最优孩子阅读家长写心得大全（15篇）

编写心得体会，可以加深对学习和工作中遇到问题的解决能力和思维模式的培养。在这里，小编将为大家分享一些关于心得体会的案例和经验，希望能够帮助到大家。

最优孩子阅读家长写心得大全（15篇）篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣;通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。下面是小编给大家整理的孩子家长亲子阅读心得体会，仅供参考希望能够帮助到大家。

古人说“读书破万卷，下笔如有神”，这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在，特别是陪孩子一起读书的时候。

孩子的世界，充满着纯真，洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正地零距离接触，亲子阅读是一次次快乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长，我们阅读的过程中，也回味到了童年生活的幸福，同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多接触书籍，扩充她的知识面，营造读书的家庭氛围，在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下，我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。

我认为，陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，不宜对孩子的阅读管得太死。同时，还要与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个让他学会观察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告诉他，引导他以后学会自己去看，自己去想。就这样一个阅读过程，我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之，孩子会爱上了阅读，也和父母亲密无间，我们也在陪孩子阅读的同时，充实了自己，丰富了自己。

通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。和孩子一起读书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，为孩子树立一个阅读学习的好榜样。

随着宝宝渐渐长大她的阅读兴趣越来越浓，从撕书到看书，进而爱书，这是宝宝的成长过程，也是作为父母的我们倍感高兴之处，以下是我们对亲子阅读的一点体会和做法与大家共勉。

一、贵在坚持。

我们家长每天要为工作和家务奔波劳累，所以没时间每天都陪孩子共同阅读，不能做到持之以恒，其实我们家长只要每天能抽半小时陪着孩子阅读就够了。

二、兴趣。

家长要了解孩子的阅读心理，不宜对孩子的阅读过程管得太死，适时地对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

三、以身作则。

父母是孩子的第一位老师，父母的一言一行，在孩子身上会留下深刻影响。为人父母，不仅要对孩子有要求，对自身也要有要求，在给孩子读书的同时也是加强了自身学习的过程。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读习惯，家长必须以身作则。

四、教给方法。

孩子在拿到一本书的时候，首先会被书上五颜六色的画面所吸引，就会从他们拿到的那一页开始翻，无论是第一页还是中间页，而且翻的速度很快，这样看书的方法是不起到作用的。我教孩子看书，先要懂得看目录，让孩子知道每本书都有封面和封底，阅读时一定要告诉孩子书的名字，引导孩子从头开始，逐页阅读，并且还同时用手指着文字阅读，这样孩子不仅加深了记忆力。

五、学以致用。

阅读中出现的字可以随时随地的进行复习，如上街看到的广告牌可以让她来读，增强她的成就，以后学习就更带劲。

涓涓细流汇聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯，身教的魅力不可低估。和孩子一起读书，一起快乐、共同成长，孔夫子将读书学习分为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”三个层次，三种境界，这是读书之道。希望我们的孩子都成为一个“乐之者”，在读书中获得快乐，在快乐中成长。

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育，亲子阅读给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。亲子阅读时注意：顺应孩子的心理，精心挑选图书;提供自由阅读环境，创造轻松学习氛围;观察阅读爱好，学习事半功倍;提倡亲子共读，关爱孩子心灵。下面具体谈一谈，也算是抛砖引玉吧。

一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。

孩子天生喜欢玩具，并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的，孩子爱不爱看书，喜欢不喜欢阅读，如何培养是件技巧的事。在阅读的初期，家长一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中的a、b、c、d和1、2、3、4有趣和有意思得多。因此尽量给孩子挑选一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。

二、提供自由阅读环境，创造轻松学习氛围。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点，他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总是一会儿翻翻这本，一会儿翻那本。在上小学前，对此不要太在意。通常，在学前这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。

三、观察阅读爱好，把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

苏珊罗森韦格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时，可以让孩子自己选择书本，有的孩子特别喜欢卡通动画类书籍，但是孩子所读书刊的内容应该是范围越广越好。为了避免阅读上的“偏食”，在她选择书本的时候适时的给孩子推荐一些其他读物，给其介绍这些书籍的内容、特点，以提起孩子对这些书本的兴趣，而不对孩子的选择进行简单的干涉，尽量做到不影响孩子的阅读积极性。

四、亲子共读，营造阅读氛围。

吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”“亲子阅读”是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通互动的机会，分享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱慰藉：欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

所谓言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则，且尽可能做到多和孩子一起看书，多与孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后与孩子分析、讨论。经常这样做，孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁，同时阅读水平也在逐步提高。这样既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣，还让孩子体会到了学习的满足。

好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。实际上我们在亲子阅读上做的还远远不够，今后我们会更加努力，希望能过这些努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自已良好的人格。以上就是我的几点心得体会与大家共勉。

这次幼儿园给我的女儿布置了一个任务——亲子阅读，当天的晚上我陪孩子一起捧着童话书看。这还是我第一次跟女儿一起阅读，以往我工作忙，就没有时间陪她做这些简单的事情，想来心里对她多有亏欠，同时这次的家长陪伴孩子的亲子阅读让我有了很多的感想。

晚上坐在床上看着同一本书，这是很新奇的经历，看着女儿已经能读懂书中的故事，不免让我很惊喜，还能跟我一起讨论，问出一些我之前对此故事没有理解到的问题，很是让我觉得惊讶。这样看来，倒是我这个做妈妈的没有想法了。女儿阅读竟然养成很好的习惯，比如遇到不会的字词，她首先不是先问我，而是去用工具去查询，如果那个字她无法查到，才会问我，这样的自主学习，让我觉得自己生出了还不如她的想法出来。再去对比以前的自己，似乎无法跟女儿相比，现在的她在我不知道的情况下已经慢慢的长大。我为她感到欣慰的同时，心里又觉得特别的酸苦，幼儿园里其他的孩子都有父母陪伴，而我和他父亲却是很少的，这么小的她就如此懂事，让我不知道该去怎么做。

当天晚上与她一起看书，那种感觉真的很棒，很享受当时的氛围，可以与她相伴在一起。而且这样的亲子阅读，让我与她的关系越发的亲密，孩子本就小，开始对我不热情，有了共同的活动后，慢慢的就亲密了。我在跟她一起看书的过程中，有时候想以后一定要多抽出时间来陪伴她，看书也好，玩游戏也好，总之不能再像以前那样把她放在爷爷奶奶那就不管了，实际上她还是很依赖我们的。晚上能够跟他一起共读，让我很开心。重要的是她也一样很享受这样的亲子时光，等习惯了这样的氛围，也开始想我撒娇了，要我读给她听，一起开心的讨论故事中的道理，她把她弄懂的分享给我，我把其中蕴含的道理说给她听，我们也就收获了不一样的理解，是一种很美妙的事情。

这一次的亲子阅读在女儿入睡中结束，可是结束后，我才发现我这个家长能够以这种方式陪伴她，简直再好不过了，可以共同培养良好的阅读习惯，也能从书中学到很多的人生道理，可以帮助孩子成长。我喜欢这次的家长亲子阅读，让我与孩子的关系亲近了很多。

对于这次亲子阅读，让我有了以下的感悟。我们家长把孩子送去幼儿园去学习是对的，但是这不代表我们就能当甩手掌柜了啊，我们做父母的也要时不时的给孩子灌输知识，这样就能达成跟老师共同给予孩子教育的效果。并且，孩子们现在都已经是大班的学生了，一切简单的汉字也是可以认识了，但是一本童话故事书里面的所有汉字估计也在只能认识个五分之一的样子，现在我们要做的是什么，激发他们对汉子的兴趣，这样他们就会主动的去看书，从小就培养孩子喜欢看书的好习惯，我们就需要当他们的那另外五分之四，帮助他们去看懂一本书，去领会汉字的独特魅力以及读书时的心旷神怡。

家里的书房里，是有一本儿童版的安徒生童话的，我就拿出这本书跟孩子一起坐在桌子旁开始看了起来，第一章就是打火匣，我在非常轻言细语，充满感情的给他读故事，但是他的注意力全在每一页的插画上，先是巫婆，后来是那三只大狗，说实在话，我是有点崩溃的，后来我也就找了一片简单点的故事，跟他说：“刚刚我读了一篇故事给你听了，也轮到你来读给我听了”，刚开始他是非常不愿意的，每次读到不认识的字了，我就在耐心旁边提示，怎么拼的，我也会告诉他，这个字是什么意思我也会说明白，他慢慢的他就找到乐趣了，因为以前老是要我读故事给他听，我总是读了三到四篇就作罢了，他现在可以学会自己读了，兴致一下子就起来了，我神奇的发现，他会主动的去思考这篇童话故事让他懂得了什么，这是我万万没想到的，当他们往错误的方向去理解的时候，我就会做出正确的引导。一个下午的亲子阅读，让我感觉到特别的充实，是非常有意义的一个下午。

现在的他总是会自己拿着书开始读了，反正他现在很多的声母韵母也已经学了，拼音对他来说不难，一旦遇到实在不会的地方了，就会主动的来问我，也会主动要求我给他买书了，这让我非常的欣慰，在孩子上学校前，给他养成了这么好的一个习惯，就特别的值得，我也终于意识到亲子阅读的重要性了，作为家长我会经常跟孩子开展亲子阅读，陪他读越来越多的书，开拓他的思维，提高他的修养，何乐而不为呢。

最优孩子阅读家长写心得大全（15篇）篇二

随着社会的发展，人们对教育的重视日益加深。而作为教育的重要组成部分，阅读教育受到了越来越多家长的重视。家长在教育孩子阅读过程中不仅需要提供良好的阅读环境和资源，更需要懂得正确引导和培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。经过多年的教育实践和反思，我对家长如何教育孩子阅读有了一些心得体会。

首先，营造良好的阅读氛围是教育孩子阅读的基础。作为家长，我们应该给孩子提供一个舒适、安静、宽敞明亮的阅读环境。这个环境可以是一个专门的书房，也可以是孩子的卧室或客厅的一个角落，只要孩子愿意在这里读书，就算达到了目的。另外，让孩子在愉悦的音乐中阅读，或者在家中放一些室内植物，都可以让孩子感到放松和愉悦，更有助于孩子培养阅读的习惯与兴趣。

其次，培养孩子的阅读兴趣至关重要。当孩子天然对阅读不感兴趣时，我们可以通过让孩子接触到各类图书，特别是那些富有趣味性和启发性的好书，来唤起孩子阅读的兴趣。可以陪孩子一起去图书馆或书店，让他们自己选择自己感兴趣的书籍。同时，我们还可以鼓励孩子参加阅读俱乐部或者阅读比赛，让孩子在交流和比拼中体验到阅读的乐趣和成就感。

第三，给予孩子正确的阅读引导。阅读不仅仅是看书，还涉及到对书籍内容的理解和思考。作为家长，我们可以在孩子读完一本书后，与他一起分享读后感，引导孩子深入思考书中的人物形象、情节发展、主题阳暗等，培养孩子的独立思考能力和分析问题的能力。同时，我们还可以在孩子读书时提出问题，引导他们去思考和探索，帮助他们更好地理解和吸收书中的知识。

第四，与孩子一起读书。与孩子一起读书不仅可以增进亲子关系，还可以为孩子树立榜样和指导孩子。我们可以为孩子选择适合他们年龄和兴趣的书籍，然后与他们一起阅读。在阅读过程中，我们可以和孩子一起讨论书中的情节发展，或者与孩子分享我们自己的阅读经验。这样的方式，不仅使孩子感受到我们对阅读的重视，同时也鼓励孩子形成独立阅读的习惯。

最后，不断提升自身的阅读素养。作为家长，我们应该时刻保持对阅读的热情和学习的态度。只有自己具备了较高的阅读素养，才能更好地引导和教育孩子。我们可以经常读一些和孩子年龄不同但有趣的书籍，拓宽自己的阅读广度。同时，我们也可以不断关注教育专家和阅读专家对家长教育孩子阅读的建议和方法，并将其应用到实际中。

总之，在家庭中进行阅读教育是一项重要的任务。家长要营造良好的阅读氛围，培养孩子的阅读兴趣，给予正确的阅读引导，与孩子一起读书，并不断提升自身的阅读素养。只有这样，我们才能更好地教育孩子，引导他们走向更广阔的世界。

最优孩子阅读家长写心得大全（15篇）篇三

第一段：引出主题，阐明重要性。

作为家长，我们都希望孩子能够积极主动地阅读。阅读对于孩子的成长发展非常重要，不仅有助于扩大他们的知识面，还能培养他们的想象力、思维能力和创造力。因此，我们要尽可能地创造条件，让孩子爱上阅读，并从中受益。

第二段：分享培养阅读兴趣的方法和经验。

首先，我们要给孩子提供丰富的阅读材料。可以选择连环画、童话故事、科普读物等适合孩子年龄的书籍。另外，还可以利用现代科技，让孩子多接触电子书、有趣的阅读软件和网站。其次，我们要以身作则，做孩子的阅读榜样。在孩子面前多读书，讲述自己的阅读心得，给孩子树立一个良好的阅读榜样。此外，我们还可以和孩子一起读书，建立亲子阅读时间，共同分享阅读的快乐。通过这些方法，我成功地培养了孩子的阅读兴趣。

第三段：从阅读中获取的好处和意义。

在孩子热爱阅读的过程中，我发现他们从阅读中获得了诸多好处。首先，孩子的认知能力得到了提升。他们学到了新的知识，了解了不同的文化和思想。其次，阅读培养了孩子的想象力。通过阅读各种故事，孩子能够在想象中创造出一个个奇妙的世界。此外，阅读还培养了孩子的思辨能力和批判思维。通过阅读不同的观点和解释，他们学会了思考、分析和评估。因此，阅读对于孩子的成长和未来非常重要。

作为家长，我们应该积极主动地引导孩子阅读。首先，我们要给孩子提供良好的阅读环境。为孩子设立一个安静、整洁的读书角落，配备舒适的座位和适当的灯光。其次，我们要为孩子选择适合的读物，根据孩子的兴趣和阅读水平，为他们精心挑选适当的书籍。此外，我们还可以和孩子一起制定阅读计划，鼓励他们自主选择书籍，并定期进行阅读交流。通过这些方式，我们能够更好地引导孩子阅读，让他们享受阅读带来的乐趣。

第五段：总结并表达期望。

在引导孩子阅读的过程中，我们不仅要关注孩子的阅读兴趣和阅读能力的培养，更要关注他们从阅读中获取的心灵成长和学习能力的提升。一个热爱阅读的孩子，能够过滤信息，培养深刻的思考和情感表达能力，更能够追求自己的理想和梦想。因此，让我们一起努力，引导孩子爱上阅读，从阅读中收获成长，并共同构建一个知识丰富、思维活跃的家庭氛围。

最优孩子阅读家长写心得大全（15篇）篇四

哲哲六岁了，已经是上幼儿园中班了，但他学东西总是静不下心来，享受着儿童时代“颓废”的生活。

家庭是孩子的第一所学校，而作为家长是孩子的第一任老师，因此寻思着要让孩子能够静下心来，于是我想到了要和孩子进行亲自阅读，因为亲子阅读对孩子的身心成长具有特殊的意义，而阅读能力，通常是在3—8岁期间形成。

我有了这样的想法以后，立即行动，我来到书店买了几本彩色版的故事书。

刚开始我在讲故事的时候，哲哲并没有用心的听进去，他只是对书上的动画感兴趣，小手翻来翻去，看到了他这样，我觉得有些恼火。但是毕竟孩子还小，学习的接受方式不一样。所以要慢慢来。在这样的情况下，我想到先和孩子一起看书上的动画。然后慢慢地读给孩子听。我刚开始买的故事书故事情节都不是很长的，这样有利孩子能够记的住，避免孩子一下听的时候因为太长而心不在焉。其实对家长来说，读书给孩子听并不枯燥，而是一种很有意义的享受。

有一天，我象往常一样给哲哲讲故事《兔子拉拉》故事刚讲完。哲哲就对我说；妈妈你能给我再将一遍吗？等你讲完这遍，我也给你讲一遍。“那当然好啦！”当我第二遍讲完的时候，他也开始讲起来。虽然有点讲的不完整，但是故事情节是对的。“妈妈，我讲完啦，我讲得对吗？”我伸出大母指，对他说“孩子你真棒！”哲哲开心的笑了。“妈妈，你明天再给我讲一个故事讲几遍，然后我再讲给你听该那？”“好的”。看到这些我明白了，在亲子阅读中家长语言激励，动作鼓励也是要的，更重要的是，身教重于言教，行动是无声的命令，耳濡目染，时间一长，孩子的兴趣就会自然被调动起来，而且哲哲一拿到书一听我讲故事，他就能静下心来。

书籍是人类思想的宝库。和孩子进行亲子阅读，不仅能增强语言能力，发挥想象力，还能增加孩子和父母的'互动，益处多多。

最优孩子阅读家长写心得大全（15篇）篇五

读孩子的书，看孩子的事，懂孩子的心，一本本好书带来的启迪，让我逐渐走进孩子的内心，成为他的知心朋友。我的儿子不善言词,但是最大的爱好就是喜欢读书、看报,他最喜欢的事就是静静的在自己的小屋里读书,最快乐的事就是周末我能带他去书店读书,读不过瘾就买回家来我们一起阅读!孩子现在读书的速度也是惊人的!

记得孩子在上一年级时我出差去外地,晚上闲来无事逛起了书店,看着伍美珍的《我们班的狗仔队》,当时我的想法是想用滑稽的书名来感染孩子,没想到从那时起孩子居然深深爱上了读书,书成为他最好的伙伴,书柜里的众多书籍他都视为珍宝,因此我在空闲时间也陪孩子一起默默的读起书来。的确读书让我和孩子都有了更深的沟通和交流,我们为书中的故事情节分析、讨论,有时为了故事中的事件争的面红耳赤,有时黯然神伤、有时又捧腹大笑起来!

最近我和孩子在读《史记故事》《绿山墙的安妮》这两本书,读了司马迁写的《史记故事》让我们了解中国悠久的历史和灿烂的文化,感受最深的是赵氏孤儿这一小故事中程婴背负骂名,含辛茹苦独自抚养赵氏孤儿十五年,表现出他的坚忍,吃苦耐劳忍辱负重,他的这种牺牲精神及其背后的文化内涵，一直绵延在我们的心中。《绿山墙的安妮》这本书是加拿大作家蒙哥马利写的,书中讲述的是，在爱德华王子小岛上，住在绿山墙农舍的马修和玛莉拉想领养一个男孩帮忙干农活，不料阴差阳错，领养了一位十一岁的红发女孩——安妮。安妮爱幻想，整天沉浸在自己的幻想中;她长着一头讨厌的红发，眼睛是深绿色的;安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考上了大学，但为了照顾生病的玛莉拉，她毅然放弃了学业，在小镇上当起了教师。安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但她没有被悲伤打倒，她乐观、积极向上，对身边的一草一木都充满爱心，凭着自己的勤奋，最终取得了好成绩!读了这本书我和孩子从安妮的身上看到了许多值得学习的地方,有自尊心、有责任感、坚持不懈的勤奋学习,我和孩子受益匪浅：应该积极乐观地面对每一件事情，不要被困难所挫败!

亲子共读要培养孩子读书的兴趣，做为父母只有挤出时间，静下心来，与孩子一起读书。同时，父母也在“陪读”过程中进一步充实了自己。父母的言传身教，加上书籍上的道理，可以让孩子正确地进入到成长的过程当中，懂得取舍之道，明白友善与关心的坚持，在人生的长河里，会带来不可或缺的动力，从而知书达理，明理重教，从小就培养孩子对知识的热爱，对文化的向往，对人生许多道理的初步掌握，从而帮助和提高孩子的写作水平,加强孩子从小坚持原则，学会乐观开朗，尊师重教的良好精神风貌。

现在我们的孩子是幸福的，衣食住行且不说，单是各种各样的书籍就令人眼花缭乱。一句名言讲：“一个家庭没有书籍，如同一个房间没有窗户。”书是一个家庭的骨骼、灵魂和血液，有书的家庭才生气勃勃、充满希望。

读书，伴随儿子健康快乐成长。

最优孩子阅读家长写心得大全（15篇）篇六

阅读对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。通过阅读，孩子可以开拓视野、丰富知识、提高语言表达能力、培养思维能力等多方面的能力。而家长作为孩子成长中最亲近的人，起着至关重要的引导和激励作用。因此，家长应该充分认识到阅读的重要性，不仅要培养孩子的阅读兴趣，还要给予他们正确的阅读指导和支持。

家长在引导孩子阅读的时候，应该注意提供多样化的阅读材料。这包括各种绘本、图画故事书、科普读物、文学作品等不同类型的阅读材料，以满足不同年龄阶段孩子的阅读需求。此外，家长可以选择一些适合孩子阅读的经典作品，并与孩子一起阅读。通过共同阅读，不仅可以增进亲子关系，还可以激发孩子的阅读兴趣。此外，家长还应该鼓励孩子参加阅读俱乐部、参加语言表达的比赛等活动，培养孩子的阅读能力和自信心。

段落三：营造良好的阅读环境。

良好的阅读环境对于孩子的阅读发展至关重要。家长应该为孩子提供一个安静、温馨、舒适的阅读空间，让孩子能够专心地享受阅读的乐趣。同时，家长也要给予孩子充分的阅读时间，不要让孩子过多地沉溺于电子产品。另外，家长自身也要成为孩子的榜样，经常阅读书籍，并与孩子分享自己的阅读心得和感受，让孩子感受到阅读的魅力与乐趣。

段落四：关注孩子的阅读进展并与他们进行交流。

家长应该关注孩子的阅读进展，并与他们进行交流。可以询问孩子读过的书籍，了解他们的阅读感受和收获。同时，家长也要给予孩子足够的表扬和鼓励，让他们感到阅读是一件值得骄傲和享受的事情。此外，家长还可以与孩子一起制定阅读目标，并定期进行回顾和评估，帮助孩子树立起持续阅读的意识和习惯。

最终目标是要培养孩子的阅读习惯和自主阅读能力。家长应该引导孩子形成每天读书的习惯，让阅读成为他们生活中不可分割的一部分。同时，家长还应该鼓励孩子主动选择感兴趣的书籍，并给予他们自主阅读的机会和空间，让他们能够独立思考、独立阅读，并从中获得快乐和成长。

总结：

家长在孩子的阅读发展过程中，扮演着至关重要的角色。通过提供多样化的阅读材料、营造良好的阅读环境、关注孩子的阅读进展并进行交流，以及培养孩子阅读的好习惯和自主阅读能力，家长可以激发孩子的阅读兴趣，推动他们的阅读发展。只有家长真正重视孩子阅读并付诸行动，才能使孩子真正体验到阅读的乐趣和意义，为他们的未来发展打下坚实的基础。

最优孩子阅读家长写心得大全（15篇）篇七

家长和孩子可以读同一本书或文章，读完后，鼓励孩子说出自己的想法，比如：这篇文章写了什么？你从中得到了什么启发？你觉得文章中最精彩的部分是什么？读完文章，你学到了什么……看新闻时，可以问问孩子的看法，在这一过程中，家长和孩子要形成互动，对孩子认识不够深刻的问题，家长可以说出自己的看法；对于有争议的的地方，要共同探讨。这样会提高孩子的口头表达能力，锻炼概括能力，增强对文章和事件的理解，激发阅读的兴趣，还能有助于家长和孩子之间的沟通。

首先，为孩子创造阅读环境。如：让孩子拥有自己独立的房间、自己的小书架等，这些并不难做。其次，平时少看会儿电视，多带头读书、读报，做孩子阅读的榜样。此外，坚持引导孩子定期去图书馆看图书或借阅图书。总之，家长要言传身教，营造读书氛围，激发孩子课外阅读的兴趣。

俗话说“不动笔墨不读书”，要求孩子准备一个积累本，坚持摘录所阅读文章的好词、好句、好段，坚持写读书笔记，或写阅读感受，不一定很多，但一定要坚持写。家长自己也可以写一写，然后互换，谈谈对彼此的看法。这样不仅有利于提高阅读能力，还为写作打下了基础。

最优孩子阅读家长写心得大全（15篇）篇八

第一段：引言和背景介绍（200字）。

家长教育孩子阅读是每个家庭都面临的重要任务，尤其是在当今信息爆炸的社会中。阅读不仅是获取知识的重要途径，也是培养孩子综合能力的重要手段。然而，如何有效地教育孩子阅读，使他们爱上阅读，却是众多家长们共同的难题。本文将分享我在教育孩子阅读方面的心得体会。

第二段：培养阅读兴趣的重要性（200字）。

培养孩子的阅读兴趣是阅读教育的核心。作为家长，我们应该做到以下几点：首先是要树立良好的阅读榜样。孩子会模仿家长的行为，如果家长平时多读书，喜欢阅读，那么孩子自然也会受到影响。其次是要为孩子提供丰富的阅读资源，家里可以摆放一些适合孩子年龄的书籍，让孩子随时可以拿来阅读。另外，家长还可以带孩子参加一些阅读活动，如图书馆的阅读分享会，书展等。

第三段：营造良好的阅读环境（200字）。

营造良好的阅读环境是培养孩子阅读习惯的重要环节。首先是要为孩子提供舒适的阅读空间，可以在家里设置一个安静、明亮的阅读角落。其次是要给孩子合理的阅读时间，每天安排一些固定的时间让孩子专心地阅读，不被外界干扰。另外，家长还可以定期和孩子一起选择一些适合他们的阅读材料，并陪伴他们一起阅读，讨论书中的内容，鼓励他们发表自己的见解。

第四段：培养良好的阅读习惯（200字）。

培养良好的阅读习惯是孩子成为优秀读者的基础。首先是要坚持每天读书，可以和孩子约定每天读几页或者读多长时间，养成习惯。其次是要培养孩子的阅读速度和理解能力，在阅读过程中引导他们学会快速阅读，并总结归纳书中的内容。此外，家长还应该鼓励孩子尝试不同类型的书籍，开拓视野，培养多元思维。

第五段：培养阅读思辨能力（200字）。

在培养孩子阅读能力的过程中，我们还要注重培养孩子的阅读思辨能力。我们可以通过提问和让孩子阐述自己的理解来激发他们的思考。让他们自己解决阅读过程中的问题，并形成独立的思考方式。同时，我们还可以选择一些带有深度和思考性的书籍，如文学作品，哲学类书籍等，帮助孩子培养批判性思维和分析问题的能力。

总结（200字）。

在家长教育孩子阅读方面，树立良好的阅读榜样，营造良好的阅读环境，培养良好的阅读习惯，以及培养阅读思辨能力都是非常重要的。通过这些努力，我们可以帮助孩子培养兴趣，提高阅读能力，并培养他们成为优秀的读者。家长应该积极参与孩子的阅读教育，与他们一同分享阅读的乐趣，共同成长。

最优孩子阅读家长写心得大全（15篇）篇九

阅读是一种宝贵的能力，它拓展了我们的视野，丰富了我们的想象力，激发了我们的思考力。在孩子的成长过程中，家长的陪伴和指导对于培养孩子的阅读习惯和阅读能力至关重要。本文将从父母角度和孩子角度两方面，探讨家长孩子阅读心得体会。

从父母角度来看，陪伴孩子阅读是一种快乐和成长。与孩子一起阅读，不仅能够帮助孩子培养良好的阅读习惯，还能够加深与孩子之间的亲子关系。对于孩子来说，家长是他们最重要的榜样之一，父母的阅读行为和态度对于孩子的阅读兴趣和能力具有重要影响。因此，父母应该给予孩子足够的时间和关注，与他们一起看书、讲故事、评析阅读经验，激发他们的阅读兴趣，培养他们的阅读能力。

在孩子角度看来，家长陪伴是一种鼓励和指引。孩子天生是好奇的，他们渴望了解世界，探索未知。在这个过程中，家长的陪伴和指导起到了至关重要的作用。正是家长的鼓励和支持，孩子才会认真阅读，对所读内容产生深入思考，提出自己的见解。家长可以与孩子共同选择适合他们年龄段的优质读物，帮助他们选择感兴趣的题材，提升他们的阅读能力和阅读兴趣。

家长还应该注重培养孩子的阅读习惯。阅读是一种精神食粮，培养阅读习惯对于孩子的成长和未来发展有着深远的影响。家长可以制定一个固定的阅读时间，每天与孩子约定一段时间，共同阅读。这既增加了孩子的阅读量，又让阅读成为一种习惯。家长还可以为孩子建立一个小型的家庭图书馆，提供各种不同种类的书籍，激发孩子的阅读兴趣。此外，家长可以鼓励孩子参加图书馆的阅读活动、阅读比赛等，培养孩子的阅读兴趣和创造力。

此外，家长还应该与孩子一起分享阅读的乐趣。读书不仅是一种知识的获取，更是一种心灵的享受。家长可以与孩子一起讲故事、讨论阅读心得，分享彼此的阅读体验。通过共同阅读，孩子能够感受到家长对他们的关心和支持，同时也激发了他们的思考和表达能力。此外，家长还可以利用阅读时间与孩子一起互相借书，推荐好书，增进彼此的交流和理解。

家长孩子阅读心得体会有助于培养孩子全面发展。在孩子的教育过程中，阅读是一种基本的技能和习惯。通过阅读，孩子可以不断拓展自己的视野，丰富自己的知识，并培养起批判性思维和创造性思维能力。家长的陪伴和指导对于孩子的阅读习惯和阅读能力培养起到了至关重要的作用。同时，孩子的阅读心得体会也是家长教育经验的总结和反思，有助于家长更好地引导孩子，培养他们的阅读习惯和阅读能力。

总之，家长孩子阅读心得体会是家庭教育的重要组成部分。家长的陪伴和指导对于孩子的阅读习惯和阅读能力具有重要的影响。通过与孩子一起阅读，家长能够培养孩子的阅读习惯，提高他们的阅读能力，同时也促进了家庭的和谐与成长。家长和孩子可以共同感受阅读的乐趣，分享彼此的阅读体会，激发彼此的思考和表达能力。阅读是一棵种子，家长是它的园丁，用爱和耐心为孩子的成长献上养分。

最优孩子阅读家长写心得大全（15篇）篇十

第一段：引言（150字）。

阅读是孩子个人发展和学习的重要一环，而家长在孩子的阅读教育中扮演着重要的角色。近年来，随着科技的发展，孩子们追求即时满足的文化消费方式多了起来。然而，家长教育孩子阅读的意义和方法还存在许多值得探讨的问题。在我教育自己的孩子阅读的过程中，积累了一些心得和体会。本文将从培养兴趣、选择适宜的书籍、共同阅读、倡导多元文化和提供反思平台五个方面进行讨论。

第二段：培养阅读兴趣（250字）。

首先，家长应该从小培养孩子对阅读的兴趣。孩子从小就应该接触到各种类型的书籍，从而了解到"书籍是朋友"的美好感受。我发现，给孩子提供一个舒适、宽松的阅读环境很有必要。在家里设置一个小书角，摆放各类书籍，并在家中不同的角落放置各种形式的阅读材料，可以吸引孩子主动去阅读。此外，家长自己也应该成为阅读的榜样，通过自己的阅读兴趣和阅读习惯来影响孩子。

第三段：选择适宜的书籍（250字）。

其次，家长应该帮助孩子选择适合他们年龄和能力水平的书籍。每个孩子的阅读背景和阅读水平都是不同的，家长需要了解孩子的需求并根据孩子的兴趣进行指导。我经常和孩子一起去图书馆或书店，让他们自己挑选自己感兴趣的书籍。这样一来，孩子会对自己的选择更有兴趣和主动性。同时，家长还应该在孩子读完书籍后和他们进行交流，引导他们提炼书中的主题和思想，培养他们的分析思维能力。

第四段：共同阅读（250字）。

第三，尽量和孩子共同阅读。共同阅读可以增强家长与孩子之间的情感联系，也能为孩子提供更多的启发和想象力。我和孩子们经常选择一些具有教育意义或经典的故事书，每天晚上都会抽出一段时间进行家庭共同阅读。通过共同阅读，家长可以引导孩子积极参与阅读，提出问题和讨论，并培养他们的批判性思维能力。这不仅能帮助孩子更好地理解和消化书中的内容，也能让他们学会独立思考和表达自己的意见。

第五段：倡导多元文化和提供反思平台（300字）。

最后，家长还应该倡导多元文化的阅读，并为孩子提供多元的反思平台。世界是多元的，家长应该引导孩子读取来自不同国家、不同文化的书籍，帮助他们了解其他文化的价值观和观点。比如，我鼓励孩子们阅读国外的经典文学作品，如莎士比亚的作品，同时也鼓励他们阅读中国古代文学，如《红楼梦》。在孩子读完书籍后，我会和他们一起讨论书中所涉及的主题，让孩子学会不同文化视角下的反思和思辨。

结论（100字）。

家长教育孩子阅读是一个长期而又复杂的过程，需要家长的耐心和智慧。通过培养兴趣、选择适宜的书籍、共同阅读、倡导多元文化和提供反思平台，家长可以更好地教育孩子阅读，并培养他们独立思考和终身学习的能力。家长们在教育孩子阅读的过程中，也会获得更多的收获和成长。

最优孩子阅读家长写心得大全（15篇）篇十一

读这本书，是朋友推荐。她的推荐语是这样的，一定要看哦，比很多专业的育儿书还来得有价值。

这本书，我大爱。我觉得朋友的说法有问题，这本书不应该跟育儿书放在一起比较的。它不是育儿书，而是完完全全的文学作品。不过这比较，也是自然的，尽管不是育儿书，但对于妈妈们来说，它的指导意义，不逊色于任何一本所谓的育儿专家的作品。

光是读序，清新的香气，扑面而来。

“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心致志地做一件事，是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。

最优孩子阅读家长写心得大全（15篇）篇十二

与孩子一起读书有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境，让孩子有一个完整的成长，包括身体的，感觉的，情绪的，认知的'，心理的，精神的完整成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道：“你们可以给他们爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想，你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂，因为他们的灵魂，是住在明日的宅中，那是你在梦中不能想见的，你可以努力去模仿他，却不能使他们来像你，因为生命是不能倒行的，也不与昨日一同停留，你们是弓，孩子是弦上发出的生命的箭矢，你无法预定他的轨迹。

培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天都进行阅读。在读书中遇到问题时，要及时提出，我们做家长的应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回答不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对待孩子的疑问，要帮助孩子提高思维空间，进行知识储备。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!和孩子一起快乐的读书吧!

最优孩子阅读家长写心得大全（15篇）篇十三

1、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

2、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。

3、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!

4、在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良;在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。

5、在初中短短三年生活学习，获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了。在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴。希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进。我们相信会做到更好!

最优孩子阅读家长写心得大全（15篇）篇十四

这天，我和儿子读了《学与问》这篇文章，从中我明白了“学问学问，既要学又要问”因为学和问是相辅相成的，“学”是老师向孩子们灌输知识，是吸取、是积累。“问”是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石，是质疑、是提高。只有在学中问，问中学，才能求得真知。

我认为孩子们要像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教老师、同学、朋友和别人。只要他能给孩子们启发和帮忙，不管他年长年幼，地位高低，都能够成为孩子们的老师。古人说的“能者为师”就是这个道理。

读的时候，我发现孩子对这件事也挺投入。我觉得老师展开这样的.活动很有好处，不仅仅能够增长孩子们的知识，还能够让家长对孩子们学习有更多地了解。

最优孩子阅读家长写心得大全（15篇）篇十五

素质教育和减负会不会影响孩子的成绩?好在我的孩子没有受到影响。(91)。

教师点评：关于减负可以到我的博客留言，我也会对减负谈谈自己的理解。正确理解了减负，就不会过多的担心了。相信我们的学生不会受到减负的负面影响。