优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)

时间:2025-01-07 作者:影墨

优秀作文是作者思想的抒发和心灵的表达,是一种文学艺术的结合。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文赏析,希望大家能够有所收获。

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇一

我看过一则漫画,画的是两个小孩做的一件文明事。虽然这则漫画只有简单的四幅图,但是给我的'启示却很深很深。

漫画里,小明和小红放学回家,发现路边的垃圾桶旁堆满了垃圾。于是,小红叫小明一起捡垃圾。突然,小明想到了一个好办法,他从本子上撕下一张纸,然后把纸贴到垃圾桶上,上面写着一句温馨的提示语:文明——只差一步!这个故事使许多乱扔垃圾的人都变得文明了。

有一次,我和同学约好了去外面吃烤肉串,我点了两个肉串和一瓶可乐,同学也点了两个肉串和一瓶可乐。我吃完把可乐瓶子扔进了垃圾桶里,他却用空瓶子当球,一脚踢向垃圾桶,遗憾的是他并没有“进球”,可乐瓶掉在垃圾桶外面他也不管。我刚想开口,又闭上了嘴,心想:他怎么乱扔垃圾呢?第二天,我跟他讲道理,他却说我多管闲事。晚上,他又约我去吃串串,我一口答应了。

吃饭的时候,我故意没把牛奶?完,在上面贴了一张纸条,递给正在吃串串的他。他见有个牛奶盒子,就把它当做足球来踢,没想到,他的脚刚挨到牛奶盒子,牛奶就喷出来洒了他一身。他仔细一看,牛奶盒上有一张纸条,上面写着“乱扔垃圾的后果”。从此,他再也不乱扔垃圾了。

我们都要懂得一个道理,垃圾会污染环境。所以,我们坚决不能乱扔垃圾,要争做文明好少年!

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇二

我在生活中得到了许多启示,其中有一件事让我至今难忘。

有一天,我们家存了许多塑料瓶,我对妈妈说:“妈妈,我们存了这么多塑料瓶,把他们买了吧。”

妈妈说:“好吧,今天中午就买。”

中午,收破烂的来了,妈妈把他叫上来,让他查一查。他查。

了一会儿,在一本破书里发现了三块钱,对我妈妈说:“这里有三块钱,给你。”那是我妈妈根本就没看这里,听见他说了,说:“你工作辛苦,挣钱不容易,再说我们也不知道这里有三块钱,这就给你吧。”

他说:“不,我从来不贪要钱,该是谁的就是谁的。”一边说一边把钱给我妈妈,然后把卖破烂的钱也给了我妈妈。然后自己拿着破烂下去了。

我站在屋里想:这个收破烂的可真是个好人,那是我妈妈也没看见,他可以自己拿走那三块钱,可是他没有,他把钱还给了妈妈,他家里那么穷,可是他却不贪占别人的便宜。

我想我们做人就应该向那位老人那样,不贪要别人的.钱。要自己踏踏实实的挣钱。

这件事会给我留下永久的回忆和终生的启示。

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇三

人生就像一场马拉松,路上的绊脚石就是你在人生遇到的挫折。人生注定不是平坦大道,只要你有远大的志向,坚持不懈,铁棒也能磨成针。无论是怎样的坎坷,只要你下定决心,就能克服过去,让自己在成功的道路上不断强大!

果然,成绩出来了,当老师念到我的名次与成绩时,我难过极了,拿到试卷后,拼写错误,句子没有间隔,简直是牛头不对马嘴,一塌糊涂。后来,我刻苦、努力地学习。当然,这让我交到了一个好朋友——书籍,一旦哪一天没有了他,便会觉得好像在浪费时间。终于,在期末考试中,因为成绩突出受到了老师的赞扬。这小小的成就感让我满心欢喜,真是不枉我努力的付出。以后的学习过程中,只要想到努力付出就会有回报,我就更加下定决心去做好它。

从这件事以后,“世上无难事,只怕有心人。”就成了我的。

座右铭。

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇四

在一个风和日丽的周末,小姨带着我和乐乐去莲湖公园的健乐溜冰场去滑旱冰。

那是我第一次去室内的溜冰场,既紧张又兴奋。我的好朋友乐乐说过好多遍,说那里有多好。因为我有初级的经验,所以想去一探究竟,看看那里到底有多好。

来到健乐溜冰场,那里面非常的大,人也特别多。小姨到前台办完手续后,我俩便换上装备,加入到人群中。以往爸妈带着我都是到人少的地方溜冰,这个阵势我还是第一次见到,有点害怕了。

刚开始我很小心,一点一点溜,生怕被别人撞倒。乐乐经常去,显得很自如。溜完一圈后我认为自己熟练了,就大摇大摆地滑起来,结果一下子撞倒大哥哥身上,摔得那个脆啊!疼死了。乐乐看见后滑过来拉着我的手说:“慢慢来,别害怕。”我们拉着手一起滑了一圈,正在得意洋洋时,由于我的重心不稳,一下子和乐乐一起摔倒,趴在地上,两个人的滑稽像逗乐了身边的每个人。

我们坚持不懈的努力着,摔倒了爬起来,直到两个人配合的非常的默契,滑的也很好的时候,听到小姨叫着我们的名字说:“该走了,时间已经晚了。”哎呦!时间过得好快呀,怎么还没过瘾呢,就该回家了。

度过了多么有趣的一天呀!下次再去!

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇五

可是,这一则漫画却特别有意义。第一幅图的意思是两个小朋友在放学的路上看到了垃圾桶外边有许多垃圾。第二幅图的意思是小女孩好像在说:“我们一起把垃圾放进垃圾桶里吧?”而小男孩却纹丝不动,不予理睬。我想,当时小女孩一定在想:旁边的人真是一个懒虫。百善孝为先,万恶“懒”为首。他这样“懒”,地球迟早要完蛋!然而,我错了。

在第三幅图里,小男孩正趴在地上写字呢!小女孩则把垃圾全部放进了垃圾桶里。此时,我突然想起了一个故事:从前,有两个人来到了“烧鱼村”。一位老者有一把钓鱼竿和一袋鱼。第一个人选了一袋鱼,第二个人选择的是钓鱼竿。结果就是第一个人饿死了,第二个人却钓上来无数条鱼。原来,小男孩是在想:垃圾清理干净之后,还会有人乱扔,不如写一个警示牌一劳永逸。

最后一幅图里,小女孩向小男孩竖起了大拇指,两个孩子开心地笑了。垃圾桶上是小男孩写的'六个大字:文明——只差一步!

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇六

今天,我看到了一个只有四幅图的漫画,但这仅仅只有四幅图的漫画却让我受益匪浅。

一天,小明和小丽放学后,走在回家的路上。他们刚快到家的时候,看到小区门口的垃圾桶周围的垃圾数不胜数,有纸屑、有果皮、有饮料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口处还搭着一些香蕉皮,发出一股难闻的?味。小丽皱起眉头,说:“是哪个人这么不文明啊!竟然把垃圾倒在垃圾桶外!”话音刚落,小丽就不管脏?,用手去把垃圾桶周围的垃圾捧起来放进垃圾桶里。

小丽见小明站在身后一直没有动,就说:“小明,快来帮我啊!”小明还是呆呆地站在那里。他想:现在把这些垃圾放进桶里,以后他们再把垃圾扔扔到了外面怎么办呢?突然,小明眼睛一亮,想出了一个好办法。他从书包里拿出了一张纸和一支笔,在上面写了几个字,他写完后,小丽也收拾完了。小明拿出胶水把纸黏在桶上,“文明—只差一步。”小丽念到,说完她便向小军竖起了大拇指。

看完这幅漫画,我不禁想起学校那些不文明行为:有的同学到操场上的时候故意扔一些纸片,而其他同学不但没有捡起来,反而还踢着玩儿,真是太不文明了!

有的同学上美术课的时候,把用的废纸都扔在了地上,下课后,还不把废纸捡起来扔进垃圾桶里,太可恶了!小明说的对,文明只差一步,我们不能因为懒惰而不走出这一小步,那样地球爷爷的衣服会很脏,他会很伤心,所以我们不能懒惰,要爱护环境,保护环境,我们每个人的一小步将会是地球爷爷的一大步!

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优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇七

晚上,我躺在床上,慢慢地进入了梦乡。

在梦里,我看见地球妈妈山清水秀,鸟语花香,小溪欢快地流淌,动物蹦蹦跳跳,人类幸福安康。空气清新,天空蔚蓝,森林郁郁葱葱。

在梦里,我还看见学生们再也没有了太多的作业和沉甸甸的书包,取而代之的是薄薄的练习册、课本、轻巧的书包,以及极少的作业。他们在学校里每天都是快乐的:快乐地上课、快乐地玩耍……就连写作业,他们也是快乐的。

在梦里,我在世界的每一个角落都看到了人们丰收的喜悦场景。白花花的大米一粒一粒从碾米机中落下,红彤彤的苹果一箱又一箱地运往异国他乡……农民伯伯流着汗水,脸上挂满了灿烂的微笑。

在梦里,我看见了濒临灭绝的生灵们重新在地球上繁衍,并获得新生。我看见了人们亲手栽下一棵棵树苗,看见了自然灾害再也不会发生,看见了大地上燃起了万物共生的希望!

这就是我的梦,一个最美丽的愿望!

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇八

我国是世界文明古国之一,传统文化数不胜数、丰富多彩,有窗花、泥人、赛龙舟……但我还是喜欢闹花灯。

据传,闹花灯的习俗始于西汉,兴盛于隋唐。隋唐以后,历代灯火之风盛行,并沿袭传于后世,而正月十五又是一年一度的闹花灯放烟火的高潮。在正月十五来到之前,满街挂满灯笼,到处花团锦簇,灯光摇曳,美丽极了。在正月十五晚上,街头巷尾,红灯高挂,有宫灯、走马灯、花卉灯等,真是热闹非凡。当然以品种繁多、制作精巧、外观引人出名的要数太古的灯,它有纸灯、纱灯、羊角灯、绣球灯、缎绣灯。在花灯之夜,还可以看到悬于街头的植物灯、禽兽灯、商标灯、字谜灯等等,让人看得眼花缭乱。

我国的花灯是不是很有趣呀?

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇九

跌跌撞撞走过朦朦胧胧的童年道路,有些人发现自己长大了,独立了,而有的人依然不愿抛下童年美好的记忆。我的妈妈就像是一个贝,用自己的心血把我磨成了一个耀眼的珍珠。当别人称赞我的时候,妈妈只是默默的微笑,那笑中充满了爱,却默默无闻。

那是一个傍晚,我悠闲地一边看电视一边吃零食,而妈妈在一旁借着电视微弱的光在给我缝补衣服,是那样的专注,而我却全然不觉。过了一会,我感到肚子一阵疼痛,如刀绞一般,望着我难受的样子,妈妈立即站起来对我说:“宝贝,怎么了,哪里不舒服?”

我疼的满头大汗,说不出话来。妈妈二话没说,立即马上背起我就向医院跑去。过了好长时间,妈妈又把我背回家,上楼时,我心疼地对妈妈说:“妈妈,您太辛苦了,我已经好多了,我自己能上楼。”

我的话立马就被妈妈拒绝了:“不行,你太小,体质又这么差,还是我来吧。”

终于到家了,我猛然一回头:妈妈的脸憋的通红,豆大的汗珠从那张苍白的脸上划过。我内心升起了愧疚之情。是呀,妈妈养育了我这么多年,从来都没说过累,不管发生什么事情,但在我的.面前从来都是面带微笑,给我一种温馨的感觉。而我,给过妈妈什么?我连自己都不知道,我现在只有好好学习,才能不辜负妈妈对我的殷切希望。

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇十

一天,妈妈从超市买了几个苹果,苹果多美呀!她的脸蛋红扑扑,水灵灵的,生活中的发现。

我拿来了一把小刀,想把苹果切开,看看里面是什么样。

我先拿了一个苹果竖着切了一刀,你猜我看到了什么,切成两半儿的苹果是鸡心形。如果横着切会是什么样呢?我又切了一个苹果,一看,苹果的中心是五角星形的,五个子平均放在五个角上,很整齐。后来我问妈妈,才知道为什么横着切出来的苹果中心是五角星形的,那是因为苹果核是五角星形的。

通过做这个小实验,我懂得了生活中有许许多多的秘密等待我们去发现。只要我们用自己的一双小眼睛仔细观察,一定会有更多更多新奇的发现。

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇十一

保护环境,人人有责。这句话说起来容易,但做起来却很难。其实,保护环境非常简单,例如:捡起一个塑料瓶,捡起马路上的一团纸,保护花草树木不受破坏,这都是保护环境的行为。

今天,我从语文书上周月泉的一幅漫画,里面讲的是关于砍树的一幅漫画,可我看了之后却笑不起来,心里久久不能平息。木头李以砍树为生,他穿着刚买完树的钱买的衣服,头戴一顶鸭舌帽,嘴里叼着一根香烟。他正在砍一棵粗壮的树,这时,不知从哪里飞来了一只啄木鸟,落在了木李里的头上,一边啄,一边说:“这段木头里一定有虫子。”是呀,木头李的脑袋里是有一条虫子,这条害虫就是破坏树木,不保护环境的这种思想。其实,在我们生活中也有许多像木头李这样的人。

下面我就说一说我的坏毛病吧。水是生命资源,这样说一点也不夸张。我就有一个坏毛病,这就是洗完手后不关紧水龙头。我清楚的记得,在一个晚上,我洗了手后,又忘记关水龙头了,到第二天我才知道。我竟然让水龙头流了一个晚上。我上网查了一下资料,如果每天晚上都这么流水的话,连续一个月,那么将会有满满十吨水,十吨水足够我家用一个月的了。

我以后必须改掉这个坏毛病。醒醒吧!贪婪的人们。我们应该让世界充满绿色,让地球好好地造福于我们的子孙后代吧!虽然20_年不是是世界的末日,但人类如果在这么执迷不悟的话,迟早有一天末日会来到的。

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇十二

生活就像是一座独木桥,只要你保持好平衡,你就能走的稳稳当当;生活像是宝藏,它总能给予人们财富;生活就像是一位长者,它会在小事中带给人们深刻的启示。

蚂蚁搬家,是生活中最普通的自然现象。但却韵含着深刻的启示。只要一下雨,它们就会集体搬家,只要一搬家,就会搬粮食,如果实在搬不动,就会几只甚至几十只蚂蚁搬着一大块粮食。它们还会集体找食物,找到食物后把食物分成若干份,把分好的食物搬回家,分给蚁王吃。它们团结的精神令我敬佩!

蚂蚁,这种不起眼的小动物给我的启示是:干什么事都应该团结,只有团结才能做的更好。

2

昨天,爸爸带我去上学,可是,在上学的路上,却被堵车了,我当时心急如焚,忽然,我看见一辆自行车轻松自如地开了过去,犹如一只小燕子,在那宽阔天空中自由自在地飞翔。当时我就在想:这么好的汽车居然比自行车还慢。

我想着想着,心中豁然开朗,我想:如果我的学习就好比是一辆汽车,正要和一辆自行车比赛,很快的就能到达终点,如果,我在中间不认真,那么就像汽车没有了油,堵了车一样。那样的话,自行车就会很快到达终点,到那时你才开动的话,你再怎么学习,再怎么快都比不过自行车了,就像龟兔赛跑的兔子一样,怎样赶也上不去了。

我想:我一定要努力学习,变成一个优秀的学生,犹如一辆优秀美观永不落后的汽车。

 

3

曾经很在乎别人的评价,对于别人的无礼、谩骂,会固执地据理力争,而现在呢?在经过了多少年生活的洗礼后,才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会,现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽,无礼谩骂”,像灰尘一样轻轻抹去,走自己的路,让别人去说吧!我觉得自己变得好洒脱!

面对困难我变得更坚强;而面对成功,我变得更冷静;面对选择我变得更果断;等等……。

 

4

昨天,同一年级的一个班向我班下达挑战书―打球。我一口答应了。马上回到班上召集人,可是同学们不肯去打,他们说:“反正都打不过别人,还是别丢脸的好。”在我再三鼓舞下,同学们终于答应去打球了。

比赛开始了。同学们都打得很认真。太阳很打,豆大的汗水从我们的脸上流下,好累啊!

在最后的几秒钟里,我班的一个同学投入了一个球,险胜了和我班打球的那个班。

通过这件事情,我有两个启示:每个人都有脆弱的时候,这时,只要我们给予需要鼓舞的鼓舞,那么,他(她)也会信心百倍的;二是如果我们浪费时间,也许胜利就与你擦肩而过。

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇十三

的春节是一个不平凡的春节,与往年热闹非凡、车水马龙的景象大相径庭。冷清的街道,一家家关闭的店门,寥寥无几戴着口罩行色匆匆的路人,都显示出20的春节是多么的不同寻常。而造成这一切的就是由新型冠状病毒引发的重大疫情。

新型冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体的疾病,是一种严重急性呼吸综合征冠状病毒和中东呼吸综合征冠状病毒组合而成。由于碰上春节的返乡高峰期,病毒在短短的十几天内迅速蔓延,导致全国陷入疫情的恐慌之中。

最让我印象深刻的是一位六十多岁衣服穿得十分朴素的老人,他是杭州市下城区的一个退休环卫工人,长年累月省吃俭用。当他听说了这次疫情,毫不犹豫地把自己辛苦攒起来的十万元钱捐给了慈善机构,而他的银行账户里仅剩下13.78元。

城市像被按下了暂停键,热闹被病毒藏了起来,但是爱和希望比病毒蔓延得更快。这场看不见硝烟的战役终将会战胜,我们要致敬所有奋战在一线的“勇士”们,因为有他们的负重前行,才有我们的健康安宁。

疫情背后的英雄们,我向你们致以崇高的敬礼!

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇十四

俗话说“大人望种田,小孩望过年。”在新年这个开心的`时刻。最让我高兴当然是家人给我发压岁钱了!

新年的早晨,悠闲的小鸟在枝头歌唱,雪白的梅花展开了笑脸。我一觉醒来,呼吸到的全是早晨清新的空气,明媚的阳光照在我的脸上,心里满是兴奋。我飞快的跑下楼,闻到一股香甜的味道。原来是妈妈在煮饺子,妈妈说这里面有一个幸运饺子,幸运饺子里有一个硬币,谁吃到了幸运饺子,今年都会有好运!我目不转睛地望着那盘饺子,心里想要是能吃到幸运饺子那该有多好呀!没过多久大家都起来了,我们开始吃饭。突然,爷爷叫了起来:“我的牙!”妈妈连问爷爷怎么了。原来爷爷吃到了幸运饺子。吃完饭后,我走到爷爷奶奶身旁,说“爷爷奶奶,祝你们身体健康,万事如意。”我说完,爷爷奶奶赶紧把压岁钱给我,说“奶奶也祝你今年学习更进一步。”我接过压岁钱,对爷爷奶奶说声谢谢,然后蹦蹦跳跳地出门了。

街上的东西很多,有玩具,有糖葫芦。那些老板看见我手里有钱,就一个劲地叫我过去看。可他们不知道,我根本不稀奇那些玩具和糖果。去买了我想要的东西就回家了。我回家的时候,把买的东西藏在我身后,问爷爷:“您猜猜我买的是什么?”爷爷说“糖果?”我说不对爷爷又说“那是绒毛玩具”我神秘一笑,把藏在身后的东西拿了出来,说“有给我自己买的课外书,还有给你买的《科学养鸭》呢!”爷爷听了笑眯眯的说“真是我的乖孙女”说完就急着回房间看书去了。晚饭过后,我们一起在广场上去看烟火,有的像雨伞,有的像星星,还有的像一个个明亮的小灯笼,一闪一闪挂在夜空,真是美极了。

这么美好的节日,这么热闹的场面,我永远都不会忘记。

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇十五

我知道中国的剪纸起源于汉朝,至南北朝时期已相当精熟,然而真正繁盛是在清朝中期以后.古老的剪纸多在乡间,以剪刀铰出为主,趣味浑朴天然,都是出自农家妇女之手,剪纸艺人为了省工,一刀多张便改为刻刀雕刻为主,风格转向精巧,艺人也就不止于妇女了,然而,时代更迭生活改变和审美转化,传统民间艺术渐渐不能适应现实需要,所以,现代新兴剪纸艺术孕育而生。

剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术,它用手工刻制,再点染以明快鲜丽色彩而成,劳动人民把它作为年节的装饰,贴在纸窗上,所以又叫做“窗花”。

传统的窗花所表现的内容,主要有戏曲人物,翎花花卉,草虫鱼兽,以及一些吉祥谐音的物象,洋溢着欢快,健康和热爱生活的情感深为群众所喜闻乐见。

剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术,它用手工刻制,再点染以明快鲜丽色彩而成,劳动人民把它作为年节的装饰,贴在纸窗上,所以又叫做“窗花”。

传统的窗花所表现的内容,主要有戏曲人物,翎花花卉,草虫鱼兽,以及一些吉祥谐音的物象,洋溢着欢快,健康和热爱生活的情感深为群众所喜闻乐见。

咱们的中国传统文化博大精深,渊远流长。今天,我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦!

剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。

剪纸汉字也是先拿出一张纸,然后在上面剪出一些汉字,还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过,非常的漂亮,不信,你自己试试!你看了准会说很好看,因为这是以前传下来的吗!

剪纸旗幡我也做过,(是照自己的方式做的)我先拿来一条1分米的棍子,再拿来一张纸,吧之间成一个三角形的形状,(自己看一下该剪多大)最后再把纸粘上去。就做成了,你试试吧!

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇十六

那年,我还未满十岁。有一天,妈妈叫我陪她去山上挖笋。

不一会儿,我们就到了山上。妈妈拿着锄头开始在一个有裂缝的土上挖了起来,我在一旁观看着。

几分钟过去了,一个穿着黄色外衣的笋儿出土了。我赶紧从妈妈手里拿来,摸上去,感觉有点滑。我想了一会儿,问道:“妈妈,您怎么知道这儿有笋呢?”我百思不得其解。妈妈说:“每个笋儿快出土时,地面上都有裂缝的,这有什么奇怪的?”

不久,我又陪同妈妈一起上山。那时候,笋已经出土了。我在竹林里转悠着。这时,我看到了一棵被石头压着的笋。它弯弯曲曲地从石头下挤了出来。我想,它原来可能是长在石头下面的,要出土时被它挡道了,于是才弯曲地从石头旁边钻出来的吧。它那坚强不屈的精神令我敬佩!

通过这些事,我明白了:只有靠坚强不屈的毅力,经得起考验的人才能获得成功。

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇十七

这一次,我们语文综合性学习活动是——走进生活中的传统文化。通过老师简短的讲解,我们才知道传统文化像一本既精彩又丰富的书,好比一个藏满宝藏的巨大宝库。经过分工,我们小组将走进“中国传统饮食文化”。对于这次的收获,让我来介绍一下吧!

在网上,我一查找资料,就显示出许多饮食的相关资料,如那些传统的食品、饮食礼仪等等。传统的食品有:可口的粽子、香喷喷的包子、热乎乎的汤圆、诱人的糖葫芦……一张张美食美味的图片看得我眼花缭乱,口水直流。我还调查到了一些饮食小知识,如:早上起床空腹应喝一杯水,饭后不能做一些剧烈运动、动作,每天养成喝水的习惯等等,瞧,饮食也有这么多的小知识!

通过查资料,我还知道了许多的饮食礼仪,如:有客来时应把客请到客厅小坐。入座时,应先让主宾入座,后主人;再女宾;最后才是男宾入坐,给客人倒酒时从右侧倒起,顺序与上面一样,先主宾后主人;先女宾后男宾。酒斟八分,不得过满。上菜先冷后热,上全鸡,全鸭,全鱼等整形菜时不能把头尾朝向正主位,这是不吉利的哦!怎么样,没想到吧!饮食也有这么多讲究呀!这些饮食礼仪都可以告诉爸爸妈妈哦!

想知道更多的传统知识吗?如果想的话,就和我一起去探索吧!愿这棵枝繁叶茂的传统文化大树可以继续被我们的后代发扬光大!

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇十八

每当我在路边看见冰激凌机时,就会情不自禁地想起去年在公园门口卖冰激凌的那个老爷爷关心我的场景。

那是去年夏天的一个星期日,骄阳似火,柏油路被太阳烤的软绵绵的,一脚下去就是一个深深的鞋印。路边的柳树叶纹丝不动,小狗也懒洋洋的趴在树荫下吐着长长的舌头喘着粗气。

我和几个小伙伴相约来到了风景宜人的公园玩。玩了一会儿,我们就已经满头大汗,口渴难耐了。我决定用妈妈给我的零用钱,请大家吃冰激凌,我飞快的跑到公园外的冰激凌机旁,卖冰淇淋的是一个慈眉善目长着白胡子的老爷爷。“老爷爷,冰激凌多钱一个”我问。老爷爷不好意思地说:“小朋友,冰淇淋卖没了”,我很失望的说:“哦,那就买几瓶冰水吧,要带冰碴的,这天太热了!”老爷爷微笑着摇了摇头说:“孩子,不行,天这么热,喝冰水对你的身体不好。这样吧,你等等我,我回家去取材料,再帮你做冰激凌。”说完,老爷爷急匆匆的走了。太阳依旧像火一样烤着大地,望着老爷爷远去的背影,我心里有说不出的感动。

通过生活中这次小小的经历,它带给我深深地启示:无意间一点点善意的举动,都会让别人感动,所以我们要做一个多为别人着想,能帮助别人,善良的人,因为赠人玫瑰,手有余香!

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇十九

莫高窟又叫千佛洞,它的上面有无数个洞穴,分上下五层排列,建在三十多米高的'岩石壁上。(这一自然段介绍了莫高窟的构造及它所建的位置。“三十多米”“上下五层排列”写出了莫高窟的大。)。

来到窟前,向上望去,你会感到整个莫高窟就像一个巨大无比的蜂房,那大大小小的洞穴就是小眼蜂窝,你见了,一定会不由得怀疑那是鬼斧神工之作。(采用比喻的修辞方法写出了莫高窟的大及它的形状特点。)。

走到一个洞窟前,你会看到那栩栩如生的彩塑,个个像是有精神、有血肉的活体。窟壁和穹顶,还画满了无数个小飞天,千姿百态、凌空飞翔。瞧,那反抱琵琶、载歌载舞的小飞天,神态是那样逼真,让你赞叹不已。(观察细致,描写生动。做到点面结合地描述所观察到的这个洞窟。此外,“栩栩如生”“千姿百态”等词用得十分准确。)。

我喜欢莫高窟!

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇二十

有一天上午我到我表弟家去玩,我们来到了做i热身活动的地方,表弟对我是说:“我们来比看谁爬竿爬得快。”我说:“好吧”。比赛开始了,只见表弟像猴子一样,敏捷地纵身一跳,两手紧紧的夹住铁杆,蹭蹭地往上爬,一眨眼的功夫,就爬到了中间。我也不甘示弱,就学着表弟的,高高一跃,跳到了铁杆上,然后用手紧紧地抱住铁杆,生怕掉下去摔在地上,我手往上面爬一下,然后把手紧紧抱上面,脚也往上面缩一下。过一会儿,我好不容易爬到了半空中,可是我全身无力了。表弟趁着机会,用全身的力气往上爬,一下去,不费吹灰之力就要快到顶了。突然我来了无穷的力量,努力向上爬,结果我终于爬到了顶端。

有一次我和妈妈一起去爬东台山,我们一边看风景一边爬山。过了一会儿,我们爬到了半山腰,我已经累得精疲力尽了,我对妈妈说:“休息一会儿,妈妈说才走这么点路,可以坚持吗?我说可以,虽然满头大汗终于爬到了山顶。

通过这几件事情,我懂得了一个道理,做什么事情,只要坚持不懈,就可以成功。

优质生活中的启示小学三年级(案例21篇)篇二十一

在《三国演义》中塑造了无数的英雄形象,运筹帷幄、足智多谋的诸葛亮;忠义双全、英勇善战的关羽;横扫千军、浑身是胆的赵云……他们都给我留下了深刻的印象。

在今年春节前后,新冠病毒席卷了中国大地。在这场没有硝烟的战争中,涌现了无数的逆行者。他们像三国中的人物一样,迎难而上,用自己的聪明才智和血肉之躯与病毒作斗争,他们是当之无愧的英雄。

这其中有84岁高龄的中科院院士——钟南山爷爷。当所有人都纷纷逃离武汉时,他却毅然决然地坐上了开往武汉的高铁,他像诸葛亮一样运筹帷幄,用自己的专业知识和聪明才智给全国人民吃下了定心丸。他尊重、关怀、善待身边的每一个人,这都源于他对生命的大爱。他珍爱他人生命,甚至超越了自己的生命。

有火神山、雷神山的建设者们。他们都来自四面八方,7000多名建设者在春节期间接到指令,毅然地来到了这座危险的城市。在短短的十天时间内,让火神山、雷神山医院拔地而起,火速运转,这是令全世界都觉得不可思议事情,但是我们中国做到了,这就是中国速度。这些建设者们就像关羽一样,把忠义做到了两全。对祖国的忠、对人民的义全都体现在他们的汗水中。

还有一群90后的青年医生。他们还没来得及脱下校服,就穿上了战服,且义无反顾地签下请战书,奔赴抗疫前线。他们像赵云一样奋力血战。他们身穿防护服,不得不保持十几小时滴水不进;他们强忍身体的不适,坚守在自己的岗位;他们为了与“死神”抢夺时间,昼夜不停地工作;还有他们那被消毒水泡肿的手指,被防化服留下勒痕的脸庞;都为病人带来希望,为民众带来曙光。

无论是三国时期还是疫情期间,都有英雄不顾自己安危,关键时刻挺身而出,救国家于危难,救人民于水火,他们都是永远值得我们敬佩的真正的英雄。

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