最优简历中主要业绩(汇总14篇)

时间:2025-03-03 作者:LZ文人

个人简历是展示个人教育背景、工作经历和技能能力等信息的一种书面材料,它能够帮助我们向招聘者展示自己的优势。下面是一些成功应聘者的个人简历样本,供大家参考和学习。

最优简历中主要业绩(汇总14篇)篇一

4、定期参加量产说明会,根据量产说明书,部品资料表,包装方式及各种图纸,完善本公司相关检验标准、负责编制、修订产品作业指导书。

指导各部门(包括pqc、iqc、qa)生产、进料、及出货、5、随时保持联络工程;业务,关注新产品生产异常和客户要求的信息;对标准的实施进行更新和检查;以控制质量异常。(修订内容为:检查基准书,性能测试要求,测量仪器要求,检具,重点尺寸)。

6、负责确定并落实作业指导书标准中与本企业相关的要求、

7、收集有关产品标准、检测标准,建立技术标准档案并及时更新发放、

8、新标准的发放及对旧标准的回收,并实施报废、

9、负责责产品文件、图样、设计档、工艺档、明细表等标准化的归档、

10、技术数据、标准文件外借、调阅、发放等工作、

11、统一归口管理各类标准,建立标准档案、

12、签收各种客户图纸、试模和打样单据,分类保存并记录、

13、负责参加质量异常检讨会,对应新产品,改进产品技术改造和技术引进,问题点汇总,以求完善标准化要求,稳定质量!

14、参加公司组织的关于各客户提供的塑料行业质量标准的培训、

最优简历中主要业绩(汇总14篇)篇二

水师院毕业,当年1997年8月参加工作,被分到大王附中任教。2000年9月聘为中学二级教师,2008年11月转为小学一级教师。从教14年来,一直在大王小学任教,常年担任中高年级数学,科学,音乐等课的教育教学及班主任工作。在工作中,本人爱岗敬业,任劳任怨,默默无闻,无私奉献,辛勤耕耘,刻苦钻研,力求上进,教育教学成绩显著,深得教育主管部门的肯定和社会各界的好评。

认真学习党的教育方针、政策,努力践行“三个代表”重要思想和科学发展观,不断提高自己的政治思想素质,以适应新形势下的教育教学工作。

自参加工作以来,始终坚持在教育第一线,对工作一。

丝不苟,刻苦钻研;对学生提出的问题不厌其烦,耐心讲解,直到学生掌握为止。时刻牢记“身教胜于言传”的古训,关心学生,严以律己,努力规范自身言行;以身作则,为人师表。从而,赢得了学生的爱戴和上级主管部门的肯定。

“十年树木,百年树人”。在工作中,针对学生的不同情况,尽量发现他们的长处和进步,并及时予以激励和展示,使每个学生树立做人和学习的信心,增强学习兴趣;于此同时,积极联系家长,密切关注每一个学生的成长过程,使他们尽可能将来成为对社会的有用之才。在2008年,王敏同学因家庭发生变故,情绪低落、意志消沉由一名中等生变为令校领导头疼的问题学生,他逃学、打架。就在其他老师认为此名学生无药可救的情况下,本人积极联系家长,寻找问题的根源,再对症下药。首先,从生活上给予其无微不至的关怀,让其感受到温暖。然后,在课堂上时时留意他的每一点进步给予及时的鼓励并利用课余时间给他进行辅导。经过长时间的努力,使得这名学生以优异的成绩步入了初中。

在教育教学活动中,由于时代的变迁,课改的要求及学生等诸多因素变化的需要,本人经常进行教育教学的钻研和探究,努力转变教育教学观念,尽力改变教学方法,深入了解教材和学生,认真扎实备课,科学组织课堂教学,着重培养学生的自主学习意识和能力;在对待学生上,因材施教,因势利导,决不放弃任何一个后进生;抓两头,促中间,使整班学生的成绩持续稳步上升。

在工作中,根据教育改革和形势的发展,本人认真攻读。

各科教改理论,积极争取每一个学习和培训的机会。对十几年的教育教学经验予以提炼总结,于2006年8月在《天水师院学报》上发表了独著的教学论文《数学实验教学》。

从教的这十几年里,本人更是信心倍增,在各方面取得了一定的成绩。2008----2009学年所带六年级数学均分达到了分,及格率100%,优良率81%,同年被评为“校先进教师”。2009年9月,在学区组织的命题评比活动中,本人踊跃报名,认真设计,所出五年级数学试题获得优胜奖;在2009至2010学年度被评为“优秀少先队辅导员”。在2010至2011学年度中评价分为,优良率为85%,当年成绩在全学区中名列前茅。近几年来的年度考核结果都是“优秀、良好”。

总之,本人在十几年的教育教学工作中,始终把学生的全面发展放在首位,以学生为本,坚定不移地推进素质教育,身体力行地改进教学方法和学习方式,让学生的自主性、独立性、能动性得到充分的展示和张扬;以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量;积极开展教法交流,主动承担示范课教学;对年轻教师热情地予以指导,帮助他们不断提高教学基本功和师德修养,通过听、谈、评、导等方式,使他们逐步提高教学水平,在全校的教育教学工作中起到了整体推进,共同提高的作用。

在今后的日子里,本人将尽我所能,继续努力,为我党的教育事业奉献余热,奋斗终生。

渭阳学区大王小学教师王芳平。

2011年7月15日。

渭阳学区大王小学。

2011年7月15日。

最优简历中主要业绩(汇总14篇)篇三

一份好的简历,工作经历是核心。hr在查看简历时,最感兴趣的就是工作经历部分。因此,在填写简历时,一定要在描述工作经历上多花些功夫,要尽量详细地描述我们的工作内容和职责。例如:"负责华东地区的市场拓展工作:完成销售任务,贯彻执行公司的销售策略;因地制宜,制定和实施区域性的市场发展计划;发展和管理经销商,并与其保持良好合作关系;协助经销商建立运作架构,指导和管理其销售队伍。"。

另外,不要仅使用空洞的描述,应更多的使用具体的实例或者数字等来展示我们的工作业绩。如:

"改组了整个服务部门,提高了工作效率。"。

"提出新的流程,在减少工作压力的同时,提高了员工的生产能力。成功的向潜在的购买者解释并演示了技术产品和相关科技。"。

"将原来无利润的存货以10万美金的价格成交。"。

"开发了销售和市场项目,使购物中心的利润提高了33个百分点。在行政法规听证会上,作为法律代表为客户公司进行辩护,胜诉率达80%以上。"。

"通过对公司产品和公司形象的重新定位,使medisoft的股票价格在9个月内翻了5翻。"。

最优简历中主要业绩(汇总14篇)篇四

周晓红,1975年9月出生,现工作于雪山餐饮有限公司雪山酒店,从事工作16年,现任大堂经理。

在企业工作多年,深深体会酒店,前厅服务的重要性,要想成为一个优秀的服务人员,必须具备良好的服务品质,除了拥有一流的服务意识和态度外,还要不断地学习和提升服务的技巧,着重培养自身素质,工作中我们利用业余时间进行培训、学习、专研业务。在顾客面前自身形象最重要,服务过程中,无论什么样的顾客,有怎样的需求,都需耐心的来对待,要给顾客真诚的微笑,微笑是世界上最动听的“语言”,是打开我们与顾客心灵上的钥匙。要持续不断的问候顾客,要不断的致谢,要用我们的肢体语言和眼神的交流与顾客建立友情,顾客就是我的亲人,工作中身为管理者,更要在员工中起到表率作用。我的耐心、务实、敬业工作的精神得到员工的爱戴,顾客的喜欢和顾客成为了朋友,同时也得到了企业领导的信任。

2006年度被评为“年度先进劳模”。

2007年在太原市烹饪技能大赛中获得“五福捧寿”花台特金。

2010年中国太原晋商文化艺术周面食文化婚宴宴席展示评选活动中获餐厅艺术花台特金奖。

2011年荣获太原餐饮业十佳服务明星。

没有不好的顾客,只有不好的服务,我们不要因销售而去服务,而要用心的服务而为企业创造效益,企业给我搭建平台,我要为企业鞠躬尽瘁,我一直带着这样一个使命,这颗心带着这份感受去服务生命中走过的每个人。我用我的热情影响了一批又一批的员工朋友,使我们的团队在企业领导下是最具有向心力、凝聚力、战斗力的团队。

我要不段完善自我,帮助他人、服务顾客、回馈企业。

雪山酒店。

最优简历中主要业绩(汇总14篇)篇五

我叫xxx,男,回族,1985年10月14日出生,团员,现任教于巧家县大寨镇松坪村大田小学。

我于2005年8月来到巧家县参加教育教学工作,至今已有整整6年的教学经历了。在这6年的教学经历中,我深刻的理解了“学高为师,身正为范”的指导思想,并在平时的教育教学工作中努力提升自己的业务素质。

2005年8月我被安排到海口村者拉小学任教,曾任4年级班主任及全班所有科目的教学工作,同时还担任1年级班主任及数学科目的教学工作。在校期间不断尝试新的教学方法,努力提升自己的业务能力,所以在当年的年终考核中学生成绩有所突破。因为学生成绩得到了很大的提高,加之我的生活习惯带来的困难,所以中心校行政领导于2006年8月安排我到松坪村完小任教。

2006年8月来到松坪村完小就开始接手6年级的教学工作并担任班主任,在日常学校管理中也担任着少先队辅导员工作。平时认真教学,少先队活动中积极组织学生参加各种健康活动,因此在这一年的工作中不管是学生的成绩还是少先队工作都满意的完成了任务。2007年8月之后的一年期间依然任6年级的教学工作兼班主任和少先队辅导员工作,收获也让自己挺满意的。2008年8月之后的一年,我主要教学5年级数学及担任班主任工作,同时教学1年级语文兼少先队辅导员。2009年8月之后的一年接手6年级教育教学工作,曾担任教导主任职务,积极组织各位教师狠抓两基工作,组织学生管理半寄宿工作。这一年因为并校的原因,大田小学学生来到了松坪村完小读6年级,所以导致教学成绩一度难以提高,年终成绩也不理想。根据中心校文件精神的规定,所以我被安排到大田小学任教。

2010年8月到了大田小学之后,积极教学,积极组织教师和学生参加学校建设,先后维修了篮球架,建起了旗杆和校园黑板。这一年的学生成绩也有了很大的提高,3年级的语文和数学分别排在全镇的第6名和7名。

最优简历中主要业绩(汇总14篇)篇六

在职场中,业绩是衡量一个人能力的重要标准之一。取得主要业绩既是对自身能力的证明,也是对团队和公司的贡献。我通过不断的努力和实践,在工作中取得了一系列的业绩,包括项目完成,客户满意度提升等等。在这篇文章中,我将分享我的主要业绩心得体会,希望对其他人有所启发。

第二段:工作之初的心态。

进入公司初期,我怀揣着新鲜、充满激情的心情加入了团队。然而,当我面对第一个任务时,却遭遇了一次重大挫折。由于长时间劳累,我误装了一批订单,导致客户投诉。面对公司领导的批评和团队同事的不理解,我陷入了沮丧和迷茫。但后来我意识到,这是失败带给我的宝贵经验,我从中汲取教训,重新审视自己的工作方式和精神状态。后来,我取得了项目的圆满完成,客户的满意度也得到了提高。

第三段:团队合作的重要性。

在团队合作中,我们能够更好地发掘和体现自己的潜力。一次,我和团队同事合作完成了一份重要文件的制作,但是在校对时却发现了一处很大的错误,需要全部重构。在不到一天的时间里,我们通过合作和分工完成了修正,并且在最后的审核中顺利通过了。这次体验让我意识到,团队的力量不可忽略,只有凝聚好各个团队成员的力量,才能形成真正的团队效应。

第四段:与客户沟通的艺术。

客户营销是一个复杂而重要的课题。一次,我的一个客户发出了重大的投诉,原因是我的制作出现了管理失误。我立即与客户进行了及时的沟通,与他建立了更多的信任和联系,使得客户在心理上得到了满足。之后,我不断地跟进,及时解决问题,并发起了一系列针对客户的改进计划。在这个过程中,我意识到与客户的沟通不仅仅是解决问题和寻求协作,更是提高了我的业务水平,使得顾客满意度得到了真正的提高。

第五段:未来展望。

通过对主要业绩的反思,我意识到了许多自己的不足和不够。所以,我将继续努力学习,为了提高自己的工作表现,提高创新能力和领导力。未来,我将更加注重对于细节的关注,认真处理每一位客户,充分发挥团队协作的优势,发掘潜力,使得自己的工作贡献更为显著,成为公司的最佳员工。

结尾:总结。

综上所述,主要业绩给我留下了许多宝贵的经验和启示,让我更加明确了工作方向,也体会到了工作的价值和意义。在未来的工作中,我将一如既往的坚持实践,不断创新和进步,争取更多的成功和更好的业绩。

最优简历中主要业绩(汇总14篇)篇七

根据史料统计,历史名医多为高寿:扁鹊97岁、华佗97岁、葛洪80岁、孙思邈101岁、孟洗92岁、王冰94岁、郭雍96岁、万全97岁、孙一奎97岁、杨济时98岁.

作者:何弥逡作者单位:刊名:家庭医药・快乐养生英文刊名:homemedicine年,卷(期):2009”“(11)分类号:关键词:

最优简历中主要业绩(汇总14篇)篇八

我叫xx是工程管理中心技术部,到今年8月23日在公司已经3年,也是老员工了。

就在去年5月份我被调入十八校后项目部,负责十八校弱电工程这块,在这里感谢领导及公司对我的信认,也给我提供了一个自我展现的平台,经过前期对五家弱电队伍先后5对的方案对比跟各方面的考查,最后选了一家弱电队伍来进行施工,我记得那时候正是酷暑炎热,每天在工地进行检查质量、进度,每天例会解决问题,有什么不对的及时调整,经过50多天的努力,终于圆满的完成了任务,顺利的移交了十八校,经过一番努力看到这些,我知道我的工作我的努力没有白费,公司即然给了我这个机会,我就会努力做的更好。

总之,通过努力以及领导的支持,我完成了自己份内的工作。但是我所作的工作离我的要求还相差甚远,未来仍需努力,今后我会不断总结经验,改进不足,并不断的学习专业知识,加强自我修养,提高各方面的水平,在未来的道路上努力拼搏,勇敢开拓,再铸辉煌。

最优简历中主要业绩(汇总14篇)篇九

无论对于哪一个公司来说,业绩都是公司运作的核心,看重员工的业绩是企业生存的需要。因此,作为一名员工要想获得晋升或加薪的机会,就必须做出好的业绩。下面是关于。

简历。

1、改组了整个服务部门,提高了工作效率。

2、提出新的流程,在减少工作压力的同时,提高了员工的生产能力。

3、成功的向潜在的购买者解释并演示了技术产品和相关科技。

4、将原来无利润的存货以10万美金的价格成交。

5、开发了销售和市场项目,使购物中心的利润提高了33个百分点。

6、在行政法规听证会上,作为法律代表为客户公司进行辩护,胜诉率达80%以上。

7、通过对公司产品和公司形象的重新定位,使medisoft的股票价格在9个月内翻了5翻。

8、为aaa出版社管理23家生产厂家的代表公司的国际和国内销售力量。

9、使邮政业务量提高9个百分点,从84%提高到历史最高纪录93%,而标准工作量则为74%。

10、创作了两个有关国际旅行社的作品,揭开了国际旅行的艰辛,强调了自助旅行的益处。

11、调解了职工之间的分歧,创造了一种更具凝聚力的团队精神。

公司对业绩的重视使得写好业绩报告成为了至关重要的一件事。好的业绩还需好的业绩报告来表现,如果业绩报告写得不好,没有突出自己所取得的成果,没有充分表现出自己业绩的全貌,就可能影响考核部门对你形成正确的评价。

业绩报告的作用在于全面、系统地反映你在某个时期所取得的业绩,并对自己的表现进行客观的分析和总结,明确自己所取得的成绩,找出工作中存在的不足,并且总结上一阶段工作中的经验和教训。一份优秀的业绩报告能够把你的业绩客观地反映出来,使你的辛勤工作有所回报,而失败的业绩报告则有可能掩盖你的实际贡献。

很多人在写业绩报告时总表现得很谦虚,尽量少写自己的贡献,甚至把自己努力取得的成绩也归功于别人。他们认为实事求是地说出自己所取得的成绩是不好的,会有邀功的嫌疑,还显得骄傲自大。事实上,根本没必要对自己所取得的业绩羞于启齿,客观地反映自己的贡献本身就是一种能力,而且公司看重的是员工创造业绩的能力以及所取得的成就,范文《员工工作业绩范文》。如果过于谦虚,弱化自己的贡献,不了解实际情况的主管可能很难对你作出真实的评价。即使主管了解你的真实贡献,也会认为你不够自信,连真实的汇报自己的成绩的勇气都没有,从而认为不能委以重任。因此,在撰写业绩报告时,切记不要过谦,真实地反映自己的成绩是最重要的。

固然,要想使业绩报告赏心悦目,首先必须有好的业绩作为依托,但恰当的陈述也是必不可少的。一份完整的业绩报告应该包括以下一些内容:

第一,基本情况概述。

首先要概述工作内容、工作的主客观条件、有利和不利因素以及工作环境等。虽然这些与业绩的取得没有必然的联系,但是,显然如果你处于不利的工作环境,工作条件也甚是恶劣的话,无疑能够使你所取得的业绩大放光彩。比如说,你的工作是处理客户投诉,这一工作的环境显然不是十分优越的,它要求员工能够忍受客户的抱怨,甚至是谩骂、侮辱。环境本身的特殊性实际上是业绩的一部分,因此应该把工作环境陈述出来,以使自己的业绩/fanwen/有所依托。当然,在陈述不利条件和环境时,千万不要理直气壮,不管怎么说,这是工作性质所决定的,接受了这份工作就必须接受它所带来的特殊的工作环境。

第二,陈述自己所取得的成绩。

陈述自己的成绩是业绩报告的重点。撰写业绩报告的根本目的就是要肯定成绩,突出自己的贡献,从而为公司考核和晋升提供参考。

这里需要注意的是,虽然大部分的成绩是看得见的,但是,有时候,也有许多不为人所知的成绩或贡献。这时候,需要把你那些不为人所知的成绩或贡献明确地写出来,千万不要不好意思陈述,这样做丝毫不会给人留下坏印象,相反,许多公司都希望员工能够对自己作出客观的评价,不隐瞒业绩,也不虚报业绩。撰写业绩报告时,实事求是是最好的原则。

第三,总结经验和教训。

对于过去做过的每一项工作,不管是做得好,还是失败,都要总结经验和教训,并在业绩报告中写出。这样做不但有利于今后的工作,而且还可以使公司了解你的成长轨迹。对以往的工作进行分析和概括,并总结出一两条经验和教训,是智者的表现。

需要注意的是,总结经验固然是重要的,但坦陈尚需改进的弱点也不可忽略。很多人在业绩报告中总是回避自己的弱点和缺陷,为写出它们会对自己的形象有损,事实上并非如此。坦陈尚需改进的弱点,表明你有不断改进的意识,有不断提高的潜能。主管不但不会因此小看你,相反他们更喜欢这样的人,也更愿意对其委以重任。需要注意的是,提出需要改进的弱点后,在以后的工作中必须认真落实,千万不能在报告上说说了事,在实际工作中依然我行我素,这无疑是对自己业绩报告的贬低。

当你取得了好的业绩,并提交了一份漂亮的业绩报告之后,千万不要沉浸在过去的业绩当中,不思进取。事实上,业绩永远属于过去,递交了业绩报告之后,意味着上一个工作阶段已经完成,又需要从头开始了。

最优简历中主要业绩(汇总14篇)篇十

在职场中,每个人都需要履行自己的职责,为企业创造更多的价值。如何做到出色的业绩,是每一个员工都需要思考的问题。通过深入分析与总结,本文将从个人角度出发,分享一下个人在工作中主要业绩的心得体会。

第二段:认真执行任务。

作为职场中的一份子,个人认为必须要认真执行工作任务。任何一项任务都需要做到心无旁骛,严格按照要求完成。有时候,执行任务并不容易,需要克服各种困难。这时候,个人的内心需要强大,要学会以平和的心态去面对各种挑战,始终保持积极的态度,把任务完成得尽善尽美。

第三段:持续学习与提升。

在职场中,持续学习与不断提升是非常必要的事情。个人认为,学习不仅是自我提升的过程,更是为企业和团队做出贡献的必经之路。学习可以增强个人的专业能力,提升自己的履职能力,让自己的工作能力得到全面提升。在学习的过程中,个人认为需要保持一种谦虚的心态,学习优秀的团队管理者的方法和技巧,从中学习和借鉴,不断上进。

第四段:积极协作与团队合作。

在工作中,个人认为团队合作是至关重要的。良好的团队合作积极性,是完成任务的必要条件。个人在工作中,需要积极参与团队合作,并尽力为团队带来更多的价值。在团队合作中,个人也要始终保持一种谦虚的心态,学习优秀的团队管理者的方法和技巧,从中学习和借鉴,不断上进。

第五段:结语。

本文从个人角度出发,分享了一下自己在工作中主要业绩的心得体会,主要包括:认真执行任务、持续学习与提升、积极协作与团队合作。通过总结与归纳,个人认为,要取得出色的业绩,要保持一种积极的态度,始终追求卓越,不断努力,不断学习和提升。只有这样,个人才能在职场中获得更多的成就,使自己与团队更加出色。

最优简历中主要业绩(汇总14篇)篇十一

本人于20xx年x月毕业于xx大学xxxx专业并获得硕士研究生学位,20xx年x月被聘任为助理工程师职务。毕业至今,一向在xx—x工程咨询科技公司xx从事工程咨询工作,主要从事工程项目提议书、项目可行性研究报告、项目资金申请报告、项目节能评估报告等编制工作。

参加工作以来,在上级领导下,政治上坚定,思想上成熟。我把政治上追求与现实中工作结合起来,我把为共产主义奋斗终身的信念从朴素、直观认识在学习、工作中日益上升到自觉、理性的高度,从感性认识上升到了理性认识。在工作中用理论知识武装自我的头脑,指导实践,科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题,使自我能够与团体共同提高。在日常工作中能紧紧围绕各项中心工作任务,服从领导的安排,认真完成领导分配的各项工作任务,与同事和睦相处。在工作中,不断加强业务理论知识的学习,能理论联系实际,运用自我所掌握的专业知识结合到实际工作当中,脚踏实地做好本职工作。

1、参加编制xx市教育园区建设项目可行性研究报告,贴合项目要求。

2、独立编制xx有机农业有限公司大中型沼气建设项目可行性研究报告,经过专家评审。

3、参加编制xx房地产开发有限职责公司xx—x宾馆、综合楼固定资产投资项目节能评估报告表,经过专家评审。

4、参加编制xx公司汽车零部件生产项目可行性研究报告,经过专家评审。

5、独立编制xx农产品有限公司农副产品深加工残余物及其废弃资源综合利用节能减排项目可行性报告,经过专家评审。

自任助工以来,经过不断的学习与实践,本人在工程项目立项、可行、节能研究等方面已经积累了丰富的经验,具有很高的专业技能和业务水平,工作细心认真,职责心极强,深得公司领导的好评,为公司蓬勃发展做出了的巨大的贡献,完全具备了一名工程师的应有本事、素质和条件。

成绩属于过去,未来仍需努力,今后会不断总结经验,改善不足,并不断学习各种专业知识,加强自我修养,提高业务和管理水平,在未来的人生道路上努力拼搏,勇敢开拓,再铸辉煌,为工程咨询事业灿烂的明天和完美的未来而奉献毕生精力。

最优简历中主要业绩(汇总14篇)篇十二

姓名:

目前所在地:上海户口所在地:江苏。

婚姻状况:未婚年龄:21岁。

联系电话:139********。

应聘职位:电话销售。

工作年限:1。

求职类型:全职可到职—随时。

月薪要求:201x——2500希望工作地区:上海。

个人经历:公司名称:中国移动起止年月:201x—04~201x—06。

公司性质:国有企业所属行业:邮政,电信。

担任职务:电话销售员。

工作描述:通过电话跟客户进行业务销售。详细的介绍业务优惠。

通过自己组织语言介绍该业务的实用性。

广州市xx连锁便利店201x—09~201x—12。

担任职务:店#from。

工作描述:货柜排列,架构摆放,店面收银。

毕业院校:南京市xx职业学校。

学历:大专毕业—201x—07。

培训经历:

201x—09201x—07xx职业学校网络技术全国计算机1级。

外语:英语一般。

工作能力及其他专长。

对各类用品的销售有一定技巧。掌握了各类的销售方式如何得知顾客的感知与聆听。

曾经担任团委宣传部的干事。处理学校的各种活动设施与人员分配。

在工作上是一个追求上进,敢于创新,精益求精的人。

在生活上能做到"积极面对,冷静处理,并且独立自信自强"的人生的态度。

在社会上有较强的组织能力和表达能力,良好的交际能力更有助于团队的合作。

最优简历中主要业绩(汇总14篇)篇十三

根据上学期教学中出现的问题,这学期开学初,我照期初制定的教学方案有条不紊地开展工作。互相听课,认真听取同年段老师的意见,不断改进教学方式。定期做好工作总结,不断地把点滴经验投入教学中,充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中,获得所应掌握的语文知识,使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。

针对本学期八个单元较重的教学任务,我将两周划定为一个学习周期,将生字词的巩固和课文的朗读、教学知识点的积累和扩展作为教学的基点。作到学一课,巩固一课。

课文教学中,能根据课文变化教学方式,让孩子能有兴趣的投入到新的课文学习中来。每一课学习完成,孩子能做到会读会认会写。把教学任务扎实的完成在教学过程中。孩子的识字量和写字的规范性在这一学期都得到了不同程度的提高,在每单元的测试中成绩都有所进步。在完成教学任务的同时,在阅读、朗诵方便都利用时间给班级孩子们加以积淀。每天早读时间不在拘泥于课文内容,在一个单元的学习中同时贯穿古诗背诵、词语积累、美文诵读等语文涵养的扩展,绕口令、美文、谚语等都是背诵的好素材。

班级阅读中,开展了批注式文本阅读。全班精读一套书《动物丛书》12本,在阅读中初步体会写作手法。环境描写,人物编写等等,同时泛读《新语文读本》本书班级阅读,让孩子在阅读中交流,同时每天中午时间,孩子利用班级图书角,积极开展了个性阅读。下学期,在、本学期的教学基础上,争取让班级的'阅读和写话达到一个新台阶。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

(一)、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

(二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。

美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。通过收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。

其次,重视丰富多彩的语文实践活动。

此外,注意学科间的整合。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但离党和人民的要求尚差甚远,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!

最优简历中主要业绩(汇总14篇)篇十四

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主要工作业绩:自1988年从事公路环保工作至今,共完成公路项目环评36项,其中作为项目负责人主持完成的公路及独立大桥环评项目达17项。

~,主持编制交通部行业标准《公路绿化规范》报批待发。

~参编《公路建设项目水土保持技术规范》进行中。

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