通过写心得体会，我们可以归纳总结出规律和经验，进一步提高自己的能力水平。小编为大家整理了一些关于心得体会的经典范文，供大家一起学习和成长。
最热家风建设活动心得体会（模板15篇）篇一
为贯彻落实xx文明委〔2015〕11号文件精神，推动以良好的家风带民风促政风正党风，现就家风建设制定如下实施方案：
一、指导思想。
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，着眼于培育和践行社会主义核心价值观，着眼于传承和弘扬中华传统文化，着眼于服从和服务“四个全面”的战略布局，以家风建设为抓手，以实现道德建设为重点，以提高家庭成员素质为目标，重在行动、重在建设、重在坚持，通过不懈努力，进一步在全县形成家风正、民风淳、政风清、党风端的良好局面。
二、主要安排。
（一）开展系列创建活动。
1.乡党委、乡妇联继续开展好每年一届的创建“文明家庭”“最美家庭”活动。
根据中央文明办的统一安排，今年启动“文明家庭”“最美家庭”：“文明楼院”创建，制定乡级“文明家庭”“文明楼院”测评体系和具体评选办法，通过家庭自荐、邻里互荐等形式，由上而下，逐级开展评选活动，并择优向上推荐。
2.加大家风建设在“三大创建”评测中的分值。在已有的文明城市、文明村镇、文明单位三大品牌创建活动中，将家庭家教家风建设作为重要内容纳入测评体系，并增加相应的权重。
3.推出更多注重家风建设的道德模范和“身边好人”。在道德模范、“身边”好人等各种先进典型评选中，围绕发扬光大中华民族传统家庭美德，多发现推荐选树一些注重家庭、注重家教、注重家风的先进人物。
（二）开展系列评选比赛活动。
1、好家风好家训好家规评选活动。
主办单位：乡妇联。
活动对象：**乡范围内的好家风好家训好家教。
组织形式：通过家庭自荐、邻里互荐等形式，由下而上，逐级开展好家风好家训好家规评选活动，并择优推荐报送好家风好家训好家规。乡里评出一定数量的好家风好家训好家规，以宣传栏的形式讲述其中的家风故事。
2、“传承好家风”故事大赛。
主办单位：**中学。
比赛对象：不限。
比赛形式：比赛采用单人讲故事或多人组合讲故事形式。
组织形式：由下而上，层层选拔，择优推荐。
奖项设置：评选出一定数量的奖项。
（三）开展系列宣传实践活动。
1.党员干部立家训、晒家分活动。乡党员干部中开展立家训、晒家风活动。在“三严三实”专题教育活动中，要求每个党员干部亲自写（立）一条家训。同时，以支部为单位，开展一次家风内容的专题讨论，每个党员干部联系家庭实际，晒家规家教家风。
2.“挖掘红色家风，传承红色基因”活动。通过征集、采访等形式，深入挖掘乡内革命先烈的好家风好家训好家规，通过宣传栏等形式，进行大张旗鼓的宣传，继承革命传统，传承红色基因。
3.好家风“微”传颂活动。利用各级媒体的官方微博、微信、微视频等“微”手段和手机客服端，传播颂扬好家风好家训好家规。
4.经典家书家规家训诵读活动。以学校为单位编写家风校本教材，收集历史上的家训名篇佳句、本地的'好家规好家训、学校的校规校训，组织学生在入学教育、入队入团仪式等时机开展集体诵读活动。
5.好家风好家训好家规宣传展示活动。在全县广泛开展好家风好家训好家规宣传展示活动。行政村为单位，深入挖掘、整理本地的好家风好家训好家规，在宣传长廊、农村文化活动中心、文化墙以及广场、公园等公共场所集中宣传展示。
三、工作要求。
1.思想高度重视。家风是社会风尚的基础，各地各单位要高度重视家风建设工作，广泛开展立家规、传家训、树家风活动，以家风带民风，以民风促社风。
2.认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。各单位要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心，外化于行。
3.认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，扎实推动各项活动的开展，真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实，不断集聚社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。
最热家风建设活动心得体会（模板15篇）篇二
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！“校有校规，家有家风。”人们常挂在嘴边的一句话。但一问道“家规是什么？”这个问题，很多同学就会唯唯诺诺，说不清，道不明了。而我每天都生活在家里这片蔚蓝、温暖的天空中，虽然自由自在，却是有着家规这条看不见的航线在指引着我一路前行的方向。下面我就和大家谈一谈我家的家规家训。
家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。家谱即是承载家文化的工具，互联网家谱是新一代承载家文化的工具。
家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。所谓“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩；这个家庭的规矩就相当于国家的法律。孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。当然，中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，对于年幼的孩子来说，立好家规特别重要。而家规应该从培养孩子的习惯入手。小孩子是一张白纸，你教他什么他就学什么。培养好的习惯会使他终生受益。我家自然也不例外。
我家的家风是：以德立家，以德治家，孝顺老人，以礼服人。
良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。绝对不做违反道德与法律的事，不做伤害他人的事，“德”是当头一棒。
孝是中华民族的传统美德。我们家的孝不重大节，却重小节。吃饭的时候家里的餐桌的座位安排，老人在中间，依次排开一个简简单单的座位安排中却包含着长幼尊卑和浓浓的孝义，体现了我们对老人的尊重。吃饭时先动第一筷的是老人，接着我们才捧起饭碗在浓浓的家和的氛围中吃饭，更表现出了我们对老人的孝顺与恭敬。
礼，我从小就教导孩子应该讲礼貌，对待他人要有礼貌，不说脏话不辱骂他人，做一个文明有礼貌的人，而不是让人人都唾弃的人；礼还是要有诚信，我认为，在我孩子小学阶段的家庭教育中，诚信教育是至关重要的。因为我家小孩的思维不如别的小孩那样敏捷，所以我认为，假如我的小孩拥有好的品格，将来也能成为对社会有用的人。因此我特别重视我家孩子行为品格方面的教育；礼还要做错事就勇于承担责任，而不是一味的逃避。
家规，每户人家的规矩都不一样。
古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。我家在吃饭时真应了那句“食不言，寝不语”。吃完饭后，不可以将筷子放在碗的上方，要放在桌子上，这就代表你已经吃好了。如果桌子上有鱼刺、骨头等等要用筷子将它们扫入碗内。做完这些事还不能走，要等到大家都吃完才可离桌。
有一个家规是净，拿完衣服必须要摆放整齐，起床之后把被子叠起来，在家里制造的垃圾不能随便扔，必须要扔在垃圾桶里，每天一次必须去倒，要维持自己房间的卫生，自己房间的地面要拖干净。脏衣服自己要清洗，不能堆了很多之后再去洗，即使在外面也会是一样。一个“净”字真的是可以形容我家的规矩。
自己的事情自己做也是我们家的重要规矩之一，孩子很小开始，我就让他自己坐车去爷爷奶奶家，自己若是轻度感冒了，就要自己去买药吃药，这看似让那么小的孩子去做这些事是很残忍，但这也是不让他养成依赖别人的坏毛病，从小就独立，他会比别人家的孩子生活经验丰富就不会是未来的有事就回家，让父母解决了。
有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。家风就是家规，有了好的规矩才能有条不紊，有了好的家风才能更好的立足于社会。
每个家庭的家规都有所不同，一句话、一个故事、一段记忆都是家规的载体。在生活点滴中影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。从而带动整个社会乃至整个国家的发展。以上就是我家的家风家规，我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。因为它们代表的是我们家的良好形象。我会把这这些家规家风发扬光大，融入到我们的生活，我们的社会中去！
最热家风建设活动心得体会（模板15篇）篇三
一个优秀的人，在家里，一定是有好的家风家训。
在我们家里，也有很多的好的家风家训。例如：
第一条，诚实。诚实，是做人的基本原则。记得上四年级，我们学了一篇课文，叫《中彩那天》，父亲替库伯叔叔抽中了大奖，但是，父亲还是还给了库伯叔叔，顿时，我觉得，诚实比金钱更重要。
所以，我争取做一个诚实的好孩子。
第二条，勤俭节约。说到勤俭节约，我想到了一首诗，《悯农》李绅，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗，让我体会到了，农民伯伯的辛苦，我们要勤俭节约，不要浪费粮食。
第三条，多读书，读好书。书，是全世界的营养品。——莎士比亚
在生活中，我们要多读书，读好书。要像《窃读记》里面的作者一样，多读书。那时候，她们想看，家长还不让看。而现在，家长逼着我们读，我们还不读。要记住，食物是物质上的需要，而书，是精神上的食粮！
第四条，爱心。只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。——罗曼罗兰
虽然现在，我们还没有挣钱，没法拿自己的钱捐给山区儿童。但是，我们还有很多地方可以献出我们的爱心。比如：坐公交车的时候，如果有爷爷奶奶们上车，我们就要让出座位，说：“爷爷（奶奶）请你们坐吧！”
最后，我觉得，好的家风家训每个人都要严格的遵守，我们小学生也要自己遵守好的行为规范，讲规矩，要正义。这样，对我们的成长非常有益。
最热家风建设活动心得体会（模板15篇）篇四
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗?所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。
漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候她还不能自我吃，可是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的漠漠自我就学会吃了，并且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，可是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。
孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有__懂事。这样孩子会十分高兴，还有可能去之后帮忙拖地了。
孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床，家长能够说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。
有一段时间家里人看电视看的多点，漠漠也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样漠漠也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，可是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子理解。虽然教育专家都不提议孩子那么小就学唐诗古词之类的，可是我觉得虽然孩子还不懂，可是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是漠漠很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的。
最热家风建设活动心得体会（模板15篇）篇五
谷文昌同志离开我们已经34年了，在他留下的丰富的精神财富中，家风更是我们全面治党的传家宝。回首谷文昌的一生，他严以律己，廉洁奉公：决不允许自己的家属搞特殊：
一是“特殊照顾”，如女儿结婚，要求他批木材做家具，他不批，因为这是搞“特殊”；
二是“特别严格”，就是一般群众可以做的事，领导干部子女不能干。
谷文昌家风既是谷文昌对亲属的具体要求，也是严格自律的真实写照，更是留给我们的宝贵的精神财富。谷文昌家风内涵丰富，特色鲜明，事例生动，集中体现了那一代共产党员艰苦朴素、清白为官、为民奉献的优良作风。实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面从严治党，应继承和发扬好这种优良作风，让简朴本分的“谷文昌家风”引领社会风尚。
“欲治国者，先齐其家”，家风作为一个家庭的风气，是一种潜在无形的综合力量，是社会风气的涓涓细流，也是中国传统文化和道德在每个家庭中的传承。中国历史上，许多有为之士都把修身、齐家与治国联系起来，认为要治国就必须修身齐家。“爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也”。留钱财给子孙，不如留下智慧与德行。谷家“清白持家、简朴本分、为民奉献”的家风，是谷文昌言传身教的结果。今天，对我们党的`领导干部来说，如何教育好家属子女，树立良好的家风，自己必须率先垂范，做出榜样。
榜样的力量是无穷的。在大力倡导家风建设的今天，我们要以谷文昌家风为标杆，发扬光大中华民族传统家风美德，建设新时代的家风文化，让社会主义核心价值观在家庭中生根，在亲情中升华。
最热家风建设活动心得体会（模板15篇）篇六
家庭是社会的细胞，是构成一个民族一个国家的基本单位。人自出生以来，家庭是第一个学校，也是一个人终生的学校。建设良好的家庭作风对社会对民族对国家的意义就极其重要了。重视家庭教育、重视家风建设将为建立富强民主和谐文明的社会主义中国奠定坚实的基础。
我是一个3口之家。家庭传承给我这个小家庭打出了良好的基础。我爷爷参加了八路军，入大西南做战，解放后到云南省政府工作，后病逝于洛阳。父母都是村里的民办教师，奶奶卧病在床，服侍都是父母在做，妈妈的付出最多。因此从小家里就养成了孝顺老人的好风气。在父母的影响下，我们兄妹4个，从小就不怕吃苦不怕累，在家里肩挑背扛干农活，在学习了勤奋上进。除姐姐帮家里农活初中毕业就留在家里外，我们兄弟3人都考上了大学，在我们村里是从来就没有的事。因为我们都是从最穷的农村走出来的，养成了能劳动能吃苦不讲究吃穿的好习惯。养成了孝敬父母、追求上进的好作风。回想一下父母给我们树立的家风就是：勤劳、俭朴、学习和负责任。
参加工作以后，有了自己的独立家庭，事业上也有一定的进步，担任了领导干部。生活条件也好了，物质丰富、诱惑颇多，在这样的条件下，继承家风、干净负责做人成了家庭建设的头等大事。特别是有了孩子以后，身体力行才能树立好的家风。总结了一下，在生活中，我们家形成了以下的几点想法，也是我们一直在努力践行的作风。
一是孝是立家之本，做人之本。孔子言：君子务本，本立而道生；孝悌也者，其为人之本与。孝有二义，一是恭敬心，二是认真行。
二是重视中国传统文化经典的学习。我们的国家自信从传统文化中来，我们未来的发展道路要从历史文化中去继承创新。我们要走自己的路，而不是向西方学习。在家中，从孩子8岁起，集中了3个孩子，每周坚持一下午的经典学习，先后和孩子共同诵读了《大学》《中庸》《论语》《道德经》《孙子兵法》《金刚经》等书，孩子们可以大段大段的背诵。就这样，孩子的传统文化学习坚持到了上高中。单元蒙养正，相信会给来带来人生的最好营养。
三是要有正气，走正路。在家庭中，讨论社会上见闻，分辨是非和善恶，认识庸俗和浅薄，做一人有修养头脑清醒的正派人。
四是做人要实实在在，要能吃亏。做事要想清楚，要负责任。
人人都喜欢和讲信用能负责的人打交道，这就是人品。
五是保持艰苦朴素的习惯。我们在农村养成的好习惯，要在现在的孩子身上继续传承下去。我始终认为，无论社会物质有多丰富，朴素和节俭都是应该极力倡导的好作风。
六是坚守党纪国法。党纪严于国法。党纪国法和家庭密切相连。
一人违纪违法，牵动着一个和几个家庭。要对家庭负责就要坚守廉洁奉公的纪律。在家庭生活中，我们经常讨论反腐的最新情况，惊叹于贪官们的胆大妄为，也为他们曾经的业绩而惋惜。也为在位者时刻敲着警钟。
以上是在家庭建设中的一点做法。做为一家之主，我会努力。
余秋雨先生说：“再小的身影，也能在沙漠上留下长长的影子，再小的'人物，也能让历史吐出重重的叹息”。家是最小国，国是千万家。大大的国家孕育着小小的家庭，若无国，何以为家？总书记保有厚重的家国情怀，他言道：“小家紧系大家，家风的家，既是家庭的家，也是国家的家”。
家风是一种精神文化的传承。我们弘扬中华民族传统文化，传承优良家风美德，就是要廉以修身，勤以养德，俭以持家。我们崇正尚德就必须保持高尚的道德情操，养成健康的生活情趣，让遵纪守法，诚实守信，心系家国成为崇尚的美德，让为政清廉，秉公用权，与民同心成为追求的目标，只有这样才能取信于民，才能赢得人心。古有文天祥抵御外侵誓死不屈，激励后辈报效国家，今有王继才戍边孤岛30载，夫妇同心舍家卫国，前人张伯岑以子许国，心系国家，后人张富清60年深藏功名，初心不改。观历史，怎不激励吾辈弘扬优秀传统，看今朝，怎不警醒你我传承优良家风。
家风是一种润物无声的力量。“欲治国者，先齐其家”。家风作为一个家庭的风气，是一种潜在的无形力量，是社会风气的涓涓细流，留钱给子孙不如留下智慧与德行。习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，无论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。党员领导干部是家庭的顶梁柱，是亲属子女和身边人学习的榜样，说出的话、办过的事，都会无声传导，悄然辐射，被之效仿。《孟母三迁》、《孔融让梨》、《岳母刺字》，一代又一代圣人、伟人、英雄在这样的家庭家教中应运而生。只有行得正、敢担当、顾大局、有情怀、守底线，注重言传身教，才能引导、感化、教育、督促亲属子女和身边人员积极上进，老实做人，干净做事，心无邪念，胸怀家国。“没有规矩，不成方圆”，我们要不做亏心事，不做两面人、不做表面文章，不妄议、不空谈、不务虚，重品行、重实干、重执行，才能永葆忠诚，不负人民。
家风是一种潜移默化的警醒。在新中国成立之初，周恩来总理定下“十条家训”，把自己定位于人民的勤务兵，从自己做起，从身边的人做起，不搞特权，心系国家，不负人民，他不仅是治国的典范，党风的楷模，更是治家的榜样。习近平总书记指出：“从近年来查处的腐败案件看，家风败坏往往是领导干部走向严重违纪违法的重要原因”。这就告诉我们，领导干部的家风问题不是个人小事，也不是家庭私事，而是干部作风的大事。品行不端正、作风不检点，为人不正派、行为不自省、生活不拘小节，长久放任，理想信念就会缺失，思想作风就会滑坡，规矩要求就会放松，道德防线就会失守，贪图享乐、奢靡之风就会盛行。
忠厚老实是一种朴实的品性，诚实守信是一种正直的作风，勤俭持家是一种励志的行为，家风建设就是国家底层最基础的道德建设。家风好，就能家道兴盛、和顺美满，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家梦、民族梦引领个人梦、家庭梦，个人梦、家庭梦汇聚成伟大的国家梦、民族梦。让我们为了共同的梦想，不忘初心，牢记使命，我将无我，不负韶华，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
最热家风建设活动心得体会（模板15篇）篇七
从古至今，家风和国运，也都紧紧联系在一起。古人说，修身、齐家、治国、平天下，正家风就是其中重要的一环。孟子也说过，“天下之本在国，国之本在家。”现在，各地也都在倡导“最美家风”，寻找“最美家庭”，就是因为，家与国的命运息息相关，家风关系社会风尚，影响国家治理。
古代有很多经典都涉及家庭教育的内容，人们众所周知的《弟子规》、《礼记》、《朱子家训》、《颜氏家训》等等，就记载了很多家庭教育的细节，有很多家训警句，现在依然可以作为人生应秉持的原则。去年，我市武隆的杨兴明家庭，被全国妇联授予“全国最美家庭”荣誉称号，中宣部、全国妇联还将杨兴明老人树为“全国教子有方先进典型”，就是因为这个家庭传承一百多年历史的《黄氏家训》，教育了黄家一代又一代子孙，形成良好的家风，值得更多家庭学习。
家风是传统文化，涉及到很多道德伦理和礼仪规范，在今天需要进行传承。对待传统文化，有个常识判断，就是不能全盘照搬，盲目拿来，而要取其精华，去其糟粕。这就要求，围绕家风，既要继承传统的优秀的文化伦理，又要积极将时代先进的价值元素植入进来，来为每个家庭提供可以依循的教育价值观，形成新家风。
这种教育价值观所要凝聚的，也就是时代价值的最大公约数。比如，既要有传统家风崇尚的礼仪、仁爱、勤劳、朴素等等基本品格，又绝不能缺少现在国家倡导的文明、和谐、自由、平等、法治等等社会主义核心价值观内容。也只有将优秀的传统文化和先进的现代文明进行有效融合，形成时代价值，形成新家风，家庭教育才不会出现那种价值混乱的现象。
《礼记·学记》说：“建国君民，教学为先。”当前，应该以更加开放包容、兼收并蓄的精神，来凝聚时代价值的最大公约数，形成符合现代社会文明需要的“最美家风”，让每个家庭在教育孩子方面形成理性的共识，来不断催生符合现代社会需要的“最美家庭”，让家庭更加和睦，社会更加和谐。
最热家风建设活动心得体会（模板15篇）篇八
家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神，品德及行为的一种传统风尚，和德行传承。家风是最无痕的教育，它影响着我们怎样做事和成为什么样的人。许多保有优良家风的家族，都制定了有很强约束力的“家规”，“家训”，“家戒”等，随着时代的进步，家风一词走进了寻常百姓的生活中，并且影响力日渐增大。新时代的人对家风不同的理解反映了个人不同的经历及心理。
关键词：家风传承家庭教育与时俱进。
正文：著名作家莫言说过：“家风好代表这个家庭出身的人人品好。中国大多数的家庭实际上是受中国儒家文化的熏陶，勤俭，节约，好学，上进等这些构成了家风的基本内容。家风也在与时俱进，更加开放自由，健康向上。”现代社会已进入“小家庭时代”，社会被分隔成小的家庭单元，家风的发展也就有了一定变化。近日我组做的关于“郑州市中原区家风认知及传承现状”调查，根据统计数据，我们进行了仔细的讨论后，我把调查结果结合讨论内容做了简要概括总结。我们的调查问卷内容可大致概括为四部分：
第一部分：第1～2题，对调查对象进行初步了解。结果表明，我们调查的六十个人中，年龄大致分布在25～80岁之间，不同时代各个年龄段的基本都有，能充分说明问题，且大多数为教职工或者教职工家属，自身素质相对较高。但是，全部的调查对象都选择把自己家庭状况评定为中等，这能代表郑州市普通市民对自家情况的认知，但对我们的调查有一定的负面影响。由于时间和天气的原因，我们组全体成员一致决定不再重选调查对象，仅就此次调查进行系统分析。第二部分：第3～8题，了解调查对象对家风的认识。结果表明有90%的人确切明白家风的'含义，其他10%的人仅听说过家风，没有过多的了解。但基本所有人都认为家风至关重要，影响深远，尤其是对于家庭文化生活氛围。这一结果说明大部分还是相当重视家风的。起码表现出来的是这样，至于是否想到做到就无从可知了。另外，第六题的结果显示88.3%家庭有确切的家风至于内容大多是尊老爱幼、诚实做人、热爱祖国等。并且这些人中有68%的人认为家风偏重于踏实做人、做事较好，24%的觉得偏重于热爱祖国较好，另外8%的人觉得偏重先人后己的大爱精神较好，唯独没人选勤俭节约，也许近段时间国家倡导的勤俭节约已深入人心，不需另作家风提出。
庭财富”的定义仅为钱财、物品等看得见摸的着的东西，难道教育后代就不算是一种财富吗?也可能是为避免成为“拜金主义”的话柄。对于社会，有37个人，即61.7%的人认为家风对社会的意义在于提高全社会为家庭教育的重视重视程度，约19的人即31.7%的人认为家风对社会的意义在于增进家庭观念意识及家庭和谐程度，另外6.7%的人认为是解决道德领域存在的问题。这一结果表明一大半的人较为重视家庭教育，这也是调查对象年龄段基本上都是已有家庭和孩子的结果，他们更关心家风对他们后代的影响。至于道德领域的问题，也有极少人关注，这部分人爱社会基本上超过爱家庭，是我们学习的模范。
第四部分，第12～17题，了解调查对象对家风传承的看法。对于是否传承家风的问题，91.7%的人选择“会坚定不移的传承下去”，因为那是家庭的财富，其他人则认为现代社会变化万千，无需传承家风。这一结果表明，几乎所有人都是理性的结合自己的生活实际，为了自己子孙后代的考虑，为社会的未来贡献自己的力量，至于那个别崇尚无所谓的大自由精神的人，也许只是青春期的鲁莽。大多数调查对象选择吸取家风家风中的精华，通过言传身教的品德精神或给予一定的物质信物进行传承。这一结果表明唯心主义及唯物主义的两种观点。通过不存在的抽象的精神传承需要一个庞大团结的大家庭的共同努力，这也反映了城市居民对家庭的依恋及家庭兴亡的关爱。
好家风对我们的社会而言，就是一种道德的力量。如果每个家庭都能传承优良的家风，如果每个家庭成员都能拥有家风意识，令人心寒的社会道德滑坡，也许就能得到有力遏制。重建家风，就要重建家庭观念，将家庭置于更重要的位置。家庭不该是总被牺牲的角色，而该是我们努力奋斗的目标：为大家无须舍小家，恰恰相反，只有为小家才能为大家。
“家是最小国，国是千万家。”家庭是国家中最小的单元，是社会的细胞。一个家庭有了好的家风，这个家庭就很和睦、很团结;千万个家庭有了好的家风，我们这个社会就很和谐、很有向心力，我们这个民族和国家就有了凝聚力和战斗力。从家庭的成员来说，自己首先要正确对待自己的家人，和大家相处要谦让，对方有了过错要包容。大家都自觉做到了，我们的家庭就很和谐，也就带来了我们社会的和谐和团结，我们的国家就有了稳定的基础。因此，中国文化非常重视家风的培育，强调制定和传承家规、家训、家约、家礼等伦理道德方面的劝谕和规范。
自古以来，中国就格外重视家规、家训等家庭道德体系的建设。这种道德体系不仅有神圣的权威性，而且有强大的说服力和威慑力。从公元550年到1949年为止，这一千四百年间，中国总共出版的有关家训的专著有一百二十二部。西周时期的家训主要以口头训诫、遗书、家书等形式为主。魏晋南北朝时期，颜之推的《颜氏家训》的出现，标志着我国家训的成熟和具有独立形态的家庭教育文献形式的出现。训诫活动的家训：针对性强，目的明确;体现为训诫活动，没有落实为文字。如周公在派他的儿子伯禽去鲁国之前，教以礼贤下士，谦卑自守。孔子对趋而过庭的儿子孔鲤，教以学诗学礼。楚令尹子发之母，针对其子不能与士兵同甘共苦所作的严厉训斥。这些我国最早的一批家训，都首先是以训诫活动的形式出现的。文献形式的家训首先是书信，其次是文告、遗嘱等。如刘邦的《遗太子书》、马援的《诫兄子严、敦书》、刘备的《遗太子敕》、诸葛亮的《诫子书》和《诫外甥书》等。这些以书信形式出现的家训，虽然具有针对性强、目标明确而且单一的特征，与后来规范性的家训之作有一定的距离，但也完全不同于训诫活动的家训，它已经由简单而且单纯的口头训教，落实到了书面文献上。
家风文化在封建社会里，在传播文化、教育后代及维护社会稳定方面均起过巨大的作用。虽然传统家风中有很多是讲君臣之礼，父子之道，有很明显的封建烙印，但其中的勤俭持家、睦邻乡里、助人为乐、勤奋治学、谨言谦恭、立志高远等内容在当代还是有其丰富的内涵，特别是对我国现代的家庭教育更有重要意义。经济的发展必然带来道德文化的复兴，终将体现于教育体系之中，研究传统家风对现代家庭教育的意义，对于创立具有新时代精神的中国家庭教育内容，发挥其伦理教化与维护社会稳定等功能，古为今用，显然具有重大的现实意义。
【参考文献】。
1、包东坡《中国历代名人家训精萃》合肥:安徽文艺出版社版。
2、陈延斌中国古代家训论要徐州师范大学学报(哲学社会科学版)。
3、喻岳衡历代名人家训长沙岳麓书社。
4、陈明百善孝为先上海学林出版社。
最热家风建设活动心得体会（模板15篇）篇九
家风是一个家庭的文化遗产，建设良好的家风对于一个家庭的发展和子孙后代的成长至关重要。随着社会的发展和时代的变迁，我们需要不断地审视和反思我们的家风，以更好地构建健康、和谐的家庭文化氛围，为子孙后代创造更好的发展环境。
第二段：了解家风的意义和价值。
了解家风的意义和价值是建设家风的第一步。家风是家庭的精神生活，它不仅反映出家庭的文化传承和家族的历史积淀，更关乎到每个家庭成员的思想品质、行为习惯和价值观念。良好的家风能够培养孝顺、诚信、勤劳、尊老、爱幼的家庭美德，增强亲人间的感情，减少亲戚间的纷争，为家族的稳健发展添砖加瓦。
其次，要了解如何建设家风。家风建设的关键在于家庭成员的共同参与和共同努力。家庭成员要加强沟通和互动，在家庭中形成良好的互助、尊重、宽容和团结的氛围。同时，家庭成员要有自身的修养和修炼，自觉抵制不良思想和行为的侵蚀，积极培养自己的良好品德和行为习惯，以身作则、言传身教，树立良好的家庭形象和家庭风范。
第四段：家风建设需要的创新思维。
家风建设需要创新思维。随着社会的快速发展，家庭的文化传承也需要不断地创新和更新，以适应时代的变革和发展。为了加强家风建设，家庭成员要有创新思维，不断探索和发掘新的方式和方法，融合现代文化和传统优良家风，打造富有现代感和时代气息的新型家庭文化。
第五段：总结。
总之，建设家风是一项长期而细致的工程。每个家庭成员应该积极参与、不断思考、创新实践，不断提升自己的家庭文化素质，共同营造和谐、温馨、幸福的家庭氛围。只有在这样的家庭文化氛围下，我们才能凝聚人心、振兴中华家族文化，为社会的进步和发展作出自己的贡献。
最热家风建设活动心得体会（模板15篇）篇十
结合“两学一做”学习教育，6月8日-13日，公积金余杭分中心机关支部组织开展了学习郑义门家规，正家风、立家规、严家教活动，切实加强党员家风家规建设。
一、党员分头学。各党员开放式学习了《郑义门》家风，并结合自家家风写体会谈感想，提高对家风重要性的全面认识。大多家庭都包含着礼貌谦让、勤劳节俭、艰苦奋斗、尊重宽容等普通人家的家风与传承，倡导礼义持家。
二、科室集中学。各科室负责人牵头，对郑义门家风进行讨论。修身、齐家、治国、平天下，只有提高自身的修养，先将家庭管理好，才能更好的为国家效力。与党员自学相比，科室更多是对廉政廉洁的讨论。
三、持续深入学。支部借助本次活动，将家风教育纳入分中心文化建设，逐步成为公积金文化生活的重要组成部分;常抓家风家规教育，牢记家和万事兴，注重家风对政风学风的带动，营造良好氛围，厚植勤政廉政基础。
此次活动让党员重新审视了规矩的重要性。正像郑濂所说，有人监督时恪守规矩并不难，难的是一个人在无人监督时也能抵制诱惑，坚持操守。要把规矩化为严以律己的自觉，不忘初心，不失公心，发扬党的优良传统和作风。
最热家风建设活动心得体会（模板15篇）篇十一
在生活中，家庭是每个人最温馨的港湾，家风的建设是构建幸福家园的重要组成部分。良好的家风能够让家庭和睦融洽，遇事有规可循，更是家庭成员们品德修养的彰显。如何建设一个好的家风，是每个家庭必须思考和实践的问题。
第二段：营造和谐家庭氛围。
良好的家风需要准确的道德引领和和谐的家庭氛围来打造。家长要起到良好的带领作用，引导孩子正确面对生活和自我价值，让孩子能够在和谐的家庭氛围中茁壮成长。同时，要让孩子懂得感恩，懂得尊重长辈，以及互相照顾、关心，让家庭成员之间建立亲密关系。
第三段：注重家庭教育。
良好的家风是在良好的家庭教育中形成的，良好的家庭教育是家风的第一要素。家庭教育并非大学毕业后才开始，它贯穿于孩子的成长过程之中。家长应该从孩子的早期起点，注重对衣食住行、礼节、家庭责任等基本规范的教育。
第四段：坚持家风的传承。
家风并非一朝一夕可以建成。良好的家风要求家庭持续的重视、遵守和传承。传承不仅仅是简单的口头传递，还需要实践和身教。家长们不仅要口说无凭、要言传身教，更是要纷纷带头执行家风规范，将良好的家风潜移默化地应用在生活之中。
第五段：主动推动家风建设。
良好的家风需要不断推进、持续发展，这需要家长们主动推动家风建设。家长们要发挥自身的智慧和判断力，制定更有针对性的家规家训，例如管理日常生活、节俭守约、劳动自理等方面，让孩子更加深入体会家规家训的内涵，一起共创美好家庭。
结尾：
一个家庭的美好需要每个成员共同的努力和付出。每个家庭都是小社会，良好的家风能够构建和谐、美满的家庭。作为家长，我们必须鼓励孩子们珍惜和家庭度过的每一分一秒，让孩子们更加自信，健康、快乐成长。通过家风建设，让我们携手打造和谐、幸福的新型家庭。
最热家风建设活动心得体会（模板15篇）篇十二
家风建设是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是培养和传承良好家庭文化的关键。在日常生活中，我积极参与家风建设，通过与家人的互动和反思，深刻体会到了家风建设的重要性和其中的奥妙。
第二段：家风的塑造和传承。
家风是家庭的精神家产，是家族的魂。在家风建设中，我认识到塑造和传承家风需要从自己做起，并以身作则。我积极培养良好的家庭价值观，努力践行社会主义核心价值观中的诚信、友善、和谐等品质。我尝试与家人共同制定家规家训，并每逢重要节日或家庭聚会时进行回顾和弘扬，使家风得以代代相传。
第三段：家庭教育的重要性。
家庭教育是家风建设的重要组成部分。作为新时代的家长，我始终尊重孩子的个性，注重启发与引导，以开放的心态与他们进行交流。我努力营造温馨和睦的家庭环境，建立和谐的亲子关系，推动家风建设的进行。
第四段：教育方式的改进与创新。
在家庭教育中，我也深刻认识到传统的家教方式已经无法完全适应现代社会的需求。因此，我主动学习现代科学家庭教育的知识，采纳一些新的教育理念和方法。例如，我注重培养孩子的独立思考能力和创造力，鼓励他们参与实践活动和社区服务，以培养其社会责任感和团队合作精神。
第五段：家风建设的价值和意义。
家风建设的价值和意义在于培养良好的家庭文化，营造和谐稳定的家庭环境，促进家庭成员之间的亲情和睦。一个具有良好家风的家庭，不仅能够给家庭成员带来幸福感和温暖感，更能够为社会健康发展贡献力量。同时，家风建设也是推动社会主义核心价值观落地生根的重要途径，为社会主义建设做出积极贡献。
总结：
通过参与家风建设，我深刻体会到塑造和传承家风的重要性和价值。在家庭教育中，我不断改进和创新教育方式，以适应新时代的需求。家风建设的意义不仅体现在家庭内部的和谐与幸福，更是对整个社会价值观的传承与推动。通过家风建设，我们每个人都能够为社会的发展贡献自己的一份力量。
最热家风建设活动心得体会（模板15篇）篇十三
公司组织开展了家风建设专题警示教育，既观看了两弹元勋邓稼先的事迹视频，也宣讲剖析了反面案例原海南省委原常委、海口市委原书记张琦的家风问题。会后，我也主动学习了《清风传家》和《严以治家》中多个正面和反面案例，颇有感慨。
古语说，修身齐家治国平天下，欲治国先齐家。家庭是国家的细胞。一个国家有自己的文化风俗和法规，一个家庭也有自己的家风和家规，只有众多的家庭树立起良好的家风家规，那么整个国家的国民也才会有更好的文化和规矩，国家才能健康发展，繁荣昌盛。
家风是一个家庭的文化氛围和生活方式，正确的家风对于下一代建立正确的人生观非常重要。从我自己的经历来讲，家风对我的影响巨大。我来自黑龙江的一个边境小县城，父母均在政府机关工作。从我开始记事的时候起，父母就经常每年从各自单位拿回各种红红的奖励证书。也是从那时起，父母勤奋认真的工作精神已经开始影响我。家里除了一个广播没有什么电器，但是有一个书架和各种书籍，父母读书的习惯也在潜移默化地影响我和弟弟。我记得当我升到初中的时候，我们家仍然住在一个老旧低矮的泥草房中，房子中间是和邻居共用的厨房，用木板隔开。而这时父亲已经升职为县里法院副院长，每次家里来了亲友或客人都会和父亲说住的太差了点，但是父母并不会太在意，平时聊天也从不谈论谁家住的好、谁家更有钱之类的话题，这种简朴的生活习惯、简陋的居住环境和对金钱的钝感，对我和弟弟的成长影响非常大，使得我们从小也就不太关注金钱和物质享受，而是专注于学习文化知识。最后，我成功地从边境小城以县第一名的成绩考取了北京的重点大学；我的弟弟也考取了本科大学。
家规是指一个家庭的行为规范，正确的家规对于家庭和睦和下一代成长也非常重要。回想我父母给家里定的规矩，既有一些大的规矩，比如对长辈要有礼貌、不许拿别人东西或占别人便宜、要说话算数、自己的事情自己完成，也有一些非常具体细小的规则。比如节俭方面，父母要求我们不能剩饭，盛多少吃多少；离开房间一定要关灯等等。但是同时，有时家里煮了饺子，却又很大方地给邻居送去一盘。现在回想起来，我认为这些小的规矩和做法对于我和弟弟的正确价值观的形成非常重要，让我们知道了什么事情是浪费，而什么情况却不是。因为我的父母是各自家中兄弟姐妹的老大，所以他们的这些要求也有很多传递到了兄弟姐妹们的家中，对于两个大家庭的亲戚们影响都很大。我父母双方兄弟姐妹众多的两个大家族，从物资非常匮乏要经常挨饿的年代一路走过来，至今未曾有任何一个人作奸犯科，这也充分体现了家风家规的力量。
家风和家规的传承对于很多代人都会持续影响，进而对于整个社会的健康发展来说都非常重要。我从小至今从不浪费粮食，还能力所能及地连续十多年捐助江西贫困学生，都是受良好的家风和家训影响所致。父母的做法和规矩传给了我，而我和妻子又把它传递给我们的女儿。在物质极大丰富、信息爆炸、诱惑众多的现代社会，无疑我女儿的成长道路上要面临更多的阻力、沟壑和难题，而又是良好的家风和家训帮助了她，女儿不仅从我母亲那里学到了简朴的生活习惯、从不挑吃挑穿，而且也能够充满爱心地救治流浪猫狗，帮助同学。我坚信，在这些良好的家风家规的影响下，她会成长为一个拥有健全人格和正确人生观的人。
人人都希望获得幸福，而真实的幸福感并不来源于某种状态，有的人非常有钱可还是不幸福，有的人很有名气反而生活得很痛苦。我认为真正的幸福感都来自于某方面的进步，不管是物质上的逐渐富足、还是知识技能的逐渐提升、或是亲友关系的密切，都能带来幸福感。而往往是巨大的成就感会带来巨大的幸福感，就像于敏勇挑重担为我国的氢弹研制所做出的巨大贡献，人民和国家对他的尊敬和铭记给予他和家人的荣誉感和幸福感，绝不是一个亿万富翁用钱可以获得的。随着社会的进步和国家的富强，我相信未来中国的社会价值观也会更加理智，逐步扭转受市场经济和改革开放影响而形成的拜金主义等不良风气。
在国家改革开放加快、全党全体人民努力实现中国梦的新时期新形势下，重提家风建设，有很重要的意义。船只有结实了才能出海，人只有信念坚定了才能做成大事，作为联通在线的中层管理干部，我会一如既往地重视家风建设，严以律己，继续加强党性修养，真抓实干地做好工作。我坚信，中华民族的优良传统价值观“仁义礼智信”、“孝悌忠信礼义廉耻”还会在千千万万的家庭的家风和家训中不断传承，推动社会风气的健康化，形成社会主义家庭文明新风尚！
最热家风建设活动心得体会（模板15篇）篇十四
多读书，好学习，敬老爱幼是我家的家风。从我记事起，不管是在姥姥家还是在我家，我都能看到各式各样的书籍摆在大书柜里。姥爷是个毕业于名牌大学的大学生，他酷爱读书，姥姥说他从年轻时每个月都要买书，读书后要还做笔记，写心得。多读书才会有知识，有了知识才会有眼界。姥爷姥姥顶住当时女孩子不用念那么多书的压力，省吃俭用，把他们三个女孩子都培养成了大学生。现在妈妈和我的两个姨过得很好，真的感谢姥姥姥爷啊！妈妈爱读书的好习惯又传给了我，以至于我很早就开始看书，一年级就可以流畅地看报纸了。现在姥爷姥姥年纪大了，身体不太好，需要有人照顾。妈妈她们姐妹三个都在暗暗较着劲对父母尽孝，时时不忘父母的养育之恩。一有时间就带着我回家看望姥姥姥爷，陪姥姥姥爷说说话，做做事。
守时诚信，互相尊重是我家的家规。在这条家规的规范下，我上学没有迟到过一次，做事很有诚信，得到了老师与同学的好评，在班里有很好的口碑。在我家，爸爸妈妈很尊重我，把我这个小孩子的.地位提高了不少，家里的事情我也可以参与讨论，提出自己的意见，这让我自豪不已。这也让我学会了尊重别人，要听取别人的意见才能做出正确的判断。
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！
最热家风建设活动心得体会（模板15篇）篇十五
家风，是指家庭的价值观念、家庭的道德规范、人际交往方式等方面的集中体现，而家庭则是构筑家风的最基础单元。一个和谐美满、富有温情的家庭，离不开家风的建设。在日复一日的生活中，建立起健康的家风，对家庭成员的教育意义重大，对子女未来的成长也具有深远的影响。下面，我将分享我的一些家风建设的心得体会。
第二段：学习知识，大力弘扬家教。
家风建设，以正确的价值观为基础。为此，我们必须不断学习知识，加强自身的修养。在孩子的成长中，我们要充分发挥自己的作用，不断加强对孩子的教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。在家庭生活中，一些简单的做法能够起到很好的教育效果，例如父母在孩子面前谈论一些有关生活、学习上的经验，讲述经典书籍和戏剧中的道理，以及教育孩子时对自己的言行举止有严格要求，创造一个以德育人的家庭教育氛围，让孩子习惯从小从亲人身上汲取精神养分。这样一来，孩子就能形成良好的人格特质、道德情感、行为习惯。
第三段：从小开始，发现孩子的潜能。
家庭是孩子的第一所学校，孩子的成人将受家庭的影响最深。因此，从小开始发掘孩子的特长，灌输正向育人的思想是非常重要的。只有家长们主动发现，才能提前引导孩子健康成长。如，孩子可能擅长歌唱或舞蹈，家长就可以让他参加一些培训班、课堂，如此既可以起到开发潜力的作用，也可以培养孩子的兴趣爱好。与此同时，家长还要及时倾听孩子的心声，给予关爱、理解和支持，让孩子获得充分的信任感和安全感，从而更好地发挥出他们的才智和抱负。
第四段：合理教育，灵活应对孩子成长阶段。
家庭成员在相处过程中难免会出现矛盾，而家风建设的目的就是要解决各种家庭矛盾，再通过这些真实的生活例子来提高家庭成员的素质。每个孩子个性不同，对待每个孩子也应当灵活应对。比如，在孩子的成长中，家长不可能事事顾及他，随着孩子的成长，需要逐步放手让其独立自主。对于孩子的失败、挫折，家长不能一味地给予安慰，而是应该引导孩子从中学习经验、用失败积累经验，逐渐成长为悟性更高、道德更上乘的人，而这就是合理育人的重要组成部分。
第五段：小结。
家庭是社会的一个微观载体，良好的家风建设将推动整个社会的道德水平不断提高。没有一个完美的家庭，只有不断努力的追求，不断的积累总结。在家庭生活中，我们不仅要大力树立健康的家风，也要发挥主观能动性，积极寻找问题，灵活应对，将生活中的小事变成有意义的教育，让孩子在健康温馨的家庭氛围下茁壮成长，走向成熟、自信的人生道路。