总结心得体会是我们提高自我认识和自我发展的重要方法之一，通过它我们能够更好地规划自己的未来。小编搜集了一些关于写作心得体会的经典案例，供大家参考和学习。
最新工程训练实验心得（模板14篇）篇一
电工工程作为一门应用性很强的学科，实验训练是学习电工工程的重要环节。通过实验训练，我们能够巩固所学的理论知识，培养实际操作能力，提高问题解决能力。在电工工程训练实验中，我收获颇多，下面我将结合自己的实际经验，分享一下我的心得体会。
一、实验前的准备工作很重要。
在进行电工工程训练实验之前，我们需要做好充分的准备工作。首先是对实验内容进行仔细学习和理解，明确实验目的和要求。其次是对所需仪器设备进行检查和保养，确保其正常工作。在实验室的操作台上，我们需要按照实验要求摆放好所需材料和工具，并检查电源和接地情况，确保实验的安全进行。
二、实验操作中的注意事项。
在进行电工工程训练实验时，我们需要注意材料的选择和使用。比如，对于导体、绝缘体和半导体的选择，要考虑其导电性、耐热性和耐电压能力。在操作过程中，我们要遵循实验步骤，按要求正确连接仪器设备，避免短路和错误的连接方式。同时，我们要注意个人安全，穿戴好实验服和防护用品，防止触电和其他意外事故的发生。
三、实验中的组织协作和交流沟通。
在进行电工工程训练实验时，我们通常是以小组形式进行实验。良好的组织协作和交流沟通能够提高实验效率，并且有利于共同解决问题。在小组实验中，我们要有明确的分工，合理安排时间，确保每个人都能够充分参与到实验中。同时，我们要善于倾听和表达自己的观点，及时沟通交流，解决遇到的困难和问题。
四、实验结果分析和总结。
在完成电工工程训练实验后，我们需要对实验结果进行分析和总结。我们可以通过数据的对比和图表的绘制，对实验结果进行定量和定性的分析。通过分析实验结果，我们能够更好地理解和掌握电工工程的原理和规律。同时，我们还可以总结和归纳实验中遇到的问题和解决方法，为今后的学习和实践积累经验。
通过电工工程训练实验，我深刻体会到了实践对于学习的重要性。光靠理论知识是无法完全掌握电工工程的，只有通过实验的实际操作，我们才能更深入地了解电工工程的原理和技术。在实验中，我也遇到了许多问题和困难，但通过不断地努力和探索，我逐渐克服了这些困难，并在实验中取得了一些成果。
在电工工程训练实验中，我还学到了团队协作和交流沟通的重要性。一个人的力量是有限的，只有与他人合作才能得到更好的结果。通过与同学们的配合和交流，我不仅解决了实验中的问题，还学到了许多新的知识和技能。同时，我也发现了自己在团队中的不足之处，比如表达能力和沟通能力需要进一步提高。
总的来说，电工工程训练实验给我带来了很多收获和成长。通过实验，我不仅巩固了理论知识，培养了实际操作能力，还锻炼了解决问题的能力和团队合作精神。今后，我将继续努力学习和实践，不断提高自己在电工工程领域的水平和能力。
最新工程训练实验心得（模板14篇）篇二
在这个寒假里，我参加了东城区教委组织的“蓝天工程”项目，走出家门、走出课堂，使我开阔了眼界，增长了知识。“蓝天工程”把我带进了地坛公园庙会，这里人山人海的，还有许多好吃的、好玩的、好看的。我坐了轿子、高空车、炮车，看了人蛇表演、杂技、相声。地坛公园使我了解了民间的习俗。“蓝天工程”把我带进了香山，我参观了双清别墅，这里曾是毛主席居住过的`地方，他曾在这里指挥了“渡江战役”，筹备新中国成立。双清别墅使我了解了毛主席的伟大。“蓝天工程”把我带进了华清温泉，第一次在寒冷的室外泡温泉，我的心情非常愉快。华清温泉给我带来了快乐。“蓝天工程”的项目很好，以后我要继续参加，因为在那里能学到许多课本里学不到的知识。我爱“蓝天工程”！
最新工程训练实验心得（模板14篇）篇三
机电工程是一个重要的工程学科，涉及到机器、电子、控制、计算机等多个领域。在这个领域里，实验是非常重要的一部分，通过实验，学生可以将课堂上学到的知识应用于实际操作中，并且加深对机电工程的认识。在这一段中，我将分享我的机电工程训练实验经历以及心得体会。
二、实验背景。
在我的学习过程中，我进行了很多机电工程训练实验。这些实验的主题很多，有物理控制实验、机械设计实验、电子控制实验等。这些实验的目的是让我们学生更好地了解机电工程的知识，并将这些知识应用于实际操作中。
三、实验经历。
我记得我最喜欢的一个实验是物理控制实验，我们小组的任务是制作一个可以实现旋转运动的机械手臂。我们首先要学习控制系统的原理，如PID控制和传感器的应用。在学习完理论知识后，我们开始进行实际操作。我们需要使用电机、驱动器和开关等部件来组装我们的机械臂，并且需要使用编程软件编写控制程序。整个过程需要多次实验和调试。最终，我们成功地做出了一个可以自动完成旋转运动的机械臂。
另一个重要的实验是电子控制实验，我们的任务是使用电子元件和控制器搭建一个温度控制系统。我们需要使用传感器来检测温度，然后使用控制器来控制风扇的开关，以实现温度的控制。这个实验让我明白了电子控制的原理以及控制系统的构成。
通过参加机电工程训练实验，我发现这些实验对于我的学习和职业发展非常有帮助。首先，实验让我更加深入地了解了机电工程，并将课堂上学到的知识应用于实际操作中。其次，实验让我体验到了实验过程中的困难和挑战，帮助我提高了解决问题的能力和团队合作能力。
在实验过程中，我还学到了很多其他的技能。例如，我学会了使用测量工具来精确地测量和切割部件，并且学会了如何处理和分析实验数据。这些技能对我的未来职业发展也非常重要。
五、结论。
通过我的实验经历和体会，我认为机电工程训练实验是非常重要的学习方式。实验让我们将课堂上学到的理论知识应用于实际操作中，提高了我们的实践能力，并且帮助我们体验到了实验带来的挑战和困难。在未来，这些技能和经验也将对我的职业发展产生重要的影响。
最新工程训练实验心得（模板14篇）篇四
电工工程是一个广泛应用于各行各业的学科，它的相关知识与技能对于我们每个人来说都至关重要。在电工工程的学习中，实验训练是非常重要的一环。通过实验，我们可以将书本上的知识转化为实际操作的能力。在这篇文章中，我将分享我在电工工程训练实验中的心得体会。
第二段：实验准备。
在进行电工工程训练实验之前，我们首先需要进行充分的准备工作。这包括了对实验内容的深入了解，研读实验指导书和相关参考资料，熟悉实验器材的使用方法以及了解实验过程中可能遇到的问题和安全注意事项。只有在充分准备的基础上，我们才能够顺利进行实验，并且在实验中取得良好的效果。
第三段：实验过程。
实验过程中，我们需要按照实验指导书的要求进行操作。一方面，我们需要认真观察实验现象，并及时记录和分析数据。另一方面，我们需要严格按照安全操作规范进行实验，特别是在使用高压电器和高功率设备时，要格外小心。实验过程中，我学会了如何正确连接电路，如何使用仪器设备，同时也了解了不同实验仪器的特点和使用方法。
第四段：实验分析。
在实验结束后，我们需要对实验结果进行分析。对于不理想的实验结果，我们需要审查实验步骤和操作是否与实验指导书一致，是否存在操作失误或设备故障等原因。同时，我们还可以通过和同学或老师的讨论，寻找问题的原因和解决方案。通过实验分析，我们可以不断提高自己的实验能力，并且加深对电工工程知识的理解。
电工工程训练实验给我留下了非常深刻的印象。通过参与实验，我不仅学到了电工工程的理论知识，还培养了实际操作的能力。实验过程中，我遇到了各种各样的问题和挑战，但通过不断的尝试和摸索，我逐渐掌握了解决问题的方法。实验让我感受到了实践的重要性，也增强了我对电工工程学科的兴趣和信心。通过实验，我更加深入地了解了电工工程的应用范围和意义，我相信电工工程将是我未来职业发展的一个重要方向。
总结起来，电工工程训练实验对于我们学习电工工程知识和提高实践能力都是至关重要的。通过实验，我们可以将书本上的理论知识与实际操作相结合，更加深入地理解和应用所学知识。同时，实验也让我们面对各种挑战和困难，从而培养了我们解决问题的能力。通过电工工程训练实验，我获得了不少宝贵的经验和启示，这将对我的学习和工作生涯产生积极的影响。
最新工程训练实验心得（模板14篇）篇五
我们训练的第一个项目是车削。车削是在车床上，以工件旋转为主运动，车刀在平面内作直线运动或曲线移动位进给运动，从而改变毛坯形状和尺寸的一种切削加工方法。到现在上课时操作车床制作工件的过程依然历历在目，车床高速运转，偶尔铁屑飞溅到眼镜上，这使我体会操作安全的重要性，理解了实践前老师一番详细的安全讲座的必要性，同时意识到安全在加工过程中的重要地位。
虽然我做的工件在最后一步车出一个半球的时候出了一点问题而导致不是很美观，但通过实习我掌握了不少的技能，也知道了在生产的过程中不同的安全要求，例如在一些机床上，特别是车床、磨床等高速旋转的机床上，绝对不能戴手套。因为这些机床都要做高速旋转运动。
如果说车削的训练让我敢于去操作车削设备，那么钳工的训练则让我学会了使用钳工工具的技能。亲手锉出了一个螺母这让我体会到每一件加工成品的来之不易，更让我明白参加工程训练是多么的重要。钳工是机械制造中重要的工种之一，在机械生产过程中起着重要的作用。
钳工是利用手持工具对金属表面进行切削加工的一种加工方法。其作用是：生产前的准备，单件小批生产中的部分加工、生产工具的调整、设备的维修和产品的装配等。它具有使用工具简单、加工多样灵活、操作简单和适应能力强等特点。目前虽然有各种先进的加工方法，但很多工作还不可替代，仍需要钳工来完成，钳工在保证产品质量中期重要作用。钳工训练中，要把原始材料，用锉刀和手锯加工成一个六边形螺母。一毫米在平时来说相当不起眼，当你用锉刀锉削一毫米时，那也差不多是一个天文数字了。等到加工圆孔的时候，很顺手，用了一个小时完成任务。
通过钣金实习，我知道了：钣金是机械领域不可替代的，钣金具有重量轻、
强度高、成本低、大规模量产性能好等特点，目前在航空，电子电器、通信、汽车工业、医疗器械等领域得到了广泛应用。我们作为钣金的加工者，也承担着重要的责任，保证零件质量，降低报废率，是我们主要学习的方面。钣金加工，基本都属于一次性成型，不可二次成型，所以一旦不合适就不能再次利用生产制作该项零件。虽然这次实习只有很短的一个上午，给我们的实习方面也不是特别的高深，主要是给我们一个简单体验钣金手工加工的技巧，同时熟悉操作一些常用钣金下料和加工处理的几台机械设备。下料常常使用特殊的剪刀，将大块的板料剪切为产品所需尺寸。
通过调节可以获得不同角度的折弯零件。同时我个人对手工加工简单的弯曲面，也有了一定的能力。
接下来是机电一体化实习训练，通过学习，我知道了机电一体化又称机械电子工程，是机械工程与自动化的一种。机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上，随着机电一体化技术的快速发展，机电一体化的概念被我们广泛接受和普遍应用。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展。现在的机电一体化技术，是机械和微电子技术紧密集合的一门技术，他的.发展使冷冰冰的机器有了人性化，智能化。
通过能源综合实习训练，我了解和熟悉了主要发电方式的生产过程与主要设备以及电厂金属材料、电厂水处理和电厂环保方面的相关知识，知道了不同能源的优缺点。
作为一名工科生，我们除了应具备较强的基础理论知识和专业技术知识外，还应具备一定的机械制造的基本工艺知识，而通过具体形象的工程训练课，我们了解到了这些工件的制造过程，也更好地掌握了这些工艺知识。
每一个设备都在工件加工过程中发挥着不可替代的作用，而掌握这些设备的操作技能的师傅们是值得敬佩的人。几天的课程虽然短暂，但每一次老师的教诲都是十几年甚至是几十年的的经验之谈，至少我是受益匪浅。可以说，这次训练给我提供了一个了解工厂生产的平台，让我学习知识，动手实践，做到了理论与实践的统一。
当然，工程训练作为我在武汉大学生活学习的一部分，给我带来了许多乐趣。从中学到了许多，见识了许多，因此对生活中一些机械设施有了更加深入的认识。同时让我感受到实践的重要性和乐趣。很多东西不是我们想当然就可以做到的，只有通过实践才能有个深入的认识，才能做好。最后感谢老师的耐心指导。
最新工程训练实验心得（模板14篇）篇六
第一段：引言（200字）。
机电工程训练实验是机械专业学生不可或缺的一环。在这个阶段，学生可以通过实验学习到许多知识，更深入地了解机械原理。在这篇文章中，我将分享我在机电工程训练实验中的一些心得体会，并分享我在实验中获得的成就和收获。
第二段：实验前准备（200字）。
在机电工程训练实验开始之前，我经常会做好充分的准备。首先，我会认真阅读实验指导书，了解实验的目的、过程和所需工具。其次，我会仔细检查实验设备和工具是否准备充分，以避免因为设备不足而出现实验失败的情况。最后，我会预先了解实验中可能出现的安全问题，并严格遵守实验室安全规定，确保自己和他人的安全。
第三段：实验过程中遇到的困难（400字）。
在实验中，我经常会遇到困难。有时我会发现自己忘记了某些必要的步骤，或是无法理解实验原理。在这些情况下，我会对实验进行反思，寻找原因并解决问题。对于我一直弱点的电路理论，我决定加强自己的学习，特地请教了老师和同学。在实验室中，我的最大困难是时间紧迫。但是我明白，时间管理是非常重要的，所以我学会了合理分配时间，同时字符串强化学习，并尝试尽可能多的时间进行实验。
第四段：提高机械技能和实践技能（300字）。
通过机电工程训练实验，我不仅能够提高机械技能，还能够提高实践技能。比如，我在实验中学习了机械元件设计的基本原则和标准；在组装实验中，我能够非常熟练地组装机械元件并使用手动工具。此外，我还通过许多实践案例的学习，掌握了如何分析和解决实际问题，并在实验室中得到了很好的实践锻炼。
第五段：实验的意义和价值（200字）。
机电工程训练实验对于机械专业学生意义非常重大。通过这些实验，学生能够深入了解机械原理和知识，提高自己的机械技能和实践技能，并锻炼自己的解决问题的能力。此外，这些实验还可以培养学生的认真负责的精神，提高自己的排错能力和分析问题的能力。
总结：（100字）。
机电工程训练实验中，我得到了不少收获和成就。这些收获和成就不仅使我学到了更多的知识，而且还帮助我提升了自己的能力和技能。我相信，在以后的机械专业学习和工作中，这些经验和成就一定会起到非常重要的作用。
最新工程训练实验心得（模板14篇）篇七
上了几个星期的工程训练课程已经结束,经过每周六一整天的学习,我想我们第十大组的每个学生都有不同的收获。对于我个人，我认为这次训练非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，掌握了技术，打动了内心。无论是操作还是理论，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与所有转专业到电气的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和学习工作能力。
我们训练的第一个项目是车削。车削是在车床上，以工件旋转为主运动，车刀在平面内作直线运动或曲线移动位进给运动，从而改变毛坯形状和尺寸的一种切削加工方法。到现在上课时操作车床制作工件的过程依然历历在目，车床高速运转，偶尔铁屑飞溅到眼镜上，这使我体会操作安全的重要性，理解了实践前老师一番详细的安全讲座的必要性，同时意识到安全在加工过程中的重要地位。
虽然我做的工件在最后一步车出一个半球的时候出了一点问题而导致不是很美观，但通过实习我掌握了不少的技能，也知道了在生产的过程中不同的安全要求，例如在一些机床上，特别是车床、磨床等高速旋转的机床上，绝对不能戴手套。因为这些机床都要做高速旋转运动。
如果说车削的训练让我敢于去操作车削设备，那么钳工的训练则让我学会了使用钳工工具的技能。亲手锉出了一个螺母这让我体会到每一件加工成品的来之不易，更让我明白参加工程训练是多么的重要。钳工是机械制造中重要的工种之一，在机械生产过程中起着重要的作用。
钳工是利用手持工具对金属表面进行切削加工的一种加工方法。其作用是：生产前的准备，单件小批生产中的部分加工、生产工具的调整、设备的维修和产品的装配等。它具有使用工具简单、加工多样灵活、操作简单和适应能力强等特点。目前虽然有各种先进的加工方法，但很多工作还不可替代，仍需要钳工来完成，钳工在保证产品质量中期重要作用。钳工训练中，要把原始材料，用锉刀和手锯加工成一个六边形螺母。一毫米在平时来说相当不起眼，当你用锉刀锉削一毫米时，那也差不多是一个天文数字了。等到加工圆孔的时候，很顺手，用了一个小时完成任务。
通过钣金实习，我知道了：钣金是机械领域不可替代的，钣金具有重量轻、
强度高、成本低、大规模量产性能好等特点，目前在航空，电子电器、通信、汽车工业、医疗器械等领域得到了广泛应用。我们作为钣金的加工者，也承担着重要的责任，保证零件质量，降低报废率，是我们主要学习的方面。钣金加工，基本都属于一次性成型，不可二次成型，所以一旦不合适就不能再次利用生产制作该项零件。虽然这次实习只有很短的一个上午，给我们的实习方面也不是特别的高深，主要是给我们一个简单体验钣金手工加工的。
技巧。
同时熟悉操作一些常用钣金下料和加工处理的几台机械设备。下料常常使用特殊的剪刀将大块的板料剪切为产品所需尺寸。
通过调节可以获得不同角度的折弯零件。同时我个人对手工加工简单的弯曲面，也有了一定的能力。
接下来是机电一体化实习训练，通过学习，我知道了机电一体化又称机械电子工程，是机械工程与自动化的一种。机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上，随着机电一体化技术的快速发展，机电一体化的概念被我们广泛接受和普遍应用。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展。现在的机电一体化技术，是机械和微电子技术紧密集合的一门技术，他的发展使冷冰冰的机器有了人性化，智能化。
通过能源综合实习训练，我了解和熟悉了主要发电方式的生产过程与主要设备以及电厂金属材料、电厂水处理和电厂环保方面的相关知识，知道了不同能源的优缺点。
作为一名工科生，我们除了应具备较强的基础理论知识和专业技术知识外，还应具备一定的机械制造的基本工艺知识，而通过具体形象的工程训练课，我们了解到了这些工件的制造过程，也更好地掌握了这些工艺知识。
每一个设备都在工件加工过程中发挥着不可替代的作用，而掌握这些设备的操作技能的师傅们是值得敬佩的人。几天的课程虽然短暂，但每一次老师的教诲都是十几年甚至是几十年的的经验之谈，至少我是受益匪浅。可以说，这次训练给我提供了一个了解工厂生产的平台，让我学习知识，动手实践，做到了理论与实践的统一。
当然，工程训练作为我在武汉大学生活学习的一部分，给我带来了许多乐趣。从中学到了许多，见识了许多，因此对生活中一些机械设施有了更加深入的认识。同时让我感受到实践的重要性和乐趣。很多东西不是我们想当然就可以做到的，只有通过实践才能有个深入的认识，才能做好。最后感谢老师的耐心指导。
最新工程训练实验心得（模板14篇）篇八
然后老师让我们自己操作机器，当卡盘转动起来的时候大家都很兴奋，当然我们无法有老师那样的技术，我们把毛胚钻坏，然后友锲而不舍的继续，大家都想制造出一个属于自己的作品，可惜的是都未能够如愿。除了一身的汗水。一天的课程就这样结束了。我们任然沉浸在车削所带给我们的惊奇中。
几个星期的工程训练结束了，我学习到了很多知识。但是工程训练带给我的不仅仅是那么多的`技能，就像老师说的，几个星期能够把这么多的工种学习好，是不可能的。仅仅一个钳工就必须得学习三年。工程训练更多地带给我的是一种态度：细心观察，反复实践，失败了重新再来。
工程训练就要结束了，通过这一段时期的金工实习，学到了不少的东西，在一个非自己专业的领域内我们有了一个大概的了解，也更懂得实践与书本的区别，知道了实践检验真理，实践出真知。通过了这一段时期的亲手操作，深知自己的动手能力差，不过，这一段时间的实习没白费，动手能力得到了提高。工程训练结束了，我们洒下的是汗水，得到的是知识，这次实习，就如我们镀了层金，我们都从中收益颇多。即使将来我们不接触这一类的工作，我们也从中学到了细心，勤勉的道理。
最新工程训练实验心得（模板14篇）篇九
第一段：引言（100字）。
形体训练是一种通过特定的体式和动作来训练身体、调整身体比例和姿态的方法。作为一项新兴的训练方式，我对它充满了期待。在参与了一个为期两周的形体训练实验后，我深切体会到了形体训练的益处和挑战，感受到了自己身体和心理上的变化。
第二段：形体训练的益处（250字）。
在形体训练中，我每天坚持进行各种体式的练习，如伸展、屈曲、转动等。这些练习不仅提高了我的灵活性和力量，还增强了我的核心肌群和平衡力。我发现，随着训练的进行，我的身材变得更匀称了，姿势也更加挺拔。更重要的是，形体训练让我更加自信，改善了我的身体形象，让我对自己的外貌更加自信和满意。
第三段：形体训练的挑战（250字）。
虽然形体训练有很多好处，但我也深刻感受到了其中的挑战。首先，形体训练对身体的要求很高，需要我保持高强度的锻炼，并保持正确的姿势和动作，这对我的耐力和坚持力提出了很大的要求。其次，形体训练也对我的意志力提出了挑战，因为有时候我会感到疲倦或者缺乏动力，但是为了达到自己的目标，我必须克服这些困难，保持长久的坚持。
第四段：形体训练对身心健康的影响（300字）。
通过这次形体训练实验，我发现不仅我的身体变得更加健康和有活力，我的心理状态也得到了积极的改变。每天进行形体训练，我可以释放压力和焦虑，并且提高我的精神集中力。形体训练帮助我建立了更好的身心连接，让我更加关注自己的身体感受和呼吸，对我探索内在世界和提高自我意识也起到了很大的帮助。
第五段：结论与展望（300字）。
通过这次形体训练实验，我从中获得了很多。我学到了如何正确地运动和保持良好的姿势，锻炼了自己的身体素质，并提高了自信心和内在意识。我也意识到，形体训练只是一个开始，这个过程是漫长而不断的。我希望自己能够在未来继续坚持形体训练，并将其融入到自己的生活中。我相信，通过不断锻炼和实践，我可以进一步改善自己的身体和心理健康，并成为一个更好的自己。
最新工程训练实验心得（模板14篇）篇十
上了几个星期的工程训练课程已经结束，经过每周六一整天的学习，我想我们第十大组的每个学生都有不同的收获。对于我个人，我认为这次训练非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，掌握了技术，打动了内心。无论是操作还是理论，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与所有转专业到电气的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和学习工作能力。
我们训练的第一个项目是车削。车削是在车床上，以工件旋转为主运动，车刀在平面内作直线运动或曲线移动位进给运动，从而改变毛坯形状和尺寸的一种切削加工方法。到现在上课时操作车床制作工件的过程依然历历在目，车床高速运转，偶尔铁屑飞溅到眼镜上，这使我体会操作安全的重要性，理解了实践前老师一番详细的安全讲座的必要性，同时意识到安全在加工过程中的重要地位。虽然我做的工件在最后一步车出一个半球的时候出了一点问题而导致不是很美观，但通过实习我掌握了不少的技能，也知道了在生产的过程中不同的安全要求，例如在一些机床上，特别是车床、磨床等高速旋转的机床上，绝对不能戴手套。因为这些机床都要做高速旋转运动。
如果说车削的训练让我敢于去操作车削设备，那么钳工的训练则让我学会了使用钳工工具的技能。亲手锉出了一个螺母这让我体会到每一件加工成品的来之不易，更让我明白参加工程训练是多么的重要。钳工是机械制造中重要的工种之一，在机械生产过程中起着重要的作用。钳工是利用手持工具对金属表面进行切削加工的一种加工方法。其作用是：生产前的准备，单件小批生产中的部分加工、生产工具的调整、设备的维修和产品的装配等。它具有使用工具简单、加工多样灵活、操作简单和适应能力强等特点。目前虽然有各种先进的加工方法，但很多工作还不可替代，仍需要钳工来完成，钳工在保证产品质量中期重要作用。钳工训练中，要把原始材料，用锉刀和手锯加工成一个六边形螺母。一毫米在平时来说相当不起眼，当你用锉刀锉削一毫米时，那也差不多是一个天文数字了。等到加工圆孔的时候，很顺手，用了一个小时完成任务。
通过钣金实习，我知道了：钣金是机械领域不可替代的，钣金具有重量轻、强度高、成本低、大规模量产性能好等特点，目前在航空，电子电器、通信、汽车工业、医疗器械等领域得到了广泛应用。我们作为钣金的加工者，也承担着重要的责任，保证零件质量，降低报废率，是我们主要学习的方面。钣金加工，基本都属于一次性成型，不可二次成型，所以一旦不合适就不能再次利用生产制作该项零件。虽然这次实习只有很短的一个上午，给我们的实习方面也不是特别的高深，主要是给我们一个简单体验钣金手工加工的技巧，同时熟悉操作一些常用钣金下料和加工处理的几台机械设备。下料常常使用特殊的剪刀，将大块的板料剪切为产品所需尺寸。通过调节可以获得不同角度的折弯零件。同时我个人对手工加工简单的弯曲面，也有了一定的能力。
接下来是机电一体化实习训练，通过学习，我知道了机电一体化又称机械电子工程，是机械工程与自动化的一种。机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上，随着机电一体化技术的快速发展，机电一体化的概念被我们广泛接受和普遍应用。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展。现在的机电一体化技术，是机械和微电子技术紧密集合的一门技术，他的发展使冷冰冰的机器有了人性化，智能化。
通过能源综合实习训练，我了解和熟悉了主要发电方式的生产过程与主要设备以及电厂金属材料、电厂水处理和电厂环保方面的相关知识，知道了不同能源的优缺点。
作为一名工科生，我们除了应具备较强的基础理论知识和专业技术知识外，还应具备一定的机械制造的基本工艺知识，而通过具体形象的工程训练课，我们了解到了这些工件的制造过程，也更好地掌握了这些工艺知识。
每一个设备都在工件加工过程中发挥着不可替代的作用，而掌握这些设备的操作技能的师傅们是值得敬佩的人。几天的课程虽然短暂，但每一次老师的教诲都是十几年甚至是几十年的的经验之谈，至少我是受益匪浅。可以说，这次训练给我提供了一个了解工厂生产的平台，让我学习知识，动手实践，做到了理论与实践的统一。
当然，工程训练作为我在武汉大学生活学习的一部分，给我带来了许多乐趣。从中学到了许多，见识了许多，因此对生活中一些机械设施有了更加深入的认识。同时让我感受到实践的重要性和乐趣。很多东西不是我们想当然就可以做到的，只有通过实践才能有个深入的认识，才能做好。最后感谢老师的耐心指导。
通过这次工程训练例如车削、铣削、自行车拆卸、钳工、数控线切割、焊接等试验。我掌握了很多的实际的工程操作的知识并且亲身经历了其中的乐趣。以下是我作为一个材料科学与工程专业学生对西南科技大学工程训练的心得和体会。
作为当代大学生的我们如果只是对书本中的知识加以理解和消化是远远不够的。如果想要百尺竿头更进一步更进一步就必须把实践加入其中。但是社会上的机会并不是特别充足的'，学校开设了这儿一门课程很好的弥补了这一个缺陷，使我们的见识更加广泛了，使我们的实际操作水平更加熟练了。很感谢学校能开设这么一门有用的课程。
在焊接试验中，这是我的第一个工程训练，焊接其实考验的就是自己的动手的感觉和细致程度。在焊接的过程中不能过快或者是过慢，过快则有可能造成脱焊，过慢则很影响焊接的美观性。这是我对于焊接实验的理解和心得。
还有两个很有趣的实验就是数控线切割和数控铣削实验。这两个工程训练其实可以有很大的难度。但是学校考虑到我们只是了解和实习就只是让我们做了很简单的模型。这样一来难度就大大的降低了。其实，只要在老师讲解的时候，如果在老师讲解的时候能仔细的听取讲解并且记录下其中关键的信息，在做的时候就显得很轻松了，即使很长的程序也能很容易就编写完成。但是需要注意的是编写的程序不宜过长。因为我们现在实习用的输入设备没有实现可视化，就是说在输入你写的程序的时候是看不见的，长的程序就容易出错了。
再谈谈铣削和车削这两个实验吧。我觉得他们也十分有意思。有一天我从cctv新闻中看见有工人也再操作那天我们操作过类型的机床。原来以为学校的东西都是很过气的，现在发现我们还是紧跟时代的背景嘛。同时，我也觉得车削和铣削是最能让我感觉到工程训练和工厂的味道的。在操作这些机床的时候，对于一个热爱动手与动脑的人而言是一件十分快乐的事情。希望和祝愿学校的工程训练中心越办越好。
刚开始的时候听说工程训练这个课，我一直不明白到底上做什么的，看了课表后才明白上的是动手能力的课。让我们在一个从未了解的东西中去探索，发现，也开发了我们的潜能，起到动手又动脑的作用。对于我个人，我认为这次训练非常有意义，非常有必要。无论是操作还是理论，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。主要有以下几个方面的收获。
一.规范了自己做事的行为。
我们首先上的是工程实践概论，这是一堂理论课，没有去车间实际操作。在课上，老师先讲了一些工程训练课相关内容，比如什么是工程训练课啊，工程训练课包括什么啊，为什么大学生要修这门课啊以及在车间实际操作时应当注意的一些安全问题等。其实说实话，我当时听了没有什么太大的感触，可能是因为没有实际去操作过的原因。后来，老师又跟我们讲了一些上课需要注意的问题，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短裤啊等一些课堂纪律。在后来的课程中，我都严格按照规范来操作，觉得以前做事毛毛躁躁的自己竟然也能把事情做的井井有条。
二.锻炼了自己动手操作的能力。
我想对每一个同学来说这都是最直观的收获吧。我个人在这上面收获颇丰。以至于后来见到所有坏的东西我都想自己去修理。令人欣慰的是我修好了宿舍的饮水机，要在以前我肯定是尝试也不会尝试一下的。
给我印象最深的课程是钳工课程，印象深是因为它累人，我一度觉得把那么粗一根铁柱锯断是不可能的。在经历了手臂前后机械运动近10分钟后，我还是光荣的把它锯断了，伴随而来的是手臂的酸痛和锯条的发烫。接下来还要经历打磨的过程，总的来说，钳工届时一个字，累。但是经过别人的介绍，我知道，高技能的钳工在企业里工资是很高的，所谓高级蓝领。当然我以后不可能成为那样的人，但是还是告诉了我们，无论是看上去多简单机械的工作，深入看都是很细致的细节组成的，要做好它，并不像我们想象的那么简单。
工之后我又连续上了车削、铣削、焊接、铸造这几门课，车削跟铣削其实很像，都是用机床把一个铁制的东西通过削制成一个零件，操作工序也比较像。然后是焊接和铸造，铸造是我觉得最难得一个，步骤特别多，要求特别严，一个地方不小心就要重做，不然做出来的东西就不合格。再后来我又上了数控线车削和数控线铣削，这两个都是要编程序的，对于我这个学文的来说有点难度。焊接，让人眼花，但也让人过瘾。类似之前的制造训练，一样的激动，一样的欣喜。通过上这十门课，我的动手能力加强了，看到了很多以前从来没看到过的东西，也学到了很多，又增添了几个基本技能，开拓了视野，丰富了知识。
三.培养了自己独立思考和注重细节的能力。
尤其在做线切割和数控车床的时候，深刻体会到掉一个标点车刀会走完全不一样的轨迹，是千万马虎不得的。再后来，做机电一体化使用单片机时，更是深深地体会到了这点。程序有一点点不合适，机器人就不会动，或者乱动，甚至和预期的完全相反。最让人难以忘怀的是，平常那几个抽象的代码转换成实实在在的运动时，那种喜悦的心情是无以言表的。
四.培养了合作意识。
平常我喜欢独立思考，独立做事，但有时候也会钻牛角尖。训练实习天然地有和同学合作的优势。我们一起编程，一起试验机器人，一起睁着大眼睛疑惑：怎么还是多0.01毫米呢?交流的过程，我发现有些同学真是思维活跃，我写了一大段的程序，他简简单单就搞定了，确实让我大开眼界也受益匪浅。我很喜欢我们工程训练中心的一句话：让思维沸腾起来。 当一群人的思维一起沸腾时，那真是一种享受，就如同站在了满是花朵的园子里，自己都顾不上欣赏那一朵了。
工程训练是一件特别有意义的事，它交给了我一种态度：所有的问题都有答案，我们不光要用我们手去做事，更要用我们的脑子去做事。这是我的一次快乐的收获，也将成为大学一段美好的回忆!
上个学期的时候，每天都看到好多人穿着军训服，当时就很好奇，不是都军训完了吗，怎么还有人穿这衣服啊?后来听同学说了才知道，原来学校还有工程训练课，可是一直没有机会接触。到了这学期终于有机会了，心里充满了期待，可以见识一下这门课了。其实我一直觉得自己的动手能力比较强，因为我比较喜欢自己动手做一些东西，所以我就在想在工程训练的课上大展宏图一番。
可是当我真正知道这些课，真正上了这些课才知道，我错了。它们原不是我想的那么简单，这学期我们一共选了十节课，分别是工程实践概论，车销，数控线切割，数控线车销，铣销，铁艺，焊接，陶艺，铸造，企业运营模拟实战。
我们首先上的是工程实践概论，这是一堂理论课，没有去车间实际操作。在课上，老师先讲了一些工程训练课相关内容，比如什么是工程训练课啊，工程训练课包括什么啊，为什么大学生要修这门课啊以及在车间实际操作时应当注意的一些安全问题等。其实说实话，我当时听了没有什么太大的感触，可能是因为没有实际去操作过的原因。后来，老师又跟我们讲了一些上课需要注意的问题，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短裤啊等一些课堂纪律。最后，老师在多媒体上给我们展示了一些工程训练课的相关图片，虽然只是图片，但正因为是图片才引起了我极大的兴趣，对后面的九节课充满了好奇心。
我第一节实际操作的课是陶艺，我们在一个不算大的教室里，一进去老师就叫我们先每人去选一块泥巴，然后老师便开始摆弄他手里的泥巴，一边捏一边给我们讲：说要把泥巴捏的软硬均匀，否则一会就会不成形，捏好了之后又通过在那个转盘上实际的操作，很快就出来了一个罐子的形状，我们都感叹老师的技术，接下来就是我们自己实际操作了，我信心满满地找到我自己的操作台开始构造我的作品，但是弄了半天它都不转，我不得不寻求老师的帮助，终于在老师的帮助下我完成了我的作品，一个小罐子，虽然不怎么好看，但是老师还是给我打了88分。
之后我又连续上了车削、铣削、铁艺、焊接、铸造、这几门课，车削跟铣削其实很像，都是用机床把一个铁制的东西通过削制成一个零件，操作工序也比较像。然后是铁艺、焊接、和铸造，铁艺是我觉得这几门课中最好玩的一个，我们组做的是一个立体的落地扇，不过老师说，要是我们不告诉他他根本看不出是落地扇，说我们做的好抽象啊!焊接一般对于女生来说都不是很喜欢，看着觉得好危险，但是当我自己实际操作了才发现，其实也没有多么可怕，老师跟我们讲的很清楚，按照步骤一步一步操作其实还是比较简单，就是有时候焊条会粘在上面，火花有点大。铸造是我觉得最难得一个，步骤特别多，要求特别严，一个地方不小心就要重做，不然做出来的东西就不合格，虽然我很仔细的挺老师讲，但最终还是因为一点小问题做出了不合格的飞机，只得了75分，尽管如此我还是觉得挺开心的，最起码我通过自己的努力做出来了。
再后来我又上了数控线车削和数控线铣削，这两个都是要编程序的，对于我这个学文的来说有点难度，虽然老师讲得很清楚，但是我还是有点似懂非懂，后来请教了老师才弄懂，当我们把程序写好，输进机床，上面显示正确，我们都松了一口气，暗自自诩，其实也没有这么难嘛!还有企业模拟运营，虽然说这个似乎对我来说没什么太大的用处，但我还是通过这节课了解了很多关于公司运营的知识，增长了见识。
通过上这十门课，我的动手能力加强了，看到了很多以前从来没看到过的东西，也学到了很多，又增添了几个基本技能，开拓了视野，丰富了知识。
最新工程训练实验心得（模板14篇）篇十一
放松训练是一种非常重要的心理管理方式，它的主要作用是帮助人们缓解情绪、消除压力、增强自信心。在我的大学生活中，我也经常会感到压力山大，所以我决定参加一次放松训练实验，体验一下它的神奇效果。在这个实验中，我学到了许多有关放松训练的技巧，也整理出了一些自己的心得体会。
第二段：实验过程。
在实验的过程中，我主要学习了两种放松练习方式：身体放松和呼吸放松。在身体放松方面，主要是通过一些简单的体位练习，促进身体肌肉的松弛。在呼吸放松方面，则是通过深呼吸和肚式呼吸等方法，来使身体和心理达到更加放松的状态。我亲身体验了这些方法，并且发现对我来说，呼吸放松更加适合我。
第三段：实验效果。
在实验后，我发现身体和情绪得到了一定程度的缓解。我在冥想后感到非常轻松和放松，感觉自己的情绪状态比之前更稳定。同时，我也发现自己的注意力和集中力有所提高，思考问题的效率也明显提高了。这些效果使我感到非常惊喜，我开始认真思考，把放松练习和日常生活结合起来，寻找更多的适合自己的放松方式。
在学习和实践放松训练的过程中，我得到了许多宝贵的心得体会。首先，要做好时间和场地的准备。放松训练需要一定的安静环境和充足的时间，所以要提前规划好时间，并找到一个安静的场所。其次，我发现呼吸是放松训练中最重要的一个环节。深呼吸和肚式呼吸对缓解压力非常有效，而且可以随时随地进行，比较方便。
第五段：未来发展。
我觉得放松训练对于当前这个社会来说非常重要，特别是对于我们大学生来说更是如此。一方面我们要学会管理自己的情绪和压力，另一方面也可以通过放松训练来提高自己的注意力和集中力，更好地学习和工作。在未来的学习和工作中，我会继续深入研究放松训练相关知识，把放松练习当做一种养生方式，抵抗精神压力的侵袭。
最新工程训练实验心得（模板14篇）篇十二
形体训练作为一种综合性的体育课程，对于提高学生的身体素质、塑造良好的体态和健康的心理状态起着重要作用。本文将从实验心得出发，探讨形体训练对于学生的积极影响和个人体会。
首先，形体训练对学生的身体素质有着显著的提高作用。在实验中，我们通过一系列的动作训练和专项运动项目，如跳绳、平衡球等，综合锻炼了身体各个部位的肌肉。长期坚持形体训练，学生的身体柔韧性、力量和耐力都会有明显的增加。我个人在跳绳训练中，原本只能连续跳10次的记录在一个学期后达到了100次。这种进步不仅让我对自己的身体有了更深入的了解，也增强了我对形体训练的信心和动力。
其次，形体训练对于塑造良好的体态和健康的心理状态也有着重要意义。通过不断地纠正和改善姿势、站立和坐姿，我们培养了正确的体态和站立习惯，保持了良好的身体形象。同时，形体训练还可以通过调整呼吸和放松身心的方式，帮助我们更好地面对学习和生活中的压力。实验中，我经常在课间休息时进行简单的放松训练，通过深呼吸和伸展动作，我能够迅速恢复精神，保持专注力。我相信这种积极的心理状态也会影响到其他方面的学习和生活，让我更加健康快乐地成长。
同时，形体训练还培养了我对艺术美感的敏感性。在课程中，我们不仅学习了动作的正确性，还注意到动作的优雅和舒展。通过模仿和学习经典的形体动作，我逐渐培养了对美感的感知和欣赏能力。这不仅在形体训练中起到了积极的作用，也在日常生活中让我更加细致地观察和欣赏美的事物。通过培养和强化这种美感，我相信我可以更好地关注和塑造自己的个人形象，并且更加喜欢和欣赏美的事物。
此外，形体训练还培养了我的团队合作和沟通能力。在训练中，我们需要和伙伴配合完成一些团队项目，如人体踢球和托举等。这需要我们相互信任、密切配合并且耐心交流。通过这些练习，我逐渐懂得了团队合作的重要性，也提高了我的组织能力和沟通技巧。我相信这些能力不仅在形体训练中能够得到体现，也会对我未来的团队合作和人际交往有着深远的影响。
最后，形体训练让我体验到了锻炼的乐趣和成就感。在课程中，我能够尝试各种有趣的动作和项目，并且通过逐步提高自己的技术水平，获得了一种东西的成就感。每次课程结束后，我都会感觉身心舒畅，充满了活力和动力。这种乐趣和成就感不仅对于我个人的积极心态和健康成长有着正面的影响，也激发了我继续参与体育活动和锻炼的热情。
总结起来，形体训练作为一门综合性的体育课程，对于学生的身体素质、体态塑造和心理状态都有着积极的影响。通过实验，我不仅提高了自己的身体素质和体态，也培养了对艺术美感的敏感性，并且通过团队合作和锻炼的乐趣获得了成就感。我相信这些体会和经验会对我的未来发展产生深远的影响，让我更加健康快乐地成长。
最新工程训练实验心得（模板14篇）篇十三
我们的训练，虽说五天的时间不长，但是在三位教官的悉心教导和非常专业的训练下，从一开始的很多动作都做的稀里哗啦的不够整齐，队伍里还时不时传来说笑的声音，我们就像一盘散沙，各自练着各自的，我不禁暗想，我们这样哪像一个集体呢？照这样下去，肯定达不到我们预期的效果的。由此我们开始对“团结”两个字有了深刻的理解。为了一个整齐划一的目标，大家只有听从指挥，齐心协力，团结一致，才能充分发挥集体优势。我们的路通队长更是用他那特有的训练方式，让我们的动作在第二天、第三天的得到很大程度的提高。并在训练中利用休息时间带领我们唱“团结就是力量”，让我们枯燥的训练增添了几分活跃的气氛。在第四、第五天的训练中，我们的郑教官和宋教官更是为结训时的验收尽心尽力，通过单排、双排和逐个训练的.的方式，不畏炎炎烈日，一遍遍为我们不太标准的动作进行纠正，反复训练，这些都让我深深的感动。
第五天，整天的训练明显好转，大家也充分掌握了动作要领，起步走、正步走、跑步都有了很大的进步。并在结训中得到刘总的高度认可和表扬。这样的训练效果是大家共同努力的结果。
首先是个人端正的态度，能够认真的投入进去，因而收到了预期的效果。由此我想到在工作和生活中，每个人在处理集体利益和个人利益时，一定要把集体利益放在首位，充分相信团队并能超越自己，才能达到理想的彼岸。其次，这些进步和教官的指导是分不开的。一个人自身的素质固然重要，正确的指挥也是非常重要的，这就是指挥者的魅力所在。
尽管军训只有短短的五天时间，我却感觉到它的效果显现，自己已由原来的慵懒转变全身心投入到紧张有序的训练中去，感受到超越自我的快乐。通过这次军训，不仅培养了我们坚强的性格，也增强了我不断超越自我的勇气，使我懂得了责任感的重要，更加强了我们的团队意识。我相信在以后的工作、生活、学习中不管是从态度上、意志力、还是思维方式上，都受益匪浅。
最新工程训练实验心得（模板14篇）篇十四
形体训练是一种结合舞蹈与运动训练的综合性课程，通过锻炼身体的力量、柔韧性和协调性，提高身体的能力和形体美。在学习形体训练的过程中，我经历了痛苦与快乐并存的时刻，也不断得到了成长与发展。下面，我将会就我的形体训练实验心得体会进行分享。
首先，在形体训练实验中，我体会到了痛苦的挑战。形体训练对身体的柔韧性要求较高，许多动作需要展示出良好的伸展性和协调性。然而，我的身体并不够柔软，不少动作在开始的时候都非常痛苦。特别是那些需要身体扭曲的动作，我总是感到一阵剧痛。然而，在教练的耐心指导下，我不断努力与坚持，通过积极的伸展训练和热身，逐渐提升了身体的柔软度，同时也增加了对痛苦的承受能力。在痛苦中我获得了力量，我懂得了只有付出才能得到回报。
其次，在形体训练实验中，我体验到了快乐的进步。形体训练注重对身体的力量训练，通过一系列的动作练习，提高肌肉的强度和耐力。刚开始时，我的身体力量很不足，很多动作都无法完成，只能依赖他人的帮助。然而，随着训练的持续，我的身体逐渐变得强壮起来，动作的难度也逐步降低，我可以独立完成更多的动作。这种获得更多技能和能力的成就感，使我充满了自信和喜悦，也进一步激发了我对形体训练的热爱和兴趣。
再次，在形体训练实验中，我体悟到了身心的和谐。形体训练注重身体的协调性和平衡力，通过一系列的动作和造型，使身体的各个部位得到均衡的锻炼。在练习过程中，我意识到身体各部分的相互配合和统一，没有任何一个部分可以忽略。这种身体的和谐也反映到了我的心境上，我感受到了身体与心灵之间的紧密联系。在身体得到放松和锻炼的过程中，我可以更好地释放压力，调整情绪，体验到身心合一的快乐。
最后，在形体训练实验中，我领悟到了专注与自我表达的重要性。形体训练不仅要求身体的灵活性和能力，也需要学员充分投入到动作和表演中，通过肢体动作来传达自己的情感和意境。在学习的过程中，我认识到形体训练不仅是一种技巧的训练，更是一种自我表达的方式。通过不断练习，我逐渐学会了专注和沉浸于舞蹈和表演中，真正感受到了舞蹈所带来的愉悦和自由。这让我意识到，形体训练不仅是锻炼身体的一种方法，更是自我发现和展示的方式。
通过形体训练的实验，我不仅锻炼了身体的力量和柔软性，也获得了成长和提升。我深刻体会到了痛苦与快乐并存的训练过程，感受到了身心的和谐和专注以及自我表达的重要性。这段经历让我更加热爱形体训练，也更加坚定了我在这个领域追求进步的决心。形体训练给予我的不仅仅是身体上的改变，更是对自己潜力的发现和自我的认知。