心得体会是我们对于某个问题或经历的深入思考和独特见解的呈现。这些心得体会范文可以让你了解别人的思考和感悟，帮助你更好地展开自己的写作。
最新大合唱比赛心得体会（模板17篇）篇一
今天下午，我们学校进行大合唱比赛，先是一（1）班，他们唱的是《让我们荡起双浆》，紧接着是一（2）班的《听妈妈讲那过去的故事》，他们的歌唱得让我们禁不住一次次地鼓掌。终于轮到我们班唱了，我和班里的同学快速走向舞台，排好队形，随着音乐响起，我们唱着刚劲有力的《国歌》，还唱了一首深情舒缓的《虫儿飞》。比赛结束后，老师公布了比赛成绩，虽然我们班没有拿到第一名，但是我为我们班感到骄傲，因为我们都尽力表现了。
今天真是个高兴的日子。
最新大合唱比赛心得体会（模板17篇）篇二
作为一名热爱音乐的学生，我有幸参加了本年度的黄河大合唱比赛。这次比赛让我受益匪浅，不仅提升了我的音乐水平，也让我体会到了合作的力量和团队精神的重要性。以下是我对于这次比赛的心得体会。
首先，我深刻地感受到了音乐的魅力。在比赛开始前，我们认真学习了合唱曲目《黄河大合唱》，其中融入了浩荡的黄河之声和深情的山西民歌。这首曲目以其雄壮激昂的旋律和深沉动人的歌词，让我感受到了音乐所能带来的情感共鸣和力量。在排练过程中，每次合唱的时候，我都仿佛置身于黄河岸边，感受到了黄河的浩荡和壮美，这给了我无尽的动力和激情。
其次，这次比赛让我深刻体会到了合作的力量。在合唱中，每个人都扮演着不可或缺的角色，只有所有人都齐心协力，才能创造出完美的合唱效果。每次排练，我们要注意音高的准确、节奏的一致、动作的统一等等，这需要大家全心全意地投入其中，互相帮助和支持。通过与队友们的紧密合作，我从中感受到了团队的力量，更加意识到只有充分发挥每个人的潜力，才能取得最好的成绩。
其次，这次比赛让我明白了坚持的重要性。为了在比赛中取得好的成绩，我们每天都要投入大量的时间和精力进行排练。有时候感到疲惫，想要放弃，但每当想到比赛的重要性以及我们为之努力付出的汗水，我都会告诉自己坚持下去。正是在这个过程中，我养成了良好的自律习惯和耐心。我学会了坚持不懈地练习，不管遇到多少困难都要坚持追求卓越。
最后，这次比赛让我懂得了勇敢面对挑战。参加黄河大合唱比赛是对我自身能力的一次挑战，需要我面对舞台上的灯光和无数观众的注视，这对于一个普通的学生来说是一种巨大的压力。然而，在团队的支持和鼓励下，我慢慢克服了紧张和害怕，勇敢地走上了舞台。在比赛的那一刻，我全身心地投入到音乐中，忘却了一切，只为了将最好的表演呈现给观众们。这次经历让我明白了只有面对困难并且勇敢去挑战，我们才能不断提高自己的能力。
总之，参加黄河大合唱比赛给我带来了丰富的经验和深刻的体会。我深深地感受到了音乐的魅力，合作的力量，坚持的重要性和勇敢面对挑战的勇气。这次比赛让我更加热爱音乐，也更加坚信只要付出努力，坚持不懈，我们都可以取得出色的成绩。我将继续努力，通过音乐表达自己，让我所热爱的音乐继续陪伴我前行。
最新大合唱比赛心得体会（模板17篇）篇三
今天是星期五，下午学校里举行大合唱比赛，我吃了午饭，早早就赶到了学校化妆。一进教室我就看见了教室里排着一条整齐的队伍，我接在后面，也想：同学们来得可真早啊！化妆的阿姨会把我化成什么样子呢。轮到我了，我兴奋地闭上了眼，化妆师动作好快，一会儿就化好了。我跑到镜子前照了照，没想到化妆的我是另一个我，帅呆了，我摆了一个pos。
等大家都化好了妆，我们排成一列整齐的队伍，向操场走去。来到操场，首先，是一年级的'同学上场。后来，轮到我们班了，我和同学们一起上了台，看着台下黑压压的一片，都是人，我心里有点紧张。在表演节目的时候，我感觉身子痒痒的，很想伸手抓一下，可是想起老师说过。在台上绝对不能乱动，乱抓，我只好忍着，还是跟着做出了动作，表演结束后，我们看了一会儿别的班级唱歌，就提着椅子，走回了教室。
这次比赛，锻炼了我的胆量，以后上台会更好！
最新大合唱比赛心得体会（模板17篇）篇四
黄河大合唱比赛是中国文化界的一项重要赛事，旨在弘扬中华民族的优秀文化传统，提高群众参与文化活动的热情。比赛以合唱形式演唱《黄河大合唱》等经典曲目，将音乐与黄河的壮丽风光相结合，展示出浑厚的音乐魅力与中国文化的深厚底蕴。作为参赛选手之一，我有幸参与了这一盛会，并从中获得了许多宝贵的体验和感悟。
第二段：参赛过程中的艰辛与收获。
参加黄河大合唱比赛是一次不容易的挑战。首先，需要花费大量的时间来学习和排练音乐曲目，以确保演唱的质量和准确度。其次，要与团队成员密切合作，做好分工与协调，以保证合唱效果的统一和和谐。在整个参赛的过程中，我们付出了辛勤的努力和牺牲。然而，正是通过这种艰辛的努力，我们克服了困难，提高了自己的合唱水平，从而在比赛中获得了成功的结果。这给了我们巨大的满足感和成就感。
第三段：合唱比赛中的团队精神和合作意识。
黄河大合唱比赛强调团队精神和合作意识。作为参赛选手，我们必须互相配合，以统一的声音表达曲目的情感和内涵。在合唱比赛的排练过程中，我们共同面对困难和挑战，共同努力克服问题。在这个过程中，我们建立了深厚的友谊和团队精神，共同进步。通过集体的努力，我们可以创造出更加出色的合唱效果，在比赛中展现出团结协作的力量。
第四段：在比赛中体会到的自我提升和成长。
参加黄河大合唱比赛不仅是一次音乐舞台上的展示，更是一次个人成长和提升的机会。在比赛中，我们需要充分发挥自己的潜力并展示自己的才华。这要求我们增强自我修养、技能的提升和自信心的培养。通过比赛，我学会了克服紧张焦虑，保持冷静，并尽力发挥自己的优点和长处。这让我意识到自己有着更大的潜力，并且我可以通过不断努力和学习提升自己。
参加黄河大合唱比赛给我带来了宝贵的经验和启发。通过这次比赛，我深刻认识到音乐的力量和民族文化的魅力。音乐可以让人们相互沟通、相互理解，传达情感和价值观。而民族文化则是我们独一无二的宝贵财富，需要我们去传承和发扬。未来，我希望能够继续参与类似的文化活动，通过文艺表演来将中华民族的文化传播到更广大的人群中去，为推动中华民族的文化繁荣做出自己的贡献。
总结：
黄河大合唱比赛是一次具有重要意义的文化盛会，参与其中使我受益匪浅。通过比赛，我不仅获得了舞台经验和合唱技巧的提高，更重要的是培养了团队合作精神和自我提升的意识。这将对我未来的学习和工作产生积极的影响。我相信，只要保持努力和坚持，我一定能够在音乐与文化的道路上取得更大的成就。
最新大合唱比赛心得体会（模板17篇）篇五
男：清风拂柳、温阳普照，激情澎湃、盛世欢腾。
女： 在这播种希望、描绘锦绣的季节里，xx学院又迎来繁花似锦的春天。
男：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
女： 走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男：兰天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌，
女： 群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
男： 让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
女： 让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
男： 飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，
女： 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男： 让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，
女： 让我们用燃烧的青春，让家乡的热土地
(合)：凯歌嘹亮!
(男) ：xx学院 “让青春燃烧”大合唱歌咏比赛现在开始!
(女)：下面介绍此次比赛的评委老师：
xx学院
xx学院 老师，
xx学院 老师
(男)：xx学院 老师
xx学院 老师
xx学院 老师
(女)：xx学院 老师
xx学院 老师
xx学院 老师
(男)：下面介绍评分标准
满分10分，其中基础分7分
内容：健康、积极、向上0.5分
艺术水平：领诵、领唱与主体一致，吐字清晰，音色统一0.5分
(女)：舞台效果：服装美观，统一、大方，队形排列有序、新颖、创意。
上下场迅速、整齐。1分
精神面貌：演唱充满激情，节奏明快有力1分
(男)：第一个上场的是xxx系，他们演唱的歌曲是
《同一首歌》、
《中国中国、鲜红的太阳用不落》
我们有请
为获奖单位颁奖
获得二等奖的是 系 系
我们有请
为获奖单位颁奖
获得一等奖的是 系
我们有请
为获奖单位颁奖，让我们用热烈的掌声对获奖单位表示祝贺
结束语
男：我们的学院，走过了 27个春秋，沧桑巨变--------一座高水平、有特色的多科性、教学形综合大学，正在茁壮成长!
女：我们的校园，已走进了新世纪的春天，流光溢彩-------为实现学院跨越式发展的目标，快马加鞭!
男：新的方向，带给我们新的憧憬，
女：新的方向，描绘我们新的前程。
男：把光荣缀满胸口，
女：让忠诚撒满心扉。
男：追求永无止境，
女：奋斗更无穷期。
男：用飞翔的翅膀丈量蓝天，
女：用奔腾的足迹铺展生命。
男：继往开来，步步展壮丽，
女：与时俱进，永远跟党走。
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
男：xx学院"让青春燃烧"大合唱比赛到此结束。
女：让我们欢送领导佳宾退席
最新大合唱比赛心得体会（模板17篇）篇六
大合唱是一种集体合作的艺术形式，通过众多不同声部相互配合，共同演唱一首乐曲，以此展现美妙动人的音乐效果。参与大合唱的过程中，我深深感受到了合唱的魅力。当所有的声部在指挥的带领下齐声演唱的时候，空气仿佛凝固，音符绽放，让人陶醉其中。此刻，我感受到了团结一致的力量，合唱给予了我信心与力量，这种感觉让我深深沉醉其中。
第二段：协作与耐心的重要性。
参与大合唱需要高度的协作能力，每一个声部都是整个乐曲中不可或缺的一部分。在排练的过程中，我们需要和其他声部密切配合，没有一个声部可以独自杰出，只有众多声部齐心协力，才能演绎出最完美的效果。合唱需要每一个人有耐心、有责任心，尤其是在多次排练中，能够静下心来，不断调整自己的技巧与节奏。这样的过程虽然漫长，但是当最终演出时，所有的付出都是值得的。
第三段：感受音乐的力量。
音乐具有无尽的魔力，能够传达情感，激起共鸣。大合唱的演唱过程中，音乐带给我们的不仅仅是美妙的旋律，更是一种情感的表达。通过声音的共振，我们能够与乐曲中的情感产生共鸣，这种感受让我触动无尽。合唱的演唱既是对乐曲的重新诠释，也是对自己情感的释放。每一次演唱都是一次感情的升华，这种音乐的力量让我感到无比的宝贵。
第四段：坚持与付出的意义。
参与大合唱需要久久的坚持与付出。每一个声部都需要大量的练习与调整，而这些练习往往不仅仅在合唱排练室内，更是在个人的日常生活中。需要不断地激发对音乐的热情，保持对音乐的感知，并且用心去感悟音乐的魅力。坚持不懈的付出，付出的过程虽然辛苦，但最终的成果给予我们的将是前所未有的快乐与满足。合唱让我明白了只有持之以恒的坚持和付出，才能打造出真正优秀的作品。
第五段：成长与收获。
通过参与大合唱，我不仅感受到了合唱的魅力，也学到了协作与耐心的重要性。在这个过程中，我深刻体会到音乐的力量，深入感受到坚持与付出的意义。而最重要的是，我在这个过程中不断成长，获得了前所未有的收获。我从中学会了和他人的交流与合作，学会了分享与倾听，学会了面对挑战与困难时的勇敢与坚韧。这些都将是我人生中宝贵的财富，也是我在大合唱中所收获的最珍贵的经验。
通过参与大合唱，我深入领略到合唱的魅力，明白了协作与耐心的重要性。音乐的力量也让我感受到了深深的触动。在不断的坚持与付出中，我成长了许多，也获得了前所未有的收获。这次大合唱的经历让我从中汲取到了许多人生的智慧和能量，也让我对合唱充满了更深的热爱与向往。回顾这次大合唱的经历，我将会以更加饱满的热情和坚定的信念，不断追求音乐之路的更高峰。
最新大合唱比赛心得体会（模板17篇）篇七
作为一个参赛者，我有幸参加了一场黄河大合唱比赛。比赛开场的那一刻，我被眼前的景象所震撼。舞台上数百人齐声合唱，仿佛声浪如潮，凌厉而有力。这样的气势和声音传递出的力量让人不禁感到胆战心惊。我站在合唱团中，身心都沉浸在这庞大而壮丽的声音中，激情袭上心头，仿佛和黄河大合唱汇流成一体。这一刻，我真切地感受到了合唱的魅力和力量。
第二段：个人技能和团队合作的重要性。
在比赛中，个人技能与团队合作密不可分。作为合唱团的一员，我体会到了这一点。每一个合唱者都要完美地掌握自己的声部，清晰地演唱出自己的部分。同时，我们也需要和其他合唱者和谐地配合，确保整体和声的统一。个人技能与团队合作相辅相成，只有每个人都发挥出自己最好的水平，才能创造出优美动听的合唱效果。同样的，团队合作也需要个人技能的支撑，只有每个人都在自己的位置上发光发热，才能形成辉煌的整体。
第三段：合唱让我们感受到团结和和谐。
参加黄河大合唱比赛，让我深刻体会到了团结和和谐的力量。合唱团里的每一个人，都是默默付出、奋发努力的人。我们相互鼓励，互相帮助，共同干好每一个细节。在排练过程中，我们一起合声合拍，克服困难，创造美妙的合唱效果。在每一场演唱会上，我们相互扶持，为彼此加油，在团队的力量中拼搏到最后一刻。这种团结和和谐的氛围，让我倍感温暖，也加深了我对合唱的热爱。
第四段：比赛不仅仅是荣誉，更是提升。
参加黄河大合唱比赛，并不仅仅是为了荣誉。参与比赛让我们得到了巨大的提升。合唱的过程，需要我们不断的磨合、调整，让我们对音乐有了更深入的理解和把握。比赛中的压力，迫使我们在短时间内做出最好的表演，这让我们在技术、动作、韵律等方面都得到了很大的提升和突破。在比赛的过程中，我们也学会了如何应对困难，不气馁、不退缩，勇往直前。这些提升，将在我们的音乐道路上成为宝贵的财富。
参与黄河大合唱比赛，我收获良多。我发现音乐是跨越时空的语言，它有力地传达着人们的情感和渴望。我理解到团队合作的重要性，只有大家共同努力才能创造出完美的音乐盛宴。我还深深感受到了黄河的伟大，黄河精神的力量激励着我追求卓越。未来，我将继续学习、努力，致力于音乐事业的发展，用音乐的力量传递正能量，感染更多的人。
总结：黄河大合唱比赛让我体验到了合唱的魅力和力量，也让我深刻体会到了个人技能与团队合作的重要性。合唱让我们感受到了团结和和谐，合唱比赛也给予了我们巨大的提升。这次比赛是我宝贵的经历，也是我音乐之路上的重要一站。在将来的日子里，我将继续努力学习，不断提升自己，用音乐的力量创造更美好的世界。
最新大合唱比赛心得体会（模板17篇）篇八
昨天上午，我们班全体同学要参加学校举行的歌咏比赛。早上我起得很早，匆匆忙忙来到学校。看见很多家长在帮小朋友化妆，妈妈也去帮忙了。后来我和同学们都化了妆，都很漂亮。我们班是第二个上台表演。在操场上排队时，很大很大的风吹过来，我们冷得直发抖。到了台上我很紧张。大家唱得很认真。唱到“小青蛙”的时候，我们做动作，台下的人都笑了，我们还是很认真地唱着。
我真想这次比赛得第一名！
最新大合唱比赛心得体会（模板17篇）篇九
合：大家下午好!
师女：五月的大地姹紫嫣红，
师男：五月的天空色彩缤纷，
生女：五月的气息芬芳醉人，
生男：五月的鲜花沁人心脾，
师女：今天，我们的脸上挂满笑容。
师男：今天，我们的心中充满激情。
生女：今天，我们的校园洋溢喜庆。
生男：今天，我们的校园歌声飘荡。
师女：为了推动学校艺术教育的快速发展，丰富活跃同学们的课余文化生活。
师男：为了营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的热爱与追求。
生合：，今天我们相约在一起，迎来了盼望已久小学校园文化艺术节。
生女：今天是我们的节日。
生男：这里是我们展示的舞台。
师女：让孩子们用热情的歌声抒发心中的情感。
师男：让孩子们用优美的舞蹈表达童年的快乐。
合：盐城市建军路小学20xx年校园文化艺术节暨“校园放歌”大合唱比赛。
开幕式现在开始。
师女：首先让我们用热情的掌声欢迎李校长为艺术节致开幕词。
师女：感谢李校长对艺术节的美好祝愿!
师男：校园有了文化，就有了浓厚的文明底蕴。
师女：校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。
师男：接下来，请用我们热烈的掌声隆重邀请彭校长宣布艺术节开幕。
生女：彭校长的宣布铿锵有力，使我们激情澎湃。
生男：彭校长的宣布掷地有声，使我们豪情满怀。
生合：敬爱的老师，亲爱的同学。
生女：我们在这里放飞希望，我们在这里播种理想。
生男：让我们乘着歌声的翅膀，在音乐的殿堂自由地翱翔。
生合：让我们一起走进艺术节的第一个系列活动“校园放歌”大合唱比赛。
生女：有请商嵘老师宣布比赛规则。
师女：跟着音乐唱起来吧，跟着音乐跳起来吧!下面首先上场的是一群活泼可爱的一年级孩子，他们为大家带来的合唱曲目是《啊哩罗》，必唱曲目是《国歌》，掌声欢迎!
生女：请评委为一年级合唱队亮分：
生男：请评委为二年级合唱队亮分：
生女：请评委为三年级合唱队亮分：
生男：请评委为四年级合唱队亮分：
生女：请评委为五年级合唱队亮分：
结束语：
师合：尊敬的领导。
生合：敬爱的老师，亲爱的同学。
师女：火红的五月，向我们健步走来。
师男：绚丽的五月，鲜花盛开姹紫嫣红。
师合：充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待。
生女：纯真的歌声点燃了我们的激情。
生男：艺术的魅力熏陶着我们的心灵。
师女：在今天的盛会上，我们至始至终都被欢乐的激情与激情包围着。
师男：虽说今天的盛会接近尾声，但今天只是个开始，希望大家在接下来的艺术节里去充分感受艺术的美和参与的乐趣。
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最新大合唱比赛心得体会（模板17篇）篇十
男：清风拂柳、温阳普照，激情澎湃、盛世欢腾。
女：在这播种希望、描绘锦绣的季节里，xx学院又迎来繁花似锦的春天。
男：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
女：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男：兰天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌，
女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
男：让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
女：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，
女：让我们用燃烧的青春，让家乡的热土地。
(合)：凯歌嘹亮!
(男)xx学院“让青春燃烧”大合唱歌咏比赛现在开始!
(女)：下面介绍此次比赛的评委老师：
xx学院。
xx学院老师，
xx学院老师。
(男)xx学院老师。
xx学院老师。
xx学院老师。
(女)xx学院老师。
xx学院老师。
xx学院老师。
(男)：下面介绍评分标准。
满分10分，其中基础分7分。
内容：健康、积极、向上0.5分。
艺术水平：领诵、领唱与主体一致，吐字清晰，音色统一0.5分。
(女)舞台效果：服装美观，统一、大方，队形排列有序、新颖、创意。
上下场迅速、整齐。1分。
精神面貌：演唱充满激情，节奏明快有力1分。
(男)第一个上场的是xxx系，他们演唱的歌曲是。
《同一首歌》、
《中国中国、鲜红的太阳用不落》。
获得三等奖的是系系系。
我们有请。
为获奖单位颁奖。
获得二等奖的是系系。
我们有请。
为获奖单位颁奖。
获得一等奖的是系。
我们有请。
为获奖单位颁奖，让我们用热烈的掌声对获奖单位表示祝贺。
结束语。
男：我们的学院，走过了xx个春秋，沧桑巨变--------一座高水平、有特色的多科性、教学形综合大学，正在茁壮成长!
女：我们的'校园，已走进了新世纪的春天，流光溢彩-------为实现学院跨越式发展的目标，快马加鞭!
男：新的方向，带给我们新的憧憬，
女：新的方向，描绘我们新的前程。
男：把光荣缀满胸口，
女：让忠诚撒满心扉。
男：追求永无止境，
女：奋斗更无穷期。
男：用飞翔的翅膀丈量蓝天，
女：用奔腾的足迹铺展生命。
男：继往开来，步步展壮丽，
女：与时俱进，永远跟党走。
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
最新大合唱比赛心得体会（模板17篇）篇十一
xxxxxx。
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a.合唱，b.独唱伴合唱，c.朗诵伴合唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加，可以请音乐教师指导。
1．参赛各班自选曲目，演唱曲目数量不限。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2．各班总时长6——10分钟。（包括上场和退场时间）。
3．比赛顺序抽签决定。
设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。按参赛班级名次对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
1．歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2.队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3．演出服装整齐统一，充分展现我校学生积极向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5．演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
1．比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2．总分采取平均分的记分方式。
1、节目负责：各班音乐教师。
内容：节目质量表演节目伴奏节目排序。
2、舞台总负责。
内容：主持稿、主持人、催场人员。
舞台布置：后勤、美术组。
3、评比组负责：
内容：评委安排、评分表、统分人员安排。
4、观众组安排：体育组。
内容：学生场地区域划分，观众拉拉队（道具）、进出场秩序、现场纪律。
提前一天各班主任抽签决定出场顺序。比赛前把伴奏带倒好送到团委办公室。并在磁带上标清班级。
本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。
最新大合唱比赛心得体会（模板17篇）篇十二
节目表演完了，最后经过评委的打分，我们班获得了四年级阶段的第一名。公布成绩后，我们班立刻沸腾了起来，有的同学甚至激动地哭了起来。这时，我不禁想起雷锋说的一句话是：力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。是呀，如果没有紧密的团结和默契的合作，我们就不会取得今天这样好的成绩。
最新大合唱比赛心得体会（模板17篇）篇十三
通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
唱响校园主旋律，构建和谐校园文化
1--5年级各班全体学生。
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。
12月份
：学校电教室
参赛曲目共两首，分为必唱曲目和自选曲目。每班必选合唱曲目为《胜利胜采小学校歌》，自选曲目一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。
1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，每班必须有指挥一名。
3、两首曲目总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。
4、比赛歌曲伴奏带由各班自备，伴奏可采用电子琴、钢琴，音乐伴奏带等形式。
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。
3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
（1） 音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（5分）
（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分）
（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好 。（2分）
（4）进场出场有序，演出服装相对整齐，统一 （2分）
附加项：如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分
1、比赛以班级为单位，每年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。
2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖，各年级组分别评出“最佳小指挥家”“最佳伴奏”各一名。
本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。
最新大合唱比赛心得体会（模板17篇）篇十四
开场语：
a：尊敬的各位领导、各位老师，
b：亲爱的同学们：大家合：晚上好!
a：五千年，炎黄子孙自强不息传薪火;。
b：六十载，中华儿女励精图治开盛世;。
c:五千年的文明聚焦了全世界的目光;。
d:六十载的辉煌成就了几代人的梦想。
a：六十年，展现在我们面前的是一幅幅波澜壮阔的历史画卷;。
b：大江截留、青藏贯通、南水北调，体现出中华民族的智慧和勇敢;。
c:六十年，激荡在我们心中的是一首首顽强拼搏的壮丽史诗;。
d:港澳回归、百年奥运，神七飞天，昭示着伟大祖。
a：六十年，我们新医人栉风沐雨、披荆斩棘，
b：六十年，我们新医人上下求索、和衷共济;。
c:六十年，我们从胜利走向胜利，创造出一个个奇迹;。
d:六十年，我们从辉煌走向辉煌，给祖国一次次惊喜。
a：金秋十月,神州大地共欢歌，我们即将迎来伟大祖国六十华诞;。
b:在这个收获欢畅、播种希望的季节,十三亿中华儿女都在翘首期盼;。
d:用最嘹亮的声音歌唱祖国，用最深情的语言祝福母亲!
a：首先请允许我为大家介绍出席今天比赛的学校领导，他们是：
b:同时还有学校各党政职能部门和各院系的负责同志。国的威武和尊严。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
c:今天我们有幸邀请到了担任本次比赛的评委，他们是：
d:让我们对他们的到来表示衷心的感谢!
a:我们也要感谢现场的所有老师、同学们对本次比赛的热切关注!
b:下面为大家宣读本届合唱节比赛的评分标准：比赛将采取10分制，前三支参赛队统一打分，保留小数点后两位。音韵准确、演唱整齐2.5分，演唱艺术性2.5分，精神面貌好、服装统一2分，演唱内容健康1分，歌曲难度1分，人数0.5分，指挥0.5分。
c:今天的比赛将以现场打分的形式进行评比，将评出金奖1个、银奖3个、铜奖5个，优秀奖7个，最佳风尚奖1个，优秀组织奖1个。
a：欢乐的锣鼓已经敲响;b：祝福的话语已溢满胸膛;。
c：让我们敞开年轻的心扉，把金秋十月唱响!d：@@学院庆祝新中国成立六十周年“祖国万岁”歌咏比赛暨第十一届大学生合唱节。合：现在开始!
a：首先，请全体起立，奏国歌!请坐下。
a：有请1号参赛队离退休职工代表队，他们演唱的曲目是《校歌》、《我的祖国》指挥：钢琴伴奏：。请2号参赛队做准备。
b：有请2号参赛队第二临床学院代表队，他们演唱的曲目是《祝福祖国》、《在希望的田野上》，指挥：
a：有请3号参赛队外国语言学系代表队，他们演唱的曲目是《在太行山上》《保卫黄河》，指挥：。请4号参赛队做准备。
b：请评委为前三支代表队打分。
下面有请4号参赛队心理学系代表队，他们的参赛曲目是《中国共青团团歌》《爱我中华》，指挥：。请5号参赛队做准备。
a:1号参赛队的最后得分是2号参赛队的最后得分是。
3号参赛队的最后得分是请评委为4号参赛队打分。
接下来上场的是5号参赛队国际教育学院代表队，他们的演唱曲目是《十送红军》《祖国不会忘记》，指挥。
请6号参赛队做准备。
b:4号参赛队的最后得分是请评委为5号参赛队打分。
有请6号参赛队医学检验系代表队，他们的参赛曲目是《我和我的祖国》、《东方红》，指挥：。请7号参赛队做准备。
a：5号参赛队的最后得分是请评委为6号参赛队打分。
b：6号参赛队的最后得分是请评委为7号参赛队打分。
接下来上场的是8号参赛队成人教育学院代表队，他们演唱的曲目是《保卫黄河》、《我和我的祖国》，指挥：。请9号参赛队做准备。
a：7号参赛队的最后得分是请评委为8号参赛队打分。
有请9号参赛队基础医学院代表队，他们演唱的曲目是《歌唱祖国》、《同一首歌》，指挥：。请10号参赛队做准备。
b：8号参赛队的最后得分是请评委为9号参赛队打分。
有请10号参赛队公共卫生学系代表队，他们的参赛曲目是《在太行山上》、《走进新时代》，指挥。请11号参赛队做准备。
a：9号参赛队的最后得分是请评委为10号参赛队打分。
b：10号参赛队的最后得分是请评委为11号参赛队打分。
有请12号参赛队护理学院代表队，他们的参赛曲目是《游击队之歌》、《让我们荡起双桨》，指挥：。有请13号参赛队做准备。
a：11号参赛队的最后得分是请评委为12号参赛队打分。
有请13号参赛队第一临床学院代表队，他们的参赛曲目是《远方的客人请你留下来》、《在灿烂的阳光下》，指挥：。请14号参赛队做准备。b：12号参赛队的最后得分是请评委为13号参赛队打分。
下面有请14号参赛队三全学院代表队，他们的参赛曲目。
有请11号参赛队机关第二党总支代表队，他们的参赛曲目是《在太行山上》、《祖国，慈祥的母亲》，指挥：。请是《歌唱祖国》、《团结就是力量》，指挥：。请12号参赛队15号参赛队做准备。
a：13号参赛队的最后得分是请评委为14号参赛队打分。
下面有请15号参赛队药学院代表队，他们的参赛曲目是《没有共产党就没有新中国》、《团结就是力量》，指挥：请16号参赛队做准备。
b：14号参赛队的最后得分是请评委为15号参赛队打分。
有请16号参赛队生命科学技术系代表队，他们的参赛曲目是《我们走在大路上》、《祖国不会忘记》指挥：。请17号参赛队做准备。
a:15号参赛队的最后得分是请评委为16号参赛队打分。
有请17号参赛队第三临床学院代表队，他们的参赛曲目是《过雪山草地》、《爱我中华》指挥：。请18号参赛队做准备。
a:16号参赛队的最后得分是请评委为17号参赛队打分。
有请18号参赛队机关第一党总支代表队，他们的参赛曲目是《我们走在大路上》、《天路》指挥：钢琴伴奏：
b：现在，请全体校领导、第一党总支和全场观众共同高唱《歌唱祖国》。
a:一曲雄壮的《歌唱祖国》将今天的比赛推向高潮，到这里呢，我们所有的参赛曲目已经演唱完毕，感谢各参赛队伍的精彩表现，接下来让我们用热烈的掌声有请评审团的老师为本次比赛做精彩点评。
我们今天还邀请到了新乡市著名歌唱家为我们带来。
b：17号参赛队的最后得分是18号参赛队的最后得分是。
a：经过紧张激烈的角逐之后，我们最终的比赛结果已经揭晓:。
b：获得最佳风尚奖的是的。有请为他们颁奖。
a：获得优秀组织奖的单位是有请他们颁奖b：获得铜奖的代表队是、和。有请为他们颁奖。
a：获得银奖的代表队是和，有请为他们颁奖。
b：朋友们，最激动人心的时刻到了!金奖的桂冠究竟花落谁家呢?
a：他们是!代表队。有请为他们颁奖。b：让我们再一次用热烈的掌声向所有获奖单位和获奖个人表示衷心的祝贺!
结束语：
a:今夜星光灿烂，b:今夜灯火未眠，
c:今夜，我们为祖国喝彩，d:今夜，我们为母亲礼赞。
a:蓝天作纸，海水为墨，写不尽青春激扬的颂歌;。
b:高山放歌，大江展喉，唱不完我们永恒的赞美;c:让我们与祖国同行，继往开来，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
d:让我们与祖国同行，与时俱进，去开@@学院更加美好的明天!
a:祝福祖国，祖国万岁!祝我们的祖国繁荣富强!b:祝福@@，@@常新!祝我们的事业蒸蒸日上!c:@@学院庆祝新中国成立六十周年“祖国万岁”歌咏比赛暨大学生十一届合唱节到此结束。
d:感谢各位领导、嘉宾的光临，感谢各位老师和同学们的热情参与!祝大家合：晚安!
最新大合唱比赛心得体会（模板17篇）篇十五
男：敬爱的老师女：亲爱的同学们合：大家上午(下午)好!
男：满载收获的20xx年即将过去，充满希望的20xx年正向我们走来。
女：很难得，今天我们齐聚这里，一起来迎接新年的到来。
合：祝亲爱的老师和同学们新年快乐!
男：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。
女：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。
男：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。
女：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
合：让我们一起用歌声共同敞开一扇心灵之窗，
合：霞浦学校20xx元旦迎新歌咏比赛现在开始。
男：全体起立，唱国歌。
女：402《让我们荡起双桨》。
追忆童年，我们有很多美好的时光，我们在一起追逐梦想，我们在一起快乐地歌唱，下面有请402班为我们带来的歌曲《让我们荡起双浆》。
男：603《最好的未来》。
这是一首公益歌曲，朴实的语言写出了每一个孩子的梦想。每个人都拥有属于自己的未来，每一个人都有权利去期待，每个梦想都值得我们去灌溉，让我们跟随着优美的旋律唱起这首《最好的未来》送给每一名同学，祝福同学们都能够茁壮成长!掌声有请603班。
女：601《大禹治水》。
接下来这首歌相当大气，其韵律和气势真乃发民族之心声，传民族之正气。相信他们的歌声一定会响彻整个剧场!下面掌声有请601班为我们带来的歌曲《大禹治水》。
男：401《同一首歌》。
我们生活在同一块蓝天下;我们共同拥有着一个妈妈——祖国;同样的渴望，同样的追求，同样的感受，我们唱着同一首歌;让我们手牵手，心连心，高歌猛进，去迎接明天的太阳，去拥抱明天的辉煌!下面请欣赏由401班带来的歌曲《同一首歌》。
女：502《鲁冰花》。
因为思念，所以我们歌唱，因为想起，所以我们内心有千言万语，感恩妈妈带给我们的温暖，感恩家庭带给我无尽的幸福，下面掌声有请502班为我们带来歌曲《鲁冰花》。
男：501《青春修炼手册》。
青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今天的主题，他们将用欢乐来尽情演绎。请欣赏501班带来的歌曲《青春修炼手册》。
女：605《仰望星空》。
星空，看似遥远，其实它离我们只不过是踮起脚尖的距离，就像我们的心，我们的梦，只要你努力踮起脚尖，就永远不曾遥远。希望大家可以在以后的学习生活中努力学习，踮起脚尖，仰望自己梦的星空，成为自己星空的主宰!请欣赏由605班带来的歌曲《仰望星空》。
男：503《让我们荡起双桨》。
阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快的歌唱，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风，下面掌声有请503班为我们带来一首《让我们荡起双浆》。
女：604《明天会更好》。
轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛。当往日的歌声滑进你的耳膜，回荡在你的心底，心灵或许会为之而一动。有请604班为我们带来歌曲《明天会更好》，祝愿大家，明天都会更加美好。
男：606《我们走在大路上》。
当今世界，风云变幻，有时候，我们也会迷失方向，幸亏，我们的党中央，已经为我们铺设了一条金光大路，全国人民正意气风发，走在这条大路上。请欣赏由606班同学演唱的歌曲《我们走在大路上》。
女：403《中华民谣》。
朝花夕拾杯中酒，寂寞的人在风雨后，时光的背影如此悠悠，往日的岁月又上心头，请欣赏由403班带来的歌曲《中华民谣》。
男：602《大中国》。
我们都是中华儿女，我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人，我们有着一样的血脉，我们有着相似的容貌，我们有着共同的家园，那就是——大中国!下面掌声有请602班为我们带来的歌曲《大中国》。
男：我们的演出已接近尾声了。朋友们，新的一年健步向我们走来;。
女：新的一年将充满更多地希望，将承载着更多的欢乐与期待。
合：让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创造一个更加辉煌的未来!
男：霞浦学校元旦迎新歌咏比赛即将拉下帷幕。然而，许多动人歌乐依旧余音绕梁。
女：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
合：霞浦学校20xx元旦迎新歌咏比赛到此结束。
合：衷心感谢各位，再见!
最新大合唱比赛心得体会（模板17篇）篇十六
周五，我们参加了“唱响一小”的大合唱比赛，我们以9。89的最高分取得了全校的第一名。那天中午，我的饭只吃了一点点，然后带着一个蛋糕去上学去了，就只是为了能赶上参加大合唱，没想到他们还在玩，根本还没有开始。我在教室里坐了一会儿，老师叫同学们去后操场集合，我们都很迫不及待，当我们下来的时候，二年级的学生都已经走光了，当我们到后操场时整个操场都被人“添”满了。只有中间有一个空位，那就是我们的“停车位”。
比赛正式开始了，有很多的人都在期待着唱的什么歌，所以一开始都很精神，可是我却很紧张，因为上次我爱我家演讲的时候我看到台下有那么多的人，台上就我一个人，就紧张的搞砸了，我怕这次也会搞砸。很快到了第六位，我们班上场了，我一想到还有七十五个人也和我一样，站在一个舞台上我顿时就觉得不紧张了，也就很愉快的唱完了。等我们唱完了，播报员就开始报分数了，我听到了505班9。89分，我非常高兴。在后面的时候我就不想听歌了，我就听播报员报分数，看看有没有分数比我们班高的，听完了全部的之后我发现都没有我们班的分数高。分数报完了，比赛也就结束了，我们都很高兴，因为我们不仅是全年级第一还是全校第一。
最新大合唱比赛心得体会（模板17篇）篇十七
我院为欢庆__大胜利召开以及弘扬__大精神，同时为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以系为单位的合唱比赛，相信此举能够增强同学们间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。
二、活动目的。
为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,根据院学生会安排开展大型合唱比赛活动。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。
三、活动主题。
中国梦，我的梦——献礼__大。
四、组织结构。
主办单位：华东交大人文学院。
承办单位：人文学院文艺部。
赞助单位：朗阁教育。
五、活动时间。
决赛：20__年4月25日晚7:00。
六、活动地点南区礼堂。
七、参赛办法。
1、参赛者以系为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团，填写报名表，上交文艺部。
2、各参赛代表队人数不得少于50人，男女不限。参赛者须是我院学生，形式不限(合唱期间可以插入本队伍的特别表演小组)。
3、合唱两首有关弘扬__大和传递正能量主题的歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱。
曲目。其中，必选曲目为和弘扬__大、歌颂祖国和党的主题有关，各参赛队伍必须选与“爱国”“弘扬__大”主题想对应的歌曲。选唱曲目要求与“传递正能量”主题相符，反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操;同时指导老师要同台演唱自选歌曲;期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。
4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导加入演唱队伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清晰、不混乱。
5、各参赛代表队演唱应自行解决伴奏问题，可采用乐器，或cd、音乐伴奏带等形式。如参赛曲目是无伴奏合唱则例外。各代表队需有专业的艺术指导，最好来自艺术学院。
6、以系为参赛单位，按照抽签顺序进行比赛。
八、奖项设置。
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
九、经费预算(略)。
十、活动评比办法。
1、评分规则。
(1)比赛实行十分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数。
(2)为确保比赛公平，评委将在每一轮唱完后开始对前面的合唱队评分。
2、评分标准。
(1)进出场迅速有序，演唱时队形整齐。仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。参赛人数符合规定。(3分)。
(2)曲目选取围绕主题，健康、积极向上;反映爱国主义思想和当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操。(2分)。
(3)演唱音准、节奏准确，吐词清晰，声部和谐，声音音色统一，歌曲完整流畅，无中途重唱、停唱现象，演唱时长不超过规定时限演唱感情到位，能较好地表现歌曲意境(3分)。
(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，无表演不扣分(2分)。
(5)趣味问答环节，能完整的给出答案或答对三分之二加1分，答错不扣分。
十一、活动流程。
前期准备。
此次大合唱比赛是为了弘扬__大精神，传递人文学子的正能量，前期准备包括以下几点：
1.活动通知的下发。在活动开始一个月前，做好关于举办活动的通知，通知上标明活动举办时间、地点、参赛要求还有比赛的评分细则。通知上附带比赛的推荐曲目，以及报名表。
2.活动前期的宣传。做好了各班比赛通知的下发后。着手做宣传方面的工作。要求制。
作比赛宣传条幅张挂。向各个班级征集比赛宣传海报，规定海报上交期限。部内布置人员收海报，并且从中挑选较好的，符合主题的海报，及时展示出来，以增强宣传效果。
3.整理参赛班级名单。通知下发之后的第三天，开始统计参赛班级名单，确认参赛班级数目，以及各班级参赛的曲目。召集各班级文体委员开小型会议，说明比赛的相关事项及详细事宜，并且抽签以决定各班级的比赛顺序。
4.征聘承办班级。考虑到活动的需要，向各班征询有无担任承办班级的意向，根据各班上报的结果，部内成员讨论，根据活动需要方面的情况，拟定承办班级的对象班级。并且安排承办班级购置比赛现场的装饰物品，及其余比赛必需品。承办班级中进行恰当的人员分工。
5.部内人员工作的布置。对比赛各方面的工作进行详细布置，包括：比赛现场多媒体设备的操作工作，比赛的主持人选定和主持工作的开展，现场的签到工作，秩序维护工作，邀请评委和嘉宾，和迎宾工作。若决赛参赛班级有需要，还需要安排人员帮助其租借衣服。
排练及彩排准备。
为提高比赛质量，各班级每周排练不得少于4次，每次排练一小时以上，文艺部将派工作人员对排练进行监督，各班级要求有艺术指导一名，且最好是来自艺术学院;决赛前文艺部将组织两次彩排，时间分别为4月18日、4月25日，届时将会邀请专业的艺术指导对各参赛队的表现进行评定并提出宝贵意见，具体时间再定。
决赛。
1.决赛内容。
1)开场舞，主持人上台进行开场白之后，参赛班级开始进行决赛的角逐。当一个班级演唱完毕后，其指挥人或负责人留下，进行趣味问答，主持人提出有关__大和党团的问题，代表需代表全队回答问题。(此环节时限为5分钟)。
2)6支队伍完成比赛后，请艺术指导上台演唱，并宣读微博墙上精选博文。
3)12支队伍全部完成比赛后，进行现场互动有奖问答环节(关于__大)。
4)宣布比赛成绩，进行颁奖仪式。
2.决赛流程。
1)决赛开始前一个星期，向各班级的班长、文体委员发短信提醒他们决赛彩排、比赛的时间和决赛具体事宜和要求。同时确定决赛的主持人，让主持人写好主持词并熟练背诵。向人文学院学工办老师发送请柬，邀请他们前往观看比赛。
2)决赛当天，文艺部成员与承办班级的人员需在比赛开始前5个小时到达南区礼堂进行现场布置。包括悬挂和放置气球，张贴宣传海报，以及悬挂用作背景的巨幅海报。文艺部内成员再次确定工作的部署，确保赛前、赛中、赛后的工作能顺利进行。参赛班级和礼仪队提前一小时到达决赛现场，参赛班级进行最后一次彩排，第四次彩排只属于简单的过场，礼仪队人员要模拟颁奖。
3)决赛开始前半小时，礼仪队开始进行迎宾的工作，坐席布置人员将参赛班级安排在指定区域。多媒体设备控制人员开始放开场音乐，并且检查各个参赛班级的合唱伴奏有无问题。现场秩序维护人员开始对现场秩序进行维护的工作，尽量要使现场的秩序有条不紊。同时，礼仪队要做好准备欢迎学院的领导，老师还有学生会各上级的到来。同时，坐席布置人员要引导他们入座。
4)比赛开始前五分钟，开场音乐停止播放，现场秩序维护人员尽量维护现场的秩序，保持现场的安静，所有工作人员需准备就绪。决赛开始半个小时后停止迎宾工作。
5)决赛要求在晚上七点准时开始。主持人出场致晚会开幕词，表示此活动的意义，引出此次活动的主题，同时介绍到场的嘉宾。此后，主持人向在座的所有人说明决赛的环节以及决赛的评分标准，并宣布此次大赛的公平公正性。最后，宣布比赛开始。
6)决赛开始后，第一号参赛班级上场进行合唱，合唱结束之后，留下一个代表，与主持人进行问答互动。为确保公平公正性，参赛队代表将进行抽题，多数题目围绕__大和党团的话题，参赛队代表需要回答主持人念出的所抽到的问题。
7)第一号参赛班级下场后，第二号参赛班级排好队伍上场，同时，负责催场的人员要时刻催促下一个班级做好准备。当合唱开始时，多媒体设备控制人员需要及时播放伴奏。当第二号参赛班级演唱完毕后，依旧是派个代表留下，并且抽选问题以及回答。以此类推，当第六号参赛班级上场表演结束，答题完毕时，穿插一个节目。
8)在第七号参赛队伍开始表演之前，艺术指导上台演唱。目的在于舒缓一下紧张的比赛气氛，调节一下观众的心情。
9)在小合唱的表演之后，继续参赛班级的比赛，同样的，当班级合唱完之后，留下一位代表进行抽题，并且回答题目。一直到最后一号参赛班级上场。在此过程中，需要注意现场的秩序，临近比赛结束，有可能在观众席有些小小的骚动，并且变得吵闹。现场维护秩序的人员需尽自己可能来保持赛场的安静，并且，对于喝倒彩，啦啦队的过度“加油”需要进行控制。
10)当所有参赛班级都表演完毕之后，进行现场有奖问答环节。
11)小品结束之后，整个比赛的结果出来。主持人上场宣布各个参赛班级的得分情况之后，宣布此次合唱比赛的前三名，并且介绍相应的颁奖嘉宾，礼仪队上场颁发奖品，同时颁奖嘉宾和获奖班级代表进行合影留念。颁奖结束以后，如有可能，可以请学院的领导或是老师对此次的比赛进行一个简短的总结和评价。总结评价之后，主持人宣布比赛结束。
12)整个比赛结束之后，承办班级和文艺部成员留下，对现场进行清理，包括卸下背景海报，宣传海报及装饰气球。然后，文艺部内部召开一个总结会议，总结此次比赛中各个方面，发现在比赛过程中，或是赛前，成员工作方面的不足，或是某个方面的工作做得不到位。提出好的方面，对决赛的工作进行一个全面性的总结。之后，要求每个成员写一份整个活动的总结。
十二、工作人员及组具体安排。
1、统筹组。
组长：__。
任务：1、全面协调各分工组。
2、负责现场人员调度，联络。
3、紧急事件处理。
2、保卫组。
组长：__。
组员：2名。
任务：1、负责现场秩序维护。
2、负责观众位置安排及疑问解答。
3、负责节目次序及催场。
3、布置组。
组长：__。
组员：15名。
任务：1、负责舞台相关设备以及饰品布置。
2、负责场地估量规划及场地赛前相关布置。
3、负责后台相关设备。
4、文秘组。
组长：__。
组员：2名。
任务：1、负责比赛期间计分统分工作。
2、负责奖状书写等有关一切文字书写。
3、计时。
5、音乐播放组。
组长：叶芸。
组员：1名。
任务：负责现场音乐的播放。
6、灯光组。
组长：__。
组员：2名。
任务：负责现场一切灯光。
十三、活动预期影响，背景及可行性分析。
这是人文学院第三届合唱比赛，所以我们有足够的信心以及毅力去完成这项工作。而且，我们也借鉴了许多合唱比赛的经验。因此，我院开展合唱比赛活动，希望通过以系为单位参赛的方式，传递人文学子的正能量，有助于学生对班集体更深刻的认识、交流和团结，共同建立好班级风貌，凝聚班级力量。同时，以歌声歌颂党，歌颂共产主义青年团，既培养了爱国情怀，同时，也为我院的文化娱乐活动做出贡献。华东交大人文学院学生会全心全意为同学服务，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，我们能举办好此届大合唱比赛。
十四、突发状况应急方案。
1、观众满座时，可安排三人坐两人位子，穿插着坐，承办班级将位子空出，站在观众席后面维持现场秩序，但必须保证场地过道不堵塞，能通行。
2、现场秩序混乱时，用话筒告知现场观众保持安静，若只是一小部分人说话，聊天等声音太大，派工作人员去调解，劝告其保持安静，尊重参赛选手。
3、观众席不满座时，让工作人员提醒观众尽可能往前坐。
4、因为现场布置多需要气球，所以比赛期间气球爆破的可能性也就随之产生。在事先会让承办班级多准备一些气球以备不时之需。
5、提前准备好手电筒，如果突然停电就打开手电筒保证观众，评委安全离场，比赛推迟。
6、参赛班级中有人未准时到场，或未准备就绪，看有无替换者上场，未到者，获取其联系方式，电话通知。
7、若活动有脱节现象，可请观众或承办班级同学上台表演节目，或主持人出面维持现场气氛。
8、若有观众提前离开，安排相关人员在门口，若有人提前离场，尽量劝其坐回原位，尊重参赛班级。