策划方案是根据情况和目标进行灵活调整的，需根据实际情况不断进行优化和修改。策划方案范文的分享和交流，可以促进策划人员之间的学习和成长。
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇一
各任课教师：
根据教科室的工作计划安排，为进一步营造学生浓厚的学习氛围，推动我校学科课外活动的开展，丰富学生的课外知识，激发学生的学习兴趣，让学生在学习中体会乐趣、加深体验、获得成长。教科室将组织开展一次学生学科趣味知识竞赛活动。具体活动事宜如下：
一、竞赛时间：第12周星期五下午1：30——3：00。
二、参赛对象：__年级学生。
三、参赛人数：每班10名学生。
四、竞赛内容：各学段所学知识，以语数英和本学期所学内容为重点，其他学科知识的比例不得超过15%。
五、分值设置：语数各40分（一二年级各50分，包括其他学科知识）英语20分，考试时间90分钟。
七、试题编排：由语数英各教研组长指定专人编写，试题务必于第11周星期五放学前交教科室审核。
八、评卷安排：评卷工作由试题编写教师完成。
九、竞赛地点及监考安排：
十、未尽事宜另行通知。
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇二
1、迎接世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。
2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）。
20xx年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。
xx城东中心校。
开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。
下发到各校的`《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——20xx区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）。
分小学组、初中组（设家庭等第奖）。
1、发电子邮件至xxxxx。
2、信件送交xx青少年科技艺术指导中心xxx（地址：xxx镇车站南路3号西门口，联系电话：xxxxx）。
20xx年1月19日。
“礼仪在心中”——xx区中小学生知识竞赛报名表。
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇三
进一步引导大学生树立正确的消费观、金钱观，培养大学生对金融、理财、投资等财经知识的兴趣，增强大学生抵御防范金融风险的能力。
二、活动主题。
明理诚笃·财智人生。
三、活动组织。
主办单位：浙江省教育厅、中国银保监会浙江监管局。
协办单位：中共浙江省委政法委、浙江省公安厅、浙江省地方金融监督管理局。
承办单位：中国建设银行浙江省分行。
四、活动时间。
20__年3月15日-5月19日。
五、参加对象。
浙江省高校全体在校学生(包括成教生)。
六、活动形式。
通过“建设银行浙江省分行”官方微信公众号进行线上答题，题库共100题，随机抽取30题进行答题，答题时间为3月15日-3月31日。
题库由银保监会浙江监管局提供，答题网页链接由建设银行委托公司制作，并在“建设银行浙江省分行”官方微信公众号下方菜单栏设置答题入口。
七、参赛流程。
(一)学生扫描下方二维码关注“建设银行浙江省分行”官方微信公众号;。
(三)以学生身份登录即可进入答题页面，登录时输入真实姓名、学校、学院、班级及学号五项信息(学校、学院、班级均需输入全名)。
八、奖项设置。
本次活动设激励奖、幸运奖两个奖项。
激励奖：在答题满分的学生中随机抽取1000名作为奖励对象，奖品为价值100元的话费券、购书券或星巴克代金券三选一。4月15日通过建行微信公众号“精彩建行-金融安全知识竞赛”模块公布中奖名单，各学校对照中奖名单统计中奖人员手机号码并上报省教育厅校安处。中奖学生可在4月15日至30日通过建行微信公众号线上领取奖品。
幸运奖：在答题满分的学生中随机抽取10名幸运答题学生获得幸运奖，将在颁奖典礼中现场颁奖，奖品价值500元。
九、颁奖典礼。
5月中旬举行颁奖典礼，邀请相关单位领导及各高校领导参加，现场给10名幸运奖学生颁奖，通报各高校线上答题活动组织和完成情况，并布置相关工作要求。
十、有关要求。
请各高校指定一名工作人员负责此次线上答题推广工作，及时登录“精彩建行-金融安全知识竞赛”模块(登录时需输入教师姓名、学校全名)，实时了解本校答题情况，并做好答题推广相关工作。各高校负责此次线上答题推广工作的工作人员信息(姓名、手机号)请于3月12日前发至电子邮箱：。
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇四
为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的'了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。
河南工程学院经济贸易系
经济贸易系学生会
20xx年12月1日—4日
xxxx
经贸系全体学生
1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
3、自律部、学习部负责试题设计。
4、学生会全体成员负责比赛工作。
1、各队进行风采展示（介绍本组参赛队名及口号，3分钟）。
2、第一轮必答题。
每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助（30秒）】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。
3、第二轮抢答题。
本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。
4、现场互动。
观众抢答，答对送精美小礼品一份。
5、第三轮案例分析题。
此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。
6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。
注：1）初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。
2）每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。
3）抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。
4）如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。
以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇五
作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进校园精神文明建设，提高广大学生的社会人素质，展现电院学子风采，学生会学习部特策划举办百科知识竞赛。
一、活动口号。
“集百家之长，会电院之才”
二、活动时间。
待定。
三、活动地点。
贵州电力职业技术学院。
四、活动对象。
贵州电力职业技术学院全体学生。
五、参赛人员要求。
(1)具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;。
(2)语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;。
(3)具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆;。
(4)充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。
六、宣传形式。
通过海报，展板进行宣传。
七、活动形式。
本活动采取两天两阶段比赛制：
第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。
第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。
八、活动流程。
(1)宣传报名准备工作。
1)设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。
2)制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。
3)发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人)。
4)收集相关竞赛题目。
5)申请教室作为第一阶段比赛用。
(2)第一阶段淘汰赛。
1)各队伍入场按指定位置就坐。
2)由学生会负责人安排发放题目。
3)淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。
4)取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。
5)由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。
(3)第二阶段决赛。
1)各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号。
2)决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。
3)第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。
4)第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。
5)现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。
6)第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，限时5分钟。由裁判团酌情给分，最高30分，最低10分。
7)由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题，题型为必答题)。
8)由嘉宾对活动进行点评。
9)合影留恋。
10)组织观众有序退场，组织清现场。
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇六
一、活动目的：
(1)促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活;。
(2)扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;。
(3)在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。
二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部。
三、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养。
此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。
预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。
决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。
五、竞赛内容：
1、中国古代文化知识;。
2、中国近现代文学知识;。
3、外国文学知识;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
六、比赛流程：
18：30选手检录，智囊团入场(领队签到)。
19：00比赛正式开始。
第一轮：
独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。
第二轮。
共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10。
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇七
为了进一步培养我校学生对文学的兴趣，点燃在校大学生的文学热情，提高在校大学生的知识水平，丰富大学生校园生活，使同学们在活动中增长知识，同时为同学们提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次一站到底知识问答竞赛活动以激发广大同学的读书热情.
二、活动目的。
1、鼓励广大学生的多读书，多看书.
2、扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;。
3、在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。
三、策划承办团体。
图书馆志愿者队、读书俱乐部、图书馆助学部、英语角。
四、活动名称。
一站到底图书馆知识问答活动。
五、活动时间。
__年_月__日下午14:30~18:30。
六、活动流程。
1、自由抢答赛：由主持人提出关于文学的知识，下面观众随意抢答，答对问题者有鼓励小奖品一份。
2、一站到底竞争赛：
a、竞赛内容：文学、历史、英语等常识。
b、竞赛规则：到场同学每人会领取到一张号码牌。在观众面前有6个选手位，主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座，然后随机抽取题目进行提问。如果该同学回答错误或回答不出来，则从观众席随机抽取新同学顶替该选手，该名同学淘汰。而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。回答者由淘汰选手选出，回答正确者可获得小奖品一份。回答正确的竞赛选手可留在竞争席位上继续答题。直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到最高奖品为止，如此周而复始。
c、竞赛要求：在选手位上同学必须独立作答;每位选手作答时间不得超过3秒;选手回答正确题目最多为7道。
d、奖品设置：现场观众每回答对一道题目均有小奖品一份。
选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。
3、最后游戏阶段。
七、赛后工作。
1、由承办团体负责会场打扫工作;。
2、秘书部：活动总结;。
3、电子编辑部：汇总编辑图文资料。
八、注意事项。
1、如果在竞赛过程中出现异议，参赛者必须服从主持人及观众的裁定，否则取消资格。
2、活动现场有一个总指挥及时处理各种突发事件。
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇八
为了与我校课改相融合，提高学生语文学习的积极性，丰富学生的语文知识，促进学生提高语言文字的`素养，语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。
张晓慧，彭玉婷。
(一)活动主题。
一年级书法比赛、二年级讲故事比赛;三年级展华诗词大会;四年级阅读理解知识与能力竞赛;五年级文学常识竞赛;三四五年级作文竞赛(题目待定)。
(二)活动形式。
1、班级进行初赛，选拔优秀选手参加科组竞赛;。
三四五作文：每个年级一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名;3、活动结束写报道，发到学校公众号平台进行宣传。
第15教学周周四(即12月9)日下午第三节。
一年级：硬笔书法竞赛负责人：
二年级：查字典竞赛负责人：
三年级：片断作文竞赛《课间真热闹》负责人：
四年级：写自由诗竞赛负责人：
五年级：经典美文朗诵负责人：
六年级：结合综合性学习写诗歌竞赛负责人：
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇九
本次百科知识竞赛，是由设备部安全分委会承办。
二、活动主题。
安全是所有工作的前提!
三、活动目的。
促进员工增强安全意识，从思想上重视安全，多方面掌握安全规定和要求，给以后工作提供便捷!
四、活动时间。
20xx年6月26日。
五、比赛地点。
616培训室。
六、参赛对象。
设备部七大模块。
七、参赛队伍。
造气维护团队。
硝苯维护团队。
mdi维护团队。
联合维护团队。
自控技术团队+分析团队。
电气技术团队+电气运行。
机械技术团队。
每队三人，模块经理+员工。
八、报名方式。
各单位将报名人数于6月20日之前报于我处。
九、现场安排。
1、主持人：廖忠鑫、王德志。
2、电脑及ppt操作：设备部风险管控分委会。
3、计分及抢答器：设备部工作分委会。
4、其他：设备部评估和改善分委会。
十、赛制设定。
团队赛：采取积分制。
十一、赛程安排。
一、团队赛：积分赛环节(各队底分100分)。
1、必答题：6只队伍的三名选手轮流选择大屏幕上数字1-6所代表的题目，自左向右以此回答，请在30s内作答。比赛共进行两轮，答对每题记10分，答错不扣分。(30min)其中错误的题目可以进行观众互动。
2、快问快答：根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。
每支队伍派出一名参赛选手，由主持人出题，一分钟内所有答对的题每题记10分，答错或过记0分。(15min)。
3、趣味抢答题：根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。题目的内容及分值展示于屏幕上，待主持人宣布“开始抢答”口令后，各组进行抢答，分值有10、20、30分，答对记相应分数，答错扣相应分数。
二、比赛结束后统计成绩进行排名，其中比分相同的队伍由现场仲裁进行现场出题，两队进行作答。
三、本轮相应答题如出现相应异议，由现场评审进行仲裁。
十二、题库范围。
可能出现的题型和题型来源为：各岗位安全职责、十大不可违背条例、施工现场十必须、高风险不安全行为、中风险不安全行为、检修作业十必须及其他安全基础知识。
十三、活动要求。
每模块除参加人员外啦啦队人数5人。
十四、奖项设置。
设团体一等奖、二等奖、三等奖。
个人奖3名。
参与奖若干。
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇十
校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。
校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。
目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，x应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。
校园安全共担当，和谐生活同分享。
20xx-xx-xx。
(具体时间视参赛人数而定)。
xx应用技术学院全日制在校学生。
各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。
xx应用技术学院城市建设与安全工程学院。
xx应用技术学院学生会安全协会。
本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。
抢答赛。
一等奖：1队。
二等奖：2队。
三等奖：3队。
本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。
1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织;。
2、到场各队参赛选手均要统一服装;。
4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇十一
一、主题：
“重温光辉历史，继承光荣传统”
二、参赛对象。
1、工学院学生第一、二、四党支部，工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)。
2、每队3人，分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名（教工党支部参赛队除外）。
三、比赛时间与地点。
1、比赛时间：6月25日晚19：00。
2、比赛地点：东配楼报告厅。
四、比赛程序。
1、第一轮必答题：每台一号选手答题、共6道题、每题10分。
2、第一轮互答题：共7道题、每题10分。
3、第二轮必答题：每台二号选手答题、共6道题、每题10分。
4、第二轮互答题：共7道题、每题10分。
5、第三轮必答题：每台三号选手答题、共6道题、每题10分。
6、互动风险题：共9道题、每题10分、每台选1道题，
9道题中还包括奖励题3道，机会题3道）。
7、一分钟答题：每组15道是非题、共90道题、每题10分。
8、连线题：共6道题，每题10分。
9、给条件猜答案：共6道题，每题10—40分。
五、比赛规则与计分方法。
1、比赛规则。
（1）、必答题：
（2）、互答题：
（3）、互动风险题：
（4）、一分钟答题：
（5）、连线题：
（6）、给条件猜答案题：
（5）、风险题：
2、计分方法：
每台初始分数为100分，按照得分情况加减分数。
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇十二
学校为了激发学生的学习热情，提高自身的文化素质。更为了让学校有一个更好的学习氛围。xxxx年春季，学校决定举办“萌芽”杯知识竞赛活动。希望通过这次活动可以丰富学生的文化生活，促进学生乐于好学的精神。
xx市xx农业大学
“萌芽”杯知识竞赛
学校全体学生
xxxx年3月28日--xxxx年4月28日
学校图书馆
本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：
（一）初赛
1、全部报名结束后，依据报名人数的数量进行初赛，全部报名选手均需参加此次比赛。在初赛之前，短信或电话通知到每个报名参加的同学并告知初赛的时间和地点。
2、初赛题目：题目自选，但要求内容积极向上并且要求内容一定要有正能量。
初赛结束三天内张天海报并且短信通知决赛选手。
（二）复赛：
1、在初赛结束之后，短信或电话通知所有晋级到复赛的每位同学并告知复赛赛的时间和地点。
2、复赛题目：题目由学校竞赛组委会指定，具体内容在通知复赛的时间地点时一并告之。
（三）决赛
根据之前宣布或公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。
1、会场上悬挂知识竞赛横幅，旁边用气球装饰，彩带装饰。
2、表演台上用胶带粘出最后10个方格。剩余的30个方格在台下粘。
1、选手至少提前1个半小时到场
2、比赛正式开始，评委老师及领导入席，给评委下发小评分表。
3、主持人开场，介绍本次活动及到场领导老师和评委。
4、比赛环节
第一环节：选择题(此组题目,均为二选一)
共有20名选手进入决赛，根据比赛开始前的编号作为顺序，由1号开始，依次回答主持人的问题,答错者淘汰，本环节比赛经行两到三轮，淘汰至只剩下12名选手,该环节结束，第一环节的比赛题目以简单题目为主。
(注:当选手数目与预期中12位不符合时,采取复活制度.由现场观众从装有选手号的纸箱中抽出若干名选手,与场上决出的选手一共凑成12人.)
第二环节：必答题：一共10题。所有选手一起用答题板作答。根据答题正确个数选择前八名选手晋级。
第四环节：选答题:共4组，分别为：人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事四个大类别，每组5题。共20题。选手按上一轮分数高低优先选择题目组别。每组共5个题目，各题目分值分别为10分，20分，30分，40分，50分。每位选手均需回答5道不同类别的题目，每位选手有一次求助机会。一次放弃答题机会。答对一题得到相应题目分数，答错一题，扣掉该题相应的分值。放弃答题不加分也不扣分。本环节中有四名选手顺利晋级。
第六环节：评委点评并进行颁奖。四个奖项分别为：状元，榜眼，探花，秀才。
为获奖选手颁发奖品(证书会在外国文化节颁奖晚会上统一颁发)。
5、决赛结束
第二天将结果公示(校园公示和网站公示)。
6、注意事项:
1、求助方式分为向在场评委，在场观众，已淘汰的参赛者以及场外电话，场上选手等方式。在求助环节，观众答对奖励小奖品一份。并且，当选手放弃答题以后，题目出给现场观众，观众答对，依然获得奖励。
2、当其中一位选手走到终点时，赢得状元，游戏结束，其他选手按离终点距离远近评奖。
3、由评委针对本场比赛进行点评，指出参赛选手的优缺点。
4、比赛结束，评委及参赛选手、观众退常
5、评委由各院老师或学生会成员、大三、大四师兄师姐组成。
6、奖品：获奖证书4本，状元：台灯一个，榜眼：水杯一个，探花：精品笔记本，秀才：钢笔一支。
7、所需物资：卡纸若干张，奖品，桌子椅子若干，6米长的横幅，胶带若干，白纸若干，答题板15个。
宣传海报及中后期海报12张，其中宣传海报根据参赛院校的数量，用彩喷制作，300元
初赛、决赛比赛题目打印，纸张、胶带使用，道具制作，答题板合计300元
活动会场知识竞赛横幅，现场彩带等装饰300元
奖品及嘉宾礼物合计200元
活动场地租借：大学生俱乐部300元，科学会堂500元{依照具体情况而定}
报名、通知等通信费用50元
最后学校竞赛组委会恭祝“萌芽”杯知识竞赛活动取得圆满成功!
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇十三
二、活动目的及宗旨。
三、活动主题。
以今年地球日主题“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”为主要内容。
四、活动时间。
6月3日下午六点半。
五、活动安排。
1、活动前期准备。
1)外联部根据比赛的相关要求联系赞助商。
2)搜集题库。内容以珍惜地球资源为主题，须涉及自然科学、人文社科等多个领域。
3)确定主持人。男女各一人。
4)赛前做好嘉宾邀请工作。
5)比赛赛前安排：
(1)比赛开始前1小时完成会场布置工作。
(2)比赛前半小时选手和观众入场。
(3)比赛前10分钟嘉宾入场。
2、报名安排。
1)邀请各大志愿者协会或者社团参加。
2)报名时为参赛选手提供题库。
4、比赛流程。
每场比赛分四个阶段，必答题(先声夺人)，抢答题(抢滩登陆)，快速作答题(当机立断)，风险题(险中求胜)决赛则附加一轮主观作答题(一决高下)。
1)必答题环节。
a.题型设计。
题型为选择题共三轮，每轮每队依次回答一个题目。
b.答题规则。
每轮答题分别由每名选手回答对应问题，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。
c.评分标准。
每队有基础分100分，答对加10分，答错、弃权不加分。
d.主持人公布各队得分情况。
e.幸运观众答题。
现场抽取一名幸运观众，该观众现场选择题号并回答相应问题，答对可获得一份精美奖品。
2)抢答题环节。
a.题型设计。
共10道选择题，主持人依次读题，参赛者自主抢答，答题权由主持人判定。
b.答题规则。
各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错。
c.评分标准。
答对的可加10分，回答错误的予负10分。
d.主持人公布各队得分情况。
e.幸运观众答题。
现场抽取一名幸运观众，该观众现场选择题号并回答相应问题，答对可获得一份精美奖品。
3)快速作答环节a.题型设计以判断和简答为主。
b.答题规则。
主持人读题，上场的选手听题后快速作答，可以选择跳过(三次机会)。累计答题时间30秒。
c.评分标准。
答对一题得10分，答错或跳过不得分。
d.主持人公布各队得分情况。
e.幸运观众答题。
现场抽取一名幸运观众，该观众现场选择题号并回答相应问题，答对可获得一份精美奖品。
4)风险题环节。
a.题型设计。
所有题目根据难易分为10分、20分、30分三种分值。b.答题规则。
答对加分，答错扣分。
d.观众作答。
十道主观问答题，各参赛选手，1分钟时间准备次上台，最后评委点评并评分。e.人公布各队得分情况。
5、比赛最后请评委公布结果并颁奖，以及对此次活动作出点评6、奖项设置：冠军：获奖证书+亚军：获奖证书+季军：获奖证书+(ps.证书人手一本)。
7、赛后工作：
(1)赛后会场清理。包括茶水、幻灯、音像、座次表、组织入场及会场的清理等等。
(2)赛后宣传。校区及各院宣传部利用各种有效方式对比赛结果进行宣传。对获奖队伍表示祝贺，对未获奖队伍表示鼓励。
(3)做好工作总结。
六、比赛注意事项。
1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料，中途不得更换队员。
七、活动注意事项。
1、各负责人提前到位，做好准备工作。
2、活动中若发生任何突发情况，要冷静处理。
八、经费预算。
(1)宣传费用海报：展板：通知、传单：小计：
(2)奖品设置资金冠军：证书+奖品亚军：证书+奖品季军：证书+奖品观众答题礼品：小计：
(3)会场用水资金预测矿泉水、茶叶、茶杯、其他小计：
(4)其他杂务预测。
用于印制各种资料及购买会场用品及其他相关活动用品。
小计：总计：
九、宣传策划。
1.活动前期宣传。
利用海报、展板、通知等方式面向全校学生进行活动宣传和动员，宣传内容主要为比赛赛制、时间、地点等相关事宜。与此同时，发放报名表，于月日之前完成参赛人员统计。
2.活动中期宣传。
初赛结束后，利用海报、展板、人人、微博、通知等方式对决赛参加者的信息，决赛时间、地点等进行宣传。
3.活动后期宣传。
利用海报、展板、通知等方式对比赛结果进行宣传。
十、各人员工作安排。
十一、承办单位。
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇十四
为了与我校课改相融合，提高学生语文学习的积极性，丰富学生的'语文知识，促进学生提高语言文字的素养，语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。
张晓慧彭玉婷。
(一)活动主题。
一年级书法比赛、二年级讲故事比赛;三年级展华诗词大会;四年级阅读理解知识与能力竞赛;五年级文学常识竞赛;三四五年级作文竞赛(题目待定)。
(二)活动形式。
1、班级进行初赛，选拔优秀选手参加科组竞赛;。
2、奖励方法：
一年级设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
二年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
三年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
四年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
五年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
三四五作文：每个年级一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名;。
3、活动结束写报道，发到学校公众号平台进行宣传。
第15教学周周四(即12月9)日下午第三节。
一年级：硬笔书法竞赛负责人：
二年级：查字典竞赛负责人：
三年级：片断作文竞赛《课间真热闹》负责人：
四年级：写自由诗竞赛负责人：
五年级：经典美文朗诵负责人：
六年级：结合综合性学习写诗歌竞赛负责人:。
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇十五
通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的.传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。
12月1日上午。
操场。
全班学生。
1、以组为单位参赛，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。
2、比赛内容由各组组长和组员一起去准备，要求制作多媒体课件，尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。
1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
2、根据比赛情况和现场评分，分年级设奖。
一等奖：2个二等奖：4个，三等奖：6个。
比赛采取100分制，其中：
d、临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
评委：张校长及各位语文老师。
统分：董梅。
摄影：董梅。
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇十六
为迎接党的97华诞，重温党的光辉历程，展我院莘莘学子新时期的精神风貌，特举办本知识竞赛活动。
藉此帮助我院学生更好地掌握党的基本理论知识，增进对党的了解，继承和弘扬党的光荣传统和优良作风，陶冶高尚情操，提升大学生的思想、政治素养，进一步激发全院同学的爱国热情和民族自豪感，增强为党和国家的未来而奋斗的信念，形成健康向上、朝气蓬勃、富有正义感与使命感的现代大学生形象。
进一步加强党的建设，提高党组织的凝聚力、战斗力和号召力，保持党员先进性，努力营造创先争优、共谋发展的良好校园氛围。
二、主办和协办单位。
思想政治理论课教学部主办、团委协办该活动。
三、活动时间、地点。
初赛：5月11日14：30，xx校区阶梯教室(一)。
决赛：5月18日14：10，xx校区大礼堂。
四、活动形式。
1.各系派出一个4人组成的代表队参加初赛。
2.采取现场知识擂台赛的形式，经过必答题、风险题、抢答题等题型的角逐，最终决出名次。
3.初赛胜出的4个代表队参加决赛。
五、活动流程。
1.宣传准备与报名工作。
1)3月29日——4月1日，做好策划和前期相关准备工作。由思政部拟定知识竞赛题库，并在校园网上公布。
2)4月6日，向学院发出通知，要求各系先自行组织比赛，选拔出4名优秀者组成一支代表队参加初赛。
3)4月27日，完成各系报名。
4)4月27日，召集参赛人员就相关事宜进行统一说明和培训，解释竞赛流程及规则。
2.初赛：
1)地点：阶梯教室(一)。
2)时间：5月11日14：30开始。
3)经过必答题、抢答题、风险题三轮比赛，最终决出优劣，前四名进入决赛。
3.决赛：
1)组委会进行会场布置(学院大礼堂)。
14：10各队伍入场，抽签决定答题顺序，并按指定位置就坐。
2)14：30比赛正式开始。
3)主持人入场，介绍嘉宾和各参赛队伍及比赛大致流程。
4)第一轮为必答题。
5)第二轮为风险题。
6)第三轮为抢答题。
7)由嘉宾对活动进行点评。
8)由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分则加赛一题，规则同抢答题)。
9)由嘉宾为获奖队伍颁奖，合影留念。
10)观众有序退场，组委会清理会场。
六、活动奖项。
由分数高低确定名次。
奖项成绩奖励数量奖品。
一等奖第一名1奖品、证书。
二等奖第二名1奖品、证书。
三等奖第三、四名2奖品、证书。
优胜奖未进入决赛的参赛队3奖品、证书。
七、注意事项。
1.前期宣传准备要及时、到位。
2.及时通知各系相关比赛事宜。
3.在决赛前，及时邀请系总支shu记、辅导员等，并确保比赛当天嘉宾能顺利到场。
4.在比赛前一天晚上，对申请场地的设备和租借的话筒、抢答器进行检查，把比赛当天所需ppt、音乐附到电脑上，进行一次总的预览。且在比赛当天再次对电脑进行检查，确保比赛时，所需电脑设备照常运行。
5.对会场进行细致布置，并确保安全，安排人员维持现场秩序，保持赛场安静。
6.比赛前，让主持人和计分员详尽熟悉比赛流程及演讲稿，确保主持人在比赛主持期间顺利做好主持及计分工作。
为纪念中国共产党建党97周年，深入学习贯彻系列重要讲话精神、学好用好党章法规，弘扬财政干部“爱岗、敬业、奉献”的正能量，提升财政系统“三级联创”活动水平，充分发挥基层党组织在“两学一做”学习教育中走前头做表率。
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇十七
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过开展生动活泼的党史知识竞赛活动，引导和帮助我院大学生深入学习马克思列宁主义、毛主席思想、邓爷爷理论和“三个代表”重要思想，重温中国共产党97周年的光辉历程，进一步掌握党史基本知识，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定不移地坚持走中国特色的社会主义道路，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴而贡献聪明才智。
二、竞赛内容：
中国共产党历史、邓小平理论和党的十x大精神。拟于10月中旬在校园网刊登出题范围。
三、竞赛形式：
竞赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛采取书面知识竞赛的形式(闭卷笔试)，决赛采取现场知识擂台赛的形式。
四、时间安排及实施办法：
在出题范围内选出50道选择题作为书面知识竞赛试题，要求全院高职大专生参加，11月上旬进行闭卷考试，填写竞赛答题卡。
由社科部、宣传部、纪委负责组织阅卷，学工部(团委)和各系党总支协助做好组织发动及竞赛准备工作。书面知识竞赛根据比赛成绩，确定获奖者名单。
2、现场知识擂台赛：
由各系在书面知识竞赛的基础上，选拔3名成绩优秀者组队参加现场知识擂台赛，时间拟定于7月上旬。
现场知识擂台赛具体规则：
1)现场知识擂台赛采取必答题、抢答题和风险题三种形式。
其中必答题6组18题(6个代表队每队必答3题，每题10分)，抢答题18题(每题10分)，风险题6组18题(每组3题，由代表队自由选择分值为10分，20分、30分的任一题目，也可以选择不回答风险题)。
2)代表队号顺序为1—6由抓阄决定。
各代表队的答题顺序为，必答题按1-6号代表队排列顺序先后选题，风险题则按6-1号代表队顺序先后选题。
3)竞赛开始，每队基本分数为100分，在答题过程中，根据题目分值答对加相应分值，答错减相应分值;必答题、风险题限时在20秒内，必须开始作答，否则扣相应分值;抢答题若超过20秒无人抢答则该题作废。
五、奖励方式：
1、书面知识竞赛设优胜奖30名，从高分到低分取名次，如分数相同者，由学院领导在参赛成绩优秀者中进行抽取。
2、现场知识擂台赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、活动要求：
1、此次党史知识竞赛是为贯彻“三个代表”重要思想和党的十x大精神而举办的一次有重要意义的活动。各系要充分认识活动的重要性，将其作为开展我院学生思想教育的一个有效载体，精心组织，抓好落实。各系对参加知识竞赛，要有专人负责。
2、对于书面知识竞赛，要求全院高职大专生全部参加，认真应考，要注重活动的质量和实际效果，使广大学生在参与知识竞赛的过程中增长知识，提高自身素质。
七、活动组织：
本次知识竞赛由院党委宣传部、纪委、社科部、学工部、团委联合举办，由相关领导和老师组成知识竞赛组织委员会，负责活动的组织和领导，竞赛活动办公室设在院党委宣传部。
专业知识竞赛活动策划方案（通用18篇）篇十八
一、活动背景：
在新开年之际，为加强公司员工管理，使大家快速进入工作状态，让大家熟悉掌握公司企业文化及相关规章制度。
二、活动目的与宗旨：
为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。
三、活动意义：
通过本次知识竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。
四、活动时间：3月17日。
五、活动主办：人事行政部。
六、活动协办：公司其他相关部门。
七、活动地点：杨经理办公室。
八、活动要求：
2.各部门参赛选手由工作人员抽签决定。
九、活动过程与内容：
(一)活动总设计：
1.知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分;。
2.知识竞赛的试题范围包括：公司《员工手册》全部内容及公司其他规章制度;。
(二)活动过程与内容规划：
1)为了让各部门负责人能够更好地起到模范带头作用，在实际工作中严格按照公司的各项规章实施监督，因此各部门产品经理为必参赛选手。
2)由人事行政部对各部门参赛选手进行抽签决定，人事行政部门代表分别对公司的后勤部、音箱部、数码部、渠道部门员工进行抽签提名，每部门抽选3名员工代表团队参赛。
3)未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊，拉拉队员工负责准备呐喊口号。
4)人事行政部员工不得参加本次比赛，做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题__，做好活动的全面解释工作。
5)比赛过程中，根据选手实际备战及表现情况，团队可在每一部分题目完成后申请换人机会，全程仅限2人/部门。
1)各部门员工需提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读比赛规则;。
2)各个参赛部门务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理;。
3)详细规则见附表;。
5)决赛结果将在比赛结束后公布，由苏姐为获奖集体颁发证书和奖金;。
十、活动的注意事项：(细节)。
(待议)。
十一、活动对象：公司全体员工。
十二、活动经费预算：
奖品费用：1175。
十三、奖项设置：
冠军：1名，(奖状，奖金600元);亚军：1名(奖状，奖金300元)参与奖：2名，(奖状各1，奖金各100元);热心观众：15名(精美礼品)。
为提高自己岗位工作能力，加强实际岗位工作规范，望全体员工积极参与!
人事行政部。
20xx年x月x日。
附表。
一、总则：
比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习企业文化知识、增加比赛竞争性为最终目的，为了使比赛时间不被拖得太长，我们将一次比赛在四个部门中决出胜负，并排列名次。
二、比赛流程：
说明：比赛开始的基本分数为100分。
第一轮：志在必得(必答题)：
说明：
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;。
第二轮：抢滩登陆(抢答题)：
3.抢答题答对一道加10分，答错扣5分;。
说明：
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;。
3.题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值，回答错误后主持人会将题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。(不会为本部门加分)第三轮：风险提速(风险题)：
1.风险题根据本公司企业文化及管理制度出题，共5道;(题目将根据难度设计分数，10—30分不等)。
4.主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。说明：
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;。