编写计划书有助于我们评估和调整目标，提高可行性和可操作性。如果你正在写计划书范文，不妨参考一下以下的范文，相信会给你提供一些新的思路和灵感。
实用寝室目标管理方案（案例14篇）篇一
经研究，2008年对各国有粮食企业继续实行目标管理考核，希各企业认真做好各项工作，全面提高企业经营管理水平，争取创造更好的`业绩。
坚持实事求是、客观公正原则，坚持考评内容、方法、结果公开原则，坚持注重工作实效原则。
各单位具体考评内容及考评标准详见考评表。
1、实行半年初评，年终总评。由县局组织有关股（室）组成考评小组负责实施，由各股（室）根据有关资料和平时掌握的情况进行综合汇总和审核，得出初评后，将有关情况提交局务会议研究审定，并将考评结果通报各企业。
2、实行安全生产、计划生育、社会治安综合治理及廉洁自律工作一票否决制。
3、按得分高低评出一、二等奖名次。
1、总分低于800分或一票否决的企业及其主要领导取消评奖评先资格。年度考评结果将作单位领导绩效考核和职务聘任的依据。
2、各企业主要负责人目标管理考评奖金标准由县局根据考评情况研究确定，其余职工奖金标准由各企业自定。
实用寝室目标管理方案（案例14篇）篇二
为了更好的促进班级日常管理，锻炼同学们的管理自我、管理他人的能力，特实行寝室管理周活动。
教室门窗的管理（教室门窗、电器的开关）。
早操的管理（含整队、点人数、登记早操相关表格）。
卫生的管理（教室、卫生区的管理、讲台的擦拭）。
纪律的管理（含中午、晚自习、周日的管理）。
班级日志的记录。
学校、老师交待的其他事情。
1、寝室长于值周开始以前做好人员分工，并写在坐班表上。
2、值日人员按照坐班表日期做好以下工作
头天晚上做好班级日志的交接工作。
早上起床以后（不论是否做操），首先打开教室门，虚掩上。
上操清点人数，整理队伍。
课前擦黑板，擦拭讲台，保证黑板、讲台干净。
中午12：30开始坐班。
晚上6：00开始坐班。
晚自习下课以前完成班级日志的记录、交接。
3、寝室做好以下工作。
教室、卫生区卫生的打扫。
与学校班级管理周相对接，班级管理周数据由班长记录，并在班级张榜公布。
实用寝室目标管理方案（案例14篇）篇三
为了全面贯彻落实《安全生产法》、《博莱特安全生产管理规定》，切实加强我车间20xx年安全生产工作，根据《兴国县安全生产一票否决制度考核办法》，特制定本实施方案。
坚持科学发展、安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理，全面贯彻落实《安全生产法》，全面落实安全生产责任制，强化企业安全生产主体责任，健全安全生产监管体制，加大投入，夯实基础，深化整治，强化监管，严格执法，使安全生产工作逐步走向法制化、规范化、制度化的轨道，坚决杜绝重特大事故，遏制本文来源于文秘站一般事故，努力实现上级下达的安全生产控制指标，促进工业丝车间安全生产状况进一步稳定提高，不断开创安全生产工作新局面。
1、坚决杜绝各类重特大事故，杜绝车间内安全隐患造成的死亡事故。全面实现上级下达我县安全生产控制指标。
2、进一步落实安全生产工作责任制，保障车间对安全生产工作的投入，建立健全各班组安全生产监督管理机构，坚决杜绝各岗位和高危场所漏管现象发生。
3、严格落实企业安全生产管理主体责任。稳步推进职业安全健康管理体系建设，防治职业病，保障企业职工健康安全。
4、切实加强生产安全生产管理人员、特种作业人员（兼职工种）、各岗位从业人员培训工作，确保培训率达100。
5、继续深化高温高压危险化学品联苯、氮气；特种设备牵伸卷绕机、电切丝刀、行车、电动葫芦；消防预防等安全专项整治。车间内无非法运行设备，无违章操作，无无证上岗，无无证临时施工。
6、认真做好ssp纺丝楼防火工作，不发生火灾死亡事故。
7、进一步健全全县重特大事故应急救援体系，规范安全生产信息管理，安全生产信息报告及时、准确，无瞒报、漏报、谎报、迟报现象。
（一）强化工作领导，落实工作责任。
1、全面加强对安全生产工作的领导。要将安全生产工作纳入车间和班组发展计划。要采取各种有效措施，保障安全生产投入，保障各项安全生产工作的正常开展。主要领导要主持召开安全生产专题会议，要亲自研究部署安全生产工作，解决安全生产工作中的突出问题并切实加强对各项安全生产工作的领导。
2、实行“属地管理”和“岗位管理”双重责任制。全面推行安全生产责任制，把安全生产责任落实到班组、个人。要把安全生产作为班组考核重要内容，将考核结果纳入班组十星级评比中。
3、严格安全生产工作年度目标管理制度。按双重责任制进行双重考核，对完成年度安全工作目标的先进班组给予表彰奖励，对考核不达标的班组实行一票否决和给予经济处罚。
年初，各班组必须向车间签订安全生产工作责任书；并将安全生产各项指标进行层层分解，层层签订安全工作责任书，认真组织考核，严格兑现奖惩。
4、全面加强安监工作机构建设。各班组配备一名以上专职的安监员，建立一套完善的日常工作制度和工作档案，列支一定数额的安监工作专项经费，确保运转正常，确保监管有力。
（二）强化日常监管，狠抓隐患治理。
1、严格遵守高危行业安全许可证制度，严把源头关、准入关。确保办证率达到100。
2、严格执行“日日检查”制度。各班组每日必须进行一次安全生产检查。对安全检查中查出的各类问题和事故隐患，要文秘站做好现场检查记录，并当场下发整改通知书，督促整改责任人认真落实整改措施，限期整改到位。对重特大事故隐患，一经发现应立即报告，立即采取措施，并在24小时内以书面形式向公司。同时严格执行“定人包岗，日日见面”的监控制度。各班组，每周二前必须将本班组的安全检查情况以及存在的重大隐患和处理措施形成书面材料报车间安全员。
3、进一步深化各项安全生产专项整治，强化隐患整改。坚持落实车间禁烟的规定，严禁疲劳上岗，履行佩戴劳保用品义务及消防安全等方面的安全生产专项整治，作为整顿规范车间质量管理一项重要任务，坚持不懈地勤抓下去。要切实强化专项整治中的隐患整改工作，建立隐患整改责任机制，确保整治工作取得实效。
（三）强化基础，全面落实班组主体责任。
1、逐步推广班组安全信用等级管理制度，建立班组安全生产评先评优管理机制。在卷绕，纺丝，上料，包装逐步推广安全质量标准化建设活动，将工作中各方面、各环节、各过程的'安全质量行为纳入制度化管理。切实加大对低等级安全信誉责任班组和个人的安全监管力度。
2、强力推进职业安全健康管理体系建设，切实防治职业病，保障职工健康安全。每个班组和个人都有义务按规定佩戴劳动保护用品，采取切实有效的措施防治职业病，并通过自己在日常工作中的对自身行为的一点一滴注意，逐步消除职业危害。
（四）加大宣传教育和培训力度，营造安全生产浓厚氛围。
3、进一步加大安全生产宣传教育力度。增强职工安全观念、增强自我保护、逃生能力，努力营造遵纪守法、安全生产的良好氛围。
4、加强特种作业人员监管。确保特种作业人员持证上岗率达100。
实用寝室目标管理方案（案例14篇）篇四
6、阳台地面不整洁，鞋子、拖把、扫帚垃圾桶随意摆放。
二、5s管理方案
（一）整理
1.定义：宿舍内，区别要与不要的东西，只保留要的东西，撤出不要的东西；
2.对象：主要在清理宿舍被占用而无用的东西；
3.目的：清除零乱根源，腾出空间，创造一个清晰的生活环境；
4.整理对象：
1）宿舍抽屉，桌面上书籍、文件、生活、学习物品；
2）宿舍地面上是否整洁、鞋，板凳，废纸篓等物品是否按要求摆放；
3）墙上的日历、贴画、广告、地图、挂钩等；
4）衣柜门是否关好、风扇叶是否整洁；
6）卫生间地面是否干净，洗发水等用品摆放是否整齐；
7）阳台地面是否干净，物品摆放是否整齐 ；
5.制定“需要”与“不需要”的标准：
宿舍全面盘点，就宿舍盘点现场的物品逐一确认，判明哪些是要哪些是不要的；
根据上面的确认，订出整理“需要”与“不需要”的标准，宿舍根据标准实施大扫除；
根据“需要"与"不需要"进行分类，该报废的一定丢弃，该收起来的收起来。
（二）整顿
1.定义:把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理； 2.对象：主要在减少宿舍任意浪费时间的地方。 3.目的：定制存放，实现随时方便取用 4.整顿的实施方法：
整顿的主要对象在“场所”，而宿舍物品使用时最大的时间浪费是在“物品寻找时间”，在生活中“寻找”花费一定的时间。所以，要想消除“寻找”带来的时间浪费必须做到以下几点:
4)无法避免将物品放于定制区域时，可悬挂“暂放”牌，并注明理由时间。 5.放置方法:
5)框架、箱柜内部要明显易见；
6)必要时设定标识注明物品“管理者”及“每日点检表”；
7)打扫工具以悬挂方式放置。
(三) 清扫
1.定义：将不需要的东西清除掉，保持宿舍无垃圾，无污秽状态;
2.对象：主要在消除宿舍各处所发生的“脏污”
3.目的：
1）保持宿舍环境的整洁干净；
2）保持整理、整顿成果；
3）稳定设备、设施、环境质量、提高宿舍生活质量;
4) 防止环境污染。
4.清扫的推行方法；
1）例行扫除、清理污秽；
(2)全员拿着扫把、拖把等依规定彻底清扫；
(3)舍长要亲自参与清扫，以身作则；
(4)要清扫到很细微的地方，不要只做表面工作。
2）调查脏污的来源，彻底根除；确认脏污与灰尘对宿舍生活质量的影响。
3）在室内要放置垃圾桶或垃圾箱；不需要之物品做废品处理清除掉。
(四）清洁
1.定义：维持以上整理、整顿、清洁后的局面，使舍员觉得整洁、卫生；
2.对象：透过整洁美化的宿舍区与环境，而产生人们的精力充沛；
3.目的：养成持久有效的清洁习惯，维持和巩固整理、整顿、清扫的成果。
4.清洁的实施方法：
1）值日制度健全，做到有寝室长，有轮值表，有值日生；
3）每个寝室按床位顺序，每人轮流负责本寝室一周的值日工作；
4）值日生负责本寝室每天的卫生工作，做到通风换气，扫地，及时清理垃
圾，不得将垃圾扫至床下及门外楼道，注意检查水龙头，关灯锁门；
（五）修养
1.定义：通过进行上述4s的活动，让每个宿舍成员都自觉遵守各项规章制度，养好良好的工作习惯，做到“以宿舍为家、以宿舍为荣”的地步。
2.对象：主要在通过持续不断的4s活动中改造人性、提高道德品质
3.目的：
1）养成良好习惯；
2）塑造守纪律的生活场所，井然有序；
3）营造团队精神，注重集体的力量、智慧。
4.修养实施方法：
1）张贴有关管理制度、公约、警示标语，可以约束室友的言行；
2）在寝室开展文化活动，提高和加强室友的素养；
3）刊出寝室专栏，可以增进室友的思想交流；
4）种植阳台盆栽，可以营造家的温馨；
5）推广文明用语，可以塑造室友美好的心灵。
6）建立推行《5s管理》相关标准和制度；
7）各种标准、制度要目视化，让这些标准、制度用眼睛一看就能了解。
一、5s管理方案
（一）整理
3.目的：清除零乱根源，腾出空间，创造一个清晰的生活环境； 4.整理对象：
1）宿舍桌面上生活、学习，装饰物品；
2）宿舍地面上是否整洁、鞋，板凳，垃圾筐，打扫工具等物品是否按要求摆放；
3）墙上的张贴，悬挂粘钩等物品 4）衣柜门是否关好、风扇摆放；
5）电源插板摆放，电源线捋顺不随意拉扯；
6）床上用品摆放整齐，上铺物品有规律摆放，无其他杂物； 5.制定“需要”与“不需要”的标准：
宿舍全面盘点，就宿舍盘点现场的物品逐一确认，判明哪些是要哪些是不要的；
根据上面的确认，订出整理“需要”与“不需要”的`标准，宿舍根据标准实施大扫除；
根据“需要"与"不需要"进行分类，该报废的一定丢弃，该收起来的收起来。
（二）整顿
1.定义:把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理；
2.对象：主要在减少宿舍任意浪费时间的地方。
3.目的：定制存放，实现随时方便取用
4.整顿的实施方法：
1)经整理所留下的需要东西、物品要定位存放；
2)依使用频率，来决定放置场所和位置；
3)物品按规定摆放；
4)无人需要的物品及时清理；
5.放置方法:
1)置放的地方有箱柜、塑料蓝、袋子等方式；
2)在放置时，尽可能安排物品的先进先出；
3)尽量利用箱柜，经立体发展，提高收容率；
4)同类物品集中放置；
5)箱柜内部要明显易见；
6)打扫工具以悬挂方式放置。
(三) 清扫
1.定义：将不需要的东西清除掉，保持宿舍无垃圾，无污秽状态;
2.对象：主要在消除宿舍各处所发生的“脏污”
3.目的：
1）保持宿舍环境的整洁干净；
2）保持整理、整顿成果；
3）稳定设备、设施、环境质量、提高宿舍生活质量;
4) 垃圾及时倾倒，勤开窗通风防止室内环境污染，产生异味。
4.清扫的推行方法；
1）例行扫除、清理污秽；
(1)规定例行扫除时间与时段，如：每周至少组织一次大扫除；彻底清理卫生死角；
(2)全员拿着扫把、拖把等依规定彻底清扫；
(3)舍长要亲自参与清扫，以身作则；
(4)要清扫到很细微的地方，不要只做表面工作。
2）调查脏污的来源，彻底根除；确认脏污与灰尘对宿舍生活质量的影响。
3）在室内要放置垃圾桶或垃圾箱；不需要之物品做废品处理清除掉。
(四）清洁
1.定义：维持以上整理、整顿、清洁后的局面，使舍员觉得整洁、卫生；
2.对象：透过整洁美化的宿舍区与环境，而产生人们的精力充沛；
3.目的：养成持久有效的清洁习惯，维持和巩固整理、整顿、清扫的成果。
4.清洁的实施方法：
1）值日制度健全，做到有舍长，有轮值表，有值日生；
3）每个宿舍按规定顺序，每人轮流负责本宿舍一周的值日工作；
4）值日生负责本宿舍每天的卫生工作，做到通风换气，扫地，及时清理垃圾。
（五）修养
1.定义：通过进行上述4s的活动，让每个宿舍成员都自觉遵守各项规章制度，养好良好的工作习惯，做到“以宿舍为家、以宿舍为荣”的地步。
2.对象：主要在通过持续不断的4s活动中改造人性、提高道德品质
3.目的：
1）养成良好习惯；
2）塑造守纪律的生活场所，井然有序；
3）营造团队精神，注重集体的力量、智慧。
实用寝室目标管理方案（案例14篇）篇五
为切实加强今冬明春火灾防控工作，坚决预防和遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故发生，确保全县卫生系统消防安全，根据__卫生局《20__15年度冬春火灾防控工作方案》的通知，决定从即日起至20__16年3月25日，在我院开展冬春火灾防控工作。特制定方案如下：
一、指导思想。
认真贯彻落实上级关于遏制重特大火灾事故的一系列文件要求，紧紧围绕今冬明春防火工作，全面排查医院的火灾隐患，建立健全火灾隐患排查治理的长效机制，夯实消防安全基础，确保患者、职工生命财产安全。
二、工作目标。
根据上级统一部署，全面排查整治火灾隐患，广泛开展消防宣传培训，全力做好灭火救援准备工作，确保今冬明春，尤其是全国、不发生火灾。
三、组织机构。
为组织好今冬明春防火工作，院委会决定成立__中心卫生院今冬明春火灾防控工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室：
办公室主任：
成员：
办公室负责组织协调、联络沟通、信息传递、情况汇总、安全检查等工作。
四、工作时间。
从即日起至20__15年3月25日。
五、隐患排查治理内容。
全面排查医院消防安全责任制、消防安全管理、建筑防火、消防安全疏散，建筑消防设施、室内外装修装饰材料、电气线路设备等方面存在的火灾隐患，打击假冒伪劣消防产品。
具体包括：
（一）是否贯彻执行消防法律、法规、规章、制度；
（二）消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程是否建立并落实；
（三）是否组织职工消防安全教育培训；
（四）是否制定灭火和应急疏散预案，并组织演练；
（六）电器线路敷设是否规范；
（七）建筑室内外装修装饰材料是否合格；
（八）建筑门窗是否设置有影响逃生和灭火救援的广告牌；
六、方法步骤。
（一）第一阶段（20__15年11月9日至20__15年12月6日）分析医院消防安全形势，落实消防安全责任，进一步完善消防安全制度，及时采取预防整改措施。
（二）第二阶段（20__15年12月至至20__16年3月）。
医院对突出重点时段，突出重点部位，逐一开展火灾隐患排查，切实消防火灾隐患。对医院内食堂、病房楼、门诊楼、职工宿舍等进行火灾隐患排查，确保消防安全。
（三）第三阶段查找漏洞，总结经验。医院对各科室的今冬明春火灾防控工作进行督查。
七、工作要求。
（一）加强领导，严密组织。
医院充分认识做好今冬明春灾防控工作的'重要性、必要性和紧迫性、切实加强组织领导。确定工作重点，细化工作要求，明确职责分工，健全工作机制，周密部署，全力抓好火灾防控工作，严防火灾事故发生。
（二）全面排查，严格整治。
医院要组织人员对医院内的病房楼、门诊楼、职工宿舍和食堂等场所进行拉网式排查，做到底数清、情况明。对检查发现的火灾隐患，进行及时有效的整治。
（三）强化督导，狠抓落实。
严格落实责任倒查追究制度，对排查治理责任不落实、工作不到位，导致发生重特大火灾事故的，一律追究有关责任人的责任。
（四）跟踪统计，加强信息报送工作。
医院工作开展情况要及时报局安全生产办公室，20__15年11月6日前报冬春火灾防控工作方案及动员部署情况；20__15年11月起每月25日前上报当月工作开展情况。
实用寝室目标管理方案（案例14篇）篇六
县妇幼保健院：
为进一步深化医药卫生体制改革,强化妇幼保健院工作职责，督促完成各项工作任务，进一步提高服务水平，规范服务行为，促进全县妇保事业稳步发展，切实保障全县妇女儿童权益，经局务会研究，制订本实施方案。
县妇幼保健院。
以年度工作任务为依据，考核内容包括组织管理、妇女保健、儿童保健、妇幼信息管理、产科建设、健康教育、出生证明管理、基本分为100分。其中，组织管理15分、妇女保健20分、儿童保健20分、妇幼信息管理15分、产科建设10分、健康教育10分、出生证明管理10分。
考核采取平时检查指导与半年、年终考核相结合，通过听汇报、看资料、查现场，实地考核，逐项打分对目标责任单位目标考核提出初评意见，经局务会审定后形成考评结果并进行通报。综合考评90分以上为优秀，80～89分为良好，70-79分为达标，70分以下为不达标。
1、确定为当年目标管理考核优秀及良好单位，给予精神、物质奖励，确定为不达标单位给予处罚。
2、如发现弄虚作假现象，取消全部奖励，并视情节轻重，给予通报批评、撤销职务等处分。
成立由局长任组长，局领导任副组长，局机关有关股室负责人为成员的综合目标管理考核领导小组，具体负责考核工作的组织指导。
（一）各单位要结合实际，对下达的考核目标进行研究分析，采取有效措施认真予以落实。
（二）考核小组要坚持公平、公正的原则，根据考核标准，突出重点，做到定量与定性相结合、年终考核与平时工作相结合，力求使考核结果能客观、真实地反映各单位的实际工作业绩和水平，并做好资料的汇总整理工作。
实用寝室目标管理方案（案例14篇）篇七
陶行知先生说过“生活即教育，社会即学生整体素质的'培校”。住校生一天中三分之一多的时间是在寝室中度过的，寝室管理的好坏直接影响学养。我们既要对学生的课堂8小时施加教育，也要对其8小时以外的生活施加影响，因此加强学生寝室管理刻不容缓。唯有这样，对学生的管理和教育才能事半功倍。
我们在此提出：要以寝室管理为突破口，加强文明礼仪和行为规范教育，使寝室建设成为学校德育的重要基地，成为展示三中风貌的重要窗口。在寝室管理中，我们不但要强调纪律教育、生活服务和卫生打扫的旧观念，而且还要赋予寝室管理更高的“教育内涵”。让寝室成为学生素质教育的崭新课堂，让学生的寝室生活更加丰富多彩，让学生做到“学会生活、学会做人”。通过寝室文化建设，培养学生的组织纪律观念、集体主义精神和独立生活能力，养成良好的行为习惯，培育美化生活的动手能力、创新能力、审美能力，建立良好的人际关系，让学生形成适应社会竞争要求的全面素质。
寝室管理要做到有章可循，必须制定一整套规章制度，明确各级管理人员的职责。只有制定出一套行之有效、操作性较强的制度，寝室管理才会有条不紊、井然有序。为此必须制定和完善以下一系列的寝室管理规章制度。
寝室值日老师职责；寝室管理员工作职责；住校生管理考核实施细则；文明寝室评比规则；文明住校生评比规则；班主任下寝室管理制度。
制定这些规章制度后，一方面使住校生管理有章可循、责任明确到人，使得人人有事做，事事有人做，既可以大胆管理，严格要求，又可满腔热情的服务。另一方面，发挥学生在寝室管理中主体作用，自我管理，自我教育。
寝室各项检查的日常化。每天由总务处和寝室阿姨对各寝室进行检查评比，分别从文明（住校生不讲脏话、不骂人、不打架、同学和睦相处）卫生（地面无脏物，无异味，生活用品摆放整齐）守纪（按时起床、就寝，就寝后无说话声）、美观（寝室布置温馨舒心装饰大方美观，能激发人上进心）等方面检查和评比。检查后及时公布张贴，学生每天都会关注自己的寝室哪方面做得好，哪方面得得不够，一目了然。
2、开展“优秀文明寝室”评比活动。
学校寝室管理围绕着寝室文化建设，以培养学生全面素质为目标，以平时检查评比规范为手段，做到寝室的“静化、净化、绿化、美化”，即：
净化：寝室内及走廓地面清洁，门窗洁净明亮，无灰尘，墙上无印迹，各种生活用品摆放整齐，垃圾及时清理。
美化：组织布置好寝室，做到整洁美观，具有浓厚的文化气息，能促进学生积极上进。
绿化：寝室内常年保持有一盆生命力的盆景，由专人负责管理。
静化：在早上起床后，午休、晚上睡觉前禁止在寝室或走廊上追逐，高声吵闹，不吃零食，自觉保持安静，熄灯后及时睡觉，不聊天说话。
以“四化”为基本要求，在每日检查评比的基础上，每周进行文明寝室的考核评比，给予表彰奖励。学期末还评出“文明住校生”、“优秀寝室长”等，以调动学生的竞争意识，提高了学生的积极性。
获奖寝室和住校生我们通过给予宣传表彰，并给予一定的物质奖励，在全校树立典型。
重视安全管理，预防为先，消除各种安全隐患。寝室安全管理重点是加强消防安全、用水用电安全和防盗安全管理。每天晚上值日组对寝室进行检查，每周总务处对学校中安全隐患的存在和整改情况作总结，让老师学生增强安全忧患意识。晚上对学生的就寝情况由寝室长点名，发现情况及时报告与处理。学校定期对消防设施进行检查，及时更新。每年在寝室组织全校性的消防安全应急避险与疏散演练，提高师生的安全意识和防灾自救能力。
实用寝室目标管理方案（案例14篇）篇八
1、半年初评、年终考评工作由目标管理领导小组组织实施。
2、各委办室每年7月10日前写出自检报告送目标管理办公室，并准备好应检的各种资料。
3、每年7月底前，目标领导小组提出各委办室初评结果的建议。
4、年终目标考评工作与年度考核工作相结合，经目标考评领导小组评议，提出各委办室目标完成情况的等次，报党组审定。
实用寝室目标管理方案（案例14篇）篇九
甲方：
乙方：
为了全面履行甲乙双方签订的《建设工程总承包施工合同》，特签订本协议。
承包方式：采用“包清工（部分包工包料）”的方式，进一步明确在施工过程中甲乙双方各自的安全职责，保护施工人员的安全和身体健康，防止因工伤亡事故的发生。依据有关法律、法规、规定签订本协议书。经双方签字盖章后生效，与分包合同具有同等法律效力，双方应认真履行。
1、甲乙双方共同遵守国家和地方有关安全生产的法律、法规和规定，认真执行国家、行业、企业安全技术标准。
2、在甲方的统一领导下，组成施工现场安全生产领导机构，定期召开安全工作会议，建立健全安全生产职责制和群防群治制度，制定各项安全生产规章和安全生产目标职责，构成一体化的安全生产监督管理体系和保证体系，并按照职责分工抓好落实工作。
3、坚持“安全第一，预防为主”的方针，不得违章指挥和违章作业。在组织施工生产时先落实安全保护措施，防止事故发生。
4、抓好安全教育，严肃安全纪律，规范安全行为，净化作业环境，禁止野蛮施工，防止施工扰民。
5、发生事故时，应立即采取措施保护现场，抢救伤员，防止事故扩大，并及时报告上级主管部门，组成事故调查小组，查明事故原因，确定事故职责，按照“三不放过”的原则拟订改善措施，提出对事故职责者的处理意见。
1、甲方对施工现场安全管理负责。组织指挥现场安全生产，向乙方公布本企业、本施工现场的安全生产规章制度。检查乙方安全生产保证体系和规章制度，对乙方安全生产实施监督管理。
2、编制工程项目安全施工组织设计，并分解到乙方分包项目。组织指导乙方编制分包工程资料的安全施工方案，制定安全技术措施并监督实施。
3、在安排乙方工作时针对其施工资料、工艺要求，提出施工方法和安全操作规程，供给必要的安全保护设施。以书面形式向乙方施工负责人进行安全技术交底，交底由甲、乙双方负责人和安技人员签字备案。施工中监督乙方按交底资料实施。
4、对乙方现场员工进行登记造册，复验身份证件，发放胸卡，按名单进行“三级”安全教育，建立安全教育档案。对分包单位的特种作业人员资格进行验证。协助乙方做好特种作业人员的培训、考核、持证上岗等管理工作，制止非特种作业人员从事特种作业。
5、向乙方供给良好的、确保安全生产的劳动作业环境，所供给的电气设备、机械、工器具、架设机具、安全防护用品等必须贴合安全技术标准，经乙方检验合格后，办理书面交接验收手续，一式两份，甲乙双方分别存查，并监督乙方安全使用。
6、对乙方自带机具、设备、安全防护用品等进行技术指标、安全性能检验，合格者方可进入施工现场。监督乙方正确安装使用和拆除。
7、对乙方施工工序、操作岗位的安全行为进行日常监督检查，纠正违章指挥和违章作业。发现严重的违章违纪和事故隐患，应立即责令停工，监督整改并按双方商定的管理办法进行处理。严重者终止合同，清退出场，所造成的一切经济损失由乙方承担。
8、合同终止工程结算时，甲方安全技术部门应出具《安全评价书》。无安全评价书者不能结算。
9、对施工现场的各种安全设施和劳动保护用品定期进行检查和维护，及时消除隐患，保证其安全有效。
10、供给贴合卫生、通风、照明等要求的员工生活环境，在容易发生火灾的地区，设置灵敏有效的消防器材。
11、一旦发生伤亡事故按规定立即报告有关部门。
12、其他。
乙方在甲方的统一指挥监督下对本单位施工安全工作直接负责。按其职责分工，具体履行以下职责。
1、理解甲方的指挥和监督，遵守甲方的安全管理制度，参加工地安全生产领导机构，出席安全工作会议，执行会议决定。
2、按照甲方的统一管理规定制定本单位的安全目标职责和管理规章制度，并向甲方备案。
3、根据甲方安全施工组织设计，编制本单位分包工程范围的安全施工方案和安全技术措施，按规定提取和使用安全技术措施费，报甲方审批执行。
4、对本单位的施工人员应登记造册，如实向甲方报告，理解甲方的安全教育，发生人员调整时，要迅速报告甲方，并进行安全教育，未经安全教育的不得进入施工现场，不得录用无身份证件的人员和童工。
5、按规定要求设置安全技术管理人员（50名施工人员以上的应设专职安全技术管理人员；不足50人的应指定兼职安全技术管理人员，各施工班组应设一名兼职安全员），负责操作中的安全检查。
6、负责班前安全教育和工种交换的安全教育。下达施工任务时，应进行有针对性的安全技术交底，检查操作人员安全着装；发生交叉作业时，应先报告甲方，并进行监护。不得安排非特殊工种人员从事特殊工种作业，不得安排患有高血压、心脏病及其他不适于高处作业的人员从事高处作业。
7、向甲方申报自带的劳动保护用品及机具、设备，经检验合格后使用。禁止任何人私自拆除安全防护设备或设施。
8、设置必要的员工生活设施，并贴合卫生、通风、照明等要求，员工的膳食、饮水供应等贴合卫生要求。
9、在容易发生火灾的地区施工动火时，应事前向甲方申请，得到书面批准并采取有效的防护措施后，才可施工。存储、使用易燃易爆器材时，应当采用特殊的消防安全措施。
10、教育本单位员工遵章守纪，不得违章指挥和违章操作。施工中如因乙方施工人员违章指挥、违反纪律、违反安全操作规定而发生伤亡事故，其损失由乙方负责，给甲方造成损失的应负责赔偿。
11、乙方须严格按照甲方安全技术交底要求进行施工，否则出现人身伤亡事故由乙方自负。
甲方：(章)。
乙方：(章)。
法定代表人：xxxxxxxxx。
法定代表人：xxxxxxxxx。
或委托代理人：xxxxxxxxx。
或委托代理人：xxxxxxxxx。
xxxxxx年xxx月xxx日。
xxxxxx年xxx月xxx日。
实用寝室目标管理方案（案例14篇）篇十
学生安全不仅关系到每个家庭的幸福，更关系到整个社会的和谐稳定，为了确保接送学生途中的安全，学校与家长签订接送孩子安全责任书：
一、要求学生遵守作息时间(上午6：35-6:55到校，下午16：45-16:55离校，学生按时到校，按时回家，不提前到校，不随意留宿他家，学生在校外发生的不安全事故，由家长承担责任。
二、家长教育子女在道路上走路和骑车时要靠右边;过马路要走人行横道，并注意观察两边来车，在确保安全的情况下通过;不要在马路上追逐打闹。
三、坚决杜绝无证驾驶机动车的行为。
四、严禁家长驾驶车辆顺路接送别家孩子，如果出现此类现象，所发生的一切不安全事故，该家长承担全部责任。
五、家长在学到校接送学生时，务必严格遵守学校的管理规定，不要把自己驾驶的车辆停在学校规定的区域内，以免造成交通堵塞或引发交通事故。
六、学生家长要按照学校上放学时间准时接送，切勿误时误点。以免错过接送学生时间。
七、学生因为生病或其他特殊情况不能按时到校及离校必须第一时间与班主任及时联系。
实用寝室目标管理方案（案例14篇）篇十一
1、个人获得国家、省（部)、市(厅）、县级表彰的分别加10、5、3、2分。以最高分加分，不重复加分。
2、在国家、省（部)、市（厅）公开发行的报刊、电视台、网络等媒体上发表教育方面文章、信息每录用一篇（条）分别加4、3、2分（2、1、0.5分），在县级“两办”信息及新闻媒体发表教育方面文章、信息，每录用一篇（条）加2(0.2）分。
3、学校管理、教学质量、安全稳定等工作特色明显、成效显著并被评为县以上先进的学校，给挂片、挂点领导干部加1分。
4、完成县委、县政府安排的招商引资、新农村建设、“三送”活动等中心工作，成效显著、获得县以上表彰的，给相关领导、工作人员加2分。
实用寝室目标管理方案（案例14篇）篇十二
1、服从组织分配，听从领导安排，积极完成领导交办的各项任务。（5分）。
2、按时上下班，无旷工现象。病、事假或出差严格履行相关手续，并按规定报批，请病假工资待遇按上级文件规定发给，一年内连续请假15天或累计请事假达30天者，年终考核不能评优，该项为0分。讲求办公效益，上班时间不闲聊，不串门，不做与工作无关的事。上班、会议迟到或早退扣1分∕次，旷工（缺席）扣3分∕天（次)，上班时间上网聊天、玩游戏等扣2分∕次。(20分）。
3、团结同志，礼貌待人。打接电话做到文明用语，态度和蔼。接待来人来访做到热情大方，严格按程序规定及时办好有关手续，因工作拖沓造成不良影响或造成他人损失的酌情扣1~3分，并承担相应责任。（5分）。
4、树立全局观念，发扬团结协作精神，不说有损集体荣誉的话，不做有损集体荣誉的事，维护机关良好形象，严格保守工作机密。（5分）。
5、严格财经纪律，爱护公共财物，节约各种办公、生活资源，无超规超标、损公肥私行为。禁止用单位电话办理声讯、充值等业务，每发现一次扣2分，并给予与所耗话费等额的罚款。（5分）。
实用寝室目标管理方案（案例14篇）篇十三
1、工作态度踏实，认真履行职责，积极圆满完成本职工作，积极主动完成领导、股室负责人安排和交办的工作，做到不推诿、不拖拉、效率高。（20分）。
2、努力钻研所从事的业务，对本职工作得心应手，能独挡一面地开展工作，做到失误少、成效好、群众满意率高。（20分）。
3、及时认真阅处上级和相关部门转送来的各种公文，准时参加各种会议、活动，按时准确地报送有关材料和数据。因工作拖沓被相关部门督促通报每次扣5分，因办理不及时造成严重工作失误的该项为0分，并追究相关责任。（20分）。
4、做好主管工作文件、材料的起草，及时准确地校对，不出现差错。（20分）。
5、自觉主动地按程序向领导请示汇报工作，工作中遇到重大问题不擅作主张。能积极出主意、想办法，力所能及地为领导当好参谋。（20分）。
6、主动配合其他干职工做好相关工作，不配合、找借口、工作未做好的每例扣2分。（15分）。
7、按照“融入教师、走进课堂、贴近学生”主题活动要求深入学校指导、督促、检查教育教学工作，安排了挂片挂点的干职工每年参加学校领导、教师座谈会，研究教育教学工作不少于4次，参加学生座谈会并检查学生就寝、就餐等不少于4次，并且每次都要写出有关情况书面材料，及时反馈给学校和报送秘书股备案。未安排挂片挂点的干职工，每年随同分管领导到有关学校开展教育教学工作调研不少于2次，并每次撰写调研报告1篇，报送秘书股备案。（15分）。
实用寝室目标管理方案（案例14篇）篇十四
为更新观念，创新机制，全面提高我校学生工作的水平和质量，促进学生德、智、体全面发展，根据我校实际情况，经学校研究决定，学生工作由学生工作部（处）代表学校对院（部）实行目标管理，各院（部）可以根据本单位的特点，制定符合自身实际和专业特色的措施和方法，并对学生个人实行量化管理和综合考评。学校最终根据各院（部）学生工作目标的完成情况，对各院（部）的学生工作进行综合评价。
实行院（部）学生工作目标管理，有利于健全和完善以院（部）为主的学生工作体制，进一步明确院（部）学生工作的'内容、重点和责任；有利于充分调动和发挥院（部）在学生工作中的积极性、主动性和创造性；有利于促进学生综合素质的提高和优良校风、学风的形成，全面推动我校学生工作上台阶、上水平。
学生工作目标管理即围绕学生工作的目标、重点，建立学生工作目标管理评估指标体系，通过定期评估，对各院（部）的学生工作进行综合评价。目标评估工作主要通过查、看、听、评等手段，将目标落实的情况细化、量化，依据量化的结果对各院（部）的学生工作进行评比表彰和奖惩。为使目标评估顺利进行，必须重视以下三个环节：
（2）各项学生工作的开展都要有完整记录，及时上报归档；
（3）学生工作部（处）工作人员要深入各院（部）调查、了解、掌握各院（部）学生工作情况，同时，有组织、有计划地对各院（部）学生工作进行定期、不定期的检查评比，及时通报有关情况，搞好信息反馈。
1、学校对各院（部）目标管理的评估结果将作为年度评先表优的重要依据，结合年度学生工作总结、述职、评议与推荐，学校每年评选学生工作先进单位，设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名。奖励金额：一等奖5000元，二等奖4000元，三等奖3000元（以上三个奖励等次凡学生人数在1200人以上的院（部）增加20%；此项奖励从学校学生工作经费中支出，以经费划拨形式奖励给获奖单位）。同时，被评为学生工作先进院（部）的单位，在次年学生评先表优时，校级优秀学生、优秀学生干部比例增加3%。
2、被评为学生工作先进单位的主管学生工作的领导，在当年学校评先表优时推荐学校及相关部门予以优先考虑。
3、有下列情形之一的将取消该院（部）当年评先的资格：
（1）学生中发生重大安全事故，被学校追究有关院（部）领导责任的；
（2）出现群体斗殴事件的；
（3）其它有严重不良影响情况的。