2023年法治建设实施纲要心得体会（模板14篇）

通过总结心得体会，我发现了自己的不足和优点，能够不断提升自己的学习和工作能力。以下是一些很有价值的心得体会范文，希望对大家的写作有所帮助和启发。

2023年法治建设实施纲要心得体会（模板14篇）篇一

@基层党员用“法治思维”指导“工作实践”

近日，习近平总书记在中央全面依法治国工作会议强调：“全面依法治国是要加强和改善党的领导，健全党领导全面依法治国的制度和工作机制，推进党的领导制度化、法治化，通过法治保障党的路线方针政策有效实施。”作为基层党员干部，必须一以贯之率先垂范，当好依法治国的“排头兵”，用“法治思维”指导“工作实践”，示范引领广大群众知法守法、普法用法，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。

守法在前，筑牢“法治之基”。习近平总书记指出，“要坚持抓住领导干部这个‘关键少数’，各级领导干部要坚决贯彻落实党中央关于全面依法治国的重大决策部署，带头尊崇法治、敬畏法律，做尊法学法守法用法的模范。”党员干部作为联系群众的“风向标”，尊法守法的程度直接影响着社会风气与公序良俗，要深化依法治国，基层党员就必须把牢守法这个基本，自觉当好尊法守法的典范。一方面，要牢固树立法治意识，带头去研究法律、运用法律，时刻以法律为准绳，自觉将对法律的尊崇和敬畏内化于心、外化于行，不触碰底线、不逾越红线、不打擦边球，示范引领群众用法治思想武装头脑，维护社会秩序井然。另一方面，要有法治思维，无论是公共行权还是个人处事，都要自觉在法律约束的“聚光灯”下行权、主动在制度笼子的“放大镜”里用权，坚守法律边界的“高压线”，牢牢把握“法定职权必须为、法无授权不可为”的基本准则，让遵纪守法成为一种习惯、一种责任、一种使命担当，当好依法治国的模范践行者。

普法先行，积累“法治之势”。习近平总书记强调，“推进全面依法治国，根本目的是依法保障人民权益。”人民群众是依法治国的根基，要增强人民群众获得感、幸福感、安全感，用法治保障人民安居乐业，核心在于守法用法，关键就在于尊法普法，作为基层党员干部，尤需在普法宣传方面下足功夫。一方面，要让法治理念走进群众身边，要充分运用线下(传单+标语+常态宣讲)、线上(视频+文章+朋友圈)等方式，广泛开展法治宣传教育，普及法律基本常识，增强全民法治意识。另一方面，要深化以案说法、日常普法，要充分发挥基层党员干部联系群众的枢纽作用，对群众身边的矛盾调处、纠纷解决，要充分融入法治理念，推动司法调解、道德化解，让群众通过身边人、身边事增强依法维权、依法办事的信念，主动去学法守法用法，不断提升全体公民法治意识和法治素养。

用法当头，行好“法治之力”。习近平指出，“中国特色社会主义法治道路本质上是中国特色社会主义道路在法治领域的具体体现。”法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施，要推进国家治理体系和治理能力现代化，就必须用好法律这一治国重器，基层党员干部尤需在用法上做好示范引领。一方面，要用法治理念指导实践，要把法律意识融入到各类具体工作中，做任何事情都要从法律的角度去分析、思考、解决问题，不仅考虑经济效果、社会效果，还需要考虑法律效果，要把学法、用法、守法与依法办事实践紧密结合，在经济和社会事务的管理工作中，要不断运用法律手段来解决改革、发展、稳定中出现的新情况、新矛盾、新问题，不断提高法治化管理水平。另一方面，要自觉在受监督的环境下掌权、用权，自觉依法行使手中的权力，努力做到有权必有责，用权受监督，侵权须赔偿，违法要追究。要敢于同违法乱纪行为做斗争，发现违规违纪现象或一些苗头性问题，要及时批评教育，督促纠正，防微杜渐，要以“斗争精神”维护法治权威，推动“法治之力”终端见效、固化长效。

2023年法治建设实施纲要心得体会（模板14篇）篇二

法律是治国之重器，良法是善治之前提。小智治事，中智治人，大智立法。古往今来，成功的执政者，无不视立法为治国之要务、理政之圭臬。在实现法治中国的伟大道路上，党员干部要当坚定的“践行者”。

坚持立法为民。“法不察民情而立之，则不威看。”立法要坚持以民为本，党员干部要常怀对群众的敬畏之心，保障人民各项权益，切实把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为立法工作的出发点和落脚点，以保障和改善民生为重点，着力研究解决人民群众普遍关心的问题，广泛听取群众意见。

维护宪法权威。宪法是国家的根本大法。宪法与国家前途、人民命运息息相关看法治中国。宪法法律权威得到有效维护，才能保障国家根本制度的长期稳定。全面推进依法治国，必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严。党员干部要当宪法权威坚定的维护者，自觉按法定权限、规则、程序办事，决不能以言代法、以权压法、徇私枉法，违规干预司法。

强化法制意识。提高运用法治思维和法治方式的能力，是新时期机关党员干部必须具备的素养和能力，也是其自身建设的重要组成部分，党员干部要不断强化规则意识、权利义务意识、程序意识，把法律法规内化为心，外化于行，积极主动遵守宪法和法律，尊崇宪法、敬畏法律、信仰法治，自觉为全社会做出表率看。提高法治思维既需要广大党员干部由内而外地自觉养成，也需要各级党组织由外而内地持续培育，内在同向发力，才能促使党员干部不断加强法制学习，从而使法制思维成为党员干部最基本的思维方式。

坚持依法用权。法治把权力关进制度的笼子里，党员干部要树立权由法定，权依法使的理念，依法用权、秉公用权、廉洁用权，树立共产党人良好形象。领导干部是法治实践的引领者、示范者，带动全体人民弘扬法治精神，积极投身法治中国建设，以实际行动赢得人民群众的信任和拥护。

2023年法治建设实施纲要心得体会（模板14篇）篇三

第22期《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《推进全面依法治国，发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用》。文章强调，要加大全民普法工作力度，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，完善公共法律服务体系，夯实依法治国社会基础。

笔者认为，推进和坚持全面依法治国，实际上就是要在全国上下形成“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的法治大环境，法治不但要有“广度”“深度”“力度”“硬度”，还更应有“温度”，只有充满了“温度”的法治，才能让人民无“法”不爱。

法治“从人民中来”，须做到“立法有温度”。习近平总书记在发表的文章中指出，要加快建立健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。这表明立法要坚持以人民为中心，围绕人民的所急、所需、所盼，加快完善保障民生民本的法律制度和法治体系，让法律成为人民捍卫自身权利的坚强后盾。国家所立的每一项法其实都是和人民生活息息相关的，无论是经济、教育、交易，还是健康、医疗、养老等都离不开人民的身影，法治“从人民中来”，也就是每一项立法都应是深入人民、关注人民、了解人民之后的“立法为公”的集中体现，让人民在法治中也能不断提升获得感和幸福感，如此才算得上是“立法有温度”，为公立“法”方能为民所“爱”。

法治“到人民中去”，须做到“执法有温度”。法治的作用是为人民明示可为与不可为之事、矫正偏离正轨之行为以及预防可见性错误的发生，从而促进整个社会和谐稳定健康有序的发展。因此法治最终还是要“到人民中去”。法律作为人民最严格的行为规范，却依然有部分人会有意或无意地出现违法行为，或轻或重地造成自身或他人的人身或财产损害，在人人平等的法律面前，违法则必究。事实上法律本身就是带有“温度”的，如“免除处罚”“从轻处罚”“减轻处罚”等等，然而，法治温度的体现最关键还是在于“执法有温度”，执法有温度就是要让恶意违法者必然受到法律的制裁，从而还受害者一份公道，让无意违法者在法律允许的范围内受到最轻处罚，给他们一个改过自新的机会。法治只有先做到了“执法为民”，才能做到“执法有温度”，为民执“法”方能为民所“爱”。

在推进社会法治建设进程中，无论是“立法”还是“执法”，只有坚持做到“以人民为中心，从人民中来，到人民中去”，才是有温度的法治，而这样的法治社会自然会让人民无“法”不爱。

2023年法治建设实施纲要心得体会（模板14篇）篇四

“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”法律是维护公平正义，推动文明建设，护航经济发展的重要武器;法治是治国理政的基本方式。一个强大的国家必定有一套完备的法律。中国已认识到立法的重要性和迫切性，自新中国成立以来，就一直在探索一套具有中国特色社会主义的法律。这不仅增强了我们共同实现“两个一百年”的希望，也坚定了我们实现中华民族伟大复兴的信心。

“法治兴则国家兴，法治衰则国家乱”，只有全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究，才能让中国梦插上腾飞的翅膀;只有坚定不移走中国特色社会主义法治道路、建设中国特色社会主义法治体系，继续攻坚克难、砥砺前行，才能在时代大潮中让全面依法治国在崭新的神州大地上激情绘就。时代呼唤法治，人民期盼法治;坚持法律面前人人平等;坚持法律面前人人平等。全面依法治国，宏伟的目标、壮阔的蓝图，激励着全党全国各族人民坚定信心、团结奋斗，共同建设一个充满生机、成就辉煌的法治中国。

“工欲善其事，必先利其器。”法律纷繁复杂，如何能立善法，让法律成为为人民“排忧解难”的利器，这需要大智慧。法治是我们从欧洲国家学习来的产物，但就像社会主义，我们不能生搬硬套，要加工，要取精去粕，然后结合中国的国情，再合理运用，不断跟踪完善;坚持法律面前人人平等。法治的基础是保障人民权益，坚持人民主体地位，所以法律的制定既需要自上而下，也需要自下而上。

总之，以法为帆，法治中国才能破浪前行。我们只有在以上几个方面下足功夫，才能健全社会主义法治，全面推行依法治国，培树公民的“法治信仰”，才能确保“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，在根本上解决我国发展中遇到的种.种问题。才能“强筋壮骨”增强治理国家的水平，并最终建成法治美丽中国，从根本上筑牢国家巨轮的钢筋铁骨。

2023年法治建设实施纲要心得体会（模板14篇）篇五

按下三“键”为法治中国增三“度”

近日，习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上强调：“各级领导干部要坚决贯彻落实党中央关于全面依法治国的重大决策部署，带头尊崇法治、敬畏法律，了解法律、掌握法律。”总书记的一席话犹如“催征鼓”，给各级干部指明了奋进方向。作为法治中国建设新征程的“关键少数”，广大干部当积极响应总书记的要求，在全面依法治国的伟大进程中敢于担当使命，善于率先垂范，为法治中国的建设添砖加瓦。

按下“回放键”，坚持不忘初心，为法治中国注入“温度”。此次习近平总书记的会议讲话中，“人民”一词出现了20余次，成了不折不扣的“高频词”。感悟其中的人民立场，品味总书记强调的“全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民”，广大干部当有所领会，深刻理解到法律制度不应该仅仅是纸面上冷冰冰的条文，而是需要被落实落细、被赋予温度，成为能够让人民群众感受到幸福感、安全感和获得感的治理“良方”。为此，在推进全面依法治国的庞大工程中，党员干部既要大步向前，也要时时回望，不断叩问和守护“以民为本”的初心，深深扎根于人民群众的沃土之中，将人民的福祉、人民的呼声和人民的需求融入到立法、执法和司法的方方面面，真正运用好法治“利器”为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

按下“删除键”，杜绝以权压法，为法治中国标刻“尺度”。“法治”与“法制”虽仅一字之差，却相去甚远，其中的关键之别就在于是否将权力关在制度的笼子之中。习近平总书记曾告诫领导干部，“做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想问题、作决策、办事情”，深刻诠释了法治的应有之义。可见，领导干部知法犯法、以言代法、以权压法、徇私枉法等乱象，均不是法治的本义，而是法治的“大敌”。广大干部应将以往错误的权力观念“一键删除”，不仅仅要学法懂法，熟练掌握各类法律法规并与工作紧密结合;更是要尊法畏法，培育法治思维，把法律真正当作内心笃定的信仰和神圣不可违背的“旨喻”。常怀敬畏之心，见法律红线绝不触碰;常思律己之道，临法律底线绝不逾越;常践正义之行，与违法行为坚决斗争。

按下“加速键”，坚定道路自信，为法治中国增添“力度”。所谓“为国也，观俗立法则治，察国事本则宜”，法治中国的进程要想行稳致远，必须找准正确的轨道，这便是中国特色社会主义法治道路。从1954年我国第一部宪法的横空出世，到1982年现行宪法的颁布及其历次修正案的通过;从民商法领域各类单行法的出台，到标志中国法治新界碑的民法典的问世，中国法治的发展正是因为始终牢牢把握我国建设的实际情况，紧密联系我国发展的实际需求，才有了当下的宏伟图景。党员干部们应当深入学习我国不断完善的法治进程，深刻领悟中国特色社会主义法治理论的内涵，旗帜鲜明、毫不动摇地坚持党对依法治国的全面领导，坚定不移、信心满满地走中国特色社会主义法治道路，脚踏实地、久久为功地在全社会做好法治宣传工作，推动中国良法之治的高质量发展，助力中国号列车在法治轨道上疾驰向前!

2023年法治建设实施纲要心得体会（模板14篇）篇六

近日，中共中央办公厅印发《关于进一步加强法学会建设的意见》，要求广大法学法律工作者在全面依法治国新征程中展现新担当、实现新作为。大国治理，机杼万端，建成法治中国关乎着亿万人民的根本利益，影响着全面依法治国的整体进程和总体效能。加强法治建设是全面建成小康社会、全面深化改革、全面从严治党的必然要求，广大法学法律工作者和基层干部在把握“第一方阵”“第一导向”“第一身份”“第一时间”“第一资源”的基础上，乘势而为、乘势而上，谱写法治中国崭新篇章。

站稳“第一方阵”，找准法治“坐标”。欲茂其枝，必深其根。从《婚姻法》到《民法典》、从法律大国到法治强国，从回归法治“轨道”到开启法治新时代……党的领导始终是中国特色社会主义法治建设的“坐标圆心”，在不断实践、不断探索中发挥法治“固根本、稳预期、利长远”的保障作用。要把实现“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”作为全面依法治国的重点任务，夯实以制度管人、按制度办事的“基石”，释放“良法善治、以制治人”的显著优势。要坚决维护法律权威，强化政治引领，构建信访维稳、基层治理、司法改革、专项斗争等领域法治“阵地”，运用好发挥好牵头抓总、统筹协调、优化整合等职能的显著优势，让权力在法治“坐标”上系统运行、规范运行、平稳运行。

坚持“第一导向”，绘就法治“蓝图”。人民有所呼，立法有所应，“利民”永远是法治的“第一导向”导向。良法是善治的前提，要多层级、全覆盖、高能级构建全面依法治国“蓝图”，广泛弘扬法治文明正能量，充分释放多元共治制度威力，确保把权力装进制度“笼子”里，有力应对各项风险挑战、内外部危机阻力，有效解决。

“怎么走”“向哪走”的法治体制机制桎梏。要高擎人民根本利益发展旗帜，紧盯治理短板弱项，在大局中把握“笃行”与“法治”的前进节奏，于变局中因时因势调整战略，始终不偏向、不动摇、不懈怠。要凸显法治与德治“两翼”作用，巧解“治大国若烹小鲜”改革智慧，瞄准点、卯足劲，让法治在基层有岗位、有职责、有任务、有福利，奋力开创全面依法治违、治污、治乱、治堵等治理工作新局面。

牢记“第一身份”，增强法治“刚劲”。在法治建设中首先要搞清楚弄明白“我是谁”，才能在学法、普法、用法中找准定位、明确职责，让各项法治保障更加刚劲有力。广大法学法律工作者要坚持顶层设计和实际执行相接，合理统筹“前、中、后”节点，广泛运用“接地气”“冒热气”调研方式方法，注重科学研判、集中攻关和成果转化，在把握大势、服务大局中构建成熟学术话语体系，打通治理法治化“最后一公里”，在真抓实干中出实效、在干事创业中育新机。另外，广大党员干部要牢记党员“第一身份”，在全面深化改革、基层法治、社会主义核心价值观构建等主责主业中，永葆法治思维生机活力，营造内外联动的法治化环境，在组织建设、工作机制、规范运行、改革创新“起承转合”中不断增强纪法贯通、法法衔接的匹配联动性，让各环节各方面法治保障更加全面系统、刚劲有力。

紧跟“第一时间”，抢抓法治“风口”。站在“十三五”收官和“十四五”开局历史交汇点，携手书写常治有效、善治长效新篇章，需要各个领域各个方面的高效统筹、协同配合。要紧盯各项事业“窗口期”“机遇期”“攻坚期”，永葆法治“抓建”“护航”“拓宇”的敏锐之力，常态推进、同向发力，在做好改革发展稳定各项工作中实现与时偕行、有力有序，助推高质量、跨越式发展。要深化法治教育“蹲苗”，从学校家庭抓起、从身边现实抓起，结合法律知识和生活常识、调研成果和真实案例，实现法治宣传教育“情、理、法”融为一体大发展，掀起法治教育“热潮”。要在“全民守法”体系构建中瞄准“深水区”“无人区”，抢抓发展“制高点”，闻令而动跑好“第一棒”，科学有序开好“第一局”，积极投身于法治中国、法治强国伟业中，不断探索抢抓决战总攻的“机遇期”，总结运用因势而谋、因时而动的斗争经验。

利用“第一资源”，镌刻法治“印记”。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。人才作为各项事业稳步发展的“第一资源”，找准培塑法治素养“切入点”尤其重要。一方面，民法典普法作为“十四五”时期普法的关键之举，要深化开展“法治文化、文明法治”宣传教育，于时时、处处、事事中镌刻“维护法律尊严、促进法律平等、释放法律权威”的深刻“印记”，营造人人尊法、懂法、守法、用法的良好态势。另一方面，要发挥群众参与法治主体作用，以专业人才“头雁”领航，多元主体参与共治，在生产生活、管理监督、教育指导等领域合理配置资源配置，在“促改革、强法治、聚合力”中强化理论武装、丰富实践经验，确保法治“根基”立得住、站得稳，助推法治理念内化于心、外化于行，让科学立法、民主立法、依法立法要求中的战略储备和普惠红利“飞入寻常百姓家”。

2023年法治建设实施纲要心得体会（模板14篇）篇七

2023年法治建设实施纲要心得体会（模板14篇）篇八

根据奎教函【20xx】号文件要求，为增强学校师生的法制观念和法律意识，把学校各项工作纳入法制轨道，全面推进依法治校，在校园中形成学法、知法、守法、用法、护法的良好风气。结合我校实际，制定以下实施方案。

一、指导思想。

以党的十八大精神为指针，以国家社会主义民主与法制建设的理论为指导，认真贯彻党中央依法治国的方略，以规范办学行为为重点，以优化育人环境为目标，积极促进法律、法规和党的教育方针政策的贯彻落实，增强师生的法制观念，提高师生的法制认识，丰富师生的法律知识，促进教育事业健康和谐地发展。

二、工作目标。

建立依法决策、民主参与、自我管理的工作机制；全面提高校长、教职工和学生的法律素质，增强公民意识；坚持以人为本，依法办学，积极落实教师、学生的主体地位，依法保障师生的合法权利；切实转变管理理念和方式，提高管理效率和效益。牢固树立依法办事、尊重章程、法律规则面前人人平等的理念，落实和规范学校办学自主权，提高学校章程及制度建设质量，全面提高学校依法管理的能力和水平。

三、建立组织，明确职责。

组长：xxx。

副组长：xxx。

组员：xxx。

xx校长为学习贯彻活动的第一责任人……。

四、内容与措施。

1、要全面贯彻党的'教育方针，按照国家的法令、法规办学，自觉抵制违反教育方针、政策、法规的倾向。

2、注重法律知识学习，增强师生的法律意识。根据我校实际，做到有计划、有组织地开展学习《全面推进依法治校实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》及学校章程、制度汇编等法律法规，在开展学习的过程中，学校领导、老师要起带头模范作用，推进依法治校的进程。

3、充分发挥学校教职工大会、工会、少先队、家委会等群众组织在依法治校中的积极作用。

4、要发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育，家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合。每学期举行一至二次的法律、法规等有关知识讲座，以提高师生们的法律意识，增强自我的防范能力。使依法治校的各项工作逐步走向经常化、制度化、系统化。

5、要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。

6、进一步完善教职工大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度，学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况以及涉及教职工权益的其他事项，要及时向教职工公开。

7、积极推进家长委员会的建立，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督，为家委会参与学校管理提供制度保障。

8、依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益。学校要加强对教师的思想政治教育、道德教育和法制教育，不断提高教师的道德水准和法律素质。

9、完善学校保护机制，依法保护学生权益。学校在日常教育教学活动中要树立以人为本的理念，自觉尊重并维护学生的人格权和其他人身权益。

10、要将学习《纲要》与实施规划紧密结合起来，要坚持依法治校的原则，促使学校成员通过共同努力，挖掘自身潜在资源，采取各项有效措施，提高学校的管理效能，推动学校可持续发展。

五、创建计划与步骤：

1、宣传发动阶段（4月25日前）。学校建立依法治校工作领导机构，制订实施方案和工作配档表。组织召开动员会议，安排部署学习活动。通过全体教师会、国旗下讲话、宣传栏、黑板报、学校网站、家长会、新闻媒体等广泛宣传，提高全体师生参与学习贯彻活动的积极性，形成良好的舆论氛围。

2、集中学习阶段（4月26日至5月31日）。组织全校教职工认真学习《全面推进依法治校实施纲要》和学校章程、学校制度汇编。通过集中学习和个人学习相结合、专题会议与专家讲座相结合，主题活动与反思相结合等多种方式途径，使全体教师把握精神实质，熟知纲要和学校章程、制度汇编内容。

3、查摆问题阶段（6月1日至6月20日）。

对学校现行的各项规章制度进行一次全面清理，对违反法律、法规规定的学校管理制度或规定要及时修订或废止；抓好各项规章制度的执行落实，要依法依章对学校办学行为进行全面的自查，对不符合法律、法规和学校规章的各项办学活动要及时纠正。采取问卷调查、对话交流等途径，针对学校依法治校现状，认真征求各方面的建议意见。

4、总结提高阶段（6月21日至7月5日）。针对查找出的问题，制定科学的整改方案，逐项抓好整改落实。及时梳理活动中的主要做法和经验成效，形成活动总结，供以后开展活动借鉴。

六、活动保障。

1、要加强学校依法治校的领导，建立机构，健全制度，并设立专人负责，真正地把依法治校列入学校工作的重要议事日程。

2、要充分利用学校黑板报、宣传栏和各种集会，如：教职工大会、报告会、升旗仪式等，宣传依法治校的重要性和必要性，不断提高师生的法律意识和法制观念，保证活动健康有效地开展。

3、要有针对性地根据学校各年级学生年龄的不同特点，有计划、有步骤地开展教育活动，做到学法、知法、守法、护法，保证依法治校的各项工作的顺利进行。

4、在贯彻执行普法教育工作中，要不断地总结经验，采取有效的教育办法和措施，使依法治校工作顺利进行。

2023年法治建设实施纲要心得体会（模板14篇）篇九

选人用人的“以法之道”

“立善法于天下，则天下治;立善法于一国，则一国治”，习近平总书记曾多次提及依法治国的重要性。选人用人，当也应“以法之道”，贴合不同的法律角色，使其更加公平规范、科学精准。

以“学者”之理，夯其基础。选人用人之基，当为熟知政策理论，所谓强练“内功”才能有所精进。这政策理论比之法律理论、条文，虽有各异，却有相近之处。组织部门担选人用人之要务，当有法律学者之理，一是要对政策理论了熟于胸，要知其然还要知其所以然，把握好逻辑体系，以系统化视野探究选人用人之内涵，如此才能精心育人、精准选人、依规管人、大胆用人;二是在熟知和运用的基础上，还要有创造的过程。新的法条也好，新的政策也罢，都不能机械化操作，要贴合社会发展和民生所向，在变局中善思谋新，如此才能把党和人民真正需要的干部选出来用出来，顺应新时代要求，助力高质量发展。

以“法官”之志，促其公平。法官的立场需要保持中立，这也是司法独立的体现。同理，选人用人也要讲政治、讲公平。切不可为图私利，或是怕权畏势，拉关系走后门，结果只选出了“人家的干部”，选不出“人民的干部”。另外，公平不代表着平均，不能因怕得罪人、怕担事儿而搞平均主义，看上去“面面俱到”“四面开花”，实则慵懒成性，无能无为，结果选用了一批“差不多”干部，怎能不得到群众的“差评”?法官虽有中立性，但也不是无为而治，还是要结合法条和实际给出最合适的判罚。选人用人当以结果为导向，不能满足于“延审驳诉”，敷衍塞责，需知选不出人、用不好人也是失责失职。

以“律师”之专，涵其素养。随着法治社会逐步发展，律师队伍的专业化将是大势所趋。特别是青年律师的培养，与专业背景、兴趣爱好、自身性格、执业认知与规划都有关联。选人用人，特别是对年轻干部的培养同样要注重专业化建设。要辩证看待院校和学历，重在能力导向，深入挖掘个人经历，逐步建立多元化的个人订制式的评价体系。要解决“专业化”壁垒，要结合实际，注重多层次多维度的专业培训，准确把握现有干部资源，力图实现“非专业化”向“专业化”转变，帮助基层干部化解因“专业贫乏”而引起的“本领恐慌”。同时，选人用人不能唯专就用，不能特殊化、单一化，要在专业化的基础上不断强化政治素养、综合管理、沟通协调等其他素质的培养，做到既专又博。

2023年法治建设实施纲要心得体会（模板14篇）篇十

奏响强国路上的“法治音符”

近日，中共中央党史和文献研究院编辑的习近平总书记《论坚持全面依法治国》一书，在全国发行。

习近平总书记对当前和今后一个时期推进全面依法治国要重点抓好的工作提出了11个方面的要求，强调“要坚持中国特色社会主义法治道路”。法治是我党治国理政的基本方式，是维护国家的长治久安，最有效、最根本的办法。

筑法治之基，让法律成为党领导国家的“根本保证”。习近平总书记曾在讲话中指出，“党的领导是社会主义法治最根本的保证。全面依法治国决不是要削弱党的领导，而是要加强和改善党的领导，不断提高党领导依法治国的能力和水平，巩固党的执政地位。”这段话点明了党与法关系的要害之处，我党坚持依法治国，首先就包括坚持中国共产党领导地位不动摇，这是中国特色社会主义最本质的特征，也是最根本的保证。党领导人民制定法律、实施法律，党也在法律范围内活动，法治是党的主张和人民意愿的统一体现。“法者，天下之程式也，万事之仪表也。”法治是治国的“规”与“矩”，也是规范万事的准则，依法治国、依法治党，是我国日益强盛的根本遵循。

行法治之力，让法律成为社会平稳发展的“底线”与“红线”。习近平总书记曾在讲话中指出“法律是成文的道德，道德是内心的法律。”法律具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。一旦触碰到法律的“红线”，无论是谁都要得到应有的惩罚。“朗朗乾坤、昭昭日月”，在我国依法治国的政策下，一些心怀不轨的人，对法律一直存有侥幸心理，可等来的却是锒铛入狱的后果。前段时间颁布的《民法典》，是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要，也是推动社会高质量发展的客观要求，巩固了我国在法治方面的基础，使我国依法治国迈上的新台阶。“人无信不立，国无法不安”，法律是治国安邦的利器，也是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的依据准则，是为人民带来安全感最切实际的法制保障。

积法治之势，让法律成为人民心中的一颗“种子”。习近平总书记曾在讲话中指出;“把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到全面依法治国各领域全过程。”人民是法治的主体，法律的制定和法制的建设也是在为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民的基础上建立起来的。法律的实施要体现人民的意志，要得到人民的拥护，才会在人民的心中生根发芽、茁壮成长。古语有言，“法者，天下之仪也。所以决疑而明是非也，百姓所具命也。”法律是国家的准则，依靠法律来办事，国家也就有秩序。法律是用来解决疑难、明辨是非的工具，也是攸关人民生命的大事。推进依法治国是民心所向，是国家长治久安的必要保障，是建设社会主义法治国家、人民当家作主的根本保证，人民也是依法治国最大的遵守者、捍卫者。

2023年法治建设实施纲要心得体会（模板14篇）篇十一

“经国序民，正其制度”。党的十九届四中全会通过的《xxx中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，全面回答了在我国国家制度和国家治理体系上应该“坚持和巩固什么、完善和发展什么”这个重大政治问题，充分彰显了中国特色社会主义制度的善治逻辑。

为谁而治?为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

民为邦本，本固邦宁。历史一再证明，任何xxx只要脱离了人民，就免不了覆灭的一天。公报明确提出，坚持和完善统筹城乡的民生保障制度，满足人民日益增长的美好生活需要，充分彰显了我们党以人民心为心的初心和恒心，开宗明义我们党立党为公、执政为民的本质要求，道出了中国之治民为本的善治逻辑。爱民者民恒爱之。一切为了人民、紧紧依靠人民，就一定能够汇聚起人民群众的磅礴伟力，战胜前进道路上的一切艰难险阻，就一定能够无往而不胜。

由谁而治?坚持党的领导，人民当家作主的统一。

真正的民主绝不是形而上学的泛滥民主，也不是政党制衡的多元主义、权力分享，而是以坚强的国家权力结构来保障和维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。公报明确提出，坚持和完善党的领导制度体系，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。坚持人民主体地位，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。民主的实现需要国家权力结构的支撑。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，人民民主是中国特色社会主义的生命所在。正是党的坚强领导，总揽全局、协调各方，才真正保障了人民群众的民主权力。这样的民主才是最广泛、最真实、最管用的民主，这样的治理才是真正的良序善治。

为何善治?不忘初心、牢记使命，全面依法治国。

法者，治之端也。法治是治国理政的基本方式，是良法善治的基本遵循，是中华民族走向伟大复兴不可或缺的坚实保障。其兴也勃焉，其亡也忽焉，历史上的xxx经历兴衰治乱，往复循环呈现出的周期性现象。xxx人凭什么走出历史周期律?公报明确提出，坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力。建立不忘初心、牢记使命的制度，健全党的全面领导制度，健全为人民执政、靠人民执政各项制度，健全提高党的执政能力和领导水平制度，完善全面从严治党制度。扎紧依规治党的制度笼子，永葆以人民心为心的政治本色，全面落实依法治国方略，法治国家、法治政府、法治社会一体建设，以党的自我革命引领伟大社会革命，中国之治给出了跳出历史周期律的善治逻辑。

立善法于天下，则天下治。朝着坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标努力，坚定信心，保持定力，锐意进取，开拓创新，让制度更加成熟更加定型，让发展更有质量，让治理更有水平，我们就一定能为实现中华民族伟大复兴筑起更加有力的坚实保障。

2023年法治建设实施纲要心得体会（模板14篇）篇十二

走好全面依法治国的“长征路”

《习近平谈治国理政》第三卷第十个专题《积极发展社会主义民主政治》中，收入了《坚持以全面依法治国新理念新思想新战略为指导，坚定不移走中国特色社会主义法治道路》一文。强调要坚持加强党对依法治国的领导，坚持人民主体地位，坚持中国特色社会主义法治道路，坚持建设中国特色社会主义法治体系。

“全面依法治国”这六个字可谓家喻户晓，就连小学生都可能脱口而出，但这六个字所蕴含的深层次含义，我们又知道多少呢?要走好全面依法治国的“长征路”，就必须弄清楚“谁人来走”“路有多宽”“路有多长”的问题。

走好法治“长征路”，试问谁人来走?每一个人。全面依法治国就是要人人崇法、守法，法治与我们每个人都息息相关，法治“长征路”也就需要每一个人来走。人大及其常务委员会等国家权力机关担负着“科学立法”的职责，公安等行政部门担负着“严格执法”的职责，法院、检察院等司法部门担负着“公正司法”的职责，中国公民及来华人员担负着“全民守法”的责任和义务。每个人都要坚守好自己的岗位职责，摆正自己的角色定位，行使好手中的权利，履行好法治的义务，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，从而才能形成法治国家、法治政府、法治社会一体建设的依法治国“大格局”。

走好法治“长征路”，试问路有多宽?放眼无边。全面依法治国就是要横向到边、纵向到底，无论是国家的政治、经济的运作以及社会各方面的活动统统都要依照法律进行，不允许有任何游离在法律之外的人和事。并且要确保有法可依、有法必依、违法必究，此处的法便涉及到宪法、民法、商法、经济法、刑法、行政法、诉讼法、程序法等百余种法律，大至生死、小至鸡毛蒜皮都离不开法律。这就是法治“长征路”的宽度，而我们平常所见到的、接触的或是经历的也只是它的冰山一角，要走好这条法治“长征路”，还需要全国人民共同努力，争做知法、懂法、学法、守法、用法的好公民。

走好法治“长征路”，试问路有多长?心间距离。法治是一个时代文明的象征，全面依法治国不是一个口号，也不是一次行动，而是需要长期坚持下去的国家重大决策部署和治国方略。走好法治“长征路”既要有“披荆斩棘”的能力，也要有“刮毒疗伤”的勇气，要坚持加强党对依法治国的领导，坚持人民主体地位。“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”法治也是为了人民的安居乐业。法治“长征路”的长短取决人民对法治意义认识的深浅，认识到位距离就“短”，认识不足距离就“长”。关键在于“人心”。走好法治“长征路”，还需要不断拉近人与人心间的距离，才能更快建设起中国特色社会主义法治体系。

2023年法治建设实施纲要心得体会（模板14篇）篇十三

四（1）班辅导员：徐洁洁。

11月28日活动地点：教室。

通过活动让学生了解《xxx未成年人保护法》、《xxx义务教育法》、《xxx宪法》的相关知识，能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

2、排练文艺节目活动过程：

（1）出旗敬礼

（2）主持人宣布《精彩人生，与法同行》主题班会活动开始。3、向学生讲读《xxx未成年人保护法》、《xxx义务教育法》、《xxx宪法》的相关知识。

（3）小品表演《我与小偷》。

（4）诗歌朗诵《法在我心中》。

（5）歌曲《欢乐*年》。

（6）相声《闹着玩》。

（7）宣布《法在我心中》主题班会结束。退旗敬礼。

2023年法治建设实施纲要心得体会（模板14篇）篇十四

党员干部要做好法治思维的“加法”

近日，习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上关于《推进全面依法治国，发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用》的讲话中强调：各级领导干部必须强化法治意识，带头尊法学法守法用法，做制度执行的表率。

当今时代是法治时代，广大党员干部要顺应时代要求，以自己的模范行动，带头做好尊法学法守法用法，做好法治思维的“加法”，为加快建设社会主义法治国家提供有力人才保障。

在学法上做“加法”，更加全面深入，做到先学一步、高出一筹。一方面是理论学习。在法律广度上，广大党员干部应广泛了解和学习宪法法律和党内法规，利用好国家工作人员学法考试平台等相关学法公共平台，关注年度重点学法的课程，掌握履行职责所必需的法律知识和党纪知识，打牢法律框架楼的“地基”;在知识深度上，可选择准备司法考试，阅读所在领域内最有代表性的法学教材，砌好法律框架楼的“外墙”;另一方面是工作实践。法律的生命不在于逻辑，而在于经验。干部尤其是基层干部可积极了解本单位关于民事、行政等多类型的案件审理的过程，认真倾听群众问题和需求，运用法律语言进行讲解，以法服众，学好用好这部法律的“百科全书”，真正运用法治思维和法治方式开展工作。

在尊法上做“加法”，更加坚定自觉，真正内化于心、外化于行。西谚有云：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”尊法追求的是把法律铭刻在内心的境界，是法治社会的一种美好愿景，值得我们大力倡导，并在实际生活中去努力追求。广大党员干部学法之外更要尊法，在学习掌握法律法规的重点要点后，更要自觉树立社会主义法治理念、法治信仰，自觉弘扬社会主义法治精神，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，将其内化于心、外化于行。

在守法上做“加法”，更加严格遵守，做到慎之又慎，严之又严。正所谓“法令行则国治，法令弛则国乱”。党员干部在行使权力上应做到慎之又慎，在自我约束上严之又严，要把对法治的尊崇、对法律的敬畏转化成思维方式和行为方式，而不是法治之外、更不是法治之上想问题、作决策、办事情，不能让党纪国法成为“橡皮泥”“稻草人”。党章党规党纪和宪法法律，对于党员干部而言不仅都是履行职责的依据和标尺，也是“打铁必须自身硬”的客观要求。党政机关作为常见的民事主体，党员干部不仅参与主体所属领域的活动，也必须服从对应的规则，遵从相关民事法律规定。同时，党员干部在解决地方实际问题、群众信访纠纷等问题时，不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己，坚决同违法乱纪行为作斗争，才能更好地以法解决群众问题，使群众信服。

在用法上做“加法”，更加积极主动，做到办事依法、遇事找法。会上提到：各级领导干部心中无法、以言代法、以权压法是法治建设的大敌。在干部考核评价机制中，可通过奖励、晋升等激励机制，引导党员干部运用法治思维去思考和解决问题，并重视提拔任用法治思维意识强、善于用法治方式解决问题、推动发展的优秀干部，引导党员干部真正把依法办事落到实处，自觉养成积极主动用法、依法、找法的良好习惯。同时，党员干部须以解决地方实际问题、改善群众生活环境、增进人民福祉为目标，以身传教，教育引导农村广人民群众办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，积极推进法治乡村建设，才能真正把民情、民意、民智、民利写进法治篇章。

法治的根基在人民。做好法治思维的“加法”，在尊法学法守法用法上多下功夫，才能更好地推进各项工作健康有序开展，努力形成良好的社会风尚和社会秩序。