优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)

时间:2025-02-13 作者:字海

读后感不仅仅是简单地概括内容,更重要的是对书中的主题、人物、情节等进行分析和评价。如果你正在为写读后感而苦恼,不妨参考一下以下的范文,或许会有帮助。

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇一

今天,我读了黑柳彻子姐姐写的《丢三落四的小豆豆》这本书。作者以亲切、朴素、幽默的笔调,记录了小豆豆长大后发生的各种在常人觉得应该做得好,而小豆豆却搞砸的事情。

主人公(小豆豆)是一个无可救药的马大哈,但她始终相信“无论是什么样的人,上天必然赐予他一向出类拔萃的才能”。所以,他长大以后呢,小豆豆便开始寻找合适自己的人生方向:芭蕾、绘画、单杠、英文打字、驯犬、服装设计、变魔术、骑马、跳水、打网球・・・・・・虽然都失败了但她却从没放弃过。

我要学习小豆豆那坚持不懈的精神。

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇二

今天早上,我一起床就去看课外书,书名叫《一年级的小豆豆》。

里面的人物有:王子老师,小豆豆、何小米、黄美美,田大壮。这些这些都是小豆豆的同学。这本书非常好看,我一口气看了一大半,妈妈叫我先别看了,不然眼睛要看坏了。我就不看了,去做作业了!

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇三

这个学生假期我用了中国一半的时间我们看了一本《一年级的小豆豆》,每天都是晚上我读一个小故事,然后把故事中的趣事和爸爸妈妈进行分享。让我印象影响最深的是小豆豆坚持发展自己孩子上学放学,爸爸不放心,偷偷化装跟在后面,却引起了小豆豆的误会,以为有坏人捉他,但他可以一直不断鼓励企业自己能够勇敢一点,机智地要摆脱坏人的跟踪,最后却发现问题原来是爸爸。通过这本书我得到了提高阅读的乐趣,并学习了解到了社会生活中的一些小方面知识,一年级已经过去了,二年级即将到来,我会选择更加需要努力。

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇四

我读了第六章“从今天起开始上学”。希望小豆豆能在新学期里好好学习,天天向上。虽然你一年级就退学了,还经常把课桌上的盖子弄得砰砰响。但你很活泼,懂礼貌。又快乐。

我希望你把老毛病改掉,成为一个可以接受的孩子。祝你顺利地度过一年级上学期。

小豆豆加油啊!我相信你一定能顺利地度过这学期的!

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇五

今天,我读了《二年级的小豆豆》这本书。其中,我最喜欢的故事是《石头蛋》,内容是老师让同学们在家里拿最硬的蛋,要求是:和别人的蛋相碰,谁的蛋烂了,谁就输了。谁的蛋没有烂,谁就可以和别的同学的蛋相碰。小豆豆用鹌鹑蛋和黄美美的”笨鸡蛋‘’相碰,小豆豆赢了,小豆豆又和田大壮的蛋相碰,又和吕跳跳的蛋相碰,总之,一个蛋比一个蛋大,可是他那小小的鹌鹑蛋总是不烂。最后,他又跟甜甜老师的超大的鸵鸟蛋比,你猜猜谁赢了?告诉你吧:谁都没赢。小豆豆还告诉大家,他的蛋是石头蛋了呢!

我很喜欢这个故事,因为这个故事告诉我们无论干什么事情都要多动脑筋才能成功。

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇六

今天我读了《二年级的小豆豆》。我最喜欢里面的一篇《比石头还要硬的蛋》。

内容讲的是:有一天甜甜老师让大家带几个蛋。小豆豆和田大壮比,小豆豆赢了。小豆豆和黄美美比,小豆豆也赢了。他最后和吕斌比,小豆豆还是赢了。吕斌没有想到他的大鹅蛋竟然被小豆豆的鹌鹑蛋给打碎了。小豆豆说:“我的蛋是用石头做的。”甜甜老师说:“我跟你比。”她从袋子里取出了蛋中之王――鸵鸟蛋,最后打了个平局。

我最喜欢看小豆豆了,因为这本书太搞笑了。我跟妈妈约了。我上四年级的时候,给我买《四年级的小豆豆》。

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇七

在这段时间里,我读了一本很有趣的书,它的名字叫就做【丢三落四的小豆豆】,这本书里的小豆豆其实指的就是这本书的作者:黑柳彻子。这本书里主要讲的就是小豆豆在成长过程中闹出的许多笑话。那些常人觉得自己应该做好的事情,但是却被小豆豆“搞砸了”的事。这本书带给我们的不仅仅是笑声,令我们感受更多的,还是小豆豆她的那种纯真、善良、积极、乐观的性格。

读完了这本书,我知道了做人一定要像小豆豆那样善良、积极、乐观。

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇八

我在这一周看完了丢三落四的小豆豆这本书,令我有很多感受。

在这本书里,讲了小豆豆在从一个小孩变成大人的过程中闹出的很多的笑话,但是带给人的不只有快乐,更多的是小豆豆天真善良,积极乐观的性格。我希望我也能像小豆豆这样乐观。

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇九

读了《一年级的小豆豆》这本书,我最喜欢其中的一个故事是找朋友,故事讲的是一年级二班的同学要学跳集体舞,同学们一下子兴奋起来,每个人都和自己的同桌跳。跳舞时小豆豆和黄美美在跳舞中两人偷偷的斗争,小豆豆在心里骂了黄美美一百遍白骨精,结果黄美美在最关键的时候帮助了小豆豆,他们在跳舞中找到了自己的好朋友。

通过读这个故事让我明白和同桌一定努力好好相处,成为最好的朋友。

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇十

有一个日本小女孩上学,没上了几天,学校就不要她了。妈妈只好带她去别的学校,后面她找到了一个学校,后来她就去学校上学,在学校里发生的一些真实的事情。

读完这本书让我感受最大的是小女孩转学后跟变了一个人似的,她非常的幽默,她最喜欢和她的“洛基”玩,和它谈心,和“洛基”接触最多的人就是她。这一篇故事是写给已经去世的小林宗老师的,说明了作者很怀念她小时候的老师,很想再回到那个时代,和她的老师在一起。其实这个小女孩并不笨,只是因为她很淘气。

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇十一

在前一段中,我读了一年级小豆豆,这本书中的小豆豆很好玩。我和同龄人很像,调皮,可爱,有点胆小。

这本书有一篇〈〈遇见一个坏蛋〉〉中有这样一段学生写得还是很有自己意思。黄大豆领着小豆豆们去饭店管理吃饭,饭店公司门口立着一块中国牌子,上面写着:“小炒便饭”,而小豆豆却读成了“小便炒饭”,惹得大家可以笑着生活都要趴在地上了。

通过这个笑话,告诉我们从小学习,所以读取的'字是愚蠢可笑的。

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇十二

读了“窗边的小豆豆”这本书之后,我很感动,因为巴学园日本东京的一所小学被美国轰炸机炸成一片火海,这一点是我最感动最深的地方。

里面的小豆豆一年级就退学了,后来才转到了巴西园一所小学,原先是幼儿园的她就被退学了,我感到非常好奇。每一次校长来到他们的面前,学生们都要霸占校长先生的身体,每一次都是这样的,所以读到这我就忍不住了。美国轰炸机来到东京前,小豆豆向校长先生承诺过,她长大后一定要来当巴西园的老师。但是小豆豆长大了之后,还是没能当上巴西园的老师。

窗边的小豆豆结局中有一些让人感到可惜的地方,比如巴西园被炸毁了,小豆豆没有能当巴西园的老师......

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇十三

这本书的作者是黑柳彻子,我最喜欢的`人是主人翁小豆豆,读完了《窗边的小豆豆》我觉的里面的每一个小故事非常的有意思。我最喜欢小豆豆,因为她是一位有许多好奇心的小女孩,一开始她的很多行为都让我哈哈大笑。但是整本读完后我明白了正是因为小豆豆的好奇心促使着她对任何事都会细心观察。所以她才会慢慢的进步。

我也要向小豆豆学习,在生活中、学习中多多观察,用心思考,仔细研究。

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇十四

前一段,我读了《一年级的小豆豆》,这本书中的'小豆豆非常好玩。和同岁的我很像,调皮、可爱、胆子有些小。

这本书有一篇《遇见坏蛋》中有一段写得很有意思。黄大豆领着小豆豆们去饭店吃饭,饭店门口立着一块牌子,上面写着:“小炒便饭”,而小豆豆却读成了“小便炒饭”,惹得大家笑着都要趴在地上了。

通过这段笑话,告诉我们从小要好好学习,免得以后读字闹笑话。

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇十五

今天,我看的是《一年级的小豆豆》,上面讲了:“小豆豆”是个调皮的小男孩,他的趣事一箩筐,小豆豆的.同桌叫“黄美美”,黄美美爱臭美、是班级里面的告状大王,《一年级的小豆豆》是发生在小豆豆上学的时候,小豆豆一开始很想知道小学和幼儿园一样不一样,后来他发现两点,一、学校比幼儿园大,二、学校比幼儿园管得严,幼儿园比学校轻松的多。再后来,小豆豆发现上学并不是那么可怕。还开始喜欢上学了。这个故事给我们讲了:不要因为一点点累的事,就不去干,这样做不对,我们要勇敢的向前冲。

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇十六

最近我在读《窗边的小豆豆》这本书。这本书的小主人公是个淘气的,“怪怪”的小女孩,在巴学园小林校长的.帮助和指导下,渐渐变成让大家能够接受的女孩。这一切归功于小林校长独特的教育方法,让孩子们保持自然的性格,让他们充满信心,在快乐和自然中长大。我希望天下所有的老师都像小林校长那样让我们快乐,给我们信心!

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇十七

我最喜欢的一本书是《一年级的小豆豆》,因为书上面讲了小豆豆上了学他的`老师名字叫王子,王子老师给他分了一个民子叫黄美美的同学,他的同桌很爱臭美,还是他们班有名的告状大王,有的时候热的上黄豆豆不想姓黄,他后面做的何小米,她是小豆豆做梦都想要的同桌,他后面还做了一个田大壮,有一次,老师在外面小豆豆和田大壮在画画,小豆豆在华孙悟空,田大壮化的白骨精,然后黄美美就给来时告状说:“小豆豆把田大壮打死了。”把老师吓了一跳。

我可以定不敢下作恶作剧了。

优秀奔跑的豆豆读后感大全(18篇)篇十八

就像我在标题讲的一样,看这本书完全是冲着它的名气。由于我是学学前教育的,所以这几年都找这方面的书看。

校长小林先生的教育是根据学生的特点,培养学生自己的个性、能力,让学生在一个愉快的环境中学习,老师也了解每一个学生,关心每一个学生。学生之间的关系,师生之间的关系都很和谐。

并且校长小林先生还经常组织学生出去野餐,体验生活。而不是在枯燥的教师中,在老师的语言中,被强硬的灌输知识。

作为一个未来的教育工作者,我真的很希望能有一所这样的学校,它不是梦想,我相信它会成为现实。

我觉得爸爸妈妈们也应该看看这本书,对自己教育自己会有很大的帮助。

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