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精选我心目中的地理范文（14篇）篇一
每个人都有最爱我们最关心我们的父母，父母在我们心目中的位置无人能替代，母爱如水，往往温柔细腻，父爱如山，往往深沉严格。我们的父母总是无微不至地爱我们，这种爱是自私的爱，也是无私奉献，不求回报的爱。
是谁给了我们花不完的金钱，是谁让我们不愁是不愁穿，又是谁让我们无忧无虑地走过每一天，这个人就是我们的父母，我们每天只知道衣来伸手饭来张口，可我们却不知道这些是怎么来的呢?这些东西看上去很平常，可在这背后却隐藏着父母多少心血呀!我们花的每一分钱，穿的每一件衣，吃的每一口饭，都是父母用自己的心血一点一滴的换来的!
是啊!母爱如水，往往温柔细腻，我的母亲很好，俗话说得好：“每个母亲在孩子心目中都是最美的”。我的妈妈也不例外，我的妈妈每天早晨总是做好早餐，叫我起床，帮我整理房间，清理东西。我的妈妈是个大厨师，我最喜欢吃妈妈做的菜了。
父爱如山，往往深沉严格，我的爸爸总是在我做错事情时教育我，尽管心里会不舒服，但我还是虚心接受了爸爸的批评，我的爸爸平时对我很好，总是帮我买衣服买鞋子。
现在我理解了父母，懂得了将心比心，懂得了孝敬父母，我的父母是最平凡，也最伟大，是我心目中最满意的父母!
精选我心目中的地理范文（14篇）篇二
我的妈妈很善良.非常疼我。
有一次，我在做作业的时候，我有一道题不会做，我就叫：“妈妈，我有一题不会做！”妈妈就立刻过来教我。
妈妈平时很勤劳，她在家里有空的时候就收拾好家里所有东西，让我回来看到这样整齐的家，妈妈就当这个是我一放学后来的惊喜了。
我有一个这样疼我，爱我的妈妈，我真幸福啊！
精选我心目中的地理范文（14篇）篇三
大家一定很向往公元3000年学校的样子吧!我先给大家介绍一下，让大家先熟悉熟悉。
在那里，学校里的学生不要在摊着课本，拿着笔费劲的记笔记了，那是因为每个同学的桌子上有一台超微型笔记本电脑，只要在老师讲课的时候，按下超敏录音开关，所有讲授内容就全部录了下来!更让人开心的是我们都不用那限制学习的课程表，而像(窗边的小豆豆)里的“巴学园”一样，想上哪门课就上哪门课。你不用担心大家选课内容不一样，我们用的笔记本电脑配着专用的耳机，能根据我们选的来播放授课内容!有人又会问了：这样的话，学习进程不一，怎样考试呢?这个也很好办，如果。最后五天，你还没有将本学期内容学完，里面有个速讲键。只要一按就会以一分钟万字速度来讲。如果听不懂也可以用速听器，带上耳朵上就可以清晰的听清楚了。如果要背上的记不住，可以带上记忆器。这样就可以10秒钟5篇300字的课文记下来。
那做作业呢?肯定有同学急着想问吧!那就听我慢慢道来吧!
同学们个个都在幼儿园里就练成了打字绝技：网际无影手!打字快得的不用说，回到家把作业全部飞速打进多媒体电脑。然后把作业发到任课老师的邮箱就ok了!如果老师发觉作业做错了，不用急。老师会用qq3000和我进行视频面批，哈哈!!!
公元3000年的学校厕所，叫做：”肥料终极站”走进一瞧，哇，干干净净，简直一尘不染[注:原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。]，在看四周墙壁，洁白如玉，没有一丝杂色，闻闻，一点也不臭，居然还飘着茉莉花的香气，幽幽的沁人心脾。
对了，还有教室!它是用一种金、银、铜三种物品与神秘物资加工而成，闪闪发光。碰到下雨天这种砖可以将水聚到一个地方，然后运到净水加工厂去掉脏物，再运到纯净水加工厂与饮料加工厂变成人饮水，真好!!碰到台风，可以利用风力发电，碰到沙城暴时，可以把沙、尘吸进去，变得更加坚固。
还有大门，那种大门只能通过“入校证”才可以进校，还可以分清坏人和好人，就算坏人有：“入校证”也不可以进入，如果强行进入还会受到300度电击，与此同时，还会传输信息给警察。如果警察到了，再用光在犯人的手上扫描一下，犯人就又完好如初，之后就去坐牢了。
小朋友们，听了我的介绍大家是否更加向往了呢。
精选我心目中的地理范文（14篇）篇四
需投稿年级:九年级。
我和他相识是在六年级，那时的他，真的很“帅”。
六年级的那段记忆已不是如从前那样清晰，唯独只有他，我仍然记得很清楚。
开学啦！我进入六年级，同时，我也认识了他，他摇摇晃晃地走进教室，虽说个子不高，长得还是蛮端正的，我也是拉拉身边的同学，似花痴的说:“你看，蛮帅的，对不对！”当然，这只是我的感叹，对他，也只是看看而已，他在我心目中只不过长得帅。
天下不知道怎么会有如此巧的事，我竟然是他的组长，并且他还坐在我的前面。经过两周的时间，我发现他没有和女生说过一句话，包括我，交作业时也只是漫不经心的，从不正眼看人。我打心里不喜欢他的那种态度。可是有一天，我知道我错了。那天，他的数学题做错了，老师要我教教他。我指着题一字一句的教，他声也不出，整个题过程我给他讲完了，抬起头来，问他:“听懂没？”“听懂了！”他的回答声中显示出一丝羞涩，脸上露出桃花般的红晕。他害羞了。我带着嘲笑般的语气说:“你一个大男生，脸红什么啊！不就讲个题，至于吗？”听我这么一说，他的脸更红了，他便害羞地扭过头去。我只是“呵呵”的笑了一笑，这只是我平时待人的一种方式，对他，我只是无语。但是，有了他的天真，纯洁，他似乎变得更帅了。
慢慢的，时间久了，他和我的交谈变多了，可我越来越喜欢捉弄他，做恶作剧。冬天来了，天下着雪，趁着下课的几分钟，我捏了几个小雪球带进了教室。上语文课时，当老师转过身在黑板上吱吱呀呀的写字的时候，我就会以迅雷不及掩耳之势将小雪球丢进他的衣服里，与他的皮肤进行亲密接触。不出我所料，他立刻开始扭动着身体，像长了虱子般。老师转过身来，他又立刻停止扭动，强忍着冰雪侵蚀着他的体温。我只是强忍着笑。下课了，我找他搭讪，试着提起上课时所发生的事，他没说什么，只是对我看了看。我随口来了句“切。”这只能体现我当时没能将他激怒而不服气，对他，我只是认为那是懦弱。但是，他的那一丝宽容却使他帅得与众不同。
时间眨眼过去了，六年级马上要毕业了。这好像预示着会发生什么。果然，他要转学，他说他要用他的成绩考取好的学校，我突然有些许的不开心，但面子上却显出一种非常高兴的表情，还说出讽刺的话。这只是说明我在强做欢笑，尽力的掩饰。对他，我似乎有些不舍。尽管这样，在阳光下的他露出笑容，因为他的自信，他的远大志向，他的帅变得无可挑剔。
如今，他身居城市，而我，却身居农村，距离无法消磨我对他的仰慕，这种仰慕是一种童心，一种纯洁的回忆，一种无形的动力。他将永远是我的榜样。
虽然有时间的侵蚀，但他在我心目中，仍如第一印象:他真的很“帅”！
姓名:覃胜男。
学校:雁池中心学校。
班级:九年级141班。
指导老师:黄慧辉。
邮箱:。
精选我心目中的地理范文（14篇）篇五
人人都喜欢自己的人生能够完美，有房有车有女人，父母健康孩子懂事，居家幸福生意兴隆。可现实生活往往充满着许许多多的不如意啊，这也叫人很无奈。
回顾自己的生活，我心目中的完美人生是怎么样的呢？以下是我的一些幻想，并不真实：
1，出生在一个名门望族，我是独生子女。现实情况是我出生在农民家庭，家境贫困。
2，我相貌英俊，气质超然，深受女同学喜欢。现实情况是我长相马马虎虎，气质很猥琐，女同学基本上不当面骂我丑已经很给面子了。
3，我才华横溢，稍微哼唱几个调调就被明星、歌手剽窃过去演唱，成了名曲。现实情况是我基本不知道‘旋律’是个什么东西。
4，我运气很好，16岁在大街上捡到一张彩票，当晚看了抽奖直播发现我中了1200万大奖。现实情况是：这只是我的做的梦。
5，我娶媳妇了，媳妇贤惠。现实情况是：我年龄还没用到，现在还是一个蜗居男。
精选我心目中的地理范文（14篇）篇六
今天下午，我们上了地理课。这是第一节地理课，让我很好奇。
刚下课，我们就按照课程表拿出生物书。但是最后，一个陌生的老师进来了。
我很不解，忍不住说：“哎，我怎么换了生物老师！”终于意识到这是地理老师。
老师给我们讲了三个要求，一个是准备四书，地理书，地理填图册，地理图集，课前地理同步学习。第二，上课要坐好，认真听讲。第三，上课不要大声说话，要主动说话。
为了把地理和生活联系起来，让我们了解地理，地理老师给我们举了几个例子。
比如学好地理，如果天气预报说今天下午会有小雨，中雨，大雨，大雨，没看天气预报的人会被淋成落汤鸡，看天气预报的人会带着雨具慢慢回家，连鞋子都不湿。
所以要学好地理。
学好地理，要有一双“地理眼”，一颗“地理心”，一颗“感恩的心”。
而学好地理，不仅要满足于课堂和书本，还要走出去，实地观察，体验自然，在实践中发现，领悟。
我们应该学好地理，这很重要，可以帮助我们正确理解人类生活与地理环境的关系。可以帮助我们正确理解为什么这个地方和那个地方不一样，这个时间和那个时间不一样；可以帮助我们建立全球意识。
精选我心目中的地理范文（14篇）篇七
校长就像我的爷爷、奶奶，老师就像我的爸爸、妈妈；他们是我可信、可亲的亲人，温馨帮助，严格教育，使我在充满爱心的阳光校园健康成长。
校园是绿色校园，像公园一样四季充满绿色。有一个绿色的长廊，春天，开满了五颜六色的报春花；夏天，给我们遮荫；秋天，能拾起美丽的落叶；冬天，给我们遮风挡雨；课间，我们在那里嬉戏。
教室与餐厅是分开的，我不再担心油污会污染了教室的空气和干净的课桌、书、书包和衣服，有一个宽敞明亮的大饭厅。
快乐劳动做清洁，今天我值日我作主，把教室打扫得干干净净、把桌椅排得整整齐齐、充分发挥我的能力把教室装扮得漂漂亮亮是我的职责，是一次难得的快乐劳动。
同桌我不再只有唯一，全班许多同学都曾是我的同桌，每个同桌都给我留下了难忘的记忆。甚至我还可以与我要好的伙伴一起向老师提出同桌。
校服很有特色，突出三国文化内涵，穿着别人就知道我是锦里小学的学生，且耐磨好洗，穿脱方便。
假期不再有统一的作业，我有更多的时间做我自己想做的事，读我喜欢的书，补习我最差的功课，参加更多的社会实践活动。
学校是我家，我爱我温暖的家。
精选我心目中的地理范文（14篇）篇八
那是一个阴天，我望着满是“叉烧”的试卷，心中满是失望，唉……我把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行“革命后的反思”，却还是一无所获。您把我喊进办公室，我站在门口，“报告”迟迟喊不出口。您笑了：“傻丫头，又发愣了，快进来!”我木讷地走到你身边，心中默念着：“一定是暴风雨的.前奏，呆会儿指不定有多少激动呢!您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。我转身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：“多希望你长到后成为作家，让我自豪!”也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么着重我，我要更努力!我走出办公室，身心却更轻松了!
分离·信任
因为某种原因，我要在下学期转学。分别时，您忙碌地发着寒假作业，我就坐在位置上，看您忙碌着，我看看成绩单上的签名，在心里默默念着您的名字：春涛，春涛，……您不就是春日里的碧波，滋润着我这颗草。这些日子来，您对我的帮助让我感动不已。可我却……我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然，进入了新的环境，我适应不了，成绩也有所下滑。我用短讯向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老师相信你的实力，做好你自己!”我望着注满关爱的两行字，心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前!
亲爱的老师，您现在还好吗?您的笑容，您的鼓励，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在，在记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师!
精选我心目中的地理范文（14篇）篇九
它应该是能让万物可以显示出自己生气勃勃也能表现出人们积极进取、奋发向上的一个美好季节。
春姑娘披着海藻的头发，穿着活泼的波希米亚风格的裙子，轻轻旋转，一朵美丽的花儿绽开了。
绿，到处是迷人的绿色。柳树枝条上的，是发黄的嫩绿；小草勇敢地钻出来，是迷人的新绿；苍劲的松树，则是苍翠的绿。绿，在春天里，越发显得活泼起来、生动起来。
小乌龟把头从笨重的'壳里伸了出来，发出窸窸窣窣的声音。连冬眠的小乌龟都醒来了，春天真的来啦！小鸟嘴里叼着树枝，在建自己的安乐窝呢。每当完成一点，它就昂起头来唧唧喳喳地叫，像在炫耀自己的本领，又像是在唱：“劳动最光荣，快劳动吧。”小狗在草地上不停地打滚儿，一会儿又开始刨土，真是淘气。小朋友拿着燕子风筝，奔跑着；春风拂在脸上，暖暖的。大地上的万物都在享受春天带来的喜悦。
所以，天是属于世界万物的。
春天还是播种的季节。农民挥舞着锄头，汗水在阳光的照耀下也变成金色的了。金色的汗水滴在哪儿，哪儿就会有收获！啊，迷人的春天，在孕育着一个金碧辉煌的希翼！那一簇簇迷人的新绿，幻化成一团团耀眼的金黄……农民，是可爱的、可敬的劳动者。“付出多少，收获多少。”一位农民擦着黝黑的脸庞，他们是值得我们尊敬的。
天，那是劳动者付出的季节。
忽然，我想到了青春。青春是人生的春天。花儿谢了，明年一样开；春天去了，明年一样来，只有青春一去不复返。一旦虚度年华，生命将黯然失色。趁着春天奋斗吧，春天，在于播种，在于耕耘。
这就是天！
精选我心目中的地理范文（14篇）篇十
在我遇到的老师之中，有的是“老学究”一般的“古典”老师，有的则是充满活力的“青春”老师；有的是巾帼不让须眉的“假小子”老师，有的则是翩翩少女般的“淑女”老师；有的是心中有快乐，笑脸常开，让人心情灿若春光的“阳光”老师，有的则是面色老，心情“老”，整天暮气沉沉的“老”老师……在这之中，我最喜欢的就是充满活力的“青春”老师。
这种老师就像我上。
作文。
班的亢老师了，她的举止言谈可和我看到的“古典”老师大不相同。她上课可以拿手机，给我们讲“微信”里的精彩文章，让我们的学习变得更时尚，了解更新鲜的知识。她讲课讲到最精彩的地方时，常常可以即兴随地的表演。她经常带我们出去观察大自然，上户外课，了解许多新奇的时识，比如说“像天下第一灯的金盏菊”，就是她的“杰作”。
记得有一节课，她问我们：“写作文怎样才能做到写优美呢？”“写详细！写具体！写生动！”我们齐声回答。“超级棒！”她从来不吝啬对我们的赞美之词，“作文就是首先需要写具体，如‘她扇了它一巴掌’就不具体的，而‘小红扇了她家的小花狗一巴掌’。就具体了”。大家被老师逗的哈哈大笑，在笑声中，我们轻松的掌握了写具体的技巧。
老师越讲越激昂。就在她讲“写生动”时，她顾不上自己穿的高跟鞋了，给我们表演起了拔河的姿势说“像我这样，脚后跟使劲蹬着地，双手紧紧的抓住绳子……”这让我们在快乐中学会了这一次的要点。
精选我心目中的地理范文（14篇）篇十一
在我读四年级的时候，认识了这样一位尽心尽职的老师，她就是我们的班主任陈老师。
她教我们语文。她个子高高的。大概是由于她以前看书看的太多，所以戴了一副眼镜。
在四年级开学的时候，老师为了让我们看书。她用了很多时间来熏陶我们读书品书。她在我们班级里建立了一个小图书馆。从图书馆建立的那天起，我们班上的同学一下课就争先恐后去借书。时间一长，我们班大多数同学都喜欢上了书。我也是如此，以前我不是很喜欢看书，可我在陈老师的潜移默化下，也喜欢上看书，同时也明白了书中自有黄金屋的道理。
陈老师的教学水平非常好。以前我一点也不喜欢语文，总觉得语文太难了无法掌握。可是，从陈老师教我们语文起，我就喜欢上了语文，因为她总是教我们学习方法，而不是照本宣科，因此我对语文产生浓厚的兴趣，同时陈老师还让我与书本成为了好朋友;当我们遇到难题时，她总是耐心的帮助和指导我们。当我们退步的时候，老师就会鼓励我们，让我们重拾信心。当我们取得好成绩时，老师比我们自己还要高兴。
陈老师不仅关心我们学习，更时刻提醒我们学做“正人”。她要求我们在道德品质不能犯任何错误，说：人一定要有的德，那么“才”才能得以发挥。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
精选我心目中的地理范文（14篇）篇十二
我心目中的春天，夹杂着青春的气息，是阳光普照的净土。我心目中的春天，上演着生命的感动，是温暖筑起的殿堂。我心目中的春天有着太多的模样，且耐着性子听我娓娓道来，讲述这春天的故事，走进春天的幻想：
当辞去严冬，迎来东风暖时，母亲提出了去踏青的建议，于是我脱去了臃肿的棉衣，换上轻便的春装。踏出家门，结实地洗了阳光浴，整个人都精神了几分，冬日的慵懒也一扫而空。
我们驱车来到一片竹林前，清晨的雾气还未散去，整个竹林像是蒙上了轻纱，有一种“草色遥看近却无”的朦胧美感。我深呼了一口气，微微湿润的空气里还掺和着青草和泥土的芬芳。整个竹林洋溢着一种朝气，这里是一片绿色的海，长满青草的土地，劲节挺拔的翠竹，婉转悠扬的鸟鸣。我不由得有些恍惚，仿佛自己也成了自然中的一份子，眼睛绿了，心也跟着绿了。我有一种错觉，我又回到了童年时曾与小伙伴们捉迷藏、躲棒、荡秋千，可以纵情山野的天堂。我那些儿时的幻想又飘入我的脑海：我看到了一群孩子的脸上挂着不带烟火气息的笑容，我看到了一群孩子全神贯注抓蚱蜢的童趣，我看到了一群孩子偶尔从竹子上掉下来的吃痛表情……那不正是我心目中的春天的模样吗，载着我童年的幻想，是我梦想里的天堂。
“快点快点，我们赶紧到竹林里瞧瞧。”刚回过神来，我就催促众人，往里进军。“哎，没想到还有这样茂密的竹林，现在到处都在搞城市建设，原来随处可见的密林已变成稀罕物了。”母亲兀自叹了一口气，众人都怔了怔，旋即一言不发地往里走。
那竹叶还真是大自然的工艺品，那种绿色比翡翠还要晶莹，绿到众人的心底里去了，浑然天成翠竹间稀稀疏疏地透出几抹清晨时柔和的日光。“来到这里，我都觉得自己不是快五十的人了，感觉全身充斥着活力，连心都年轻了几岁。”爸爸笑呵呵地说着。若仅仅只有竹林，那也实在无趣。“林子大了，什么鸟都有了。”在这片幽寂却不失生动的竹林里，鸟自然少不了。鸟儿身上羽毛的颜色各异，精致小巧羽毛呈灰白色的小鸟在竹枝跃动，相较起都留在电线杆上的“逗号”麻雀而言，他们显然有活力多了。日上三竿，原本幽静的竹林热闹了起来，蝶儿翻飞起舞，虫儿欢快奏响交响乐，鲜艳欲滴的竹叶在阳光下的叠影些铺在地上，有点儿像山间的石子路，整片竹林充满了青春的活力。那不正是我心目中的春天的模样吗，夹杂着青春的气息，是阳光普照的净土。
走着走着，走出了那片竹林，豁然开朗，一条清亮的小溪“叮咚叮咚”，一群闪闪的沉鳞“扑通扑通”，一旁妙曼的柳树“窸窣窸窣”。我们一行人都张了嘴，只知道这里有一片竹林，并不知道竹林后有片世外桃源，只是方才只顾着观景，忘了渐入竹林深处，这才发现这片新天地。我拨开一旁的草丛，一支浩浩荡荡的蚂蚁队伍正在搬运一只甲虫的尸体。他们搬得很慢，显然那只甲虫很沉，领头的蚂蚁贼溜溜地环顾了四周，一双黑漆漆的眼睛监视着周围有没有不安全的因素。“这就是生命和生活啊，哪怕卑微渺小，也要活出生命色彩。”我感慨万千，却也发现生命的真谛。是啊，那不正是我心目中的春天吗，上演着生命的感动，是温暖筑起的殿堂。
精选我心目中的地理范文（14篇）篇十三
和煦的阳光温柔地洒进了教室、洒在了琴键上，推开门，琴前一席淡雅的长裙、一头乌黑的长发、一张清秀的脸庞映入眼帘，路边樟树繁盛的枝叶也忍不住好奇，个个将腰身探进了窗内，不知是用一抹墨绿让她乘凉，还是想欣赏这清晨美妙的旋律，一阵风吹过，就会听到热情的赞叹与童真的欢笑。
已是早晨八点，我提前了半个小时到达音乐室，但是，总会有一个人比我来的更早——我的音乐老师。我微笑着走进了教室，略显紧张。记得在我刚开始学电子琴的时候，有一个刚过了八级的学姐对我说，过八级就如同“鲤鱼跃龙门”，看着好像是遥不可及，但通过不断地努力就一定能成功。那时还不以为然，可一眨眼的功夫就降临到我的头上了……坐在电子琴前胡思乱想着，用宛如明天是世界末日来形容一点儿也不夸张。
“来，咱们不着急，一首一首地弹一遍。”老师似乎已看穿了我的心思。“老师，我怕我考不过八级……”我的眼睛顿时充满了泪水，低着头躲避着老师满怀期待的眼神。老师没再说什么，只是用她那温暖的大手抓住了我的小手，停顿了片刻，她轻轻地拍了拍我的肩膀后，和我并排坐在了一起，才笑着说道：“没事，我考级时也这样。”便开始为我将所有的曲目都示范一遍。“爱拼才会赢，爱赢才会拼。即使有时不能改变昨天，也不会预知未来，唯一能做的就是认真充实地度过今天。
是啊，人活在现在，如果想改变自己的命运，那么就要珍惜飞逝的每一分每一秒，让过去的我得到安慰，让现在的我不再后悔，让未来的我感到骄傲！虽然在人海中的我太渺小，虽然现实的竞争已让我畏惧，虽然我的天空笼罩着乌云，可我依旧没有理由放弃。我慢慢地抬起头望着老师。优美的音符从老师灵活的双手中泻出，像一条清凉的溪水，缓缓地流入我的心房。闭上双眼，在《春之声》中，我感受到了大地回春、冰雪消融、一派生机的景象，宛如一幅色彩浓重的油画，永远保留住了大自然的春色。我好像突然读懂了老师的心：完美地弹奏一首曲子源于心灵与音乐的灵魂结合。
我试着弹奏起来，随着最后一个和弦的消逝，我心头所有的阴霾已经消失的无影无踪。几个月后，我理所当然的领到了电子琴八级证书。
精选我心目中的地理范文（14篇）篇十四
她飞到天上，拿来一桶蓝色油漆，挥舞着手臂。不一会，从四面八方飞来了一把把大大小小的刷子。它们排成一列一列，跳进油漆桶，在里面打了个滚，又跳了出来，跟着她挥舞的手臂翩翩起舞。不一会天空又出现了久违的蓝。她又不知从哪里拉来了一架制作棉花糖的机器，手一挥，成千上万，五颜六色，形态各异的棉花糖争先恐后的飘了出来。一转眼，她又不见了。哦，原来是跑到了太阳公公的神殿，正劝说太阳公公重新回到工作岗位呢，太阳公公就答应了。她仍觉得有些单调，就从背后拿出了一支笛子，面对南方吹了起来，那抑扬顿挫的笛声越传越远，不久，成群结队的大雁从南方飞了回来。这次，天空真的是热闹了。啊!春，你是多么的神奇，多么的美妙，天空有了你，不再是一副死气沉沉的样子。
她又飞到了地上，用她那甜美的歌喉唱起了歌，小草听到了，缓缓睁开惺忪的睡眼，和她那美妙的歌声以前随风摆动。她又拿出一袋种子，一边飞舞着撒下种子，一边为那些种子歌唱，祈求它们快些成长。那些种子落到地上，迅速生根，发芽，开花，散发出沁人心脾的香味，引来了辛勤采蜜的蜜蜂和花中浪子。啊!春，你是多么的神奇，多么的美妙，大地有了你，不再是一片黯然。
啊!春，你是万物的希望，万物的灵魂，万物的寄托。你真不愧是!