最优美育活动心得体会范文（15篇）

心得体会是我们在学习、工作、生活中的一个宝贵财富，它帮助我们不断进步和成长。小编为大家收集了一些写心得体会的经典范文，希望大家能够从中受益。

最优美育活动心得体会范文（15篇）篇一

作为新时代青年大学生，在这次疫情期间参加这次美育云端课堂。重新听了《黄河大合唱》让我觉得每一个华夏儿女听了都会心潮澎湃，热血沸腾！黄河是中华民族的母亲河，是中国人民不屈不挠永远压不跨打不倒的象征。重听《黄河大合唱》，更感受到了中华民族在困境中怒吼的力量。我不由得联想到中华民族精神。中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。鸦片战争以来，中华民族不甘忍受耻辱，前赴后继，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写了一曲曲悲壮的战歌。

最优美育活动心得体会范文（15篇）篇二

自然美育实践活动是一种将人们置身于大自然中，结合文化背景、艺术体验与美学思维体系的全球性教育活动，旨在让学生学会欣赏自然之美、同情自然之伤，同时也促进了学生们艺术素养的提升和综合素质的全面发展。在经历了几次自然美育实践活动之后，我深有体会，下面将简述从这些活动中所得到的宝贵经验。

参加这些活动，我们可以亲身感受到大自然的旷远深邃和壮阔美丽。无论是丛林里的鸟语花香，还是山脉中的雄壮巍峨，所有这些一切都表现出自然对于人类的无穷关怀，也让我深深地体会到，大自然是如此的伟大和神圣。在旅途中，我还接触到了一些珍稀的动植物，听导游分享它们的历史、食性和习性，也让我更加深入地了解了它们在生态系统当中的位置和重要作用。

参加自然美育实践活动，让我更加深入了解环保的重要性。我们的手中所握有的，不仅仅是一个秀丽的山河，更是一种责任感和使命感，因此我本着珍爱大自然、尊重生命的态度，积极做好生态保护的工作，用自己的行动弘扬了爱护环境的观念。

在有限的时间内，我走遍了大山和河流，不同景色、不同地势的风景，在我眼中无不妙趣横生。在徜徉于自然之中的时候，我可以感受到一种史诗般的壮美，这种静谧的感觉是无法用言语来表述的，更让我有了一份平和。以这种态度，我更容易清理思维，拥有纯粹的心灵。

在这些实践活动中，我更多地接触到了生态艺术、摄影、插画和舞蹈等。更被舞蹈在自然之中所发挥的敬畏之情所感染。每一个创意、每一个瞬间都能被停留在时间的美感所感动。

与其说是一个自己独来独往的体验，不如说更多的就是与人打交道，那么这些经验就增加了结识人，面对人的能力和处理事情的机遇。这些经验让我更加能够适应各种环境的交往和合作，也让我学到了如何不断学习和进步，以更好地解决问题和团队合作。

总之，通过学校的自然美育实践活动，我不仅收获了珍贵的生态与文化知识，同时还提升了自身的个人素养和综合素质。这些体验不仅丰富了大学生的精神境界，也有利于增强学生的美育素养和文化底蕴，帮助学生们更好地融入社会、服务社会。正是在这一系列意义深远的自然美育实践活动中，我们才有了更多的人际互动和团队合作的经验来迎接未来不可预料的挑战。

最优美育活动心得体会范文（15篇）篇三

第一段：介绍读书美育活动的意义和目的（200字）。

读书是人类获取知识、丰富思想、塑造品格的重要途径。然而，在当今社会，随着信息的爆炸式增长和科技的飞速发展，人们拥有了更多获取知识的方式，如网络、电视等。然而，我们也不可忽视读书在美育方面的独特价值。读书美育活动就是在培养青少年的审美观、文化品位以及艺术修养方面发挥着至关重要的作用。

近期，我有幸参加了学校举办的读书美育活动。我们小组选择了一本经典名著《红楼梦》作为研读对象。在阅读的过程中，我不仅欣赏了作者细腻的描写、独特的意境，还体验到了文化的熏陶和文学的魅力。通过与小组成员的讨论交流，我不仅加深了对作品的理解，也拓宽了自己的视野。同时，我也了解到作品背后所蕴含的丰富社会人文知识，如古代礼教、历史背景等。读完《红楼梦》后，我印象最深刻的是书中对人性的深刻描绘，让我对人情世故有了更深一层的理解。这次读书美育活动不仅开阔了我的眼界，丰富了我的美学视野，也给我带来了深刻的思考和反思。

读书美育活动对于我个人的发展产生了深远的影响。首先，通过阅读名著，我学会了倾听和尊重他人的意见。在小组讨论中，我学会了理解不同的观点，学会了与他人进行高效的沟通。其次，通过与同学一起分享读书的心得，我培养了分享与表达的能力。在读书美育活动中，我不再是孤立的个体，而是与他人共同进步、相互促进的一员。最重要的是，读书美育活动给予了我独立思考和表达自己见解的机会。从过去对作品的表面理解，到现在能够深入思考作品背后的意义，我逐渐培养了批判性思维和独立思考的能力。

读书美育活动不仅对个人有益，也对整个社会有着深远的影响。随着科技进步的不断加速，人们面临着信息过剩的困扰。读书美育活动能够引导青少年迈出网络的世界，通过文化熏陶，激发他们对于原版文学作品的兴趣。这不仅会增强年轻一代的文化品位与艺术修养，更能够培养他们的审美情趣，提高他们的人文素养，使他们成为有思想、有情感、有责任感的社会主体。

总之，读书美育活动是一种培养青少年审美观、文化品位以及艺术修养的重要途径。通过读书，我不仅加深了对文学作品的理解，也获得了与他人交流和分享的机会。从个人层面上讲，读书美育活动培养了我独立思考和表达见解的能力。更重要的是，读书美育活动对整个社会也具有积极的影响，激发年轻一代对原版文学作品的兴趣，提升他们的文化素养，推动社会的进步与发展。我深知，读书美育活动是一次宝贵的体验，我将继续保持对优秀文学作品的热爱，并通过读书来提升自己的修养和素质。

最优美育活动心得体会范文（15篇）篇四

寒假是学生放松心灵的好时光，也是培养兴趣爱好的好机会。为了让学生在放松与充实中度过美好的寒假，我校开展了一系列丰富多彩的寒假美育活动。这些活动不仅帮助学生培养了艺术修养，还让学生在玩中学、在乐中长，收获颇丰。

首先，我们开展了寒假美术创作活动。每天下午的课后时间，美术教师带领学生进行美术创作。学生们根据老师提供的主题，运用各种材料进行绘画或手工制作。他们可以尽情发挥自己的想象力和创造力，将自己看到的事物或感受到的情感化为作品。通过这个活动，学生们不仅培养了对美的欣赏能力，还锻炼了自己的动手能力和空间想象力。

其次，我们还组织了音乐鉴赏活动。每周的一个晚上，学生们聚集在音乐教室，共同欣赏一场音乐会。音乐教师为学生们选择了不同风格的音乐作品，如交响乐、古典音乐、流行音乐等。学生们可以在音乐中感受到不同的情绪和氛围，提高自己对音乐的理解和欣赏能力。此外，我们还设置了乐器演奏和合唱的环节，通过自己的参与与努力，让学生们更好地领略音乐的魅力。

再次，我们开展了舞蹈和戏剧表演活动。通过这些活动，学生们不仅可以展现自己的才艺，还可以锻炼自己的协调性和表现力。在舞蹈课上，学生们学习了不同的舞蹈动作和舞蹈技巧，与舞蹈老师们一起排练了一支舞蹈。在戏剧表演活动中，学生们学习了表演技巧，通过剧本编排、角色扮演等形式，将自己的创意和才艺展现出来。这些活动激发了学生们的想象力和表达欲望，培养了他们的自信心和合作精神。

最后，我们还组织了艺术展览和演出活动。学生们将自己在寒假美育活动中创作的作品进行展览，与家长和同学们分享自己的心得和成果。他们可以借此机会了解到其他学生的作品，学习他们的技巧和风格，进一步提升自己的艺术修养。此外，我们还设置了表演节目，学生们可以选择自己擅长的艺术形式进行表演。通过这些展览和演出，学生们不仅可以展示自己的才艺，还可以感受到他人的欣赏和肯定，增强了他们对美的自信和追求。

通过参与这些寒假美育活动，我深刻体会到艺术教育的重要性。艺术教育不仅可以丰富学生的课余生活，还可以培养学生的审美能力和创造力。在寒假的美育活动中，学生们从中汲取了艺术的养分，不仅锻炼了自己的艺术技能，还受益于美的熏陶和情感的陶冶。我相信，这些美育活动对学生的综合素质发展和个性培养起到了重要的促进作用。

对我来说，参与寒假美育活动是一次难忘的经历。我从这些活动中学到了很多，不仅收获了美的感受，还增加了对艺术的理解和欣赏水平。这些活动不仅培养了我对美的追求和表达欲望，还让我感受到了艺术的力量和魅力。我相信，在以后的学习和生活中，这些经历将成为我不断追求艺术的动力和信心的源泉。

最优美育活动心得体会范文（15篇）篇五

今天，我们观看了《美育云端课堂》的直播，这样的课堂丰富了我们对艺术的认知，他让我们知道了艺术的伟大，使我们的视野更加广阔。

美育是指培养学生认知美、爱好美和创造美的能力的教育，是全面发展教育不可缺失的组成部分。美育可以丰富学生的艺术文化，激发学生的艺术细胞，有助于学生养成高尚的情操，提高学生的社会主义觉悟。

这种艺术美是我们生活中必不可少。你只有了解艺术美的内涵才能在生活中领悟艺术体现的美。

最优美育活动心得体会范文（15篇）篇六

美育是一门没有教材的书，当知道有美育课上的时候既惊喜又意外，我不仅不知道美育是什么东西，也不知道为什么要上美育这门课，还不知道为什么会没有书，自古以来人们对美的追求从未停止过，不管是自然风光、还是建筑、或者是艺术，它们都属于美的范畴。在人类对美好事物追寻是不分国界、不分种族的，更是其他外界因素无法阻挡的。美存在于生活，在于人们不断去寻找、去发现，一个很细微的画面也许就存在着美。生活中到处都充满着美，电影中的美只是其中一部分，只要用心去寻找，你就能找到。影片中的美，它带给我们不同的视觉享受，带给了我们巨大的想象空间。人的创造力和想象力是无穷的，对美的追求也是无穷的，而这也就成为了我们从电影中寻找美的动力。享受电影，享受生活，我们要善于发现生活中的美丽，也需要在电影中需找生活的调剂。

最优美育活动心得体会范文（15篇）篇七

不久前，我参加了一个盲童美育志愿活动，这个活动让我深刻地体验到了无声世界中的美。这次活动不仅让我更好地了解了盲童的生活和学习情况，也让我感受到了自己可以为他们做些什么，让他们更好地接触美。

第二段：认识盲童。

在这个活动中，我有幸认识了几位盲童。和他们交流的时候，我深刻地感受到了他们的不易。他们需要依照音觉来感知周围的世界，没有视觉的帮助让他们的生活更为不便。在和他们交流中，我学会了如何用语言描述事物，更加注重语气和节奏，让他们能够更好地听懂。

这次美育志愿活动的目的是让盲童们感受各种美的存在。我们带着盲童们去了美术馆、音乐厅和公园等地方，让他们接触各种美的形式。在美术馆里，我和盲童们一起感受了画作中色彩和构图的魅力；在音乐厅里，我们聆听了经典的交响乐并相互交流感受；在公园里，我们中和大自然的美、和植物的美相遇。这些活动让盲童们从不同的角度来领略美的存在，让他们得到了更多的启示和希望。

从这次活动中，我收获了很多。首先，我更加了解了盲童的生活和学习情况。在和他们交流的过程中，我深深体会到了有所不同的生活方式和思考方式。其次，我意识到了参加志愿活动的重要性。作为一个普通人，我们并没有那么多的钱和资源来帮助别人。但是我们可以通过自己的力量去帮助那些需要帮助的人。通过志愿活动，我们可以走出自己的舒适区，去体验更多的人和事，让自己成长更多。最后，这次美育志愿活动让我更加明白了什么是美。不同的文化、时代、艺术形式都会给我们带来不同的美，让我们对世界有了更加全面和深刻的认知。

第五段：结语。

参加这次盲童美育志愿活动，是一次难得而又珍贵的经历。我在活动中学到了很多，也深深感受到了美的存在。我相信，通过我们的努力，让更多的盲童得以接触各种美的形式，他们的人生会更加充实、更加美好。让我们共同为这个社会注入更多的正能量，让世界充满爱和美好！

最优美育活动心得体会范文（15篇）篇八

在我们的日常生活中，美育已经成为一种重要的文化现象。无论在教育领域还是个人成长中，美育都扮演了不可或缺的角色。而在参加了一次盲童美育志愿活动之后，我深刻地体会到了美育对于盲童的重要性。

第二段：活动内容。

我和其他志愿者一起来到了一所盲童学校，这里已经变成了我和他们的世界，看不见的眼睛，却让我们感受到了无限的美好。在这里，我们带来了一些材料，包括动物线描、颜色填充和临摹花鸟画等画图素材，还有充气的教具模型。我们将这些材料发放给了孩子们，鼓励他们描绘出自己的想象中的世界，并在其中找到美好的事物。

第三段：参与者的反应。

孩子们对于这次活动的反应非常热烈，他们迫不及待地拿起画笔，开始表达自己的情感。只见他们在画布上挥洒着自己的梦想，以雪白的画纸承载着五颜六色的欢乐。即使他们看不见世界的外表，但在他们心灵深处，却蕴藏着无尽的艺术馈赠。

第四段：活动的意义。

这次活动让我意识到，美育对于盲童来说，意义更加重大。这些孩子们的视觉能力受到了极大的限制，但他们依然需要体验美的感受。如同他们在黑暗中生活，却仍对世界充满期望一样。因此，我们作为志愿者，需要尽自己的所能，让他们在这个困境中找到属于自己的美丽与幸福。

第五段：结语。

这次盲童美育志愿活动是一次难忘的经历，在这里，我认识到了美育对于他们的价值和必要性，感受到了孩子们纯真无邪的微笑。每个孩子都是独立、有趣和富有创造力的，他们不应该因为缺失一种感官而失去机会。我们通过这次志愿服务，给他们传递了一些充满爱的艺术知识，带着他们在他们的内心深处，种下了一种对于美的无法逾越的情感。

最优美育活动心得体会范文（15篇）篇九

第一段：引言（100字）。

政治美育活动是一种结合政治教育与美育理念的教育活动。在这次政治美育活动中，我有幸参与其中，亲身体验了活动给我带来的启发和收获。通过这次活动，我更加深刻地认识到了政治与美育相结合对于培养学生的良好思想道德修养和有文化、积极向上的艺术情趣具有重要意义。

第二段：活动内容与体会（300字）。

在政治美育活动中，我参观了一次关于国家形象的艺术展览。这个展览通过形式多样的艺术作品，生动地展示了我们国家的发展历程和精神风貌。我深受感动，这些作品使我更加坚定了对祖国的热爱与自豪。同时，我也明白到艺术作品的价值不仅仅在于审美，更在于传达思想和情感，引发对社会、对政治的思考。通过参观这个展览，我感受到了政治与美育相结合的力量与魅力。

第三段：思维拓展（300字）。

政治美育活动不仅丰富了我们的艺术修养，更有助于培养我们的思辨能力和社会责任感。在活动中，我参与了一次关于公共政策的讨论。通过对政策内容的了解，并与同学们展开深入的交流，我学习到了如何从多个角度思考问题，并形成自己的见解。这种思维方式对于一个公民而言是非常重要的，只有拥有辩证思维和社会责任感，我们才能更好地参与到社会的发展和建设中去。参与政治美育活动，使我在思维方式上有了更多新的启发与进步。

第四段：艺术魅力与社会影响（300字）。

政治美育活动虽然以美育为主，但也同样能发挥积极的社会影响。艺术作品作为一种表现形式，具有无尽的创造力和传递力。通过艺术作品，政治教育的影响可以更加深入人心，触动人们的情感和思想。艺术作品能够激发人们的创造力和表达欲望，使社会变得更加多样化和丰富。同时，艺术作品也能够传递积极向上的价值观与精神追求，引导社会的发展朝着更加美好的方向前进。

第五段：结语（200字）。

总结起来，政治美育活动是一种将政治教育与艺术教育相结合的教育活动。通过这次活动，我对政治与美育相结合的重要性有了更深刻的认识。政治美育活动不仅能够丰富我们的艺术修养，更能够拓宽我们的思维方式和社会责任感。而艺术作品作为一种表现形式，也能够对社会产生积极的影响。正是通过政治美育活动，我们才能更好地培养学生的良好思想道德修养和有文化、积极向上的艺术情趣。希望在今后的学习和生活中，我们能够更加关注政治美育，不断增强自己的思辨能力和社会责任感。

最优美育活动心得体会范文（15篇）篇十

政治美育活动是为了通过艺术表达方式来培养和发展学生的政治意识和思想品质。近期，我参与了一场政治美育活动，并从中获得了许多有益的体验与启迪。在这篇文章中，我将分享我对这次活动的心得和体会。

首先，这次活动为我打开了新的思维视野。在活动中，我们利用绘画、音乐、舞蹈等各种艺术形式来表达自己对政治议题的理解和看法。通过与其他参与者的交流和互动，我受到了不同意见和观点的冲击和启发。以前，我常常固守自己的立场，不愿意去接受和尊重他人的看法。然而，在这次活动中，我开始学会换位思考，试图从别人的角度来理解他们的观点。这种开放的思维方式不仅拓宽了我的视野，也培养了我的政治素养。

其次，通过参与政治美育活动，我发现艺术对于政治意识的培养具有独特的力量。在活动中，我们用演奏音乐、舞蹈和戏剧表演等方式来展示政治议题和社会问题。这些艺术表达能够直观、深入地触动人们的情感和意识，使人们对政治议题产生共鸣和思考。艺术让政治不再是冷冰冰的概念，而是通过情感和情绪的表达，让人们更加投入和参与其中。通过艺术，我深刻体会到了政治对社会的重要性，也意识到每个人都应该对政治问题有所关注和思考。

第三，这次活动让我认识到政治美育是培养公民意识和参与政治形式的重要途径。在活动中，我们不仅了解政治知识，还通过艺术表达方式来探索和思考自己的政治态度和立场。通过这种方式，我们可以更好地理解和关注政治议题，并积极参与到社会和政治实践中去。政治美育的目标是培养具有良好的政治品质和道德观念的公民，使他们在社会中具备更好的判断力和执行力。这次活动不仅为我提供了展现自己政治观点的平台，也让我认识到自己参与政治的重要性和责任。

第四，政治美育活动还让我体验到了团队合作和沟通的重要性。在活动中，我们需要与其他参与者紧密合作，共同完成一个艺术项目。这要求我们具备良好的沟通和合作能力，能够妥善处理分歧和冲突。通过与团队成员的交流和协作，我逐渐学会了倾听他人的意见，有效地与他们沟通，做出共同的决策。艺术创作需要团队成员之间的相互理解和配合，只有团结一心，才能最终完成一项出色的艺术作品。

最后，这次政治美育活动让我体会到了艺术的力量和影响力。艺术不仅仅是一种表达形式，更是一种将政治议题、社会问题和个人情感相结合的独特方式。艺术通过直观而深刻的表达，能够引起人们的共鸣和思考。政治艺术作品让我看到了政治议题的多样性和复杂性，也给我带来了对政治的深刻思考和探索。

通过这次政治美育活动，我对艺术与政治的关系有了更深入的理解和体验。我认识到政治美育是培养公民意识和社会责任感的有效途径，也意识到艺术的力量和影响力。这次活动不仅让我获得了新的思维视野，也培养了我的政治素养和团队合作能力。我相信，通过政治美育的不断探索和实践，我们将培养出更多具有良好政治品质和社会责任感的公民，为社会的发展和进步作出更有力的贡献。

最优美育活动心得体会范文（15篇）篇十一

“美育云端课堂”活动，通过网上演唱演出、名家讲堂、音乐党课等系列艺术形式，组织一次别开生面的青少年思想道德教育，助推文明校园建设，用艺术陶冶情操、抚慰心灵。下面是小编为大家整理的观看“美育云端课堂”活动有感心得体会范文3篇，以供大家参考借鉴!

一谈文化自信，一些学者往往首先想到的是中国优秀传统文化的自信。如果把文化自信仅仅归结为传统文化的自信，那就相当于只是和人家说“我祖上也曾阔过”，问题是“祖上阔”并不代表今天“自己阔”。我们讲文化自信，毫无疑问包括中国优秀传统文化的自信，但最重要的还是对中国当代文化的自信。

红色文化是中国人民在艰苦卓绝的革命战争年代所创造的宝贵的精神财富。它继承了中华民族优秀的传统文化，有着丰富的精神内涵，这些精神又与时俱进地实现着其建设中国特色社会主义的当代价值，因此，在全社会进行红色文化教育是十分必要的。

要弘扬红色文化要多深挖其核心内容，少一点浮光掠影。深入挖掘红色文化资源，才能推动红色精神薪火相传。但是加强红色文化保护、传承和弘扬工作不是一天两天就能完成的，必须要像福建那样纳入精神文明创建考核评价体系，尤其要通过开展红色资源整理挖掘，真正形成常态化的工作开展，这样才能将红色文化背后的人物故事不断地通过挖掘在全媒体挖展示出来，真正让红色文化走进大众的内心。

要弘扬红色文化要多研究其具体的社会功能，少一点为活动而研究。红色文化的功能，是提醒我们不忘本，以更加昂扬的姿态走好我们的新长征的精神所在。如何让红色文化的社会功能不断激越出来，我们可以通过日常的精神文明建设，以一些爱国主义教育为契机，推出一些优秀红色影视作品，举办红色文化主题活动，讲好红色故事。这些工作做好了，不仅利于红色文化保护传承和弘扬工作，更能减少为了宣传而宣传的浮光掠影，这样才利于红色文化根植沃土茁壮成长。

要弘扬红色文化要多探寻推进红色文化教育途径，少一些急功近利，通过构建立体传播平台，推动红色故事广为传颂。打造多元红色文化传播平台，才更利于推广普及红色文化知识，尤其我们的中小学更要开展各类红色主题教育实践，更要形成系统，成为常态，另外政府也可以大力发展红色旅游，推动红色教育入心入脑。要宣传红色文化，只有少做花架子，才能深入挖掘红色文化核心价值，通过形式多样的教育途径，让红色文化在群众中得以更好传承。

美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育以直观形象感人，寓情于理，以情动人，陶治人的高尚情操，能提高人的审美能力以至完美人格。自从上了美育，我觉得这世界满满的都是艺术，这也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这个观点。

兴趣是最好的老师，是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提，智育为美育提供了必要的审美知识，知识面越广，越能辨别真伪和美丑，越有利于美育的实施和创新。老师通过美图和播放视频锻炼我们的观察与认知，她要求我们要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来感知艺术美，当我们对艺术美有了一定的认知之后，便开始要学会去评价一些优秀的作品，这就需要发挥自己的想象空间和不错的审美能力。

美育是诉诸于人的情感活动的，以感情的激发和陶治的方式进行，这也是美育的根本特点。对此蔡元培先生说到：“哲学之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美学观念，以具体者济之，使吾人意识中，有宁静之人生观。而不至于疲于奔命，是为美学观念惟一之价值。”在这里，蔡先生为审美教育寻找了一个情感上的落脚点和依据。审美教育不能用抽象的枯稿简单的说教，必须通过感情活动的陶治作用才能达到。只有真正关于心灵的学问、诉诸情感的学问，才会完善人格、美化人生。审美活动有其自身的特殊性，通过在在审美过程中情感的激发和自由活动来适情悦性，产生高尚的精神，从而进一步培养审美主体的健全人格，所以进行高尚的审美活动，有助于减少、冲淡私有欲和狭隘的自私观念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，达到“陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚绝洁之人格”，实现美育之目的。

党的十九大报告指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。”在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史征程中，文化强国建设被提升到了前所未有的战略高度。红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的以中国化马克思主义为核心的先进文化。在中国特色社会主义新时代，如何不断增强文化自信，在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中强化红色文化担当，已经成为时代赋予的新课题。

坚定自信，传承红色文化基因。

以习近平同志为核心的党中央在“道路自信、理论自信、制度自信”基础上明确提出“文化自信”，作出“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”的科学论断，使我们看到了中国共产党对社会主义文化重要地位和特殊作用的深刻认识和清醒把握，既显示出坚持和发展中国特色社会主义的文化自觉，又彰显出实现民族复兴伟业之路上的文化自强，是党中央治国理政新理念新思想新战略的重要体现。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。国家和民族的繁荣富强，不仅要靠经济实力，还要通过文化符号来表达、文化力量来展示。

红色文化自信源于其所蕴含的强大红色基因。党的十八大以来，习近平总书记就文化建设和意识形态领域的许多方向性、根本性、全局性问题作出部署，并强调要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神……历经90多年的砥砺奋进，淬火成钢的精神品质、坚如磐石的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范，构成了我们党的红色基因，并伴随中国革命、建设、改革的光辉历程，共同构成我们党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。回望这些革命先辈创造和传承给我们的红色基因，它们已经成为中华民族精神族谱的一部分，成为我们情感的依托、精神的归宿、前进的动力。

__。

是中国革命的摇篮、人民共和国的摇篮、人民军队的摇篮，这片红土地孕育的伟大的井冈山精神、苏区精神和苏区干部好作风等红色基因，为我们党战胜艰难险阻、创造辉煌奇迹提供了强大精神动力。

挖掘内涵，强化红色文化价值认同。

价值认同是文化持续发展的重要因素。毛泽东同志曾将红色文化称为“中国人民学会了的马克思列宁主义的新文化”，他深刻地指出，“自从中国人学会了马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动”。从这个意义上说，只有筑牢红色文化的价值认同基础，才能更好地发挥它的感召力。

一方面，要深入挖掘红色文化的精神内涵。红色文化传承的核心是红色精神的传承。90多年来，中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的历程中，孕育形成了内涵丰富、具有不同时代特点的红色精神。这些红色精神作为红色文化意义和红色文化符号的统一体，直接体现在革命、建设、改革的实践当中，体现在时代英模身上，对广大人民群众产生了形象性、时代性和持久性的感召力。从革命战争年代的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，到社会主义建设时期的大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神，再到改革开放和现代化建设时期的女排精神、抗洪精神、载人航天精神、青藏铁路精神、抗震救灾精神，这些红色精神作为中华民族精神不可分割的内在组成部分，是马克思主义中国化实践的内在精神支撑，已经成为中国共产党和中国人民弥足珍贵的优良传统。在新时代建设和发展红色文化，其核心就是要传承红色精神。一切形式的红色文化传播教育活动，必须紧紧围绕挖掘、传承和弘扬红色精神内涵，才能不断夯实红色文化价值认同的群众基础。

另一方面，要强化红色文化在理想信念教育中的作用。党的十九大报告指出，“意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起”“广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观”。红色文化渗透着对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的向往、对民族精神的传承、对时代精神的创造，是社会主义核心价值体系的内在组成部分;红色文化资源内容生动、感染力强，在社会主义核心价值观教育方面具有极强的说服力;红色文化资源分布广泛、易于开发，具有广泛的适应性和针对性，是社会主义核心价值体系建设的文化基础、文化资源和文化素材。挖掘红色文化的内在价值，大力传承与弘扬红色文化，对培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。

践行担当，激发红色文化创新创造活力。

文化建设的重要着力点是满足人的精神需求。文化需求是人民日益增长的美好生活需要的重要组成部分。正如党的十九大报告指出：“满足人民过上美好生活的新期待，必须提供丰富的精神食粮。”我们要秉承中国的文化价值理念，坚持中国的文化立场，立足于当代中国的文化发展现状，思考和解决当代中国人关心的文化问题，激发红色文化自觉意识，积极践行红色文化担当。

要培养高度的红色文化自觉。文化自觉，既是一种文化存在的自我意识，又是一种文化价值的理性诉求和对文化发展趋向、传播规律的艰辛探索，更是一种文化发展的实践指导。诞生于革命战争年代的红色文化以一种昂扬的姿态出现，通过文化自觉演进为影响中国革命进程的巨大精神力量。在当代，加强红色文化传播就是文化自觉的一种表现，它包括文化主体对红色文化如何产生及其在历史进程中地位和作用的深刻认识，对红色文化发展趋向、传播规律的正确把握，以及对传播红色文化这一历史责任的主动担当。作为红色文化资源大省，我省在保护、传承和弘扬红色文化上一直保持着积极进取的姿态，将其上升到文化强省战略的高度认真对待。今后应紧贴时代脉搏、适应时代变化，让科技发展助力红色文化的传播，实现创造性转化、创新性发展。

要激发红色文化创新创造活力。党的十九大报告提出，“要深化文化体制改革，完善文化管理体制，加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制”。红色文化产业与其他文化产业相比较，存在明显不同，其价值定位不仅仅限于经济性、知识性，更在于其蕴含的先进性、价值导向性和精神激励性。我们要充分发挥红色文化产业的先进性、价值导向性和精神激励性功能，积极注入红色文化发展新活力，不断完善红色文化的公共服务体系。

__。

具有丰富的红色文化资源，传播好。

__。

的红色文化，将会成为。

__。

加快建设文化强省、满足人民群众日益增长的美好生活需要的独特优势。要统筹兼顾社会效益和经济效益，坚持把社会效益摆在突出位置，更好地实现对红色文化资源的保护开发利用;要对红色文化产品进行市场细分，打造。

__。

红色文化精细化产品，注重红色文化产品包装;要科学推动。

__。

红色旅游业发展，以红色文化为内容，以红色旅游经典路线、景区为载体，规范红色旅游市场秩序，注重红色旅游景点人文精神内涵的开发利用，从而有力推进红色文化传播，实现红色文化的责任担当。

最优美育活动心得体会范文（15篇）篇十二

手机对于我们而言是不是一个既陌生又熟悉的东西呢？打电话、发短信、摄影……这些我们是如此的擅长，但“手机”这些“全能”到底是如何操作到的呢？超次元？魔法？还是物理化学中的东西？这是令我们陌生的。我们只知道如何使用现在的手机，却不知道它是怎么发展的……这是令我们陌生的。

在我与同学们观看了学校的《天天美育》中关于“手机”的这一堂生动有趣的课堂，他为我们揭秘了十分奇妙的让人好奇的手机到底是如何而来的后，让我们的“陌生”都打破了，也让我们对于未来更加充满了向往与热爱，期待着科技的创新与进步，想要为新时代而好好学习作出贡献！

在这个纷纷扰扰日益快速发展的世界里，一切众生都充满了像童话般的奇异色彩，造就了手机的横空出世，让他从“身外之物”变成了“生活的必需品”。

手机在近代历史中的高速增长态势不单单是作为一个代表发生着这个世界正在以一种前所未有的形式而改变着，也说明着人们的心态、审美正在质的改变着，探求着一些从未拥有过的东西。如果说把科技、把手机比作为星星、星空，人们现在会认为比金钱更珍贵的是知识，而比知识更珍贵的是无休止的好奇心，而比他更加令人心动的则是这些“星空”——人们已经拥有了不可一下子打破稳定的经济、可比拟似海洋般知识，把好奇心作为支撑动力，用技术制成天梯，在无可计数的失败中，在放手一搏的大胆试验中，终是摘到了这叫名为“手机”的星星。手机的出现告诉着我们新时代的出现，新的科学探索的.开始，是人类存在史上的另一个标志，特殊的里程碑。

人们比着速度，随着许多市场，无可抗力因素的变化影响，中国的华为与美国的苹果就这样“出类拔萃”。两者各有千秋，技术也是十分成熟的，但却是完全是两种不同的体系。这里不得不让我发出来疑问：“为什么大大小小这么多品牌在市场上出现，到最后留下来较大的只有这两家呢？”在我简单了解了两家品牌的故事之后，为得出来了结论，这也许是唯一的共同点吧：对于科技的热爱，对于自然对于科学的敬畏之心。曾经听过一句话“不是所有的鲜花都盛开在四季，不是所有的河流都流向大海，花开在四季，河流向八方，只要热爱，山河皆可平。”这是他们对于科技的热爱与追求，是对科学研究的认真与执着，是他们应得的荣耀！

对于科技我们应该抱着像他们一般坚持不懈，永远热爱，保持着一颗永不言败永不磨灭永不认输放弃的信念。为科学的发展而作出贡献！人们是永不会在信念中而毁灭的，他们只会在科学的天梯上攀得越高，攀得愈锲而不舍奋发进取金石可镂！

这真是一节令人难忘的天天美育课堂！让我们在听讲中获得了许多，为世界、为复兴中华民族、为科技的发展充满了盼望！世界正在瞩目中国，正在默默等待着一批闪耀璀璨光芒环绕的新科学家们不仅仅在手机甚至是在科学这片蕴含宝藏的领域上开阔新的视野！

最优美育活动心得体会范文（15篇）篇十三

美育，即美术教育，是一门能够培养个体审美情趣、提高艺术素养的学科。随着社会的发展，美育已经成为教育界的热门话题。我在参与美育课程的过程中，有了一些深刻的体会和感悟。美育对我来说不仅仅是一门学科，更是一种能够拓展思维、培养创造力的艺术之旅。

首先，美育帮助我培养了审美情趣。通过美育课程，我学会了欣赏各种艺术品，从绘画、音乐到雕塑等等，都让我感受到了不同的美。曾经，我对于艺术品的审美能力非常欠缺，总是无法理解艺术家们的作品。但是通过学习美育，我开始懂得欣赏细节，懂得品味艺术的独特之处。一幅美丽的画作、一首动听的音乐，都能够让我陶醉其中。美育培养了我的感受艺术的能力，让我更加热爱生活，更加敏感于美的存在。

其次，美育还帮助我培养了自我表达的能力。美育课程的其中一个重点是进行创作，我们可以通过绘画、书法等形式表达自己的情感和思想。在创作的过程中，我发现自己的内心世界是如此丰富多样，原来艺术可以成为我沟通内心的桥梁。同时，美育还激发了我的创造力。在课堂上，老师鼓励我们尝试不同的创意，勇于表达自己独特的想法。这个过程中，我懂得了艺术的魅力，并且逐渐找到了自己的创作风格。

再次，美育让我明白了跨学科的重要性。在美育课程中，我们不仅仅学习了绘画和音乐，还了解了艺术与科学、艺术与数学等其他学科的联系。美育教育通过跨学科的合作，让我深刻认识到艺术与科学、数学等学科之间的相互影响和关联。例如，在学习绘画时，我发现绘画需要一定的几何知识，这让我明白到了绘画与数学的联系。这不仅拓宽了我的知识面，也增加了我的学科深度。

最后，美育教育让我明白了艺术的力量。艺术不仅仅是为了欣赏和表达个人情感，更是能够传递正能量、启发思考的力量。在美育课堂上，我们学习了许多艺术家的作品，了解了他们的艺术理念和创作背后的故事。这些作品往往寄托了艺术家对社会、人生的思考和关切，通过作品，他们传达了自己的观点和情感。这让我深刻认识到艺术的力量，它能够唤起人们的共鸣，改变人们的思想，甚至促使社会进步。

综上所述，美育教育对我来说是一次难得的精神之旅。在美育课程中，我不仅仅学会了欣赏美、创作美，更培养了审美情趣、自我表达能力，认识到跨学科的重要性和艺术的力量。美育教育让我成为了一个更加全面发展的人，使我从中受益匪浅。感谢美育，让我从此走上了一条充满艺术与创造的道路。

最优美育活动心得体会范文（15篇）篇十四

美育是一门旨在培养个体艺术修养和审美能力的教育课程。这门课程在课堂上传授艺术技能、鼓励学生表达自我，并学习欣赏和欣赏艺术作品。通过美育，学生能够发展对美的感知和理解，增强创造力，并获得社交和情感发展方面的好处。在我接受美育课程的过程中，我体验到了很多收获，并得到了一些重要的认识和体会。

首先，美育教会了我表达自己的能力。在课堂上，我们进行了各种各样的艺术活动，比如绘画、雕塑、音乐等。这些活动开放了我的心灵，让我有机会通过艺术来表达自己。美育课程提供了一个让学生自由自在地表达和释放情感的平台。在学习绘画时，我可以将我的情感和想法转化为色彩和线条。这种表达方式不仅丰富了我的内心世界，而且使我能够将这些情感传递给其他人。通过美育，我学会了用艺术来表达自己，这是一种非常宝贵的能力。

其次，美育培养了我的艺术感知和鉴赏能力。在课堂上，我们学习了艺术史和文化背景，并且欣赏了许多艺术作品。这让我更好地了解了艺术的起源和发展，培养了我的艺术眼光。通过学习和欣赏不同类型的艺术作品，我能够感受到艺术家所要传达的情感和思想。这不仅加深了我的审美体验，还拓宽了我的视野。我开始更加关注日常生活中的美，比如一朵盛开的花朵、一段动人的音乐，这些都是我之前忽略的事物。在美育的课程中，我学会了欣赏和感受艺术之美，让我对生活充满了更多的热爱和感激。

第三，美育提高了我的创造力。在美育的课堂上，我们经常进行创作活动，如绘画、设计、编曲等。这些创作活动激发了我的创造力和想象力。通过从头脑中构想和实现艺术作品，我学会了独立思考和解决问题的能力。对我来说，每件作品都是一次冒险的尝试，而我可以从中学习和成长。长期以来，美育课程让我有足够的机会去思考和创造，从而让我的创造力不断发展壮大。

进一步，美育对我个人的社交和情感发展有着积极的影响。在美育的课堂上，我们与同学和老师一起合作和交流。通过集体合作活动，我学会了与他人沟通和合作，培养了我的团队精神和合作能力。这让我更好地适应社会，更能够与他人建立良好的人际关系。此外，美育课程也提供了一个情感表达的空间。在课堂上，我可以通过艺术来表达自己的情感，释放压力和情绪。美育的温暖和无条件接纳让我感受到来自他人的关爱和支持，这对我来说非常重要。

总结起来，美育不仅帮助我培养了艺术技能和审美能力，更重要的是，它教会了我表达自己的能力，提高了我的创造力，并对我个人的社交和情感发展产生了重要的积极影响。通过美育，我发现了艺术的魅力，学会了欣赏美的力量，并开始用艺术来丰富我的生活。在接下来的日子里，我会继续保持对美育的热爱，并将所学应用于实践，以实现我的艺术目标，同时也享受这个过程所带来的乐趣。

最优美育活动心得体会范文（15篇）篇十五

看完20xx美育云端课堂之后心中有对当时社会的感慨，印象最深的就是《白毛女》，观看时有对喜儿的同情，也有对黄世仁的愤慨！

我很庆幸我没有生活在哪个地主和雇农矛盾尖锐的时代，我也无法对喜儿这样的命运俞峰教授在讲解《黄河大合唱》时播放了新华社制作的国家相册《黄河大合唱》，通过珍贵图片再现《黄河大合唱》创作、演出情况，播放欣赏了著名指挥家严良堃指挥中央乐团的《黄河大合唱》经典版本视频片段——《黄河船夫曲》。

《白毛女》开幕式下半场俞峰教授请出解放军文工团副团长、著名歌唱家雷佳，由她讲解歌剧《白毛女》的创作、排演、传承。雷佳通过连线场外专家、访谈场内嘉宾的方式，介绍歌剧《白毛女》与延安鲁艺的深厚渊源，它对中国民族歌剧产生的重要影响。这部作品是在毛泽东延安文艺座谈会上的讲话直接指导下创作的，它继承中国传统戏曲艺术的`基础上，适度借鉴西方戏剧特别是歌剧艺术的成功经验，融会贯通的艺术创造，为日后中国民族歌剧的发展奠定了基础、开辟了道路。