实用小学低年级组长工作计划(案例13篇)

时间:2025-07-07 作者:念青松

工作计划书是我们在开始一项工作之前应该做的准备工作之一,它能够提高任务完成的效率和质量。以下是一份详细的工作计划书示例,希望能对大家理解和掌握编写工作计划书的要点有所帮助。

实用小学低年级组长工作计划(案例13篇)篇一

我们中年级(三、四年级)语文教研组在认真学习和领会我校教研室在本学期下达的关于教学工作的精神之后,同时结合我们中段语文教学实际,现将本学期教研工作的开展、实施方案设计如下:

具体实施方案:

根据学校《教研工作计划》,以《新课程标准》的年段要求为基础,本学年将着重以抓好学生的阅读习惯,以读促写,全面提高三、四年级学生听、说、读、写水平为目标,加强教研组内的语文教学研究,充分发挥日常备课、授课、教研和批阅作业等工作的科学性、实效性、创新性和合作性,全面提高教学质量。

1、做好完善备课教案和日常教学反思工作。为了使教学工作不断发展和提高,我们将在认真备课和使用教案的同时,加强对自己教学工作的反思。在实践与反思中,逐渐建立自己风格,并对随时根据授课的情况对备课教案进行相应的调整和改动,充分发挥其服务教学的作用。我们将对本学期教材中的精读课文中的八篇教案进行统一研究和修改,并从上课后的得与失两个方面,写出个人教学反思。学期末,每位教师交一份本学期的个人教学总结,字数在800字左右。

2、不断增加优秀教案篇目。根据学校本学期的教学活动,结合上级和校视导活动、“轮教”课和教研组内的观摩交流课,不断挖掘、研究教材,争取在已有教案的基础上有所创新;并对其中的非热点课文做重点研究,整理出新的研究课教案。每人学期末至少交一份新课教案及教后反思。

1、明确年段教学工作重点。

如:四年级下册在读写、习惯方面训练目标:

(1)读文章时要想象画面的习惯;

(2)边读边想提出问题的习惯;

(3)查字典并联系上下文理解词语的习惯;

(4)认真、细致地观察习惯;

(5)主动积累词语的习惯。

2、教学工作力求有侧重、抓落实。

根据学校本学期教学任务规划,三、四年级语文组将在教学中侧重于学生阅读和习作教学的研究。上好习作指导课,讲评课。精讲阅读课,每单元选取两篇课文精讲精练,在理解内容后,重领会表达,发挥文本示范功能,以读引写,以读促写,把阅读与习作紧密结合。

3、日常教研与周三教研紧密结合。

为充分发挥教师集体智慧,发挥教研活动研究性、指导性、创新性和实效性强的特点,在每周三教研活动时间,采用轮流备课制。备课过程实现“讲——评——看——定”四个字。一讲:每周由主要发言人分析单元教学重点、难点和习作指导的基本思路。二评:其他成员就基本思路进行评议,补充,修改。三看:明确分工,借助网络优势,搜集好的.教案和课件以供参考。四定:在大家的讨论后,确定习作和练笔的内容和指导思路。在教研活动记录中具体体现。

4、加强业务理论学习,提高文学修养。

根据我校师资培训要求,主动阅读推荐书目,并做好读书笔记。规定每周三教研活动时间,利用十五分钟,交流读书体会。

5、发挥“师师合作团队”力量。

为激活教师个体智慧和潜能,发挥好“发展性教师”互学、互助、互查合作小团队的力量。评价与被评价教师之间每学期互听课,促进交流,实现经验共享。

6、制定月查制度。

采用月听课,月互查备课、互查作业的方式,促进交流,相互学习,提高教学水平,完善个人工作。

根据本学期学校工作计划,以日常教学为基础,以促进学生发展,减少学生过重负担,提高学习兴趣为目标,以督促、检验学生日常学习为目的,三、四年级语文教师在上学期作业布置的基础上,优化设计作业,整合练习,求同存异,争取更加科学、全面地布置本学期作业。

1、常规作业:

语文课堂作业本(分1号本和2号本)、日记本、摘抄本、作文本、练习册(单元检测)、稿纸本(听写、复习)。

作业要求:

(1)作业本书写格式统一(第一页空白——目录,每次作业写日期、写课题)

(2)改错位置及批阅形式统一(每个错字一遍,句子改一遍)。

(3)书写统一使用蓝黑钢笔。

2、习作:

大作文以语文园地每单元的要求为主,本学期共八篇,小练笔以文本为例,并结合生活、学习、活动确定内容和主题。教师全批全改。对课外练习中好的习作内容,进行有选择地布置。

3、综合实践活动:

为更好地激发孩子对语文学习的兴趣,本学期我们将注意把握年段特点,有计划地整合教材,设计丰富有趣的语文实践活动,如:与大自然的亲密接触、环境调查等,以手抄报、日记形式展示。

4、读书活动:

合理规划和充分利用每周一节的阅读课。利用课内与课外时间,向学生推荐适合学生年龄段的图书。本学期根据教材安排,我们向学生推荐《一千零一夜》和《伊索寓言》等。在班内开展读书活动,树立年级、班级爱书、读书的小标兵,向同学们介绍读书的经验。

5、单元作业复习纸:

复习纸以帮助学生理清本单元学习思路,掌握知识要点为基础。目的在于加强平时学习,淡化期末复习,减轻学生期末考试的压力。本学期尚处于尝试阶段。内容包括:本单元讲读课文的知识要点、课文中出现的多音字、容易混淆的形近字、出现的修辞方法及阅读训练重点。

采用“常督促,月检查,相互检验,互相学习,促进交流,促进个人反思”的方式,充分利用日常教研活动,统一进度,总结经验、教训,对节假日研究统一的作业布置。

结合我校本学期下达教研工作计划中提到的“五点精神”(即备课严、教学实、辅导全、练习精、作业减),以上是我们中年级语文教研组本学制定的教研工作计划,我们愿认真地把事情做好,用心地把事情做对;更愿借着这个牛年的新春之际,在工作中,发扬牛儿般“勤勤恳恳、踏踏实实”的战斗精神;在困难面前,如“初生之牛犊——不怕虎”;争取以十足的干劲,让我们“牛气冲天”!

实用小学低年级组长工作计划(案例13篇)篇二

新学期的来临,带来了新的期望,小学三年级年级组对自己充满信心,必须能够顺利完成学校给予的各项工作,工作计划如下:

一、指导思想:

落实xx大会议精神,坚持立德树人,以培育和践行社会主义核心价值观为重点,以主体性德育理念为指导,深化德育工作内涵建设,加强教师师德建设和育人潜力的提升,加强德育工作研究,不断增强学校德育工作的实效性和针对性。

二、学情分析。

三年级孩子大多活泼好动,正处于儿童期向少年期开始过度时期,年龄大约在8-10岁。这一阶段孩子较之于低年级的孩子相比,学习任务有所增加,压力加大,活动范围更加广泛,学习活动的游戏性特征明显减弱,学习过程的组织性、认知过程趋向规范和严谨,其身心发展呈现出以下几个特点:

1、知识经验扩大,认知潜力有所发展。具体表现为:有意注意开始延长,观察力提高,具有强烈的好奇心。

2、独立自主潜力增强。这个年龄阶段的学生能逐步摆脱对成人、老师的依靠,有自己的主见,能够参与大人的谈话,而不象以前那样随意插入大人的谈话。“初生牛犊不怕虎”,敢于尝试做一切事情,但又往往行事不够周到,做事毛毛糙糙。

3、学习兴趣开始分化,出现学科偏爱现象。要加强对队员学习指导和学习兴趣的激发。

4、群众注意观念增强,乐于交往,能初步认识到自己在群众中的地位,懂得群众活动的一些规则、规范。他们喜欢交友,开始以兴趣、爱好来选取朋友,并出现了同伴团体。

5、情感体验逐渐丰富。队员控制自己的情绪潜力得到发展,情绪表现的方式和强度与低年级队员相比,较稳定。一般较少出现忽哭忽笑的现象。

在此年龄段的学生,活泼,好动,自我约束较差,缺乏正确的是非观,所以我们还要继续在学风和行为规范上下工夫,使得学生能逐步走向成熟,实现自我教育。我们将进一步完善,规范学生的行为准则,为学生的自我发展带给空间,为学生的健康成长做好自己的工作。

三、工作目标:

1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。

2、构成稳定高效的队伍,团结协作,出色完成本学期的各项任务。

3、构成学科老师群众备课,钻研教法,依照教学规律不断改善教法,取得好的教学效果。

4、关心每一个孩子的身心发展,关注每个孩子的思想和情感动态。

5、认真组织好开展读书节及体育节系列活动,渗透德育特色,搞笑味性,有好处。

实用小学低年级组长工作计划(案例13篇)篇三

本年级组有8位教师,有4位班主任老师老师,有4个班。本学期我们还将发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的工作积极性,根据年级孩子的年龄特点,开展一些有利于孩子健康成长的活动,让孩子们在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。

二、指导思想:

1、以求实创新,奋力率先的精神状态,扎实有效地努力工作,突出我级素质教育新形象,以优异的教学质量让学校放心,让家长放心,让社会放心。

2、以学校教育模式的工作思想为指导,以德育课题研究为主线,坚持以“培养走进21世纪的现代人”为宗旨。

3、加强级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥级组的管理作用。

4、帮助新教师、班主任老师尽快适应本校的教学理念和教育机制,提高他们抓班管班的能力。

三、工作重点:

1、根据本年级孩子们的年龄特点,精心策划组织教育活动、德育活动,力争做到教学效果、德育效果明显。

2、配合教务处、总务处、德育处,要求班主任老师狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成、常规教育。

3、加强对学生的安全教育,注重学生安全意识教育,防止不安全事故的发生。

4、帮助新教师、班主任老师尽快适应本校的教学理念和教育机制,提高他们抓班管班的能力。

5、根据学校德育工作计划和对德育工作的要求,结合年级学生的实际情况,严格要求本年级学生落实好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。从行为习惯抓起,培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。

6、做好日常年级管理工作,充分利用课余时间和班会活动,对本年级的学生进行思想教育,树立良好的班风、学风,努力使本年级成为一个热爱学校、热爱班级、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀年级。

四、工作目标:

1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体,使我组教师在思想上注重以人为本,在工作态度上注重服务学生,在工作作风上注重廉洁从教,在教育行为上注重依法执教,塑造教育良好形象。

2、组织带领班主任老师认真学习学生评价的理论,共同讨论评价的具体措施并付诸行动,提高班主任老师的工作方法,通过引导、教育、内化,使孩子们从小养良好的学习、生活习惯,逐步具备自我教育、自我管理的能力。

3、认真及时的完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精。鼓励教师冒尖,使各项工作在期末考评中成绩优异,为争取优秀年级组努力。

五、工作措施:

1、加强教师队伍建设,提高全组教师的政治素质及业务素质。一要提高教师的思想素质。通过开年级组会、班主任老师会,参加政治学习,提高全年级组教师的思想认识,统一思想,从而达到行动上的统一,提高教师自己的思想政治觉悟。

2、提高全年级教师的业务素质。本学期我们要充分利用学校及年级组安排的学习时间,共同学习最新教育教学理论,用以更新完善自身的教育教学技巧,提高自身教育教学水平。在探讨教法的同时教学生学法,力求把素质教育落到实处。

3、认真检查督促年级组全体教师常规工作,如从学生手册、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。

4、认真落实学校各职能部门布置的各项工作,及时协调学校与老师,老师与学生,家长与老师之间的关系。

本学期级组专题研究:根据一、二年级的年龄特点如何更有效地培养学生的行为习惯。

实用小学低年级组长工作计划(案例13篇)篇四

1、新学期的'开学,各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定,班主任完成学生报名及发书工作。

2、根据实际情况,平时多与老师交流,及时发现和解决问题,多让老师们发表意见和建议,共同寻找能使我们共同进步的有效途径。

3、协调好各科任课老师的请假与代课。

4、配合学校各种材料的上交。

5、抓好本年级师资队伍形成工作合力,因为我一直坚信,集体的力量永远比个人的力量大得多,因此,我要协调好大家的工作关系,创建一支团结的队伍,要发扬大家的工作责任心,创一流教风,要培养大家爱生如子,扬一股优良师德,通过众位教师的力量来创建一个良好的年级。

6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境,关注每一位老师的身心健康,使大家带着愉快的心情工作。

1、关注学生动态,及时分析、处理。

因为,只有善于发现问题,了解问题,才能更好的及时地解决问题,所以,在平时的工作中,我们要关注学生的生活细节,关注学生的思想动向,多与学生交流,接近学生,走进学生,了解学生的心理想法,把问题缩小到最小化。

2、严格要求。

本学期,学校的整体制度发生了一定变化,特别是对学生的要求方面,德育处制定的各项制度都比较严格,大环境严了,到每个班,我们也要执行好,平时就严格要求学生,规范他们的行为,端正学习态度,使他们养成良好的学习习惯。

3、进行文明礼仪教育。

举止文明注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求,也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口,因此这个工作我们要经常抓、反复抓,把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。

4、卫生工作。

卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁,抓好学生的个人卫生。

5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动,培养学生崇高科学、追求真理,培养学生高尚的道德情操。特别是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动,和其他有助于学生身心。

6、密切联系学生家长,积极争取家长对学校、班主任工作配合。

实用小学低年级组长工作计划(案例13篇)篇五

一、指导思想:

以学校工作思想为指导,围绕学校工作重点,结合本年级组的实际情况,本着勤奋务实、团结互助的思想,扎扎实实做好本职工作,体现“和谐、有序、民主、上进”的集体精神,为楚水小学再上新台阶作出贡献。

二、工作目标:

年级组:认真落实做好学校各部门布置的工作,出色完成本学期的各项任务,努力创建和谐、向上、团结的年级组。

教师:遵守校纪校规,对照自身岗位职责,出色完成自身工作。形成稳定高效的队伍,团结协作。

学生:通过引导、教育、内化,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做全面发展、健康快乐的楚水学子。

三、现状分析:

本组老师们积极向上,对工作认真负责。一年级班级人数过多,较难管理;二年级大部分学生有良好的行为习惯,能做到文明守纪,但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉等。

四、工作措施:

(一)学生的管理方面:

1、继续做好安全工作。

安全重于泰山,学生的安全永远放在第一位。班主任随时对学生进行安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等),特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。通过深入细致的教育工作做到防患于未然,坚决杜绝一切安全事故的产生。定期进行安全教育,发放安全常识小资料。

2、各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准:文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上,爱护公物、环保节俭,力求做到人人明白,个个自觉遵守,把学生的自主管理作为工作的目标。

3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。

4、配合德育处工作,加强对学生干部、值日干部的培养。让他们真正成为班级的核心,班主任的助手,学校的小管理员。

5、加强学生的心理疏导,树立每一位学生经过教育都会进步的信念,认真做好后进生的转化工作。

6、落实日常行为规范,抓好养成教育。从集会纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查,包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为,使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。

7、开展好各项活动。以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的知识、使活动富有趣味性。组织开展丰富多彩的体育活动,不断增强学生体质,使孩子们健康、快乐地生活、学习。

(二)教师队伍的建设。

1、多跟教师谈话谈心,了解教师的特点与需求,关注教师的工作与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。

2、提醒教师注意身心健康,多运动,开心生活,学会自我减压。

3、教师之间,互相协调,主动配合,宽以待人,顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作,为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学,努力提高教育教学水平,以适应不断发展和变化的教育教学形式,加强对学生的教育和管理。

实用小学低年级组长工作计划(案例13篇)篇六

这学期我担任学校二年级的年级组长,为了配合学校的教育教学工作,我特制定以下年级组工作计划。下面就是小编给大家带来的小学年级组长工作计划,希望能帮助到大家!

一、指导思想:

  围绕“林甸县教育局教育工作及中心校的教育工作要点”的总体目标,努力实施《九年义务教育指导纲要》和《小学生教育指导纲要》。围绕“两纲”这一中心工作,加强年级组的建设,明确各人的岗位职责和要求,提高教师教育工作的艺术性和实效,促进学生德智体美全面发展。

二、工作目标:

1)团结合作,求真务实,开拓创新,争创优秀组室。

2)实施“两纲”,深入课改,教育教学出佳绩。

三、具体工作:

1、加强理论学习和研究,围绕教育的课题,深入开展课题研究,不断提升教师的理论研究水平和教育教学能力。

2、重视班主任队伍建设,注重过程性评价。定期进行班主任工作的学习、交流,形成班主任工作研讨的氛围,提高班主任工作的艺术性。

3、建立家长学校,落实家访制度,实现家校的和谐结合。

4、重视年级组的文化建设,努力营造温馨和睦、积极向上的组室。

(二)、培养学生方面。

1)开展以“我为学校做一件事”活动,对学生进行热爱学校,为学校添光彩的教育。开展“学雷锋、迎六•一、做文明人”系列活动,使学生了解我们的学校,热爱我们的学校,进而产生校荣我荣、为学校添光彩的积极情感,培养学生的主人翁责任感和荣誉感。

2)充分利用班队课,组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,教育学生养成良好的道德行为习惯和学习习惯,形成良好的班风、学风和校风,争夺流动红旗,争创优秀班集体。

3)努力培养班级小干部,落实学生小岗位制度,着力培养学生自主管理的能力,增强学生的集体荣誉感,培养学生主人翁精神。

4)关注每一位学生,注重学生兴趣培养,让学生体验学习的快乐,使每一位学生都得到长足的进步。

四、教学质量方面。

1、树立教师正确的教育教学质量观,根据学生和班级实际,制定相应的目标,有创造性地围绕期初计划展开工作。

2、结合教导处的教学常规检查,认真做好各项教学常规工作。关注教师备课、上课、作业布置和批改、学生辅导工作以及教学反思等各方面的工作。

3、结合教研组、备课组活动,继续深化教学改革,通过集体备课、上课、评课等一系列活动有效地推进课堂教学,促进教师个人教学水平的提高。

4、结合学校组织的特长生培养活动,丰富学生课余,全面提高学生素质。

5、重视质量监控,注重平时,注重学生能力的发展,做好阶段性考评和终结性考评工作。

一、指导思想:

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十x大”会议精神为指导,以科学发展观为统领,以“学习型班集体”创建活动为载体,以“为学生的终生发展负责”为己任,认真贯彻落实学校各项规章制度,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动获取知识解决问题的能力,用实际行动为办好人民满意的学校作贡献。

二、工作目标:

在校党支部、校长室和教务处的指导下,本着“抓常规,创特色,促发展”的工作思路,团结本组教师,勤奋工作,开拓创新,力争使本组各项工作位于学校各年级组前列,争创“优秀年级组”。

1、加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用,强化年级组长负责制,完善管理制度,营造求真务实、团结向上的组风组貌,努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

2、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论,共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法,通过引导、教育、内化,使孩子们从小养良好的学习、生活习惯,逐步具备自我教育、自我管理的能力。

3、在素质教育的前提下,坚持“一切为了学生的发展”和“对学生的终身发展负责”的工作理念,坚持“轻负荷、高质量”教学指导思想,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动获取知识解决问题的能力。把注重阅读积累、丰富学生语言内涵和提升应用知识解决实际问题的能力作为教学重点。加强教学常规考核,借助学校的校本研训工作,营造浓厚的教研氛围。

4、认真落实学校各职能部门安排的工作,认真及时地完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精。及时协调学校与老师,老师与学生,家长与老师之间的关系。

三、现状分析:

1、本年级组共有六个班,共有学生将近280名。全体学生有较好的集体主义荣誉感,良好的行为习惯;各班班风正,学风浓,整体素质高。本学期将进一步根据四年级学生的年龄特点,开展一些有利于孩子健康成长的活动,让学生在竞争中学会学习,在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,在竞争中学会创新,不断提升学生的综合素质。

2、本年级组有两个教研组,分别是四年级语文组、英语组,共有教学人员12名。是一支以中青年教师为主体、工作踏实、敢于创新的科研型教师队伍。本学期我们将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的工作积极性,使年级组各项工作再上一个新台阶。

四、工作重点:

1、充分体现年级组的管理作用,调动全体教师的工作积极性,以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

2、加强法制教育、规章制度教育,增强学生的法制意识,确保师生零犯罪率。

3、根据本年级学生的年龄特点,精心策划组织活动,力争做到德育效果明显。

4、配合德办、少队,结合教育教学工作的各项检查,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。

5、继续将安全责任意识当作工作的重心,注重学生安全意识教育,调动老师们爱校爱生的热情,通过安全知识培训等丰富老师们事故防范经验,防止、减少事故的发生。

6、根据孩子们的年龄特点,组建快乐中队。主要目的是通过寓教于乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。

7、关心组内教师的身心健康,积极营造团结协作、互相学习、互相关心的集体氛围。

8、每月至少召开一次年级组全体教师会和召开一次年级组班主任工作例会,做好各项工作的布置、落实、检查、反思及总结,并将组内教师意见和建议及时上报有关部门和领导。

9、加强学习型年级组、学习型班集体的建设,不断提升全体教师的教育教学能力、班队工作能力、反思能力、科研能力和写作能力。

10、做好各项考核、督查和评比工作,使考核、督查和评比的过程成为教育的过程,反思的过程,改进的过程,提升的过程。

一、工作目标:

1、努力营造“团结、愉快、向上”的教师团队,提高教师凝聚力,有创造性地开展教育教学活动。

2、紧扣“轻负荷、高质量”的教学特色及“先做人、后成才”的育人特色,结合年级组实际情况,以教师的发展为前提,以学生的发展为根本,以“学会做人、学会生活、学会学习、学会发展”为目标,促进学生拥有健强的体魄、健康的情感、健全的人格以及自我发展的能力。

3、加强安全教育管理,提高防患意识,杜绝安全责任事故的发生。

4、落实财产管理制度,做到公共财物不人为破坏、不流失。

5、逐步向年级组教师渗透学校管理改革思路及操作办法,让教师更有效地、有针对性地开展工作。

6、加强学生学习习惯的培养,在抓好双基的同时,注重提高,努力在升学考试中考出好成绩。

7、关注后进生的教育进展情况,科学提高后进生的转化率。

二、现状分析:

1、教师队伍稳定,能较好地在工作中体现学校办学理念。

2、教师队伍有团结基础,有愉快、向上的精神根基。

3、师生关系融洽,组内班级之间有良好的竞争环境。

4、绝大部分学生学习态度端正,学习习惯和方法较好,有自己学习意识。

5、家校联系工作开展比较到位,对学生的教育有较好督促作用。

6、离优生的培养目标还有一定差距,对优生培养效率还为低。

下。

7、学生的行为习惯和行动能力培养还要进一步加强。

三、具体措施:

1、进一步做好“引导学生自我发展”的教育研究工作,进一步促进学生的自我认识、自我反思及自我发展能力。结合本学期制定的学生行为习惯和行动能力培养目标,让学生每周深化一条,从点滴开始做起,以目标的形式对学生的良好习惯养成形成更好监督、促进作用。班主任每周班会前利用时间给学生进行讲解、分析、作具体要求,并充分发挥班干部的作用,带动班级形成合力。

2、在教学上,充分利用已有的备课集体,以备课组长为核心,营造学科之间愉悦合作的氛围,集老师的智慧为一体,深入研究领会新的教学教法,新的教学精神,认真学习领会新课标的内涵,贯穿于教育教学中。进一步协调各科作业,真正发挥集体备课的优势及进一步落实学校的教学方针,同时要求各项作业中要有针对性,巩固性,思维开发性,充分具备学科知识的延伸性。为了确保升中的优秀比例,同时不人为加大学生的负担,变相进行题海战术,本学期要求各个备课组进一步精心备课,更好地团结协作,资源共享,提高课堂质量。为了让学生适应升中学的考试要求,本学期语、数、英三科每两周以备课组为单位命题让学生进行训练,为升中学考试打下坚实的基础。

3、进一步加强交流沟通工作。特别是加强班主任之间,班主任与科任老师之间,充分发挥年级组的团队作用,统一思想,使工作更有效、优质、和谐地进行。同时,加强家校联系工作,进一步挖掘教育资源,让家长更加理解支持学校的教育,理解支持班主任工作。

4、进一步观察了解孩子们的学习动态、情绪变化。发现问题及时解决,有效地协调班级之间、老师之间的工作,让整个年级稳步发展,让各项工作争取上台阶。

5、始终把学生安全放到首位,注意发现问题,消除危险和隐患,确保学生的安全及学校各项工作的正常开展。

6、大力配合少先大队部的工作,使每个中队行动起来,形成鲜活的集体,培养学生的集体荣誉感及社会责任感。

7、加强早读的管理与指导,让学生能真正利用早读时间“读”起来,要突出学生的能力培养。

8、加强后进生的跟进工作,把后进生的转化率做为一项重点工作来抓,每学期的后进生转化率初步计划纳入教师考核内容。

9、关注学生的生理健康成长,加强孩子学习习惯的培养及教育,特别是写字、读书姿势等习惯的培养。并经常提醒指导学正确做眼保健操,保护好视力。严禁教师长时间、经常性地拖堂占用学生休息时间。

10、语文老师进一步做好学生课外阅读的指导与督促工作,以此扩大学生视野,增强情感体验,积累知识。班主任也要参与对学生所看书目的引导,让学生看该看的书,并教育学生掌握基本有效的阅读方法。

11、进一步提高学生的自我约束能力,特别是在无人监督时教育学生如何能做到言行一致等。突出学生个性的同时,加强文明礼仪教育。

12、努力做好本学期的活动策划及组织工作,让学生在活动中有体会有感受有收获,行为能得到锻炼,思想能受到锤炼。

13、定期给学生进行思想动员工作,增强他们的自信心,为升中学考试做好铺垫。

新学期的来临,带来了新的期望,小学三年级年级组对自己充满信心,必须能够顺利完成学校给予的各项工作,工作计划如下:

一、指导思想:

落实x。

大会议精神,坚持立德树人,以培育和践行社会主义核心价值观为重点,以主体性德育理念为指导,深化德育工作内涵建设,加强教师师德建设和育人潜力的提升,加强德育工作研究,不断增强学校德育工作的实效性和针对性。

二、学情分析。

三年级孩子大多活泼好动,正处于儿童期向少年期开始过度时期,年龄大约在8-10岁。这一阶段孩子较之于低年级的孩子相比,学习任务有所增加,压力加大,活动范围更加广泛,学习活动的游戏性特征明显减弱,学习过程的组织性、认知过程趋向规范和严谨,其身心发展呈现出以下几个特点:

1、知识经验扩大,认知潜力有所发展。具体表现为:有意注意开始延长,观察力提高,具有强烈的好奇心。

2、独立自主潜力增强。这个年龄阶段的学生能逐步摆脱对成人、老师的依靠,有自己的主见,能够参与大人的谈话,而不象以前那样随意插入大人的谈话。“初生牛犊不怕虎”,敢于尝试做一切事情,但又往往行事不够周到,做事毛毛糙糙。

3、学习兴趣开始分化,出现学科偏爱现象。要加强对队员学习指导和学习兴趣的激发。

4、群众注意观念增强,乐于交往,能初步认识到自己在群众中的地位,懂得群众活动的一些规则、规范。他们喜欢交友,开始以兴趣、爱好来选取朋友,并出现了同伴团体。

5、情感体验逐渐丰富。队员控制自己的情绪潜力得到发展,情绪表现的方式和强度与低年级队员相比,较稳定。一般较少出现忽哭忽笑的现象。

在此年龄段的学生,活泼,好动,自我约束较差,缺乏正确的是非观,所以我们还要继续在学风和行为规范上下工夫,使得学生能逐步走向成熟,实现自我教育。我们将进一步完善,规范学生的行为准则,为学生的自我发展带给空间,为学生的健康成长做好自己的工作。

三、工作目标:

1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。

2、构成稳定高效的队伍,团结协作,出色完成本学期的各项任务。

3、构成学科老师群众备课,钻研教法,依照教学规律不断改善教法,取得好的教学效果。

4、关心每一个孩子的身心发展,关注每个孩子的思想和情感动态。

5、认真组织好开展读书节及体育节系列活动,渗透德育特色,搞笑味性,有好处。

承蒙各位领导信任,今年由我来担任一年级的年级组长,说实在的我真的有点担心,十位教师有九位是新来,教师之间不了解,学生又是来自不同的幼儿园,学习习惯的好坏和学习资料的参差不齐,我能带好他们吗?但我想,既然我理解了这个任务,我就要认真的把它干好。为了配合学校的教育教学工作,我制定以下年级工作计划:

一、指导思想。

在这一学期里,我将贯彻实行学校的“让每个学生都能成功的做点事,让每位教师都能得到很好的发展”的办学理念,加强学生的德育教育,营造良好的学习氛围,让孩子健康快乐的成长。

一、个人建设。

1、作为年级组的带头人,高度的职责感是做好工作的先决条件。要有群众观念,在个人利益与学校工作冲突时,要全力支持学校工作。率先垂范,无私奉献,同时还要培养亲和力,要服务每位教师,在人格上尊重教师,心理上理解教师,感情上亲近教师,工作中要以身作则,注重身教,工作勤奋,任劳任怨。

2、认真完成学校各处室布置的任务。

在工作中,要既重感情,又讲原则,善于上下协调。公正是信任的基础,作为一名年级组长,失去公正就很难让人信服,过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事,又要有涵养,对事不对人,学校决策的传达、以及其他的事情的布置,年级组长务必善于上下协调,才能把工作抓紧、抓实、抓好。

3、要作到与时俱进,学习先进的教学管理理念,提升自己的工作潜力,这样才会获得其他老师的尊重,便于工作的开展。

二、班主任队伍建设。

1、有一支过硬的班主任队伍,年级的发展才可平稳。结合学校的工作任务,在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识,适时召开班主任会议,不仅仅传达学校的通知,还能开展班主任工作经验交流,构成向上的工作氛围。

2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下,能使大家心往一处想,劲往一处使,教学上夯实基础,严抓课堂纪律,使整个年级学习、生活和谐有序发展。

3、深入了解本组教师的思想状况,做好协调工作,增进团结,营造良好的工作氛围,共同做好学校各科室交办的工作。

实用小学低年级组长工作计划(案例13篇)篇七

坚持以科学发展观为统领,贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》和县政府《学在平阳三年行动》精神,根据平阳县教育局和市教研院、市教师教育院的工作要求,着力推进教育质量提升工程和教师教育十大行动计划,强化“培训、研究、指导、管理、服务”职责,围绕提高教育教学质量和教师专业成长两大任务,创新活动载体,打造品质教育,规范教学行为,深化教育功能,使教学管理细致化、深入的教学研究有效化、课堂实践常规化。加强学科素养与校本培训,汇总新情况,发现新问题,研究新做法,加强教导处自身建设,提升我校办学水平。

1.规范管理。继续落实学科组活动规范以及学生课程管理,严格执行课程的同时,落实学校的特色项目(教学)建设。在规范、科学、有效的教学管理中,追求质量与特色的发展。同时根据《平阳县中小学教学常规管理整体优化实施办法(试行)》,结合学校工作实际,认真制定教学常规管理各个项目优化方案。

2.狠抓教师队伍建设。本学期严格按照青年教师培养方案,通过走出去、请进来、师徒结对、写教学随笔、开展教师优秀博客评比等方式,进一步加大对新教师的培养力度。

3.研究制定教学质量监控体系。本学期如何提高20%学生的学业质量是学校工作的重点,因此研究制定教学质量监控体系,落实有效的提高教学质量方案,做好后进生转化工作最终体现在教师专业发展与学生学业质量上。本学期继续开展“经典古诗词”诵读、英语朗读等形式的班级考核活动,致力营造“我读书、我快乐”的学习氛围。

4.保证教研。本学期开展同课异构教研活动,采取一人一课的形式,鼓励年轻老师走上公开课舞台,力求教学研讨活动的正常有效地开展,努力提升教师“教”和“研”的能力。

5.营造书香氛围。通过校图书室、室外书吧、班级图书角建设,以渲染浓厚的书香氛围,逐步提高全校师生的阅读习惯。

6.继续开展课题研究。以“从问题到课题”为途径,坚持“抓住两头,当好中介;深入实践,调研分析;把握整体,突出重点”,引领学校领导、教师向草根教科研(以小切口、真研究、扎根实际为特征)转变。

7.开展学科素养与校本培训工作。继续实施以“教科研兴教,教科研兴校”战略,从我校教育改革和发展的实际出发,开展学科素养与校本培训,提升教师自身素养。

8.争创品质。配合各科室完成本学期学校各类验收。

1.教学常规管理。

根据学校制订的教学常规管理各个项目优化方案,有效开展各项常规工作。做好“备课、上课、作业和学生辅导”。

备课:积极鼓励教师利用网络进行资料搜索、整合和利用。本学期备课的操作流程:要备足课时,教龄6年内(含6年)的及新教科目的教师必须写详案,教龄6年以上12年(含)以下的教师详案不少于教材课时数的50%。教龄12年以上的教师详案不少于教材课时数的10%,层次高、经验丰富的老师可采取活页批注式备课。电子备课要结合书头备课做到:通读教材。(不能教一课备一课)通读《课程标准》要求。重视课本上的备课。阅读《教师用书》与他人成功的案例与有用的做法。(教师手中要有一定量的参考资料)独立思考,发挥自己的优势,撰写生成教学预案。

上课:课堂教学研讨活动与常规课相结合。继续以校长为首,组织中层领导与教研组长深入教师课堂,开展听课鼓励跨学科听课,落实“阳光课堂”抽听随堂课和“四招教研”活动,必须做到真实有效记录。

2.狠抓教师学科素养与校本培训,发展教师教研能力。

本学期,教务处还承担着对学校学科素养与校本培训工作研究、指导、服务的重要任务。教师是课堂教学的组织者、引导者、合作者,提升教师专业发展的'主阵地亦在课堂。学校将继续开展形式多样的课堂教学研讨活动、信息技术、先进教师经验交流、教师心理健康培训等等活动,加快教师的专业成长。

3.提高教育教学质量。

本学期的目标还是全面提高后进生的学习质量。因此,本学期重点是后进生的辅导工作。期初学校将各班后20%学生近年来的学业表现做成一份图表,让教师更清晰的看到学生的问题所在,以便教师制定出有效的跟踪式帮扶措施。

4.开设拓展性课程。

课程打通,兴趣活动走入课堂。组织教师开设不同的实践课程。由各年级学生自主报名参加自己感兴趣的课程。此外,还聘请社会上的手工艺品制作、传统武术能手来校上课,使传统文化流传下来。

实用小学低年级组长工作计划(案例13篇)篇八

以课程改革为中心,以提升教师教学本事为抓手,以提高教学质量为目标,以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点,遵循《小学语文新课程标准》,深化课堂教学改革,全面推进素质教育,进一步提升我们低年级语文教研组每个语文教师的素养,从而全面提高低年级语文教育质量。

本学期教研组工作将本着倡简、务本、求实、有度的工作作风,按照教导处工作安排,开拓性地开展工作;经过注重教师学习、交流、研讨,依托学生活动,结合校情、学情,营造大语文教育氛围,着力提高我校语文教研水平。对待教研活动,提倡人人参与,相互提高,深入开展,并做到有目标,有准备,重过程,有收获。

(一)立足课堂教学研究,提高语文教学质量。

1、进一步强化理论学习,使新课程新理念内化为教师的教学理念,实施于整个教学过程。让教师阅读教科研理论著作、教育教学杂志、报刊等学习教科研理论,强化教科研方法和技能,不断提升教师的理论修养。

2、每位教师要深入学习、研讨新课标中年段的要求,对本年段的要求能融会贯通,用以指导自己的教学工作,提高教学质量。

3、组织教师开展教材解读活动,就本册教材阅读教学、习作教学等资料的教学要求、目标、做法统一思想,制订计划,扎实推进。

4、积极开展各年级的.团体备课,在自己独立思考的前提下,资源共享,使每个人对教材有跟好的把握,提高课堂实效。

5、认真写好教学反思,及时记录课堂中的点滴体会。积极撰写教育教学随笔和论文并投稿,期末写出一篇有较高质量的教学经验反思或案例剖析。

(二)立足语文教师队伍建设,提高教师业务水平。

1、备好课,上好课,切实提高教学效率。

坚持每周一次的团体备课,达成共识,缩小教师的教学差异,避免出现教学失误,以更好保证课堂教学的有效性。

2、积极推进“教学结对”活动,加强交流。

组内成员进行“互帮互助”结对,教师间要互相听课、评课,以取长补短,在实践中反思,在反思中提高,不断提升自己驾驭课堂的本事。

加强教研组团体备课与评课的力度。上好教研课,做到人人参与评课,及时自己反思,从中提高教学认识、教学本事、教学水平。

3、轻负担,高质量,严把作业关。

严格执行省减负规定,控制作业量,确保学生的活动时间。遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业,增强作业的实践性与开放性,做到精、活、实,提高学生学习成绩,培养学生的创新精神与实践本事。进一步重视写字教学,让“提笔既练字”深入人心,让每位学生会写汉字,能写好汉字。

(三)立足课题研究,提高课题研究的质量。

认真抓好组内课题“提高小学低年级语文课堂实效性的研究”,教师应在平时围绕课题认真搜集、整理并学习理论和实践资料,在教学中有针对性地进行课题研究教学实践,同时不断反思,总结经验教训,争取写出高质量的课题论文,争取在下学期顺利结题。

第二周:解读本册教材,制订教学计划。

第八周:教学研讨课。

第十周:研讨课评课交流。

第十二周:有关课题的理论学习。

第十四周:研讨课。

第十六周:研讨课讨论交流。

第十八周:“提高小学低年级语文课堂实效性的研究”研讨。

第二十周:期末总结交流。

实用小学低年级组长工作计划(案例13篇)篇九

本学期将以学校工作计划为指导思想,以教导处、政教处的工作计划为行动指南,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理。实施全员育人的理念,进一步加强全体师生的常规管理,倡导优良的教风,学风和班风,大面积提高本年级的教育教学质量。

1、认真贯彻落实好学校各项制度和计划,加强新课程改革的培训与学习,重视常规管理,抓好养成习惯的培养,营造一个学风正,教风浓,以提高教学质量为根本,学知识,学做人并重的健康向上的新型发展环境。

2、落实好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”,搞好“培优”、“扶困”。探索适合我校实际的各科课堂教学模式,努力提高教学效益,争创一流教学成绩。

1、培养和规范学生的行为习惯和学习习惯,严抓班级常规管理。利用班会时间继续对学生进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、《洪沟中学一日常规》的学习,培养学生学制度、知制度、守制度的意识和行为,加强对学生优秀品质的培养。从抓学生的仪表、班级形象入手,规范学生的穿着,发型标准及要求,严格课桌椅、卫生工具的摆放,努力建立良好的级部风貌。

2.抓好班主任队伍的建设,加强学习,提高责任感,加强班主任工作经验的交流。

3.抓好全员德育工作队伍的建设,加强团结,使全级教师拧在一起,发挥集体的力量,充分调动每一个老师的积极性和主观能动性,使每一个人的能力得到限度的发挥。加强任课教师的责任心,使每位教师都教好课,育好人。

4.开学初,班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和尖子生要措施到位,并及时对家长做好反馈工作。

5、坚持向课堂四十分钟要质量。要求教师要立足课堂教学主渠道、主阵地,争取大多数学生有问题不出课堂,提高课堂教学效率。以“堂堂清,日日清,周周清”和“培优”、“扶困”为抓手,全面提高教学质量。严格规范课前预习、课中参与、课后巩固三个环节的学习方式,培养学生良好的学习习惯。

6、加强对学生的学法指导。班主任充分利用班会、任课老师利用课堂教学时间引导学生学会课前预习和课后及时复习的方法,课前给学生布置明确的预习任务,让学生明确该怎样预习;新课结束后,通过课后复习过关题目和过电影式的复习相结合,让学生知道应该怎样复习;每一单元结束后,引导学生学会小结单元知识结构的方法。通过这些措施和环节,培养学生形成课前预习、课后及时复习和单元小结系统复习的习惯。

7、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系,做到老师、学生、家长的协调互动。进一步调动引导家长参加教育、教学的积极性。密切联系学生家长,积极争取家长对学校、班主任工作的配合。

8、严格要求学生遵守学校纪律,重点是交通安全、穿校服、课堂纪律、进出校门要下车,不准带食品进教学区等。

9、开展好心理健康教育。加强学生的心理疏导,认真做好后进生的转化工作。树立每一位学生经过教育都会进步的信念,加强法制教育,做好学生的转化工作。

10、配合教导处正常开展各类课外兴趣小组活动,陶冶学生情操,丰富校园生活。

11、认真抓住级部卫生清扫、保洁工作,注重学生健康教育和良好卫生习惯的养成教育。

12、利用各种机会,继续抓好诚信教育。

1、抓好课堂、抓实作业。

没有高效益的课堂,就没有高质量的教学可谈,所以我们要求所有老师从上好每一节课,课前做到认真钻研教材,吃透教材,准确把握教学的重点和难点。同时,还要去备学生,了解学情,确实用心去上好每一节课。在教学中随时修改和调整教案,积累教学经验,记好教后札记,并及时给予反馈和总结。做到向课堂要效益,体现“有效教学”。做高效老师!

作业是提高学生学习水平和能力的一个重要因素,作业质量的高低从很大程度上决定了学生学习的效果,本学期,我们将制定严格的作业制度,从命题到审题层层严格把关,做到每一张练习的高质,适量,无误。有计划命题,与教学同步,不超,不滞,杜绝随意作业。备课组及时的总结和点评,确保作业的高质量。

作业的批阅和讲评是六年级老师的重要工作内容,也是扎实提高学生成绩的关键环节。本学期我们将继续做好这项常规工作,从思想上重视批阅和讲评的重要性,在工作中落实态度。建议大家能够做到以下几点:

(1)认真批阅每一次作业,每一张试卷。做到及时、准确、不遗漏。

(2)对于批阅中发现的问题能够做到及时记录,并在讲评时有针对性的进行点评,找到根源,突出重点,做好类“错题”的补充和强化工作。

(3)全面关心学生,分析各类学生作业的情况,实施差异教学,对于差生能做到面批作业,耐心细致的进行辅导。

(4)备课组能及时有效的进行作业的总结,有计划的安排一些补充练习,及时进行查漏补缺。

2、面向全体,不让任何一个人掉队。切实做好培优补差工作,让不同层次的学生得到不同的发展。在平时的教学工作中要多鼓励每一个学生,调动学生的积极性。努力做到“四心”:多一份关心、多一份耐心、多一份细心、多一份爱心。努力实践让每个孩子都能享受学习,体验进步,健康成长。

3、加强考试方法、技巧的指导及考试心理的辅导工作。

对于六年级的学生来说,考试的方法和技巧以及考试时的心理是影响其成绩的一个不可忽视的方面。本学期,我们将在学期中安排一次考试方法和技巧的讲座。在学期底安排一次有关考试心理辅导的讲座。让每一个学生都学会考试,不怕考试。

4、加强教学常规考核,及时总结反馈并作出评价。

本学期我们六年级部将根据学校以前的教学常规考核制度为参考,根据大家的建议,结合工作实际制定符合本级部的常规考核细则,采取互评、自评;集中考核、分散检查等方式进行评价,对过去的评价项目进行合理的补充、细化,使得评价更趋科学,力争做到公平。

实用小学低年级组长工作计划(案例13篇)篇十

为了推进教育教学现代化,学校在xx市教育局的“慧教育”及“慧课堂”的理念指导下,结合学校的'实际情况,继续推进和完善“以人为本,生态发展”的教育思想,彰显学校的办学特色。学校在生态教育理念的指导下,按“以生态文化促知行,以生态课堂促学习,以生态活动促发展”的工作思路,全面开展教育教学工作,推进素质教育,实现“办一所人民满意、学子向往、有特色的示范性名校”的办学目标。“生态教育”也将会成为我校的一张闪亮的特色名片!

本学期,我们低年级数学科组结合我校的办学理念“以生态文化促知行,以生态课堂促学习,以生态活动促发展。”及低年级数学科组的实际情况,创设情境让学生通过自主、合作、交流、实践,营造良好的学习氛围及学习习惯,扎扎实实地实施有效教学,重抓常规教学,积极开展各项教学活动,提高教师驾驭课堂的能力,提高学生的兴趣及学习效果,全面推进素质教育,提高教育质量。

本学期,我们低数科组按照学校的总体思路“系统规划、理念引领、先试先行、以点带面、科学稳妥、多元发展”的原则,将着力深化课堂教学改革,优化课教学模式、手段和方法,提高课堂教学的有效性,向课堂40分钟要质量。实扎实指导学生读好书、写好字。在备课中要注重德育教学目标的设计,体现情感、态度、价值观教学目标的设计;利用数学教学内容中细小的人文元素,培养学生辨别是非、善恶、美丑的能力,从小培养学生的环保意识。

(一)加强新课程标准的学习,把好课改的方向。

本学期,小数科在市教研室及镇宣教文体局工作精神指导下,将以“信息技术与学科教学深度融合”“研读‘三书’,提升教学能力”为研究主题,开展系列研修与展示活动,以促进学科智慧课堂建设,促进教与学方式的变革,从而提升学科教师专业能力,实现学科教学质量的整体提升。

1.教研组长研修暨《教师教学用书》研读培训活动。考虑到“三书”的研读需在常态的校本教研中推进,教研组长作为校本教研活动的组织者、策划者,需带头读好“三书”。因此,计划3月底开展教研组长研修暨《教师教学用书》研读培训活动。通过活动加强教师重视《教师教学用书》的研读,用好《教师教学用书》,提高教学能力。

2.骨干教师“研读‘三书’提升专业能力”研修活动。本学期,市级骨干教师将开展两次研修活动,主题依次是:

一是20xx年全国优质课评比经典课例赏析,3月9日在莞城中心小学举行;

二是读好《教师教学用书》中的‘备课资料’,提升学科专业素养。《教师教学用书》“备课资料”栏目中的文章有一定的深度和高度,可以帮助教师把握学科知识的本质、了解知识的来龙去脉,对提升骨干教师学科专业素养有很好的借鉴和促进作用。因此,本年度要求骨干教师通读12册《教师教学用书》中的“备课资料”,并以分享、交流、测评等方式对研读情况进行检查和督促。

3.校本教研中加强“三书”研读,提升教师教学能力。镇、学校教研活动同样要强化“三书”研读。一是要调查每位教师是否有《课标》和《教师教学用书》,要确保每位教师有“三书”(特别是民办学校教师,请科组长尽快调查落实);二是通过镇本、校本教研活动加强“三书”的研读。例如:研读经验分享、考试测评等。

(二)“信息技术与学科教学深度融合”系列活动。

1.小学数学教学信息化基本情况调研。对全市小学开展“平板教学”“翻转课堂”实验及录播室情况进行摸底调查,了解各小学信息化硬件建设及与学科教学融合情况,以便有针对性地开展“信息技术与学科教学深度融合”的研究与指导。

2.小学数学智慧课堂之翻转课堂教学模式专题研讨。翻转课堂、平板教学等新型教学模式在我市部分学校已探索较长时间,但大家对此并未形成较一致的认识,甚至存在一定偏差。为了更好地探索和推进翻转课堂教学,一是各校积极要参加省市“信息技术与学科教学深度融合”专项活动,二是xx镇中心小学拟于4月下旬开展“小学数学智慧课堂之翻转课堂教学模式专题研讨”。通过课例、讲座、专家点评等方式,明晰翻转课堂教学模式及其关键要素,以帮助广大教师形成清晰、准确的认识,从而更有效地推进信息技术与学科教学的融合创新。

3.“慧教育·慧资源·慧应用”研训活动。“xx市教育局教学资源应用平台”已得到民办学校教师的广泛使用。为进一步促进民办学校教师科学、有效使用资源,提升教学质量,实现专业发展。各民办学校一要积极参加市教研室开展的“慧教育·慧资源·慧应用”系列研训活动;二要积极探索教学资源的有效使用,开展校本课题研究。

4.精品微课征集与评选。开展“小学数学精品微课征集与评选”。按要求遴选出优质、精品微课于6月11日前上送至镇辅导员。

5.“信息技术与小学数学教学深度融合”教学设计评选。

开展“信息技术与小学数学教学深度融合”教学设计评选。本次评选以自愿参加为原则,凡是参加的学校,请先在校内进行初评,并按附件3的要求于5月7日前择优上送镇辅导员。

6.积极参加“优课直播”“教研直播”等网络教研活动。市教研室本学期拟开展3次骨干教师“优课直播”教研活动,尝试现场+直播的方式进行,各学校要组织全体教师收看,活动结束后,要将收看现场照片及反思,发给数学辅导员。

7.骨干教师“送教送培”活动。要充分发挥镇内骨干教师的示范引领作用,积极开展送课到校、结对帮扶等活动,并将送课到校情况及时填写在“钉钉”相应栏目。

(三)继续加强教研活动,积极开展科内评比活动,提高课堂教学效率。

利用科组学习时间,低年级数学科组以级为单位,做好各年级的校内教材培训工作,提高教师正确解读教材和灵活处理、运用教材的能力。继续加强集体备课,上好教研汇报课,做好及时评课工作。本学期我们低数科组根据学期教研目标“提高学生参与度和投入度”开展活动,主要体现在小组如何有效交流、展示过程,努力提高小组合作交流的实效性,同时能提高教师们调控课堂的能力。

(四)培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

要注重培养学生良好的学习习惯,如抓好学生的作业书写,课前预习、课后复习的学习习惯等。科组长定期对各教师的作业批改、学生作业质量做定期的检查(学生作业要求工整美观,书写规范),并作出指导和提出相关的建议。继续注重利用各种有效的教学手段,创设一定的教学情境,提高学生上课的参与度和投入度。在课堂上,教师要充分调动学生的学习积极性,使学生积极主动参与数学活动,能独立思考和主动发言。

(五)做好单元考试的质量分析:继续做好单元试卷的分析,做好知识的查漏补缺,抓紧学困生的辅导工作,提高学生的整体学习成绩。

(六)要求各教师培养学生能用流利的普通话来交流,养成认真书写作业、书写规范字的良好习惯。

实用小学低年级组长工作计划(案例13篇)篇十一

本学期我校语文教研组以新的课改理念为导向,以教师为主体,通过磨课、试课、上课等环节,充分发挥各年级备课组的作用,展现教研组研究、指导、服务的职能,以全面提高教学质量为目标,努力提高语文课堂教学效率,扎实有效开展语文学科教学研究。

1、营造快乐课堂教学,让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。

2、创低年级特色课堂教学,1—2年级学生识字量达2000字以上;中高年级继续抓好课堂写作,搞高写作水平。

3、按时保证质量的完成学校规定的各种常规工作。

4、创建“优秀教研组”,积极参加各种活动,切实加强学科组教学研究,提高学科组教学研究能力,争取好成绩,争当优秀教研组。

1、结合学校实行课改方案,继续深化我校小学语文课堂改革

让课程改革更加深入,我们善于总结经验,研究解决课程改革中出现的新问题,具体看语文教学是不是体现了语文的本质与规律,在新学期里,我们要做到备课要精心,上课要认真。

(1)1—3年级创特色教学,继续进行趣味教学,强化直映识字教学。4—6年级探讨作文教学,强化学生表达能力。

(2)切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析,并及时上传学校博客。

2、加强教研组常规管理。

加强学校教学质量监控,通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试,质量分析等各个环节全程关注。

(1)各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优补差的工作。

(3)挖掘教材的精髓,努力追求课堂教学的新境界。

本学期,我校语文教研组利用本校教研活动和集体备课时间,加强各年级备课组的管理,完善集体备课制度,建设好语文学科资源,为教学提供有效的.资源共享,由备课组制定分组备课,其他教师进行修改补充,制定电子教案。

(4)充分利用集体备课,努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。

(5)每人每学期听课不少于10节,同时做好听课记录及听后反思。

(6)养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动。

(7)、抓好学生的书写工整,提出练字要求:

a、1—2年级铅笔字,3~6年级白板字钢笔字。

b、具体练字时间:中午午休时间及班主任安排的写字课。

c、教研组、备课组可组织练字活动比赛促使这项工作的进行。

3、强化青年教师专业水平,使教师教学素养的全面提升。

4、积极参加教研室组织的教研活动。组织学生参加各种作文竞赛,积极向报刊投稿。

5、各备课组精心组织语文活动。

1、四五六年级检查:

1)、语文课堂作业本(全批全改)

2)、学期课堂作文(有眉批,有教师点评,教师评价等级)

3)、定期周记或者学生日记。(有老师检查记录)

2、二、三年级检查:

1)、语文课堂作业本(全批全改)

2)、课堂作文(有眉批,有教师点评,教师评价等级)

3)、生字抄写。(全批全改)

3、一年级检查:

1)、语文课堂作业本(全批全改)

2)、生字抄写以及写话本。(全批全改)

实用小学低年级组长工作计划(案例13篇)篇十二

承蒙各位领导信任,今年由我来担任一年级的年级组长,说实在的我真的有点担心,十位教师有九位是新来,教师之间不了解,学生又是来自不同的幼儿园,学习习惯的好坏和学习内容的参差不齐,我能带好他们吗?但我想,既然我接受了这个任务,我就要认真的把它干好。为了配合学校的教育教学工作,我制定以下年级工作计划:

一、指导思想。

在这一学期里,我将贯彻实行学校的“让每个学生都能成功的做点事,让每位教师都能得到很好的发展”的办学理念,加强学生的德育教育,营造良好的学习氛围,让孩子健康快乐的成长。

一、个人建设。

1、作为年级组的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。要有集体观念,在个人利益与学校工作冲突时,要全力支持学校工作。率先垂范,无私奉献,同时还要培养亲和力,要服务每位教师,在人格上尊重教师,心理上接受教师,感情上亲近教师,工作中要以身作则,注重身教,工作勤奋,任劳任怨。

2、认真完成学校各处室布置的任务。

在工作中,要既重感情,又讲原则,善于上下协调。公正是信任的基础,作为一名年级组长,失去公正就很难让人信服,过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事,又要有涵养,对事不对人,学校决策的传达、以及其他的事情的布置,年级组长必须善于上下协调,才能把工作抓紧、抓实、抓好。

3、要作到与时俱进,学习先进的教学管理理念,提升自己的工作能力,这样才会获得其他老师的尊重,便于工作的开展。

二、班主任队伍建设。

1、有一支过硬的班主任队伍,年级的发展才可平稳。结合学校的工作任务,在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识,适时召开班主任会议,不仅传达学校的通知,还能开展班主任工作经验交流,形成向上的工作氛围。

2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下,能使大家心往一处想,劲往一处使,教学上夯实基础,严抓课堂纪律,使整个年级学习、生活和谐有序发展。

3、深入了解本组教师的思想情况,做好协调工作,增进团结,营造良好的工作氛围,共同做好学校各科室交办的工作。

这学期我担任学校二年级的年级组长,为了配合学校的教育教学工作,我特制定以下年级组工作计划:

一、教育教学工作。

1、新学期的开学,各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定,班主任完成学生报名及发书工作。

2、根据实际情况,平时多与老师交流,及时发现和解决问题,多让老师们发表意见和建议,共同寻找能使我们共同进步的有效途径。

3、协调好各科任课老师的请假与代课。

4、配合学校各种材料的上交。

5、抓好本年级师资队伍形成工作合力,因为我一直坚信,集体的力量永远比个人的力量大得多,因此,我要协调好大家的工作关系,创建一支团结的队伍,要发扬大家的工作责任心,创一流教风,要培养大家爱生如子,扬一股优良师德,通过众位教师的力量来创建一个良好的年级。

6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境,关注每一位老师的身心健康,使大家带着愉快的心情工作。

二、学生管理。

1、关注学生动态,及时分析、处理。

因为,只有善于发现问题,了解问题,才能更好的及时地解决问题,所以,在平时的工作中,我们要关注学生的生活细节,关注学生的思想动向,多与学生交流,接近学生,走进学生,了解学生的心理想法,把问题缩小到最小化。

2、严格要求。

本学期,学校的整体制度发生了一定变化,特别是对学生的要求方面,德育处制定的各项制度都比较严格,大环境严了,到每个班,我们也要执行好,平时就严格要求学生,规范他们的行为,端正学习态度,使他们养成良好的学习习惯。

3、进行文明礼仪教育。

举止文明注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求,也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口,因此这个工作我们要经常抓、反复抓,把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。

4、卫生工作。

卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁,抓好学生的个人卫生。

5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动,培养学生崇高科学、追求真理,培养学生高尚的道德情操。特别是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动,和其他有助于学生身心。

6、密切联系学生家长,积极争取家长对学校、班主任工作配合。

我始终坚信,只要通过我们二年级b组全体师生的共同努力,我们想要达到的各种目标一定会达到。我会和二年级的全体老师和学生共同克服种种困难,向着共同的理想和目标前进。

一、指导思想:

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”会议精神为指导,以科学发展观为统领,以“学习型班集体”创建活动为载体,以“为学生的终生发展负责”为己任,认真贯彻落实学校各项规章制度,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动获取知识解决问题的能力,用实际行动为办好人民满意的学校作贡献。

二、工作目标:

在校党支部、校长室和教务处的指导下,本着“抓常规,创特色,促发展”的工作思路,团结本组教师,勤奋工作,开拓创新,力争使本组各项工作位于学校各年级组前列,争创“优秀年级组”。

1、加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用,强化年级组长负责制,完善管理制度,营造求真务实、团结向上的组风组貌,努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

2、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论,共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法,通过引导、教育、内化,使孩子们从小养良好的学习、生活习惯,逐步具备自我教育、自我管理的能力。

3、在素质教育的前提下,坚持“一切为了学生的最佳发展”和“对学生的终身发展负责”的工作理念,坚持“轻负荷、高质量”教学指导思想,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动获取知识解决问题的能力。把注重阅读积累、丰富学生语言内涵和提升应用知识解决实际问题的能力作为教学重点。加强教学常规考核,借助学校的校本研训工作,营造浓厚的教研氛围。

4、认真落实学校各职能部门安排的工作,认真及时地完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精。及时协调学校与老师,老师与学生,家长与老师之间的关系。

三、现状分析:

1、本年级组共有六个班,共有学生将近280名。全体学生有较好的集体主义荣誉感,良好的行为习惯;各班班风正,学风浓,整体素质高。本学期将进一步根据四年级学生的年龄特点,开展一些有利于孩子健康成长的活动,让学生在竞争中学会学习,在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,在竞争中学会创新,不断提升学生的综合素质。

2、本年级组有两个教研组,分别是四年级语文组、英语组,共有教学人员12名。是一支以中青年教师为主体、工作踏实、敢于创新的科研型教师队伍。本学期我们将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的工作积极性,使年级组各项工作再上一个新台阶。

四、工作重点:

1、充分体现年级组的管理作用,调动全体教师的工作积极性,以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

2、加强法制教育、规章制度教育,增强学生的法制意识,确保师生零犯罪率。

3、根据本年级学生的年龄特点,精心策划组织活动,力争做到德育效果明显。

4、配合德办、少队,结合教育教学工作的各项检查,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。

5、继续将安全责任意识当作工作的重心,注重学生安全意识教育,调动老师们爱校爱生的热情,通过安全知识培训等丰富老师们事故防范经验,防止、减少事故的发生。

6、根据孩子们的年龄特点,组建快乐中队。主要目的是通过寓教于乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。

7、关心组内教师的身心健康,积极营造团结协作、互相学习、互相关心的集体氛围。

8、每月至少召开一次年级组全体教师会和召开一次年级组班主任工作例会,做好各项工作的布置、落实、检查、反思及总结,并将组内教师意见和建议及时上报有关部门和领导。

9、加强学习型年级组、学习型班集体的建设,不断提升全体教师的教育教学能力、班队工作能力、反思能力、科研能力和写作能力。

10、做好各项考核、督查和评比工作,使考核、督查和评比的过程成为教育的过程,反思的过程,改进的过程,提升的过程。

五、具体工作:

1、做开学前各项准备工作。

2、做好学生报名、转学及收费等工作。

3、做好教室环境布置和卫生工作。

1、召开本年级组全体教师工作会议,明确本学期工作目标,落实本学期工作任务。

2、督促教研组撰写好计划。

3、组织学生参加“庆三八”演讲比赛活动。

4、开展“学习雷锋好榜样”系列活动。

5、各班利用班会开展“学规范、守规范、用规范”教育活动。

6、做好教师代课记录工作。

7、组织学生进行写字比赛。

8、按要求组织好政治学习、业务学习和集体备课。

9、做好其它各项临时性工作。

1、组织学生参加年级组拔河比赛。

2、积极开展读书活动。

3、按要求组织好政治学习、业务学习和集体备课。

4、开展教学常规督查,进行爱学习教育。

5、组织开展好各项主题教育。

6、做好其它各项临时性工作。

1、组织参加班队主题活动观摩。

2、组织年级组教师徒步郊游。

3、配合校长室开展交通、食品卫生、防火、防溺等专题教育工作。开展好法制教育、综合治理、安全教育各项工作。

4、组织学生参加年级组内习作比赛活动。

5、按要求组织好政治学习和业务学习。

6、做好其它各项临时性工作。

1、组织开展庆六·一”活动,组织学生才艺展示。

2、组织学生参加“热爱祖国,赞美家乡”诗朗诵活动。

3、撰写各类工作总结。

4、做好各类资料的归档、上交工作。

6、组织好期末各项检查工作。

7、开展教学常规督查,组织好期末质量检测和分析工作。

8、做好其它各项临时性工作。

实用小学低年级组长工作计划(案例13篇)篇十三

上半学期结束,在学校领导的正确领导下,在全体组员的共同努力、奋斗下,顺利完成了上半学期的教学工作。现将上半学期的工作做如下总结:

一、学习新课程标准,切实转变教育教学观念。

1.积极参与学习新的教育教学理论。全组教师都能认真参加学习,做好学习笔记。

2.每位教师都要用新课标的理念改进教法,主动构建具有自我特色的个性化教学模式,让课堂焕发出生命的活力。教师在学习新课程标准后均有着或多或少的收获,能以新课程标准的精神指导于教学实际。

二、定时开展教研活动,提高活动质量和教学效益。1.本学期我们教研组采取了自学、讨论交流等多种形式的业务学习,提高了教师的知识素养。

2.教研组坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。在教研活动中讨论解题规律、方法、技巧;如何备课、设计教案,如教学内容安排是否恰当、难点是否突破、教法是否得当、教学手段的使用、教学思想、方法的渗透等是否符合〈新课标〉的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨。教研组的活动和工作促进了老师素质的提高,促进了实践经验到理论的升华。

3.进一步规范学生作业,力求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。

4.优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学,重视教学过程,提高课堂教学质量,突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。

三、提高教师的自身素质,服务于教育科研。

在教研活动中,开展了电子白板的应用技巧学习,何老师年龄较大,但学习的积极性很高,通过学习在课堂中的应用也很充分,有一定的收获。今后,我们更要进一步加强多媒体教学的培训学习。

同时积极组织教师参与网络教研活动,进一步深钻新课程标准,改变陈旧的传统教学方法,在课堂上创建民主平等的教学氛围,给予学生的创新能力和想象的拓展空间,使学生积极主动的去学习。

“一分耕耘,一分收获"。在全组老师的拼搏、奋斗下取得了喜人的成果,同时我们也发现了自己的不足。我们坚信:困难是暂时的,是可以克服的。小学低年级教研组的明天会更加美丽。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
培训心得体会是培训效果的重要衡量标准,也是评价培训成果的重要参考依据。接下来是一些优秀的培训心得体会范文,希望对大家的写作有所启发。教育部跨越式培训是基于学校内
心得体会是我们对自己所做的事情进行反思和总结的重要方式之一。小编为大家准备了一些难忘的心得体会范文,希望可以给大家带来不同的思考和启示。党课是党组织为了提高党员
心得体会是对自身经验的提炼,可以为我们今后的发展规划提供指导与借鉴。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考和借鉴。希望通过阅读这些范文,可以帮助
通过总结心得,我们可以更好地把握自己的发展方向和目标。以下是一篇关于创业经验的心得体会,作者通过自己的创业历程,总结出了创业者需要具备的品质和技能。
心得体会是对于某个事件或经历的感悟和思考,有助于我们成长为更加成熟和有价值的个体。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家欣赏和学习。CAE(Comput
写心得体会的过程中,我们需要做到真实客观,客观分析自己的优点和不足,为自己的成长找到突破口。如果你对写心得体会有一些迷茫和困惑,不妨参考一下下面的范文,相信能给
制作一份精彩的更多申请书需要我们对自己进行全面的梳理和反思。以下是小编为大家收集的更多申请书范文,仅供参考,大家一起来看看吧。本人_____于_____年___
申请书中的表达要真实、准确,不夸大其词也不遮掩自己的缺点。以下是小编为大家整理的更多申请书范文,供大家参考学习。xx市中级人民法院:申请人因不服xx市xx区人民
个人简历可以帮助你梳理自己的职业轨迹,让你更好地了解自己的职业目标。透过这些个人简历范文,我们可以看到成功求职者的一些共同特点和亮点。我是xx,来自xx,钢琴老
单位是指在组织机构中具有一定职能和权限、独立经济核算的组织实体。以下是小编为大家整理的单位总结范文,请大家参考借鉴。尊敬的各位领导:我很遗憾自己在这个时候向公司
心得体会是对过去经历的回顾和总结,也是未来改进的基础。接下来是一些对于心得体会写作有很好启发的范文,希望对大家写作能够起到一定的帮助。近年来,随着环保意识的不断
在写月工作总结时,要注意客观记录自己的工作内容和收获,实事求是地评价自己的工作水平。这是一份详细和具体的月工作总结范文,我们可以从中了解到一个完整的月工作总结应
合同协议是商业交易中的基础,它确保了交易双方的权益并规范了行为准则。为了您更好地理解合同协议的写作和要点,请浏览以下范文。甲方代表:乙方代表:为了响应政府土危房
在编写申请书前,应事先了解对方的需求和背景信息,以便能更好地匹配对方的期望。我们可以从这些申请书范文中学习到如何合理安排文段的顺序和选择恰当的词汇。
通过撰写报告,我们能够更好地向他人展示我们的观点和解决问题的方法。下面是一些实践经验丰富的专家所撰写的报告范文,或许可以给我们带来启迪。四川天九建筑工程有限公司
培训心得体会可以帮助我们将所学的理论知识与实践经验相结合,形成更深入的理解和应用能力。以下是小编为大家收集的培训心得范文,希望能给大家带来一些启发和参考。
合作是一种相互支持和互惠互利的关系,通过互相帮助和支持,每个人都可以得到更多的收益。接下来,小编为大家推荐一些成功的合作案例,希望能够给大家带来启示。
通过读后感的写作,我们可以与他人分享自己对书中内容的理解和感悟,促进交流和思考。下面是一些优秀的读后感范文,通过阅读它们,可以学习到一些写作技巧和思考方式。
通过撰写月工作总结,我们可以对自己的工作进行量化分析,发现工作中的盲点和提升空间。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和学习。新型社会经济背景下,对
这段时间的经历给了我很大的启发,我对...有了全新的认识。下面是一些关于心得体会的范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。近年来,我军力量的不断强大,展现
合同协议是企业与供应商、客户之间达成的一种法律约定,有助于明确双方责任和权益,防止争议的发生。以下是小编为大家整理的一些优秀的合同协议范文,供大家参考学习。
培训心得是对参加培训活动后的学习和感悟进行总结和归纳的一种写作形式,它能帮助我们深化对所学知识的理解和应用。以下是一些写作范例,可以帮助大家更好地理解和掌握培训
心得体会是对个人思想和行为的反思,有助于我们认识和改进自己。接下来,我们一起来看看小编为大家精心整理的心得体会范文,希望能对大家有所帮助。随着时间的推移,人们不
每一次的心得体会都是一次宝贵的学习机会,可以帮助我们更好地发现自己的优点和不足。接下来,小编为大家推荐几篇优秀的心得体会范文,大家一起来欣赏吧。吸烟是一种进入各
培训心得是对参加培训活动后的学习、感悟、收获和反思等进行总结整理的一种文本,它能够帮助我们巩固知识、提升能力和改进工作方法。以下是小编为大家收集的培训心得范文,
通过写心得体会,我们可以将自己的思考和感悟记录下来,为以后的成长和发展提供参考。这些心得体会范文深入浅出,字字珠玑,值得大家细细品味和参考。随着时代的不断变化,
写心得体会是一种建立自我的过程,通过总结我们的体会,我们不断完善自己。小编整理了一些精选的心得体会范文,方便大家作为写作参考。这天,在医院护理部的安排下,我很荣
意见建议可以帮助人们更好地改善工作方法、解决问题,提高工作效率。对于特定问题,以下是一些常见的意见和建议,供大家参考和借鉴。1.xxx同志自被确定为入党积极分子
心得体会可以帮助我们更好地总结经验和教训,为今后的学习和工作提供指导和参考。在写作心得体会时,可以参考以下范文,以获得一些写作技巧和思路。在第63个中国少年先锋
发言稿是一种在公共场合发表演讲或讲话的文稿,用于传达特定的信息或表达某种立场。小编为大家准备了一些备受推崇的发言稿范本,希望能给大家提供一些参考和借鉴。
心得体会的写作可以帮助自己在各个方面有所提高,真正实现知行合一。为了帮助大家更好地写作,小编整理了一些精选的心得体会范文,供大家参考学习。第一段:引言(200字
优秀学生是指在学习成绩方面达到较高水平,同时在品德、行为等方面也表现出突出的学生。以下是小编为大家整理的优秀学生范文,供大家参考学习。随着城市化进程的加快,越来
心得体会是在一段时间内对个人经历、感悟和领悟进行总结和概括的一种文字记录。以下是一些优秀的心得体会范文,其中的观点和见解都很独到,希望能给大家带来一些帮助。
心得体会是我们在日常生活中积累的知识和智慧的结晶,需要我们认真总结和整理。下面是一些关于心得体会的范文,希望能够给大家的写作带来一些启发和参考。民间体育游戏是中
教师心得体会的撰写有助于构建一个共享教育资源的平台,促进教师间的交流与合作。在这里,小编整理了一些教师心得体会的精华,希望能够给大家的教育教学带来一些新的思路和
读后感是读完一本书后对所读内容进行总结和评价的一种表达方式。请看以下这些经典的读后感范文,或许可以给大家一些灵感和思路。在假期的课余生活中,我阅读了《神秘岛》这
发言稿可以帮助我们充分准备并组织好自己的思路,避免在演讲中遗漏重要的信息。精选的发言稿范文中,可以看到作者巧妙地运用修辞手法和感情色彩,使演讲更加生动有力。
教师心得体会可以帮助我们发现问题并及时找到解决办法,提高教学效果。教师心得体会是教师在工作中对于教育教学的经验和体会的总结和概括。通过写教师心得体会,我们可以回
心得体会是在学习、工作、生活中的一种自我反思和总结,能够帮助我们提高自身的能力和质量。心得体会的写作风格和方式有很多种,可以根据个人喜好选择适合自己的方式。
通过写心得体会,我们可以更好地理清自己的思路和认识到自己的不足。下面是小编为大家准备的心得体会范文,供大家参考学习。作为大学生的我们,在学习道德、伦理和法律等思
写心得体会可以让我们更好地认识自己,发现自己的不足并加以改进。阅读这些心得体会可以让我们更加深刻地认识人生的意义和价值所在。第一段:引言(150字)客服工作是一
写心得体会可以帮助我们整理思绪,梳理重点,加深对于经验的领悟。小编为大家整理了一些不错的心得体会范文,供大家参考和学习。有一首歌唱的好"没有共产党就没有新中国"
心得体会是在一段时间内对自己的经历和感悟进行总结和概括的一种文字表达方式,对于我们的成长和进步非常重要。接下来是一些关于心得体会的范文案例,供大家参考和学习。
培训心得体会是对培训过程的回顾和总结,可以发现问题并提出解决方案。请大家看看下面这些精心整理的培训心得体会,或许能够给你们一些启示。第一段:介绍背景和目的(15
写心得体会是一种对经验的总结和提炼,它可以帮助我们更好地反思并找到有效的解决方案。以下是小编为大家提供的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启发和参考。
护士在医疗过程中与患者保持密切的接触,提供全方位的照顾和支持。以下是一些值得一读的护士总结范文,希望能给大家带来一些新的思考和启示。在院领导的支持下,护理部全体
策划方案还应该包括对关键环节的详细规划,确保项目或活动的成功实施。最后,小编为大家提供了一些策划方案案例的分析和评价,供大家参考和借鉴。我们的青春我们做主,飞扬
写一篇培训心得体会可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。以下是小编为大家精心整理的培训心得范文,希望对大家有所启发。作为大四的预防医学系的学生,我在学校的统一安
农民是我国农村地区的支柱力量,承担着粮食、蔬菜、畜禽等农产品的生产任务。农民的智慧是无穷的,以下是一些传统农耕技艺的传承与演绎。尊敬的上级领导:本人xxx,xx
在写转专业申请书之前,我们要先对目标专业进行深入的研究,了解其课程设置、就业前景等相关信息,从而更好地展示自己的适应性和热情。以下是小编为大家整理的一些转专业申
合同协议通常包括合同的有效期、违约责任、争议解决方式等法律条款。接下来是一些合同协议的范文样例,以供大家参考和借鉴。甲方(卖方):乙方(买方):甲、乙双方就房屋
工作中的心得体会是我们在实际工作中遇到的问题,以及我们对这些问题的思考和解决方法的总结。以下是一些写心得体会的范文,希望能给大家在写作上提供一些启发和指导。
国旗下讲话稿是我们对国家发展的总结和对未来发展的展望,是我们表达民族自豪感和国家荣誉感的一种方式。以下是一些优秀的国旗下讲话稿范文,希望能够给你们提供一些写作的
心得体会是通过学习和实践后对所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种表达方式,它可以帮助我们更好地认识自己、改进自己。我觉得写一篇心得体会对提升自己的学习和工作能
写心得体会可以帮助我们更好地吸取经验教训,提高自己的能力水平。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望能够给大家在写作时提供一些启发和帮助。作为一个人民的公仆和
范文范本不仅可以作为学习的工具,也可以作为写作的参考和借鉴,帮助我们提升文章的质量和水平。范文范本是指在某一领域或某一类别中具有典型性和指导性作用的范例材料,它
服务月的目标是让更多的人参与到志愿服务中来,分享自己的时间和经验,为社会作出贡献。以下是小编整理的几篇精选总结范文,希望能为大家提供一些实用的写作参考。
读书心得是对我们在阅读一本书之后的思考和感悟的总结。下面是一些写读书心得的范例,希望能给大家提供一些参考和思路。《骆驼祥子》这本小说讲述的是一个普通人力车夫的心
通过总结心得体会,我们可以将瑕疵变为优点,将失败变为成功。为了帮助大家更好地写心得体会,小编整理了一些典型的范文供参考。检讨书是作为一个人对自己犯错误的认识和反
发言稿要考虑到听众的不同需求和接受水平,用简洁明了的语言表达观点。除了范文之外,我们还可以通过观看和听取优秀的演讲实录来提高自己的发言能力。敬爱的老师,亲爱的同
实践报告的撰写过程需要我们准确描述实践的内容,回顾整个过程,分析问题,并提出改进和解决方案。随着实践活动的不断增加,我们逐渐认识到写实践报告的重要性和必要性,下
在实践报告中,我们需要准确记录和描述我们进行的实践活动和所得到的结果,以便后续的分析和总结。以下是小编为大家收集的实践报告范文,仅供参考,希望能够对大家的实践报
通过写心得体会,我们可以更深入地了解自己的不足和问题,为自己的进一步发展做好准备。走进这些心得体会范文,你会发现不同人的不同观点和感悟,或许会给大家带来一些新的
在人生的道路上,我们常常需要写一份申请书,以便争取更多的机遇和发展空间。小编为你整理了一些优秀申请书的范文,希望对你的写作起到一定的借鉴作用。敬爱的学校领导:您
实践报告不仅是对自身的总结,也是对他人的分享和传递,可以促进交流和学习。下面是一些经过编辑精心整理的实践报告例文,供大家学习和参考。实践单位:""有限公司实践时
在工作中,汇报可以促使我们思考和反思,找到问题所在并提出改进的方案。在下文中,你将看到一些优秀的工作汇报素材,对于你的写作会有一些启发或帮助。首先,十分感激市领
心得体会是在一段时间内对自己的经历、感悟和体验进行总结和归纳的一种表达方式,通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和进步。以下是小编为大家收集的心
通过实践报告的写作,我们能够更好地总结经验,提升自己的实践能力和问题解决能力。在下面的范文中,我们可以看到一些实践报告的写作要点和技巧,希望能给大家提供一些参考
不同类型的申请书有着不同的要求和结构,我们需要根据具体情况进行合理的安排。小编为大家搜集了一些关于更多申请书的范文,供大家参考和学习。(一)企业基本情况公司主要
范文范本是各类文章的写作样板,具有一定的指导作用,可以提高我们的写作水平。推荐一些精选的总结范文,希望能给大家提供一些参考和帮助。一、思想进步,政治可靠。多年来
优秀作文是经过精心思考和反复修改的,结构合理,内容丰富,语言优美的作品。这些优秀作文都是经过作者反复推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。今天我的心情很是沉重,因
通过月工作总结,可以发现自己的不足,从而更好地改进和提升。以下是小编为大家整理的一些精选月工作总结范文,供大家参考和借鉴。2010年度成本管理处在财务部领导的正
转专业申请书是学生对自己过去学习和未来发展进行梳理和总结的一种书面材料,它需要突出个人的特长和优势。以下是一份转专业申请书的模板,你可以根据自己的情况进行修改和
写心得体会可以使我们更好地反思和回顾自己的成长过程,感受到自己的成长和进步。以下是一些写心得体会的范文,希望能给大家在写作上提供一些启发和指导。第二,觉得在这里
护理是一门关心、照顾和帮助他人恢复健康的专业领域,它要求护士具备扎实的医学知识和高度的责任心。下面是一些护理培训和进修的推荐资料,希望对进一步提升自己的护理能力
讲话稿是在特定场合、特定目的下准备的一种口头表达材料,它可以帮助演讲者更好地传达信息和表达观点。在演讲中,一个好的讲话稿可以起到事半功倍的效果,下面是一些优秀范
通过写心得体会,我们可以发现自己的不足之处,进而改进和提升自己。下面是一些传统行业和新兴行业的心得体会,希望可以给大家的工作和学习带来一些启示和思考。
心得体会是我们在学习和工作中的宝贵财富,是对我们成长历程的总结和概括。下面是一些值得参考的心得体会范文,希望对大家的写作有所帮助。为进一步改进机关作风,提高工作
范文范本可以帮助我们更好地理解各种写作要求和规范,避免在写作过程中出现偏差和错误。这些范文范本是不同领域和题材的代表作品,可以拓宽我们的学术视野和知识面。
心得体会是在学习、工作、生活等方面经验积累后的个人总结和感悟,它能够帮助我们提高并优化自己的表现。以下是小编为大家搜集整理的一些心得体会范文,欢迎阅读和借鉴。
通过总结自己的培训心得体会,可以发现自身的不足之处,并制定进一步的学习计划。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,供大家参考和学习。参加这培训,我感触颇深。各
常常进行个人总结是我作为一个进步的人必备的习惯,它可以帮助我不断提高自己的能力和素质。下面是一些写作高手的个人总结作品,让我们一起来欣赏并学习他们的写作技巧。
写心得体会需要我们对自己的经历进行细致的观察和思考,以客观的眼光对待自己的成长和进步。接下来是一些写作精品心得体会范文,希望能够给大家带来一些写作上的启发和思考
心得体会是一种回忆与思考的结合,可以促使我们更好地理解和应对类似情况。接下来,小编将为大家分享一些心得体会的写作心得和经验,希望能够对大家的写作提供一些建议。
生产活动不仅涉及到工业制造,还包括农业、服务业以及创造知识和艺术作品等方面。下面是一些成功企业的生产经验和案例分析,供大家学习和借鉴。安全生产是企业稳定发展的基
思考自己的职业规划,我懂得了明确目标和坚持不懈的重要性。10.以下是一些经典的心得体会示例,让我们一同来探究其中的道理和智慧。美术馆参观心得要怎么写,才更标准规
通过写心得体会,我们可以不断完善自己的思维方式和行为习惯。这是一篇通过总结经验和反思思考写成的心得体会,希望对大家有所帮助。第一段:介绍会议讲话的背景和目的,以
通过写作培训心得,我们可以分享自己的学习经历和心得体会,与他人进行交流与讨论。接下来,我们将分享一些优秀的培训心得,以启发大家的写作灵感。学生对英语的不重视以及
代理是指一方委托另一方进行某项代理事务的行为或角色,它可以帮助我们解决一些繁琐的事务,我想我们需要找一个代理来帮助我们处理一些问题了吧。以下是一些代理成功的要素
工作报告的撰写过程可以帮助我们回顾过去一段时间的工作,总结经验和教训,为未来的工作做好规划。工作报告的撰写是一项需要不断学习和提高的技能,希望大家能够持之以恒。
实施方案是针对某一具体目标或问题所做的详细规划和安排。以下是一些实施方案的常见问题和应对策略,希望对大家有所帮助和借鉴。紧紧围绕全面提升教育教学质量这一重点工作
心得体会是对过去经验的回顾和反思,可以让我们避免犯同样的错误。接下来是一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家在写作时提供一些灵感和借鉴。高中生活是人生中一个非常
我意识到,在某次重要会议上,我对于某个问题的理解存在偏差,导致后续的工作出现了一些问题,我应该加强对于重要信息的把握和理解。接下来是小编为大家准备的检讨书范文,
学校自开办以来,一直注重素质教育,致力于培养学生的全面发展。推荐阅读以下学校经验分享,或许能帮助你更好地适应学校生活。敬爱的xxx学院工会:我作为学院的一名普通
情况报告是一个反映问题和成果的重要手段,它能为管理者提供决策依据和参考意见。小编为大家精选的情况报告范文,旨在提供一个参考框架和思路,读者应当根据实际情况进行灵
合同协议是双方或多方在特定事项上达成共识并以书面形式表达的一种法律文件。阅读下文的合同协议范文,能够更好地理解合同协议的结构和内容。(以下简称甲方)乙方:公司员
月工作总结也是一个反思的过程,可以让我们思考自己的工作方式和效率,寻找提升空间。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望能给大家在写总结时提供一些启示和借鉴。
写心得体会是一种反思和思考的过程,可以提升我们的思维和表达能力。在写心得体会前,可以先参考一些相关的范文,帮助我们更好地理解这种写作形式。延安,我心中久仰的圣地
撰写月工作总结可以让我们及时发现和改进工作中的不足之处,为提高自己的工作能力提供参考和借鉴。这些月工作总结范文,展示了不同行业和岗位的工作特点和亮点,值得借鉴。
工作计划书可以为我们提供一个清晰的工作路线和时间安排,使我们能够有条不紊地进行工作,提高工作效率。以下是小编为大家收集的工作计划书范文,供大家参考和学习。