热门学校合作共建协议书(通用14篇)

时间:2024-12-27 作者:ZS文王

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热门学校合作共建协议书(通用14篇)篇一

为贯彻落实《国务院关于支持_____振兴发展的若干意见》,推动_____次中心城市医疗卫生服务快速、可持续发展,把_____建设成为区域性医疗卫生中心,经甲、乙双方协商同意,订立本协议。

依据国家有关政策法规,双方共同努力,以现有的_____市人民医院为基础,共同筹建_____医学院附属_____医院(以下简称筹建医院),不断提升_____城乡医疗卫生服务水平,推动_____医疗卫生事业全面发展。

1.“分步走”原则。第一步,共同建设_____市人民医院为三级综合性医院并通过上级评审,同时成为非直属的_____医学院附属_____医院;第二步,共同建设非直属的_____医学院附属_____医院为三级甲等综合性医院并通过上级评审,同时成为直属的_____医学院附属_____医院。

2.“五不变”原则:直属的_____医学院附属_____医院建立之前,筹建医院的资产归属不变、行政隶属关系不变、医院性质和原有基本功能不变、财政拨款渠道不变、职工身份不变。

3.“长期合作,优势互补”原则。双方通过紧密的政产学研合作关系,实现优势互补,资源共享,促进双方的共同发展,为培养更多的高素质医疗人才和发展医疗卫生事业作贡献。

(一)甲方的权利和义务

1.充分发挥自身优势,配合《国务院关于支持_____振兴发展的若干意见》相关工作的落实,努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的特殊政策支持与扶持。

2.加强人才队伍建设,按照附属医院和三级甲等医院标准引进和聘用人才,在人员编制和待遇上给予筹建医院特殊政策。

3.进一步加大经费投入,按照三级甲等医院的标准,根据筹建医院规划需要,每年投入?万元,确保筹建医院完善教学科研和医疗硬件设施达到三级甲等医院要求,因此经费投入应按?%的比例逐年增长。

4.大力支持筹建医院做好中长期土地控制规划,按照三级甲等医院的.标准和规模划拨至少260亩建设用地,为筹建医院的长远发展奠定基础。

5.共同参与筹建医院申报三级甲等医院的各项工作。

6.建立甲乙双方双控专用账户,确保筹建医院每年按不低于业务总收入的百分之一投入自身的教学科研工作。

7.对乙方派往筹建医院参加指导工作的人员给予相应的报酬,标准由筹建医院制定。

8.根据国家有关文件规定,同等条件下可优先选留乙方的优秀毕业生。

9.按附属医院标准建设专门的临床教学中心及学生宿舍,至少满足2个行政班级教学生活需要。

(二)乙方的权利和义务

1.充分发挥学校优势,配合《国务院关于支持____等原中央苏区振兴发展的若干意见》相关工作的落实,努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的政策支持与扶持。

2.将筹建医院建设统一纳入学校附属医院建设发展规划,在人才培养和引进、学科建设、科研教学等方面提供支持与帮助。

3.根据需要派出专家对筹建医院的内部管理进行指导,或安排任职。

4.加强对筹建医院临床教学工作的指导。根据教学情况,接受筹建医院具有医疗卫生职称的教学人员申请和评定相应教学职称;按照教学任务的要求免费为筹建医院发放、借阅教科书和有关教学资料;吸收筹建医院专家参与有关教材的编写工作;为筹建医院免费培养师资。

5.共同参与筹建医院申报三级甲等医院的各项工作。

6.乙方各附属医院与筹建医院签订相关合作协议,根据筹建医院的需要派出教授、专家指导医疗、教学和科研工作。

7.与筹建医院联合申报科研项目和科研成果。

8.在确立校级重点学科时,将筹建医院的学科建设纳入统筹。

1.本协议自签订之日起生效,任何一方不得随意更改。对于某些不可抗拒因素而必须修订时,提出方须提前1年告知对方共同协商解决。

2.本协议签订后,双方加强筹建医院建设,待条件成熟后,共同向上级主管部门履行非直属附属医院报批手续,经上级主管部门审批同意后,筹建医院挂“医学院附属医院(第十临床医学院)”院牌,甲、乙双方均可在国内外日常教学、科研、学术交往和宣传中使用此名称,在其他领域使用此名称前,应征得乙方同意。

3.非直属附属医院“____医学院附属____医院(第十临床医学院)”申报成功后,双方另行商定共同建设直属附属医院合作事宜。

4.本协议未尽事宜,双方可另行协商补充协议,补充协议与本协议有同等法律效力。

5.本协议一式六份,由甲、乙双方各持两份,双方上级主管部门各一份备案。

6.本协议若产生争议:

(1)双方协商;

(2)主管部门调解;

(3)向有管辖权的法院诉讼。

甲方(盖章):

乙方(盖章):

日期:

热门学校合作共建协议书(通用14篇)篇二

乙方:

为了更好培养适应经济和社会发展的应用技术型人才,大力推进双方科研合作,广泛开展学术交流,本着“全面合作、优势互补、平等协商、注重实效、资源共享、共同发展”的原则,经友好协商,双方就加强合作和实践教育基地建设问题达成以下协议。

双方愿意在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要、具有一定规模、相对稳定的实践教育基地,并在应用技术研究、应用技术型人才培养模式改革、课程开发、特色教材建设、基地教学与管理、毕业设计(论文)选题与指导、合作共建专业硕士点、培训服务等方面进行深度合作,实现双赢。

1、在实习开始前1个月向乙方提供实习计划(包括实习学生人数、实习专业、实习时间、实习内容及实习要求等)。

2、实习期间,甲方指导教师协助乙方对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全等相关方面的教育和管理,教育学生严格遵守乙方的各项规章制度。

3.按甲方有关规定,给予甲方聘任的企业指导教师(企业导师)指导费500元/月。(每年8月份至12月份)。

4、每年组织召开一次有实践教育基地负责人参加的实习工作研讨会,并对优秀实践教育基地进行表彰。

5、有计划地接受乙方员工的进修、培训,并在收费上予以优惠。利用学校的教学和科研优势,为乙方解决生产中的技术问题。

6、优先推荐本校毕业生供乙方选聘。

1、每年接受甲方专业个学生实习。并根据甲方实习计划和学生的实际情况,与甲方共同制定实习安排方案(要求)。

2、按照甲方实习教学要求,为甲方实习学生提供必要的学习场所,提供实习岗位与轮岗实习的机会。

3、选派专人参加实习管理工作,安排具有丰富实际工作经验的专业技术人员或管理人员担任企业指导教师(企业导师),对甲方本科实习学生的毕业设计(论文)选题与撰写给予指导。

4、按照国家有关规定,结合企业实际,给予甲方实习学生生活补贴。

5、为甲方实习学生及实习驻点教师提供必要的食宿条件,保障甲方实习学生及实习驻点教师在实习期间的人身安全和食宿安全。

6、优先选聘甲方毕业生。

合作期限从年月日至年月日止。

本协议的变更必须由合作双方协商,并以书面形式确定。合作双方因发生不可抗力,致使本协议的履行成为不必要或不可能的,可以解除本协议。合作双方因履行本协议而发生的争议,应协商解决。

甲方(盖章):xxx。

乙方(盖章):

负责人(签字):负责人(签字):

年月日年月日。

热门学校合作共建协议书(通用14篇)篇三

项目名称:

甲方:________________。

地址:________________电话:________________。

乙方:________________。

地址:________________电话:________________。

甲乙双方在平等、互利基础上,经协商一致达成如下技术服务合同。

2、在________(甲方国名),受甲方邀请的乙方________技术服务人员应有准备,并且愿意同________甲方的________公司共同工作。

乙方人员在________(甲方国名)期间,应服从甲方国家的法律,受甲方的管理规章制度约束。

1、(1)甲方负责向乙方人员支付乙方提出的每人每月________(币别)的免税技术服务费。

(2)上述免税技术服务费的________%应以美元(或英镑)支付。

(3)本款(1)项提及的技术服务费自乙方人员到达________(甲方国名)之日起开始计算。

2、(1)在甲方服务期间,乙方人员在工作或业余的全部时间内,应保证行为端正。

(2)甲方对乙方人员在甲方服务期间的犯罪行为不承担职责。

甲方负担乙方人员往返________和________(甲方国名)的国际旅费和每人不超过20公斤的超重行李费并负责安排机票。

1、第三条1款(1)项中所提及的技术服务费的________%应以________币(即甲方的国币)支付给在________的乙方技术服务组,其余________%应由甲方按银行当日公布的汇率折成美元(或英镑)。

2、所折成的美元(或英镑)应电汇________银行转汇________(乙方所在城市)________银行营业部________公司(即乙方公司)________号帐户。

3、甲方应以书面形式将汇款状况通知乙方国驻甲方国大使馆经参处。

甲、乙双方执行合同期间,甲方同意:

1、为乙方技术服务组人员免费带给设备齐全的住宿;

2、为乙方技术服务组人员免费带给交通工具;

3、免费带给乙方必要和充分的劳保用品;

4、为乙方技术人员免费带给人寿保险;

5、为乙方技术服务组人员免费带给足够的`办公设施和用品;

6、在指定的医院或诊所为技术服务组人员带给免费医疗,但不包括镶牙、配眼镜和性病的治疗。

7、乙方技术服务组人员因公出差,应按照甲方人员待遇,发给出差补助费,以________币(甲方国币)支付给乙方技术服务组。

合同期间,乙方技术人员享受________、________两国的全部公共假日。

1、乙方人员每年享受30天的休假,工资照发(从开始工作之日算起工作11个月,第12个月为休假)。休假期间工资应全部以美元(或英镑)支付。

2、乙方技术人员每年应得________元(甲方国币)的奖金,奖金的________%以美元(或英镑)支付。

3、在甲方服务期间,甲方为乙方技术人员回国休假带给往返经济舱机票。

甲方同意为乙方人员办理移民手续,其中包括:

1、办理出入境签证;

2、为乙方人员办理合同规定雇用期间的长期居住许可;

3、承担本条1、2款所产生的费用。

在合同期间内,乙方技术人员由于家庭不幸和/或其他原因,可请紧急事假10天。

1、准予乙方人员事假时,甲方不负责:

(1)乙方事假人员旅费;

(2)本合同所规定的技术服务费;

(3)因乙方人员事假期满后不能回到________(甲方国名)而换人所需的费用。

2、乙方应负责:

(1)从国内另行换人,替换不能回到甲方服务的技术人员;

(2)承担换人所需的全部费用;

(3)因乙方人员事假期满后不能回到________(甲方国名)而换人所需的费用。

(2)因甲方原因终止合同、甲方违反合同或阻碍合同履行时,甲方同意:

a、按合同规定费用,向乙方人员支付3个月的技术服务费;

b、执行本合同第四条的规定。

1、乙方技术人员因身体不好或工伤,在2个月内不能痊愈时,乙方同意:

(1)从中国另行派人替换上述人员;

(2)承担替换人员从________(乙方国名)到________(甲方国名)的旅费。

(3)甲方同意承担因病或工伤回国的乙方人员的旅费。

2、在合同期间内,技术服务组人员因工伤致残或死亡,甲方同意:

(1)处理事故、工伤或死亡的一切善后事宜;

(2)负担所产生的费用;

(3)按________(甲方国名)现行的工人补偿法向死者伤残者支付抚恤金和/或补偿费。

本合同未尽事宜,由双方透过友好协商解决。

双方对本合同的解释如有不同意见,发生分歧和争执,或由本合同产生或与本合同有关的其他事项,应根据________(甲方国名)的现行法律,提交________仲裁机关解决。

本合同的执行从____年____月____日开始,有效期限共____年,此为第一阶段。

____年合同期满后,双方应进一步商定延续合同期限和与之有关的条件。

本合同共两份,分别用中、________文写成,双方各执一份,两种文本具有同等效力,并对双方均有约束力。

甲方公司名称:________。

代表人:____________。

____年____月____日。

乙方公司名称:________。

代表人:__________。

______年____月____日。

签约时间:20__年__月__日。

热门学校合作共建协议书(通用14篇)篇四

为了进一步推动文明城区和学习型社区建设,江明居委会与埠河小学双方本着互相学习、资源共享、携手共进的原则,不断强化双方的联系与合作,共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设,通过努力不断实现学校与社区的融合,使“学校成为社区的学校,使社区逐渐成为学校的社区”,为埠河镇的建设和发展作更大的贡献。

甲方:埠河小学。

乙方:江明居委会。

一、甲方:

1、为乙方无偿提供活动场所、人员培训和教育资源。

2、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。

3、组织志愿者服务队参与社区的公益性劳动和其他社会服务工作。

4、主动配合社区做好假期学生的教育和管理工作。

5、经常走访社区,了解社区对学校建设和发展的意见、建议。

二、乙方。

1、为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助,协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。

2、协助甲方做好学生的思想道德教育和学生家庭教育工作。

3、经常与学校联系,及时反馈学生在社区的表现情况。

4、挖掘社区资源,支持、配合学校开展素质教育工作。

5、经常走访学校,为了学校的建设和发展献计献策。

三、本协议自签订之日起生效。

甲方代表(签名)乙方代表(签名)。

热门学校合作共建协议书(通用14篇)篇五

甲方:

乙方:

依据《中华人民共和国合同法》本着平等、互利原则,根据甲方需求,更好的满足服务于患者出发,就“颈腰疼痛专科”合作双方平等协商后达成以下协议:

一、共建项目:颈腰疼痛专科:

业务范围:颈、腰椎、四肢关节疼痛、康复理疗、中医科

二、管理方式:

合作专科纳入医院的统一管理,科室实行独立经济核算,实行自负盈亏。

三、甲方权利与义务:

2、提供挂号、收费、住院、医疗保险等手续办理和票据;

3、收费室、财务室、临床辅助检查科室、供应室等为专科提供服务;

5、负责专科遇到的医政、药政、物价、税务、工商、医保等部门的检查及验收;

6、负责专科医保的项目申请;

7、不得新增加与专科业务冲突的同类医疗服务项目,允许乙方购进药品。

五、乙方职责:

1、负责专科的形象策划和市场开拓;

2、按专科需要,聘请专家、教授参与专科工作;

4、负责市场开拓费用以及乙方工作人员的工资;

5、负责专科病人的诊治,在治疗过程中熟练掌握、运用医保政策。

六、结算及利益分配:

甲、乙双方对专科的收益按照本协议之约定进行分配,甲方同意在院内财务系统中为专科设立专门账目,独立核算,专科门诊收入与自费住院收入在每月10号前结算给乙方,医保结算费用以到账时间3日内结算给乙方。甲方不得以任何理由拒绝核算付款,甲方未及时结账,甲方支付乙方按1%/天收取滞纳金。

甲方收入的费用:

甲方每年收取10万元科室成本折旧费,按营业额总收入的10%业务管理费。水电费乙方负责,物业费甲方负责。

乙方收入的费用:

1,临床辅助检查费(包括检验、b超、心电图、放射、)乙方收取 25%; 外检项目乙方自己负责。

2,药品管理费:

七、专科正式启动时交风险押金10万元。

八、医疗纠纷和事故约定:

合作项目运营严格遵守法律、法规及医院的各项规章制度,严格按照医疗技术操作规程进行医疗工作,依法行医,按章收费,杜绝医疗纠纷、事故的发生。确有医疗纠纷或事故发生,甲乙双方协商解决,一般医疗纠纷(2万元以内)由甲方出面。乙方参与解决纠纷问题,费用由乙方承担,重大医疗事故纠纷其费用分担甲方10%,乙方90%。

九、协议期满及协议终止:

1、本协议期满后,经双方协商同意后可延长协议期限,但应在本协议期满前两个月内提出或在相同条件下乙方有优先决定权。

2、在下列情况下本协议终止:

(1)、本协议合作期满,其中一方不同意续签时;

(2)、专科发生严重亏损,无力继续经营时;

(3)、一方因发生自然灾害、战争等不可抗拒因素时;

(4)、一方严重违约导致专科无法经营时;

3、由于专科持续亏损无法经营时,乙方需终止本协议,提前30个工作日书面告知甲方,则不视为违规行为,从告知甲方之日起,不得接诊新病人,并积极处理已就诊病人的治疗和复诊工作,不得遗留纠纷隐患。

4、由于甲方的原因提前终止本协议,甲方应收购乙方所购置的医疗设备。

十、违约责任及争议解决:

本协议经双方签字、盖章后即产生法律效应,本协议签订后双方应严格诚信履行协议中双方约定的各项条款,当一方终止或不能履行本协议时,另一方有权追究违约责任,其赔偿不得低于专科成立时投资的金额。

十一、其他:

1、如果双方合作经营专科发展良好,甲乙双方可深入合作其他专科;

3、未尽事宜,双方可另行协商签订补充协议,具有同等法律效应;

十二、本合同壹式两份,甲乙双方各执壹份,由双方签字盖章之日起生效,有效期为捌年,自20xx年月日至20xx年月日止。

甲方:

乙方:

热门学校合作共建协议书(通用14篇)篇六

为更好的开展深入学习实践活动,突出实践特色,促进双方经济社会的和谐发展,利用乙方的资源优势,为甲方社区居民开展优质服务。本着“优势互补,资源共享、实现功能”的原则,特签订如下共建协议:

一、坚持“条块结合,同创共建”的原则,双方成立共建工作领导小组,建立例会制度,负责规划共建工作。笔架山街道负责宣传教育活动的组织发动和后勤保障工作,合肥市妇幼保健院负责提供专业人员、专业技术和专业资料等。

二、乙方以服务笔架山街道辖区单位、居民为宗旨,立足本单位的职责、职能,定期到社区举办健康知识讲座、健康咨询、大型义诊和专家进社区服务等活动,形成共同关心和参与社区建设的良好氛围,努力提高社区家庭健康文明的生活质量。

三、甲、乙双方做好各类宣传引导工作,积极主动的发挥各自的职能优势,搞好三个文明建设。

四、双方不定期召开专题会议,不断探索共建工作,使共建活动既有特色,又富有创新,努力提高“结队共建”工作水平。

五、双方要注重“软件”共建,在服务形式和服务内容等方面做文章,努力提高共建工作的内涵。

六、本协议书一式两份,共建双方各持一份,未尽事宜,在共建过程中双方将继续友好协商,共同完善。

甲方代表签字:______。

乙方代表签字:______。

_____年__月__日。

热门学校合作共建协议书(通用14篇)篇七

甲方:

乙方:

双方就共同建立校企合作关系,建立xx科技学院“校外实训与就业基地”事宜,经友好协商,达成如下合作意向。

为大力发展高等教育,实施以职业能力培养为中心的教学模式,为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才,双方同意建立校企合作关系,甲方在乙方选定的会员单位挂牌建立“校外实习与就业基地”。

根据高等教育有关校企合作,走“产、学、研”相结合道路的发展要求,本着双方互惠互利的原则,甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求,在不影响乙方正常生产的前提下,派遣学生到乙方实习,乙方根据学生实习期的内容、项目和课题给予安排到协议单位,以保证学生能顺利完成实习教学内容,为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

二、责任和义务。

(一)甲方。

1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求,初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求,提前一个月与乙方联系,与乙方共同制定具体实施计划和安排。

2、确定基地名称和牌匾的制作,并负责在媒体上进行宣传报道,扩大企业知名度。

3、选派责任心强、有实践经验的教师作为实习指导教师,组织好学生实习。

4、加强对实习人员管理,甲方指定带队老师,配合乙方做好实习管理工作。

5、根据乙方的实际情况和要求,提供信息服务和项目合作研究。

6、实习人员在实习期间发生事故,由甲乙双方共同分析事故原因,根据实际情况协商解决。

7、教育实习学生严格遵守乙方协议单位的各项管理制度和劳动制度。

8、根据乙方要求,积极推荐优秀毕业生供乙方挑选。

9、在职业培训等方面优先安排乙方协议单位的技术、管理人员到甲方进修和听课。

10、对乙方协议单位业务水平比较高、带教工作认真负责或长期担任带教工作的人员可根据实际需要聘为兼职教师,或开展讲座活动。

(二)乙方。

1、按照相关要求,选定部分企事业单位与甲方共建“校外实习与就业基地”。

2、充分利用合作企业的行业优势和影响,根据自身需要与甲方进行项目合作研究。

3、与甲方共同安排实习计划,结合单位实际情况,尽量满足甲方的实习要求,安排学生实习内容、指导实习过程,培养学生实际操作能力和职业素质。

4、指定责任心强、有经验的技术人员配合甲方指导教师担任带教工作,并参加对学生的实习考核评议。

5、尽量为实习学生提供充分的实习条件,为实习人员参观学习提供方便。

6、根据学生的综合表现和素质,可优先选择优秀毕业生就业。

7、在尽可能的情况下,为甲方提供相关课程实习或教学参观考察。

三、合作时间。

合作时间年,从年月日起生效。根据双方合作意愿和实际情况,可长期合作,共同商议形成新的合作意向。

四、其它。

1、本协议一式二份,双方各执一份,合作协议一经双方代表签字、盖章即生效,双方应遵守有关条款。

2、未尽事宜和执行过程中出现的新问题,双方友好协商解决。

甲方:乙方:

甲方代表:乙方代表:

热门学校合作共建协议书(通用14篇)篇八

______年______月______日。

为推动医疗卫生事业的发展,更好地为患者顾客提供优质的医疗服务,同时促进双方的长期发展。经友好协商,双方一致同意达成战略合作,充分利用双方在品牌、人力、资金、信息与技术、经营管理经验、硬件设施等各方面的优势与资源条件,在股权、经营、技术、设备、师资、医疗、科教研各方面展开深度合作,共同探索混合所有制医院的经营与发展,实现优势互补、共谋发展。依据国家有关政策法规,双方特订立本战略合作协议书。

住址:_____。

联系方式:_____。

(二)乙方:_____(内文中简称:_____乙方)法人:_____。

委托代表:_____。

联系方式:_____。

二、合作项目:_____。

(内文中简称:_____本项目)。

三、合作目标:

双方展开长期深度合作,从本合作项目的筹建开始,不断提升本项目的综合能力和经营绩效,直至实现永续经营与发展。具体阶段性目标如下:

(三)本项目的筹建(规划与建设)。目标达成时间:_____。

(四)本项目的正常开业。目标达成时间:_____。

(五)本项目通过三乙医院评审。目标达成时间:_____。

(六)本项目通过三甲医院评审。目标达成时间:_____。

(七)本项目的临床教学基地建设:_____。

1.本项目成为乙方的实习医院。目标达成时间:_____。

(八)本项目的其他发展目标,待双方共同协商补充。

(一)“遵守现代企业制度”原则:

本项目为独立经营法人实体,甲乙双方均应遵守国家法律法规以及共同订立的章程,对于经营发展中面临的问题和困难,应本着平等互谅、互惠共赢的原则、遵照现代企业制度展开经营管理。

(二)“有利于本项目”原则:

双方采取混合所有制的股权深度合作模式,对医院机构的公民合营、校企合作具有重要的探索意义。面对复杂问题时,应以“有利于本项目”为原则:_____如资产归属、行政隶属关系、财政拨款、职工身份。

(三)“优势互补、共谋发展”原则。

通过本项目,双方形成紧密的政产学研合作关系,实现优势互补,资源共享,促进双方的共同跨越发展,为培养更多的高素质医疗人才和发展医疗卫生事业作贡献。

(一)股权合作:

1.甲方出资:_____。

1)出资形式:_____。

2)股权比例:_____。

2.乙方出资:_____。

1)出资形式:_____。

2)股权比例:_____。

(二)经营管理:按照现代企业管理制度,双方订立章程,组成董事会、委派经营管理层。依法依规展开日常经营管理。

分。按照股权比例,共同享有品牌的使用、处臵及收益权。

(四)利益分配:依照现代企业会计制度,并按照股权比例,共同享有经营利益分配。

(五)临床教学基地建设:按照合作目标,分步实现。

(六)其他:双方协商补充。

六、双方的权利和义务。

(一)甲方的权利和义务。

1.发挥自身优势,为本项目医院的前期筹建与__________发展争取政府部门及各行业合作伙伴的支持,落实前臵审批、土地、规划、建设等各项工作。

2.加强人才队伍建设,按照附属医院和三级甲等医院标准引进和聘用人才。

3.按照三级甲等医院的标准,根据本项目医院规划需要,投入所需资金,完善教学科研和医疗硬件设施达到三级甲等医院要求,为本项目医院的__________发展奠定基础、创造发展动力。

4.共同参与本项目医院申报三级甲等医院的各项工作。

5.建立甲乙双方双控专用账户,确保本项目医院每______年按不低于业务总收入的()%投入自身的教学科研工作。

6.对乙方派往本项目医院参加指导工作的人员给予相应的报酬,标准由本项目医院制定。

甲方:_______________。

乙方:_______________。

热门学校合作共建协议书(通用14篇)篇九

为贯彻落实《国务院关于支持______振兴发展的若干意见》,推动______次中心城市医疗卫生服务快速、可持续发展,把______建设成为区域性医疗卫生中心,经甲、乙双方协商同意,订立本协议。

依据国家有关政策法规,双方共同努力,以现有的______市人民医院为基础,共同筹建______医学院附属______医院(以下简称筹建医院),不断提升______城乡医疗卫生服务水平,推动______医疗卫生事业全面发展。

1.“分步走”原则。第一步,共同建设______市人民医院为三级综合性医院并通过上级评审,同时成为非直属的______医学院附属______医院;第二步,共同建设非直属的______医学院附属______医院为三级甲等综合性医院并通过上级评审,同时成为直属的______医学院附属______医院。

2.“五不变”原则:直属的______医学院附属______医院建立之前,筹建医院的资产归属不变、行政隶属关系不变、医院性质和原有基本功能不变、财政拨款渠道不变、职工身份不变。

3.“长期合作,优势互补”原则。双方通过紧密的政产学研合作关系,实现优势互补,资源共享,促进双方的共同发展,为培养更多的高素质医疗人才和发展医疗卫生事业作贡献。

三、双方的权利和义务。

(一)甲方的权利和义务。

1.充分发挥自身优势,配合《国务院关于支持______振兴发展的若干意见》相关工作的落实,努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的特殊政策支持与扶持。

2.加强人才队伍建设,按照附属医院和三级甲等医院标准引进和聘用人才,在人员编制和待遇上给予筹建医院特殊政策。

3.进一步加大经费投入,按照三级甲等医院的`标准,根据筹建医院规划需要,每年投入__________元,确保筹建医院完善教学科研和医疗硬件设施达到三级甲等医院要求,因此经费投入应按______%的比例逐年增长。

4. 大力支持筹建医院做好中长期土地控制规划,按照三级甲等医院的标准和规模划拨至少260亩建设用地,为筹建医院的长远发展奠定基础。

5.共同参与筹建医院申报三级甲等医院的各项工作。

6.建立甲乙双方双控专用账户,确保筹建医院每年按不低于业务总收入的百分之一投入自身的教学科研工作。

7.对乙方派往筹建医院参加指导工作的人员给予相应的报酬,标准由筹建医院制定。

8.根据国家有关文件规定,同等条件下可优先选留乙方的优秀毕业生。

9.按附属医院标准建设专门的临床教学中心及学生宿舍,至少满足2个行政班级教学生活需要。

(二)乙方的权利和义务。

1.充分发挥学校优势,配合《国务院关于支持______等原中央苏区振兴发展的若干意见》相关工作的落实,努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的政策支持与扶持。

2.将筹建医院建设统一纳入学校附属医院建设发展规划,在人才培养和引进、学科建设、科研教学等方面提供支持与帮助。

3.根据需要派出专家对筹建医院的内部管理进行指导,或安排任职。

4.加强对筹建医院临床教学工作的指导。根据教学情况,接受筹建医院具有医疗卫生职称的教学人员申请和评定相应教学职称;按照教学任务的要求为筹建医院发放、借阅教科书和有关教学资料;吸收筹建医院专家参与有关教材的编写工作;为筹建医院培养师资。

5.共同参与筹建医院申报三级甲等医院的各项工作。

6.乙方各附属医院与筹建医院签订相关合作协议,根据筹建医院的需要派出教授、专家指导医疗、教学和科研工作。

7.与筹建医院联合申报科研项目和科研成果。

8.在确立校级重点学科时,将筹建医院的学科建设纳入统筹。

四、附则。

1.本协议自签订之日起生效,任何一方不得随意更改。对于某些不可抗拒因素而必须修订时,提出方须提前告知对方共同协商解决。

2.本协议签订后,双方加强筹建医院建设,待条件成熟后,共同向上级主管部门履行非直属附属医院报批手续,经上级主管部门审批同意后,筹建医院挂“______医学院附属______医院(第十临床医学院)”院牌,甲、乙双方均可在国内外日常教学、科研、学术交往和宣传中使用此名称,在其他领域使用此名称前,应征得乙方同意。

3. 非直属附属医院“______医学院附属______医院(第十临床医学院)”申报成功后,双方另行商定共同建设直属附属医院合作事宜。

4.本协议未尽事宜,双方可另行协商补充协议,补充协议与本协议有同等法律效力。

5.本协议一式六份,由甲、乙双方各持两份,双方上级主管部门各一份备案。

6.本协议若产生争议:_____。

(1)双方协商;。

(2)主管部门调解;。

(3)向有管辖权的法院诉讼。

法人代表(签字):_________ 法人代表(签字):__________。

热门学校合作共建协议书(通用14篇)篇十

为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制,扎实推进“强基工程”,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,根据县委《关于开展社区党组织与驻区单位党组织结对共建活动的意见》文件精神,经商定,______公司与______社区党组织____年度结对共建协议如下:

通过开展组织工作联创、共担覆盖责任,党员管理联抓、共塑良好形象,教育工作联做、共育文明市民,社会治安联防、共建平安环境,文体活动联办、共倡文明新风活动,提升社区党组织联系群众、服务群众、宣传群众、教育群众以及反映群众意愿、化解社会矛盾、维护社会稳定的能力,增强机关企事业单位党组织驻在社区、关爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的意识,共同构建和谐繁荣的新社区。

(一)机关企事业单位党组织。

1、深入社区宣传党的路线、方针、政策,宣传县委、县政府发展思路,了解社情民意,协助社区做好群众的思想政治工作。

2、充分发挥组织优势,人才优势和职能作用,帮助社区党组织提升社区的服务功能;。

3、充分利用自身资源,积极参加社区公益性、群众性工作,做到资源共享;。

5、组织党员参与省级园林城市、国家卫生县城、全国生态县创建工作。

(二)社区党组织。

3、协助共建单位党组织做好在职党员和离退休老党员教育、管理和监督工作;。

5、及时向共建单位反映社情民意,向驻区单位反馈在职党员参与社区建设、社区服务的现实表现。

三、共建措施。

3、协助社区提升党员素质,每年为社区党员开办1次党课;。

4、开展电信知识宣传活动1次;。

5、为社区党员服务站提供硬件设施1件;。

6、为社区艺术节、社区广场“大家乐”等活动报送文艺节目2个。

本协议书一式叁份,县委组织部、机关企事业单位和社区党组织各一份。

机关企事业单位党组织负责人:____________(签字)。

社区党组织负责人:____________(签字)。

_____年_____月_____日。

热门学校合作共建协议书(通用14篇)篇十一

为推动医疗卫生事业的发展,更好地为患者顾客提供优质的医疗服务,同时促进双方的长期发展。经友好协商,双方一致同意达成战略合作,充分利用双方在品牌、人力、资金、信息与技术、经营管理经验、硬件设施等各方面的优势与资源条件,在股权、经营、技术、设备、师资、医疗、科教研各方面展开深度合作,共同探索混合所有制医院的经营与发展,实现优势互补、共谋发展。依据国家有关政策法规,双方特订立本战略合作协议书。

(一)甲方:(内文中简称:甲方)身份证号:

住址:

联系方式:

(二)乙方:(内文中简称:乙方)法人:

委托代表:

联系方式:

(内文中简称:本项目)。

双方展开长期深度合作,从本合作项目的筹建开始,不断提升本项目的综合能力和经营绩效,直至实现永续经营与发展。具体阶段性目标如下:

(一)按照现代企业制度,就本项目达成明确的股权合作协议。目标达成时间:

(二)完善明确本项目的章程,指导约束本项目的长期经营。目标达成时间:

(三)本项目的筹建(规划与建设)。目标达成时间:

(四)本项目的正常开业。目标达成时间:

(五)本项目通过三乙医院评审。目标达成时间:

(六)本项目通过三甲医院评审。目标达成时间:

(七)本项目的临床教学基地建设:

1.本项目成为乙方的实习医院。目标达成时间:

2.本项目通过有关主管部门评审,成为乙方的教学医院。目标达成时间:

3.本项目通过有关主管部门评审,成为乙方的附属医院。目标达成时间:

(八)本项目的其他发展目标,待双方共同协商补充。

(一)“遵守现代企业制度”原则:。

本项目为独立经营法人实体,甲乙双方均应遵守国家法律法规以及共同订立的章程,对于经营发展中面临的问题和困难,应本着平等互谅、互惠共赢的原则、遵照现代企业制度展开经营管理。

(二)“有利于本项目”原则:

双方采取混合所有制的股权深度合作模式,对医院机构的公民合营、校企合作具有重要的探索意义。面对复杂问题时,应以“有利于本项目”为原则:如资产归属、行政隶属关系、财政拨款、职工身份。

(三)“优势互补、共谋发展”原则。

通过本项目,双方形成紧密的政产学研合作关系,实现优势互补,资源共享,促进双方的共同跨越发展,为培养更多的高素质医疗人才和发展医疗卫生事业作贡献。

(一)股权合作:

1.甲方出资:

1)出资形式:

2)股权比例:

2.乙方出资:

1)出资形式:

2)股权比例:

(二)经营管理:按照现代企业管理制度,双方订立章程,组成董事会、委派经营管理层。依法依规展开日常经营管理。

分。按照股权比例,共同享有品牌的使用、处臵及收益权。

(四)利益分配:依照现代企业会计制度,并按照股权比例,共同享有经营利益分配。

(五)临床教学基地建设:按照合作目标,分步实现。

(六)其他:双方协商补充。

(一)甲方的`权利和义务。

1.发挥自身优势,为本项目医院的前期筹建与长远发展争取政府部门及各行业合作伙伴的支持,落实前臵审批、土地、规划、建设等各项工作。

2.加强人才队伍建设,按照附属医院和三级甲等医院标准引进和聘用人才。

3.按照三级甲等医院的标准,根据本项目医院规划需要,投入所需资金,完善教学科研和医疗硬件设施达到三级甲等医院要求,为本项目医院的长远发展奠定基础、创造发展动力。

4.共同参与本项目医院申报三级甲等医院的各项工作。

5.建立甲乙双方双控专用账户,确保本项目医院每年按不低于业务总收入的()%投入自身的教学科研工作。

6.对乙方派往本项目医院参加指导工作的人员给予相应的报酬,标准由本项目医院制定。

文档为doc格式。

热门学校合作共建协议书(通用14篇)篇十二

乙方:xx医学院

为贯彻落实《国务院关于支持xx振兴发展的若干意见》,推动xx次中心城市医疗卫生服务快速、可持续发展,把xx建设成为区域性医疗卫生中心,经甲、乙双方协商同意,订立本协议。

一、共建目标

依据国家有关政策法规,双方共同努力,以现有的xx市人民医院为基础,共同筹建xx医学院附属xx医院(以下简称筹建医院),不断提升xx城乡医疗卫生服务水平,推动xx医疗卫生事业全面发展。

二、共建原则

1.“分步走”原则。第一步,共同建设xx市人民医院为三级综合性医院并通过上级评审,同时成为非直属的xx医学院附属xx医院;第二步,共同建设非直属的xx医学院附属xx医院为三级甲等综合性医院并通过上级评审,同时成为直属的xx医学院附属xx医院。

2.“五不变”原则:直属的xx医学院附属xx医院建立之前,筹建医院的资产归属不变、行政隶属关系不变、医院性质和原有基本功能不变、财政拨款渠道不变、职工身份不变。

3.“长期合作,优势互补”原则。双方通过紧密的政产学研合作关系,实现优势互补,资源共享,促进双方的共同发展,为培养更多的高素质医疗人才和发展医疗卫生事业作贡献。

三、双方的权利和义务

(一)甲方的权利和义务

1.充分发挥自身优势,配合《国务院关于支持xx振兴发展的若干意见》相关工作的落实,努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的特殊政策支持与扶持。

2.加强人才队伍建设,按照附属医院和三级甲等医院标准引进和聘用人才,在人员编制和待遇上给予筹建医院特殊政策。

3.进一步加大经费投入,按照三级甲等医院的标准,根据筹建医院规划需要,每年投入?万元,确保筹建医院完善教学科研和医疗硬件设施达到三级甲等医院要求,因此经费投入应按?%的比例逐年增长。

4.大力支持筹建医院做好中长期土地控制规划,按照三级甲等医院的标准和规模划拨至少260亩建设用地,为筹建医院的长远发展奠定基础。

5.共同参与筹建医院申报三级甲等医院的各项工作。

6.建立甲乙双方双控专用账户,确保筹建医院每年按不低于业务总收入的百分之一投入自身的教学科研工作。

7.对乙方派往筹建医院参加指导工作的人员给予相应的报酬,标准由筹建医院制定。

8.根据国家有关文件规定,同等条件下可优先选留乙方的优秀毕业生。

9.按附属医院标准建设专门的临床教学中心及学生宿舍,至少满足2个行政班级教学生活需要。

(二)乙方的权利和义务

1.充分发挥学校优势,配合《国务院关于支持xx等原中央苏区振兴发展的若干意见》相关工作的落实,努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的政策支持与扶持。

2.将筹建医院建设统一纳入学校附属医院建设发展规划,在人才培养和引进、学科建设、科研教学等方面提供支持与帮助。

3.根据需要派出专家对筹建医院的内部管理进行指导,或安排任职。

4.加强对筹建医院临床教学工作的指导。根据教学情况,接受筹建医院具有医疗卫生职称的教学人员申请和评定相应教学职称;按照教学任务的要求免费为筹建医院发放、借阅教科书和有关教学资料;吸收筹建医院专家参与有关教材的编写工作;为筹建医院免费培养师资。

5.共同参与筹建医院申报三级甲等医院的各项工作。

6.乙方各附属医院与筹建医院签订相关合作协议,根据筹建医院的需要派出教授、专家指导医疗、教学和科研工作。

7.与筹建医院联合申报科研项目和科研成果。

8.在确立校级重点学科时,将筹建医院的学科建设纳入统筹。

四、附则

1.本协议自签订之日起生效,任何一方不得随意更改。对于某些不可抗拒因素而必须修订时,提出方须提前1年告知对方共同协商解决。

2.本协议签订后,双方加强筹建医院建设,待条件成熟后,共同向上级主管部门履行非直属附属医院报批手续,经上级主管部门审批同意后,筹建医院挂“xx医学院附属xx医院(第十临床医学院)”院牌,甲、乙双方均可在国内外日常教学、科研、学术交往和宣传中使用此名称,在其他领域使用此名称前,应征得乙方同意。

3.非直属附属医院“xx医学院附属xx医院(第十临床医学院)”申报成功后,双方另行商定共同建设直属附属医院合作事宜。

4.本协议未尽事宜,双方可另行协商补充协议,补充协议与本协议有同等法律效力。

5.本协议一式六份,由甲、乙双方各持两份,双方上级主管部门各一份备案。

6.本协议若产生争议:

(1)双方协商;

(2)主管部门调解;

(3)向有管辖权的法院诉讼。

入股合作协议书实用范本

渠道合作的协议书

项目合作的协议书

合作分成协议书

合作开店协议书

医院的合作协议书

入股合作的协议书范文

关于解除合作的协议书

热门学校合作共建协议书(通用14篇)篇十三

为了进一步推动文明城区和学习型社区建设,江明居委会与埠河小学双方本着互相学习、资源共享、携手共进的原则,不断强化双方的联系与合作,共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设,通过努力不断实现学校与社区的融合,使“学校成为社区的学校,使社区逐渐成为学校的社区”,为埠河镇的建设和发展作更大的'贡献。

甲方:

乙方:

1、为乙方无偿提供活动场所、人员培训和教育资源。

2、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。

3、组织志愿者服务队参与社区的公益性劳动和其他社会服务工作。

4、主动配合社区做好假期学生的教育和管理工作。

5、经常走访社区,了解社区对学校建设和发展的意见、建议。

1、为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助,协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。

2、协助甲方做好学生的思想道德教育和学生家庭教育工作。

3、经常与学校联系,及时反馈学生在社区的表现情况。

4、挖掘社区资源,支持、配合学校开展素质教育工作。

5、经常走访学校,为了学校的建设和发展献计献策。

甲方代表(签名)。

乙方代表(签名)。

日期:

热门学校合作共建协议书(通用14篇)篇十四

乙方:xx医学院。

为贯彻落实《国务院关于支持xx振兴发展的若干意见》,推动xx次中心城市医疗卫生服务快速、可持续发展,把xx建设成为区域性医疗卫生中心,经甲、乙双方协商同意,订立本协议。

依据国家有关政策法规,双方共同努力,以现有的xx市人民医院为基础,共同筹建xx医学院附属xx医院(以下简称筹建医院),不断提升xx城乡医疗卫生服务水平,推动xx医疗卫生事业全面发展。

1.“分步走”原则。第一步,共同建设xx市人民医院为三级综合性医院并通过上级评审,同时成为非直属的xx医学院附属xx医院;第二步,共同建设非直属的xx医学院附属xx医院为三级甲等综合性医院并通过上级评审,同时成为直属的xx医学院附属xx医院。

2.“五不变”原则:直属的xx医学院附属xx医院建立之前,筹建医院的资产归属不变、行政隶属关系不变、医院性质和原有基本功能不变、财政拨款渠道不变、职工身份不变。

3.“长期合作,优势互补”原则。双方通过紧密的政产学研合作关系,实现优势互补,资源共享,促进双方的共同发展,为培养更多的高素质医疗人才和发展医疗卫生事业作贡献。

三、双方的权利和义务。

(一)甲方的权利和义务。

1.充分发挥自身优势,配合《国务院关于支持xx振兴发展的若干意见》相关工作的落实,努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的特殊政策支持与扶持。

2.加强人才队伍建设,按照附属医院和三级甲等医院标准引进和聘用人才,在人员编制和待遇上给予筹建医院特殊政策。

3.进一步加大经费投入,按照三级甲等医院的标准,根据筹建医院规划需要,每年投入?万元,确保筹建医院完善教学科研和医疗硬件设施达到三级甲等医院要求,因此经费投入应按?%的比例逐年增长。

4.大力支持筹建医院做好中长期土地控制规划,按照三级甲等医院的标准和规模划拨至少260亩建设用地,为筹建医院的长远发展奠定基础。

5.共同参与筹建医院申报三级甲等医院的各项工作。

6.建立甲乙双方双控专用账户,确保筹建医院每年按不低于业务总收入的百分之一投入自身的教学科研工作。

7.对乙方派往筹建医院参加指导工作的人员给予相应的报酬,标准由筹建医院制定。

8.根据国家有关文件规定,同等条件下可优先选留乙方的优秀毕业生。

9.按附属医院标准建设专门的临床教学中心及学生宿舍,至少满足2个行政班级教学生活需要。

(二)乙方的权利和义务。

1.充分发挥学校优势,配合《国务院关于支持xx等原中央苏区振兴发展的若干意见》相关工作的落实,努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的政策支持与扶持。

2.将筹建医院建设统一纳入学校附属医院建设发展规划,在人才培养和引进、学科建设、科研教学等方面提供支持与帮助。

3.根据需要派出专家对筹建医院的内部管理进行指导,或安排任职。

4.加强对筹建医院临床教学工作的指导。根据教学情况,接受筹建医院具有医疗卫生职称的教学人员申请和评定相应教学职称;按照教学任务的要求免费为筹建医院发放、借阅教科书和有关教学资料;吸收筹建医院专家参与有关教材的编写工作;为筹建医院免费培养师资。

5.共同参与筹建医院申报三级甲等医院的各项工作。

6.乙方各附属医院与筹建医院签订相关合作协议,根据筹建医院的需要派出教授、专家指导医疗、教学和科研工作。

7.与筹建医院联合申报科研项目和科研成果。

8.在确立校级重点学科时,将筹建医院的学科建设纳入统筹。

四、附则。

1.本协议自签订之日起生效,任何一方不得随意更改。对于某些不可抗拒因素而必须修订时,提出方须提前1年告知对方共同协商解决。

2.本协议签订后,双方加强筹建医院建设,待条件成熟后,共同向上级主管部门履行非直属附属医院报批手续,经上级主管部门审批同意后,筹建医院挂“xx医学院附属xx医院(第十临床医学院)”院牌,甲、乙双方均可在国内外日常教学、科研、学术交往和宣传中使用此名称,在其他领域使用此名称前,应征得乙方同意。

3.非直属附属医院“xx医学院附属xx医院(第十临床医学院)”申报成功后,双方另行商定共同建设直属附属医院合作事宜。

4.本协议未尽事宜,双方可另行协商补充协议,补充协议与本协议有同等法律效力。

5.本协议一式六份,由甲、乙双方各持两份,双方上级主管部门各一份备案。

6.本协议若产生争议:

(1)双方协商;

(2)主管部门调解;

(3)向有管辖权的法院诉讼。

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教师总结有助于我们总结经验,积累教学资源,为今后的教学工作提供参考和支持。在这里,我为大家整理了一些教师总结的范文,供大家参考和借鉴。以邓小平理论、“三个代表”
学习总结是培养自我学习能力和自觉性的有效方法,有助于我们掌握学习主动权。以下是小编为大家收集的学习总结范文,希望对大家的学习有所帮助。20xx年的寒假对于我来说
培训心得是对培训内容及实际应用的反思和总结,旨在提升学习效果。以下是小编为大家收集的军训心得范文,供大家参考和借鉴。学生在学校期间,不可避免地会犯错,而不同的错
军训心得是对参加军事训练过程中的感悟和思考的总结,它能够帮助我们更好地理解军事训练的价值和意义。推荐一些读书心得的范文,希望能够给大家写作提供一些启示和思路。
军训心得的写作过程可以帮助我们更好地总结和领悟培训中的重要精神和价值观,从而更好地应用于实际生活和工作中。在这里,我们分享一些同学们在军训中的心得体会,希望对大
感谢大家的到来,今天我将介绍一些关于XX的新发现。在开场白中,我们要注意正确的语气和语调的运用。每篇总结范文都具有独特的风格和观点,可以帮助我们更好地理解和运用
经典是流传至今、被广泛接受的代表作品,它们具有深刻的思想内涵和艺术表现力。在写经典时,应注重语言的精炼和处理的准确性。以下是一些经典范文总结,供大家参考学习使用
就职是实现财务独立,改善生活状况的一种途径。此外,要注意语言的准确性和流畅性,可以借鉴一些优秀的就职总结范文来提高自己的写作水平。就职总结是我们对自己工作的一种
班级工作总结需要参考相关数据和统计材料,以更准确地反映班级实际情况。为了帮助大家写出更加完美的公司企业总结,小编特意收集了一些范文,供大家参考。下面是小编为大家
实习心得的撰写是对自己实习成果的一种呈现,也是对公司和导师的一种尊重和回馈。以下是小编为大家准备的一些经典读书心得范文,希望能够给大家带来一些写作的灵感。
读书心得是一种自我认知和成长的过程,能够帮助我们不断完善自己。在下面的范文中,我们可以看到一些优秀的表达方式和写作技巧,希望能够启发大家写好自己的工作心得。
致辞致谢是一种社会交往的技巧和修养,需要不断的实践和提升。一个好的致辞致谢应该具备感人、真挚、简洁的特点。接下来,让我们一起欣赏一些出色的致辞致谢范文,从中汲取
写答谢词是一个培养我们的感恩心态和社交能力的过程,能够让我们更好地与他人交流和相处。如何用精准而动人的语言写一篇出色的答谢词,是我们需要努力学习的内容。如果你不
导游词是一份详细的导览资料,用来引导游客参观并介绍景点的历史、文化以及重要特点。导游词的好坏直接影响着游客对景点的感知和评价,因此我们需要从多个角度去思考和准备
调研方案应该包括调研的对象、调研方法和调研步骤等重要内容。接下来是一些游戏策划的实际操作步骤和技巧,希望能给大家提供指导。为强化监督执纪,突出责任追究,促进党
婚礼策划的目的是为了营造一个浪漫而难忘的婚礼氛围,让新人和嘉宾们都能留下美好的回忆。这些年会策划范文涵盖了不同规模和风格的年会活动,适用于不同的企业和组织,希望
通过读书心得的写作,可以帮助我们更好地掌握和运用书中的知识。小编整理了一些精选的工作心得范文,希望能够给你一些思路和启发,使你的写作更具有说服力和价值。
辞职报告可以为离职提供一个平和而正式的过渡,同时也是自我职业规划的一部分。在查阅下面的范文时,请密切关注其论证过程和实验设计,以便更好地进行借鉴。1、熟悉仓储的
活动策划还需要我们具备一定的创意和想象力,能够提出独特的活动方案和活动形式。调研方案九:品牌形象研究调研方案为隆重纪念中国人民解放军建军94周年,扎实做好节日期
教学反思是一个循环的过程,通过不断地反思和改进,教师的教学水平会逐渐提升。以下是一些读者自己撰写的读书心得,希望对大家有所启发。东莞森泰电子厂位于东莞市凤岗镇该
导游工作计划是导游员为了更好地引导游客,提供更全面的服务而制定的一份指南。如果你想了解前台工作的未来发展趋势,可以阅读以下的行业分析报告。过去的20xx年是xx
高考作文要求考生明确立意、条理清晰、语言得体。请大家留意,以下是一些真实而感人的节日作文范文,展现了人情味和温暖。寒假的时候,我妈带我去了香港的迪士尼乐园,真是
实习心得是在实习期间对所学知识与实践经验进行总结和总结的一种文本形式,有助于提高实习经验的价值。想要了解如何写出一篇出色的读书心得?以下是一些值得参考的范文,供
工作转正申请书是一个展示个人工作能力和表现的重要材料。以下是一些成功转学申请的范文,对于我们的写作有一定的借鉴作用。区政府:十一五期间,我局在区委区政府的正确领
奋斗不仅是为了满足物质需求,更是为了实现个人价值和社会贡献。在奋斗的道路上,我们要保持积极乐观的心态。每个人都有自己不同的奋斗方式和路径,重要的是要坚持走自己的
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通过竞聘报告,我们可以展示自己对工作的热情和承诺。回顾一下这些优秀的整改报告范文,或许能够给我们带来一些启示和思考。为全面巩固提升中央、省委巡视组反馈意见整改
诚信是法治社会的基础,它促进了公平正义的实现,维护了社会的公共秩序。诚信的重要性不仅体现在个人生活中,也影响着社会的和谐与发展。这是一些诚信教育的案例,展示了不
实习心得的写作过程会让自己进一步巩固实习期间所学知识,并对自己的职业定位和职业规划进行思考。小编为大家整理了一些培训心得范文,希望对大家写作时有所帮助。
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环保宣传是以保护环境、促进可持续发展为目标的一种宣传活动。它可以提高人们对环境问题的认识,引导大家改变不良的环境行为,共同营造绿色和谐的生活环境。在环保宣传中,
高中作文是学生与时代交流思想和传递情感的桥梁。这是一篇关于友情的初一作文范文,通过真实的故事展示了友情的重要性和力量。20xx年4月1日,我们特师附小的语文老师
通过撰写竞聘报告,我们可以对自己的能力和成就进行自我评估和反思,不断提高自己的职业素质。接下来,我们将为大家展示一些优秀的报告范文,供大家参考和学习。
写培训心得是我们对自己学习成果的一种认可和肯定,也是对自己成长的一种记录和见证。下面是几篇精选的读书心得,希望能为大家对这本书的理解和阅读体验提供一些参考。
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作为一份重要的演讲文稿,发言稿需要经过精心的准备和组织,以确保我们能够在演讲中充分展现自己的能力和魅力。最后,写完发言稿后要进行多次修改和演练,确保语言表达的准
培训心得是对参加培训活动后的学习和体会的总结和概括。下面是一些值得借鉴的实习心得分享,希望能给大家带来一些启发。8月17日上午,湖北省委、省政府召开领导干部大会
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