无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
如何写一个完整的婚礼策划案范文(推荐)一
承租方(以下简称乙方)：_______
甲乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议：
第一条房屋基本情况。
甲方房屋(以下简称该房屋)位于_______。
第二条房屋用途。该房屋用途为租赁住房。
除双方另有约定外，乙方不得任意改变房屋用途。
第三条租赁期限。
租赁期限自_______年_______月_______日至年_______月_______日止。
第四条租金。
该房屋月租金为人民币_______元(大写：仟佰元整)，租赁期间，如遇到国家有关政策调整，则按新政策规定调整租金标准;除此之外，出租方不得以任何理由任意调整租金。
第五条付款方式。
乙方按(月)支付租金给甲方。
第六条交付房屋期限。
甲方应于本合同生效之日起日内，将该房屋交付给乙方。
第七条甲方对房屋产权的承诺。
甲方保证在交易时该房屋没有产权纠纷;除补充协议另有约定外，有关按揭、抵押债务、税项及租金等，甲方均在交付房屋前办妥。交易后如有上述未清事项，由甲方承担全部责任，由此给乙方造成经济损失的，由甲方负责赔偿。
第八条维修养护责任。
租赁期间，甲方对房屋及其附着设施每隔六个月检查、修缮一次，乙方应予积极协助，不得阻挠施工。正常的房屋大修理费用由甲方承担;日常的房屋维修费用由乙承担。因乙方管理使用不善造成房屋及其相连设备的损失和维修费用，由乙方承担并责任赔偿损失。租赁期间，防火安全，门前三包，综合治理及安全、保卫等工作，乙方应执行当地有关部门规定并承担全部责任和服从甲方监督检查。
第九条关于房屋租赁期间的有关费用。
在房屋租赁期间，以下费用由乙方支：
1、水、电费;
2、煤气费;
3、物业管理费;
第十条房屋押金
甲、乙双方自本合同签订之日起，由乙方支付甲方(相当于一个月房租的金额)___元作为押金，押金金额为___元，(大写：仟佰元整)。
第十一条租赁期满。
1、租赁期满后，如乙方要求继续租赁，甲方则优先同意继续租赁;
2、租赁期满后，如甲方未明确表示不续租的，则视为同意乙方继续承租;
3、租赁期限内，如乙方明确表示不租的，应提前一个月告知甲方，甲方应退还乙方已支付的租房款及押金。
第十二条违约责任。
租赁期间双方必须信守合同，任何一方违反本合同的规定，按年度须向对方交纳三个月租金作为违约金。
第十三条因不可抗力原因导致该房屋毁损和造成损失的，双方互不承担责任。
第十四条本合同未尽事项，由甲、乙双方另行议定，并签订补充协议。补充协议与本合同不一致的’，以补充协议为准。
第十五条本合同之附件均为本合同不可分割之一部分。
本合同及其附件内，空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。本合同及其附件和补充协议中未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。
第十六条其他约定
(一)出租方为已提供物品如下：
(1)床铺_______张
(2)衣柜子_______个
(3)洗衣机_______个
(4)热水器_______个
(5)桌子_______个
(6)椅子_______个
(7)沙发_______张。
(二)当前的水、电等表状况：
(1)水表现为：_______吨;
(2)电表现为：_______度;
(3)煤气表现为：_______度。
第十七条本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成时，甲、乙双方可向人民法院起诉。
第十八条本合同自甲、乙双方签字之日起生效，一式三份，甲、乙双方各执一份，具有同等效力，中介执一份备案。
甲方(签章)：
___年___月___日
乙方(签章)：
___年___月___日
如何写一个完整的婚礼策划案范文(推荐)二
一 指导思想
着眼于21世纪对人才素质的要求，致力于帮助学生提高语文素养，为他们全面素质的发展打下坚实的基础。
1 注意良好习惯的培养;
2 减轻学生的过重负担;
3 重视提高学生的人文素养和科学素养;
4 力求为教学提供便利;
二 教材分析
全册课本安排了八个单元。每单元安排课文三至四篇，共32篇。精读课文24篇,略读课文8篇.此外还安排8篇选读课文.每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分.第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动.每个单元安排习作一篇，共八篇。
三 教学目标
(1)学习习惯
继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。继续掌握正确的写铅笔字的方法;继续培养积极发言，专心倾听的习惯。继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。培养勤查字典，主动识字的习惯。培养认真写钢笔字，毛笔字的习惯。培养自主预习复习，认真完成作业的习惯。附录部分包括生字表(一)，要求会认的字;生字表(二)，要求会写的字;词语表。教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美好;爱护周围环境，怎样看待总是、怎样想问题;丰富多采的儿童生活;可贵的亲情、友情;神奇的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
(2)汉语拼音
继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。能熟记汉语拼音字母表。
(3)识字写一字
准确认读200个生字。能按笔顺正确书写，会写生字300个。能按字的结构把字写端正，写匀称。
(4)口语交际
能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。能在看图和观察事物后，用普通话说几句意思完整，连贯的话。能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。
(5)我的发现
(6)日积月累
(7)机动栏目
(8)阅读
继续练习正确，流利，有感情的朗读课文。能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。继续练习默读课文，能不出声，不指读，初步能对课文中不理解的地方提出疑问。能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
(9)习作
留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。能把自己看到的，听到的，想到的，做过的写明白。能够使用逗号，句号，问号和感叹号。初步学习使用冒号，引号。
四 教学措施
(一) 要十分重视学生良好学习习惯的培养;
(二) 要十分重视对学生读书的指导;
(三) 要十分重视阅读与习作的有机结合，正确处理读与写的.关系，打好学生习作起步阶段的基础;
(四) 要十分重视发挥与课文配套的教学辅导用书，教具，学具的作用;
(五) 要妥善安排教学时间;
(六) 教学进度安排:
周次 教学内容安排
第二周 1、燕子 2、古诗两首 3、荷花 4、珍珠泉
第三周 语文园地一 单元检测 5、翠鸟
第四周 6、燕子专列 7、一个小村庄的故事 8、路旁的橡树
第五周 语文园地二 单元检测 9、寓言两则
第六周 10、惊弓之鸟 11、画杨桃 12_想别人没想到的
第七周 语文园地三机动 单元检测 13、和时间赛跑
第八周 14、检阅15、争吵 机动 16_绝招
第九周 语文园地四机动 单元检测 17、可贵的沉默
第十周 机动 (五一节)
第十一周 18、她是我的朋友19、七颗钻石 20_妈妈的账单
第十二周 语文园地五 机动 单元检测 21、太阳 22、月球之谜
第十三周 23、我家跨上了“信息高速路” 24_果园机器人语文园地六
第十四周 单元检测25、太阳是大家的26、一面五星红旗
第十五周 27、卖木雕的少年28_中国国际支援队，真棒!语文园地七
第十六周 单元检测29、古诗两首 30、西门豹机动31、女娲补天
第十七周 32_夸夫追日语文园地八 单元检测
第十八周 复习 迎接期末考试
如何写一个完整的婚礼策划案范文(推荐)三
尊敬的各位先生,各位女士,各位亲朋好友:
大家好!新的钟声敲响新的一年,新的一年开启新的希望,在这歌声飞扬,欢声笑语,天降吉祥,天地之合的喜庆日子里,我们相聚在*大酒店,隆重庆典新郎先生和新娘小姐禧结良缘.在这里首先请允许我代表二位新人及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎!现在,良辰吉时已到,我荣幸地宣布:新郎先生,新娘小姐结婚典礼现在开始.让我们以热烈的掌声欢迎二位新人闪亮登场!
红杏枝头春意闹,玉栏桥上伊人来,身披洁白的婚纱,手捧美丽的鲜花,沐浴在幸福甜蜜中的佳人在庄严的婚礼进行曲中心贴着心,手挽着手,面带微笑向我们款步走来.朋友们,让我们衷心的为他们祝福,为他们祈祷,为他们欢呼,为他们喝彩,为他们完美的结合,让我们再一次响起热烈的掌声,祝福他们双浆爱河,知音百年!
下面我们来认识今天婚礼的二位主角:这位美滋滋,乐颠颠的小伙子就是今天最大的官儿——新郎官,先生.先生十年寒窗苦读书,以优异的成绩毕业于北京建工学院,积淀了甜蜜爱情的磐石.如今他工作在夏都房地产责任有限公司,妫水河畔一幢幢拔地而起的大厦,映射着新郎的工作与业绩,长城脚下一排排风雅别致的高楼,反射着新郎的聪明与才智.再看新郎官相貌堂堂,眉清目秀,英俊潇洒,青春闪亮;就是这位出类拔萃的小伙子,以他非凡的实力,打开了一位美丽姑娘的爱情心扉.
这位幸运的姑娘就是站在新郎旁边的这位亭亭玉立,婀娜多姿的——小姐,今天的女主角新娘.小姐是一位绿色的使者,是地球家园的守护神,为人民服务在北京绿岛园林公司.翘首望,看新娘,美妙佳人人向往,身形苗条似仙女,风姿翩翩似鹤翔,有如出水芙蓉娇艳美,赛过五彩金凤凰.真是才子配佳人,佳人依才子,珠联壁合,比翼高飞,花好月圆,连枝相依!
是情,是爱把这对情投意合的新人结合得甜甜蜜蜜,融合得恩恩爱爱.此时此刻还有四位老人最激动最高兴,那就是养育新郎和新娘的父母,在此二位新人愿把自己这束美丽的鲜花敬献给自己的父母.
是缘分的天空让两个相爱的年轻人先后步入了北京建工学院这所高等学府,共同的专业为有情人搭建了爱了桥梁,共同的事业为有情人创造了相爱的机会, 他们眉来眼去,暗送秋波,日久生情,日久生爱,建立起了深厚的友谊.为今天共同携手步入这神圣的婚礼殿堂,新郎先生运用各种恋爱手段,用他那热烈的双唇,火热的激情,为新娘小姐设计了一个又一个美丽的爱情温柔的情网.今天新郎先生终于为小姐盘起了长发,做好了嫁衣.朋友们!让我们欢呼雀跃共同分享他们爱情的硕果吧.
今天是 20xx年 1月 15 日,据擅观天象的权威人士说,此时此刻这是成婚的黄道吉日,是个非常吉祥的日子,新郎先生和新娘小姐在月下老人的牵引下,怀着两颗彼此相爱的心,今天共同步入这庄严神圣的婚礼殿堂!请问新郎先生,你愿意娶你身边这位姑娘为你的妻子吗 (愿意)无论是贫贱与富贵直到永远吗 请问新娘小姐:你愿意嫁给在你身边这位小伙子吗 无论贫贱与富贵直到永远吗 这真是上帝匹配,两厢情愿,永结同心,前程灿烂!沐浴在爱河中的新郎和新娘,今天是你们一生中一个非常难忘的日子,请问新郎先生此时此刻你想对你的新娘送去什么美好的祝愿 新娘小姐你对你的新郎有什么愿望和要求 ——希望你们能如愿以偿!
尊敬的各位来宾我们很荣幸,今天在座的各位都是二位新人的婚姻见证人,要问你们爱的有多深,就看你们吻得有多深,新郎先生考验你的时候到了,你对你的新娘爱的究竟有多深呢 就当着各位见证人的面表现一下吧!可爱的新郎和新娘,平时和你们朝夕相处的朋友被你们的爱河溶解了,被你们的爱深深地感动了,他们真诚地邀请你们在来一个,能满足大家的愿望吗 声音洪亮点,大家给点鼓励的掌声!
新郎深深的一个吻,让新娘暖流到心房;新郎深深的一个吻,让新娘思念到永远!新郎从此愿为他的新娘撑起一片湛蓝的天空;新娘从此愿为她的新郎营造一个温馨浪漫的小家.从现在起,我们的社会里又诞生了一个新的家庭,它将受到法律的保护和社会的承认.
新郎先生和新娘小姐,经过的时间来品偿,下面请新郎新娘共饮交杯酒.端起这情有独忠,交换这无限真情,喝下这天长地久,祝二位新人在今后的生活中,如这美酒干露,越酿越香,越酿越淳!
虽然从今天起二位新人已成家立业,但家长还有千言万语的话语要叮咛,下面有请新郎的叔叔也是今天的大总管温先生讲话:
希望二位新人牢记家长的教导,在今后的生活中互敬互爱,事业有成,千万不要忘记常回家看看!
如何写一个完整的婚礼策划案范文(推荐)四
【一、教材分析】
《美味凉菜我调制》是二年级劳动实践课的第三课，该活动课主要介绍凉拌黄瓜的做法，同时告诉学生凉拌菜的饮食知识，通过凉拌菜的劳动过程，让学生学会安全用刀、健康饮食等知识。凉菜是家庭菜肴中一种简单易学的饮食，制作简单，易于操作，且能体现各类菜品的自然巧妙搭配。学习制作凉菜对学生的劳动教育具有实践意义，对培养学生的创造劳动能力具有实践意义。因此在本课教学过程中，应发挥劳动教育在人才全面发展中的重大作用，加强创造性劳动教育，提高学生创造能力。
【二、学情分析】
二年级学生想象力丰富，对劳动课具有强烈的动手欲望和操作兴趣，但由于学生年纪较小，实践动手能力有待提高。因此针对学生的基本情况，课程设计应以学生兴趣为基点，强调安全劳动的操作概念，在安全有趣的课堂氛围中，引导形成学生健康饮食的概念，联系实际，创设情景，培养学生的劳动创作力。
【三、教学目标】
初步了解凉拌菜的概念及做法，会做简单的凉拌菜。
养成安全使用厨房用具的习惯。
形成健康饮食的概念。
了解不同地域的凉拌菜文化。
【四、教学重、难点】
会做简单的凉拌菜，会安全使用厨房用具。
【五、课前准备】
1.教师准备：课件、视频等。
2.学生准备：制作凉拌菜的原材料、各式调味品、砧板、刀、碗、盘子、围裙、手套等。
【教学过程】
活动一：视频导入
1.同学们好，我是来自深圳市福田区外国语学校的林桂娥老师，今天我们一起要学习的劳动课是《美味凉菜我调制》，正式上课前，我们来观看一段夏天的视频。
2.播放视频：夏天的阳光、蝉鸣、荷花、孩子待在空调房、外出游玩、美食、冰淇淋、凉拌菜的各种混剪视频，配上欢快的音乐。
3.同学们，炎炎盛夏，你是怎么度过的呢?
4.学生回答。
5.是啊，在炎热的夏天，海边、冰淇淋、空调，凉拌菜，一个都不能少，简单又美味的凉拌菜，就是一道解暑良方，它能让人食指大动，胃口大开。
6.什么是凉拌菜呢?我们一起来了解一下。
7.图片展示，解说。
凉拌菜是将新鲜食材经过初步加工和焯水处理后，经过添加糖、香油、醋、盐、辣椒油等调味料制作而成的菜肴。凉拌菜的主要特点是：选料精细、口感清爽、色泽艳丽、造型美观、摆拼讲究。凉拌菜是宴席中不可缺少的一类菜品。在上餐次序上，它通常都放在最前面，故有“见面菜”或“迎宾菜”之称。
活动二：介绍凉拌黄瓜
1.今天，我们也来学做凉拌菜，从最简单的凉拌黄瓜开始，给家人“露一手”吧。
2.介绍材料和工具(图片出示)。
这是制作凉拌黄瓜所需要的材料和工具。
播放视频，凉拌黄瓜的制作过程。
下面我们一起观看视频，看看具体的制作过程。
活动三：温馨提示
同学们，看完视频，针对凉拌黄瓜的制作，林老师有三点温馨提示要告诉大家。
1.蒜头的处理方法。可以请家长帮忙把蒜头切碎或自己用工具捣成蒜蓉或蒜泥。
2.切菜的姿势。左手指关节弯曲，用中指第一个突出的指关节顶住刀面，让指尖和刀锋有一定的距离;右手紧握刀柄，刀面向外倾斜。
3.黄瓜的切法。可将黄瓜切片状、条状、块状，也可以将块状黄瓜装入保鲜袋里，用刀面拍扁后再切块，既容易入味，又安全，更好吃。
活动四：凉拌菜小知识
凉拌菜的原材料。
林老师要跟大家说说凉拌菜的小知识。美食界有句俗语：万物皆凉拌，除了凉拌黄瓜，还有凉拌豆芽、凉拌牛肉、凉拌豆角等等。
凉拌菜的原材料是多种多样的，一般可分为新鲜和熟料两种。并且大部分原料都是熟料。同学们可以根据自己的饮食喜好，在家人的陪伴下自由选择食物进行搭配制作。
凉拌汁的调配。
调味料是凉拌菜的“灵魂”所在。糖、香油、醋、盐、辣椒油等调味料的多少，赋予了每一道凉拌菜
不同的味道。常用的凉拌汁有葱油汁、麻酱汁、红油汁。当然，你也可以根据自己的口味，自由搭配调味料。出示各种调味料的图片。
沙拉也是凉拌菜。
前面我们介绍的凉拌菜，都是中国的凉拌菜，其实在西餐的饮食中，也有凉拌菜，那就是沙拉(出示图片)。沙拉一般给食材添加沙拉酱。
4.随着中外餐饮的不断交融，我们可以充分发挥自己的创意，做出更多新颖、更美味的凉拌菜。
活动五：劳动评价
1.下面，我们一起来看看，林老师班上的同学都做出来了哪些美味的凉拌菜吧!
2.播放学生美食作品
3.图片出示书上的评价表。
同学们还可以根据书上的评价表，给自己的劳动成果打分哦。
活动六：安全注意事项
1.在制作凉拌菜的过程中，大家都有哪些心得体会呢?我们一起来听听。
2.播放同学的录音，文字显示。
3.老师总结。
听完同学们的分享，我们知道了：
小手洗净要擦干，用刀切记要小心;
食材清洁要仔细，剩菜不留要倒掉;
生熟一定要分开，少盐少糖更健康。
【七、课后活动超市】
1.课后，同学们可以用今天学到的凉拌菜知识，动手给家人做一道凉拌菜，同时，还可以用自己喜欢的方式记录到书上的劳动日记中，跟大家一起分享。
2.课件展示各类记录方式：思维导图，手抄报，纯文字+图片
【八、板书设计】
美味凉菜我调制
造型美观选料精细
安全用刀生熟分开
不留隔夜菜
【九、教学反思】
课程设置符合学情。
凉菜是一种简单易学的饮食，制作简单，易于操作，且能体现各类菜品的自然巧妙搭配，因此本节课在实践教学中深受学生喜爱。从课后学生提交的各种趣味劳动作业中可以得知：本课的课程设计激发了学生浓厚的学习兴趣和动手能力，学习制作凉菜对学生的劳动教育具有实践意义，对培养学生的创造劳动能力具有实践意义。