通过写心得体会，可以借鉴他人的经验和教训，避免重复犯错。如果你正在写心得体会，不妨看看以下范文，或许可以给你提供一些写作技巧。
最新研学旅行的心得体会（案例14篇）篇一
研学旅行是一种将课堂知识与实践结合起来的教学方式，对学生的综合素质提升有着积极的影响。作为一名教官，我有幸担任学校研学旅行的指导教师，并亲身带领学生们走过了一段精彩纷呈的旅程。通过这次经历，我对教官带研学旅行有了更深刻的体会。
首先，教官带研学旅行需要全面了解行程安排和目的地。在正式出发之前，我首先花了大量的时间和精力研究目的地的背景知识和特色景点。只有对目的地有一个全面的了解，我才能在旅行中科学安排行程，并为学生提供详细准确的讲解和指导。因此，教官带研学旅行需要具备广泛的知识储备和敏锐的洞察力，以便能给学生提供最真实、最有有效的学习经验。
其次，教官要善于引导学生发现问题并积极思考。研学旅行不仅仅是为了增加学生的游玩乐趣，更重要的是让学生通过发现问题、解决问题的过程中，培养他们的观察能力、分析能力和创新能力。作为教官，我通过提出问题，引导学生观察周边环境，发掘问题，并鼓励他们思考解决问题的方法。在这个过程中，学生们的团队合作意识也得到了良好的培养和提高。
第三，教官带研学旅行需要合理制定计划和安排时间。研学旅行通常是有时间限制的，因此，教官需要合理安排好每个景点的游览时间，确保学生们能够充分体验每个景点的特色和乐趣。同时，合理的时间安排也能避免学生过度疲劳，使他们能在旅途中得到更好的休息，并更好地投入到学习和探索中。
此外，教官在带研学旅行时还要尽可能提供更多的线下交流和实践机会。虽然在现代科技发达的时代，通过网络可以随时获取各类信息，但亲身实践才是最好的学习方式。在学生进行实地考察的过程中，他们能更好地体验和感受到真实的社会生活，从而对所学知识形成更深入的理解和感悟。教官应该积极引导学生进行实际操作和团队合作，帮助他们巩固和扩展在课堂上所学到的知识。
综上所述，教官带研学旅行不仅是教育学生的一种方式，也是一种提高自身教学质量和教学经验的机会。通过深入了解目的地，善于引导学生思考，合理制定计划和安排时间，以及提供线下交流和实践机会，教官能够为学生创造一个富有教育意义和乐趣的研学旅行体验。我相信，在未来的教学工作中，我会继续探索和实践，为学生带来更多更好的研学旅行。
最新研学旅行的心得体会（案例14篇）篇二
研学旅行是指以学术研究为主要目的的旅行。在研学旅行中，学生能够学到比课堂上更为直观、深入的知识，也能打破自己的舒适区，体验不一样的生活和文化氛围。我也曾经参加过几次研学旅行，获得了很多收获和体会。
首先，研学旅行教会了我如何合理利用时间。很多人常常抱怨时间不够用，但我在研学旅行中体验到，只要我们善于合理规划时间，我们的时间都能更加充足。在研学旅行中，我们一般时间紧，有很多的活动和任务要完成，因此我们必须要利用好时间才能完成任务。这次研学旅行之后，我更加珍惜时间，也学会了如何提升自己的时间管理能力。
其次，研学旅行让我拓宽了视野。在研学旅行中，我们不仅可以了解到我们周围的事物，还可以了解到外面世界的发展和变化。比如，我们曾经去参观过一些大型企业，了解了他们的工艺流程以及企业经营管理等方面的知识，这些知识不仅是在课本中可以学到的，还需要通过实践来感受。通过研学旅行，我的视野得到了提升，也让我更加跳出自己的小圈子。
此外，研学旅行还让我学到了很多的人生经验和社交技巧。在研学旅行中，我们常常需要与不同的人交往，比如参观导游、当地居民或是同行的战友等等。通过与他们的交流，我学会了如何与别人沟通和交往，也学到了很多人生智慧。在旅行中，相互帮助和协作也是很重要的，我也学会了如何与队友协作、互帮互助。
最后，研学旅行让我更加感悟生命的意义。人生不是只有安逸和乐趣，更多的时候需要我们去面对和克服困难。在研学旅行的路上，遇到了无数困难和挑战，但我和我的同伴们都顶住了压力和疲劳，克服了一切的困难。这就是生命的意义，活着不仅是为了享受快乐，更是为了通过挑战和冒险，提升自己的勇气和毅力。
总的来说，参加研学旅行对我的成长有很大的促进作用。通过研学旅行，我学会了如何规划时间、拓宽视野、学习人生经验、提高社交技巧和感悟生命意义。希望将来还能有更多的机会参加研学旅行，不断地拓展自己的视野和境界。
最新研学旅行的心得体会（案例14篇）篇三
研学旅行是指通过实地参观、实践活动等方式，在既有学习目标的基础上，深入了解相关知识、文化、历史等方面的一种学习方式。这种旅行方式结合了旅游和学习的特点，我觉得是一种非常有意义的体验。在我的生活中，我曾经多次参加过研学旅行，每次回来都会有不一样的收获，下面我将分享我的心得体会。
第二段：了解历史文化背景。
在研学旅行中，首先要做的是了解所去地区的历史文化背景。在准备期间，我们会通过老师提供的材料，或是自己主动去寻找有关信息，了解所要去的目的地的相关历史文化背景，这些知识对于我们的旅行学习非常重要，因为只有了解了历史文化背景，我们在实际的旅行过程中才能够更好的理解所看到的事物，也会更加尊重当地文化。
第三段：实地参观是重点。
在研学旅行中，实地参观是最重要的部分，也是我最喜欢的环节。只有亲身参观才能够让我们对所学知识有更深入的理解。比如，我们去参观博物馆的时候，通过看物品的展示、解说员的解说，我们才能更好的理解这些文物背后的历史故事，加深对历史的认知。在实地参观中，我们也会遇到一些问题，当我们解决问题的时候，同时也对所学知识有更进一步的了解。
第四段：团队协作重要性。
而在研学旅行中，团队协作也是非常重要的一部分。因为我们是作为一个整体前往旅游，需要相互配合，协同完成任务。比如，当我们在团队中有小组作业，我们需要相互分工，每个人都要发挥自己的长处，协同完成任务。当有人遇到问题的时候，我们需要相互帮助，一起探讨。这样不仅可以帮助团队更好的完成任务，同时也可以增强我们之间的沟通能力。
第五段：总结感想。
通过不断参加研学旅行，我越来越认识到，旅游不仅仅是欣赏风景，更是一种学习的体验。我们在旅行的过程中，深入了解历史文化知识，加深对所学知识的理解，同时也通过团队协作加强了彼此之间的沟通能力。我相信，随着世界的发展，这种学习旅行的方式将会越来越普及，并成为越来越多学生深入了解历史文化知识的重要途径。
最新研学旅行的心得体会（案例14篇）篇四
春悄然无声地走来，植物开始慢慢恢复生机，我知道我期待已久的研学活动正向我缓缓走来。我刚醒，但天却是灰蒙蒙的，毫无一丝生机，却丝毫不影响我那偷悦心情。
我们登上巴，去往我那神往已久的地方——综合实践基地。经过两小时的路程，我们终于到达此地。刚到，便发了一顶军人帽，看此帽，引发了我千万感慨。此时并非兵，犹得军帽戴，我一定要遵守组织纪律。
我们在基地中进行一项项军事训练，又是迫击炮演习，扔手榴弹等，让我的象最深的并不是那好玩的真cs，也不是那激动人心的'迫击炮演习，是那彩弹枪身击，初射击时，手中枪略沉，我有些持不动，虽后提起射击，却没有打出好成绩，看至此，我就在想那些为保卫中国，解放中国的革命先烈，他们在解放中国时，有的才不过十几岁，却举起那沉甸甸的枪，在战场英勇杀敌，他们也不过是一群少年啊，却承担起这般沉重的责任。
我们如今的幸福生活来之不易是革命先烈们用鲜血为我们筑就的和平年代。多少先烈抛头颅洒热血，只为保卫新中国的和平美好。我们在渡江战役，战后医院的遗址中，又发现了许多今人可歌可泣的故事，让我们体会到党的艰苦付出与人民的英勇献。
除了这些充实我们精神的，也有使我们更加欢乐团结一心的项目，让我们更加懂得团结就是力量，团结可以战胜一切困难。
光阴似箭，日月如梭，马上就要离开了，虽然来了只有不到一天的时间，但我所收获得却难以形容，真希望下次还能来。
最新研学旅行的心得体会（案例14篇）篇五
xxx年3月26日，我们xx小学四、五、六年级的同学在老师的带领下，开始了我们为期一天的“祭英烈、探航秘”的研学之旅。
第一站，我们来到了陵园和纪念馆。陵园四周松柏常青，雕像坐落在陵园的中央，背面是他的夫人书写的“战斗一生，快乐一生，天天奋斗，天天快乐。”陵园对面是纪念馆，纪念馆陈列着我国伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，我党、我军卓越的政治工作领导人生前的部分图片、简介。从中认识到我们今天的幸福生活来之不易。我们应该好好珍惜，努力学习，将来报效祖国。
第二站，我们来到了阎良航空科技馆。科技馆整体外观呈动感飞机造型，馆内歼教5、初教6、运5等三架国产战斗机，数十个中外著名飞机模型展示，让我们大开眼界，流连忘返。科学家们的科学发明与飞行成果以及他们一个又一个挑战极限的故事，让我深受感动，我作为一名小学生，现在的首要任务就是学习，只有现在学好了科学文化知识，将来才会把所学的知识运用到实践中，为国出力。
这次研学之旅，我不仅知道了今天幸福生活的来之不易，而且学到了一些航空知识，更重要的是同学与同学之间，同学与老师之间的那种浓浓的爱和集体主义观念得到了进一步的加深。
最新研学旅行的心得体会（案例14篇）篇六
5月8日是令我难忘的一天，因为我第一次和班级同学参加研学啦。那天天气晴朗，我们二年级的全体同学跟着老师一起坐着大巴朝着侗文化城出发！在大巴上，我们一边听着歌曲，一边吃着零食，哈哈，太开心了。
到了侗文化城，一下车我就看到了一些穿着迷彩服的教官，我们举行了研学开幕式，接着老师带着我们来到了一块大草坪，在那里我们学会了用五谷做画，我还认识了一些没见过的谷物，还知道了二十四节气的故事。吃过午饭后，那里的工作人员带着我们参观了五溪神木园，那里的木头叫做乌沉木，形态各异，有的都有上万年的历史了，非常壮观，我还拍了许多照片呢。这次研学中，我最喜欢的就是那个攀爬训练了，又紧张又刺激，那个是班级之间的比赛，虽然最后我们班输了，但是依然好开心。
时间过得好快，马上就到了回校的'时间了，我们再一次坐上了回程的大巴车，在回去的路上，兴奋了一天，有点累了，但是好开心阿，期待明年的研学之旅！
最新研学旅行的心得体会（案例14篇）篇七
暑假里，各地中小学的研学旅行活动也开展得如火如荼。孩子们在教育部门和学校带领下，离开爸爸妈妈，在集体旅行、集中食宿中体味成长的快乐，在行万里路中开阔眼界、增长知识。
研学旅行的好处显而易见。比如，在参观清华大学、北京大学等高等学府过程中，孩子们走进大学校园，亲身感受其中浓厚的学习氛围和独特魅力。“百闻不如一见”，这样润物无声的熏陶，可能就在孩子幼小的心灵里埋下一颗求真向上的种子。同时，“独自”离开家闯世界，不仅能锻炼孩子们的独立能力，学会照顾自己，还能面对更多“突发状况”，学会做出选择、服从命令、提高安全意识。
《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出，开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识。
但值得注意的是，研学旅行不能走马观花，混同于一般大众化旅游的“上车睡觉、景点拍照”。出发时，要带着问题、带着思考，一路上真正有“研”又有“学”，力求在亲身实践中探索课本中没有的知识；在团队合作中，不能仅仅满足于同学们同吃同住，而应该合理分工、互动互助，在各司其职中培养责任意识。
作为组织者，则应该努力做到“活动有方案、行动有备案、应急有预案”，让一场研学旅行真正充满“研学”的味道。
最新研学旅行的心得体会（案例14篇）篇八
每份职业和工作，都会有不同的体会，把这些心得体会记录并分享出来，不仅仅能让自己有收获和提高，也能给他人的一种借鉴。以下是由查字典范...
来到xx分公司我感到很开心，这段时间收获很多，作为新人，我在简单的工作中学到了很多东西，计调人员既要具有正常作业的常规手段，还要善于学习，肯于钻研及时掌握不断变化的新动态、新信息，以提高作业水平，肯下工夫学习新的工作方法，不断进行“自我充电”，以求更高、更快、更准、更强。如要熟练掌握宾馆饭店上下浮动的价位;海陆空价格的调整，航班的变化;本地新景点，新线路的情况，不能靠“听人家说”，也不能只靠电话问，应注重实地考察。只有掌握详细，准确的一手材料，才能沉着应战，对答如流，保证作业迅速流畅。
在旅游这个行业中，社与社之间的竞争、人与人竞争是非常之大的。在旅行社业这样的服务性行业中，需要的人才不仅是要有一定的专业知识，还需要你懂得如何为人处事和接人待物，以及对旅行社顾客的耐心以及责任心。其中最为重要的不是你的专业知识多么多么好，而是社会交际能力。当然，一定的专业知识水平和实践操作能力是基础条件，而且良好的开朗、乐观、积极向上的性格对一个旅游从业人员来讲也是有很大帮助的，所以大多从事这个行业的人员性格上都是外向活泼的，旅行社业也特别偏爱和欢迎这类人的加入。然而要想在这个行业混好，混出名堂，那就要取决于你的eq，也就是社会交往能力、待人接物的能力、危机状况的反应能力等等的高低了。
这次的实习工作使我获得了宝贵的工作经验，对于现在社会上各个企业聘用人才时处处讲究工作经验的前提下，这些经验能对我毕业后初步踏入社会作铺垫。在真正的实践过程中我才发现自己学识和经验的欠缺，真是那句老话“书到用时方恨少”啊。
感谢学校，感谢xx，我会更加努力的!
最新研学旅行的心得体会（案例14篇）篇九
第一段：引入旅行的魅力（200字）。
旅行是一种令人陶醉的生活方式，它能让我们跳出常规的生活圈子，探索未知的领域。旅行不仅是一种享受美景的方式，更是一种心灵的修复和启迪。每一次旅行都是一次心灵的洗礼，带给我们丰富的经历和深刻的领悟。无论是走进陌生的城市，还是踏上崇山峻岭，旅行都能够为我们打开新的视野，让我们重新认识这个世界。
第二段：旅行带来的新鲜感和刺激（200字）。
旅行是一次抛开束缚的自由舞蹈，让我们感受到生命的活力和激情。每一次旅行，都是一次与自己对话的机会，让我们从繁忙的工作节奏中解脱出来，重新找回自我。在旅行中，我们可以尽情地感受新鲜的风景、美食和文化，这种新鲜感让我们心情愉悦，对生活也更加有动力。
第三段：旅行带来的自我成长（200字）。
旅行是一次与内心对话的过程，让我们更加与自我和谐地相处。在旅行中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，这时候我们需要学会独立思考和解决问题。通过旅行，我们可以提升自己的独立能力和解决问题的能力，这对我们的成长和发展有着积极的影响。同时，旅行也能够增加我们对世界的认知和理解，提高我们的眼界和见识。
第四段：旅行带来的人际关系建立（200字）。
旅行是一次与他人相识和沟通的机会，让我们结交新朋友，建立深厚的人际关系。在旅行中，我们可以遇到来自不同文化背景的人，与他们交流思想和经验，增进相互了解。通过旅行，我们可以学会尊重和包容他人的不同，培养友善的处事态度。在旅行中结交的朋友，也为我们以后的生活和事业提供了更加广阔的机会和资源。
第五段：旅行的意义和价值（200字）。
旅行是一次重拾生活热情和激情的机会，让我们重新认识自己并发现生活中的美好。在旅行的过程中，我们能够获得丰富的体验并开阔眼界，这对我们的成长和发展有着极大的推动力。旅行还能够让我们放松心情，摆脱压力和疲劳，保持良好的心理状态。通过旅行，我们能够重塑生活的动力和激情，更好地面对生活的挑战和困境。
总结：旅行是一把揭开未知世界面纱的钥匙，它赐予我们无穷的体验、认知和发现。通过旅行，我们能够感受到生命的活力和美好，与自己和谐相处，并收获深厚的情感和人际关系。旅行让我们更加独立、自信和温暖，为我们的人生注入了勃勃生机。所以，不妨放下身上的包袱，踏上旅途，品味旅行带来的心灵盛宴。
最新研学旅行的心得体会（案例14篇）篇十
x月20日早上六点从学校出发，开始了三天两晚的北京暑期研学之旅。
下午到达国家博物院。从元谋人的牙齿，北京人的头骨到原始的石器，我们体会到了祖先们鲜活炙热的生活气息。从春秋战国的青铜器，秦汉时期的兵马俑再到魏晋南北朝明清的瓷器珐琅彩无处不体现着先人的智慧。
接下来我们来到了故宫博物院。从太和殿到御花园，我们体会到了大清王朝的繁荣与衰败。这一过程中，陈导不断给我们讲述宫殿的来历、作用，收益颇深。故宫繁华的建筑也让我们感受到了古代劳动人民的智慧。
第二天上午和第三天上午我们分别来到中国双一流大学——清华大学和北京大学。古朴的建筑、优美的校园环境、浓厚的学习氛围，又一次激起我对大学的向往。晚上，我们有幸聆听了北大的一位学姐和北大教授苑教授的演讲。在学姐那里吸取了很多学习经验教训：1.提前预习，在预习过程中，找到自己不会的难点重点勾画,课上着重听讲；2.写错题集，写错题不是简简单单地把题抄一遍，先抄题再自己写过程，写完的错题要及时复习，第一次复习两天后，第二次复习七天后，如此反复加深印象;3.学习要踏实，一步一个脚印才能稳中取胜。从苑教授幽默风趣的语言中，我们深刻感受到了现在高考竞争的激烈性，学习到“三人行必有我师”的真正内涵。
第二天下午我们来到国家科技馆。从古代的耧车、曲辕犁到现在的纳米技术、氢能源的应用，从古代张衡的地动仪到现在载人航天技术，中国人民的智慧可见一斑。
第三天中午来到奥体公园做拓展训练。游戏过程中欢乐不断，考验了我们的团结协作能力。无论学习还是生活工作，处处都体现出我们的团结协作精神，而这正是奥林匹克精神的核心。
三天的研学之旅，不仅收获了知识与学习经验，更收获了友谊，增进了同学间的感情。感谢老师同学的照顾，感谢李叔梁导的照顾。
最新研学旅行的心得体会（案例14篇）篇十一
前几天，我们学校组织了一次研学旅行的活动。这是我们第一次离开家去外面锻炼的机会，我踏着轻松的'步伐，闻着春天的花香，感受着春天的气息，坐上了大巴车。在车上，我们有的唱歌，有的吃零食，一路上说说笑笑。不一会儿就来到了长沙市雷锋纪念馆。
教官带着我们下了车，走进雷锋纪念馆，一进门，一个巨大的雷锋雕塑映入我们的眼前，我们来到了雷锋生平事迹陈列馆，我们跟着教官走进了文廊，里面有雷锋的日记，虽很好，连自己带的零食都忘记吃呢！
第二天下午，我们乘着大巴车回到了学校，参加了感恩活动，那专家的一番话把我们感动的流泪了，从这次研学旅行活动中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老师，团结友爱，学会感恩。
最新研学旅行的心得体会（案例14篇）篇十二
在局主要领导的全力支持下，7月23日，我们五峰研学旅行学习团队一行5人，踏上了井冈山这片红色的土地，去参加省教育厅组织的中小学研学旅行培训班。作为中国革命的摇篮、井冈山精神的发祥地，拥有21个国家重点文物保持单位的井冈山，被誉为一座没有围墙的博物馆。
其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命传统教育这一主线，充分挖掘井冈山丰富而独特的红色资源，契合青少年认知特点和青年干部成长需求，引入仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学等理念，自主研发了一系列特色课程，打造基地核心竞争力，探索出了一条红色基因教学的创新之路。
为期五天的学习，我们将基地的仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学都一一进行了体验。
一、红色育人的研学课程。
1、开班式上放异彩，烈士墓前祭英魂。
参训的154名学员盛装出席，以最饱满的姿态向基地指导老师及同行展示教育人的风采。三千翠柏卫忠魂，紧逼戎装后来人。开营仪式后，全体学员前往井冈山革命烈士纪念馆祭奠革命英灵。
2、八角楼台铸热血，挑粮小道磨意志。
150余名学员慕名前往坐落于茅坪村的八角楼，昏暗的灯光九十年前照亮了伟大的革命道路。烈日炎炎，培训学员重走挑粮小道七里山路，虽然汗水湿透的衣裳，但那一幅幅咬牙坚持的革命精神，已深深扎根在我们的心里。
3、聆听讲座获新知，革命家风代代传。
培训学员有幸聆听了中国井冈山干部学院钟教授对井冈山精神的解读，更有感于革命后代王放讲述父辈投身革命，将革命精神作为家风祖训进行传承。通过讲座，让我们了解到，在物质极为丰富的今天，当我们沐浴在和平的阳光下，不能忘记革命先辈们用鲜血铸就的峥嵘革命史，那段辉煌悲壮而光荣的历史需要我们共同找寻，共同铭记。
二、课程开发的有益启示。
井冈山革命教育基地课程开发的成功，从宏观着眼，从微观入手，着力解决研学旅行过程中的重点难点问题。如：研学旅行如何与学校课程实现有机融合？研学旅行的活动课程如何设计？此次的培训学习，带给了我们如下思考：
1、研学旅行的活动课程开发要立足教育性。
研学旅行做到立意高远、目标明确、活动生动、学习有效，避免出现“只旅不学”或“只学不旅”的现象，必须把教育性原则放在首位，每一门课程须有明确的教育目标，寻找适合的研学主题和课程教育目标，深度促进研学旅行活动课程与学校课程的有机融合。作为中小学教育教学实践的重要组成部分，研学旅行的活动课程既要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，又要注重知识性、科学性和趣味性。
井冈山之行中，通过在井冈山革命烈士陵园祭奠革命先烈，聆听感人的革命故事，让学员体会当今幸福生活来之不易，感悟信仰的力量，把理想信念转化为对奋斗目标的执着追求。所以研学旅行在课程目标的制订上，要与学校的综合实践活动课程、思想品德课程、历史学科课程、科学学科课程等统筹考虑，活动中的知识性目标、能力性目标及情感、态度、价值观领域的目标和核心素养的`目标统筹等等，都应该是落实课标的核心要点。
要通过学生在研学旅行活动过程中的体验感受、身心、思想和意志品质等方面的发展，落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。
2、研学旅行的活动课程开发要突出实践性。
研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，研学是目的，旅行是手段，通过旅行中开展的各种教育活动和学生的亲身体验来实现综合育人的目的。为此，课程设计和实施中，要引导学生主动适应社会，充分促进学生知行合一、书本知识和生活经验深度融合。带领学生走出校园开展研学旅行，就是要让他们在与学校日常生活不同的环境中观察体验、实践思考。
作为一种人才培养模式的创新，研学旅行活动课程的设计要特别注重学生的实践性学习，要避免学生在学校中的以单一学科知识被动接受为基本方式的学习活动。井冈山革命教育基地的课程设计，井冈练兵、三湾改编、学编红军草鞋、自做红军餐等，都突出了研学的实践性。
研学旅行的课程应当超越学校、课堂和教材的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸，因地制宜，在教师的指导下，以问题为中心，在实际情境中认识与体验客观世界，在实践学习中亲近自然、了解社会、认识自我，并在学习过程中，提高发现问题、分析和解决问题的实践能力。
3、研学旅行的活动课程开发要加强融合性。
作为综合实践育人的有效途径，研学旅行要以统筹协调、整合资源为突破口。研学旅行基地功能的拓展、研学旅行线路的设计、活动课程资源的开发，都要创造性地整合。
从课程资源的整合看，既包括校内外教育资源的整合、跨界整合，也包括多学科整合、跨学科整合。例如，要统筹安排好研学旅行基地、研学旅行线路的课程资源开发；要结合域情、校情、生情，从自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地，大型公共设施、各种场馆中挖掘和整合可利用的课程内容。充分发挥综合育人功能，实现与学校实践活动课程目标的衔接融合，推动学校与社会基地、校内课程与校外实践、校内教师与校外导师之间的衔接互动，从而实现学校教育与校外教育的有效融合。
4、研学旅行的活动课程开发要确保安全性。
由于研学旅行的课堂多是在路途上，开放性非常强，所以安全性原则是确保活动课程取得成功的一个重要原则。针对以学生集体旅行、集中食宿方式开展的研学旅行，需要对研学线路、课程设计、组织方案、实施过程、实施效果、安全保障等进行事前、事中、事后评估，切实做到活动有方案，行前有备案，应急有预案，确保活动中每个环节的安全性。
五天的课程，转瞬即逝。井冈山，我们轻轻的来，又轻轻的走，蓦然回首，一次井冈行，一生井冈情。当我们走在挑粮小道上累得汗流浃背、气喘吁吁时，当我们站在革命英雄烈士墓前泪如雨下、泣不成声时，当我们聆听革命后代讲述红色基因代代相传的谆谆教诲时，我们领会到了井冈山精神的真谛。但愿我们今后所做的研学旅行活动，也能够给学生带来一辈子能够受用的、值得铭记的宝贵经历。
最新研学旅行的心得体会（案例14篇）篇十三
这次游学，是我第一次独自出远门，随着清晨的火车开出车站，我怀着未知和忐忑不安的心情离开了北京，虽然之前我去过两次杭州，但是我都是随妈妈去的。
在出发之前，妈妈给我准备了一大箱子，一大背包的行李，并再三嘱托我要注意安全并照顾好自己。
终于到了周五，马上就要回家了，可有一个问题却让我头疼不已，那就是收拾行李。
妈妈在走前替我收抬了一堆要带的东西、换洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，当然还少不了一本书，真是应有尽有。可对于动手能力差的我来说可真是比登天还难，我想着，到底该怎么办啊，算了，把东西全塞进去就完事，结果我发现，光把衣服塞进去，箱子就合不上了。
我不得不求助我的室友，小任了。小任说:“你把小的衣服卷成一个卷，塞到衣服与箱子的空隙里试试”我把小衣服卷成豆腐卷的形状，按照小任的方法做，果然成功了。
经过这次游学，大大地提高了我的动手能力和自理能力，让我有很多受益。
最新研学旅行的心得体会（案例14篇）篇十四
细心又温柔的老师，活泼又热情的同学，我们来自四面八方，但却何其有幸，在十二营相聚，每个人的脸上都洋溢着青春的笑容，我们背负着青春的，聚在一起，不曾停止脚步，一起去追逐那颗永不磨灭的赤子之心。
我们回望了红头船的历史。火辣辣的太阳撕开了大地的皮，顶着烈日，我们站在了一颗古老的大榕树下，听着老师讲述着红头船的故事，望着身后那艘庞大的红头船，嘴里默念着红头船的精神，我不由得深深地佩服先人们。凭吊遗迹，世事尽管沧桑多变，但是因果关系，历历可辨。回望历史，它并没有真正的科学价值，而它的目的乃是教育别人，让人们有所领会，进而虚心尊重客观法则，勇于面对现实，开拓未来。
我们感受了乡村的发展。古人诗云：“古树高低屋，斜阳远近山，林梢烟似带，村外水如环”这就是似诗如画的东华村的真实写照水清岸绿，乡容美丽，经过东华村民的不懈劳动与努力，生态纯粹的农田，候鸟栖息的湿地，晶莹剔透的葡萄，成为了东华村的资源优势。东华村的发展，让我们体悟了劳动的魅力，劳动创造了美，是生存的本能，它无时无刻不在改变与进化着人类自身的发展进程。
我们领略了科技的强大。在充满科技气息的宝奥城中，我们进行了关于动力的实验，学习了相关的科学知识，其实归根结底，科学的幻想就是科技和技术的大胆创造，未来的科技靠的就是我们这一代人的创新与改造，科技，也将成为社会发展的标志。
这场青春的旅行在一路的嬉嬉闹闹中落下了帷幕，我们回望了历史，感受了现今，也既往了开来，但无论过去，现在还是未来，我们的旅途永远不会停止，青春，永远在路上。