精选暑期社会实践报告表(汇总14篇)

时间:2025-02-13 作者:紫薇儿

社会实践报告是通过文字记录自己社会实践经验的过程,可以提高我们的写作能力。以下是小编为大家精选的社会实践报告范文,欢迎大家阅读和交流。

精选暑期社会实践报告表(汇总14篇)篇一

首先,工作要细心、踏实、积极、负责,有自己的想法。

市场发展部的工作是比较琐碎的,但是再琐碎的事情也要用心去做,认真到每一个细节。

做事负责是一种工作态度,没有哪个公司愿意要一个没有责任心的员工。跟进,一定要学会跟进,特别是自己在负责的东西,一定要在心里有个很清楚的印象,这件事进行到哪一步了,下一步可能会出现什么问题,怎么解决,自己心里要清楚,并且应该让总的项目负责人随时知道事情的进展。

第二,做事要有条理。

之所以单独把这条列出来,是因为我觉得在这段时间的实习中,这点很重要,但是又是我做的最不好的地方。每天的工作有哪些,今天做了哪些,下一次需要做哪些,这些东西也是很琐碎的,有的时候光凭自己的记忆难免会有疏漏,如果自己制作一张计划表,每天在工作开始和结束的时候都做一些总结,分清楚哪些事情是需要马上做的,哪些可以缓一缓,这样不仅可以提高自己的工作效率,让自己的时间得到最大的利用,也可以让自己对工作有一个清晰的认识。

第三,处理好与同事的关系,虚心向别人学习。

在一个办公室里,和同事的关系很重要,还有就是要向学会向别人学习,作为一个实习生,刚从学校里走出来,有很多东西需要学习,而那些已经工作了的人,既然他能得到这份工作,就说明他必有优于他人的地方,需要我们去发现,学习。

以上就是我对自己这段时间实习做的一个小小总结,也算是为实习画上一个句号吧!我想,在今后的日子里,我还有更多的问题需要明确,还有更多的东西需要学习,而在慧诚的日子,是我人生的一笔财富。

精选暑期社会实践报告表(汇总14篇)篇二

7月13日至7月20日,我以协会暑期“三下乡”社会服务队一名普通的身份,参加次次意义重大的活动。在这个过程中,看到了许多,听到了许多,也有了很多的感受。

我参与的服务项目是兴趣班。由于我们初到服务目的地——邕宁六中时,学校已经放假,招来兴趣班的学生便成为首要的任务,起初,通过海报宣传的方式,分别在大塘镇的镇中心、集市、邕宁六中校门贴出了海报,但效果并不明显。我们改变了策略,深入大塘镇的大街小巷宣传我们所开设的兴趣班,终于有了欣慰的'笑容。许多孩子积极的报名参加,家长业对我们的劳动投来了赞许的目光。

有了学生,重要的便是把我的知识传授给我们的学生。当天晚上,我们兴趣班成员通过讨论的方式商讨出课程方案:以学生的安全为重要点,特别强调学生的协作、英语、体育等方面的特长。力争在较短的时间传授给学生尽量多的知识,达到提高学生的综合能力。

在作文班的教学中,主要训练学生运用多种修辞方法,使语言更具感情色彩和感染力。更加生动、形象表现出自己的思想与感情。训练方法:教会学生运用比喻、排比、夸张、拟人的修辞方式,学会合理的运用。

在英语班的教学中,主要训练的是日常生活用语的使用,包括听说读写的能力。训练方法:让学生在轻松愉快的学习氛围中学会常用的词语、问候语,通过学生喜欢的图画的形式加以表现,使之能流利地说出简单的句子。

在体育班的教学中,主要训练学生在一些体育项目中的基本动作,并把所学的这些动作运用到体育运动中,达到正确进行体育运动,增强体质的活动。训练方法:教授一些如篮球、乒乓球的步伐、动作。

在开设兴趣半的过程中,我们的安全放在了极为重要的位置,由于所招收的学生的大部分为小学阶段的学生,他们活泼、可爱,但也和调皮,尤其是一些男生,所以必须有效的管理。以达到对学生家长负责的原则。我们专门派出一个巡视校园,防止学生到处乱跑,以防事故的发生。

在此次“三下乡”活动,我主要的参加兴趣班的教学工作。但为了更深入的了解农村,也参加一天下乡调查的活动。

18号那天,我们队员重新进行了工作调整,让一些参加兴趣班的队员和调研组的队员工作对换,我和几位队员加入了调研组,我们的目的地是大塘镇的坛浴村,离镇中心约有四至五公里,我们采用的是步行的方法。这样我们更能体会当中的辛苦,我们到达目的地,直接去村长家,对村长进行了采访,向他了解了村里的大概状况,包括人口,村民的收入情况,经济来源,农作物种植种类等,以及一些贫困生的基本家庭情况,从村长的介绍中,我们对坛浴村的情况有大致的了解。

主要有几点:

一、种植的经济作物单一,只有水稻、玉米、花生等经济价值不太高的品种;

二、该地区比较缺水;

三、通信、信息传播手段比较落后。

拜访了村长之后,我们还去了村长介绍的一位贫困生的家中,所见的情景令我们辛酸难过,四个人挤在一间屋子里,我们八位队员不能全部进屋,只能进去四个,其余的只能待在外面,佳丽的摆设极为简陋。但最为醒目的是,令人感动的便是那一墙的优秀学生、学生干部和学习成绩优异的奖状。让我们的队员极为感动。

这一天的调查,我们看到的,令我们极为心情沉重,也容纳个我们感觉到我们必须帮助他们的责任与压力。

一个星期的“三下乡”活动,有欢乐也有泪水,但更多的是明白我们肩上的责任。那种关心他人,服务社会的责任,将指引我们以后的人生道路。

精选暑期社会实践报告表(汇总14篇)篇三

为了响应国家的号召,重庆邮电大学积极筹划了本次大学生暑期“三下乡”活动,在大学生中反映强烈。作为重庆邮电大学的一分子,我也跟随我们的“欢豫微尘”三下乡小分队积极参与了此次活动。来自祖国的四面八方,为了同一个梦想,我们走到了一起,在这里,我们团结一致,共同努力,一起探索。风风雨雨见证我们10个人一起走过,相互搀扶,相互依赖,日日月月见证我们曾经相视而笑,相拥而泣。衣带渐宽终不悔。

作为农村家庭出生的我,深感农民的不容易,对农民的艰辛深有体会,我早就有到其他地方的农村去体验一下别样的生活的。终于,这一天,就在这里,我们的团队踏上了开往巩义的火车,踏上火车的瞬间我感到了几许激动和几分向往,因为我即将来到一个与家乡风格迥异的的小镇,来到一个在家乡千里之外的小镇。经过二十四小时零二十六分钟的颠簸,我们终于来到了巩义,这时已是晚上八点多钟,安顿好之后,第二天我们就踏上了征程。从长江南岸到黄河南岸,我们十人一路走来,这是我平生第一次见到黄河,她没有我想象中的磅礴,平静中却隐含躁动与不安,她也没有我想象中的浑浊,只是淡去泥沙的同时怀想着不屈的抗争。从黄河岸边走下来,我们沉默不语,是在思考接下来的工作,我想更多的是在问自己在母亲河畔许下的诺言到底还能不能实现,我是这样想的,但我是有信心的,因为我们的团队不简单,我们团队中的每个人都不简单。

北山口镇的两路口,晨风轻抚着中原大地,我们挂起了校旗,正式向过路人宣传,可能是因为我们的统一着装加上鲜艳的校旗,不一会周围过来的许多群众,他们或询问或驻足凝视,我们都积极的向他们宣传和做调查问卷,在问卷的过程中,我们也遇到了一些问题,首先语言的障碍,好在我们有几位“土著居民”在做翻译,其次是他们不能。我们的意图,比如说,我说假如你有一天腿疼了,要去医院你会选择哪种治疗方式,谁知一位大妈却说:“不可能,我腿好好的,没问题,就算是有了一点疼痛,也不花那冤枉钱去看病!”无语啊我们。后来我们考虑到人流比较多的地方,又来到了巩义火车站,问一位大妈,她可能是把我们当成了自己的救星,告诉我们说:“我家房子被人占了。。。。。”我们忙着解释说:“您的问题我们只可能帮你记下来,我们是解决不了问题的。。。。。”

在问卷的过程中我真的好有感触,虽然我也是生在农村的,但是我没有见过这样的半工半农的农民,他们是很淳朴的,他们有太多的话要说,不管是对政府的不满还是对政府的赞许,我真的是热切地希望,有一天一个有名的记者可以坐在树阴下听听他们的声音。。。。。

在彩虹课堂中,彩虹课堂里面,虽非人山人海,却也济济一堂,看着我们身着统一的服装,戴着小红帽,他们眼中透出些许的灿烂,有点担心的了,毕竟我们从来就没有这样的经历,小老师哦,每个人都跃跃欲试。不论是在室内还是在室外,我们所感触的有很多,首先是他们对课外知识的缺乏与渴求,或许他们在平时的学习中关注这方面的知识太少,或是老师们根本就不给他们灌输这些知识,我们所讲的知识对他们有很大的吸引力,最后我们还教他们简单的乒乓技法,羽毛球技法等。

我们要和小朋友告别了,留念吧!阳光洒在灿烂的笑容上面,随着一声快门响起,一脸灿烂定格在幸福的瞬间,回想在巩义市北山口镇生活的了近一周的时间,真是值得回味的,孩子们是那么的可爱天真,印象最深的是一个叫于紫涵的女孩,冰雪聪明,人虽小,字写得却很漂亮。她很喜欢妮妮,可惜我们在买礼物的时候却没买到妮妮,后来我们又跑了一个中午才买到妮妮的纪念品,下午我们的副队长专程乘车半小时又步行了半小时到她的手里。真的要离别了,他们问我:明年你们还会来吗?我们没有回答,都怕他们失望吧!

七天的时间很快就过去了,还未来得及品尝河南的烩面,就这样我们要离开了;还未来得及去杜甫的故居拜访,就这样我们要离开了;还未来得及记下孩子们的面孔,就这样我们要离开了;藤蔓植物,爬满了砖墙,雕花的门窗,夕阳斜斜地映着,有着卷卷尾巴的大黑狗,当这一切随着火车的开动而渐行渐远,所有熟悉的面孔变得模糊起来。人啊!总是要不断地成长的,只是有时候长得快些,有时候长得慢些,七天的日子终于被我们数完了,在这七天里面我是成长的快些了。

军训后的皮肤,又被“三下乡”加重了色彩!我是从来都不惧怕黑色的,记得教官曾经说过,黑————男人的本色!不管怎样经过军训和“三下乡”的双重洗礼我更加男人了!这是我最大的收获。

精选暑期社会实践报告表(汇总14篇)篇四

姓名:陈文华。

学号:022xx22-。

实践单位:xxx。

实践时间:xx年x月日至xx年x月3日。

为期一个月的暑期实践已经结束,通过此次实践让我深刻明白学好专业知识的重要性;成为一名高素质技能型人才也绝非纸上谈兵,应该要与实践密切结合,从中不断的学习才能在专业上有所突破。

暑假刚开始我就确定了去养猪场实习的计划,之后就进了丹阳市的一家现代化规模化养猪场。该场08年建成,总投资80余万元,现有存栏能繁母猪99头,年出栏商品猪xx年引进了一种新型养殖工艺“发酵床”。“发酵床”技术是一种无污染、零排放的有机农业技术,是利用我们周围自然环境的生物资源,即采集本地土壤中的多种有益微生物,通过对这些微生物进行培养、扩繁,形成有相当活力的微生物母种,再按一定比例将微生物母种、锯木屑以及一定量的辅助材料和活性剂混合、发酵形成有机垫料。在经过特殊设计的猪舍里,填入上述有机垫料,再将仔猪放入猪舍。猪从小到大都生活在这种有机垫料上面,猪的排泄物被有机垫料里的微生物迅速降解、消化,不再需要对猪的排泄物进行人工清理,达到零排放,从而减少对环境的污染。这种新的养殖工艺近年来被广泛推广,该场在今年5月份已经建好四间发酵床,但始终没有投产,我很不解,如此环保省事的养猪工艺为什么迟迟不肯投产呢?带着疑问我向猪场技术人员请教并查阅相关资料,最终得到以下答案。且不论是否真的无污染零排放,在这几年时间里,很多养殖场里“发酵床”猪舍内的猪群绝大多数无法与基本健康划等号,大多数猪群的呼吸道病症状表现严重,泪斑浓厚、眼结膜炎、皮炎等疑似病毒感染症状相当普遍,药物使用与消毒药品选用难度大,猪群整齐度差、饲料采食量偏低、生长速度缓慢、达到上市体重的饲养日龄延长,饲料转换率低等情况相当突出,这样大大提高了养殖成本,此外温湿度也难以控制,微生物发酵会使垫料温度上升,当舍内温度大于30℃时基本见不到较大体重的育肥猪在垫料上活动,躺在猪舍边的水泥地面上纳凉似乎是猪群最惬意的享受,这样并不适合南方这样炎热的夏季,更适合幼龄猪群或寒冷季节各种猪群的保温需要,地区气候、季节与不同生长阶段猪群也是需要考虑的因素,科学养殖技术也只有在实践中摸索和证明。

这一个月的实践学习让我受益匪浅,今后我会积极参加社会实践使自己掌握更多的技能,通过这次实践也让我知道学好专业知识的重要性,要为做一名高素质技能型人才而不懈努力!

精选暑期社会实践报告表(汇总14篇)篇五

今年暑期,作为一名大学生,我第一次参加了工作,虽然很短暂,只有一个月,可我真正体会到了工作的艰辛和不易。我所从事的是餐饮行业的服务工作。看起来似乎没有太多的技术含量,我以前也是这么想的。而现在我知道我错了,任何一个行业都有他内在的技术含量和工作技巧,不是随随边边都可以,马马虎虎的就能完成的。

作为一个从农村里走出来的大学生,要想在以后社会激烈竞争中获得成功,比常人付出更多的努力是必不可少的,吃苦也是必须的!

社会是魔鬼,它吞食了多少稚幼善良人的心,它刺穿了多少平白无辜人的心,他伤痛了多少志宏远大人的心,它利诱了多少狡猾诡诈人的心。社会亦是天使,它缔造了多少不同性格事业的人,造就了多少成功人,培养训练了多少懂得倾听他人心声、懂得慰藉人心、懂得体味生活爱家敬业的人,他亦锤炼了多少如钢铁般意志追求远大理想的人,挖掘了多少失落亦在后来看遂成社会佼佼者的人。若不藉着社会,我们很难辨明孰优孰劣,很难认清别人和自己到底有何优缺点,自己到底有何实力与长处。

通过亲身体验社会实践,自己更进一步地了解了社会。通过与社会零距离接触,把自己从校园带到社会中,亲身体味社会生活,使我学到了真本领,让我明白了社会并不像我们在校园里所想像的那样美好。社会是残酷的,到处充满了激烈的竞争。

总的来说,我认为这次社会实践还是很成功的,很有用的,对我以后的学习和工作有很大的帮助。这次社会事件所经历的,已经清晰的刻在了我青春岁月的壁廊里,成为生命中的财富,在以后的生活中发挥着潜移默化的作用。

化工092姜慧斌。

精选暑期社会实践报告表(汇总14篇)篇六

应对现实社会,我们大力培养自己的实际动手潜力和良好沟通潜力是尤为重要的。在我们学校,老师及校领导关切地鼓励我们多参加社会实践活动。www.利用寒假,我很幸运的去了万州区双河口街道办事处的社会事务科工作。在工作中,我了解了作为政府职员应具备怎样的素质,同时,也意识到:凡事学着尝试,学着自己动手是十分重要的。

走出绿绿的校园,告别年轻的欢笑,我们都应学着坚强,慢慢变得成熟。

幼年的时候,总是被爸妈强制要学着早睡早起,尽管我是十分的不愿意,但就是不会反抗。以后,天真、爱幻想的我喜欢躺在野外的干净石头上、呼吸着简单的空气、用脸应对清爽的蓝天、一个人慢慢的渴望。童年的时候,我渴望我能够瞬间长大,离开所有人的庇护,独自成长。之后啊,我一向渴望明天能够自由自在。我渴望在很多时候不要爸妈的决定;我渴望有一天我成为“能人”,什么都会做;我渴望我能在爸妈不明白的状况下进行一次大胆的尝试!

这天,我最后成了长硬翅膀的小鸟,自己决定自己的事情;这天,我最后迈开了走向社会的第一步,自己应对自己的灿烂未来;这天,我最后抛开心中的胆怯,自己去解决自己的人生障碍。

这次实践活动的工作是在学校的帮忙找到的。在上学期期末时,我收到老师的通知说是期望参加寒假社会实践的同学能够报名参加。我当时一惊,兴奋得不得了。这不就是我一向渴望的吗?我报名了。大概三天后,我又接到通知说是要去参加寒假实践活动的培训及动员大会。我很高兴,就把这一好消息告诉了爸妈。他们很体谅我的情绪,但是,同时他们又担心说:过年的时候怕大家都在休息,只有我在工作,这样我会不高兴。我很自然的跟他们说:关于这点我不在乎。

参加寒假社会实践的培训及动员大会我是极其的高兴,在高兴之余,我又有些担心,因为我以前没有参加过社会实践,我很害怕在实践过程中会出现些差错,造成别人麻烦。我更害怕我去了单位上什么都不会做。因此,我留意翼翼的听老师给我们的交代和经验的传授。我也认真的写下要点,生怕有漏掉的。在培训中,我明白了自己的实践地点和时光伙伴,我也麻烦了我们的指导老师。可我还是很开心,因为我即将开始我的梦幻生活。

一月十一日。这天,我清楚地记得。前一天我们完成了期末考试,第二天,我们就投入到实践活动中。我还有一位“实践伙伴”。也是女生,我暗喜女生好相处。第一天到了我们的实践单位上,做的第一件事就是报到。在完全陌生的一个环境,我们有些不知所做,并且还是这样一个严肃的地方。我惶恐的心开始一阵阵的颤抖。能够没办法,我们反正都要应对的事情,无法有实践与地点让我们来躲避。于是,我们按照老师说的,一点点的摸索,开始了我们二十多天的“实践生活”。

短短二十几天的实践生活,是我心的一次磨砺和成长。我不仅仅在做事的态度与方法上收获了很多知识,我也对自己以后可能要应对的工作岗位有了些认识。参加寒假实践活动,留给了我更大的空间锻炼自己,让自己更早的认清世界冷暖,为自己以后能更好的服务社会打下基础。在实践中,我务必得做到时时警惕,凡事细心。因为,我很害怕事情没有做好而造成他人的麻烦。我也害怕因为不上心儿造成不可弥补的错误,伤害到单位、部门等?因为害怕,原本大大咧咧的我开始转向细致、成熟。

(一)、告别了幻想的年纪,就就应踏踏实实、勇敢应对现实,学着生活。

由于我实践的部门是社会事务科,所以大多数的事情就会和普通群众打交道。由于我们所在的双河口街道办事处属于乡镇级,所以我们也会和很多的农村居民交流。从这个方面讲,生活给了我更多的启示——凡事靠自己动手,生活才会变得充实,有价值。另外,我也意识到:工作没有高低之分,只有价值的实现与否。

农民伯伯们没有高的学历,没有高人的才智,每年就重复同样的工作:春天播种,夏天乘凉,秋天收获,冬天取暖。但是,就是因为他们的简单与淳朴,才使得人间有播种时的期盼,秋收时的喜悦啊!他们有他们的生活,他们也许崇拜有钱人,震惊有才的人,但是,他们重来都不放下自己的生活,踏踏实实做平凡而不平庸的人。

农民伯伯们的真实生活态度,深深的感染着我。他们能够为了一年的低保而哭诉,到处托人解决家里的困难,那么的坚持,不放下。在爸爸妈妈的金窝中长大的我们,可能还不明白,在农村还有那么一部分人没坐过火车、见过飞机呢。而我们呢?在生活中,有时还会为某样东西不上档次而懊恼。想想,这样的我们,还能抱怨什么?真的是就应好好珍惜、把握我们拥有的幸福。

我记忆中有这么一位老婆婆。身穿蓝色的布衣,弯曲的身体幅度让人有时看不清她的容貌,白白的头发蓬乱着。她提着一个塑料袋,里面有一大把的纸票。她喘息着用微弱的声音说道:请问一下,这个,住院报账在哪儿弄啊?这时,有一大群的目光聚集在老人身上,老人抬起头,前额上的几丝头发微微的随着摇晃了几下,然后用十分期盼的混色眼神左右看了一下。这时的我,我自觉的就吧一板凳送上前,然后让她坐下。看到这一幕,我的心又惊又抖:她为什么会自己来?她的儿女呢,去哪儿了?我转过头,斜眼看过去,从她的身上我看见了妈妈的影子。我很悲哀,我妈妈以后也会是这样吗?我暗暗地下决心,不能这样。

体会了那么多不一样的人,才明白,生活并不像电视剧里“灰姑娘遇到王子”那么美妙。他远比战争要残酷得多。我想,走出社会,应对现实,理解生活,这会是我们的又一课程吧!

(二)、作为“人民的奴隶”,就务必掌握坚定地岗位知识,凭着实力,团结同事,踏踏实实为人民服务。这对我以后可能选取的工作岗位有很大的帮忙。

1、耐心、静心、细心“三心”务必有。这是我的认识,也将是我培养自己的一个方面。

接触了他们才明白:他们的工作很杂,很靠脑力,很零碎,量很大。在我的脑海里,一向都认为“人民的公仆”工作很多,但是会很简单。没想到,他们的工作原先很考验一个人意志。

我所在的社会事务科,不议就是处理社会家庭事务等琐碎小事件的。每一天会有很多不一样的、相同的问题、情节在办公室里发生,但是,科室里的工作者们不辞辛苦,耐心的一遍又一遍的解释、解决。可能口会说的很干,嘴皮会摩擦的很软,但他们也只能理解。有些话,有些原因,在办公室里实践的我就学会了,有时还会帮忙解释呢。但是,作为“公仆”的他们无权反抗,务必理解,一点一点的解释给群众们听。我想,他们的耐心必须不差吧。

因为是处理琐碎杂事,作为办公人员,他们务必很留意,不容许有半点差错。在他们心中:人民的事情出了半点差错,人民的丁点儿事情没得到解决,他们算就是失职,这样的职责他们不愿担当,也担当不起。因此,在平常工作中,就应更加的细心才是。

办公职员的头脑必须要灵活,应用的知识很多,有问题必须要学着立刻立刻处理,这点是很重要的。另外,问题不可能永远都发生一样的,所以要学会变通。第一次触摸复印机的时候,心里很担心,不知从何下手。在老师的帮忙下,我学着去了解它,认知他,发现他其实并不难使用,之后,我总是有意识的去接触他。比如,在办公室里有谁需要复印的,我会立刻提出来我去做。这样,我就学会了简单的使用复印机了。真的很开心,因为试一次小小的成功。

(三)、和陌生人大方的、有底气的交谈,是我们生活的另一门课程。

刚开始到单位的时候,一个人也不认识,什么都不明白。也不了解他们的职位、姓氏,都不明白怎样称呼别人,所以有问题也不会问别人,首先想到的是自己解决。所以呀,这让我有了一种习惯,就是:遇到困难的时候,首先让自己解决。

之后慢慢的发现,其实与人说话不难,但与人交流就有些问题了。因为,如果和不认识的人随便问候几句,我们平时都经历过,很容易。但是如果要和陌生人进行长时光的交流,这就要靠我们敏捷的洞悉潜力了。这需要交流双方有共同的话题,兴趣点。最重要的是:不明白要怎样开口。比如,在实践中给乡村干部打电话通知事情的时候,我既要大声的以办事处的名义介绍自己,也要向他通知清楚事情,并且说话不能颤颤抖抖的,要自信,有底气。在开口说话的时候,如果迟疑或吐字不清,打哆嗦,电话那方的人可能会听不清楚,要求你再说一遍,这时,心里会很不好受的。

在与人的交流方面,我认为放宽心态,把对方看作是和自己一样的人,自然地开口说话,就会有所收获的。

(四)、充分发挥自己的主观能动性。这对我们的人生有很总要的好处。

“随时要想着自己找事情做!”这时参加寒假社会实践的时候老师嘱咐我们的。我一向怀揣着这句话快活的陶醉在我的实践愉快当中。因为,事情自己不会指定对象被做。

(五)、作为大学生,我很自豪。

一向认为,作为我们这一代的大学生是很渺小的,很有可能会被世人所忽略。但是,到了时光单位的时候,我感受到,作为大学生,我就应是很自豪的。

在我们还不熟悉那个严肃的单位的时候,总是自己介绍说:我们是xx学院的学生,到贵单位实践的。而他们总会代问一句:你们是大学生啊?之后,每次科长向不认识我们的人介绍,就会说到:是我们科室来实习,都是大学生……每次他们提到我们是大学生的时候,我们的心理都会感到乐滋滋的。

其实,我们都因该这样:从内而外的自豪,我们是大学生。

这次实践对我来说是一次十分大的成功。在这过程当中,我拒绝了父母一丝不苟的庇护;在这二十几天中,我远离了朋友们真心真意的关心;在这段时光内,我感受到了老师细致入微的关爱;在这寒冷的冬天里,我享受到了陌生人好意的问候;在这热呵呵的阳光里,我送出了我真切的爱心;在这热闹的新年里,我送走了旧时的我,改造出一位大方、坚持、成熟、实实在在的我!

很幸运,能够有这样的机会让我们得到锻炼,因此,感谢市政府、市委细心地为我们着想,为我们带给这样好的时光机会。另外,这次能够顺利的完成社会实践,我发自内心的感谢xx老师,因为在这之间我们遇到了很多困难都是求助于他,不管有多晚、多忙,他总会帮忙我们,真心的感谢老师。另外,我要对我们辛勤的辅导员老师说声多谢。虽然在实践过程中他不直接负责我们这一小组,但是,只要我有问题求助于他,他都会尽力帮忙解决。最后,很多谢办事处的叔叔阿姨们对我们的照顾。即使是给他们添了麻烦,他们也会耐心的教导我们。很感谢他们,在很多时候能想起我们!

感谢!

精选暑期社会实践报告表(汇总14篇)篇七

1.提高自身进入社会的能力,找到好的工作。

2.提升专业素养,从事专业研究。

3.没有目标,盲目考研。

二、考研的艰辛与执着。

本期的暑假考研辅导班,每天七八个小时的课程,一个多月连着上,这是一个考验。英语的生涩和烦乱让人恶心,但你不得不坚持;政治课永远是对耐性的考验,没超过半个小时,精神开始不集中,强忍着睡觉的冲动;数学,公式字母,一遍又一遍。七八月的天气,每天早起晚归忙的很辛苦,可以说是生理和心理的双重磨难。

中午时间,很多同学都不回去,随便吃点饭就开始进场。地板、报纸、马札,就成了他们的休息工具。看着他们的状态,你就知道考研的艰苦与心酸。

在短短的一个月中,我感受到了同学的奋斗与坚持,这里有艰辛,这里有感动,这里有坚持,这里有轻松„他们坚持自己的理想和信念,用不懈的努力创造着属于自己的考研辉煌,不论失败或是成功,他们终无悔。

三、考研过程。

大体分为1.选取学校、确定学校(一般在大三选择好,一旦复习就没有选择的余地)。

2.制定复习计划。

3.网上报名(一般9—10月)、现场确认(11月)。

4.考试:初试(1月)、复试(3—5月)调剂(3—5月)。

5.录取。

“文登”校长老师讲,每个科目有每个科目的特点,每个老师有每个老师计划,每个人有每个人的计划,但大计划必须融入自己的小计划,不要盲目和别人比较,按部就班的完成自己的工作就好。

在考研资料,复习安排,注意事项,考研心理等方面,对于考研我有了较深的了解。最大收获就是对于我的考研有了相对充分的准备。

四、关于考研热现象。

考研,最直接加剧了学生的竞争压力。很大程度上,大三的我们不得不提前准备,进入考研的状态。这就导致了大学丧失原有的活力,甚至会影响正常的学习秩序。考研的功利性提高,逐渐应试化。许多人就是通过上辅导班而掌握考研应试的捷径,而本身的素质并没有很大程度提高。与此同时,当这些研究生毕业时,那么研究生就业难题也会随之而来。

考研,在现在需要我们保持一颗清醒的头脑,不是所有的人都适合考研这条路。考研是进一步提升自己能力的阶段,是完善知识素养的阶段,是提升个人的分析问题、判断问题和解决问题的能力得阶段。所以,必须从自身角度着手,认真地审视自己的考研之路。

同时,我们更希望国家的教育改革,为高等教育提供一个更具生命力的环境,唯有这样,才能培养出适合社会需要的高端人才。中国的教育才会在世界上占有一席之地。

精选暑期社会实践报告表(汇总14篇)篇八

应聘成功,应与兼职单位签订。

劳动合同。

以书面形式确定自己的权益。大学生假期兼职属短工行为合同中最重要的就是约定具体工作时间确定工资数额、工资支付时间及方式。具体条款可参照劳动合同。

4、不要轻信路边的招聘信息(广告)。

5、拒绝高薪诱惑。

天上不会掉馅饼,天下也没有免费的午餐,高薪虽然诱人,但要清楚自己的条件和特长,看自己是否能为用人单位创造良好的效益,是否能对得起“高薪”。若答案是否定的,则要在心里多打几个问号:为什么他们会录用我?多个心眼便少一个受骗的可能。

总结我的这次时期社会实践活动,虽然是我的第一次社会实践,但我认为是一次成功的,有用的,受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。要记住:不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。只有自己去适应这个社会才行!

有人说,青春是一曲永不言败的歌,嘹亮的号角激扬了时光。

有人说,青春是一条永不止息的河,奔腾的水花惊艳了岁月。

有人说,青春是一本永读不厌的书,是一杯永品不尽的茶,悠悠书香,缓缓茶气。

而我以为,青春是永远无法譬喻,无法形容,无法言语也无法重温的美好。纵使可回忆,却是在观看别人的梦境一样临水照花,记忆得起每个细节每个清晰脉络却连缀不成一个完整的故事,无法再经历,由此看来,只可意会不可言传的神奇才是青春最大的魅力,只有亲临其境的人披荆斩棘而过,才懂得喜怒哀乐,才晓得苦涩香甜,才领悟悲欢离合,才能明了青春真正的含义。

梦想扬帆,青春启航,二十年华,初出象牙塔的我们,怀抱着满当当的希冀,背负着沉甸甸的理想,踏着七月钟声的袅袅余音,踏上了前往南平顺昌的实践之旅。

在七月最初的几个日子里迷迷糊糊的进了实践队。在七月最末的日子里和你们一起走过,累并开心着。或者这么形容起来,心心向农会是回忆里一个特殊的七月,火辣辣的阳光,漫无边际的田野,绵延蜿蜒的山,清冽的水,遥远的路,照片上隔着一张张笑脸的你们,对着镜头异口同声的喊着的。

口号。

前行道路上的第一个考验是漫长的十个小时的车程,仅有的硬座,品种有限的食物,然而队员们欢歌笑语相伴,原本难熬的时间如同轰鸣的火车被带着呼啸而过,还记得下火车时最后一首歌唱的是,时光的河入海流,我们终于分头走,没有哪个港口会是永远的停留。而此时我们踏上顺昌的实践之歌才刚刚响起前奏,才开始正要并肩而行的辛苦跋涉,前方的路程无法丈量,而穿越的过程便是我们追求的证明,便是青春的足迹。

从拖着重重的行李开始驻扎,到之后反反复复的走过同一条街,逐渐对顺昌开始熟络,一个说不上大的地方,却有种莫名的安全感,仿佛绕过任何一个路口都会有熟悉的人笑着和你招呼,连来回搭上同班车的概率都极大,刚到顺昌时吃的本地特产——灌蛋,顺昌的士的快捷便宜,特别便宜的小冰棒,顺昌二十美之一亮堂堂的夜景,晃晃悠悠的索桥,遍街的葡萄和毛竹,齐天大圣的宝山,点着炊火的小屋,尘土飞扬的小道,熙熙攘攘的人群,鸡犬相闻,阡陌交通,带着友好亲切笑脸的居民,一个个片段交汇融合成顺昌最原始的记忆。

一直在去实践的前一天还没能对号上每个成员名字和一张张脸的自己,在出发前不久才知道目的地是顺昌的自己,或许说面对的是一个有点陌生的实践队,真正的熟络是踏上火车之后才按下的开始键,一张张带着真挚笑容的年轻面庞,虽然来自不同地方,带着不同的口音,有着不同的习惯,但我们的目标却是同一个远方,在相处的时间里,队员们真正发扬了团结友爱,互帮互助的优良作风,面对陌生的环境,面对辛苦的筹备,面对忙碌的奔波,大家没有太多的抱怨,没有太多的逃避,有的是相互体谅,相互依靠,相互陪伴,挥洒着汗水一起努力一起携手相扶着走过,把七月的回忆化作满满名字拼凑成的美好。

实践不并如同大家所以为的玩玩乐乐,新鲜的旅途,美丽的风景,欢乐的游行,形容起来每天该是日出而作,日落未息的日程,顶着清晨的闹钟声吃过早餐便匆匆出发,搭上前往各个偏远乡镇的车路,在拥挤中晃荡着到达,顶着火辣辣的太阳发问卷,做访谈,走访教育局、政府部门、各个学校、拉外联筹借物品,亲历亲为的包办整个公益活动……繁忙的行程充实了实践的每一个时刻。最辛苦的是问卷时间,改掉平时不喜和陌生人说话的坏习惯,各种赔着笑脸温声细语礼貌的问候和请求。幸而群众们都很配合,问清了缘由便大多认真的完成起问卷来,看着问卷一张张的有了印记心中是满满的成就感,也有各种哭笑不得的片段出现,各种风波让队员们应接不暇,比如在问卷上大大咧咧签上钱多的暴发户型,比如留在农村是因为有在乎的人在的早熟型,比如拿了问卷掉头就跑的迷糊型,比如拿了问卷和周围争论到脸红脖子粗的较真型,比如站着叉腰说我才没空呢的装瞎型,比如把年龄写年轻了好几十岁的装嫩型,当然更多的是笑着认真的把问卷填完的群众们,给队员们的调查顺利完成大大提供了便利。

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精选暑期社会实践报告表(汇总14篇)篇九

(一)建设社会主义新农村的社会实践服务,围绕社会主义新农村建设,以服务百镇千村示范工程建设为重点,积极参与实施“大学生百校千村帮扶计划”。对口帮扶乡镇,村组,应用现代管理理念,信息技术帮助对口村镇进行农业生产,经营和管理,推动其从传统农业向现代农业转变。为对口帮扶的村镇提供支医,支教服务,动员师生为其捐建图书站,文化室,活动室,推动农村文化设施建设。动员大学生为建设社会主义新农村献计献策,担当家乡发展的义务宣传员,咨询员和形象大使。

(二)落实科学发展观的实践服务。通过实地走访,发放问卷,组织座谈等方式,组织青年学生特别是学生党员在有代表的地区厂矿企业调查了解落实科学发展观方面的实际做法,加深对科学发展观所提出的“五个统筹”的理解。充分发挥学科专业技能优势,开展环境保护,经济政策,精神道德等方面的社会调查和社会实践活动,对地方经济建设贯彻科学发展观献计献策。

(三)构建社会主义和谐社会的宣传服务。以“共建和谐社会,关注社会发展”为主题,结合专业知识,围绕农村发展的实际,主要针对老弱病残,优抚对象,特困居民等重点群体,大力开展送医送药,农技推广,法律援助,文艺演出,社会调查,实践调研,青年志愿者进社区服务活动,为共建和谐社会做贡献。

(四)未成年人思想道德建设的实践服务。精心设计和组织开展农村服务未年人思想道德建设的活动,普及法律知识,宣传网络文明,传授自我保护意识,募集捐献面向未年人的报纸,刊物和其他读物,积极向未成年人推荐优秀影片,歌曲和图书。返乡度假的青年学生要通过举办成才报告会,“大手拉小手”,密切长期联系,加强交流,促进共同提高。

(五)组织大学生“寻访校友足迹,寻找人生坐标”活动。在近几年的暑期社会实践的基础上,继续组织大学生深入乡镇和企事业单位寻访校友,并在当地开展经济社会状况调查,了解被调查单位对人才的需求现状,把大学生社会实践活动和大学生择业就业紧密联系起来,实现用人单位和大学生的对接。

(六)参观各地改革开放成果展览、观看改革开放成就电视专题片、考察一批国家重点工程项目和新农村建设典型、访谈一批改革开放事业见证人、撰写一批高质量的实践心得和社会调研报告等方式,让大学生在实践中亲身感受到改革开放的伟大成就。在此基础上,组织大学生深入农村、社区,宣讲改革开放成就,宣讲党中央提出的推动科学发展、促进社会和谐等重要战略思想。

(七)积极开展勤工助学活动。支持大学生参加勤工助学活动,鼓励大学生通过自己的辛勤劳动获得合法收入,同时通过劳动了解社会,锻炼自己。禁止大学生参与传销等非法活动。

(八)大力开展结合专业的实践活动。各单位可以根据专业实际,充分发挥专业教师的指导作用,积极发挥专业性学生社团的作用,组织学生有计划地开展和专业有关的科技服务,社会实践,市场调研等实践活动。

(九)大力开展中国梦圆梦活动。号召大学生深入基层寻找梦想,鼓励学生通过合法手段以自身的实际行动实现自身梦想或在力所能及的范围内帮助他人实现梦想。

(十)“感恩社会”。号召大学生回家为父母做一些家务,了解父母的工作情况,体验父母工作的辛苦;联系家庭附近中小学,开展义务辅导中小学生活动;或帮助留守儿童关心身边的弱势群体,给予他们一些专业和法律等知识援助。

(十一)深入推进职业见习计划。帮助在校生了解社会、增长社会经验,通过职业见习,锻炼能力,增长才干,提高就业的核心竞争力。

精选暑期社会实践报告表(汇总14篇)篇十

批阅教师 ___________________________

成 绩 ___________________________

批阅时间 ________________ 某 某 大 学

年 月 日 某某大学学生社会实践考核表

姓 名

性 别

出生年月

民 族

实践锻炼地点

锻炼带队人、指导人

锻炼起止时间

月 日至 月 日

累计时间

实 践 内 容

科技培训 科技咨询 社会调查 挂职锻炼 其他: 实践单位意见

盖 章

年 月 日 个

人总结 学校意见

成绩见封面,经批阅教师签字,校团委盖章有效。

为规范社会实践活动社会实践报告,现对调查报告格式要求如下,请参照本要求施行。

一、调查报告格式及模版

2. 标题:3号黑体居中,上下各空一行。

3. 正文:小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,1.25。

4. 一级标题:序号为“一、”,四号黑体字,独占行,起首空两格,末尾不加标点。

5. 二级标题:标题序号为“(一)”,小四号宋体,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点。

6. 三级标题:序号为“1.”,空一格后接排正文,小四号宋体,加粗。

7.页码在页面底端居中。

(见附件1)

(纸张为a4纸,页边距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;装订线0.5cm)

关于区中仓街道社区校外教育工作调查报告 (标题:3号黑体居中,上下各空一行)

校外教育是我国教育事业的重要组成部分,中共中央也提出了“学校教育和学校外、学校后的教育并举”的方针。经过多年来的不断发展,尤其是在当前积极创建终身教育体系和“学习型社会”、“学习型社区”的大格局下,如何更好的深入推进青少年校外教育工作,已成为摆在所有校外教育工作者面前的现实问题。

因此,对制约当前校外教育发展的问题展开探讨与研究,将有助于我们把握校外教育的未来发展,有助于推动当前和谐社会与学习型社区的'创建进程。 (正文:小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,1.25)

本人于20xx年1月22日至2月12日对中仓街道的16社区校外教育工作基本情况,以问卷形式进行了初步调查与研究,具体调查结果如下:

一、社区校外教育工作基本情况 (一级标题:序号为“一”,四号黑体字,独占行,起首空两格,末尾不加标点)

区中仓街道地处城中心,街道共划分为16个社区,总面积4.7平方公里,总人口约2.7万户,7.8万人。街道内共有小学5所,中学3所。根据2006年9月在街道范围内进行的校外教育工作基本情况调查(以下简称为“调查”)显示:街道内共有6-18周岁青少年6518名,约占街道总人口9%;街道内平均每年组织各种校外教育活动83场次,参与青少年总人数约1900余人次,街道内每名青少年年平均参与校外教育活动0.3次。

二、制约社区校外教育工作发展的主要问题

(一)工作者队伍结构与活动组织形式不合理 (二级标题:标题序号为“(一)”,小四号宋体,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点)

在此次调查中,我重点对街道内的校外教育工作者队伍基本情况进行了调查:街道内16个社区居委会80名社区专职工作者中共有专(兼)职校外教育工作人员18名,平均年龄37.2岁,其中高中以上学历人员14名;16个社区中共有13个社区建立了关协组织,协会会员人员共计60名,平均年龄53.7岁;16个社区中共有经常参与校外教育工作的志愿者204名,平均年龄56.2岁。

(三级标题:序号为“1.”,空一格后接排正文,小四号宋体,加粗)

1.建立社区校外教育共建协调机制 社区居委会和社区内各种自治组织、行政企事业单位建立协调共建关系,调动全体社区成员参与校外教育工作的积极性。

2.与社区单位,尤其是社区内文化教育单位建立长期合作关系 实行教育场所全部无偿对青少年开放制度,实现对社区内可利用资源的高度整合。

精选暑期社会实践报告表(汇总14篇)篇十一

2011—201。

2太古可口可乐公司的这次促销活动是在初夏时进行的。请的促销员都是十八到二十多岁的年轻人,大多都是没有什么社会经验的学生,这样做似乎有点冒险。经理在培训课上强调,公司之所以没有采取严格的选人标准的原因,是认为我们更需要锻炼,希望给我们实践机会,而我们这个年龄阶段不缺乏热情,可爱,真诚的一面更能打动顾客,更符合可乐精神。暑期是饮料的高峰期,人们在炎热夏季时绝对少不了饮料,是提高销量的好时机。另一方面,举行这次促销活动是为了和竞争对手——百事可乐争夺暑期饮料市场。经历提出口号:做得最好,决不妥协,来迎接百事的挑战。为了鼓舞士气,经理还准备礼物送给业绩好的销售员。

培训的时间比较短,只有半天,重点放在如何阵列商品这一问题上。是因为商品好卖,我们必须保持充足的货源,理货和促销一样重要。可口可乐的饮料种类很多,在排列商品时必须严格执行生态化阵列的标准。

挑选,同时给人的印象深,从而起到宣传作用。

2.商品应有明确的价格标示及背景板(宣传画),主打商品是可口可乐,配面必须最大。我们公司的产品的排面必须大过竞争对手才能起到规模效应,顾客在挑选时买我们公司的产品的几率就会高。

3.同一产品品牌垂直阵列,统一包装的产品水平阵列,整体上感觉有序美观。按“先入先出"法原则(先到期的产品外面先买)摆放产品。

为了加深我们的印象,培训课后,公司的主任还带我们到卖场去实地操作。

知己知彼方能百战不殆,可口可乐的促销战略是在根据百事可乐的促销方式上提出的。百事可乐公司在一个星期前就请了促销员,为了提高销售量,百事可乐不仅降了价,而且购买2.5l的家庭装还整送一个礼品杯,因此吸引了大批顾客,销售量上升的很快。可口可乐也同样使用送小礼品和降价的方式来吸引顾客。可口可乐公司为了迎合消费者消费心理,为购买可口可乐公司产品的顾客赠送利是袋。但可口可乐公司比百事可乐提高了一角钱,送的东西的使用价值也没有百事可乐的高,在促销过程处于劣势,为了扭转落后的局面,我们抓住百事可乐的弱点卖我们的产品。百事公司的产品基于是12月底生产的,而我们的事6月份生产的,顾客都愿意买新鲜的饮料,为了健康抵制住住百事的“诱惑”,因此可口可乐的销量大幅度上升。

他介绍了产品并试图它购买都被他用种种理由拒绝,他对饮料的看法太过专业让我产生了怀疑,识破了他的身份后,他给我指出某些存在的问题。

可口可乐公司的业务员经常到卖场指导我们。他们强带哦作为促销员一定要主动热情,不要放弃一个可能购买饮料的顾客。他们对自己的产品充满信心,用自己对产品的坚定态度去感染顾客,引起顾客对产品的信赖感,从而坚定其购买信心。举个列子,买可口可乐送利是袋并不是太吸引顾客,况且与百事可乐的礼品相差比较远,但他们却用真诚的态度去打动顾客,让人有礼轻情义重的感觉。

推销不是简单的把产品卖出去,因为我们不是做一次性生意,只有在推销过程中缩小产品和顾客之间的情感距离,争取更多的回头客。只有顾客满意后才是最好的广告,公司才有长久的发展。所谓顾客与产品的情感距离是指顾客对产品的肯定,信赖,这需要推销员去建立,当顾客对促销员提供的服务满意时,也就间接的加深了顾客对产品的好感,这就要求我们做到诚实,讲信誉,对自己的行为负责。有的促销员为了增加销量而采取欺骗顾客的手段导致产品失去市场,这样做的是得不偿失。应有诚恳态度和庄重正派的举止,才能给顾客可靠,可以信赖的感觉。

促销员另外一个重要任务是反馈市场信息。促销员在卖场工作时间长,最了解产品的销售情况,和顾客接触最深,要搜集顾客对公司产品的意见并及时反馈给领导,以及时调整销售策略,另外,与同类商品竞争时,要反复看清自己公司的优劣势,以便改进。

短短两个月的社会实践,我们卖出去的不仅是产品本身还是可口可乐的企业精神---带给买饮料的人快乐。我们得到不仅有利益,报酬,还有经验和能力的提高,是一次有意义的社会实践。

实践体会:

—.要想做好工作,良好的沟通是关键。

无论是同事还是顾客,沟通都是很关键的,尤其是在工作之初,很多事情都需要良好的沟通。人与人相互适应.相互包容.相互理解促成我们良好的人际关系,使我们处在一个和谐的工作环境之中,工作质量自然就稳步上升,如此,不仅利于自己的工作里与他人的工作,更重要的也利于店主和顾客。营业额开高,顾客满意度上升。和谐的工作环境需要我们自己去创造,现在到处充满着竞争,我们应当权衡利弊适度改变一下心态,从而从容地面对当今的就业、从业形势。

二.顾客是上帝,领导也是上帝。

相对于服务行业说顾客就是上帝,只要把顾客伺候好了,一切都好办。在工作的时候,难免遇到比较麻烦的比较刁钻的顾客,但是只要我们语气重了点,结果有一位顾客在超市里大喊着要投诉她。我虽然也遇到过类似的顾客,但是其实我们能尽量满足他们的要求,顾客还是很不满意惹出事端的,再者,领导也是上帝,这是我从某某酸奶促销员被赶走的事情领悟出来。领导就是领导,作为领导工作上就要尊重他,服从管理,与领导绝对不能有正面冲突。

三.努力、努力、在努力!

虽然是短期的实践,但是暴露出了我学习很多不足之处,比如销。

售心理学,懂得这门学问的话,我相信我会做得比现在好。在接下来的学习中要不断的学习和摸索,不断的。

总结。

经验,学习课本知识的同时也要掌握谋生的手段。希望下一个暑假时间有所提高!

四.最后,非常感谢太股可口可乐公司给了我这次实践的机会,也感谢那些在工作中帮助我的超市员工和促销员。

精选暑期社会实践报告表(汇总14篇)篇十二

第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。

这次的社会实践,本来是准备和同学一起去外打工补贴生活,减轻家里负担和锻炼自己的实际动手能力。后来自己认真想想,应该做一些对自己有用的事情。

然后,经得了家里同意,经过叔叔的介绍,我来到了一家建筑公司开始了这次实习。近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,十几天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。

时光飞逝,转眼间告别了暑假,回到了学校。回忆我的暑假打工生活,点点滴滴仍然历历在目,我想那为期十几天的打工经历是我人生中的一笔宝贵财富。在我的打工生活中,我也明白了很多: 我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。

让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的.人迟早要被企业和社会所淘汰。

大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。

我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。

坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

没有实践,就没有发言权,只有亲身经历过才有那种超乎平常的感觉。今年的自己的社会实践和去年有所不同。其实学校要求我们参加积极暑期社会,无非是想让我们提早接触社会,了解社会,这样才不会在真正走向社会的时候找不到生活的重心。

于是我才想真正接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。于是带着好奇,忐忑的心情,怀着重新学习的目的进入了这所名叫江西明正建筑工程咨询事务所。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。实践:就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在工地里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。

每天六点钟-十一点再从下午的三点-晚上八点,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来。

在学校里有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。

而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。

而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。

有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。

我们也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了课堂上地认真消化,有平时作业作补充,才能比一部人具有更高的起点,才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。

毕竟,两年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。

只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。

我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。

认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.

我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情。

有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。

而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。

在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。

有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。

我们也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了课堂上地认真消化,有平时作业作补充,才能比一部人具有更高的起点,才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。

只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

精选暑期社会实践报告表(汇总14篇)篇十三

这是我第一次参加社会实践,第一次正式走出校门接触社会,了解社会,感受社会与校园的区别。

我明白这是一个很好的实践机会,让我好好锻炼了一番,提升思想,修身养心,树立了正确的思想道德观。

通过参加社会实践活动,有助于我们更新观念,了解现代社会的新形式和一些正确的理念。

一个半月的社会实践一晃而过,却让我领悟到了很多东西,而这些将这我未来的日子里激励着我,鞭策着我,让我的能力和学习更上一层楼。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,也让我进一步明白了我们青年学生的成材之路肩负的历史使命,社会是一个大课堂,可以让我们学到很多在学校里无法学到的东西,同时也是一个大染缸,有着各种各样不同的人,要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是,各种人在不经意间都有可能会影响到你,所以坚持自己是很重要的。

社会的竞争激烈,但是人情更重要,多点人情味,眼睛少些金钱的气息。

暑期实践的公司是在深圳,从事的是服务类工作。

众所周知,深圳被称为一夜崛起的城市,这样快速崛起的城市难免会有些混乱和浮躁,在有些时候难免会受一些委屈,但是却不能以硬碰硬,这样不仅没法解决问题,还好使事态更加严重,不利于事情的解决,这也意味着我们应该在这些时候用自己的微笑面对客人,让他们放轻松,我们也好解决问题。

这一次次的事情让我们成长,懂得了很多事情。

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。

才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。

我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。

如果还不行,那就改变一下适应它的方法。

让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。

遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

在我看来与人交往最重要的是尊重他人,并且多做事。

在新进入一个公司时候,因为自己什么都不会,必须要请教别人,但是有些同事并不是很好处,所以多做事让他们看到自己的勤劳,自然而然会对新人照顾些。

在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。

要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。

那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

俗话说:强龙压不过地头蛇。

无论在学校里多优秀,可是出了社会呢,社会和学校是两不同的地方,在公司里什么都要靠自己的独立。

有些人在家里面父母照顾的无微不至,可是到了社会上,无论遇到什么困难,挫折都是靠自己去解决的,在这一个半月中我学会的自强自立,靠自己的力量去解决遇到的困难挫折,勇敢面对一切。

一切认识都来源于实践。

实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识能力的发展。

实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。

而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

作为心理专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。

虽然实践是服务类的行业,但是在实践中我还是积极的把我所学到的知识运用到其中。

比如在发生纠纷的时候,我会积极的上前,使客人平静下来解决这些问题。

我很开心能把自己在学校学到的知识运用到社会实践中!在学校时主要是老师在讲台上教授我们理论性的知识,我们在下面做笔记,而我对我自己的专业知识感觉也能应付的来,但没有想到,到了公司中,运用并没有想象中的那么容易,时常的突发情况并不是我们这基础的知识可以应付的了的。

没法应付各种情况这对工作很是不利,长期下去很难不被淘汰,我懂得了知识的重要,而实践更重要。

我们在学校中要学好自己的专业知识,不能只是纸上谈兵,如果仅仅是这样的话,是不可能在社会上立足的,所以一定要谨慎对待。

错不要紧,要紧的是知错就改。

我们在学校中一定要好好学习知识,并且抓住可以实践的机会,毕竟3年之后,我们将不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。

只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,很多在学校读书的'人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。

我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

暑假的一天,我参加了小区里组织的社会实践活动,活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。

虽然天气很热,但是我很早就来到了居委会门口,原本以为我是最早的,可到了以后发现好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。

看到寒风中小弟弟小妹妹们被冻红的面孔,我身为一个合格高二的学生深感惭愧。

社会活动是建设共产主义和谐社会的重要步骤,我们应该牺牲自己的学习时间休息时间以及一切的利益为之奋斗。

在居委会的门口,我自责的低下了头,等待居委会大妈的批评。

还好居委会大妈是一个很和蔼的中老年妇女,她本着共产党员良好的素质,世界领先的思想觉悟,发扬者中华民族几千年的宽容的传统,原谅了我因为睡到6点还没起来导致没有提早两个半小时到的到的生活作风错误,对大妈没有提前集合时间的行为我十分感动。

现在这个国家真是个很讲规矩的法制健全的社会啊!

在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后,我,和那些祖国未来的希望们,被分成了若干个小组,由不同的大妈大叔带到不同的地方,准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们,还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西决一死战,为了建设我们完美无缺的和谐社会,我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底清除!!

在各位大妈大叔仅仅半个小时的动员后,我们的斗志完全被激起了!!像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去,有人带着红色手套,有人拿着白色的塑料袋,戴手套的同学捡垃圾,拿塑料袋的同学收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。

虽然有着刺骨的寒风,但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才会稍微休息,聊两句话。

据了解,大多数同学都是没有吃早饭,空着肚子来参加社会活动的。

当时已时至中午,可那些同学虽然肚子已经控制不住的在唱着合唱曲,但他们没有一丝怨言。

还有的同学放弃自己一天10小时的补课时间,还有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时间来参加这次活动,我大为震惊!!自己的思想觉悟根本不配做一名社会主义国家的高中生啊!看到了那些同学的表现,我彻底明白了什么叫做差距!

一个小时以后,战役差不多结束了,我们看着那坑坑洼洼的草地,还有居委会大叔大妈们依旧和蔼的笑容,一种莫名的快乐油然而生,嘴角都掠过了一丝小小的微笑。

今天我参加了小区里组织的社会实践活动,活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。

虽然天气很冷,但是我很早就来到了居委会门口,原本以为我是最早的,可到了以后发现好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。

看到寒风中小弟弟小妹妹们被冻红的面孔,我身为一个合格高二的学生深感惭愧。

社会活动是建设共产主义和谐社会的重要步骤,我们应该牺牲自己的学习时间休息时间以及一切的利益为之奋斗。

在居委会的门口,我自责的低下了头,等待居委会大妈的批评。

还好居委会大妈是一个很和蔼的中老年妇女,她本着共产党员良好的素质,世界领先的思想觉悟,发扬者中华民族几千年的宽容的传统,原谅了我因为睡到6点还没起来导致没有提早两个半小时到的到的生活作风错误,对大妈没有提前集合时间的行为我十分感动。

现在这个国家真是个很讲规矩的法制健全的社会啊!

在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后,我,和那些祖国未来的希望们,被分成了若干个小组,由不同的大妈大叔带到不同的地方,准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们,还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西决一死战,为了建设我们完美无缺的和谐社会,我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底清除!!

在各位大妈大叔仅仅半个小时的动员后,我们的斗志完全被激起了!!像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去,有人带着红色手套,有人拿着白色的塑料袋,戴手套的同学捡垃圾,拿塑料袋的同学收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。

虽然有着刺骨的寒风,但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才会稍微休息,聊两句话。

据了解,大多数同学都是没有吃早饭,空着肚子来参加社会活动的。

当时已时至中午,可那些同学虽然肚子已经控制不住的在唱着合唱曲,但他们没有一丝怨言。

还有的同学放弃自己一天10 小时的补课时间,还有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时间来参加这次活动,我大为震惊!!自己的思想觉悟根本不配做一名社会主义国家的高中生啊!看到了那些同学的表现,我彻底明白了什么叫做差距!

一个小时以后,战役差不多结束了,我们看着那坑坑洼洼的草地,还有居委会大叔大妈们依旧和蔼的笑容,一种莫名的快乐油然而生,嘴角都掠过了一丝小小的微笑。

精选暑期社会实践报告表(汇总14篇)篇十四

附件一。

学号:――――――――――。

专业:――――――――――。

实践单位:――――――――――。

校内指导老师:――――――――――。

实践日期:年月日至年月日

附件二。

社会实践报告撰写要求社会实践报告是对学生社会实践过程的撰写要求,是表达其实践成果,代表其专业总和水平的重要资料,是学生社会实践过程、体会、收获的全面反应,是学生实践技能中很重要的一个环节,对于今后学生学习、就业具有指导意义,因此,应认真写好社会实践报告,社会实践报告表要求及格式。

1、封面参见社会实践报告封面示例。封面后可加一页目录。

2、正文的内容有概述、主体和总结三部分组成,正文字数不少于1500字。

2.1概述:概述部分简要介绍实习单位基本情况、实习岗位、实习任务的完成情况等内容,字数在300字以上。

2.2主体:主体部分主要是介绍实践过程中做什么事、实践的体会,包括个人完成的主要工作和取得的成绩,思想和业务上的收获和体会,自己的实习态度、遵守纪律的情况,实习总结《社会实践报告表要求及格式》。它是学生实习成果的展示和表述,是整个社会实践过程的再现,本部分占社会实践报告的大部分篇幅。这部分内容要求思路清晰,合乎逻辑,内容务求客观、科学、完备,要尽量让事实和数据说话。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的,可应用表和图来陈述,字数要求达到1500字以上。

2.3总结:总结是实践过程的总体结论和建议,主要回答”得到了什么”、”还有哪点不足”、”今后将要做什么”。它是社会实践的归纳和总结。撰写总结时要注意:明确、精炼、完整、准确、措辞严密,不含糊其辞。结论要一分为二,一方面包括实习成果,另一方面就是值得改进的地方。

3、致谢。

致谢是对实习单位提供实习实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感谢。

4、社会实践报告的版面要求。

社会实践报告要求用计算机排版a4纸打印。按封面、目录、正文等顺序一起装订。

页眉。

页眉”河北石油职业技术学院200x年社会实践报告”置于页面上部。页眉的文字用五号宋体,居中。

页码。

正文的页码用阿拉伯数字,居中标于页面底部,正文部分的首页的翻开后的每一右页都应该是单数页码。

目录。

目录。

正文。

1.一级标题。

1.1二级标题。

1.1.1三级标题。

文档内容说明:

1)一级标题三号黑体、居中;二级、三级标题小四号黑体,右对齐、不缩进。

2)各级标题段前、段后距离0.5行。

3)文档内容小四,宋体或仿宋;行间距1.25倍行距;段落首行缩进2个字符;插图与图表应进行编号。

5.封底上不要有任何文字。

附件三。

关于开展2014年暑期思想政治理论课社会实践的通知。

根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求,思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开。为了顺利完成这一教学任务,现将有关事项通知如下:

地位:思想政治理论课社会实践是思想政治理论课教学的重要环节,是课堂教学的必要补充,属公共必修课,两个学分。

对象:全校2014级本科、2014级专科各专业学生。

途径:开展社会调查。

组织形式:个体调查与小组调查相结合。小组调查成员不能超过2个人,每个小组写出一份调查报告。

成果:通过社会调查,形成与《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》内容相关的较高质量的社会调查报告。调查报告可手写或打印,如果是打印,用a4纸,字数不少于3000字。

成绩评定:调查报告必须由学生家庭所在社区居委会、乡镇、村、父母所在企事业单位或调查的单位加盖公章和留下联系电话,否则视为无效。学生的社会调查报告务必在下学期开学后两周内,由各班班长或学习委员收齐后统一交指导老师处,相关教师在下学期第5周前给出学生成绩。如发现抄袭或请人代写等不良情况,一经查实,该项成绩为不合格。

奖励办法:将评选优秀调查报告并颁发证书,同时组织部分获奖者赴井冈山、瑞金、上饶集中营等爱国主义教育基地进行实地社会调查活动。

参考选题及说明:

1、红色文化在社会主义精神文明建设中的地位作用及其所面临的问题的调查。

2、各类群体违法犯罪现状、原因和特征的调查。

3、社会群体的思想道德状况调查。

4、社会群体的心理健康状况调查。

5、社会主义市场经济营造的竞争环境导致社会群体心理健康问题的调查。

6、基层科学发展观教育开展状况的调查。

7、社区社会主义精神文明建设状况调查。

8、各地区法律教育现状调查。

9、家乡所在地、父母所在单位、乡镇或暑期打工单位社会经济发展情况调查。

10、家乡所在地区经济发展与人才流动状况调查。

11、城镇化建设对农村经济发展的利弊调查。

12、关于家乡所在地生态环境与可持续发展的调查。

13、关于农村留守儿童情况;农村老年妇女的生存、发展状况;农村留守妇女情况;农村社会保障问题的调研;农民工的社会保障意识分析;农村出生性别比分析;农村大学生就业分析;农村孩子零花钱与城市孩子零花钱的比较分析等。

14、关于女大学生就业压力问题分析;大学生教材流向分析;社区中老人状况分析;大学生谈恋爱调查分析;大学生公共意识调查分析;大学生人际关系分析;构建和谐校园,女大学生不愿长大心理调查分析等。

说明:调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式汇报调查情况的一种文书。通过参观、访谈、问卷调查等形式进行调查。调查报告分为前言、主体和结尾三个部分。前言要求写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点;主体要求详述调查研究的基本情况、做法、经验以及调查研究所得的各种具体认识、观点和基本结论;结尾要求提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议。

华东交通大学思想政治理论教研部。

二〇一四年六月一日。

格式要求。

一、基本情况。

1.作品标题。

2.作者。

3.摘要、关键词。

例如:

关于东方红乡村民自治的调查报告。

张三*。

摘要:

关键词:

*张三,男,1980年生,江苏连云港人,华东交通大学人文学院学院法学专业04—1班,电话:××××、电子邮件:××××。

二、文字格式。

字体:宋体。

字号。

1.标题:二号,粗体。

2.作者:三号,粗体。

3.一级标题:三号,粗体。

二级标题:四号,粗体。

三级标题:小四号,粗体。

四级标题:五号,粗体。

4.正文:五号。

行距:单倍行距。

例如:一、村民自治的历史。

村民自治的概念。

1.村民自治。

村民自治。

村民自治的概念来源于??

三、版面格式。

1.加页眉,内容为:华东交通大学大学暑期社会实践调研报告;字体为:小五号。

2.页面设置。

页边距。

上:2.5厘米下:2.5厘米左:3厘米右:3厘米装订线:0厘米。

页眉:1.5厘米。

页脚:1.5厘米。

纸型:a4,纵向。

3.注释。

采用尾注,自定义标记为,??

注:专着为,报纸为,期刊文章为,论文集为,学位论文为,报告为,标准为,专利为。

4.参考文献。

格式同上,先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,英文按姓名的字母排序。

郑州大学西亚斯国际学院电子信息工程系。

2014—2014。

太古可口可乐公司的这次促销活动是在初夏时进行的。请的促销员都是十八到二十多岁的年轻人,大多都是没有什么社会经验的学生,这样做似乎有点冒险。经理在培训课上强调,公司之所以没有采取严格的选人标准的原因,是认为我们更需要锻炼,希望给我们实践机会,而我们这个年龄阶段不缺乏热情,可爱,真诚的一面更能打动顾客,更符合可乐精神。暑期是饮料的高峰期,人们在炎热夏季时绝对少不了饮料,是提高销量的好时机。另一方面,举行这次促销活动是为了和竞争对手——百事可乐争夺暑期饮料市场。经历提出口号:做得最好,决不妥协,来迎接百事的挑战。为了鼓舞士气,经理还准备礼物送给业绩好的销售员。

培训的时间比较短,只有半天,重点放在如何阵列商品这一问题上。是因为商品好卖,我们必须保持充足的货源,理货和促销一样重要。可口可乐的饮料种类很多,在排列商品时必须严格执行生态化阵列的标准。

挑选,同时给人的印象深,从而起到宣传作用。

2.商品应有明确的价格标示及背景板,主打商品是可口可乐,配面必须最大。我们公司的产品的排面必须大过竞争对手才能起到规模效应,顾客在挑选时买我们公司的产品的几率就会高。

3.同一产品品牌垂直阵列,统一包装的产品水平阵列,整体上感觉有序美观。按“先入先出”法原则摆放产品。

为了加深我们的印象,培训课后,公司的主任还带我们到卖场去实地操作。

知己知彼方能百战不殆,可口可乐的促销战略是在根据百事可乐的促销方式上提出的。百事可乐公司在一个星期前就请了促销员,为了提高销售量,百事可乐不仅降了价,而且购买2.5l的家庭装还整送一个礼品杯,因此吸引了大批顾客,销售量上升的很快。可口可乐也同样使用送小礼品和降价的方式来吸引顾客。可口可乐公司为了迎合消费者消费心理,为购买可口可乐公司产品的顾客赠送利是袋。但可口可乐公司比百事可乐提高了一角钱,送的东西的使用价值也没有百事可乐的高,在促销过程处于劣势,为了扭转落后的局面,我们抓住百事可乐的弱点卖我们的产品。百事公司的产品基于是12月底生产的,而我们的事6月份生产的,顾客都愿意买新鲜的饮料,为了健康抵制住住百事的“诱惑”,因此可口可乐的销量大幅度上升。

他介绍了产品并试图它购买都被他用种种理由拒绝,他对饮料的看法太过专业让我产生了怀疑,识破了他的身份后,他给我指出某些存在的问题。

可口可乐公司的业务员经常到卖场指导我们。他们强带哦作为促销员一定要主动热情,不要放弃一个可能购买饮料的顾客。他们对自己的产品充满信心,用自己对产品的坚定态度去感染顾客,引起顾客对产品的信赖感,从而坚定其购买信心。举个列子,买可口可乐送利是袋并不是太吸引顾客,况且与百事可乐的礼品相差比较远,但他们却用真诚的态度去打动顾客,让人有礼轻情义重的感觉。

推销不是简单的把产品卖出去,因为我们不是做一次性生意,只有在推销过程中缩小产品和顾客之间的情感距离,争取更多的回头客。只有顾客满意后才是最好的广告,公司才有长久的发展。所谓顾客与产品的情感距离是指顾客对产品的肯定,信赖,这需要推销员去建立,当顾客对促销员提供的服务满意时,也就间接的加深了顾客对产品的好感,这就要求我们做到诚实,讲信誉,对自己的行为负责。有的促销员为了增加销量而采取欺骗顾客的手段导致产品失去市场,这样做的是得不偿失。应有诚恳态度和庄重正派的举止,才能给顾客可靠,可以信赖的感觉。

促销员另外一个重要任务是反馈市场信息。促销员在卖场工作时间长,最了解产品的销售情况,和顾客接触最深,要搜集顾客对公司产品的意见并及时反馈给领导,以及时调整销售策略,另外,与同类商品竞争时,要反复看清自己公司的优劣势,以便改进。

短短两个月的社会实践,我们卖出去的不仅是产品本身还是可口可乐的企业精神---带给买饮料的人快乐。我们得到不仅有利益,报酬,还有经验和能力的提高,是一次有意义的社会实践。

实践体会:

—.要想做好工作,良好的沟通是关键。

无论是同事还是顾客,沟通都是很关键的,尤其是在工作之初,很多事情都需要良好的沟通。人与人相互适应.相互包容.相互理解促成我们良好的人际关系,使我们处在一个和谐的工作环境之中,工作质量自然就稳步上升,如此,不仅利于自己的工作里与他人的工作,更重要的也利于店主和顾客。营业额开高,顾客满意度上升。和谐的工作环境需要我们自己去创造,现在到处充满着竞争,我们应当权衡利弊适度改变一下心态,从而从容地面对当今的就业、从业形势。

二.顾客是上帝,领导也是上帝。

相对于服务行业说顾客就是上帝,只要把顾客伺候好了,一切都好办。在工作的时候,难免遇到比较麻烦的比较刁钻的顾客,但是只要我们语气重了点,结果有一位顾客在超市里大喊着要投诉她。我虽然也遇到过类似的顾客,但是其实我们能尽量满足他们的要求,顾客还是很不满意惹出事端的,再者,领导也是上帝,这是我从某某酸奶促销员被赶走的事情领悟出来。领导就是领导,作为领导工作上就要尊重他,服从管理,与领导绝对不能有正面冲突。

三.努力、努力、在努力!

虽然是短期的实践,但是暴露出了我学习很多不足之处,比如销。

售心理学,懂得这门学问的话,我相信我会做得比现在好。在接下来的学习中要不断的学习和摸索,不断的总结经验,学习课本知识的同时也要掌握谋生的手段。希望下一个暑假时间有所提高!

四.最后,非常感谢太股可口可乐公司给了我这次实践的机会,也感谢那些在工作中帮助我的超市员工和促销员。

建设社会主义新农村的社会实践服务,围绕社会主义新农村建设,以服务百镇千村示范工程建设为重点,积极参与实施“大学生百校千村帮扶计划”。对口帮扶乡镇,村组,应用现代管理理念,信息技术帮助对口村镇进行农业生产,经营和管理,推动其从传统农业向现代农业转变。为对口帮扶的村镇提供支医,支教服务,动员师生为其捐建图书站,文化室,活动室,推动农村文化设施建设。动员大学生为建设社会主义新农村献计献策,担当家乡发展的义务宣传员,咨询员和形象大使。

落实科学发展观的实践服务。通过实地走访,发放问卷,组织座谈等方式,组织青年学生特别是学生党员在有代表的地区厂矿企业调查了解落实科学发展观方面的实际做法,加深对科学发展观所提出的“五个统筹”的理解。充分发挥学科专业技能优势,开展环境保护,经济政策,精神道德等方面的社会调查和社会实践活动,对地方经济建设贯彻科学发展观献计献策。

构建社会主义和谐社会的宣传服务。以“共建和谐社会,关注社会发展”为主题,结合专业知识,围绕农村发展的实际,主要针对老弱病残,优抚对象,特困居民等重点群体,大力开展送医送药,农技推广,法律援助,文艺演出,社会调查,实践调研,青年志愿者进社区服务活动,为共建和谐社会做贡献。

未成年人思想道德建设的实践服务。精心设计和组织开展农村服务未年人思想道德建设的活动,普及法律知识,宣传网络文明,传授自我保护意识,募集捐献面向未年人的报纸,刊物和其他读物,积极向未成年人推荐优秀影片,歌曲和图书。返乡度假的青年学生要通过举办成才报告会,“大手拉小手”,密切长期联系,加强交流,促进共同提高。

组织大学生“寻访校友足迹,寻找人生坐标”活动。在近几年的暑期社会实践的基础上,继续组织大学生深入乡镇和企事业单位寻访校友,并在当地开展经济社会状况调查,了解被调查单位对人才的需求现状,把大学生社会实践活动和大学生择业就业紧密联系起来,实现用人单位和大学生的对接。

参观各地改革开放成果展览、观看改革开放成就电视专题片、考察一批国家重点工程项目和新农村建设典型、访谈一批改革开放事业见证人、撰写一批高质量的实践心得和社会调研报告等方式,让大学生在实践中亲身感受到改革开放的伟大成就。在此基础上,组织大学生深入农村、社区,宣讲改革开放成就,宣讲党中央提出的推动科学发展、促进社会和谐等重要战略思想。

积极开展勤工助学活动。支持大学生参加勤工助学活动,鼓励大学生通过自己的辛勤劳动获得合法收入,同时通过劳动了解社会,锻炼自己。禁止大学生参与传销等非法活动。

大力开展结合专业的实践活动。各单位可以根据专业实际,充分发挥专业教师的指导作用,积极发挥专业性学生社团的作用,组织学生有计划地开展和专业有关的科技服务,社会实践,市场调研等实践活动。

大力开展中国梦圆梦活动。号召大学生深入基层寻找梦想,鼓励学生通过合法手段以自身的实际行动实现自身梦想或在力所能及的范围内帮助他人实现梦想。

“感恩社会”。号召大学生回家为父母做一些家务,了解父母的工作情况,体验父母工作的辛苦;联系家庭附近中小学,开展义务辅导中小学生活动;或帮助留守儿童关心身边的弱势群体,给予他们一些专业和法律等知识援助。

深入推进职业见习计划。帮助在校生了解社会、增长社会经验,通过职业见习,锻炼能力,增长才干,提高就业的核心竞争力。

为规范社会实践活动社会实践报告,现对调查报告格式要求如下,请参照本要求施行。

一、调查报告格式及模版。

2.标题:3号黑体居中,上下各空一行。

3.正文:小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,1.25。

4.一级标题:序号为“一、”,四号黑体字,独占行,起首空两格,末尾不加标点。

5.二级标题:标题序号为“”,小四号宋体,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点。

6.三级标题:序号为“1.”,空一格后接排正文,小四号宋体,加粗。

7.页码在页面底端居中。

关于区中仓街道社区校外教育工作调查报告。

校外教育是我国教育事业的重要组成部分,中共中央也提出了“学校教育和学校外、学校后的教育并举”的方针。经过多年来的不断发展,尤其是在当前积极创建终身教育体系和“学习型社会”、“学习型社区”的大格局下,如何更好的深入推进青少年校外教育工作,已成为摆在所有校外教育工作者面前的现实问题。因此,对制约当前校外教育发展的问题展开探讨与研究,将有助于我们把握校外教育的未来发展,有助于推动当前和谐社会与学习型社区的创建进程。

本人于2014年1月22日至2月12日对中仓街道的16社区校外教育工作基本情况,以问卷形式进行了初步调查与研究,具体调查结果如下:

一、社区校外教育工作基本情况。

区中仓街道地处城中心,街道共划分为16个社区,总面积4.7平方公里,总人口约2.7万户,7.8万人。街道内共有小学5所,中学3所。根据2014年9月在街道范围内进行的校外教育工作基本情况调查显示:街道内共有6-18周岁青少年6518名,约占街道总人口9%;街道内平均每年组织各种校外教育活动83场次,参与青少年总人数约1900余人次,街道内每名青少年年平均参与校外教育活动0.3次。

二、制约社区校外教育工作发展的主要问题。

工作者队伍结构与活动组织形式不合理“,小四号宋体,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点)。

在此次调查中,我重点对街道内的校外教育工作者队伍基本情况进行了调查:街道内16个社区居委会80名社区专职工作者中共有专职校外教育工作人员18名,平均年龄37.2岁,其中高中以上学历人员14名;16个社区中共有13个社区建立了关协组织,协会会员人员共计60名,平均年龄53.7岁;16个社区中共有经常参与校外教育工作的志愿者204名,平均年龄56.2岁。

1.建立社区校外教育共建协调机制社区居委会和社区内各种自治组织、行政企事业单位建立协调共建关系,调动全体社区成员参与校外教育工作的积极性。

2.与社区单位,尤其是社区内文化教育单位建立长期合作关系实行教育场所全部无偿对青少年开放制度,实现对社区内可利用资源的高度整合。

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