最优学习软件工程的心得体会范文(16篇)

时间:2025-01-09 作者:LZ文人

心得体会是对自己过去行为和决策的反思和总结,可以帮助我们梳理经验、吸取教训,做出更好的选择。接下来是一些有关心得体会的范文,希望能够给大家提供一些写作素材和思路。

最优学习软件工程的心得体会范文(16篇)篇一

软件工程概论是一门引导人们正确开展软件开发的学科,它包括软件开发的常用流程、方法和工具等。我们是计算机专业的学生,而且都了解软件开发的基础,但是能够真正了解软件工程概论的学生是相对比较少的。因此,这门课程将会是我们学习过的最重要的课程之一。

软件工程概论具有如下几个重要的内容:软件生命周期模型、软件需求分析、软件设计、软件开发流程和软件测试。其中软件生命周期模型是最重要的内容之一,它为开发过程提供了全方位的指导,确保开发人员始终按照正确的流程进行开发。这些内容将会帮助我们了解整个开发过程,如何规划项目并严格遵循项目的开发流程。

软件工程概论是一个非常实用的课程,它为我们提供了很多关于如何正确开发软件的知识和指导。同时也带给我们很多启示。首先,软件开发不是孤立的,它是一个整体的系统,任何一部分出现问题都会影响到整个系统。其次,软件开发过程是非常复杂的,需要较高的技能和知识。因此人力成本将会是非常高的,同时对开发人员的素质和能力也有很高的要求。

首先需要掌握全面的软件工程概论知识,以此来指导整个开发过程。其次需要确定一个比较好的软件生命周期模型,以确保开发过程的顺利进行,并严格按照开发流程来开发。同时需要掌握一些常用的软件开发和管理工具,以提高开发效率和质量。

尾段:总结。

通过学习软件工程概论,我们深入了解了软件开发过程的核心内容和方法。这些知识将会对我们未来的职业生涯以及软件开发工作有很大的指导意义。因此我们需要把所学的知识和方法运用到实际的工作当中去。同时,我们也要继续学习和积累,以应对日新月异的技术发展。

最优学习软件工程的心得体会范文(16篇)篇二

1需求分析产生了软件功能规格说明书,需要确定用户对软件的需求,要作到明确、无歧义。不涉及具体实现方法。用户能看得明白,开发人员也可据此进行下面的工作(概要设计)。

2.概要设计产生了软件概要设计说明书,说明系统模块划分、选择的技术路线等,整体说明软件的实现思路。并且需要指出关键技术难点等。

在进行需求分析时,我们既是开发者又是用户,本系统的业务流程与业务分类的定义比较难。我们的团队进行了研讨,还充分运用了身边的各种资源,大量的查找了很多网络上关于工资系统的资料。通过资料的进行讨论、根据我们的课题进行分析,最后确定了用户的需求为:

1.本系统在高校应用后高校工资管理方面的教职工将减少至目前的50%左右;

2.本系统在高校应用后将在高校各方面的成本将会有所降低;

3.本系统在高校应用后将教职工的工资达到完全透明,计算更加精确教职工因纠纷事件减少到1%。根据分析将系统的功能从一般教职工与系统管理者两个角度将功能划分为7个模块,当然介于我们的知识有限,有的功能没有实现:员工工资与考勤直接挂钩,但本系统无法与员工考勤系统挂钩相连,由于涉及此系统时该高校并没有员工考勤系统,而且我们在最初进行商量的时候也没有提出该要求。

从概要阶段开发正式进入软件的实际开发阶段,本阶段完成系统的大致设计并明确系统的数据结构与软件结构。在软件设计阶段主要是把一个软件需求转化为软件表示的过程,这种表示只是描绘出软件的总的概貌。由概要设计说产生大的概要说明书的目的就是进一步细化软件设计阶段得出的软件总体概貌,把它加工成在程序细节上非常接近于源程序的软件表示。

在本阶段主要涉及处理流程的设计、总体结构和模块外部设计、功能分配。在接口设计上有用户接口、外部接口、内部接口;数据结构设计有逻辑结构设计、物理结构设计等等。在接口设计时参考了大量的资料。

最后就是编写文档——软件需求说明书、概要分析说明书。

而文档的作用在于:一是可以帮助整理思路。把要完成的目标,系统的结构,每一个模块的功能等整理一下,然后分门别类地写下来,这样在开发的过程中,就有据可依,在需要回过头来修改设计的时候,也有证可考。二是便于交流。三是可以作为以后维护时的参考资料。

我们进行了为期一周的课程设计。通过这次课程设计,我拓宽了知识面,锻炼了能力,综合素质得到较大提高。安排课程设计的基本目的,在于通过理论与实际的结合、人与人的沟通,进一步提高思想觉悟。尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。作为整个学习体系的有机组成部分,课程设计虽然安排在一周进行,但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能,在于运用学习成果,检验学习成果。运用学习成果,把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际设计工作,并从理论的高度对设计工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验学习成果,看一看课堂学习与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出学习中存在的不足,以便为完善学习计划,改变学习内容与方法提供实践依据。对我们信息管理与信息系统专业的学生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实践。这也是一次预演和准备毕业设计工作。通过课程设计,让我们找出自身状况与实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。课程设计促进了我系人才培养计划的完善和课程设置的调整。

在一个星期的课程设计之后,我们普遍感到不仅实际动手能力有所提高,更重要的是通过对软件开发流程的了解,进一步激发了我们对专业知识的兴趣,并能够结合实际存在的问题在专业领域内进行更深入的学习。

软件工程课程虽已结束,但我对于软件工程的学习才刚刚开始。我体会到项目管理的重要性,随着软件规模、复杂度的不断增加,项目开发中更多的是协作、管理和控制。我学习到很多一般性的方法,例如:需求获取、模块化、计划等等。同时,我也认识到使用计算机解决实际问题的复杂性,人们认识表达的过程不断反复、逐步深化,软件工程方法要提供给程序员们一种更加有效的对客观世界问题域进行形式化的过程方法。

最优学习软件工程的心得体会范文(16篇)篇三

我们没有进行过系统化软件设计的教育和学习,对如何进行软件的开发基本上就是想什么写什么。根本没有过系统化的设计。比如需求分析,可行性研究等。更不知道用什么模型来设计软件。这在我们以后的工作中是完全不行的,没有系统化的设计,是不可能满足客户的需求的。

胡老师让我们分组进行软件互换的形式来进行软件的修改。其实胡老师就是想让我们了解以后工作中,软件是如何设计的和制作的。对于以前的编程,我们只能按照自己的想法,想一步做一步。根本没有系统化的设计。通过对软件工程导论这门课程的学习,一遍学习一遍实验,实践与理论相结合。开始其实我根本不理解各种图的作用,觉得它们根本没有用,就是照猫画虎,没有任何的实际意义。但是通过后面的学习和理解,对他们有了独特的理解和想法。比如对uml来说。它是一种标准化交流的语言,它可以让开发人员与客户之间轻松的交流。用图的形式向客户展示软件设计的流程,从中传递信息。简单的说就是客户和设计人员交流的手段。

这学习,不管是实验小组的实验还是老师您要求的程序,基本都是我一个人做的,所以对各种图还是比较了解和掌握的。虽然对实验报告的制作感觉到十分的吃力,工作量很大,但是还是通过几个晚上的专心学习和制作,最后还是完成了。但是好多图画的还是很有问题,没有真正的完全理解和掌握。但是在后面的学习和复习中,有了更正。

下面我对实验进行一下总结。首先是实验一结构化分析和设计,主要理解dfd图,数据字典,erd图和问题描述进行设计和学习。dfd图主要分为三个方面,数据的源点,数据流和数据存储。它将信息流和数据从输入移动到输出的工程中所经受的变化。简单的说就是主体,动作和数据单元的问题。接下来是数据字典,主要进行软件操作单元的数据定义,格式化和功能说明。然后就是erd图,根据短信系统的问题描述,可得到软件实体,从而得到此图。其次是实验二和三面向对象分析和设计。主要进行用例图,场景描述,初始化类图,协作图的制作。先是从需求到业务用例图,根据客户需求(也就是我们软件的需求)画出用例图。它的作用其实就是描述该实现什么业务或者说是功能。接下来就是场景描述,简单来说就是软件实际的操作的某个步骤的具体说明。跟着就是初始化类图,重要作用就是显示系统有哪些实体,实体的具体操作,实体间的关系。然后就是协作图,主要作用是针对某个软件的功能,进行交互过程的解释,简单来说就是具体业务的具体操作,而且是所有涉及到的操作。动态模型和静态模型的建立,在面向对象的系统中,业务流程表现在为对象之间的交互,对动态模型和静态模型分析和总结,从而产生顺序图。面向对象设计就是对实体类进行定义和说明,所有的类都是跟软件里的类相对应。就是真正的类。最后就是实验三编码和测试,实验主要对测试和编码进行总结。从中总结制作过程和测试过程。

实验对我来说可能很辛苦,但是我从中学到了很多。了解了很多图的作用,也了解了以后工作的具体流程,这对我们以后的实际工作提供很多帮助。对我来说辛苦着收获着快乐着。跟您的交流中也学到了很多知识。总之我很满足。

最优学习软件工程的心得体会范文(16篇)篇四

这次软件工程实训是从__年__月__日号开始的,截至__年__月__日号。实训内容是用java相关知识(主要是jsp)做一个物流配送系统。下面谈谈对这次实训的看法。

因为自己平时对java知识储备不足,特别是jsp这一块基本不了解怎么回事,所以一拿到这个项目,我心里都是没有底的,再加上我被分到的那个组,我知道就意味着是我一个人在战斗了。呵呵,26号,实训开始了,我们的老师是来自中软国际公司的程序员,一个是周褀,一个是朱映,都是一身朴素的着装,让我感觉做软件的也没什么两样。老师介绍了自己之后,就直接切入正题了,分析了下我们各个组的系统,即将用到的知识,然后就总体把觉得需要补充的知识(jsp和数据库连接等这几块)给我们实际操作了下,因为当时看到用jsp,还讲的那么认真,当时我就后悔了,平时要是多听点,现在老师这么认真的给我们讲,这是一个多么难得的机会啊。后悔也没用啊,开始还勉强能理解一点,后来就直接晕了。然后再给大家介绍了一些即将用到的工具,比如rationalrose,svn,myeclipse等等。接下来的几天就不再细讲了。下面谈谈通过这次实训的心得体会吧。

通过这次实训,让我了解到工程开发的过程,可行性分析——需求分析——概要设计——详细设计——代码编写——测试——验收。从技术方面上,我开始jsp基础基本上就是零的,在老师和syz2(另外一个物流小组,我一个人基本上是跟她们做的,或者说是看着她们做的)的帮助下,对jsp有了一个大概的认识。其实实训开始前,我还以为做个系统没什么大不了,可是当真正拿到一个项目,我却真的无从下手了,而且就是在知道需求分析和详细设计,在代码编写时,一样寸步难行。通过这个实训,也让我了解到,团队协作是多么的重要。一个人的精力是多么的有限。进一步理解到,企业为什么如此重视团队协作。同时借用老师的话就是团队协作固然重要,但是是建立在个人素质的基础上,假设你个人素质不行,将会影响到整个团队,就别提对团队作更多贡献了。__老师说这几句话的时候,朝向了我,估计是有特殊意义的吧,所以,我将谨记老师的教导。

还有一个收获是从一个同学(小胖)那里得到的,他的那组成员跟我的这组大体一样,我倒是觉得没什么了,不过他倒是很重视这个问题吧。然后他说出来,我也觉得这个问题确实其实是个大的问题。就是不管你会不会这门技术,会不会做这个东西,态度要正确才好,就算你不会做,你也应该认真的对待,将来出身到社会,就不是说像你现在,不会做就不做,跑去玩游戏了。小胖说出了这段话,也在我身上有了一个印证,虽然我jsp技术知识为0,但我也还是在认真的跟着他们一起做,不会做,就多问,毕竟现在我们是学生,可以毫不顾忌的询问各种问题,老师也会尽力为你回答。将来出身社会就不一样了。虽然,我就算个打酱油的水平,但是这个酱油也要打得有涵量啊。不管怎么样,我能对自己有个交待,虽然我不会,但是这次实训我确实是认真对待了,六天的实训,除了晚上加班外,还花了2个通宵来完成不同阶段的任务,完成与否也不重要了,我至少我做了,这点,是这次我应该对自己的一个肯定。

这次实训的心得基本上就是这些了,最后特别感谢中软国际带我们的那两个老师(周褀,朱映),这两个老师对待我们很平易近人,对我们提出的问题,总是不光解决了,还进行了扩展,晚上也跟我们一起加班加到很晚,印象尤其深刻就是朱映老师为了给小胖解决一个问题,脸都变红了,还在继续努力,这点我并不会觉得老师知识储备不够,我想应该是这个问题的突发吧,一时没想到怎么处理。相反让我感觉更多的就是老师很认真,很负责。还要感谢就是syz2小组的倾力支持,辅导。

最优学习软件工程的心得体会范文(16篇)篇五

在前不久的几周里,刚刚结束了“软件工程导论”课程的学习。这门课程带给了我很大的启发,让我对软件工程这一新兴学科有了全面的,深刻的认识。卢苇老师精彩的讲演,同学们积极地提问与回答,都带给了我深刻的认识。下面是我在学完该课程后的一些启发。

一、我对软件行业的认识。

众所周知,计算机已经是现代人生活的必需品。无论是工作、学习、生活、娱乐,我们的生活每时每刻都能见到它的踪影。大到航天飞机的研制,原子弹、氢弹的引爆,笑道一个小小的电子表,都需要会软件会变成的人来研制它,让其工作。所以,伴随着计算机而生的的潜在市场是十分巨大的,无数因此成功的公司便是印证,无论是乔布斯的“苹果”,还是比尔盖茨的微软,亦或是马克·扎克伯克的facebook,都获得了世人的肯定。他们的成功被人称道,但是不可否认的是他们的成功是建立在如此巨大的市场空间上的。所以,首先软件行业有着充足的市场。

其次是我国的软件力量。我们国家面临着一个良好的社会的环境,社会安定,政府稳定,特别是当前经济发展迅速,法制建设不断完善,高新技术领域突飞猛进。但是由于法律制度不完善,并且从业人员普遍创新的意识不够完善等等多方面的因素,我国的市场并非特别乐观。我们都能清晰地看到许许多多成功的企业都未做到完全的创新,如“淘宝网”便是借鉴“亚马逊”网站,而“人人网”也与facebook有极大的相似度,而腾讯更是众所周知的山寨之王。但是换个角度看看,这正说明,我国的软件具有极大地潜力,在未来的几年,几十年之间,我国的软件行业必会重新洗牌,涌现出强大的软件企业,而我们,也一定有机会实现自己的软件梦。

第三是我国软件行业的人员构成。我国的软件行业目前主要还是中低素质人员构成。打不风程序员,他们没有系统的、完整的学习整个软件工程的知识,仅仅靠自学或者短期学习,掌握到部分的、片面的知识就已经进入从业阶段,这样的学业使他们不能够胜任自己的工作。而高端的软件从业人员相比较而言是相对稀少的,所以我国的软件行业并未真正崛起。我们急需那样的高端人才,而这些人才,便是现在我们学院所努力培养的。

二、我对我们学院软件工程专业的认识。

it行业是随着电子信息产业的发展而逐步发展起来的,并且日益得到完善。it行业的平稳增长必然会带来软件工程师需求的增长,目前随着it产品出现的技术融合,市场需求的巨大和专业人才的缺乏,由此可知,软件行业还是比较乐观的。但软件行业需要的也是复合型人才,软件工程师需要掌握更多的编程语言。

北京交通大学软件学院是经教育部批准的国家示范性软件学院。学院成立于2月,是为适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需求,实现我国软件人才培养的跨越式发展而建立的。学院充分发挥学校的计算机学科优势和it企业资源综合优势,利用已有的办学与市场资源,与国内外著名的it企业开展合作,在管理体制、运行机制、教育思想与理念、人才培养方案与课程体系、教学模式与方法、产学研合作等领域大胆创新,已探索出一条有效地培养“国际化、工业化、高层次、复合型”软件人才的办学之路。

作为教育部批准的全国36所示范性软件学院和学校教育体制改革与办学机制创新的试验田,北交大软件学院承载着学校的殷切期望。作为国家重要的软件人才培养基地,在管理体制、运行机制、教育思想与理念、人才培养方案与课程体系、教学模式与方法、产学研合作等领域大胆创新,探索出一条有效地培养“国际化、工业化、高层次”软件人才的办学之路,推出了“2+1+1”人才培养模式。作为一名北京交通大学软件学院的靴子,我感到十分自豪。

三、我未来的职业规划。

在学习完院长的导论课后,我对自己的直接规划产生了很深的想法并且做出了很大的改变。首先,我一定要努力完成大学的学业。在大学一年级,我要认真地完成专业课程,努力学好c语言和java的课程,同时扩大自己的知识面,多多学习一些有关软件方面的知识,不断地充实自己。

在大学。

二、三年级,我要注重学习java基础知识、多学习项目开发经验,了解项目开发业务知识,并在学习中掌握db2数据库的sql语句的复杂查询以及管理操作,并深入学习了解struts、hibernate、spring相关操作。同时在大三结束之前,我要至少了解并熟悉2门编程语言,、c++、php;并学习掌握noracle、ms-sql数据库管理操作;掌握软件开发各个阶段的基本技能,如市场分析,可行性分析,需求分析,结构设计,详细设计,软件测试等。如果有时间的话,还要学习管理方面的相关知识,由技术型向管理型方面的转移。我要多多锻炼自己的能力,不论待人接物,还是进行演练,都要积极参见,努力争取较大的提升。

在大学四年级,学校会安排比较多的实习,到那时候,就要好好工作,发挥自己前三年学到的知识,努力完成自己的毕业实习,最后,优秀地完成自己的大学学业。如果能够,我将选择继续深造,可以通过保研,考研等等许多途径,努力获得研究生的资格。同时,就业也是一个不错的选择,但是不论考研还是工作,我都要一如既往地补充自己,不断提高自己的专业水平。在工作时,我会优先选择私人的,创意性比较强的公司,从中积累经验,并且努力奋斗,成为复合型人才,我便可凭此进入大公司或者帮助自己的公司变得更加强大和成功,最后成为it行业中优秀的一员。

四、总结。

卢苇教授的“软件工程导论”真的让我获益良多,对于软件工程专业有了深刻的了解,对自己以后的道路的安排也有了深刻的认识。上课的日子总是很快,不知不觉中遍结了课,我感到如梦初醒,因为我们才敲开软件知识的大门。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我要时刻保持一颗清醒的头脑,随时为自己的目标而奋斗。其实,每个人心中都有一幅画,描述着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着鸟语花香的甜蜜、阴森恐惧的彷徨。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不同情眼泪的忧伤、不相信颓废的绝望,只期待爱打拼、时刻准备着的人。

最优学习软件工程的心得体会范文(16篇)篇六

未接触软件工程之前一直都很想学这门课程,因为觉得这门课很牛,是那些有工程师称号的高手才摆弄的东西。学了一个学期的软件工程课,终于知道了个软件工程的大概。学的时候总觉得很抽象,理解起来好像不难,但总是摸不着头脑一种很茫然的感觉。曾经以为程序就是软件,软件就是程序。学习这门课程第一个收获是,知道了二者的不同之处。以前做过的一些小型的软件比如加密软件,我也只是在程序旁边附上一个软件的说明,看来已经很接近作坊了。不过大的项目没有接触过,用软件工程的方法还是第一次。我想也是程序的不断复杂化导致了软件危机的发生,使得人们不得不探索新的解决方法。

经过倪老师的讲解,理解了软件工程,就是一套用于软件的团队开发,以提高软件质量和程序员工作效率为目的'的规范。其核心就是,对于软件开发的5个重要组成部分:需求分析,设计,编码,调试,维护,如何组织这5个部分的工作,以及如何完成每一个工作。吾生也有涯,而知也无涯,学习永无止境。起初,对软件工程处于一知半解的状态,分工比较混乱。

在划分模块后明确了各自分工,渐渐形成良性循环。在学习过程中,知道了团队合作十分重要,争议固然存在,但通过讨论、协商,群策群力,在不断磨合中能够达成一致与默契。团队成员中能力各有高下,互相尊重,各取所长,不宜妄自菲薄。组长多加协调,组员积极配合,才能合作愉快。学习能力体现在能尽快接受新的知识,顺应变化,学为所用。

上《软件工程导论》这门课,我的收获大概如下:我们为什么需要软件工程呢?上面已经给出了一些原因。专业点讲,软件工程最终是为了实现“软件制造业”的社会化,工业化大生产,提高其劳动生产效率。只有如此,软件业才能实现社会化,工业化大生产,才能“做大做强”。没有管理的设计是失败和混乱的设计,没有设计指导的编程是无序的忙碌的。根据开发的软件的规模,应该适当程度的运用软件工程化的思想,需要灵活,毕竟我们开发的软件大多数是中小型的,大型的并不多见(我是这么认为的)。但只要涉及人员间的交流和沟通,或多或少都要需要软件工程才能更有效率,工作成果更稳定。

其实开发软件,就像是解决一个逻辑问题。想想自己平时是怎样写程序的。首先是要有一个想法,即我写的这个程序是要干什么的;然后就是对要实现的核心功能大概构思一种或多种实现方法,并从中选出一种自认为是较好的;接下来就是将涉及的各种主要或次要功能分成各个模块;最后就是分模块来编码和debug。在我看来,除了第一步外,其余的步骤应该是一个循环的过程。在编码的过程中,你总是需要不断地回过头来修改原先的模块设计,甚至最初选定的实现算法。具体到每一步的工作要怎样完成,是非常灵活的,只要把握住大体的方向就行。在进行分析,设计,编码,调试,维护这几部分的工作的时候,最核心的就是文档的编写。

1.可行性分析就是关于当前项目能不能干的分析结果。

2.项目描述这是在决定立项以后,对当前项目的一份扼要说明。

3.需求分析就是对客户要求的功能的定义。

4.软件设计这就是对程序的每一个模块的详细设计的说明文档。

5.开发日志我一直都认为这是文档中最有趣的部分。开发日志相当于编码阶段的文档,它的形式可以很随意,主要是记录一些在写程序时突然萌发的灵感,或对代码的一些微小的修改,或对程序结构的一些微小变动等,还要对上述这些修改变动作些说明。

6.测试分析用于指出程序存在或潜在的缺陷和错误,以及程序性能的数字描述。

最优学习软件工程的心得体会范文(16篇)篇七

作为一名软件工程专业的学生,我在近期学习的“软件工程概论”课程中有了很多收获和体会。通过这门课程,我更加深刻地认识到了软件工程的重要性和其领域的多样性。在日后的学习和实践工作中,我将会更加努力地掌握相关知识,提升自己的技能和综合素质,做一个优秀的软件工程师。

本次软件工程概论的课程主要从软件过程、软件生命周期、软件质量、软件工程方法学等方面进行了系统的介绍和讲解。在学习过程中,我们通过理论学习和实际案例演示等多种方式,深入了解了软件开发的全过程,明确了软件需求分析、软件设计、编码与测试、维护等各个环节的重要性。同时,学习了如何控制项目中的工期、成本和质量,如何保证项目进度和质量的有效管理,以及如何开展有效的软件开发工作。

在学习软件工程概论的课程中,我更加深刻地认识到了软件工程的重要性和复杂性。我们需要在整个软件开发的过程中,进行需求分析、系统设计、开发和测试等一系列的工作,确保软件系统能够满足预期目标。同时,我们也需要关注软件的维护和更新,随时根据需求进行优化和改进。在实践的过程中,我们还需要进行团队协作,有效地管理项目进度和质量等方面的问题。只有当我们充分理解软件的复杂性,并且有一套有效的软件开发及管理模式时,才能够顺利地推进项目工作,取得良好的效果。

学习软件工程概论,不仅能够学习到知识,更能够培养我们的素质和能力。我们通过学习软件开发的流程和方法,养成了系统化的思维方式,能够更好地理解问题和解决问题。同时,我们也学习到了互联网时代的软件开发模式和管理方式,使我们更加适应互联网时代的工作环境。此外,我们对团队协作、进度管理和质量控制等方面的问题也有了更深入的认识。这些都将为我们日后的学习和工作提供极大的帮助。

五、结语。

软件工程概论的学习,使我对软件工程有了更深入的了解。我了解了软件开发的全过程和软件项目管理的重要性;同时,我养成了系统化的思维方式,能够更好地应对未来的学习和工作。在以后的学习和实践工作中,我将会更加努力地掌握相关知识,提升自己的技能和综合素质,成为一名优秀的软件工程师。

最优学习软件工程的心得体会范文(16篇)篇八

谈到机械工程先来讲讲机械,中国的机械发展有着悠久的历史,五千年前的纺织机械、晋朝时期的连机锥和水碾、西汉时期的指南车和鼔车、东汉的地震仪、秦始皇时期的铜车马„„国外机械的产生要追溯到18世纪初,第一次工业革命产生蒸汽机和一些以蒸汽机为动力的近代机械的雏形,再到19世纪代左右的第二次工业革命,内燃机的产生带来了新的动力机械,开始了机械的迅猛发展。从机械和社会的发展来看,一个社会机械水平越高,生产力水平越强。现代社会也是一样,机械是现代社会进行生产和服务的六大要素(人、资金、信息、能量、材料和机械)之一,机械工业是国民经济的支柱工业之一,是社会生产力发展水平的重要标志。综上可见,机械是一个国家发展、民族复兴的重要保证。

机械社会发展中的地位如此之高,那机械工程呢?机械工程是运用数学、物理等基础理论和有关机械方面的专门知识,结合生产实际经验,经济有效地解决在设计、研究、制造和运行各种机械中遇到的实际问题。从定义上可以看出,机械工程是一个系统性的全面的工程,可以尽可能合理的创造和最大化的利用机械。可见,在21世纪这样一个充满市场竞争和需要不断创新的时代,机械工程运用的好与不好,往小一点说,直接关系到一个企业的存亡问题,往大一点说,直接决定了一个国家机械工业方面的软实力。机械工程对国家发展如此之重要,对于未来希望成为工程师的大学生的我来说,没有理由不好好的了解机械工程。

工程中力学包含:理论力学、流体力学、材料力学、震动力学、计算力学。这些力学是进行机械设计和制造的基础,学好这些理论才能知道运动以怎样的机构传递,能量以怎样的机器传递。

机械设计包含了很多的设计方法,除去传统设计方法不说,现代设计方法包含:优化设计、可靠性设计、有限元分析、并行设计、绿色设计、创新设计、模块化设计和反求设计。其中有限元分析、绿色设计和反求设计令我印象深刻。利用电脑软件对设想的机械部件进行有限元分析,可以确保设计的合理性和可利用行,如此以来,可以在不做出模型的情况下就可以清楚的了解结构的性能,节约了时间不说更节约了大量的人力、物力财力。在绿色设计方面,美国的废旧汽车利用可谓楷模,报废汽车再利用率达到了百分之九十五,再利用零部件重量超过旧车的总重量的百分之七十五,可以说节约了大量的资源,对环境有了一个很好的保护,这点反观我的祖国,确实有必要学习一下,我国现在汽车每年的购买量都在大幅度上涨,随之而来的必然会有大量的报废汽车,这是新的产业,也是一个新的经济增长点,不但节约资源保护环境,还可以促进经济增长,真是一举两得的好事啊。这些设计方法中,最让我眼睛一亮的要数“反求设计”,二战战败国日本就是运用这种方法,以“一代引进,二代国产化,三代改进口、四代占领国际市场”方针,迅速的崛起为世界第二大经济体。日本的成果是对这种方法实质的最好诠释,中国也在使用这种方法,不过是歪曲了的,只顾模仿不懂得吃透他人的技术再创新,是中国科学技术落后与发达国家的一个重要因素。模仿不可怕,可怕的是照搬照套!用好“反求设计”实现“比他人做得更好”。

机械制造技术包含两方面含义:

1、指用机械加工零件的技术;。

2、指制造某种机械的技术。在制造技术方面,先进制造技术显得更适合现代化,通过将多方面的技术进行交叉、融合和集成,综合应用于产品全生命周期的制造过程,可以更经济更有效率更好的制造出适应市场需求的产品。特别是三维打印技术,可以通过电脑造型,再通过3d打印机打印出模型来观察产品的合理性和可用性,方便效率高。

最后谈谈机电一体化技术,机器人现在是各个国家研究的热门项目,每个国家都希望在这方面领先全球,机器人就是典型的利用了机电一体化技术的产品,是机械和电子的有机结合。从20世纪中后期,机电一体化就代表了现代机械工程的发展方向,产生了众多高新机械产品,如:火箭、卫星、宇宙飞船、航空母舰、深海探测器。可见,机电一体化的前景非常不错,不过要想学好这么技术,作为机械专业的学生来说,就有必要好好的学学计算机和信息类的知识,毕竟机电一体化中电子占了很大的比重,为了自己未来的发展,也为了赶上现代化的机械工程方向,我要努力的学好机械专业课的同时,多涉猎一些电子类的书籍,为未来的发展奠定基础。

最优学习软件工程的心得体会范文(16篇)篇九

转眼,出来社会都已大半年,已是半个社会人了。不能再向学生那样,某些时候可以随心随意。顶岗实习,为我们提供了一个很好的实践机会,可以让我们更好的把理论应用于实践,在实践中领悟理论,更可以学习到很多书本上学习不到的、甚至比理论知识更实用的业务知识。而且,这些实习经验,无疑是我们毕业后就业的一大筹码。作为一个成年人,作为一个社会职业人,任何时候都要守规矩,做好自己的本分,承担起自己所需要承担的责任。经历了2家公司的工作,我渐渐的认识到,每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美,但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源,如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等,这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。如果每天怀着感恩的心情去工作,在工作中始终牢记“拥有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定会收获很多很多。在你收获很多很多的同时,你会发现自己已经在锻炼中变得勇敢,坚强,乐观,阔达。这样的你,是不断前进的走在成功的路上的。

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最优学习软件工程的心得体会范文(16篇)篇十

在本学期的软件工程课程的学习中,我们学习了十一章的内容。第一章软件与软件工程的概念,这一章主要讲解的是一些概念性和基础性的内容,例如软件的概念、特性,软件危机的主要表现,软件工程的概念以及软件生存期、典型生存期模型等等。第二章软件工程方法与工具,这一章主要对软件工程方法进行介绍,包括三种方法:传统方法、面向对象方法、形式化方法。还引出了工具uml。第三章软件需求获取与结构化分析方法,本章详细介绍了需求获取与需求分析阶段的任务以及结构化分析方法,画分层的数据流图、e—r图以及状态图式本节的重点。第四章结构化分析方法,这一章重点讲解了使用变换型映射方法和事务型映射方法生成初始的模块结构以及模块结构的改进。第五章编码,这一章重点讲解了编码的风格及规范,还告诉我们编码规范说带来的好处,并告诫我们将来一点要形成好的编码风格。第六章软件测试方法,本章讲解了软件测试相关的概念及重要性,软件测试与开发各个阶段的关系;还介绍了白盒测试技术以及黑河测试技术。第七章统一建模语言uml概述,本章详细介绍了uml的基本模式、事物、关系及建模时用到的各种图进行了介绍。第八章面向对象分析,这一章主要讲解了面向对象分析的3种模型,包括功能模型、静态模型和动态模型。第九章软件体系结构与设计模式,本章对软件体系结构的基本概念、典型风格等进行了讲解。第十章面向对象设计,本章的重点是对面向对象分析时建立的对象模型进行调整和细化。第十一章软件维护,本章主要介绍软件维护的任务、软件维护活动以及软件维护方法进行了介绍。

要学习软件工程,学会如何系统的思考,以及养成良好的编码习惯,想学好软件工程,就必须知道软件工程的目标、过程和原则:软件工程目标:生产具有正确性、可用性以及开销合宜的产品。正确性指软件产品达到预期功能的程度。可用性指软件基本结构、实现及文档为用户可用的程度。开销合宜是指软件开发、运行的整个开销满足用户要求的程度。这些目标的实现不论在理论上还是在实践中均存在很多待解决的问题,它们形成了对过程、过程模型及工程方法选取的约束。

软件工程过程:生产一个最终能满足需求且达到工程目标的软件产品所需要的步骤。软件工程过程主要包括开发过程、运作过程、维护过程。它们覆盖了需求、设计、实现、确认以及维护等活动。需求活动包括问题分析和需求分析。问题分析获取需求定义,又称软件需求规约。需求分析生成功能规约。设计活动一般包括概要设计和详细设计。概要设计建立整个软件系统结构,包括子系统、模块以及相关层次的说明、每一模块的接口定义。详细设计产生程序员可用的模块说明,包括每一模块中数据结构说明及加工描述。实现活动把设计结果转换为可执行的程序代码。确认活动贯穿于整个开发过程,实现完成后的确认,保证最终产品满足用户的要求。维护活动包括使用过程中的扩充、修改与完善。伴随以上过程,还有管理过程、支持过程、培训过程等。

软件工程的原则是指围绕工程设计、工程支持以及工程管理在软件开发过程中必须遵循的原则。

我们学习了详细设计的方法,其原则是过程描述是否易于理解、复审和维护,进而过程描述能够自然地转换成代码,并保证详细设计与代码完全一致。包括程序流程图、n—s图、pad图、hipo图。

程序流程图:程序流程图又称之为程序框图,它是软件开发者最熟悉的一种算法表达工具。它独立于任何一种程序设计语言,比较直观和清晰地描述过程的控制流程,易于学习掌握。在流程图中只能使用下述的五种基本控制结构:顺序型;选择型;while型循环;until型循环;多情况型选择。

n—s图:一种符合结构化程序设计原则的图形描述工具,称为盒图,又称为n—s图。在n—s图中,为了表示五种基本控制结构,规定了五种图形构件。顺序型;选择型;while重复型;until重复型;多分支选择型。

pad图:它是用结构化程序设计思想表现程序逻辑结构的图形工具。pad也设置了五种基本控制结构的图示,并允许递归使用。

hipo图:hipo图是由一组ipo图加一张hc图组成。它是美国ibm公司在软件设计中使用的主要表达工具。

hc图既是层次图,用于表示软件的分层结构。hc图中的每一个模块,均可用一张ipo图来描述。ipo图由输入、处理和输出三个框组成,需要时还可以增加一个数据文件框,这种图形的优点,是能够直观地显示输入—处理—输出三者之间的联系。

还有测试方法:按照测试过程是否在实际应用环境中来分,有静态分析与动态测试。测试方法有分析方法(包括静态分析法与白盒法)与非分析方法(称黑盒法)。

静态分析技术:不执行被测软件,可对需求分析说明书、软件设计说明书、源程序做结构检查、流程分析、符号执行来找出软件错误。

动态测试技术:当把程序作为一个函数,输入的全体称为函数的定义域,输出的全体称为函数的值域,函数则描述了输入的定义域与输出值域的关系。

还学习了其他很多工具、语言、方法等,虽然不是都学得很透彻,但我相信在今后的学习中一定会慢慢的完善的。

软件工程对于初学者来说,知识基础较薄弱,对一些应用操作、概念、工具方法等理解起来较为困难,要能从整体概念上较好地理解和把握、学好软件工程,不是仅仅把几本专业书籍细致地看几遍,然后上机练习几次就可以成功,学习过程中要注意多看多练要注意结合实际,更要多思考,面对错误不要一范就问,要尝试自己去解决。但是还要注意什么都学,肯定是什么都学不透的,要集中精力打攻坚战,学习软件工程首先要明白自己的学习目标究竟是什么,根据自己的实际工作出发,有针对性的在相应的学习方向上进行提高,制定出详细的学习规划。还要注意与其他科目的相辅相成,就像我们在学习面向对象分析的时候要结合大一学习的面向对象及其方法学这一专业科目进行研究拓展;在学习语言时,要看看与c语言的联系,多思多想,把从各个科目学到的知识通汇贯通。

在软件工程的学习中,我了解到了软件并非是一些代码这么简单,在开发软件的过程中,编写代码的工作量其实只占不到所有工程量的30%,而后期的管理和维护更是占了60%到80%之多。一个完整的项目规划须包括,软件的定义,可行性分析报告,项目开发计划,软件需求说明书,概要设计说明书,详细设计说明书,用户操作手册,测试计划,测试分析报告,开发进度报告,项目开发总结报告,软件维护手册,软件问题报告,软件修改报告,等多个文档,每个文档都要上级验收审查,而文档数量众多,要做好这点真的不是很容易,而恰恰写好文档正能保证完成软件工程其中一个目的的关键,既研究如何用最小的开销做出生存期较长的软件,再加上各个阶段都要进行周密的策划、详细的分工部署和人员安排,且各阶段要据具体情况不断的反复才能达成,所以代码只是开发软件这个浩大的工程的一个小小的过程。

而编码的学习中,我更了解到形成自己独特的规范的编码风格是非常重要的事。因为这影响到了软件后期繁重的维护,大家都要阅读你的程序,如果你写的程序毫无规范可言,那么别人怎么能读懂你的程序?读不懂程序,维护又从何谈起呢?所以,我们在今后的学习中,一定要注意这方面的培养,在写程序的过程中,要逐步的在规范的基础上形成属于自己的风格,即方便自己的修改,也方便日后他人的阅读。

在学习中,我们还要注意比较三种方法的优缺点,例如:传统方法虽然使软件摆脱了混乱和无序,但其在适应需求变化的方面不够灵活,而且传统方法要么面向行为,要么面向数据,缺乏两者的有机结合。而面向对象方法的程序设计和问题求解更符合人们日常自然的思维习惯,适合大型、复杂及交互性比较强的系统。形式化方法则是一中基于形式化数学变换的软件开发方法,它可将系统的规格说明转换为可执行的程序。

在今后的学习中要注意多读书、多思考、多练习、多讨论,不断熟悉书本的基础,并以此为基础将其扩散开来,应用于今后的实践。不断锻炼自己,向一名合格的程序设计师迈进。

最优学习软件工程的心得体会范文(16篇)篇十一

学习了这门课程, 还有老师们的多元化教课,不但让我从理论上掌握软件工程,还有从不同的实例,让理论和实践得到了很好的结合。整一个学期下来,总的来说还是学到了很多东西的,有很多地方是值得肯定的,其实在我看来,软件工程与其说是一门课程,不如说是一门思想。是一个如何去分析和处理问题的过程,应该说其范畴已经远远不止局限于该门课程,成为了一个综合的一个能够解决问题的思想集合。

要学习软件工程,学会如何系统的思考,以及养成良好的编码习惯,想学好软件工程,就必须知道软件工程的目标、过程和原则: 软件工程目标:生产具有正确性、可用性以及开销合宜的产品。正确性指软件产品达到预期功能的程度。

可用性指软件基本结构、实现及文档为用户可用的程度。开销合宜是指软件开发、运行的整个开销满足用户要求的程度。这些目标的实现不论在理论上还是在实践中均存在很多待解决的问题,它们形成了对过程、过程模型及工程方法选取的约束。

软件工程过程:生产一个最终能满足需求且达到工程目标的软件产品所需要的步骤。软件工程过程主要包括开发过程、运作过程、维护过程。它们覆盖了需求、设计、实现、确认以及维护等活动。需求活动包括问题分析和需求分析。问题分析获取需求定义,又称软件需求规约。需求分析生成功能规约。设计活动一般包括概要设计和详细设计。概要设计建立整个软件系统结构,包括子系统、模块以及相关层次的说明、每一模块的接口定义。详细设计产生程序员可用的模块说明,包括每一模块中数据结构说明及加工描述。实现活动把设计结果转换为可执行的程序代码。确认活动贯穿于整个开发过程,实现完成后的确认,保证最终产品满足用户的要求。维护活动包括使用过程中的扩充、修改与完善。伴随以上过程,还有管理过程、支持过程、培训过程等。 软件工程的原则是指围绕工程设计、工程支持以及工程管理在软件开发过程中必须遵循的原则。

pad图:它是用结构化程序设计思想表现程序逻辑结构的图形工具。pad也设置了五种基本控制结构的图示,并允许递归使用。hipo图:hipo图是由一组ipo图加一张hc图组成。它是美国ibm公司在软件设计中使用的主要表达工具。hc图既是层次图,用于表示软件的分层结构。hc图中的每一个模块,均可用一张ipo图来描述。ipo 图由输入、处理和输出三个框组成,需要时还可以增加一个数据文件框,这种图形的优点,是能够直观地显示输入处理输出三者之间的联系。还有测试方法:按照测试过程是否在实际应用环境中来分,有静态分析与动态测试。测试方法有分析方法(包括静态分析法与白盒法)与非分析方法(称黑盒法)。静态分析技术:不执行被测软件,可对需求分析说明书、软件设计说明书、源程序做结构检查、流程分析、符号执行来找出软件错误。动态测试技术:当把程序作为一个函数,输入的全体称为函数的定义域,输出的全体称为函数的值域,函数则描述了输入的定义域与输出值域的关系。还学习了其他很多工具、语言、方法等,虽然不是都学得很透彻,但我相信在今后的学习中一定会慢慢的完善的。

软件工程对于初学者来说,知识基础较薄弱,对一些应用操作、概念、工具方法等理解起来较为困难,要能从整体概念上较好地理解和把握、学好软件工程,不是仅仅把几本专业书籍细致地看几遍,然后上机练习几次就可以成功,学习过程中要注意多看多练要注意结合实际,更要多思考,面对错误不要一范就问,要尝试自己去解决。但是还要注意什么都学,肯定是什么都学不透的,要集中精力打攻坚战,学习软件工程首先要明白自己的学习目标究竟是什么,根据自己的实际工作出发,有针对性的在相应的学习方向上进行提高,制定出详细的学习规划。还要注意与其他科目的相辅相成,就像我们在学习面向对象分析的时候要结合大一学习的面向对象及其方法学这一专业科目进行研究拓展;在学习语言时,要看看与c语言的联系,多思多想,把从各个科目学到的知识通汇贯通。

在软件工程的学习中,我了解到了软件并非是一些代码这么简单,在开发软件的过程中,编写代码的工作量其实只占不到所有工程量的30%,而后期的管理和维护更是占了60%到80%之多。一个完整的项目规划须包括,软件的定义,可行性分析报告,项目开发计划,软件需求说明书,概要设计说明书,详细设计说明书,用户操作手册,测试计划,测试分析报告,开发进度报告,项目开发总结报告,软件维护手册,软件问题报告,软件修改报告,等多个文档,每个文档都要上级验收审查,而文档数量众多,要做好这点真的不是很容易,而恰恰写好文档正能保证完成软件工程其中一个目的的关键,既研究如何用最小的开销做出生存期较长的软件,再加上各个阶段都要进行周密的策划、详细的分工部署和人员安排,且各阶段要据具体情况不断的反复才能达成,所以代码只是开发软件这个浩大的工程的一个小小的过程。

而编码的学习中,我更了解到形成自己独特的规范的编码风格是非常重要的事。因为这影响到了软件后期繁重的维护,大家都要阅读你的程序,如果你写的程序毫无规范可言,那么别人怎么能读懂你的程序读不懂程序,维护又从何谈起呢所以,我们在今后的学习中,一定要注意这方面的培养,在写程序的过程中,要逐步的在规范的基础上形成属于自己的风格,即方便自己的修改,也方便日后他人的阅读。

在学习中,我们还要注意比较三种方法的优缺点,例如:传统方法虽然使软件摆脱了混乱和无序,但其在适应需求变化的方面不够灵活,而且传统方法要么面向行为,要么面向数据,缺乏两者的有机结合。而面向对象方法的程序设计和问题求解更符合人们日常自然的思维习惯,适合大型、复杂及交互性比较强的系统。形式化方法则是一中基于形式化数学变换的软件开发方法,它可将系统的规格说明转换为可执行的程序。在今后的学习中要注意多读书、多思考、多练习、多讨论,不断熟悉书本的基础,并以此为基础将其扩散开来,应用于今后的实践。不断锻炼自己,向一名合格的程序设计师迈进。

最优学习软件工程的心得体会范文(16篇)篇十二

软件工程心得体会未接触软件工程之前一直都很想学这门课程,因为觉得这门课很牛,是那些有工程师称号的高手才摆弄的东西。学了一个学期的软件工程课,终于知道了个软件工程的大概。学的时候总觉得很抽象,理解起来好像不难,但总是摸不着头脑一种很茫然的感觉。曾经以为程序就是软件,软件就是程序。学习这门课程第一个收获是,知道了二者的不同之处。以前做过的一些小型的软件比如加密软件,我也只是在程序旁边附上一个软件的说明,看来已经很接近作坊了。不过大的项目没有接触过,用软件工程的方法还是第一次。我想也是程序的不断复杂化导致了软件危机的发生,使得人们不得不探索新的解决方法。

经过倪老师的讲解,理解了软件工程,就是一套用于软件的团队开发,以提高软件质量和程序员工作效率为目的的规范。其核心就是,对于软件开发的5个重要组成部分:需求分析,设计,编码,调试,维护,如何组织这5个部分的工作,以及如何完成每一个工作。吾生也有涯,而知也无涯,学习永无止境。起初,对软件工程处于一知半解的状态,分工比较混乱。

在划分模块后明确了各自分工,渐渐形成良性循环。在学习过程中,知道了团队合作十分重要,争议固然存在,但通过讨论、协商,群策群力,在不断磨合中能够达成一致与默契。团队成员中能力各有高下,互相尊重,各取所长,不宜妄自菲薄。组长多加协调,组员积极配合,才能合作愉快。学习能力体现在能尽快接受新的知识,顺应变化,学为所用。

上《软件工程导论》这门课,我的收获大概如下:我们为什么需要软件工程呢?上面已经给出了一些原因。专业点讲,软件工程最终是为了实现“软件制造业”的社会化,工业化大生产,提高其劳动生产效率。只有如此,软件业才能实现社会化,工业化大生产,才能“做大做强”。没有管理的设计是失败和混乱的设计,没有设计指导的编程是无序的忙碌的。根据开发的软件的规模,应该适当程度的运用软件工程化的思想,需要灵活,毕竟我们开发的软件大多数是中小型的,大型的并不多见(我是这么认为的)。但只要涉及人员间的交流和沟通,或多或少都要需要软件工程才能更有效率,工作成果更稳定。

其实开发软件,就像是解决一个逻辑问题。想想自己平时是怎样写程序的。首先是要有一个想法,即我写的这个程序是要干什么的;然后就是对要实现的核心功能大概构思一种或多种实现方法,并从中选出一种自认为是较好的;接下来就是将涉及的各种主要或次要功能分成各个模块;最后就是分模块来编码和debug。在我看来,除了第一步外,其余的步骤应该是一个循环的过程。在编码的'过程中,你总是需要不断地回过头来修改原先的模块设计,甚至最初选定的实现算法。具体到每一步的工作要怎样完成,是非常灵活的,只要把握住大体的方向就行。在进行分析,设计,编码,调试,维护这几部分的工作的时候,最核心的就是文档的编写。

1、可行性分析就是关于当前项目能不能干的分析结果。

2、项目描述这是在决定立项以后,对当前项目的一份扼要说明。

3、需求分析就是对客户要求的功能的定义。

4、软件设计这就是对程序的每一个模块的详细设计的说明文档。

5、开发日志我一直都认为这是文档中最有趣的部分。开发日志相当于编码阶段的文档,它的形式可以很随意,主要是记录一些在写程序时突然萌发的灵感,或对代码的一些微小的修改,或对程序结构的一些微小变动等,还要对上述这些修改变动作些说明。

6、测试分析用于指出程序存在或潜在的缺陷和错误,以及程序性能的数字描述。

最优学习软件工程的心得体会范文(16篇)篇十三

软件工程(softwareengineering,简称为se)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言,数据库,软件开发工具,系统平台,标准,设计模式等方面。在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件,嵌入式系统,人机界面,办公套件,操作系统,编译器,数据库,游戏等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,比如工业,农业,银行,航空,政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展,使得人们的工作更加高效,同时提高了生活质量。

在给定成本、进度的前提下,开发出具有可修改性、有效性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可适应性、可移植性、可追踪性和可互操作性并且满足用户需求的软件产品。

是指围绕工程设计、工程支持以及工程管理在软件开发过程中必须遵循的原则。软件工程的原则有以下四项基本原则:1)选取适宜开发范型;2)采用合适的设计方法;3)提供高质量的工程支持;4)重视开发过程的管理。

据说上个世纪60年代的程序员都是天才,写程式就像写日记一样,吃过晚饭没事干随手就可以写几个出来玩,第二天还可以拿去卖钱。所以那时候程序员在大家眼中,跟那些搞美术,音乐的是一类的,被称为“艺术家”。

但事过境迁,就像任何人都不会嫌钱多一样,永远都不会有人嫌cpu快的。于是,随之而来的就是硬件的迅猛发展和越来越变态的软件。记得以前常去同学家拷游戏,通常几张软盘就可以搞定,而现在的游戏,两三张cd-rom都算少的了。像如此庞大复杂的怪物,就算你是如何的天才,一个人肯定是搞不定的,否则,等你把程式写出来,人家intel连奔腾n都开发出来了。既要开发大型的软件还要追求速度(这样才能赚钱),于是很自然地,合作的概念被提了出来。

在开始合作的初期,由于大家都习惯了当很有个性的“艺术家”,结果可想而知,一个是毕加索派的,而另一个是意大利印象派的,再加上一个画泼墨山水画的,要是像这样凑出来的东西都能不出问题的话,那么bill早就转行了。所以,那时侯的大型软件,据说“蓝屏”比windows98还多。

马克思告诉我们,万物都是从量变到质变的。随着问题的不断涌现,一些master们开始尝试去总结经验,并归纳了一些规范去指导软件的分析,设计,实现,测试,维护,人员交流协作,项目预算及时限控制等方方面面,这就是软件工程的前身。

软件工程到现在已发展了30多年,可以说是相当成熟的了。现在开发软件,据说都是一大帮人排排坐,按着一整套的规章制度来干活。于是,软件开发成了“工程”,程序员也就沦为“工人”了。

软件工程,说白了,就是这样一套用于软件的团队开发,以提高软件质量和程序员工作效率为目的的规范。其核心就是,对于软件开发的5个重要组成部分:需求分析,设计,编码,调试,维护,如何组织这5个部分的工作,以及如何完成每一个工作。简单来说,就是对于总体的组织和对于局部的实现。

开发软件,就像是解决一个逻辑问题。想想自己平时是怎样写程序的。首先是要有一个想法,即我写的这个程序是要干什么的;然后就是对要实现的核心功能大概构思一种或多种实现方法,并从中选出一种自认为是较好的;接下来就是将涉及的各种主要或次要功能分成各个模块;最后就是分模块来编码和debug。除了第一步外,其余的步骤应该是一个循环的过程。既然软件开发是一个具有不可预知性和变化性的`动态的过程,那么,对其每一个步骤的组织,即周期模型,就必须包容它的这种性质。

具体到每一步的工作要怎样完成,是非常灵活的,只要把握住大体的方向就行。在进行分析,设计,编码,调试,维护这几部分的工作的时候,最核心的就是文档的编写。文档的作用在于以下3个方面:一是可以帮助整理思路。把要完成的目标,系统的结构,每一个模块的功能等整理一下,然后分门别类地写下来,这样在开发的过程中,就有据可依,在需要回过头来修改设计的时候,也有证可考。二是便于交流。想象一下开会时的情形。一大帮子人争先恐后,激烈辩论,然后会终人散,思想灵感也就随之散了,结果是开了半天会,什么也没讨论出来。这就是后来会议记录被发明出来的原因。在脑子里的东西一多,就会散而且乱,用语言表达的时候,很容易会丢三落四,别人也很难把握住你的思想。但经过整理写在纸上以后,则会清晰得多,无论是别人还是自己,看起来都可以一目了然。三是可以作为以后维护时的参考资料。有一句名言:“笔和纸永远都比大脑可靠”,意思就是说,放在大脑里的东西说不准哪天就忘了,但写在纸上的东西,只要不发生什么意外,一般是丢不了的。当过了一段时间,你需要再回过头来修改你的程序的时候,你就会发现,你以前写下的文档实在太有价值了。别指望你的源代码,对于复杂一点的程序来说,单纯的源代码几乎会扼杀掉你所有的时间。

可行性分析就是关于当前项目能不能干的分析结果。主要考虑的方面包括:是否能把这个项目开发出来;假如可以的话,预计需要多少时间,能否满足客人的时间要求;需要多少人力和资金的投入;最重要的是,这个项目能否赚钱,能赚多少。还要对可能存在的风险进行评估。

时间飞逝,不知不觉间《软件工程》的学习完了。在这将近半学期的学习中,虽然我不能说我将《软件工程》学习的有多么的好,但是通过学习,我还是受益良多。

在以前,我一直对软件存在一些偏见或则是误解,认为软件就是程序,软件的开发就是编写程序,只要编完了程序,一切也就ok了,而且我还片面的认为只要我掌握了时下最新的语言和工具,那么我就能写程序了。一个人,只要会编程,就能写软件,就是程序员;一个公司,只要招聘一些程序员,就能开发好的软件产品。只要有几个有经验的程序员,再找些兼职的大学生,就能组成一个软件公司。

但是通过了《软件工程》这门课的学习,使我认识到了我以前的错误。软件其实不仅仅是程序,软件开发其实也不仅仅是编写程序,软件是思想在硬件上的载体和体现,处理的是逻辑和信息。唯有对软件和软件的开发过程,有充分的认识,才能更好的开发出,过程受控、质量受控的软件产品。

而且在以前,我一直以为软件的开发其实是一件很轻松快乐的事情,只要一天坐在电脑旁敲敲键盘,那么一切就可以了,但是现在我才发现,我以前的很多的思想是多么的肤浅可笑。编程其实是一种乐趣和苦恼共存的一项创造性活动。因为编程不仅能够满足我们内心深处进行创造的渴望,而且还能愉悦我们内在的情感。

而且通过学习《软件工程》,我还学到了很多其他的东西。比如通过学习《软件工程》,特别是教员的课程讲解和每次用实际的软件现场的讲解,为我提供了一个尽早接触世界工作和真实项目的机会。让我知道如何在以最小的成本中,训练自己的基本工程素质和能力,如何激发自己的积极性等。而且通过学习《软件工程》,还让我认识和培养了我的团队协作能力,特别是对于我们这些在校的学生来说,这种学习更是能让我在以后工作中少走很多的弯路。

所以,通过《软件工程》的学习,我是真的学习到了很多有用的东西,让我明白了很多的道理。在此我对教员的辛勤教育表示感谢,因为是你让我学习到了这些,是我获益良多。

最优学习软件工程的心得体会范文(16篇)篇十四

软件工程师作为现代社会中越来越重要的职业之一,随着信息技术的不断发展,其职责也越来越广泛和重要。作为一名软件工程师,我在这个行业里摸爬滚打多年,深感自己的成长离不开各种经验和心得的积累。在接下来的文字中,我将从个人视角谈谈自己在软件开发过程中的心得体会。

第二段:选择质量。

在软件开发的过程中,我最关注的是软件的质量。因为软件需要长期运行,不仅要满足用户需求,还要兼顾安全性和可维护性等方面,这需要我们在开发过程中严格控制每一个环节,做好每一个细节。因此,我在项目开发前会认真分析需求和可能的风险,对技术框架和工具的选择非常谨慎。我也会定期进行代码复审和单元测试等工作,确保代码质量达标。当然,在不断优化的过程中,我也意识到代码质量的提高不仅仅在于个人级别,而更应该顾及团队整体水平,因此深感技术学习和交流的重要性。只有不断积累、分享,才能让团队的发展更加健康和持久。

第三段:沟通协作。

作为一名软件工程师,我们的工作不仅仅是编写代码,更包括与产品经理、UI设计师、测试工程师等各个角色之间的沟通协作。这就需要我们具备更多的软技能。比如,要善于倾听和引导,以便更好地理解产品需求和用户痛点;要有清晰的表达能力,能够清楚地向其他角色描述自己的想法和意图;在开发过程中,也要非常注重团队合作,及时沟通和协调出现的问题。整个软件开发过程需要涵盖从需求分析、规划和设计,再到编码、测试和上线等各个环节,期间需要负责人与团队的全面协作才能保证项目的顺利完成。

第四段:学习成长。

软件开发是一个知识密集型的工作,要时刻紧跟技术的发展趋势才能在激烈的竞争中取得优势。因此,我认为软件工程师需要具备持续学习的能力和自我提升的意识。我会在业余时间去了解新的技术,参加相关的技术社群和活动,不断学习和尝试新东西,以此来增强自己的核心竞争力和解决实际问题的能力。同样,我也会时刻关注团队的成长和发展,希望能为团队带来更多的经验和技术积累。

第五段:总结回顾。

在软件开发的过程中,我觉得最重要的是要保持持之以恒的热情和精神状态。无论是在技术领域还是在团队管理中,不停地学习和成长,分享并培育团队的创新精神和专业精神,才能不断提高自己和团队的能力和素质,做出更好的产品。取得成功需要独立思考和勇于探索,但更需要承认团队的重要性,在各方面展现出自己领导团队的能力和担当。在今后的工作和生活中,我也将持续关注自己的成长需求,坚定地走好自己的职业道路。

最优学习软件工程的心得体会范文(16篇)篇十五

曾经看过一本书叫《道法自然》,内容略记得一二,但我最欣赏的是它的.书名。软件设计没什么太神秘有东西,只要用心体会,其实一切都很自然。软件的设计之“道”,也不在于设计有多么的华丽、精巧,而在于其朴实、自然,最终达到“以无招胜有招”,进入一个全新的境界。

一、软件设计理论的层次。

以我的拙见,软件设计领域中的各种概念,可以分为以下几个层次来进行理解:

1、软件设计的目的:重用性、扩展性。

这是最高的层次,是应对软件危机的需要。

2、设计原则:低耦合、高聚合。

各种软件设计的原则,如依赖倒置原则、单一职则原则、面向接口等,以及各种设计模式,其根本的目的其实只是为了降低耦合这么简单。因为只有低耦合才能更好的适应变化,更好的重用和扩展。

3、实现方法:运用设计模式封装变化、降低耦合。

设计模式只是用来“封装变化、降低耦合”的工具而已。它是面向对象设计时代的产物,其本质就是充分运用面向对象的三个特性,即:封装、继承和多态,进行灵活的组合运用。

二、关于耦合。

1、耦合的粒度。

耦合无论如何也是不可避免的。当我们实现接口、继承父类的时候,就会不可避免的产生耦合。耦合是有不同粒度的,我们解耦到什么粒度为止,我认为应以模块的重用粒度为准。尽量解除重用模块或对象之间的耦合。而重用模块之内的耦合,应属于聚合的范畴,所以不要盲目的去解耦,否则就陷入了误区。

2、解耦的原理。

怎样才能解耦呢,或者说为什么各种设计模式能达到解耦的目的呢?我觉得有以下几个思路:

(1)将具体的东西抽象处理。

(2)将分散的东西集中处理。

而面向对象中的接口、继承正为我们提供了这样的一种机制。通过访问接口或基类或抽象类,而不是具体的实现类,从而与具体的实现类达到了解耦的目的。我们还可以设计一些控制类,像润滑剂一样,协调各实现类之间的访问,也可以达到耦的目的。

事实上,各种设计模式的基本思想也就是这样。创建型模式是为了解除创建对象时产生的耦合,实际上是解除对类称名的依赖,而结构型和行为型是为了解除对象属性或方法的直接调用。不管什么设计模式,都是将对具体实现类的访问提升为对接口、基类或用于协调的控制类的访问。

三、关于接口。

这一节更具体,谈一谈接口,因为使用接口是软件设计的重要手段,但已经不属于“道”了。

1、接口与继承。

接口描述的是对象某一个方面行为特征。使用接口与使用继承关系各有优缺点,使用子类继承可以继承父类的功能,体现了重用的精神。而接品更加灵活,因为它解除了子类与父类之间的高度耦合,它体现在灵活扩展的精神。

2、接口与纯虚类。

接口存在的理由就是它更加灵活,关系简单,易于理解。比如一个类可以实现十几个甚至几十个接口,但一般开发工具只支持单继承(由于多继承太容易导致混乱和冲突),如果要继承十几层,系统结构想必会无法理解了,我以为这是接口存在的最重要的原因。

如果接口和虚类继承结合使用,可以产生强大的威力,这也是许多设计模式的“杀手锏”。

以上算是总结一下自己的心得。肯定有不少片面之处,请各位指教。

最优学习软件工程的心得体会范文(16篇)篇十六

软件工程,就是一套用于软件的团队开发,以提高软件质量和程序员工作效率为目的的规范。你知道软件工程。

是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于软件工程心得体会,供大家阅读!

时间飞逝,不知不觉间《软件工程》的学习已经过了大半了。在这将近半学期的学习中,虽然我不能说我将《软件工程》学习的有多么的好,但是通过学习,我还是受益良多。

在以前,我一直对软件存在一些偏见或则是误解,认为软件就是程序,软件的开发就是编写程序,只要编完了程序,一切也就ok了,而且我还片面的认为只要我掌握了时下最新的语言和工具,那么我就能写程序了。一个人,只要会编程,就能写软件,就是程序员;一个公司,只要招聘一些程序员,就能开发好的软件产品。只要有几个有经验的程序员,再找些兼职的大学生,就能组成一个软件公司。

但是通过了《软件工程》这门课的学习,使我认识到了我以前的错误。软件其实不仅仅是程序,软件开发其实也不仅仅是编写程序,软件是思想在硬件上的载体和体现,处理的是逻辑和信息。唯有对软件和软件的开发过程,有充分的认识,才能更好的开发出,过程受控、质量受控的软件产品。

而且在以前,我一直以为软件的开发其实是一件很轻松快乐的事情,只要一天坐在电脑旁敲敲键盘,那么一切就可以了,但是现在我才发现,我以前的很多的思想是多么的肤浅可笑。编程其实是一种乐趣和苦恼共存的一项创造性活动。因为编程不仅能够满足我们内心深处进行创造的渴望,而且还能愉悦我们内在的情感。

而且通过学习《软件工程》,我还学到了很多其他的东西。比如通过学习《软件工程》,特别是老师每次用实际的软件现场的讲解,为我提供了一个尽早接触世界工作和真实项目的机会。让我知道如何在以最小的成本中,训练自己的基本工程素质和能力,如何激发自己的积极性等。而且通过学习《软件工程》,还让我认识和培养了我的团队协作能力,特别是对于我们这些在校的学生来说,这种学习更是能让我在以后工作中少走很多的弯路。

所以,通过《软件工程》的学习,我是真的学习到了很多有用的东西,让我明白了很多的道理。在此我对老师的辛勤教育表示感谢,因为是你让我学习到了这些,是我获益良多。

软件工程心得体会未接触软件工程之前一直都很想学这门课程,因为觉得这门课很牛,是那些有工程师称号的高手才摆弄的东西。学了一个学期的软件工程课,终于知道了个软件工程的大概。学的时候总觉得很抽象,理解起来好像不难,但总是摸不着头脑一种很茫然的感觉。曾经以为程序就是软件,软件就是程序。学习这门课程第一个收获是,知道了二者的不同之处。以前做过的一些小型的软件比如加密软件,我也只是在程序旁边附上一个软件的说明,看来已经很接近作坊了。不过大的项目没有接触过,用软件工程的方法还是第一次。我想也是程序的不断复杂化导致了软件危机的发生,使得人们不得不探索新的解决方法。

经过倪老师的讲解,理解了软件工程,就是一套用于软件的团队开发,以提高软件质量和程序员工作效率为目的的规范。其核心就是,对于软件开发的5个重要组成部分:需求分析,设计,编码,调试,维护,如何组织这5个部分的工作,以及如何完成每一个工作。吾生也有涯,而知也无涯,学习永无止境。起初,对软件工程处于一知半解的状态,分工比较混乱。

在划分模块后明确了各自分工,渐渐形成良性循环。在学习过程中,知道了团队合作十分重要,争议固然存在,但通过讨论、协商,群策群力,在不断磨合中能够达成一致与默契。团队成员中能力各有高下,互相尊重,各取所长,不宜妄自菲薄。组长多加协调,组员积极配合,才能合作愉快。学习能力体现在能尽快接受新的知识,顺应变化,学为所用。

上《软件工程导论》这门课,我的收获大概如下:我们为什么需要软件工程呢?上面已经给出了一些原因。专业点讲,软件工程最终是为了实现“软件制造业”的社会化,工业化大生产,提高其劳动生产效率。只有如此,软件业才能实现社会化,工业化大生产,才能“做大做强”。没有管理的设计是失败和混乱的设计,没有设计指导的编程是无序的忙碌的。根据开发的软件的规模,应该适当程度的运用软件工程化的思想,需要灵活,毕竟我们开发的软件大多数是中小型的,大型的并不多见(我是这么认为的)。但只要涉及人员间的交流和沟通,或多或少都要需要软件工程才能更有效率,工作成果更稳定。

其实开发软件,就像是解决一个逻辑问题。想想自己平时是怎样写程序的。首先是要有一个想法,即我写的这个程序是要干什么的;然后就是对要实现的核心功能大概构思一种或多种实现方法,并从中选出一种自认为是较好的;接下来就是将涉及的各种主要或次要功能分成各个模块;最后就是分模块来编码和debug。在我看来,除了第一步外,其余的步骤应该是一个循环的过程。在编码的过程中,你总是需要不断地回过头来修改原先的模块设计,甚至最初选定的实现算法。具体到每一步的工作要怎样完成,是非常灵活的,只要把握住大体的方向就行。在进行分析,设计,编码,调试,维护这几部分的工作的时候,最核心的就是文档的编写。1.可行性分析就是关于当前项目能不能干的分析结果。

2.项目描述这是在决定立项以后,对当前项目的一份扼要说明。

3.需求分析就是对客户要求的功能的定义。

4.软件设计这就是对程序的每一个模块的详细设计的说明文档。

5.开发日志我一直都认为这是文档中最有趣的部分。开发日志相当于编码阶段的文档,它的形式可以很随意,主要是记录一些在写程序时突然萌发的灵感,或对代码的一些微小的修改,或对程序结构的一些微小变动等,还要对上述这些修改变动作些说明。

6.测试分析用于指出程序存在或潜在的缺陷和错误,以及程序性能的数字描述。

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