优质大班快乐假期教案范文(12篇)

时间:2024-12-25 作者:温柔雨

大班教案可以规划教学目标和内容,确保教学的针对性和系统性。如果你对编写大班教案感到疑惑,这里有一些范文供你参考一下。

优质大班快乐假期教案范文(12篇)篇一

幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,密切联系幼儿的生活,结合幼儿的生活实际和知识经验来设计数学活动。对大班幼儿的小朋友来说,1到10的数字都是认识的,但是对1到10的相邻书来说不是很了解,为了学习10以内各数的相邻数,以此来发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。

本次活动的目标制定为:1、学习10以内相邻数,理解相邻数之间大1小1的关系。2、愿意参与活动,大胆在同伴面前讲述自己的思考和操作过程。3、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。

在我的教学过程中,分四个环节进行:

一、情景创设,了解相邻数;

二、按序画点,理解相邻数之间的关系;

三、填写相邻数,进一步理解相邻数之间的关系;

四、快乐出行,巩固相邻数之间的的概念。

在整个教学活动的环节和过程中,幼儿能积极的配合老师一起学习知识内容,有条理的操作自己的数字,因此在操作过程中能够体现幼儿理解了相邻数的关系,操作时能熟练的找出一个数的相邻数。整个活动过程富有趣味性,幼儿都跃跃欲试,迫不及待地要参加,并自觉地遵守游戏规则,迅速地完成游戏中的学习任务,提高了学习效率,培养了幼儿良好的学习习惯和组织纪律性。在活动中,有些孩子有自己的想法和独特的见解,就给予他们表达的空间,让孩子在轻松的气氛中获取知识、经验,在活动中满足他们的好奇心和求知欲。

但在本节课的有的环节中,我可能强调的少了点,幼儿可能还没有反应过来,就进行找相邻数了,因此有的幼儿的思维还没有完全打开,所以也会导致个别幼儿没有答对的可能。

所以,在今后的数学教育中,应多培养孩子学数学的兴趣、学数学的方法及创新的意识,更要勤于动脑思考选择好的教学方法。在数学教学中教师应注意语言的严谨性和规范性,在组织教学活动的过程中,教师的倾听和应变能力也显得尤为重要。让幼儿真正意义上做到“玩中学,学中乐”,从而达到教学效果。

优质大班快乐假期教案范文(12篇)篇二

生气是孩子正常的情绪反应,但幼儿经常生气是非常不正常的。这体现孩子的心胸狭窄,以自我为中心的.现象。所以我设计了我高兴,我快乐这一活动。通过谈话,动画片,游戏等活动,让幼儿学会用微笑去面对生活,养成自我控制能力。

1.让幼儿知道高兴有利于身心健康。

2.让幼儿养成对生活的积极态度。

3.让幼儿养成活泼开朗的性格。

重点:不良情绪影响孩子健康成长。难点:指导幼儿自我控制情绪。

动画片碟《别来烦我》表情卡片,录音机区域活动角。

1.让小朋友认识表情卡。

2.自我能独立做表情卡上的表情。

3.表情卡发给每个小朋友。

4.做游戏(老师做表情,让小朋友举起相应的卡片)。

5.看动画片。

6.提问题(1)小朋友,你们说动画片里的小朋友好不好?

(2)你们应不应该向他学习呀?

(3)那你们应该怎么办呢?

(4)小朋友平时有过生气,不高兴的事吗?

(5)生气发脾气对身体有好处吗?那你们还乱发脾气不?

7.小结:小朋友随便发脾气,生气是不好的行为。经常发脾气会失去许多小朋友,会影响健康,会得病的。生活中什么事都能解决,以后小朋友一定要高兴快乐的去面对。

1.这堂课课堂气氛很好小朋友都能积极参与。

2.但对爱生气的孩子单凭一堂课是很难改掉的。要在以后学习中考老师多加提醒和帮助。

3.但对爱生气的孩子的行为,家长起着非常重要的引导作用,孩子的毛病不是一朝一夕形成的,主要是家长的娇惯养成的。要让孩子彻底改掉,那需要老师,家长密切配合。

优质大班快乐假期教案范文(12篇)篇三

1、通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。

2、尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃。

3、萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来快乐的情感。

4、培养幼儿的尝试精神。

5、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

重点难点。

活动重点:大胆表达自己的情绪。

活动难点:尝试想办法保持好心情。

活动准备。

1、心情火车六列,

2、画有圆脸的彩色纸若干,勾线笔人手一份,

3、哭和笑娃娃各一个,投影仪一台。

4、幼儿对各种各样的表情产生了兴趣,并能分辨一些简单的表情。

活动过程。

一、说说演演。

导入:”老师要带小朋友到两个小娃娃家去做客,现在我们一起出发吧!请小朋友观察哭笑图片,说说哭笑脸有什么不同。引出幼儿高兴与伤心的事件。出示笑娃,引导幼儿观察娃娃的表情,如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的,眼睛眯成一条线等。

1、你们什么时候也会笑?

2、你们会学一学她笑的样子吗?还可以用什么来表示高兴?

出示哭娃,引导幼儿观察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼泪等。

3、猜猜她为什么哭?怎样让她自己变的开心了呢?

二、画画讲讲。

1、根据自己意愿画表情卡,画完后把它插入与自己相应号数的心情火车。

2、和朋友一起说说自己的表情卡,师观察、倾听、随机引导。

三、延伸活动。

把心情火车处作为一个“心情小站”,鼓励幼儿在那里讲讲悄悄话,说说演演自己的表情、心情等。

教学反思。

在“快乐心情”一研的活动中,我最初的选题是“看得见的情绪”;而且,前期也精心准备了六种情绪图片及六种情绪的表情魔方,如“高兴、兴奋、悲伤、愤怒、害怕、烦恼”等。当我在中班通过试教后,感觉情绪似乎太多,太复杂,不容易把握。孩子们也难以接受太复杂的表情,只有“高兴”与“生气”比较接近他们的年龄特点和生活经验。同时,我想引导孩子正面的心理健康发展,要想想快乐的事情,所以选题为“快乐心情”。

我们小朋友就要离开幼儿园变成一个小学生,在以后的学习和生活中还会遇到许多困难,发生许多不开心的事。我想教育孩子要想办法让自己保持一个好心情。我在游戏中设计了一个“开心枕”,让孩子们亲亲、抱一抱,相互传递。也是让孩子能够在游戏中感受快乐,安抚不开心的情绪。孩子们比较认同,也欣然接受。当“快乐宝贝”音乐响起时,我们一起舞动起来。我感受到孩子们此刻是快乐的,我想我此次引导他们有一个快乐心情的目的达到了。

优质大班快乐假期教案范文(12篇)篇四

1、知道元旦是新的一年的开始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述,感受新的一年到来时的`喜悦心情。

新旧挂历蜡笔、练习册人手一份。

音乐“新年快乐”

一、导入活动。

1、小朋友,你们知道今天是几月几日吗?

对了,再过几天,xx年就过完了,新的一年xx就要开始了。

2、那你们知道1月1日是什么日子吗?(元旦)。

对了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。

3、小结:每年的1月1日都是一年的开始,第一天,这一天也是每一年的元旦节。

二、引导幼儿讲述自己的愿望。

1、(出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》p25)新年到了,你觉得这几个小朋友在干什么呢?(请幼儿根据自己的想法自由猜一猜)。

3、请幼儿讨论交流,并大胆说出自己的各种新年愿望。

4、小结:新的一年刚开始,人们都会对未来的这一年有很多的期盼,所以会有许多的愿望或是计划,像刚才我们小朋友说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦!

三、把愿望画出来。

1、相信每个小朋友都会有自己的新年愿望,刚才很多小朋友也说了自己的新年愿望,如果用图画表示出来,该怎么画呢?(请幼儿进行思考,并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思)。

2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册,在练习册上有一个大大的心形,那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧!

3、幼儿作画。

4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。

5、小结:愿望是小朋友的美好的想法,希望你们通过自己的努力,都能够实现自己的愿望。

四、讨论怎样过元旦。

1、元旦马上就要到来了,你想怎样过元旦呢?(请幼儿讨论,并说说自己的想法)。

2、小结:我们要让生活变得有意义,也可以自己去设想,按自己的想法去过一个有意义的元旦。

五、在“新年快乐”音乐中自由舞蹈,感受新年欢乐气氛。

1、新年就要到来了,祝大家的心愿都能实现,我们一起来跳“新年快乐”舞吧!

2、播放音乐,请幼儿自由舞蹈,并结束本次活动。

优质大班快乐假期教案范文(12篇)篇五

1。用自己的方式采访老师、阿姨和同学。

2。体验关心别人自己也会感到快乐的情感。

活动准备:小树叶。

1。理解故事的内容。

2。用自己的方式采访老师、阿姨和同学。

1。导入话题。

出示小树叶,引起幼儿兴趣。

“我是一片小小的树叶,长在一棵大树上,今天,风儿轻轻地把我带到这里,让我出去找找谁是快乐的,你们愿意和我一起去吗?”

逐一出示小动物图片,引出小树叶与他们的对话。

“小树叶问小鸟:‘小鸟你快乐吗?’小鸟说:‘我给大家带去美妙的歌声,大家喜欢我,我很快乐!”

“小树叶问青蛙:‘小青蛙你快乐吗?’小青蛙说:‘我在河里捉害虫,我很快乐!”

“小树叶问小狗:‘小狗你快乐吗?’小狗说:‘我为主人看门,我很快乐!’”

2。分析讨论,引起情感共鸣。

“为什么这些小动物是快乐的呢?”

“你们快乐吗?你知道老师、阿姨快乐吗?”

3。幼儿现场采访,了解别人的快乐:

采访问题:你帮助过别人吗?你感到快乐吗?

每位幼儿可以采访别人,也可以接受别人的采访。

4。幼儿集体分享交流采访结果:

请幼儿互相交流采访的结果。

引导幼儿懂得“帮助别人是一种快乐”的道理。

优质大班快乐假期教案范文(12篇)篇六

1、通过说说、做做、唱唱、感受歌曲内容,用自然的声音学唱歌曲,能在歌曲间奏处做快乐的动作。

2、能大胆表现,体验音乐活动带来的快乐。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。

5、体验歌唱活动带来的愉悦。

有小鸟飞、小鱼游、小兔跳、蝴蝶飞、小朋友做游戏的多媒体动画。

一:体验快乐。

1、谈话:说说自己快乐的事。

2、做做快乐的动作,唱唱快乐的歌,感知间奏处的节奏和旋律。

(331|xxx|332|xxx|23|1—|xxx|)。

多快乐(拍手)多快乐多快乐。

跺脚。

晃手等。

3、练声:

(331|xxx|332|xxx|23|1—|xxx|)。

二:感受歌曲。

1、听赏感受旋律:让幼儿听听、说说什么地方是“多快乐”,允许幼儿唱出来。

2、让幼儿在“多快乐”的地方唱唱做做,进一步感受旋律。

3、出示多媒体动画,帮助幼儿理解歌词内容。

4、让幼儿自由选择角色听歌曲旋律表演,老师个别询问幼儿表演的是谁?

三:学唱歌曲。

1、老师范唱2遍,请幼儿在“多快乐”的地方做动作。

2、提醒幼儿用自然的声音学唱歌曲,并在“多快乐”的地方用动作表示出来。

3、幼儿扮演角色边表演边歌唱。

音乐审美感受是使儿童在学习音乐过程中,通过感知音乐作品的艺术美,在情感上产生共鸣,获得美的感受。因此,音乐教育中无论是能力培养、思想认识提高,还是心灵陶冶都需要经过一个循序渐进的、连续不断的、潜移默化的教育过程。

优质大班快乐假期教案范文(12篇)篇七

2、培养孩子大胆表演的.能力;

3、培养父母、孩子、老师之间的合作精神;

4、使孩子知道过一次年,自己就长大了一岁。

1、师、幼共同布置活动室环境:剪窗花、粘拉花、美工作品展览;

2、构思游戏活动内容、收集材料、排练小节目:说儿歌、讲故事(笑话)、唱歌、跳舞、画画、亲子游戏、贴大象鼻子等。

3、招待家长的花生、瓜子、糖块。

4、程序安排。

1、家长报到:签字、书面提出关注的问题;

2、大拜年:齐唱歌曲新年好;

3、游戏活动:

(1)集体表演:体操;

(2)个别表演:故事、儿歌、唱歌、画画;

(3)亲子活动:辨声音孩子,妈妈在这儿!、老师,您在哪里?;家庭比赛运球。

(4)竞走螃蟹走路;

(5)吹爆气球。

4、赠礼物:折纸作品、绘画作品、自制玩具等。

5、结束曲:在欢快的乐曲歌声与微笑中结束联欢。

优质大班快乐假期教案范文(12篇)篇八

1、观察分析搬家的过程,通过猜测,推理发现搬家的规律。

2、喜欢参与数学游戏,乐于和同伴分享自己的经验。

教具图书一套,记录纸一份。

(意图:在操作过程中能够引导幼儿找出隐藏的规律)。

t:今天有10个新朋友来和我们一起做游戏了,让我们来欢迎他们吧。(出示10个儿童的形象)。

t:你有什么方法能够很快的记住这10个朋友呢?快来想一想。(鼓励幼儿自由讨论,能够根据幼儿的发现及时抓住特征)。

小结:原来你们都是运用了找不同的方法来记住他们的,我今天也有一个好方法来记住他们,那就是用了数字编号,可以很快的记住他们。

t:10个孩子今天要来玩一个搬家的游戏了,现在我们和他们一起来搬家吧。(操作立体教具,引导幼儿观察)。

观察一:老房子有几层?有几个房间?新房子有几层?有哪些房间?

观察二:1—10号的孩子分别在哪个房间里?

观察三:老房子里有什么?新房子里有什么?

t:几号朋友先搬到了新房子里,他到了哪个房间?然后又怎么样了?

t:有谁能够发现藏在搬家游戏里的秘密?看看谁的眼力最厉害?(引导幼儿发现规律)。

小结:我们看到这10个孩子在搬家的时候有很多规律,现在我们一起来找一找。

(引导幼儿在观察搬家过程,继续推理出规律)。

t:你还发现了什么规律?说说你的理由?

规律1:一个男孩,一个女孩间隔搬过去。

规律2:每次到了老房子第四层的第一个房间以后就搬到新房子去了。

规律3:数字从10往前倒数。

……。

(意图:通过逆向搬家过程中再次进行大胆的推测)。

再次重现搬家过程,引导幼儿再次观察和验证。

优质大班快乐假期教案范文(12篇)篇九

1。懂得人与人之间是需要合作的,知道团结合作的重要性。

2。体验合作的乐趣。

活动准备:多媒体课件、花绳、报纸若干。

一、开始部分。

1。出示多媒体课件,内容为两个小朋友抢书看。

师:今天,老师带小朋友到佳佳幼儿园去看看,发生了一件什么事情?他们这样做好不好?他们应该怎样做呢?幼儿回答。

二、基本部分。

1。情景表演:请三名幼儿表演玩花绳,其中两位幼儿合作玩,而另一位幼儿拿着自己的花绳不让别人玩,自己却干着急不能玩。

教师和幼儿讨论谁玩得好?谁玩得不好?为什么?

3。玩游戏《避难》,每四位小朋友是一个家庭,每家有一块避难岛(报纸),当洪水来时,一家人都站在岛上,教师每说一次洪水来了,报纸就得对折一次,报纸越来越小,看哪个家庭一个人也掉不到水里。

三、结束部分。

教师小结合作的`重要性,和孩子一起到户外玩《二人三足》的游戏。

优质大班快乐假期教案范文(12篇)篇十

1、通过一系列活动,让幼儿懂得快乐有很多方法。

2、鼓励幼儿积极想办法,培养幼儿的创造性思维,锻炼孩子解决问题的能力。

3、让幼儿体验活动带来的快乐。

4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

5、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。

与幼儿人数相等的凳子衣服音乐

一、熟悉场地和方位

1、熟悉场地,熟悉听课的老师。幼儿坐在椅子上。

师:全体起立,往前走一个八拍。(到了台前)走到这里,就不能再往前走了,现在能看清楚下面的老师了吗?好,和他们打个招呼。(客人老师好!)向后转,走回到自己的座位上坐好。

2、熟悉方位,幼儿听老师口令做相应的动作(踏步,向上,向下,向左,向右看齐)

师:(1)现在我们来熟悉几个方向,这是你们的(上、下、左、右)教师带着做一遍,用手势指挥幼儿做一遍(我不做了,我用手势,你们做),真棒,好像没有人做错啊,我看看能不能找到一个做错的,我们再来一遍。真好,刚才我们是原地不动的,现在把原地踏步加上,再配合手,来,我们试试看。幼儿做一遍。

(2)好,现在老师放音乐给你们祝祝兴,跟着音乐来!(4个方位各做一个八拍)

(3)接下来,我们走走,不要原地踏步了,来,先原地做一遍,向前,向左,向右。向后,好,回凳子休息。

二、增加难度,让幼儿站在凳子上听老师口令做相应的动作

师:(1)四个方位记住了没有?那换个地方你们会做吗?全体起立,站凳子上。不要那么紧张啊,放松,看,小脸多漂亮!

(2)刚才是站在地上做的,现在在凳子上,你们还会做吗?试试看。踏步走,一二一,一二一,立定(一二),哎呀,你们反应太慢了,再来,(教师快喊一次,慢喊一次,用声音和动作体态来让幼儿感受快乐)。

(3)四个方位,来,向前看齐,向下,向左,向右(配班教师在幼儿后面保护,每个方位分开做,看幼儿是否安全),现在我们连起来做一次,踏步走,向上看齐,向下看齐,向左,向右。老师提示幼儿向下看齐要抬头做,低头不好看,再来一次,我只用手势了。

(4)全体蹲下,起立,蹲下,起立,原地转个圈。好,下来做好。

(5)放松。刚刚大伙都很紧张。我也很紧张,害怕你们掉下来,接下来我们要放松一下了,好,把你们漂亮的外衣都脱下来,接下来就是你们很开心的时刻了,因为可以自由的扔衣服,记住啊,不要把衣服扔到下面去,砸中了哪一个,顾老师可要倒霉了,你们要是不开心啊,可以来砸我啊。刚刚我们认识了4个方向,上,下,左,右。好,准备开始扔,向上,看谁扔的最高。(音乐)

幼儿自由抛。

师:停!看老师的,这样把衣服摊开和团起来,哪种抛的高?好,哪种抛的高就用哪种方法?跟着音乐再来!

一(举高)、二(放低)三(扔高),再来!

拿好衣服,我们换一种方向扔,向后啊,来,一,二,三,过去拣起衣服,再向后一次,(舞台两侧方位连做两次)再来一次向上的,一、二、三!

(6)放松。现在,把你们的衣服就放在舞台上,到凳子上做好。我们一起开放松一下。

看好,你们跟我一起动,(拍腿)把脚加上,停!现在,嘴巴也要发出声音,我们一起来喊“啊”,音乐,停!(用手势暂停)呀,太难听了,我们来换成“呜”,音乐,停!呜太响了,我们来说“扑”,音乐!

三、躲避及爬行练习

把幼儿衣服放在地上,让幼儿男孩一组,女孩一组,绕过衣服听老师口令跑步、爬。(男孩女孩交叉跑,爬)

师:现在男孩过来站队,向上看齐,向下看齐,向左,向右。现在我们跑到对面去,注意不要碰到衣服。提示:注意,我们是跑步,不是溜冰,要是踩到衣服了,就并成溜冰了,注意啊,要是真的踩到衣服了,摔倒就摔倒了,不要再使劲拧身子啊,那样会摔的更重。再来一次,预备,跑!好,现在和我一起以溜冰的姿势跑过去,不要碰到衣服啊。

男孩子休息,女孩子来一次。

女孩子来一次,男孩子站队。

现在,我们学小狗爬过去,爬到对面狗妈妈那里去。注意,不要碰到衣服啊,好,男孩子休息,女孩子来一次。好,女孩子起立,站在那边等着,男孩子过来站队,现在我们要做的是分别走过来,男孩子注意不要碰到女孩子,要学会保护女孩子,好,开始,不要碰到我的衣服。接下来,我们要做一个难的,跪下来,我们要学小狗爬过去,注意,爬的时候,嘴巴里要发出汪汪的声音,好,预备,开始!怎么没有声音啊,再来,我不喊开始了,我喊汪汪你们就开始,让我听到声音,来,预备,汪汪!

好了,现在拿好自己的衣服,回到位子上坐好。

四、三角形,团体变换方位。

让幼儿双手搭在前面小朋友的肩上,一个接一个,站成一个三角形,听老师口令。

师:哪个男孩子跑的最快,过来,哪个女孩子跑的最快?好,其他所有的孩子都过来,我们手搭着肩,站成一个三角行。刚才我们练习四个方位的时候都是分散着练习的,现在是16个人一起做,那么怎么才能做的好呢?对,要团结起来,一起走,向左都向左,向右都向右,好,我们试试。

老师喊口令,幼儿做一次。现在孩子们你们自己喊,边喊边走。

刚才是八拍的,现在我们加快,变成4拍,你们自己喊!

好,跟着音乐,我来打手势,你们自己喊,还是8拍来做。

现在我们来做最难的,蹲下,起立,蹲下,起立!

好了,宝贝,来,手拉着手,我们一起往中间来,记住,到中间的时候,要变成手搭在肩膀上,头碰着头,然后,我喊向后的时候,手慢慢的再从肩膀上变成拉手,我们试试看,8拍向里,8拍向后。音乐,再来一次!

好了,这节课就这样吧,你们开不开心,和客人老师说再见吧。

五、活动结束

这节课,我们可以明白,原来一节体育活动可以这样进行。从一开始所有人的目光都被幽默、富有激情、充满趣味性和创新性的课堂气氛深深吸引。我知道也许我们在台下看的人并不觉得累,可实际上在台上活动的老师确实身心疲惫。

然后运用外套分别进行了自由抛接、障碍跑(爬)等活动;以及众人搭肩等环节,培养了幼儿的团队协作意识等。本节活动运用身边常见的简单教具围绕目标层层展开,给人一种酣畅淋漓的感觉。

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

优质大班快乐假期教案范文(12篇)篇十一

1、理解故事的主要情节,知道每年的农历八月十五是中秋节。

2、了解中国的'传统文化。

活动准备:故事磁带图片。

1、谈话引入。

2、感知理解为什么八月十五的月亮又圆又亮?

3、欣赏故事,并根据故事的内容提问。

4、你还知道有哪些中国传统节日?

孩子们对什么是传统的节日了解不了,但知道中秋节是要吃月饼等,对《嫦娥奔月》的故事了解很少,通过学习了这节课,孩子们加深了认识。如果有碟片动画就更加吸引孩子了。

优质大班快乐假期教案范文(12篇)篇十二

一、活动目标:

1.理解故事内容,尝试表演故事。

2.知道开朗的人会有更多的朋友,学会调节自己的情绪。

二、活动准备:故事磁带、ppt、白纸、剪刀、胶水。

三、活动过程:说一说-欣赏故事-小制作。

(一)说一说请幼儿回忆并讲讲自己曾遇到的一些不开心的事。

当你遇到这些不开心的事情时,你会怎么办呢?你都会用哪些方法使自己变得开心起来?

(二)欣赏故事幼儿欣赏ppt,并听故事录音。

老师继续播放故事的第二部分(从“冬天的晚上”到"最后)。

(三)小制作:不开心小树指偶教师讲解制作的方法:将白纸涂上绿色,剪成细长条状,粘贴在长方形白纸上,在纸的一端画上不开心的表情,另一端画上开心的表情,再将纸环形地粘起来。

幼儿制作指偶,教师巡回指导。

请几位幼儿戴上不开心的小树指偶,尝试跟录音磁带表演故事内容。

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心得体会是把理论知识转化为实践经验的过程中形成的体会和认识。请大家看看下面这些精心挑选的心得体会范文,相信可以给你带来一些思考和收获。人生苦短,如何度过这几十年
读后感是读完一本书后对书中内容进行思考和表达的一种方式,它可以帮助我们更好地理解和吸收书中的知识。这些读后感范文既有对文学巨著的深刻思考,也有对小说、散文和诗歌
通过写心得体会,我们可以更好地反思自己的行为和思维方式,从而不断提高个人能力。阅读他人的心得体会可以开阔我们的视野,让我们对同一事物有不同的认知。手工制作拖鞋是
我们写检讨书不仅是为了满足要求,更是为了通过反思提升自己的能力。以下是一些经典的检讨书案例,通过他们的总结和反思,我们可以更好地指导自己的行动。尊敬的各位领导:
经验交流材料是一种通过分享个人经验和心得教导他人的方式,让人们可以从他人的经验中受益。通过阅读以下经验交流材料,我们可以深刻地认识到经验的重要性和价值,同时也能
一份合同协议的签署代表着双方的真实意愿和承诺,是一种法律保障和权益保护的手段。请注意,在使用范文时,请根据具体情况进行必要的修改和调整。甲方:身份证号:乙方:
心得体会是我们对一段经历的总结和概括,它可以帮助我们更好地把握经验的要点,从而更好地应对类似的情境。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考。这些
发言稿的内容要紧扣主题,关注听众的需求,以提供有价值的信息和观点。在以下范文中,可以看到不同主题、不同背景的发言稿,或者是鼓励激励性的,或者是反思思考性的,都有
通过写心得体会,可以帮助我们更清晰地认识自己的长处和不足。下面这些心得体会是经过精心选取的,希望能对你的写作有所帮助。木铎学堂作为当代最受欢迎的综艺节目之一,吸
工作心得体会是对工作过程中感悟和收获的总结,可以帮助我们更深入地思考和分析问题。以下是小编为大家准备的一些精选的工作心得体会示范,希望能够激发大家写作灵感。
这些天的实践活动让我对于专业知识的应用有了更深刻的体会。小编为大家搜集了一些独特而富有启发性的心得体会,希望可以为大家的写作提供一些新的思路。第一段:引言(20
通过总结范文,我们可以将过去的经验变为宝贵的财富,总结出行之有效的方法和解决问题的策略。最近,我读了一篇关于健康饮食的总结范文,通过了解他人的饮食经验和方法,我
思想是塑造个体和社会的力量,我们通过思考和思想的交流来推动社会的进步和发展。以下是一些思想拓展的方法和技巧,希望可以帮助大家更好地进行思考和提高自己的思维能力。
心得体会是对个人成长和发展的记录,可以在今后的学习和工作中提供有益的参考和借鉴。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。作为一个小班长,我经历了许
心得体会是一个自我反思的过程,能够帮助我们提升自我认知和自我管理的能力。以下是一些历史人物的心得体会,他们在自己的生活和事业中总结出了一些宝贵的经验和教训。
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写心得体会是一种对自己经历和感悟的总结,有助于加深对所学知识的理解和记忆。接下来,小编将为大家分享一些写心得体会的小技巧和方法,希望能够对大家的写作提供一些帮助
述职报告是对个人工作成果和表现进行总结和概括的一种重要文书。小编为大家整理了一些优秀的述职报告范文,希望对大家写作有所帮助。本人于20xx年12月起任校报编辑部
心得体会是对自己在学习、工作和生活中的体验和感悟的总结。接下来是一些有关心得体会的范文,希望能够给大家提供一些写作素材和思路。第一段:引言(200字)红色革命是
心得体会是对自己在某一方面的经验、感受和认识的总结和归纳。下面是一些企业家的心得体会,他们在创业和管理中积累了许多宝贵的经验。作为如今最火热的新闻资讯平台之一,
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范文范本是指以一定标准或要求筛选出的具有典型代表性的样品作品,给我们提供了写作的参考和借鉴。这些范文范本的选取是经过精心挑选和筛选的,既有经典的作品,也有当代的
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职工是组织内部各项工作的主体,他们负责具体的工作任务和工作流程。在下面的部分,小编为大家整理了一些职工总结的范文,希望能够为大家提供一些有用的参考。
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