更多申请书是一个机会，让我们展示出我们在学术、实践和领导技能方面的成就和潜力。如果你正在写申请书，以下是一些经典申请书范文，或许能为你提供一些灵感。
精选重点实验室申请书（案例16篇）篇一
尊敬的院领导、老师：
您们好！
三年的大学生活慢慢的过去了，回荡在我们胸中的母校情怀也越酿越浓，强烈的责任感驱使我们能够在大学的最后的一年，为母校留下一份有意义的礼物。
回想起我们这个团队的大学生活，“嵌入式”无疑是我们团队的一切。
“嵌入式”这一名词可谓无人不知，无人不晓。它使得人们的生活变得更简单、更方便。可以说嵌入式智能芯片是构成未来世界的“数字基因”。许多同学的对嵌入式一行非常感兴趣，非常想从事嵌入式一行的学习和研究工作。但却很难坚持对嵌入式的学习，更不用说实际动手能力了。纠其原因，有以下两点：
第一，缺少一个交流的平台，没有一个很好的学习氛围。嵌入式的入门难，学习的时候会遇到很多的问题，而我们身边很少人懂得嵌入式，以至于同学们在学习过程中，遇到困难却没有人帮他们及时的解决。个人的信息来源也是相当的有限的，这样一来使他们的信心和兴趣大大降低。
第二，没有一个方便可行的实验平台。嵌入式一行的学习对实际的动手能力的锻炼相当重要，很多同学想动手操作，但苦于身边没有能够随时使用的工具和仪器，甚至不知道到哪里去买这些设备。以至于他们的理论知识缺少实践的指导，很难再深入的学习下去。
同样作为学生的我们，对此有深切的体会。所不同的是我们很幸运的遇到了很多校内外热心的老师和同学，得到过他们许多的帮助。还有互联网上，数不尽的网站为各行各业的初学者提拱免费的各种学习资料。无私的网民甚至开设很多类似于qq的交流平台，亲身传授他们的经验。
为了我们学院能够更加强大，更为了感恩母校对我们的培养，同时感谢帮助过我们的人，把他们的这种无私的精神更好的传承下去，更好的帮助后面同样渴望知识的同学，我们想要建立一个名为“蓝博芯科”的电子实验室。
目前我们团队已经拥有各类电子元器件、电路板制作的全套设备、单片机开发板、8051实验箱、arm开发板、各类电路测量仪器等等，其中制板效果甚至是我们学校里最好的。并且，我们的团队与校机器人队有密切的合作关系，能够实现仪器的互补。三年的“嵌入式”学习，已使们对“嵌入式”有了比较深刻的了解，完全具备引导初学者入门嵌入式的知识和技术。可以说这里是初学者暨学校之后的又一学习知识和培养动手能力的非常理想的场所。可是我们的团队正苦于没有一个很好的空间环境，希望学院能够批予我们一个实验室。
如果学院领导能够批给我们一个只需要有十几张简单的桌椅的实验室，让“蓝博芯科电子实验室”能够成功的创建起来，我们一定会更加努力的学习更多、更广的知识，团结一致，共同建设好这个来之不易的实验室。我们有十足的信心把这个实验室变得强大起来，并且相信，在学院和我们实验室的共同努力下，从这个实验室走出去的人必将是学院最优秀的同学之一。
此致
敬礼
申请人：xxx
年月日
精选重点实验室申请书（案例16篇）篇二
尊敬的领导：
我是xxx有限公司化验员，我叫xxx，今天向您正式提出转正申请。自从来到xxx有限公司后，我到品控研发部担任化验员工作，至今已满三个月的试用期。这期间在上级正确领导和同事们的热情帮助下，自觉进步很快，已经基本熟悉了本职工作和业务内容，各项指标均已通过公司的业务考量，完全有条件，也有能力成为一名合格的员工。我觉得这“合格”不仅体现在业务能力上，更体现在责任感上。作为一名化验人员，我深知这项工作的重要性。分析化验工作是生产的眼睛，我们做出的每一份数据对指导生产都具有至关重要的意义，稍有疏忽便会“失之毫厘，谬之千里”，甚至会给生产造成重大责任事故，真可谓“一字千钧”，没有高度的责任感是做不来的。现将我的试用工作情况、所负责的工作现阶段存在的不足以及本人的工作计划作如下汇总。
一：试用期的工作表现及业绩。
在化验室工作期间，化验工作精细琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导、同事学习，自己摸索实践，认真学习相关的业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。提高了工作能力，在具体的工作中锻炼成了一个熟练的化验员，能够圆满地完成化验工作，受到了领导职工的好评和欢迎。
在这三个月中，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满完成了以下本职工作：
(1)虚心学习，勤于实际操作，深刻学习国标，理论结合实践，能熟练操作所有化验项目并保证结果的准确性。
(2)协助孟厂长做好各类文件资料，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好，放入贴好标签的文件夹内，为大家查阅文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
(3)协助厂长做好关于厂区qs认证的相关工作。
(4)熟练掌握了化验方法，在化验过程中发现问题，能够正确的分析判断，及时处理问题，确保实验结果的真实、可靠性。对每批试生产的饮用水进行化验分析，提供所需的技术数据，对瓶装饮用水生产工艺品控点进行检验分析，验证瓶装饮用水生产工艺参数。
(5)认真、按时、高效率地做好各级领导交办的各项工作。
二：通过这段时间的工作，我发现所负责的工作现阶段存在的不足和值得改善的地方有以下几点：
(1)检验工作使用文件情况：形成文件的化验作业指导书，不完全符合实验室使用，目前实验室化验的记录不太实用，不利于原始记录及检验报告的保存，造成化验资料的丢失。我计划待进一步掌握了详细的信息后，拟制本部门用于生产用的检验作业指导文件及记录。
(2)生产过程的质量实际情况没有详尽的数据和记录;没有数据和记录的统计不利于分析、指导和控制生产。我将会在今后工作时计划对制程首、巡、末检建立完整的记录控制(如现阶段没有落实的外观检验记录、工序不合格品数量记录、不良品返工记录等)。努力开展实施这项工作，加强监督、检查，确保质控工作落到实处。
(3)化验室的一些管理制度不到位，可能会对以后的工作造成不便，如：化验室的药品管理制度(目的：确保实验室药品和试剂的合理使用，实验数据结果的准确可靠，实验室人员和工作的安全。范围：适用我公司实验室药品试剂的采购、保存、配制和报废处理)实验室仪器设备管理制度(目的作用：实验室仪器和设施是测试产品及各种材料物资性能和质量情况的基本工具，只有实验分析仪器设施的质量可靠，功能正常，正确使用，才能提供出准确、可靠、真实的检测实验数据。)留样室的管理制度(留样是为考察产品质量的稳定性、追溯产品及原料质量、延长产品有效期和处理质量问题提供实物依据的重要手段)。
以上本人分析的问题点和建议可能有是偏僻，可能超出了一定范围，还希望领导批评指正。
在实际工作中，我也存在着许多缺点和不足。我知道，试用期工作表现也许不能让领导感到满意。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做得还不够完善。但我坚信自己能够在以后的工作中会表现得更好，努力学习，克服自身的不足，在专业和非专业知识上不懂的问题虚心向领导以及周围的同事学习请教。在扩充自己的知识面的同时，不断提高工作技能，争取为公司做出更大的贡献。
在这三个月里，我学到了很多，现在自己已经能够独立完成各项实验，整理各种内部资料.现在公司就要上市，看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值和公司一起成长，在此我提出转正申请，恳请领导予以批准.
此致
敬礼!
申请人：
日期:
文档为doc格式。
精选重点实验室申请书（案例16篇）篇三
你好!
我是电子科技协会的副会长胡文静。
在此特别的感谢您们对协会工作的支持和肯定，电子科技协会是一个电子通信计算机于一体的协会。着重与培养电子方面的专业人才，培养其动手能力和创新思维。
自协会成立来，为爱好电子专业培养了一批有一批专业基础比较扎实的学生。协会定期会开展专业电子基础知识的培训和开课，教学生一些操作，例如：焊接、电子组装、调试、电子小创作等……。协会不仅教学生一些专业知识，还要教学生一些生活中常用家电维修技能，例如：饮水机、电磁炉、电视、电饭锅、电风扇、吹风机、mp3、mp4等……。让学生理论与实践结合，达到学以致用的效果。协会每次举办电子设计大赛都是重视学生的`创新和动手能力，为学院参加全国大赛提供专业人才。
但是肩负如此重担子的电子科技协会至今仍然没有属于协会单独的实验室，每次上实践课搞活动都要申请教室，这影响了活动的顺利的开展，所以特向院领导申请宿舍8栋2楼的活动室作为以后电子科技协会单独的实验室。
申请实验室的原因：
1，由于协会办公室是由电子科技协会、计算机协会、通信协会三个协会共用，人员数量多其环境比较吵闹，协会的工具器材、元件和制作的电子小创作不方便摆放在室内作为展览，只能放在柜子里。
2，若我们在办公室对干事会员进行授课及进行实践操作时，旁边正在开会，一方面打扰别人开会，二方面：会影响干事会员不能集中学习。三方面：别人正在办公室开会，我们正在这个时候急需一个安静的地方作实验室，这样双方都会受到诸多的影响。
3，又乱又吵闹又窄的办公室不能为干事会员营造一个安静舒适思考学习环境。我协会大部分会员都来自计算机系、电子系、通信系，他们都是为了学习电子专业技术基础才加入协会，也有一份大二同学都加入协会，但这种环境不利于他们干事会员学习。
4，宿舍8栋2楼的活动室安静，宽敞正适合干事会员学习思考分析电路，便于我们搞电子小创作和电器维修，同时便于技术交流、讨论。
5，我亲自去查看了宿舍8栋2楼活动室是一间空房，有电源插座、电风扇、室内宽敞、环境比较安静，适合做实验室最佳场地。
1，为干事会员提供一个安静思考交流的学环境。
2，讲解了理论知识后及时动手操作，可大大加深对理论知识的理解，这样效果更佳。
3，干事会员在创作的漂亮的工艺作品及参加比赛的作品所有放在实验室作展览，也方便其他人来参观和下一届会员参观，以增强协会的名誉和对外展示协会的实力。给会员提供更优惠学习服务，增大会员对协会的满意度，提高协会在学校的声誉。
4，把实验室作为一个电器维修的地方，为协会提供经济来源，把是实验室打造成一个课外实验室基地，为更多的同学提供做实验最佳的机会。基于上述原因，也为了顺利达成目的，所以特向院领导申请宿舍8栋2楼活动室作为电子科技协会的实验室。望领导考虑一下我协会的申请。我们电子科技协会一定不负厚望，以更优异的成绩回报学校。
精选重点实验室申请书（案例16篇）篇四
国家重点实验室研究室是国家科技创新体系的重要组成部分，那么重点实验室秘书的工作职责是什么呢?下面本站小编给大家介绍关于重点实验室秘书职责的相关资料，希望对您有所帮助。
(一)学术工作部分。
1.实验室、研究室重大活动、日常学术交流活动组织、协调;。
2.实验室、研究室资料收集、整理、汇编，完成各类工作汇报、调查、统计任务。
(二)行政工作部分。
1.实验室、研究室研究生管理;。
2.实验室、研究室信息宣传;。
3.实验室、研究室对外交流与接待;。
4.实验室、研究室行政会议组织、落实;。
5.实验室、研究室制度建设;。
6.实验室、研究室日常事务工作;。
7.科研处、研究室及实验室领导交办的其他工作以及与所各部门协调工作。
岗位职责。
1.承担项目的申请、评估、结题等环节的支撑服务工作，包含评估材料准备、财务审计、预算编写、年度决算等。
2.承担实验室承办的各类学术会议的服务工作，如会前资料准备、专家接待、食宿会场安排、现场服务、会议简报撰写发布等工作。
3.承担实验室科研辅助和日常组织协调工作相关事宜，如：实验室年报撰写、将科研人员业绩信息录入arp系统中;实验室网站科研信息的更新维护以及实验室科研工作成果的对外宣传工作;实验室设备采购等。
4.承担实验室学生管理工作、实验室日常报销工作等。
5.配合实验室完成招聘、考核、课题经费管理等事宜。
6.组织协调本部老师参与交叉中心的各类学术活动。
7.参与委员会学术活动组织工作等。
精选重点实验室申请书（案例16篇）篇五
为了更好地促进组内交流和提高学习效率，按时完成国家级大学生创新科研实验项目，我们特意向学院申请使用实验室一间，希望学院予以支持。
此外，希望实验室能提供以下设备：
国家级项目《无线通信中同步传输隐藏数据的研究与应用开发》：
1、可上网电脑五台
2、数字示波器一台，信号发生器一台
3、仿真器（51单片机）
4、万用表，导线，焊锡
国家级项目《大型岩土建筑应力感应远程监测系统》：
1、可上网电脑四台
2、示波器一台
3、信号源一台
4、直流电源一台
申请人姓名：
导师签名：
20xx年1月11日
精选重点实验室申请书（案例16篇）篇六
尊敬的院领导、老师：
您们好！
三年的大学生活慢慢的过去了，回荡在我们胸中的母校情怀也越酿越浓，强烈的责任感驱使我们能够在大学的最后的一年，为母校留下一份有意义的礼物。
回想起我们这个团队的大学生活，“嵌入式”无疑是我们团队的一切。
“嵌入式”这一名词可谓无人不知，无人不晓。它使得人们的生活变得更简单、更方便。可以说嵌入式智能芯片是构成未来世界的“数字基因”。许多同学的对嵌入式一行非常感兴趣，非常想从事嵌入式一行的学习和研究工作。但却很难坚持对嵌入式的学习，更不用说实际动手能力了。纠其原因，有以下两点：
第一，缺少一个交流的平台，没有一个很好的学习氛围。嵌入式的入门难，学习的时候会遇到很多的问题，而我们身边很少人懂得嵌入式，以至于同学们在学习过程中，遇到困难却没有人帮他们及时的解决。个人的信息来源也是相当的有限的，这样一来使他们的信心和兴趣大大降低。
第二，没有一个方便可行的实验平台。嵌入式一行的.学习对实际的动手能力的锻炼相当重要，很多同学想动手操作，但苦于身边没有能够随时使用的工具和仪器，甚至不知道到哪里去买这些设备。以至于他们的理论知识缺少实践的指导，很难再深入的学习下去。
同样作为学生的我们，对此有深切的体会。所不同的是我们很幸运的遇到了很多校内外热心的老师和同学，得到过他们许多的帮助。还有互联网上，数不尽的网站为各行各业的初学者提拱免费的各种学习资料。无私的网民甚至开设很多类似于xx的交流平台，亲身传授他们的经验。
为了我们学院能够更加强大，更为了感恩母校对我们的培养，同时感谢帮助过我们的人，把他们的这种无私的精神更好的传承下去，更好的帮助后面同样渴望知识的同学，我们想要建立一个名为“xx”的电子实验室。
目前我们团队已经拥有各类电子元器件、电路板制作的全套设备、单片机开发板、8051实验箱、arm开发板、各类电路测量仪器等等，其中制板效果甚至是我们学校里最好的。并且，我们的团队与校机器人队有密切的合作关系，能够实现仪器的互补。三年的“嵌入式”学习，已使们对“嵌入式”有了比较深刻的了解，完全具备引导初学者入门嵌入式的知识和技术。可以说这里是初学者暨学校之后的又一学习知识和培养动手能力的非常理想的场所。可是我们的团队正苦于没有一个很好的空间环境，希望学院能够批予我们一个实验室。
如果学院领导能够批给我们一个只需要有十几张简单的桌椅的实验室，让“xx电子实验室”能够成功的创建起来，我们一定会更加努力的学习更多、更广的知识，团结一致，共同建设好这个来之不易的实验室。我们有十足的信心把这个实验室变得强大起来，并且相信，在学院和我们实验室的共同努力下，从这个实验室走出去的人必将是学院最优秀的同学之一。
申请人：xxx。
申请人所在班级：xx班。
时间：20xx年9月1日。
精选重点实验室申请书（案例16篇）篇七
我是xx有限公司化验员，我叫xxx，今天向您正式提出转正申请。自从来到xx有限公司后，我到品控研发部担任化验员工作，至今已满三个月的试用期。这期间在上级正确领导和同事们的热情帮助下，自觉进步很快，已经基本熟悉了本职工作和业务内容，各项指标均已通过公司的业务考量，完全有条件，也有能力成为一名合格的员工。
我觉得这“合格”不仅体现在业务能力上，更体现在责任感上。作为一名化验人员，我深知这项工作的重要性。分析化验工作是生产的眼睛，我们做出的每一份数据对指导生产都具有至关重要的.意义，稍有疏忽便会“失之毫厘，谬之千里”，甚至会给生产造成重大责任事故，真可谓“一字千钧”，没有高度的责任感是做不来的。现将我的试用工作情况、所负责的工作现阶段存在的不足以及本人的工作计划作如下汇总。
一、试用期的工作表现及业绩。
在化验室工作期间，化验工作精细琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导、同事学习，自己摸索实践，认真学习相关的业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。提高了工作能力，在具体的工作中锻炼成了一个熟练的化验员，能够圆满地完成化验工作，受到了领导职工的好评和欢迎。
在这三个月中，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满完成了以下本职工作：
（1）虚心学习，勤于实际操作，深刻学习国标，理论结合实践，能熟练操作所有化验项目并保证结果的准确性。
（2）协助孟厂长做好各类文件资料，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好，放入贴好标签的文件夹内，为大家查阅文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）协助厂长做好关于厂区qs认证的相关工作。
（4）熟练掌握了化验方法，在化验过程中发现问题，能够正确的分析判断，及时处理问题，确保实验结果的真实、可靠性。对每批试生产的饮用水进行化验分析，提供所需的技术数据，对瓶装饮用水生产工艺品控点进行检验分析，验证瓶装饮用水生产工艺参数。
（5）认真、按时、高效率地做好各级领导交办的各项工作。
二、通过这段时间的工作，我发现所负责的工作现阶段存在的不足和值得改善的地方有以下几点：
（1）检验工作使用文件情况：
形成文件的化验作业指导书，不完全符合实验室使用，目前实验室化验的记录不太实用，不利于原始记录及检验报告的保存，造成化验资料的丢失。我计划待进一步掌握了详细的信息后，拟制本部门用于生产用的检验作业指导文件及记录。
（2）生产过程的质量实际情况没有详尽的数据和记录：
没有数据和记录的统计不利于分析、指导和控制生产。我将会在今后工作时计划对制程首巡、末检建立完整的记录控制（如现阶段没有落实的外观检验记录、工序不合格品数量记录、不良品返工记录等）。努力开展实施这项工作，加强监督、检查，确保质控工作落到实处。
（3）化验室的一些管理制度不到位，可能会对以后的工作造成不便：
化验室的药品管理制度（目的：确保实验室药品和试剂的合理使用，实验数据结果的准确可靠，实验室人员和工作的安全。范围：适用我公司实验室药品试剂的采购、保存、配制和报废处理）实验室仪器设备管理制度（目的作用：实验室仪器和设施是测试产品及各种材料物资性能和质量情况的基本工具，只有实验分析仪器设施的质量可靠，功能正常，正确使用，才能提供出准确、可靠、真实的检测实验数据。）留样室的管理制度（留样是为考察产品质量的稳定性、追溯产品及原料质量、延长产品有效期和处理质量问题提供实物依据的重要手段）。
在实际工作中，我也存在着许多缺点和不足。我知道，试用期工作表现也许不能让领导感到满意。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做得还不够完善。但我坚信自己能够在以后的工作中会表现得更好，努力学习，克服自身的不足，在专业和非专业知识上不懂的问题虚心向领导以及周围的同事学习请教。在扩充自己的知识面的同时，不断提高工作技能，争取为公司做出更大的贡献。
在这三个月里。我学到了很多，现在自己已经能够独立完成各项实验，整理各种内部资料。现在公司就要上市，看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值和公司一起成长，在此我提出转正申请，恳请领导予以批准。
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
精选重点实验室申请书（案例16篇）篇八
尊敬的.公司领导：
您好！我叫xx，于20xx年xx月xx日进入公司品控部中心化验室工作，一直到现在。
作为一名刚参加工作的年轻人，我对自己的工作怀着极大的热情，一直严格要求自己，按时按量完成领导交给我的每一项工作，遇到不懂的问题虚心向师傅和同事们请教。同时，我也在不断的学习这个行业的相关知识，完善自己的知识体系，并将其应用于自己的工作中。
当然在工作中也难免遇到一些困难和挫折，但是我很感激这段经历，是它们让我不断的成长，让我在以后的工作中处理各种问题时会考虑得更加周全。在此，我要感谢李经理、张老师和其他同事对我的帮助，感谢你们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
经过这近两个月的工作和学习，我认为自己已经达到了一名化验员的要求，能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够及时地发现和解决问题，并积极地配合公司要求来开展工作，与同事能够很好的配合和协调。因此我特向公司申请转为一名化验员，望领导能够批准。我将会以积极的态度和饱满的热情做好每一项工作，为公司美好的未来做出自己的贡献！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
精选重点实验室申请书（案例16篇）篇九
尊敬的公司领导：
我是xx有限公司化验员，我叫xxx，今天向您正式提出转正申请。自从来到xx有限公司后，我到品控研发部担任化验员工作，至今已满三个月的试用期。这期间在上级正确领导和同事们的热情帮助下，自觉进步很快，已经基本熟悉了本职工作和业务内容，各项指标均已通过公司的业务考量，完全有条件，也有能力成为一名合格的员工。
我觉得这“合格”不仅体现在业务能力上，更体现在责任感上。作为一名化验人员，我深知这项工作的重要性。分析化验工作是生产的眼睛，我们做出的每一份数据对指导生产都具有至关重要的意义，稍有疏忽便会“失之毫厘，谬之千里”，甚至会给生产造成重大责任事故，真可谓“一字千钧”，没有高度的责任感是做不来的。现将我的试用工作情况、所负责的工作现阶段存在的不足以及本人的工作计划作如下汇总。
在化验室工作期间，化验工作精细琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导、同事学习，自己摸索实践，认真学习相关的业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。提高了工作能力，在具体的工作中锻炼成了一个熟练的化验员，能够圆满地完成化验工作，受到了领导职工的好评和欢迎。
在这三个月中，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满完成了以下本职工作：
（1）虚心学习，勤于实际操作，深刻学习国标，理论结合实践，能熟练操作所有化验项目并保证结果的准确性。
（2）协助孟厂长做好各类文件资料，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好，放入贴好标签的文件夹内，为大家查阅文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）协助厂长做好关于厂区qs认证的相关工作。
（4）熟练掌握了化验方法，在化验过程中发现问题，能够正确的分析判断，及时处理问题，确保实验结果的真实、可靠性。对每批试生产的饮用水进行化验分析，提供所需的技术数据，对瓶装饮用水生产工艺品控点进行检验分析，验证瓶装饮用水生产工艺参数。
（5）认真、按时、高效率地做好各级领导交办的各项工作。
（1）检验工作使用文件情况：
形成文件的化验作业指导书，不完全符合实验室使用，目前实验室化验的记录不太实用，不利于原始记录及检验报告的保存，造成化验资料的丢失。我计划待进一步掌握了详细的信息后，拟制本部门用于生产用的检验作业指导文件及记录。
（2）生产过程的质量实际情况没有详尽的数据和记录：
没有数据和记录的统计不利于分析、指导和控制生产。我将会在今后工作时计划对制程首巡、末检建立完整的记录控制（如现阶段没有落实的外观检验记录、工序不合格品数量记录、不良品返工记录等）。努力开展实施这项工作，加强监督、检查，确保质控工作落到实处。
（3）化验室的一些管理制度不到位，可能会对以后的工作造成不便：
化验室的药品管理制度（目的：确保实验室药品和试剂的合理使用，实验数据结果的准确可靠，实验室人员和工作的安全。范围：适用我公司实验室药品试剂的采购、保存、配制和报废处理）实验室仪器设备管理制度（目的作用：实验室仪器和设施是测试产品及各种材料物资性能和质量情况的基本工具，只有实验分析仪器设施的质量可靠，功能正常，正确使用，才能提供出准确、可靠、真实的检测实验数据。）留样室的管理制度（留样是为考察产品质量的稳定性、追溯产品及原料质量、延长产品有效期和处理质量问题提供实物依据的重要手段）。
在实际工作中，我也存在着许多缺点和不足。我知道，试用期工作表现也许不能让领导感到满意。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做得还不够完善。但我坚信自己能够在以后的工作中会表现得更好，努力学习，克服自身的不足，在专业和非专业知识上不懂的问题虚心向领导以及周围的同事学习请教。在扩充自己的知识面的同时，不断提高工作技能，争取为公司做出更大的贡献。
在这三个月里。我学到了很多，现在自己已经能够独立完成各项实验，整理各种内部资料。现在公司就要上市，看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值和公司一起成长，在此我提出转正申请，恳请领导予以批准。
精选重点实验室申请书（案例16篇）篇十
依照民法典及其他有关法律法规，遵循平等、自愿、公平和诚实守信的原则，双方就开展实验室合作事宜，达成如下协议：
一、合作原则
互相尊重，自愿互利，公平开放，充分发挥各方的优势和特色，不断拓宽合作领域、提高合作水平，形成合作互动、优势互补、互利共赢。
二、合作领域
_________市（以下简称“本市”）水产资源丰富，为充分发挥本市水生动物疫病防疫站的检能，为广大养殖公司业户提供养殖过程及成品的检验，确保本市水的质量安全。本市水生动物防疫站将甲方的先进检验设备和水平，共建实验室，完成水的检验工作。
三、合作方式
1、甲方提供检验中心的技术人员、检验设备和检验产所。
2、乙方提供气象色谱仪、液相色谱仪等检验设备。共建本市水产动物疫病防疫站实验室，对外的挂牌运营。
四、合作期限
本合作为期_______年，从_______年_______月_______日起，到_______年_______月_______日止。
五、甲方权利义务
1、负责全面运营本市水产动物疫病防疫站实验室。
2、甲方可以使用合作实验室的设备进行检验资质的扩项以及为部门、企业提供检验服务等业务。
3、对于乙方提供的仪器设备，甲方具有使用权、期间仪器维护、检定费用由甲方负担。
4、甲方负责水产品质量安全的相关检验项目，对于乙方提出的其他检验要求，甲方视情况按照市场标准进行收费。
5、甲方每年提供______万元资金折抵乙方设备的折旧费用，超出部分由乙方负担。
甲方接受乙方委托的水产品检验时，检验费用按照市场标准的_______%进行收取。
六、乙方权利义务
1、乙方可以对实验室的运营情况进行监督检查。
2、乙方可以要求甲方提供水产品检验项目计划以及水产品检验费用明细，并对其监督。
七、合同的变更、解除
1、双方协商一致，可以变更或者解除合同
3、乙方未经甲方书面同意，不得将本合同项下的任何权利和义务让给本合同外的他方。
八、不可抗力
由于不可抗力致使本合同全部或者部分不能履行的，甲乙双方互不承担责任。
九、争议解决
因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，双方应通过友好协商的方式解决，如果双方无法就争议的解决达成共识，则改争议应提交甲方所在地法院诉讼解决。
十、其他
1、本合同未尽事宜，双方可另行签订补充协议。
2、本协议一式_____份，双方各执_____份，自双方签字盖章之日起生效。
甲方：_______乙方：_______
日期：_______日期：_______
精选重点实验室申请书（案例16篇）篇十一
摘要：汽修专业是操作性极强的专业，实验室的建设对汽车教学起着至关重要的作用。随着我国汽车的快速发展，并结合我校实际情况，特提出我校实验室建设的基本方案。
我院于去年下半年成功升格为生物工程学院，为满足汽车专业发展的需要，汽车实验室需要扩建充实，为此我提出了实验室现阶段及中期的建设方案。
汽车实验室建设是我院汽车专业的主要特征之一，是办出本专业特色的主要保证。我院在教学和管理改革中，十分重视加强实践教学环节，把培养“技能型”人才作为办学宗旨，教学计划和培养方案均是以“实践”“应用”为指导思想进行设计的，并认真组织了实施。为了进一步加强我院学生的实践教学环节，培养学生的技术应用能力，我院在认真研讨和充分论证的基础上，希望在现有教学实验实训设备的基础上，加大对实验室投入。目前，已有一个初具规模与特色的实验室，但不能满足学生实验需要。
一、实验室现状。
我院现有一个综合性实验室，发动机实验室、底盘实验室、电器实验室都在一起，面积150平方米。拥有汽车发动机解剖模型2台、汽车自动变速器3台、汽车全车电器实训台1台、汽车4柱举升机1台、汽车abs实验台2台、汽车空调实验台1台、汽车底盘模型1台、三峰汽车底盘北京吉普底盘各1台、拆装发动机8台、普通变速器6台、主减速器4台、汽车驾驶模拟器5台、电喷发动机2台、整车5辆，另有部分汽车电器、发动机、底盘零部件。可以开出的实验项目20多个，实验开出率98%，同时实验室的时间开放、人员开放和项目开放都进行得有条不紊，仪器设备利用率和设备完好率均达到学校要求，为强化学生动手能力的培养，提高实教学质量作出了应有的贡献。
虽然汽车实验室的建设在近几年得到了较大的发展，取得了较好的成绩，但实验室的实际情况距离职业学院的要求还存在一定的距离，主要表现在以下几个方面：（1）实验教学的力度还不够，实验项目的更新率不高。（2）教学设备投入不足。实验设备配置跟不上日益增长的新的教学实训需求。实验仪器设备套（组）数也不足，不能满足强化技能训练、培养学生动手能力的需求。（3）实验室的综合功能不强。这样不仅不能充分体现专业实验室以教学为主，兼顾科研及对外技术服务，而且也阻碍了教师与实训技术人员业务水平的提高，使专业实验室的综合效益难以发挥。（4）实践教学的规范化管理还有待充实完善。实践教学的评估体系还有待充实，如何充分利用实验室条件来进行课程设计还有待进一步实施，开放式实验教学还没有全面展开。
我院的实验室建设的指导思想是：立足人才培养目标，面向社会尤其是企业需求，建设教学及科研功能齐全，专业特色明显的实验室，基本形成以培养学生技能水平和应用能力的实验教学新体系。具体的实验室建设规划由两大部分构成，即实训室与功能性实验室。
（一）扩建实训室。
实训室主要用于学生平时的实验、实习、理实一体化教学，具体按下列要求完成。
1.实训室的布局。
将现有实训室面积增至400平方米，分发动机实训室、底盘实训室、电器实训室、检测实训室。增加实验室设备设施，使每个实训室能满足40名学生同时上课。
2.增加实训室的功能。
设置一个约40平方米的师生科研实验室，使用配置较高的设备，激发师生的科研积极性。
3.实训室的提升。
实训室增加一套多媒体教学设备。为增加教学效果，提高学生的学习兴趣，应提高理实一体化教学的次数。有时在实验室讲完汽车或其部件结构后，原理就很难讲清楚，必须借助于多媒体教学，但此时又不能再回到教室上课，因为很多实验室离教室都较远，此时若实验室内有多媒体就方便多了。譬如，当我在实验室讲完制动防爆死装置在汽车上的分布、组成后，但因内部结构无法用简图呈现给大家，其工作原理就无法讲，如有多媒体就方便多了。
4.实训室的扩充。
补充现在汽车实训室的设备，()使各实训室能满足40名学生同时上课，以后可随着学生人数的增加同步补充实训室的.设施。根据现有学生人数及需要增添如下设备：
（1）增添如下发动机电控实验台及配套电脑解码器：本田电控发动机试验台、日产蓝鸟发动机试验台、大众帕萨特试验台、大众宝来试验台共4台。
（2）增添发动机检测台4台及配套仪器、数字万用表。
（3）其它需增添设施见下表：
（二）筹建功能性实验室。
目前我院没有这项实验室，但随着我院汽车专业的发展、国家对汽车发展的要求、教师科研的需要，急迫需要建立如下的实验室。
1.发动机性能测试实验室。
汽车制造与维修、汽车电子与电器、汽车检测与维修、汽车运用技术、汽车营销、车辆保险与理赔等专业的工程热力学、发动机原理等课程教学都需要利用发动机试验台进行实验教学，通过实验使学生学习测试发动机动力性、经济性、排放性能等发动机主要性能的试验方法，获得发动机试验的基本训练；通过实验让学生获取理论计算难以得到的技术数据，充分激发学生学习的积极性；通过发动机性能实验，可以为学生学习后续的专业课打下坚实的基础；通过实验教师也可以进行汽柴油发动机的动力性、经济性、可靠性、排放性能及代用燃料等方面的实验研究，进行发动机性能改进产品及燃油、润滑油节能添加剂、清净剂效果的试验评定，进行汽车节油技术改造、醇类代用燃料、汽车节油及排放控制等重大课题的研究工作。
2.底盘测功实验室。
汽车性能、汽车排放等课程教学都需要进行底盘测功实验教学环节，通过实验使学生学习测试汽车最高车速、汽车加速性能、制动距离等汽车主要性能的试验方法，获得汽车试验的基本训练，底盘测功试验是有关汽车性能测试教学的基础设备。为了控制汽车排放的有害气体对环境的污染，促使汽车生产厂家改进产品以降低有害气体的排放量，我国汽车工业发展规划中明确规定，“十五”末期的新型轿车、轻微型车、大中型客车、中重型载货汽车应达到欧洲第二阶段排放控制水平，部分中高档轿车和高档大中型客车争取达到欧洲第三阶段排放控制水平，新型四轮农用车要逐步提高排放标准，配备多缸发动机的四轮农用车应达到欧洲第一阶段排放控制水平。汽车排放已被视为重要的污染源之一，发达国家为此加强对汽车污染的治理。当前为了更好地配合我国经济发展与相关法规的陆续实施，国内许多高校都在交通运输和热能工程专业的教学内容中加大了污染气体测试技术教学及实验的力度和深度。这两项实验的设施设备见下表：
参考文献：
［1］周林福。汽车底盘构造与维修。北京：人民交通出版社，2011.
［2］张弟宁。汽车维修。北京：人民交通出版社，1999.
［3］王世震。汽车构造。北京：机械工业出版社，2004.
（作者单位江苏省徐州生物工程高等职业技术学院电气系）。
精选重点实验室申请书（案例16篇）篇十二
新盛出租重点交通违法整改措施成都市交委出管处：
我公司驾驶员：李智、徐剑、淘学峰等5人在2013年10月违反了“《道路交通安全法》”中关于车辆限速的相关规定，现将对以上违反行为作出以下整改。
一、利用各种培训会、回场刷卡时间，向驾驶员重点分析讲解，特别强调交通违法的危害。
二、将此类交通违法作为重点案例，向全公司通报。并在驾驶员安全会上进行重点分析，由违法驾驶员在会上现身说法，讲经过、讲认识、讲体会。让公司驾驶员增强安全防范意识，引以为戒高度重视行车安全。
1．合理控制车速，严禁超速行驶。是防范交通事故的重要途径。
2．在危险路段路口，特别是前方有障碍物遮挡时，首先要做到，有预见行人、非机动车、机动车突然变更运行轨迹的思想准备，然后仔细观察，减速慢行确保安全通过。
三、根据出租车驾驶员普遍驾驶习惯，结合公司实际案例，总结出几条特别需要改正和杜绝的错误驾驶习惯，在安全会上分析讲解：
1．超速行驶、闯红灯、路口观察不仔细，不避让非机动车及行人的行为。
2．危险路段路口，前方有障碍物遮挡视线时，不减速观察的行为。
3．违章调头、违章变道、不按规定道路行驶、不按规定超车、让。
车的行为。
4．斑马线、学校门口不减速避让行人的行为。
5．与前车未保持足够安全距离的行为。
6．不按规定避让正常行驶车辆的行为。
7．停车上下客时不注意观察周围环境的行为。
四、根据公司规定，对违反“《道法》”的驾驶员进行违章处罚，严防因以上违法行为引发交通事故。
五、交通违法驾驶员停车学习，由安营部技安人员负责督促，重点讲解《道路交通安全法》、公司相关安全管理制度、出租车驾驶员必须养成良好的驾驶习惯、安全方面的法律法规和安全知识。
六、通过组织技能培训学习，讨论案例，吸取教训，强化管理，大力提高广大职工及驾驶员的安全意识，最大限度减少事故发生，确保安全行车，避免类似事故再次发生。
成都新盛出租汽车有限公司。
二〇一三年十一月二十五日。
精选重点实验室申请书（案例16篇）篇十三
甲方：
乙方：
具体条款如下：
一、合同标的
乙方承担甲方的计算机网络技术实验室建设工程，工程内容包括设备、耗材、安装调试等(见合同附件：计算机网络技术实验室设备报价及技术指标表)。
二、交货地点和时间：
1、交货地点：合肥经济技术职业学院指定计算机网络技术实验室教室。
2、交货时间：设备安装调试工作须在 年 月 日前完成，并提示甲方验收。
三、合同标的总价款及付款方式：
1.合同总金额：元整(.00)
2.付款方式：
签订本合同10日内甲方支付乙方合同总金额30%人民币元整(rmb.00)，设备到货后，网络工程及设备安装调试成功，并经甲方验收合格10天内支付合同余款65%计人民币万元整(rmb.00)，余款.00元于20xx年9月付清。
四、产品安装调试及验收
1.产品的技术标准：严格按生产厂家的技术标准和配置要求执行。
2.乙方负责对所提供的仪器设备产品进行安装，校准，初始试运行;保证正常稳定运行;一次性验收合格通过。
3.乙方在交货前通知甲方。
4.乙方负责对所提供的产品进行安装调试。
5.乙方按时提供全新完好符合合同要求的设备。
6.乙方按甲方要求承建网络工程，并负责网络的调试。
五、设备验收方式：
1、设备验收：
乙方提供的设备必须符合设备清单的型号及产品厂家规范，并提供所有设备附有的相关资料。乙方在货物运抵甲方指定地点后，甲方应立即组织人员对货物进行清点、签收。如设备型号及数量正确，由甲方签收。甲方收到货物时，如发现产品规格、型号、产品编号、数量不符时，应及时通知乙方，乙方应按要求及时更换或补充，费用由乙方负责。
2、系统验收：
系统质量要满足甲方认可的技术规范，乙方对产品及工程质量负责，系统验收由甲方组织甲、乙双方验收。工程完工后，甲方应立即组织甲、乙双方对设备性能及网络畅通进行验收。系统验收合格后，甲、乙双方技术人员应在验收单上签字。
六、安全生产：
1、在乙方施工期间，甲方应提供给乙方安全的施工场地，所供设备安全由乙方负责。
2、乙方应加强安全文明生产，建立健全安全生产管理体系，特别是现场施工应加强安全管理。合同期间，由于乙方管理不善或其它自身原因造成的人员伤亡或其它责任事故概由乙方负责。
七、违约责任：
1、乙方应按时交货，延迟交货按总价款的0.05%/天交纳违约金;乙方应保证合同所列售后服务及时到位，否则应支付合同总价款10%的违约金。甲方应按时付款，延迟付款按未付价款的0.05%/天交纳违约金。
2、甲、乙双方有其他违约事项，按合同法执行。
八、合同附件，招、投标文件为本合同的组成部分，与合同正本具有同等法定效力。
九、本合同未尽事宜，经双方协商，作出补充规定。其补充规定与本合同有同等法律效力。
十、纠纷处理方式：本合同如发生纠纷，甲乙双方应积极协商。协商不成时，向合肥市庐阳区法院起诉。
十一、本合同一式叁份，甲方执贰份，乙方一份。
十二、本合同自双方盖章签字之日起生效。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
精选重点实验室申请书（案例16篇）篇十四
在2013—2014学年度教学质量考核中，我校考核得分在同类学校中排名靠后，下滑了5个名次，因此被列为重点视导学校。2013年11月21日，县资源中心一行领导专程到我校进行了教育教学视导工作，帮助我校分析了学校现状，查找学校教学质量下滑的根本原因，并提出许多中肯实用的措施。结合视导工作精神，我校行政班子认真分析研究，实事求是地分析其原因，确定了2011—2012学年度的教育教学管理措施：
一、分析学校现状，找准根本原因。
1、我校现有在岗教师27人，其中公办教师21人，代课教师6人，公办教师中有4人不能任主科教学。师资结构不合理，年龄结构断层，专业混杂，是导致教学质量不高的基础性原因。
2、本校师资数量少，课时过多，每位教师担任考核科目过多（完小平均课时22节/周，村小平均课时25节/周，每位教师考核科目都有2—4个），工作量过大，工作效率不高。
3、地处农村偏远学校，学生英语学科基础薄弱，前两年根本无专职教师，这个学科的各项指标都落在同类学校之后。
4、学校遭遇地质灾害而搬迁，教师分流后，很多以借调为由根本不回来，代课教师又产生了不少。由于我校地理位置在县境内算偏远类，代课教师待遇低，请不到优秀的代课教师。现有代课教师学历、专业参差不齐，从源头上就无法有力保证教学质量的提高。
5、教师教学方法缺乏灵活性，知识更新能力不强，导致学生掌握知识。
不灵活，应变能力差，缺乏课改、创新精神。
6、学生流动性大，特别是学校搬迁工作造成了大量优生流失，不再返校，在校学生大多都存在学习困难或厌学情绪。学生整体素质不高，教师组织教学上也存在一定的困难。
7、各年级各学科不同程度出现掉队学生状况，有的属于学生单方面的智力差异，也有家庭教育配合不力。更有教师抓的力度不够，细致程度不够，教师辅导程度不够等原因。
二、端正工作态度，有效开展管理。
1、狠抓教育教学常规管理工作。
首先从严格要求备课开始，备课要求书写工整，具备基本环节，内容充实，富有特色，有教师个性化的设计。在作业批改中，要求作业量要大，作业批改质量要求更高。特别是作文批改要更加重视详改。如有：尾批、旁批、错别字修改、句子的理顺等。在考试检测环节中，要求教师认真对待每单元的检测工作，做到认真监考、认真批阅、认真评讲，让试卷在单元检测中起到它应有的作用。
另外，认真贯彻“向四十分钟要课堂教学质量”的精神，重视教师上课的检查考核。在教师上课检查考核环节，由教导处牵头，合同行政一班人实行每周每教师至少一次的不定时课堂检查。内容包括：教师是否使用普通话、是否坐着上课、是否认真严谨组织课堂教学等各方面的检查考核。
2、进一步重视师培、教研工作。
代课教师的专业培训上力度加大。为教师们提供丰富的可学习资源（如推荐：《四川基础教育资源网》，组织教师参加学科远程教育培训等）。大兴学习之风、教研之风，更好地促进教师的专业成长。
3、加强师德师风建设。
首先引导教师加强学习、提高认识，加强自身师德修养，坚决扼制教师体罚学生现象，监督教师的上课随意性。如：随意讲（四川话、普通话混用），随便打手机、玩手机，随意出教室等。认真贯彻“向八小时要责任，向二十四小时要形象”的精神。让教师始终铭记：时刻注意安全，时刻注意形象。
4、加强“几室”建设，充分发挥“几室”作用。
图书室：充分利用现有图书，充实学生课外读物。由图书室管理员负总责，每班每周至少一次借阅，并达到每生每周至少阅读一本课外读物的目标，并做好详细记载。
微机室：重新启用原有电脑设备，筛选尚能使用的部分电脑，尽力建设简单化的微机室，尽力为学生开展信息技术教育。
实验室：利用现有实验器材设备，结合教材要求，因地制宜地开展演示实验，以及部分可行的分组学生实验，并作好一系列实验资料记载。
三、搞好教导处自身建设，发挥好教导处职能作用。
1、认真审定各班、科计划，督促各教师按计划实施。
2、认真组织教师进行每月一次班、科现状分析，单元试卷分析。
3、帮助教师查找学科成绩落后原因，帮助制定帮扶差生的措施。
4、坚持每月一次的不定时教学常规检查，并落实奖惩。
5、加强毕业班的专项管理，工作重点有意识地向毕业班倾斜，把好学生出口关。
6、及时有效地组织好每月至少一次的教研活动，深入扎实地推进校本培训工作，进一步促进教师专业成长。
以上是我校的教育教学工作整改措施，望上级领导指正为谢。
2013年11月25日。
精选重点实验室申请书（案例16篇）篇十五
委托单位： （甲方）
承担单位： （乙方）
分包项目：燃料元素分析
经甲方对乙方的现场考核及检验能力验证，甲方同意乙方为甲方的分包实验室，上述项目正式委托乙方检验。合同期限从20 年 月 日至20 年 月 日止。
在合同有效期内。双方需遵守执行。
一、甲方职责
1、负责对乙方检验设备、检验条件及检验人员的考核和监督管理工作；
2、负责按标准规定抽样和送样，并按标准规定收取检验费用；
3、对委托检验项目按规定要求进行监督管理；
4、负责提供有关的技术标准和相关的技术资料；
5、收存乙方所检项目的检验报告及原始记录，编制检验报告；
6、按双方商定的原则向乙方结算检验费用。
二、乙方职责
1、分包项目所需的仪器设备要经计量部门检定合格且在有效期内。按甲方要求对检验设备进行使用、维护、保养工作。
2、检验环境及条件应符合检验要求；
3、检验人员应具备相应的资格要求。不得泄露检验数据，检验人员不受行政领导干预；
4、收到样品后按规定日期出具检验报告，连同原始记录交甲方；
5、对测试数据的准确性负责。
三、其它
1、本合同一式四份，双方各执二份，具有同等效力。本合同自签字之日起生效。
2、发现用户对乙方检验提出意见，经甲方确认是检验问题，乙方仍不改正，甲方有权提出终止合同。
3、本合同未尽事宜，双方协商解决。
甲方：（盖章） 乙方：（盖章）
代表： 代表：
日期： 日期：
电话： 电话：
传真： 传真：
开户行： 开户行：
账号： 账号：
年 月 日
精选重点实验室申请书（案例16篇）篇十六
重点实验室项目是当前国家科技创新的重要组成部分，大学生参与其中既是一种锻炼自身理论知识与实践操作的机会，也是对国家和民族智力的贡献。自己参与重点实验室项目一年有余，不仅深深感受到这个过程对自身的锻炼和提高，同时也加深了对科学研究的感悟和对未来的展望。
第二段：意义。
重点实验室项目重视的不是一个人的表现，而是一个团队的配合。在项目中，我们遇到了很多问题，但最后都通过团队的努力共同解决了。这样的过程在未来的工作中可以帮助我更好地适应工作环境，学会团队配合与沟通，提升自身能力。重点实验室项目开展的根本目的是为了践行青年创新人才，挖掘和发掘大学生的创新意识和创造精神，探索自己的创业思维，为自身的未来奠定基础。
第三段：成果。
在重点实验室项目中我学习了不同知识领域的理论知识，如电子技术、光学技术等等，同时也了解了实践操作的经验。阅读各种文献资料，向学长学姐请教等方法，我完成了在实验室中的各项任务。最终，我们在实验中研究出了一种新的光电设备的控制系统，并向导师展示了我们的研究成果，导师对我们的研究成果极为满意，鼓励我们继续研究和探索相关领域的知识。
第四段：困难。
在实验室的实践过程中，我们也遇到了各种问题和困难。比如，我们工作人员较少，导致每一个人都要承担更多的工作量。在实验过程中，我们许多失败的实验导致我们不断摸索研究方向，既加深了我们对实验理论的理解，也让我们进一步认知了自己的工作方向。
第五段：总结。
此番实验研究，再次提醒我们，积极开拓新知识，多听取意见，学习团队协作能力，积极参与社会实践，这都是非常值得推崇的实践精神。每一次实践都是一次不可逆的经历，即使其中会有一定的挫折和不如意，但这些挫折和不如意也将是以后成长中的宝贵资本。总之，参与到重点实验室项目中，不仅是享受科技成果的亲历，更是体现了我们自己的创新意识和创业精神，让我们拥有一份自信并努力去实现自己的梦想。