提纲可以帮助我们准确、清晰地表达自己的思想，使文章结构更加紧凑有力。以下是小编为大家准备的一些简明扼要的提纲模板，供大家在写作中借鉴使用。
专业初一二三事提纲（案例14篇）篇一
别人都说，爸爸是家里的顶梁柱，所以，今天，我来谈谈我爸爸。
我的爸爸，国字脸上的`一双眼睛炯炯有神，顶着一个啤酒肚，有时候我都特别怕那走起路来一抖一抖的大肚子会掉下来。我爸爸剪着一个大平头，总是显得特别精神。
先谈谈爸爸的优点吧，我爸爸是一个修电脑的高手。每一次修电脑时，不一会儿就可以检查出电脑的问题在哪，然后就立马修好了。有一次，姐夫的电脑怎么也打不开，就请爸爸修一修。没想到爸爸一下就发现了问题出在哪，嘴上说，这好办，就开动了。不一会儿就修好了，这时爸爸连脸上都沾了灰，好像一只大花猫，我笑了。
说完了优点就来，说说他的不完美”吧。我这个老爸可谓优点多多”。这就向你们介绍介绍。
这就是我老爸的光荣事迹，虽然他有很多缺点，但，我还是像小草爱阳光，像鱼儿爱水，向别人爱他们的父母一样，爱他。所以，我想在这里说一声，爸爸，谢谢您，我爱你。
专业初一二三事提纲（案例14篇）篇二
爸爸妈妈都出去工作了，我和我的姐姐在家写作业，等我们的作业都写完了，觉得很无聊，没事做，我就对我的姐姐说，“我们去楼下打羽毛球吧？”，姐姐爽快的答应了，我们高高兴兴的拿起了羽毛球。
到我们家的楼下，我们把球打的高高的，打来打去，我们都累的满脸通红，我和我的姐姐不分胜负，轮到我发球的.时候，我把球高高的举起，用力的拍打，一下把球打飞了，姐姐没有接住，球飘飘悠悠的落在了地上，我把球捡了回来，得意的对姐姐说，“我赢了”，过了一会儿，我们高兴的回家了。
过了几天，爸爸说，咱们去海边玩，这次可把我乐坏了，到了海边，拿起我们准备好的鱼竿挂好准备的鱼饵，放下鱼竿，静静的等待上钩的鱼，等了好长时间没也有钓到鱼，我跟我的姐姐都等着急了，不停的问，怎么钓不到鱼呢，是不是它们不喜欢我们准备的食物，很快一下午就过去了，天黑了，我们该回家了，我们又失望又恋恋不舍的离开了我最喜欢的海滩。
可是，等我回头时，却看到了一群的螃蟹挥舞着大钳子，从海里爬出来，好大一群，我大声的对妈妈说，你看我们后边，好多啊，妈妈兴奋的说，快，我们捉螃蟹，我和我的姐姐既欢喜又害怕，不敢上去捉，一会儿功夫，爸爸眼疾手快的捉了好多，哈哈，这下我们有吃的啦，螃蟹的出现，弥补了我们一下午钓鱼的遗憾，我们一家人高高兴兴的提着螃蟹回家了。
专业初一二三事提纲（案例14篇）篇三
主题句:生日应当过得有意义。
内容简介(考试不必写):反映了为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义。
结构:并列式。
正文:。
一、开头:论题即生日。
二、中间:论证。
1.提出现象:为娃娃办生日的社会问题。
引用俗语。
2.分析论证:。
(1)关系着民族美德和思想腐化。
(可以改作规范段的主句)。
(2)奢侈的.恶果和正确的途径。
三、结论:照应开头，突出论点;讲辩证。
专业初一二三事提纲（案例14篇）篇四
1、亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。
2、亚洲地形有三大特征：一是地形以高原、山地为主，平均海拔高;二是地面起伏大，高低悬殊;三是地势中部高，四周低。
3、世界上海拔最低的大洲是欧洲。
4、亚洲的气候特征是复杂多样，除温带海洋性气候外，世界上的各种气候都有分布。
5、西伯利亚东北部的奥伊米亚康是北半球的“寒极”，位于喜马拉雅山脉南麓的乞拉朋齐是世界的“雨季”。
6、亚洲冬季风来自西伯利亚和蒙古一带，主要是西北风和东北风。夏季风来自太平洋和印度洋，主要是东南风和西南风。
7、长江的长度和流量都居亚洲首位。湄公河在我国境内称澜沧江，是亚洲流经国家最多的河流。
8、亚洲的大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海。
9、世界最深的湖泊是贝加尔湖，世界的湖泊是里海，世界海拔最低的湖泊是死海。
10、欧洲最长的河流是伏尔加河。
11、世界人口最多的大洲是亚洲，世界人口密度、人口自然增长率最低的大洲是欧洲。欧洲面临的主要人口问题是老年人口比重大，人口老龄化现象严重。
12、非洲东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着狭长的红海，并以苏伊士运河为陆上分界。
13、目前，非洲有54个独立国家，是世界上国家最多的大洲。
14、非洲高原面积广大，被称为“高原大陆”，非洲3/4的面积在南、北回归线之间，气候普遍暖热，被称为“热带大陆”，非洲物产丰富，被誉为“富饶大陆”。
15、埃塞俄比亚高原是非洲的高原，号称“非洲屋脊”。位于赤道附近的乞力马扎罗山是非洲的山峰，该山的自然植被垂直分布。
16、东非大裂谷是世界陆地最长的裂谷带。非洲北部的撒哈拉沙漠，是世界的沙漠。刚果盆地是世界的盆地。
17、非洲的海湾是几内亚湾，的半岛是索马里半岛，的岛屿是马达加斯加岛。
18、非洲的气候分布特点是以赤道为中心，南北对称分布。
19、尼罗河全长6671千米，是世界第一长河，该河自南向北流入地中海。
20、世界人口自然增长率的大洲是非洲，最低的大洲是欧洲。
21、世界第一大岛是格陵兰岛，世界上最长的山脉是安第斯山脉。
22、非洲是世界上干旱面积的大洲，南美洲是世界上最湿润的大洲。
23、北美洲大部分地区位于温带，以温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候为主，热带面积相对狭窄。南美洲热带范围广阔，温带面积不大，寒带缺失，气候类型以热带雨林气候和热带草原气候分布最广。
24、世界上流量、流域面积最广的河流是亚马孙河。
25、世界上的平原是亚马孙平原，的高原是巴西高原。
26、北美洲面积的国家是加拿大，南美洲面积的国家是巴西。
27、北美洲除美国和加拿大以外，其余国家都属于发展中国家。巴西是南美洲工农业最发达的国家。
28、北美洲的人种以白色人种为主，南美洲的人种以混血人种为主，南美洲号称“世界人种大熔炉”。
29、美国以南的美洲地区称为拉丁美洲，主要通行西班牙语和葡萄牙语。
30、撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡。
31、目前非洲面临的主要问题是人口、粮食和环境。
初中地理学习方法有哪些。
课上注意听讲。
七年级地理大部分需要理解，理解了记忆起来就会容易很多。所以上课听讲是关键。有的人认为地理是文科，主要靠背，如果用心背，肯定会成绩好。其实不然，大部分靠理解，只有理解了，记忆起来才会事半功倍。
掌握科学的读书方法。
阅读教材，首先要读懂，明白书中讲了些什么。比如，教材在介绍某个地理区域时，一般从构成这一区域的各地理要素分别进行论述。这个区域在哪儿?这里的自然概况怎样?经济发展情况如何?存在什么问题等等。
地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。我们应该将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。
要明确学习的内容。
是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
初一地理学习技巧。
一、明确内容。
明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容?是人口、城市等人文地理内容?或者是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?这个是在学习地理的时候一定要明确的，之后明确了这个内容，才能在学习的过程中更好的学习地理。
二、把握地理规律。
我们要知道地理是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律，杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰起来。
三、每天腾出一定时间复习。
每天一定要给自己制定复习地理的计划，没有制定计划的同学，对于自己的学习是很迷茫的，对地理学科的学习也是有很大影响的。
专业初一二三事提纲（案例14篇）篇五
一、导入：同学们，你有过和亲人一起散步的经历吗?沐浴着暖暖的春光，一家人在田野上呼吸着新鲜的空气，亲情弥漫、心灵平静、气氛温馨。当一点小分歧、小插曲摆在面前时，那尊老爱幼的美德，也就自然的流露出来了。这段散步的经历，也就成了生命中最美的记忆。今天我们一起走进当代作家莫怀戚的作品《散步》去感受一次别样的心灵之旅。
二、自由朗读课文，整体感知课文内容。
三、品读课文，感悟文中浓浓的亲情。
四、欣赏本文优美的语言，体会写作特点。
五、再读课文分析人物。
六、课堂小结。
(一)检查预习情况。
1预习1，预习3：(1)(2)。
2走近作者。
莫怀戚，当代作家。
(二)从全文来看，这是一个怎样的家庭?(和睦、互敬互爱、互相体贴)。
1、这篇散文通过写一家人“散步”，表现了怎样的情感道德?又是通过哪些细节表现的?
(敬老爱幼。“我劝母亲散步”，“解决走大路和走小路的分歧”，“‘我’背起母亲，妻子背起儿子”)。
(母亲要走大路，大路平顺;儿子要走小路，小路有意思。“我”决定委屈儿子，母亲却要依从儿子，走小路。最后，“我”背着母亲，妻子背着儿子，走了小路。表明了“我”是对母亲非常孝敬的一个人。)。
3、文章为什么把“我”背母亲，妻背儿子写得那么郑重其事呢?
(因为小路难走，恐怕稍有闪失，摔伤了自己的亲人，因此走得很慢，很稳，很慎重。表现了他们的责任感，体现了“敬老爱幼”的传统美德。)。
(一)理解下列句中加点词语的含义。
1、今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。
(表达了“我”对春天的渴盼。因为对母亲这样的老人而言，寒冷的冬天是一个痛苦的考验，可母亲“熬”过来了，这让“我”感到很高兴。)。
2、但是春天总算来了。
(“总算”写出了盼望、急切的心情，也体现出了“我”对母亲真挚的爱，暗示了母亲年岁已高，身体状况不佳。)。
3、我的母亲又熬过了一个严冬。
(一个“熬”字既写出了对衰老生命的艰难，更写出“我”对母亲的关怀和为母亲能够迎来一个新的春天而无比庆幸、欣喜的心理。)。
(二)请在文中圈画出自己认为写的优美或含义深刻的句子，分组讨论，谈谈对这些句子的理解。然后发言，说出自己的认识。
总结：
1、“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”
(这句比况从内容上说，有回环的关系，把母子关系一下子追溯到几十年前，把母子二人温顺的性格都表现出来了。)。
2、“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”
(这句话充满生活情趣，既表现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福和谐。同时，也为下文所要揭示的深刻思想内容作了铺垫。)。
3、“„„但我和妻子都是慢慢地，稳稳地走的很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”
(这句话含义深刻，突出了“尊老爱幼”的重大意义，形象地说明了人到中年，责任重大，上有老下有小，肩负着承上启下的作用。)。
(三)文中共有两处景物描写，请找出来，仔细品读，说说它们的含义和作用。
1、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也绿了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想着一样东西——生命。
(这一段描绘了新绿、嫩芽、冬水，展现了春天的气息，生命的呼唤，富有诗意。用环境描写烘托作者一家人散步的心情，设置散步的背景。这里侧重描写自然界的生命现象，一方面照应并渲染了文中对母亲身体的描绘，另一方面也是为了突出文章的宗旨——强化“生命”意识，强化善待生命的意识，是匠心独具之笔。)。
2、她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
(这句话描绘了充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵，点名了走小路的原因，展现了母亲疼爱孙儿的内心世界)。
(四)读完全文，你认为本文在选材上有什么特点(分组讨论)?
(以小见大，也就是“滴水见太阳”。文章选取了一个三代同堂的家庭一次平平常常的散步这样的小事来写，却表现了一个重大的主题：中华民族敬老爱幼的优良传统在新的时代得到了发扬光大。)。
1、学生阅读课文，结合文中人物的言谈举止和心里活动分析人物。
明确：
“我”：孝敬老人、有责任感、讲原则、不宠爱子。
妻子：贤惠、明理、温柔、孝敬老人、尊重丈夫。
母亲：慈祥善良、善解人意、疼爱孙子、信赖儿子。
专业初一二三事提纲（案例14篇）篇六
题目:难忘的一件事。
主要内容:我的脚扭伤，周丽照顾我。
中心思想:关心同学、急人所急。
一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。(略)。
二、周丽同学细心照顾我。(重点段)。
1.周丽把我扶到她的家。(次详)。
2.周丽给我洗脚，说“好得快”。(详)。
3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。(次详)。
三、我十分感动，至今记忆犹新。(略，点题)。
专业初一二三事提纲（案例14篇）篇七
主题句:生日应当过得有意义。
内容简介(考试不必写):反映了为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义。
结构:并列式。
正文:。
一、开头:论题即生日。
二、中间:论证。
1.提出现象:为娃娃办生日的社会问题。
引用俗语。
2.分析论证:。
(1)关系着民族美德和思想腐化。
(可以改作规范段的主句)。
(2)奢侈的.恶果和正确的途径。
三、结论:照应开头，突出论点;讲辩证。
文档为doc格式。
专业初一二三事提纲（案例14篇）篇八
过年了，过年了，我祝福大家在新一年里心想事成，万事如意。在这里，我和大家讲讲一件发生在新年里的趣事。
新年里我家发生的趣事就在这鞭炮身上，请听我慢慢讲来……。
今年春节，爸爸刚好上班，在大年三十晚上家里只剩下我和妈妈。当天下午，妈妈问我：“宝贝，你敢放鞭炮吗？”我急忙回答：“妈妈为什么要放鞭炮？”妈妈说：“在大年三十晚上吃年夜饭之前是要放鞭炮的，因为放鞭炮是意味着辞去旧岁，迎接新春。”我就说：“我天生胆子就小啊。”妈妈无语了，只好自己去放。我站在楼栋门口看妈妈一弯腰，一点火，就跑进楼栋里，把楼栋门关上了。等鞭炮声消停了，我猛地一低头，很疑惑地问：“妈妈，你挂在脖子里的手套哪去了呀？”妈妈随着自己的手看去，“对呀，我的手套哪去了呀？”于是妈妈就把楼栋门打开，往门外瞅了瞅，“哈哈……哈哈哈……”我看到妈妈的大手套正静静的躺在门口呢！原来呀，是因为妈妈太害怕鞭炮炸到自己，一点着火就跑到楼栋里，慌乱之中手套竟然落在楼栋门口了。等妈妈反应过来时，我已经笑得上气儿不接下气儿了。妈妈真的.很搞笑啊！
专业初一二三事提纲（案例14篇）篇九
一、物质由分子组成，分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。
分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的结构和功能单位。
二、细胞中的物质。
有机物(一般含碳，可烧)：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子。
无机物(一般不含碳)：水、无机物、氧等，这些都是小分子。
三、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。
四、细胞内的能量转换器：
叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并产生氧。
线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
第二节细胞核是遗传信息库。
一、遗传信息存在于细胞核中。
多莉羊的例子p55。
二、细胞核中的遗传信息的载体——dna。
1、dna的结构像一个螺旋形的梯子。
2、基因是dna上的一个具有特定遗传信息的片断。
三、dna和蛋白质组成染色体。
1、不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同。
2、同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定。
3、染色体容易被碱性染料染成深色。
4、染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。
四、细胞的控制中心是细胞核。
第三节细胞通过分裂产生新细胞。
一、生物的由小长大是由于：细胞的生长和细胞的分裂。
二、细胞的分裂。
1、染色体进行复制。
2、细胞核分成等同的两个细胞核。
3、细胞质分成两份。
4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁。
动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞.
专业初一二三事提纲（案例14篇）篇十
“政治过硬”这个核心，补足精神之“钙”，铸牢忠诚之魂。
二是围绕。
“软硬”两个载体，加强阵地建设，夯实党建基础。
三是强化。
“责任、纪律、作风”三个方面的落实，党建、业务相融合，推动事业发展。
树牢一个理念。即：
“坚持发现问题与整改落实并重”理念。
抓好两个层面。在市级层面。将专项整改工作列入全市巡察工作五项重点任务之一。在市、区层面。专题召开全市巡察工作问题整改暨质效提升工作推进会。
抓好。
“一支队伍”，力求人尽其才。
开好。
“两个会议”，力促聚心聚力。每周召开一次组务会议、每月召开一次临时党支部会议。
把好。
“三大问题”，力推政治巡察。党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力三大问题。
一权力大，胆子大，从一把手到。
“一霸手”
二口言善，身行恶，善于伪装的。
“两面人”
三道德丧，信念失，难过权钱色。
“三道关”
一个重心。即坚持问题导向为重心。
两项随机。随机确定人员、随机抽取样本。
三重保障。政策标准保障。结果运用保障。人员管理保障。
依托社区党群服务中心，打造党群服务一个。
“核心点”。
运用。
“互联网+网格服务”思维，拓宽党群服务两条“服务线”。
改变服务方式。
创新推行“三种服务”机制，全面提升党群服务“覆盖面”。
一是健全。
“一套体系”。建立机关学校齐抓共管工作机制。
二是坚持。
“双轮驱动”。坚持防疫教学两手抓。
三是强化。
“三大保障”。强化人员、物资、后勤三大保障。
绘就一张蓝图：打造宜居宜业新城。
坚持两条底线：转变经济发展方式。
实施三大行动：擦亮绿色发展底色。
制定。
“一个”计划。
提高。
“两个”本领。
检验。
“三个”效果。
围绕一个主题，提升支部组织力。围绕。
“不忘初心、牢记使命”。
抓好两个载体，增强支部吸引力。一是创新主题党日形式、二是拓展党员服务项目。
落实三个标准，提升支部战斗力。一是。
“亮身份”，二是“亮服务”，三是“亮承诺”。
建强。
“一套机制”，抓调度、强督查。
紧握。
“两个抓手”，抓规范、促提升。一是推动未达标支部抓达标。二是推动已达标支部求过硬。
力促。
“三个到位”，抓责任，盯落实。一是全力推动责任落实到位。二是全力推动任务落实到位。三是全力推动考核结果运用到位。
坚持。
“四个强化”，抓管理、当示范。一是强化目标定位。二是强化党建引领。三是强化绩效考核。四是强化制度保障。
坚持一个导向。始终坚持以党建引领为导向。
创新两大。
“模式”。一是创新工作“村为主”模式。二是创新“一拆二改三种四清洁”行动。
建强三支队伍。一是建强村干部队伍。二是建强农村党员队伍。三是建强致富能人队伍。
夯实四个基础。一是夯实组织基础。二是夯实阵地基础。三是夯实保障基础。四是夯实制度基础。
下好党建引领。
“一盘棋”
用好线上线下。
“二阵地”
夯实垃圾分类。
“三基础”
打造。
××特色“四示范”
坚持。
“一”个原则。
做好。
“二”次培训。
完成。
“三”项任务。
提出。
“四”点要求。
明确一种信仰，奔跑中坚持党的指引。忠于共产主义和中国特色社会主义信仰。
涵养两项功夫，点滴中储蓄人生能量。一是本领。二是格局。
保持三种心态，进取中把握人生机遇。一是学习的心态。二是珍惜的心态。三是年轻的心态。
常怀四种感情，工作中享受生活之美。一是对家人的亲情。二是对同事的友情。三是对领导敬重之情。四是对组织的感恩之情。
走好。
“一巡查”，脚步丈量促长效。
打好。
“两基础”，不留死角全覆盖。一是建立城市治理信息“数据库”。二是织密城市街区“管控网”。
应用。
“三步走”，科技执法提效能。一是做好数字平台巡查上报。二是启用智能设备识别机制。三是拓宽设备应用领域。
拓展。
“四维度”，全民参与齐监管。一是常态化倾听民意。二是动态化分级管理。三是强效化部门联动。四是长效化抓好宣传。
坚持。
“一个督查”，打好监督责任落实战。
坚持。
“二次反馈”，打好发现问题整改战。
坚持。
“三箭齐发”，打好监督基层建设战。
坚持。
“四维发力”，打好监督工作推动战。
一以贯之深化政治巡察。
双管齐下落实巡察整改。一是个性问题分类改。二是共性问题统一改。
“三责同抓”压实政治责任。一是落实区委巡察“第一责任人”责任。二是落实主体责任。三是落实监督责任。
四个强化规范巡察工作。一是强化学习教育。二是强化联动协调。三是强化建章立制。四是强化队伍建设。
明确。
“一个目标”。将坚决完成省委巡视整改任务作为最终目标。
抓紧。
“两条主线”。18项牵头整改任务和36个移交问题线索。
开展。
“三项整治”。开展作风建设、征地拆迁、财经制度专项整治。
做实。
“四项监督”。纪律监督、监察监督、派驻监督、巡察监督。
始终坚持党的领导第一原则。
充分发挥两个作用。一是发挥党支部战斗堡垒作用。二是发挥支部党员的先锋模范作用。
全力打造三个支部。一是打造标准化支部。二是打造创新型支部。三是打造智慧型支部。
努力实现四个提升。一是党员意识实现提升。二是实体转型实现提升。三是公司效益实现提升。四是人才培养实现提升。
创新。
“一项活动”。“重温入党誓词、赠送生日贺卡、发表生日感言、发放党建读物、实施践诺行动”为主要内容的党员“政治生日”活动。
依托。
“两个战场”。积极投身创建省级文明单位、持续做好执纪监督监察工作。
用好。
“三个平台”。严格执行理论中心组学习制度、持续运用全面从严治党在线学习平台、用足用好每周一纪法讲堂平台。
突出。
“四项建设”。突出政治建设、突出能力建设、突出纪律建设、突出作风建设。
明确一个方向。明确以做好信息宣传为重点。
建立两项制度。建立目标责任制度，建立审核把关制度。
强化三种意识。强化责任意识，强化沟通意识，强化质量意识。
坚持四个结合。坚持与学习相结合，坚持与业务工作相结合，坚持与调查研究相结合，坚持与考核奖惩相结合。
打造一个平台。发挥互联网平台优势。
完善两项机制。一是健全完善党员动态管理机制、二是健全完善党内考核激励机制。
建立三个清单。全面建立支部任务清单、支委职责清单和党员问题清单。
抓实。
“四力”实践。脚力、眼力、脑力、笔力。
用好一个系统，规范机构编制业务办理。机构编制综合信息管理系统。
抓实两项制度，严格机构编制日常管理。一是严格执行机构编制实名制数据。
“月报”制度。二是每月按时进行实名制数据网上公示。
强化三种手段，织密织牢数据信息网。一是科学统计分析。二是实施台账式管理。三是强化信息更新。
注重四个结合，实现从管到用无缝衔接。一是与机构编制资源配置相结合。二是与用编进人相结合。三是与事业单位改革相结合。四是与机构编制监督检查相结合。
“一丝不苟”是审计人恪尽职守的工作作风。
“二分明月”是审计人清澈明朗的内心世界。
“三省吾身”是审计人秉公履职的人生境界。
“四方之志”是审计人永不停息的高尚追求。
一是树立。
“一面旗帜”，积极示范引导。
二是强化。
“二轮驱动”，助推企业发展。
三是致力。
“三圆同心”，实现“同心同向”。
四是坚持。
“放眼四海”，着力筑巢引凤。
围绕。
“一体”，着力完善体制机制。“一体”是做好顶层设计，成立领导组，完善工作体系，强化制度保障。
“两翼”并重，同步推进双创工作。大力推进创新创业实践。
“三个融合”，夯实创新创业根基。坚持创新创业教育与专业教育的深度融合。坚持创新创业教育与科技创新充分融合。坚持创新创业教育与校园文化建设有机融合。
“四维”协同，构建育人新机制。“校校协同”打造创新人才培养新模式。“校地协同”打造中原创新实践新高地。“校企协同”打造高校与企业合作新典范。“校内协同”打造创新创业一体化新平台。
瞄准一个目标。牢牢把握长三角一体化高质量发展重大机遇。
聚力两大抓手。千方百计抓好招商引资。
“一号工程”，聚精会神落实项目建设“基础工程”。
突出三大重点。围绕长广移交、环境整治、能耗管理再攻坚、再推进。
做好四篇文章。提振作风，做好。
“改”的文章。打造环境，做好“优”的文章。突围瓶颈，做好“破”的文章。夯实基础，做好“建”的文章。
“一”即开好一个季度一次主席团会议。
“二”即开好一年两次镇人代会。
“三”即建设三个活动阵地，分别是镇人大主席团会议室、人大代表之家和人大代表工作室。
“四”即开展四项监督工作，分别是组织专题询问、开展执法检查、评议工作部门、开展专项视察。
一是牢牢把握。
“一个中心”。推进党风廉政建设和反腐败斗争。
二是全面落实。
“两个责任”。党委的主体责任和纪委的监督责任。
三是坚持做好。
“三转”工作。转职能、转方式、转作风。
四是突出。
五是抓好日常。
“五头”工作。抓“龙头”“心头”“拳头”“源头”“劲头”
专业初一二三事提纲（案例14篇）篇十一
1、运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点。
(1)世界人口增长：从1830年到1999年，世界人口每增长10亿人口所需时间逐渐趋短，这表明在这段时间内，世界人口增长的速度逐步趋快。
(2)人口自然率=出生率-死亡率。
(3)人口的分布：
人口密度=(人/平方千米)。
人口分布：
a)人口稠密区：亚洲的东部和南部;。
欧洲。
北美洲东部。
原因：
社会经济条件：亚洲的东部和南部地区都是人类文明发祥地之一，人类在这里聚居的历史悠久，农业发展较早;欧洲和北美洲这两个地区都是工业发展较早的地区，经济发达。
自然条件：这四个地区都分布在中低纬度近海地区，气候较为适宜;同时，都在平原地区，所以自然条件都比较优越。
b)人口稀疏地区：撒哈拉沙漠。
大洋洲西部沙漠。
亚马逊平原。
北冰洋沿岸。
青藏高原。
原因：极端干旱;过于湿热;终年严寒等。自然条件恶劣，不适合人类的生产和生活。
2、举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。
(1)人口增长过多过快带来的问题：交通堵塞、居住条件差、就业困难、生活贫困、环境污染、资源减少等。
(2)人口不断减少停止增长，带来的问题：人口老龄化，劳动力短缺，国防兵源不足，国家用于老年人的社会养老等费用增加等问题。
(3)采取措施：人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口的增长与社会，经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
3、乡村人中向城市迁移。
(1)原因：
a)乡村人口增长造成劳动力过剩。
b)城乡差别：城市就业机会、物质生活条件、文化教育等条件较乡村好。
(2)带来的问题。
a)一方面为城市提供大量的劳动力，有力地支持城市建设;解决乡村人多地少的问题。
b)另一方面则可能造成城市人口过多而引发城市物质供应问题，城市就业问题，城市社会治安问题，城市环境问题等。
4、世界三大人种特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
(1)世界三大人种的特点：根据人类体质方面的特征来划分。
(2)世界三大人种的主要分布区：
白种人：欧洲、西亚、北非、美洲、大洋洲。
黄种人：亚洲、北美洲北部、南美洲的部分地区。
黑种人：撒哈拉以南的非洲、
(二)语言和宗教。
1、语言：
世界主要的语言(联合国的工作语言)的分布地区：
汉语：中国，东南亚部分地区。
英语：欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等。
俄语：欧洲东部和亚洲北部(俄罗斯，前苏联加盟共和国)。
法语：法国、非洲一些国家。
阿拉伯语：西亚，北非。
汉语是世界上使用人数最多的语言;。
英语是使用范围最广的语言。
专业初一二三事提纲（案例14篇）篇十二
这种标题类似一个版块的概括。相当于写出了这一自然段的主要内容。这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。
2、要点式提纲。
这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容;同时，还要交代出文章的详略。
专业初一二三事提纲（案例14篇）篇十三
清晨醒来，暖暖的阳光从窗户的间隙里投进来，光柱中细碎的灰尘飞舞旋转，似乎在告诉着我们，春天来啦！春天来啦！刚想多赖会床，妈妈的声音就从后院传来：“崽崽，快起来，今天这么好的天气，你不想出去玩玩么？”一听到玩这个字，我一骨碌就起来了，最后，我和妈妈决定在午饭后去碧洲公园溜冰。
吃过饭，来到碧州公园，穿上我心爱的溜冰鞋，穿好我的一身装备，我就开始了，哎呀，好久没溜了，都有点不知道怎么溜了，开始我慢慢地溜，可是不一会儿，我就觉得速度太慢了，我想快点溜，可妈妈说，我看上去还是不太熟练，还告诉我，做什么事情都要脚踏实地，不要急于求成，可我不认同妈妈的话，加快了速度，哇，速度真快，就像一阵风一样在广场上面穿过，可还是好景不长，还没滑多远呢我就摔了个四脚朝天，摔的我真疼啊，想起妈妈之前和我说过的话，我的脸默默地红了，没敢告诉妈妈我摔了一跤，自己爬起来，继续溜，这回我学乖了，先慢慢的溜，溜了一会之后，我掌握了前进，后退，左转右转的.要领，溜冰鞋就像和我的脚合二为一了一样，我想去哪里就溜去哪里，真正的像一阵风一样，滑过妈妈身边时，妈妈也笑得很开心，说我真棒！
专业初一二三事提纲（案例14篇）篇十四
1.自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。
2.生物——有生命的物体叫做生物。
3.地球上的植物约有30多万种，动物约有150多万种。
4.生物的主要类群：植物、动物、微生物。
6.生态因素——环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。
7.生态因素可以分为非生物因素和生物因素。
9.生物学——我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。
10.生物学与人类的关系：(1)人类的生存和发展离不开生物，衣食住行都与生物有关(2)当今世界面临的一些热点问题离不开生物学。
11.杂交水稻之父——袁隆平。