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精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇一
6月22日,局机关全体同志及司法所负责同志参加了局党组召开的冯新柱案“以案促改”警示教育大会,集中学习了总书记和中纪委领导关于党的建设、党风廉政建设及从严治党方面的重要讲话,再次强调了区委、区纪委关于冯新柱案“以案促改”警示教育相关重要精神。冯新柱案性质严重、影响恶劣,发人深思、令人警醒,通过集中学习和讨论交流,我深刻认识到,作为党员干部一定要充分认识党风廉政建设和反腐败斗争面临的严峻复杂形势,深刻汲取教训,作为一名司法行政党员干部,更要时刻严守清正廉洁的底线思维,坚守中国共产党员的政治本色。
一、牢固树立“四个意识”,坚定理想信念。
作为一名普通党员干部,应该进一步强化理想信念,要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,领会精神实质,要把“以案促改”的学习整改成效体现在信念坚定和对党忠诚上,自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑,用党章党规党纪规范言行,不断强化“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”,持续夯实信念之基、筑牢思想之堤、补足精神之钙,不忘初心、牢记使命,切实将自我价值实现于为人民服务中。
二、坚持问题导向,切实转变作风。
要以冯新柱案为反面教材,对照冯新柱违纪违法典型案件所暴露出的问题,自觉联系思想工作作风实际,深刻汲取教训,立足本职工作,以案为镜,高标准、严要求的抓好自身所负责的各项工作的落实,在工作和服务中时刻筑牢拒腐防变的思想防线,进一步从严从实转变作风,牢固树立纪律观念和规矩意识,始终把守纪律、讲规矩摆在重要位置,时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦,营造风清气正的工作氛围。
三、从严自我要求,勤奋做事廉洁做人。
要严守党纪国法,自觉抵制享乐主义、拜金主义和个人主义的侵蚀和影响,时刻自重、自省、自警、自勉,要坚持艰苦奋斗的优良传统和作风,厉行勤俭节约,反对铺张浪费,洁身自好,管好自己及家属,加强对身边人的教育、管理和监督,对违反党的各项纪律的人和事做到“零容忍”。常怀律己之心,不断锤炼自我意志、品质和作风,把精力最大限度地用在为党的事业和人民群众的利益而勤奋工作上,做一个纯洁、高尚的人,做一个党组织和群众信得过的人。
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇二
我对照xxx案件进行了深入反思,寻找了自身存在的问题,并在剖析问题存在根源的基础上,结合工作实际初步明确了下一步努力方向。剖析如下:
1.在实际工作中,我认真贯彻执行中央的的路线方针政策和决策部署,坚决听从党中央和习主席指挥,强化党性洗礼,树起先锋形象。作为多年的党员干部,我始终在党言党,能够通过不断学习增强政治敏锐性和政治鉴别力。在平时工作和生活中,我也能按照学习要求进行及时学习,但是认真反思自我,我认为有时候对党的创新理论研究学习不重视、不扎实、不深入、对一些基本理论研究的不透彻。有时存在工作比学习重要的认识偏差,有时因为工作需要,更多地侧重于吃透上级的有关政策、文件精神,侧重把精力放在完成工作任务上,导致在学习理解、运用指导工作上不完善,缺乏创新工作举措的理论基础。“一语不能践,万卷徒空虚。”如果学归学,做归做,学用脱节,言行不一,那么再好的理论也是一纸空文。在实际工作中,有时候也存在没有将党的创新理论运用到工作中去的情况,在联系实际和付诸实践上动的脑子少,没有把党的创新理论作为推进工作的的根本指针、解决问题的思想武器、立身做人的行为准则。
2.党章是党的根本大法,是全面从严治党的总依据,是全体党员言行的总规矩和总遵循。党章也是立党管党的总章程,是党内法规制度和各项纪律的总源头,是最大的政治纪律。每一位共产党员都要增强党章意识,把自觉遵守和维护党章作为自己的神圣职责。作为一名党员领导干部,更应深刻学习领会党章做到融会贯通,尊崇党章、敬畏党章、践行党章。习总书记指出,“学习党章是全体党员的基本功,这个功课要经常做”。按照“两学一做”活动要求,我对党章党规进行了认真学习,自己的党员意识有了更进一步的强化,但在实际践行中,还存在一些差距,对身边违反党章的行为有时候也没有及时进行坚决斗争,“有章必依,违章必究”的意识也不是非常强烈。对照党章规范自己的行动的自觉性还不够。
3.敬业精神不强,工作标准不高,先锋模范作用不突出,当群众“尾巴”方面。虽然我对工作的态度是积极认真的,对生活的要求是简单的、朴素的,但也存在一些值得注意的问题。有时出于多方面考虑,怕出问题、怕担责任、怕影响自己的发展,在进取精神上有不足。感到工作力度大了,干在前面就是出风头,招致别人说闲话,有“枪打出头鸟”的担心和顾虑。认为工作稳妥、保持中游就差不多,只求过得去,不求过得硬。基于以上想法,削弱了创先争优的劲头,缺少了大胆创新的勇气,一定程度上影响了工作力度和效果,如果任其发展将会使自己意志消沉、精神懈怠,混时度日、庸庸无为。
在坚定理想信念方面的剖析情况存在问题:认为身处基层岗位,应多干实事,少讲理论,在学习上有重工作业务学习,轻政治理论学习的思想,对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足,对政治理论学习不够热情,放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场,不深入,对未理解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。
在严守党规党纪方面的剖析情况存在问题:一是思想认识还不到位。在学习过程中没有深入学习贯彻《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》的意义,认为自己天天都在看这些要求,没有在思想上引起重视,认为只是走过场,等待观望。二是遵守党规党纪、执行制度不够严格。不注重细节,不注意小事,有时放松对纪律和制度的敬畏,没有做到防微杜渐,容易在小事和细节上出错误。
加强制度建设方面的剖析情况存在问题:对纪律、制度说的多、落实的少,责任追究的力度不够大。在制度的执行方面,存在认真执行的不够,存在制度挂在墙上、喊在口头上,或者是松一阵紧一阵,执行缺乏连续性,落实没有实效性。
认真反省,深刻反思,自己存在的这些问题,既有社会环境和客观条件等方面的影响,但根本性、决定性的因素还是在自身、在主观、在内因。对学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章和按党章办事的要求执行的还不够严格,缺乏持之以恒用党的纪律来要求和规范自己,严格自律还不够经常,导致思想上有松懈,执行纪律打折扣,忽视了艰苦奋斗、勤俭节约作风对领导班子建设、个人素质提升的重要性。
具体从以下几个方面进行整改落实:
1.端正思想,提高认识,党委班子增强只争朝夕、奋发有为的强烈意识,牢牢抓住全面推进部队战斗力建设的有利时机,真抓实干,快速推进,力争迈上一个新台阶。特别是干部骨干,思想认识进一步统一,工作力度进一步加大,充分认识正规化管理工作的重要性和紧迫性。
2.找准问题,理清思路,准确把握关键。明确认识,理清思路,明确管理方面要解决哪几方面突出的问题,应从哪几方面去抓,达到什么样的效果。抓战斗力建设,不能满足于把文件指示传达到,而是要看到底达到效果没有,如何坚持不懈的抓好抓实。解决好落实条令不严格、管理松懈、作风纪律松驰、落实制度不力、事故案件及严重违纪得不到有效遏制的问题。只有明确了思路才抓有目标,而不是盲目的抓。
3.狠抓党员骨干,提升能力,积极发挥党员模范作用。党员队伍的落实能力高低,直接决定了党委决策的成败。大力培养强有力的党员队伍,要通过培训,压担子,手把手教方法、教经验、言传身教等方式,进一步提高队伍的工作能力,以点带面,盘活整个正规化管理工作。
4.突出行动,注重成效,提高战斗力水平。“空谈误国,实干兴邦”,在干工作的时效性下大力度,一切向战斗力提升上聚焦,注重实效,用标准提升队伍战斗力和自身能力素质。
作为领导干部,就要全心全意为人民群众做好事、办实事、解难事。但在实际工作中,存在有对班子成员和局直单位指导不到位,服务不到位,解决问题的办法不多等现象。重安排,轻落实,有些工作感觉安排过,就疏于跟踪问效和督促检查,使一些工作没有得到及时贯彻落实。
全市开展“剖析典型案件推进以案促改专项工作”以来,按照市纪委的总体安排,我结合“两学一做”学习教育常态化制度化,认真学习贯彻关于以案促改工作讲话精神,对照…典型违纪违法案件及发生在我市的典型案件,认真查找剖析,更加深刻认识到违纪违法问题的严重性、危害性,更加清醒地认识到“千里之堤溃于蚁穴”的深刻警示,进一步认识到推进全面从严治党、开展以案促改的重要性和紧迫性。同时,结合自身工作实际,深入查找问题,深刻剖析原因,明确了努力方向和改善措施。现将我本人有关剖析检查状况报告如下。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党,提出了一系列全面从严治党的新理念新思想新举措。为贯彻习近平总书记提出的“深入剖析严重违法干部的典型案件,发挥警示教育作用”要求,我市围绕xxx等3起违纪违法案件,开展了“剖析典型案件推进以案促改”专项工作。近段时间,我集中学习了市纪委编印的以案为鉴等学习资料,深感被查处的xxx等违纪违法案件,发人深省、令人警醒。这些被查处的干部,受党教育多年,也曾有过理想、有过奋斗、有过追求,但随着他们自身世界观、人生观、价值观出现偏差,权力观、地位观、利益观发生扭曲,最终陷进了违纪违法的深渊,给党和人民的事业带来巨大损失一、存在的主要问题:
三个代表”重要思想的精神实质,始终做到与时俱进,始终在思想行动上与党中央持续一致。
其次,学习务必要结合实际,不断提高活学活用马列主义理论的潜力,提高处理复杂局势和农村基础工作的潜力。
再次,学习务必要全面。在理论学习的基础上学习务必要全面。不仅仅仅要学习理论政策知识,还要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识,力求知识全面。
(二)、提高认识,充分认识到反腐倡廉工作的重要性。
首先,反腐倡廉是加强党的执政潜力建设和先进性建设的重大任务,也是维护社会公平正义和促进社会和谐的紧迫任务。腐败的存在导致社会不和谐,构建社会主义和谐社会,务必坚持以人为本,把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
其次,腐败侵害广大人民群众的利益,导致利益分配严重失衡。社会利益的公平分配是社会和谐的基本前提,实现社会和谐务必保障利益分配的公平公正。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。这就要求我们在加快发展的基础上规范收入分配秩序,统筹兼顾各方面利益,保障社会公平正义。腐败分子把人民赋予的权力用来为个人谋利益,破坏利益分配的正常格局和合理秩序,必然造成社会矛盾,影响社会和谐。
再次,腐败是对党风的严重损害,造成党群干群关系不和谐。党风问题事关党和人民事业的兴衰成败,而腐败的存在必定严重损害党风。腐败的一个显著特征是以权谋私,反映到思想作风上,就是弄虚作假、欺上瞒下;反映到学风上,就是不思进取、专营私利;反映到工作作风上,就是搞形式主义、虚假政绩;反映到领导作风上,就是搞官僚主义、任人唯亲;反映到生活作风上,就是贪图享受、腐化堕落。这就必然严重损害党风,破坏党群干群关系和谐。
市局以案促改活动开展以来,我按照以案促改工作的部署要求,在全局内部署开展分局的以案促改活动,切实加强我局以案促改工作,强化权力监督制约,不断增强全面从严治党从严治警的系统性、创造性和实效性,我组织分局党委班子成员和全体民警、辅警集中观看了《红色警戒一》、《酒驾之祸,生命之殇》警示教育片,从中深刻的汲取教训,真正在心中做到了防微杜渐、引以为戒。通过此次观看警示片,我本人的理想信念变得更加清晰,群众观念更加牢固,群众感情更加贴近,对人生观和、价值观、世界观有了更加深刻的理解。打牢了立警为公、执法为民的思想基础;增强了对公安事业的政治认同、文化认同、情感认同,增强了归属感、责任感和使命感,进一步坚定了人民警察为人民的理想信念。通过学习讨论,谈几点粗浅认识:
一是我们必须弄清“为何从警”这个问题。通过反观“杨道华等人违法违纪”等多个反面典型案件,首先要认清楚“为何从警”这个问题,我们公安机关是国家的一个重要机关,肩负着维护社会稳定,服务人民群众的神圣使命,是国家的门面、窗口、形象,我们的一言一行都代表着国家,一举一动关乎着人民群众的利益,作为一名党员、一名人民警察,我们从警的目的就是为人民服务。因为人民警察这支队伍来源于人民、产生于人民、根植于人民,所以,我们必须依靠人民,为了人民,服务人民,才能使公安事业兴旺发达,才能使公安工作立于不败之地。通过学习讨论,我对价值观、世界观、人生观有了更深刻的认识,我的理想信念和政治立场更加坚定,我的人生目标更加明晰,进一步弄懂了“为谁从警”这一根本问题。作为一名领导干部,要身体力行,树立公仆意识,摆正自己位置,践行立警为公、执法为民的诺言。在日常工作中,结合公安工作实际,改进作风,转变观念,围绕人民利益来决策,根据群众需要来进行,把群众的需要当做第一选择,把群众的期待当做第一追求,扎扎实实地做好本职工作。
二是我们必须明白“如何做警”这个道理。要切实汲取那些违纪违法人员的沉痛教训,作为局长,我本人要学会在艰巨复杂的形势面前,保持出淤泥而不染的廉洁作风,从提升自身的廉洁意识做起,带动整体公安队伍的素质提高,展示良好形象,建树反腐廉洁的核心价值。在工作中要做到率先垂范、勤奋廉洁,不断探索公安工作的新方法、新思路,不断提升驾驭社会治安的能力和水平,为实现中国梦贡献自己的聪明才智。要树立大局意识、平安意识、服务意识,把辖区治安维护好,把人民群众的问题解决好,使企业平稳快速发展,使人民群众安居乐业。要树立清廉意识,坚定立警为公、执法为民的信念,加强思想道德修养,加强制度建设,加强自身约束,坚持自重、自省、自警、自励,常修为警之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,用理性控制私欲,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,真正做到公正执法、廉洁从警。
三是我们必须清楚“为谁用警”这个原则。我是一名人民警察,我们公安机关是国家政权的重要组成部分,是巩固共产党执政地位维护国家长治久安的重要力量,是保障人民安居乐业服务经济建设发展的主力军。为谁用警?则毋庸置疑,为了老百姓,为了人民群众。但当前我们公安队伍中有许多同志恰恰就忘了这一点,觉得穿上警服就凌驾于百姓之上了。古人语:吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。是啊,脱下警服你是老百姓,穿上警察你更是老百姓,作为警察,要始终保持和人民群众的深厚感情。从大的方面来讲我们共产党的执政基础是人民群众,人民警察来自人民,人民公安为了人民。从个人来讲,越是领导越要正确定位,不忘本,不飘然,严律已,常思廉,要自始至终扎根于人民这片“沃土”,不能只热衷于和上级或老板、企业家打交道;要树立起正确的政绩观,不要只热衷于搞各类形象工程。习近平总书记强调:政法机关和广大干警要把人民群众的事当作自己的事,把人民群众的小事当作自己的大事,从人民群众满意的事情做起,从人民群众不满意的问题改起,为人民群众安居乐业提供有力的法律保障。这些重要论述,要求我们必须时刻把人民群众放在心中位置,躬身践行执法为民思想,把公平正义作为公安工作的生命线,真正成为人民利益的执行者和捍卫者。
在这个伟大的时代,中国共产党人肩负着中华民族伟大复兴的历史责任,作为一名领导干部,我要汲取警示教训,要勇于担当,以身作则,率先垂范,以自己的智慧、力量、心血把反腐工作引向深入,团结和带领广大民警努力工作,拼搏奉献,为辖区的和谐与稳定做出自己的贡献!
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇三
作为一名党员,我从反面典型案例中吸取了沉痛的教训,又深刻感受到肩上责任之重大,我要坚持把党的初心使命牢记在心,以求真务实精神推进区城市服务管理指挥中心工作。不断提高政治站位,强化政治理论学习,严格遵守中央八项规定精神,履行党风廉政建设“一岗双责”。坚持党建引领,深入践行以人民为中心的发展思想,以钉钉子精神,走好新时代的群众路线。坚持民有所呼、我有所应,用好12345市民热线这个社情民意的直通车,围绕群众“七有”“五性”需求,有针对性地补足短板、促进工作,全心全意地解决好群众的烦心事、操心事、揪心事,不负党和人民的重托。
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇四
为从近期查处的违纪违法案件中汲取教训,进一步加强反面典型的警示教育作用,近日,宣城经济技术开发区党工委召开会议,决定组织开展一次“以案促教、以案促建、以案促廉”活动。开发区党工委书记、管委会主任牛传勇到会并讲话。
会议对活动开展进行了周密部署,并明确了活动步骤及具体要求。会议指出,各部门、单位要切实加强组织领导,将此项活动作为当前一项重要工作来抓。部门负责人要按照“一岗双责”的要求,带头剖析思想,带头查找廉政风险,带头制定防控措施,带头落实防控职责,确保党风廉政建设的各项要求落到实处。要坚持在实效性上下功夫,抓好“思想教育”这个根本,紧扣案例,汲取教训,举一反三,筑牢“不想腐”思想防线;抓好“建章立制”这一关键,突出整改提高,构成“不能腐、腐不了”的行之有效的制度规定;抓好“落实执行”这一核心,使制度规定不停在纸上、挂在墙上,真正落实到各项工作中。
会议要求,开发区党员干部要深入剖析违纪违法案件中,当事人的失足行为对本人、家庭、单位和社会造成的种。种危害,并把握其滑入犯罪深渊的主、客观原因,深刻汲取教训,认真排查自身的廉政风险,制定切实有效的风险防控措施。各部门、单位负责人理应增强职责意识,履行好“一岗双责”,切实抓好班子、带好队伍,努力在开发区营造出风清气正的干事创业环境。
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇五
近日,河南许昌市烟草专卖局(公司)印发实施方案,在全市系统集中开展“标本兼治、以案促改”工作,扩大执纪审查后续效应,推动全面从严治党向纵深发展。
一是精心筛选典型案件。对十八大以来查处的典型违纪违法案件进行筛选,把问题多发和案件多发的单位和领域作为重中之重;对未发生典型案件的单位,要求以案为鉴、以案为戒,围绕重点领域、重点岗位和关键环节排查存在的廉政风险点。
二是逐案剖析问题原因。对于筛选出的典型案件,逐案剖析案件发生的深层次原因,深挖案件反映出的思想教育、监督制约、体制机制等方面的问题,找出症结及监督管理漏洞,构成案件剖析材料。
三是认真抓好整改落实。对确定的典型案件案发单位,下发《关于开展案件剖析做好以案促改工作通知书》,要求结合全市系统涉刑案件整改工作,经过召开警示教育大会、开展廉政谈话、构建风险防控体系、完善规章制度等方式,切实抓好整改落实。
四是着力健全长效机制。坚持以案促建、以案促学、以案促教,力求到达“查办一齐案件,教育一批干部,完善一套制度,解决一类问题”的效果;把“标本兼治、以案促改”工作同构建落实全面从严治党主体职责体系、廉洁风险防控体系、纪律审查职责体系工作结合起来,着力构成一批制度成果,建立坚持标本兼治推进以案促改常态化制度化工作机制。
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇六
在今后的工作中,一方面要严格按照从严治党的各项要求,切实履行起一岗双责,加强对机关干部的教育引导,加强监管,规范工作流程,严格用制度管事管人,坚决防范本单位违法违纪现象发生。另一方面要严格要求自己与家人,在遵纪守法上做表率,遵守中央八项规定,不逾规;坚守财务纪律底线,不越界;严格执行组织纪律,不违纪;确保生活纪律,不变色;筑牢工作纪律,不碰线。把公道正派作为立身之本,严格遵守各项工作纪律,严肃认真对待工作,以高度政治责任感和使命感把自己的本职工作做好,不负重托,不辱使命,让党放心,让干部群众满意。
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇七
近日,学习1起有关我区拆违控违履职不力对相关责任人严肃处理的通报,深受教育,联系自身岗位职责和工作实际,有几点体会:
一要坚持全面从严治党。时刻谨记党章党纪党规,以永远在路上的决心和韧劲纠正“四风”,自觉担起全面从严治党的主体责任,知责明责、履责尽责,切实把责任扛在肩上、记在心上、抓在手上,牢牢把握各项工作的主动权,把作风建设、党风廉政建设贯穿于人社各项工作的全过程、各方面。
二要坚持以上率下带头示范。带头落实中央八项规定精神,规范各项工作流程,严格按照“作示范、勇争先”目标定位和要求开展工作,不折不扣抓好区委、区政府的各项决策部署的贯彻落实。
三要坚持工作和纪律“两手抓、两促进”。严格贯彻落实区纪委区监委各项工作安排,坚持以制度管人管事,严格要求全局干部,不断强化权力运行制约和监督,使党风廉政建设始终保持应有的力度,打造一支纪律严明的人社干部铁军队伍。
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇八
警示教育片中播放的内容,对我触动很大,在今后的工作中,我要严格遵守公司的各项工作规章制度,自觉做到一切以党的利益为重,以职工的利益为重,自觉接受党和职工群众的监督。真正做到严于律己、公道正派、洁身自好,在心中筑起一道拒腐防变的思想防线。作为企业的一名党员干部,要始终坚持为一线职工服务的宗旨,针对公司的制度存在的漏洞要扎紧篱笆,加强对权力运行的制约和监督;作为一名共产党员,要坚定自己的信念,提高自我约束能力,坚决抵制诱惑,要把好权力关、金钱关、人情关,才能经受住各种考验,抵制住各种诱惑,为公司作出新的贡献。
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇九
高度重视、及早行动,认真落实以案促改工作。
一是抓好会议精神贯彻落实。
省、市纪委以案促改工作后,县纪委召开常委会专题学习省、市纪委会议精神,个性是市委常委、市纪委书记杨蕾的重要讲话精神,并整理了会议精神传达提纲,近期向县委常委会汇报。
二是明确以案促改任务分工。
县纪委成立了“以案促改”工作领导小组,研究制定了《潢川县坚持标本兼治以案促改工作实施方案》,结合潢川县实际,认真分析梳理十八大以来的典型案例28起,拟定以案促改职责单位,用实际行动把市纪委会议精神落到实处。
三是全面推动工作开展。
筹备召开全县坚持标本兼治推进以案促改暨警示教育大会,安排部署本县坚持标本兼治、推进以案促改工作;召开全县领导干部大会,对市惩防办交办的两起典型案例进行深刻剖析,让全县领导干部从中汲取教训,充分发挥反面典型的警示教育作用,为推进以案促改工作打下良好开端。
四是推进工作常态化制度化。
结合“小微权力”规范运行工作,推进以案促改工作常态化、制度化,着力查找权力运行中重点岗位、关键环节易出现或已出现的廉政风险点,规范相关权力运行,构成用制度管人、用程序管事的长效机制。
坚持标本兼治推进以案促改工作是进一步推进全面从严治党、加强党风廉政建设的一项重要措施。通过对一些发生在身边的、系统内部的案例的学习,本人深深感受到党中央惩治腐败的决心没有变。作为党员干部,要时刻以这些活生生的案例警示自己,要时刻坚守党的政治纪律和政治规矩,勤政为民,不居功自傲,全心全意为人民服务。
一、以案促改,关键在“案”
身边的案例更警示人,系统内部的案例更警醒人。作为党员干部,要坚持以身边的案例、系统内部的案例为重点,深挖案发规律,通过剖析典型案件,深挖问题根源。这些案例更容易触动人的心灵,更有利于把握廉政风险防控重点,通过典型案件的警示作用,使人不想腐、不敢腐。
二、以案促改,目的在改。
“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉”。以案促改,其最终目的就是要改,要端正思想,改变作风。一是要工作中严格按程序、按规矩办事,坚守底线。时刻保持工作上的主动性,提倡求实、立说立行的工作作风,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,老老实实做人,踏踏实实做事,用高度的责任感和事业心去工作,一身正气,秉公办事,全心全意为人民谋利益,办实事。二是要在生活上注重修养,明荣知耻,讲操守,重品行,始终做到生活正派、情趣健康。注意生活小节,不仅要在大是大非面前站稳立场,还要在生活小节上严格自律,警惕潜移默化的腐蚀作用,见微知著、防微杜渐,把住小节、守住底线。
有句老话我们再熟悉但是了,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,堤溃蚁巢、气泄锋芒,“吃拿卡要”看似事小,实则害处无穷。在一些领导干部尤其是基层干部眼中,吃一点拿一点,似乎是“小事一桩”,殊不知,这对老百姓而言,有切肤之痛。作风建设永久在路上,反腐斗争永久不停歇,要狠刹“吃拿卡要”不正之风,让“四风”树倒根灭。
“吃拿卡要”频频出现,主要还是有两点原因:其一,权力的傲慢与任性。手中有权,并且权力又没有得到有效的监督和制约,所以导致很多事情就是当权者说了算,而不是百姓说了算,这在必须程度上助长了当权者的为非作歹思想;其二,思想意识的滑坡。思想上松一寸,行动上就会散一尺,应对利益,一些领导干部难以抵御,出现跑偏、铤而走险的行为举止,攀比、欣羡、腐化,最终坠入不正之风的深渊,永久不能自拔。
毫无疑问,吃拿卡要现象,严重破坏了党和政府的形象,影响了机关办事效率,伤透了老百姓的心。“吃拿卡要”不正之风,务必治理,务必遏制,务必狠刹。
一方面,要建章立制,规范权力,注重精神洗礼与警示教育。牛栏关猫关不住,权力篱笆务必扎紧、扎牢、扎固,让权力在阳光下运行,不让“吃拿卡要”行为有机可乘;要加强领导干部理想信念、党纪国法的教育培训,牢记宗旨使命,远离不良引诱,从案件中吸取教训,知敬畏、明底线,管好自己的手,收住自己的心,把好自己的嘴。
另一方面,要强化打击,通报曝光,坚决铲除不良习气与土壤。对待“吃拿卡要”行为,要严厉查处,不姑息、不迁就,及时查处这些违纪党员干部,让他们“吃”到后悔,“拿”得扎手,“卡”住前途,“要”到处分;加大通报曝光力度,以儆效尤、以案示法,强化监督举报,让“吃拿卡要”分子无处遁形,最终还政治生态一片风清气正。
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇十
如何教育和培养自己的孩子是每个家长渴望解决的问题,在此我简单的谈谈我教育孩子的一些心得,分享给大家,不对之处请大家提出宝贵的意见。
一、以身作则,言传身教。
父母作为孩子的第一任教师,是孩子崇拜和模仿的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。在日常生活中,家长的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子,要想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长,不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质,家长自己必须言行一致,表里如一,为孩子树立榜样,只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。
二、培养习惯,注重细节。
现在很多家长以孩子学了多少东西,例如:会背多少唐诗、能认多少字、会多少以内的加减乘除等等来衡量孩子是否聪明好学,我感觉这样是不对的。其实,对于幼儿园这个年龄段的孩子来说,养成好的习惯才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点,将他们的一些坏习惯改掉。我家李雨曦生活拖拉,没有时间概念,比如:晚上不按时睡觉,早上不按时起床。就针对这个问题我和她妈妈制定一个计划每天晚上9点必须睡觉,早上6:50准时起床。起初她不适应,到睡觉的时候不睡觉,我们两个也不管她,到睡觉的时间就去睡觉,她一个人玩了一会儿觉得没意思也来睡觉了,这样时间一长就形成了习惯。另外,学知识方面,很多内容并不是四岁左右孩子所能理解的,有时我们强迫她学也只能是机械的学,孩子没有兴趣,反而会对以后的学习产生不良的影响,我们应根据自己孩子的喜好来安排一些内容,我家李雨曦贪玩,我们在玩的氛围中让她学习,利用晚上泡脚的时间和她玩,比如:石头剪刀布,谁输谁出节目,我们的节目一般都是讲故事、唱歌、背唐诗,这样既培养了和孩子的感情,又让孩子学到了一些知识。但是玩中学习时间不超过30分钟,超过30分钟她会觉得没意思。我家孩子喜欢听故事,晚上睡觉的时候我和孩子妈妈会给她讲些故事,讲完故事给她提些简单的问题,这样激发了孩子独立思考能力,有时候孩子也会反过来问我们些问题,相互互动,让孩子参与进来,激发她的智力。一段时间后,让她自己复述故事内容,或者在讲的时候故意将有些地方将错,她就会很积极的给我指出错误,此时的我们首先应及时承认错误,并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实锻炼了孩子很多方面的能力。作为一个父亲或是母亲,我们必须考虑的是如何给孩子一个快乐的童年,这并不是一件容易办到的事情,因为持久产生快乐的力量永远强于瞬间的快乐,孩子在成长过程中,只有对快乐每一点,每一滴的积累,才能产生真正积极的影响,使她日后能够笑对人生。
三、加强沟通,亦师亦友。
我发现我家孩子特别喜欢吃糖,每次路过小卖部,她总要拉着我的手去买糖,怎说都没办法,不给买就哭。有一次在她外婆家的时候,拉着她妈妈的手让给她买糖,事情说起来也凑巧,她外婆家的邻居有个孙子,这个小孩也特别喜欢吃糖,但是糖吃多了,满口的乳牙被虫子咬掉了,牙根发炎疼的一直在哭,这时她妈妈就把她领到那小孩面前让她看了一下牙齿,然后她妈妈说“丑猪的牙牙吃糖糖吃的多了,牙齿全被虫子吃掉了,你还要吃吗?如果你还要吃,你的牙牙也会变成那个样子”。她听了,一个劲的摇头,一睛不转的看着丑猪的牙齿。她妈妈说你吃糖可以,但是不能吃的太多,一天最多能吃一颗。她默默点了点头表示同意。从这件事中我觉得,和孩子的沟通非常重要,在特别难沟通的时候可以给她看一些案例事物,能达到事半功倍的效果。久而久之,就会相信我们是他可以相信的人,在很多事上也愿意与我们沟通。
四、减少训斥,增多赞美。
现在我们家长都意识到赏识成功的重要性,但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说:“真不错!”“干得好!”,因为我们的孩子每做一件事,对他来说都可能是第一次,或者对他来说是非常激动人心的。你枯燥无味的夸奖对孩子来说是万万不够的,来点新鲜的吧!就拿我家李雨曦来说,她有事没事爱拿水彩笔在笔记本上乱花波浪线,我和我媳妇都不忍心打击她的积极性,就说:“李雨曦你画的是什么东西,太漂亮了,我们好喜欢,能不能给我们教一下”她会很认真的给你教,而且画的越来越好。这样,孩子会大受鼓舞,这样的赞美对孩子来说,明显具有了现实的意义,孩子会觉得你真正喜欢他的作品。此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候,你当然需要赞美他。在赞美的时候,能够明确地指出,你最欣赏他的哪一方面!
总之,以上只是我个人在教育孩子方面的`一些观点经验,分享给大家,若有可取之处我很荣幸。
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇十一
教育是一个充满挑战和无限可能的领域,每一个从事教育工作的人都需要时刻关注教育的改进,不断反思自己的教育理念和教学策略。近年来,借助案例学习的方式,越来越多的教师开始发现,案例可以成为我们进行教育改革和教学创新的重要工具。在实际的教学工作中,我也有了一些关于“以案促改”的心得体会,今天就和大家分享。
第二段:案例能够增强实际操作性。
在教育领域,充斥着各种理论和研究报告,然而,教育的实践是最重要的。而案例学习,则能够进一步提高教育的实践性。通过分析案例,我们可以更加直观地看到理论在实践中的应用,可以更加深刻地了解教育现实中存在的问题,也可以更加具体地获得解决问题的相关思路和经验。
第三段:案例能够增强思辨性。
另外,案例学习也能够增强我们的思辨能力。不同于一些简单的答案性问题,案例教学要求我们在复杂的情境中进行思考和分析,需要我们综合运用学科知识以及跨学科的思考方式。在这个过程中,我们不断刷新自己的思维模式,探索并且拓展自己的知识边界,从而提高自己的思维水平。
第四段:案例能够促进教育改革。
除此之外,案例也能够在教育改革中发挥很大的作用。因为每一个案例都是对某一种具体的教育实践的描述和探索,通过分析这些案例,我们可以进一步发现当前教育中存在的问题以及根源,从而采取相应的改革措施。而当这些改革措施得以付诸实施时,各种教育实践也将不断地从案例中诞生、得以验证、并且改进。
第五段:结论。
总之,“以案促改”不仅是一种教学方法,也是提高教育质量和水平的重要手段。在实际的教学工作中,我们应该善于利用各种案例,不断反思自己的教学过程和效果,以此来推动我们自己和我们所处的教育机构的发展和进步。
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇十二
以案促改作为“警钟长鸣、铁面无私”的重要机制,已经被多年广泛应用于我国的各类行业、组织、企业等。近年来,以案促改在司法领域得到了蓬勃发展,成为规范司法行为、提高司法质量的重要手段。
二、案例分析。
作为一名在校法学生,我曾在实习期间亲眼目睹过一件以案促改的案例。一位原本因毒品犯罪被判刑的被告人,在长期服刑期间积极表现,不断学习和深思熟虑,最终改过自新、争取自由并成为一名法律工作者的故事。这个案例,让我深刻地认识到以案促改不仅是一种惩罚,更是一种重建机会,同时也是对于社会秩序和民生的一种保证和规范。
三、思考感悟。
作为一名学生,我认为我们需要从个人的角度来思考,如何更好地将“以案促改”这一机制应用于自己身上。首先,我们需要严格要求自己,在学习和工作中尽可能做到不犯错误,不违法乱纪;其次,我们要时刻保持一份谦逊和自省,学会发现自己的错误,并及时进行改正和反思;最后,我们需要积极地学习和了解相关的法律法规,不断沉淀自己的法学素养和人文素质,提高自己的综合素质和修养水平。
四、实践探索。
在以案促改的实践中,我们需要结合自己的实际情况,寻找适合自己的改进方法和途径。例如,我们可以通过学习优秀案例,借鉴别人的成功经验,并将其融合到自己的学习和工作中;还可以通过自省、反思、及时进行错误的纠正,使自己不断进步和提高;此外,我们还可以积极参与社会公益活动,借此提高自己的社会责任感和综合能力。
五、总结。
以案促改作为一种重要的法律机制,已经成为当今社会法制建设的重要一环。作为广大学生,我们应该在学习和实践中,对此有更进一步的认识和理解,并将其应用到自己的实际行动中去。只有在推进以案促改机制的有效实施的过程中,我们才能更加全面地提升自我修养,在日后的人生中取得更加优异的成绩。
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇十三
“个人以案促改”是近年来受到越来越多关注的一个话题,它以一起个人遭遇不公正待遇而发生的事件为起点,通过个人的努力和行动,引起社会舆论对问题的关注,推动司法、政治、社会等各方面的变革和改进。在我看来,“个人以案促改”不仅仅是一种社会现象,更是一种内在的精神追求,它让我们看到了一个更加公正、更加有希望的未来。
第二段:案例分析。
一个受欺凌的孩子、一个被员工迫害的职场人、一个遭受歧视的小众群体……在不同的情境中,个人以案促改的例子比比皆是。比如说,去年闺蜜因为工作上的不公正待遇,面对白眼、排挤,在深夜长时间工作的疲惫下勇敢地站出来,为自己发声,同时也引起了其他受欺凌的员工的关注,努力争取自己的权益,最终取得了胜利。这个案例让我思考了许多,如何保持勇气和信念,如何在背后为自己的声音争取支持,也让我体会到了一个人的力量是如此巨大。
第三段:启示与反思。
“个人以案促改”既是对社会不公义的抵制,也是个人内在追求的反映。在此背景下,我们应该从中受到启发,思考自己的存在状态及其价值所在。在个人的层面上,我们可以从中发现自己内在的勇气、创造力和独立思考能力,进而有勇气去面对和解决社会上的问题。与此同时,也需要反思我们日常生活中的消极态度和从众心态,我们需要认识到自己的价值,更有自信地参与到社会改革中。
第四段:教育作用。
“个人以案促改”也在一定程度上暴露出当前教育体系中的问题。我们需要反思教育在培养学生创造性、独立思考以及勇于表达方面的不足,同时,也要注意在教育中引导学生真正地了解社会、关注社会、参与社会,唤醒他们的公民意识和文化自信。因此,在未来的教育改革中,我们应该更加注重学生的独立思考和创造能力,让他们能够自主意识、独立行动,为改善社会贡献力量。
第五段:总结。
“个人以案促改”不仅代表了个人的力量,更是一个带有社会意义和深层含义的现象。在面对现实中的冷漠和不公正时,我们需要拥有发声的勇气和坚定的信念,用我们的行动来推动社会的变革和进步。而教育则应当注重学生独立思考和创造能力的培养,唤醒他们的公民意识和文化自信,让他们成为改善社会的推动力。最后,我们也应该反思自己的价值观和生活态度,让“个人以案促改”成为我们自身内在追求和价值的反映。
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇十四
教育是人类社会不可或缺的重要部分,它可以塑造人们的个性和能力,促进社会的进步和发展。在我的学习和成长中,个人教育经历给我留下了深刻的印象和体会,让我认识到教育对于个人的重要性和影响。因此,本文将从个人教育角度,分享我的相关体验和感受。
第二段:教育方式的影响。
在我成长的过程中,家庭和学校是我的两个主要教育来源。家庭教育强调父母对孩子的言传身教和思想启迪,培养孩子正确的价值观和人生观;而学校教育则更注重知识、技能和思维方法的传授和使用,为个人提供更广阔的发展平台。在这个过程中,我深刻意识到教育方式对于个人的影响,尤其是在个性、态度和思想方面。
在学习和生活中,我经历了许多教育体验。其中,一些成功经验让我受益匪浅,帮助我培养了自信、创造力和团队合作精神;一些失败经验则让我深刻认识到自己的不足和弱点,加强了自我反思和提升的意识。这些体验给我带来了启示,让我更加清楚地认识到个人教育的必要性和意义,以及如何在学习和生活中更好地利用教育资源和机会。
第四段:教育目标和成果的评价。
当我们接受教育的时候,我们通常会有一些清晰的目标和期望,希望通过学习和成长实现自我价值和达成个人目标。因此,衡量教育的质量和成效,需要综合考虑个人的目标、知识和技能水平、态度和行为等因素。在我的教育经历中,我有些时候因为考试成绩不理想而感到失落和沮丧,但同时我也认识到分数并不是衡量个人综合素质的唯一标准,而真正重要的是个人的努力和成长。
第五段:个人教育的意义和价值。
综上所述,个人教育对于每个人都是至关重要的。它不仅能够帮助我们掌握知识和技能,还可以引导我们塑造正确的人生观和价值观,促进我们全面发展。教育的实现需要家庭、学校和社会的共同努力,而个人也要积极参与、主动学习,努力将所受教育变成内化的价值、信念和行为。在这个过程中,个人教育对于个人的发展、成长和幸福有着不可替代的意义。
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇十五
作为一名教育工作者,我们每天都在为学生的成长付出努力,通过不断地教育和引导,我们希望让每个孩子都能够拥有未来美好的生活。然而,在这个过程中,我们也经常会遇到各种问题和挑战。其中,一些问题可能需要我们借鉴其他人的经验,以案促改,提高教学水平和教育质量。
第二段:教育案例。
在教育案例方面,我曾经遇到过一个小学生,他的学习成绩一直很差,而且在班里表现也不好,经常因为不遵守纪律而被老师批评。但是,通过与他进行一对一的交流,我发现这个孩子内心很敏感,很多时候只是因为自己对学习缺乏自信和兴趣,才导致学习成绩差。因此,我采取了一些有针对性的教学方法,比如让他参加自己感兴趣的科技比赛等,最终,他的学习成绩也有了极大的提高,也变得更加自信和乐观。
第三段:案例分析。
这个案例对我来说很有启示意义。首先,每个人的情况是不一样的,我们不能简单地用一模一样的方法来进行教学。其次,我们需要关注学生的内心,找到他们的热点和兴趣点,并且在教学中充分地激发他们的积极性和创造力。最后,我们还需要多做沟通和交流,帮助孩子们建立自信和自尊心,从而更好地适应学习和生活。
第四段:反思和总结。
在过去的教育过程中,我也遇到过很多问题和挑战,有时候我会发现自己的教学方法并不是最好的,需要通过不断的反思和总结来提高。同时,教师们还需要不断地学习和进步,关注教育前沿知识和教学方法,以让自己的教育工作更加有建设性和创造性。
第五段:结语。
教育是一项重要的事业,也是一项充满挑战和机遇的事业。通过教育案例和反思,我们可以更好地借鉴他人的经验和启示,不断提高教学水平和教育质量。对于教育工作者来说,我们需要敏锐地捕捉学生的需求和心理,关注每个学生的成长和发展,并且为他们创造更好的教育环境和条件,实现教育事业的全面发展和进步。
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇十六
第一段:引言和背景介绍(200字)。
教育引导以案促改是一种重要的教育方式,通过案例分析来引导学生思考和改造。这种方式是对学生的一种启发和引导,让学生在具体的案例中学习和成长,同时也是教师教育和引导学生的有效方法。在现代教育中,教育引导以案促改已经得到了广泛应用,取得了显著的成效,吸引了越来越多的教育者和学生的关注。同时,教育引导以案促改也面临着一些挑战和问题,需要我们深入思考和探索。
第二段:案例分析的作用(200字)。
教育引导以案促改的核心是案例分析。通过具体实例的剖析和分析,可以让学生在实际情境中思考问题、发现问题、解决问题,从而提高他们的思维能力和应对问题的能力。案例分析可以帮助学生更加深入地理解和掌握知识,使抽象概念变得具体可见,增强学生的学习兴趣和积极性。同时,案例分析也能够培养学生的分析问题的能力和创新思维,鼓励他们独立思考和解决问题的能力。
教育引导以案促改的方法在实践中已经得到了广泛应用。在许多学校和教育机构,教师们将实际案例引入教学,用案例来讲解和解释知识点,引导学生思考和讨论。通过多个案例的比较和分析,学生能够更好地理解和运用所学知识。在课后,教师通常会组织学生进行小组讨论和答辩,以促进学生之间的交流和互动。这种实践能够激发学生的主动性和学习热情,提高学生的学习效果和学习成果。
教育引导以案促改在实践中有许多优势,但也面临一些挑战。首先,教育引导以案促改能够培养学生的批判性思维和创新意识,促进他们的全面发展。案例分析可以使学生更好地理解知识和应用知识,培养他们的问题解决能力和创新能力。其次,教育引导以案促改能够激发学生的学习兴趣和积极性,使学习变得更加主动和愉快。通过实际案例的比较和分析,学生能够更好地理解知识和发现问题,提高他们的学习效果。然而,教育引导以案促改也面临一些困难和挑战。首先,案例的选择和设计需要耗费较大的人力和物力,并且需要教师具备一定的案例分析和教育引导的能力。其次,教育引导以案促改需要教师和学生之间的互动和合作,而这对教师的引导和学生的配合都提出了更高的要求。
第五段:总结和启示(200字)。
教育引导以案促改是一种重要的教育方式,通过案例分析来引导学生思考和改造。在实践中,教育引导以案促改能够提高学生的思维能力和问题解决能力,激发他们的学习兴趣和热情。然而,教育引导以案促改也面临着一些困难和挑战,需要教育者和学生共同努力。因此,我们应该不断完善教育引导以案促改的机制和方法,提高教育者的能力和素质,使教育引导以案促改更好地服务于学生的成长和发展。
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇十七
以案促改需要多方共同发力。事实上,纪检监察机关查处案件不是目的,通过查处案件推动标本兼治才是最终目的...
以下是520作文网为大家带来的关于以案促改个人心得体会 以案促改心得体会,以供大家参考!
以案促改个人心得体会 以案促改心得体会
一、加强学习,坚定信念
学习是每一名党员干部的必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和能力。不学习,思想就无法进步,能力就无法提高,领导方法就无法改进,做出的决策也就不可能正确。活生生的事实告诉我,不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑。一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。因此,我将坚持经常性的深入学习和钻研,进一步提高自身的政策水平和理论水平。作为乡村教师,作为党员干部,我要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念,只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,提高自我约束能力,提高自我警省能力,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑。不忘初心,牢记使命,扎扎实实落实立德树人的教育根本任务,努力提升前王小学的教育品质,打造学校品牌,把学校办成人民满意的学校。
二、以案为鉴,自我约束
在加强自身政治理论学习的同时,听取这些反面案例,我的思想深处受到极大触动。对身边党员干部所犯错误的过程、原因及教训作了反思这些干部不注重世界观、人生观和价值观的改造,私欲膨胀,背弃共产主义理想和党的宗旨,人生观、价值观偏离了正确方向,道德观念失衡,把国家和人民赋予的神圣权力,当成了谋取不义之财,谋取私利的工具。从中也使我清醒地认识到作为一名校级领导,应该时刻提醒自己,时刻牢记一个共产党员的标准,强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识,忠实践行新时代中国特色社会主义重要思想。通过学习对照,既提高了我的认识水平,又从反面教材中汲取了教训。今后,我会从各方面严格要求自己,努力培养自律的自觉性,从最细小的事做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之财。要公正从教,在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生,要一视同仁地对待每一个学生,不能因学生的性别、智能差异,家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。
三、严以律已,以身作则
作为一名人民教师,无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,作为教师,还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,做一个廉洁奉公的教育工作者,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进社会主义精神文明建设。
四、廉洁从教
教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,首先靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。其次注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动,承诺学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请,不做有偿家教和补课,不从学生身上谋取任何个人利益,让家长支持教师廉洁从教工作。
作为一名教师,我们担负着培育新一代中国未来人才基础的历史使命。作为奠基工程的我们,一言一行都影响着他们的成长,我们始终要注意树立正确的人生观、金钱观、权利观、政绩观,立足本职,奋力进取,全心全意为人民服务,诚心诚意办事,保持清正廉洁,锤炼人品,为人师表,在教学中尽显自己教学本色,快乐生活,让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的“四有”好老师、有品质的教师。
以案促改个人心得体会 以案促改心得体会
坚持标本兼治、推进以案促改,是管党治党从宽松软走向严紧实的必然结果,是以治标促进治本的有效措施,是提高反腐败常态化的现实需要。坚持标本兼治、推进以案促改,对于我院来说,就是要在案件查办后,以案发部门为重点、其他部门为镜鉴,组织剖析案例,深挖问题根源,找准制度漏洞,研究案发规律,以案倒查、以案促防,做好执纪审查后续文章,加强对权力运行的监督制约,在强化不敢腐的基础上,努力形成不能腐、不想腐的有效机制。这是新形势下推进全面从严治党的一项重要而紧迫任务,全体人员必须提升站位,深化认识,扛起责任,勇于担当,以思想自觉引领行动自觉。
做好以案促改工作要求,一要提升站位,统一思想,切实增强坚持标本兼治、推进以案促改工作的责任感和使命感。近年来,在县委的坚强领导下,我院党组管党治党责任进一步强化,正风反腐力度持续加大,党风廉政建设和反腐败斗争取得了明显成效。坚持标本兼治、推进以案促改,就是要用好惩治成果,查办一起案件,教育一批干部,完善一套制度,解决一类问题,从根本上减少消极腐败现象的生存空间和滋生土壤。二要突出重点,把握关键,扎实做好坚持标本兼治、推进以案促改各项工作。要找准切入点、深入剖析案件,聚焦着力点、抓好惩处治标,找准结合点、强化警示教育,把握落脚点、抓好全程预防。
以更高的政治站位,更强的责任担当,更实的工作举措,推动新野法院坚持标本兼治、推进以案促改工作取得实效,营造良好的政治生态和风清气正的审判环境,以优异的成绩回报全县人民的殷切期望。
以案促改个人心得体会 以案促改心得体会
通过听取洛阳市原环保局副局长张广道利用职权索贿受贿的犯罪事实,自己深深受到警示教育,一个人的犯罪不是从小就有的,而是受到各种诱惑后能不能坚守住自己内心的那一份纯真,所谓的千里之缇溃于蚁穴,就是这个道理。有一些事能做,有一些事不能做,比如说坏事、犯法的事千万不能做,一旦做了就收不住手了,道德的缇坝一旦垮塌,就有可能出现不可挽回的局面。反观张广道从一名普通的教育。做到校长到乡长、书记、局长副县级干部,一路走来期间经历了多少坎坷,多少磨难,又有多少荣耀,应该说每走上一级领导岗位,都是一种考验,能否经受住考验,除了党的教育之外,自己内心是否也得到教育,心灵得到升华,恰恰相反张广道不注重自身道德的修养,而是利用自己手中的权力,大肆收取贿赂,一直走上了一条犯罪的不归路。
我们从他的身上应该吸取的教训非常深刻,要引以为戒,加强自身修养,首先要加强学习,提高自己的思想觉悟,使自己时刻保持一颗平常的心,常怀感恩之心,常怀律己之心,就不会走上违法犯罪的道路,不会被人民所抛弃,结合自己平时工作,剖析典型案例,使自己受到一次深刻教育要想使自己不犯错误,就要从一点一滴做起,加强思想道德修养,多学一些法律知识,知法懂法,才不会犯法,有事做,就不会闲着,少一些享受思想,就不会产生贪念,知足常足,才不会去触犯法律,落得一个身败名裂的下场。
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇十八
近年来,我国银行业发生了一系列重大案件,如中信银行信披违规案、招商银行信托业务违规案、农业银行高管贪腐案等等。这些案件不仅对银行业造成了不良影响,也损害了公众对金融行业的信心。而这些案件的发生,对银行行业进行改革提出了更为紧迫的要求。在这样的时代背景下,我也深刻体会到个人在银行案促改中的应有作用和责任。
首先,银行的案件发生与公司治理不良的关系密不可分。金融机构是市场竞争的产物,良好的公司治理是保证其持续发展的前提。因此,加强银行治理,规范内部管理,是银行改革的当务之急。不仅银行内部应强化风险管理和内控制度,还应加强独立性与透明度的建设,提高董事会、管理层对公司治理的认识和责任感,增强公司治理效能与风险控制能力。
其次,随着科技的不断进步,金融创新层出不穷,也给银行业进行改革带来了新的机遇和挑战。在这种背景下,提升金融科技与风控在金融企业的地位,推进数据化、数字化金融运营,并借助科技的力量对银行内部风险控制进行智能化升级,都是银行个人在推进改革中可以努力的方向。
再次,银行业改革需要每一个讲规矩、守信用的人共同合力。作为广大民众的一员,我们也要正确认识金融行业的重要性,自觉做一个诚信守法、理性消费的好公民和好顾客。只有共同维护金融行业的合法权益,才能推动行业的持续发展和改革进程的顺畅推进。
同时,也应该看到,银行改革还有很长的路要走,需要不断改进和提高。在推进银行改革过程中,我们应该敢于担当,踏实攻坚,积极提出建设性意见,让改革向前进行。无论是从消费者还是从银行业自身出发,都应该为推进金融行业良性发展贡献自己的力量。
综上所述,银行案促改不仅在行业中带来了震撼,也提醒着每一个人在金融行业中肩负的责任。在银行改革的过程中,每个个人都应该抱有积极的态度,切实发挥自己的作用,在行业中真实体现出以诚信、良知、规范为核心的价值观念。让我们共同发挥自身的力量,共创中国银行业的美好发展前景,让银行改革取得更加实质性的成果。
精选以案促改教育个人心得体会范文(19篇)篇十九
随着时代的发展和社会的进步,许多问题在社会中浮出水面,引起了人们的广泛关注。为了解决这些问题,政府和社会组织经常提出议案,以促进改变和进步。这些议案的实施对于社会的发展起着至关重要的作用。在过去的一段时间里,我有幸参与了一些议案的推动,这给我留下了深刻的印象和体会。
首先,我认为议案促进了社会的改变和进步。议案的提出往往是针对当前社会存在的问题和现象,通过政策和法律的制定和实施,可以有效地解决这些问题。比如,近年来,我国提出了一些关于环境保护的议案,针对大气污染、水污染等问题制定了相应的政策和法规。这些措施的实施,使得我国的环境状况得到了显著改善,人们的生活质量和健康状况也得到了保护和提升。议案的推动可以改变社会的现状,为人们创造更好的生活条件。
其次,我深刻体会到议案对于个人的参与和推动具有重要意义。作为一个普通公民,我有责任和义务为社会的进步和发展贡献自己的力量。参与议案的推动使我深刻认识到,每个人的微小举动都可以对社会产生积极的影响。在参与议案推动的过程中,我了解到许多社会问题的背后,明白了改变社会需要的不仅仅是政府和组织的努力,更需要每个人的参与和付出。通过参与议案的推动,我也锻炼了自己的思维能力、表达能力和组织协调能力,积累了宝贵的社会经验。
此外,参与议案的推动还让我更深刻地感受到了民主政治的重要性。议案的提出和实施需要经过各方面的讨论和协商,民主决策是促进社会进步的关键。在议案推动的过程中,我亲身参与了一些会议和座谈会,亲眼目睹了各方代表的激烈辩论和思想碰撞。这些讨论过程不仅丰富了我的思想,也让我更加了解到民主与合作的重要性。只有通过充分的讨论和协商,才能得出最科学、最符合社会利益的决策,推动议案的顺利实施。
最后,参与议案的推动使我更加明白了个人责任与社会责任之间的紧密联系。通过积极参与议案的推动,我不仅能够为社会做出一份贡献,更能够提升自己的社会责任感和使命感。为了实现社会的进步和改善,个体的努力是不可或缺的。每一个人都应该认识到自己的责任和义务,积极参与社会事务,为社会的发展贡献自己的力量。只有每个人都承担起自己的责任,社会才能更好地向前发展。
总之,参与议案的推动让我明白了议案对于改变和促进社会发展的重要性。个人的参与和推动在其中起着关键的作用,通过与他人的协商和讨论,我们可以取得更加合理和科学的决策,并将其落实到实际行动中。只有每个人都积极参与,才能实现社会的真正进步和改变。作为一个普通公民,我愿意继续参与议案的推动,为社会的改善贡献自己的力量。