优秀养成教育心得体会(汇总12篇)

时间:2025-03-17 作者:梦幻泡

通过写心得体会,我们可以分享自己的经验和教训,让他人从中受益,并促进团队的共同成长。这是小陈分享的一篇旅行心得体会,欢迎大家一起来欣赏和讨论。

优秀养成教育心得体会(汇总12篇)篇一

《中国教育改革和发展纲要》指出:"教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。"教育担负着提高民族素质的重任。提高公民思想道德素质,教育是基础。

叶圣陶说:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯"。记得著名教育专家安文铸教授在他的"让孩子在快乐中健康成长、成才、成人"讲座中举了这么一个例子:在一九八八年那次世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上,有人问一位诺贝尔科学奖得主:"您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最重要的东西呢?"这位白发苍苍的老学者回答道:"是在幼儿园"。"在幼儿园能学到什么东西呢?""把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要善于观察周围的大自然……"。由此可以看出,养成一个良好的习惯多么重要。而这个例子中的诺贝尔科学奖得主所提到的种种行为习惯其实都属于养成教育的理念范畴。

"千教万教,教人求真,千学万学,学做真人"。这是著名教育家陶行知关于德育教育根本任务的基本阐述。我虽不是一个优秀的班主任,但我愿放弃冲天的志向,以恬淡心态和求实的作风,引导学生做好细节!让每个学生,通过天天求知,日日求真,成为大写的人、成为真人。真的班主任,敢于直面微薄的待遇,敢于正视"非优"的考验,我行我素教人求真,兢兢业业常抓细节。求真的核心是习惯养成,求真的起点是求细做小。面对多属独生子女,思想尚不成熟,志向远大模糊,良好习惯尚未养成的现代小学生(我们的养成对象),班主任德育工作最原始最有效的办法,就是从小处着眼,从细节入手,实抓细节教育。让每个学生,心如明镜,勤扫小屋;不好高骛远,不求大弃小;关注生活中的每一细节,做好身边的任何一件能够做好的小事;追求细心、细行和细德。

古代著名大学者朱熹说:"论先后,知为先,论轻重,行为重。"因此,对学生进行行为习惯养成的教育应该从学生的认知出发,并抓住先入为主的规律向学生明确什么该做,什么不该做。我将开学的第一周定为常规养成教育宣传周,向学生们宣读《学生日常行为规范》以及学校相关的规章制度。并根据本班的特点,增补制定适合本班的班规。对学生进行文明礼仪、常规养成教育时,制定了《养成文明十个好习惯》向学生明确做什么,为什么要这样做,以及如何去做。让学生从最简单的事情做起,如用完的东西要放回原处、别人帮助了你要说声谢谢、见到老师要问好……由于目标明确,学生在实践的过程中,就显得相当的配合。现代心理学研究证明:一个人的成才受的影响,非智力因素约占75%,智力因素约占25%。良好的习惯是非智力因素最主要方面,所以培养良好的习惯,对学生的一生有重要作用。诚如心理学专家洛克所说的——"我们的身体只要从小养成习惯,它们是什么都受得了的。""润物细无声",学生应该在潜移默化中形成良好的行为习惯,为他的成人、为他的成才打下不可或缺的基础。总之,正如叶圣陶老先生所说"教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的文明习惯,如热爱国家,关心他人的习惯,勤劳操作的习惯,求实研索的习惯等等。从小学教师到大学教授,他们的'任务就是帮助学生养成良好的习惯,帮助学生养成政治方面、文化科学方面的良好习惯"。"德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。"。

育人,并不是说在学校一个样,回到家却是另一个样。为了让养成教育更具针对性和实效性,我们必须建立起以学生为中心的"教师—学生—家长"三位一体的德育体系。在学校里,老师严格要求学生;学生回到家后,家长对孩子也要严格要求,不断督促和强化他们防止坏习惯的滋长,以便于继续深化养成教育,并让教育在实际的生活中得以运用。例如,在家长的监督下要学生在家里做一项力所能及的家务、看一本好书、看一部好电影等等,并制定"自评——师评——家长评"的评价制度,这样,家长和教师在养成教育方面,就能达成一个共识,目标一致,共同完成教育孩子的目的,并能收到事半功倍的效果。

作为一名年轻的教师,今后要学的东西还很多,还有许多东西等待我们去挖掘,我坚信付出总会有回报,我们的教育一定会有好的明天!

优秀养成教育心得体会(汇总12篇)篇二

养成教育是家庭教育的核心任务,更是新时期学校德育工作的重点内容。这个假期我有幸读到一本关于养成教育的教育理论专著。它是中国第一本养成教育专著经典,科学,严谨,新颖,实用。本书的作者关鸿羽是我国著名教育专家。

我国古代第一部系统论述家庭教育的专著《颜氏家训》十分强调教育应当从小抓起。颜之推说:"识人颜色,知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止,比及数岁,可省苔罚。"。

颜之推在这里提出了一个习惯的养成问题。我们知道,习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。习惯一旦形成之后,没有十倍百倍力量,很难加以改变。许多人的习惯,终其身也无法改变。

这本书中有一句话说得非常好:"培养良好的习惯不只是为了成才,更重要是为了孩子成人,在一定意义上说成人更为重要。"。

良好的习惯是可以养成的,习惯养成之后看上去如自然,但是养成的过程却并不是自然的。一些家长经常说:"树大自然直",并不符合自然的规律。更不符合人的成长规律。有些人确实在长大成人之后变"直"了,改掉了幼时的某些恶习,但是这要经过多少痛苦的磨练,碰了多少次钉子之后的结果,决不是"自然"的。现在对于青少年的教育,有种流行的偏向是只重视智育而忽视德育。把德育也紧紧看作是有关知识传授的过程。德育却是离不开社会科学知识的传授。但是他不仅仅是知识的传授。道德作为一种行为规范,实际上离不开行为习惯的养成。现代教育的长处是学科各有分工,而我们教育的任务正是培养人,培养德智体全面发展的人。我们每一位教师、每一堂课都各有分工,任务是很明确的。但是人的全面成长,特别是良好的行为习惯的养成,实际上这只能渗透而且必须渗透到各种教育之中去。否则就不可能很好地完成教学生怎样做人的任务。所以,养成教育应当每一位教师、家长都能掌握的教育艺术。从多角度总结丰富的经验,使我们得到更深刻的规律性认识。

怎样才能养成良好的习惯呢?养成习惯贵在躬行实践。作为一位长期从事教育工作的实践家,叶圣陶先生非常强调在习惯养成中的身体力行。他认为,要养成某种好习惯,要随时随地加以注意,躬行实践,才能收到相当的效果。正如柏拉图在两千年前所观察到的,教育的最高目的是训练年轻一代寻找"正确目标指导下的欢乐与痛苦"。现代著名遗传学家也获得同一结论,相信对人类来说,进化的最好方法是学会在从事于必须去做的事情中获得乐趣。把一个信念播种下去,收获到的是一个行动;把一个行动播种下去,收获到的是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获到的是一个性格;把一个性格播种下去,收获到的'是一个命运。用科学的方法培养良好习惯,不吝惜在品德教育上花钱,才能使智力更有效地发挥作用。

优秀养成教育心得体会(汇总12篇)篇三

因为小学生正在成长的发育阶段,诸多方面的习惯还没有形成,一些不良习惯还没有根深蒂固,比较容易铲除,因此对于刚步入校门的孩子,在对他们进行思想教育的基础上着重进行养成教育是至关重要的。

朱熹说道:“论先后,言为重,论酌定,犯罪行为轻。”可知不相行是不可分的。对学生展开行为习惯养成教育应当以学生心智特性为出发点,按照先入为主的规律。把开学的第一周订为常规养成教育宣传周,第一节课订为培养教育课,由班主任向学生递交学校规范,明确提出新学期的建议、新希望和崭新目标。

并根据本班的实际情况,制定班规,如:上下楼梯靠右行,不在校园内奔跑、追逐,坚持课前一首歌,按要求做好课前准备,上课积极参加讨论,作业不欠帐,班级建立图书角,课余时间多看课外书籍,拓宽知识面等,注意让学生明确怎样做,为什么这么做,以及如何去做,使他们更清楚地知道什么对,什么不对。

“孔颜为师,身正为范”永远就是教师的主题。教师的每一个行动都就是给学生无言的教育。学校的全体教师都应当特别注意对学生的养成教育,教师应为人师表,言谈举止、衣着居住行,都应当给学生做出表率,因为在小学生的眼里,自己的老师就是神圣的,教师的谈吐经常扩散于孩子的言行。

另外教师要关心体贴生活习惯特别是学习习惯不良的学生,找原因,从源头上下功夫。现在,许多学生卫生习惯差,果皮纸屑随手乱扔、教室里随处可见垃圾,可同学们却视而不见。有人往垃圾筒里扔垃圾,也是很少一部分。我们严厉地批评、惩罚也只能改变一天两天,时间长了又会重犯,因为他们意识上还得不到改变。

针对这种情况,我们应先非政府班会展开讨论,并使学生在重新认识上有所转型,但许多学生道理都懂得,行动上却难以发生改变。于是我们需从自身启程,从平时的小事中对学生展开熏陶。

平时,我们教师走进学校、教室,一发现地面有烂纸就随手把它拣起来,有了垃圾、废纸总是亲自扔到垃圾筒里。久而久之,学生就会感到爱护环境的重要。有时老师一个眼神,学生就会马上意识到自己的错误并很快改正。

评价就是使得学生较好行为习惯培养的关键手段。及时对小学生养成教育展开评价就是我们搞好养成教育工作的有效途径,它能够推动学生产生猛烈的荣誉感,从而推动学生自我控制能力的进一步增强,提升学生的自觉性和意志力,努力做到言行统一。

因此,教师要在养成教育的评价中树立典型,以奖励为主,平时尽可能经常使用口头和体态语言对学生进行表扬的暗示。榜样的力量是无穷的,每周我们都要进行“雏鹰争章”的评比,安全、纪律、卫生流动红旗的评比和发放,每学期我们都要进行“优秀队员”的评比,树立典型,通过评比和开展活动,培养学生的集体荣誉感,这样使学生的养成教育的评价具有强烈的激励性。

叶圣陶先生说道过,教育就是习惯的培育。“少成若天性,习惯成天然。”小学阶段就是孩子生理、心理急剧发育、变化的关键时期。根据小学生的年龄特点在培育他们构成较好的道德品质的同时,应当著重培育小学生的行为习惯。学生较好行为习惯的培养就是构成较好班风的基础,就是建设较好班级的确保。因此,在基础教育的小学阶段,德育教育应当以行为习惯养成教育居多。

小学教育阶段最重要的就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、纪律习惯等行为习惯。好的品格都是建立在良好的习惯上的,养成教育对于小学生来说是非常重要的一部分,贯穿于整个小学的教育阶段,尤其是在一年级,是对学生进行养成教育的时机,因此我们也要抓住这个宝贵的时间,对学生们进行养成教育的培养。

那么根据学生们年龄、心理等特点,同时融合我们班的具体情况,我重点培育孩子们卫生习惯、行为习惯以及自学习惯,半年多以来对班级的养成教育也存有一些总结:

根据咱们学校使每个孩子存有一次大班干部的体验这个理念,在开学初的时候我们班一多半以上学生都就是大班干部,然后每一周轮休一次,主要就是想要使学生明白他们每一个人在集体中都就是“小主人”,他们存有权利和义务为集体作出自己的贡献。集体的光荣与耻辱就是和他们各自的整体表现就是密不可分的。

我对学生说,你的一点点失误就可以给集体带来批评,比如说在楼道里乱跑,开学初经常有孩子扣分,一方面是跟学生强调乱跑乱闹的后果,另一方面我更多地会强调班集体的荣誉,一个学生扣分,就有可能让这一周大家的努力白费,而且这些规章制度我都会在我们班的家长群里面说,携手家长的力量一起来让孩子养成这些规矩。

包含值日组值日的时候,如果没清扫整洁被扣了分,那班级共同守护者的100分就不是满分了,其实小学生他们非常在乎这些荣誉,慢慢地,学生能认识到自己就是班级的一员,自己的一言一行都代表着这个班级,久而久之,我们班的学生在纪律方面存有非常大的进步,经常获得流动红旗,在这个时候学生也都意识到了,自己的进步也可以给班集体增添表彰,他们都非常自豪,也更加讨厌这个班集体。

在集体中有很多的事情需要有专人负责,这样就可以使老师更好地进行管理,同时也培养了学生强烈的责任心。所以各班进行岗位的分工。当每一个学生都有了自己岗位后,就要向他们宣布各自岗位的职责,使他们明确自己应该做什么,应该怎样去做,同时也达到自律的效果。既培养了责任感,锻炼了能力,又有助于良好习惯的养成。

“教育病候一招管理显出智慧”学生养成教育研讨沙龙我们每两周都必须对学生的岗位工作展开小结,确实好不好的地方,表示存有的不足之处,明晰今后不懈努力的方向。一位教育家曾经说道过:必须尽可能多的认同学生,也必须尽可能多的对学生明确提出建议。

对班级中自觉守纪,爱好自学的同学大力展开表彰,不仅仅就是这一方面,包含乐于助人等,我们班的班级雷锋就是班级的副班长,恰好这个月就是雷锋活动月,在班级里展开过一次雷锋先进事迹的自学,同时践行了班级雷锋的榜样,并对她所搞的一些好事说了同学们,这一段时间能显著感觉到孩子们在积极主动地协助本班的同学,帮忙他们摆凳子,安顿东西,主动为班级安顿清扫工具,扔垃圾等等,我想要这就是榜样的力量。在榜样的整体表现中,不知不觉得使孩子们培养了很多不好的习惯。

在之前我们班值日生,每一天都值日的时间都不够,然而我留给孩子们的时间很充足,但他们的表现就是比较拖拉,为了解决这个问题,我采取激励制度,孩子们很爱看课外书,尤其是班级读书角的书籍,因而我告诉孩子们,如果当天值日生在规定时间中值完日并且符合值日的要求,就奖励该组每人一本课外读物拿回家一个星期进行阅读,孩子们的劲头很足,每一组的小组长也开始认真起来,他们都很想看书,便会互相督促,甚至于会把教室卫生的收尾工作完成的非常好,而且每一周我都会评出优秀值日小组,给予他们一定的玩耍时间作为奖励,现在我们班的值日生总是会提前做好值日,而且他们也很喜欢劳动。

以上就是我对班级养成教育的一些心得体会,行为习惯训练就是一项长期的工作,贵在秉持,持之以恒。而且我也坚信,做为小学教师的我们,今后如何将活动与行为习惯养成教育更好融合,这将就是我们今后共同努力的方向。

叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯”。习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。

因此,一个好习惯的培养,不是依靠偶尔的敲敲打打构成的,必须经过长期的强化训练逐步形成。这就须要家长,教师等多方面的力量联手出来,共同严格执行,辨认出问题及时化解,不想不良习惯存有滋长的营地。

养成教育是培养好习惯的教育,是管一辈子的教育。我们知道:“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,命运决定人生!”习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。

习惯一旦构成之后,没十倍百倍力量,很难予以发生改变。许多人的习惯,终身也无法发生改变。我们说道:“萌发一个行动,斩获一种习惯;萌发一种习惯,斩获一种性格;萌发一种性格,斩获一种命运,一个较好的习惯可以影响一个人一生的命运。”我们以前的教育注重心智、忽略犯罪行为,很多时候有些假、小、空,引致学生总谈大道理,言行不一。

其实学生时期是养成好习惯的黄金时期,为此,国家在深化教育体质改革、全面推进素质教育中指出,按照德育总体目标和学生成长规律,确定不同年龄段的德育内容和要求,在培养学生的思想品德和行为规范方面,要形成一定的目标递进层次。下面我对养成教育淡淡自己的点滴体会:

学生的行为具有持续性和反复性。冰冻三尺非一日之寒,养成一个好习惯非一日之功,需要长期抓,切不可“三天打鱼,两天晒网”。

一种良好习惯的培养存有一个过程,须经常性地展开诱导、训练;一种不良行为的制止,也须反反复复地展开指导、教育。所以对学生的养成教育必须存有冷静,必须持之以恒。因为“习惯成自然”就是须要时间的,同时必须著重师表形象,著重情感交流。

老师就是学生的一面镜子,学生具备较强的模仿性,在不知不觉中老师的某一行为习惯,可能会发生在学生的身上。所以作为一名教师,必须特别注意为人师表,建议学生努力做到的,自己首先努力做到,建议学生不搞的,自己极力不搞。教师的以身作则、为人师表至关重要。

教师首先应该注意在学生面前树立文明礼仪的榜样,对于学生的问好,老师应该微笑点头,碰到内向的学生,要尽量先跟他们打招呼。对于学生的帮助,我们应该亲切地跟他们道声“谢谢!”。如果老师有时说错了或做错了,也要敢于向学生道歉。

这样,教师较好的'师德表率给学生践行榜样,以浓厚的思想情感、庄严大方的仪表、和蔼可亲的仪容、彬彬有礼的语言给学生搞示范点,并使学生在师生相处中受潜移默化的教育。对学生的教育诱导也必须“动之以情、晓之以理”,无法直观地批注批评。通过情感的交流,学生对老师明确提出的建议、意见更极易拒绝接受。一个风趣的笑话,一句轻轻的问候,可能将并使其心灵受惊艳。

古人曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。培育学生较好的行为习惯,必须建议学生从小事抓起,从身边的事抓起。许多同学四书五经“小学生行为规范”,甚至倒背如流,却常随手投掷果皮、纸屑;许多同学在老师的非政府下学做好事、协助同学,返回家里,却变成了饭来张口,衣来伸手的“小公主”“大皇帝”了。因此,养成教育必须从点滴的小事抓起:看见地上存有垃圾果皮随手捡起来,看见教师必须主动行礼道别,在楼道里必须轻声慢步靠右行,看见班里的门窗桌椅糟了自觉自愿修通,上学穿校服,衣帽整齐,配戴红领巾,交卷队、跑不好路千里之行,始于足下,百尺高楼平地起至,我们可以从一些身边小事的小事中,窥见一个学生的行为习惯。“随风潜入夜,润物细无声”,学生的行为习惯的变化,也就在点滴小事中。

4、充分发挥班级集体的教育功能。一个班级班风的好坏,集体意识的强弱,道德水准的高低,对集体中每一个成员的道德品质的形成影响极大。班级集体假如形成一种高尚的道德风貌,较高的思想境界,刻苦钻研的学习精神,积极向上的竞争氛围,学生在这个集体中就会受到强烈的感染,无形的鞭策和制约,必然会培养出团结互助、关心他人、严厉认真、奋发向上、品格高尚的学生。

5、构筑“教师——学生——家长”三位一体的德育网络,保证养成教育。育人,并不是说在学校一个样,回到家却是另一个样。为了让养成教育更具针对性和实效性,我们必须建立起以学生为中心的“教师—学生—家长”三位一体的德育体系。在学校里,老师严格要求学生;学生返回家后,家长对孩子也必须严格要求,不断严格执行和加强他们避免坏习惯的滋生,以便于稳步深化养成教育,并使教育在实际的生活中以求运用。这样,家长和教师在养成教育方面,就能够达成一致一个共识,目标一致,共同完成教育孩子的目的,并能够接到事半功倍的效果。

总而言之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要我们老师不断地督促引导。对学生进行行为规范练习,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,使养成教育真正变成学生的内在需要,促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。

优秀养成教育心得体会(汇总12篇)篇四

有一句话说得非常好:"培养良好的习惯不只是为了学生成才,更重要是为了孩子成人,在一定意义上说成人更为重要。"。

良好的习惯是可以养成的,习惯养成之后看上去如自然,但是养成的过程却并不是自然的。我们说:"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运,一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。我们以前的教育重视认知、忽视行为,很多时候有些假、大、空,导致学生总讲大道理,言行不一。其实学生时期是养成好习惯的黄金时期,为此,国家在深化教育体质改革、全面推进素质教育中指出,按照德育总体目标和学生成长规律,确定不同年龄段的德育内容和要求,在培养学生的思想品德和行为规范方面,要形成一定的目标递进层次。在进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见中更是明确提出,未成年人思想道德建设的四项主要任务之一是从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为。还提出,对学生重点是规范其基本言行,培养良好习惯。"。

我认为:"所谓习惯就是稳定、自动化的行为方式"。它分为动作型习惯、智慧型习惯和思维型习惯,教育家叶圣陶曾经说"教育就是培养好习惯"。在培养习惯方面我们应该从以下几方面入手:

一是要讲求科学。要有针对性地注重个体差异,制定培养习惯的计划,设置培养习惯的恰当方式,一个一个地来,在一个时期可以培养一方面,如一年两年,一个学期两个学期,一个月两个月,重点培养一个习惯,由易而难、循序渐进。

二是要讲点道理。由自己的人生体验给孩子讲道理,以大组、小组的讨论方式探究式学习,围绕习惯做主题。

三是榜样示范。可以给孩子找优秀的榜样,用榜样的力量感召他们,为他们指点方向和迷津,更好地利于习惯的形成。我们现在教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。我国现阶段的教育方针指出,教育的目标是培养德智体等方面全面发展的接班人。

四是加强教师身教。在学校里,教师每天都在向学生传授知识,教师的形象在学生的心目中,便被无形的大,以为教师讲的、做的都是对的。因此,教师不但要用真理去激励学生,而且要用自身人格去影响学生,让学生在学校的学习和生活中,不断地受到熏陶和教育,全体教师要以身作则,凡要求学深生做到的,教师要首先做到。这无声的语言,事最有说服力的,他将对学生的道德行为产生潜移默化的感染作用。

五是充分发挥家庭与社会的育人作用。学生日常行为的影响有着不可忽视的作用。使学生各方面都得到健康发展,培养良好的日常行为习惯的养成,单靠学校的力量是不够的还需要家庭和社会诸方面的配合,才能奏效。我们可以定期召开家长会,及时与家长沟通,了解学生在家的情况,逐步规范学生的日常行为。同时还要与社会各个部门建立联系,及时反映学生在社会上的各种表现。根据具体情况认真分析,做到学校、家庭、社会敬爱哦于的同步性。

六是加强检查评比工作。学校建立健全值周检查和班级评比考核制度,对学生的日常行为监督、检查、记载,对全校学生日常行为进行检查评比并定期通报、讲评,增大学生参与管理的机会,培养学生自我管理、自我约束的能力。

七是充分发挥班级集体的教育功能。一个班级班风的好坏,集体意识的强弱,道德水准的高低,对集体中每一个成员的道德品质的形成影响极大。班级集体如果形成一种高尚的道德风貌,较高的思想境界,刻苦钻研的学习精神,积极向上的竞争氛围,学生在这个集体中就会受到强烈的感染,无形的鞭策和制约,必然会培养出团结互助、关心他人、严肃认真、奋发向上、品格高尚的学生。所以,班主任要把培养良好的班风作为班级工作的重点,认真实施。

八是不断加强班主任工作的力度。学校的基本教学单位是班级,学生很多良好的日常行为都是通过班主任的教学和班级集体的影响而形成。因此,学校必须抓好班主任这一环节,培养建立一支过硬的班主任队伍。

总而言之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要我们老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,使养成教育真正变成学生的内在需要,促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。

优秀养成教育心得体会(汇总12篇)篇五

恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。为什么不少学生对《守则》、《规范》倒背如流,却随地吐痰、随手乱扔纸屑;为什么许多学生在校内学雷锋做好事,回到家里却饭来张口、衣来伸手。因此,养成教育要达到“随风潜入夜,润物细无声”的境地,需要从学生点滴的养成教育抓起。见到垃圾随手捡起来,在校园内轻声慢步地行走,见到老师主动行礼问好,上学衣帽整齐,佩戴好红领巾……这些看似平平常常的小事,其实是实实在在的素质基础,“千里之行,始于足下”,“百尺高台起于垒土”,所以养成教育必须从小从点滴抓起。

二、养成教育要抓好学生的行为训练。养成教育要重视行为习惯的训练,没有训练就没有习惯,要抓好学生行为的训练,首先要强调持之以恒,冰冻三尺非一日之寒,养成一个良好的习惯非一日之功,需要长期抓,持之以恒,切不可“三天打鱼,两天晒网”。因为“习惯成自然”是需要时间的.,要持之以恒,要有耐性。有些教师对学生不良习惯矫正一次不成,二次仍收效不佳,便灰心无辄了。岂不知矫正一个坏习惯,养成一个好习惯的过程是痉的过程。坚持才能胜利,持久才有收获。如学生做作业动作慢,坐姿不正,由于这个坏习惯不是一天、两天养成的,你要一下子让他改正,是不可能的,只有经过一段时间的训练,不断鼓励,才能见效。

三、养成教育要广泛动员社会和家庭,形成养成教育齐抓共管的格局。家庭是学生的第一所学校,父母是子女的第一任老师,家庭环境的优化对培养小学生文明行为习惯的养成起着重要作用。例如:我班很多家长反映:“孩子在家里不做作业,整天看电视,每天晚上不按时睡觉,学习用品到处扔……,希望老师严格教育。”难道家长把子女送到学校,就可以放手,一点责任也没有吗?《三字经》云:“子不教,父之过;教不严,师之惰。”家庭和学校是孩子生活和学习的主要场所,家庭的教育和学校的教育需要相互配合,缺一不可的。

总之,习惯的养成是一个长期的、反复的、不断强化的过程,要抓住关键时期从点滴做起,家长和学校共同配合对学生的进行行为训练,只有长期、反复、不断的强化,加深烙印,习惯成自然,来促进学生从小养成良好的心理品质和行为规范。

优秀养成教育心得体会(汇总12篇)篇六

三、四岁是一生中最好的教育时期,孩子们刚刚对这个世界有了懵懂的认识,这个时期同样也是幼儿养成教育的最好契机。家长是孩子永远的老师,所以,在孩子成长的过程中,家长也必须不断的学习新的知识。在教育子女的过程中,孩子的成长也会不断带给我们新的体会。下面简单谈一下我们教育孩子的几点心得体会。

家庭被称为“创造人类健康人格的工厂”。健康的人格,不仅关系到孩子身体的正确发育,而且决定着他们今后的人生走向。人格的魅力要胜过任何地位和金钱,所以首先注重的是对孩子人格的培养,通过让孩子看动画片、看书,给孩子讲故事,教导孩子做人要大气,不要太计较利益,对人要有爱心,善于宽待别人,做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲,碰到困难不要气馁,树立与人为善,以诚取胜,乐观向上的人格。

1.养成良好的卫生习惯。让孩子学习自己吃饭,自己大、小便,并知道餐前、便后要洗手,不吮手指,不咬手指甲,不随地抛垃圾。

2.养成良好的生活习惯。学习自己穿衣服,自己折叠衣裤,把衣服鞋子放在指定的地方。玩好玩具后能归还原处,在自己力所能及的范围内帮家里做简单的家务,例如拿碗筷等。

3.养成文明礼貌的好习惯。教导孩子使用礼貌用语(早、再见、谢谢)等,见到客人会主动打招呼。

不要总以为孩子小,太多事情做不好,或不放心他做。当遇到困难时,可以提示孩子动动脑筋,也可以鼓励他实践,通过锻炼使孩子获得自信,增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍,放手让孩子去解决,培养孩子独立做事,独立处理问题的能力,能力的培养对孩子将来有很大的帮助。

孩子成长的过程,其实很多的言行是仿效家长的,因此做家长的在孩子面前要注意自己的言行。比如当着孩子的面,用孩子的口吻待人接物,尽量靠近孩子耳边,让孩子意识到你是在教他。不要当着孩子表现出任性和发脾气,特别不要说脏字。要经常给予孩子鼓励和帮助,有进步应肯定,不吝啬地给予表扬,遇到挫折要疏导,帮他分析道理,找出问题所在,以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合,把握好时机,尽量不要在人前批评孩子,别伤了孩子的自尊心。对孩子,别轻易许诺,一旦承诺,就要兑现。

功能。在节假日要适当带孩子外出,或远,或近,或公园,或游乐场,让孩子深入地体验生活,增加知识面,减轻压力,创新思维,以现实生活中的榜样激发孩子的积极情感。并主动带孩子外出,愉快的心情,将带给孩子生活上,学习上更多的收益。

优秀养成教育心得体会(汇总12篇)篇七

小学生当中出现了一系列让老师们头疼不已的事:作业不按时交,值日不认真做,路队与放学松松垮垮,班级卫生纪律极差等,所以要给他们制定合理的班规。通过对学生纪律、卫生、广播操等常规方面的要求,学生整体开始好转,但要经常提醒与督促,让他们养成良好的习惯。

纪律是成功的关键。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们养成好习惯的保证,是形成良好的班风的基石。要教育学生明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能时刻按照规矩办事,才能使自己不断进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。我发现我之前制定的班规有一些漏洞,马上加以改进,培养他们守纪律的常规习惯。

一、进校。

1.按时上学,不早到,不迟到,不在校门口聚集,不带与学习无关的物品。

2.进入校门后直接走到教室里,途中不追逐。

3.进校后不在室外逗留,卫生值日学生先完成卫生打扫任务,其他同学进教室后应先交好作业,然后就位早读,做到自主学习,书声朗朗。

在此期间每天都有一名检查员来检查学生的迟到早退及衣着佩戴情况,而卫生方面分为卫生委员与小组长分别管理。

二、集会(课间活动、升旗仪式)。

1.音乐铃声一响,各班应在走廊排好队,做到快、静、齐,行走时不推搡,脚步要轻,按指定路线整齐列队进入操场,集会时站好姿势、认真听会、安静有神、不做小动作。

2.做操时,做到:听准音乐、节奏合拍、姿势正确、动作到位。

3.尊敬国旗,升旗时做到:肃立、行注目礼,少先队员行队礼。唱国歌要听节奏,声音宏亮、有感情。

4.上台发言、领奖、表演时,走路稳重,站姿端正,接受奖品、奖状、奖旗时,用双手捧接,行队礼,然后高举接受师生祝贺。

5.集会完毕,按指定路线有序列队回教室。

这由我们班体育委员与一名监管人员负责学生的集会情况。

三、上课。

1.上课前应准备好学习用品,统一摆放要求,笔盒、文具、书簿整齐放在课桌的左(右)上角。

2.爱惜学习用品,不浪费,书籍本子整洁,不随便撕毁、涂画、折卷。笔盒里文具摆放整齐。

3.上课、下课听从信号指挥,上课预备铃响后,及时按顺序进教室,不拥挤,静坐在教室等待上课。

4.上课专心听讲,做到心到、眼到、耳到、手到、口到,积极思考,大胆答问,声音清楚,学会倾听,不随意打断他人发言,不随意离开座位。

5.课堂上站立回答问题时,做到:头正身直,双臂自然下垂于身体两侧;坐下或离座时声轻体稳。发言时仪态大方、声音响亮。小组讨论时轻声细语,不妨碍邻座学习。

6.课堂练习时听清要求,独立思考,动作迅速,书写工整,行款规范,克服应付、拖拉等不良习惯,保证练习质量。

7.学生迟到进教室,应在门口喊“报告”,经老师同意后,再进入教室。

8.学生有急事需出教室,先举手,起立报告老师,经同意后再出教室。

9.到室外、专用室上课时,预备铃响后,由班长整队到达指定地点,做到快、静、齐,行走时不推搡,脚步要轻,进入上课地点后静等老师来上课。上课时由任课教师主管、班干部监督、学生之间相互协作来保证上课质量。

四、课间活动。

1.课间是同学休息、调整的时间,下课后应走出教室,看看绿色植物,呼吸新鲜空气,让眼睛、大脑得到调节;也可以自主选择安全、有意的活动。

2.课间应有秩序,不在教室、走廊、楼梯冲跑,上下楼要靠右行走,不要并排上下楼;不拳打脚踢;不做危险游戏;不爬栏杆、攀树;活动要遵守规则。

3.课间上厕所时,不冲跑,遇拥挤时,应自觉排队讲秩序。

优秀养成教育心得体会(汇总12篇)篇八

在人的一生中,多多少少都会养成一些自己的.习惯。而习惯都是有好坏之分的,每一个人都有好习惯和坏习惯。辨别一个人的善与恶,优与劣,就是看这一个人习惯的好处大于坏处还是坏处大于好处。我曾经在一本书上看过这样一个故事:有许多人到一家大公司应聘,其中有个年轻人在过道上,随手将地上的一张废纸捡起来扔进了垃圾箱。这件事,恰巧被这次应聘的主考官看到了。应聘时,这个年轻人轻而易举被录用了,后来还成就了一番事业。这个故事启发我们,平时就要养成好的习惯,说不定哪一天你不经意的一个举动会让你一举成名。

一个人的行为道德和他平常的生活习惯有着密不可分的关系:有的人随手乱扔垃圾,而有的人会看到垃圾就主动把它捡起来,丢进垃圾桶;有的人经常欺负他人,以强欺弱,而有的人尊老爱幼、爱护他人;生活中有许多这样的例子,就形成了非常鲜明的对比。好事受人赞扬,坏事遭人唾骂,处处以助人为乐的雷锋就是一个很好的证明。英国哲学家艾蒙斯曾经说过,习惯不是最好的仆人,就是最坏的主人。养成了良好习惯,会使我们终生受益。行为心理学研究表明,21天以上的重复会形成习惯,90天以上的重复会形成稳定的习惯。作为学生的我们,要尽早养成好习惯,如果一开始就养成了坏习惯,长大再改是很难的就像练琴,一开始用错指法,将来就总觉得正确的指法特别别扭,而一开始就用正确的指法,一但入门,进步便会飞快。

好习惯包括方方面面,好的学习习惯,好的生活习惯,好的做人习惯等。好的学习习惯包括这么几点,认真听讲,做好笔记,课下复习,不找借口……。认真听讲是一个极为重要的的学习习惯,老师在给我们讲课之前会认真备课,但我们只带着耳朵来就够了吗?不,还不够。我们要一边听一边思考,注意老师的语调和语速,还有对知识点讲解时的详略度。语速慢的,讲的细的也许是非常重要的内容,这时就得更加留心听讲了,很多重要知识老师会声情并茂的讲并在黑板上留下重要板书,这就又引出做笔记的话题。

对于绝大多数同学来说,学习成绩的好坏,虽然与智力因素有关,但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人,无一不具有良好的学习习惯。如进化论的创始人达尔文说过:“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律,当我的生命告终时,我就会停在某一处不动了。”达尔文所说的“规律”,就是指“良好的习惯”,当然也包括良好的学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生们,在谈到自己成绩优异的原因时,也都强调自己有良好的学习习惯。要养成好习惯,你得有坚韧的毅力。事实上,成功改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必须具备坚韧的品质。其实坚韧本身是一种习惯,是一种高度的自律。有了这种高度的自律,你才能养成好的习惯。

让我们用顽强的毅力坚持做一个自律的人,牢记贵在坚持,难在坚持,成在坚持,使好习惯在坚持中养成。

优秀养成教育心得体会(汇总12篇)篇九

我们中国有句古训叫“严师出高徒”。多少年来,中国的教师一直把这句话作为鞭策自己的座右铭,曾经的我也是这么认为的。但在我读了周泓老师的《赏识教育》后,我的想法发生了改变。在新课改的今天,“严师”并不一定会出高徒,相反,有时还会出现不良效果。

踏上工作岗位已经半年的我,在一开始就领教到了孩子们的“厉害”。一些老教师也提醒我:现在的孩子太难管,你必须要严厉地对待他们,“镇住”他们,“压住”他们,只要这样他们才会听你的。那时的.我深深地体会到了这一“真理”。于是,从那时起,我就遵循了这一“真理”执行。笑容从我的脸上消失了,取而代之的是严肃的面孔。我时常会因为学生的一点小错儿大声呵斥他们。在我的“努力”下,终于“成功”了。只要我一出现,沸腾的教室顿时鸦雀无声了。班级的各项工作有所改善,也受到了领导和老师们的认可。我的心里有了很大的成就感。

慢慢的,我发现原属于孩子们天真无邪的笑容也渐渐地从他们的脸上消失了。他们看见了我就像老鼠看见了猫似的,也很少向我问好。向我问好的也是眼睛里含着恐惧。有的甚至将头低下迅速跑了。我还责怪他们:现在的孩子真不懂礼貌。孰不知这一“罪恶”是源自“我”——他们的老师。自从我把他们“镇住”之后,课堂气氛明显不像以前那么活跃了。特别是在让学生发表他们的主观看法时,只有一两个人举手。不是他们心里没话说,是因为我把他们镇得连话都不敢说了。在读了周弘老师的《赏识教育》后,我陷入了深深的自责:是我扼杀了孩子们那天真活泼的心灵。

也许老师的“身份”可以给学生一定程度的镇压,老师所谓的下马威也许会让学生噤若寒蝉,但这并不意味着老师在学生面前拥有威信。就像周弘老师说的一样教师的威信建立在爱的基础上,由爱生敬,而不是让孩子惧怕。要知道,没有人会心甘情愿向强权低头,孩子更不会因为惧怕老师而努力学习。相反,温和、幽默的老师更受学生的欢迎,很多学生因为喜欢某位老师而喜欢他(她)所教的学科,从而使成绩突飞猛进。

作为一名教师,最重要的是要有爱心。孩子们最怕的不是讽刺、挖苦,也不是打骂、呵斥,而是感动。在学生面前拥有威信,正是学生接纳老师、尊敬老师的表现。只有和蔼可亲、平易近人的老师,才会和学生做到心与心的沟通,才能建立起真正的纪律和秩序。老师也会从中感受到与孩子们相处的欢乐与幸福。

优秀养成教育心得体会(汇总12篇)篇十

《中国教育改革和发展纲要》指出:“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”教育担负着提高民族素质的重任。提高公民思想道德素质,教育是基础。

叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯”。记得著名教育专家安文铸教授在他的“让孩子在快乐中健康成长、成才、成人”讲座中举了这么一个例子:在一九八八年那次世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上,有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最重要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是在幼儿园”。“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要善于观察周围的大自然……”。由此可以看出,养成一个良好的习惯多么重要。而这个例子中的诺贝尔科学奖得主所提到的种种行为习惯其实都属于养成教育的理念范畴。

“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”。这是著名教育家陶行知关于德育教育根本任务的基本阐述。我虽不是一个优秀的班主任,但我愿放弃冲天的志向,以恬淡心态和求实的作风,引导学生做好细节!让每个学生,通过天天求知,日日求真,成为大写的人、成为真人。真的班主任,敢于直面微薄的待遇,敢于正视“非优”的考验,我行我素教人求真,兢兢业业常抓细节。求真的核心是习惯养成,求真的起点是求细做小。面对多属独生子女,思想尚不成熟,志向远大模糊,良好习惯尚未养成的现代小学生(我们的养成对象),班主任德育工作最原始最有效的办法,就是从小处着眼,从细节入手,实抓细节教育。让每个学生,心如明镜,勤扫小屋;不好高骛远,不求大弃小;关注生活中的每一细节,做好身边的任何一件能够做好的小事;追求细心、细行和细德。

古代著名大学者朱熹说:“论先后,知为先,论轻重,行为重。”因此,对学生进行行为习惯养成的教育应该从学生的认知出发,并抓住先入为主的规律向学生明确什么该做,什么不该做。我将开学的第一周定为常规养成教育宣传周,向学生们宣读《学生日常行为规范》以及学校相关的规章制度。并根据本班的特点,增补制定适合本班的班规。对学生进行文明礼仪、常规养成教育时,制定了《养成文明十个好习惯》向学生明确做什么,为什么要这样做,以及如何去做。让学生从最简单的事情做起,如用完的东西要放回原处、别人帮助了你要说声谢谢、见到老师要问好……由于目标明确,学生在实践的过程中,就显得相当的配合。现代心理学研究证明:一个人的成才受的影响,非智力因素约占75%,智力因素约占25%。良好的习惯是非智力因素最主要方面,所以培养良好的习惯,对学生的一生有重要作用。诚如心理学专家洛克所说的——“我们的身体只要从小养成习惯,它们是什么都受得了的。”“润物细无声”,学生应该在潜移默化中形成良好的行为习惯,为他的成人、为他的成才打下不可或缺的基础。总之,正如叶圣陶老先生所说“教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的文明习惯,如热爱国家,关心他人的习惯,勤劳操作的习惯,求实研索的习惯等等。从小学教师到大学教授,他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯,帮助学生养成政治方面、文化科学方面的良好习惯”。“德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”

3构建“教师——学生——家长”三位一体的德育网络,确保养成教育。

育人,并不是说在学校一个样,回到家却是另一个样。为了让养成教育更具针对性和实效性,我们必须建立起以学生为中心的“教师—学生—家长”三位一体的德育体系。在学校里,老师严格要求学生;学生回到家后,家长对孩子也要严格要求,不断督促和强化他们防止坏习惯的滋长,以便于继续深化养成教育,并让教育在实际的生活中得以运用。例如,在家长的监督下要学生在家里做一项力所能及的家务、看一本好书、看一部好电影等等,并制定“自评——师评——家长评”的评价制度,这样,家长和教师在养成教育方面,就能达成一个共识,目标一致,共同完成教育孩子的目的,并能收到事半功倍的效果。

作为一名年轻的教师,今后要学的东西还很多,还有许多东西等待我们去挖掘,我坚信付出总会有回报,我们的教育一定会有好的明天!

优秀养成教育心得体会(汇总12篇)篇十一

世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。良好习惯的养成,并非一朝一夕之功,它是培养学生一辈子都受益的良好的行为,需要全体教师和管理者,甚至全社会为此做出不懈的努力。

习惯是人生的主宰,是一种顽强而巨大的力量。一旦养成了坏习惯,就会使一个人受害终生;相反,良好的习惯会使一个人受益终身。“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,命运决定人生!”目前,由于种种原因,在中学生中存在思想道德素质不高,在日常行为中表现出种种缺乏基本道德素质的现象。因此加强学生日常行为习惯养成教育,不断促进学生综合素质的提高,显得尤为重要和紧迫。那么,如何对学生进行养成教育呢?谈几点个人体会:

(一)规范养成教育、规范学校管理制。

首先,在卫生习惯方面,要以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去,在学习习惯方面,主要是纠正了学生们在听、说方面的不恰当的做法。如老师讲课时,同学回答问题时,他们时常中途拦截;甚至不听清楚问题就开始自顾自地发表意见。在班干的培养方面,鼓励他们大胆工作,教给他们一些工作方法,帮助他们树立威信,同时对班干部严格要求,告诉他们要以身作则,这样才有资格去说服其他同学,熟记校规校纪、班规班纪。加强学校与家庭的联系,使学生的养成教育进一步得到落实。期末通过半学期的综合情况再评出班十佳学生。当然如果誰违犯了班级常规,或者某项任务没有及时保质保量完成。也会在周评价表上显示出来。促使学生养成了良好的行为习惯,有些同学的学习成绩相继提高,展现在眼前的是一个集体荣誉感强的良好班集体。

养成教育就是要让学生形成良好的行为习惯,良好的行为习惯是搞好学习的前提。有了良好的行为习惯就会主动积极地学习,并且愿意搞好学习。良好的行为习惯也是衡量一个人品德素养高低的前提。一个人的举止言谈就能看出这个人教养如何,如说话有礼貌,不在严肃的场合说笑、随地吐痰扔垃圾,不出口污言秽语,主动学习,主动做好分内之事,助人为乐等等,这样的人是品德高尚的人,是受人们欢迎的人。

(三)警句的鞭策作用。

如何使学生在感悟中明白甚至于接受“从小事做起,养成良好习惯”的重要性,从政治、语文课本中搜集了一些为学生喜闻乐见的古语、名言、警句,如:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、“千里大堤,溃于蚁穴”、“针眼大的窟窿斗大的风”等,把他们请到德育教育的课堂,引导学生把握它们的意旨,领悟其中的内涵,牢记它们说明的道理,实践其中的真理。名言、警句具有鼓舞人、教育人的作用,能发挥良好的警策作用,教育效果不可低估。

(四)养成课前预习习惯。

培养了学生的预习习惯。我认为学生的预习习惯在和其它习惯比起来,它占有相当重要的地位,如果没有良好的预习习惯,特别是对于学习语文、数学等学科来说麻烦更大。比如说一篇课文,学生要是没有提前预习的话,那就对课文一点不熟悉,字音读不准,句子读不通,文章的主要内容更是不了解。老师在安排的课时内进行教学活动的话会费时费力,效果也不佳。学生的预习习惯的培养非常重要!预习时有不懂的可以标注,等到老师在课堂上和学生一起共同探讨,予以解决。

(五)多元化教学。

教学有法,教无定法,教育管理也是如此,要坚持软、硬兼施的原则,既要“硬落实”又得“软管理”。比如:通过组织“谈理想”和“小法庭”班会、知识竞赛、手抄报比赛、读书报告会等活动,学生活泼好动,好奇心、竞争意识强的特点引导到有意义的活动中,充分发挥他们的创造精神。

总之,学生的良好习惯的养成需要正确引导。学生良好习惯的形成离不开老师的管理和培养。作为学生老师,要正确认识自己的角色定位。用自己对工作的忠心,对学生的爱心,对生活的热心潜移默化影响学生行为的转变。

优秀养成教育心得体会(汇总12篇)篇十二

《中国教育改革和发展纲要》指出:"教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。"教育担负着提高民族素质的重任。提高公民思想道德素质,教育是基础。

叶圣陶说:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯"。记得著名教育专家安文铸教授在他的"让孩子在快乐中健康成长、成才、成人"讲座中举了这么一个例子:在一九八八年那次世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上,有人问一位诺贝尔科学奖得主:"您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最重要的东西呢?"这位白发苍苍的老学者回答道:"是在幼儿园"。"在幼儿园能学到什么东西呢?""把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要善于观察周围的大自然……"。由此可以看出,养成一个良好的习惯多么重要。而这个例子中的诺贝尔科学奖得主所提到的种种行为习惯其实都属于养成教育的理念范畴。

"千教万教,教人求真,千学万学,学做真人"。这是著名教育家陶行知关于德育教育根本任务的基本阐述。我虽不是一个优秀的班主任,但我愿放弃冲天的志向,以恬淡心态和求实的作风,引导学生做好细节!让每个学生,通过天天求知,日日求真,成为大写的人、成为真人。真的班主任,敢于直面微薄的待遇,敢于正视"非优"的考验,我行我素教人求真,兢兢业业常抓细节。求真的核心是习惯养成,求真的起点是求细做小。面对多属独生子女,思想尚不成熟,志向远大模糊,良好习惯尚未养成的现代小学生(我们的养成对象),班主任德育工作最原始最有效的办法,就是从小处着眼,从细节入手,实抓细节教育。让每个学生,心如明镜,勤扫小屋;不好高骛远,不求大弃小;关注生活中的每一细节,做好身边的任何一件能够做好的小事;追求细心、细行和细德。

古代著名大学者朱熹说:"论先后,知为先,论轻重,行为重。"因此,对学生进行行为习惯养成的教育应该从学生的认知出发,并抓住先入为主的规律向学生明确什么该做,什么不该做。我将开学的第一周定为常规养成教育宣传周,向学生们宣读《学生日常行为规范》以及学校相关的规章制度。并根据本班的特点,增补制定适合本班的班规。对学生进行文明礼仪、常规养成教育时,制定了《养成文明十个好习惯》向学生明确做什么,为什么要这样做,以及如何去做。让学生从最简单的事情做起,如用完的'东西要放回原处、别人帮助了你要说声谢谢、见到老师要问好……由于目标明确,学生在实践的过程中,就显得相当的配合。现代心理学研究证明:一个人的成才受的影响,非智力因素约占75%,智力因素约占25%。良好的习惯是非智力因素最主要方面,所以培养良好的习惯,对学生的一生有重要作用。诚如心理学专家洛克所说的——"我们的身体只要从小养成习惯,它们是什么都受得了的。""润物细无声",学生应该在潜移默化中形成良好的行为习惯,为他的成人、为他的成才打下不可或缺的基础。总之,正如叶圣陶老先生所说"教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的文明习惯,如热爱国家,关心他人的习惯,勤劳操作的习惯,求实研索的习惯等等。从小学教师到大学教授,他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯,帮助学生养成政治方面、文化科学方面的良好习惯"。"德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。"。

育人,并不是说在学校一个样,回到家却是另一个样。为了让养成教育更具针对性和实效性,我们必须建立起以学生为中心的"教师—学生—家长"三位一体的德育体系。在学校里,老师严格要求学生;学生回到家后,家长对孩子也要严格要求,不断督促和强化他们防止坏习惯的滋长,以便于继续深化养成教育,并让教育在实际的生活中得以运用。例如,在家长的监督下要学生在家里做一项力所能及的家务、看一本好书、看一部好电影等等,并制定"自评——师评——家长评"的评价制度,这样,家长和教师在养成教育方面,就能达成一个共识,目标一致,共同完成教育孩子的目的,并能收到事半功倍的效果。

作为一名年轻的教师,今后要学的东西还很多,还有许多东西等待我们去挖掘,我坚信付出总会有回报,我们的教育一定会有好的明天!

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
幼儿园大班要注重培养幼儿的想象力、创造力和探究精神。以下是小编为大家收集的幼儿园大班总结范文,希望对大家有所帮助。经过一学期的努力,我们班的幼儿生活上、学习上都
范文范本具有示范作用,通过对范文的分析和解读,我们可以领悟到写作的技巧和特点,提高自己的写作能力。范文范本的收集和学习是一个持久的过程,需要不断积累和实践。
通过总结心得体会,我们能够更好地记住和巩固所学和所做的事情,提高我们的学习和工作效率。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供各位读者进行参考。“正风肃纪,饮酒文
通过对过去的经验和教训的总结,我更加清楚地知道了自己的目标和方向。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考借鉴。希望对写作心得体会有所启发和帮助。
学校是一个充满活力的地方,每天都有各种活动和比赛在进行。小编为大家整理了一些学校中的志愿者活动和公益行动,希望能够激发大家的社会责任感。亲爱的各位校友、老师、同
在制定工作方案时,要考虑工作的具体情况和要求,以及团队成员的能力和资源情况。以下是小编为大家收集的工作方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。x月x日起在全区全面
购销是市场经济的基础,通过商品的买卖来实现生产者和消费者之间的交流和互动。购销是一个复杂而又关键的过程,下面是一些购销专家的经验分享,供大家参考。订立合同双方:
合同协议的签订需要双方达成一致,并按照法律规定的程序进行。所附合同协议是经过行业专家精心编写的,展示了标准化合同的常见内容。合作双方的约定只能在法律允许的范围内
读后感不仅可以帮助我们梳理思路,还可以提高阅读的深度和广度。接下来,让我们一起来阅读一些优秀的读后感范文,从中获得写作灵感和思路。做一名好教师首先让学生喜欢“我
写心得体会不仅可以帮助自己更好地理解和思考,也可以与他人进行分享和交流。以下是一些普通人的心得体会,他们通过平凡的经历和努力,发现了人生的真谛和价值,给我们带来
范文范本可以为我们提供多样化的写作素材,培养我们的创造力和表达能力。小编特意为大家整理了一些优秀范文,希望对大家写作有所帮助。时间过得真快,一个学期即将接近尾声
自我评价是对自我成长轨迹的回顾和总结,是一种自我反思的重要方式。以下是一些写得很好的自我评价范文,希望能够给大家在写作自我评价时提供一些思路。我是一名初中语文教
写心得体会可以让个人对过去的经历有更深入的理解和反思。小编整理了一些有深度和触动人心的心得体会范文,希望能够给大家带来一些思考和启示。路政管理部门作为交通行业的
总结是对已有知识和经验的梳理和整合,能够提高我们的学习效果。综合是研究人类的心智和行为的科学,它可以帮助我们更好地了解自己和他人。总结是一种对过去所做事情的回顾
规章制度是制定和执行组织政策和决策的重要依据,它可以确保决策的正确性和合理性。以下是小编为大家整理的规章制度案例,可供参考和借鉴。1、服务员在工作时间必须穿由本
合同协议是一种法律文件,用于明确双方当事人在某项交易或合作中的权利和义务。以下是一些行业常见的合同协议范本,希望对大家的具体业务有所启发。本合同系各方在平等、自
自我评价是对自己在特定时间段内学习和成长的总结和反思。如果你不知道如何下笔写自我评价,我们为你准备了一些参考范文。试用期是新员工进入公司必须要经历的一个阶段,那
经验材料可以帮助我们发现自己的优势和不足,为以后的发展提供指导和建议。最后,祝大家在写作经验材料时能够有所突破和提高,希望下面的经验材料范文可以给大家带来帮助。
心得体会是人们在学习、工作或生活中得出的经验和感悟,它可以帮助我们不断成长。接下来是一些感人至深的心得体会范文,希望能够给大家带来一些感动和思索。随着新学期的开
无论是求学、就业还是参加各类竞赛和活动,我们都需要写一份精准、有针对性的申请书。接下来是一些成功的更多申请书案例,希望可以给大家提供一些借鉴和参考。
无论是个人还是机构,更多申请书的准备都是一个值得投入精力的过程。8.范文可以帮助我们理清思路,学习他人的成功经验,提高自己的写作水平。尊敬的供销社领导:你们好,
更多申请书的写作是一个反复推敲和修改的过程,我们需要不断完善和优化自己的书面材料,以提高申请成功率。每一份范文都有其独特的亮点和创新之处,希望可以给大家带来一些
更多的申请书可以让我们多一份选择的余地,毕竟谁也不希望自己的未来被局限在狭小的框架中。不同领域的申请书范文可以为我们提供不同视角和思维方式,以更好地展现自己的优
通过制定工作计划书,我们可以更好地组织和协调工作,提高工作质量和效果。请看以下工作计划书范文,希望能为大家的工作提供一些参考和灵感。五(1)班工作总结王培江本期
幼儿园工作总结是教师提高专业素养和教学能力的有效途径。以下是小编为大家搜集整理的优秀幼儿园工作总结范文,希望能够对大家有所帮助。为了把我们班级的家园工作做好,使
在现代社会中,投资是实现财务增值和财富积累的重要手段。一起来看看以下投资范文,了解不同领域和行业的投资案例。1、格栅法:可分为人工清理的格栅(适用于中小型城市生
入党申请书是加入中国共产党这个伟大事业的自信和决心的集中体现。小编为大家整理了一些优秀的入党申请书样例,希望能为大家提供一些写作思路和参考。敬爱的党组织:我志愿
工作心得体会是在工作过程中对所获得的经验、教训和感悟进行总结和概括的一种书面材料。以下是小编为大家整理的一些优秀工作心得体会范文,请参考。上半年,我局招商小分队
心得体会是人们在经历了一段时间的学习或工作后,对所获得的经验和感悟进行总结的一种文字表达。小编为大家整理了一些关于心得体会的范文,希望能够给大家提供一些写作方面
个人简历是一个窗口,通过它我们可以展示自己的专业技能、团队合作能力和解决问题的能力,以吸引雇主的青睐。了解一些优秀的个人简历范文,可以帮助你更好地了解自己应该突
通过个人总结,我们可以深入了解自己的兴趣爱好和优势,从而更好地选择和定位未来的发展方向。在下面的个人总结范文中,你或许能找到一些与自己相似的经历和感受。
进行述职报告可以提高我们的工作效率和质量,促使我们不断优化自己的工作方法和流程。以下是小编整理的一些优秀的述职报告范文,供大家参考、学习和借鉴。在课堂上讲课时,
心得体会是我们在生活和工作中的收获和感悟,它可以帮助我们更加全面地了解和认识自己。手里有一份珍贵的心得体会范文,那么,你就拥有了无穷的学习和思考资源。
通过月工作总结,我们可以及时地调整自己下个月的工作计划和目标。看看他人的月工作总结范文可以帮助我们更好地理清自己的思路和结构。以下是一些范文供你参考。
5.生产过程中,技术进步和创新是关键,能够提高生产效率和产品质量。以下是一些生产技巧和方法,希望对大家的生产工作有所帮助。为贯彻落实省政府《落实生产经营单位安全
教案模板可以帮助教师合理安排教学步骤,提供教学资源,确保教学的有效性和高效性。接下来,我们一起来看一些教育专家推荐的教案模板范文,希望能给您提供一些灵感。
通过总结心得体会,我们可以更加清晰地了解自己的优势和劣势,从而有针对性地提升自己。在写作心得体会时,可以参考以下范文,以获得一些写作技巧和思路。爱是一种能量,能
低保申请书的填写需要注意语言简练、层次清晰、表述准确,突出核心信息的传达。在下面是一份低保申请书的参考样本,希望对您有所启发。尊敬的领导:本人__年生,系__镇
经验材料可以帮助我们更好地理解和解决问题,提高工作和学习效率。为了让大家更好地理解经验材料的写作要领,下面是一些精选的经验材料范文,供大家参考学习。
写心得体会可以帮助我们回顾过去的经验并从中汲取教训。小编整理了一些优秀的心得体会样例,供大家参考学习,希望能够对大家的写作有所启发。时光老人的礼物是一件神奇的存
写培训心得能够帮助我们整理所学知识,提升学习效果和培训成果。以下是一些培训心得的范文,希望可以给大家提供一些写作上的灵感和参考。最近,我有幸参加了一场关于舆情的
通过活动总结,我们可以反思活动目标的实现情况,及时发现问题,并提出改进建议。以下是小编为大家收集的活动总结范文,希望能给大家提供一些参考和启示。由园区分管副主任
写心得体会可以帮助我们加深对于某一主题的理解和认识。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望可以给大家提供一些写作上的参考和启示。作为一位历史爱好者,我近日前往
通过工作,我们可以不断学习和成长,提升自己的技能和知识水平。以下是小编为大家收集的用工总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。各位同事:根据公司现阶段生产用工需要
心得体会是我们对工作和生活中遇到的问题和困惑的思考和解决之道。下面是小编精选的一些心得体会范文,大家可以一起欣赏和学习。第一段:引言(200字)作为一名民警,筑
编写一份出色的更多申请书需要仔细考虑自己的目标和动机。更多申请书是一种书面材料,用于向学校、公司、组织等提出申请。在撰写申请书时,要突出申请者的独特优势和突出能
通过这次培训,我对这个领域的专业知识有了更深入的理解和掌握。请大家参考下面的培训心得体会范文,希望能对大家的写作提供一些启示和互动。项目部总经理是一个组织中非常
无论是准备考试还是提升写作能力,这些范文都是很好的学习资源。小编精心为大家挑选了各类主题的范文,希望能够满足不同读者的需求和兴趣。乙方:____________
读后感是一种思维的输出,通过写作的方式将自己的阅读体验和感受传达给他人。下面是一些优秀的读后感范文,希望对你的写作能够有所帮助和启发。最近我读了一章叫《蟋蟀的住
报告范文需要有清晰的逻辑结构和布局,以便读者能够快速理解和接受。以下是一些有关不同领域的报告范文,通过阅读可以了解到不同领域的写作方法和风格。贵州是一个多民族聚
心得体会是探索和发现的过程,通过总结和反思,我们能更好地发现自己的优点和不足之处。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。快乐是每个人都追求的感受
心得体会的写作可以让我们更加全面地了解自己的成长和进步,也有助于提高我们的自我认知能力。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考。希望这些范文能够
心得体会的写作过程需要主动思考、深入思考,可以提升自己的思维能力。小编为大家整理了一些写心得体会的好例子,供大家参考和学习。廉洁从业是每个职业者应当遵守和践行的
通过总结心得体会,我能够提升自己的思维能力和分析问题的能力。阅读他人的心得体会,可以帮助我们开拓思路和拓宽视野。第一段:导言(150字)作为一名部队驾驶员,我有
心得体会是一种宝贵的经验积累和学习方法,可以使我们在遇到类似的问题时能够更加从容和有效地解决。小编整理了一些有关学习和工作的心得体会,希望能为大家的写作提供一些
写培训心得是对培训过程的回顾和评估,有助于认识自己的学习成果和不足之处。以下是一些学员们的培训心得分享,他们通过对培训内容的理解和思考,提出了一些独到的见解和建
在现代社会,越来越多的人需要写更多申请书来争取自己的机会和权益。下面是一些经典的更多申请书范文,希望能够为大家提供一些思路和方向。延期举证申请书一:延期举证申请
范文范本是获得写作技巧和策略的重要途径,通过模仿和借鉴范文,我们可以有效提升自己的写作水平。在下面的范文范本中,我们可以看到不同写作风格的作品,希望能给大家提供
在很多场合,我们都需要进行自我介绍,以建立起与他人的沟通和交流。在下面的范文中,你可以看到一些自我介绍的技巧和方法,帮助你更好地展示自己。我和蔼可亲,性格开朗,
优秀范文是在一段时间内对自己工作和学习的成果进行回顾和评估的一种方式,有助于我们不断提升自己的能力和水平。以下是小编为大家整理的一些优秀范文,供大家参考和学习。
报告范文通常包括引言、主体内容和结论,可以适当附上图表和数据支持。这些报告范文包含了详细的数据分析和结论解释,对于我们撰写自己的报告范文具有很好的参考价值。
在写工作报告时,我们可以结合实际情况,突出重点,突出自己在工作中的亮点和闪光点,从而更好地体现自己的工作能力。下面是一些优秀的工作报告模板,供大家参考并据需修改
心得体会是对自己在某个具体经历或事件中的领悟和感悟的总结。在这里我为大家整理了一些心得体会的范文,供大家参考,希望能对你们有所帮助。为期一周的劳动周结束了,虽然
通过写心得体会,我们可以把零散的思绪整理出来,形成有序的观点和见解。这些心得体会都是通过作者的亲身经历而总结出来的,希望可以给大家带来一些启发。铁军,正如其名,
心得体会是对个人或团体在某一经历、事件或任务中的观察、思考和领悟的总结和归纳。它可以帮助我们更好地理解和掌握所学知识,提升自己的能力和素质。通过阅读别人的心得体
写心得体会是一个思考过程,可以让自己更好地总结和梳理所学知识,提高学习效果。以下是一些游学交流的心得体会,他们分享了自己在不同的国家和文化中的收获和感悟。
写总结范文是一个思考和总结过去的机会,是对自己的一种交代。以下是小编为大家精心挑选的一些总结范文,希望能够帮助大家更好地总结自己的经验和成果。2020年很快过去
申请书是决定申请者是否能获得机会的关键,我们要认真对待。如果你对申请书写作还有一些疑惑,不妨参考以下范文,看看我们该如何合理地展示自己。凉亭乡人民政府:民政办:
工作计划范文是一个很好的参考,它可以帮助我们了解如何合理安排时间和任务,使工作更加有序。以下是小编为大家整理的一些有关工作计划范文的案例,希望能够给大家提供一些
通过学习范文,我们可以了解到不同类型作文的结构和表达方式。小编整理了一些经典的范文范本,希望能够给大家提供一些写作上的借鉴和参考。针对网传开发区金声双语幼儿园事
机关单位的管理涉及到组织建设、人员编制、资金运营等多个方面,需要具备科学规范的管理能力。小编为大家搜集了一些机关单位总结的范文,供大家参考学习。各市委宣传部,柳
月工作总结是一个重要的工作反思的机会,可以帮助我们更好地认识自己的优势和不足。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和借鉴。我在银行已经两年了。这两年
每个人在工作中都会经历各种不同的挑战和机遇,因此工作心得体会对于个人的成长和进步非常重要。小编精心收集了一些写工作心得体会的案例,希望可以给大家提供一些灵感和思
心得体会是我们在经历一段时间后对所学、所感、所悟的总结和归纳。小编为大家整理了一些精心撰写的心得体会范文,希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。
教学计划的评价标准应该明确,可以通过课堂观察、学生反馈和成绩考核等方式进行评估。看看下面这些优秀的教学计划,你是否能够从中找到灵感呢?六年级一班有学生63人,男
活动方案的准备阶段是非常关键的,只有做好充分的准备工作,才能确保活动的顺利进行。这里有一些实用的活动方案案例,希望能给大家提供一些实践经验和创意思路。
申请书的写作过程也是一个反思自己的机会,通过思考自己的优势和目标,我们能更好地理解自己的需求。不同领域的更多申请书范文呈现了不同的风格和技巧,我们可以从中学习和
社会实践是培养学生实践能力、锻炼自我解决问题能力的有效途径。超值的社会实践分享将在下文中展现,希望对您的实践活动有所启迪。在大二的最后一个暑假,我参加了青春健康
安全工作总结可以帮助我们发现问题并改进工作中的安全措施。请大家阅读以下为大家准备的安全工作总结范文,希望能给你写总结带来一些灵感和想法。3月份,深刻开展案例学习
保密协议的签署能够避免信息泄露对企业造成的损失,提高公司的竞争优势。了解下面的保密协议案例,可以帮助我们更好地制定和执行保密协议。(客户)甲方:乙方:事业部
写心得体会可以增强对所学知识的理解和掌握,提高知识应用的能力。接下来,让我们一起来阅读一些别人的心得体会,或许能够对自己的写作有所启示。暑假是大学生一年中最宝贵
单位是社会运行的基本单位,对经济、社会和文化等方面都具有重要影响力。以下是一些单位管理的经验分享,供大家参考。通过学习和借鉴这些经验,我们可以更好地理解单位的运
护士是医疗团队中的重要组成部分,承担着照顾患者、提供基础护理和协助医生等职责。如果你正在写一份护士总结,以下范文可以给你一些启示和灵感。尊敬的各位领导:你们好!
活动总结是对活动过程中涌现的创意和创新的总结和归纳,为今后的活动提供灵感和启示。接下来,大家可以一起来阅读一些精选的活动总结范文,希望对大家的写作有所帮助。
用简洁明了、有逻辑性的语言撰写申请书,可以帮助评判人员更好地了解你的能力和潜力。合理地运用申请书的结构和语言,可以使申请信更有说服力和吸引力。尊敬的领导:众所周
范文范本不仅可以开拓我们的思维,也可以培养我们的审美能力。以下范文仅供参考,请大家根据实际情况和自己的写作需要进行适当调整。学数学的最终目的不仅仅是获取书本知识
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己的优势和不足,以便更好地提升自己。以下是来自各界人士的心得体会,其中融入了不少宝贵的人生经验和励志力量。民警是我们社会重
读后感的写作过程是一个思考和反思的过程,能够帮助我们更好地吸收和消化所读的书籍。如果你正在为写读后感而烦恼,不妨参考以下范文,或许会有所帮助。今年的国庆假期,我
安全工作总结是提升企业安全管理水平、保障员工生命财产安全的重要手段之一。通过阅读以下安全工作总结范文,我们可以了解到在实际工作中应该如何全面把握和解决安全问题。
汽车文化在不同的国家和地区有着不同的特色,反映了地域文化与人们生活方式的交织。想购买二手车但又担心被骗?下面是小编为大家整理的购买二手车的一些建议,希望能给您带
在这个过程中,我不断总结经验,发现了很多有用的心得。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供各位读者进行参考。职务心得体会是我们在工作中积累下来的宝贵资产,它可以
自我评价是对自己在学习、工作、生活等方面的表现进行客观、全面地评估和概括的一种方法,它可以帮助我们了解自己的优势和不足,进而有针对性地改进和提升自己。在下面的范
心得体会可以帮助我们更好地认识自己,发现自己的优势和不足。小编整理了一些写心得体会的范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考,促进大家的思考和提高。
在签订合同协议之前,双方应详细商议和协商合同的条款和细则,确保合同具有完整性、有效性和可执行性。以下是一些合同协议的相关案例,也许能够帮助你更好地理解合同协议的
通过写心得体会,我们可以更好地反思自己的成长和发展。小编为大家推荐了一些历史上著名人士的心得体会,希望能给我们带来一些新的思考和领悟。油库作为储存和加工石油产品
工作心得体会的总结可以帮助我们积累经验,提高自己在职场中的竞争力。下面是一些成功的工作心得体会范文,我们可以从中学习和借鉴别人的经验,来提升自己的写作水平。
心得体会是我们与他人交流、互动、分享的一种方式,通过写心得体会,我们可以与他人共同成长。这些范文不仅仅是对过往经验的总结,更是一种对未来发展的思考和规划。
时光荏苒,一年又快要结束了,我想写一份年终总结来总结过去一年的成果和收获。以下是小编为大家收集的年终总结范文,供大家参考和学习。满载着20xx年的丰硕果实,沐浴
在这段时间的实践中,我学会了如何解决问题,也发现了自己的潜力和能力。下面是一些值得借鉴的心得体会范文,供大家参考和学习,希望能对大家写作有所启发。三年级心得体会
有一个良好的策划书可以提高团队成员的工作效率,使工作更加有序和高效。希望通过阅读这些策划书范文,能够帮助大家更好地理解和运用策划书的技巧和方法。又到了新生入学阶