实用学校班主任培训主持稿（通用14篇）

典礼的举办可以彰显组织的荣誉，加强团结，激发工作积极性。典礼的流程安排要合理，注重时间的控制和仪式的顺序安排。以下是经过精心挑选的典礼总结范文，供大家参考和借鉴。

实用学校班主任培训主持稿（通用14篇）篇一

各位领导、各位老师早上好：

小学新班主任专题培训会现在开会。本次培训会，除了来自各校的119位班主任之外，我们还邀请到了是市教育局基教处＿＿＿，学院院长和院领导班子，以及来自学院业务部门的教研员们。这种形式新鲜融和，提升了培训活动的承载力，也营造了更加浓郁的学习氛围，相信有了你们的参与，本次培训活动会更加完美。所以，让我们用热烈的.掌声欢迎各位领导和教研员的光临！

现在，在广大教师，尤其是班主任老师中，最热点话题就是关于教育部新近出台的《中小学班主任工作规定》。对于《规定》，希望老师们认真学习和解读，不仅看作是提升班主任待遇的依据，也不仅理解成是班主任处理学生的护身符，而要从更深层次和更高视角去理解和认识《规定》的宗旨和意义。

班主任是班级工作的组织者，是班集体建设的指导者，是学生健康成长的引领者，是沟通家长和社会的桥梁。班主任工作是一项复杂、细致的工作，对教育发展和学生成长起着重要作用，需要付出爱心、耐心和责任心；班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化，需要智慧、毅力和创造力。新时期教育工作班主任提出更高要求要具有良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和丰富的专业知识，身心健康、富有人格魅力，善于沟通交流。要适应时代和教育的变化，创造性地做好班主任工作，在教书育人工作中发挥更大的作用。

因此，班主任必须具备可持续提高的意识和能力，所以培训工作越发重要。《规定》中也指出：要将中小学班主任培训纳入教师教育计划，有组织地开展岗前和岗位培训。为此，学院德育部开学后便着手准备新班主任培训工作。9月19日我们组织了一期中学新班主任专题培训，特邀年轻有为又资历颇深的专家型校长――27中学刘喜彦校长为180余名中学新班主任做了题为《校长眼中的优秀班主任》的辅导讲座。刘校长深入浅出、提纲挈领，即生动、形象又具体、详实地为新班主任多维度的、全方位的讲述了成为优秀班主任应具有的素质与条件，受到与会老师的一致好评。于是我们就趁热打铁，举办了本期小学新班主任培训，仍然探讨“校长眼中的优秀班主任”这个话题。

下面，让我们用掌声欢迎刘喜彦校长为我们做精彩的报告。

在这样一个明媚的上午，听了这样一场报告，与其说是一次学习和提高，不如说是一次心灵的互动和精神的享受。我们听懂了领悟了刘校长眼中的优秀班主任，也读懂了了解了刘校长自身成长和成功的心路历程，可以说，刘校长就是我们教师眼中优秀校长的代表。让我们再一次用掌声谢谢刘校长带给我们的这份精彩与感动。

此时，我相信在座的每一位心中，优秀班主任的形象已经鲜活起来。你可能从点到面全面收获，禅悟到了班主任的智慧与方向；或许你在一个点，一个理念上闪烁灵感，感悟到了班主任的艺术与思想；或许你的思维发散了、创新了，变换了角度,提升了高度。无论怎样，总之在你心弦上颤动着，跳跃着一缕思绪，一股冲动，一种共鸣，碰撞出一团团思想火花，引发你对班主任工作诸多思考，激发出许多金点子，那么把这些珍贵的财富挖掘、提炼、记录下来，我们德育部将在本溪基础教育教研网上，开辟培训感悟体会。刘校长报告中强调，要想思维不老，一定善于写作。对于班主任而言，写作并非是一般意义上创作，而是一种高层次的教育生活方式。具有写作习惯的教师，总是睁大眼睛，保持一种敏锐的目光，悉心地观察身边的人物、事件，体察身边的发展和变化，凝集点滴心灵感悟，汇成深邃的思想，积淀丰厚的底蕴。做一名善于写作的老师吧。它将使你受益终生。

由刘校长的讲座引发出思考，最后送给班主任三句话：三个意识。

第一，我们班主任对待学生一定要有创新求变的意识。面对几十个性格各异、变化发展的孩子，怎样走进他们的心灵世界，找到适合他们成长的那片沃土，播下适合他们成长的那粒种子，从来没有完全可以照搬照抄的妙方，需要我们班主任用心思考、用眼发现、创造性地实践。

第二，我们班主任一定要有和学生一同成长的意识。珍爱每一天的工作经历和心路历程，不断的反思、总结，不断的探索、升华，不断成长、成功。努力使我们的班主任的工作不仅充实，而且富有光彩；班主任的人生不仅幸福，而且不朽。

第三，我们班主任一定要有陪伴学生一生成长的意识。我们不仅要带给学生丰富的知识，更要送给学生一盏引领其前进的心灯，教师的爱不仅要带给学生快乐的读书时光，而且要陪伴学生走的更远，有思想的班主任就是要用思想铸就一种真爱，陪伴学生成就一生！

最后预祝在座每一位班主任，在班主任岗位上做一名四有新人，从平凡走向优秀，从优秀走向卓越。今天的培训会到此结束，再次感谢各位领导及各位教研员，谢谢大家的倾听，散会。

实用学校班主任培训主持稿（通用14篇）篇二

各位领导、各位班主任老师：

大家上午好！

八月酷暑，骄阳似火，xxxx-xxxx学年度第二学期的各项工作已圆满完成，今天我们宁车沽学校的全体班主任齐聚一堂，举行班主任培训活动。首先，让我们感谢王校长和吴校长为我们创造了此次外出培训的机会，同时也感谢在座的各位班主任一学期来辛勤的工作。回首一学期的德育工作，我们有付出、有收获、有喜悦、有成绩，总之，我们为工作付出了很多很多。从工作中我们也或多或少的找到了一些自己的管理经验。下面分别由中小学部张河棠老师和邢会玲老师做班级管理经验交流。

听了两位班主任老师的发言，让我深深的感受到管理班级的艰辛和劳苦，但为了学生我们克服了重重困难，也取得很大的进步，这让我们感到无比兴奋。但想坐下来、静下心盘点我们的工作，又发现了诸多的不足，接下来有杨主任针对本学期工作完成情况及下学期达标工作进行反思总结。

杨主任把我校前期的工作及结合下学期的达标工作做了系统的提示，对我们的德育工作也进行了自我反思，我想任何工作只有在不断反思中才能发现不足、促进发展。同时也希望我们全体德育工作者认真反思，时刻反思，做到工作有计划、过程精细化、活动圆满化。

班主任的培训工作也是我们新学期工作的重中之重，为加快班主任的.成长，我们除了平时的校本培训和区、市级培训外，我们还要善于借鉴媒体的培训，接下来请班主任们共同学习全国优秀班主任任小艾的《教师素质与班主任工作艺术》，学习后大家进行交流。

老师们的畅所欲言，无一不体现我们对班主任工作的热忱和独到见解，在教育的过程中我们难免会遇到这样或那样的难题，但只要我们大家心往一处想、劲往一处使，我们的工作一定会事半功倍。

本学期的工作大家都非常的卖力，效果也十分的明显，这和我们的两位校长的英明领导是分不开的。接下来让我们用热烈的掌声欢迎吴校长为我们做总结。

一句句朴实的语言，一声声真切的关怀，把我们共同奋斗的日子又展现在眼前。接下来有请王校长发言。

王校长的一番话语给我们的新学期的工作很大的启发，方向性也进一步明确了。让我们再一次对两位校长的讲话表示感谢。

我们是团结的、创新的集体，我们会更加热爱校园、更加团结同事、更加喜爱学生，用我们的辛勤汗水把我校的教育事业上升到新的起点！同是预祝我校新学期的达标工作圆满完成。

实用学校班主任培训主持稿（通用14篇）篇三

各位领导，老师：大家好!

当今社会学生父母外出打工的多了，离异的多了，独生子女多了，家庭条件差异大了，社会竞争越来越激烈，各种社会诱惑也越来越多，诸多因素影响着学生的心理和行为，学生中各种不良心理导致一些怪异行为时有发生，各种违纪现象时有发生，新形势下如何加强德育工作中的人文关怀，这是很值得我们教育工作者深思的一个问题。今天我们研究的主题就是：班主任工作中的人文关怀。

下面首先请xx-x主任就班级工作中人文关怀应注意的问题作指导性发言。掌声欢迎!

下面进行会议的第二项内容：

请xx-x老师就在班级工作中如何人性化管理的作典型发言。

请xx-xx作重要讲话

请xx-x校长作指示。

结束语：

各位老师：班主任是与学生接触最密切的人,是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术,它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。

今天会议时间虽然不长，但是内容很重要。通过本次会议：

一、要提高思想认识，认真领会×校长、×书记、×主任的讲话内容。

二、要抓好落实工作，各位老师要认真总结和反思班主任工作中存在的问题，进一步改进我们的工作作风和工作方法，我相信只要我们的心中装满学生，我们每一位班主任都是一位多情的班主任。散会。

2.

各位校长、班主任：

大家上午好，班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。为提高班主任业务素质，增强班级工作经验交流，提升全乡小学班级管理水平，经中心校研究，今天组织全乡小学骨干班主任经验交流会。

本次活动内容分为两部分，一是中心校吴校长、第二小学田国-军校长分别针对班级管理工作做专题培训，二是各小学各一名骨干班主任做经验交流发言，共一上午的时间。

本次活动，有关人员都做了精心的准备，大家也都牺牲了星期天休息时间，请每个参会人员认真听记，认真反思，望培训给每个人带来新的收获和提升。

下面首先请吴校长做专题培训，……

各位校长、班主任，以上吴校长、田国-军校长做了专题培训，八位骨干班主任分别进行了经验交流，(内容梳理、总结归纳)相信会给大家一些启示和反思，回校后加强领会，并不断实践，真正提升自我。与会人员都写出培训心得(真正的感受)，下周五(3月25日)以前学校为单位打包发中心校平台。

实用学校班主任培训主持稿（通用14篇）篇四

各位老师：大家下午好！

今天我们在大会议室召开本学期第一次班主任培训会，希望本次培训能成为实现我们班级自主化管理的敲门砖。说到自主化管理，我们有些班主任做的非常好，在这里我就不再一一列举。但我们常常也会关注到一些细节：比如晨读时一些班级组织的井井有条，而一些班级则乱如牛毛；路队时一些班级口号响亮，步伐整齐，一些班级则推推搡搡，挤成一团；间操中一些班级提前到位，认真划一，一些班级却嘈杂一片，只做比划；卫生上一些班级分工到位，打扫干净，一些班级却互相推卸，落实不了···种种现象告诉我们：学生是千差万别的，但班主任对班级的管理却责无旁贷。有时候我们很累，有时候我们抱怨，但如果我们不积极寻找科学有效的管理办法，那么我们的工作可能会一直这么累而且无序着。所以，今天我们召开有关资助管理的专题培训，进行深入的探讨。

首先有请于笑虹老师来介绍一下自己的班级管理经验。

刚才于老师一直说自己的话题有些偏。我觉得很对题，她培养体育班长，给每个孩子任务的做法不正是锻炼学生的能力吗？。她刚才提到一个关键词：班风。这是班级自主管理的核心，无论我们进行怎样的管理，采取什么方法进行管理，目的只有一个：形成良好的班风。好的班风一旦形成，那么一切都将顺水推舟。于老师在管理中不无“罚”的做法，但她有一句话说得好：惩罚的目的不在于罚，而是告诉学生要有责任心。任何时候都不要暴怒，要保持冷静。我感觉他的班级管理之所以比较成功，关键就在于她工作细致，有安排，重细节，善总结，有反馈，贵坚持。

从字面上理解，班级自主化管理就是学生自己做主来管理班级，。这里所说的自主，不是学生自己盲目处理一切事情，应该是学生在班主任或老师的指导下创造性地开展班级工作，实际上也就是放手让学生做自己力所能及的工作，从而培养学生的自主管理能力。这种能力能形成吗？刚才于老师给出了我们肯定的答案。也希望会后大家和于老师多多交流，于老师也不要谦虚，做到经验共享。

下面，让我们掌声欢迎徐保周校长就自主管理方面的看法和要求发表讲话。

徐校长从我们学校存在的种种现象到班级改进的措施方面进行了深入浅出的剖析。徐校长到我校后，非常赞赏我们大家勤恳的工作态度，但同时也发现了一些问题，相信对这些问题大家也有同样的感受。优点不说跑不了，缺点不说改不掉，希望咱们也审视一下自己，哪些方面我做的还不够好，还需要进行怎样的改进，我们也进行一下自我诊断，以便达到最优化发展。

现在请穆主任就一些具体事情和大家做一下交流和安排。

最后，我再说两个事情：

1、明天上午我们邀请素质教育大讲堂的郑子岳先生到我校讲学，请班主任通知全体家长8:40准时到校，老师8:30到校。班主任老师负责安排本班家长的凳子。

2、强调会议纪律，请老师以后开会要遵守。

班级自主化的外延应该是很广泛的。比如：班干的选举、班干的自我管理、班级每天的常规工作的落实、班规的制定、各种活动的.开展、学生学习积极性的激发等等。甚至还包括双休日在家的管理。当然这些离不开的一个前提就是需要班主任或老师的指导，否则班级自主化就是一句空话，不但达不到预期的效果，还会适得其反。祝愿我们每位班主任老师都能实现自主化管理的目标！

实用学校班主任培训主持稿（通用14篇）篇五

各位领导、班主任老师们：

大家下午好！接下来我们将进行我们本学期的第三次班主任培训活动。本次培训前半时由毛主任为大家做主题中队会的相关培训，然后由党元香老师就上周刚刚参加的区主题中队会评选和大家进行交流，后半时，由纬二路邵恩红老师结合自己学校和现在所带班级的.家委会的建设，杨心灵老师结合昨天去纬二路小学经验交流在评价方面的收获来和大家交流。

首先由毛主任为大家做主题中队会的培训：

下面党元香老师就上周刚刚参加的区主题中队会评选和大家进行交流：

纬二路邵恩红老师结合自己学校和现在所带班级的家委会的建设：

其实家委会的力量的确是巨大的，我也深有体会！你像我们班的家委会：我们班成立了5个部门：活动部、宣传部、采购部、卫生部和文秘部。活动部开学至今每月都能组织一次校内外活动：比方说亲子同游星期八小镇、哈皮小孩亲子拓展的校外活动，还有为孩子们佩戴微笑徽章的家长进课堂活动；宣传部负责我们班级文化的建设，采购部负责学生教辅教材、班级设施的购买；卫生部负责每月一次的大扫除；文秘部负责班级博客的管理。自从建立了家委会以后，就感觉自己身上的担子轻了很多。我想只要我们能够充分发挥好家委会的作用，我们就能让他们更好地为我们的教育服务。

昨天毛主任、李小玲老师和我们一年级的四位班主任去纬二路小学和他们从事一年级班主任工作的4位老师就学生习惯的培养、评价以及家委会建设三个话题进行了交流。下面我来说一说自己的在学生评价方面的收获。

其实在交流过程中我们不难发现，有很多评价的方式都是有共性的，分为语言方面的评价和物质方面的评价，我们平时要注意语言评价的激励作用，适合学生的心理特点，多表扬、少批评，抓典型、树榜样，评价的语言要有激励性和针对性。在学生表现好了，我们还可以给予学生物质上的奖励，平时贴个粘贴，发个小奖品，让学生在精神上获得成功的喜悦。

其实评价的方式大相径庭，我们班主任老师要善于用小方法小妙招去激励学生：比方说，我们可以以抽奖的方式来激励学生，每个月抽一次奖，今天谁表现好了，就把带有她名字的纸条放进抽奖的箱子里，这样累计一个月，那么总表现好的那个同学她被抽到的几率就大，我们可以奖励她不同的小奖品，还可以设计一个大奖，比方说和老师共进午餐。

再比方说，评选路队标兵，这一周谁的路队表现最好，我们就给他颁发路队标兵的喜报，然后路队标兵在放学的时候和执勤的同学共同参与执勤，学生肯定会以执勤为荣，这样路队的秩序就会好很多了。

还有就是学生中午就餐的问题，怎么样让学生中午就餐不拖拉呢，他们有一个小妙招就是用计时器给学生计时，看看谁能够在规定的时间内吃完，吃完的同学就会得到奖励。这个不适用于咱们。

我们交流完之后还参观了他们一年级的班级文化，每个学生都有一个成长档案，把自己的荣誉呀作品呀放到里面，这和咱们的小学生成长档案差不多；这是他们的小组评价：

其实评价的方式多种多样，但是评价要有效果，我们就要重视评价的持久性，重在坚持，这样才能发挥评价的作用。

咱们每学期上传一个优秀班队会设计和一个优秀博文共享的学习任务还没有开始上传，那么希望大家在12月底之前能够上传文件，并进行评论。

实用学校班主任培训主持稿（通用14篇）篇六

实用学校班主任培训主持稿（通用14篇）篇七

1、就像刚刚入场时我们听到的这段朗诵所说的一样，我们经常说：“老师是船工，在岸上接了一届学生上来奋力将船划向彼岸，学生们上了岸，奔赴远大前程，老师又把船划回来接下一届学生。科任老师不一定一跟到底，而我们班主任在这条河上由黑发变白发。”是的，教育是一项爱心工程，选择了教育，就意味着“随风潜入夜，润物细无声”的滋润，就意味着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献，就意味着“激扬文字，指点江山”的人生指导和责任。

今天，为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，今天我们在这里召开安顺市第三中学班主任培训交流会，目的是为大家搭建一个相互交流研讨和学习的平台，取长补短、资源共享，共同做好我校的班主任工作。首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的校领导表示感谢。在活动正式开始之前，首先有请杜校长讲话，大家欢迎！

2、班主任是学校工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者，是班集体的建设者，是学生健康成长的`引路者、是沟通家长和社会的纽带和桥梁。学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，直接决定着学校的办学质量。

根据会议安排，今天将有3名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请张行波老师发言。

3、感谢张老师的精彩发言。如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。这是一个充满艰辛的过程。然而陈先华老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听他是如何管理班级的。

4、就如陈先华老师所说，一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。教师的一言一行对学生都会产生影响，发生潜移默化的作用，所以我们要重视言行的榜样性。反过来，学生在接受教师教育时，也在检验教师。每天，几十双学生敏锐的眼睛就象几十面镜子一样，从不同的角度反映出教师的知识、能力、作风、修养，反映出教师的优点、缺点、长处和不足。对于这点谭燕老师有话要说，掌声有请。

前面，3位老师为用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位班主任都能找到一位适合自己亦适合自己学生的班级管理之路。

5、政教处工作离不开班主任老师的大力配合和支持。班主任工作也离不开政教处的具体指导，下面我们请政教处吴忠义主任谈谈他的感受。

6、有人说，一位优秀的班主任就是一位教育专家，班主任不是只是一个岗位，更是一份荣誉，肩负着学校和家长的重托。要做到这样，班主任就必须要积极探索班级管理的科学方法。下面我们就有请许校长给大家做班主任工作的专项培训。

7、本学期，我们细化了班级管理的规章制度，强化了加减分的原则和标准。这也意味着对班主任的要求更为严格，但今年很多班级在班级管理中表现非常的突出，这和班主任认真细致的管理，艰辛努力的工作分不开。在这里想代表政教处和学校感谢大家对政教工作的支持，感谢大家辛勤的付出！我们严格按照五个阶段的总评评选出了本学期的优秀班主任，下面请学校领导为获奖班主任颁奖。

8、我最近在整理学校近年来的图片，颇有点感触，最后想请大家看一个简单的幻灯片。

9、我想，最后这句话，应该就是今天培训的目的。今天的培训交流会到次结束，谢谢大家！

实用学校班主任培训主持稿（通用14篇）篇八

(会前宣导)尊敬的各位领导各位伙伴，大家上午好。泰康人寿安徽分公司银保新人岗前培训典礼即将开始，在会议开始之前请各位将您的手机调到静音或震动的状态，同时也请在场的各位不要大声喧哗与随意走动，感谢您的配合。

今天我们的领导们也将莅临会议的现场。希望各位能够在领导入场的时候用热烈的掌声欢迎。接下来让我们全体起立用热烈的掌声欢迎领导入场!

一、欢迎领导入场,逐一介绍领导、请领导入座。

出席本次典礼的领导有：

让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

请领导就座，伙伴们请就座。非常高兴能够主持此次活动，我是来自分公司银保部的闫冰，在此我谨代表会务组的全体成员对各位的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!

二、开场白：

尊敬的各位领导，亲爱的各位伙伴，大家上午好。20xx年是公司新三年战略的开车之局，在公司“实质双超”战略目标的指引下，为了积极应对期交市场快速发展的挑战，在这激情似火的夏日，分公司银保部特举办了此次新人岗前培训班。

下面我宣布,《安徽分公司银保新人岗前培训班开训典礼》现在正式开始。

请全体起立，齐唱司歌《泰康永远》。

齐颂司训：求实创新、稳健进取、专业规范、亲和诚信、铸造团队、成就自我、分享成功、奉献社会。

请领导就坐，请全体伙伴就坐。

三、泰康领导致辞。

每次的培训都凝聚着领导们的关心，此次培训也不例外，今天，王总也莅临现场，让我们用热烈的掌声有请王总致欢迎辞!

让我们再次以热烈的掌声感谢我们最敬爱的王总。

每一次的培训都是成长、都是蜕变，都能使我们经历完美的升华。让我们带着领导的期许，共同努力，从这里带着缤纷的梦想起航。

此次新人班开训典礼到此结束，感谢到场的各位领导和伙伴，谢谢大家。

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实用学校班主任培训主持稿（通用14篇）篇九

班主任是与学生接触最密切的人,是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术,它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。下面就是本站小编给大家整理的班主任培训。

主持词。

仅供参考。

尊敬的李秘书长，各位老师：

上午好。

为进一步加强我院班主任队伍建设，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念;掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平;认真贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的精神，努力打造素质教育第二特色，学院决定在8月27日至29日上午，开展为期两天半的班主任培训。

今天我们很荣幸的邀请到在百忙之中协调档期来到学院的中国职教学会德育工作委员会常务理事、中国职教学会德工委校园文化建设研究会副主任、江苏省职教学会德育工作委员会副秘书长李国珑老师在今天下午和晚上为我们开展“培育和践行核心价值观念，在立德树人的实践中成长》为主题的专题讲座，28-29号上午一天半组织收看分别由蔡礼旭老师等主讲的主题为《百善孝为先》、《礼在人际关系中的应用》、《幸福在一念之间》传统文化专题讲座和举行班主任学习《。

弟子规。

》验收测评考试。

在此，首先我向李秘书长的到来表示热烈的欢迎，向在教育教学一线辛勤工作的各位班主任致以衷心的感谢!老师们，班主任是学校德育工作的主力军，是与学生接触最密切的人,是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人，学院的发展和教育教学的稳步提高，与班主任的辛勤努力和无私奉献是分不开的，可以说，班主任的工作水平直接决定着学院的办学质量和发展前途。班主任工作是一门科学，更是一门艺术、一种文化，班主任管理水平和自身素养的高低对一个班级管理和班级文化建设起着决定性的作用，甚至会影响学生的一生，需要我们每一位班主任老师去用心揣摩和实践。我希望各位老师要十分珍惜学习的机会，认真听讲，不断汲取新的教育管理理念，这样才能更好地服务于学院的学生管理工作，才能为学院的可持续发展添砖加瓦。

下面我们有请李秘书长为大家做讲座。掌声欢迎。

总结。

老师们，一天的讲座很快就结束了，相信大家一定受益匪浅。李老师的讲座以“在学生管理的实践中成长”为主题，真情投入、引经据典、妙语连珠、精彩纷呈，有时幽默有趣、有时令人深思和震撼，她用一种高度的教育责任感和饱满的工作热情以及高超的教育艺术，通过“分享，我的班主任工作生涯”、“实践，班主任成长的专业化道路”、“经营，和谐文化育人”、“牧者，给学生心灵的鸡汤”四个模块为各位参培的班主任老师指明了如何做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的称职的优秀的班主任，帮助我们明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念;掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，必将促进我院班主任工作艺术水平提高;让我们接收到很多前沿的教育理念。

同志们听得还是比较认真的，希望大家继续以饱满的热情投入到明后一天半中华优秀传统文化学习中。

最后，让我们以热烈的掌声对远道而来的李秘书长表示衷心的感谢!今天的学习结束，散会!

各位同仁，大家下午好：

在规范办学的形势下，如何做好班主任工作，如何搞好班级的建设和管理，成为我们班主任老师共同关注和探讨的话题，为此，多数班主任老师从自身实际出发，进行了很多创造性的探索和尝试，总结出很多好经验、好做法。学校德育处也从工作实际出发，为了减轻班主任老师的工作压力和负担，更好地搞好班级的管理，推出了凤城一中“五自管理”班级管理模式，从20xx年开始试运行，差不多已经两年了，绝大多数班主任对这种班级管理模式还是比较认可的，而且也能结合自己的工作实际，创造出了很多成熟的经验和做法，为此我们还召开了班主任“五自班级管理”经验交流会。为了进一步完善和推动“五自管理”模式，今天，根据德育处的工作安排，我们再次进行班主任培训，下面，让我们掌声欢迎吴主任讲话。

刚才，吴主任结合自己的工作实际，从什么是自主管理，什么是五自管理;如何进行五自管理以及五自管理的意义等几个方面给我们进行是详细的解读，我的理解实际上就是三个方面，一：五自管理是什么、二：五自管理怎么做、三：五自管理有什么好处，即是什么、为什么和怎么做。条理清晰，有理有据，对我们的班主任工作确实有很好的指导作用，希望我们各位班主任在自己的具体工作中，真正能从吴主任的培训讲话中提取经验，结合自己的实际工作，把自己的工作做到实处，把我们的工作做得更好!

各位领导，老师：大家好!

当今社会学生父母外出打工的多了，离异的多了，独生子女多了，家庭条件差异大了，社会竞争越来越激烈，各种社会诱惑也越来越多，诸多因素影响着学生的心理和行为，学生中各种不良心理导致一些怪异行为时有发生，各种违纪现象时有发生，新形势下如何加强德育工作中的人文关怀，这是很值得我们教育工作者深思的一个问题。今天我们研究的主题就是：班主任工作中的人文关怀。

下面首先请主任就班级工作中人文关怀应注意的问题作指导性发言。掌声欢迎!

下面进行会议的第二项内容：

请x老师就在班级工作中如何人性化管理的作典型发言。

请作重要讲话。

请校长作指示。

结束语：

各位老师：班主任是与学生接触最密切的人,是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术,它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。

今天会议时间虽然不长，但是内容很重要。通过本次会议：

一、要提高思想认识，认真领会×校长、×书记、×主任的讲话内容。

二、要抓好落实工作，各位老师要认真总结和反思班主任工作中存在的问题，进一步改进我们的工作作风和工作方法，我相信只要我们的心中装满学生，我们每一位班主任都是一位多情的班主任。散会。

实用学校班主任培训主持稿（通用14篇）篇十

各位领导，各位同学：

我宣布，江苏城市职业学院武进学院高职基础部第一期学生干部培训班结业典礼现在开始。

(掌声)。

下面进行典礼第一项议程，请允许我介绍一下今天出席结业典礼的各位领导。

他们是校党委委员、副校长邱玲敏，(掌声)。

高职基础部主任郭晓阳，(掌声)。

高职基础部副主任赵玉芳，(掌声)。

高职基础部袁飞老师、吴红成老师、王妍老师、胡娜老师、宋家林老师，让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来!下面进行典礼第二项议程，请全体起立，奏唱国歌。(奏唱国歌)。

请坐下。

下面进行典礼第三项议程，学习回顾，请大家观看视频。刚才，我们共同观。

实用学校班主任培训主持稿（通用14篇）篇十一

各位领导，老师：大家好！

当今社会学生父母外出打工的多了，离异的多了，独生子女多了，家庭条件差异大了，社会竞争越来越激烈，各种社会诱惑也越来越多，诸多因素影响着学生的心理和行为，学生中各种不良心理导致一些怪异行为时有发生，各种违纪现象时有发生，新形势下如何加强德育工作中的人文关怀，这是很值得我们教育工作者深思的一个问题。今天我们研究的主题就是：班主任工作中的人文关怀。

下面首先请xxx主任就班级工作中人文关怀应注意的问题作指导性发言。掌声欢迎！

下面进行会议的第二项内容：

请xxx老师就在班级工作中如何人性化管理的作典型发言。

请xxxx书记作重要讲话。

请xxx校长作指示。

结束语：

各位老师：班主任是与学生接触最密切的人,是学生的心灵导师,是学生健康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术,它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。

今天会议时间虽然不长，但是内容很重要。通过本次会议：

一、要提高思想认识，认真领会校长、书记、主任的讲话内容。

二、要抓好落实工作，各位老师要认真。

总结。

和反思班主任工作中存在的问题，进一步改进我们的`工作作风和工作方法，我相信只要我们的心中装满学生，我们每一位班主任都是一位多情的班主任。

散会。

实用学校班主任培训主持稿（通用14篇）篇十二

大家好！

今天我们在这里举行xx年新聘教职工培训班开班仪式

首先，我很荣幸的`向大家介绍今天本次会议的领导，他们是：xxxxxxxxxx，让我们以热烈的掌声对在百忙之中前来参加大会的领导，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鼓掌）

今天大会主要有三项议程：

第一项议程，有请董事长特别助理、学院总负责人姚教授做会议主旨发言，大家欢迎！（鼓掌）

第二项议程：有请教学副院长林凤彩院长做培训动员。

第三项议程：由我对本次培训活动一些安排事项通知大家

实用学校班主任培训主持稿（通用14篇）篇十三

各位领导、各位老师早上好：

**县小学班主任培训班开班典礼现在开始。

本次培训会，除了来自各校的名班主任之外，参加本次开班典礼的人员有：

班主任是班级工作的组织者，是班集体建设的指导者，是学生健康成长的引领者，是沟通家长和社会的桥梁。班主任工作对教育发展和学生成长起着至关重要作用。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化，需要爱心、耐心和责任心;更需要智慧、毅力和创造力，新形势下的德育工作对班主任提出更高要求，要具有良好的思想道德修养、较高的教育理论素养和精湛的专业知识、健康的身心、富有魅力的人格，善于沟通交流的能力。以适应时代和教育的变化，创造性地做好班主任工作，在教书育人工作中发挥更大的作用。因此，班主任必须具备可持续提高的意识和能力，所以培训工作越发重要。所以你们身肩重任，既迅速提高自己，还担负培训他人的任务。相信你们，潜心学习、深入实践，希望你们，多交些专家朋友、多读些前沿书籍、多交流培训经验、多写随笔体会，以积极的态度、饱满的热情、灵活的方法，全身心投入到这次学习中去。

实用学校班主任培训主持稿（通用14篇）篇十四

1、就像刚刚入场时我们听到的这段朗诵所说的一样，我们经常说：“老师是船工，在岸上接了一届学生上来奋力将船划向彼岸，学生们上了岸，奔赴远大前程，老师又把船划回来接下一届学生。科任老师不一定一跟到底，而我们班主任在这条河上由黑发变白发。”是的，教育是一项爱心工程，选择了教育，就意味着“随风潜入夜，润物细无声”的滋润，就意味着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献，就意味着“激扬文字，指点江山”的人生指导和责任。

今天，为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，今天我们在这里召开安顺市第三中学班主任培训交流会，目的是为大家搭建一个相互交流研讨和学习的平台，取长补短、资源共享，共同做好我校的班主任工作。首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的校领导表示感谢。在活动正式开始之前，首先有请杜校长讲话，大家欢迎!

2、班主任是学校工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者，是班集体的建设者，是学生健康成长的引路者、是沟通家长和社会的纽带和桥梁。学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，直接决定着学校的办学质量。

根据会议安排，今天将有3名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请张行波老师发言。

3、感谢张老师的精彩发言。如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。这是一个充满艰辛的过程。然而陈先华老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听他是如何管理班级的。

前面，3位老师为用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位班主任都能找到一位适合自己亦适合自己学生的班级管理之路。

5、政教处工作离不开班主任老师的大力配合和支持。班主任工作也离不开政教处的具体指导，下面我们请政教处吴忠义主任谈谈他的感受。

6、有人说，一位优秀的班主任就是一位教育专家，班主任不是只是一个岗位，更是一份荣誉，肩负着学校和家长的重托。要做到这样，班主任就必须要积极探索班级管理的科学方法。下面我们就有请许校长给大家做班主任工作的专项培训。

7、本学期，我们细化了班级管理的规章制度，强化了加减分的原则和标准。这也意味着对班主任的要求更为严格，但今年很多班级在班级管理中表现非常的突出，这和班主任认真细致的管理，艰辛努力的工作分不开。在这里想代表政教处和学校感谢大家对政教工作的支持，感谢大家辛勤的付出!我们严格按照五个阶段的总评评选出了本学期的优秀班主任，下面请学校领导为获奖班主任颁奖。

8、我最近在整理学校近年来的图片，颇有点感触，最后想请大家看一个简单的幻灯片。

9、我想，最后这句话，应该就是今天培训的目的。今天的培训交流会到次结束，谢谢大家!