在撰写申请书时，我们需要注意语言表达的准确性和条理性，以及信息的真实性和完整性。以下是一些成功申请者的申请书范文，可以作为我们写作的参考和借鉴。
实用家长疫情复课申请书范文（16篇）篇一
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：
目前国际疫情持续蔓延，国内疫情呈现多点散发态势，部分城市和学校甚至出现了群众、师生群发感染事件，疫情防控形势异常严峻。为坚决打好疫情防控战，有效保障学校的教育教学正常秩序和师生家长健康安全，根据国家、省、市、区疫情防控工作要求，现向全校师生、家长发出倡议，希望我们家校联动，共同做到：
请大家密切关注各省市及周围疫情发展态势，所有省外来（返）昭学生及家长、省内涉疫城市来（返）昭学生及家长均需按照要求向居住地所在社区（村）进行报备，近14天到过或途经中高风险地区所在的城市（直辖市为区）人员、与阳性感染者（或密切接触者）活动时空轨迹重叠人员、时空伴随人员、健康码红码和黄码人员、行程卡带“xx”号人员、场所码不正常人员，请主动向所在居住地社区报备，配合疾控部门做好流调和相关管控措施，并及时向学校老师进行报备。确需进行不同等级的核酸检测的、隔离管控的，要主动配合。请及时关注班级群里的各项摸排，并及时准确填报信息。
坚持佩戴口罩，建议家校（单位）“两点一线”，非必要不到其它公共场所或人员密集场所，尽量避免乘坐公共交通工具，不聚餐，不聚会。并希望全体学生和家长能做到不参加任何隐形、变异形式的学科类校外培训活动；不参加为躲避监管转入“地下”形式的违规开展的学科类校外培训活动。
做好家庭成员的日常健康监测，密切关注自身及家人健康状况，如出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻、味（嗅）觉减退等症状，不要自行服药，佩戴口罩前往发热门诊就诊，途中避免乘坐公共交通工具，主动将信息向班主任老师报告，向居住社区报备。严禁师生带病上课或上学。
学生及家长非必要不离昭。密切关注国内疫情动态和中高风险地区变化情况。到过涉疫地区的人员，要及时主动向学校、社区报备，做好个人防护，密切关注每日身体健康状况，积极配合落实核酸检测、医学隔离等各项防护措施。
接种疫苗是预防新冠肺炎最好的办法，有助于建立群体免疫屏障，尽管目前病毒发生变异，疫苗仍然可以有效降低新冠病毒感染和新冠肺炎发病风险，已完成新冠病毒疫苗全程接种满6个月的18岁及以上人群应主动接种“加强针”，共同筑牢人群免疫屏障。
上学、放学牢记戴口罩、社交距离还要留、咳嗽喷嚏还要遮、双手还要经常洗、窗户还要尽量开。同时，积极配合查验“健康码”“行程码”，出入公共场所自觉做到“扫码”“亮码”。接送学生时，请戴好口罩，排队等候时请保持一定的距离。
坚持安全饮食好习惯，不购买、食用野生动物及未经检验检疫的食品，在正规超市或市场选购冷链食品，尽量避免用手直接接触。处理和储存食物时，始终遵循生熟分开的原则。接触生鲜食材后要及时洗手，未洗手不触摸眼口鼻。肉蛋海鲜类食物一定要烧熟煮透。当前正值流行性感冒、手足口病、水痘、新冠病毒等传染病流行季节，师生和家长朋友们在学习、工作、生活中要注意保持合理膳食、适量运动、充足睡眠，提高自身免疫力。
疫情期间，各种网络信息繁杂。自觉抵制不实谣言，随时关注官方发布的权威消息，不信谣、不传谣、不造谣，不在网络、朋友圈、微信群随意发布未经证实的涉疫消息，共同维护良好舆论环境。
各位家长，让我们共同陪伴孩子“疫”起成长、并肩作“战”，有您的支持，孩子的行程轨迹史、接触旅居史排查才能精准快速，联防联控这张网才能织得更密。让孩子坚持“两点一线”“点对点”往返校园，最大限度减少交叉感染风险，让我们携手共进，同心合力，护航孩子们安全健康、快乐成长！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
实用家长疫情复课申请书范文（16篇）篇二
位老师、各位家长、同学们：
你们好！
2020年注定是不平常的一年，一场疫情打乱了我们平静的生活，学校停课了，家长朋友待业了，同学们不能出去玩了，我们所有人成为教学人员，老师当主播，家长当老师，家庭成为教室，一切很意外又很必然。
当学校收到延期开学通知时，老师们很焦虑，面对前所未有的教学模式，也显得力不从心，无从下手。家长朋友，有没有同感？我想回答是肯定的，你们遇到了比我们还要大的多的困难，首先得有上课设备，比如：智能手机、电脑、电视、宽带联网或是手机包流量，最难的是家里有几个孩子，在不同学段要同时学习该怎么办？其次还要有人能跟进辅导孩子功课，督促按时完成作业。最后家长还得守着手机屏幕按时打卡、监督学生听课期间不要乱玩手机，提交各科作业，让学生订正作业错误……有没有被逼疯的感觉？是的，学校老师每天面对50多名学生干这样的工作，他们也要承担家庭责任，也有孩子要手机上课，也包流量上网，一边学习软件，一边指导家长，每天班级群有200条以上信息需要处理……所有人都盼望着快点开学，让生活恢复平静。站在今天的时间点上，春季开学遥遥无期，维护师生生命安全和身体健康是学校一等一的责任，这样的学习模式我们还要再坚持！
学校的职责是教育好学生，办人民满意的乡村小学是马额小学追求的目标，这点请家长放心。现在学生教育责任多半压在家长身上，但我们的观点是：孩子永远是家庭的，形影不离一辈子都离不开原生家庭，教育是家庭回报率最高的投资。家长珍惜难得美好时光与孩子同时宅在家里，陪伴孩子学习，收看新闻了解社会，运用鲜活的新闻事件或本村的真人真事教育孩子学做人、学做事，构建正确的人生观、价值观，培养好担当家庭、社会责任的接班人。
基于以上现状，学校决定召开线上家长会，会议主题是“家校携手，共促发展”。同时对大家提以下四点建议：
一、解禁不解防，严防输入型疫情。
学校要坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位，坚持把疫情防控工作放在首位，听从区教育局统一安排，及时发布官方消息。请老师、家长高度警惕麻痹思想，认识疫情防控严峻复杂性，解禁不解防，零增长不等于零风险，尽量减少外出，外出戴口罩，居家多通风、勤洗手。全体师生每天8：30分前上报当日身体健康情况，严防死守全力做好疫情防控工作。
特别注意：近期居住在外省、外市的学生和家长，要积极配合学校做好疫情防控工作，微信关注“美丽临潼”公众号，关注学校家长群转发的消息，春季开学时间学校会在第一时间通知大家，未通知前不返回临潼，学校会特许准假，请家长放心。
二、老师主导教学，当好家长参谋。
老师要换位思考，多方了解学生家庭情况，按照简便易行、方便学生、方便家长的原则，根据本校摸底表列举各班情况，与同事交流，探索科学有效的线上学习指导方式，不要急于求成，放慢教学节奏，把需要记忆的、可以在家里完成的知识点重点列出单项训练，努力提高学习效果百分率，毕竟教学任务是一定的，开局不利，满盘差人一步。
三、家长监管学生，按时提交任务。
1.教育孩子早睡早起规律作息，按课表上课保证学习时间，及时完成作业，按时提交给老师批改，做到当日功课当日清。孩子有问题一定要向老师寻求帮助。
2.引导孩子利用休息间隔做视力保健操保护视力、参加体育活动劳逸结合，做家庭小帮手从小培养劳动能力。
3.一定要避免孩子长期守在手机屏幕前玩这玩那，既伤害了眼睛又没有学习，养成坏毛病。
四、学生把控好自己，厚积而薄发。
1.听从老师、家长指导，按时作息按时参加各学科的课程学习，居家生活有规律。
2.运用电子设备听课时，控制好自己专心听讲，做好学习笔记不做不相干的事，按时完成课后作业，有疑难问题主动请教老师和家长。
3.加强视力保护和体育锻炼，高年级学生承担必要的家务劳动，如：打扫卫生，洗衣服，学做饭等。
老师们、同学们，寒冷的冬天已经过去，温暖的春天已经到来，请相信伟大的祖国和英勇团结的中国人民，一定会战胜这场灾难。
届时我在春花烂漫的校园，等你们平安归来！
实用家长疫情复课申请书范文（16篇）篇三
尊敬的家长朋友：
您好！
一场突如其来的疫情改变了我们的学生您的孩子的假期生活，也改变了学生们的学习和生活方式。对于每个家庭而言，疫情带来的紧张担忧，长期居家的不自由感，以及延期开学的新情况，可能会让家长们感到压力。同时，这次漫长的假期共处，一些家长们也发现孩子作息不规律、学习缺乏兴趣、长时间玩手机或游戏，出现了晨昏颠倒、游戏过度、情绪烦躁等情况。在这个特殊时期，更加需要家长保持和老师一样的平和心态，做好自己及孩子的身心调适，共同做好疫情防护。为此，我们向家长们提出如下建议：
1、加强生命教育，增强孩子自我保护意识。
家长可以利用孩子从媒体上看到或亲身经历的抗疫事件，引导孩子认识生命的价值，建立对生命和自然的尊重与热爱。指导孩子提高自我防护的意识和能力，学会对自己的健康负责，对自己的安全负责，对自己的未来负责，做到关爱生命，关爱健康，关爱大自然。
2、帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态。
疫情期间，孩子需要持续待在家里，外出活动减少，不能和同伴一起，他们的负面情绪也可能会持续累积和积压。请家长理解孩子的负面情绪，及时进行正面疏导和缓解，可以引导孩子运用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪，也可以通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压，保持积极心态。
3、制定全家日常作息表，做到规律有序生活。
家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表，还可以列出每日愿望清单，如做手工、画画、亲子游戏、室内运动比赛（注意不要影响邻居）、分工制作美食、打理家中花草等，由全家共同来完成，共度美好的亲子时光，使居家生活变得更健康更有序。可以利用这段时间教孩子一些家务活，培养孩子的劳动意识和动手能力。
4、给予孩子一定独处空间，多一些理解信任。
随着与孩子在家里共处的时间增多，亲子矛盾和冲突可能也会增加。家长可以给予孩子一定的独处空间，尤其是对青春期的孩子，要尊重他们对独立和独处的需求，学会看到孩子的优点和进步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓励，少一些管制和唠叨。遇到争吵，可以按下暂停键，等到双方情绪稳定后再理性沟通。
5、制定电子产品使用规则，防止孩子沉迷网络。
为丰富孩子的.居家学习生活，在目前情况下，家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网，但要与孩子确定好双方都认可的规则，明确使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。同时，家长也要控制好自己使用手机和网络的时间，以身作则，为孩子做出示范和榜样。
6、初一二的家长朋友，及时了解、掌握学校教育教学的有关要求，帮助学生完成居家学习计划。
初三学生已经复学备战中考，家长们那排好孩子的早晚餐，督促孩子放学不要扎堆，路上注意防护。做好后勤保障，对孩子学习期间不做过多打扰。
7、让孩子做学习的主人，提高自我学习管理能力。
家长可以督促孩子进行网络学习，报告自己的学习情况，与班里的同学互帮互助、共同监督，分享在学习、生活过程中的收获。遇到不会的`问题，鼓励孩子通过网络及时请教老师和同学，或通过网络查找相关信息解决问题。同时，家长要每天要抽出时间与孩子交流学习状况，及时给予积极反馈，提高孩子的学习兴趣。
8、帮助孩子判断信息，做到不信谣、不传谣。
可以引导孩子关注权威真实的新闻和信息，也可以和孩子一起讨论，指导孩子学会对信息进行判断，做到不信谣、不传谣。
9、分享抗击疫情感人事迹，传播社会正能量。
多让孩子关注新闻联播，让孩子了解，在抗击“新冠肺炎”这场战斗中，解放军、医疗卫生、公安民警、各地党政机关、事业单位工作人员，包括我们学校领导、老师，他们牺牲了自己的休息时间，放弃了与家人团聚的机会，冒着被感染的危险，坚守在各自的岗位上，默默的守护着大家的安全。引导孩子关注那些奋战在一线的抗“疫”勇士和感人事迹，学习他们勇于担当、舍己为人的崇高精神，树立正确的价值观和崇高的理想信念。
希望全体家长安排好孩子的学习生活，保持良好平和心态，全力配合政府做好疫情防控工作。我们共同期待抗疫胜利时，他们已经成长！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
实用家长疫情复课申请书范文（16篇）篇四
亲爱的家长和同学们：
晚上好！
本学期已临近期末，为了提高期末复习效果，为了让同学们能在期末考试中取得满意的成绩，在此，我就中段数学复习给大家提出以下几点要求。
一．端正思想，充分认识期末考试的重要性。
期末考试是对每位同学在这一个学期以来所学的知识的一个总结，希望全体同学要以期末考试复习为重心，以争取期末考试取得好成绩为目标，态度决定高度，近两周要学会排除各种干扰。思想上和行动上都要跟得上。“上课铃一响，立即进课堂；学习不是一朝一夕的事情，必须付出艰苦的劳动，你不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望。
二．复习一定要讲究效率。
那么如何提高学习效率呢？首先我们在课堂上，要自觉遵守纪律，班级纪律好了，课堂效率才能跟上。其次，学习用品准备齐。必须准备好尺子，橡皮，验草纸，好用的蓝色水笔，随用随拿。再次，注意力紧跟着老师、配合老师，在课堂上将重难点学扎实，课堂练习要及时认真的完成，绝不能偷懒。
三．重视基础知识的复习。
复习时要抓牢基础。从课本上的例题，类型题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，比如判断题要注重验证，善于举例子，才能得出结论。做题后要善于总结、反思。狠抓易错点，不要重复犯某个错误。
四．改掉粗心的毛病。
粗心的克星是有效率的检查，大家平时要了解，分析自己的粗心，对症下药，有针对性的检查，例如部分同学在做题时，经常会漏题，多写个0，少写个单位，数位没对齐，忘写验算，抄错数字，约等号写成直等，+号看成—号等，这些都是粗心惹的祸。大家一定要重视起来，在最可能发生问题的地方多加留心，就能预防错误了。
五．提高计算的准确率。
如何提高计算的准确率呢？1，良好的审题习惯，弄清题目要求，如：90+50乘3，认真审题，就知道这题有加有乘，先算乘再算加，照这样审题，就不容易出错了。再比如125乘8末尾有几个0，似是而非，不能写答案，刻苦一些，在草纸上算一算，不就一清二楚了。再比如，解决问题，一道题最多也就20多个字，有些同学只看个大概，就开始做，经常出错。如果你能仔细品读，找找关键词，分析一下数量关系，在思考一下先算什么，再算什么。就能防止很多错误了。
六．讲究科学的复习方法。
犯概念性错误，千万别眼高手低。比如判断题要注重验证，善于举例子，才能得出结论。二是重视纠错，不犯重复性错误，复习的关键就是要纠错，我们要抓住错误，分析错误，确保不犯同类错误；三是重视规范，不犯低级的错误，我们近段的练习中要狠抓书写、抓格式、抓步骤、抓整洁。切忌看错、写错。四是重视学习交流，复习过程中重视同伴互帮互助、互督互查，重视小组合作，重视师生对话。最后，祝愿大家在期末考试开始的时候，带着成功的信心走进考场，考出满意的成绩！谢谢大家。
实用家长疫情复课申请书范文（16篇）篇五
尊敬的家长、亲爱的同学、老师们：
近期，国内新冠疫情波及多个省（市），全国中高风险地区明显增多，疫情防控形势严峻复杂。为进一步保障您的身体健康，降低疫情传播风险，我们期待您从“我”做起，带动家人、朋友、同事以及身边的每一个人，牢固树立“自己是健康的第一责任人”意识，积极做到：
一、严格遵守疫情防控规定。请持续关注国内疫情发展变化、中高风险地区调整情况及相关阳性感染者行动轨迹。近14天有过中高风险地区旅居史人员或与确诊病例行程在时间和空间上存在一定重合的人员，务必要主动向所在社区（村）、单位或疾控中心报备，如有关部门工作人员向您了解情况，请如实告知并积极配合相关部门尽快落实新冠病毒核酸检测、隔离管控、健康监测等各项防控措施。拒不报备或不配合、妨碍疫情防控的，将依法承担相应法律责任。
二、务必增强风险防范意识。坚持非必须不出境。同时鉴于目前山东、上海、吉林、河北沧州、廊坊等多地区出现本土病例，近期不要前往疫情中高风险地区和有本土疫情发生的城市和地区旅游、出差、探亲访友。如必须前往，要提前了解目的地疫情形势及防控措施要求，做好行程规划，准备充足的口罩、免洗手消毒品等防护用品，务必做好个人防护。返回前提前向单位和社区报备，按相关要求落实管控措施。
三、时刻不忘加强自我防护。充分认识当前疫情复杂形势，继续绷紧疫情防控这根弦。前往商场超市、宾馆饭店、农贸市场、机场、火车站、长途客运站等人员密集场所，自觉出示健康码，做好体温检测、科学佩戴口罩、保持1米线等防护措施。乘坐飞机等公共交通工具时除佩戴口罩外，还应尽量避免接触公共用品、减少进食和饮水次数。
四、积极主动接种新冠疫苗。接种新冠病毒疫苗是预防新冠肺炎的有效措施，更是每一位公民应尽的责任和义务。请符合条件但仍未接种的市民尽快完成接种，共同构建抗击新冠病毒免疫屏障。
五、自觉保持健康生活方式。在日常生活中继续遵守保持安全社交距离，不扎堆、不聚集、勤洗手、常通风、少聚餐、分餐制、使用公勺公筷，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘袖遮挡等卫生习惯和生活方式，做到合理膳食，保证充足睡眠，适量体育锻炼，提高免疫力，居家常通风，预防呼吸道传染病。
六、坚持做到非必须不聚集。每个人都是健康第一责任人，要克服侥幸心理和与己无关心态，尽量避免前往人员密集或密闭场所，减少不必要的聚餐活动；自己要带头不参加宴请、聚会等聚集活动，带头做好疫情防控宣传教育引导工作。
七、认真细致做好健康监测。您或您的家人一旦出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，避免到不设发热门诊的医疗机构、非定点医疗机构或一些小诊所就诊，要规范佩戴口罩并及时前往就近的发热门诊或定点医疗机构就诊和排查，并主动告知活动轨迹及接触史，就医途中全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具。
八、保持健康心态拒传谣言。坚持做到从官方权威发布、主流新闻媒体等正规渠道了解疫情信息和防控知识，文明上网，理性发言，不散播他人隐私，不造谣、不信谣、不传谣，避免不必要的焦虑和恐慌。
你们是做好常态化疫情防控工作的最大力量，人人都是疫情防控的宣传员、监督员，战“疫”有你有我也有他，相信有您的理解、支持和配合，我们一定能共克时艰、战胜疫情！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
实用家长疫情复课申请书范文（16篇）篇六
亲爱的家长和同学们：
晚上好！
首先要对家长朋友说声“谢谢”感谢各位家长这段时间对学生学习的各种监管与辅导。对同学们说声“你们真的很棒”作业基本上能按时按量完成。崔颖、储江兴、刘湘、吴亚群等作业工整，正确率也很高。像王天成、刘湘等同学答疑课上的.发言让老师很是欣慰。
其次呢，我做一个说明，可能很多家长同学都觉得，我说平时网课的时候要求很严，说话很不客气。我想告诉家长的是，我这人不但网课这样，平时也这样。因为我一向都是这样，在家，我信奉的是“慈母多败儿”在校，我信奉的是“严师出高徒”我这十几年的教学经验告诉我，你对他作业严要求，他才会认真完成；你对他上课严要求，他才会把心放在课上……我也是学生家长，我知道做家长的很辛苦，但是孩子都很小，离不开你的监督，你多监督一分他就会多学一分。我家孩子比班上的孩子都大，我深有体会。你要现在不管他，等进入青春期，他就更不受你的管了，所以说小学正是学生养成良好学习的习惯的关键期。想让你的孩子平稳度过青春期、有个好的学习习惯，以后少操心，家长朋友你现在就要多操心哟。我也经常跟孩子们说，学习是你自己的事儿，你要对自己负责。可能你现在十岁，你不知道学习的作用有多大，但是你到了20岁30岁，自然会明白，但是你到那时候再做明白可为时已晚，我想告诉你的是，父母不会害你，老师不会害你。他都是用亲身的经历告诉了你学习有多重要。现在你不吃读书的苦，长大了就要吃生活的苦。孩子们，静下心来想一想，你愿吃哪种苦？随说家长、老师愿为你操碎心，但路要你来选，也要你自己一步步的走一下。
接下来就说一说我们开学复课的事啊！26号或27号我们语文数学要进行期中测试，也就是对网课这段时间的学习。进行一个总结检测。检测的结果我们会进行一一分析，根据分析情况进行简单的复习，但是注意哟，只是一个简单的复习，因为我们的时间有限。放假时间虽说没有出官方的文件，但小道消息都说小学考试肯定在高考之前，高考是7月7号，那也就是说我们只有两个月的学习时间了，但是后面还有一半的新课要上，对于前面的知识我们没时间去做一个细致的讲解了。网课学的怎么样？你们孩子心里有数，家长心里也有数。作业呢？我们都只是做了简单的基本的练习，并且是要订正很多遍才行。还有的同学的答案是不是你自己做的？你可以问问自己。数学这个学科吧，她是一环套着一环的，你前面没学好，后面的学起来就有很大的困难，希望家长能一如既往地加强对孩子的监督与辅导。但是这个非常时期不要去参加校外的培训班，这是为了孩子的健康着想。现在你们也有了我们这两个老师的微信，还有晓黑板里面的私信，有不会的还可以像网课时一样找到我们。这里我就要特别表扬一下吴亚群同学，她不仅完成了网课、答疑课和作业等任务，还做了家长买的可为作业，做不了的，都及时的向我询问。家长朋友，学生们，为什么她每次的数学测验都是90多，上次期末还是100，这就是答案。
新学期新气象，老师希望见到一个全新的你。一个爱学习的你。一个积极健康向上的你。最后也祝各位家长，身体健康，工作顺利！
实用家长疫情复课申请书范文（16篇）篇七
亲爱的各位家长：
近期，疫情防控形式严峻复杂，给我们所有人都敲响了警钟！幼儿园作为疫情防控的重点场所，防疫措施不可有一丝松懈！为了幼儿的健康和平安，我们呼吁大家牢牢树立底线思维，时刻绷紧防范潜在风险这根弦，始终如一落实好常态化疫情防控措施，一起坚持到“战疫”结束！
在此，我们发出如下倡议，希望师生家长一起努力，共同筑牢幼儿园抗疫“防护墙”！
请大家密切关注各省市及周围疫情发展态势，如家庭成员与疫情防控部门公布的确诊病例活动轨迹有交集，请主动向所在居住地社区报备，配合疾控部门做好流调和相关管控措施，并及时向班级老师进行报备，如有瞒报，后果自负。
坚持“防疫三件套”，牢记“防护五还要”。佩戴口罩、社交距离、个人卫生；牢记口罩还要戴、社交距离还要留、咳嗽喷嚏还要遮、双手还要经常洗、窗户还要尽量开。同时，积极配合查验“健康码”，出入公共场所自觉做到“扫码”“亮码”。
做好家庭成员日常健康监测，如出现发热、咳嗽、腹泻、乏力、嗅味觉减退等症状时，请及时佩戴口罩前往发热门诊就诊并第一时间向班级老师报备，就诊途中尽量避免乘坐公共交通工具。
1、师生及家长非必要不离池、不出省，减少聚集性聚餐、聚会。密切关注国内疫情动态和中高风险地区变化情况。
2、到过涉疫地区的人员，要及时主动向幼儿园、社区报备，做好个人防护，密切关注每日身体健康状况，积极配合落实核酸检测、医学隔离等各项防护措施。
接种疫苗是预防新冠肺炎最好的办法，有助于建立群体免疫屏障，尽管目前病毒发生变异，疫苗仍然可以有效降低新冠病毒感染和新冠肺炎发病风险，请大家完成自身和孩子的新冠疫苗注射，符合条件的，及时接种加强针，做到应接尽接。
1、加强锻炼、增强免疫力，保证饮食营养，补充水分，多吃新鲜蔬菜、水果。
2、保证睡眠充足，生活不规律易使免疫系统功能减弱，充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。
3、开窗通风，有效降低空间内的致病因子浓度，利用阳光中的紫外线进行消毒、杀菌。
家长朋友们，疫情防控无小事，请大家务必高度重视，随时关注新冠疫情防控最新动态，认真做好个人和家庭防疫工作。感谢大家对疫情防控工作的支持与配合，让我们团结一心，科学防范，一起为孩子们打造一个健康、安全的成长环境！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
实用家长疫情复课申请书范文（16篇）篇八
尊敬的的家长朋友们、同学们：
大家好！目前疫情防控形势严峻，多地疫情反复、德尔塔、奥密克戎变异毒株来势汹汹，做好疫情防护工作人人有责，我们切不可麻痹大意。感谢各位家长对第一小学各项工作的支持！为确保师生身体健康，配合疫情防控工作，第一小学请大家特别注意和做到以下几点：
学生及家长要紧绷疫情防控这根弦，尽量不带孩子走亲访友、聚会聚餐，不到人员密集的场所活动，非必要不离开本县，特别不要前往中、高风险地区。极特殊情况必须及时向社区及学校报备。
学生及家长尽量不要与外地返绥人员接触，如果学生及共同居住人与密接或次密接人员接触必须第一时间上报社区及学校。
学生尽量两点一线，上下学途中一定戴好口罩。给学生准备消毒纸巾及呕吐袋。
学生餐一定要远离无证无照小饭桌。
要对疫情保持警惕，不能麻痹大意。个人要勤洗手，家庭要勤通风；学生上学离家前自测体温，如果出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，请勿自行服药，需佩戴口罩尽快到就近的医疗机构发热门诊排查和就诊，并第一时间向班主任老师报告。学生不要带病上学，如果出现传染病等疑似症状必须第一时间就医并及时上报。因传染病休息返校时必须有医院复课证明及核酸检验报告。
请家长及时关注学校、社区、卫生疾控等部门发布的通知，知晓中高风险区分布情况。在接到涉疫人员行程信息需要排查的，请各位家长务必配合做好排查工作，及时、如实向学校进行反馈，此项工作会占用各位家长的时间，请家长们理解。为了校园的安全、为了广大师生及家长的健康，此项工作是必须的、值得的。
自媒体时代信息传播的渠道、速度快、影响大，请各位家长发布或转发疫情防控相关内容时要慎之又慎，不是官方正规信息发布渠道的、未经证实的消息不要发布或者转发，以免引发舆情被追责。
注射疫苗是疫情防控的重要举措，也是防止疫情扩散的重要措施，按照要求及时注射疫苗利人利己、利国利家。符合注射疫苗条件的家长、学生要主动注射疫苗，达到注射加强针时限的要及时注射。
各位家长、同学们，让我们携手并肩、共同努力，做好疫情防控工作。
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
实用家长疫情复课申请书范文（16篇）篇九
尊敬的家长朋友们：
您好！当前疫情防控形势依然严峻，接区疫情防控指挥部的管控措施和相应要求，xxx幼儿园将从严从紧落实各项防控措施，确保幼儿园安全稳定和师幼员工身体健康。请家长配合疫情防控相关政策，认真落实以下几点：
幼儿园严格落实常态化疫情防控各项措施，实施校园封闭式管理制度，严把疫情防控“入门关”，非本园人员一律不准进入幼儿园。
严格遵守幼儿园各项防疫规定，家长如实报告幼儿的健康情况。上学、放学途中佩戴好口罩，积极配合上级的疫情管控要求，自觉维护防疫大局。
幼儿及家庭共同成员一旦出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，请及时佩戴口罩前往发热门诊就诊，就诊途中尽量避免乘坐公共交通工具，并主动上报旅居史、接触史，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
积极预约完成自己和幼儿的新冠病毒疫苗接种，时刻保持个人防护意识，正确佩戴口罩，保持“一米线”安全社交距离，养成勤洗手、常通风、不聚集、用公筷公勺等良好卫生习惯。特别是接送幼儿时，请全程佩戴口罩、不扎堆、少聚集，接到幼儿后迅速离开。
请按照“非必要，不离市”的原则，不去中高风险地区和有本土病例的区、市。家长、幼儿离长出省要主动上报社区及班主任，班主任及时上报幼儿园。
从官方渠道及时了解疫情防控实时动态，掌握正确的疫情防控知识，以科学和理性的态度认识疫情、做好疫情防控，不信谣、不传谣、不懈怠、不恐慌。
家长朋友们，为了幼儿的健康和安全，请您以身作则，严格遵守疫情防控各项工作要求。让我们家园合力，共同守护幼儿园安全和师幼健康，感谢您的理解和支持！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
实用家长疫情复课申请书范文（16篇）篇十
疫情期间，学生们经历了长时间的封闭与隔离，对正常的学习和生活造成了极大的困扰。因此，在疫情得到有效控制后，学校开始逐步开展线下授课，以恢复学生们的课堂体验和学习动力。然而，由于疫情的特殊性，复课并不像平时那样轻松顺利，而是需要家长的积极参与和配合。作为家长，我在疫情复课中积累了一些心得体会，希望能够为其他家长和学生共享。
段落二：加强与学校的沟通合作。
在复课准备阶段，我们与学校积极保持联系，了解学校的复课政策、学生的需求以及疫情防控的措施，以便为学生提供必要的支持和帮助。同时，我们也要尽量配合学校的要求，积极配合学校的工作，加强与学校的沟通和合作。这种沟通和合作的态度能够提升学校对学生的关注度，并为学生顺利复课提供更多的帮助和保障。
段落三：关注学生的身心健康。
疫情对学生们的身心健康造成了不小的冲击。学生们长时间居家隔离，缺乏运动、与同学间的交流等，导致他们在身心上都可能出现些许问题。作为家长，我们需要特别关注孩子的身心健康状况，及时与学校沟通，了解孩子的学习状况和需求。在家庭中，我们要花更多的时间陪伴孩子，倾听他们的心声，帮助他们调整情绪，逐步适应复课的节奏和要求。
段落四：建立良好的作息习惯和学习计划。
疫情期间，孩子的生活和学习规律受到了很大的打乱。在复课后，为了帮助孩子顺利适应课堂学习，家长要帮助孩子建立良好的作息习惯和学习计划。我们可以合理安排孩子的时间表，确保他们有充足的睡眠和休息，合理安排每天的学习时间，并与孩子一起制定学习目标和计划。通过这种方式，我们可以帮助孩子建立起学习的积极性，提高他们的学习效果。
段落五：与学生共享学习经验和成果。
复课后，我们要积极与孩子共同学习、共同进步。我们可以和孩子一起复习课堂知识，解答他们的疑难问题，帮助他们理解和掌握学习内容。同时，我们也可以与孩子一起分享自己在学习上的经验和心得，鼓励他们相互激励，互相较劲，共同取得进步。这样的学习氛围和亲子互动能够有效提升孩子的学习兴趣和学习效果，让他们在复课中取得更好的成绩。
以上是我在疫情复课中的一些心得体会。疫情给孩子们的学习带来了一定的困扰，但是也给我们家长提供了更加深入和全面地了解孩子的机会，帮助他们更好地适应复课的要求和节奏。我相信，在学校、家庭和学生的共同努力下，我们一定能够顺利度过这个特殊时期，让孩子们能够收获更多的知识和成长。
实用家长疫情复课申请书范文（16篇）篇十一
各位家长：
大家好!这次家长会主要目的是向大家汇报一下孩子近期总体情景，并请几位家长进行经验交流。
一、学习生活情景总结：
1、学习情景。
绝大多数孩子喜欢学习，至少还没觉得是种负担，产生厌烦心理。尤其是让我高兴的是咱班孩子的字在经过了这大半年的描字，写字后，都有了不一样程度的提高。有的孩子的字都已经很成熟了，我都自愧不如。大家也都看到了孩子们的作业本(作业本挂在了后黑板上)，同时各位家长也明白自我今后努力的方向。咱班皮的比较多，可是最近几天安稳了许多，我感觉这些孩子随着年龄的长大，会慢慢收敛的，并且这几个皮蛋将来学习差不了。
2、纪律、卫生：
本学期，我几乎每一天都能感受到他们的提高，尤其是纪律和卫生方面。在小干部的指挥下，每一天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去;一双双小手虽然不是异常利索，但也能自我动手打扫，就连擦墙裙这样的事，他们也能做得挺好了，自从我把卫生分配到人负责后，每一天的值日都做得很好，等我放学回来基本已经做完。这不能不说是一个可喜的提高了。我看学校的评比栏上，我们班已经好几天没扣分了。
二、有关提议：
(一)家庭作业。
下头我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯：
1、孩子放学回家必须要养成先做作业再玩耍的习惯，这十分重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品(如削好铅笔，准备好橡皮，课本等)，作业过程中不要轻易离开书桌。
2、作业当考试，每次作业都要十分认真仔细，作业要限时，能够用小闹钟提醒。让孩子自我发现错误，自我改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案;要让孩子自我把错误检查出来，自我去纠正。孩子对自我发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，所以，同样也培养了孩子认真的作风。
3、给孩子建立错题本，让孩子记住自我因粗心所犯的错误，隔必须时间，帮忙孩子总结一下，查查粗心的原因，看看发展和变化，使孩子引以为戒，认真对待。
4、家长检查和辅导。
我期望家长明白，如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情景出现：一，不完成作业，因为家长可是问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子构成不仅仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。我让家长检查作业的目的是在第一时间发现孩子学习上的漏洞，能及时补救，要是让孩子留下深刻印象了，再改就难了。
5、我布置的作业是针对多数孩子的，家长能够根据孩子的情景自行决定。比如机械抄写的作业，有的孩子记忆力很好，掌握的字啊，句子啊很牢固，那样他就不用抄几遍，直接默一遍就行。可是对于掌握不好的孩子来说，抄两遍可能都不管用，那就多写几遍，会的不写，只写不会的。我的作业是灵活的，但前提是家长必须了解你孩子的情景，才能采取灵活的措施。你孩子本来掌握的不扎实，你怕孩子写多了累，也采取少写的方式，那你是害了孩子。有个别家长说作业多，我了解了一下情景，是因为个别孩子作业写得慢，或者不用心写。其实我们四个班的作业是基本一样的，每学一课要写生字四字两词，做大本，预习，周末或者作业少的时候会写一篇周记，字数不限。另外我会让写的好的孩子把自我的文章发到博客上，是为了激励孩子有写的欲望，不是非得让发，如果觉得是负担能够不写。
(二)课外阅读。
高年级的很多家长总是抱怨孩子的语文成绩不好。这是为什么呢因为语文考卷上很多地出现需要积累的古诗词、名著名篇，学生们没有背过、看过，无从下手;再说作文，二年级就要开始作文起步了，学生没有最基本的积累，大白话写出来的作文，能得到高分吗所以我们提倡广泛阅读、多多积累。
新的课程标准规定，小学生语文背诵优秀诗文为150篇，六年制小学生的课外阅读总量为150万字。怎样来帮忙学生完成这个阅读量教师家长都要负起这个职责。
特级教师桂贤娣说，培养小学生的阅读习惯，学校和家长都有着不可推卸的职责。
帮孩子起步阅读，家长影响不可少。培养孩子良好的阅读习惯，能够让孩子终身受益，如何培养孩子良好的阅读习惯，又是家长们十分头疼的问题。对于这个问题，“一般而言，如果家长有阅读的习惯，孩子成长中耳濡目染，自然就会构成阅读习惯。”
(1)用故事吊孩子的胃口。
小学阶段的孩子，听觉的理解本事比视觉强，很多东西自我读不太懂，但听别人讲就能理解。所以，小学阶段家长多给孩子读故事对孩子大有裨益，如家长每晚睡前给孩子读一个故事，引起孩子的兴趣，只要坚持一段时间后，家长就会发现收获不小。
(2)让孩子选购自我喜欢的图书。
作为家长，应尽量满足他的要求，大胆让孩子自我选购，因为孩子对自我选购的书总是乐意翻看，甚至爱不释手。这是激发孩子阅读的有效方法。当然，在让孩子自由选购图书的时候，父母也要帮他筛选，毕竟，孩子还不是真正懂得如何正确选择书籍。
(3)陪读对于孩子喜欢的书，家长能够放开让他自我去读;但对于一些他不太感兴趣而又有用的书，家长可尝试陪读。对此，家长可紧跟教材的资料，每周陪孩子阅读必须的篇数，帮忙孩子理解阅读材料，并要求孩子回答课后的问题，久而久之，孩子便会养成坚持阅读的习惯。此外，提议家庭备《百科全书》、《十万个为什么》等科普读物，遇到孩子有不懂的问题，可与孩子一齐查阅资料，或是佯装自我有不懂的问题，让孩子主动去查阅资料并告知。
3.引导中要注意的两点问题。
(1)莫让长篇大论吓退孩子的兴趣。
一般而言，小学一二年级的孩子，家长应辅以图画来陪读，让孩子经常看着图画去想象、叙述。小学三四年级的孩子，则要求其独立阅读，并每一天设立一个独立的时间段进行阅读，阅读后能够写阅读笔记，哪怕仅有一句话，家长也应鼓励，让孩子坚持下去。这样坚持到小学高年级，孩子尝到了阅读带来的益处，如作文写得好、表达本事强等，自然会坚持课外阅读。郭彦旭的妈妈就让孩子在读完书后写读后感受，读课外书不要是我布置了才读，不布置就不读，应当作为一种自觉行为才对。
(2)别让孩子接触不健康的漫画。
现实生活中，不少小学生倾向于看日本的漫画书，有的书中充斥着暴力等不健康的资料，对孩子的身心发育十分不利。所以，在孩子阅读的起步阶段，家长应尽量避免让孩子过多地接触不健康的漫画，但利用一些传统的童话、寓言类书籍，宣扬真善美的漫画来启发孩子的阅读兴趣也是能够的。
(3)多读书对孩子的理解力以及思考问题的深度都有很大的帮忙，尤其是对将来写作文，读书多的孩子她就有想法，表达就深刻，读书少的孩子思想单纯，幼稚，写出来的东西没什么文采，就得不了高分。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教材教规是一致的，然而理解教育的效果却是区别很大的，这种大优大劣分化的原因，与家庭教育的配合有很大的关系。如果这样比喻，教师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
我们应对着几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，期望各位家长要多理解、多支持、进取配合，向教师反映孩子在家的学习情景，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见提议，或如实反映一些情景。一位让学生喜欢，让学生信服的教师，才能让学生喜欢他所教的学科，所谓“亲其师，信其道”。孩子幼小的心灵里最信任最崇拜的莫过于家长和教师，家长平时对教师的评价对孩子的影响十分大，如果家长对我的工作有不理解的地方，我期望家长能够心平气和、开诚布公的和我交流，不要让成人复杂的思想影响孩子纯洁的心灵，更不能所以影响孩子对学习的兴趣。这需要各位家长的支持。
我工作的原则是尊重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正关心孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人格，不溺爱孩子，不挫伤孩子，也不包装孩子。让我们齐心协力，从纠正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。
最终，祝愿每一位家长朋友美梦都能成真!祝愿我们的每个孩子都能成龙成凤!多谢大家!
实用家长疫情复课申请书范文（16篇）篇十二
尊敬的家长们：
大家好！近期，国内、省内疫情多点散发，疫情防控形势严峻，广大师生、家长的工作、学习和生活开始面临挑战。
幼儿园是人员聚集的场所，一旦出现疫情。传染的速度非常快。请各位家长高度重视疫情防控工作，防疫措施不可有一丝松懈！为了孩子的健康和平安，我们呼吁大家牢牢树立底线思维，时刻绷紧防范潜在风险这根弦，始终如一落实好常态化疫情防控措施，一起坚持到“战疫”结束！
在此，我们发出如下倡议，希望各位家长朋友和我们一起努力，共同筑牢校园抗疫“防护墙”，做个疫情防控的小卫士吧！
1、幼儿园实行封闭管理，外来人员不入园。有特殊情况必须入园的，经园领导批准，出示行程码、健康码、测体温并登记个人信息。
2、严格按照幼儿园要求的错时错峰时间到园，不得早到园。错峰离园时间一定要记牢，请各时间段的接园家长戴好口罩，自觉有序拉开一米间距排好队，不要拥堵在园门口，确保安全。
3、家长接送幼儿，随送随走，戴口罩，不聚集。幼儿每天离园后，园所要对所有教室进行消毒。
尽量避免前往人员密集的公共场所，保持人与人之间的安全距离，不扎堆、不凑热闹。到餐饮场所聚餐，堂食要遵守相关规定，尽量减少同桌用餐人数，配合商家保持桌与桌之间的距离。如果条件允许，最好分餐食用，减少就餐时间。到公园或景区景点游玩时，依然要保持安全距离，提醒家中的孩子不要扎堆游玩，在外游玩后一定要记得洗手。
外出归来，清洁到位。当我们外出回家进门后，进行彻底的清洁！洗净双手（七步洗手法：内——外——夹——弓——大——立——腕），酒精喷洒手机、钥匙等。
加强通风，佩戴口罩。加强日常的清洁工作，勤通风，保持空气流通！出门规范佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具，减少到人员密集场所。
关注健康，及时上报。家长与幼儿每天早晚测量体温，如发现在家期间发热、咳嗽要及时就医，并把具体情况上报给班主任老师！
加强锻炼，增强体质。合理安排孩子的作息时间，早睡早起，保证充足睡眠；适当增加体育锻炼，增强身体素质，提高自身免疫力。
让我们共同努力，齐心协力抗战疫情，全力做好疫情防控工作，还孩子们一个安全、健康、和谐、温馨的生活学习环境！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
实用家长疫情复课申请书范文（16篇）篇十三
亲爱的家长朋友们：
大家午时好!
首先我代表一年级所有教师，感激您在百忙之中来参加我们的第一次家长会!我是一(3)班的班主任，是一名数学教师，全校的班主任大部分都是语文教师，我是一个特例，教数学，语文教师马教师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧!一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们我们的小学，成了一年级新生。
一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，教师的作用当然是重要的，可是家长也起着不可忽视的作用。
在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自我，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是十分紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自我回家，还明白了要爱护学校的一草一木，也学会了跟同学们团结协作。能够说，孩子的提高还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，所以，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。
今日的会，我要讲五个方面的资料，第一，做一下开学工作小结。第二，讲家长应当怎样来看待孩子的小学生活;第三，讲我的班主任工作重点;第四，讲家长和教师配合的工作;第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长的要求。
一、正确认识孩子的小学学习生活。
1、重心定位。
刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自我的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。如果过多的强调自我孩子的特殊情景，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。
一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到教师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要。
2、关系定位。
教师与家长的关系其实是合作育人的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的职责是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在那里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们教师算是真正关心您孩子学习的人，并且是真正能够帮忙您的人。我们仅有合作，才能实现各位望子成龙、望女成凤的愿望。所以教师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育职责，最终将使您自我的小宝贝输在起跑线上。
3、培养良好学习习惯。
(1)榜样的不可替代性。
先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很厌恶，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
今日，我为什么要讲这个故事言传身教是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。
简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子必须是十分幸福且幸运的。
(2)给孩子一个良好的家庭环境。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美的世界。
(3)常规训练加激励机制。
常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条慢慢训练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平时训练课堂常规，要细分为如何起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、团体回答、倾听等等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎样放都要教过，你留心观察会发现，他们放书横七竖八，怎样样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上浪费很多的时间，这就不仅仅需要我们教师细致工作，还需要您耐心地进行指导。
激励机制在一年级必不可少，十分重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的兴趣。激励的方法也要时常变换。如今日奖励小星星，明天就就奖励一个小贴画，后天又变一个花样，。
这些是为师的精髓，其实在家里，家长朋友们也完全能够这样去尝试。您会惊喜的发现自我在孩子心里的分量更重了，不听话的恼人问题也减轻了许多。
(4)学会欣赏自我的孩子。
今日只错了两道有提高!这们改变说法情景会大不一样。你会发现在你的赏识教育下你的越来越像一位教育家了而你的孩子也在一天天提高。
(6)要求的一致性决定教育合力的构成大小。
家长在家的要求和学校要求一致，构成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长;反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。如果出现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。
学生在校的表现情景会及时反馈给各位家长，家长联系本是教师和家长联系的其中一种方式，教师和家长都可在上头留言。
我们今日能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的提高、为了孩子的明天。你们今日坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所在，我要对你们说一声：多谢你们，多谢你们对我工作的支持。
实用家长疫情复课申请书范文（16篇）篇十四
尊敬的各位家长、各位同事、亲爱的同学们：
大家好！
我是七年(1)班的班主任兼英语老师，我叫李国娟。今天，因为孩子们的缘分，我们走进了康荣二中，走进了七(1)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！
转眼间，孩子们升入中学已快接近两年了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了使家长更好的了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果。并向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况。了解学生在家中的表现，加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天的会议有七项议程：一、班级基本情况介绍；二.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；三、对家长的希望及建议；四、与任课教师的谈话；五、家长的意见和建议；六、班主任与个别学生家长进行个别交流；七、班主任宣布家长会结束。
一、班级基本情况介绍。
学生情况介绍。
我们班共有学生36人，其中男生17人，女生19人；住宿生共19人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长高金航、副班长孙柏兵、学习委员柳欣、体育委员李成前等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,李冠男、刘丽萍等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报。
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前十名共有4人，他们分别是：李成前、柳欣、刘丽萍、井依然。总分在500分以上的共10人，在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
三、对家长的希望及建议；
中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期：
(1)、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。
(2)、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。
(3)、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
(1)、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
(2)、做一个监督型的家长。
作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
(3)、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
(4)、给孩子创造一个良好的'学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
五、与任课教师的谈话。
六、家长的意见和建议。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心一年后把这36个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
七、班主任与个别学生家长进行个别交流。
八、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为他们将来升入理想的学校打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表八一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！
实用家长疫情复课申请书范文（16篇）篇十五
尊敬的家长：
您好！当前疫情防控形势异常严峻，根据上级关于疫情防控工作的具体要求，现将我园疫情防控的工作重点告知全体家长，请各位家长配合幼儿园以下工作：
1、减少外出。请各位家长及幼儿在周末和节假日，尽量不离开居住地，若有特殊情况需要外出，请及时向班主任报备。
2、尽量避免接触外来人员，如因工作需要接触了风险地区的外来人员，一定要做好个人防护，第一时间上报幼儿园。
3、科学佩戴口罩。口罩盖住口鼻和下巴，鼻夹要压实；口罩出现脏污、变形、损坏、异味时需及时更换；佩戴口罩后，应避免触摸口罩；若必须触摸口罩，在触摸前、后都要彻底洗手。
4、勤洗手。外出时，更要注意个人卫生，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻；洗手时尽量用流动的水，并使用肥皂或洗手液。手上无可见污染物时，可用手消毒剂揉搓双手20—30秒。
5、遵守1米线、少聚集。排队、付款、交谈、运动要保持1米以上社交距离。实行分餐制，使用公筷。
6、养成健康生活方式。保持家庭干净整洁，多开窗通风；加强身体锻炼，坚持作息规律，保证睡眠充足，保持心态健康；健康饮食，营养均衡、合理；有症状时，及时就医。
7、家长应主动做好家庭成员日常健康监测，要避免与发热等发生异常症状人员的接触，一旦家庭成员出现健康异常状况，要立即向幼儿园报告，幼儿暂缓返园，同时到定点医院就诊并进行核酸检测，及时将结果告知幼儿园。
8、对于幼儿园推送的摸排要求，请家长务必及时反馈。对摸排信息中所涉及地区有旅居史、接触史的，要主动向幼儿园和社区报备，落实居家隔离、健康监测等措施。家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区等情况的一律向社区和班主任报备。
家长朋友们，让我们齐心协力，科学防控，同时也感谢您对我们工作的支持，一起为孩子筑劳防疫屏障！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
实用家长疫情复课申请书范文（16篇）篇十六
亲爱的家长朋友、同学们：
大家好！近日，国内及周边地区疫情多发，部分学校出现的聚集性疫情，再次警示我们需要始终紧绷疫情防控这根弦，常态化疫情防控工作仍需各位家长和同学们的支持与配合。为了有效防御控制疫情，筑牢校园疫情防线，保障师生员工及各位家长的身体健康，我们特向各位家长和同学们提出如下倡议，校园的安全需要我们携手共同守护。
1、主动报备信息，做好身体健康监测，如您或您的家人从中、高风险地区返回惠或居住地，务必进行1次核酸检测，按照疫情防控的要求做好身体健康。
2、践行健康生活方式。勤洗手、常通风、戴口罩、保持“一米线”社交距离，坚持做好个人防护。注意合理膳食，保持乐观心态，保证充足睡眠，适量体育锻炼，提高免疫力，预防呼吸道传染病。
3、不聚集、减少非必要出行。周末尽量在家休息，避免前往发生疫情的地区。如确需出行，请提前了解目的地疫情风险等级和防疫要求，主动做好行程记录，并全程做好个人防护。
4、主动做好健康监测。您或您的家人一旦出现发热、干咳、乏力等症状，请立即到就近的发热门诊就医，并主动出示健康码、告知活动轨迹及接触史。就医途中全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具。
5、家长要关心关爱孩子，多和孩子沟通交流，了解孩子学习和在校生活。同学们要利用周末时间充分休息，调整好情绪，放松心情，多与家人沟通和交流，建立和谐温暖的家庭氛围。
6、要积极配合老师做好体温检测、出行报备、数据统计等相关工作，全方位做好疫情防控。
7、文明上网，理性发言，不随意散播他人隐私，不信谣、不传谣，关注权威渠道发布的相关疫情信息。
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。