通过写心得体会，我们可以更加全面地了解自己在学习和工作中的表现，发现问题并提出解决方案。小编搜集了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家提供一些写作上的启示和灵感。
优秀奉献精神的党课心得体会（汇总14篇）篇一
讲奉献，不是光说在嘴上，而是要落在行动上，要为人民做实事。你知道党员奉献精神。
通过“。
两学一做。
”教育活动，就是引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;增强政治意识、大局意识，坚定正确政治方向;树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩;强化宗旨意识，在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。作为一名党员，在本职工作岗位上必须加强学习，增强意识，服从安排，顾全大局，真抓实干，作出表率。现结合学习情况，谈谈自己的一些看法。
一、坚持党员标准，做到四讲四有。
1、要讲政治、有信念。党员干部不学习党章，不理解党章，导致行为没有准则，衡量没有标准，做事没有依据，不能明辨是非，立场不坚定，成了“墙头草”。党员干部不学习系列讲话，就不了解我国发展的形势和变化，不知晓中央举旗亮剑、谋篇布局、攻坚克难、强基固本，开创党和国家事业发展新局面、新举措、新业绩、新成就。当前要加强党员学习教育，树立坚定政治立场，坚守理想信念。
2、要讲规矩、有纪律。做为一名党员要认真学习党规党纪，要把党章党规作为规范自己行为的具体遵循，时时刻刻把规距挺在前面，绷紧政治规矩和政治纪律这根弦，真正做到把从严治党的要求内化于心、外化于行，做懂规距守纪律的表率。
3、要讲道德、有品行。做为一名党员要认真学习党章党规、《准则》和《条例》，还要做中华民族优秀道德品行的传承人。要牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。要时刻用正反典型来教育警示自己，真正使自己的思想、行动符合一名合格党员的标准。
4、要讲奉献、有作为。作为一名党员干部，在学习上、工作上、生活上严格要求自己，处处以党的历史上涌现出的一批又一批讲奉献，有作为的好干部，好模范为榜样，学习他们“衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴”的情怀，学习他们“横眉冷对千夫指,伏身甘为孺子牛”精神，学习他们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的品质。他们是我们前行的路标，是我们做好工作的不竭动力。
二、立足本职工作，争做合格党员。
1、做工作上的实干家，坚持尽职尽责、敬业奉献。
甘州区是座落在湿地上的城市，城市的扩张和种植结构的调整造成湿地面积萎缩，加之湿地分布零散，和耕地相互交错，这就给湿地资源管护带来压力和难度。因此加强湿地资源管护，确保湿地资源安全是湿地局全局干部的使命，更是责任。
一是摸清湿地资源，划定生态红线。为了全面、准确掌握甘州区湿地资源，结合生态红线划定和将要开展的湿地资源确权试点工作，我们开展了甘州区湿地资源调查，成立了领导小组，完成了湿地资源外业调查和内业汇总工作，初步形成数据库，现阶段要加快节凑，召开资源调查情况汇报会，征询意见，绘制清晰准确的湿地资源分布图，形成高质量资源调查成果报告。
二是加大行政执法，严厉打击毁湿行为。加强和锦舒律师事务所的联系，遇到问题勤沟通、多联系，指导湿地执法人员依法执法、规范执法、文明执法;完善湿地执法法律文书，规范执法行为、明确执法程序，确保依法行政;主动同林业、水务、土地、环卫、城管等部门联系，开展联合执法行动，查处毁湿案件，杜绝了湿地区域内未批先建、乱挖滥垦现象的发生;按照全市开展的自然保护区环境污染防治和水电旅游开发项目专项执法检查方案，做好我局相关工作。
三是规范技术标准，开展生态监测。按照市局生态监测技术标准和监测。
工作计划。
在国家湿地公园新河桥以东和湿地公园北湖两个监测点做好水文监测一次(3-4月)掌握湿地地表水量变化情况;在国家湿地公园新河桥以东、甘州府西侧100米处水渠、张靖公路通三闸二社路庚名渠口、黑河乌靖大桥西、张靖公路山丹河桥东5个监测点的7次水质监测(4-7月)掌握地表水水体质量和富营养化程度;在自然保护区湿地内完成湿地面积监测1次(9-10月)掌握自然湿地面积变化和转换为人工湿地的情况;完成4条样带2个样点的动物监测8次(越冬期12-1月春迁期3下4中、繁殖期5-8月、冬迁停歇期9-10月)掌握鸟类的种群数量变化及栖息地质量、食物供给情况;完成20个固定样地植物监测2次(7-8月)掌握湿地植物的覆盖率及湿地生态系统质量。
四是常抓安全防火，确保一方平安。督促涉湿乡镇、部门单位开展防火排查，加强湿地周边特别是东环路芦苇湿地防火宣传，与周边商户签订防火安全。
协议书。
下发整改。
通知书。
在东环路湿地芦苇安排干部日常巡查及防火值班及时清割防火隔离带。加强安全生产教育增强安全意识确保一年无消防安全事件发生。
2、做思想上的清醒者，坚持团结协作、大局为重。
团结是领导班子建设永恒的主题，只有团结，领导班子才有凝聚力、战斗力。作为一名班子成员，本人始终以较高的党性觉悟和宽阔的胸怀，正确对待人和事，做到相互信任，相互支持，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，在大是大非问题面前保持清醒的头脑，旗帜鲜明、立场坚定。自觉维护团结，对上团结班子，对下团结干部，把自己的言行落实到工作中，始终做到大事讲原则，小事讲风格，在干部中做出表率。
3、做作风上的引领者，坚持脚踏实地、真抓实干。
认真做好分管工作和领导交办的事，做到责任落实，任务到人。对每周安排的工作，及时进行跟踪落实，了解掌握情况。对工作中存在的问题，以实事求是的工作态度，不回避矛盾，不逃避责任，敢于担当，勇于负责，脚踏实地、真抓实干，加强资源保护，加大湿地巡查力度，严禁在湿地范围内倾倒各类垃圾、破坏湿地界碑、围栏的现象发生，面对各类毁湿案件，按照法律程序督促科室依法查处，及时向市局汇报案件查处和执法工作中存在的问题。区列重点项目，建立台账，掌握动态变化，积极和相关部门沟通联系，办理项目建设方面的相关手续。按照市局生态监测技术标准和监测工作计划，完成各项监测任务，建立监测台账，形成监测报告。
4、做政治上的明白人，严守纪律规矩，令行禁止。
严格落实中央八项规定，按照“为民、务实、清廉”的要求，自觉筑牢拒腐防变的思想防线，遵守中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则和中国共产党纪律处分条例，做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身，切实以身作则，率先垂范，不越底线、不踩红线、不碰高压线，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。严格遵守组织纪律和工作纪律，做到有令必行、有禁必止，做好分管的各项工作和领导安排的事情，形成“风清、气正”的工作环境。
我作为一名党员，在自己从事的工作中，坚持解放思想，求真务实，与时俱进，开拓创新，做到自重、自省、自警、自励。永远保持共产党人朝气蓬勃、昂扬斗志、浩然正气，永远保持共产党人的政治本色，以“两学一做”活动为契机，以实际行动争做一名合格的共产党员。
看一名党员是不是合格，有一个经过实践检验、得到党组织和群众公认的标准，这个标准就是“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。做到“四讲四有”，就是一名合格的党员，就是一名“学习党章、遵守党章的模范”。
“讲政治、有信念”，说的是“政治过硬”。“政治过硬”，就是对党忠诚、理想信念坚定。一名党员，如果没有理想信念或者理想信念不够坚定，不仅精神上会“缺钙”，会得“软骨病”，也会耐不住诱惑，忘记自己当初为什么要入党。做合格党员，首先要“政治过硬”、政治合格，把“过硬”和合格体现在增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识上。有了“四个意识”，才能“做政治上的明白人”，这也是检验党员政治素养的试金石。
“讲规矩、有纪律”，说的是“规矩意识”。在革命圣地西柏坡著名的九月会议旧址前，听取县乡村干部、老党员和群众代表发言后，脱口说出“这里是立规矩的地方”。在眼里，“没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩”。一个组织如果没有纪律、不讲规矩，就会成为一盘散沙。要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，为的是明白哪些该做、哪些不该做，自觉用纪律和规矩规范、约束自己的言行。
“讲道德、有品行”，说的是“品德高尚”。指出：“面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。”有德才能堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。“德”是评价一名党员是否合格的第一标准，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社会公德和职业道德，私德为家庭美德。
“讲奉献、有作为”，说的是“担当作为”。敢于担当、善于作为，是共产党人讲奉献、讲牺牲的政治品格。指出：“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。要意气风发、满腔热情干好，为官一任、造福一方。”“既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干”的党员，才是在用行动回答为什么入党，才是最好的担当，才是最大的作为。
“四讲四有”标准，就像“四面镜子”，又像“四把尺子”。经常用“四面镜子”照一照，才能保证“衣冠正”、不走样;经常用“四把尺子”量一量，才能发现自身不足、修正自己的行为。“四讲四有”少了“一讲”、缺了“一有”，都算不上合格。
中央开展“两学一做”学习教育的方案提出，做合格党员，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。其中，“讲奉献、有作为”是做合格党员的重要标准之一。
讲奉献、有作为，说到底就是要把党和人民的利益放在前面，兢兢业业为党作出实实在在的业绩，在党和人民需要的时候，勇于牺牲个人利益。也就是说，要脚踏实地干工作，一心一意为人民。
党作为工人阶级先锋队，忠实地代表工人阶级和人民群众的根本利益。这就决定了党的根本立场和唯一宗旨就是全心全意为人民服务。党的十八之后，多次告诫广大党员干部，“党性和人民性从来都是一致的、统一的。我们党是全心全意为人民服务、代表中国最广大人民根本利益、来自人民为了人民的马克思主义政党。”20xx年12月26日，在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上强调，“党的一切工作，必须以最广大人民根本利益为最高标准。检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，人民权益是否真正得到了保障”。
讲奉献，不是光说在嘴上，而是要落在行动上，要为人民做实事。每一名共产党员都要有实干精神，立足本职岗位，发扬务实、实干之风，把一个个矛盾攻克下来，把一个个任务完成下来。应该说，“实干”既是一种责任，也是一种能力;不仅是做人的准则，更是谋事创业的必经之路。实干，要保持一个奋发进取的精神状态。就是要发扬钉钉子精神，咬定青山不放松，不达目的不罢休，对定下来的事情雷厉风行、抓紧实施，对部署了的工作一抓到底、见到成效。实干，是要攻坚克难，有逢山开路、遇河架桥的劲头和气魄。事业是干出来的、闯出来的，不干不闯，就会被困难和矛盾所吓倒。
当前，面对深化改革、调整结构、转型发展、保障民生等诸多难题和挑战，面对党的建设一系列新要求新情况，党员要敢于负重前行、较真碰硬，直面问题、迎难而上，想真招、出实力，真正成为带领群众战风险、渡难关的主心骨。
优秀奉献精神的党课心得体会（汇总14篇）篇二
作为一名部队的一员，我有幸目睹和体验了部队奉献精神的崇高价值。部队奉献精神是军人的灵魂，是军队战斗力的源泉，它源远流长、博大精深。在过去的日子里，我深深地感受到了部队奉献精神的伟大，并从中获得了许多珍贵的心得体会。
首先，部队奉献精神教会了我无私奉献的价值。作为一名军人，我们时刻做好为人民服务、为国家保卫安全的准备。无论是在平时训练中，还是在战时决战中，我们都要把个人利益放在国家和人民的利益之后。我们牢记为国家的安全贡献自己的力量，没有任何个人私欲可以凌驾于国家的利益之上。这种无私奉献的精神，让我明白了自己的责任和使命，激励我全身心地投入到为国家和人民奉献的事业中。
其次，部队奉献精神教会了我团结协作的重要性。在部队中，团结协作是军人必备的素质。在多次演习和任务中，我体会到了团结的力量，也认识到了团结的重要性。只有团结在一起，我们才能共同面对困难，共同战胜困难。在军队，每个人都起着重要的作用，没有一个人是可以独善其身的。通过团结协作，我们能够充分发挥各自的优势，形成合力，不断提高自己的战斗力和作战效能。
第三，部队奉献精神教会了我献身精神的品质。部队需要军人具备的一种精神就是献身精神，也就是把自己全部奉献给军队事业的精神。在艰难困苦的环境下，我们要牢记为国家、为人民而战，始终保持对军令的绝对忠诚。不惜一切代价，为国家的安全和利益而献出自己的一生。这种献身精神让我明白了军人的使命，明白了国家需要我们，需要我们的血与汗，需要我们为之付出一切。
第四，部队奉献精神教会了我顾全大局的智慧。在军队中，我们时刻面临着各种各样的困难和挑战。作为一名军人，我们不仅要具备优秀的战斗本领，还需要具备战略思维和顾全大局的能力。顾全大局意味着我们不能仅仅局限于眼前的利益，而是要站在整个军队、整个国家的高度，考虑利益的长远和全面。只有具备顾全大局的智慧，我们才能做出明智的决策，有效地完成各项任务。
最后，部队奉献精神教会了我坚韧不拔的毅力。在军队中，面对困难和挑战，我们不能退缩，更不能放弃。我们要用坚韧不拔的毅力克服一切困难，战胜一切挑战。只有坚持不懈地努力，才能获得胜利的果实。部队培养出了我们的意志品质，让我们具备了坚不可摧的精神力量。
总之，部队奉献精神是我受益匪浅的宝贵财富。通过部队奉献精神的熏陶和教育，我懂得了无私奉献、团结协作、献身精神、顾全大局和坚韧不拔的重要性。这些体悟和感悟将伴随我一生，使我成为一名更加优秀、更加坚强的军人。我将牢记这些宝贵的心得体会，不忘初心，砥砺前行，在实现中国梦的征程上永远奉献青春和智慧。
优秀奉献精神的党课心得体会（汇总14篇）篇三
奉献精神，体现了一个人对于社会和他人的关心和贡献，是一个人价值取向中非常重要的一部分。而老师作为传道授业解惑的职业，更应该体现出奉献精神。在我环顾师恩与身边的老师之后，深感这种精神的强大威力和重要性。
第二段：老师的奉献精神体现在哪些地方。
首先，从工资待遇看，老师的工资并不是特别高，很多老师每日坚守讲台，伏案备课，艰苦付出；其次，老师们无私的帮助和宽容也印证了他们对于学生的爱心和奉献精神，无论是学习上的提供，还是生活上的关心，都让人感受到由衷的热情和真诚；最后，好的老师不仅仅是知识的传递者，更是道德与品格的导师，他们坚守着为人师表的使命，用自己的言行启示着学生。
第三段：老师的奉献精神是如何感染和影响的。
老师的言行和教导，都深深地渗透在学生的心中。从刚入学的初一开始，多年的陪伴让我慢慢地领悟到老师们那种精神的光芒和磅礴的力量。从老师们的教育安排、课堂讲解、作业批改都让我感受到他们尽心尽力的付出。每一次感受到老师的鼓励，听到老师的嘱托，在心底里种下一颗爱读书、爱探索、乐于助人的种子。正是老师的言传身教，埋下了“草草自宽”的种子。从二年级开始，我每天都刻意地留意和模仿老师的言行，期望通过自己的努力和拼搏去让自己变得更加优秀。
第四段：奉献精神对于学生的影响。
奉献精神能够激发学生的前进动力和探索欲望，这正是老师非常成功的一个方面。老师对于学生每一个人都是充满耐心和关爱的，因此学生们也会潜移默化地学习和接纳老师的爱。正是因为老师的这种精神和行为，促使了许多学生走向了更优秀的境地，无论是在学科方面的提高，还是自身素质和品格的提升，都有很明显的进步。当然，这种奉献精神也能够推动一个学生从虚荣、懒惰等不良习惯中走出来，重新审视自己，变得更加自信和独立。
第五段：结尾。
在老师的呵护和培养下，往往能够发掘出人的更大潜力和创造力。是老师的奉献、付出，激发了更多人的爱和对于教育事业的热情投入。沉淀在心中的精神能够影响我们整个人生的价值和取向，让我们更加乐观和进取。因此，我认为奉献精神，首先是一种普世的价值观和社会需要，更是每一位学生和老师应该追求的人生目标。
优秀奉献精神的党课心得体会（汇总14篇）篇四
近日，我拜读了培训中心xx老师的劳模事迹材料，心中不禁感慨万千，久久无法平静。正所谓"见君一袭风雪骨，始信人间有谪仙",xx老师通过自己的亲身经历，向我们展示了什么是爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神，什么是创新转型、学习超越的劳模风采，他用27年的坚守，用智慧和汗水谱写出一曲伟大的劳模赞歌，铸就着莱钢曾经的辉煌和未来的希望。
众人皆知莲无垢，谁知莲心苦。xx老师是劳模，是多领域的专家，一个个荣誉的光环闪耀着璀璨的光芒。但谁又知，这光芒的背后几十年如一日的艰辛，多学一些、多做一点、多忍一会，正如文中所说"点滴工作皆学问立足岗位成专家",正是这一点一滴成就了xx老师今天的成功!与我而言，或者说对一些入厂良久，建树乏善可陈的青工而言，这些都是难能可贵的财富。
成功就是要比别人多学一点，xx老师的专业是地球物理，在职工培训管理和教学领域依然得心应手。为什么?因为他相信技不压身，自学了软件工程硕士专业、自学了工业工程本科专业，他相信未来的某一天肯定能用的上。后来当他担任计算机教研室主任、莱钢"精益管理"培训项目组组长的.时候，之前的技能储备给了他莫大的帮助。像我们这些青工，从事的工作可能与所学专业相去甚远，但这并不能成为我们懈怠的托辞与理由，我们更应该抓住一切机会学习所能学到的知识和技能，尽可能做到"一专多能零缺陷",自己的专业要强，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道机会总是留给有准备的人，给你一个岗位，你能不能适应?你会不会开展工作?这都靠我们平时的努力和积累。
成功就是要比别人多做一点，中心大讨论的时候曾有个命题"做好自己分管的工作，其他的用不着我管",这个观点对不对呢?xx老师给了我们答案，当他发现自学考试通知单分发工作困难时，虽然不是他们科的事，却主动担当，刻苦钻研解决了难题，最终帮助了别人，成就了自己。这对我们青工来说，是极具有教育意义的，在现阶段莱钢处于转型发展、生死存亡的关键时期，更不能再存着各扫门前雪的心态，拈轻怕重、斤斤计较，要勇于担当，对自己的工作要尽心，别人的工作要热心。每天少做0.1,365个0.99是0.025;每天多做0.1,365个1.01就是37.8.因此我们学习要做到1.01,工作要做到1.01,每天多做一点点，就会超过别人一大截，成功的关键就在这0.01。
成功就是要比别人多忍一些，xx老师忍受住了学习的寂寞，忍受住了工作的压力，忍受住了失去爱人的痛苦，最后他成功了。对我们青工而言，成功的路并不好走，充满了荆棘与坎坷，这就需要我们有"8+n,5+2"的工作精神，或为了学习而挑灯夜读头悬梁锥刺股，或为了项目而连续加班无视孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上却也并不拥挤，因为能坚持下去的人并不多，很多人在岔路口驻足不前，迷失了方向，我始终坚信!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只要坚持就一定会成功!
优秀奉献精神的党课心得体会（汇总14篇）篇五
每个人的生命中，都离不开奉献精神的存在。在这个世界上，我们总有些人愿意放弃自我，去为别人献出所有。老师就是这些点燃奉献精神的人之一，他们不仅对学生无私奉献，而且对工作和社会也付出了巨大的努力。本文将探讨对老师奉献精神的理解和心得，从而让人们更好地感悟奉献精神的力量。
第二段：谈论老师的奉献精神。
无论是小学的老师，还是大学的教授，都对学生奉献了自己的时间、精力和爱心。老师不仅用自己的智慧去指导学生，解答问题，还善于创造优良的教学气氛、塑造健康的心理品质。更重要的是，老师用热情和耐心去感染学生，让他们成为更好的人。
第三段：谈论身边的老师。
回顾自己的经历，身边也有很多为奉献精神而努力的老师。这些老师不仅来自学校，还包括家庭和社会。他们用自己的爱心和关怀为我们创造了一个良好的成长环境，推动我们成长和发展。不仅如此，他们还以身作则，用自己的品质和行为影响我们，让我们受益终生。
老师的奉献精神在我们的成长中体现得淋漓尽致，同时也引发了我们更深层次的思考。奉献精神是一种对生命的理解，让人们感知到自我与他人的联系。在奉献中，人们可以寻找到自我价值，彰显出优秀的品质，同时也能为他人服务，让他们也得到更多的帮助和启发。
第五段：结语。
总之，奉献精神是一种美德和品质的综合体现，它具有很高的道德价值。老师作为传道授业解惑的人，他们的奉献精神为我们的成长奠定了坚实的基础。我们应该珍惜自己的奉献精神，将这种美德弘扬到更广阔的社会。同时，我们也应该学会感恩，感激老师的无私奉献，让他们的努力成为我们前进的动力，并在未来的路上继续传承这种精神，让奉献的力量永不止息。
优秀奉献精神的党课心得体会（汇总14篇）篇六
正是在部队里，我深刻地体会到了奉献精神的重要性。作为一名军人，我们的使命是保卫国家的安全，为人民谋福祉。在我所在的部队中，每个人都以高度的责任感和使命感投入到工作中，为了完成任务不辞辛劳，默默奉献。在这个过程中，我悟出了许多关于奉献精神的心得体会。
首先，奉献精神是一种坚守初心的态度。在部队里，每个人都明确了自己的目标和使命，并且始终固守初心。无论是面对严峻的战场环境还是艰苦的训练任务，我们都能够克服困难，毫不放弃地去完成任务。我们深知，只有抱着对国家和人民的深爱，才能够在困难面前保持不懈的奋斗，保持一颗勇往直前的心。
其次，奉献精神是一种无私的精神境界。在部队中，我们时常会遇到需要牺牲个人利益、舍小家为大家的情况。比如，在长时间的军事演习中，士兵们可能需要面对饥饿、疲劳和艰苦的环境，而指挥官们也需要舍弃个人休息时间来为队伍做出更多安排。这样的无私奉献精神，让我们更加紧密地团结在一起，形成无坚不摧的力量。
再次，奉献精神是一种不计回报的行为。在部队里，我们从不期待物质上的回报，更不追求功名利禄。我们的目标是为国家和人民做出自己的贡献。无论是在战场上还是平时的训练中，我们都全力以赴，只求队伍的胜利，只求国家的强大。这种不计回报的精神，让我们能够以更加务实和专注的态度来做好自己的工作，从而取得更好的成绩。
此外，奉献精神是一种勇于担当的品质。在部队中，每个人都清楚自己的责任和义务，都敢于挑起重任，勇于承担风险。无论是面对自然灾害的救援行动，还是在边境地区的巡逻任务，我们都能够以冷静的态度去面对困难和危险。我们深知，只有在勇敢面对困难和危险的时候，才能够尽到自己作为一名军人的责任。
最后，奉献精神是一种永不言败的信念。在部队里，我们不等待成功的到来，而是主动去争取成功。即使遭遇失败，我们也不会气馁。相反，我们会从失败中吸取教训，不断提高自己，再接再厉，直至达成目标。我们深信，在奉献精神的指引下，不论遇到怎样的困难，只要我们坚持去努力，我们就能够战胜一切困难，取得胜利。
通过在部队中的经历，我深刻地认识到奉献精神的重要性。奉献精神不仅是我们应有的态度，更是我们行动的指南。只有将奉献精神内化于心，融入于行，我们才能够真正地成为一名合格的军人，为国家和人民做出自己的贡献。
优秀奉献精神的党课心得体会（汇总14篇）篇七
奉献精神是一种服务他人，牺牲自己的情感和信仰，是一个如此复杂的概念，与爱和一些其他相互依存的概念紧密相连。奉献精神涉及到平等、尊重他人和自我意识等观念。在社会中，人们常常赞扬那些拥有奉献精神的人，因为他们的行为为社会繁华和进步提供了助力。但是，人们在追求自我实现和发展的过程中，需要注意到奉献精神的价值和意义，才能够更好地获得自我满意和发展。在进行这个话题的探讨时，我深感到奉献精神的价值和意义，以下我将从五个方面来介绍奉献精神的心得体会。
第一，奉献精神是弘扬人文情怀的宝贵品质。人的本能是利己的，但是奉献精神却调动了我们的同理心，让我们不再只关注自己，而是关注他人和社会。在日常生活中，只有当我们能真正关心别人时，才会在我们自己的行为中表现出奉献精神。只有在我们意识到他人所面临的问题并试图为他们解决问题时，我们的奉献才有意义。这样，才能使我们的世界更加美好，因为每个人都需要得到其他人的关心与帮助。在这个意义上，奉献精神是弘扬人文情怀的品质，是人类进步与成长的关键，是彰显人类尊严和价值的重要体现。
第二，奉献精神是价值引领人生的方向。人生的意义不同于生存本身，更往往体现在我们所追求的价值和奉献的精神中。每个人都有自己的价值信仰和人生规划，但是，在价值观的引领下，奉献精神应该是我们追求的核心价值之一。在这样的追求中，人生才能够真正有意义，同时也能够更好地反映我们自身的天赋才能。在人的心灵深处，我们都有一颗乐于奉献的心，它可以丰富我们的价值和打开人生的一扇新天空。只要我们能够充分发挥自己的天赋，就能创造出对其他人和社会产生积极影响的事情，这便是奉献精神为我们的生命赋予的意义所在。
第三，奉献精神是钥匙，开启人与人之间的真正关系。在这个快速发展的时代，很多人会迷失自己，失去人与人之间的接触。在这种情况下，奉献精神是一把钥匙，可以打开我们与身边那些需要帮助和关怀的人之间的真正关系。当我们认识到他人的需求时，就可以付诸行动，进而建立起一种积极而充实的互动关系。通过这种关系，我们减少了被孤独淹没的可能性，同时也给予自己更多的成长机会。在这个意义上，奉献精神不仅涉及到我们与他人的关系，更涉及到我们自身的成长，这是奉献精神的真正价值。
第四，奉献精神是培养人格美德的必要条件。人格美德是指一种对人性和道德价值的认同和批评，是一种将个人的嗜好及促进公共领域利益相和谐的素质。这种素质根植于我们内心深处的理念与信仰，而奉献精神便是这种信仰的体现。在实践和体验的过程中，奉献精神意味着将帮助整个社会的道德目标看作是个人生命质量在现实情况下的最佳选择。如果一个人真正有较高的人格素质且存在奉献精神，他就会具备记忆力强、想象力佳、情趣丰富、善于感受和领悟、美好的生活态度等特征。根据这些人格美德的表现，我们不仅可以发现细微之处的品格特点，还可以看到这个人对他人的意识和行为，也可以开始理解到人格形成的根本原则。
第五，奉献精神是我们生活的动力和源泉。奉献可以使我们的生命获得新的开拓，不仅为别人带来更多的福利和成果，也可以为我们自己从生命的角度上获取自己真正的意义和价值。如果我们在生活中没有奉献精神的支撑，我们的成长和发展将会变得缓慢和平淡，甚至会面临种种灰色的挣扎和迷茫。因此，奉献精神不仅能够为他人和社会史贡献自己的力量，也为我们自身的成长提供良好的机会和条件。如果我们能够真正地认识到奉献意义和奉献精神的价值，我们的生命将会变得更加丰满和真实，我们会成为更加热情和充满生命力的人。
总之，奉献精神在我们生活中扮演了重要的角色，它不仅涉及到我们与他人之间的关系，更涉及到我们自身的成长和发展。只有充分认识到奉献精神的价值，才能够在日常生活中体现出奉献精神的真正深度和广度。人类通过奉献精神的实践和认同，才能让社会不断进步、发展和完善。
优秀奉献精神的党课心得体会（汇总14篇）篇八
我曾经有一个学生，他学习很认真，而且不死板，很活泼，和老师很能谈到一块儿。所以很受老师喜欢，我也很喜欢他。
可是等到期末考试的时候，他大部分题目都做得很顺利，只有一个填空题他怎么也想不起来了，我看了他，他只是朝我笑。我转身向后面走的时候，再回来发现他竟然在偷偷的翻书。当时我就想马上把他抓住，后来一想这样会对他的心灵留下伤害，只是看了他一眼，没有说。他也知道我发现了，赶紧把书放了回去。
改卷子的时候，我发现他的那道题目已经答上去了，其他的题目也都对，经过一番思考，我还是给了他一百分。
最后成绩下来以后，全班只有他一个人考了一百分。第一名的奖品是一个优美的笔记本，他接过去的时候脸红了。
我没有找他谈话，但是他心里非常明白，从此以后更加用功，现在更是工作得非常出色。
我本来以为这是我们之间一个心照不宣的秘密，但前几天他和我打电话的时候说起了这件事情，说是非常感谢我当时没有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出个一百分。
这件事已经过去了，但是那个学生却和我一直保持联系，关系非常亲近。我想一个老师在对待一个学生的时候，不要硬搬那些教条，处理问题的时候多站在学生的角度考虑一下，也许会收到意想不到的收获也说不定。
我想偏心眼应该是每个教师都会遇到的问题，还有的老师觉得这是不可避免的事情。为什么呢？因为有的学生实在是讨人喜欢，又乖巧又听话，而有的学生呢，调皮捣蛋，跟老师顶嘴，还老是给老师惹事，这样的学生估计所有的老师见了他就要先头疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就顺理成章了。
人之所以区别以动物，是因为人有思维，人有感情。老师也不例外，我也是一样，有的学生平时成绩好，表现好，偶尔有一点过失，都会原谅。可有的学生平时都是问题不断，如果再出现问题，就算只是一点小问题，因为在心理产生厌恶烦躁的情绪，也会把小问题放大，因为是“坏学生”嘛。
偏爱好学生，这是一种感情倾向，作为一名教师，应该尽量避免这种情况发生。而我自己，作为一名教育工作者，更要把握尺度，管理好学生。
今秋，由于学校新建教学楼，学校决定把六年级迁到校外。我和其它12位六年级课任教师的上班地点也要随之发生变化。刚刚听到这一消息，好几位老师心里是不情愿的，因为老师们有这样那样客观存在的困难。例如，徐金钗老师年龄大了，得在两个教学点奔走；我本人，尚小梅、陈海平老师的孩子都在“总部”上学，我们却在另一个地方，下班后还要去学校接孩子；肖方方，沈轶群老师上班的地点离家更远了；刘红霞老师的孩子上初中三年级，正需要照顾……当然，老师们并没有因为这些困难而选择逃避，想到更多的孩子和家庭也要面对同样的困难，大家都选择了克服。大不了多走点路，早些从家里出发，晚些回家……老师们欣然前往六年级教学点——县工会院内。
还记得8月31日上午，我们一行13人，从“总部”出发，一路说笑，都想看看新校园的模样。来到目的地，黄校长已经在这里等候我们了。校园操场里堆放着工人们运来的桌椅，四个教室分布在二、三、四楼，打开教室，觉得像是尘封了许久，桌面、地面都是灰尘。感觉这里的教室比“总部”宽敞一些，这让大家高兴。又打开大家最关心的办公室，大家都惊讶了：一间20多平米的屋子里，摆了四张床，还有洗澡间，有空调。我们都不信这就是将来的办公室，结果打电话询问后才知道确实是真的，并且床没有其它地方摆放，这该怎么办？黄校长说：“把床堆放在墙边，然后再搬13套桌椅进来吧！”说干就干，我，张云飞，王昊，黄校长几个男同志，都动手行动起来。干着干着才发现，这个屋子根本就摆不下这么多办公桌椅，无奈云飞至今还在和张娟共用一个办公桌呢！
操场里的学生桌椅要朝教室里搬啊，黄校长提意几个男老师完成这个任务。于是，我们四个男同志都行动起来，一次拎四把椅子往教室里搬起来，不一会儿全身是汗。女教师们看在眼里，也纷纷帮忙来了，她们个个不比男同志差，一次也拎起四把，一会就满头大汗了。一操场的椅子不一会就摆进了教室。徐老师却因此伤了腰。
下午，学生按通知都来到新教学点报到。对这个陌生的环境大家都有一股新鲜劲，于是在老师的带领下，把教室打扫的焕然一新。
学生安全问题始终放在校长和大家的心里。这里的周边环境比较复杂，一是临街，车輌较多，二是路边的网吧和游戏室有好几个，三是这里没有门卫。学生如果课间跑出校园，存在安全隐患。学校充分考虑这一点，决定花钱聘请一名门卫，一是控制学生课间出校门，二是负责全校的公共卫生。有一名退休的阿姨应聘而来，经过几个星期，老师们都对她的工作表示肯定。人很勤快，心很细，责任心强，在她的努力下，学校环境十分洁净，学生没有一人课间时间出校门。
9月1日如期开本上课，第一件事就是对学生进行安全教育，老师们向学生解释了转校的原因，分析了在这边上学给大家带来的不便，并向同学们提出了克服的办法。学校向每位同学发了“致家长的一封信”，向六年级家长做好解释，争取理解。
为了加强对学生的管理，学校要求：每天值班的教师早上和中午提前到校；上课老师课间时间不能离开教室，直到下节课老师到教室方可离开。结果让我们感动的是：不值班的`老师比值班的老师来的还要早，早早地来到各自教室组织学生学习；下节课上课的老师，会提前到教室去，做好上课的准备，也为上节课老师减轻负担。我和云飞，作为值班领导，每周值班次数在二到三次，不仅负责教师考勤，还要负责全天学生的安全及办公室的卫生，往返“总部”和教学点之间为大家服务等，从没有怨言。
有老师戏说：你们在外面是“山高皇帝远”，没有校长管，多好啊！其实，我们这边的教师和在“总部”一样，严格执行考勤制度，模范遵守学校常规教学，坚持开展常规教研活动。老师们经常在一起讨论导学案、高效课堂建设的问题，大家都想把课堂教学搞好。并没有谁想到“钻”纪律的空子。
眼前的困难在一件件的解决，办公室的床也即将搬走，办公用的网络和电脑也会马上解决，这使我们的工作越来越有劲头。
我想，老师们所做的这一切，不仅仅是责任心的表现，更多的是为了学生，在默默奉献着自己。因为我在想：老师们完全可以按要求的时间到校，何必要提前来呢？门卫阿姨如此辛劳，绝不仅仅是为了一月的600元的薪酬，更多也是对学生的爱心吧！但愿能按学校领导的指示，保证教学质量，保证学生的安全，圆满完成任务，将学生平平安安带回“总部”学校。
优秀奉献精神的党课心得体会（汇总14篇）篇九
小学生奉献精神，是指小学生在日常生活中积极主动地为他人和社会做出贡献的一种精神品质。作为小学生，我们应该树立奉献精神，不仅可以帮助他人，也能够培养自己的品德修养。通过自己的亲身经历，我深刻体会到了奉献的意义和价值。
小学生的奉献精神可以体现在很多方面，例如帮助老师、帮助同学、关爱环境等。我记得有一次，班主任因为生病住院，我们班上的同学自发地组织起来，轮流去探望她，给她送去温暖和关爱。每天都有同学去医院看望班主任，给她送上水果和鲜花。在那段时间，我深深地感受到了大家的团结和互助，也意识到了奉献的重要性。
奉献精神对小学生的影响是深远而积极的。首先，奉献精神可以培养小学生的爱心和关怀能力。当我们为他人着想，帮助他人时，会感受到他人的需求和感受，并在此过程中培养出对他人的关怀和爱心。其次，奉献精神还可以培养小学生的团队合作能力。通过参与集体活动、为集体付出努力，小学生可以充分体验到团队合作的重要性，并学会以集体荣誉为重。
要培养小学生的奉献精神，首先需要家庭和学校的共同努力。家庭要注重培养小学生的家庭责任感，让他们从小学会关心、照顾家人；学校可以组织一些志愿者活动，让学生亲身参与到社区服务中。此外，身为小学生的我们也可以从日常生活中着手，比如关心同学、帮助老师、节约用水等。这些都是小学生能够做到的事情，通过实际行动来培养自己的奉献精神。
小学生奉献精神的重要性不容忽视。首先，奉献精神可以培养小学生的社会责任感。作为社会的一员，我们有责任为社会做出贡献，不仅关乎我们个人的成长，也关系到整个社会的进步与发展。其次，奉献精神可以培养小学生的正确认识价值观。通过奉献，小学生可以明确什么是对自己和他人最有价值的，并把这种价值观内化为自己的行为准则。最后，奉献精神可以增强小学生的幸福感和成就感。当我们为他人带来快乐和温暖时，也会同样收获到快乐和成就感。
总结：
小学生奉献精神的重要性不言而喻。它不仅能培养小学生的爱心和责任感，更能提升他们的成就感和幸福感。家庭和学校应共同努力，培养小学生的奉献精神，让他们在日常生活中关注他人，关心社会，从小学会为他人付出。只有这样，我们的社会才能越来越和谐、温暖。
优秀奉献精神的党课心得体会（汇总14篇）篇十
众所周知，四川素有“天府之国”的美誉。不仅风景优美，物产丰富，更令人叹为观止的是四川人民的奉献精神。四川人民特别注重“奉献”这一价值观念，并将之贯穿于日常生活的方方面面。作为一名四川籍的青年，我对四川奉献精神有着深刻的体会和心得。在这篇文章中，我将结合自身的经历与感悟，分享一些关于四川奉献精神的见解。
第一段：起源与内涵。
四川奉献精神最早源于古代的川西民族。川西民族长期以来秉承着“山川奉献，心灵奉献”的精神，凭借着规模宏大的藏传佛教寺庙和庙会等文化活动，积极参与到社会公益事业中。这种奉献精神逐渐在四川全境传播开来，成为四川人民的共同信仰。奉献精神的内涵在于，无论在物质财富、知识技能还是时间精力上，都要乐于分享和奉献，为他人做出贡献。
四川作为中国大陆灾害频发的地区，经历了多次地震、泥石流等自然灾害。然而，每一次灾难中都可以看到四川人民的奉献精神。在2008年汶川大地震中，成千上万的四川人民自发组织起来，积极投身于灾区救援与重建的工作。无论是捐款、捐物还是亲自前往灾区参与救援，四川人民都展现出了无私的奉献精神，成为全国人民的楷模。
第三段：生活中的小细节。
四川奉献精神不仅在面对灾难时显示出来，在平日的生活中也能感受到。比如在公共场所，四川人民总是乐于帮助他人，无论是给老人让座，还是帮助他人搬运重物，都能看到四川人民那份温暖而奉献的心。此外，四川人民对待工作也充满了奉献精神，他们常常超时加班，不辞辛劳地承担起一些艰苦的工作，为社会进步和经济发展做出了突出贡献。
四川奉献精神既源于传统文化，同时也对传统文化产生了深远影响。在四川的民间传统活动中，如庙会、祭祀、民俗表演等，人们常常可以看到四川人民的奉献精神的展示。他们通过自己的努力和付出，保护和传承着四川的传统文化。
第五段：个人感悟与展望。
作为一个四川人，我深深地被四川奉献精神所感染和激励。在成长的过程中，我亲眼目睹了四川人民为社会发展和灾区重建所做出的努力和贡献。通过参与各种社会公益活动，我也深刻体会到奉献的快乐和意义。作为新一代的四川人，我将继续传承和发扬四川奉献精神，积极投身到社会公益事业中，为建设美好家园贡献自己的一份力量。
总结：
四川奉献精神是四川人民的共同信仰，贯穿于他们的生活之中。在面对灾难时，四川人民总是能够积极参与到救援工作中，展现出无私奉献的精神。在日常生活中，他们乐于帮助他人，为社会做出贡献。四川奉献精神既深深扎根于传统文化，又对传统文化产生了深远影响。作为一个四川人，我深感自豪和责任重大，将以身作则，将四川奉献精神传承下去，为四川的发展献出自己的一份力量。
优秀奉献精神的党课心得体会（汇总14篇）篇十一
人生中的奉献精神，是一种无私、无畏、无私心的奉献，是对他人、社会和事业的无私奉献。通过奉献精神，我们可以收获自身的成长、他人的满意以及社会的进步。在生活和工作中，我体会到了奉献精神带来的价值和意义。下面将从教育奉献、服务社会、家庭奉献、不计回报和心态积极方面，分享我对奉献精神的心得体会。
首先，教育奉献是奉献精神中的重要组成部分。作为一名教师，我不仅要传授知识，更要培养学生的思考能力、创新能力和实践能力。在教学过程中，我注重了解学生的需求，耐心倾听他们的问题和烦恼，并根据实际情况提供个性化的指导和批评。通过不断努力，我发现学生们的进步成为了我最大的骄傲，也得到了他们的尊重和信任，这是我从奉献中获得的巨大满足感。
其次，服务社会是奉献精神的体现。我积极参与各种公益活动，帮助需要帮助的人。在参与志愿者工作时，我经常去老人院陪伴孤寡老人，为他们提供关怀和慰问，用实际行动传递温暖。我也参与了一些环保活动，宣传节约能源、保护环境的重要性。通过这些参与，我发现奉献不仅能够给他人带来帮助和改变，同时也让我个人变得更加乐观、开朗，体验到了奉献的价值。
此外，家庭奉献也是奉献精神的重要表现。作为家庭的一员，我要尽可能地承担更多的责任，关心和照顾家人的各种需求。我和家人一起分担家务劳动，互相理解并积极帮助彼此。在平时的相处中，我也尽力做到体谅家人的需要，关注他们的情感和健康。我发现，家庭奉献不仅能够增进家人之间的感情，也能够培养自己的责任心和成熟度。
此外，奉献精神还意味着不计回报。在工作和生活中，我始终坚持着“为他人着想、为他人服务”的态度，对他人的帮助不求回报。我注重帮助他人解决问题，而不是追求个人利益。我发现，与他人分享自己的知识和经验，主动关心他人的需要，不求回报地付出，会收获到更多的快乐和满足感。这种乐于奉献的精神使我与他人的关系更加和谐，并且为我自己树立了积极的形象。
最后，积极的心态是奉献精神的重要体现。在面对困难和挫折时，我不会放弃，而是坚持积极应对和解决问题。我相信，只要我们积极面对，坚持努力，一定能够克服困难取得成功。即使失败也不会气馁，而是从失败中汲取经验教训，继续向前。这种乐观的心态让我在奉献过程中保持了高效的工作状态，获得了更多的成就和成长。
总之，奉献精神是一种无私、无畏、不求回报的奉献，对于他人、社会和事业都具有重要影响。通过教育奉献、服务社会、家庭奉献、不计回报和积极心态，我体会到了奉献精神的意义和价值。奉献不仅为他人带来改变，也让我从中成长和受益。因此，我将继续保持奉献精神，为自己的成长和社会的进步做出更大的贡献。
优秀奉献精神的党课心得体会（汇总14篇）篇十二
奉献精神是一种无私奉献、全心投入的心态，它在工作中扮演着重要的角色。凡是具备奉献精神的人，都会表现出对工作的热爱和责任感，他们不计较个人得失，愿意投入更多的时间和努力。这种奉献精神不仅能够提高个人的工作效率和品质，还能够激励他人，形成良好的工作氛围。因此，培养和践行奉献精神对于每个职场人士来说都具有非常重要的意义。
奉献精神主要体现在以下几个方面。首先，奉献精神包括积极主动地主动承担工作责任。无论工作任务大小，我们都应该以积极的态度投入其中，尽力做到最好。其次，奉献精神还意味着关注团队利益。在团队合作中，我们应该从整体出发，为团队的发展与进步贡献自己的力量。同时，奉献精神还包括分享与合作，通过与他人分享知识和经验，使整个团队共同进步。最后，奉献精神还表现为乐于助人，愿意帮助他人解决问题，给予支持与鼓励。
第三段：提高奉献精神的方法与技巧。
要想在工作中展现奉献精神，我们可以从以下几个方面着手。首先，要提高自己的专业素质，不断学习学问，不断更新知识，做到业务能力过硬，才能更好地为团队和公司做出贡献。其次，要树立正确的工作态度，时刻保持积极向上的工作精神，不论工作有多繁琐、多困难，都要保持高昂的工作热情。此外，要养成主动与他人合作的习惯，多听取他人的意见，虚心修正自己的不足之处，共同为团队的目标而努力。最后，要时刻关注自己的情绪状态，保持良好的心态，及时调整自己的情绪，做到工作与生活的和谐统一。
第四段：奉献精神的价值与意义。
奉献精神在工作中具有重要的价值与意义。首先，奉献精神能够激发个人的工作潜力，使自己的能力得到更好的发挥，提高个人的工作效率和品质。其次，奉献精神能够赢得他人的尊重和认可，使自己在团队中的地位得到提升，从而获得更多的机会和发展空间。最后，奉献精神能够为组织和社会做出更大的贡献，推动组织的发展和进步，为社会的繁荣与进步做出自己的努力。
第五段：个人体会与总结。
在我的工作中，我深深体会到了奉献精神的重要性。只有当我将自己的利益融入到团队与组织的发展中，才能真正获得自己的成长和提升。因此，我会时刻提醒自己要保持积极的态度，全身心地投入到工作中。同时，我也会努力提高自己的业务能力与专业素质，不断充实自己，为团队做出更好的贡献。我相信，只有这样，我才能在工作中不断进步，实现个人与团队的共同发展。
以上是关于“奉献精神工作心得体会”的连贯五段式文章，通过分析奉献精神的重要性、具体体现、提高方法、价值与意义以及个人体会与总结，我们可以更好地理解奉献精神在工作中的作用，并且从中寻找到自身的提升和发展。
优秀奉献精神的党课心得体会（汇总14篇）篇十三
关于讲奉献、有作为，我们把它转化为另外一个命题就是“做一个合格的共产党员要有责任、有担当”。
党章在党员应履行的基本义务中明确规定党员要讲奉献、有作为。除此之外，修订的《中国共产党廉洁自律准则》也对党员的廉洁自律规范作出了明确规定。其中第一条规定了公和私的关系，讲到“坚持公私分明，先公后私，克己奉公”，第四条讲的是苦和乐的关系，讲到“坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献”。因此，每一位共产党员在加入中国共产党的那一刻，就要意识到自己身上肩负着一份光荣和使命，要处处以高标准来严格要求自己，这不是一句空话，体现在日常生活中就是讲奉献、有作为，起到表率作用。
做合格共产党员要讲奉献、有作为，这是由共产党的先锋队性质和中国特色社会主义事业的艰巨复杂性所决定的。讲奉献，有作为是共产党员应有的政治品格。党章及党内法规都明确规定共产党员要讲奉献、有作为、敢担当。党章规定的党员应履行义务中要求党员在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》也明确规定了要先公后私，坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。讲奉献，有作为是共产党员先进性的重要体现。党的“两个先锋队”性质和“三个代表”先进性决定了党员要讲奉献、有作为、敢担当。
共产党员讲奉献、有作为，就是要牢记宗旨，干事创业，时时处处体现先进性。不管是领导干部，还是一般普通党员，要心中有党，牢记党员的义务和身份，在平凡的工作岗位上创先争优，树典范，作表率，要心中有责，牢记责任担当。
优秀奉献精神的党课心得体会（汇总14篇）篇十四
教师职业对讲奉献有作为的精神体现是有目共睹的，下面就共同阅读教师对学习讲奉献有作为的心得体会吧。
近日，中共中央办公厅要求各地区各部门认真贯彻执行。我园立马响应，园领导和教师召开“两学一做”研讨会，学习相关精神。听完会议精神后，心里深有感触。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事；增强看齐意识，坚决贯彻党的'理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩，不越雷池一步，不碰红线一下，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。
系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文，全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，丰富学习载体，创新学习形式，不断深化系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。
当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。
作为一名教师，要脚踏实地，努力做好本职工作，服从组织分配，坚决服从上级领导。