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优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇一
一、认真贯彻执行《公民道德实施纲要》，把法制建设与道德建设、依法治国和以德治国紧密结合起来，逐步形成发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。
二、认真探索新形势下道德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力创新，把村民思想道德建设提高到一个新水平。
三、
通过教育引导、治理整顿、管理规范等措施，促进村民自我教育、自我管理、自我提高，形成良好的社会风尚，弘扬解放思想，实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、艰苦奋斗、务求实效、无私奉献的精神。
四、落实社会主义核心价值体系建设，引导人们正确处理个人与社会，竞争与协作，先富与共富，经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、关心人、理解人，为人民、为社会多做好事。
五、加强思想政治工作，广泛开展谈心活动，注重人文关怀和心里疏导，引导村民充分认识不良行为习惯对个人修养和社会发展的危害，自觉克服陋习，养成良好文明道德习惯。把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，鼓励村民在社会上做一个好的公民。
六、坚持教育与实践相结合，以活动为载体，开展争做“文明村民、好媳妇、好公婆”，争当“十星级文明户”。通过层层评议，表彰文明村民、公布十星及户、好公婆名单，引导村民争做有理想、有道德、有文化、纪律率的村民。
七、做好调解村民纠纷、化解社会矛盾、消除不文明行为，达到推进基层民主建设，促进农村和谐稳定目标。利用各种重要节目，纪念日，举行形式多样的活动，增强村民对祖国、对家乡、对生活、对自然的热爱,陶冶道德情操。
八、深入实际，调查研究，了解情况，分析新问题，完善措施，扎实推进，总结推广新经验，探索道德建设新机制。
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇二
自段岗村道德评议会成立以来，道德评议会成员涉及段岗村的各个方面，有村组干部、老党员、老干部、人大代表、和谐使者、致富能手及普通村民。道德评议会的成员由村民按照“为人正直、办事公道、在村民中威信较高、有较强的说理能力”的要求在全村范围内推荐，然后经党支部和村委会审查确定。
评议会实行政府引导、群众自评、村委会处理的方式，专门对村民的日常行为进行评议。在评议过程中，评议会针对不同对象、不同时间、不同的问题，因地制宜，因人而异，采取突发事件就地现场评、带有局部性和个别性的问题登门谈心评、遇到大事或带有倾向性的问题开会集中评、家庭问题上门评、老大难问题跟踪评、好人好事板报橱窗评等多种形式灵活机动进行评议。评议的内容大到村务公开、殡葬改革、计划生育、公益事业、红白喜事的操办，小到邻里关系、婆媳纠纷等热点难点问题，广泛评议。村上还建起了“道德评议公示栏”，及时将村里发生的新人新事和各类纠纷向村民公布，接受村民的监督和管理，每年进行一次“文明户”、“好媳妇”等评比活动。
评议会的主要工作，是配合村党支部、村委会抓好本村的村风民风建设，一是引导村民学科学、信科学、懂科学、用科学，反对和抵制封建迷信活动。二是对违背社会公德的人和事进行现场评议及时化解矛盾和纠纷。三是及时评议好媳妇、好公婆、好青年和发生在村民周围的好人好事。四是对村组的工作进行监督和评议。
“评议会有威望、处事公平、群众服气”，说起评议会，村民们都感慨的说。近年来，随着农村经济结构的加快调整和经营方式的根本转变，广大农民的市场意识、竞争意识、自我表现意识大为增强，损人利己的事情时有发生，比如谁家的子女不赡养老人、谁家红白喜事大操大办、谁家的卫生没搞好、谁不遵守村规民约、谁不参加公益事业等等这些法律管不到、行政不好管的盲区问题，村道德评议会的成员深入农户之中，及时进行评议，把农村的一些不道德的问题和现象解决在萌芽状态，起到了正民心、树新风的积极作用。
评议会成立以来，召开专门会议多次，集中讨论多个议题，化解多起矛盾纠纷，倡导了科学文明的生活观念、尊老爱幼的社会美德、遵纪守法的良好风尚，净化了民风民俗，如今的段岗村，讲文明、讲礼貌、互帮互助蔚然成风，村民们感慨的说“道德评议会是我们说话的地方，让我们有‘怨’尽情诉、有‘苦’尽管说，用理智的方式化解了矛盾，是我们的开心锁、化心石”“道德评议会事我们的编外法庭”。
如今的段岗村到处是一派生机盎然的新景象，村民的综合素质明显的提高，随着农村改革的逐步深入，在段岗村两委会的带领下，在段岗村全体村民的共同努力下，段岗村的道德评议工作一定会提升到一个更新的高度。
段岗村村民委员会。
日
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇三
特制定本章程。评议结果及整改情况与农户的评先选优、福利待遇、经济利益挂钩。
将星级文明户和五好家庭的评选纳入道德评议会的评议范围。在自愿申报、小组评议结束后，将各户的“得星”情况由道德评议会评议确定后，再由村民代表大会讨论认定。
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇四
总结一：
一年来，在教育工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己，热爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自己，鞭策自己，本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。
能积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，本年度除担任八年级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三，受到了师生的好评。
求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己。
在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思；教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。
总结二：
靖安中心小学20xx-20xx学年度师德考核工作，在教育局和靖安中心校的领导和关怀下，本着公平、公正、公开的原则，并结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，于12月21日圆满完成了本年度的师德考核任务。现就此工作总结如下：
一、组织宣传。
根据上级的指示，我校召开行政会议，结合文件精神成立了师德考核领导小组,组长：洪鹤菊；副组长：张秀静庞海玉；成员：钱忠蕾、李建明、王贵生、何扬、王丽荣、许秀芳。即后成立了师德考核工作组，由9人组成，通过民主选举产生。
召开了全体教师会议，认真学习了上级的指示精神，进行广泛宣传，使广大教职工理解上级指示精神，深入领会师德考核的重要意义。
二、具体操作。
为了扎扎实实搞好20xx-20xx学年度师德考核工作，确保考核公平、公正、公开，在具体操作上做到了有条不紊。
1、召开师德考核领导小组会议，对师德考核工作进行了部署，并结合本校具体实情，讨论、确定了一系列考核细则和要求。
2、领导小组成员对学校学生进行了问卷调查、教师自评和教师互评等工作。
3、完成学生的问卷调查、教师自评和教师互评等工作。
4、师德考核领导小组，结合问卷调查、教师自评、教师互评以及学校各项有关制度，对全体教师进行逐个量化、汇总，确定不合格、合格、优秀。
张榜公布。
为了增强此次师德考核的透明度，本着公平、公正、公开的原则，将教师的自评情况混合队教师的考核情况及结果张榜公布，接受广大教师监督。
总之，度师德考核工作，越来越受到广大教师关注，我们学校将加强管理力度，建立健全各项规章制度，使我校师德建设再上新台阶。
总结三：
为提高我校教师的职业道德水平，努力造就忠诚党的教育事业，以热爱学生，教书育人为核心，健全考核机制，为铸造一支让人民满意的教师队伍，我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容；以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德建设活动作以下阶段性工作小结：
一、统一思想，提高认识。
坚持“三个代表”的重要思想，认真领会这次师德师风自查自纠活动的重要指示精神，明白这是新形势下推进教育良好风气的必要手段，是促进依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证。是教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培养二十一世纪新人的历史使命。
二、加强领导，落实责任。
我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义荣辱观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过行政班子和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长为组长，教务主任、少先队辅导员和各班主任为组员的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，按计划落实好每一项工作。
三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象。
教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。几年来，我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；四是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。
四、创设有效载体，深入开展师德师风建设活动。
为进一步提高我校教师的师德师风建设，我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划，开展了丰富的整治活动，通过活动，每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。组织每个教职员工认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、“五条禁令”、“十要十不准”等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。比照《规范》中的八条要求严格要求自己，并开展互学互比和写自我剖析材料，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习先进的人和事，鞭策激励自己。
五、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性。
一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力；三是学生评，召开学生座谈会；四是党政、社会个界及家长评，最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。
六、师德师风建设结硕果。
经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果：在丰富多彩的学习培训活动中，全体教师认真完成了40学时的'集中学习。利用业余时间开展了20学时的自学。认真做好学习笔记，完成读书笔记8篇、读书心得2篇，有的还超额完成笔记。
教育教学、平安创建、后勤社会化服务、校园文化建设等方面得到当地干群、家长及主管部门的良好评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹。如行政领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高，在新近典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。社会各界对我校师德师风建设都给予极高的评价，家长对我校的满意度都高达百分之百。多名学生家长表达对我校教师的感谢和敬佩之意！
通过此次师德考核，我校教师对师德有了进一步的认识，使我校全体教师在以后的教学工作中有了新的目标，为更好的做好教育教学工作打下了良好的基础，相信只要扎实工作，务求实效，我们的明天会更美好！
总结四：教师师德考核个人总结。
繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面：
一、思想认识。
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
二、教书育人。
教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
三、渊博的知识。
知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向有经验的教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学计算机知识，取得了计算机中级证书。
四、热爱学生。
教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。
不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我帮助找；有困难，我帮助解决；天气冷热变化，我提醒学生及时增减衣服；学生闹矛盾，我给处理；学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。
我相信，只有用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长，才是自己最大的成功和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的快乐和自豪。
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇五
根据市教育局和市教育局文件精神，我校在全校范围内开展了“道德评议工作，为学校发展营造良好的氛围，提供了有力的保障和合理的评价”为主题的道德评议活动。现就此项工作开展情况作如下汇报：
一、领导高度重视，精心部署。
我校在第一阶段工作开展前，学校领导高度重视，召开了学校行政会议，认真学习有关文件，研究讨论本年度道德评议工作的目标任务及工作内容，并对评议工作做了详细的安排和布置。校长、德育主任、德育处的主任等参加了会议。会后及时召开了全校大会，传达会议精神，研究讨论道德评议工作。
二、开展“文明礼仪”教育活动，使学生养成文明习惯，并对学校的校园环境及周边环境进行整治。
三、组织学生开展法律知识讲座，进一步培养学生的法律意识。
学校组织了多种形式的法制宣传教育活动，让学生明确法律的重要性，并对学生进行自我保护的教育，通过法律知识讲座，加强学生的法律素质教育。
四、开展了一周一度的“文明礼貌”教育周活动。
我校利用升旗仪式时间对学生进行了文明礼仪知识的教育，并利用校园广播站、黑板报对学生进行了文明礼仪教育。
本学期我校的各项活动取得了一定的成绩，但也存在一些问题，主要有以下几个方面：
1、学生的文明意识还不能完全实现自己的个人和集体的共同目标。
2、少数学生对文明行为、校园卫生等方面的意识还不够明确，对于文明礼仪知识的学习和养成。
3、对待学生的学习不够认真、不积极，还没有形成一种好的、积极向上、文明的、文明的、向上的氛围。
我校在今后的工作中，将更加严格要求自己，力争做到：
4、加强学习，提高自身素质，提高教育教学水平和管理水平，加强德育队伍的建设，提高全员的道德水平，促进师生的身心健康发展。
5、进一步加强德育队伍建设，努力提高德育队伍的管理、服务水平，使学校的德育工作更具针对性和实效性，更好地为教育教学和学生服务。
6、加强班主任队伍建设，进一步完善班主任工作考核机制，充分发挥班主任评价的导向、激励、指导作用，形成全员育人、个性育人的有机结合，努力构建和谐、平等的学校氛围，为我校德育工作的开展奠定坚实的基础。
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇六
考核坚持客观公正、发扬民主、注重实绩的原则，实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合。考核对象为村两委班子及其成员。
按照基本分100分，采取加分、扣分、累计计分办法，平时考核每月进行一次，由具体的责任部门和分管领导负责记录、打分，党政办负责汇总，并及时公布，集中考核分半年初评和年终总评，平时考核计入年终成绩。
(一)会议、出勤考核(10分)。
1、乡党委、政府召开各类会议、召集各类活动，需要村干部参加的必须参加，并集中点名，凡迟到或早退一次扣2分，无故不参加会议每次扣4分。请假须向主持人请假。
2、实行村干部外出请销假制度。凡未具备假条或有假条未经批准就离开工作岗位视为旷工，每次扣5分。
(二)党群纪检工作(15分)。
1、按要求开展四议两公开工作法，并做好记录，计2分。缺一次扣2分，记录少一次扣1分。
2、规范并深化‚村务公开‛工作，计2分;每年4次定期村务公开，少一次扣1分;严格执行村财乡管制度和三资管理规定，按要求定期向乡财政所报帐，执行好的计3分，差的酌情扣分;如由于村务、财务不公开，管理不规范而发生上访的本项不得分。
3、加强村级组织建设，计6分。积极抓好以村党支部为核心的村级班子建设，计2分，班子不健全不得分;两委班子不协调，视情扣分，正常开展‚党员活动日‛活动，并利用远程教育抓好正常的教育活动，为群众提供信息咨询服务，计2分，如党员活动开展不正常、远程教育设备运转不正常的，视情扣分;做好党员发展工作，计2分，发展党员违反规定程序的，每起扣2分;缴纳党费不及时的，酌情扣分。
4、党风廉政建设计2分。自身廉政建设(1分)，视情计分;村内重大事项民主决策情况(1分)，酌情计分。
(三)经济建设工作(15分)。
1、完成乡分解下达的经济指标得2分，一般的得1.5分，差的不得分。2、制定集体经济发展规划且执行情况好的得2分，未制定或未执行的不得分;3、集体经济收入逐年增加且及时化解村级债务的得3分，与去年持平的2分，递减的不得分，收入增加但不化解债务的不得分。4、因地制宜调整产业结构占3分，好的得3分，一般的得1分，差的不得分，5积极发展特色产业，规范和发展农民合作组织，为农民发展生产提供服务，好的得3分，一般的得1分，差的不得分，6、农民收入占2分，农民收入有实质性增加的得2分，持平递减不得分。
(四)村内基础设施建设(15分)。
通过一事一议筹资筹劳、争取上级项目、资金等渠道，积极搞好村内公益事业，1、道路建设占2分，好的得2分，一般的得1分，差的不得分;2、水利建设占2分，好的得2分，一般的得1分，差的不得分;3、设施农业占4分，好的得4分，一般的得2分，差的不得分;4、办好教育、文化、卫生等阵地建设的得3分，一般的得2分，差的不得分;5、积极为群众办好事实事的得4分，一般的得2分，差的不得分。
(五)社会保障情况(15分)。
1、新型农村合作医疗制度落实情况占4分，村民合作医疗参保率达到100%的得4分，100%-95%得2分，90%以下不得分。2、低保户、五保户、残疾人、贫困户等弱势群体救助政策落实情况占2分，好的得2分，一般的得1分，农村低保申报及审核出现违规的不得分，3、按时完成新农保群众筹资工作占4分，参保率达到100%的得4分，100%-95%得2分，95%以下不得分;4、完成劳动力转移、培训任务占5分，视情况计分。
(六)社会治安综合治理和信访工作(20分)。
1、及时调处农村各类矛盾纠纷，把问题解决在村一级，计8分。遇突发性事件时，应在第一时间或现场实施调解和指挥，达不到要求每起扣2分;如不认真研究解决就上交管理区领导的，每起扣2分，上交乡党委政府的，每起扣4分。
2、抓好信访工作，不发生县以上集体上访，计10分。未及时发现和劝阻而出现到县、市有关部门集体上访的，每起扣2分，去省的每起扣4分，去北京的每起扣6分，知情不报的每起扣3分，如因解决不力、不公而造成上访的每起扣4分。
3、做好安全生产工作，计2分。发生生产事故或火灾一起扣1分，造成人员伤亡的每起扣2分。
4、做好‚平安村‛创建工作，计2分，视情计分。
(七)其他工作(10分)。
按时完成本职工作，全面完成乡党委、政府下达的各项中心工作，计10分，视情计分。
对村‚两委‛班子的考核每半年进行一次划类。村级班子的考核等次分为一类班子、二类班子、三类班子。具体考核标准和细则参照‚三评‛工作中的标准制定。在年度考核等次确定过程中，三类班子原则上掌握在5%左右。对村级班子成员的评议根据工作实绩和有关情况评定为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。
1、组织考核。一是总结自查。各村‚两委‛班子每半年对工作进行自查，总结经验，查找不足，形成书面工作总结。二是述职述廉。乡考核组主持召开由村‚两委‛班子成员、全体党员、村民代表、大学生村干部参加的年度述职述廉大会，村党组织书记和村委会主任分别代表班子进行述职述廉，认真总结半年来的工作特别是所承诺事项的完成情况;其他班子成员向乡考核组递交年度工作总结。三是进行民主评议。述职述廉结束后，按照《关于在全市村级组织开展‚三评‛工作的通知》(新组通[2010]7号)要求，对村‚两委‛班子、村干部、党员进行评议。四是个别谈话。考核组和村‚两委‛班子成员、部分党员代表谈话，深入了解村‚两委‛班子及其成员的工作、作风等有关情况。五是拟定年度考核等次。考核组在考核的基础上，对照考核指标及民主评议结果，拟定村‚两委‛班子及其成员考核等次，然后报乡党委核定。
2、核定考核等次。民主评议村干部和评定村班子的标准，以《关于在全市村级组织开展‚三评‛工作的通知》(新组通[2010]7号)后附的标准为主。乡党委在汇总乡纪委、人口和计划生育指导站、信访办、党政办等部门意见的基础上，研究确定村级班子及成员年度考核等次。
3、公示。研究确定结果在适当范围内公示。
4、审批备案。公示期满后，乡党委对各村级班子及其成员的年度考核等次进行审批备案。
(一)有下列情形之一的，直接确定为三类班子：
1、村‚两委‛班子主要领导关系不协调，不团结的;。
2、连续三年以上未发展党员的;。
3、重复赴市越级集体上访，到省、赴京集体上访或赴京非正常上访一次的;。
4、计划生育工作受到县级以上黄牌警告的;。
6、不能按时完成乡党委、政府交办的工作任务和年度目标的;。
7、村内重大事项没有运用‚四议两公开‛工作法决策引发上访的;。
8、具有其它严重问题的。
(二)有下列情况之一的，村“两委”干部直接确定为不称职等次：
1、不执行上级党委、政府决定，完不成目标任务的;。
2、与班子成员闹矛盾，严重影响班子团结的;。
3、因工作失职或渎职，造成重大事故或恶性事件发生，造成不良影响的;。
4、受撤销职务以上处分或违反国家法律法规被追究刑事责任的;。
5、受党政纪处分的村‘两委’干部不得评为称职或优秀等次。
6、组织、参与或煽动群众集体上访或非正常上访的;。
7、民主测评优秀、称职、基本称职票在60%以下或不称职票达到30%以上的;。
8、具有其它严重问题的。
(一)工作报酬的发放依据村级班子划类和农村干部的评议结果确定。村‚两委‛干部工作报酬中的基础补贴每季度进行发放。绩效补贴每年发放一次。
(二)对村‚两委‛干部每年评议一次。村‚两委‛班子为一类的，被评议为优秀或称职的，绩效补贴按100%发放，基本称职的按80%进行发放，不称职的不发放;村‚两委‛班子划为二类的，被评议为优秀的，绩效补贴按100%发放，称职的按90%发放，基本称职的按60%发放，不称职的不发放;村‚两委‛班子划为三类的，被评议为优秀的，绩效补贴按80%发放，称职的按60%发放，基本称职和不称职的不发放。绩效工资的结余部分用于全乡村干部的教育、培训、奖励等。
(三)在考核评议的基础上，召开村‚两委‛会议，根据党员和村民代表的意见，开展批评和自我批评，制定整改措施。对评议不称职的村干部进行告诫，限期整改，整改时间一般为一年。对一年时间内仍不能整改，是支部委员的，进行组织调整;是村委委员的，依据《中华人民共和国村民委员会组织法》及有关规定罢免。对评定为三类班子的村，要采取措施，认真加以整改，整改不力的予以组织调整。
(四)已享受养老保险待遇及享受乡副科级干部工资待遇且在职的农村党组织书记，其工作报酬的发放参照以上规定执行。
(五)享受补贴的离职干部，凡经县信访部门确定为非法上访、不配合乡村工作的，停发离职补贴。
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇七
20xx年，在院领导的关心帮助下，通过不懈努力本人业务与职业道德方面都有了很大的提高，在检验科的工作方面也取得了一定的成绩，现总结如下：
1、*思想方面：积极参加院里组织的各种*学习，认真学习和领会党的重要思想，实事求是的做好本职工作。努力改造世界观，不断增强*意识、大局意识和责任意识，始终在思想上、*上、行动上自觉地与院委保持高度一致。顾全大局，和同事能和睦相处，无论是在工作上还是在生活上都能相互关心，相互帮助。
2、医德医风和医疗质量方面：具有强烈的事业心和责任感，对待每一位患者，都能做到“急患者之所急，想患者之所想，”全心全意为患者服务。严格组织纪律观念，做到不迟到、不早退、不串岗。在工作上，注重各种知识的学习与积累，坚持*思考，大胆实践，不断提高综合素质和工作能力。为人正直，心胸坦荡，坚持追求工作的高标准、高效率、严要求，爱岗敬业，业务过硬深受患者及医师的好评，20xx年度未出现医疗差错事件。
3、业务学习和工作方面：积极参加医学继续教育的学习，不断提高和充实自己。带领科室人员，共同努力，完善检验科程序文件的建设，做好仪器维护及各检验项目的质量控制，提高检验结果的质量，积极拓展新项目，方便了患者，更促进了我院医疗事业的发展。20xx年度出*完成创二*负责材料的准备工作，与全院同志共同努力，20xx年度我院顺利通过二*评审。
总之，这一年里，本人在各个方面都有了很大的提高，取得了一定的成绩，但也存在一些不足，如由于工作及生活繁忙，近一段时间的学习有所放松，另外在工作比较忙的情况下，会表现出急躁情绪，给工作带来了一些负面影响。在今后的工作中，我要更加努力提高自身修养，更加努力学习、努力工作。为医院的发展建设添砖加瓦，为全民的健康尽自己的一份力！
为广泛宣传先进典型，推动道德模范评选活动深入开展，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促*的文明风尚，在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为创建文明城市营造良好的群众基础，2012年向阳小学落实教育局部署，扎实开展了“我推荐、我评议身边好人”活动，现总结如下：
一是领导重视，措施得力。
为确保活动取得成效，向阳小学成立了“我推荐、我评议身边好人”活动领导小组。结合自身建设和“创先争优”工作把评选先进的过程变成宣传先进、学习先进、争当先进的过程，在全校形成了“树好人、学好人、做好人”的良好氛围。
二是主题鲜明，内容丰富，“我推荐、我评议身边好人”活动扎实开展。
在全校教师、学生中开展“我推荐、我评议身边好人”活动，推选典型人物，涌现出于静、宋爱群等一批优秀教师和李思潭、王楚瑶等一批好学生，学校发挥身边这些榜样的作用，推动公民道德建设深入发展，在全校营造崇尚好人、争当好人、争做好事的良好风尚。
三是广泛宣传，营造氛围，充分调动广大师生参与“我推荐、我评议身边好人”活动的积极*。
11月，*好人评选活动已经开始，铁东区赵景柱已进入评选，向阳小学按照。
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇八
我校按照《中华共和国道德建设实施纲要》，以加强道德建设为突破口，以德育为核心，以提高学生的道德水平为主线，以学生良好习惯、文明卫生、礼貌礼仪等为突破口，进一步加大了学生思想道德教育力度，提高学生的道德素质，努力提高学生的思想道德水平，努力建设“书香校园、和谐校园、阳光校园”，促进校园文明建设，使学生养成文明、诚信、友善的行为习惯，为构建“和谐校园”提供思想道德保障。
一、加大思想道德建设投入，使之成为德育工作的坚强动力。
1、加大投入，使得德育工作能有成效。
我们学校现有一个班级5个班级，有近31个老师，班子健康、活泼、学风浓厚，班主任工作兢兢业业，教学环境优雅，校风、教风、学风浓厚，教学成果显著。我们还充分利用各种资源，在资源的使用上下功夫。
2、加大投资，使校园文化建设走上了科学化、人文化的发展轨道。
我校先后投入资金88万元，对我校教师进行了校园环境布置，走廊的墙壁上悬挂了许多名人名言、名人画像等，给师生展示了一个宽松、和谐、优美的学习生活环境。
3、加大宣传，使学生养成良好的行为习惯。
我校充分利用宣传阵地，加强了对学校德育工作的宣传。
二、以活动为载体，开展德育工作创新。
4、以班队活动为德育阵地，增强学生的纪律观念、集体观念，培养学生的团队精神，提升了德育工作的整体水平。
5、开展了“感恩的心”系列活动，通过活动加深师生对父母的爱和师德的理解和尊重。
三、加强德育常规管理，强化养成教育的实效性。
6、加大养成教育力度。
我们利用每星期一升旗仪式和国旗下讲话，对xx年级新生进行常规教育，以强化学生的行为规范。
7、加大德育考核力度。本年度我们制订了《德育工作奖惩条例》等相关制度，对学生进行德育考核。考核制度主要有：《德育教育工作总结》《班主任工作考核细则》《卫生检查评比条例》等。
8、开展了以“文明礼仪，”为主题的教育活动。
9、加强法制教育，培养安全意识。
我们结合节日、纪念日开展法制安全教育。
10、开展了“文明礼仪，”为主题的系列教育活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾监督岗为阵地，对学生进行法制教育。
11、开展了“文明礼仪”为主题的系列活动，如黑板报、班级板报评比等，通过活动进一步完善了学校的校风、教风、学风，提升了学生的思想道德水平，促进了和谐校园的建设。
四、抓好了各项常规管理工作，强化学生良好行为习惯的训练。
12、规范了文明卫生值日，加大了检查督促和考核力度。
13、加强了卫生工作的检查力度，本学期继续加大了值日工作，学校领导定期检查，每天一记录，每周进行汇总公布，每月评选文明班级、文明学生，促进了学校各项工作的正常开展。
14、加强了校园绿化美化力度，本学期继续加强了对校园花草树木的管理和养护工作，保证了花草树木的正常生长。
15、加大了法制教育工作力度。
16、加强了对学生的思想道德教育工作，通过板报等阵地对学生进行爱国主义、集体主义、市容管理、安全知识等专题教育，使学生的思想素质和行为习惯得到较大的改善，为培养“四有”新人打下了扎实的基础。
五、加强了后进生转化工作。
后进生转化是一个长期而艰巨的工作，是班集体建设的一个重要环节。我们在做好转化工作的同时，采取一切有效措施，努力加强对后进生的教育和管理，积极做好以下方面的工作。
17、加强家校联系。
我们坚持与家长保持密切联系，通过电话、短信等形式与家长沟通，了解学生在家的学习、生活状况，并有针对性地进行指导。
18、加强了对学生的安全教育工作。
六、抓好班级管理中的各项环节。
19、加强了对班及小队的管理和培养。
20、加强了班级礼貌建设，继续开展“文明班级”评选活动。
21、加强了学生的养成。
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇九
特制定本章程。
二、村民道德评议会，按照“为人正直、办事公道、威信较高、说理能力强”的要求，由村民推荐、村委党组织审查确定评议会成员。
三、村民道德评议会原则上每月集中评议一次，遇到特殊情况可随时组织评议。
四、在评议活动之前，评议会会员要认真进行调查研究，针对村民思想道德方面存在的突出问题，列出评议要点，公正、客观、实事求是地进行评议。
五、各村委都要在显要位置设立村民道德公示栏，将每月评议结果进行公示，对好人好事大张旗鼓的宣传，对不文明、不道德现象、行为进行鞭挞，引导村民广泛进行讨论。
六、每次集中评议必须有评议记录，并建立档案。
七、每次集中评议结束后，要及时向村委党委和村委会汇报评议结果。
八、各村委要根据每年的评议情况，在年终评选出本村的“十佳”好人好事，进行大张旗鼓的宣传表彰。
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇十
xx年，我乡在县委、县的正确领导下，在县的指导帮助下，以为统领，全面深化教育、卫生、计划生育等各项工作，以提高广大群众文明素质为重点，以构建和谐社会为目标，深入学习实践活动，以深入开展创建文明城市为重点，加强领导，落实责任，进一步加大对学校周边的治安秩序、学校安全、学生食品卫生、学校周边环境等的专项整治力度为重点，以“三查三治”为抓手，以加强社会综合治理和预防流动儿童事故为目标，加大宣传、教育、检查力度，全面提高学生的文明素质和文明素质，有力促进了社会的和谐，现将xx年来的工作汇报如下：
一、加强组织领导，完善各项规章制度。
学校是教育教学，卫生保健工作的主阵地，为加强领导，我乡在学校领导的统一部署下，多次召开全乡各学校校长、乡妇联主任、卫生院院长参加的领导小组会议，研究部署我乡学校文明创建工作。并成立了由乡长任组长，主管教育的副乡长任副组长，各部门负责人为成员的工作小组，并明确了工作责任，做到“谁主管，谁负责”。同时，把创建工作列入了乡计生办重要工作之一，并作具体的安排和部署。
二、加大投入，改善办学条件。
乡卫生院院长、卫生室院长是学校的第一责任人，乡医院院长为全乡教育教学和计划生育工作的主任，乡医院院长具体负责全乡学校的卫生工作，乡教育所院长是学校计生工作的主管领导，负责全乡的妇幼、教学和妇女保健工作，为了使全乡学校的妇幼、教学、计划生育工作能够正常开展，乡妇委室在学校的领导下，多次组织召开会议，研究部署本单位的工作，并制定了计划生育工作方案，确定了工作目标，并在学校设立了兼职卫生员，负责日常工作，使全乡妇女工作能有序、高效、有力的开展。
三、开展多种形式的健康教育工作。
乡卫生院院长和乡医室人员经常深入学校，开展各种形式的健康教育和知识宣传活动：
1）学校的健康教育讲座。
乡卫生院院长和卫生院院长利用各种形式进行健康知识的宣传活动：利用广播、黑板报、标语等多种形式进行健康教育宣传；利用广播、黑板报进行健康知识教育讲座。通过讲座，提高了广大学生、和教师对疾病预防和控制有重要意义的认识和理解，提高了健康知识知晓率。
2）学校食品卫生安全宣传教育。
乡卫生院院长和卫生院院长利用广播、黑板报、标语进行传染病的卫生知识教育；组织全乡卫生系统人员学习了《食品卫生法》、《学校卫生工作规定》《公共场所卫生管理条例》等法律法规，提高了广大学生、和教师学法、知法、守法的意识和能力。
3）健康教育宣传。
利用卫生报、宣传栏、黑板报等多种形式进行卫生知识的宣传。全年共出黑板报两期，张贴宣传标语8条，出黑板报三期，张贴宣传画14幅，出黑板报一期。通过宣传，广大师生对卫生知识有了更深的认识，并自觉的做到了自觉的保护环境，养成了良好的卫生习惯。
四、加大宣传教育力度，开展多种多样。
4）学校卫生宣教。
学校制定了《卫生院学生食堂卫生工作制度》和《健康教育》，加强了学校师生的卫生知识宣传，提高了师生对健康卫生知识的认识水平。
5）学校开展“六个一”活动。
学校卫生工作领导小组定期组织卫生人员学习健康教育知识，卫生工作制度，卫生知识。
6）开展“七个一”活动。
学校卫生工作领导小组定期召开卫生人员会议，传达上级精神，组织学生进行一次卫生知识宣传，使全乡师生认识到了健康的重要，掌握了一些自我保护的知识。
7）开展一次全乡性的大型卫生宣传活动。
卫生院开展“六个一”活动，即每周一次的卫生宣传教育周、每月一次的健康教育宣传月、每月一次的健康教育宣传月，通过宣传，使全乡的师生对健康卫生有了更深的认识。通过活动，使我乡学校卫生人员提高了对健康卫生知识的认识。
五、健康教育的工作措施。
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇十一
居民道德评议会是新形势下加强公民道德建设的有效载体，为规范居民道德评议会运转程序，进一步加强村精神文明建设，特制定本章程。
居民道德评议会的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人为本，通过道德评议，在居民中牢固树立社会主义荣辱观，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，培养文明行为，抵制丑陋现象，提高居民文明素质和村文明程度。
居民道德评议会是在村党组织领导下，组织和发动居民进行道德评议的群众组织。评议会会长由党支部书记王海峰兼任，按照“为人正直、办事公道、威信较高、说理能力强”的要求，由居民推荐、村党组织审查确定评议会成员。基层道德评议会组成人员，主要是各村民组选择的群众威信高、有责任心的人员，评议会定期组织开展道德评议和公民道德实践活动。
1、居民道德评议会原则上每月集中评议一次，遇到特殊情况可随时组织评议。
2、在评议活动之前，评议会会员要认真进行调查研究，针对居民思想道德方面存在的突出问题，列出评议要点，公正、客观、实事求是地进行评议。
1、本村都要在显要位置设立居民道德公示栏或善行义举四德榜，将评议结果进行公示，对好人好事大张旗鼓的宣传，对不文明、不道德现象、行为进行鞭挞，引导居民广泛进行讨论。
2、每次集中评议必须有评议记录，并建立档案。
3、每次集中评议结束后，要及时向村党委汇报评议结果。
4、本村要根据每年的评议情况，在年终评选出本村的“十佳”好人好事，进行大张旗鼓的宣传表彰。
每次评议要围绕居民社会生活言行进行道德评价，既表扬好人好事，又评议不文明、不道德行为现象。对好人好事的评议主要围绕以下八个方面内容进行：
1、热爱中国共产党，热爱祖国，热爱社会主义，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉履行公民义务。
2、遵纪守法，品行端正，富有正义感，敢于同违法犯罪行为和不正之风作斗争。
3、立足本职岗尽职尽责、无私奉献，工作中做出突出贡献。刻苦学习，顽强拼搏，在学习上取得优异成绩。
4、积极参加村志愿服务，为社区发展献计出力。
5、自强自立，劳动致富，致富不忘回报社会。
6、家庭成员之间关系融洽，互敬互爱，自觉赡养老人，孝敬父母，关心爱护子女。
7、与邻里关系融洽，友好相处，乐于助人。
8、生活方式健康、文明，积极参加村开展的各种文化娱乐活动。
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇十二
道德评议是一种评价个人行为和价值观念的方式，促使人们思考自身的道德观和行为准则。经历了一次道德评议活动后，我深刻感受到了道德评议的价值，并从中获得了许多启迪和反思。在这篇文章中，我将分享我个人的道德评议心得体会。
参与道德评议活动的过程中，我首先感受到的是它的独特性和真实性。与一般的评议活动不同，道德评议聚焦于个人的道德品质和道德行为，进一步揭示和思考自己的优点和不足。在道德评议小组里，成员们坦诚相待，给予真实的反馈和建议，而我也尝试将自己的观点和疑惑分享出来。通过这种真实的互动，我收获了许多宝贵的反馈和意见。
第三段：反思自身的道德观和行为准则。
道德评议帮助我反思自身的道德观和行为准则。之前，我对道德的定义和重要性有一些模糊的认识，只是停留在“做好人”“遵守规则”的层面。然而，在评议的过程中，我发现道德远不止这些。其他小组成员的意见和观点帮助我扩展了对道德的理解，了解到道德还包括如何与他人相处、如何处理困境等方面。我意识到，个人的道德观念和行为准则需要不断完善和进步。
第四段：吸收反馈和建议，实践与改进。
道德评议不只是停留在反思和反思上，更重要的是将这些反思付诸行动。在道德评议小组中，我接收到了一些关于个人行为的批评和建议。这些反馈成为我改进和提高的动力。我思考了自己的问题所在，并试图采取相应的行动来纠正。通过向他人学习和努力改正自己的不足，我相信自己会逐渐成为一个更加高尚的人。
道德评议活动的价值不仅在于个人的成长，还在于整个社会的建设。作为一个社会的成员，每个人都应该时刻提醒自己要遵循道德准则，尊重他人，努力做一个诚实善良的人。通过道德评议，我们可以共同探讨和定义道德中的一些模糊领域，形成一种共识，并在实践中不断完善和提高。
总结：
道德评议是一种有价值的活动，通过它，我们可以更深入地了解自己的道德观和行为准则，并借助他人的反馈和建议不断完善。通过道德评议，我们也可以提高社会的道德水平，推动整个社会更加和谐和有序。希望每个人都能重视并参与道德评议，共同努力建设一个更美好的社会。
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇十三
村会议室。
戴xx。
戴xx。
关于xxxx年度拟申请享受本市农村低保以及已在享受农村低保对象进行民主评议（票决）。
一、主持人戴金良宣读低保相关政策。
户籍状况、家庭收入和家庭财产是认定低保对象的三个基本要件。
（一）申请低保条件：城乡最低生活保障待遇以家庭为单位提出申请，并同时具备以下条件：
1、持有南安市城乡居民户口，现居住在我村的居民。
2、共同生活的家庭成员月人均收入低于我市城乡低保标准；或共同生活的家庭成员月人均收入虽略高于低保标准，但由于大病、教育支出、家庭主要成员失去劳动力等原因，导致家庭实际生活水平低于低保标准。
3、共同生活的家庭成员，是指具有法定赡养、抚（扶）养关系和户籍在一起并长期共同生活的成员。
（二）本市目前的最低生活保障标准：农村低保标准元，农村五保标准元。
（三）有下列情形之一的，不能享受低保待遇或者取消低保待遇：
1、家庭年人均纯收入虽然低于低保标准，但实际生活消费水平明显高于低保标准的；
2、经过民主评议和公示，群众有异议或反映强烈的；
3、不如实提供家庭收入情况，不接受工作人员核查或提供虚假证明材料的；
5、法定赡养、抚（扶）养义务人有赡养、抚（扶）养能力但不履行义务的；
6、因违法收养、赌博、吸毒、嫖x等造成生活困难尚未改正的；
7、拥有并经常使用高档消费物品的；
8、自费购买、新建、装修住房不满2年的，突发疾病或灾害的除外；
9、投资有价证券、收藏高值物品的；
10、饲养观赏性名贵宠物；经常出入餐饮、娱乐场所消费的；
11、安排子女自费择校就读或出国留学的；
12、有子女家庭成员职业为机关事业单位的。；
13、家庭成员中有交纳企、事业公积金的；
14、家庭成员中有缴纳企、事业养老保险的；
15、家庭成员名下拥有消费性机动车辆的；
16、家庭成员中在外务工，有个人所得税缴纳记录的；
17、家庭成员名下有工商注册开办企业的；
18、审批机关认定的不能享受城乡低保待遇的其他情况。
二、村主任戴海量介绍我村低保家庭情况：
（一）我村xxxx年享受低保原低保户的情况：总户数19户、总人数41人。
（二）逐一介绍戴全曾等19户低保家庭的最新家庭情况，收入情况及生活质量。
（三）希望各位代表对低保情况有异议的可以及时反映，在下面的民主评议票决环节中给予审议意见，确保低保发放工作的公平、公正、公开，提高低保资金使用效益。
三、与会人员民主评议票决。参会代表要达到总代表数的三分之二，推荐纳保对象要达到参会代表三分之二同意。
四、民主评议票决推荐纳保情况：家庭情况依旧符合低保条件的为18户共37人，因死亡停发为1户1人，因死亡或出嫁停发3人。停发家庭情况说明：
停发：
（1）五保户戴宝川因死亡，对此户报停。
（2）戴xx，黄xx因死亡，戴婧婧因出嫁。故戴秀珍，戴太山，陈梅户各停发1人共停发3人。
参加民主评议票决人签字：
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇十四
道德评议是发挥社会监督力量、促进公民道德建设的有效途径。根据市文明委、市xxx局《xx市关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的实施意见》和《关于开展道德评议、深化道德领域突出问题专项教育和治理活动的实施方案》的要求，结合我局当前工作实际，制定本方案。
为进一步提升我局干部职工的思想道德素质，树立起遵纪守法、诚实守信、文明礼让等道德观念，通过开展道德评议活动，运用道德力量抨击不文明、不道德现象，促进干部职工自我教育、自我管理、自我约束、自我提高，为全社会形成扶正祛邪、扬善惩恶良好社会风气做出贡献。
1、正面引导原则。道德评议坚持以正面引导为主，对好人好事进行褒扬，以弘扬社会正气;对反面事例进行剖析，促其转化，促进良好道德风尚形成。
2、以人为本原则。在评议方式上坚持以人为本，注重适应群众的道德要求和心理接受能力，对普遍性问题进行集中评议;对个别存在、不宜公开的问题，由评议员以拉家常、谈心等形式进行劝导。
3、群众路线原则。道德评议坚持群众路线，在机关党(学习)小组会党员、干部职工自查自纠的基础上，通过开展对话、谈心、交流等方式，广泛征求群众意见，力求做到评议客观公正，促人积极向上。
1、建立评议制度。按照“为人正直、办事公道、威信较高、说理能力强、热心公益事业”的要求，建立机关干部评议员队伍，重点吸纳退休干部、道德模范、一线基干部职工等担任评议员，开展评议活动。
2、认真开展评议。在我局党委指导下，党总支具体负责，按照《市直机关干部职工道德评议标准》、《市直机关干部职工道德评议表》的要求进行，同时结合群众反映突出的各种思想道德问题和不文明现象，有针对性地开展评议活动。通过创造性地采取各种评议方式，运用道德力量进行说服教育，让干部群众知道该做什么，不该做什么，从而自觉规范自己的道德行为，达到自我管理、自我净化、自我提升的目的。
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇十五
时间：12月29日。
地点：盐池三中小会议室。
主持人：冯志明。
参加人员：冯志明、张玉燕、王巧珍、李小兰。
会议流程：
1、王巧珍老师自评。
在教学中，我设计了六项活动任务，以学生自主学习、小组合作的形式，展开课堂教学。在理论知识学习的基础上，让学生主动探究解决问题的方法。本节课中，在了解学生的生活经验和原有认识水平的基础上，从学生的生活实际出发，注意把传统的查看文件的方法与计算机管理的方法做了比较，注意了教师的“导”与学生的“探”相结合，用问题带动思维，让学生人人参与，参与知识形成的全过程，力求实现真正的有效学习。
2、观课教师点评。
李小兰：
本节课，从理论到实践，从自学到互学，让学生在完成任务的活动中充分体验了利用计算机查看文件、文件夹的方法和过程，感受真切，体验深刻！
张玉燕：
本节课中，王老师重视学生己有的知识与生活经验的联系，加以多媒体辅助教学，能够方便、快捷地进行示范教学，使教学过程变得直观、形象。
另外，王老师引导学生通过动手、动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，学生己掌握了初步的操作方法，会对文件或文件夹进行查找，以知识迁移的方式建立了新旧知识之间的联系，放手让学生独立思考，互相合作，培养学生的创新意识与思维能力。
冯志明：
王老师做了充分的课前准备工作，课前把设计的学案分发给学生，让学生进行课前预习。学生亲身经历了这个过程后当然能够积极地，最大限度参与课堂活动，高效地课堂教学自然就呈现在我们的面前了。李老师这样做抓住四年级小学生的心理特点，通过动手、动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，而不是简单地通过讲授教给学生知识，值得我们学习。于洪涛：
王老师在课堂教学中，重视学生己有的知识与生活经验。学生己掌握了初步的管理计算机文件知识，会对文件或文件夹进行简单的查找，教学时能够充分利用学生已有的经验，以知识迁移的方式建立了新旧知识之间的联系，放手让学生独立思考，互相合作，培养学生的创新意识与思维能力。
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇十六
第一条为切实把学习《公民道德建设纲要》的任务落实到实处，采取多种形式，广角度、深层次、多渠道贯彻落实《纲要》精神，广泛普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，大力宣传公民道德知识，加强道德评议工作，特制订本章程。
第二条建立道德评议领导小组和评议协会。把那些靠得住、有本事、讲文明、讲道德、威信高的人选入领导班子，成立公民道德建设领导小组、道德评议协会、道德评议分会和道德评议小组。
第三条健全完善民主推荐、民意测验、民主评议制度，进一步扩大群众对协会工作的知情权、参与权、选择权和监督权。
第四条把公民道德建设列入乡党委、政府重要议事日程，成立公民道德建设领导小组和道德评议协会，有具体的任务目标要求，有详实可行的考核实施细则，每半年组织进行一次考核。
第五条制定贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的具体工作意见，做到有部署、有活动、有检查，并确保取得明显效果。抓好广大干部群众的“三德”教育（职业道德、社会公德、家庭美德）和“五爱”教育（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义），制定具体的教育计划，落实教育时间、人员、内容、质量。
第六条各村道德评议分会每半年组织村民进行一次道德评议，每年评议2次，并将评议结果上报乡道德评议协会。
第七条各村参加市、县、乡精神文明建设和公民道德建设先进。
单位创建活动，有具体的争创计划，工作扎实有效，效果明显；组织开展争创“十星级文明农户”、“文明村”和全民读书活动，活动要有计划、有部署、有内容、有检查、有总结。认真组织开展“十星级文明诚信农户”、“好家庭”、“好媳妇、好婆婆”等评选活动，大力进行表彰奖励。对“十星级文明农户”实行动态管理，严格按照标准和程序进行评选，年终进行评选，评选档案资料保存完好，“十星级文明农户”挂牌率达80％以上。在这些争创活动中，要重复发挥道德评议组织的作用，使评选活动开展的扎实有效。
第八条保持农村环境优美。各单位及个体工商户签订门前“三包”责任书，确保门前卫生整洁，秩序良好，绿化植被保护完好；建筑整齐划一，错落有致，布局合理，无乱搭乱建现象，广告、门市的牌匾整齐美观，书写规范正确，无乱涂乱画现象；主要街道路面保护完好，整洁卫生，达到“四化”要求；卫生设施配套完善，垃圾箱配置合理，有固定的清洁队伍和定点垃圾存放场所。垃圾日产日清，无随意倾倒现象。
第九条乡村两级道德评议协会要统一组织村民学习《公民道德建设实施纲要》，村民遵纪守法，无打架斗殴、赌博等现象，无封建迷信现象。依法管理宗教事务，无非法宗教、宗派和宗族活动。邻里之间关系融洽，互帮互助，无损害他人利益的言论和行为，遇事互相谅解，发生纠纷要服从组织调解或寻求法律途径解决。夫妻之间相互尊重，和睦相处，有良好的家风。红白理事会组织健全，发挥作用明显。村民倡树新风，喜事新办，丧事简办。
第十条“公民道德建设和评议”要列入乡党委、政府的重要议事日程，建立起党委领导、人大监督、政府实施、全社会参与的专门的领导机构，并经常召开办公会或党政联席会，研究实施中的重大问题。具体办事机构设在乡综治办，要有具体办事人员，确保机构、人员、教材、经费四到位。
第十一条实行“一把手”工程，各村支部书记和村主任要担任道德评议分会的会长和副会长，分别为第一责任人、直接责任人，第一责任人负总责，直接责任人具体负责抓好评议工作的实施。
十二条乡道德评议协会要定期召开协调会，了解各村道德评议工作和道德建设各项工作的落实情况，对各村的工作落实情况进行检查督促。
第十三条实施“公民道德建设工程”是一项系统的社会工程，各村要通过抓道德评议工作，抓道德建设做到尽职尽责，齐抓共管，形成合力。
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇十七
2.林长制工作信息上报制度：村、组林长将森林资源管理保护情况等基本信息层层上报给上级林长，信息报送应当及时、准确、规范，涉密信息的报送，应当遵守保密相关规定。
3.村级林长工作职责：负责责任区森林资源保护发展工作；落实森林资源保护发展年度工作计划；定期上报森林资源保护发展进展情况；及时发现、制止破坏森林资源行为，并立即向上级林长报告；合理划分责任区护林员管护区域；加强对责任区护林员的管理；落实上级林长交办的各项工作。
4、村、组级林长工作制度：村级林长巡查发现问题应及时安排解决，在其职责范围内暂无法解决的，要立即报告乡级林长，由乡级林长协调解决或由其提交林长办、乡联系本乡的副林长。林长要对副林长的职能部门处理问题的过程、结果进行跟踪监督，确保解决到位，处理完结应由提交问题的林长销号；林长接到群众的举报投诉，应当认真记录、登记，并在一个工作日内赴现场进行初步核实。在七个工作日内，将投诉举报问题处理情况反馈给举报投诉人。
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇十八
道德评议是指通过对他人行为和品德的评价来促使其改正错误和提高自身素质的一种方式。道德评议的目的在于强调个体责任和建立健康的人际关系，它能够帮助我们认识到自己的不足，并通过他人的批评和建议来成长。在过去的一段时间里，我参与了一个道德评议小组，其中通过互相评议和讨论提高自己的道德意识和行为水平。在这个过程中，我获益匪浅，有了一些宝贵的体会。
第二段：接受批评和建议是成长的关键。
在道德评议小组中，我经常听到其他成员对我的行为提出批评和建议。起初，我可能会有一些抵触情绪，会觉得被批评是一种侮辱。然而，随着时间的推移，我逐渐认识到，接受批评和建议是成长和改善自己的关键。通过这种方式，我能够看到自己的盲点和不足之处，并通过他人的经验和观点来更好地完善自己。因此，学会接受批评是一种非常宝贵的能力，能够帮助我们超越自己，不断进步。
第三段：尊重他人意见能够建立健康的人际关系。
道德评议小组的过程中，我发现了尊重他人意见对于建立健康的人际关系非常重要。每个人都有自己的观点和理解，当我们能够尊重他人的意见，并认真倾听时，我们可以建立起互相信任和尊重的关系。尊重他人意见不仅仅是在道德评议小组中，对于生活中的人际交往也同样适用。当我们能够学会接受他人的观点和批评时，我们能够更好地与他人合作，解决问题，并建立起良好的人际关系。
第四段：批评要建立在善意和互助的基础上。
在道德评议的过程中，我也学到了批评需要建立在善意和互助的基础上。批评和指责是两种完全不同的态度和做法。当我们以善意的心态提出批评和建议时，我们的目的是帮助他人改善和成长，而不是取得优越感。在道德评议小组中，每个成员都以一种友善和互助的态度给予批评和建议，这样才能真正取得改善的效果。因此，在批评他人时，我们需要学会将善意和互助作为基础，这样才能建立起良好的评价体系。
通过参与道德评议，我深刻认识到它对个人成长和社会进步的重要性。道德评议可以帮助我们认识到自己的不足，并督促我们不断进步和完善。同时，它也能够促进社会的进步，通过互相评议和批评，我们可以发现社会中存在的问题，并共同改善。道德评议虽然可能会给我们带来一些不适，但我们需要学会以一种积极的心态去面对它，从中寻找到改进自己和社会的机会。
总结：道德评议是一种促使我们成长和改善自身的重要方法。在道德评议小组中，我体会到了接受批评的重要性，尊重他人意见的价值，善意和互助的原则，以及道德评议对个人和社会的积极作用。通过这个过程，我认识到了自己的不足并得到了改善，同时也学会了与他人建立良好的人际关系。我相信，通过道德评议，我们可以成为更好的人，并共同构建一个更美好的社会。
优秀道德评议红黑榜大全（19篇）篇十九
会议内容：
9月13日，沅陵县残联召开“讲道德、有品行”专题学习讨论，会议由县残联党组书记、理事长张远友主持。
会上，县委党校副校长、高级讲师李音好为县残联全体工作人员讲授党课。党课主题是《讲道德、有品行，做一个高尚的人》，李音好老师从为什么要讲道德有品行、应有什么样的道德品行和如何做到讲道德有品行三个方面，结合社会实际案例，阐述党员干部的道德修养是思想建党的重要要求，是全面从严治党的重要环节。李音好老师还对县委书记钦代寿在中共沅陵县第十二次代表大会上的《不忘初心、励精图治，为夺取脱贫攻坚全面小康决战决胜而努力》工作报告进行了宣讲，重点讲解了一个主题，六个重点。
结合讲座，与会党员干部结合各自思想、工作、学习情况，对照“讲道德、有品行，做合格党员”党课内容，开展了“两学一做”学习教育第三阶段专题讨论。
张远友指出，“讲道德、有品行”要学德不忘德，坚持党性修养，注重修身、修风、修行、修德;要行德不缺德，要多做好事、善事，考察、培养干部注意以德为先;要守德不损德，要严守纪律不触红线，把个人修养与职业道德统一起来。