专业党员廉洁自律方面对照检查(模板12篇)

时间:2025-04-27 作者:薇儿

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专业党员廉洁自律方面对照检查(模板12篇)篇一

新时期党中央进一步加大党员干部廉洁自律的工作力度,这是从严治党,端正党风的必然要求,是贯彻落实党的路线、方针、政策,推动社会主义现代化顺利发展,维护社会政治稳定的重要保证,也是规范党员干部廉洁行为,促进各项事业健康稳定发展的重要前提。为贯彻落实党中央和各级党委关于党员领导干部廉洁自律的一系列规定和要求,进一步强化党风廉政建设,特制定本规定,以此作为党员干部的重要行为准则。

1、严格执行公务接待标准,不得用公款大吃大喝,挥霍浪费,不准接受业务宴请。

2、严格执行上级关于公车购置、使用的有关规定。

3、不准参加公款支付的营业性歌舞厅、夜总会娱乐活动。参加健身活动时,不准接受有关单位或个人提供的各种奖励或赞助。

4、不准借采购、招标之机,以权谋私、徇私舞弊,索取、收受他人礼金或贵重物品。

5、不准借干部人事变动之机打击报复,任人唯亲、突击提干、买官卖官。

6、不准领导干部的配偶、子女、亲戚承揽本单位维修工程、大宗物资采购等。

7、严格执行回避制度,在任职期间不准将配偶、子女、亲属调入本单位工作。

8、严格按政策规定和工作程序办事,在项目审批、工程招(投)标、重大项目决策等方面,不准未经集体研究,擅作决定。

专业党员廉洁自律方面对照检查(模板12篇)篇二

(一)学习《党章》是遵守党纪、党规的前提。

《党章》是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,它集中体现了党的性质和宗旨,是立党、治党、管党的总章程。《党章》不仅集中体现了我们党的整体意志和共同理想,而且对党内的各项基本制度、党员的权利和义务以及党员领导干部应具备的基本条件等都作了明确规定,为全党统一思想、统一行动提供了根本标准,是全党必须共同遵守的根本行为规范。党员干部要做遵守党规的带头人,就必须按照党章规范自己的行为,牢记党的宗旨,模范履行党员义务,自觉遵守党的规矩,在任何时候、任何情况下都不踩红线、不越轨、不出界。只有这样,才能真正从思想到行动都成为一名合格的共产党员,才能在自己的岗位上实实在在地全校师生服务。

(二)《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党问责条例》是保持党的先进性和纯洁性的重要条件。

权力就是责任,责任就要担当,忠诚干净担当是党对领导干部提出的政治要求。以上两个《条例》是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证。学习两个《条例》,树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观,自觉提高拒腐防变的能力。关键在学校工作各项中坚持一切为学校和学生的发展为核心的思想,自觉做到遵守党的纪律不动摇,执行党的纪律不走样,时刻用党的纪律严格要求和约束自己,规范自己的一言一行。

(三)《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》是推进党的建设新的伟大工程的重要保障。

“守纪律、讲规矩”,是中华民族几千年来的共同行为规范和道德修养。《准则》和《条例》的颁布实施,是我们党具有深远现实意义和历史意义的重大举措,也是加强党的建设的重要成果;加强和规范党内政治生活、加强党内监督强化制度建设,表明了党中央坚定不移推进全面从严治党的政治决心。每个人都要自觉加强党性锻炼,始终坚定理想信念,在工作中守纪律、讲规矩,在政治上做一个明白人;要始终保持头脑清醒,同组织保持一致,做到听安排、讲规矩、守制度,令行禁止,政令畅通,克服个人主义,坚持小道理服从大道理,个人利益服从大局利益。要不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,明辨是非,坚持原则,同各种错误思想和错误行为旗帜鲜明地作斗争,做党的理论的忠实实践者,方针路线的坚决执行者,政策原则的坚定维护者,确保始终沿着正确的方向前进。

作为教师中的一名党员,自身体会到最大的进步是自己能够在日常的工作中生活中,专下心来想问题、干工作、办事情,自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时在学习《党章》、《准则》和《条例》的过程中,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:。

(一)在理想信念方面。

理想信念有些淡化,理论学习有时需要党委的提醒,理论学习不够深入,缺乏自觉性、主动性,在理论学习和业务学习上缺乏系统性,学习的广度和深度有所欠缺,学以致用做得不够好。

(二)在宗旨意识方面。

在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在认识不够清晰,在日常教书育人和支部工作中,一些工作布置后,亲自检查少,有时有急躁情绪,处理问题的方式比较直接简单。

(三)在作风建设方面。

工作作风还不够扎实。在贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉,如面对学校行为规范和安全法规政策不理解的家长时,存有急躁思想,不能以平和的心态做循循善诱的工作,有时态度生硬。

(四)在道德情操方面。

在教学过程和日常学习生活中,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德的积极性不足,体现性不够。需要提升以德施教、以德立身,甘为人梯、乐于奉献的师德修养,同时自觉地做到刻苦钻研、严谨笃学,勤勉的教学态度。

专业党员廉洁自律方面对照检查(模板12篇)篇三

《中国共产党廉洁自律准则》,是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。

修订后的《准则》共8条、281字,分为导语、党员廉洁自律规范、党员领导干部廉洁自律规范等3部分,可概括为“四个必须”“八条规范”。主要内容包括:

一是重申党的理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚道德情操等“四个必须”原则要求。

二是围绕正确对待和处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系,对全体党员提出“四条规范”。

三是围绕廉洁从政,从公仆本色、权力行使、品行操守、良好家风等方面,对党员领导干部提出要求更高的“四条规范”。

与2010年1月颁布实施的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》相比,修订后的《准则》紧扣“廉洁自律”、覆盖全体党员、突出“关键少数”,强调自律,重在立德,为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准,充分体现全面从严治党要求,是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规,成为向全体党员发出的道德宣示和对全国人民的庄严承诺。

从“中国共产党党员领导干部”到“中国共产党”,从“廉洁从政”到“廉洁自律”,《准则》名称的改变体现了“全面”二字。”,新准则将适用范围扩大到全体党员;其中,对党员领导干部的自律规范,不再限于“廉洁从政”,而是扩展到“廉洁用权”“廉洁修身”“廉洁齐家”等方面。

此次修订删繁就简,提纲挈领,在对象上做“加法”,实现了对全体党员的全覆盖,在内容上做“减法”,突出廉洁主题,给出了立德向善的正面清单,体现了中国共产党全新的纪律观、廉洁观,体现了管党治党全面从严的价值观和方法论,是党的建设、纪律建设和党规建设走向成熟化、科学化的重要标志。

分类指导、分别要求,体现“治国先治党,治党先治上”原则。

修订后《准则》的另一大特点是,不再仅仅针对党员领导干部,而是面向全体党员,但同时又突出“关键少数”,对党员领导干部提出了更高要求:针对全体党员,围绕如何正确对待和处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系,提出“四个坚持”;针对党员领导干部,准则围绕“廉洁”二字,从公仆本色、行使权力、品行操守、良好家风等四个方面,提出“四个自觉”。

分类指导、分别要求,表明了加强纪律建设的务实态度和科学精神,体现了“治国先治党,治党先治上”的认识论和方法论,也可以说是十八大之后“精准反腐”理念的自然延伸。同时,这样做还充分体现了职位越高要求越高、权力越大责任越大的党内监督观,对于净化党内政治生态、健全党内政治生活具有重大的指导意义。

树立党章党规的权威,把党规党纪刻印在全体党员心上。

十八大以来,以习近平同志为核心的党中央管党治党,取得一系列重要成果,重要经验之一就是严明党的纪律规矩,用党纪约束党员,特别是党员领导干部。党的纪律规矩是管党治党的尺子,是全面从严治党的依据。《准则》作为党内法规体系中基础性的法规,是“带电的高压线”,绝不能成为“橡皮泥”“稻草人”,执行起来不能搞特殊、不能有例外,要结合《条例》的执行,切实发挥好各级党委在全面从严治党中所负的主体责任,特别是领导干部要发挥表率作用,带头维护党规党纪的严肃性和权威性,保证把纪律和各项党内法规执行到位。

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专业党员廉洁自律方面对照检查(模板12篇)篇四

《中国共产党廉洁自律准则》,是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。

修订后的《准则》共8条、281字,分为导语、党员廉洁自律规范、党员领导干部廉洁自律规范等3部分,可概括为“四个必须”“八条规范”。主要内容包括:

一是重申党的理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚道德情操等“四个必须”原则要求。

二是围绕正确对待和处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系,对全体党员提出“四条规范”。

三是围绕廉洁从政,从公仆本色、权力行使、品行操守、良好家风等方面,对党员领导干部提出要求更高的“四条规范”。

与1月颁布实施的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》相比,修订后的《准则》紧扣“廉洁自律”、覆盖全体党员、突出“关键少数”,强调自律,重在立德,为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准,充分体现全面从严治党要求,是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规,成为向全体党员发出的道德宣示和对全国人民的庄严承诺。

从“中国共产党党员领导干部”到“中国共产党”,从“廉洁从政”到“廉洁自律”,《准则》名称的改变体现了“全面”二字。”,新准则将适用范围扩大到全体党员;其中,对党员领导干部的自律规范,不再限于“廉洁从政”,而是扩展到“廉洁用权”“廉洁修身”“廉洁齐家”等方面。

此次修订删繁就简,提纲挈领,在对象上做“加法”,实现了对全体党员的全覆盖,在内容上做“减法”,突出廉洁主题,给出了立德向善的正面清单,体现了中国共产党全新的纪律观、廉洁观,体现了管党治党全面从严的价值观和方法论,是党的建设、纪律建设和党规建设走向成熟化、科学化的重要标志。

分类指导、分别要求,体现“治国先治党,治党先治上”原则。

修订后《准则》的另一大特点是,不再仅仅针对党员领导干部,而是面向全体党员,但同时又突出“关键少数”,对党员领导干部提出了更高要求:针对全体党员,围绕如何正确对待和处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系,提出“四个坚持”;针对党员领导干部,准则围绕“廉洁”二字,从公仆本色、行使权力、品行操守、良好家风等四个方面,提出“四个自觉”。

分类指导、分别要求,表明了加强纪律建设的务实态度和科学精神,体现了“治国先治党,治党先治上”的认识论和方法论,也可以说是十八大之后“精准反腐”理念的自然延伸。同时,这样做还充分体现了职位越高要求越高、权力越大责任越大的党内监督观,对于净化党内政治生态、健全党内政治生活具有重大的指导意义。

树立党章党规的权威,把党规党纪刻印在全体党员心上。

十八大以来,以习近平同志为核心的党中央管党治党,取得一系列重要成果,重要经验之一就是严明党的纪律规矩,用党纪约束党员,特别是党员领导干部。党的纪律规矩是管党治党的尺子,是全面从严治党的依据。《准则》作为党内法规体系中基础性的法规,是“带电的高压线”,绝不能成为“橡皮泥”“稻草人”,执行起来不能搞特殊、不能有例外,要结合《条例》的执行,切实发挥好各级党委在全面从严治党中所负的主体责任,特别是领导干部要发挥表率作用,带头维护党规党纪的严肃性和权威性,保证把纪律和各项党内法规执行到位。

专业党员廉洁自律方面对照检查(模板12篇)篇五

20xx年,锡林社区认真贯彻落实上级党风廉政建设各项会议精神和工作要求,切实强化“两个责任”的落实。重点针对整治形式主义、官僚主义“十种表现”,扶贫领域腐败和作风问题,“雁过拔毛”式腐败问题,严防“四种行为”,加强廉政风险防控,全面落实“三务”公开等方面,开展了相应的工作,现简要汇报如下:

(一)强化“四个意识”,认真落实全面从严治党责任清单。切实履行党工委书记“第一责任人”责任,严格落实“一岗双责”责任制,始终把党风廉政工作作为社区重点工作内容之一。召开党风廉政专门部署会议,研究部署20xx年度党风廉政建设和反腐败工作。按照“两个责任”和“一岗双责”的要求,党工委书记与领导班子成员分别签订党风廉政建设责任书,履行社区党风廉政建设工作负主要领导责任和对班子成员监督责任。班子其他成员认真履行“一岗双责”责任,根据工作分工,研究、部署、检查和报告分管范围内的党风廉政建设工作。

(二)强化监督制约,深化廉政风险防控。认真贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则(试行)》和《中国共产党党内监督条例》严肃党内政治生活,严格落实集体领导和分工负责制,重要情况及时进行全体通报。党工委书记每年对班子成员进行廉政谈话,班子成员对分管领域的社区工作人员进行廉政谈话,加强对分管的工作领域的党员干部职工的教育管理监督,今年共谈话32人次,并填写个人岗位廉政风险点自查表。针对整治形式主义、官僚主义“十种表现”,出台工作方案,成立工作领导小组,并将社区会涉及到的扶贫领域腐败和作风问题,“雁过拔毛”式腐败问题的突出问题列出清单,严防“四种行为”,加强廉政风险防控。

(三)坚持标本兼治,加强警示教育和廉政文化宣传。采取多种方式和教育手段促使党员干部“把纪律和规矩挺在前面”。加强理论学习,深入开展廉政教育。党工委结合“两学一做”常态化制度化工作,组织全体党员干部深入学习了党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、新修订的《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》和《问责条例》等一系列纪律法规。全年开展专题学习30余次,开展党风党纪教育10余次,在重要时间节点强调纪律作风,使全体社区工作人员不断增强责任感、紧迫感、敬畏感,切实把中央“八项规定”和各级相关配套规定贯彻落实到为民服务的实践中。营造廉政氛围,加强廉政文化建设。设计打造了廉政文化走廊,以融入式理念寓理于物、寓情于景,以图文并茂的方式发布党风廉政建设和反腐败宣教工作动态。

(四)落实“三务”公开,促进社区管理透明化。全面落实党务公开、政务公开、居务公开。按照市纪委《关于对基层“三务”公开工作进行全面监督检查的通知》要求,在原有工作的基础上,制定了锡林社区《关于进一步推动“三务”公开工作实施方案》《“三务”公开清单》,明确了公开事项、时限和方式。进一步夯实责任,推进工作效果,积极探索解决权力监督的有效途径。创新“三务”公开方式,充分利用led显示屏、社区和小区公示栏、楼道公示板、二连浩特报、社区网站、微信公众号、居民微信群、专门会议等媒介进行公开,让居民可以随时对社区“三务”公开进行监督。

一是社区党风廉政建设工作虽然在年内有了突破,但从整体上看,社区工作人员对对党风廉政建设的思想认识还不够到位,对腐败的监督力度和深度有待提高。

二是社区党组织自身建设仍有不足,社区居民党员支部党务工作干部力量相对薄弱,部分党员组织观念淡漠,开展活动难,有制度难落实的状况以及居民党员的先锋模范带头作用没有有效发挥等现象依然不同程度的存在。

三是经常性的党风廉政建设工作与繁杂的日常工作难协调。

一是抓好党风廉政建设职责制的落实。把党风廉政建设和反腐败工作与业务工作一齐落实到位,切实履行第一职责人职责,不断强化党员领导干部的廉政意识和职责意识。

二是抓好党内政治生态建设。严格落实“三会一课”制度、组织生活会等制度,开展好党员民主评议,虚心听取干部、群众对领导班子的意见建议,切实营造风清气正的良好政治生态,提高坚强有力的纪律保证。

三是抓好廉政教育。把反腐倡廉教育列入干部教育培训计划,大力开展形式多样的廉政文化活动,进一步提高党员干部拒腐防变的意识和潜力,加强党员干部党性修养,树立和弘扬优良作风。

专业党员廉洁自律方面对照检查(模板12篇)篇六

就第一条而言,它倡导公私分明、先公后私、克己奉公,反映了廉洁的界线。政治学界通常从以(公)权谋私(利)的角度鉴定腐败。古人云:“一心可以丧邦,一心可以兴邦,只在公私之间尔。”“政在去私,私不去则公道亡。”“公生明,廉生威。”廉与公密不可分,衡量廉洁的根本尺子是公私二字,公私关系是廉洁的分界线,公私不分是廉洁大忌,假公济私、损公肥私是典型的不廉洁。党章把“克己奉公”作为党员必须履行的义务,廉洁自律准则的第一条与党章的上述规定相一致。

就第二条而言,它倡导崇廉拒腐、清白做人、干净做事,反映了廉洁的底线。“不求曰清,不受曰廉,不污日洁。”“廉者不求非其有。”由此不难理解,人们通常从贪污受贿的角度界定腐败,从不腐败的角度界定廉洁。其实,不腐败只是廉洁的底线,而不是廉洁的全部。

就第三条而言,它倡导尚俭戒奢、艰苦朴素、勤俭节约,反映了廉洁的防线。清朝金缨的《格言联壁》里有“勤能补拙,俭以养廉”之说,甚为精辟。奢侈通常指向挥霍浪费钱财,过分追求享受,与俭朴相对。“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。”“由俭入奢易,由奢入俭难。”

后,中央视不正之风为滋生腐败的温床,把加强党的作风建设作为反腐败治本之策,集中火力、驰而不息纠正包括享乐主义、奢靡之风在内的“四风”,有利于减少腐败增量。

就第四条而言,它倡导吃苦在前、享受在后、甘于奉献,反映了廉洁的高线。王岐山在会见出席“中国共产党与世界对话会”的外方代表时指出,全面从严治党,既要把理想信念宗旨这个核心价值观作为“高线”,又要守住党的纪律这条“底线”。“不受曰廉”是从消极意义上界定腐败。“受”与“给”相对,两者的关系也就是“取”与“予”的关系。从“不受曰廉”展开推论,给予当然更可曰廉。古人云:“廉不言贫,勤不言苦。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”吃苦在前、享受在后、甘于奉献,集中体现了全心全意为人民服务的崇高宗旨,构成了廉洁的高线。

《准则》后四条确立党员领导干部廉洁自律规范,适用对象同为作为“关键少数”的“党员领导干部”,但适用领域却大为不同,即在廉洁从政基础上增加了廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家,从公共领域拓展到了私人领域。这种拓展既有现实的合理性,也是继承和发扬千百年来“修身齐家治国平天下”古训的结果,具有鲜明的中国风格。

就第五条而言,它倡导廉洁从政、自觉保持人民公仆本色,反映了“治国”之要。“举事以为人者,众助之;举事以自为者,众去之。”孙中山认为:“政就是众人之事,治就是管理,管理众人之事,就是政治。”现代政治是公共政治,从政的实质是从事公共事务、国家事务的治理。人民是权力的主人,党员领导干部手中的权力是人民赋予的,只能忠诚人民,做人民的勤务员,保持人民公仆本色。

就第六条而言,它倡导廉洁用权、自觉维护人民根本利益,反映了“平天下”之要。“天下为公。”古代官员所说的“当官不为民做主,不如回家卖红薯”,在今天看来固然有其局限,但就其站在民众的立场、帮助民众而言,仍然有其可贵之处。腐败是社会毒瘤。“吏不廉平,则治道衰。”“权为民所赋,权为民所用。”只有廉洁用权、为民用权、为民谋利,才会天下太平、国泰民安、长治久安。

就第七条而言,它倡导廉洁修身、自觉提升思想道德境界,反映了“修身”之要。“君子为政之道,以修身为本。”指出:“一个人能否廉洁自律,最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人也是自己。”党员领导干部只有“吾日三省吾身”,强化自我修炼、自我约束、自我塑造,才能实现从“不敢腐”到“不想腐”的转折。就第八条而言,它倡导廉洁齐家、自觉带头树立良好家风,反映了“齐家”之要。“治官事则不营私家,在公门则不言货利,当公法则不阿亲戚,奉公举贤则不避仇雠。”周永康、徐才厚等“全家腐”案例表明,领导干部的家风,不是个人小事、家庭私事,而是领导干部作风的重要表现,直接关系到反腐倡廉建设大局。党员领导干部应该努力在廉洁齐家方面做表率。

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专业党员廉洁自律方面对照检查(模板12篇)篇七

一心为公自会宠辱不惊,两袖清风始能正气凛然。

德如深山幽兰,不言自芳;欲似长堤蝼蚁,无孔不入。

戒贪,贪则无品;戒骄,骄则无知;戒情,情则无进。

为政重在廉,做人重在诚,

说话重在信,办事重在实。

腐败,只能获取片刻的享乐;。

清廉,却能换来永久的幸福。

廉洁方能聚人,律己方能服人,

身正方能带人,无私方能感人。

淡泊名利好比清茶一杯静心正身。

清正在德,廉洁在志。

身有正气,不言自威。

有公德乃大,无私品自高。

官多一分廉,民增一分福。

劲松立险处,正气显人格。

名节重于泰山,利欲轻于鸿毛。

多植荷花塘自清,勤反腐败政自明。

莫怨清廉淡滋味,应愁贪婪铁窗泪。

清丝要知廉洁早,莫待进牢愁白头。

反腐莫论事大小,倡廉不在位高低。

廉如清风常拂面,贪似毒药蚀灵魂。

为官应立公仆志,从政最贵爱民心。

挡不住今天的诱惑,将失去明天的幸福。

天天洗脸净在其外,日日反省明在内心。

勤政从一言一行做起,廉政从一分一厘拒之。

布勤,无以成就事业;不廉,难以凝聚人心。

智者不惑,勇者不惧,勤者不贫,廉者不腐。

勤以为民,廉以养德,淡以明志,静以修身。

一言一行不忘公仆形象,一举一动常思百姓冷暖。

一心为公自会宠辱不惊,两袖清风始能正气凛然。

德如深山幽兰,不言自芳;欲似长堤蝼蚁,无孔不入。

戒贪,贪则无品;戒骄,骄则无知;戒情,情则无进。

为政重在廉,做人重在诚,

说话重在信,办事重在实。

腐败,只能获取片刻的享乐;。

清廉,却能换来永久的幸福。

廉洁方能聚人,律己方能服人,

身正方能带人,无私方能感人。

淡泊名利好比清茶一杯静心正身,

务实为民好比功积如山德载千秋。

智者,以别人惨痛的教训警示自己;。

愚者,用自己沉重的代价唤醒别人。

为官当自律,甘心清贫,不触“高压线”;。

做人须正己,诚信守法,勿打“擦边球”。

纵贪欲如落水,不用吹灰之力,终成灭顶之灾;。

保清廉似上山,定需步步用力,方能攀上巅峰。

专业党员廉洁自律方面对照检查(模板12篇)篇八

按照局党组关于召开民主生活会的安排,我认真学习了十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义理论,认真对照全省作风建设工作会议要求,结合本人思想和工作实际对本人的党性进行了分析,对自身所存在的问题进行自查,同时对产生有关问题的原因进行了剖析,提出今后努力的方向,将有关情况汇报如下:

一是学习方面有所懈怠。学习上不够自觉主动,对于深入系统的学习做得很不够,对于政治理论学习,没有认真对待和深入的思考,只是浮在表面。平时学习的内容和效果没有贯彻落实到位,会上听,回去扔,不能及时消化,学以致用。学习不够认真,思考问题也不深,不能够创造性地开展工作,工作思路不够开阔。

二是业务知识不够,理论基础不够夯实。不注重更新知识,日常工作必须掌据相关的法律法规、政策和文件精神,不能够游刃有余,得心应手;缺乏进一步深化学习的思想意识,新掌握的知识和业务素质,远远不能适应工作的需要,认为现在自己新学的知识可以勉强应付目前的工作就行了;对业务知识掌握的广度和深度还不够。同时还缺乏持之以恒的学习态度,知识不足,光靠经验工作,创造力不强。

三是对待工作有时不够积极主动,进取精神不强。服务意识不够强。有些工作该做细的,没有做到位,缺乏事业心和责任感;工作方法有时不恰当,不讲究策路,对于工作方法把握政策重要性认识不够;对工作的要求标准不够高,满足于现状、缺乏创断意识,新遇到的何题,不够主动地去面对,分析理顺思路,想办法去解决问题;面对新问题有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,缺乏积极主动性和灵活机动性,过于死板,甚至产生消极的态度。

一是学用脱节。对党的十九大精神和习近平系列讲话精神的理解还不深刻,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施,学用脱节,在思想上没有达到真学真懂真信真用的境界。

二是党性修养不够。努力改造主观世界的主动性、自觉性不够,没有真正在思想深处把对马克思主义信仰、对社会主义和共产主义信念作为毕生追求,使自己的党性修养随着年龄增长减弱了,放松了对自己的严格要求。

三是宗旨观念有所淡化。没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识,没有将自己所做的工作与服务群众紧密联系起来,与群众接触交流较少,对群众所思所想了解不够。

四是进取精神不强。面对发展新形势、新任务,缺乏紧迫感和危机感,满足已有的成绩,不自觉产生了自满思想,对自己分管的工作没有制定更高的目标和要求。

一是把好思想闸门,加强理想信念。坚持在学习上深钻细研,研读党的十九大文集及辅导读物,坚持主观世界的改造,从思想上解决“为了谁”的问题,克服私心杂念,树立正确的政绩观、权力观和利益观。

三是转变工作作风,严格要求自我。一项工作一项工作地落实,敢于攻坚碰硬、开拓创新,高标准、快节奏地推进工作。同时坚持党的组织生活,多与其他成员诚恳善意地沟通交流,增强队伍的凝聚力和战斗力。

专业党员廉洁自律方面对照检查(模板12篇)篇九

本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习和实践,认真遵守培训班的课堂纪律,在按时参加学习、实践以及集体研讨活动的同时,与课后自学有机结合。现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定:

一、政治理论学习更加充实了思想。

学习过程中,通过老师们对马克思主义、中国特色社会主义理论体系等的讲解,以及对党员的条件、义务与权利、信念和十七大精神、意义的学习,提高自己对一些重大现实问题的理解`开心范#文.库整-理^和认识。虽然学习和研讨的时间不长,但个人的马克思主义的理论素养和政治素养得到明显提高。对自己加强党性修养,切实提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析解决问题的能力#39;开心范文.库.整理~等方面很有帮助。

二、党性修养得到了提高。

文档为doc格式。

专业党员廉洁自律方面对照检查(模板12篇)篇十

近期,我深入学习了党的十九大报告以及习近平同志在新一届中央政治局民主生活会上的重要讲话,紧紧围绕六个方面的内容,结合自身思想工作实际,认真开展了对照检查,现报告如下,请同志们批评指正。

一、虽然能够牢固树立四个意识,坚定四个自信,做到四个服从,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但对习近平新时代中国特色社会主义思想,满足于学习了、理解了,但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够,思考得不深不透,存在着知行不一、学用脱节的现象。

二、有时过多地考虑本人实际,强调客观条件,存在着红灯绕着走、黄灯抢着走的实用主义倾向。在工作中的重大问题、临机处置的突发情况、个人的有关事项上,能按规定按程序请示报告,但对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够,唯恐请示得多了给上级造成自己领导力、驾驭力不强的印象,思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。

三、行动中有忧谗畏讥的心理,逢人且说三分话,未可全抛一片心的老旧观念还未完全根除,看到问题还习惯于睁一只眼闭一只眼,听到反映也有左耳进右耳出的情况,不同程度存在多栽花,少挑刺;多说是,少说不的好人主义现象。

四、随着年龄的增长,工作锐气、劲头有所减弱,总觉得上有领导掌舵,下有年轻同志划船,自己只要做好本职工作就行;对一些事项仅满足于安排了、推动了,缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数,存在多一事不如少一事的想法,缺乏攻坚克难的勇气,存在逼着干、推着走的现象;在对待个人进退去留上,不同程度有船到码头车到站的消极思想,存在少踩油门,多踩刹车,不求多拉快跑,只求安全无事的现象。

五、虽然一直能够严格遵守廉洁纪律、生活纪律,但有时也想现在社会发展了,物质丰富了,条件也比过去好得多了,对坚持艰苦奋斗、勤俭节约的作风有所动摇,在一些生活细节和健康情趣的培养上做的不是十分到位,还有小节无妨大碍的模糊认识。

深刻剖析自己存在的不足,虽然问题在表面,其实根子在思想。经过认真剖析,自己感到主要有以下几个原因:

一、思想建设和理论学习抓得还不够。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性,但实际中做得却不到位,认为党的理论知道就行了,没有花心思去研究,缺乏活到老、学到老、改造到老的精神和劲头,常常借口工作忙、事情多,不能抽出时间静下心来学习。学习中有实用主义倾向,工作用得上的能积极地去学,暂时用不上的则不愿主动去学,使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。

二、党性修养和党性锻炼还不够。树立四个意识,坚定四个自信,做到四个服从,是一名党员干部最起码的标准。但总认为自己是一名具有多年党龄的老党员,受党教育几十年,党性修养已经达到了一定的层次和程度,因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够,认为中央的大政方针是管全局、管全面的,落实中只要不违反大的原则就可以进行变通处理,因而在考虑问题中习惯本位主义、实用主义。

三、内心抱有宁可不干事,也要不出事的思想,一事当前,习惯于看文件写没写、过去有没有、别人干没干,思想深处不想担当、不愿担当。工作中有惰性思想,害怕出现洗碗效应,认为多做多错,少做少错,存在风来加衣、雨来打伞的依赖习惯,只求过得去,不求过得硬,缺乏逢山开路、遇河架桥的闯劲。

四、个人修养提高得还不够。在思想深处总认为细枝末节无关大局,小打小闹无妨大节,只要把工作干好了,就可一身轻,因而对自己的要求放松了,标准降低了,在定心正身、养德修行上做得还不够好,未能严格做到慎小慎微、慎初慎独。

针对以上提到的问题,自己将本着有则改之,无则加勉的态度,从以下几个方面努力加以整改和提高:

一、强化四个意识,坚定四个自信,做到四个服从,在政治上做一个明白人。自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课,努力在学深弄懂、学用结合上下功夫,时刻对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子,站稳脚跟,辨清方向,始终与党中央思想同心、目标同向、步调同拍。

二、坚持把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去。改变等会议部署、等领导安排、等基层催问的被动应对状态,克服重计划安排、轻跟踪问效的漂浮作风,既抓具体,又具体抓,以最大的努力把每一件事抓紧抓好;对基层群众反映的问题不敷衍应付,不推卸责任,一时办不了的事积极创造条件办。学会在细微处看实质,在角落处看不足,在敏感处看要害,不被表象所惑,不被人情所困,不搞无原则的你好我好大家好,真正把工作抓实抓细抓到位。

三、清清白白做人、干干净净做事,在廉洁上做一个干净人。从严落实中央八项规定,校准价值坐标,坚守理想信念,净化自己的生活圈、交际圈、朋友圈,正确处理好公和私、义和利、是和非、苦和乐的关系,切实做到修身慎行、怀德自重。

从小事做起,从点滴做起,自觉管好嘴,管好腿,管好手,到基层不迎来送往,不吃拿索要,不收受礼品;抓工作不做表面文章,不讲求排场,不追求面子,生活中不公车私用,不比阔论富,不贪图享受,不大手大脚,以实际行动为干部职工作出表率。

专业党员廉洁自律方面对照检查(模板12篇)篇十一

下步努力方向和。

一是进一步坚定理想信念。坚持把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想贯彻全部工作始终,把学习执行党章作为一门经常性课程常抓不懈,坚持读原著、学原文、悟原理,并将学习成果融入到指导和推进工作中,确保学思用贯通、知信行统一。

二是进一步锤炼党性修养。把对党忠诚摆在极端重要位置,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,不断提高自己的政治站位、政治敏锐性和政治鉴别力,不忘初心,牢记使命,严格要求,恪守职责,认真完成教学及学校安排的其他各项工作。

三是进一步强化廉洁自律。坚持把廉洁自律作为一种责任和使命,不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面,积极推进廉洁风险防范管理工作,明确工作职责,查找风险点,制定防范措施。

“不忘初心牢记使命”要求我们党员永葆本色,为民服务,不断创新,恪尽职守。今后我会把这句话当做自己的座右铭,努力工作,终身学习,砥砺前行,昂首奋斗,不忘初心,方得始终!

专业党员廉洁自律方面对照检查(模板12篇)篇十二

根据“不忘初心、牢记使命”主题教育工作要求,我按照“守初心、担使命,找差距、抓落实”的工作部署,结合个人和工作实际,盘点了主题教育的收获体会,围绕党章党规、中央8个专项整治进行了对照检查、自查自纠,查摆问题,明确了整改方向和措施。现汇报如下:

1、理论学习方面。认真学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重要篇章,聆听了刘家义书记的“不忘初心、牢记使命”、戴厚良董事长的“牢记初心使命、忠诚干净担当”、赵霞敏副总主题教育党课,收看了陈俊武同志先进事迹报告会,参加了支部的集中学习,对习近平新时代中国特色社会主义思想的意义、体系、内涵理解更加深入,信仰更加坚定,达到了理论学习有收获、思想政治受洗礼的目标。

2、工作担当方面。严格按照年初制定的工作计划,做好本职工作,积极落实系统升级、设备调研等工作,了解存在的突出问题,提出了工作建议。

(一)对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面找差距。

(二)对照党章党规,在知敬畏、存戒惧、守底线方面找差距。

(三)对照人民群众新期待,在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面找差距。

(四)对照先进典型、身边榜样,在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面找差距。

一是理论学习和思想认识不够深入。对新时期党的理论知识学习不够深入,对习近平新时代中国特色社会主义思想领会还不够全面和深刻,缺乏系统性的理解,学懂弄通有差距。工作开展中考虑更多的是实际工作安排,对党建学习重视不够。

二是工作担当还是存在薄弱环节。比如工作开展过程中,仅考虑完成工作任务,工作考虑不全面、不够深入,抓不住重点,存在被动应付的现象。再如,工作的方式方法上灵活度不够,应对困难局面,解决难题的能力有待提高。又如,创新担当意识不强。对待工作往往按部就班,满足于老经验、老办法,创新意识不强。

三是作风纪律还是存在不足。比如工作中工作开展中自我要求还不够严格,受制于工作事项较多,工作计划性不强,完成的目标性不明确。再如,基层调研工作开展不够充分,只重视解决具体问题,存在走马观花的现象,有些情况了解的不全面,调研发现的问题和取得的效果还有待进一步完善。

一是持续加强理论学习。主题教育开展期间,要持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,加强学习的自觉性和主动性,不断增强对新思想的理解和认识,筑牢理想信念。

二要继续抓好业务学习。要对工作进行深入思考,不仅要熟悉系统,也要熟悉业务。统筹考虑工作的全面性、计划性、目标性,总结提炼工作中好的经验做法,通过不断学习和实践积累,切实提升自身能力。

三要不断进取创新。要强化进取意识,全面开拓思维,不能在老套路上故步自封,面对新事物要敢于积极探索新方法新举措,多听取基层人员有价值的工作建议,用高标准、严要求抓好工作落实。

四要强化务实作风。认真落实好“群奋进、重行动、求实效”活动,严格落实“马上就办、办就办好”的工作要求,力戒拖拉、懒散的工作习惯,做好主题教育成果转化,以严细实的工作作风、饱满的精神状态做好各项工作的落实。

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