经典作品代表了一个时代的精神风貌，它们具有永恒的魅力和深远的影响。我们应该珍视经典之作，将其传承下去，让更多的人受益。
热门高中经典课文（汇总16篇）篇一
说“不”，在轻浮者那里，是一种无知浅薄的炫耀，而在智者那里，则是一种洞明世事的睿智拒绝。说“不”，在意气用事者那里，是一种狂妄的表现和无谓的牺牲，而在真正的勇者那里，则是一种大义凛然的坚守和毫不怯懦的抗争。
所以，请不要轻易说“不”。它不是逞强的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我们，却从不吝啬说“不”。推选班长，为逃避重担，以“‘不’敢天下先”标榜自我而无人毛遂自荐；上学迟到，却以强悍的姿态拒绝让门卫登记姓名，来表现自己的勇敢。殊不知，老子当时说出“吾有三宝：一曰慈，一曰俭，一曰不敢为天下先”，是在一个诸侯争霸、天下大乱的时刻，他的“勇于不敢”，是劝诫人们不要为争名逐利蜂拥而上，以致兵戈相见，生灵涂炭，这是智者渴望人们和睦的呼喊，而不是逃避职责的理由。而勇敢，不是蛮横不讲理，孔子说过“知耻近乎勇”，对自己的错误检点省察翻然知耻，那才是勇敢。
不要轻易说“不”，在世事尚未洞明，人情尚未练达的时候，在没有深刻理解什么是“不”之前，理智地运用“不”。
不要轻易说“不”，还因为它需要我们付出代价，有时候，甚至是血的代价，生命的代价。兵败垓下的项羽对乌江亭长说“不”，放弃东山再起的机会，自刎乌江，从此霸王别姬成为一曲绝唱。而韩信，不对漂母说“不”，不拒绝她的帮助，忍辱负重，终成一代名将。究其原因，项羽太在乎他的英雄气概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韩信。假如项羽不轻易说“不”，那历史恐怕就要改写，项羽或许就不仅仅是一个悲剧英雄了。
说“不”，有时是一个生死攸关的选择，请慎重考虑，请三思而行。
当然，在邪恶势力面前说“不”，如同文天祥在元朝招降时“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝唱；在混浊世事面前说“不”，如屈原投江，如陶潜归隐；在挫折困难面前说“不”，如贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊……这些，都是经过深思熟虑后对心灵里一方净土的坚守，对人间邪恶势力、残酷现实、不公命运的有力抗争。他们，才是真正的勇者。所以，请不要轻易说“不”。
热门高中经典课文（汇总16篇）篇二
考试结束的铃声显得是那样刺耳，她很不情愿地交了试卷，带着满脸的懊悔，走出了考常他们都在问她的感受，此刻她的心，如刀绞一般疼痛。她后悔，却无可奈何：
那道应用题，明明就可以用上学期学过的函数来解答，而且她确实也做到了(事后和同学对答案，发现他们的答案都是如此)，然而，就因为内心的恐惧与好胜，她用条条横线决定了丢失20分的命运;那道几何证明题，就在考试的最后几分钟，她突然脑瓜开窍，想到了一种非常简便的方法，当她拿出笔准备誊写时，考试结束的铃声急促响起，在无奈的放弃中，她又丧失了可怜的20分;最后一道题是求最小值和最大值，她在经过一遍遍地验算后，终于算出了a、b、c的值，得出了“满意”的答案——可是，后来同学的一席话让她懊悔不已，原来，她又没看清a、b、c都是非负数，。就这样，解答题的60分，她一无所获。
无言的泪，在她心中流淌。她只能祈愿。更希望，在下周二的英语听力选拔赛中能有一个好成绩，然，数学选拔赛的经历，已经在她心中造成深深的.遗憾!
热门高中经典课文（汇总16篇）篇三
好多人都说，高中毕业季就是高中那些小情侣们的分手季。我也是这样认为的。
事实也好像是那样，很多人用身边同学们分手的例子给我做了论证，但是让我对我的观点改观的是他们的爱情。
他们是我高一的同班同学。说起他们在一起的原因，可能会让人觉得有点不可思议。
高一有一节语文课，老师发现他俩在传小纸条，老师看了下纸条的内容，稍微有些暧昧，随后老师问那个男生：你是不是喜欢人家?全班哄堂大笑。
就这样，下课后，他俩就在一起了。没错，你没看错，他俩确实在一起了。
男生瘦瘦的，眼睛大大的，挺好看的。
女生胖胖的，脸很大，性格较为刚烈，文笔很好，有一段很传奇的身世。
在外人看来他俩并不配，也从没有觉得他俩能够长久。但是岁月是不会骗人的。打脸的事实是他俩一直在一起，直到现在。
2015年的那个夏天，我们迎来了高中毕业季。
其他的小情侣们都分手了，哭的跟个傻13一样，我不懂，为什么要分。
只有他们，在高三毕业后一直联络，一直在一起。
毕业后，男生去了武汉上大学，女生也在武汉上大学。同一个城市，不同的学校，同样的心跳，不一样的爱情。女生因为从小就喜欢看书，文笔很好，上大学之后疯狂写作，现在已经成为了小有名气的网络作家，男生呢?很普通的过着，我本以为他们上大学肯定会分手，但是他俩居然还在一起，很低调的一对，只是用头像高调的炫耀着他们的爱情。
对，不需要。
对，不需要。
我好像终于明白了他们的爱情，祝福他们，白首不相离。
热门高中经典课文（汇总16篇）篇四
1.明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句时，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果一篇很简单的课文在背了几天后还是出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
2.确定任务，寻找窍门背诵一篇短文仅仅读几遍是行不通的，一定要读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时文章可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意。这样不仅不会记错和混淆，而且效率会很高。
3.坚持复背，及时检查复习背诵的时间用得越多，记忆的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文在晚上睡前以及第二天起床后应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习，以后过一个月再复背一次，这样可保证很长一段时期不会遗忘。
4.加强默写，强化训练正所谓“眼过千遍不如手抄一遍”。采取默写的手段可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。
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热门高中经典课文（汇总16篇）篇五
雨，一直，不间断。散落在郁闷的空气里，释放它的美丽。沉静不张扬。
那样晶莹炫目的光泽不规则的变换的自由，以及那份像极了一个十五六岁少女或恬静或调皮的脸庞。世界万物的喧嚣都似乎在这一刻消溶在她无言的怀抱里。
真的，沉静不张扬。
美丽，魅力或是魔力，它就是有这样一股奇幻的力量，把你引入它所创造的幻美中去。也许这本就不是俗世所拥有的吧，它来自上天，是上天恩赐人类的礼物。仿若传说中的天使传播着自然的美丽和博爱来到人间，最终以无声的付出来润化世界的美丽。
也许这便是博爱吧，纯净的对待一切的生命，像母亲对待儿女的某种本能的爱，不求回报，只是付出。
这是大自然独特丰硕的一面，曾经的人类也拥有这种本能的爱。不需要附加思想的复杂思考，简单纯净。
就像雨一样，自由奔跑于天地之间散发纯美的味道。
喜欢雨，不仅因为以上这些原因。
更是因为雨是感情最好的附属品作文，它可以抚顺内心的寂寞与不安。如同寒风刺骨的夜晚有一双温暖的手抚慰灵魂。点点苍茫的雨滴，沿着它的轨迹，在屋檐、窗棱、花瓣、大地、洪流中，顿时，天空雾气弥漫，雨中观景的我仿若置身仙境。
在那样湿润的午后，倦缩在房间的角落，像动物一般，品着温润，保持一定温暖的感觉。听着窗外如同小提琴般悠扬深刻的雨声，黑暗中翻阅一些黑暗的文字，制造别样深邃的梦境。最终被这脱离现实的梦境所包围，在雨的世界里，翻涌回忆。不想压抑，也不用压抑，安全的温暖感觉，可以让身体里的每个细胞都肆意爆发感情。
不知为何，在自己变得不知所措时，便很想飞奔出去让雨冲击一下身体和心灵，似乎这样就可以洗净所有的不安，获得完全新生的自我。
爱上它就是这股可以让人新生的力量吧！
感受她躯体通透的魔力，你便可发觉你已挣开禁锢的枷锁，自由飞翔！
热门高中经典课文（汇总16篇）篇六
夹杂着点点雨丝的凉风送来淡淡茶叶香，早晨的天空绽放着青蓝交织的色彩。站立于平房屋檐之下，我望着前方漫天遍野的茶园，空中飘来一片悠远而清亮的笛声。
其实我并不喜欢雨——雨总是带着悲凉而清冷的气息。尤其是这场秋雨，它使地面变得泥泞湿滑，因为它，我们差一点取消了游刘洋的活动。“这场雨真是……”我不满地皱眉。正准备抬脚返回里屋，我隐约听见田间传来茶农们细细碎碎的交谈声。
“这雨凉飕飕的，今天出工挺难受呀。”
“不过也真是及时雨呦，茶园这土正干燥呢，雨就来了。”
“看来明年茶叶的长势应该不错呀！”
“雨过天晴时茶花肯定开得更旺，今年的蜂蜜也是一笔可观的收入啊！”
……
这种严厉的关怀虽然初尝苦涩，细品却是浓浓的甘醇与滋润。它虽不如太阳般热情，但是在我们焦躁的同时淋一场秋雨，才会发现自己其实还有许多不足。要记住雨的严厉冰冷，也要记住，雨后，将是怎样一场芬芳明媚的晴天。
感恩父母的鞭策使我们认清自己的不足；感恩清冷的秋雨使我们保持清醒的认知；感恩现在的挫折使我们明白前方还有晴天；感恩阴晴不变的天空，使我们永葆奋斗的活力。伸手接过一滴雨，我看见清澈的雨露在手中破碎，化为透明。也许前方还有很多未知的黑暗，但是一定要学会感恩，相信前方，雨亦是晴。
不知不觉已走出房檐，感受着那伴着茶香的雨的滋润，我仿佛看见了前方的晴天。
热门高中经典课文（汇总16篇）篇七
无数的点，延续成修长的线条;无数的线条，扩展成宽广的平面。生活是绚烂多彩的，因为生活是由各种各样的人组成的。就是这些平凡的生命，构筑成我们千姿百态的人性与人生。
玉的无瑕，树的生机。玉树，这个曾经远离我们平常生活的地名，因为一场突如其来的地震，走进了千千万万普通人的内心世界。在我的内心世界里面，玉树，和一个普通得不能再普通的司机阿福联系在一起。阿福并不英俊潇洒，也没有一掷千金的豪情和经济能力，他只是为生活奔忙的万千大众中间的一个。可是就在玉树地震发生后，他义无反顾加入到救援的队伍中去。他用自己粗糙的大手，挽救了老人和孩子的生命，自己的人生却永远地定格在年轻的微笑着的照片上。在最宝贵的生命历程里面，他心系父母的安危，怀揣着对妻儿的想念，却带着对祖国对藏族儿女的大爱，用生命谱写出最美好的赞歌。
纳兰若容，一个绝顶聪明的奇特女子。她是满族人，却精通汉族语言和汉族文化。在满人入关只有半年的日子里，她就以她的智慧征服了汉族的挑刺男人，成为沟通满汉文化的大使。“自古之兵非好战”。纳兰若容斡旋在汉人与满人之间，用一个女人的包容，换来了国家的和平与繁荣。
也许你没有过人的智慧，也没有惊艳的美貌，也没有显赫的背景，或者特别的机遇……但是你也可以给自己平凡的生活里面，增添新的色彩。也许你的一个宽容的微笑，可以化解一场激烈的冲突，也许你一个小小的退让，就可以让孩子的小脸绽放笑容。请给世界多一点付出，让每一个生活在这里的人都幸福快乐。
双人从，三人众。这个世界不是你一个人的世界，而是大家的世界。你不是一个孤单的人，因为你的身后有大家的身影，你也不是一个寂寞的点，因为很多的点聚在一起，就是长长的线，宽广的面。只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。用爱将无数的点建设成线，连缀成面。
热门高中经典课文（汇总16篇）篇八
风轻轻飘着，落叶随风起舞。路边的小树上只剩下散落的黄叶，暗暗发黄，却是那个秋天的风景.
秋天的颜色五颜六色。“山明水秀，夜霜来，树深红淡黄。”秋天的到来，使山明水清，同时带来一种清凉的感觉。叶子是黄色的，夹杂着一些红色。"当你停下来，与枫树相恋而坐时，霜叶在二月是红色的"火红的枫叶让人陶醉，火红的枫叶像一片火海一样燃烧着你的心。即使花在春天后枯萎，菊花也只在秋天开放。“每朵菊花都像霜一样黄”，给秋天增添了一份色彩。
秋天收获了。"春天种一粒谷子，秋天收获一万粒种子."每年秋天都有收获的场景，所以秋天是收获的。"稻花香说收成好，青蛙也听见了."这片稻田里的青蛙声音特别大，连接得特别远，伴随着这些阵阵稻花香，似乎在向人们报告丰收在望的好消息。“我喜欢看稻田里的千浪，到处英雄降晚烟。”暮色苍茫，农民们从稻田里回来，让稻田里的庄稼像波浪一样翻滚，到处都是黄灿灿。
秋天是忧郁的。"高层建筑要黄昏，梧桐树的叶子上雨水很少."秋雨静静地从天空飘下来，打在树叶上，让她等待爱人的心感到悲伤和忧郁。“深夜，风吹竹月秋韵，千叶声甚。”深夜，风吹竹月凉秋韵。这清脆的声音，就像玉环碰撞发出的声音，但对于这个远离亲人，独自一人住在空床上的有思想的女人来说，那些美好的声音都变成了忧郁的声音。
秋天很凉爽，“雨后空山，立秋夜”，秋雨过后，空气如此清新，但仍有一种凉爽的感觉，很舒服。“秋风从白云飞开始，草木变黄，鹅返回南方。”秋风白云飞，岸上的树木不再茂盛，金色的树叶正在飘落.
秋天的缤纷、丰收、忧郁和凉爽给大自然增添了活力……。
热门高中经典课文（汇总16篇）篇九
感情，多么微妙的一个词。情，是由感而生，感，又是由情而发。正因对事物的情感不同，因此我们对事物的认知有所不同。
家乡的一切都是美的，中华民族根深蒂固的家乡情结，那对家乡无尽的爱与亲近，使我们有理由相信这一点。记得莫怀戚在他的散文《家乡落日》中曾这样说，云海落日飘忽柔曼，美国的落日眨眼就落下，而只有家乡的落日，才能打动人的心灵——“那才是我的落日啊”。实际上，却没有那一轮红日有何不同，而是家乡的落日承载了太多的思念与情感与我们的记忆。那一轮落日，照过枯藤老树昏鸦，照过小桥流水人家，照着的是记忆比较深处一点一滴关于故土的热爱。
心灵上的共鸣使我们感到事物的美好。看飞流直下三千尺，我们感受到的是一种豪迈；看傲雪青松屹立北风，我们感受到的是不屈不挠。看一轮明月高挂天空，我们想到的是但愿人长久，千里共婵娟。事物本也无情，是我们心灵上的亲近使我们感到它们是如此美好。所以，古往今来多少文人墨客，看到雁排长空，虎啸深林，鱼跃水面，落英缤纷，秋雨梧桐都能发出心底比较深处的一声叹息。
在《韩非子》中有一则寓言，宋国有个富人家里的墙被雨淋坏了，儿子说：“不修好，会有人来偷。”邻人也是这样说，结果果真被偷了。富人认为儿子聪明而邻人可疑。这一则寓言也说明了感情上的亲疏影响着我们对事物认知的正误。同样一句话，为何儿子是聪明的而邻人则是可疑的？正是由于在感情上认为儿子更加亲近，因此会认为是为自身着想；而邻人的话呢，也许是近乎于一种诅咒。
林清玄有一篇文章《风中跌倒不为风》，说的是小时候走路摔倒时奶奶总是责怪风，“如何把我的乖孙子绊倒呢？”由于疼爱自身的孙子，因此总认为孙子都是正确的，是风可恶。奶奶的慈祥善良，跃然纸上。这也说明，感情上的亲疏，决定着我们对事物的认知。
同一首歌，在不同的情境、不同的人听来，是有所不同的。正是唐玄宗自创的《霓裳羽衣曲》，他从中听到的是花花世界，而我们从中听到的是亡国之音。
由于对岳飞的喜爱，我们说“青山有幸埋忠骨”，由于对秦桧的恨，因此我们说“白铁无辜铸侫臣”。
记得曾有一位诗人说：“境由心生。”很大程度上说出了感情与认知的关系。
那么，就让我们带着善良而美好的感情来看这个世界吧。既然一朵花里能够看出一个世界，那么就让我们坐看云舒云卷，看到一个美好的世界，把无限放到掌心，把永恒在一瞬间收藏。
由于亲近，因此美好！
热门高中经典课文（汇总16篇）篇十
1.想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。
2.学问如逆水行舟，不进则退。
3.在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人!
4.给我一滴眼泪，我就看见了你心中的海洋。
5.你不理财，财不理你。
6.初生牛犊不怕虎。
7.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
8.原谅敌人往往比原谅朋友容易。
9.我以为我很颓废，今天我才知道，原来我早报废了。
10.福无双至，祸不单行。
11.那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
12.有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
13.再轰轰烈烈的情侣，也比不上平平淡淡的父母。
14.靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。
15.天子者，众人所积而成，故天子应自视为众人之一人，视天下为天下之天下。
热门高中经典课文（汇总16篇）篇十一
我轻轻地叩着板门，刚才那个小姑娘出来开了门。抬头看见我，先愣了一下，之后就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉，上方放着一个小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘让我坐在炉前的小凳子上，她自己就蹲在我旁边，不住地打量我。我轻轻地问：“大夫来过了吗?”她说：“来过了，给妈妈打了一针……她此刻很好。”她又像安慰我似的说：“你放心，大夫明早还要来的。”我问：“她吃过东西吗?这锅里是什么?”她笑着说：“红薯稀饭——我们的年夜饭。”我想起了我带来的橘子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有作声，只伸手拿过一个最大的橘子来，用小刀削去上方的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。
我低声问：“你家还有什么人?”她说：“此刻没有什么人，我爸爸到外面去了……”她没有说下去，只慢慢地从橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她妈妈的枕头边。
炉火的微光渐渐地暗了下去，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧!”
我赞赏地接过来，谢了她。她送我到门外，我不明白说什么好，她又像安慰我似的说：“不久，我爸爸必须会回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了!”显然地，这“大家”也包括我在内。
我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明!
我的朋友已经回来了，看见我提着小橘灯，便问我从哪里来。我说：“从……从王春林家来。”她惊异地说：“王春林，那个木匠，你怎样认得他?去年山下医学院里有几个学生，被当作共产党抓走了，以后王春林也失踪了，据说他常替那些学生送信……”
当夜，我就离开了山村，再也没有听见那小姑娘和她母亲的消息。
但是从那时候起，每逢春节，我就想起那盏小橘灯。12年过去了，那小姑娘的爸爸必须早回来了。她妈妈也必须好了吧?因为我们“大家”都“好”了!
热门高中经典课文（汇总16篇）篇十二
19xx年，我读高三。临近高考，为了放松，班里组织了一场毕业晚会。
我们聚集在学校附近的一个舞厅，彩色球形灯在头顶闪烁，同学们一个个走上台表演节目。
一个男生说，我不会唱歌也不会跳舞，就给大家念首诗吧，“十几年前，一个人对我笑了一笑……我也许不会再见着那笑的人，但是我很感谢，他笑得真好”。显然，男生有备而来，朗诵完《一笑》，他向控制音乐的同学使了个眼色，瞬间，“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声充满整个大厅。
男生说，快要分别了，再见也许再也不见，只希望十几年后，大家想到彼此时，还有“一笑”般温暖的记忆。
如果说此前我们还在嘻嘻哈哈，《送别》歌毕，我们集体陷入沉默，进入了将要离别的伤感情境。再然后，不知是谁先开始的，我们渐渐哭成一片—那一天也成了我心中的毕业纪念日。我没有和那男生说过话，毕业后，他和大多数同学，我也真的再也没见。
后来，我在一本白话诗选中翻到《一笑》这首诗，“长亭外，古道边，芳草碧连天”如在耳边，与之一同出现的还有与“再见”相关的惆怅。
其时，我在一所中学教书，但很快就要离开。两年的朝夕相处，我和学生们从陌生到熟悉再到亲密无间，如何说“再见”，我想了很久。
一天，上完课，我对学生们说，我要走了，并复制了高中毕业时的那一幕：“我也许不会再见着微笑的你们，但是我很感谢，你们笑得真好。”
我按下录音机的播放键，《送别》的歌声潺潺流出，学生们跟着我唱：“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”
我们一再告别生命中的某个段落，告别一度同行的人，道着“再见”。我们在目光中远行，又目送他人离去，最终都等来彻底的告别，在这个世上，再也不见。
“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”，关于人生、关于离别，我竟无端有些苍茫感。
热门高中经典课文（汇总16篇）篇十三
后天的教育使小学生知道帮助他人是一件正确的事，他应该像雷锋一样帮助别人，可是他却因为帮助了一个“恶魔”，使他怀疑社会，怀疑世界，怀疑所有。对于这样的事，我只能对小学生说：“现在的社会太烂了，人心不是完全美好的，人心有时是邪恶的，这样的人猪狗不如，根本不配称人。”我还要告诉小学生，老师说的是对的，你要帮助他“人”，而不是要帮助一个猪狗不如的东西，所以你以后一定要看清他们的真面目。你千万不要哭，要振作起来，保持你的善良心，做改变这样社会的一份子。
当今的社会，用“自私、刻薄、阴险狡诈”等词形容再合适不过了，比起古代“义气、忠诚、无私”的社会，我觉得人类的心在随着历史发生“恶变”。这样的社会，我不知道他会怎样发展下去，最后到底会发展到什么地步。像小同学一样，我也有点怀疑这个社会，害怕这个社会。
虽然我不相信这个社会，但从现在起，我要向这些“恶魔”宣战，即使我无力改变每一个人的心。
在此，我希望所有赞成我观点的人都动起来，以最为合适的思想品行来教育下一代，把美好心灵灌输给自己的孩子。要教育下一代，不要使品行的历史后退。
热门高中经典课文（汇总16篇）篇十四
1.一切反动派都是纸老虎!
2.女人的脸不经近看，男人的心不经细看。有些人，身近了，心也就远了。
3.你胖了，你的男人对你的爱没变，但是平均在每块肉上的爱就少了。
4.星星之火，可以燎原。
5.头等人，有本事，没脾气;二等人，有本事，有脾气;末等人，没本事，大脾气。
6.天下大势，分久必合，合久必分。
7.人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人!
8.“修”是修心养性，“行”是端正行为。
9.滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
10.水来土掩，将至兵迎。
11.世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上!
12.你办事，我放心。
13.不要真的以为得不到的才是最好的。还不如好好珍惜现在拥有的。
14.我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。
15.做一日和尚撞一日钟。
16.国家用人，当以德为本，才艺为末。
17.以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。
18.君子坦荡荡，小人长戚戚。
19.踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
20.学而时习之，不亦乐乎?
21.自己动手，丰衣足食!
热门高中经典课文（汇总16篇）篇十五
额头刻上了深邃的痕迹，也许连自己都无法察觉。无声无息，似夜间的潜行者，像转角的一束阴暗冷光。也许哪天，会被时光印记刻得只剩似曾相识。雨中朦胧的帘幕即使平息后就将会撕裂断开，但也给其所遇的障碍给予自己的力量，哪怕连小小的凹槽也看不见。年复一年，花开盛夏，曾经光滑的大理石表面积了深浅不一的水洼，青灰的光泽已不复存在。
消失的风找不到踪迹，漂流的鱼只余有7秒的记忆。一切都被时光这把刻薄的刀，改变了我们曾经的模样。怀石逾沙尚可作瞬时之留，而心底的印记，却无处寻觅。沉默着走了有多遥远，假装刚强掩饰悲伤，何曾敢面对自己被改变了多长。
愿风剪裁每一粒微尘，愿落叶烙下每一丝脉络，愿岁月风平衣襟带花。棱角锯齿的突兀是风的印记；清楚耸立的纹理是沉沦的印记；飘零的芳香是云锦的印记。不能忘却的悲伤是有时会忘了为何悲伤，却还记得何为悲伤。
我们是被雕刻的作品，即使偶然会迸发出连自己也无法解释的力量，但还是不得不接受这一切的刀痕。接受着外界的一切，伤痕残存，幽香残留。总会有着无法从脑海中抹去的印记，将之铭记，将之珍惜，将之用笑脸为之祭祀。
过去的过去，曾经的曾经。那时的记忆，现在已是回忆。那时留下的足迹，犹如亚特兰蒂斯的遗迹。彼时的印记，犹如清朗夜空的烟火，无论我再怎样远望，也抵达不了其所在的方向。
那处印记，只剩下，归去来兮。
热门高中经典课文（汇总16篇）篇十六
时间不早了，呆在温暖的家里，听着墙上的手表滴答作响，我知道，又该走了，我不知道该说什么，夜很孤独，另外，冬天，很冷。这一刻，是我妈把菜端上桌，一家人围坐在一起，热情的吃着晚饭，一边享受着夜晚，却有这样一群人，周末晚上还要走在上学的路上，独自承受着这份孤独。
骑着自行车，在宽阔或不宽阔的道路上摇摆，两边都是落叶的枯枝。风在吹，地上的残叶又在飞，舞动着它们最后的歌声。感觉很不真实。周围都是树叶，明明感觉有一片落在头发上，却没有摘下来。几十片叶子中，只有它落在我的头发上。这就是命运，让它留下吧。
两边人少，也可取。孤独就是孤独，孤独什么都不是。
孤独的人才是最真实的人，我是这么认为的。身边的人，不管是谁，都只是路人，匆匆而过。距离近的人还能保留一些记忆，距离远的人连呼吸都留不住。
迷迷糊糊过了三个小时，放学了。下着小雨，我扔掉雨具快速骑行，感受着速度，感受着冷雨打在身上的感觉。此刻，没有了老师，没有了父母，没有了考试，没有了分数，没有了任何人，我感到无比的轻松，心里一直压着的东西都涌了出来，无比的轻松。
回到家擦干头发，突然对鱼产生了兴趣，搬了把椅子坐在水族箱前。爸爸是一个非常有趣的人。前几天他心血来潮买了一个水族馆。当时觉得是黑，就觉得不好。现在晚上开灯，发现黑了反而更温暖。鱼游来游去，在水里，游来游去，让我想起了以前在雨中放松的感觉。
不要多想，该休息了，关灯，躺在床上，闭上眼睛。下辈子，如果还有下辈子，我要做一条鱼，一条自由的鱼。