通过工作心得体会的写作，我们可以更好地发现自己在工作中的不足和进步的地方。下面是小编为大家准备的工作心得体会范文，欢迎大家一起来学习和分享。
专业支教工作感悟及心得体会范文（16篇）篇一
随着深化改革开放和经济的发展，中国的城乡差距不断缩小，但仍存在教育方面的落差，尤其是在贫困地区。于是，越来越多的年轻人自愿走入农村支教，帮助缩小城乡教育的差距。支教是一份充满挑战和感动的工作，我也曾有机会到一所贫困地区的小学支教，并在其中获得了很多感悟和体会。下面是我从中总结出来的五个方面。
一、城乡教育差距的反思。
在支教之前，我并没有很深刻地意识到城乡教育的差距。然而，当我走进这所小学，看到孩子们学习的条件和资源，才真正认识到这个问题的重要性。贫困地区的教育资源很少，学生面临着很多学习方面的困难，这使中小学教育的差距尤其明显。这一点让我认识到，城乡教育差距不仅是一个教育问题，而是一个社会问题，只有加强教育的投入和介入，才能使教育更加平等。
二、积极的思维对于孩子们的成长是至关重要的。
在支教过程中，我发现在贫困地区成长的孩子们大多来自困难家庭，由于各种原因，他们经常感到自卑，缺乏自信。所以比起知识的传授，帮助他们建立自信是更加重要的一件事。在支教的过程中，我发现，很多孩子学习能力还是很优秀的，他们愿意接受新的东西，但是他们缺乏对成功的信心，在面对困难时往往容易放弃。因此，我努力呼吁他们尝试着从积极的角度去看待生活，学习，否则，他们的心理障碍会阻挠他们前进的步伐。
三、语言和文化的重要性。
我所去的学校，是一所民族特大班，出生在贫困的农村家庭，很多孩子的家长没有受过好的教育，更不懂得怎样用普通话和文化来教育孩子们。因此，缺乏语言和文化训练的孩子们，会面临着失去和其他城市孩子们相同机会的难题。他们的表达能力、思维方式和文化素养都十分落后。因此，在支教的过程中，我特别注重孩子们的语言表达，帮助他们熟悉和使用普通话，增加他们的语言能力，力求缩小他们和其他孩子的差距。
四、感受到的孩子的纯真和善良。
贫困地区的孩子，因为生长的环境和条件比较恶劣，他们常常比其他孩子更容易受伤害，更容易感动。他们总是对老师、同学和来自外面的人表现出热情和友善。每天早上，当我进入教室，孩子们都会热情地欢呼着：“老师，早上好！”然后他们就会在我的问候下，开始认真地听我讲课。由此可见，贫困环境并没有磨去孩子们的文明和善良、坚忍的品质。相反，他们的生命中充满着欢笑和坚韧，这一点正是我们这些城市孩子所缺少的，对此我也深感羡慕和感动。
五、勇气是成功的关键。
最后，我认为，在支教活动的整个过程中，勇气是成功不可缺少的一部分。这是在授课过程中发现的。因为贫困地区的孩子们更容易被外部环境所影响，所以我们作为教师，不能追究他们的能力、智商等因素。相反，我们必须帮助他们充分展现自己的潜力，并鼓励他们勇气地迎接困难，不断地提高自己的能力。只有这样，他们才会在远离城市的世外桃源里，获得快乐和成功。同样的，我们也需要在支教的过程中充满勇气，不断地去探索和创新，才能帮助他们克服各种困难，获得更好的发展。
在支教的整个过程中，我感到充满收获和成长，这台对我而言是十分宝贵的经历。贫困地区的孩子们处处彰显了文明和善良的品质，这令人感到欣慰。当我与他们相处的时，我也在不断地学习、成长。我认为，在未来的日子里，我会继续致力于为城乡教育发展多作贡献。我也希望我们能共同努力，给更多的孩子带去教育和圆梦的机会。
专业支教工作感悟及心得体会范文（16篇）篇二
走出校园，去到乡村，是很多大学生对于支教这个词汇的第一印象。作为一名参加过支教活动的大学生，我不仅仅是亲身经历了支教活动的过程，更重要的是深刻体会到了其中所蕴含的意义。本文将会分享我在支教过程中所得到的感悟与体会。
第二段：第一感受。
在我首次走入支教校园的时候，几乎所有的学生都卷着被子在教室中午休息，可是现场的老师却要求我去和他们交朋友，让他们守纪律。虽然我知道这不是我的工作，但我还是走到他们跟前，和他们嬉笑打闹起来。通过这个过程，我意识到了支教的意义，它是一种互惠互利的行为，你为他们做出了改变，但他们同样也影响了你的成长。
第三段：教学过程中的收获。
作为一名支教老师，我不仅仅是一名课堂上的传播者，更是一名所支教学生的学习者。在教学的过程中，每个学生的问题、思考方式和想法都不尽相同，而这些挑战也在强化着我作为一名教师的能力，提升着我的技能和水平。教育是珍贵的，它不仅可以改变受教育者的命运，还可以影响着教育者的成长。
第四段：对于贫困地区的思考。
支教不仅仅是对学生的关注，更是对整个社会贫困地区的关注。在我们支教的贫困地区，很多孩子因为家庭经济困难而失去了接受教育的机会。我在支教过程中也发现，他们的经济状况不仅仅影响了他们的学习上的表现，也限制了他们的成长。因此，在整个社会发展的同时，引导我们要更多地关注这个群体，而支教就是为他们引领一条光明的道路。
第五段：结尾总结。
支教是一种对于社会贡献的行为，是心灵与精神的升华。我相信，在这个过程中我们可以提高自己的素养和能力，同时为社会和他人带来改变。在支教过程中，我意识到不仅仅是要传授知识，更是要倡导一种精神，一个人应该要有为社会付出的责任心，为这个社会带来更多的美好。
专业支教工作感悟及心得体会范文（16篇）篇三
通过这些调查，我们确实也可能了解到生活在中国广大的贫穷的人民的生活情况，反馈第一手材料给我们的决策层，关于教育和医疗，经济发展和生活水平。走的时候我们还和爷爷奶奶们合影留念，仿佛一切就定格在此刻，我们没有能力去改变什么，但至少我们也为此努力过。
在去之前，我一直很忐忑。老师说那边的情况可能比我们想象中的还要恶劣，描述着的是大片大片的森林覆着的连绵起伏的山丘，古道，西风和贫穷落后的生活。所以我想过还是不要去受苦了，在家舒舒服服的呆着，吹着空调唱着歌，没必要遭那份罪。但此次赴湘西，是去帮助那里的孩子，读了这么多年的书，也还没教过别人，这次有机会，当然不能错过。
20xx年7月10日，我们历经波折，终于来到了我们将要支教的小学——都良田小学，位于凤凰县一个偏远的山沟里。迎接我们的是一大群孩子，他们确实知道我们要来，在我们下车的地方，一字排开，鼓掌欢迎。有的帮我们提东西，有的向我们问好，看到孩子们开心的笑脸，我们都忘记了旅途疲惫。
学校就一栋教学楼，分两层，我们住就住在上层的教室里。我们打扫完教室以后，用纸壳垫在底下，上面再铺下我们自备的席子，刚好的两间教室就成了我们的男女生宿舍了。接下来就是要解决吃的问题，校长给了我们一个电磁炉和一口锅。我来之前是从未正儿八经的做过什么菜，只见过我爸爸做菜的样子，好像知道一点做菜的程序：先放油，然后把食物到进去，不停地翻炒，放盐放鸡精，放一些葱蒜。所以当他们要我做饭的时候，我就抱着试试看的心理应允了下来。炒菜之前的准备工作是个体力活，我们一群人拿着冬瓜南瓜苦瓜在敞亮的草坪上的一个水泥乒乓球台上开始切，孩子们也围了过来。一个小女孩看着我们笑嘻嘻的说：“老师，你们到底会不会切菜啊?”来者不善，看样子这家伙是切菜的高手，我说：“这有什么不会的，你看不就是切成一片片的么。”
“老师，她在家里切得菜比你们切得好看多了。”旁边的一个女生指着刚刚说话女孩子说。我好像觉得很认同，因为早知道这里的孩子大多都是留守儿童，父母双亲都不在身边，从小就做惯了一些家务活，我们虽说是大学生，这切菜的功夫，确实比不过他们。但也不认同，女孩子最多10岁，想我十岁的时候，父母们什么时候要我们去做过什么家务活，更何况是这样危险的动刀子活呢!穷人的孩子早当家，不只要切菜，煮饭做菜也是他们的事情，还有，姐姐要负责照看弟弟，妹妹也跟着哥哥后面跑。孩子们就是这样独立，在这里，一切都是那么平常，孩子也没有因此失去活力，依旧在草坪上追追打打，嬉戏打闹。做菜的时候也引来许多孩子的质疑，但我也差不多习惯了，硬着头皮炒了一个又一个。或许我还真有些做菜的天赋，菜炒得并不像孩子们说的那样难吃，空空的碗便是最好的明证。
既然是来支教，当然少不了上课，我负责教语文，任大班的班主任。大班就是5,6年级的学生，这个年龄段的孩子基本已有自己的思想，管理他们确实比较难。我们班有一个皮肤黑不溜秋的“大汉”，刘海已染成金黄，下课的时候还能看见他叼着烟在走，据说身上还有纹身。其他的男孩子可能都要听他的号令，可他也并不出格，在课堂上也还安安分分的，要他上台来做自我介绍的时候，还扭扭捏捏不好意思，露出很腼腆的笑容。我想这里的孩子还是淳朴的，虽然表面上传染了现代社会里的黑帮习气，可骨子里的那份天真还是不可磨灭。我曾很想找他谈话，说他不要这么小就学着抽烟，抽烟对身体发育不好。但终究没找他了，一是语言不是很通，他们都习惯说苗语;二是他抽烟毕竟没在课堂抽，以我的这样一个外来的老师来要求他不要抽，估计是没什么用处的。
但我在课堂上还是说过抽烟的问题，至少在此后的时间里，他没在我的视线里抽过了。我教语文，首先是教他们写日记，我要他们交了一篇日记。我很认真的看，好像是看着自己上小学时候的写的日记：今天玩得可真开心，我们学校来了一群老师，他们陪我们我们一起玩，我们打了羽毛球，然后打篮球，打完篮球我们就去上课了······都是一样的流水账本。我在课堂上一一念出他们的文章，然后指出了一系列的毛病，强调一定要重点描写一两件事情即可。这样的，一节课很快就过去，好像还有很多未说完的东西，我也并不觉得辛苦，倒是越来越有老师的样子了。几节课下来，我又收了一次日记，唾沫没有白费，孩子们的日记大有改观，用了我要他们积累的成语，会运用语言描写，动作描写，重点记录一两件事情。我终于露出了会心的笑容，虽然我看不见自己的脸。曾几何时，我也在我的老师上脸上看见过，不过出现之前总要历经苦闷，痛苦和无奈，确实体会到了老师多年来为我们的付出的辛酸。
说实话，我不知道为什么要做调研，填写一些没什么用处的表格。负责人说这是很重要材料，我们三两个一组到学生家里去。几个孩子领着我们走在山路上，山路都是用大白岩石铺很窄的小路，有的时候会很陡，需小心一级级的上去，而且坑坑洼洼，一不小心就有被磕碰到的危险。最困难的是还要在高处越一些障碍物，孩子们轻车熟路，永远走在前面。走了差不多40来分钟，终于来到一个学生家里，屋子是用土砖砌成，一间主房中间是堂屋，进门右手边就是一个灶台，灶台往里走用帘子隔出来几个床，就是卧室，左边是放一些简单的家具，堆放一些杂物。堂屋正中间的墙壁上挂着一块蓝色的大镜子，上面写着祝某某乔迁之喜之类的大红色字样。
孩子父母已外出打工，爷爷奶奶在家，奶奶头上用白布裹了几圈，说是白布，倒是看得出被烟薰出来的历史的痕迹，脸颊上深裂的皱纹像极了干枯的土地岔开的口子。爷爷正在旁边抽着旱烟，看我们来了，拿凳子给我们坐，奶奶也很亲切地和我们打招呼，端出一脸盆洗净的桃子招待我们。老人们都不太听得懂普通话，我们只能慢慢来。通过和他们的谈话，我了解到家里一般不吃肉，只有逢年过节才会买些肉吃，孩子的爸妈出去打工，他们对孩子的管理也确实是心有余而力不足。我们拿来表格，一一询问，这才彰显出表格的威力，里面的问题问的十分详尽，通过这些调查，我们确实也可能了解到生活在中国广大的贫穷的人民的生活情况，反馈第一手材料给我们的决策层，关于教育和医疗，经济发展和生活水平。走的时候我们还和爷爷奶奶们合影留念，仿佛一切就定格在此刻，我们没有能力去改变什么，但至少我们也为此努力过。
支教历时6天，一切还是那么的匆匆，6天里做饭，上课，调研，累得我够呛，曾不止一次想要回家，但当我拿出行李踏上车子的时候，我疑心自己是不是已然成了当地人。就在这6天里，我留恋这里的好客淳朴的爷爷奶奶，喜欢坐在前边那个认真听课的小女孩，饱览这里纯天然，无污染的白云碧水，仿佛以前来过这世外桃源。孩子们哭喊着追赶我们的车子，我们班两个女孩倒是往反方向走，头也不回的，只是一边走一边用手擦着我似乎可见的红眼圈，没有追赶我们，我竟也有落泪的冲动了。车子终于开远了，走在静极了的山路上，一路蜿蜒曲折，远方好像传来了孩子们的声音，和着山风在车子里回荡，“亲爱的老师们，你们明年一定要记得再来哦，我们在这里等着你们!”
专业支教工作感悟及心得体会范文（16篇）篇四
一年工作感想20xx年就快结束，回首年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满期望的年就伴随着新年伊始即将临近。能够说，年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作状况总结如下：
一、虚心学习，努力工作，圆满完成任务!
(一)在年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，透过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮忙指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本状况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。
(二)年工程维修主要有：在卫生间后墙贴瓷砖，天花修补，二栋宿舍走廊护栏及宿舍阳台护栏的维修，还有各类大小维修已达几千件之多!
(三)爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理目标职责制。(一)年上半年，公司已制定了完善的规程及考勤制度年下半年，行政部组织召开了年的工作安排布置会议年底实行工作目标完成状况考评，将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。在工作目标落实过程中宿舍管理完善工作制度，有力地促进了管理水平的整体提升。(二)对清洁工每周不定期检查评分，对好的奖励，差的处罚。
(三)做好固定资产管理工作要求负责宿舍固定资产管理，对固定资产的监督、管理、维修和使用维护。(四)加强组织领导，切实落实消防工作职责制，为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针，公司消防安全工作在上级领导下，建立了消防安全检查制度，从而推动消防安全各项工作有效的开展。
三、主要经验和收获在安防工作这两年来，完成了一些工作，取得了必须成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：
(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。
(二)只有主动融入群众，处理好各方面的关系，才能在新的环境中持续好的工作状态。
(三)只有坚持原则落实制度，认真统计盘点，才能履行好用品的申购与领用。
(四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。
(五)要加强与员工的交流，要与员工做好沟通，解决员工工作上的情绪问题，要与员工进行思想交流。
四、加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己。
(一)开展常规检查。把安全教育工作作为重点检查资料之一。冬季公司对电线和宿舍区进行防火安全检查。
(三)总结下来：在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作潜力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。
五、要定期召开工作会议，兼听下面员工的意见，敢于荐举贤才，总结工作成绩与问题，及时采取对策!
六、存在的不足。
总的来看，还存在不足的地方，还存在一些亟待我们解决的问题，主要表此刻以下几个方面：
1对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。
2本部有个别员工，骄傲情绪较高，工作上我行我素，自已为是，公司的制度公开不遵守，在同事之间挑拨是非，嘲讽，冷语，这些状况不利于同事之间的团结，要从思想上加以教育或处罚，为企业创造良好的工作环境和形象。
3宿舍偷盗事件的发生，虽然我们做了不少工作，门窗加固，与其公司及员工宣传提高自我防范意识，但这还不能解决根本问题，之后引起上级领导的重视，此刻工业园已安装了高清视频监控系统，这样就能更好的预防被盗事件的发生。
七、下步的打算针对年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面：
(一)用心搞好与员工的协调，进一步理顺关系;。
(二)加强管理知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益;。
(三)加强基础工作建设，强化管理的创新实践，促进管理水平的提升。
在今后的工作中要不断创新，及时与员工进行沟通，向广大员工宣传公司管理的相关规定，提高员工们的安全意识，同时在安全管理方面要严格要求自己，为广大公司员工做好模范带头作用。在明年的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。我们的工作要团结才有力量，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进!我相信：在上级的正确领导下，明天更完美!
专业支教工作感悟及心得体会范文（16篇）篇五
第一段：引言（200字）。
冬天是人们欢度节日、享受温暖的时候，但对于一些志愿者来说，冬天却是他们前往偏远山区进行支教的时候。作为一名参与过冬天支教的志愿者，我深深体会到了支教的辛苦和意义。在这个冬天，我在那片贫瘠的土地上见证了一群孩子艰苦的学习和对未来的渴望。这也让我对农村教育的现状和改善提出了一些思考和建议。
第二段：贫困农村教育的现状（200字）。
农村教育的现状一直备受关注，尤其是在冬天，更能体现出农村教育的艰辛。许多偏远山区的学校不具备基本的教育条件，教室破旧、教学设备简陋、师资力量不足。面对这样的情况，孩子们只能忍受严寒和艰苦，仍然坚持上学。他们的渴望知识和改变命运的意愿深深地触动了我。
冬天支教让我深刻感受到了孩子们一直以来的努力和坚持。虽然没有暖气和舒适的教室，孩子们依然热爱学习，他们用满满的热情和努力去争取每一点知识。在这个严寒的冬天，我和孩子们一起走过了雪地，一起排除困难，一同承担课业的重任。他们的坚韧和勇气给了我很大的鼓舞，让我对生活更加勇敢和坚定。
第四段：农村教育的改善方案（300字）。
农村教育的改善是一个长期的任务，但我们可以从当下着手。首先是增加对农村教育的投入，建设更好的教室和校舍，提供良好的学习环境。其次是加强农村教师培训，提高他们的教学水平，引导他们更好地教育孩子们。此外，还可以开展更多的公益活动、提供更多的奖励鼓励农村孩子们努力学习。只有综合使用多种手段，才能真正提高农村教育的质量，帮助农村孩子们走出大山，实现自己的梦想。
第五段：冬天支教的收获与思考（200字）。
冬天支教让我感受到了困境下的孩子们的坚持和努力，他们的勇敢和渴望改变命运让我深受触动。通过与他们的相处，我学到了关爱、宽容和对生活的热爱。同时，我也意识到，农村教育的改善需要大家的共同努力，需要更多人的关注和支持。作为一名志愿者，我将继续参与支教活动，努力为农村孩子们带去知识和希望，并呼吁更多的人加入到支教的行动中来。
总结（100字）。
通过冬天支教，我深刻体悟到了农村教育的困境和孩子们的坚持与努力。我们要加大对农村教育的投入，改善基础设施，提高教育质量。同时，希望更多的人能够加入到支教行动中，为农村孩子们带去光明和希望。只有共同努力，才能让每个孩子都有平等获得教育的机会。
专业支教工作感悟及心得体会范文（16篇）篇六
提起支教，我脑海中浮现出的是一群热爱教育、热衷公益的年轻人，为了传递知识和温暖，义无反顾地走进山区的贫困小学。在支教的过程中，我不仅收获了对教育的思考，也体会到了宝贵的人生感悟。通过与学生的相处，我更加深刻地理解到教育的意义及其对个体和社会的巨大影响，也体验到了责任、奉献和成长的喜悦。以下是我在支教中得到的心得体会。
首先，我深深体会到了教育的力量。贫困地区的孩子面临着巨大的困难和挑战，但教育能为他们打开一扇通向希望的门。在支教的过程中，我目睹了在艰苦条件下拼命学习的学生，他们用勤奋和毅力诠释了教育对于改变命运的重要性。教育是推动社会进步的动力，它不仅赋予学生知识和技能，更承载着培养他们健康成长和积极向上的人生态度的重任。因此，我坚定地认为，我们作为支教者，要以激发学生学习的兴趣和自主性为目标，给予他们爱、鼓励和正能量。
其次，支教过程中带来了对自己责任感的深刻认识。支教不仅仅是传授知识，更重要的是培养他们的品德和思维方式。这要求我们作为支教者要有自己高尚的道德情操和良好的榜样作用。在与孩子们的接触中，我常常发现自己言行不一致的问题，这让我深感到作为支教者的责任和担当。我明白，孩子们会模仿我们的一举一动，我们承担着培养他们正确的价值观和道德观的重要使命，应该时刻保持自己的言行一致，并且以身作则，给予他们正确的引导和激励。
再次，在支教中我体会到了自己的成长与改变。每个支教者都会经历适应环境和融入团队的过程，这对于个人的成长是一次宝贵的机会。在与他人合作中，我学会了团队合作的重要性和互相帮助的价值。与支教团队的成员们共同努力，共同解决问题，让我更加深刻地明白了集体的力量。在面对困难和挑战时，支教让我学会坚持，积极乐观地面对一切困难和挫折。这样的成长和改变使我更加坚定地相信，无论面对什么问题，只要付出努力和坚持不懈，都能找到解决问题的办法，实现自己的目标。
最后，支教让我对乡村教育问题有了更加具体的认识。贫困地区的教育资源匮乏，教师的素质和教学条件都面临着严峻的挑战。作为支教者，我们要努力填补这种差距，给予学生更多真正的帮助和关爱。同时，政府和社会各界也需要加大对农村教育的投入和重视，提供更多的教育资源和支持，为孩子们创造更好的学习环境和机会。只有这样，我们才能真正实现教育的公平与可持续发展。
通过支教，我的思想得到了极大的升华和触动。我深深地理解到教育的重要性和责任感，也亲身体验到了团队合作和个人成长的喜悦。在这个过程中，我不仅认识到了贫困地区教育问题的严重性，也坚定了自己努力为教育事业做出贡献的决心。未来，我将继续投身于教育事业，为每一个需要帮助的孩子提供温暖和支持，并以自己的实际行动，推动教育公平和社会进步的进程。
专业支教工作感悟及心得体会范文（16篇）篇七
支教是一种特殊的教学方式，多数情况下指去农村、山区等经济、文化相对落后的地方当教师，给那些缺乏教育资源的孩子们传授知识。在这段时间的支教实践中，我收获了许多，也深深感悟到了支教的意义和重要性。下面我将分五个方面，阐述我在支教实践中的感悟和心得体会。
首先，我从支教中意识到了教育的重要性。在我的支教地点，孩子们因为地理条件、经济问题等原因，教育资源缺乏，他们没有机会接触到优质的教育。这使我更加明白，教育是一个国家的未来，一个国家的希望所在。只有给每个孩子提供公平的教育机会，才能够实现社会的公平和进步。
其次，支教让我明白了教育的多元化。每个孩子都是独一无二的，他们有不同的兴趣、不同的特点和潜能。作为教师，我要充分发掘每个学生的优势，因材施教，激发他们的学习兴趣和潜能。而这需要教师灵活多样的教学方法和手段。支教中，我尝试了许多不同的教学方式，例如以游戏的方式教授知识，用趣味性的课堂活动增加学习的乐趣。通过这样的尝试，我发现学生们对新的学习方式更加感兴趣，也更容易掌握知识。
第三，支教使我感受到了教育的艰辛和快乐。在这段时间里，我经历了很多挑战和困难，有时甚至面临到了挫折。但是，每当看到学生们在我的教导下取得进步，我感到无比欣慰和快乐。这种快乐不仅来自于学生的进步，更起源于我对于教育的热爱。支教不仅是一种责任和使命，更是一种快乐和满足。
第四，支教让我体会到了孩子们的纯真和善良。在农村和山区，孩子们天真无邪，充满着对知识的渴望和追求。他们对老师的信任和爱护让我十分感动。他们虽然生活条件艰苦，但是他们的纯真和善良让我深感生活的美好和幸福。这也给我带来了很多的启示，让我更加珍惜生活的点滴，感恩生活中的每一个美好瞬间。
最后，我认识到支教是一个长期而持久的事业。真正改变孩子们的命运，提供公平而优质的教育，并不是一蹴而就的事情。需要我们长期坚持，并付出更多的努力和汗水。支教不仅是教育一个学生，更是影响一个家庭、一个社区甚至一个地区。所以，我们要坚定信心，持之以恒。
总之，支教是一种有意义的实践活动，它改变了我对教育的认识和理解，让我更加热爱教育这一职业。通过支教，我感悟到了教育的重要性、多元化，同时也明白了教育带来的艰辛和快乐。同时，孩子们的纯真和善良也给我带来了很多感动和启示。无论在何时何地，我们都应该积极参与支教，为教育事业贡献自己的一份力量。只有这样，我们才能够让更多的孩子享受到优质而公平的教育，推动整个社会的进步和发展。
专业支教工作感悟及心得体会范文（16篇）篇八
近年来，“支教”成为了越来越多大学生暑期或寒假的选择。作为一种参与社会公益、关心教育事业的方式，支教不仅为贫困地区的学生提供了学习机会，也拓宽了参与者的眼界。在我参与的支教活动中，我不仅感受到了与孩子们相处的快乐，更领悟到了很多意义重大的道理。
第二段：认识到教育的重要性。
支教让我深刻认识到了教育的重要性。在贫困地区，孩子们往往因为家庭经济条件的限制，无法接受到优质的教育资源。他们缺少基本的学习条件，学习环境简陋，师资力量匮乏。然而，这并不意味着他们没有学习的能力和欲望。相反，他们渴望知识，渴望改变自己的命运。在我与他们相处的日子里，我看到了他们学习的热情和努力。他们从清晨的第一堂课开始，一直到晚上的自习时间，都在努力学习，不畏困难。这让我深信，只要给予他们机会和良好的教育环境，他们一定能够实现自己的梦想。
第三段：培养孩子独立和自信的重要性。
除了教育的重要性，支教也让我意识到了培养孩子独立和自信的重要性。在城市，由于生活条件的改善，大部分孩子都能得到相对较好的照顾，很少有机会去独立解决问题。而在贫困地区，孩子们必须依靠自己的努力才能获得基本的生活需求。他们在日常生活中就要自己完成洗衣、煮饭等家务事情，对生活有着独立的意识。同时，他们的生活环境也让他们变得坚韧和自信。他们不抱怨生活的艰辛，而是积极面对困难，勇敢面对未来。与他们相处的过程中，我真切地感受到了独立和自信给予一个人的力量。
第四段：收获感恩和快乐。
支教让我明白感恩和快乐的力量。在贫困地区，孩子们的生活条件非常艰苦，但他们仍然保持着乐观向上的精神状态。他们能够用微笑和感恩的态度面对生活的困难。与他们相处的过程中，我体会到了快乐的真谛。虽然他们的生活环境很差，但他们依旧能够感到快乐，并且愿意与别人分享这份快乐。与他们一起玩耍、学习、交流，我感受到了无尽的快乐。同时，他们也教会了我感恩，感恩自己所拥有的一切，感恩别人对自己的关心和帮助。
第五段：自身的成长与坚持。
参与支教活动让我在短时间内得到了巨大的成长。对于我而言，支教不仅是一次为贫困地区孩子们提供帮助的机会，更是我个人成长的机遇。通过与孩子们的相处，我学到了如何沟通、如何教授知识以及如何激发孩子们的学习兴趣。这些经验和技能对于我未来的人生发展非常重要。同时，支教的过程也让我体会到了坚持的力量。只有坚持不懈地付出，才能取得最终的成果。支教并不是一蹴而就的过程，需要我们付出大量的时间和努力。但是，在孩子们的成长和快乐中，我找到了前进的动力和勇气。
结尾段：总结感悟。
支教短期活动给我带来了很多的感悟和体会。通过支教，我看到了教育的重要性，也深刻体会到了培养孩子独立和自信的重要性。与贫困地区的孩子们相处，我收获了感恩和快乐，也明白了自己的成长与坚持的价值。将来无论事业如何，我希望能够继续关注教育事业，为贫困地区的孩子们提供更多的帮助。同时，我也希望更多的人能够加入到支教的行列中，用自己的力量去改变这个世界。
专业支教工作感悟及心得体会范文（16篇）篇九
支教是一项充满挑战的工作，参与其中的人不仅需要专业知识和教学技巧，还需具备耐心和关爱之心。自从我投身于支教工作以来，我深刻体会到了教育对一个国家和一个社会的重要性。在和学生们共同学习和成长的过程中，我获得了许多珍贵的经验和心得。
第二段：支教初体验。
一开始，我对支教工作感到陌生和紧张。去到乡村学校后，我发现学生们的基础知识普遍薄弱，学习积极性也较低。我将自己的教学重点放在了基础知识上，采用了互动形式的教学方式，引导学生主动思考和参与课堂。通过和学生们的互动，我发现他们很热爱学习，只是缺乏有效的学习方法和良好的学习环境。因此，我开始尝试建立一个积极的学习氛围，并在课余时间提供辅导和指导。这些努力逐渐收到了成效，学生们的学习兴趣和成绩都有了明显的提升。
第三段：价值观挑战与成长。
在支教的过程中，我不仅要面对学生们的学习困难，还要面对很多思想观念的挑战。许多学生因为家庭环境和社会影响，对学习的重要性缺乏认识，甚至有些人缺乏对未来的信心。我意识到，除了传授知识以外，培养学生正确的价值观也是很重要的。因此，我在教学中注重培养学生的自信心和独立思考能力，通过鼓励和赞扬来激发他们的积极性。同时，我也积极参与学校的德育活动，组织学生参加志愿者服务，帮助他们更好地理解社会的多样性，培养他们的社会责任感。通过这样的努力，我看到了学生们的成长与进步，也更加坚定了自己的信念。
第四段：认识与反思。
在支教的过程中，我不断反思自己的教学方式和教学效果。我意识到，一个好的教师不仅要有良好的教学策略，还需要不断地学习和进步。因此，我积极参加教师培训和学术研讨会，不断学习新的教学方法和教学理念。同时，我也要不断反思自己的教学过程，总结教学经验和教训。通过和其他教师的交流与分享，我深入认识到了教育的复杂性和多样性，也更加明白了教育对于一个国家和民族的重要性。
第五段：结语。
支教是一项艰巨而有价值的工作，在实践中我收获了许多感悟和体会。与学生们相处的每一天，都让我意识到教育的力量以及教育工作的重要性。我深知自己的责任和使命，将继续努力提升自己的教学能力和水平，带给学生更好的教育和关怀。同时，我也呼吁更多的人加入到支教事业中来，共同为教育事业做出应有的贡献。只有通过教育，我们才能够改变自己的命运，也能够改变整个社会的面貌。
专业支教工作感悟及心得体会范文（16篇）篇十
随着社会的快速发展和教育事业的不断推进，越来越多的年轻人积极参与到支教活动中，为贫困地区的孩子们带去知识和关爱。作为一名个人支教者，我也有幸踏上了这一特殊的旅程。在我的支教经历中，我不仅收获了对教育的热爱和对贫困地区的关注，也体悟到了个人成长和社会责任的重要性。
首段：支教的初衷与体验。
说起个人支教的初衷，源于我对教育的热爱和渴望能为弱势地区的孩子带去更多机会。当我接触到贫困地区的学校和学生时，我被他们的勤奋和乐观打动。尽管他们物质条件简陋，但却保持着对知识的渴望。在支教期间，我和孩子们建立了深厚的感情，他们的快乐和进步成为我最大的鼓舞和动力。支教期间，我不仅要教会他们知识，更要传授给他们自信、勇气和独立思考的能力，以便他们能够在日后的人生道路上充满希望与机遇。
二段：支教中的困惑与挑战。
然而，支教工作并非一帆风顺。在与孩子们相处的过程中，我逐渐发现了他们所面临的社会困境和教育难题。缺乏有效的教学资源、师资力量不足，以及家庭环境的限制，这些问题成为孩子们学习和成长的障碍。同时，孩子们的思维方式也与城市教育孩子存在较大差异，这让我在教学中遇到了一定的困惑。然而，面对这些挑战，我逐渐发现了切实有效的解决方法，通过拓宽教学资源渠道、优化教学方式和与学校、家庭共同合作，我能够给予他们更多的支持和帮助。
三段：个人成长与启示。
个人支教的过程并不仅是给予孩子们知识，也是磨砺自己的过程。在面对不同地域、不同背景的学生时，我逐渐培养了亲和力和沟通能力。与学生们的交往中，我积累了责任心和耐心，学会了倾听和理解他们的声音和需求。同时，我也意识到教育是一个相互学习和成长的过程，每个孩子都有其独特的潜力和价值。通过与他们共同努力、相互学习，我也不断刷新自己的认识和理念。个人支教让我更加明确了教育的意义和价值，也让我更加坚定了我在教育事业中继续努力的决心。
四段：社会责任与持续行动。
个人支教的经历让我深刻认识到我们每个人都有责任为改变社会做出贡献。贫困地区的教育问题不仅仅是政府和教育部门的责任，每个人都能通过自己的努力和行动来改变。因此，我决定不仅仅将支教活动作为短期的经历，更要将其变为持续行动的一部分。我希望通过多种方式，如捐款捐物，参加公益活动等，为贫困地区的孩子们提供更多的资源和机会，让他们享受到公平和优质的教育。
五段：对未来的期许与展望。
个人支教的经历让我更加明确了自己的志向和目标。我将继续关注教育事业，努力成为一名优秀的教育者，为更多的孩子们带去知识和希望。同时，我也期待着以后能够参与更多的教育改革和公益项目，为贫困地区的孩子们争取更多机会和公平待遇。个人支教的经历让我深刻认识到教育的力量和影响，我将以此为动力，继续前行。
个人支教的过程不仅仅是教师和学生的互动，更是自我成长和社会责任的体现。通过支教，我不仅收获了快乐和满足，也更加明确了自己的人生方向和价值观。我相信，只要每个人都肩负起自己的社会责任，我们一定能够共同建设一个更加公平、美好的社会。
专业支教工作感悟及心得体会范文（16篇）篇十一
支教是一项光荣而艰巨的任务，我有幸参与了家乡支教活动，并运用所学知识为乡村学子授课。这段时间的经历让我收获颇丰，与孩子们的相处让我在教育方面有了更深刻的理解，也明白了身为教育者的责任与使命。
第二段：共情与感受。
支教的过程中，我真切地感受到了乡村学生的辛酸和不易。他们长期以来缺乏优质的教育资源，学习环境简陋，教师队伍不稳定。这使得他们的知识储备与城市学生相比存在较大差距。然而，这并不妨碍他们对知识的渴望和对未来的向往。因此，在支教的过程中，我努力与学生们建立共情，增强他们对学习的兴趣和动力，激发他们的潜能。
第三段：启发与启示。
在与乡村学生们的交流中，我发现他们在很多方面不亚于城市学生。尽管他们面临着巨大的困难，但他们拥有坚毅不拔的意志和不服输的劲头。他们用自己的努力证明了自己可以达到更好的成绩和更美好的未来。这给我带来了极大的启发，教育不仅仅是知识的传递，更是一种精神的引领和奋斗的力量。我深深理解到，教育的真正意义在于通过培养学生的品格和精神，帮助他们成为积极向上、有所作为的社会人。
第四段：体会与收获。
支教活动中，我发现自己的教学方法需要不断创新和改进。乡村学生的学习环境与城市学生有很大不同，因此传统的教学方法并不适用于他们。在与乡村学生共同学习的过程中，我学会了虚心倾听他们的意见和建议，尊重他们的多样化需求，采用灵活的教学方式。这让我深刻体会到教育是一种相互学习和成长的过程，不断地探索和尝试才能取得更好的教学效果。
第五段：展望与期待。
参与家乡支教让我更加了解了乡村教育的现状与需求，也让我感受到了乡村教师的辛苦与付出。作为一名教育者，我将继续努力为乡村教育事业贡献自己的力量。我希望能够通过自己的努力，为乡村学生提供更多的学习资源和机会，帮助他们实现自己的梦想。我相信，只要我们坚持不懈地努力，乡村教育一定能够迎来更美好的明天。
结尾：
通过这次支教活动，我深刻体会到教育对于一个国家和民族的重要性，并对乡村教育有了更深刻的理解。尽管乡村教育存在很多困难和挑战，但只要我们坚持不懈地努力，付出自己的心血和智慧，相信乡村教育会越来越好，乡村学生也能够有更美好的未来。我相信，支教不仅仅是带去知识，更是带去希望和勇气。我会一直坚守在乡村教育的一线，为乡村学子的成长和幸福贡献自己的力量。
专业支教工作感悟及心得体会范文（16篇）篇十二
随着社会的不断发展，教育问题日益受到人们的关注。许多大学生纷纷投身到教育事业中，利用自己的专业知识和爱心，为贫困地区的孩子们提供教育帮助，这就是个人支教活动。我也曾参与过一次个人支教活动，其中的经历让我深有感触，有了一些心得体会。
首先，个人支教活动让我意识到教育的重要性。我们生活在一个竞争激烈的社会，教育是改变命运的重要途径。然而，贫困地区的孩子们由于家庭经济条件的限制，往往无法接受良好的教育资源。通过个人支教活动，我深刻地认识到每一个孩子都应该有受教育的权利。教育的重要性远远超出了单纯的知识学习，它关乎一个人的整体发展，可以培养一个人的思维能力、创造力和社交能力，从而为他们的未来奠定坚实的基础。
其次，个人支教活动让我学会了倾听与关爱。在支教过程中，我发现孩子们渴望有人倾听他们的心声，关心他们的成长。他们之所以变得懒散和消极，很大程度上是因为一直没有人关心他们的内心世界，没有人引导他们正确的方向。在与孩子们交流的过程中，我不仅仅是一个教师，更是一个倾听者和朋友。通过耐心地聆听他们的话语，理解他们的困惑和苦恼，并给予他们鼓励和支持，我看到了他们眼中的希望和梦想。每一个孩子都需要关爱，通过个人支教活动，我学会了真心关怀他人，懂得与人沟通，培养了自己的人际交往能力。
再次，个人支教活动让我理解了教育的平等。出生在贫困家庭的孩子们无法享受到与城市孩子同等的教育资源，这在很大程度上违背了教育的公平和平等。我与这些孩子们相处之后，深刻地意识到教育不应该有贫富之分，每一个孩子都应该有平等的受教育机会。然而，我们所面临的现实是，贫困地区的教育资金缺乏，教师队伍不完善，教学设施落后。个人支教活动虽然只是零星的一次支教，却让我深深地感受到平等教育的艰难，也让我对能够改善教育状况充满了期待。
最后，个人支教活动让我明白了自己的责任和使命。作为一个大学生，我深深地感受到了社会的责任和义务。我们作为有着相对优势的一群人，有义务去关心和帮助那些需要帮助的人。个人支教活动不仅仅是对自身能力的锻炼，更是一种社会责任的体现。通过支教，我们可以将自己的爱心与知识传递给更多需要帮助的人，为社会的进步和和谐作出自己的贡献。因此，我深信个人支教活动将继续扮演着重要的角色，让更多人心怀教育，献出自己的力量。
总之，个人支教活动让我体会到了教育的重要性，学会了倾听与关爱，理解了教育的平等，明白了自己的责任和使命。这次支教经历不仅让我收获了成长和进步，也让我有机会为社会做出贡献。我相信，只要每个人都努力践行个人支教，关注教育公平，我们的社会将迈向更加美好的未来。
专业支教工作感悟及心得体会范文（16篇）篇十三
作为一名志愿者支教者，我有幸有机会走进山区，奉献我的爱心，也改变了我自己。经过几个月的支教阶段，我对于孩子们的现状和生活有了更深刻的了解，同时也体会到了助人为乐的快乐与意义。
第二段：意识到山区教育的局限性。
在支教期间，我深刻意识到山区教育的局限性。面对孩子们贫困的家庭以及欠缺优质教育资源的困境，我感到非常无助，何以解忧，唯有助人。作为一名支教志愿者，我必须克服恶劣的教学条件，尝试用创新的教学方法激发孩子们的学习兴趣。
第三段：学会与孩子们沟通和聆听。
在支教期间，我也学会了与孩子们沟通和聆听。由于孩子们的文化背景和环境的不同，我的一些教学方法可能不是非常适用于他们。在这种情况下，我必须努力倾听孩子们的声音，理解他们思想和需要，以便为他们提供更加适合他们的教育方式。
第四段：通过支教认识到自己的优缺点。
在支教过程中，我不仅认识到了山区孩子们的优点和缺点，也通过思考自己的优点和缺点来完善自己的教育方式。与孩子们互动和教学创新让我更加自信，也让我发现自己的盲点，从而让我有更快速地成长。同时，我也鼓励孩子们汲取自身的优势，改善不足。
第五段：总结经历和教训。
在最后，支教经历虽短暂，但对我人生旅程产生的深远影响是显而易见的。我学会了关心他人，帮助他人，与人合作，掌握更有效、更全面、更富有创意的授课方式，并且发现了自己的优势和不足。在未来的学习和生活中，我将用我所学所感扩大人际交往圈和表现出自己的优点，同时，也一如既往地保持谦虚谨慎乐观的态度，积极面对未来的挑战。
专业支教工作感悟及心得体会范文（16篇）篇十四
作为一名志愿者，我备受荣幸地有机会参加了支教新疆的活动。这次经历让我对新疆的民族文化有了更深入的了解，也让我更深刻地认识到教育对于民族团结和社会进步的重要性。在这篇文章中，我想分享一下我在支教新疆期间所体会到的一些感悟和心得体会。
第二段：接触异域文化的心路历程。
作为一个出生在内地的城市青年，来到新疆的第一件事情就是感受到了浓郁的维吾尔族文化氛围。我曾经听说过新疆的独特风俗和美好景观，但是亲身体验后才知道那些并不是表面的东西。在和当地学生相处的时间里，我了解到了不同民族的生活方式、饮食习惯和宗教信仰，更深刻地理解了跨文化交流的意义和方法。
第三段：支教工作的实践探索。
支教新疆工作的任务重在提高当地学生的综合素养和扩大他们对外界文化的认知面。在这一过程中，需要教师提前了解学生的学习背景和优点，并结合当地的语言和文化差异制定个性化的教学计划。在教学的过程中，教师需要鼓励学生多参与和互动，借此提高学生们口语表达和交际技能。并且，考虑到新疆目前的经济发展和就业形势，我们还针对学生的专业倾向和就业方向，组织了模拟面试和职业培训等相关活动，以引导学生更好地了解自己和社会。
第四段：反思与成长。
支教新疆的工作并不简单，我们在即时情况下需要快速做出决策和行动，并且面对的挑战和问题也是具体的、复杂的。然而，正是在这样的工作环境中，我意识到了自己的不足和需要提高的能力。比如在外语交流和跨文化交流中，我们会碰到一些困难和挫折，但是这也是我们成长和进步的机会。我认为，我们应该学会积极总结成功和失败的经验，及时沟通和反馈，以促进自身能力的不断提高和进步。
第五段：结语。
在支教新疆的这段时间里，我学到了很多东西，在教育、文化、人际关系等方面都有了深入的体会和认识。虽然工作任务尚未完全完成，但我相信这次经历将会伴随着我成长的过程，让我更具有包容、理解和助人精神。同时，我也希望未来更多的年轻人能够加入到支教新疆的行列中，共同为民族团结、教育进步和社会繁荣而努力。
专业支教工作感悟及心得体会范文（16篇）篇十五
我是一名支教者，前往家乡支教的经历让我受益匪浅。在家乡支教的过程中，我真切地感受到了教育的重要性，并且也收获了很多的感悟和体会。通过这次支教经历，我更加深刻地理解到了教育的意义，也找到了一种实现个人价值的方式。支教对我来说不仅仅是一次经历，更是一次成长的契机。
首先，家乡支教让我深刻地认识到教育的重要性。在家乡的小学里，我见证了许多孩子们在艰苦的环境下努力学习的场景。他们家境贫困，生活条件艰苦，但他们从不抱怨，用勤奋的双手书写着希望。他们渴望知识，渴望改变自己的命运。这让我深深感受到了教育的重要性，教育可以改变一个人的生活，可以打开智慧的大门，让孩子们拥有更多的选择和机会。
其次，支教经历让我体会到了教师的责任与使命。在支教的过程中，我亲身感受到了教师的工作是多么辛苦和重要。每天面对着学生们的期待和教育的责任，我意识到自己的言传身教对孩子们的影响是深远而重要的。我要做到不仅仅传授知识，更要培养他们的品德和思维能力，让他们成为有担当、有理想、有创造力的人。
同时，支教经历也让我从教育中找到了实现个人价值的方式。在以前，我总是拘泥于个人的发展和成就，追求名利和权利，而在支教过程中，我意识到教育是一个无私奉献的事业，自己可以通过教育为社会做出贡献，影响更多的人，改变他们的命运。这种奉献和影响的力量，让我感到无比骄傲和充实。我发现，真正的成就和价值不仅仅来自个人的成就，更来自于对社会和他人的贡献。
最后，支教经历唤醒了我对于家乡的情感和责任。在离开家乡的那一刻，我感到一种深深的思乡之情。虽然我在外地接受了更好的教育，但我不能忘记家乡给予我的成长，我应该回报家乡，把自己所学到的知识和经验带给更多的人。回到家乡支教，让我更深刻地触摸到了家乡的土地和人民的淳朴情感，也唤起了我对家乡的热爱之情。
总之，家乡支教给了我很多，让我深刻地认识到了教育的重要性，也让我找到了一种实现个人价值的方式。通过支教经历，我明白了作为一名教师的责任与使命，也唤起了我对家乡的情感和责任。我将努力学习，不断提升自己的教育水平，回报社会，回报家乡。我相信，通过我们的努力，每一个孩子都能够获得更好的教育，改变自己的命运，创造更美好的未来。
专业支教工作感悟及心得体会范文（16篇）篇十六
在支教初期，我发现自己所面对的学生与自己的成长背景完全不同，他们的家庭境况、生长环境、习惯和观念都与我的不同。我感受到了自己面对的巨大挑战，同时也深刻意识到了自己的无知和不足。在和学生们交流中，我发现自己总是在揣测他们的心理和感受，而他们也对我采用同样的方式，这让交流显得十分困难。
第二段：逐渐适应支教的心得。
经过一段时间的尝试和摸索，我逐渐在支教中找到了适应自己的方法和技巧。我开始努力与学生建立信任和沟通，尊重他们的生活和思想方式，学习他们喜欢的音乐、电影和游戏，关注他们的生活和学习情况，给他们提供实际的帮助。我也开始认真听取学生的意见和建议，在自己的能力范围内积极为学生提供帮助。
随着时间的推移，我逐渐发现自己对于支教的感悟和认识越来越深刻。我开始明白，支教不仅仅是单纯地传授知识，更重要的是为学生们提供情感上的支持和鼓励，让他们感受到自己的存在和价值。我从中得到了很大的成就感和满足感，这让我坚定了继续支教的决心。
第四段：思考支教的应对方法。
在支教的过程中，我也遇到了很多困难和挑战。我开始思考这些问题的根本所在，以及自己能够采取什么样的方法去应对这些问题。通过与其他支教者的交流和学习，我学到了很多有用的解决问题的方法和技巧。我也意识到自己仍有很多不足之处，需要继续学习和探索。
第五段：支教的收获与感动。
通过支教，我不仅仅得到了成就感和满足感，还收获了很多宝贵的人生经验和感动。我看到了学生们通过不懈的努力，逐步提升自己，并获得了成功和快乐。我也看到了支教团队的团结和协作，以及在解决问题和应对挑战时的勇气和智慧。这些经历让我重新认识了自己和生活的意义，也让我更加珍惜生命中的每一个人和每一份爱。同时，也让我坚信，做一名支教者，是一件伟大而有意义的事情。