心得体会是对自己学习和工作过程的一种总结和概括，可以让我们更加深入地思考自己的行动和决策是否合理。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
最新幼儿篮球教学心得大全（14篇）篇一
大班教案篮球两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿增强了合作意识，培养了幼儿的集体主义感，锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿打篮球的敏捷度，快来看看幼儿园大班篮球两篇教案吧。
一、活动目标。
1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿打篮球的敏捷度。2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣.二、设计意图：
大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
三、活动准备：篮球若干。
四、活动过程：
教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好?(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
两个游戏轮流尝试进行4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
最新幼儿篮球教学心得大全（14篇）篇二
在过去的几个月里，我有幸参与了幼儿篮球培训。作为一名教练，我深感这份工作既充满挑战又富有乐趣。以下是我对这份经历的总结和心得。
首先，我认识到了篮球运动对幼儿身心发展的重要性。通过观察和与孩子们互动，我发现篮球不仅是一项运动，更是一种生活态度。幼儿通过篮球锻炼身体，提高协调性、反应速度和团队意识。同时，篮球运动培养了孩子们的自信心、坚韧性和挫折承受力，使他们更好地应对生活中的挑战。
其次，我体验到了与幼儿打交道的独特之处。每个孩子都是独一无二的，他们的兴趣、需求和性格各不相同。这使我不断调整教学方法，以满足他们的个性化需求。在培训过程中，我努力寻找每个孩子的优点，并鼓励他们充分发挥潜力。这种对每个孩子的尊重和理解使我与他们建立了深厚的联系。
另外，幼儿篮球培训也对我的教学理念产生了深远的影响。我更加注重培养孩子们的篮球技能，同时也关注他们的品格塑造。我努力教导孩子们遵守规则，尊重他人，以及团队合作的重要性。我相信，这些价值观将在他们未来的生活中起到重要作用。
最后，我深感参与幼儿篮球培训的快乐和满足感。看到孩子们的成长，听到他们的笑声和掌声，让我觉得所有的努力都是值得的。这份工作让我更加热爱篮球，更加热爱孩子们。我期待继续与他们一起成长，一起进步。
在总结我的经历时，我想再次强调幼儿篮球培训的重要性。我相信，通过我们的共同努力，我们可以为孩子们创造一个更健康、更快乐、更有活力的未来。这份经历将永远留在我的心中，激励我继续为幼儿篮球的发展贡献力量。
最新幼儿篮球教学心得大全（14篇）篇三
作为一名幼儿篮球教师，我有幸参与了许多幼儿的成长和学习过程。通过与幼儿们一起探索篮球的乐趣和技巧，我深刻地体会到了幼儿篮球教学的意义和重要性。在这个过程中，我不仅感受到了孩子们的热情和活力，更加深刻地认识到了幼儿体育对于他们整体发展的重要性。
在幼儿篮球教学中，我们注重培养孩子们的团队意识、协作能力和体育技能。每一堂课，我都能看到孩子们充满热情地投入到体育活动中，享受运动的乐趣，锻炼身体的同时培养了他们的团队合作精神。然而，也面临着一些挑战，比如幼儿们的专注力较短暂，需要我们教师通过游戏和趣味性的训练方法来吸引他们注意力，提高课堂效果。
通过与幼儿一起进行篮球教学，我不仅学到了如何更好地与幼儿沟通和激发他们的兴趣，也领悟到了幼儿体育教学在他们成长过程中的影响力。首先，幼儿篮球教育不仅仅是为了培养他们的篮球技能，更重要的是通过体育活动塑造他们的品格和培养他们的团队合作精神。其次，幼儿体育教育应该注重培养孩子们对体育的热爱和积极参与，而不是单纯追求结果和竞争。最后，幼儿篮球教育应该注重每个孩子的个体差异，为每个孩子提供适合他们的学习环境和方法。
幼儿篮球教学中，亲子互动也是非常重要的一点。通过邀请家长参与孩子的体育训练和比赛活动，可以增强家长与孩子之间的亲子关系，培养孩子的自信心。在课堂上，我也经常与家长沟通，分享孩子在篮球训练中的进步和表现，鼓励家长们在家里也多给予孩子支持和鼓励。
第五段：总结与展望。
幼儿篮球教学是一项具有挑战性和有意义的工作。通过与孩子们一起探索体育的乐趣和价值，我深刻地认识到幼儿体育对于他们身心健康发展的重要性。作为一名幼儿篮球教师，我愿意继续努力，为每一个孩子提供更好的教育环境和体育培养，帮助他们更好地成长。希望通过我的付出，能够为幼儿们的未来健康发展贡献一份力量。
最新幼儿篮球教学心得大全（14篇）篇四
篮球作为一项普及广泛的运动，不仅能锻炼孩子们的身体素质，还能培养他们的团队合作精神和互助意识。作为一名幼儿篮球助教，我有幸能够参与孩子们运动的成长过程，并从中得到许多的启示和体会。在这篇文章中，我将分享我作为幼儿篮球助教的心得和体会。
首先，我深刻意识到幼儿篮球教育的重要性。在执教过程中，我发现幼儿阶段是孩子们形成良好运动习惯的黄金时期。通过引导他们正确的动作、正确的训练技巧，我帮助他们建立了正确的篮球基础，并培养了他们对篮球的兴趣。这种培养的方式既注重技术的教授，又强调孩子们在比赛中的灵活应对和团队意识的培养，让他们在欢乐的氛围中成长。
其次，与孩子们相处的过程让我明白了耐心和细心的重要性。幼儿们天性活泼好动，注意力难以集中，更不用说对技术细节的理解和记忆。因此，我需要不断尝试不同的教学方法，以确保每个孩子都能在他们的能力范围内理解和掌握所学知识。我学会了倾听细微的问题和困难，用课余时间与孩子们进行针对性的训练和指导，找到他们的潜力和优势，并给予他们鼓励和赞扬。
同时，我也体会到了身为助教的责任与使命感。作为篮球助教，我要注重培养孩子们团队合作的精神。在每次训练中，我都鼓励孩子们互相帮助、互相支持，并让他们明白只有团队的合作，才能取得更好的成绩。此外，我还要教育他们尊重对手、守规则的重要性，培养他们正确的竞争意识和道德操守。通过这些教育和引导，我希望能够培养出自信、责任心强的孩子们，为他们将来的成长奠定坚实的基础。
与孩子们相处时，我也收获了许多自我成长的机会。在为他们传授知识的同时，我也不断学习、探索和磨练自己。每次与孩子们的互动都是对自己教学能力和人际交往能力的锤炼，让我能够更好地理解孩子们的内心世界，并找到适合他们的方式进行指导。通过这些经验，我提高了自身的专业素养和综合素质，也收获了成就感和满足感。
最后，作为一名幼儿篮球助教，我所得到的不仅仅是运动技能和教学经验，更是亲眼见证孩子们成长和进步的喜悦。看着他们在训练中不断突破自我，在比赛中充满自信和勇气，我觉得自己的付出是值得的。看到孩子们在球场上奔跑、拼搏，我深信幼儿篮球教育不仅能够培养他们的身体素质，更能培养他们的勇气、拼搏精神和坚韧意志，这些品质将成为他们终身受用的宝贵财富。
总之，作为一名幼儿篮球助教，我对幼儿篮球教育有了更深入的认识和体会。我深知自己的责任和使命，不仅要教授孩子们篮球技巧，更要培养他们正确的价值观和品质。通过耐心的引导和指导，我希望每一个孩子都能在我身边感受到篮球的乐趣，并在未来的成长中受益无穷。
最新幼儿篮球教学心得大全（14篇）篇五
活动目标：
1.学会投掷的动作技能，并提高准确投掷能力。
2.喜欢参与投篮游戏，体验游戏的快乐。
游戏前学会儿歌、篮球架、小篮球、呼啦圈。
活动过程：
（一）创设情境，激发幼儿模仿小动物的兴趣。
师：森林里要召开运动会，小朋友们，请你们告知小动物们吧！“来来来，来来来，xxx快来啊，我们一起来游戏”边说边做动作。
（二）初步理解游戏规则。
1手拉手围成一个大圆圈。
师：“小小球儿圆又圆，它在我们手中传，大家一起做游戏，你传我传大家传。”小朋友们一起念儿歌，依次传球，儿歌停止的时候，求在谁的手上谁就要模仿自己喜欢的小动物，边做动作先走到呼啦圈里，然后投球。投完之后拿好球从新开始传给下一个小朋友。2示范一次游戏。
小结：投球的时候双手拿球举过头顶，向前用力投向篮筐。
（三）深入游戏，难度提升。
师：小朋友们玩的很好，我们要增加难度了你们有没有信心？我们让呼啦圈离得远一点。
再次游戏，如果投不中，刻意由他的同伴帮助投掷，再投不中，由他们集体表演节目。
（四）整理运动。
师：模仿自己喜欢的小动物，在圆上走一圈。
最新幼儿篮球教学心得大全（14篇）篇六
篮球作为一项普遍受欢迎的体育运动，在幼儿教育中也日益受到重视。作为一名幼儿篮球教师，我有幸参与了许多幼儿篮球教学的实践，并从中获得了一些宝贵的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我在幼儿篮球教学中所得到的感悟，并希望能为更多的幼儿篮球教师提供一些参考和借鉴。
首先，作为一名幼儿篮球教师，我明白培养幼儿对篮球的兴趣是最重要的任务之一。在幼儿阶段，他们的注意力和记忆力都较为有限，所以我会尽可能通过创造趣味性和互动性的教学内容来吸引他们的注意力，激发他们的兴趣。例如，在教授基本的投篮动作时，我会将篮球场地装饰成彩虹色，并采用游戏的形式让他们学习投篮。这样，他们既能学到基本动作，又能感受到成功的喜悦，从而对篮球充满热爱。
其次，我意识到幼儿篮球教学要注重培养幼儿的团队意识和合作精神。在篮球比赛中，团队合作是非常重要的，没有良好的团队合作，很难取得胜利。因此，我会安排一些小组活动，让孩子们通过协作解决问题，提高他们的团队意识和合作能力。例如，我会让幼儿分组进行传球练习，鼓励他们相互传递球，并共同完成任务。这样，他们不仅能学会与他人合作，还能培养出一种团队合作的意识，从而更好地适应未来的生活和学习。
第三，作为一名幼儿篮球教师，我坚信让每个孩子都能得到发展是最重要的。在幼儿篮球教学中，每个孩子的差异都很大，有些孩子身体素质好，技术进步快，而有些孩子则相对较差。因此，我会根据每个孩子的实际情况，采用个别化的教学方法，尽量满足他们的需求和发展潜力。例如，在教授篮球基本动作时，我会根据孩子的身体素质和技术水平进行分组，分别给予不同的教学内容和难度，以确保每个孩子都有所收获。
另外，我还认为积极正面的教育方法在幼儿篮球教学中非常重要。作为幼儿篮球教师，我要及时发现孩子的优点和进步，并给予他们及时的肯定和赞扬。同时，我也要尊重每个孩子的个性和特点，不给他们过多的压力。我会与孩子建立良好的师生关系，尽可能地成为他们的朋友和良师益友，以便更好地教育和引导他们。通过这样的教育方法，我相信每个孩子都能够得到幸福和快乐的成长。
最后，作为一名幼儿篮球教师，我的责任不仅仅是教授技术，更重要的是培养孩子的品德和价值观。在幼儿阶段，孩子的性格正在形成，所以我会以身作则，给孩子们树立正确的榜样。在教学过程中，我会注重培养孩子们的自信心、坚持力和团队合作精神，教育他们尊重对手、遵守规则、守时守纪等良好的行为习惯。通过这样的教育，我希望他们能够在篮球运动中不断进步，并将这些品德和价值观运用到日常生活中。
总结起来，作为一名幼儿篮球教师，我的心得体会可以概括为培养兴趣、培育团队合作意识、个别化教学、积极正面教育和培养品德和价值观。在以后的幼儿篮球教学中，我将继续坚持这些原则，不断探索创新，以更好地促进幼儿的综合发展。我相信，通过我们的共同努力，能够培养出一批热爱篮球、乐观向上的幼儿，并为他们的未来做出积极的贡献。
最新幼儿篮球教学心得大全（14篇）篇七
篮球作为一项流行的运动项目，越来越多的孩子参与其中。而作为幼儿篮球助教，我有着独特的体会和感悟。在这方面的工作中，我认识到身为助教的重要性，明白了教练应该具备的素质，也深深地体悟到培养幼儿兴趣和积极性的重要性。
首先，我认识到幼儿篮球助教的重要性。在课堂上，身为助教，我不仅仅是需要帮助教练进行一些简单的辅助工作，更是需要肩负起激发幼儿兴趣的责任。作为幼儿的引导者，我要善于发现每个孩子的特点和优势，并利用这些特点去激发他们的兴趣。比如，对于一个喜欢跳跃的孩子，我会利用篮球让他感受到跳跃的快乐和成就感，让他慢慢形成对篮球的兴趣。通过这种方式，我能够帮助孩子们建立起对篮球的热情和喜爱，激发他们参与运动的积极性。
其次，我明白了教练应该具备的素质。作为助教，我需要时刻关注并学习教练的教学方法和技巧。我发现一个好的教练应该具备耐心和细心。在幼儿篮球课上，孩子们的注意力难以集中，他们往往喜欢做自己喜欢的事情，而不愿意停下来倾听教练的指导。这时候，作为助教我需要发挥自己的耐心去引导他们，并且要用细心来观察每个孩子的情况，了解他们需要什么样的引导和关注。这样的素质不仅可以帮助教练更好地进行教学，也能够加深与孩子们之间的互动，让他们更愿意和我合作。
最后，我深深地体悟到培养幼儿兴趣和积极性的重要性。在幼儿时期，孩子们的好奇心和探索欲望是非常强烈的，他们喜欢接触新事物，喜欢尝试新的活动。因此，作为助教，我们应该利用这个时期的特点来培养幼儿对篮球的兴趣。在课堂上，我会通过一些有趣的小游戏和动作来激发他们的积极参与，并利用奖励和鼓励来增强他们的参与意识和积极性。通过这样的方式，我发现孩子们对篮球产生了浓厚的兴趣，他们不再视运动为一种枯燥的学习，而是看待为一种有趣的活动。
总之，作为一名幼儿篮球助教，我意识到自己的工作不仅仅是做一些辅助性的工作，更是需要肩负起培养孩子们兴趣和积极性的责任。通过观察孩子们的特点和优势，我能够激发他们对篮球的兴趣。同时，我学会了耐心和细心，明白了这对一个好教练来说是多么重要。而在整个过程中，我发现兴趣和积极性是培养孩子们参与运动的关键，通过一系列有趣的活动和激励措施，我能够让孩子们更加积极地参与到运动中来。
最新幼儿篮球教学心得大全（14篇）篇八
自从参加幼儿篮球培训以来，我的生活发生了巨大的变化。以前，我是一个对运动毫无兴趣的人，现在，我成了一名热衷于篮球的热血青年。
幼儿篮球培训不仅让我接触到了篮球，更让我接触到了运动的力量。每次训练，我都尽力去完成每一个动作，哪怕是最基本的投篮。这种努力和坚持让我深刻地感受到了运动的魅力。
在这个过程中，我也学到了许多技巧。比如，运球时如何保持稳定，投篮时如何找到最佳的发力点，甚至如何在比赛中与队友协作。这些技巧看似简单，但在实际操作中却需要大量的练习和耐心。
参加幼儿篮球培训还让我学会了如何去竞争。在比赛中，我时常会遇到其他队伍的强大挑战。这时，我学会了如何调整心态，如何在压力下保持冷静，如何与队友一起克服困难。
参加幼儿篮球培训，我收获的不仅仅是技巧和体质的提升，更重要的是，我学会了坚持和努力。这让我在生活中也受益良多。每当我在篮球场上遇到挫折，我会想起教练说过的话：“只要坚持，就一定会有收获。”这让我有了勇气去面对困难，去追求自己的梦想。
总的来说，幼儿篮球培训让我从一个对运动毫无兴趣的人，变成了一个热爱篮球的青年。我深刻地感受到了运动的力量，也学会了坚持和努力。我期待着在未来的日子里，我能继续在篮球的世界里成长，不断地挑战自我，追求更高的目标。
最新幼儿篮球教学心得大全（14篇）篇九
作为一名幼儿篮球课教师，我有幸参与了许多孩子们的成长与进步。通过这段时间的教学实践，我收获了许多宝贵的经验和感悟。在这篇文章中，我将分享我对幼儿篮球教学的体会与心得。
首先，幼儿篮球课的教学要注重玩乐性。在幼儿时期，孩子们的主要目的是玩耍和享受运动的乐趣。因此，在教学过程中，我们要通过游戏和趣味性的活动吸引孩子们的兴趣，让他们在玩耍的同时学到篮球基本技术。例如，在教授投篮技巧时，可以设计一个名为“投进大白兔”的游戏，用篮球代替“大白兔”，让孩子们投进篮筐。通过这样的游戏，孩子们可以在体验乐趣的同时，学习到投篮的动作和技巧。
其次，幼儿篮球教学需要注重团队合作。篮球是一项团队运动，而团队合作是其中至关重要的一环。在课堂中，我们要给予孩子们充分的合作机会，例如通过游戏中分组对抗的形式，让孩子们体验到团队合作的重要性。每组孩子要相互配合，互相传递球，才能完成任务。通过这样的练习，孩子们能够培养出团队协作的意识，增强对团队的认同感，从而更好地发挥自己的能力。
此外，在幼儿篮球课的教学中，我也发现了一些孩子在技术上的差异。有些孩子可能天生运动神经较好，学习篮球技巧相对容易一些，而有些孩子则需要更多的时间和练习才能达到同样的水平。作为教师，我们不能因此对孩子们进行评价或歧视，而是要以包容的心态对待每一个学生。对于技巧上较为困难的孩子，我会采用适当的方式和方法，帮助他们更好地理解和掌握篮球技巧。例如，我会为他们提供更多的练习机会和反复的示范，让他们能够更好地掌握技巧。
此外，幼儿篮球课程中，我的体会是要注重培养孩子们的兴趣和爱好。篮球是一项有趣的运动，通过让孩子们喜欢上篮球，他们会更加主动地投入到训练中，对篮球技巧的学习和进步也会更加积极。因此，在课堂上，我会适当地增加一些篮球技巧挑战，鼓励孩子们去克服困难，激发他们的学习动力。同时，我也会尊重每个孩子的兴趣爱好和潜力，鼓励他们根据自己的特长和意愿去发展篮球职业。
最后，幼儿篮球课教师应该不断学习和成长。作为一名教育工作者，我们要保持学习的心态，积极参与培训和交流，不断拓宽自己的知识和技能。只有不断学习和成长，我们才能更好地指导和教育孩子们，更好地满足他们的需求和期望。
总之，作为一名幼儿篮球课教师，我深刻体会到了玩乐性、团队合作、个体差异、兴趣培养和教师成长对于幼儿篮球教学的重要性。这些经验和体会将指导我更好地教育和培养孩子们，让他们在篮球运动中找到乐趣并不断进步。
最新幼儿篮球教学心得大全（14篇）篇十
指南中指出：“最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”而我园本学期是以健康领域作为重点发展的'活动，让孩子们通过自己的探索来发现玩球的不同方法并尝试拍球，不但起到了锻炼身体的作用，同时发展了孩子们的学习品质与经验。
1、能探索出球的各种玩法，掌握玩球的基本技能。
2、会一物多玩，体验创造性玩球的乐趣。
3、积极参与集体活动，能和同伴一起合作完成活动。
人手一个球、音乐、红旗2面。
引导幼儿主动探索球的多种玩法，让幼儿自己去尝试玩球并发展幼儿动作协调能力。
通过合作游戏，培养幼儿的合作精神，发展幼儿创造力。
1、第一次探索：自由玩球，教师巡回指导。
（1）自主探索。指导语：你们手中都有一个球，现在请你们玩一玩，看哪个小朋友玩的方法最多。
（2）演示评论。指导语：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法？请小朋友去尝试一下你没有玩过的方法。
（3）集中评价。尝试后，请个别幼儿将不同法分享给大家看，共同请小朋友们试试别人的玩法。
2、幼儿第二次自由玩球。老师幼儿尝试合作玩球。
3、学“螃蟹”走路（夹球侧行）。
竟赛形式进行游戏。要求每组第一对幼儿出发，绕过红旗到达起点后，第二组幼儿才能出发，最后一组幼儿把红旗拿回来，以最快者为胜。
4、放松活动：“做汤圆”。
最新幼儿篮球教学心得大全（14篇）篇十一
篮球在幼儿园团建活动中扮演着重要的角色，可以锻炼幼儿园小朋友的团队精神、协作意识和体育锻炼能力。我所就读的幼儿园也开展了一次篮球团建活动，让我感受到了许多意外收获和感动，下面就让我来分享我的心得感受吧。
一、锻炼自信和勇气。
从报名参加活动到实际上球场上比赛，对于小朋友们来说都是一次挑战和考验。面对比赛，一些小朋友会因为自觉技巧不太好而缩手缩脚，表现不够勇敢，而有些小朋友却相当从容。在比赛中，尝试去突破、运球，和队友配合进攻，会让不自信的小朋友放手尝试并最终获得成功，贡献也相应地得到了奖励。这可以让孩子的自信心和勇气得到进一步的提升。
二、增强团队意识和协作精神。
篮球是需要团队协作的运动，小朋友们在比赛中需要相互传球、对抗、配合，来击败对方。在比赛前我们进行了许多默契训练、配合训练等，逐渐培养了孩子们的协作精神。而在比赛中我们还设立了球员轮换制、共同决策制等规则，多数情况下成功实现了球权交替，大家也互相支持，配合，鼓励，体现了团队意识的核心价值。充分地体现了“团结就是力量”，并在活动中得到了充分地体现。
三、锻炼身体素质。
篮球是一项需要多方面素质的运动，包括眼手协调能力、反应能力、爆发力、敏捷性等。这次活动中我们还设计了不同的动作训练、基本练习等，让小朋友们从技巧训练中得到锻炼。不仅提高了身体素质，还养成了锻炼的好习惯，对孩子的身体健康起到了很大的帮助。
四、增强交流能力和友谊。
除了比赛，我们还设置了相对应的赛前准备和交流环节，达到了交往、朋友之间互相信任、友好相处的目的。在比赛结束后，我们还组织了一个集体教室交流的环节，帮助小朋友们一起总结活动中遇到的困难和问题。在交流中，小朋友们的表现也是十分抢眼，有的提出问题，有的进行反思，还有的提出好的建议，积极交流、分享，关系更加融洽了。
五、体验乐趣和感受成就。
整个团建活动非常的愉快、精彩，小朋友们互相合作，让我们老师看到了他们的潜力。他们的身姿非常的好看，头脑中时刻都在思考着怎样可以给对方的孩子更多的帮助。当比赛的最后哨声响起，小朋友们兴奋地跑到了全场，举起了他们自己的拳头，以庆祝他们的胜利和成功。我们团队中的每一个小朋友都感到自豪和自信，在他们小时候获得自信感，将会是对他们未来进一步发展的帮助。
最后，篮球团建活动不仅可以锻炼孩子们的身体素质，而且可以让孩子们学习到更多的协作精神、人际交往和团队意识。此外，活动还能让孩子们对自己有自信、勇气和动力，以面对未来可能出现的各种挑战。我们也向家长起到了普及篮球团队精神，在今后的生活中，也更加的注重团体活动，愿广泛的孩子们可以学习体育运动，觉得到来的运动的乐趣。
最新幼儿篮球教学心得大全（14篇）篇十二
幼儿园篮球团建是一种集体建设文化，加强团队意识和协作能力的有效方式。在这个过程中，孩子们可以互相帮助，学会接受别人，增加对彼此的信任和尊重。经过一段时间的篮球训练和团队活动，我深刻地体会到了幼儿园篮球团建的好处和意义。
第二段：构建良好的团队关系。
在幼儿园篮球团建中，构建一个良好的团队关系是至关重要的。首先，我们要强调团队的凝聚力，从小事做起，比如照顾队友、关心身体、一起吃零食等等。其次，要尊重每一个队员，充分利用每个人的特长和能力，这样团队才能更加高效地进行训练和拓展活动。最后，必须建立学习型的团队文化，让孩子们懂得积极的学习态度和认真的态度。在这个过程中，队员们也会增加对彼此的信任和尊重，从而形成更加紧密的关系。
第三段：强化领导力。
作为团队的领导者，教练的角色就是要在训练和比赛中发挥领导作用。教练要靠自己的行动来引领团队，要敢于承担责任，要善于让团队成员互相之间形成联系和协作。在团队中，也要给予队员相应的机会和责任，这样他们才能学会自我管理和领导能力。在训练的过程中，所以队员都要与教练保持密切联系，时刻关注教练的指导和意见反馈，从而不断提高自己的技术和团队协作能力。
第四段：体验共同成长的乐趣。
团队协作不仅仅是让孩子们学到相应的技能和知识，更为重要的是给予他们成就感和美好的体验。通过训练和比赛，所有的队员都会感到越来越自信和充满活力，这些体验都会成为值得一生珍惜的回忆。在团队中，孩子们会学会信任和友爱，学会相互支持和鼓励，而这些都将成为他们成长道路上宝贵的财富。
第五段：结论。
总体来说，幼儿园篮球团建的体验与收获是丰富而有意义的。这不仅是一个团队体验，更是一个与世界连接的过程。在这个过程中，孩子们能够了解他们所处的世界，学会与周围人保持联系，开创自己的未来。通过篮球训练，统一战线，鼓励鼓励，我们可以让一个团队成为一个更好的团队，并在未来变得更加美好。
最新幼儿篮球教学心得大全（14篇）篇十三
根据《体育（1－6年级）课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，启发学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，形成积极主动的学习与生活态度。
1、体验篮球的运球动作,感受篮球活动的乐趣。
2、发展学生灵敏性和协调能力。
3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识。
1、培养学生的创新意识。在各种运球活动中，比个人或小组“玩”的花样多，鼓励学生创出多种多样的练习方法的同时，达到体验篮球的运球动作,感受篮球活动乐趣的目标。
2、练习手段的改造与创新。将传统的“运球绕障碍”改为“运球冲过封锁线”，形成一攻一抢的“运球穿梭”练习，利用传统的“我变，我变，我变变变”、“石头，剪刀，布”、“老鹰抓小鸡”、“捉尾巴”等游戏进行运球练习，增加练习的兴趣和难度，提高运球能力，发展灵敏和协调性，培养学生的竞争、合作、集体精神和克服困难的良好心理品质，增强自信心。
3、学习方式的转变。在各种活动中，充分体现“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”，发展学习的学习能力。
4、器材改造。将标准的篮球架高度降低，适合小学生的身高特点，让学生体验扣篮和投篮的成功乐趣。
1、诱导性练习。
（1）手部玩球——看谁的方法多。
（2）你能将球拍起来吗？
2、单人运球。比一比谁的方法最多（从原地到行进间）。
3、“我变，我变，我变变变”运球游戏。
4、“石头，剪刀，布”运球游戏。
5、“老鹰抓小鸡”运球游戏。
6、对抗游戏----“捉尾巴”运球游戏。
7、冲过封锁线后扣篮或投篮游戏。
8、放松舞蹈----“茉莉花”。
练习密度：50—60%。
平均心率：130—140次/分。
强度指数：1.4—1.6。
最新幼儿篮球教学心得大全（14篇）篇十四
玩球是幼儿与生俱来的天性，但由于幼儿年龄小，动作的协调性与精确性还未完善，这在一定的程度上限制了他们对球类的特性及其基本动作和技能的掌握。
幼儿园篮球教学活动是指教师有计划、有目的、有组织的通过游戏形式教授幼儿篮球活动的基本动作，在帮助幼儿掌握各种基本动作的同时，增强幼儿的体质以及促进幼儿良好个性品质与社会性发展的教学活动。篮球运动不仅仅是体育教学的重要内容，对孩子们还有规范良好行为的教育作用，能够积极促进幼儿健康阳光的成长，发展幼儿的身心健康，树立终身体育锻炼的理念。
我简化篮球的教法入手，积极地寻找着适合孩子们年龄特点和运动特点的教育教学方法。让孩子们喜欢并爱上这项运动，使他们不但学会篮球技能还锻炼了身体，提高了身体素质，提高了运动能力，充分享受篮球运动带来的快乐。
我院以篮球为特色活动，作为一名体育老师，我以熟悉篮球的球性练习来引导幼儿的兴趣，开展教学活动。在幼儿园，孩子们年龄小，手部力量和腿部力量不是很到位，对抗性的比赛是有一定的难度的，结合幼儿的年龄及生理运动特点，立足于《幼儿园教育指导纲要》提出的“以幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作”的精神，我做了些尝试性的探索。
1、篮球教学的总目标有三点。第一、让每名孩子能够积极主动地与同伴一起投入篮球活动中，对篮球活动产生浓厚的兴趣；第二、积极探索与同伴运球的各种方法，具备良好的协调、灵敏等身体素质、形成团结合作、遵守规则、活泼开朗的良好个性心理品质；第三、丰富篮球动作的技能，提高玩球的多样性。
了解篮球比赛规则，学习灵活的运球的方法，能一对一的对抗，在练习中获取得竞争意识。让幼儿在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时体验到运动的各种乐趣，产生对运动快乐的体验，并逐步形成终身参加实践的志向和习惯。
2、篮球教学的方法策略。在教学过程中教师先示范，幼儿整体认识，然后分解每一个动作要领，上肢和下肢的局部学习。让幼儿整体练习，老师在巡回个别指导、熟练巩固后，在集体练习运用提高。
再配上儿歌辅导法，就是把篮球类动作的要领、规则编成朗朗上口的儿歌，在学习打篮球的基本动作和技能时结合儿歌的朗诵，使幼儿在理解儿歌的同时记忆了动作要领或游戏规则。这种形象地方法能引发幼儿的学习兴趣，提高幼儿学习的效果，在幼儿练习过程中，还可采用灵活多样的方式如单独练习、对练、小组练习等，帮助幼儿掌握相关知识和技能。促进幼儿身心的和谐发展，另外我还加强对班级教师的篮球培训，写好每一次培训的计划，严格要求老师学会并掌握篮球的基本知识点和动作要领，调动老师们的参与意识和积极性，促进教师的专业发展，为形成院本特色的球类活动课程奠定基础。教师在教学实践——反思、分析——寻找解决方法——教学实践的过程中，知识和能力得到了同步提高。
第一、儿歌辅导法。我用儿歌的形式简化了篮球基本动作要领，让孩子们有趣地掌握基本动作和方法。
持球手心空空不触球、两臂弯弯成八字；双脚肩宽稍微屈、指瑞控球于胸前。
拍球手当帽子盖住球、手位协调很重要；一上一下膝稍屈、指根掌沿拍拍乐。
运球手推按球前后方、眼睛平视不看球；落点身体侧前方、手身前倾保护球；低运球：两腿弯曲膝以下。
高运球：两腿微屈腰腹间。
传接球双手持球于胸前、两眼注视接球人；后脚蹬地前臂伸、翻掌传球给对方。
接球两脚前后稍屈站、两眼注视传球人；伸直双臂接准球、掌心相对收住球。