最优讲课的提纲（通用17篇）

通过制定提纲，我们可以在写作过程中更加明确地把握论述的重点和方向。在制定提纲时，我们可以参考一些专业的写作指南和教材，以提高写作的效果。

最优讲课的提纲（通用17篇）篇一

1、掌握机器的结构组成的基本概念。

2、了解设计机器的一般程序及注意事项。

本节重点是从功能和结构上来熟练掌握机器的组成，了解设计机器时我们该遵循的一般程序。难点是会正确区分一台机器的各部分结构。

本小节学时：2小时。

授课内容具体如下。

2、1机器的组成。

本节课重点了解两个内容：

1、机器的组成。

2、设计机器的一般程序首先复习几个上节课学习过的内容：

1、什么是机械？

2、什么是机械设计？

我们知道机器是人们改造世界和现代化生活的重要工具，机器的发明，使用和发展是现代社会发展的一个重要创新过程。当然机器的发展经历了一个由简单到复杂的过程，人类为了满足生产及生活的需要，设计和制造了类型繁多、功能各异的的机器。但是，只有在蒸汽机出现以后，机器才具有了完整的形态。那么一台机器到底有哪几部分组成呢？以洗衣机为例来说明机器的组成。

图1洗衣机基本组成。

1、通过分析，我们得到一般机器的组成如下：

图2机器的组成。

2、具体对这几部分进行详细说明：

（1）原动机部分———是驱动整部机器以完成预定功能的动力源；通常一部机器只有一个原动机。

（2）执行部分———是用来完成机器预定功能的组成部分；一部机器可以有一个执行部分（如压路机的压辊），也可以把机器的功能分成好几个执行部分（可举例）。

（3）传动部分———是把原动机的运动形式、运动及动力参数转变为执行部分所需的运动形式、运动及动力参数。

我们知道工作机一般都是靠原动机供给一定形式的能量才能工作，但是直接把工作机和原动机连接起来的情况是很少的，因为原动机运动形式是固定和有限的，而工作机要求的运动形式确是多种多样的，为了完成这种运动形式，运动及动力参数的转变，必须有传动部分。而且事实说明传动装置在整部机器的质量和成本中占有很大比例，机器的性能和运转费用也很大程度上取决于传动装置的优劣。因此不断提高传动装置的设计和制造水平具有极其重大的意义。而传动部分也是本课程学习内容的重中之重。

（4）控制系统———控制方向，速度等的。

（5）辅助系统———如车上的照明，后视镜等。

3、再以汽车为例，我们来找出汽车结构组成中这五部分各指哪些零部件。

4、以上是从功能上分析机械的组成，下面从结构上看：

零件：是机械的制造单元，机器的基本组成要素就是机械零件。举例部件：按共同的用途组合起来的独立制造或独立装配的组合体。如减速器、离合器等。按大小来分：

图3机械（机器）的组成（按大小分）。

机器的组成的学习内容就此结束，那么我们考虑这样一个问题？假如让我们设计一个简单的机器，我们又该如何入手，如何考虑？这也就涉及到设计机器的一般程序或步骤问题了？接下来我们学习设计机器的'一般程序。

2、2设计机器的一般程序。

一部机器的质量基本上取决于设计质量。制造过程对机器质量所起的作用，本质上就在于实现设计时所规定的质量。因此，机器的设计阶段是决定机器好坏的关键。

一部完整的机器是一个复杂的系统，要提高设计质量，必须有一个科学的设计程序。虽然不可能列出一个在任何情况下都有效的唯一程序，但是根据人们设计机器的长期经验，一部机器的设计程序基本可以如下所示（仍然以洗衣机为例说明）。

本小节学习内容总结。

1、机器的基本组成，包括功能和结构两方面的分析。

2、机器设计的一般程序，每个程序中包括的工作步骤布置下节课要学习的内容。

1、考虑在设计机器过程中我们需要知道的主要要求。

2、通过了解机器设计的一般程序，考虑单个零件设计的步骤又是如何？会不会一样。

最优讲课的提纲（通用17篇）篇二

张老师，是我高中语文科目的第一位老师，记张老师的一次讲课，那想记的可就多了。

首先咱来说张老师这个人吧，在班主任的介绍中，他是一个完美的男人。“张老师的个人魅力是我的十倍，教学质量好，每年都是年级组的干部，和我，那是黄金搭档。”班主任自豪地向我们说着。

我记得清清楚楚，他第一次来我们班时，是一个天色阴沉的下午，是要冲饭的那节课，教室里的同学安静地坐在位子上，翘首以待，随后走进了一位身材高大的人物。他的鼻梁上架着一副看起来镜片超厚的眼镜，一头的短发平头，皮肤稍黑，这么看也无太大的特点。但唯独不同的是那鼻子上的一颗“黑豆”。他来的时候虽然谈不上英姿飒爽，却也气质不凡。这可能就是所谓的“腹有诗书气自华”吧！

在一阵热烈的掌声之后，他开始了简炼的自我介绍。“本人呢，姓张，是你们的语文老师。”然后，没有了。这么简单地自我介绍，有高度，有内涵！他讲课的时候声音很洪亮，说得一口标准的普通话。他尽自己的全力去避免恩施方言对他讲课时口音的影响，一声一调、一扬一挫、一句一言中饱含着对文学的理解与热爱。

张老师讲课的时候很豪放，不拘泥于小节之处，在讲各种我们听不懂的文言文时，他会用极“粗犷”易懂的恩施语官话向我们解释，那时，也就不管什么语句优美、规范了。不论用什么“搞笑”的方法，只要我们听懂了就好。有时讲到情绪激动处的时候会突然走动，声音也跟着提起来了，甚至一边讲，一边点同学来跟他一起畅游文学。

张老师，讲课的时候并不喜欢在黑板上写下十分规矩的板书，只总给一些要点，再仔细去看，条理自在一字一行之中。

张老师讲课也很风趣，常见的是他与刘可明的“爱恨情结”，那就是每当没人举手回答问题时，“刘可明，你来答。”一边笑着说，“我最喜欢你了。”每当这时，引得一阵大笑。

张老师，也许并不如吴老师所说的那么完美，但他的人格魅力一定是巨大的。我相信，在张老师的帮助下，我的语文一定会更上一层楼。最后，感谢张老师对九班的付出。

谢谢！

最优讲课的提纲（通用17篇）篇三

设计意图让同学们知道韦达定理的便利。

提

时间分配：

高

分钟。

设计意图让同学们充分的学会运用韦达定理。

四

反

思

时间分配：

分钟。

拓广。

3

数学与计算机科学学院微格教学教案。

设计意图。

五

让学生们能够在课余得到提高布置作业。

时间分配：

分钟。

课题。

六

推导过程课前提问（定义）。

习题。

板书设计。

七

教后反思。

指导教师意见：

要求：

1、按教案模板格式认真填写教案（电子稿一式二份），经指导教师签字同意后方可上课；

2、训练技能和时间分配可根据实际情况自行填写，上课总时间控制在15分钟之内。

3、对教学过程或教案格式有个性化修改的'，请与指导教师商量。

最优讲课的提纲（通用17篇）篇四

1、尝试按一定规律排序。

2、借助自身的特征来排序，进一步体验排序的规律和方法。

：尝试按一定规律排序。

：借助自身的特征来排序。

：操作背景图，教师演示材料，幼儿操作材料。

一、设计小熊新房子。

2、小熊要出门了，它想铺一条漂亮的小路，小朋友看看，小熊是怎么铺的？请小朋友帮助小熊把路铺完。

二、去小熊家做客。

1、小熊家这么漂亮，我们去小熊家做客，老师请小朋友排队去，老师的要求是按一个男孩子，一个女孩子的规律，请小朋友排好队。

2、小熊家真漂亮，我们在小熊家合个影，请小朋友按一定的规律摆个造型。如：一个举手，一个叉腰；一个站着，一个蹲着等。

三、幼儿操作。

最优讲课的提纲（通用17篇）篇五

最优讲课的提纲（通用17篇）篇六

1.本节课的地位与作用：教材中要求学生根据图片的特点选择恰当的图像合成工具。教材中要求学生根据图片的特点选择恰当的抠图工具，而蒙版便是其中重要的一种。其次，蒙版在图像处理过程中被频繁使，用在photoshop学习中占有重要地位。因此，本节课旨在对教材内容延伸扩展，深化学生对蒙版概念、功能的认识，提高学生解决实际问题的能力。

2.本节课的主要内容：图层蒙版的功能及简单应用。图层蒙版的功能：理解蒙版的作用，能够设计包含图层蒙版的作品。包括蒙版的颜色，各种颜色对应的效果，图层与蒙版的关系，图层与图层的关系等等。蒙版的简单应用：在此基础上，学习使用图层蒙版和画笔工具，渐变工具及形状工具等制作作品。进一步理解图层蒙版的作用，掌握几种工具的特点。通过几种工具的运用，形成理想的效果。

在认知方面，通过初中和高一时期的学习，学生已经学习了word软件，与ps软件的使用界面有相似之处，利于迁移知识。ps图像处理的效果直观，学生兴趣浓厚。

在能力方面，高二学生思维活跃、学习能力强、求知欲旺盛，他们的智力发育已趋于成熟，具备了较强的分析、概括与归纳能力，拥有了一定的创新能力和各自独特的审美观。

鉴于以上对教材、学情的分析，结合信息技术新课程标准要求，我拟订如下教学目标：

1.知识与技能：

2.过程与方法：

3.情感态度与价值观：

通过本节课学习，激发学生对图像合成的学习兴趣；培养互助协作的能力和独立解决问题的能力；同时，在合成图像中培养和提高学生的创新意识。

根据新课标的要求，结合学生的心理特点、知识技能水平以及本节课的教学目标，我认为应用蒙版合成图像是本节课的重点，理解黑、白和灰色在图层蒙版中所起的作用是学生学习的难点。

建构主义理论强调教学不只是知识的传递，更应该是知识的处理和转换，要求学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体。新课标指出：知识及技能的传授应以问题为重心，并以完成任务为主。因此本节课主要采用任务驱动的教学方法、学生自主探究的学习方式，辅以适当的讲解演示，强化学生的主体地位，优化教师的主导作用。

根据本节课教学设计，我将教学地点选择在计算机教室，同时在课前准备了：多媒体课件、导学案，photoshopcs5软件，精美的图像素材。

在整个教学过程中，要充分体现学生的学习主体地位，教师要演好“引导者”的角色，启发、诱导学生变被动学习为主动学习，以构建高效课堂。根据信息技术课程学科特点、本节课教学内容以及学生的认知技能水平和生活情感，我设计的教学流程是：

（一）创设情境，引入新课。

（二）师生互动，探究新知。

（三）任务驱动，巩固新知。

（四）多维评价，知能提升。

（五）归纳总结，应用拓展。

具体来说：

（一）创设情境，引入新课。

此环节设计意图：通过几幅有趣的合成图片创设学习情境，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，提出疑问，进而提出本节课任务。利用学生对家乡，对学校的热爱、对美好事物的`向往，面对任务学生能够主动、积极地接受，个个都充满了跃跃欲试的情绪，想自己动手制作表现校园风光和美好世界的图片。

（二）师生互动，探究新知。

1.概念解析：提问：请同学们思考如何将两个图像合成为一个图像?结合学生的回答，由教师讲授图层蒙版的概念，并分析实例。初步认识图层蒙版及其功能。

本环节设计意图：首先由学生思考图像合成的方法，将学生的答案与图层蒙版相比较，通过对比来帮助学生理解图层蒙版。然后分析一个具体的实例，把理解落到实处，为之后的学习任务及创作活动产生一些有益启示，同时提升了学生的审美观和鉴赏能力。

2.图层蒙版的应用“任务一”—自由绘制蒙版。

“自由绘制蒙版”是图层蒙版的基础用法，在理解图层蒙版概念的基础上，完成这个任务更易于学生将知识转换为能力。提出任务要求：使用老师给定的“白玫瑰”和“相框”两幅图像，利用图层蒙版合成。任务完成后，展示两位同学的作品，由同学们评价其优点及可以进一步改进的地方，根据学生的操作情况，强调蒙版上几种颜色的作用：一：黑色遮盖图层；二：白色显示图层；三：灰色半透明的显示图层。

此环节设计意图：此环节是整个课堂的重点部分，知识细节多。我采用演示操作步骤，然后引导学生进行实践操作的学习方式进行：给定代表性的学习材料，设定适当的任务，使学生在操作的过程中获取新知识。

3.图层蒙版的应用“任务二”—渐变蒙版。

提问：有些同学发现自由绘制蒙版的作品中两个图层的衔接部位比较突兀，那么我们应该如何使其更柔和呢?结合图层蒙版的概念，我们可以得到基本的思路：使图层蒙版黑白之间的转换更加自然。

ps中的渐变工具能够帮我们实现这个效果。提出任务要求：使用老师给定的“沙漠”和“水”两幅图像，利用图层蒙版及渐变工具合成。任务完成后，展示两位同学的作品，检验操作能力。

此环节设计意图：本环节采用演示操作步骤，然后引导学生进行实践操作的学习方式进行。目的在于熟悉巩固图层蒙版的操作过程，同时掌握在一定程度上美化作品的方法。

4.图层蒙版的应用—形状蒙版。

ps中还有没有工具能够与图层蒙版结合应用呢?请同学们回想一下本节课开始时我们欣赏的图像。我们可以利用形状工具来完成这些作品。展示样例，请同学们想一想对应的蒙版应该是什么样的（哪些部分分别是黑，白，灰色）?具体操作步骤请同学们查看导学案。

最优讲课的提纲（通用17篇）篇七

今天中午，我在来学校的路上，在路边捡了许多蝴蝶似的树叶，你可能会问我：“为什么要捡树叶呢？”“嘻嘻”告诉你吧！我们今天要做树叶画！

做树叶画前，我望着手中这金色的“蝴蝶”，想着该把它变成什么样呢，正当我在低头沉思时，我听到了许老师在一字一句的对我们讲着该怎样去写这篇作文，我的心中突然拥出一个与众不同的想法——做许老师，我立刻把这个方法讲给我的搭档听。他也觉得我这个点子十分的妙。

随着许老师的一声令下，同学们都开始制作自己独一无二的树叶画。

我和搭档分好了工，我剪许老师的上半身（不包括眼睛、嘴巴和手），他剪许老师的下半身。

剪头时，虽然我竭尽全力的想把许老师的头给剪得好看一点，可没想到的是，那顽皮的剪刀很不听我的话，每当我要让他剪下去时，它却又剪到另一个地方去了，让我把许老师的头给剪得十分的丑，但经过数次修剪，我终于把许老师的头部给剪好了，也好看一点了。可当我想继续剪许老师身子时，却发现搭档已经把许老师身体所有部分（除了头）给神速的剪好了，可样子嘛，大家当然也知道了。

最后我们把许老师的各个部分给粘到画纸上之后，我们的大作就做好了，我们把这副画起名为《讲课许老师》。

我望着这副可以称为全班最丑的树叶画想着；虽然这副树叶画很丑。可里面却包含着我对许老师深深的爱意与敬意呀！

最优讲课的提纲（通用17篇）篇八

聚是缘起，散是缘灭，生命的旅程中，时而聚合，时而分离。天地间的神秘，人生在世，于茫茫人海中你我相逢，善缘、恶缘、孽缘……最后都像云海里的雾气飞散而去，而山还是那山，水仍是那水，一切还得随缘。

遇上闫老师，是我的幸运，也是我们之间的善缘。

听闫老师讲课，你可以从多个方面去理解文章，品读历史人物。你还可以闭上眼睛听，从老师的语气中，你便可以看到那些相应的场景。

开学没多久，老师讲了那篇《荆轲刺秦王》，那堂课上我学到了许多。且不说那古文中常见的知识点，单是那语调、语速的把握，就值得回味几番了。还有那对易水河畔诀别而去的荆轲、对秦廷被荆轲追逐绕柱仓皇踉跄的秦王形象的评价，无一不让你感觉到他们的气息，甚至可以看见他们。

讲至荆轲易水诀别，闫老师用用沉重的语气、悲凉的语调读那段文字，我犹如身临其境，油然而生一种悲壮之感，几近涕下。

说至荆轲刺秦失败，秦王怒斩荆轲时，我竟从闫老师那哀伤的语调中读出了一丝怜悯，我以为是对荆轲这样的勇士的怜悯，其实那是对一个英雄离开的怜惜。

再说那古文的知识点，其繁多、零碎，让人不知如何是好。但闫老师，有一种神奇的力量，她能将零碎的知识点连在一起，让人记起来容易又时间久，我想我所有的语文老师当中没有一个人能把古文讲解的这般透彻。一篇文言文会涉及到许多文化常识，以往，文言文中的文化常识需要在课下了解、收集，课堂上老师只是蜻蜓点水而过，闫老师却不是，她会把每个文化常识讲清楚，课上我便能明白通透。

遇上闫老师是我的幸运。“听闫之课，随闫之思，吾志可凝。”闫老师的讲课，详之细之，情之深之，常使吾有感而发。

遇闫师，幸甚至哉。

最优讲课的提纲（通用17篇）篇九

1、知道保护牙齿的重要性及保护牙齿的一般常识。

2、学习正确的刷牙方法。

：儿歌《刷牙》、牙模具、牙刷。

1、老师出示牙模具，示范正确的'刷牙方法。

2、请幼儿用牙模具和牙刷展示刷牙方法。

3、老师朗诵儿歌请幼儿欣赏。

4、分句教儿歌。可以启发幼儿边用动作表现边学习儿歌。

5、鼓励幼儿按个人或小组表演儿歌。

活动延伸：教育幼儿在日常生活中要爱护牙齿，坚持每天刷牙。

最优讲课的提纲（通用17篇）篇十

第一段：引言（150字）。

角讲课是一种以角色扮演形式进行的教学方式，通过角色演绎来传授知识和培养学生的综合素养。作为一名教师，我一直将角讲课作为一种创新教学的方法，并积极尝试在课堂中应用。经过一段时间的实践与总结，我深刻体会到了这种教学方式的独特魅力，以及对学生影响的积极性。

角讲课与传统的教学方式相比，具有独特的优势。首先，角色扮演使得学习变得更加生动有趣，激发了学生的学习兴趣。通过角色扮演，学生能够身临其境地参与其中，从而更好地理解和记忆教学内容。其次，角讲课培养了学生的合作与沟通能力。在角色扮演中，学生需要与其他同学合作、互动、对话，这有助于培养他们的团队合作精神和口头表达能力。最后，角讲课促使学生思考与批判思维。在角色扮演中，学生需要理解人物角色的心理性格和背景，从而更好地理解内在的动机和行为，进而发展自己的批判性思维。

角讲课的实施过程需要教师对课程进行周密规划。首先，选择适合角讲课的教学内容。选择角色扮演的教学内容需要考虑到学生的年龄、兴趣和学习需求，从而提高学生的学习积极性。其次，设计适当的角色扮演形式。可以通过分组合作、仿真实境等方式来实现角色扮演的目标。接下来，教师需要提前进行角色扮演的准备工作，包括了解角色的知识、了解其所在的背景和情境等。最后，进行角色扮演课堂教学。在角色扮演过程中，教师要注重引导学生，促使他们思考、互动和表达，从而更好地达到教学目标。

角讲课对学生的影响是全方位的。首先，角讲课提高了学生的主动参与和学习积极性。角色扮演的方式使学生感到更深入地参与课堂，从而激发了他们对知识的主动探求。其次，角讲课培养了学生的团队合作精神。在角色扮演中，学生需要与其他同学合作互动，从而培养了他们的合作意识和团队精神。最后，角讲课提高了学生的思考和批判性思维能力。通过理解角色的心理性格和背景，学生不仅能够更深入地思考问题，同时也能够发展自己的批判性思维。

第五段：结语（200字）。

角讲课作为一种创新的教学方式，在实践中展现出了独特的魅力和教育的功能。通过角色扮演，学生能够更加生动地感受到知识的魅力，并培养了他们的合作与沟通能力以及批判性思维。作为一名教师，我将继续探索和应用角讲课的教学方式，以期能够更好地提高学生成绩和综合素养的发展。

最优讲课的提纲（通用17篇）篇十一

尊敬的各位领导、老师们，大家下午好！

今天非常荣幸和大家一起来分享我的教学工作，说实在的，在这几年的教学中确实成长不少，收获不小，或多或少也取得了一些成绩，当然，离不开各位领导一直以来的重视和培养；离不开同事们的理解和支持；更离不开学生们的信任和好学。

我之前一直认为不就是个一年级数学吗，非常容易，可是事实证明并没有我想象的那么容易，当我一天到晚面对那群可爱又调皮的孩子的时候就知道做老师是非常非常辛苦。对于一个6，7岁的孩子刚刚进入学校，好动、注意力不集中，40分钟的课堂对他们来说非常不习惯。下面我从以下几方面说起：

课堂上除了设计游戏，我从不吝啬带些漂亮教具或和教学相关的玩具，让孩子亲身接触，在玩中快乐学习，如学习认识人民币时买了很多假币，上课用，下课做为奖品，很喜欢，还有学习立体图形时，让学生把家里的积木带学校，课堂上让学生看一看，摸一摸、拼一拼，让学生感受数学就在我们身边，学数学非常有意义，提高他们的兴趣。

人人喜欢表扬，大人如此，更别提小学生了。小学生正处于成长时期，外界的表扬和肯定对他们的学习兴趣有着重要的影响，要提高数学成绩，一定要他们愿学、乐学。这就要求我们教师在平时的教学中要遵循“由浅入深，快乐教学”的原则，而且应该有充分的耐心和爱心去发现学生的优点，尤其对于学困生的闪亮点，不失时机，不遗余力地给予肯定和表扬。

我常用的方式是：课堂上对学生答对的问题，给予口头表扬（哇！宝贝、你太棒了）（真不愧是我的好崽崽！）（我发现你比老师还棒，下次你来做老师！）等比较夸张一点，个性一点。也会经常鼓励全班同学给予掌声（掌声送给她！棒棒棒、你真棒！）。当然我们的表扬要及时具体，也不能总表扬一个孩子或几个孩子，不管是哪个孩子只要发现他的闪光点，那么就要及时表扬，面对不同孩子要有不同的方式。

去年我们班上有这样一个孩子：史海钰，是个非常听话懂事，上课声音洪亮，学习积极向上，自尊心特别强，非常喜欢表现自己，也非常喜欢老师表扬自己，在我的印象中他从来没有挨过我的批评，几乎每次检测考试都是100分，每次家长来接他我总会说你的孩子怎么怎么好，但是其实人无完人，孩子更是如此，有一次期中考试，很多同学都是100分或者99分，而他只有89分，我当时看到他的试卷，分析了一下，粗心了，一个图形数错导致后面的题全部算错，扣了11分，于是我找到他，你觉得你能打多少分？他毫不犹豫说：100分，但当时我告诉他，只有89分，顿时他的眼泪就流出来了，我跟他说，没关系的，咱们下次还有机会，老师不会怪你。

我当时跟家长分析了一下，说，我能理解宝贝，因为宝贝上次的期中考试没考好他觉得对不起老师和爸妈，所以这次肯定太过重视，太紧张的，我们先不要影响宝贝，等过段时间，找个合适的机会我再找他聊聊。过来几天放学时我找到他聊天，我跟他讲，孩子，我们的学习要努力，但是老师不要求你每次拿100分，题目有难有易，但是不管你考多少分，只要你上课的态度积极，老师还是最爱你的。

建立规范的课堂常规是学好数学的关键，一个好的学校校风影响很重要；同样，良好的班风也能为班级的荣誉加分。而课堂上优秀常规及学生的良好习惯，也是良好班风的一部分。所以，作为科任老师在课堂上抓好学生的听课常规、课堂投入度等是义不容辞的责任与义务。比如：铃声响、快坐好、课本文具摆放好；1、2——安静，1、2、3——我坐端；请将桌子对齐，我就对齐。并将这些规矩纳入小组及个人评价中，让学生形成习惯。

小学生活泼好动是大多数孩子的天性，单一小组评价方式学生容易厌烦，所以经常设立不同的评价方式如：男生女生pk、对子pk、评价之后一般是加操行分，有时候可以再加几样如：赢小红旗、赢小奖章、赢奖励品、每节课后一小总结，每周做一次大总节，每周结束总结并评出8—10个每周之星名单，每到周五学生就知道是发每周之星的时候，所以最后一节课上的还更有味。

养成孩子认真做题、独立思考和检查的习惯，每次的'作业我都会认真批改并且记录，记录做的好的同学第二天课前进行表扬并加数学积分一分，记录作业有错的同学及错误的原因，真正了解孩子到底哪里没有掌握。有针对性进行辅导，有错题要求立即订正。并会进行第二次批改，有时间也会另外出类似的题再巩固。其实我觉得做错了不要紧，关键是认真对待作业和试卷中出现的错题。错误是最好的“老师”，每一个错题都是暴露孩子在学习中出现的主要问题，大部分是该知识点掌握的不好，家长可与孩子一起去分析原因，还可结合该题型出一些类似的题目给孩子再做一做，让一题多变，在变化中孩子对该知识点的理解得到加深和升华。纠正一个错题，孩子离优秀又进了一步。

有个这样的家长，平时他儿子考的好、或得了奖励表扬回去从来不会打电话给老师说声感谢的话，但凡，他儿子考的不考或作业不会做，就怪老师没教好，有天晚上我接到这个家长的电话，也不叫老师，直接就说：我们儿子这个20以内数的组成不会做啊，是不是没有听懂，当时我听的出这个家长在责怪我，我就说，哦，今天讲的这节新课可能他还没有完成掌握，这个很正常，下节课我们会专门通过复习和练习加以巩固提高，你先不要着急，其实当时我很想说他儿子上课状态不很好，但是我知道当时这样说，家长肯定会认为老师是推卸责任，在周五下午，我主动找到这个家长聊，先说好话，然后告诉他孩子上课注意力不太集中，喜欢做小动作，需要您协助，在家好好说一说，通过我的主动，家长的态度稍微好了一点。

以上只是我自己在教学中的一些不成熟的看法，还有很多不足之处，希望老师能多提出宝贵意见。谢谢！

最优讲课的提纲（通用17篇）篇十二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

市委党校2022年春季主体班开班式与市委中心组集中学习会议一并召开，既是贯彻上级相关会议精神，也是践行党***“为基层减负”工作部署，还是落实领导干部讲党课工作要求。******在***党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上指出，要筑牢理想信念根基，守住拒腐防变防线，树立和践行正确政绩观，练就过硬本领，发扬担当和斗争精神，贯彻党的群众路线，锤炼对党忠诚的政治品格，树立不负人民的家国情怀，追求高尚纯粹的思想境界，为党和人民事业拼搏奉献，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。省委书记xx在全省市厅级主要领导干部学习贯彻党的******精神专题研讨班开班式暨省委理论学习中心组集体学习会上要求，要深入学习贯彻党的******精神和******在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，从百年党史中汲取奋进新征程的智慧和力量，坚定不移把坚持“两个确立”转化为做到“两个维护”的高度自觉。xx市委书记xxx在全市县处级主要领导干部学习贯彻党的******精神专题研讨班开班式暨市委党校（市行政学院）2022年春季学期主体班上强调，要深入学习贯彻党的******精神和******在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，认真落实省委有关工作要求，更好把握和运用党的百年奋斗历史经验，汲取奋进新征程的智慧和力量，奋力谱写“汉襄肱骨、神韵xx”建设新篇章。借此机会，我结合上级精神、立足xx实际，以《感悟百年伟力冲刺百强县市实现百姓幸福》为题，与大家共同交流探讨。希望同志们抓住这次难得的学习机会，静心思考、潜心钻研、充电提能，施非常之策、兴落实之风，奋力为全市“再进位、冲百强、创辉煌”献计献策、贡献力量。

一、学思践悟、细照笃行，在感悟思想伟力中凝聚奋进力量。

党的******于2021年11月8日至11日在北京召开。这次全会是在我们党百年华诞的重要时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上召开的一次具有重大历史意义的会议，全会审议通过的《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》和《中共***关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，回顾了党走过的百年奋斗历程，着重阐释十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，对实现第二个百年奋斗目标提出明确要求，是一篇马克思主义的纲领性文献。具体来讲，我们需要从四个方面加以把握。

——党领导人民创造的四个伟大成就。百年来，党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命伟大成就，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。

——新时代党和国家事业取得的十三个方面历史性成就。在坚持党的全面领导上，党***权威和集中统一领导得到有力保证，全党思想上更加统一、政治上更加团结、行动上更加一致，党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强；在全面从严治党上，党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强，管党治党宽松软状况得到根本扭转，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固；在经济建设上，国内生产总值突破百万亿元大关，人均国内生产总值超过一万美元，国家经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶；在全面深化改革开放上，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平不断提高，党和国家事业焕发出新的生机活力；在政治建设上，社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进，中国特色社会主义政治制度优越性得到更好发挥；在全面依法治国上，中国特色社会主义法治体系不断健全，法治中国建设迈出坚实步伐，法治固根本、稳预期、利长远的保障作用进一步发挥，党运用法治方式领导和治理国家的能力显著增强；在文化建设上，意识形态领域形势发生全局性、根本性转变，全党全国各族人民文化自信明显增强，全社会凝聚力和向心力极大提升；在社会建设上，社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平大幅度提升，发展了人民安居乐业、社会安定有序的良好局面，续写了社会长期稳定奇迹；在生态文明建设上，全党全国推动绿色发展的自觉性和主动性显著增强，美丽中国建设迈出重大步伐；在国防和军队建设上，人民军队实现整体性革命性重塑，国防实力和经济实力同步提升，一体化国家战略体系和能力加快构建，国防动员更加高效，军政军民团结更加巩固；在维护国家安全上，国家安全得到全面加强，经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验；在坚持“一国两制”和推进祖国统一上，香港、澳门长期繁荣稳定一定能够保持，祖国完全统一一定能够实现；在外交工作上，中国特色大国外交全面推进，构建人类命运共同体成为引领时代潮流和人类前进方向的鲜明旗帜，我国国际影。

当前隐藏内容免费查看响力、感召力、塑造力显著提升。

——党的百年奋斗的五大历史意义。从根本上改变了中国人民的前途命运，中国人民彻底摆脱了被欺负、被压迫、被奴役的命运，成为国家、社会和自己命运的主人；开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹；展示了马克思主义的强大生命力，马克思主义的科学性和真理性在中国得到充分检验，马克思主义的人民性和实践性在中国得到充分贯彻，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显；深刻影响了世界历史进程，为解决人类重大问题，贡献了中国智慧、中国方案、中国力量，成为推动人类发展进步的重要力量；锻造了走在时代前列的中国***，正领导中国人民在中国特色社会主义道路上不可逆转地走向中华民族伟大复兴，无愧为伟大光荣正确的党。

——中国***百年奋斗的十大历史经验。坚持党的领导，历史和现实都证明，没有中国***，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴；坚持人民至上，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民是党执政兴国的最大底气；坚持理论创新，马克思主义理论不是教条而是行动指南，必须随着实践发展而发展，必须中国化才能落地生根、本土化才能深入人心；坚持独立自主，独立自主是中华民族精神之魂，是我们立党立国的重要原则；坚持中国道路，中国特色社会主义道路是创造人民美好生活、实现中华民族伟大复兴的康庄大道；坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系；坚持开拓创新，创新是一个国家、一个民族发展进步的不竭动力；坚持敢于斗争，党和人民取得的一切成就，不是天上掉下来的，不是别人恩赐的，而是通过不断斗争取得的；坚持统一战线，建立最广泛的统一战线，是党克敌制胜的重要法宝，也是党执政兴国的重要法宝；坚持自我革命，自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。

第一，牢牢把握坚持“两个确立”、做到“两个维护”，是新时代党员干部最重要的政治要求和政治品格。“两个确立”是党的十八大以来最重要的政治成果，是中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程的关键所在，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义、起到决定性作用。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”是党的十八大以来最宝贵的历史经验，进入新时代，党和国家事业之所以取得历史性成就，是因为确立了******的核心地位。坚持“两个确立”、做到“两个维护”，两者精神同源、内核同质、目标同向，“两个确立”是“两个维护”的政治前提和思想基础，“两个维护”是“两个确立”的政治责任和实践要求。坚持“两个确立”、做到“两个维护”关键是要坚决维护******党***的核心、全党的核心地位，这是最大的政治，最大的大局。我们要深入贯彻党的******精神，把坚持“两个确立”转化为做到“两个维护”的高度自觉，始终心系“国之大者”，******和党***关心什么、强调什么，我们就重点抓什么；怎么部署要求，我们就怎么贯彻落实，使坚持“两个确立”、做到“两个维护”成为xx党员干部鲜明政治品格。

第二，牢牢把握回答好“我们党是什么、要干什么”，是新时代党员干部必须扛起的政治担当和职责使命。党的百年奋斗重大成就和历史经验，特别是党的十八大以来以***同志为核心的党***治国理政的伟大实践，深刻揭示了我们党是全心全意为人民服务、为实现理想不懈奋斗、为人类和平与发展贡献力量的政党这个“是什么”的问题，鲜明宣示了我们党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同这个“要干什么”的问题，科学阐明了我们党“从哪里来、往哪里去”的问题，深入解析了“过去为什么能够成功、未来怎样才能继续成功”的密码。能够见证党的百年华诞是我们的历史际遇，坚守好红色江山、传承好伟大事业是我们的历史使命。我们要坚定不移做***新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者，持续学懂弄通做实党的创新理论，更好用以武装头脑、指导实践，奋力推动“xx不贰、笃进百强”。

第三，牢牢把握学好党史、用好党史，是党员领导干部牢记初心使命、永葆先进性和纯洁性的永恒课题和终身课题。党史是最生动、最有说服力的教科书，是最好的营养剂；学习党史是必修课，不仅必修，而且必须修好。要对标对表、勤学善思。党的******决议是百年党史的学习总纲和权威读本，体现了我们党对百年奋斗历史的新认识；******在党的******和省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话，是对决议精神的系统阐述和深刻解读。我们要原原本本学、用心用情学，真正把党史作为源源不断汲取智慧和力量的营养剂，真正领会******和党***指示要求的精神实质、核心要义，既不能“揣着糊涂装明白”，也不能“揣着明白装糊涂”。要深学深悟、融会贯通。党员领导干部仅仅知道党史是不够的，必须达到精通的程度。要学懂弄通党百年奋斗的光辉历程，学懂弄通党坚守初心使命的执着奋斗，学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验，学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求，守护好***人最为宝贵的记忆和精神家园，进一步增加历史自信、增进团结统一、增强斗争精神。要常学常新、取得实效。要将党史学习作为一项长期任务，贵在坚持、重在长效。我们党员干部要当模范、作表率，带头学党史、经常学党史、精通党史，从历史中汲取前进的智慧和力量，努力把学习成效转化为推动xx高质量发展的强大动力。

二、比学昆山、勇争第一，在坚持思想破冰中引领发展突围。

为贯彻落实党的******、省委十一届十次全会和xx市第五次党代会精神，在对接融入全省“一主引领、两翼驱动、全域协同”和xx“桥接汉襄、融通鄂豫、众星拱月”区域发展布局基础上，市第九次党代会和今年三级干部大会提出了我市“再进位、冲百强、创辉煌”目标。可以说，xx发展蓝图已经绘就、奋进号角已经吹响，大家要务实重行、狠抓落实，努力为全省“建成支点、走在前列、谱写新篇”和“汉襄肱骨、神韵xx”建设贡献xx力量。

（一）正视自身，坚定再进位信心。xx基础好、态势好、前景好，具体表现为“六大优势”：一是产业优势。风机制造、新能源、智能装备三大产业均达百亿规模。二是创新优势。与xx理工大学等xx家院校建立校地校企合作关系，建成省级创新平台xx家，申请专利xxx件。三是人力优势。现有人口xx万，xx万人在外创业，形成了xx不锈钢、xx灯饰、xx碎布等一批有影响的务工品牌。我们正在打造“回归经济”，力争xx万人入驻返乡创业园，这是一股不容忽视的力量。四是资本优势。存款规模近xxx亿元，实际贷款只有xxx亿元左右，存贷比不到xx%。如果达到全省县域xxxx%的平均水平，每年将有超过xxx亿元信贷资金反哺xx。五是环境优势。全市公共服务网办率xxx%，最多跑一次事项占比100%，正在打造全国、全省一流营商环境。六是精神优势。春秋时期，xx这片区域属于周王室分封的一个诸侯国——贰国，创造了舍我其谁、勇争一流的“不贰精神”。这种精神也就是“忠诚担当、追求卓越”新时代xx精神。我坚信，只要全市上下同向同行、务实重行、拼抢实进，就一定可以冲刺百强县、再创新辉煌。

（二）找准定位，锚定冲百强目标。省委书记xx多次强调“全域协同发展，差距在县域、潜力在县域、关键在县域”。xx市委书记xxx多次指出“xx发展好坏事关xx大局”。省委将xx纳入全省“百强储备县”，xx市委将xx定为“百强冲刺县”，各级对xx发展寄予厚望。作为县级层面，抓好贯彻落实是我们最根本、最核心的要求。围绕***战略部署和省、xx工作要求，结合自身发展实际，我们提出了“再进位、冲百强、创辉煌”目标定位，这既是对标对表的具体表现，也是县域经济高质量发展的现实需要。在冲刺全国百强上，xx市委书记xxx、市长xx要求xx比学昆山、做大格局，融通汉信随、融动城乡村，走好联动发展之路。xx山1985年时在苏州6个县市区排名第6，号称“小六”，到1996年昆山位居全国百强县首位，一直保持到现在。xx市委、市政府要求比学昆山，就是要我们发扬昆山“敢于争第一、勇于创唯一”精神，这与“忠诚担当、追求卓越”，发扬xx不贰精神是一致的。客观讲，我们与百强县相比，存在一定差距，但这个差距不是天堑鸿沟，而是可追可赶可超越的，关键要做到“三敢”：一要敢与强的争。x书记指出，xx很美，很有气质，要有自信。既然省委把我们列入“百强储备”，xx市委把我们列入“百强冲刺”，说明省里、xx相信xx有这个能力，而不是我们不自量力、异想天开。实际上，我们在多年前就进入过全省县域经济第一方阵，xx并不比别人差。百强县不是固定的，是动态的，百强县也是可以被超越的。安徽省长丰县，2009年还是国家级贫困县，2020年，长丰县一路逆袭，跻身全国百强县第90位，2021年，长丰县再度进位，跃居百强县第83位。xx现有的基础，比长丰当年要好得多，大家一定要有敢教日月换新天的志向，要有“四个不完全取决于、四个更在于”的志气，敢于争一争、掰一掰、拼一拼，以有为赢有位、用出彩续精彩，全力在上游中竞争，做上游中的上游。二要敢向高的攀。这里的“高”，主要是指大企业、大集团。这几年，xx通过攀大靠强、混改嫁接，吸引青岛啤酒、东风公司、中国恒天等***企业、省属企业和大型民营企业抢滩xx，通过股权转换、项目合作、资源配置，涌现出一个独特的混合所有制企业群。可以说，为我们提供了很好的借鉴。x书记在年前招商引资会议上指出，每当看到兄弟县市招引一个大项目，我基本上就是彻夜无眠，压力很大。xx的宁德时代投资xxx个亿，xx的吉利、比亚迪，投资xxx个亿，xx的恒信集团签约xxx个亿，这应该给我们启示和触动，没有做不到，就怕想不到，关键在于要有钉钉子精神，敢于瞄准大集团、上市公司等头部企业，招大引强、攀高结贵，勇于奋力一搏、惊人一跃，变不可能为可能，变可能为现实。三要敢同快的比。当前，全国百强县市竞争呈现百家争鸣之态，全省县域经济发展呈现百舸争流之势，xx各县市区融合发展呈现众星拱月之姿。我们冲刺百强县，不仅要赶上标兵，还要甩开追兵，那么有一个快的速度很关键，这种快不是一两个指标的快，而是全方位的快，正如一个木桶能装多少水，取决于最短那块木板。因此，我们各项县域经济考核指标，都要瞄准全省第一方阵，拿出实招硬招高招把长板拉长、短板补齐，全力抬高xx高质量发展底板。比如今年春节，我们坚持春节不打烊、招商不停歇，通过把资源摸一摸、客人拜一拜、乡贤聚一聚，取得了很好成效，全市开展招商活动xxx批次，意向引资xxx亿元。这就是一个硬招实招的好例子。总之，百强县的门槛，没有想象中的那么高；百强县的冲刺，没有想象中的那么难，只要我们锚定目标、攻坚前行，将每件事情做细致精致极致，把每项工作干出众出色出彩，xx就一定能在我们手上竞进突破、再续精彩、挺进百强。

（三）奋勇争先，交出创辉煌答卷。x书记多次强调，最怕的是工作落不了地，总是停留在口头上、停留在时间上，最后不了了之。市委提出“再进位、冲百强、创辉煌”目标，不是口号，不是空谈，而是要见人见事见行动的，最终还是要看效果论成败、凭实绩论英雄。我们要抓住关键、突出重点，确保一击制胜、一战功成，具体做好“五个五”：

一要把握好“五大关系”，做到“精益干”。处理好“务实”和“务虚”的关系，力求谋的更实一些。务虚就是要准确把握形势变化，想事谋事先谋一步、谋深一层，始终做到心中有大局、前进有方向；务实就是要定计划、建台账，把市委部署细化实化，明确时间表、路线图，确保各项工作可量化、见实效。处理好“当前”和“长远”的关系，力求谋的更深一些。既着眼当下，紧盯迫切需要研究和解决的问题，分清轻重缓急办好眼前的事，又放眼长远，加强对经济社会发展形势的研究分析，从大势中把握规律，做到走一步、想两步、看三步。处理好“全局”和“局部”的关系，力求谋的更精一些。要以更高站位、更全视角、更远眼光把握形势、分析问题、研究情况，站在xx发展全局来谋一域；要以大格局、大视野推进重点工作和关键环节，以局部“一子落”带动经济社会“全盘活”。处理好“全面”和“重点”的关系，力求谋的更准一些。既要统筹兼顾，从整体上把握，学会“十个指头弹钢琴”，又要善于牵住“牛鼻子”，选准突破口、找准关键点，抓住“牵一发而动全身”的关键环节。处理好“公转”和“自转”的关系，力求谋的更好一些。坚持自转服从公转，我们要在省市区域发展布局中，瞄准方向、选准路径、找准轨道，以xx县域经济的出彩为全域发展添彩。

二要回答好“五个问题”，做到“务实干”。客观讲，在冲刺百强县的征程当中，我们xx还有一些短板要补齐、弱项要强化，这其中最关键的是要答好“五问”：特色鲜明的好产业能不能兴起来？今年风机产值过百亿，但与枝江千亿化工新材料产业相比，还有一定差距。对xx而言，风机、智能装备等都是好苗子，但要变成参天大树，仍需见苗浇水。顶天立地的好项目能不能招得来？xxx书记强调“四个不完全取决于、四个更在于”，其他县市区能招来的项目，xx没有理由招不来。我们要提高项目承载能力、思想破冰力度，招引一批过百亿元的大项目、好项目。千载难逢的好机遇能不能抓得住？xxx书记指出，空军综合训练中心之于xx，如同三峡之于宜昌。当年宜昌抓住三峡建设机遇，逐步成为省域副中心。当前，空军综合训练中心也是千载难逢的机遇，要抓紧抓牢，借梯登高、借机突围，实现冲刺百强“撑杆跳”。山水相宜的好资源能不能开发好？xx拥有“两山两水三关九十九寨”，但这些好资源并没有获得与之匹配的流量和地位。目前，我们与中国世纪文旅集团和奇创旅游集团开展合作，正对中华山、明月海进行连片打造，创建国家5a级景区，大家要落实好“十百千”工程，建设十条旅游风情小街，推进百村景区化，发展千家名宿经济，打造秀美应山、诗画xx旅游目的地。积极探索的好路子能不能走得实？乡村人民公司经验在湖北日报头版头条宣传之后，人民日报、新华社等国家级媒体也都十分关注。上个星期，在xx市农业农村工作会上，我就xx乡村人民公司工作作了交流发言，这项工作得到x书记高度肯定。如何把乡村人民公司这条路子走好走实，既是机遇也是挑战，我们要加压奋进、勇毅开拓。

三要建设好“五大园区”，做到“高效干”。高标准建设五大产业园区，变产业链为产业群，集产业群为产业园。加快建设精细化工园，抢抓国家化工产业政策调整机遇，积极承接东部产业转移，争取恒时集团等更多项目落户，打造全省示范化工园区。加快建设“风之谷”创业创新产业园，深化与沈鼓集团战略合作，共建电机、铸件、风阀等风机配套项目，高标准办好中国通用机械工业协会风机会员大会，力争风机产业产值突破180亿元。加快争创省级杨寨工业园，确保今年上半年获省政府批复，在此基础上推进华鑫技改扩能；开足马力建设新煌废旧资源利用项目，力争今年建成投产。加快建设现代农产品加工产业园，依托农业产业化龙头企业，通过“生产+加工+科技”模式，重点发展农副产品、畜禽制品、生物农业、电商物流等产业，打造集加工、储藏、贸易于一体的省级现代农产品加工产业园。加快建设返乡创业产业园，依托不锈钢、碎布等在外产业优势，吸纳返乡创业投资项目，引入相关领域企业，集中发展5g、6g产品、智能产品配件、不锈钢产品等。

四要打造好“五大片区”，做到“拼抢干”。按照xx培育镇域“小老虎”要求，我们将全市划为“五大片区”。东部片区要因地制宜培育壮大特色支柱产业，形成钢铁冶金、循环经济、风机制造、食品卷烟、农文旅5个过百亿产业集群，打造一二三产业融合发展先行区；南部片区要按照“四个一”（一粒米、一头猪、一颗果、一味料）发展思路，丰富、壮大“xx粮仓”，加快推进投资30亿元的中粮集团全产业链项目，建设一批农业产业强镇、特色产业集群，打造现代农谷核心区；西部片区要以“农业+旅游+文化”为方向，加快推进康养休闲等文旅项目（弱水三千、露天营地帐篷、少年探险营地）和环库公路建设，打造xx“后花园”、xx“郊游场”，进一步擦亮“百岛骊珠”名片，打造明月海高质量融合发展示范区；北部片区要抢抓军方百亿投资机遇，加快发展军民融合相关配套产业，形成百类产品、带动百家企业、培育百亿产业，打造军民融合发展引领区；中部片区要建设好“一轴、两河、三产业、四园区”（一轴：南环大道示范轴，两河：护城河、应山河，三产业：风机制造、智能制造、食品加工，四园区：精细化工园、回归创业园、智慧物流园、大搬快聚富民安居园），打造产城融合样板区。

五要抢抓好“五项重点工作”，做到“创造干”。以推动企业上市为重点撬动风机产业发展。支持风机企业向基地集聚、抱团发展，促进生产要素向风机产业汇聚，推动风机产业走集群化、融合化、特色化发展之路。目前，双剑风机已在新三板上市，正向科创板提升；三峰透平已进入主板上市辅导期，全市风机产业耦合关联企业80余家，规模以上企业42家。以推动军民融合为重点对接军方百亿投资。抢抓空军训练中心百亿投资机遇，探索形成军方、企业、社会资本协同投入的多元化国防科技投资模式，促使军民融合关联带动其他产业发展，打造现代化综合军民融合产业园，培育新的经济增长点。以建设现代农谷为重点推动农业产业化发展。对接全省农业产业化“十百千万”工程，提升农产品精深加工水平，以全产业链拓展产业增值增效空间。争创国家级农业产业园，拓展农产品种产销，从过去以单一农副产品生产为主，向生产、加工、贸易、冷链物流等全产业链延伸，建设一批百亿元特色农业产业链，打造全省优质农产品加工出口示范基地。以建设文旅胜地为重点带动全域旅游。融入神韵xx、一见钟情，围绕“文、关、水、景”做文章，点燃“看山”畅享游、“看水”体验游、“乡愁”休闲游，加快建设明月海国家旅游度假区和中华山三潭国家5a级景区，让“秀美应山、诗画xx”成为现实。以乡村人民公司为重点推进乡村振兴。牢牢把握“乡村人民公司是具有市场功能的集体经济，是具有民生性质的市场主体”定位，坚持“三清”打底（清理闲置资产、清理问题合同、清理债权债务）、“三变”开路、“三改”立柱（改革农村政策的支持方式、改造现有农村合作社、改善要素流入农村的湿地生态），大力实施“三乡工程”，吸引有情怀、有实力、有管理素质和组织能力的“新乡贤”人才，带动更多社会资本注入乡村发展，不断巩固乡村人民公司创建成果。要进一步耦合乡村人民公司经营功能、投资功能、共享功能，把乡村人民公司这个新市场主体变成新型投资主体、融资主体、建设主体、运营主体、基层治理主体，推动市级平台公司与镇（办事处）乡村振兴投资平台、乡村人民公司合作，对尾矿弃矿、砂石弃石、国有林场、养殖水面等11类资源进行整合，按照边探索、边总结、边提高的思路，试点示范、典型引路、梯次推进、务求实效，形成乡村人民公司运营有序、有利、有效的工作格局。要将“群众是否真正得到实惠、群众生活是否真正得到改善、群众权益是否真正得到保障”作为检验乡村人民公司发展成效的重要标准，做到实心、实政、求实、务实，取得实绩实效。

三、忠诚担当、追求卓越，在冲刺全国百强中锻造五型干部。

发展蓝图确定之后，干部就是决定性因素。这个“决定性因素”必须是履职尽责的干部。当前，全市党员干部主流是好的，但少数干部还存在“两不三拍四先”现象，“两不”即不务本、不务业；“三拍”即拍脑袋决策、拍胸脯表态、拍屁股走人；“四先”即工作先讲困难、办法先问领导、责任先往外推、落实先放一放。这些干部可概括为“四类先生”，即：政治上不强、也不踩红线，认为不干事就不会出事的“两不先生”；占着位子，但没有作为、不输出能力，滥竽充数的“南郭先生”；当一天和尚撞一天钟，敷衍塞责、得过且过的“撞钟先生”；不担当、不得罪人，八面玲珑，没有原则立场，不认真履行职责的“好好先生”。这“四类先生”就是不履职、不尽责、不作为的典型表现，就是这个“决定性因素”的负资产、负作用，必须千方百计减少负资产，消除负作用，增加正能量。要按照x书记“六要六不要”要求（坚持民主集中不搞“一言堂”，坚持五湖四海不搞“小团体”，坚持勤勉勤政不当“闲和尚”，坚持团结协作不唱“独角戏”，坚持清正廉洁不长“麻糖手”，坚持公道正派不做“两面人”），谋事务实、干事扎实、成事笃实，做到推动工作标准化、规范化、流程化、科学化、制度化，全力争当忠诚担当、追求卓越新时代xx“五型”干部。

一要坚持思想领先，争当心正崇实型干部。心正，就是要守初心担使命，砥砺忠诚之心；崇实，就是要以实心行实政，扑下身子抓落实。要提升“三力”，筑牢信念之基。心中有信仰，脚下有力量。坚定的信仰信念是***人的鲜明政治品格和强大精神力量。要深刻领悟******提出的“提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力”实质内涵，把初心使命融入血脉、信仰信念铸进灵魂，自觉做***新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。要尽到“三责”，永葆忠诚之心。忠诚担当，忠诚是第一位的。对党忠诚就要深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，从政治的高度看待岗位、看待自己，做到知责于心、担责于身、履责于行，尤其在困难和逆境面前，要正确处理公与私、利与义、大与小的关系，自觉做到听党话、跟党走。要强化“三为”，增强工作之效。干事担事，是干部职责所在，也是价值所在。要坚持唯干唯实唯先、善谋善作善成，牢树“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的效率意识，主动作为、奋发有为、担当善为，做到市委任务一布置，马上抓落实，迅速去推动，完成就反馈，确保把每件事情做细致精致极致，把每项工作干出众出色出彩。

二要坚持合作为先，争当团结奋斗型干部。团结出凝聚力、团结出战斗力，只有加强团结合作，我们的事业才能进步。要有大局意识。要把局部利益放在全局利益中考虑，不能只见树木、不见森林。当前，xx大局是什么？就是在“汉襄肱骨、神韵xx”中来忠诚担当、追求卓越，在“桥接汉襄、融通鄂豫、众星拱月”布局中比学昆山，在“城市提能级、县域冲百强、镇域小老虎、推动乡村振兴”四层驱动中保持再进位、冲百强、创辉煌的战略定位。要树牢一盘棋意识，主动融入大局、服务大局，以一地一域之精彩为全局全域添光彩。要有共赢意识。xx不是哪个人的xx，而是我们共同的xx，每名党员干部与xx都是一荣俱荣、一损俱损的关系。要大力弘扬“忠诚担当、追求卓越”新时代xx精神，齐心协力把xx建好，奋力冲刺百强县，努力开创共赢、多赢局面。要有团结意识。******指出，懂团结是真聪明，会团结是真本领。大家要把团结作为一种智慧、一种素质、一种境界、一种责任，涵养容人容事的雅量、坦诚相见的气度、从善如流的胸襟，倍加珍视团结，精心维护团结，带头增进团结，要做天上的星星，你借光给我，我借光给你，群星灿烂；不要做河滩的石子，今天你磨我，明天我磨你，最后巨石磨成砂砾。

三要坚持实干当先，争当扎实苦干型干部。在其位谋其政，在其职履其责。我们干工作要厚植情怀、厚植责任、厚植担当，在推动xx“再进位、冲百强、创辉煌”中建功立业、百炼成钢，绝不能做不拨不动、消极应付的“算盘珠干部”“复印机干部”。要树立“快”的意识。增强“一日无为、寝食难安”的责任感，“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，“逆水行舟、不进则退”的危机感，保持目标定力、战略定力、路径定力，抢抓机遇、抢滩风口、抢占先机，拿出“开局就是决战、起跑就是冲刺”的劲头，风风火火、大干快干，一天当作三天干、一年干成三年事，跑出xx速度、打造xx品牌。要强化“拼”的状态。坚决破除“三个不愿意”（不愿意当先进、不愿意争先进、不愿意学先进），克服认输心态、中游心态、平庸心态，对市委确定的工作目标，必须作为硬性任务，坚定不移“达标”、全力以赴“超标”、奋勇争先“创标”，激发你追我赶、不甘落后、争创一流、竞相发展的干事创业热情。要营造“实”的氛围。说一千道一万，干事最重要、落实最关键。要始终牢记，把当前岗位干好，就是对组织最大的回报，认真落实“1+3+2+n”工作领衔推进机制，深入开展“明职责、提能力”2.0活动，（这项工作要把抓岗位职责和抓领导垂范结合起来，一级带一级，把责任落实得更明确，把职责梳理得更清晰，把任务安排得更到位。有的领导干部对单位职责不清楚、干部情况不清楚、工作目标不清楚，平时无心履职，对主管和分管的工作不熟悉不了解，问题有哪些、差距在哪里，目标是什么、措施怎么提？说不出个一二三，心中无数、脑中无策、手中无招，脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。特别是有的领导干部到了新单位，对工作不熟悉又不主动学习，把先进单位带成了落后单位。）要守朴拙、戒机巧，守笃实、戒虚浮，做到真干不空论、快干不争论、实干不议论，一切奔着问题去，奔着解决问题去，奔着实现目标去，确保取得实实在在的成效。会后，全市每名干部都要忙起来，忙着抓项目、抓招商、抓落实。忙，是一种姿态状态，也是一种风气风尚。如果每名干部、每个单位都忙得不亦乐乎、干得热火朝天，xx一定会正气充盈、朝气蓬勃。

四要坚持奋勇争先，争当攻难克坚型干部。躺平不可取，躺赢不可能。在冲刺百强县征程中，我们既要有破解难题的高招，更要有冲锋陷阵、身先士卒的担当，面对挫折永不气馁、面对挑战永不退缩，敢闯敢干、善作善成。要乐于担难，把“要我担”变为“我要担”。干部干部，干是当头的，既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干，其中积极性是首要的。要始终保持一股想干事的热情、要干事的激情、能干事的豪情，把勇于面对困难当快乐，把攻克困难时积累的经验教训当快乐，全力克服难题、跨越障碍、勇攀高峰，努力竞进作为、实现人生价值。要敢于担难，用“顶上去”代替“绕过去”。坚持遇事不推、遇难不躲、遇险不避，做到“一个人就是一支队伍”“领导在，我就是部下，领导不在，我就是领导”，始终保持工作激情、干事拼劲，敢接最烫手的山芋、敢碰最硬的钉子，特别是面对重大事件、重大改革、重大项目时，敢于打头阵、当主攻、做先锋，以敢打必胜的状态推动工作取得实效。要善于担难，将“不可能”变为“一定能”。担难不是蛮干，必须讲究方法。要善于用历史视野观时事、用战略思维抓统筹、用时代眼光谋发展、用人民立场作决策、用辩证方法推工作，强化“作为”意识，提升“能为”本领，找准“善为”路径，以求变的心态、应变的举措，推动工作能级提升，努力把更多地“可能”变成“可行”、更多地“可为”变成“作为”。要勤于担难，将“找上门”变为“走进门”，结合“我为群众办实事”活动，进万家门、知万家情、解万家忧，深入了解群众反映强烈的痛点堵点，什么事“烦”就列入攻难范围，什么事“难”就纳入克坚范畴，少些“纸上谈”，多些“现场干”，努力把“呼声”“哭声”“骂声”变成“掌声”“笑声”“喝彩声”。

五要坚持敢为人先，争当创新创造型干部。新时代xx精神当中，“忠诚担当”指绝对忠诚、创新实干，“追求卓越”指勇立潮头、创先争优，可见创新创造是其重要组成部分，必须传承好、弘扬好。要提能破难。学习是创新的基础，创新是学习的升华。只有在学习中创新、在创新中学习，才能抓住时代机遇、应对风险挑战，坚定不移朝着既定目标前进。要增强“八项本领”、提高“七种能力”，发扬“挤”和“钻”的精神，做到干什么学什么、缺什么补什么，不断强化创新思维、提升创新能力，实现以能任之、以能居之、以能胜之。要思想破冰。省委书记xx指出，没有思想的突破，就不会有发展的突围。要坚决破除官本位之冰、暮气重之冰、格局小之冰和守摊子之冰，遇事少翻老“黄历”、少找“旧经验”，尤其对长久未解决、推进无进展的工作，要破除一切不合时宜的思维定式、固有模式和路径依赖，跳出“舒适区”、勇蹚“深水区”、敢闯“无人区”，将工作中的“堵点”“难点”转化为“提升点”“突破点”，推动工作创造性开展。要实干破题。大家在干工作时既要注重量，也要注重质，对每一项工作、每一件任务，必须不遗余力、拼抢实干、臻于至善，在实干中积累经验、探索破解难题的新方法、新路径，全面落实项目工作法、一线工作法、典型引路法“三个工作法”（落实好项目工作法。无论是经济工作还是党建工作，都要坚持任务项目化、项目清单化、清单具体化，每项工作都把责任单位、责任人员、完成时限、工作标准、怎样考核等，清清楚楚列出来，明确下去、抓好落实，决不能把“说了”当成“做了”、把“发文了”当成“落实了”、把“开会研究了”当成“问题解决了”、把“任务分解了”当成“工作完成了”。落实好一线工作法。领导干部要带头开短会、讲短话、发短文，把办公室搬到项目建设、乡村振兴、招商营商等一线，带头深入群众、深入基层，现场办公，现场解决问题。落实好典型引路法。多开现场会、观摩会、推进会等，让做得好的地方、单位、企业现身说法，让参会者现场看、现场悟、现场学。多让大家来亮相，不出彩就出丑、不献礼就献丑。，全力推动工作取得新突破、新提升。要强化督办问责，推进闭环管理，做到“哪里有问题，督办就跟进到哪里；哪里有失位，问责就跟进到哪里”。要用人破局。解放思想关键在于用人。用人，也要拿出负面清单，那些过于四平八稳、按部就班、屁股指挥脑袋的干部，不能放在关键岗位；没有宏观战略，没有科学思维，没有落地本事的干部，不能放在关键岗位；有智无勇善空谈、有勇无谋好蛮干的干部，不能放在关键岗位；窜上窜下，谋大官不谋大事的干部，不能放在关键岗位；不识好马，自诩伯乐的干部，不能放在关键岗位；不去鼓舞士气、主动关爱，而热衷于问责督办折腾基层的干部，不能放在关键岗位；有情绪没情怀，问题是别人的自己永远是对的干部，不能放在关键岗位。要创新干部考核机制，激励先进、鞭挞落后，使用重用忠诚尽职、肯干能干会干又担当廉洁的干部，引导广大党员干部把状态提起来、把劲头鼓起来、把标杆立起来。

同志们，今年是壬寅虎年，在中国传统文化中，虎是百兽之王，是力量、勇敢、无畏的象征。xx的虎年必将是大展宏图、大有作为、虎虎生威的一年。希望大家珍惜学习机会，不负时代、不负组织、不负使命，以过硬本领锤炼应战应考作风，努力成为想干事、能干事、干成事的好干部，为xx不贰、笃进百强作出新的更大贡献！

最优讲课的提纲（通用17篇）篇十三

PPT是现代教学和演讲中不可或缺的工具，作为老师和演讲者，我也积累了一些关于PPT讲课的心得体会。以下是我总结的五个方面，希望对其他人在PPT讲课方面的提升有所帮助。

第一段：准备工作。

准备工作是成功的基础。在准备PPT讲课之前，我首先要明确讲课的目的和受众。了解目的和受众可以帮助我精确选择内容和措辞，以符合受众的需求和期望。其次，我会搜集和整理相关资料，并对PPT进行内容结构的安排。一个好的PPT需要有清晰的逻辑链条，有层次感的布局，同时要注意字体、颜色和图片的搭配，使PPT整体的视觉效果更加吸引人。

第二段：简洁明了。

简洁明了是一个成功的PPT讲课的关键。我努力避免将所有内容都放在幻灯片上，而是把PPT作为一个提示和辅助的工具。我采用简短的句子和关键词，以帮助听众更好地理解和记忆。不过度使用文字，而是注重图表、图片和表格的使用，以图像化的方式呈现信息。这样能增加听众的注意力，提高信息的传达效果。

第三段：运用多媒体资源。

多媒体资源的运用可以让PPT讲课更生动、有趣和有吸引力。我善于利用图片、视频和音频等多媒体素材来丰富讲课内容。通过插入图表和图片，可以直观地展示数据和概念；通过播放视频，可以展示实例和案例；通过添加音频，可以增加讲课的感染力。当然，对于多媒体素材的选择要考虑到与主题的契合度，并且注意控制使用的量，以免过度干扰听众的注意力。

第四段：互动交流。

PPT讲课不仅仅是我单方面的演讲，更要与听众进行互动交流。我会穿插一些问题和讨论的环节，鼓励听众参与讲课。通过提问、小组讨论和思考题等方式，可以让听众积极思考和参与，加深对PPT内容的理解和记忆。我也会设置一些小练习、案例分析和实际操作等环节，以检验听众对PPT内容的掌握程度，同时也可以促进互动和交流。

第五段：反馈和改进。

反馈是PPT讲课中不可忽视的环节。我会主动寻求听众的反馈意见和建议，以便改进自己的讲课技巧和PPT内容。有时候，我会要求听众填写反馈表或参与讲课评估，从而评估自己的讲课效果、找出不足之处并进行改进。我也会留出时间和空间与听众进行面对面的交流，接受他们的批评和建议，以提高自己的PPT讲课能力。

总结：通过准备工作的规划、简洁明了的内容设计、多媒体资源的运用、互动交流的方式和反馈改进的过程等，我逐渐提高了自己的PPT讲课水平。PPT讲课不仅仅是一种工具，更是一种技巧和艺术。只有不断地学习和实践，才能在PPT讲课中达到出色的表现，并给听众留下深刻的印象。

最优讲课的提纲（通用17篇）篇十四

最优讲课的提纲（通用17篇）篇十五

初来任润琴老师作文班学写作文，是妈妈的意思。记得刚踏进那间不起眼的教室，我因心情不悦，显得很失礼。尤其是被妈妈说的很神奇的任老师，只不过是一个坐在角落身材瘦小其貌不扬的中年女人。所不同的是在她的身旁立着一副双拐。

之后2年的学习，我的作文水平突飞猛进。作文经常在当地的“晚报”、“校报”发表。这2年来我除了和任老师学写作外，我还从她身上学习到了坚忍不拔、乐观积极的精神，这似乎比知识更为宝贵。

任润琴老师一岁患小儿麻痹症留下了终身残疾，从此只有架双拐才能行走。因身体不便，她没有上过一天学，从十四岁开始自学，十年要完成的课程，凭着她的勤奋努力，仅用了四年时间，就自修完了小学到高中的全部课程，并且还报了“内蒙古广播函授学院”、“鲁迅文学院”、“吉林省作家函授学院”，在她不懈的努力下，她的文章在内蒙古“五月风”、“晚报”及当地各大报刊、电台发表，并多次获奖。当地媒体曾以“山城海迪”多次报告了她的事迹。她成为了许多人学习的楷模。90年还被“小读者”评为了“我眼中的.好老师”。并在班里创建了“青少年爱心志愿者”小组，每年假期她都架着双拐带领我们去福利院体验生活、奉献爱心，培养了我们的爱心和社会责任感。

任老师上课永远都坐在那里，而且因为身体的不便，每逢上课，她从来不喝水。

作文不同于其它学科，当天写完的作文，老师都要在同学走后，认真细致地修该批阅，红红的字迹遍布了每一个作文本。第二天再为同学们当面点评。

一次任老师从一名中学生的作文里感觉到了这名学生陷入了早恋的迷茫中。可老师并没有告诉她的家长，而是默默地在她的作文本里用温暖而富有哲理的话语抚慰着她困顿的心灵。那位同学终于被感动了，那晚她跑到老师家，吐出了缠绕在她心头的困惑。经老师语重心长的开导，不久，她很快找回了昔日的自信，走出了青春期的迷惘。所以，任老师也是我们无话不谈的知心朋友。

所有来学作文的学生都说，任老师的作文班是生产快乐的地方。因为我们只要踏进作文班的大门，所有的烦恼都会烟消云散。心境就像被镀上了灿烂的阳光，畅快、靓丽，充满了执着与自信。任润琴老师不仅教我们如何作文，也教会了我们如何做人。

所以，今后无论我身在何处，都永远不会忘记坐在那儿，用灿烂的笑脸，用顽强的毅力为我们讲述不屈人生的特殊老师—一任润琴老师。

最优讲课的提纲（通用17篇）篇十六

对讲课作为一种有效的教学方式，自从出现以来一直备受教育界的关注。在我参与和体验过一些对讲课的过程后，我深深体会到了这种教学方式的优势和重要性。下面我将结合自己的经历和观察，就对讲课的心得体会展开阐述。

首先，对讲课的核心是互动。互动是对讲课与传统教学方式最大的不同之处，也是其最大的优势之一。通过对话、问答、讨论等方式，学生和老师之间可以进行更加自由和广泛的交流。在一次对讲课的过程中，我注意到同学们积极发言、提问，尽管有些问题可能很简单，但这种互动让大家都感到非常有参与感，课堂氛围也更加活跃。相比之下，传统的教学模式常常是老师一方倾泻知识，学生另一方默默倾听，这种单向的传递方式容易使学生产生疲倦和厌倦的情绪。

其次，对讲课能够促进思维的发散和多元化。不同的学生拥有不同的思维方式和观点，通过对讲课的形式，可以让每个学生都有机会表达自己的想法和见解。在一次对讲课的过程中，同学们从各自不同的角度出发，对老师提出的问题进行了独特的思考。这种多元化的思维方式能够开拓学生的思路，培养他们的创造力和批判性思维能力。尤其对于一些开放性的问题，对讲课更能激发学生的思考和探索欲望，培养他们的自主学习能力。

另外，对讲课还能够提升学生的表达能力和沟通能力。在对讲课中，学生需要清晰地表达自己的想法和观点，同时还要听懂他人的发言，并适时地做出回应。通过这样的实践，学生的口头表达能力得到了极大的锻炼和提升。在一次对讲课结束后，我听到了同学们积极评价对方的发言内容，并提出了一些富有建设性的意见。这种互相评价和反馈的过程能够让学生更好地理解和尊重他人的观点，培养合作和团队精神。

最后，对讲课的好处不仅仅在于培养学生们的能力，也有助于提升教师的教学质量。通过对讲课，老师有机会了解学生对知识的理解和掌握情况，能够及时给予帮助和反馈。此外，问题的引导和讨论过程中，老师也能够发现学生的思维习惯、学习动力等，从而更好地调整自己的教学方法和策略。对讲课是一种教与学的双向交流，能够激发教师的教学激情，提升教学效果。

综上所述，通过参与和体验对讲课，我深刻认识到了其对学生和教师的积极影响。对讲课通过互动、发散思维、表达能力等多个方面的提升，培养了学生的自主学习能力和综合素质。同时，对于教师来说，对讲课也是一种有益的教学方式，可以更好地了解学生的情况和需求，调整自己的教学策略。因此，在今后的教学过程中，我将继续倡导对讲课，促进教育教学的改革与创新。

最优讲课的提纲（通用17篇）篇十七

婚礼对于即将走入婚姻的伴侣讲，应该是他们一生中永远都不会忘记的最美的里程碑。

而作为主持人，我把婚礼看成是生命中不同时期的作品，主持经验告诉我，只有前期的策划，中期的组织，后期的实施和现场主持，都在主持人严格意义上的一对一的服务中，才能够保证新人们美好永恒的实现，最大程度地保证作品的完整性。

婚礼主持人只是新人们实现美好愿望的桥梁，同挚爱亲朋进行感情交流的纽带。通俗地讲，婚礼主持人不应该是一位浑身是汗，从头到尾说得口干舌燥的演说家，而应该是通过他温暖的笑容，祥和而简练的语言，启发新人们把自己最美好的一面，送给来宾的组织者。一场婚礼的成败在主持人，而主持人的特色不应该成为婚礼的特色，因为婚礼的主体是新郎新娘，况且一个人的特色是有限的，而新人们的内心世界和特色是无限的。主持人要分清谁是主角？婚礼的主角自然是当天喜结良缘的一对新人，婚礼主持人要针对不同新人策划不同的婚礼内容和形式，让新人们在婚礼上焕发出最动人的光彩。

在介绍新人时不止于外表，更重要的是要挖掘新人内在的东西，譬如结合他们的职业、爱好、性格、恋爱经历进行一番个性化表述处理，也能更好地实现新人、来宾内心真实的共鸣。用精心的策划，严谨的组织，使新人的特色升华为永恒，这就是特色婚礼！

二、如何做一名优秀婚礼主持人。

考察一个婚礼主持人是否优秀，要看他对婚礼文化、流行趋势的把握，看他是否有个人的才艺表演，要有一定的控制场面的能力，包括礼仪、服饰、内容的设计是不是合理，是不是符合传统，是不是能够引领时尚这样一些标准。能否营造一种喜庆热烈、神圣庄重的婚礼气氛。在主持风格上要庄重、大方、高雅、温馨，注重婚礼的个性化处理，要善于将新人不同的文化、社会背景，生活、恋爱经历同婚礼的形式及内容巧妙结合，气氛热烈煽情。

我认为一名好的婚礼主持人首先应该是个“文化人”，给人留下美好的回忆，语言优美，词汇高尚，包袱有品位，整个过程就是脱口秀。要侃侃而谈，知识渊博、风度潇洒，仪表堂堂；同时能引曲释疑、说学逗唱、诙谐风趣、雅而不淡、笑而不脏。司仪还应该要有层次、品位、格调要高雅，不要庸俗无聊。

典的过程中，要像演员那样严谨、认真、规范。司仪提倡即兴发挥，但不能信口开河。在举行庆典时，通过司仪的表演使整个庆典过程隆重、更加欢乐，从而给人们的生活留下美好的一页。

三、优秀婚礼主持人的发展趋势。

社会在发展，时代在进步，人们对司仪的要求也越来越高。因此说，婚礼司仪应向健康、文明、高雅的方向发展。司仪应以幽默、健康的语言来使新人及来宾皆大欢喜，不要靠卖弄、耍活宝来换取廉价的笑声。作为一名优秀的司仪工作者，要与时俱进，倡导时尚礼仪，传播先进文化。另外，做为司仪不要把所描绘的事物有如春风过耳，刻意求词语。要言之有物，要说到别人的心里，只有达到这种境界，才能达到一名优秀的司仪标准。

李庆苹。

一、应该具备一定的文化艺术底蕴。

及宾客留下深刻的印象。

别于夜总会主持，浴场演出主持，一味地调侃情新人更是不可取的。

意的是适可而止掌握尺寸，切不可喧宾夺主。

现场表达能力也决定主持人的成功与否。一个出色的主持人必需能正确把握婚礼现场的气氛。成功的婚礼是新人和宾客的共同庆贺。烘托新人情绪、调动现场宾客参与气氛也是主持人表达能力的正确体现。

二、应具备一定的职业道德、职业素质。

责，力求完美。

礼的重视程度，以及对新人宾客的敬意。

同样遵时守规则主持人信誉度的重要体现。一个优秀的婚礼主持人，必定是遵守时间的模范，切不可姗姗来迟，故作高贵。

三、应该具备懂行守规、维护婚庆行业信誉的素质。

如何大力发展婚庆行业，这是摆在婚庆行业业内人士面前的重要课题。婚礼主持人作为业内人士，应该努力维护行业信誉，合理动作努力使之规范化，并经常了解行业内外动态信息，积极参加各种培训、交流、倡导先进的婚姻理念，弘扬无锡地区婚俗文化，推动婚庆产业发展。婚礼主持人还应积极参加考核和职业认证，使自己成为合格的，有职业资质的婚礼主持人。那些漫天要价、故意压价、恶性竞争、不讲信誉等现象，应为业内人士所唾弃。

行业增辉，为天下的有情人添彩。