最优实用公文写作心得体会(案例13篇)

时间:2025-07-14 作者:雨中梧

通过记录心得体会,我们可以更好地总结经验,避免再次犯同样的错误,提高自己的综合能力和思考水平。在写作心得体会时,范文是一个很好的参考和借鉴,以下是小编为大家准备的一些范文。

最优实用公文写作心得体会(案例13篇)篇一

公文写作是一种独特的写作形式,它要求严谨、规范,具有一定的规范性和规定性。也正因为如此,掌握公文写作技巧,做到恰如其分,准确无误,是每一个从事公文写作工作的人都要努力追求的目标。在我多年的工作经验中,通过学习和实践,我逐渐总结出了一些关于学习公文写作的心得体会。

首先,要明确公文写作的目的和特点。公文的目的在于传达信息、表达意见、解决问题,因此公文写作的特点就是语言简练明了,表达准确清晰。要做到这一点,我们必须要了解公文的宗旨和写作要求,清楚显示出公文的交代任务和处理问题,遵循起草规范,并注重语法、用词准确,逻辑严密。

其次,要注重思维的条理性。公文是一种正式的文件,要通过行文展示出作者的思维条理和逻辑关系,让读者能够一目了然。因此,在写作过程中,我们要先展示问题,然后展示分析和解决问题的思路,最后得出结论。要对行文的结构进行严密的控制,让文章层次清晰,思路连贯,让主题思想通达,结构紧凑。

第三,要注重语言的规范性。公文作为一种特殊的文体,对语言的规范性要求相对较高,要求在字词使用、语法构造、语句优美等方面做到规范,准确无误。我们在写作公文时要特别注意用词的准确性和文法的正确性,要避免使用口语化的词汇和措辞,同时还要注意语法的正确性,例如主谓一致、时态一致等等。

第四,要注重公文的表达方式。公文的表达方式决定了信息的传达效果,因此我们要在写作时尽量使用简洁明了的语句,以及清晰直接的表达方式。要注重使用常用词汇,避免使用生僻字或者复杂的表达方式,方便读者理解。同时,要注重不使用过多的描述性词语,积极使用实词和具体的数字、数据,增加公文的可信度和可读性。

最后,要注重公文写作的审查与修改。在完成公文的初稿后,我们要进行仔细的审查和修订工作。首先要检查公文的格式是否规范,包括文档标题、公文编号、附件、盖章等等。其次,要检查公文的语法和用词是否准确,表述是否清楚,确保公文没有歧义,避免给读者带来困惑。最后,还要检查公文的逻辑性和连贯性,保证文章结构语义通顺,不出现表达错误和思路混乱的问题。

总之,学习公文写作是一个不断实践和提高的过程。通过多年的学习和工作经验,我深刻体会到了公文写作的重要性和技巧,也总结出了一些心得体会。首先,要明确公文写作的目的和特点;其次,要注重思维的条理性;第三,要注重语言的规范性;第四,要注重公文的表达方式;最后,要注重公文写作的审查与修改。只有在不断实践和总结中,我们才能够更好地掌握公文写作技巧,提高写作水平。希望以上的心得体会能够对大家在学习公文写作过程中有所帮助。

最优实用公文写作心得体会(案例13篇)篇二

公文写作是一项重要的能力,它为我们在工作中高效地表达思想、传递信息提供了有力的工具。作为一名行政人员,我有幸在工作中积累了一些关于学公文写作的心得体会。下面我将从学习的重要性、规范格式、语言的准确性、精简的原则和审慎的态度五个方面谈谈我对公文写作的体会。

首先,学习是提高公文写作能力不可或缺的一环。无论是在学校还是在工作中,我们不能忽视学习的重要性。学习不仅是获取新知识的途径,也是提高自己的学习能力和解决问题的能力的过程。对于公文写作来说,我们可以通过学习相关的规范和写作技巧来提高自己的写作水平。我们可以阅读一些公文写作经典的著作,参加公文写作的培训班或者向有经验的人请教。只有不断地学习和实践,才能不断地提升自己的写作能力。

其次,规范格式是公文写作的基础。公文作为一种正式的文书,需要遵循一定的格式。例如,公文的开头应包括标题、发文单位、编号等信息;主体部分应该有事由、内容、建议等要素;结尾部分需要写明发文日期和署名等。规范的格式可以使公文更加规范、统一,也方便读者阅读和理解。因此,我们在写公文时一定要严格按照规范的格式进行写作,做到内容充实、结构清晰。

第三,语言的准确性是公文写作的关键。公文的语言应该精炼、准确,不臃肿,以便读者能够迅速理解。在写公文时,我们应该明确表达自己的意思,避免使用过多的修辞和拖沓的文字。同时,要确保使用的词汇和术语准确、通俗易懂。公文是为了传达信息,准确的语言可以避免歧义,让读者更好地理解我们的意思。

第四,精简是公文写作的原则。公文的写作不应浪费读者的时间,应力求精简。在写公文时,我们应该剔除冗长和不必要的内容,只保留关键信息。公文的正文部分应该简明扼要,少写废话,不堆砌赘述。同时,也要注意段落的划分,一个段落只写一种情况,以避免内容重复,提高可读性。

最后,审慎的态度是公文写作的必备因素。在写公文时,我们必须对所写的内容进行仔细的审查和校对。首先,要注意内容的真实、准确性。我们要确保所写的信息真实可信,不夸大事实。其次,要严格检查语法和拼写错误。公文是正式的文书,出现错误会给人带来不良的印象。最重要的是,我们要审慎思考,充分了解写公文的目的和对象,不要轻率、随意地发表言论。

通过上述的体会,我深刻地认识到学习的重要性、规范格式、语言的准确性、精简的原则和审慎的态度对于公文写作的重要性。作为一名行政人员,我们需要不断地提升自己的公文写作能力,以达到高效、准确地传达信息的目的。只有通过不断学习和实践,我们才能在公文写作中大显身手,为工作贡献力量。

最优实用公文写作心得体会(案例13篇)篇三

近期,我参加了一门关于公文写作的课程。通过这门课程的学习,我深感公文写作的重要性,也意识到了自己在写作方面的不足。下面将围绕着公文写作课所教授的内容,谈一下自己的心得体会。经过这段时间的学习,我对公文写作有了更加清晰的认识,也懂得了如何才能写出一篇既准确又通顺的公文。

首先,在公文写作课中我学到了一些基本的写作要素,例如标题、称谓、正文、落款等。这些基本的要素是一个公文必不可少的,它们能够帮助读者更好地理解公文的内容。在以前,我写公文时并没有注意到这些细节,导致读者可能会有一些困惑。现在,我明白了这些要素的作用,每次写公文时都会仔细思考它们。

其次,在公文写作课中,老师强调了公文的语言应该简练明了。公文不同于文学作品,它不需要华丽的辞藻或是生僻的词汇,而应该用简洁的语言来表达。通过课程中的例子,我发现许多公文中的长句和复杂的词汇句子并不一定能够使公文更显得正式和庄重,反而会降低公文的可读性。因此,我在写公文时会避免使用过于复杂的句子,并力求表达简洁明了。

另外,在公文写作课中,老师还重点讲述了修辞手法在公文中的应用。特别是在陈述问题、说明原因、提出建议等部分,适当的修辞手法能够使公文更富有感染力和说服力。修辞手法包括比喻、夸张、排比等等,通过这些修辞手法能够更好地传递作者的思想和观点。在课堂练习中,老师给我们提供了许多例子,我发现这些修辞手法确实能够让公文更加生动有趣。因此,在今后的写作中,我会努力运用好修辞手法,使我的公文更加有说服力。

最后,在公文写作课中我还学到了如何组织一篇合理的公文。通常一个公文包含了引言、内容和结尾三个部分。引言部分应该简要明了地介绍公文的目的和背景,内容部分应该突出重点、有条理地陈述事实和观点,而结尾部分应该进行总结和展望。在过去,我在组织公文时往往无法做到有头有尾。通过这门课程,我学会了如何合理地组织公文,使公文的结构更加清晰,读者能够更好地理解公文的主旨。

综上所述,参加公文写作课给我带来了很多收获。通过对公文写作要素、语言简练、修辞手法和结构的学习,我对公文写作有了更加深刻的理解,也学会了一些实用的写作技巧。尽管在公文写作方面仍然存在许多不足,但我相信通过不断的练习和学习,我能够不断进步,写出更好的公文。

最优实用公文写作心得体会(案例13篇)篇四

公文写作作为一门重要的文书写作技能,对于现代社会各行各业的工作人员来说都具有重要的意义。为了提高我自身的公文写作能力,我参加了一门公文写作课。在这门课程中,我学到了很多关于公文写作的知识和技巧,并深刻体会到其重要性。以下是我对这门课程的心得体会。

首先,在课程开始时,老师向我们展示了一些典型的公文文书,并分析了它们的结构和语言风格。通过这些案例的学习,我意识到一份好的公文应该具备简洁、明确、准确的特点。在以往的工作中,我常常陷入冗长而又拖沓的公文中,不仅浪费了大量的时间,还降低了我的工作效率。而现在,我已经掌握了如何通过精简语言,突出核心要点,使公文更加简洁明了。这种技能不仅提高了我的写作能力,还使我在日常工作中能够更高效地沟通与表达。

其次,我们学习了一些常用的公文写作模板,并进行了实践演练。通过模板的使用,我发现一份好的公文需要具备良好的逻辑结构和布局。在写作过程中,我可以根据模板的要求,有条理地组织好各个部分,使公文的内容更加清晰明了。通过练习,我深刻认识到公文写作不仅仅是文字的堆砌,更需要有良好的文书结构和逻辑思维能力。掌握了这些技巧后,我可以更加迅速地完成公文撰写,提高了我的工作效率。

第三,课程中老师还讲解了公文中的常见写作问题和错误,并提出了相应的改进方法。这让我意识到在公文写作中,一些常见的错误会严重影响公文的质量和效果。例如,语法错误、错误的用词或者不恰当的表达方式。通过老师的讲解,我学会了如何避免这些常见的错误,并提高公文的质量。这些知识我已经积极运用到我的工作中,使我的公文更加专业和准确。

另外,课程还强调了公文的文风问题。一份好的公文应该具备正式、严肃的文风,用词要准确,表达要简洁明了。在公文写作课中,我们有机会进行了一些写作练习,要求我们用正式的语言风格撰写与组织名义相关的公文,让我更深刻地体会到公文的严谨性。通过不断地练习,我已经养成了在公文写作中保持正式文风的习惯,使我的公文更具有权威性和可信度。

总结起来,公文写作课给了我很多关于公文写作技巧和知识。通过这门课程的学习,我已经掌握了一些关于公文写作的基本原则和技巧,并在我的实际工作中不断进行实践。通过这次课程,我深刻认识到良好的公文写作能力对于提高工作效率和解决实际问题的重要性。我深信,在今后的工作中,我将继续努力提升公文写作能力,并将其运用到实际工作中,为提高工作效率和效果做出更大的贡献。

最优实用公文写作心得体会(案例13篇)篇五

从没有写过公文,经过黄老师,李老师,王老师,陈老师的指导,才慢慢的有了感觉。对待每一篇公文,都必须审慎仔细,刮垢磨光。

公文写作对语言的要求:

一、真实准确无假话。

无论撰写何种公文要遵循三不写的原则即内容不真实不写,材料没有落实不写,没有了解清楚不写。

1、防止产生歧义,一句话要反复推敲,不能产生两种理解。

2、防止褒贬失当,赞扬或贬损某一行为,所以词语超出或者没达到应有的程度,就叫做褒贬失当。

3、排除疏忽错漏。粗心所致,思考不严密,分析不细致所致,只有结论没有必要的情况和应有的分析。

4、注意措辞得体。不能乞求,不能命令。

二、严谨庄重无虚话。

三、简明扼要无废话。

1、认识明确,抓住实质;陈述事实,抓住关键;阐明观点,提出意见和办法,要抓住中心,切合公务实际。

2、善于概括,抓住事物特征。

3、删繁就简,用最最经济的文字,精当地表达尽可能多的实际内容。

四、平实易懂无大话。

1、不要堆砌辞藻,乱用修饰词语。

2、不要文白夹杂,故弄玄虚。

3、不要过多引经据典。

五、鲜明生动无套话1、准确。2、简洁。3、庄重。4、朴实。5、生动。

很有收获,人生又有了不同的喜悦和成长!

最优实用公文写作心得体会(案例13篇)篇六

应用写作原本对我来说没有什么概念,大学毕业工作后,我在单位的人事科呆过一段儿时间,头头儿时不时让我起草个文件,写个发言稿或者阶段性的工作总结,开会的时候有时也让作个记录。这也算是和应用写作开始有了接触,不过我是学理科的,对应用写作的要求不甚了了。我当时的做法是模仿,我每次写这些东西时,总是借来相关的已有的材料,比如:起草文件,我就找来原来已有的类似的文件,照猫画虎,“描摹”而成。至于其他的总结和会议记录等等,也没什么要求,那就按自己的理解任意发挥。

好在领导对此要求也不严格,也应付了下来。后来,离开了行政科室,从事业务工作,自然和这些公文接触就少了,但平时的工作报告,年末的年终总结,以及写个请假条,填写考核表格等等也是少不了的。从此我对应用写作有了一些感性的认识,但尚缺乏系统的学习。本学期开设了应用写作课程,我认为是很有必要的,因为应用文的写作在工作中往往接触得最多,用处是很大的。

虽然后半学期受到“非典”因素干扰停课,但通过在课上孙老师生动的讲解和课下的自学以及完成老师布置的作业,还是有了一些收获。

一、应用写作时的“非我”心态

一般文体的写作往往是站在“自我”的角度,表达自己,或者抒发自己的感想心绪,或者阐述自己的观点,或者按照自己的理解去说明,即使新闻、纪实文学之类的文体,也往往是以作者自己的视野,去所观、所思、所感,再进而付诸笔端。

应用文写作一般(除了个人总结、书信)是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上,它所传达的是被代表的单位的发出的信息,接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己,而要多考虑文中所代表的单位的立场,因为表达的是“非我”,而非“自我”。

比如:给领导草拟文件,一定弄清楚他的意图,不然急急忙忙去写,接着恐怕要经历多次“返工”的痛苦经历。因为你是给领导写的,领导又是从单位和自己的行政思想出发来共同完成这份文件。

再比如写请示、公函、报告、简报等,一定要弄清楚本单位与所发的单位之间的关系,如隶属关系、行政级别关系、业务工作关系等等,据此才能采取合适的文体,在文中使用相应的语气和措辞,这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽,可能会酿成大错。在课上孙老师举了很多例子,正说明了这一点,应用写作所站的角度的重要性。

二、应用写作——“死板”而不乏“灵活”的写作

无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文,人们在长期的写作过程中,一些格式和要求约定俗成,甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定,因此,我们应用写作时往往不能乱来,必须遵守规则。这不同于文学创作,个人可以有较大的发挥空间,无论在形式还是内容上,都可以打破陈规,不断创新。且不可对规则置若罔闻,否则会造成写作上的失败。

但这并不是说,应用文写作就没有我们可以发挥的空间了,我认为除了形式上的较多的约束外,在内容上除了注意一些语气的东西,这里面还是有一定的空间去驰骋的,当然毕竟应用文不是其他的文学作品,有那么多可以发挥的地方,还是以实用为上。

应用文的写作格式和要求,具体不同的文体不尽相同,初学者不免眼花缭乱,不胜其烦,对于这些规则,我觉得靠死记硬背是不行的,因为即使死记住,也往往不能灵活应用。最好的方法是找来一些标准范文去看,对照规则去看,多想想为什么这样,最好能理解这样要求的合理性,当然对于一些习惯性的东西,记住就是了。然后,可以不看规则去写一两篇相同文体的,在对照规则和范文去检查。我觉得在反复实践中去理解记忆比较好。在课上,孙老师给我们一些有问题的.材料,去挑错,这也是个相当不错的教学方法,有利于我们快速掌握应用文的写作要领。

三、应用写作的“朴实”文风

我们很多人包括我自己,都喜欢文辞华美、韵味隽永的文学作品,因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦,但应用写作不太追求辞藻的华丽,它的文风相对来说就要朴实无华一些,基本上很少在词句上粉饰雕琢。我们很多同学,特别是原来文学功底较深的,往往有唯美主义的倾向,总喜欢写东西写得很艺术化,文中使用大量的修辞手法,什么比喻、夸张、拟人等等,堆砌许多优美的词句和典故。如果这样来写小说、诗歌、散文,只要使用适时适地,自然是很好的。但应用写作追求一个“实”字,应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品,它和人们的社会生活结合得非常紧密,它是一种应用文体,是为了实际工作、实际生活而使用,是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此,写应用文时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华、天然雕饰也是一种好的文风。

但是不是应用文写出来都是给人一种干巴巴、读来索然无味的感觉?我认为,既然文章总是要让人来读的,包括应用文也是要有相关的人员去阅读,那么不可避免就要考虑人的阅读心理,要有某种趣味性,让人愿意读下来。我见过一些人的工作报告,内容上程式化的东西很多,如“在……亲切关怀下,在……的领导下,在……的协助下,在……的配合下,我们经过了……,克服了……,打破了……,最终……,”这些教条化的东西一多起来,让人根本就读不下去,除了感到枯燥以外,这里面缺乏完成工作的真情实感,感觉是一种应付的态度,对书写者的信任度大大降低。在符合规定的格式和要求下,尽量把内容写得生动有趣些,是必不可少的。

四、应用文的“单义性”

许多文学作品寓意深刻、内涵丰富,不同的读者在阅读的过程中,根据自己的心理感受和理解去诠释其中的意义,这样同样的一部作品,可能有不同甚至是大相径庭的理解。应用文一定要避免这种“多义性”,意义一定要明确,避免产生歧义,给不同的阅读者有这样那样的解释,否则,会造成工作中的极大混乱,比如制定的规章制度,在用词上用了一些摸棱两可的词汇,给人理解上有不同的说法,就会在执行规章制度的过程中,造成麻烦。再比如一些待签订的合同,一定要逐字逐句地检查有无漏洞,反复斟酌,有无逻辑错误和未考虑到的情况,否则一个很小的纰漏,会带来极大的损失,在这方面的教训是很惨痛的。写应用文时一定要注意表述上的准确性,避免词不达意。

进入大学的第四个学期,学校给我们开设了一门采用创新教学的课程——公文写作,使我们提前接触和了解考公务员的内容。课程通常采取同学授课以及相互讨论的方法,让我们对公文写作不仅有了比较全面的认识,而且较准确的掌握了公文写作的格式特点及其应用。

在没有上这门课程时,我对公文写作是什么都不知道,只是觉得它是一门写作方面的课程。这是一门课程创新的课程,在经过老师的引入、同学们的讲课以及同学和老师之间的讨论交流,我才知道公文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等,向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章,它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性,不像我们平常写的作文,时间长,内容的篇数长,内容没有按照一定的程序来写,比较杂乱,让人看着不是很一目了然。

公文写作即将结束,以下是我对这门课程所做的简短总结:

一、理论知识的掌握

学习过程中,通过老师的引入,我认识到公文是一种专业的写作文体,有广义与狭义之分。广义的公文是指国家党政机关,群众团体,企事业单位在公务活动中使用和形成的,一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料;狭义的则是指通用公文和专业公文。公文写作因为是学校开的公共辅修课,但在老师的讲课中,我对现代公文有了更深一步的了解。

写作。我所学到的理论知识远非这些,还有公文的行文规则,作用,特点等,我在这里就不一一列举了,总之通过这短短8周公文写作课的学习,我对于公文的认识有了质的飞跃。

二、实践操作能力的培养

13类公文的写作是这学期我学习的重点,它的结构同学们也一一做了详细的讲解。在事务文书中,我们学到了会议记录和简报,是我们在这一章学习的重点,先说会议记录,它是我们在会议当场记载反映会议的基本情况会议报告、讨论发言、会议决议等内容的书面材料,要记录会议的组织情况:会议的名称、开会日期、开会地点、出席、列席、缺席人员等,还要记录会议的内容。简报它是一种编发的放映情况、传播信息、交流经验、指导工作的一种摘要性的事务文书,它的信息要新、真、快、简,才能更好的让人喜爱阅览和进行交流。

三、日常事物公文写作的学习

除了对行政公文有了比较深的了解外,我还学习了日常事物公文写作——计划,总结,调查报告,述职报告等。更深入的了解了它们的涵义,比如说“计划”,以前我一直以为它只是简单的列个提纲,现在我知道它是企事业单位或个人对预定时间内所要完成的任务所作的科学化,条理,化的一种应用文书,安排,要点,设想,方案,规划等都属于计划,此外,它还有很多分类,按内容分的话就有工作计划,生产计划,科研计划,学习计划,还有很多种其他的分类方法。其他的文种也有复杂处,需要我们去慢慢练习,加以掌握。

四、课程改革体会

第一节课老师的引入和讲解,让我们明白了这是一门有学生主讲、学生决定成绩构成等新颖的教学方式的课程。对于学生上台授课,更吸引了我们的注意力,这不仅让上台的学生更好地学习和理解内容,而且对于台下的同学更是一种很好的学习。同学之间的相互讨论,更让我们很好地学习了这门课。

相信每一位同学对于考试方式很关心,而教学改革更是让学生自己选择考试方式和内容,让我们深深体会到教学改革的独到之处。

五、学习体会

在短短几周的学习中,我们公文写作这门课程悄然的结束了,就在学习了各种文书写作的过程中,我知道了公文的作用,让我收获了许多,让公文写作的这门课程把我带进了真正的社会课堂,学了它让我对以前的连什么是公文都不懂到现在的明白,让我懂得了怎样写通知、报告、请示,让我学到学以致用,通过实践来提高自己,这门课程将成为我未来工作路途中的一把刀刃,带着我披荆斩棘,为我日后的学习和工作铺好新的道路步伐,向前迈进。

公文写作这门课程,对学习和运用有关知识去解决考试,工作中所遇到的问题有很大的帮助。对于毕业后要考公务员的你,它必定为你打下一定的基础,即使你对考公务员没什么兴趣,它也会在你以后的工作的岗位有一定的铺垫。学习公文写作扩大我们的知识量,使我们今后遇到此类的文章不再感到迷茫。通过学习这门课程,让我们了解了各类文书是如何体现的。同时,为我们今后的工作增加了就业砝码。

最优实用公文写作心得体会(案例13篇)篇七

要立足于本部门、本单位,着眼于本行业、本系统,关注社会有关情况,遵循适度、有用原则,广泛采集感性与理性资料、现实与历史资料、直接与间接资料、正面与反面资料。收集资料的方法,就是要用好“两把刀、一支笔”。所谓两把刀:一把是“机械剪刀”,剪贴报刊等资料;一把是“电子剪刀”,剪辑网上资料。所谓一支笔:就是采取摘录、提要、心得式的笔记方法,摘录文电资料,记录会议讲话等。积累资料的诀窍:一是多读伟人传。从伟人传中认识伟人、领悟伟人的处事招术,从中得到启迪,提高观察问题、分析问题、处理问题和解决问题的能力。二是多看上级机关文件。从上级机关的文件中学习公文写作知识,熟悉公文写作规范,提高思维层次。三是多学本职业务知识和有关政策法规。通过持之以恒的学习,不断丰富业务知识,提高政策法规水平,熟练掌握有关标准制度。四是注意留心身边素材,参加集中学习、开会,日常工作交流,参与有关活动等,要注意留心听记领导的讲话、同志的发言,善于对比分析和思考归纳。只要能持之以恒做到上述“三多一注意”,久而久之,写作公文时就能达到运用自如、“信手拈来”的熟练程度,制作的公文质量也就可以不断提高了。

正确理解意图,包括了解熟悉上级领导机关意图,准确把握本级领导意图。上级领导机关和本级领导意图,是指上级机关和本级领导关于某项工作的指导方针、总体部署、基本要求和大致思路,是各级机关履行职能、开展工作的基本依据。起草公文要完整准确地体现领导意图,必须注意以下三点:一是要完整准确地把握领导意图。要做到这一点,平时就要注意学习领会上级机关的有关指示精神,熟悉有关工作部署和要求,善于站在上级、领导和全局的角度观察问题、分析问题、思考问题。二是要创造性地体现领导意图。由于上级机关的指示精神有时是指导性、原则性的,加之领导在考虑成熟某个问题前,其意见想法有时还不连贯、不集中、不清晰,因此,起草公文时要善于把握领导意图的精神实质,进行必要的提炼、概括、完善、拓展、创新,做到融会贯通。三是要善于拾遗补缺。“拾遗补缺”是指在起草公文和整理领导讲话时,要完整准确地归纳整理领导意图。尤其是整理领导的即席讲话,有的没有明确的标题,有的只是要点,这类讲话往往有的是“半截子话”。这就需要整理者提炼标题,调整结构,补充内容,修正语句,规范口语,做到既不偏离领导讲话的主旨,又要高于领导即席讲话的“水平”,这才是写作者的高招。

公文的构成与写作通常包括“四大要素”、“五大步骤”。“四大要素”,即公文的主旨、材料、结构、语言;“五大步骤”,即精心设计提纲—认真拟制标题—划好层次段落—巧设过渡照应—斟酌开头结尾。其中最重要的是“精心设计提纲”。写提纲,就是搭建公文构成中的“骨骼框架”,是公文作者思路要点的文字体现形式,是公文的间架结构和思想内容的“蓝图”。提高公文写作质量,强调重在写好提纲,目的是便于在写作时按“纲”行文,一气呵成,形成逻辑性较强的文脉。写提纲好比“修房子”,只要把框架搭好,再砌砖和装饰就不难了。写好提纲犹如“编筐与装粮”,只要把“筐编好”,按顺序摆放整齐,再往里面“装大米、小麦”就很方便了。

根据不同的时限和文种要求,公文写作提纲可分为三类:

(1)粗纲,只简略标出公文的层次段落和各部分之间的大致关系。

(2)细纲,除粗纲所标内容外,还要标出开头结尾、过渡照应、层次段落的安排与处理;

(3)粗细纲,就是两者的结合,将某些部分详细列明,有些部分只用简略语句加以概括。

公文提纲写作方法:可采用“纲目设计法”,即首先使用序码标识的方法,将全文分成若干部分,标出每一部分要写的主要内容;然后采取划分逻辑层次的方法,把各部分要叙述的具体内容用序码标注出来。公文提纲写作步骤:一是确定主旨,即要反映的主要问题。这一步实际就是写主标题,是写好提纲的关键。二是全面罗列素材,从素材中精心归纳提炼各层次的标题。精心提炼标题,既可大题小做,也可小题大做。无论采取哪种方式,都要注意标题必须涵盖所要表达的内容。对标题的提炼,尽量采取“对称”和“排比”等写作手法,尽量使用短语,使其便于记忆。三是细分写作层次。公文提纲越细,往往写作质量就越高。写作公文提纲时,尽量具体到一、二、三级标题以下各层次的内容,并对每一级标题下所要表述的内容都作相应的注明。

准确把握公文写作时间与质量的关系,是提高公文写作质量,充分发挥其有效性。

的重要环节。公文写作尤其是机关公文写作,有时是“上午交任务、下午要稿子”。这就要求公文作者必须注意把握时间与质量的关系。当时间比较充足时,要以公文写作质量为主,在质量上多下功夫,多作修改,做到“该出手时才出手”。当时间比较仓促时,要以文章的完整性为主,采取赶写“急就篇”的方法,以最快的速度写出一份提纲挈领式的草稿,尔后如有时间再回头充实材料、修改语句。当时间特别紧急时,可采取压缩内容结构(如改“三段式”结构为“两段式”结构等、巧设过渡方式紧急收尾等措施,尽量做到在规定的时限内拿出一份完整的文字材料,不能交“半篇文章”。特别是写作时效性较强的请示和新闻性、动态性简报等,更要注意公文写作的时效性,避免错失解决问题、反映情况的良机和新闻变“旧闻”的现象。

最优实用公文写作心得体会(案例13篇)篇八

1月21日至23日,我有幸参加了学校举办的公文写作培训班。此次培训使我受益匪浅。以下是我此次培训班的一些心得体会。

公文是一种应用性文章,是让人看、让人听,要对实际工作起指导、推动作用的。在起草公文时,写作目的至关重要,它决定着公文的行文方向、结构设置、内容组织和语言表述。起草公文,必须有明晰的效果意识,就是说你按领导指示起草一篇公文,对这篇公文要达到一个什么样的整体效果,主标题给人留下什么印象,分标题给人留下什么印象,每段内容给人留下什么印象,都要有明晰的效果预期。我的体会是,有明晰的效果预期未必能写成好公文,因为写好公文还需要其他重要条件,但没有明晰的效果预期,必然写不出好公文。

在起草公文时,根据所要达到的效果,去决定是否需要设置主标题,设置什么样的主标题;去决定是否需要开场白,需要什么样的开场白;去决定是否需要分标题,确定什么样的分标题;去决定每一段落写什么,写到什么程度;去决定叙述风格、用语习惯,从而让公文管用而不是无用,让受众爱听而不是反感。要根据“需要写什么”去写,而不能根据“会写什么”去写,尤其不能由着自己的性子想到哪写到哪。起草一篇公文,总得给人留下一点什么,或者主题选定上有特色,或者工作举措上有创意,或者理论阐释上有新高度,或者用词用语上有新亮色。全部达到上述目标当然很难,而且有时时间也不允许,但至少要达到其中的一两个,否则,所起草的`公文味同嚼蜡,写了等于没写。

写公文、抓工作,关键靠思维。我认为,一篇好的公文必须做到“与众不同”,而不能“与众雷同”。从一定意义上说,成功就是“与众不同”。你想的、说的,跟别人完全一样,说不说、讲不讲还有什么意义?公文作品是智慧的结晶,要做到与众不同,必须以深厚的思维能力作支撑。

起草公文还有一个材料组织的问题。有的人认为组织材料是临到用时才需要做的工作,其实不然,临时抱佛脚是难于成就一篇好公文的,材料组织工作既需要平时的积累,又需要临时的“创造性”运用。

公文要有一个好的表述习惯,这是说服受众、引领工作、发挥效用的重要条件。什么是好的表述?就是要有说服力,要有观点、有典型、有数据、有事实、有分析、有对策、有目标、有效果。归纳起来说,公文起草者需要养成三种基本表述习惯:

一是深刻地表述。要善于站在大的政治背景、时代背景、专业背景下思考问题、揣摩事物、研究工作,要能看到新事物不同凡响的意义,搜索到符合大局要求、反映时代特征、体现专业特点的指导思想、工作思路、具体举措等,靠这些形成正确的深刻的思想观点。

二是精确地表述。马克思说过:“一门科学只有成功地运用数学时,才算达到了真正完善的地步。”这句话告诉我们,在科学探索中数学方法是必不可少的研究手段和重要环节。公文起草要想做到完善,数学方法同样不可或缺。我们正处在改革开放的新时代,自主、理性日益成为新的社会特征。再靠过去那样的“命令+口号”式的公文,已无法达到鼓舞群众、推动事业的目的了。而要靠事实说话、靠真理说话,就要增强分析性、增强具体性;要能对工作现状进行精确化描述,对存在问题进行精准性分析,对工作部署进行精细化安排,对工作成效进行精当化总结。要努力改变公文起草过于抽象、粗糙、笼统的弊病。

最优实用公文写作心得体会(案例13篇)篇九

公文写作是一项需要亲身体验和不断磨练才能掌握的技能。在我自己的工作中,也经常需要进行公文写作。在这个过程中,我不断体会到了一些心得和体会。

第一段:公文写作是一项对语言能力的考验。

公文写作是一项需要语言能力高强的工作。不同类型的公文也要求不同的语言表达方式,比如报告、通知、议案等等。因此,我们在写公文时首先需要分析此类公文的读者,确定其语言风格。同时,应该注意使用规范、简练且有逻辑性的语言,以便让读者更快速地阅读和理解并有效地处理事项。

第二段:公文写作需要合理的结构。

一份完整的公文必须有清晰的结构。这包括简明扼要的承题立意,有条理的分析、对比或推理,以及准确的结论等部分。同时,开头和结尾的选择也是十分重要的,能展示出信息的重点。因此,在写公文时,要特别注意结构的设计与表达方式,并注意引思入程、以案说法等技巧的运用。

第三段:公文写作需要注重实效性。

公文写作的一个重要目的是实现事物的处理与交流,这要求公文写作必须具有实效性。公文的表达和篇幅应当平衡,力求清晰明了,达到最佳的传达效果。在编写公文时,要了解自己的经验、知识和观点,以便有效地处理事项。同时,要注意总结和反馈自己的经验,以便对自己的表达和逻辑思维能力进行不断提高。

第四段:公文写作需要有良好的沟通能力。

公文写作需要有良好的沟通能力,这包括知晓读者的背景、意图和需求,以便在公文中提供相关信息、推荐方案或解决问题。要尽量做到适度简约,防止篇幅过长引起读者的不耐烦。此外,在公文写作内容上,也要兼顾各方面的利益,不偏袒任何一方,并避免因不恰当的表达而引起误解。

第五段:公文写作需要不断提高自己的写作技能。

公文写作是一项不断提高的过程,并且要多准备诸如格式、字体和标点等方面的知识,以便更加专业和优雅地表达自己的思想和观点。要掌握多种决策工具和信息技术,以便加强和协调各种理念和想法。最后,还需熟悉行业规范、标准和法律,以便避免误解和不必要的麻烦。

总之,公文写作是一项需要细心、耐心、用心的工作,需要不断地提高自己的写作技能。我相信,在不断的尝试和勤奋的努力下,我们都可以成为一名优秀的公文写作者。

最优实用公文写作心得体会(案例13篇)篇十

公文是一种正式文件,通常包括政府、机关单位、企业公司等发给外部或内部的文件。随着现代社会的发展,公文写作已经成为企业、单位、政府各个领域比较重要的工作之一。在我多年的公文写作中,我有一些心得和体会,今天我想和大家分享一下。

第二段:规范格式。

一份规范的公文格式不仅可以增加整个文件的美观程度,同时也更易被读者接受和理解。通常公文应该包括发文单位全称、编号、主题、正文、发文日期、签署中心以及抄送单位等必要信息。在写公文时,首先应该熟悉公文的具体格式和规范,这样才能确保公文的各项信息都能够清晰地表达出来。

第三段:语言简明。

一份好的公文需要使用适当的语言,用简明的文字描述事实和意图。公文一般应该采用正式语言,使用专业、规范的词汇和语法。重要的是表达时要讲究准确,不能含糊其辞,更不能出现错别字或语法错误,这样才能确保读者能够清晰、准确地理解你的意思。

第四段:逻辑严密。

公文的逻辑严密性往往直接影响它的影响力和实际作用。在正式文书中,各种材料的排列和组织必须严谨合理,条理清楚。整个文件需要按照时间、空间、逻辑等指标来展开,相对重要的内容应明显突出。在排版和组织公文内容时,需要注意其整体结构和逻辑性,以便清晰地传达意思。

第五段:把握节奏。

最后,公文的节奏应该掌握好。公文应该根据需要分段,以表现文章的重点和因素。公文具有序言部分,主题部分和结论部分,他们的内容重要性依次降低,因此应该根据权重的顺序进行安排。在组织公文退出和结构时,还应注意其节奏。以起承转合的方式进行,把握好相应的分量,能够更好地完成文化的使命。

总之,公文写作虽然形式上看起来比较严谨和繁琐,但是如果排版清晰、语言准确、逻辑清楚、节奏得当,便能够让公文传递更加清晰、精准的信息,更加有效地达到意图,提高工作效率。所以同时,我们在写公文的时候,应该不断地总结自己的经验,为日后的工作做好准备。

最优实用公文写作心得体会(案例13篇)篇十一

公文写作是一项十分重要的工作,在现代社会中,每天随处可见各种各样的公文。精准、简单、明了的公文写作规范,同时也是提高工作效率、传递信息的一种重要方式。而我通过这段时间的学习,也逐渐领悟到了公文写作的重要之处,并在此整理出我的心得与体会。

公文写作是企业、机关单位为保证工作流程、内部管理以及沟通与联络,必须严格遵循的一种规范。作为一名具备专业知识的职场人士,掌握一定的公文写作技巧也是十分必要的。公文写作的重要性在于其可以有效提升工作效率,避免出现沟通偏差、误解等尴尬局面。

公文写作的核心要点在于规范性、简明性、明了性。它包括公文的门头、篇名、主体、正文、附件等方面,需要使用规范的用语、格式、行文方式,让人一目了然。我在实践中也发现,公文写作的好坏不仅关系到文化素质,更关系到工作实效。确实,当我们学会了规范的公文写作以及其核心要点,就会得到他人更多的认可与赞赏。

公文写作技巧包括理解主题、恰当用语、行文精准、文风简洁、文本审定等。在纷繁复杂的待办工作中,合理的时间规划,对文本进行引导思考以及多角度审视文本,是应尽的经验与方法。同时,建议多读优秀的公文、法律条文及熟记较为常规的公文写作要点,这将有助于打造精简、明了的公文。

作为职场人士,公文写作并不是一时凭借专业知识做到的,要成为一名得心应手的公文写作高手,还需要持续不断地学习提升技巧,将其实际运用于日常工作中。可以通过多读优秀的范例、对自己的作品进行反思、向同事及上级请教,让自己的公文不断成长、逐渐进阶。

第五段:总结与展望。

公文写作,是职场人士不可避免的工作。它既是信息的传递,又是规范的体现。在学习和实践中,我对公文写作的重要性有了更深刻的认识,同时也发现自己在这方面的不足。因此,我将通过不断地学习和实践,提升公文写作水平,更好地支持工作与沟通,打造精益求精的自己。

最优实用公文写作心得体会(案例13篇)篇十二

公文写作是一项非常重要的工作,不仅是日常工作中的必备技能,也是履职尽责的表现。在我工作的这段时间里,我对公文写作的理解和实践有了更多的心得体会。在这篇文章中,我将结合自己的实际工作,谈谈我对公文写作的看法和建议。

第一段,开头部分,介绍公文写作的重要性。公文写作是企业发展必不可少的一环。一份好的公文,不仅事半功倍,还能体现出企业的形象和实力。而糟糕的公文则会给岗位的后续工作造成极大的麻烦和影响。由此可见,公文写作是非常重要的,我们必须要重视它。

第二段,分析公文写作的要点和难点。公文写作不同于其他文种写作,它具有专业性、严谨性和规范性。公文需要准确、简洁、明了的语言描述问题,同时要符合国家的相关规定和标准。因此,公文写作要点包括理论知识的掌握、语言表达能力的提升、对相关法律法规的了解等方面。而难点则在于如何用最简单的话语、最准确的词汇,把复杂的、繁琐的、或者涉及到政策法规等方面的内容表达出来。看似简单的公文,实际上需要我们从多个方面考虑,这实属不易。

第三段,提出解决公文写作难点的具体方法。要想写出好的公文,绝不能草率从事。我们应该按照规范流程,清晰总结、分析解决问题的过程,突出要点,将重要认识传达给接收方。此外,我们还应该结合实际情况,掌握问题线索,深入分析研究,使用数据支持、案例举例、现场实践等多种形式来加强我们的说服力。最后,不断调整修改,力争把公文写得严谨、准确、通俗易懂。

第四段,介绍如何技巧性地运用公文写作。除了遵循公文写作的规范原则外,还有一些技巧需要我们掌握。比如,要有清晰地编列计划,做到使公文逻辑清晰、前后呼应;要熟练掌握公文写作中的一些常用语句,如开头常用的“兹经...”,或者结尾常用的“敬礼”,这些经典句式既能增加公文的正式性又能表现出我们的文化素养;另外,还要注意文章标题、格式、段落缩进等基本要素的统一与规范。这些都能提高公文的规范性和实用性。

第五段,总结。公文写作是具有一定难度和专业性的技能,需要我们不断地在实践中摸索,结合培训、学习进行深入研究,勤于总结、改进工作方式、方法和技巧。只有这样,才能在日常工作中写出更好的公文,在部门内树立良好的形象,提高企业发展的效率。

最优实用公文写作心得体会(案例13篇)篇十三

近年来,公文写作已成为工作中必备的技能之一。作为一项重要的工作能力,写作技巧的熟练与否直接影响着一个人在工作中的表现和成就。通过对自己多年的公文写作经验的总结和思考,我深感公文写作并非一蹴而就,而是需要不断学习和实践的过程。以下将从明确意图、准确表达、简洁明了、注意格式和严格审校这五个方面分享我在学习公文写作中的心得体会。

首先,明确意图是公文写作的基础。在书写任何一篇公文之前,都要明确事物的本质和目的,理清逻辑关系,确定文书的类型。只有明确了自己要表达的意图,才能为文书的写作提供方向和重点。例如,在写一个通知时,首先要明确的是公布的对象、事项、方式等,然后再根据明确的目标进行内容的拓展和完善,使得文书的目的更加明确,避免引起对方的误解。

其次,准确表达是保证公文写作质量的关键。写作中的准确表达主要体现在用词、用句和用理上。合理的用词能够让读者一目了然地理解文中的内容,而不会造成理解上的困惑。同时,使用准确的句子结构和语法是提高公文效果的重要手段。此外,逻辑性和连贯性也是准确表达的重要组成部分,通过合理的排列和组织,使文句前后衔接紧密,避免歧义和矛盾的产生。

第三,简洁明了是有效公文的关键。作为一种行政公文,公文的要求是叙述事实、简明扼要,不能出现冗余废话和拖沓长篇。简洁明了既是尊重读者的时间和精力,又是体现公文写作效率的一个重要方面。因此,在写公文时,要善于筛选信息,抓住核心内容,剔除无关的辅助说明,使得文中的内容更加紧凑和精准。合理运用标点符号和断句,使得文段结构清晰,意思通顺,以此来保持整体语言的简洁明了。

第四,注意格式是公文写作的基本要求。公文作为一种正式文件,有着严格的格式要求,因此在写公文时要注意规范书写,确保格式的准确性。例如,公文的章节结构、字号字体、标题与正文的对齐等都有一定的规定。只有按照规定的格式来书写,才能使得公文更加规范、统一和专业。对于日常写作来说,我们也应该养成注意格式的习惯,这样无论是发文还是收文,都能给人以良好的印象。

最后,严格审校是确保公文质量的重要环节。公文的质量直接关系到其所表达的内容是否准确、得体和清晰。因此,在完成公文写作后,一定要进行仔细的审校。首先,要检查公文的内容是否与所制定的目标一致,是否准确无误。其次,要审查公文的表达方式是否得体,是否符合公文的格式规范。最后,还要对公文的语言是否简练明了进行审校,对繁琐废话进行删除和修订。只有经过仔细审校,才能保证公文的质量和准确性。

总之,学习公文写作需要实践和不断的总结。通过明确意图、准确表达、简洁明了、注意格式和严格审校这五个方面的学习和思考,我在公文写作方面有了更深入的了解和体会。公文写作不仅仅是工作中的一项技能,更是一门艺术。只有不断地学习和积累,才能写出高质量的公文,提高工作效率和个人能力。

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合同协议是法律保护双方权益的重要文件,对双方都具有约束力。借鉴他人的合同协议范文可以帮助我们更好地撰写自己的合同协议。甲、乙、丙三方经友好协商,就店铺转让事宜达
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