工作心得体会的总结可以帮助我们更好地规划和调整自己的工作方向和目标。接下来，我们将分享一些成功人士总结的工作心得，希望能给大家在工作中带来一些思考。
精选科技工作者先进事迹心得体会（案例12篇）篇一
这名青年男子叫朱xx，是轨梁厂一名普通的职工。今年4月，他主研并成功开发“钢轨矫直扭矩数字模型”，实现了对钢轨矫直扭矩的自动控制，大大提高了矫直效率，同时降低了电能消耗和设备损耗，在国内同行业中尚属首创。
一名普通的岗位工人，是如何成为技术人才的呢？
勤学，打下技术基础。
朱xx1996年毕业于机电学院轧钢专业，2003年到轨梁厂万能生产线矫直机岗位工作。
矫直机岗位处于重轨生产线的中间位置，对重轨质量控制意义重大。万能生产线的平立复合矫直机是从意大利引进的一套先进设备。面对全新的设备、全新的技术，朱xx产生了浓厚的兴趣，遇到不懂的就看书学习，或向专家请教。
爱琢磨，是领导和同事对朱xx最深刻的印象。
玩电脑游戏是很多年轻人的爱好，朱xx也不例外。但不同的是，朱xx在玩游戏的同时更注重对电脑知识的学习，思考得更多的是游戏的设置和开发。几年下来，他不仅掌握了常用软件使用，能排除电脑常见故障，而且学会了编程等知识，为开发数字模型打下了基础。
钻研，夯实技术功底。
平立复合矫直机自2003年投入使用以来，随着产能的不断释放，钢轨在长时间连续矫直时，矫直辊的线速度出现了不匹配现象，使各辊之间相互干扰，产生较大的扭矩值，造成矫直机电机电阻出现过热、烧损现象，严重时造成设备直接停机，不能连续生产。
为了解决这一难题，轨梁厂的科研人员和岗位人员采取一次次调整辊径等方法，减少扭矩干扰，但效果并不理想，矫直辊的线速度不匹配问题未得到根本解决。
“能不能结合计算机数据来控制？”2010年的一天，朱xx有了一个大胆的想法。紧接着，他开始进行大量的数据收集和推演。同年底，他撰写了《矫直扭矩干扰浅探》论文，包括图形、表格、计算公式等。这篇论文中提到的“矫直机各辊线速度匹配公式”，引起了轨梁厂领导和科研人员的高度重视。
“当得知厂里提供支持，验证我提出的公式时，我高兴坏了，觉得自己的努力没有白费，没有因为我是岗位工人就不重视我的成果。”已过去一年多时间，朱xx讲起当时的情景依然兴奋不已。
正是靠着这股钻研的劲头，朱xx和该厂型材首席工程师陶功明，以及相关工程技术人员一起，在钢轨生产过程中大量收集数据，反复对数字模型进行分析、模拟试验，成功研制开发出与矫直机线速度相匹配的“钢轨矫直扭矩数字模型”。
今年4月，“钢轨矫直扭矩数字模型”经过多次上线调试，成功实现了矫直扭矩调整的计算机数字模型控制，解除了人工调整扭矩时因画面显示工艺参数不真实而无法准确判断故障的难题，确保了计算机操作画面上的显示参数就是实际值。参照实际值，工程技术人员和岗位人员能够快速、准确判断矫直工艺对钢轨质量的影响，从而快速进行调整，使设备得到保护，保证矫直机电机无过热现象，有效延长矫直机电机及传动机械的使用寿命，大大提高了设备运行效率和钢轨矫直效率，实现了钢轨矫直生产高效率、低成本。
勤奋，积淀技术实力。
今年初，轨梁厂本着“人人都是人才，人人都能成才”的理念，成立“首席工程师研发团队”，朱xx成为其中一员。
当兴趣爱好与工作结合时，能产生巨大的能量。如今，朱xx不仅要在生产现场收集设备运行数据，还要通过电脑软件对生产技术进行研究和改进，参与研究的项目有四五项。
“加入‘首席工程师研发团队’，是实现自身价值的好机会，我没有理由不努力。”从朱xx不多的言语中，记者深深地感受到他在本职工作中的不懈追求。
精选科技工作者先进事迹心得体会（案例12篇）篇二
夏老师自2009年从教以来，一直在校任教物理学科，教学成绩优异，撰写的论文多篇荣获市级奖并发表于省、市级期刊上。2013年5月起，她开始任学校科技组组长一职，带领全校科技辅导员开展科技创新、科普活动工作，其带队负责的多项科技创新比赛，如发明创造、科技论文、电子技术比赛等多次获得国家级荣誉，其个人也多次被评为“全国优秀科技教师”、获首届昆山市中小学科技教师教科研论坛活动三等奖、昆山市首届科技辅导员老师基本功比赛获一等奖和2012—2016年度江苏省青少年科技教育工作“先进个人”等荣誉称号。
近年来，夏老师把科技创新教育作为学校教育的重要载体，以科技创新教育为重点，与校科技团队一起积极探索未来创新人才在中学科技教育活动中的成长实践，构建出了灵活多样的学校科技教育创新模式。
一直以来，夏老师致力于提高学生的综合能力，在培养学生科学素养中，与科技团队在多方调研的基础上，根据青少年活动特点，引导学生运用“加一加”“减一减”“扩一扩”“缩一缩”“联一联”“代一代”“搬一搬”等思维方法进行知识学习和创造发明，比如鼓励学生参加师生科技创新教育的课题研究，编写属于自己的科技教育校本教材，开展学校科技教育特色研讨会，组织富有乐趣的社团小组活动，参加丰富多彩的科技普及活动等等，逐步培训学生“思考—设计—操作—实践”的科技创新“闭环链条”，普及科技创新精神的同时不断提高学生创新意识。
近年来，指导的学生先后获得宋庆龄少年儿童发明奖2项，国际发明展览会奖6项，全国青少年创新大赛大奖1项，省级大奖十多项，5人获评“中国少年科学院小院士”、2人获评预备小院士，3人获江苏省青少年发明奖，2人获苏州市市长奖提名奖，2人获昆山市市长奖。
夏老师始终坚持“有教无类”的励志教育理念，结合生源实际，以培养学生的创新精神和实践能力为教学重点，分批分级定制“科学教育”计划，并在每学年初及时上报学校将其纳入全年教学规划中，确保科技创新教育“行有安排、做有规范”，从根本上保障了全校科学创新教育工作的顺利开展。在具体实践中，夏老师采取“内外援”相结合的方式，在日常授课中积极创新实验演示方式和内容，让“眼前一亮”成为学生实践的动力；在重点教授时适时引入“专家讲座”、“校外参观”等寓教于乐的方式，让科技“高手”成为学生再创新的目标。
随着学校科学创新教育的深入广泛开展，石浦中学先后被评为“江苏省科学教育特色学校”“中国少年科学院科普教育示范基地”、“江苏省青少年电子技师导师培训基地”、“苏州市青少年发明摇篮”，连续多年在昆山市青少年科技教育年度考核中获得最高等级的“四星级先进集体”荣誉称号。
“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”作为一名好老师除了教书育人，自身素质的提高必不可少。夏老师在完成个人本职教学工作的基础上，完成额外的科技教育工作等于增加了课时，但她从来没有怨没有恼，将这视为自己的一项本职工作。科技比赛多数放在周末，占用了她很多周末的休息时间，但她从来没有推卸自己的工作，也正是这份对科技教育工作的热情，让她执着地坚持了下来，也因此取得了累累硕果。
科技创新之路是一条漫长而艰辛的路，只有正视了态度才能有勇气坚持下去，从夏老师身上，我们学到了那份坚韧。
精选科技工作者先进事迹心得体会（案例12篇）篇三
时光匆匆，转眼来昆山六院工作已有11年余。在这段岁月里，见证着昆山六院的发展与荣光，经历着世间的温馨与真情，感动着卫生人的那份执着与坚持。怀着这份浓重的情感，一抹身影总是让我记忆深刻，感激感动之余，更添一份崇敬，她就是看似娇小，实则干练真诚的***科长。
记得和她第一次接触是我在上输液室夜班，有个1岁多的男孩来输液，孩子哭闹家属心疼配合不到位，导致输液过程很不顺畅，头痛心焦之时，当时还是内科护士长的她正巧值班，就赶紧过来帮忙，一边安慰家属一边耐心哄孩子，亲自给孩子输液，看着她镇定自若一针见血，把孩子家属安抚得露出笑颜的时候，我不禁惊讶于她的内心强大与技术高超，更是折服于她和病患及家属沟通技能。怎么也没想到她也不过29岁的年龄，当听说她27岁已经做了护士长，小儿头皮针技术更是院内无人能及时，瞬间肃然起敬。
当我终于有幸在她所管理的科室，和职业偶像近距离接触的.时候内心忍不住窃喜。走近她才发现工作中的护士长对己对人都很严格，在执行三查七对、晨间护理、床头交接班、医患间沟通、病区内对患者家属进行常见病知识科普、患者出院后的回访等方面，她都会亲自带教，事事都要尽力做到最好。她也一直要求我们由于内科患者年龄相对较大，病情也比较复杂多变，24小时一定要不定时巡视，尤其是夜间凌晨的危重患者。当时我有点不以为意，觉着自己工龄比她长，经验比她丰富，也没发生过这类情况。一天科内同事夜班，巡视时突然发现二级护理的老人出现呼吸急促意识模糊等症状，即刻告知医生进行抢救，成功挽救了病人生命，事发之时陪伴老人的家属还在酣睡。当她的预言与提醒一次次得以证实的时候，科内所有的医护人员无不对她充满信任、崇敬与折服，她是我们科室真正的风向标和核心力量。
生活中的她简单随性真诚热情，在我们遇到困难的时候，她总能用朴实的言行让我们真切领悟到何为雪中送炭。记得科室有位同事发生家庭矛盾，被赶出家门，她积极说服领导一起去帮忙解决了难题。她也时常会和我谈天说地，海阔天空，成为彼此信任的知己，向她敞开心扉对她倾述生活的过往与迷茫，对于漂泊在外的我们心里暖暖的。她是一个喜欢挑战自我，不断进取的人。一路提升自身素质，20xx年取得硕士学位，成为我院年龄为数不多的高学历管理人员。从20xx年开始走上行政管理岗位，一直做开荒牛，不断突破自己。先后创建了院感科、病人服务中心、科教科、预防保健科，自身热衷科技工作，20xx-2018年期间每年完成昆山市哲学社会科学应用课题研究一项，在全科医师规范化培训和社区基本卫生公共服务领域取得较好成绩，并在20xx年科协调研报告中荣获三等奖1项（关于基层医院管理融入人文关怀的调研报告）。20xx-2017年间连续评为昆山市卫计委优秀管理人员，而我也有幸追随了9年，见证了她刻苦自律努力奋进的拼搏精神。
在她的努力与引领下，我院的科技教育取得一次次突破，一次次刷新历史。乡镇医院医护人员可以跨出昆山，到苏州、上海等三甲医院进修，邀请上海、苏州三甲医院专家坐诊。引进万方数据库与教考训平台软件用于日常专业学习和三基考核，其中电子专业书籍达一万多册期刊达两千多册，每年更新和增加内容，各科室都能在内网查阅，方便快捷有效。建成了各类教育合作平台，20xx年3月与南京中医药大学签订社区教育实践基地协议，并于当年12月10日正式授牌；20xx年6月和8月分别与苏大附一院、附二院签署全科医师社区教育实践基地协议书，于11月19日完成苏大附一院全科医师社区教育实践基地挂牌；20xx年在全科社区规培基地考核中排名苏州市第二，协助配合苏大附一院、苏大附二院顺利通过国家规培基地考核。在她的指导下我院科研课题也是硕果累累20xx-2017年课题立项25项，其中苏州市级课题3项。陆科长为张浦镇科协委员，自20xx年至今，立足本职工作兢兢业业甘于奉献，每年下企业社区开展科普教育工作，从未间断。
年华老去，她依然如初，容颜未改，步履坚定。在我们心里平凡伟大、积极豁达，犹如一位将军带着新兵开疆拓土不知疲倦，为医院为科技教育工作贡献她的光和热。平凡如涓涓细流终汇入大海，成就波澜壮阔一望无垠的胸怀；平凡如水滴石穿驻扎心田，留下点点温暖渐渐燎原的希望。感恩这份缘，感恩让我追随这样的你。
精选科技工作者先进事迹心得体会（案例12篇）篇四
姬xx，2003年任鲁桥镇科协办公室主任。两年来，该通过政策推动、利益驱动、示范带动等措施，全镇的科技人才引进与培训工作开展得扎实有效。2003、2004年，全镇共引进有关人才56人，组织科技培训15期、83个班，参训人数近万人。人才的引进与科技培训成果显著：全镇形成1.8万亩乌鳢养殖基地，3000亩湖蟹养殖基地，1000亩泥鳅养殖基地，6000亩芦笋种植基地，3500亩杞柳种植基地，50亩番鸭育种基地，100亩双孢菇种植基地。1998年，被省科协命名为“省科普示范基地”。
科普示范基地建设是科普工作由虚向实转化的重要载体。为此，姬xx把科普示范基地建设作为推动全镇科技工作全面推广的基石。
首先，审时度势把握市场走向，强化政策引导。该每年两次组织力量进村入户调研分析，面向市场，提出对策。2003年年底，通过考察，引进了双孢菇等食用菌种植，采取反租倒包的方式，租赁100亩土地包费租给群众发展双孢菇种植。镇农技站、农经站、水利站等部门的在姬xx的带领下发展双孢菇种植。目前，全镇共发展大棚86个。2003年年初，在渔业养殖效益走低的形势下，姬xx协调人员与韩国客商合资，引进优质泥鳅，投资1200万元，建起了占地600亩的泥鳅养殖场。
其次，多层次建立技术服务体系，强化科技引导。一是建立科技示范与周围农户结对子，进行传、帮、带，有效地调动了农户学用科技的积极性；二是成立技术顾问组。姬xx聘请山农大动科院的教授、江苏双孢菇种植大户、县农业局的技术人员组成技术顾问组，以专家为依托，在产前、产中、产后开展服务，所以在品种引进、技术培训及试验示范项目等方面都能得到较好的落实。今年以来，共举办各类技术培训六次，受训人员1600余人。
第三是引进人才，多渠道提供农产品销售服务，强化市场引导。两年来，姬xx通过各种形式引进人才56人，不断充实到科技示范基地中，成为了基地的科技骨干。同时，组织成立了乌鳢养殖协会、芦笋种植协会和渔业总支麻鸭养殖协会，不定期地向全镇农户发布产品信息，供农民作市场决策参考。在产品销售方面，协同县有关部门与农户签订供销合同，确保农户利益不受损失。
精选科技工作者先进事迹心得体会（案例12篇）篇五
夏燕老师自20xx年从教以来，一直在校任教物理学科，教学成绩优异，撰写的论文多篇荣获市级奖并发表于省、市级期刊上。20xx年5月起，她开始任学校科技组组长一职，带领全校科技辅导员开展科技创新、科普活动工作，其带队负责的多项科技创新比赛，如发明创造、科技论文、电子技术比赛等多次获得国家级荣誉，其个人也多次被评为“全国优秀科技教师”、获首届昆山市中小学科技教师教科研论坛活动三等奖、昆山市首届科技辅导员老师基本功比赛获一等奖和20xx—20xx年度江苏省青少年科技教育工作“先进个人”等荣誉称号。
近年来，夏燕老师把科技创新教育作为学校教育的重要载体，以科技创新教育为重点，与校科技团队一起积极探索未来创新人才在中学科技教育活动中的成长实践，构建出了灵活多样的学校科技教育创新模式。
一直以来，夏老师致力于提高学生的综合能力，在培养学生科学素养中，与科技团队在多方调研的基础上，根据青少年活动特点，引导学生运用“加一加”“减一减”“扩一扩”“缩一缩”“联一联”“代一代”“搬一搬”等思维方法进行知识学习和创造发明，比如鼓励学生参加师生科技创新教育的课题研究，编写属于自己的科技教育校本教材，开展学校科技教育特色研讨会，组织富有乐趣的社团小组活动，参加丰富多彩的科技普及活动等等，逐步培训学生“思考—设计—操作—实践”的科技创新“闭环链条”，普及科技创新精神的同时不断提高学生创新意识。
近年来，指导的学生先后获得宋庆龄少年儿童发明奖2项，国际发明展览会奖6项，全国青少年创新大赛大奖1项，省级大奖十多项，5人获评“中国少年科学院小院士”、2人获评预备小院士，3人获江苏省青少年发明奖，2人获苏州市市长奖提名奖，2人获昆山市市长奖。
夏老师始终坚持“有教无类”的励志教育理念，结合生源实际，以培养学生的创新精神和实践能力为教学重点，分批分级定制“科学教育”计划，并在每学年初及时上报学校将其纳入全年教学规划中，确保科技创新教育“行有安排、做有规范”，从根本上保障了全校科学创新教育工作的顺利开展。在具体实践中，夏老师采取“内外援”相结合的方式，在日常授课中积极创新实验演示方式和内容，让“眼前一亮”成为学生实践的动力；在重点教授时适时引入“专家讲座”、“校外参观”等寓教于乐的'方式，让科技“高手”成为学生再创新的目标。
随着学校科学创新教育的深入广泛开展，石浦中学先后被评为“江苏省科学教育特色学校”“中国少年科学院科普教育示范基地”、“江苏省青少年电子技师导师培训基地”、“苏州市青少年发明摇篮”，连续多年在昆山市青少年科技教育年度考核中获得最高等级的“四星级先进集体”荣誉称号。
“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”作为一名好老师除了教书育人，自身素质的提高必不可少。夏老师在完成个人本职教学工作的基础上，完成额外的科技教育工作等于增加了课时，但她从来没有怨没有恼，将这视为自己的一项本职工作。科技比赛多数放在周末，占用了她很多周末的休息时间，但她从来没有推卸自己的工作，也正是这份对科技教育工作的热情，让她执着地坚持了下来，也因此取得了累累硕果。
科技创新之路是一条漫长而艰辛的路，只有正视了态度才能有勇气坚持下去，从夏老师身上，我们学到了那份坚韧。
精选科技工作者先进事迹心得体会（案例12篇）篇六
有人说，医护人员是白衣天使;也有人说，老师是园丁....我听到了许许多多地对各种各样的劳动者的赞美。我想说的是，劳动人都是美的。
没错，我们先设想一下：如果没有了劳动，世界会怎末样?如果没有了劳动，我们就吃不到新鲜的蔬菜和水果，如果没有了劳动，家里就会很乱，如果没有了劳动，世界就会变得一片混乱??这简直无法想象。
在一个假日的早晨，我早早的走在大街上闲逛，我又一次看到了劳动人的身影。是一位清洁工，清晨人们还在睡梦中的时候，他们早已在街道两旁清扫垃圾。望着他们辛勤的劳动，我不禁想赞美他们。春天，他们迎着春雨，冒着强风去;夏天，他们在烈日下，不停地工作;秋天，他们会遇到落叶铺撒到每一个角落和道路;冬天，他们会遇到大雪，当人们在暖气和和的屋子里，他们却还坚持在雪地里费力地清理。清洁工是美的!
走过街道，在建筑工地里，我看到了攀沿钢铁柱子上的建筑工人。他们是多么强壮，有力，她们又是多么朴实，善良。他们的背已被钢架压斜，她们的容颜早已抹上石灰，但他们还是美的....
同学们，当你还在浪费粮食时，你想过没有，这些粮食可能是农民伯伯早早的起来劳动产生的，正所谓“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们不仅要学会劳动，还要尊重他人的劳动成果。劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。
只有辛勤劳动，才能点燃智慧的熊熊大火;只有辛勤劳动，才能获得宝贵的生活、生产知识;只有辛勤劳动，才能攀上成功的巅峰。劳动人都是美丽的光芒。
精选科技工作者先进事迹心得体会（案例12篇）篇七
“耳听为虚，眼见为实!”瞧，那不就是我们班新来的“大家伙”——等离子多媒体吗?它可是我们老师上课的好帮手哦!
一个银灰色的多功能讲台，里面竟然安装着一台电脑，真是神奇，一个正方形的中央控制器嵌在桌面中间，拉开多功能讲台左面的拉手，里面竟然藏着一个白色的实物展示台，别提多奇怪了!这套多媒体的显示器是一个高50厘米，宽45厘米的49寸的等离子电视，一个黑得发亮的外壳外面还套着一个水晶似的履膜框，真是气派!
它不但外观精致，内部构造新颖，还挺实用，大大提高了我们上课的效率。记得有一次学一篇课文《圆明园的毁灭》，我无论如何也想象不出圆明园被毁灭之前是怎么样的，所以觉得这篇课文也没什么意思。谁知上课时裘老师神秘地打开了它，不一会儿，大屏幕上竟然出现了一幅幅美丽的画面：有金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、富丽堂皇的宫廷、仙境般的蓬莱瑶台……同学们看得一次又一次地张大了嘴巴!当然学课文也变得津津有味，甚至到了下课还意犹未尽呢!本来不喜欢上语文课的同学，现在也天天盼望上语文课，期待着这个“大家伙”的精彩亮相。
我们班的“大家伙”犹如一位“大神仙”让我们感到神奇。没想到我们农村小学也能用上高科技，同学们还天天盼着用它呢!
精选科技工作者先进事迹心得体会（案例12篇）篇八
“科技”和“生活”息息相关。它是一粒种子，播撒在决胜全面小康、决战脱贫攻坚的路上;它是一件利器，运用在抗击新冠肺炎疫情、助力复工复产的战斗中。
“科技”和“梦想”紧密相连。它带着我们穿越蔚蓝的深海，鲲鹏水击掀巨浪;它带着我们迈向遥远的星河，筑梦九天铄苍茫。
创新是引领发展的第一动力，科技是战胜困难的有力武器，科技兴则民族兴，科技强则国家强。是科技，引领我们向未来探索;是科技，让我们可以无限亲近地拥抱这个世界。
十八大以来，“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的科学家精神，激励着无数科技工作者。他们勇攀高峰、敢为人先，胸怀祖国、服务人民;他们追求真理、潜心研究，甘为人梯、集智攻关。他们在艰难的探索中开疆拓土，在时不我待的竞争中勇往直前，不断向科技的广度和深度进军!
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的十九届五中全会精神，激励广大科技工作者胸怀“两个大局”，坚持“四个面向”，为建设世界科技强国、推进国家现代化创新争先，中央宣传部、中国科协、科技部、中国科学院、中国工程院、国防科工局等六部门共同评选出10位“最美科技工作者”，并向全社会发布“最美科技工作者”先进事迹。
精选科技工作者先进事迹心得体会（案例12篇）篇九
这名青年男子叫朱华林，是轨梁厂一名普通的职工。今年4月，他主研并成功开发“钢轨矫直扭矩数字模型”，实现了对钢轨矫直扭矩的自动控制，大大提高了矫直效率，同时降低了电能消耗和设备损耗，在国内同行业中尚属首创。
一名普通的岗位工人，是如何成为技术人才的呢?
朱华林1996年毕业于机电学院轧钢专业，2019年到轨梁厂万能生产线矫直机岗位工作。
矫直机岗位处于重轨生产线的中间位置，对重轨质量控制意义重大。万能生产线的平立复合矫直机是从意大利引进的一套先进设备。面对全新的设备、全新的技术，朱华林产生了浓厚的兴趣，遇到不懂的就看书学习，或向专家请教。
爱琢磨，是领导和同事对朱华林最深刻的印象。
玩电脑游戏是很多年轻人的爱好，朱华林也不例外。但不同的是，朱华林在玩游戏的同时更注重对电脑知识的学习，思考得更多的是游戏的设置和开发。几年下来，他不仅掌握了常用软件使用，能排除电脑常见故障，而且学会了编程等知识，为开发数字模型打下了基础。
平立复合矫直机自2019年投入使用以来，随着产能的不断释放，钢轨在长时间连续矫直时，矫直辊的线速度出现了不匹配现象，使各辊之间相互干扰，产生较大的扭矩值，造成矫直机电机电阻出现过热、烧损现象，严重时造成设备直接停机，不能连续生产。
为了解决这一难题，轨梁厂的科研人员和岗位人员采取一次次调整辊径等方法，减少扭矩干扰，但效果并不理想，矫直辊的线速度不匹配问题未得到根本解决。
“能不能结合计算机数据来控制?”2019年的一天，朱华林有了一个大胆的想法。紧接着，他开始进行大量的数据收集和推演。同年底，他撰写了《矫直扭矩干扰浅探》论文，包括图形、表格、计算公式等。这篇论文中提到的“矫直机各辊线速度匹配公式”，引起了轨梁厂领导和科研人员的高度重视。
“当得知厂里提供支持，验证我提出的公式时，我高兴坏了，觉得自己的努力没有白费，没有因为我是岗位工人就不重视我的成果。”已过去一年多时间，朱华林讲起当时的情景依然兴奋不已。
正是靠着这股钻研的劲头，朱华林和该厂型材首席工程师陶功明，以及相关工程技术人员一起，在钢轨生产过程中大量收集数据，反复对数字模型进行分析、模拟试验，成功研制开发出与矫直机线速度相匹配的“钢轨矫直扭矩数字模型”。
今年4月，“钢轨矫直扭矩数字模型”经过多次上线调试，成功实现了矫直扭矩调整的计算机数字模型控制，解除了人工调整扭矩时因画面显示工艺参数不真实而无法准确判断故障的难题，确保了计算机操作画面上的显示参数就是实际值。参照实际值，工程技术人员和岗位人员能够快速、准确判断矫直工艺对钢轨质量的影响，从而快速进行调整，使设备得到保护，保证矫直机电机无过热现象，有效延长矫直机电机及传动机械的使用寿命，大大提高了设备运行效率和钢轨矫直效率，实现了钢轨矫直生产高效率、低成本。
今年初，轨梁厂本着“人人都是人才，人人都能成才”的理念，成立“首席工程师研发团队”，朱华林成为其中一员。
当兴趣爱好与工作结合时，能产生巨大的能量。如今，朱华林不仅要在生产现场收集设备运行数据，还要通过电脑软件对生产技术进行研究和改进，参与研究的项目有四五项。
“加入‘首席工程师研发团队’，是实现自身价值的好机会，我没有理由不努力。”从朱华林不多的言语中，记者深深地感受到他在本职工作中的不懈追求。
精选科技工作者先进事迹心得体会（案例12篇）篇十
陈厚群，我国水工抗震学科奠基人和开拓者，享誉中外的水工抗震专家;他，现为中国水利水电科学院教授级高工、中国工程院院士，曾任工程院土木、水利与建筑工程学部主任和主席团成员;他，获得全国先进工作者、五一劳动奖章、何梁何利基金科学与技术进步奖、光华工程科技奖、全国水利系统特等劳模、国际大坝委员会终身成就奖等诸多荣誉。
年逾八旬的陈厚群勇挑南水北调专家委员会主任的重任50余次带领专家团队遍访工程现场进行质量检查和技术指导保障南水北调工程的高质量建设确保一泓清水向北流。他再次出任三峡工程质量检查专家组组长数十次带领专家组深入工程现场提出数百条建议保障三峡工程安全高效建设与运行其中仅三峡升船机的抗震设计等级一项建议就为国家节省资金十几亿元。
“淡泊名利，甘于奉献，为人谦逊，注重团队”，是大家对陈厚群的一致评价。为实现“建设一个伟大强盛的祖国”的夙愿，陈厚群矢志不渝，努力全心全意为党的科技事业作奉献，追梦不止，探索不息，将论文写在了祖国的江河湖泊、高坝大库上。
胸怀强烈爱国热忱。
潜心研究水工抗震。
1932年5月，陈厚群出生于江苏无锡，国仇家恨激发起他强烈的爱国报国热忱。1950年，他考入清华大学土木系;1952年，公派至莫斯科动力学院留学，成为新中国早期留学生;1956年，留学期间加入中国共产党，成为留苏学生中第一批党员;1957年，他在莫斯科大学礼堂亲耳聆听了毛主席“希望寄托在你们身上”的著名讲话，更加坚定了他科技报国的初心;1958年，陈厚群以全优成绩毕业，带着“绝不能辜负国家和人民培养”的使命感，婉谢了导师一再挽留，回国投身“一五”建设并主动申请到桓仁水电站锻炼，虽一度身负重伤，但一直心系工作，被誉为电站工区的一面红旗。
1959年，广东新丰江发生水库地震，陈厚群临危受命，负责组建水工抗震研究团队。历经60多年探索，创建国内外唯一集理论、分析和设计为一体的高坝抗震学科和人才培养体系。他主持研究的“300米级高拱坝抗震技术问题”等一系列国家重点攻关项目，在水工结构抗震理论、分析方法和工程应用等方面取得多项领先成果，攻克了一大批水工抗震世界级难题，为国家能源、水资源和高坝大库安全作出了突出贡献。获国家和省部级奖励30余项，1995年当选工程院院士。，团队自主研发的高性能并行“云计算”大坝抗震分析软件，获水利水电行业唯一国家超算天津中心“天河应用创新优秀奖”。
填补水工抗震设计空白。
建成国际先进实验平台。
1972年，为填补我国水工抗震设计空白，陈厚群担任主编，用时5年制订出我国第一部水工建筑物抗震设计规范，被高坝抗震设计者奉为“宝典”。20起，陈厚群再次担纲，历时7年将行业标准升级为国家标准，成为唯一由科研单位主编的水利水电行业设计规范。，汶川大地震，震区所有大坝经受住了强震考验，紫坪铺等4座高度超过100米的大坝主体巍然屹立，充分验证抗震设计标准的科学性和有效性。其研究成果从跟跑、并跑到引领世界，目前已广泛应用于“一带一路”国家的水库大坝抗震安全研究和设计。
1980年起，为突破我国地震研究能力的“瓶颈”，陈厚群带领团队建置大型振动台，历时7年建成国内首座三向六自由度宽频域振动台，美国国家科委专著评价其为“世界最佳坝工抗震试验设备”。1990年，结构振动实验室被中科院纳入开放研究实验室，实现跨地区和行业的“产学研用”联合攻关，获地震安全性评价甲级资格，个人和团队分获全国地震科技工作先进称号。
牢记地震就是命令。
推动中国标准“走出去”
陈厚群始终保持一名抗震老兵的本色，第一时间奔赴震险现场，为国务院决策提供关键技术支撑。1976年，唐山大地震，他舍弃小家主动请缨，直奔陡河水库震害现场，连夜起草报告上报国务院;20，作为国务院汶川地震抗震救灾专家委员会成员，在深入调研分析的基础上，科学阐明汶川地震与紫坪铺蓄水、三峡蓄水无关。在20汶川地震十周年“高坝大库抗震国际研讨会”上，他再次受邀作主旨报告分享最新研究成果。
陈厚群在多个国际组织担任重要职务，依托国际大坝委员会等平台，大力推广我国成果，倾情讲好中国水工抗震故事，提升国际影响力，推动中国标准“走出去”。他发表多份高水平主旨报告在世界范围引发广泛和持久关注，开启一系列卓有成效的交流合作。1982年起，他主持中美大坝抗震近的科研合作项目，关于东江拱坝的现场试验研究获国家科技进步二等奖。成功推荐合作专家克拉夫教授当选中国工程院外籍院士。年，陈厚群荣获国际大坝委员会终身成就奖。，陈厚群著作《高拱坝抗震安全》被译为英文，由爱思唯尔出版社在世界各地出版发行。
精选科技工作者先进事迹心得体会（案例12篇）篇十一
未来是充满着玄幻的一个话题，未来的科技会如何?这更是值得我们去好好的放飞我们的想象了。
若要我来说未来的科技会如何，我首先想到的肯定是未来的房子，未来的房子会走、会跳、会蹦、还会飞。这样的房子可受人们的欢迎了，那么未来可就不会像现在一样分什么农村还有城市了。因为我们的房子到处跑呢，住在房子里的我们是最幸运的，假如我们想去哪儿的话，只要给我们的房子指令，房子就会在我们睡觉的时候带着我们去我们最想去的地方了。等到我们一觉醒来，我们打开窗户，看着外面的景色我们肯定会惊讶的哇出声来。
未来的科技肯定会是很发达的，并且很大的服务了我们的衣食住行，让我们的生活更加的便利。
说了我们未来的房子，我们未来的通信也肯定高级了不少。那时候，我们不需要随身带着手机电脑。就好像现在很多的科幻电影里一样，我们只要在我们的手上戴上一个类似于手表的物件，只要我们按下按钮，那么我们所想看的讯息就都会浮现在我们前方的空间上。
不得不说，若是我们未来的科技真的到达了这一步，那还真是大大的方便了我们的生活。毕竟，这也就意味着我们出门无需带更多的东西，真正的做到了便利出门。
还有也许未来科技的进步，也让我们的课堂发生了变化。让我们不再是这种教学模式，转而一变来自天南地北的同学们可以一齐在虚拟的课堂世界里上课。如果未来的科技发展到了这一地步，那想想都会是十分高兴的。
未来的科技到底会是什么样的呢?现在的我们虽然无法亲眼看到，但是可以尽情的插上我们想象的翅膀。
精选科技工作者先进事迹心得体会（案例12篇）篇十二
于敏，蘑菇云下的盖世英雄，是他让氢弹成为了“中国关键词”。
从1961年开始，他隐姓埋名28载，进行氢弹理论探索工作，提出了从原理到构形基本完整的设想，仅用26个月就带领科研团队取得了氢弹试验的成功，创下了世界最短的研究周期记录。
他常常半跪在地上分析计算纸带，以严谨求真且务实的态度，一丝不苟地进行着优化设计，凭借着超强的记忆力与计算能力，实现了氢弹试验结果与计算数据的完全一致。
在那些甘坐冷板凳的日子里，他守护着自己真心热爱的科研事业，不声不响地潜心做着自己的研究。在大西北核试验场，他吟诵《出师表》时怆然涕下的画面还历历在目，一句“亲历新旧两时代，愿将一生献宏谋”是他真实而光辉的人生写照。
于老曾于1999年被授予“两弹一星功勋奖章”，2014年获得国家最高科学技术奖，2018年被授予改革先锋称号。惊天的事业之下，于老无悔地度过了沉静思索、奉献坚守的一生。