精选对长大的体会（通用19篇）

心得体会是一种对自己思考和行动的回顾，也是一种对他人分享和启示的表达方式。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

精选对长大的体会（通用19篇）篇一

童年是人生中最宝贵、最纯真的时光，是每个人生命中的黄金岁月。在这段时光里，我们与伙伴们共同探索、共同成长，经历了无数珍贵的时刻。如今回顾童年，我不禁感慨万分，深深体会到了一起长大的童年给我带来的宝贵经验与成长。接下来，我将围绕这一主题，简要叙述我个人的心得体会。

首先，一起长大的童年教会了我们如何与他人相处。小时候，每当我遇到困难或是面对挑战时，总能依赖朋友们的支持和鼓励。他们帮助我解决问题，和我分享他们的智慧和经验。我学会了倾听他人的意见，并懂得表达自己的想法。通过这些交流与互动，我深刻认识到了团队合作的重要性，学会了理解和包容他人。

其次，一起长大的童年培养了我们的社交能力。在小伙伴们的陪伴下，我展开了各种各样的游戏和活动，比如跳绳、踢毽子等等。通过这些游戏，我学会了与他人合作，共同解决问题。我们一起讨论如何策划游戏的规则，怎样分配角色和任务。这不仅让我在与他人互动中感受到快乐，也让我学会了与人交流、与人合作的技巧。

再次，一起长大的童年锻炼了我们的独立意识。长大的过程中，我们经历了很多第一次，第一次自己走路、第一次上学、第一次参加运动会等等。这些经历强化了我们的自信心和独立意识。我们学会了独自面对困难，勇敢地去尝试，即使失败也不气馁。这样的经历让我们慢慢成长为独立、自主的个体，为未来的生活打下了坚实的基础。

此外，一起长大的童年教给了我们珍惜友谊的重要性。童年的朋友是我们无法割舍的纽带，他们与我们一同快乐、一同成长，共度了美好的时光。无论是一起玩耍、一起学习还是一起努力，我们都建立了深厚的友谊。这段亲密的关系让我明白了友情的珍贵和宝贵，并激励着我更加珍惜与他人的相处。

最后，一起长大的童年塑造了我们的个性与人格。在这段时光中，我们经历了许多挫折和困难，但也亲历了许多欢笑和成长。这些经历让我们变得更加坚强、勇敢和自信。我们以自己独特的方式去面对困难，培养了主动学习的能力和探索精神。童年的成长经历塑造了我们独特的个性和人格，为未来的生活奠定了坚实的基础。

综上所述，一起长大的童年给我们带来了许多宝贵的经验与成长。从与人相处到独立自主、从社交能力到友谊珍惜，从个性塑造到人格培养，这些都是我们从童年中学到的重要价值。童年不仅奠定了我们的人生观、价值观，还让我们获得了宝贵的友谊和珍贵的回忆。让我们一起感激童年，珍惜成长，为未来的人生打下坚实的基础。

精选对长大的体会（通用19篇）篇二

童年是每个人一生中最宝贵的时光，它是一个充满幻想和快乐的时期。而我有幸和许多朋友一起度过了童年时光。回忆起那段美好时光，我产生了许多感慨和思考。以下是我对于一起长大的童年的心得体会。

首先，我发现童年的友谊是深厚而真挚的。在童年时期，我和我的朋友们总是在一起玩耍、学习和成长。我们相互扶持，共同度过了很多难忘的时刻。我们有同样的兴趣爱好，共同的梦想和目标。在我们心中，友谊是无价的，我们彼此珍惜，无论在哪里或何时，我们都会给对方以帮助和关心。可以说，童年时期的友谊是我一生中最重要和最珍贵的财富之一。

其次，童年的玩耍和探索给我带来了无限的快乐和成长。在童年时代，我们总是充满好奇心和探索欲望。我们带着玩具，探索着大自然和未知的事物。我们在泥巴里捏出造型各异的小动物，追逐蝴蝶和蜻蜓，捉迷藏和踢球成为我们最喜欢的游戏。每一次玩耍都是一次学习，我们从中学会合作、交流和理解，培养了勇气和自信心。正是通过这些玩耍和探索，我不断地成长和进步。

再者，童年的教育给了我良好的价值观和品质。在童年期间，我的父母和老师们注重给予我正确的教育和指导。他们教会了我尊重他人、诚实守信、感恩和助人为乐的重要性。通过他们的示范和教育，我从小建立了正确的价值观，并且努力将其付诸行动。这些教育不仅对我个人有益，也对整个社会大有裨益。

此外，与童年伙伴一起度过的时光给了我难以忘怀的回忆。童年时期的经历无论是好是坏，都会在我们心中留下深深的印记。回想起我们一起聚在一起的欢笑声、奋斗的汗水和相互支持，我依然愿意陶醉其中。这些回忆是我人生中最珍贵的财富，它们成为了我人生旅程中的动力和支持。

综上所述，童年是一个宝贵而独特的时期。在童年中，我与伙伴们度过了许多快乐的时光，结交了真挚的友谊。通过玩耍、探索和教育，我成长和进步，并且从中获得了良好的价值观和品质。与童年伙伴们一起度过的时光给我留下了无法磨灭的回忆。童年的这些体验和成长让我深感珍惜和感慨。我相信这段美好时光会一直伴随着我，成为我的人生中宝贵的财富和力量。

精选对长大的体会（通用19篇）篇三

王巨是一个成功的商人，他的成长之路并不平坦。然而，正是通过他独特的心得体会，他才得以在困境中不断成长。本文将探讨王巨成长大的秘密心得体会，并阐述这些经验如何帮助他在竞争激烈的商业世界中脱颖而出。

第二段：坚持目标。

在他的成长道路上，王巨始终坚持自己的目标。他设定了明确的目标，为此努力奋斗。无论遇到多大的挫折，他都能坚持自己的信念，不放弃努力。这种坚定的目标意识是他成长的关键。无论是在权力的诱惑和金钱的诱惑面前，王巨始终坚信通过实现自己的目标，才能获得真正的成功和幸福。

第三段：不断学习。

王巨认为，学习是成长的动力和基石。他持续不断地学习新知识，不断提升自己的技能和能力。他知道，只有通过不断学习，才能与时俱进并保持竞争力。无论是通过阅读书籍、参加培训课程还是向他人请教，王巨永远都在学习的道路上不停步。通过学习，他积累了丰富的知识和经验，拓宽了自己的视野，为他的成长之路奠定了坚实的基础。

第四段：乐于接受挑战。

王巨深知，只有面对挑战，才能真正成长。他主动寻找挑战，勇于面对困难。无论是在工作还是生活中，王巨总是乐于接受挑战，并从中获取经验和教训。他将挑战视为一种机会，通过克服困难，他能够提升自己、迈向成功。正是通过不断接受挑战，王巨的能力和勇气得以发挥，使他在商业世界中站稳了脚跟。

第五段：善待他人。

作为一个成功人士，王巨懂得善待他人的重要性。他经常帮助他人，分享自己的成功秘诀和经验。他坚信只有通过帮助他人，才会得到更多的回报。王巨始终保持着谦逊和善良的品质，他注重建立良好的人际关系，积极与他人合作。他认为，一个人的成长不应该以破坏他人为代价，而应该是与他人共同成长的过程。

结尾段：总结。

通过王巨成长大的秘密心得体会，我们不仅能看到一个成功商人的励志故事，更重要的是懂得了成长的真谛。坚持目标、不断学习、乐于接受挑战和善待他人是成长的关键所在。我们都可以从中汲取经验，不断努力成长，迎接人生的挑战，创造属于自己的成功和幸福。无论在工作还是生活中，我们都可以借鉴王巨的经验和智慧，为自己的成长之路注入更多的动力和信念。

精选对长大的体会（通用19篇）篇四

对刘可钦老师的敬佩之情由来已久，一听说刘老师又出了新书，更是迫不及待地翻看。

拿到这本书的第一感觉，是这本书很美，封面是素雅的淡黄色，仿佛一朵静静绽放的的但不妖艳的花，也许是因为对作者有所了解和认识，便更觉得连书名、作者名都那么美。

如果说封面只是一种外在的美，那么，及至打开书来欣赏到里面的内容，便不由得佩服书作者对教育的用心体悟和她作为一个管理者的高屋建瓴了。

和《刘可钦与主体教育》相比，《教育其实很美》中，我看到了更多作为一个教育家、一位管理者的成熟与智慧。先让我们一起来欣赏一下文章的五个大标题吧：

一、营造共同成长的氛围，彰显学校文化场域之美；

二、从一般走向优秀，彰显教师职业之美；

三、让学生站在正中央，彰显学生成长之美；

四、寻找课堂的精彩，彰显课堂教学生命之美；

五、打开另一扇窗，彰显教育博大之美。

单是这五个标题，就值得我们细细品味：五个标题，紧紧围绕一个“美”字，从五个不同侧面阐述教育之美，给人一种启示：教育所以让人感觉那么美好，学校整体文化的形成是重中之重；教师在其中扮演重要角色；学生永远处于核心地位；而课堂，永远是学生发展、教师成长、学校成名的重要基地；开放的思想，开阔的视野，才能使一所学校永远立于不败之地。我不敢说自己对这本书理解得有多么透彻，但我从这五个标题中就仿佛看到了一个永远处于思考、进取状态，永远那么优雅、从容、美丽的年轻教育家形象。

人们说：“文如其人。”这话一点都不假，无论是看刘老师的文章，还是每一次有机会听刘老师的讲话，我都有一种深刻的体会：自己仿佛置身于一道清澈的小溪旁，内心深处，没有大江大河的波澜壮阔，但有着涓涓细流的“润物无声”；没有暴风骤雨般的惊天动地，但有着于无声处见惊雷的震撼；没有拒人于千里之外的高谈阔论，但有着深入人心、平心静气的绵绵浸润。

精选对长大的体会（通用19篇）篇五

第一段：儿时的玩具，承载着无尽的回忆和童真的笑声。每个人都曾拥有过属于自己的玩具，它们陪伴着我们度过了童年。尽管岁月已逝，玩具早已面目全非，但那份深埋在内心深处的情感，却常常在回忆中唤醒。回忆往昔，我不禁感慨万千，故事开始于那些上一起长大的玩具。

第二段：陪伴我们上一起长大的玩具，既有简单的毛绒玩具，也有复杂的拼装玩具，每一件都赋予了我们无尽的想象力和创造力。我最喜欢的玩具是我的一款机器人，它是一个有趣的伴侣，它可以说话、唱歌、跳舞，甚至还会帮我做家务。在和它一起度过的日子里，我感受到了无尽的快乐和温暖。每当我遇到困难时，机器人总是在我身边支持着我，给我带来勇气和动力。

第三段：除了带给我们欢笑和惊喜，上一起长大的玩具还教会了我们许多重要的价值观。比如，我的拼图玩具，每一次我都需要耐心地将碎片拼接在一起，通过这个过程，我学会了坚持不懈的精神。另外，那些棋类游戏也锻炼了我的逻辑思维和智力。通过与家人和朋友一起玩这些棋类游戏，我学会了尊重他人的选择，合理竞争，也培养了团队合作的意识。

第四段：回忆玩具的同时，我不禁想起与之相伴的人们。比如，我和我的兄弟姐妹一起玩耍，我们常常一起建设城堡、探险、参加角色扮演游戏。在这些游戏中，我们分工合作，互相扶持，不仅提高了我们之间的情感交流，也增进了我们的亲密关系。同时，我还想起了我的父母，他们陪伴着我度过了无数的儿时时光，他们不仅给予我心理上的安慰和支持，还教会了我如何照料自己的玩具，让它们更加持久。

第五段：即使我们长大了，即使玩具已经不再重要，但那份童年的记忆却会永远留在心中。而现在，当我看到孩子们玩耍着他们自己的玩具时，我不禁感到一丝丝的怀念和感慨。我意识到，玩具不仅是我们的童年的一部分，也是我们成长道路上的良师益友。它们教会了我们如何理解世界、与他人交流，并培养了我们对自己和他人的关怀和爱。

在上一起长大的玩具中，我们发现了无极限的想象空间和创意潜力。它们教会了我们许多宝贵的品质和经验。即使岁月已逝，那些陪伴我们度过童年的玩具，仍然在我们的心灵深处发光。让我们珍惜这些记忆，在我们成长的道路上不忘童心，保持对世界的好奇和热爱。

精选对长大的体会（通用19篇）篇六

在《一间可以长大的教室》一书中，我明白教室的真正含义，教室是我们的愿景，是我们想要到达的地方，是决定每个生命故事平庸还是精彩的舞台，是我们共同穿越的所有课程的整合，它包含了我们论及教育时所能想到的一切。朱永新教授指出：一个教室，一个生活于同一个教室中的人，应该是一群有着共同梦想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的同志者。他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。

在以前的教学生涯中，虽然年年会布置教室，但是却不明白，缔造一间完美教室，会给学生带来多么大的震撼，多么大的帮助，多么大的好处。看了这本书以后，我才从心里明白，缔造完美教室就是在新教育生命叙事和道德人格发展理论的指导下，利用新教育儿童课程的丰富营养。晨诵，午读，暮省是理想课堂的三重境界，作为所有学科的追求目标，师生共同书写一些教室的成长故事，形成有自己个性特色的教室文化。

我班是“星光班”，班徽是在无数的星光下面，画着一本书，意思为我们要以书为本，必须天天看书，让我们在书本里学到知识，学到本领。长大以后，才能像星星那样发光，为祖国做贡献，为祖国争光。

为此，根据缔造完美教室的要求，我班是这样来进行的。首先建立图书角，在那里整整齐齐的摆满了200本书，孩子们随时可以去借。并且还要把平时看书的内容写在自己的阅读登记本上。孩子们把借阅的书籍做好记录。比如选一段话，理解这段话的含义，或者说，挑选几句优美的段落或把词汇写出来;或者说你看到哪些?还可以把优秀的词语四字词语;或者说自己认为很优美的词语写下来。这样的话，就不会造成随随便便地看本书应付了事，而是有目的的看书，带着问题去看书。学生在看中学，学中思，思中进!

学而不思则亡，思而不学则殆。我还要求学生把自己平时的所思所想分享给大家，互相交流，这样大家才有更多的思想，更多的看法，才能取得共同进步。也能够让学生从侧面体会到书是人类进步的阶梯。

除了图书角，我还提倡亲子共读，目的就是营造一个良好的家庭环境，也是对家长的一种教育培训。家长平时跟孩子们一起读书，一起谈体会，让每一个家庭充满书香。

在教室另一个角落，我布置了一个王者展示。这个王者展示就是展示孩子每个方面的情况，或作业，或画画等等。让每个孩子知道自己的成绩，知道自己要追逐的目标。让每个孩子知道只有奋斗努力才能够进步，才能够得到老师的赞扬，得到家长的首肯，得到其他同学的羡慕。

一个学期下来，在王者展示里面有名字的这些孩子们，他们都更有自信，上课能够积极发言，并且能够更自信的在小组里面讨论，课堂氛围活跃，课堂效果显著提高。

所有的教室布置都是老师想出来的。在下学期开学初，我会给每个小组布置作业。让每个小组想不同的内容，然后把内容修剪选好素材。张贴在教室相对应的位置上。当然，老师会布置一个有关主题。让学生围绕这个主题来进行教室布置。然后在小组之间比一比，看哪个小组，或者说哪几个小组的布置最美丽最得力最符合主题内容。孩子们已经四年级了。他们有自己的想法。他们看到别班的教室布置，他们会产生自己的创造力，所以我们要把这个权力下放给他们，让他们自己想，他们想的可能比老师讲想的。有些方面更贴近他们自己的生活，更贴近他们自己的想法，让他们有信心，有激情。能够为他们的学习带来很大的帮助。老师不必要事必躬亲，要大胆创新。只要符合缔造完美教室的内容就行。不要过于胆小。我是想下学期把教室分为五大块。把学生分成五个小组，每个小组负责一个内容。整个教室的主题就是围绕书香教室来布置。不仅仅在教室布置方面做到这一点，我还打算把学生分成很多学习小组，比如说乒乓球小组，羽毛球小组，篮球小组，书法小组，足球小组等等，这样我们从缔造完美教授这方面拓展开来，让学生们好好的利用学校的一切资源。更好的学习，更好的成长。让每个孩子发挥自己的长处。在兴趣中学。往往能够取得事半功倍的效果。这本《一间可以长大的教室》这本书，目的也就是为了让学生更好的成长，更完善的成长。我们不能只局限于教室布置。还应该联系生活实际。让孩子们在家里面。也能够随时随刻想着学校，想着学习的事。这本书也告诉我们，我们要利用一切可能利用的渠道。充分调动孩子们的学习兴趣。充分挖掘他们的潜力，充分挖掘他们的智商，让每个孩子。都尽可能地参与到学习中来。除此之外，我们不仅要让孩子参与到学习中来，我们还要让家长参与进来。因为家长是孩子的第一任启蒙老师。而且家长参与进来，小孩子往往兴趣更高，没有孤军奋战的这种孤独感。让家长参与进来激发孩子兴趣。在生活经验这一方面，也能够有求救的对象。让家长参与进来，也能够让家长。多方面的了解学校，多方面的了解老师，多方面的了解学校的教育教学教法。从而让家长更支持学校的所有工作。

我们教育者的终极目标就是一切为了孩子，为了孩子一切。让孩子在快乐中成长，在兴趣中成长，在学中做，在做中学，长大成长为为祖国有贡献有作用的人，成为共产主义事业的接班人!

精选对长大的体会（通用19篇）篇七

每个人的成长旅程都是独特的，而长大的秘密之一就是王巨成的心得体会。王巨成是一位成功的企业家，他的成功离不开他长期以来的努力和积累。在这篇文章中，我将分享一些王巨成长大的秘密以及他的心得体会。

第二段：坚持与毅力的力量。

王巨成的成功源于他对坚持与毅力的理解和实践。他始终相信，只有通过始终如一地坚持努力，才能取得突破和成功。在创办自己的企业时，王巨成遇到了许多困难和挑战，但他从不退缩，始终保持着积极的心态和行动力。他相信成功并非一蹴而就的，而是需要付出艰辛努力和持续的坚持。

第三段：学习和成长。

王巨成一直注重学习和个人成长。他认为只有不断学习新知识和技能，才能适应时代的发展和变化。他通过阅读各类书籍和参加不同的培训课程来不断充实自己的知识储备。同时，他也十分注重与他人的交流和合作，通过与其他人的互动，不断学习和成长。这使他能够及时掌握行业新动态并作出相应的调整，从而使他的企业保持了持续的发展和竞争力。

第四段：适应与创新的重要性。

在一个变革和竞争激烈的商业环境中，适应和创新至关重要。王巨成深知这一点，因此他始终保持对市场和消费者需求的敏锐洞察力，并及时进行调整和创新。他积极倡导团队成员积极思考和创新，鼓励他们提出建设性的意见和想法。通过持续的创新和改善，他的企业得以持续发展和提高市场竞争力。

第五段：人际关系的重要性。

王巨成非常重视维护良好的人际关系并与他人建立良好的合作关系。他相信团队的力量和合作伙伴的重要性。他通过与员工、供应商和客户保持良好的沟通和合作，建立了持久的合作关系。他强调团队合作和共同成长的理念，使每个人都能充分发挥自己的优势和才能，共同致力于企业的成功。

结尾段：通过王巨成的心得体会，我们可以了解到，在成功之路上，坚持与毅力、学习与成长、适应与创新以及人际关系的建立和维护都起着非常重要的作用。这些秘密不仅适用于个人的成长，也适用于企业的发展。通过运用这些秘密，我们可以更好地应对挑战、抓住机遇，并取得更大的成功。在这个不断变化的时代，王巨成的经验和教导将继续激励着我们，并引导我们走向更加辉煌的未来。

精选对长大的体会（通用19篇）篇八

第一段：引言（开篇）。

王巨是一个家喻户晓的人物，他的成长历程饱含着许多值得我们学习的秘密和心得。通过深入研究王巨的成长经历，我们可以发现他的成功背后蕴藏着许多关键要素，这些要素不仅是他个人的艰辛努力，也与周围环境和人际关系密不可分。本文将以王巨成长的秘密心得体会为主题，探讨其中的道理和启示。

第二段：家庭教育与榜样的力量。

王巨的成长之路离不开他的家庭教育和家人的关爱。他的父母注重培养孩子的品德和价值观，通过日常的言传身教，让王巨树立了正确的人生观和价值观。家庭是一个孩子成长的温床，良好的家庭环境能够为孩子提供安全感和成长的支持。而父母作为孩子的榜样，直接影响着他们的未来发展。王巨的家庭教育和家人的陪伴，为他的成长奠定了坚实的基础。

第三段：良师益友与学习之路。

除了家庭教育，王巨发展壮大的一个重要原因是他身边的良师益友。师长的言传身教为王巨提供了宝贵的学习机会，激发了他的求知欲和学习兴趣。同时，友谊也是他成长的重要推手。良好的朋友关系能够激励和支持王巨不断超越自我，共同进步。与此同时，给王巨提供了广泛的人际交往机会，为他日后的发展奠定了坚实基础。

第四段：勤奋与毅力的力量。

王巨的成长中，勤奋努力和毅力坚持起到了重要作用。他并非天生就拥有一切，而是通过通过努力工作和不懈的学习，逐步取得了成功。在追求梦想的道路上，常常会遭遇挫折和困难，但是勇于面对并坚持下去，才能战胜困难，取得新的突破。正如王巨所言：“当你对目标充满热爱时，你会毫不犹豫地为之付出一切努力。”

王巨在成长过程中经历了许多挫折与实践，他的成功不仅仅源于个人的努力，更凝聚了家庭、师长和朋友们的关心支持。同时，勤奋努力和毅力坚持是他成长的基石。从王巨的成长经历中，我们可以体会到培养良好的品德与价值观，倾听榜样的威力，拥有积极向上的朋友圈子，以及锲而不舍的努力与坚持，都是成长中不可分割的要素。对于我们每个人来说，王巨的故事提供了许多值得借鉴的经验和教训，唤起了我们努力奋斗的欲望和决心，让我们更加坚定地追寻梦想，实现成长和成功。

总结：

王巨成长之路的秘密心得体会，展示了家庭教育和榜样的力量、良师益友与学习之路、勤奋与毅力的力量等等。这些秘密心得并非王巨独有，而是适用于每个人成长的普适性原则。通过学习和借鉴他人的经验，我们可以更好地面对人生中的困难和挑战，实现个人的成长与成功。希望每个人都能从王巨的故事中受到启发，找到自己成长的秘密心得，开创属于自己的辉煌。

精选对长大的体会（通用19篇）篇九

童年是我们最美好的时光，而玩具是我们童年的忠实伙伴。每一个玩具都承载着我们无尽的梦想和想象，陪伴我们渡过孤单和快乐的时刻。在我成长的岁月里，有一些玩具伴随着我度过了童年。他们的陪伴让我体验到了友谊、责任和成长的重要性。回忆起那些无忧无虑的日子，我不禁对它们产生了深深的思考。

第二段：友谊的力量。

在众多的玩具中，我最不能忘记的是一只毛绒绒的小熊。当时我还很小，而这只小熊是我父母送给我的生日礼物。我给它取名为“小滚滚”，因为它有着圆滚滚的身材。小滚滚成为了我最亲密的朋友，每天晚上我都会和它一起入睡。我们一起经历了许多冒险，无怨无悔地陪伴着我。小滚滚教会了我什么是真正的友谊，他陪伴着我度过了孤独的时光，为我带来了温暖和安慰。

第三段：责任的重要性。

在我上小学后，我和小滚滚的相处时间渐渐减少了。然而，在我忙碌的学习和社交生活中，一个新的玩具进入了我的生活。这是一只自己动手缝制的布娃娃，我取名为“小丽丽”。和小滚滚不同，对于小丽丽我有一份特殊的情感。每次看到她，我都会想起自己的努力和成长。我要负责她的生活，给她洗澡、穿衣、喂她饭，这让我明白了责任的重要性。小丽丽成为了我的“小女儿”，教会了我如何承担责任并关心他人。

第四段：成长的启示。

随着时间的推移，我与玩具们渐行渐远。然而，每当我翻开童年的相册，我总是会被那些印在记忆里的画面所打动。我明白，曾经陪伴我的那些玩具不仅是我的玩伴，更是我成长路上的启示。通过与它们的交流，我感受到了友谊的温暖、责任的沉重以及成长的必然。他们教会了我如何与他人相处、承担责任和坚持梦想。我相信，这些经历将成为我人生旅途中宝贵的财富，引导我面对困难，勇往直前。

第五段：珍视回忆，发扬传统。

虽然现在的孩子们有着更加丰富多样的玩具选择，但我仍然鼓励他们记住那些陪伴他们成长的玩具。玩具并不仅仅是一些物品，它们有着更深层次的意义。我们应该珍视这些回忆，并把这种传统传承下去。尽管时代在不断变迁，但友谊、责任和成长永远是我们成长的重要支柱。而那些陪伴我们度过无忧无虑童年的玩具，无论大小、昂贵与否，都将成为我们人生中最珍贵的宝藏。

总结：回顾过去，我们或许会发现那些陪伴我们成长的玩具中蕴含着深刻的人生哲理。友谊的力量，责任的重要性以及成长的启示都深深烙印在我们的记忆中。我们应该珍视这些回忆，并将这份情感传承下去，让更多的孩子体会到玩具所带来的温暖与陪伴。

精选对长大的体会（通用19篇）篇十

其实，很难找出一把尺子来衡量事物美还是不美。但是，在日常生活中，人类共有的价值观，却又可以让我们发自内心地共同赞美同一件事。大凡真实的、友善的、愉悦的行为，都能带给人们美的享受。做教育也是如此。美在生活中，完美在理想中；美在过程里，完美在目标里。所以，美不只是一个结果，更重要的是一个过程。在寻找、发现一个个个体的闪光点中体验到美，把美的种子播撒，并精心呵护、培育，特别是在这个过程中，自己也学习并享受着成长之美，正所谓教学相长。大美至真、至纯、至简，就在每一天、每一刻。回望二十年的教育生涯，就事业和学生来说，我很赞同刘校长的一句话就是――教育真的很美！

今年假期读了刘可钦校长的《教育其实很美》，这本书是刘校长的教育随笔集，是一位校长站在一定高度上来看待教育的一本书，这本书通过一个个具体、鲜活的案例，阐述了她关于教育教学、教师发展、学生成长和学校文化的系统思考，集中于一点，那就是：教育是美的！发现并彰显教育之美，既是刘可钦校长的治校之道，也是其教育思想的集中体现。

《教育其实很美》这本书共分为五章，分别是：营造共同成长的氛围，彰显学校文化场域之美；从一般走向优秀，彰显教师职业之美；让学生站在正中央，彰显学生成长之美；寻找课堂的精彩，彰显课堂教学生命之美；打开另一扇窗，彰显教育博大之美。读完后，我将其中的某些思想进行了归纳，并结合自己教学实践的点滴进行总结。

书中写道：“最好的教育就是用50种方法教育一个学生，最糟糕的教育就是用一种方法教育50个学生。如果不能让学生变得更，至少不能让他变得更糟。这就是做教师的底线。”书中还写道：“我们要坚持，不抛弃、不放弃、不冷漠，相信教育会使他改变，这就是当教师不能丢掉的教育信念。”这些话一字一句，字字锥心。回想一下，当我们面对反反复复、挑战教师忍耐极限的孩子时，我们是否曾动摇过坚持的信念？是否用心去寻找过那第51种方法？是否还甘愿坚守为师的底线？刘可钦校长的提醒，更督促我反思。

精选对长大的体会（通用19篇）篇十一

周六上午，天天写完作业，我们去超市购物。付完钱，两袋物品拿在我手中。天天很自豪地拿一袋，说：“妈妈，我可以帮你拿！”天天穿着风火轮，一手掂着东西，另一只手拉着我胳膊，母女俩边走边聊。

“天天真能干，都能帮妈妈掂东西了！有个懂事、乖巧的女儿真好！”

“妈妈，你没有生我的时候，你是不是什么事都是自己干的/？”

“是呀！”

“那有没有把自己累晕？”

“呵呵，那倒没有！但是现在你可是帮了妈妈的大忙了，又是取牛奶，又是掂东西的！”

“那我小时候，是不是只会吃、喝、拉、撒、睡？非常难带，你都快累坏了！”

“是的。但是妈妈最喜欢你笑了。你笑的时候眼睛眯成一条线，满嘴没有牙齿。你一笑，妈妈所有的累都会烟霄云散了，只剩下开心和幸福了！”俩人有说有笑，不一会儿就到家了。

精选对长大的体会（通用19篇）篇十二

我正在一天一天地成长着，正在懂事，正在走向未来。有时，我真的会有一种长大的感觉，那感觉像涓涓细流一样流入我的心田，浇灌我内心的幼苗，滋润我内心的土地。我现在长大了。从前，我是一个娇生惯养做小女孩，爸爸妈妈是把我“捧在手心怕摔了，含在口里怕化了。”现在的我，已经长大了，事事靠自己，不再和以前一样撒娇了。以前的我，什么事都不做，总是懒懒地；现在的我，会帮妈妈的忙了一一洗碗，收拾房子。以前的我，不管做什么，总得问父母对不对；现在，我有独立自主的能力了，不用事事问父母。以前，我十分娇小；现在，我已经长大了。记得有一次，母亲生病了。我十分担心，爸爸又出差了，我十分慌乱，不知该怎么办。这时，我想起从前，我生病时，母亲怎么照料我，便边想边做。我先去拿条热毛巾，放在母亲头上，又去柜子里找了退烧药，喂母亲吃下去，母亲欣慰地笑了笑，说：“好孩子，你长大了，懂事了。”我也笑了。那一次，是我第一次照顾母亲，第一次觉得我有责任心，第一次觉得我真的长大了。因为，父亲曾经跟我说过：“长大的人不一定有责任心，但有责任心的人就一定长大了。”这句话，使我刻骨铭心。长大的感觉，真爽！像涓涓细流一样流入我的心田，浇灌我内心成长的幼苗，滋润我内心的土地。我想对蓝天，大海，对所有人说：我已经长大了，我慬事了，我有责任心了。

精选对长大的体会（通用19篇）篇十三

精选对长大的体会（通用19篇）篇十四

人的一生，就是从儿童，到青年，到中年，最后再到老年。

但是，日子在一天天度过。从今天到明天，从幼儿园到小学，从上课到下课……一转眼，一年就这样过去，抓也抓不住。我不知道，以后的我将会是什么一个摸样。我小时候的幼稚，也喜欢长大时的成熟。我喜欢小时候的瞎玩儿，也盼望长大时的那份工作。一切都是那么模糊，我只能在脑海中想象。

在我度过的十年中，有许多大事，也有许多小事。而令我印象最深的，就是我搬家了。我出生时住在桃李花园，但是我现在在名家富居。我离开了了十年的老地方，整整十年!桃李花园的那个家挺好的，虽然有点儿小，但还上过电视。那里的金黄色木地板虽然被我的滑板滑花了，但还是很漂亮。我的小房间使用了会发亮的墙纸，小床也是双层的，很。在那里，我还拥有很多老朋友。虽然他们都比我大，但我们都是邻居，玩儿的好极了。

那时我们家住在7楼，是一栋楼中最高层的。以前我经常“炫耀”自己住的楼房很低。以前我们家有楼顶，每天吃完饭我们就到楼顶散步。爸爸是个热爱绿色的人，所以在楼上种了不少花草树木：芒果、杨桃、龙眼、玫瑰、橘子、石榴……还有一棵奇迹般生长出来的柠檬!香香的，闻了就有股清爽的感觉。

搬家之后，我们的“老家”被出租了，楼顶的植物们又有了新的主人。可是前几天，我和爸爸回家看看时，发现树木都枯萎了，芒果叶子耷拉着脑袋，花儿都像被烧焦了一样。我有些吃惊，不过我很快承认了。我觉得浇浇水就会活过来，不过不是的，它们永远地离开了我们。我想起以前一家人上楼吹吹风，看星星，赏月，走独木桥似的水管……我很伤心。我永远住在那里，童年就不会搬家。

我尽量让失望变成新希望。我现在的家是银白色的。银白色的地板，银白色的沙发，一切都是崭新的。在这里，我生活得很好。我想，虽然家变了但生活不会变。美好的童年不会离开，它永远留在我的心里。而我现在盼望的，就是长大。

人总是要长大的，总是要离开爸爸妈妈、老师的。以后的道路，还是一片漆黑。不过，我们会用自己的双手让这条道路变得明亮，变得美好!

精选对长大的体会（通用19篇）篇十五

春去秋来，一年年更迭。家中的桂树越来越高，一年年的花开花落，在这个温暖的家，我一年年长大。

小时候，总是喜欢缠着父亲问这儿问那儿，总认为他是世界上最博学的人，总是因为有这样的父亲而自豪。

慢慢地，长大了，个子突然一下长高了，父亲的肚子也一下子变大了。出去玩时，总是嫌弃他随意的装扮。他却总是浑然不觉我的愤怒。

我长大了，他也老了，很多事情都要请教我，刚开始我很得意逐渐却失去了耐心。总是甩下一句你自己可以查啊，便离开了。

我感觉不到自己的变化，他却很在意，不再多干涉我的事。我很高兴，直到那一天，我才体会到长大的滋味。

家中只有我和父亲吃饭，他烧得一手好菜。我插着耳机随意的斜坐，胡乱扒了两口饭就停下拿出手机，丝毫没有在意他欲言又止的表情。

他提高嗓门说：“儿子，我找到了个好东西，你要不要看。”我已然听见却不肯应答，只怕又是什么麻烦事。

他有些愠怒，猛倾上身，一把扯掉了我的耳机，用平常少有的严肃语气喊道：“我跟你说话，你听到没有？”“爸爸，你能不能不要烦我，我学习压力重，难得放松一会儿，不行吗？”“你学习压力重？那你考虑过我吗？我天天送你接你，给你做饭，听我说一句话又怎么了！”他满脸涨红，似乎把一辈子怒气都使出来。

他这时一把抓住我的领子，眼睛像急红了眼的公牛紧紧盯住我。过了一会儿，他神情稍稍缓和，但却仍恶狠狠地说：“好，你长大了，我不管你了！”说完随手将手中的筷子和一个不知是什么的东西摔在地上，双肩陡然耸落，转身离去。

我似乎惊吓到完全愣住了，呆站了良久，想起小时候跟着父亲看着他宽大挺拔的后背以及此时落寞弯曲的背影，我感到深深的愧疚，俯下身慢慢地整理着残局。

长大，使我更独立，同时也使父亲更衰弱、更寂寞。长大这一瞬间是苦涩的！

精选对长大的体会（通用19篇）篇十六

也许，昨天的你还沉浸于玩泥巴的热烈气氛中，还对床上的一大堆玩具恋恋不舍，还趁大人不注意的时候溜出家门去捅马蜂窝。但是今天，你已把儿时的泥巴抛弃在脑后，感叹，长大真好。

长大真好。你是否感受到了？它好象春日里的一阵风，吹醒人们沉睡的头脑；它好象夏日里的一杯清茶，尝起来有些许轻柔的味道；它好象秋日里一张坠落的黄叶，让人感觉时光如溪水潺潺流淌；它好象冬日里的一堆雪，放眼远眺，纯百无暇，细细品味，凉彻心房。

长大真好。早已习惯了从家到学校再到食堂这样三点一线的生活主调，虽然单调但也不乏快乐来凑凑热闹。翻开日记，觉得亮堂堂，记录下生活中点滴间的美妙，供自己来分享。

长大真好。早晨6：00起床感觉稍微有点忙，但回头一想，进教室书声琅琅感觉还是挺好。午餐给我一点饥饿的味道，狼吞虎咽完回到往往人还寥寥。下课铃一响又忙于在前线打仗，感觉生活还是紧张的旋律中夹杂欢快的间跳。感觉一天真好。

长大真好。感觉中去过阅览室，那里似乎比哪里都好。随手拿起一本书，感觉书页里似乎有一点秋天特有的味道，黄叶的清香。上课铃不合时宜地大声作响，匆匆忙忙地把书放回书架，赶回教室还会俏皮地留意摄像头有没有拍到。

长大真好。你可以放声大笑，和朋友们一起小吵小闹。似乎进了初中就可以横行霸道，偶尔也会掺杂一点火药的味道。

长大真好。长大的感觉就是这样！

精选对长大的体会（通用19篇）篇十七

一次，兔耳袋狸抱着小鸟坐在悬崖边上，意外地发现小鸟居然能在风中起飞。

这一重大发现可把兔耳袋狸乐坏了，他大胆地把小鸟向空中抛去。

孰料，这时出现一只老鹰将小鸟掳走了。

兔耳袋狸愤怒极了，情急之下，它纵身跳下了悬崖，恰好落在了老鹰的背上。

兔耳袋狸开始猛烈地拍打着老鹰，这时小鸟一个不小心居然从老鹰背上摔下来了。

兔耳袋狸立马放开了老鹰，飞下去伸出手接住了小鸟。

可是，当兔耳袋狸看着自己一点一点地往下落的时候，再回头看了看怀中的小鸟，在关键时刻，兔耳袋狸一挥手，把小鸟安然无恙地送上了悬崖。

本来以为兔耳袋狸会从此消失，没想到一阵大风居然把他刮上了悬崖。

心情正失落的小鸟一看到兔耳袋狸就好好地出现在自己的面前，脸上的神情一下子就乌云转晴了。

劫后重生的小鸟和兔耳袋狸在悬崖边的草地上快乐地嬉戏玩耍。

最珍贵的友谊，是即使他明明知道有危险，却还是毫不犹豫地选择救你脱离苦海。

日转星移，小鸟长成了一只大鸟，在蓝天下自由地翱翔。

当他停落在地面上时，旁边是一直陪伴着他的好朋友――兔耳袋狸，身后是一堆红果子。

当初第一次在沙漠里，兔耳袋狸为了救小鸟而忍痛遗失的几个红果子，如今却是红通通地落满了一地。

兔耳袋狸和大鸟一起坐在悬崖边上看着眼前无边无际的大海，静静地看着对面的斜阳慢慢落下山那头。

好像回到了漠里的第一次遇见，一只惊慌失措的兔耳袋狸望着一只弱小的白色小鸟。

最真挚的感情，是从初见的那一刻一直陪伴着你成长，不离不弃。

精选对长大的体会（通用19篇）篇十八

某名人说过，青少年是祖国的花朵，成长是花开的过程，越来越美丽。可我觉得长大没有那么美丽，独立也没有那么顺利。跌跌宕宕起起伏伏，更有不想回望的往事。

幼稚园时的我很张扬，甚至有些跋扈嚣张，无论表演还是拍照总站在最前排，倒不是因为个子矮，而是因为被自己张扬的个性往前拽。

一二年级时的我被老师同学捧在最中间，班长、三好学生年年固定不变，心里不觉得不妥，因为我已习以为常，觉得独得一切荣誉奖励都是理所应当。

可是，一次转学，使我彻底改变了。转学后的我被同学一句“农村来的”打击，先是咬牙切齿，然后好几天晚上在夜深人静的时候，躲在冰冷的被窝里无声地哭泣，一直精神萎靡。沉寂了几个学期之后我突然奋起，追到最前面才发现别人不过那样，自己也是如此。

现在回想起，人生就是那么多变无常，就像乘一条船漂流，经过一个又一个瀑布，船上丢了一些东西，但在瀑布之下，又找到了另一些生活必需品。那时，8岁的我第一次明白什么是被歧视，什么是挫折，第一次发现报复性的超越没有意义，第一次发现幼稚的包袱带不来任何安慰……在各科老师偏见、鼓励、无奈……各种态度中，我漠视他人地熬过了小学岁月。苦涩多于快乐，沉甸甸的，对一个小学生来说可能太过沉重，但沉重还有另一个名字叫做成长。

撇开前12年，从零开始。抱着这样的想法，我踏进中学校园。不再张扬亦不再沉寂，我学会了恭谦，学会了寂寞，学会了同他人友好而疏离地交往，于是我成了最容易被忽视的人。其实这样挺好，不会被人过多打扰，就会有相对独立的灵魂空间。独自一人的时候细细审视自己更能看清：我就是一个普通人，混在人群中同其他人一样平凡，没有必要可以凸显自己，平平淡淡足矣。

初中三年，我异常清醒，不能说什么事都完美，但我知道自己要什么，在做什么，所以我很充实快乐。如果能一直在那样的心境中成长该有多好啊！

现在已是一名高中生，我面对的是未知的高中生活，就像丛林河上的新手不知前面的河道是怎样的。不论怎样，先抱着平静的心去面对吧，前面一定有瀑布，一定有收获，一定会在跌宕中长大。

精选对长大的体会（通用19篇）篇十九

我是以非常平凡的一个女生，但我也是一个十分特别的人。

常常写一些别人看不懂的文章，一个寂寞的字眼，一些悲凉萧瑟的环境，或许这就是我内心的世界，一个真正的自己——一个特殊的青少年。

或许很少有人懂得青春的含义在于自己，，，青少年们的想法，只有他们自己清楚，只是不愿说罢了。

就像我一样，讨厌解释，因为解释对于我来说是多余的，麻烦的，所以当别人期待着自己解释时，总会被自己忽略一空，导致别人对自己失去所有期望。即使这样也无所谓的态度。

喜欢一个人的感觉，并且享受其中。瞥一眼哄乱的教室，无奈的插上耳机，戴上帽子，靠到墙上，在贝多芬指尖的悲伤中安然睡去，，，喜欢一个人站在微风中，望着前方的成土飞扬，闭上眼，假装在飞翔，，，喜欢看着秋田红叶从树上飘落下来，仰头仰望着落叶飞舞，给心情增添新的色彩。

不喜欢有阳光的日子，它会使人感觉到烦躁，就像你看到山坡堆上那成千上万只失去方向的蚂蚁在急速奔走，找不到方向，那种感觉让我窒息的干燥，所以最后决定带上口罩，，，当让这个行为会是很多人感到怪异，也听说过有些同学在背后议论我是否是吸血鬼之类的话题，，，这件事让我明白他们热衷于吸血鬼爱德华，除了这个，我再无其他想法。即使这样，也没动摇我戴口罩上学的决心。

最后再一次在贝多芬其妙的琴声中，在他的理想中，在自己的生活中，慢慢的进入梦的世界。