读书心得是读者在阅读一本书后对书中内容、作者思想等进行总结和评价的一种写作形式。读书心得是对所读书籍内容、思想、人物形象等方面的理解和感悟的总结，是对自己读书经历的回顾和思考。如何写一篇较为完美的读书心得，首先要对书籍的主题和中心思想进行明确和把握。以下是小编为大家收集的读书心得范文，希望能给大家一些启发和借鉴，提供一些写作思路和文采的展示。
专业读书书目与主要心得（通用16篇）篇一
读书心得体会书目是指个人在读书过程中，所阅读到的一些有关心理学、励志、自我成长等方面的书籍，带给了自己的一些体会和收获。通过这些书籍，我深深感受到了读书的力量和对人生的积极影响。以下是我读过的几本书的心得体会。
首先是《动力》这本书，它讲述了成功的源泉在于个人的内在动力。我在读完这本书后，对自己一直以来的动力来源进行了深入的思考。我发现，只有找到了自己真正的兴趣和激情，才能够保持持续的努力和动力。这本书给了我很大的启发，激发了我对于个人内在动力的探索和培养的兴趣。
第二本书是《终身学习》。这本书着重强调了学习的重要性，无论是在哪个年龄段，人们都应该不断地学习和进步。通过读这本书，我认识到学习不仅仅是为了能够在应付考试中取得好成绩，更重要的是为了提升自己的综合素质和能力。我从中学会了如何制定自己的学习目标，如何养成良好的学习习惯，并且积极参与到各种学习活动中去。
第三本书是《心理学》。这本书对我们人的思维和行为做了深入的剖析和分析。通过阅读这本书，我学到了很多有关人类行为和心理方面的知识。例如，我们的行为是受到很多因素的影响，了解这些因素能够让我们更好地了解别人，并且更好地与他人相处。同时，我们也要学会认识和管理自己的情绪，以及处理各种人际关系。这本书让我对人类行为和心理产生了浓厚的兴趣，并为我今后的学习和工作提供了很多的启示和帮助。
第四本书是《心流》。心流是指一种全身心投入、沉浸其中的状态，让人感到忘记了时间和外界的干扰。通过阅读这本书，我认识到心流对于个人的成长和进步来说是非常重要的。只有在心流状态下，我们才能够全身心地投入到所从事的工作或学习中，才能够发挥出最佳的水平和潜力。这本书让我了解到在工作和学习中如何创造心流，并且帮助我找到了自己工作和学习上的热情和动力。
最后一本书是《自卑与超越》。这本书是奥地利心理学家阿尔德尔·伊帕《自卑与超越》。这本书给了我很大的启示，让我明白了自卑感不是一个坏东西，而是一个可以激发我们成长和进步的动力。通过读这本书，我学会了如何面对和克服自己的自卑感，并且激发自己内在的力量来超越自己。这本书让我对人生有了全新的认识和理解。
通过读书心得体会书目，我收获了很多关于人生、自我成长和心理学方面的知识和经验。这些书籍不仅为我提供了宝贵的人生指导，同时也让我对自己有了更深入的了解。读书不仅可以开拓我们的思维和眼界，更重要的是可以提升我们的内在修养和能力。我相信，只要坚持读书，我们一定能够成为更好的自己。
专业读书书目与主要心得（通用16篇）篇二
近年来，随着科技的快速发展，获取信息的途径也越来越多样化。然而，读书依然是获取知识的最基本方法之一。读书不仅可以增加知识储备，还能开拓思维，提高人的素养。我在过去的一段时间里，选择了一些经典著作进行阅读，并从中获得了很多收获和体会。下面我将和大家分享我在读书过程中的心得体会。
第二段：小说类作品的启示。
在我阅读小说类作品时，我深深感受到了小说对于人性洞察力的影响。例如，在读完陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》后，我深刻体会到人性的复杂多面性。小说中，卑鄙的罪行与无私的救赎交织出了一个关于人性的深刻思考。这使我认识到人是一个渴望善良，却又容易堕落的生物，我们必须时刻保持警惕，不断提升自我，以克服内心的恶。
第三段：历史类作品的启示。
历史类作品让我对过去的故事和人物产生了浓厚的兴趣。在读《列宁传》的过程中，我被列宁的智慧和勇气所折服。列宁带领俄国人民进行革命，推翻了沙皇制度，创立了苏联。他的坚持和不懈努力给了我很大的鼓舞，让我明白只要有目标和毅力，即使在困难重重的情况下，也能够实现自己的理想。同时，历史类作品还让我明白了历史的重要性，只有了解过去，才能更好地应对未来的挑战。
第四段：哲学类作品的启示。
哲学类作品帮助我思考人生的意义和价值。例如，读王阳明的《传习录》时，我受到了他关于“知行合一”的观点的启发。作品中强调了知识与实践的密切关系，提醒我不能仅仅停留在理论上，更应该将所学知识运用于实际生活中。这种实践的态度激励了我不断追求进步，不断调整自己的思考方式和行为模式，以实现自己的追求。
第五段：心理学类作品的启示。
在读心理学类作品时，我对人的内心世界产生了更深入的认识。弗洛伊德的《梦的解析》让我意识到人的潜意识深藏着各种欲望和冲动，它们对我们的行为和情绪有着重要的影响。通过深入了解自己和他人的心理，我能够更好地理解和处理人际关系，提高自己的情商。
总结：
通过阅读不同类型的书籍，我感受到不同领域的智慧和启发，也不断提升了自己的思维能力和见识。小说类作品启发了我对人性的思考，历史类作品让我明白了历史的重要性与意义，哲学类作品帮助我思考人生的价值，心理学类作品让我更加了解和处理人际关系。通过读书，我对自己的未来有了更明确的规划，并坚定了自己前进的信心。我相信，通过持续不断地读书，我将会成为一个更加全面发展的人。
专业读书书目与主要心得（通用16篇）篇三
在我看来，读书的心得体会主要包括思考的能力、知识的积累、情感的升华、人生的启示和生活的追求。通过阅读，我们能够开阔思维，增长知识，丰富情感，在人生中汲取智慧和力量，以此追求更好的生活。
首先，读书培养了我们的思考能力。通过阅读各类文章，我们将接触到不同的观点和思维方式。在阅读过程中，我们需要思考作者的意图、设想文章的背后含义，引发我们思考问题的方法和答案。例如，读一本科普书籍的过程中，我们需要理解作者解释复杂概念的方式，并思考其对我们生活的影响。通过不断思考和讨论，我们的思维能力将得到锻炼和提升。
其次，读书带来了知识的积累。世界如此广阔，人类知识如此丰富。通过读书，我们可以获取各类学科和领域的知识。我们能学习到历史人物的智慧，了解各个时期的风貌；我们能够汲取科学家的研究成果，掌握科学的原理；我们能够阅读文学作品，领略文学的美学意境。这些知识在我们的日常生活中发挥着不可忽视的作用，帮助我们更好地理解世界，成为更全面发展的人。
第三，读书是情感的升华。在读书的过程中，我们会认识到各种各样的人物和情感。当我们读到一位勇敢面对困境的主人公时，我们会被其坚定的意志所感动；当我们读到一段曲折动人的爱情故事时，我们会被其中的情感所吸引。通过读书，我们能够感知到世界上不同的情感体验，进而升华自己的情感境界。也许我们会与书中的人物产生共鸣，体验到人类的喜怒哀乐，这将帮助我们更深入地理解自己和他人。
此外，读书给予我们人生的启示。在阅读不同的书籍时，我们会听到作者的心声和人生智慧。书中的一段话、一个故事，都有可能深深地影响我们。它们可能是对人生哲理的思考，是对价值观的启迪，是对生活态度的反思。通过读书，我们可以借鉴他人的经验，从他们的智慧中获取启示，为我们自己的人生指引方向。
最后，读书使我们有追求更好生活的动力。书籍中那些扣人心弦的故事，那些展现人类智慧的作品，无不激发了我们对人生的追求。读书使我们了解到如何实现自己的梦想，如何积极面对挑战，如何追求内心的平静与满足。阅读不仅带给我们知识，更是一种对美好生活的追求和向往。
综上所述，读书的心得体会主要包括思考的能力、知识的积累、情感的升华、人生的启示和生活的追求。读书不仅是一种增长见识的方式，更是促进个人成长和拓宽人生道路的途径。读书如同一杯滋润心灵的酒，带给我们独特的体验和智慧的收获。因此，我们应当充分利用时间读书，不断探索、思考、成长。
专业读书书目与主要心得（通用16篇）篇四
随着阅读能力的不断提高，今年二年级学生阅读的书目内容也更加丰富多彩。在学校和家庭一起的熏陶下，我读了很多好书，从中收获了很多知识和体会。
第一段：了解文化知识。
今年我读了一本叫《竹林七贤》的故事书，其中介绍了七位住在竹林中的智者。他们以节俭、勤俭、恪守人伦道德、论道明智、力士有名、热爱自然为人美德，学问渊博，实志远才高。这本书里的故事给我带来了很多文化知识，让我了解了更多古代智者的高尚品质和忠诚精神。阅读这样优秀的作品，不仅让我学到了知识，也让我充满信心，鼓舞了我对未来的不懈追求。
第二段：提高自我意识。
我还读了一本名叫《吸尘魔手》的科幻小说。这本书讲述了主人公小雅希望拥有一个自主思考的机器人，终于发明出了一个能吸尘、自己思考还能帮她写作业的机器人，成为同学们眼中的超级大牛。在阅读这本书的过程中，我不仅提高了自己的科学知识，还意识到了自主思考的价值。只有像小雅一样有创意、有思考，才能成为有用的人才。
第三段：拓展情感世界。
除了知识的获取，阅读也能让我们拓展情感世界。我读了一本《小草在拼命长大》，讲述了小草在寒冷挣扎生长，在充满竞争的草坪上不断努力。这本书里的故事深深地打动了我，让我明白了生命的意义，懂得了努力才能获得成功。我学到了勇气和智慧，也学会了在面对困境时要坚韧不拔，从容应对。
第四段：增进社交能力。
古人曾说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书不仅让我取得了知识，而且也让我拓展了社交范围。在读书的过程中，我不仅和老师同学交流，还和家人谈论故事的情节和作者用词的细节。阅读时一些感性的话语、一些描述，会为我们人生中的情感世界增添一份色彩。这样，我在阅读和交流的过程中便交到了更多好朋友，不仅增进了个人交往的能力，也让我的生活更加多姿多彩。
第五段：总结。
这些书目让我受益匪浅，不仅加强了我对文化知识的了解，还让我更意识到自主思考的重要性，拓展了情感世界，增进了社交能力。在接下来的学习生涯中，我会坚持阅读好书，进一步提升自己的文化素养，成为一个有用的人才，为社会发展做出贡献。
专业读书书目与主要心得（通用16篇）篇五
读书是一种富有智慧和乐趣的活动，通过阅读，我们可以学习到很多宝贵的知识，开拓自己的视野，提升自己的思维和表达能力。在读书的过程中，我体会到了很多，主要包括提高阅读能力、培养思考能力、拓宽视野、增强人文素养和享受阅读带来的快乐。下面将逐一展开叙述。
首先，读书可以提高阅读能力，使我们更加有效地获取信息。就像是跑步锻炼身体一样，读书可以锻炼我们的大脑。通过长时间的阅读，我们的阅读速度和理解能力都会得到提高，这对于我们在学习和工作中获取有效信息是非常重要的。同时，通过阅读各种各样的书籍，可以培养我们的阅读兴趣，提高我们持续阅读的能力。
其次，读书还可以培养思考能力。读书不仅仅是为了获取信息，更重要的是在阅读的过程中思考。通过阅读，我们可以学到各种各样的观点和思维方式，从而培养我们的批判性思维和逻辑思维。读书可以让我们思考问题的更多维度，培养我们对问题的思考深度和广度，使我们能够更好地分析和解决问题。
第三，读书可以拓宽我们的视野。每本书都是一个窗口，通过读书，我们可以了解到不同的文化、风俗和思维方式。书籍中蕴含的知识和智慧让我们能够站在更高的层次上看待问题，开阔我们的思维和理解能力。一本好书可以让我们感知到不同的人生观和价值观，从而拓宽我们对世界的认知。
第四，读书可以增强人文素养。人文素养是指对人文科学的学习和了解。通过阅读文学作品和人文类书籍，我们可以更好地理解人类的文化和精神传承。阅读可以让我们更加理解人类的情感和经历，培养我们的同理心和人际交往能力。阅读的过程中，我们可以与作者进行心灵的对话，感受文化的力量，进一步提升我们的人文素养。
最后，读书可以带给我们快乐。每当我翻开一本喜欢的书，就仿佛进入了一个全新的世界。无论是读一本小说沉浸在故事情节中，还是读一本哲学书领悟人生的智慧，都会带给我无尽的快乐。阅读是一种享受，是一种消遣，更是一种修炼。在阅读的过程中，我们可以忘记烦恼，寻找内心的宁静，感受到书籍带给我们的情感共鸣和思考启迪。
总的来说，读书的心得体会主要包括提高阅读能力、培养思考能力、拓宽视野、增强人文素养和享受阅读带来的快乐。通过长时间的阅读，我们可以提高我们的阅读速度和理解能力，使我们更加有效地获取信息。同时，阅读还可以培养我们的思考能力，使我们能够从更多的维度思考问题。通过阅读，我们可以开阔我们的视野，了解不同的文化和思维方式。阅读还能够增强我们的人文素养，让我们更好地理解人类的文化和精神传承。最重要的是，阅读给我们带来了无尽的快乐，让我们在书的海洋中感受到生活的美好。因此，读书是一种富有智慧和乐趣的活动，我们应该坚持不懈地阅读，享受到阅读所带来的种种好处。
专业读书书目与主要心得（通用16篇）篇六
第一段：引言（200字）。
读书是人类进步的阶梯，无论是从历史上还是从现实的角度来看，读书对于个人的成长和社会的发展都起到了重要的作用。我从小就养成了读书的习惯，并且在过去的岁月中，深深体验到了读书给我带来的益处和启迪。在这篇文章中，我将分享我读书的心得体会，谈谈读书对我产生的影响。
第二段：对知识的渴望（200字）。
读书让我拥有了充实的知识储备，不仅开阔了我的眼界，还提供了丰富的思维资源。我曾经读过各种类型的书籍，包括文学、历史、科学等，每本书都带给我不一样的收获。通过阅读，我了解了世界的多样性，学到了更多的道理和智慧。读书满足了我对知识的渴求，让我更加自信和深思。
第三段：思考能力的提升（200字）。
读书使我培养了独立思考的能力，不再盲从和随波逐流。在阅读过程中，我会思考作者想要表达的内涵和意图，思考自己对于阅读内容的理解和观点。这种思考帮助我更加准确地分析问题，更好地解决问题。同时，阅读也激发了我的创造力，让我能够从不同的角度思考和解决问题，这对我的学习和工作都有着积极的影响。
第四段：人生观的塑造（200字）。
读书不仅丰富了我的知识和思维方式，还深刻地塑造了我的人生观。通过阅读，我看到了伟大人物的奋斗史和智慧，学到了在人生道路上如何抵御困难和挫折，也得以领悟到了价值观的重要性。读书让我更加明白人生的意义，坚持自己的理想和追求，并且永不放弃。无论面临多大的困境，我都相信通过不断地学习和努力奋斗，一定能够取得成功。
第五段：与世界的连接（200字）。
读书给了我与世界连接的机会。通过阅读，我能够了解不同地区和国家的文化、人物以及各种有趣的事物。这让我感到自己对世界的认识变得更加全面和深刻。同时，也使我能够更好地理解他人的想法和行为，增强了我的包容心和沟通能力。读书让我享受到了与世界相互交流和学习的快乐，让我更加热爱生活和珍惜人与人之间的关系。
总结（200字）。
读书是一种丰富人生、拓宽视野的途径，它使我获取了知识，提高了思考能力，塑造了人生观，并使我与世界建立了联系。通过读书，我逐渐成长为一个有思想的人，有信仰的人，并且更加懂得如何与他人和谐相处。然而，读书仅仅是迈进成功的第一步，我们还需要将所学所读付诸实践，并不断学习和探索。只有这样，我们才能在阅读的路上收获更多，让读书真正成为我们一生中最好的朋友。
专业读书书目与主要心得（通用16篇）篇七
读书是一项永恒的活动。通过阅读，人们可以开拓视野、积累知识、丰富生活。而读书活动作为一种强调读书的正式组织形式，可以进一步推动社会普遍读书的热潮。在参与读书活动的过程中，我深刻体会到了读书的重要性和乐趣所在。下面将从读书带来的收获、读书活动的意义、读书活动的问题和读书的坚持四个方面展开讨论。
首先，读书活动给我带来了丰富的收获。通过读书，我接触到了各个领域的知识和各类作品。其中，我最喜欢的是文学类作品。通过读经典名著，我不仅感受到了作家们优美的文字和深邃的思想，还汲取到了各种人生智慧。例如，《红楼梦》让我明白贫富无常、人生无常，需要保有感恩和知足的心态；《鲁滨逊漂流记》让我明白自力更生、乐观坚持的重要性。而读书活动就是为了向更多的人推广这些优秀的作品和思想，使更多的人受益于读书之中。
其次，读书活动具有重要的社会意义。在当今信息爆炸的时代，很多人存在依赖外界平台、碎片化阅读的情况。而参与读书活动，可以让人们重拾对经典之作的热爱，从而形成持久而系统的读书习惯。这不仅有助于提高人们的阅读水平和素养，更重要的是让人们形成对深度思考和自主学习的能力。此外，读书活动还能促进社会交流和文化交流，使人们能够共同借鉴、交流读书心得，从而彼此进步，共同发展。
然而，在读书活动中也存在一些问题。首先，一些读书活动过于注重规模和名气，而忽视了阅读本身的核心价值。这就导致一些读者只追求读书活动的热闹和刷存在感的效果，而忽略了对经典之作的读悟。其次，一些读书活动缺乏持续性和系统性。单次读书活动对于培养读书习惯和提高阅读能力的作用有限。只有让读者形成持久的阅读计划和规律，才能真正收到读书的效果。因此，组织者应该重视活动的延续性，通过形成读书圈或读书俱乐部等机制，鼓励读者进行深度阅读。最后，一些读书活动缺乏多元性和开放性。读书是一种个人化的活动，每个人对书籍的兴趣和需求都不同。因此，读书活动应该提供多元化的选择，满足不同读者的需求。
为了充分发挥读书活动的作用，每个人都应该坚持读书。读书不仅是一种娱乐，更是一种修身养性的方式。尽管现代社会节奏快、生活压力大，但只要我们坚持每天抽出一段时间来阅读，就能够受益匪浅。可以通过建立个人的阅读计划，选择适合自己的书籍进行阅读。可以把读书当作一件愉快的事情来对待，而不是沉重的负担。可以与他人分享自己的读书心得，相互借鉴、共同进步。
综上所述，读书活动的意义不仅在于推广阅读，更在于提高阅读水平和素养。然而，为了充分发挥读书活动的作用，我们需要关注一些问题，并通过个人的坚持和努力来落实阅读的行动。只有这样，我们才能充分享受到读书的乐趣和收获。
专业读书书目与主要心得（通用16篇）篇八
歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”
读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的情况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢?我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪现?我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。
读过此书，我印象最深的是最后一章节：不要放弃任何一个孩子。其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。”反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚他们，现在想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢?我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐，就让他成为一名音乐家;他爱美术，就让他成为一名小画家……那样，我们才真正做到因材施教，为了一切学生。
教育故事，就像长河里的涓涓溪流，平淡而又长远;教育故事，平常中包藏着经典，蕴含着永远。每天，每周，每月，记录一个小故事，将一个个鲜活的案例呈现出来，可以帮助更多的老师拓宽视野，提升修养。让我们一起，记录下身边发生的一个个教育故事，提升自己，更为他人提供一个范例。相信我心一定有收获。
教给学生一杯水，教师应该有一桶水。对于我们教师而言，要学的东西太多，而做为年轻教师的我知道的东西又太少了。教师只有再度做为学生，拿起书本，不断地充实自己才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。
这本书带给我的思考的地方还有很多很多，这不是一个终结点，而是为我打开了一扇门，使我对作为一名优秀的教师有了更进一步的认识。
专业读书书目与主要心得（通用16篇）篇九
这本书主要讲了弗恩的爸爸要杀掉一只落脚猪，弗恩不让爸爸杀掉那只落脚猪，并把他收养了下来。
才收养了五个里拜就把它卖给了朱克曼舅舅一家的谷仓里了，但这只落脚猪已经有了名字叫——威尔伯。由于它是一只落脚猪只卖了六块钱。威尔伯在它的新家——朱克曼的谷仓里交到了很多朋友，有：小羊羔、鹅等还有好多朋友，最好的朋友是一只蜘蛛叫——夏洛。
有一天，一只小羊羔说：“圣诞节要来了，听说每年的圣诞节他们要杀猪庆祝节日。”威尔伯的朋友——夏洛就在自己的网上连夜织出来了两次大字——“王牌猪”和“了不起”，这样朱克曼舅舅他们如果要杀威尔伯的时候，大家就不会让他们杀掉威尔伯，因为他们会感到威尔伯很神奇。
过了一段时间，小猪威尔伯去了游乐场，到了游乐场里人人都喜欢威尔伯，甚至有人给它照相，威尔伯终于躲过了一劫。威尔伯在谷仓里认识了一只老鼠，并且跟老鼠交上了朋友。
又过了一段时间，夏洛生了五百十四个蜘蛛卵，后来夏洛由于过度疲劳加上生了重病再也没有一丝力气来救自己了，夏洛终于离开了这个世界。
后来五百十四个蜘蛛卵渐渐变成了五百十四只小蜘蛛，最后有三只母蜘蛛来做威尔伯的朋友。它们的名字分别叫做：快乐、阿拉妮和内莉。之后威尔伯再也没有失去一个朋友，而且威尔伯年年有新的朋友。
读了《夏洛的网》让我知到友情是无价的，你看夏洛用自己全部的力量来救威尔伯，而且它还连夜工作，为了朋友，愿意牺牲自己的性命来救朋友，所以这种友情才是无价的!
威尔伯也有一份纯洁的友情，没有欺骗，没有虚伪，没有痛苦，没有企图;只有真诚，只有信任，只有善良，只有祝福。威尔伯与夏洛之间的友情真令人感动，人与人之间也少不了友情这两个字，真希望世界能多几只夏洛，多几个威尔伯，多几分友情，这样世界将越来越美好!
专业读书书目与主要心得（通用16篇）篇十
相信《三国演义》这本书一定有不少人读过，今天我来讲讲我读了“诸葛亮三气周瑜”的感受。
三国时期，赤壁大战之后，刘备的夫人——甘夫人病故，周瑜便想出一条美人计，把孙权的妹妹许配给刘备，准备把刘备骗到吴国当人质换取荆州。诸葛亮闻讯后，写了三张纸条，装进三个锦囊交给赵云，派他前去保驾，并嘱咐，遇到危险情况拆开来看。第一条：上街采购礼品，拜访乔国老，并将事情四处张扬。第二条：告诉刘备，曹操亲率五十万大军杀向荆州。第三条：告诉吴侯妹妹，周瑜施美人计。赵云都一一照办。结果刘备娶走了吴侯妹妹顺利返回荆州，婚事弄假成真，刘备还夺了南郡。蜀军将士叫道：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵!”周瑜听到后，气得大叫一声，昏倒在地，后来病死于巴丘。
这段历史告诉我们，嫉妒、心胸狭窄是最要命的病，文中的周瑜就是这样，自己气死了自己。我觉得做人一定要心胸开阔，而且不可嫉妒他人。
专业读书书目与主要心得（通用16篇）篇十一
读书心得体会书目是指在读书过程中，受益匪浅、引发思考的一些书目。这些书籍不仅仅是纸面上的文字，更是一种心灵的启迪和思想的滋养。在接下来的文章中，我将分享我个人阅读的一些书目，并总结出的一些心得。
第一段：《红楼梦》。
《红楼梦》是一部中国古代文学的经典之作，它以细腻描画了清代贵族生活为背景，展现了人性的复杂和社会的腐败。通过阅读这部作品，我对于人性的多样性有了更深刻的理解。每个角色都有自己的追求和矛盾，每个事件都有其发生的原因和结果。这让我明白了人与人之间的关系是复杂而纷繁的，而世事的发展也往往出人意料。
第二段：《1984》。
《1984》是乔治·奥威尔的政治寓言小说，描述了一个极权主义社会的恐怖景象。通过读这部作品，我对于权力和自由之间的较量有了更加深刻的认识。作品中所揭示的社会控制手段和思想操控技巧让我警醒到，社会中的权力对于个人的束缚和限制是难以想象的。在读这本书的过程中，我开始思考自己作为一个个体，如何在一个现实中保持自己的独立思考和主张。
第三段：《活着》。
《活着》是余华的作品，以历史和现实相结合的方式，展现了一个人在历经苦难后，仍然坚强活下去的精神力量。这本书给了我对于生命的启示。在面对逆境和挫折时，我们应该学会坚持和不放弃。就像书中的主人公福贵一样，只有在生活的挣扎中，才能真正体会到生命的珍贵和宝贵。
第四段：《思考，快与慢》。
《思考，快与慢》是丹尼尔·卡尼曼的心理学巨著，它揭示了人类思维中存在的许多常见错误和偏见。通过阅读这本书，我学会了怀疑和质疑自己的思考方式，并尝试从另一个角度看待问题。这使我能够更客观地判断和决策，避免常见的认知偏差。
第五段：《了不起的盖茨比》。
《了不起的盖茨比》是弗朗西斯·斯科特·菲茨杰拉德的小说，揭示了美国梦的虚幻和腐朽。通过读这部作品，我对于社会的虚荣和功利有了更为直观的认识，并开始思考个人的价值观和人生目标。这本书让我明白了物质财富并不能带来真正的幸福和满足，人生的意义更多地体现在内心的追求和成长。
总结：通过阅读这些书目，我在心灵和智慧上得到了提升。每本书都带给我新的思考和感悟，拓宽了视野，培养了独立思考的能力。读书让我明白人生的复杂和多样性，提醒我要保持对自由和价值的执着追求。因此，从此刻起，我将更加关注阅读，不断磨砺自己的思想和智慧。
专业读书书目与主要心得（通用16篇）篇十二
《做最好的自己》虽不是什么世界名著，但是我细读之后，感觉自己的灵魂和胸怀被洗涤得通透而宽广，不亚于那名著给自己的启发。这是作者丁宏念精心选编而成的经典故事集，其中每个故事，每个成功创意，都告诉了我们人生的道路忽明忽暗，坚持做最好的自己，就能到达成功的彼岸。
细细品味，没有最好，只有更好，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。书是人类进步的阶梯，对于每一个人来说，一本好书收获的不仅仅仅是知识，也是一次心灵的震撼，有时甚至能够改变生活。
读完这本书以后，我深深的反思：每个人都想做最好的自己，如何做好最好的自己呢?我认为务必具备六个第一：认真第一、职责第一、要中第一、速度第一、创新第一、学习第一。
精益求精，认真第一。有一句名言：世界上怕就怕“认真”二字。我们的革命先辈用事实告诉了我们，看起来微不足道的力量，只要认真起来就会发挥巨大的威力;看起来不可能的事情，只要认真起来就能够变成现实。一个人如果不能认真工作，就算他有天大的本事，再好的计划也只会是水中月、镜中花。因此干每件事都务必要认真用心。认真耕耘才会有更大的收获。
高度负责，职责第一。美国前总统林肯说过这样的一句话：人所能负的职责，我必能负;人所不能负的职责，我也能负;只有这样，才能磨练自己。只有有了职责意识，我们的工作和生活才能拥有灵魂!
社会的发展，团队位置的前移，个人的进步，离不开个人勇于履职的累积。如果每个人只会去索取而不愿意承担相应的职责，社会怎样会持续发展，团队哪来动力?到头来损失最大的还是自己。因此我们务必勇于承担职责。
把握重点，要事第一。任何一个人都会做事，但是有的人做事却总是不得要领，有的人把事情做到差不多时，才发现还有十分重要的事情还没开始去做。做事要诀窍，尤如弹钢琴，双手十指要安排好，做事情要有强弱，要把握时刻和节奏，切忌不分主次，一通乱做，结果是什么事情都没做好，适得其反。个性是在现代社会，工作多、节奏快、压力大。对于工作，首先要明确单位和个人的目标，以目目标为刚，把握重心，各项工作方能水到渠成。
讲求效率，速度第一。工作的长度跟人的生命一样是有限的，但工作的宽度又是无限的，由于对待工作的态度、工作方式方法的不一样，工作的效率大不一样，因此讲究效率才能拓展工作的宽度。
任何工作任务，一旦开始执行，速度是关键，只是按时完成，工作任务才能是圆满。有些工作就算你说得再好，我怎样怎样尽力呀，怎样怎样辛苦呀，如果没有效果的话，又有什么用呢?对于我们每一个人来说，就要求我们在实际的工作中办事不拖拉，工作有速度。只有不断加快速度提高效率，才能拓展工作的宽度，就会相对延伸工作的长度。
勇于跨越，创新第一。在我们的工作中，我们要以主人翁的态度来对待工作。不好以为自己不是领导层，不是决策者，创新就与自己无缘，而只是满足于完成领导交给的某项具体的任务。我们要立足自己的本职岗位，找准一个点，将最切合实际的、只是平时被忽略了的、小小的改善，运用到我们的工作中，就能给工作带来新的活力，甚至有可能为单位的发展起到巨大的作用。我是这样明白创新：别人想不到的，你想到了;别人想到了，你做到了;别人做到了，你换种方式做，这都是创新，创新就是这么简单。
完善自我，学习第一。我作为永兴特校的一名普通教师，要成为一名优秀的特殊教育工作者，我深知深厚的专业知识是必备的，相关技能及创新意识更是保障。而这些知识在不断变化，促使我们要不断向书本、专家和实际工作中去学。好书是人类智慧的结晶，能给我们以知识的营养;先进理念是我们工作的指南，能使我们工作不出偏差;实际工作经验是我们进步的阶梯，能让我们与时俱进。要保证主动的学习，而不是被动的去学习，更要善于学习。只有这样，才能让自己的精神有一种学习的愉悦感。最直接的学习方法就是向身边能遇到的人和事学习，要向领导学习，向同事学习，向先进经验学习。
在这瞬息万变的这天，惟有不断地学习，完善自我，才能有竞争力;只有不断钻研，才能站稳脚跟;只有不断提高，才能超越自我。
成绩只是我们的过去，奋斗才是我们的此刻，第一永远是我们的追求。让我们行动起来吧!做最好的自己，发奋使自己更全面、更优秀、更出色，为我们永兴特殊教育事业的辉煌做出更大的贡献!
专业读书书目与主要心得（通用16篇）篇十三
今天，我们要到新华书店去参加亲子朗读比赛，就是让孩子先读一段话，再让大人读一段话;或者大人和小孩一起读一段。我们怀着激动和紧张的心情排着整齐的队伍向新华书店二楼走去。我们每个人都准备好了自己要读的书捧在手里。
到了书店，我们抽签决定我们朗读的顺序，我看了看我的序号，居然是6号。“什么”只听见范一恒说道。我把头凑了过去一看，哈哈!原来抽到1号的倒霉蛋是他呀!我还在猜会是谁抽1号呢?开始朗读了，范一恒第一个上场，他要读他准备好的《颠倒歌》，这是一首把原来的事都颠倒的歌：“太阳从西往东落，天上打雷没有响，听我唱个颠倒歌……”读完后惹得大家都哈哈大笑。第二个出场的是王莘妍，她要和她的妈妈一起朗读著名的《满江红》，读完了以后就响起了热烈的掌声。
马上就要到我了，我的心里紧张极了，惟恐自己读不好，我怀着紧张的心情走上台，又紧张地读起来，过了一会，我不再紧张，很流畅地读了出来。我读好后，又给妈妈读，妈妈也读得很好，我们都读好了，场上响起了热烈的掌声。
这次的亲子朗读真有趣呀!
时光如白驹过隙，转眼间，我已经由爱笑、爱闹、还爱撒点娇的“小不点”成长为酷爱阅读的大男孩。成长的过程中有许多美好的记忆，让我的童年生活五彩斑斓，每每忆及与妈妈的亲子阅读时光，总让我的心头漾起幸福的涟漪。
插曲一此等行为，也算爱书吧?!
插曲二这书还怎么看呀?
插曲三我吃“醋了”!
我和妈妈来到新华书店看书，《优秀男孩励志故事》吸引了我的眼球。妈妈说：“宝贝，今年你八岁，已经和司马光、余仲文、爱迪生、达·芬奇、桃太郎成为了好朋友，今天我们又来学习谁的故事呢?”我翻着翻着，指着要和王冕交朋友。故事很精彩，当看到小小的王冕的画能卖钱了，妈妈表扬道：“宝贝，你看，王冕真棒，这么小就能挣钱了。”话音未落，我号啕大哭起来。妈妈丈二和尚摸不着头脑，“妈妈不喜欢我了，妈妈喜欢‘王冕小朋友，我讨厌他!”我恼怒地说着。妈妈听了，大笑起来，“原来你是在吃王冕的醋呀!”
閱读小插曲还在继续着……小小的我，温暖的家，浓浓的书香，幸福的亲子时光，回味起来挺美的。
我的孩子特别爱读书，这要从她上幼儿园说起，上幼儿园时她特别喜欢看小人书、漫画书，她不认识字，我就陪着她，她看画画，我看字，一页页的讲给她听。渐渐的她会看画，并且会自己组织语言说故事给我听了，当时的我特别开心，我会把她说的故事都记录下来，闲时翻来再读给她听，并且告诉她这都是她编的故事。她可自豪了，更加的喜欢听我读故事书，更爱看小人书了。
孩子上一年级了，学会了拼音，我经常就带着她上书店，由她自己选她喜欢看的故事书，当时的故事书有的拼音她也能看个大概，可她还缠着我读给她听，可是我为了培养她自己阅读，就与她订了个约定：一个星期如果她能独自看完两本书，且要边看边读给我听的话，我就会陪她去吃她最喜欢吃的肯德基或麦当劳。这样我俩就换了一个角色：由她读，我来听，同时我也兑现了对她的承诺。
慢慢的女儿长大了，认识字了，也更爱读书了，我和她的约定也有所变动，吃肯德基或麦当劳由一个礼拜改为两个礼拜，只是她不再读书给我听了，而是在她读书的时候由我陪着她一起读，和我比起了读书的速度，并且只让我读她读过的书，每当我们读完一本书，还让我和她一起写读后感，由她爸爸做裁判，谁写的好给予一定的经济奖励。每次她拿的奖金都比我多，偶尔我拿一两次吧，她总要在吃肯德基的时候加餐或要多买书，直到把我奖金掏空为快，她自己的奖金她只会留着在我同她爸过生日或过节时，拿出来买礼物送给我们，这很让我感动。
这个星期我从学校图书馆借了一本科普书籍，名字叫《马小跳爱科学——冬》，拿回来以后，我就津津有味地看了起来，妈妈看见了就和我一起看。
当我们看到“盐的功过”这页时，妈妈突然抬起头问我：“你知道盐是好东西还是坏东西吗?”我回答道：“当然是好东西了，因为盐是我们生命不可缺少的东西呀!你看书上不就这样写着吗?”妈妈说：“你只答对了一半，盐也会造成疾病，比如吃过多的盐，会引起血管硬化，造成高血压、心脏病等等，严重的会失去宝贵的生命。”我听了吓了一跳说：“我再也不吃盐了。”妈妈说：“书上后面不是写得吗，适量吃点盐的，对身体有益，多吃盐会对身体有害。”
听了妈妈的话我以后一定多看书，多了解一些科学知识。
大人眼中的世界和我们眼中的世界是不一样的，理解一件事情的方式也不同。如果和家长一起读书，我们会更深刻地明白其中的意思，同时，我们会觉得和爸爸妈妈一起读书、一起分享其中的道理是一件很快乐的事。我的妈妈是老师，经常对我说：读书要做到“三到”：心到、眼到、口到。这句话教我们要怎样去读书，读书必须要用到心、嘴、眼，这样我们才能读得进去，读得懂，书中的知识才能被我们读透。
假期里，学校组织了“亲子共读”活动，我和妈妈商量，该读一本什么书?没想到妈妈竟然拿出一本《爱的教育》：“来，咱们一起来读这本书，认真读，仔細体会，你一定会有收获的。”按照妈妈的要求，我端起了这本厚厚的书。
这本书的作者是意大利作家亚米契斯，书中对朴素生活的描述，让我感受到人与人之间多么需要相互关心，相互理解，相互帮忙!我认为这种关心、理解和帮忙，都离不开一个最根本的东西——爱!给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》：安利柯的父亲看见安利柯走路时不留心，撞了一个妇人后连“对不起”也没说就走了，感到十分生气，严肃地告诉他今后应该怎样尊重别人，培养好的品德。说实话，我也有和安利柯差不多的经历。
有一次，在上学的路上，当我走到马路口时，恰巧变红灯了，于是我停了下来。这时，一位年过六旬的老奶奶没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要开过来了，我本应赶紧把老奶奶拉回来，可我却在犹豫，到底去还是不去呢?正当我犹豫不决时，身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并温柔地对她说：“红灯了，先不要过。”等到绿灯亮了，她又把那位老奶奶送过马路。看到这些，我十分后悔，后悔自己当时犹豫什么，一直自诩爱心多多的我，在那一瞬间，满满的爱心好像突然间全都飞走了。我对自己说，以后千万不能这样了。一个人要培养好的品德，务必从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。今后，我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了，就帮忙扶起来;看见有人遇到困难，要及时伸出援手;包括给老人让座、给盲人引路等都是礼貌的表现，也都是爱的表现。我真希望全世界的人都充满爱心!
在阅读中，我不仅学到了丰富的知识，还学到了生活中各种各样的人生哲理。“书”是人类的好朋友，即使从山脚、山腰、山顶可以看到各不相同的风景，但我们也要明白：无限风光在险峰的道理。
书架在充实，我们在成长，家庭读书气氛也愈浓，好习惯也在逐渐养成。读书成了我生活中的一部分，读书的快乐伴随着我们快乐的一家。
专业读书书目与主要心得（通用16篇）篇十四
《爱的教育》是一位意大利作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他(她)们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。
所以，我们都要以他们为榜样，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始，感恩赋予我们丰富知识的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才!
啊!读了《爱的教育》后，它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的“精神大餐”，相信只要我们每人都献出一点爱，世界将会变得更加美好!
专业读书书目与主要心得（通用16篇）篇十五
4月23日，世界读书日。每年的这一天，世界各地都会举办与阅读有关的活动。
老师，你经常读书吗?你上次读书是在什么时候?
曾看过这样一项调查数据：全世界每年阅读书籍最多的是犹太人，每人64本。其次是俄罗斯，每人55本。美国每人21本，日本每人17本。而中国13多亿人口，扣除教科书，平均每人不到1本。在俄罗斯，每20人就拥有一套《普希金全集》。在犹太民族，小孩稍稍懂事，母亲便会在《圣经》上滴一些蜂蜜，叫孩子去吻，让孩子在心灵上知道这书是甜蜜的。
也早就有人写过文章介绍，在那些发达国家的地铁里，火车上以及一些其它交通工具上，很多人都在静静地读书。而在中国这些场合，人们要么在高谈阔论，要么是在打瞌睡，要么是低头族—玩手机，鲜有看书的人。
不要责怪我们的孩子们不爱读书，我们成年人呢?一年下来读了几本书呢?很多人都会以工作忙，压力大，没时间等借口抹去了读书的机会。
苏霍姆林斯基认为："教师读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想拥有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。"在实施素质教育的今天，和时代相通的先进教学理念，创新教育的改革思想，民主平等的师生观念从哪里来?我觉得组织教师读书是最好的方法。阅读教育专著和文化专著是一线教师接受继续教育的最便捷的方式，是帮助教师提高的有效途径，也是学校名师培养工作的基础工程。
其实，对于教师而言，读书还有更重要的一点意义是拯救自己，因为不读书的教师最终会沦为简单的劳动力，而一个简单的劳动力想要得到人们的尊重则是很难的。孔子是名教师，是教育家，思想家，他既是"经师"又为"人师".他的那种高山景行的大家风范，千载流传，令人叹服。当代教师在人民心目中的地位为什么会如此呢?我想一大部分原因是能够"为人师表"太少了。只有"经师"和"人师"二者兼备的教师才是真正的教师。把学校办成一个学习的团体，让每一位教师都能自觉地意识到，只有阅读才能拯救自己，从而把阅读作为自己的生活方式和宗教一般的信仰，这应该是"文化关怀"神圣诺言最美好的兑现。
用阅读拯救我们自己，让阅读给孩子们一个更美好的未来。
专业读书书目与主要心得（通用16篇）篇十六
学校的读书节让我有了一次机会接触《弟子规》。品读后不由得佩服起李毓秀来，竟能编出如此圣明的书来。原本一些同学还说是因为毓秀和育秀字音相同，所以学校才会要求我们朗诵。其实不然，学校之所以选它是因为其中包含的道理或许就是我们一辈子需要做的。
《弟子规》中有一句话使我感触颇多。
“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承。”
我们应该学会孝敬父母，正如古人所说的那样百善孝为先。或许现在的儿女早已无法做到像古人说的那样“出必告，反必面。”但我们可以为父母做一些自己可以做到的事。比如在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应;父母要我们去做事，我们应该赶快行动，不能借故拖延，或者根本不放在心上，不愿意为父母效力;父母教导我们时，应该恭敬地听而不可以随意打断他们，要将话听进心里;我们犯了错误，父母责备，应当顺从他们并且承担过失，不能顶撞他们，让他们伤心。
如果一个人能够孝顺，那么他就有一颗善良、仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。
古人黄香九岁为双亲温席;沈云英替父亲守卫道州府;郯子取鹿乳，供奉双亲;董永卖身葬父;陆绩怀橘遗亲;王祥为母卧冰求鲤;杨香扼虎救父。
这些事例足以看出孝悌一直是中国文化的基础。作为炎黄子孙，我们应该学习先辈们以父母为首的优良品德，把中华民族以孝为本的精神发扬光大。