心得体会是个人在学习、工作和生活中的经验总结和感悟，它可以帮助我们更好地认识自己，改进自己。我们每个人都应该有一份属于自己的心得体会，记录下自己的成长历程和思考过程。要想写一篇有价值的心得体会，我们需要思考自己的收获、体验和不足之处，以及对未来的规划和改进。小编整理了一些关于心得体会的精彩文章，希望能够给大家带来一些思考和启发。
优秀家庭教育公益课心得体会（案例15篇）篇一
【导言】近年来，“家庭教育”已经成为了一个热门话题，此次我参加了“家庭教育公益直播”活动，并从中获得了一些心得和体会。面对日益复杂的社会和家庭，如何有效地开展家庭教育，不仅能够帮助孩子们健康成长，也可以帮助家长们更好地育儿。
【第一段】关于家庭教育的重要性。
家庭教育是指父母或家长在恰当的时间和途径下对子女所进行的各种育人活动。它是孩子成长的基础，也是社会发展的基础。孩子从出生到成年，有很多的知识和技能需要学习，但是教育的开始却始于家庭。在孩子成长阶段，家庭具有最基本的教育作用。因此，我们应该重视家庭教育的重要性，早期投资家庭教育，才能够给孩子更好的成长环境。
家庭教育是一个让孩子们能够发展其身体、智力、感情、性格和社会生活技能的过程。它应该强调以爱为基础，以教育为手段，以规范为方法，以习惯为基本功。同时，家庭教育核心是让孩子们快乐学习，感受幸福，认准正确的人生方向。而忽视家庭教育，随意让孩子自发成长，也是一种家庭教育方式，但这种方式可能会在未来带来许多潜在问题。
“家庭教育公益直播”一种互动式、在线直播形式，在传统家庭教育的基础上增加了多维的联系方式，同时更加方便，也更具有社会公益性。由于公益直播不受时间、地点、人数等限制，并且可以在线互动答疑，所以家长们可以更方便地获得有效的育儿建议和帮助，避免了通勤的麻烦。同时，在直播中，家长们还可以自由地提出问题，得到专业的解答，并事实验证。
【第四段】家庭教育中应该注意的问题。
在家庭教育中，不能单方面的注重孩子的学习，也要重视孩子的情感和心理健康。同时，家长不要带有过多的期望和压力去教育孩子，而应该在理解孩子的需求和学习兴趣上下功夫。此外，对于孩子的惩罚也应该适度，不能过分依赖惩罚以打造孩子的个性和道德素质。最后，还要注重教育的形式和实效性，让教育更具有针对性和科学性。
【第五段】结语。
家庭教育是一项长期而复杂的工程，同时也是对家庭和社会的责任和贡献。从传统的形式到公益直播活动的开展，家庭教育已经获得了更广泛的关注和尝试。今后，我们应该进一步健全家庭教育的法制体系和支持体系，加强家庭教育者的培养和素质提升等，从而为孩子们的成长贡献更多力量。
优秀家庭教育公益课心得体会（案例15篇）篇二
上周，本人有幸参加了学校组织的家庭教育报告会，感慨颇深。通过一下午的学习，我认为家长的带头示范作用影响着孩子一生的发展。
改变习惯是一个痛苦的过程。这个规律无论对成人还是对孩子都是适使用的，因此，在家长改变自己或孩子的不好习惯时，就需要有克服困难的雄心，光有雄心还不够，雄心的一半是耐心，具备了雄心和耐心，我们就可以带着孩子一起前进，比如：在孩子面前坚持不懈的学习读书;在孩子面前虚心向别人求教;在孩子面前积极改掉自己的缺点;在孩子面前不打网络游戏;在孩子面前舍得将面子放在一边……….
十年树木，百年树人。在教育孩子过程中，恒心非常重要，见到孩子进步固然高兴，但并不是所有付出都能迅速见到效果，这就要家长具备足够的恒心，有了恒心，才能克服困难，不断前进。
总之，孩子的教育很大程度取决于家庭教育，学习成绩不是衡量人才的唯一标准，因此，家庭教育，尤其是父母的影响至关重要。让我们家长在孩子成长过程中给孩子们树立一个榜样，给他们的未来立一杆风向标。
优秀家庭教育公益课心得体会（案例15篇）篇三
每一个孩子在不一样的成长阶段都会出现各种各样的问题，关键是要及时的发现问题并且正确对待，这一点和平时与孩子经常沟通是分不开的，没有沟通就不能发现孩子身上的问题。关心孩子，除了身体方面的关心，更要注意他们的感受，当我和儿子平等的朋友关系密切时，儿子身上的动态掌握的十分清楚，包括他班上同学的状况也能掌握的很清楚，因为此时他十分愿意也十分期望向家长倾诉，所以要让孩子有诉说的渠道，沟通的机会。出了问题如考试成绩不梦想等，不能一味的一味指责、唠叨，否则就会和孩子产生矛盾，你将得不到产生问题的根源，也会失去平等的朋友关系，这也是有教训的，这种时候别想从他嘴里得到任何信息，回到家里不理不睬，问得多了他反而冲你发火（这可能是独生子女的通病），问题自然得不到解决。一旦发现孩子出现问题，必须针对性的及时指出并加于引导，对儿子取得的成绩进行鼓励，并给必须经济奖励，但这种经济奖励只是每一天有一点零花钱，用于购买零食和饮用水，其效果也是很好的。
总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情景而论。家长的对孩子的期望不等于孩子的奋斗目标，正确的引导和孩子的兴趣是至关重要的。
优秀家庭教育公益课心得体会（案例15篇）篇四
随着社会的进步和家庭教育理念的不断更新，越来越多的家庭开始关注和积极投入到家庭教育公益活动中来。这些家庭不仅在自身的教育方式上有所改变，也在积极地参与到社会教育项目中。我有幸参与了一场家庭教育公益活动，并从中获得了一些宝贵的心得体会。以下是我的心得总结。
家庭教育公益活动对于我们的社会来说具有极大的意义。首先，家庭教育的质量直接关系到社会的未来。一个良好的家庭教育环境可以培养出健康、自信、有责任心的个体，进而构建一个和谐、稳定的社会。其次，家庭教育公益活动可以帮助那些经济困难的家庭提供教育资源，从而缩小教育差距，促进社会的公平发展。最后，家庭教育公益活动可以建立家长之间的沟通交流平台，让家长们互相学习、互相启发，提升自身的教育能力。
参与家庭教育公益活动，我获得了很多收获。首先，我意识到教育不仅仅是在学校里进行的，而是在生活的点滴中展开的。通过和孩子们一起做手工、玩游戏、讲故事等活动，我发现更多的教育机会蕴藏在我们的生活中。其次，与其他家长的交流让我感受到了自己的不足之处。通过与其他家长分享经验，我了解到了其他家庭中的教育方法和理念，这为我提供了新的思路和启发。最后，参与家庭教育公益活动让我感受到了付出的快乐和满足感。看到孩子们的进步和成长，看到家庭教育的力量，我深感这是一件有意义的事情。
在家庭教育公益活动中，我们也面临一些挑战。首先，家长参与度不高是一个现实问题。由于工作压力和其他生活的繁忙，很多家长无暇顾及家庭教育公益活动，这就导致了活动的效果不尽如人意。其次，缺乏专业人员的参与也是一个问题。在家庭教育方面，有时候我们需要专业的引导和指导，但是这些资源是有限的。我们需要更多的专业人员关注和参与到家庭教育公益活动中来。最后，家庭教育公益活动需要长期坚持和投入。这不仅需要组织者的持续努力，也需要参与者的长期参与和支持。
为了推动家庭教育公益活动的发展，我们可以采取一些措施。首先，社会各界应该共同关注家庭教育问题，提供更多的支持和资源。政府可以出台相关政策，鼓励和支持家庭教育公益活动；企业可以积极参与并提供资金和物质上的支持；社会组织和团体可以组织更多的家庭教育公益活动。其次，家长们需要重视家庭教育的重要性，积极参与到家庭教育公益活动中来。只有家长们本身有意识地去改变和提升自己的教育方式，才能够真正推动家庭教育的发展。最后，专业人员的参与非常重要。他们可以提供专业的指导和培训，帮助家长们更好地进行家庭教育。
展望家庭教育公益活动的未来，我满怀希望。随着家庭教育的重视度的提高，越来越多的家庭会关注和参与到家庭教育公益活动中来。我们可以从各个方面推动家庭教育公益活动的发展，提高家庭教育的水平，为社会的未来培养更多的优秀个体。我相信，通过我们的共同努力，家庭教育公益活动的未来一定会更加美好。
以上是我从家庭教育公益活动中获得的心得体会总结。我深感这是一件有意义的事情，是我生活中的一部分。我将继续投入到家庭教育公益活动中，为更多家庭带去教育的希望与阳光。
优秀家庭教育公益课心得体会（案例15篇）篇五
孩子的成长环境是家庭教育中值得十分重视的，家庭生活各方面的因素，都会对孩子起着潜移默化的渗透作用，所以家庭成员时刻注意自我的言行，我们家里从不玩网络游戏，甚至小孩在写作业的时候，我们连电视也很少看，以免引起他在心理上不平衡。这一点有过教训，当孩子在房间做作业的时候，我们在客厅里看电视，好像并无影响，实际上他毕竟是孩子，即使大人也未必如此，他总是要受到干扰的，找机会就出来和我们一看电视，这时候说的轻了他不会听，说的重了他就会对你进行强有力的反驳，所以身教重于言传。
优秀家庭教育公益课心得体会（案例15篇）篇六
父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。家庭教育，就是逐渐培养孩子良好的习惯，特别是那些有助于自我教育的习惯。知识的传播、传递，主要依靠书本，而习惯的养成则主要依靠父母和老师。下面我谈一点我的教育心得，主要从以下几个方面培养孩子。
优秀家庭教育公益课心得体会（案例15篇）篇七
刚刚观看完了《家庭教育的责任与未来》专题节目的内容，觉得受益匪浅，感触良多!
首先，家长和学校要教会孩子敬畏生命，珍爱生命，因为其他失去的东西可以通过努力，或者利用其他手段可以再次获得，而生命却只有一次，失去了就再也得不到。要教会孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。学校可以通过一些手段，如增加巡逻次数，人数，加大监控力度，防止校园霸陵，保护学生的人身安全和尊严。家长也应该反复叮嘱孩子不可以欺负他人，被人欺负的时候要及时告诉家长和老师。
孩子是父母生命的延续，但是请记住她是一个独立的生命体，请给孩子适当的发展空间和自由，不要一味的把父母的意愿强加到孩子的身上。父母和老师应该多和孩子做一些心灵层面的沟通，多多了解孩子的想法，孩子做错事情不要一味的指责，这样会导致孩子下次再做错了会找各种理由撒谎隐瞒，不敢再说实话。
人生就像是一条高低起伏的河流，孩子是一叶独木舟，而家长和老师是独木舟上的两只桨。只有两只桨目标一致，同时使力，独木舟才能逆水行舟，奋勇而上;只有一只桨用力，或者方向目标不一致，独木舟永远到达不了想要的高度和位置。家长和老师应该多多沟通，学校可以适当组织家长进校园的活动，让家长亲自参与到学生校园的生活中，实时了解孩子的情况，回去后可以根据孩子问题制定适当的家教方案。
情绪不分好坏，只分积极情绪和消极情绪。孩子的情绪是一种很主要的表达方式，家长要善于通过孩子的不同情绪发现他所要表达的主张，引导孩子发泄他的负面情绪，鼓励孩子积极情绪的自我管理。家长要试着学会“共情”，试着去学着理解，接纳孩子的情绪。孩子需要的是高质量的陪伴，需要的是父母的关注与尊重。
父母首先是教育者，不要光想着把孩子送进学校就会有人帮助教育，自己就可以当撒手掌柜。父母们可以认真的想想，孩子对父母的意义和对老师的意义是不同的，他们是我们的希望，我们的未来，我们下半生的指望，可却仅仅只是老师众多学生中的一个。老师即便在花费心思，每个孩子也只能分到几十分之一，可是父母却可以有百分之百，百分之两百的心思用在孩子身上，教育出来的效果有很大的差异。父母是孩子最好的老师，是孩子人生的一面镜子，父母的言传身教往往对孩子有深远的影响。
优秀家庭教育公益课心得体会（案例15篇）篇八
在家庭教育中，我们教育孩子尊重父母、尊重他人的同时，父母也要尊重孩子，把他们当作一个独立的个体来看待。在与孩子交谈时，要充分尊重和理解孩子，善于站在孩子的位置上去观察孩子的需要，要有一颗孩子似的心去进行亲子间的交往，无论孩子犯有多大的错误，要和他讲道理，而不是使用我们的家长作风，以辈份来压人。父母既是孩子的教养者，又是孩子的朋友。与孩子能做到情感上交融，使孩子乐于亲近，感受到自己是家庭中一名成员，受到家人的爱和重视。这种宽松、和睦的家庭环境能使孩子生动活泼、主动地得到发展。家庭成员之间要和睦相处，特别是夫妻间的互敬互爱、互谅互让至关重要。父母的一言一行对孩子有着潜移默化的影响，即使父母之间发生矛盾双方也要心平气和地讲道理，妥善处理，而不能当着孩子大吵大闹。让孩子生活在一个安定、幸福、和谐的环境中，孩子会受到极好的熏陶，学会欣赏别人，才能与同学友好相处。
优秀家庭教育公益课心得体会（案例15篇）篇九
近年来，随着社会的发展和人们思想的进步，家庭教育也逐渐被重视起来。热爱家庭教育的人们纷纷组织起来，开展家庭教育公益活动。通过参与这些活动，我深刻体会到了家庭教育的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，家庭教育在孩子成长过程中扮演着重要的角色。家庭是孩子最早的教育场所，是孩子的第一批老师。孩子从出生开始就在家庭中接受各种知识和价值观的熏陶。一个良好的家庭教育能够为孩子的成长奠定坚实的基础。在家庭教育公益活动中，我见到了许多家庭教育不足的例子，这些孩子往往面临着学习能力差、行为问题多等困扰。由此可见，家庭教育对于孩子成长的影响是巨大的。
其次，家庭教育公益活动的开展起到了宣传和倡导家庭教育的作用。通过组织各种家庭教育讲座和培训班，将一些家庭教育知识传授给父母们，提高他们的家庭教育意识和能力。我曾参与一次讲座，听到了一位专家的讲解，深受启发。专家讲解了如何进行有效的沟通和家庭教育方法，让我深刻认识到了家庭教育的重要性。而且，通过媒体宣传等渠道，让更多的人了解到家庭教育的重要性，进而参与到家庭教育公益活动中来。这样一来，家庭教育的观念将逐渐深入人心，推动家庭教育的全面发展。
第三，家庭教育公益活动为家庭教育提供了交流和学习的机会。在这些活动中，父母们能够相互交流自己的教育经验和困惑，从别人的教育实践中获得启发。我曾参与过一个家庭教育交流会，会上有家长分享了他们的成功经验，让我深受感动。通过这种交流，我发现原来家庭教育有很多不同的方式和方法，每个家庭都有他们独特的教育理念。这样的交流和学习能够促进家庭教育的多样化发展，帮助父母们更好地应对教育中的问题和困惑。
第四，家庭教育公益活动能够建立良好的家庭教育氛围。参与家庭教育公益活动的人们都有一个共同的目标，就是希望孩子们能够健康快乐地成长。通过这样的活动，人们会互相鼓励和支持，共同营造一个良好的家庭教育环境。这对孩子们而言无疑是一种福音，他们将在这样一个温暖的环境中茁壮成长。
最后，我深深认识到了一个人的成长不仅与个人的努力和学习有关，同时也离不开家庭的培养和教育。在家庭教育公益活动中，我看到了许多家长们为了孩子的教育付出了很多，但也有一些家长因为自身的原因无法给予孩子更好的教育。这让我意识到，作为一个家长，我们要时刻关注和重视孩子的成长，尽力为他们提供一个良好的教育环境。
总之，通过参与家庭教育公益活动，我不仅对家庭教育的重要性有了更深的认识，也从中获得了很多有关家庭教育的宝贵经验和体会。我相信，只有更多的人关注和重视家庭教育，才能培养出更多有责任感和担当精神的下一代。希望家庭教育公益活动能够得到更多的支持和关注，让每个孩子都能够在温暖的家庭环境中茁壮成长。
优秀家庭教育公益课心得体会（案例15篇）篇十
1.文明丹阳，共建共享。
2.眼睛是心灵的`窗户，文明是丹阳的窗口。
3.文明丹阳你我共创，和谐家园大家同享。
4.展现文明丹阳新形象，谱写丹阳发展新篇章!
5.依法依规，树立城管新形象;群策群力，共建文明新丹阳。
6.牵着你的手，文明同心走。
7.一城文明风，满目和谐情!
8.一个文明举止，一张丹阳名片!
9.一片丹心跟党走，百业争先向阳新。
10.一言一行总关情，携手共创文明城。
11.公德传递正能量，文明丹阳好形象。
12.同享一个蓝天，共享文明家园。
13.牵手礼仪，分享文明;和谐丹阳，从我做起!
14.爱护城市环境，共建文明家园。
15.文明城市，温馨家园，创业乐园。
16.文明从脚下起步，创建从你我做起!
17.丹凤朝阳，美丽超常。
18.文明没有旁观者，你我都是践行人!
优秀家庭教育公益课心得体会（案例15篇）篇十一
在当今社会，家长家庭教育作为人们生活中必不可少的一部分，越来越受到人们的关注和重视。很多家长在孩子的成长过程中，经常为孩子的教育犯愁，而家长家庭教育公益活动的开展，不仅为家长提供了一个互相学习和交流的平台，也为孩子提供了一个更加优质的教育资源，如何利用这个平台，也是家长们一直摸着石头过河的问题。在参加家长和家庭教育公益活动后，我深刻体会到了家长家庭教育的重要性。
第二段：发现问题。
在我参加的第一次家长家庭教育公益活动中，我发现了一个问题：很多家长对孩子的教育只了解皮毛，缺乏具体和科学的方法。这种情况可能导致家长不能为孩子做出最优质的教育。而在公益活动中，我们了解到了一些更加科学的教育方法，更加有效地提高了孩子的学习成绩和生活品质。
第三段：参与公益。
与此同时，家长家庭教育公益活动也给我带来了一些启发和思考。通过与其他家长极其教育专家进行互相交流，我发现每个孩子都有自己的优点和缺点，对于不同的孩子，我们需要提供不同的教育方法和技巧。这种教育方法的区别也是根据孩子的性格特点进行的。比如有一些孩子喜欢听音乐，在学习过程中，听一些轻松愉快的音乐可以增强学习的兴致，但是有些孩子则喜欢安静，这时就需要禁止打扰，让孩子专注。
第四段：改变自我。
在参加家长家庭教育公益活动后，我意识到向孩子灌输知识并不是唯一的重要动作，更重要的是培养孩子的礼仪和人际交往能力，这也是习惯形成所需要的。家长需要以身作则，不仅要给孩子树立一个好榜样，而且也要引导孩子去学习和模仿。
第五段：总结。
总的来说，家长家庭教育公益活动使我受益匪浅，我也明白家长的教育方法需要不断的探索和改进。更重要的是，在家长家庭教育中，家长需要理解一件事情：孩子的成长是一个不断发掘自我的过程。在这个过程中，家长需要时时刻刻关注孩子的成长，及时为孩子提供帮助，让孩子积极向上，从而实现孩子的人生梦想。
优秀家庭教育公益课心得体会（案例15篇）篇十二
家庭教育公益是指为了促进家庭教育的健康发展，为广大家庭提供免费或低价教育资源和服务的一种公益行为。随着社会的发展，家庭教育的重要性越来越被重视。许多家庭教育公益组织应运而生，通过组织培训、开展讲座等形式，帮助父母提高家庭教育能力，培养下一代的健康成长。
家庭教育是儿童成长中至关重要的一环。良好的家庭教育可以塑造孩子的性格、价值观和能力，直接影响他们的将来。然而，许多家庭由于种种原因无法提供高质量的教育资源和服务，这就需要家庭教育公益的介入。家庭教育公益不仅为家庭提供了专业的指导和资源，还可以缓解社会的教育压力，为社会培养更多有潜力的人才。
家庭教育公益组织通过多种方式实施家庭教育公益活动。首先，他们开设有针对性的家庭教育课程，教授父母关于儿童教育的知识和技巧。其次，他们组织专家讲座，提供最新的家庭教育理论和实践的分享。还有一些组织会举办亲子活动，通过游戏、互动等方式，增进父母与子女之间的沟通和亲密关系。
家庭教育公益活动的开展，给众多家庭带来了实实在在的变化。首先，父母通过学习获得了更多的教育知识，对自己的角色和责任有了更深刻的认识，从而更加有信心和能力教育孩子。其次，孩子们在专业的教育者的引导下，得到了更全面的教育，他们的学业成绩和个人素质都有了显著提升。此外，家庭教育公益活动还促进了社区的和谐发展，增强了社会的凝聚力和向心力。
作为一个参与家庭教育公益的志愿者，我深深感受到了家庭教育的重要性。通过参与家庭教育公益活动，我看到了父母们对于教育的渴望，看到了孩子们的成长和进步。同时，我也明白家庭教育公益需要长期坚持和支持，需要社会的共同努力。我愿意继续为家庭教育公益事业贡献自己的力量，为改善家庭教育环境，为下一代的成长努力奋斗。
总结：
家庭教育公益是一项具有深远意义的事业，它的开展需要全社会的关注和支持。通过家庭教育公益活动，我们可以改善家庭教育环境，提高家长和孩子的教育水平，培养未来社会的优秀人才。同时，我们也要认识到，家庭教育公益是一项长期性的工作，需要持续不断的投入和努力。让我们共同努力，为家庭教育公益事业做出更多贡献。
优秀家庭教育公益课心得体会（案例15篇）篇十三
家庭是孩子成长的摇篮，也是社会的基石。拥有一个良好的家庭教育环境对于孩子的全面发展至关重要。为了促进家庭教育的良性发展，社会上涌现出了众多家庭教育公益项目。在参与了一些家庭教育公益活动之后，我深刻感受到了它们的重要性，也积累了一些心得体会。
第二段：参与感。
参与家庭教育公益活动让我深刻感受到了家庭和教育的重要性。在和各种家庭的互动中，我见识到了各种家庭教育的模式和方法。有的家庭侧重知识教育，有的家庭注重培养孩子的品德和道德观念。通过与这些家庭的互动，我认识到每个家庭都有自己的教育特点和需求，而家庭教育的目标应该是全面培养孩子的个性和能力。
第三段：意识觉醒。
通过参与家庭教育公益活动，我逐渐意识到了自己在家庭教育中的责任和角色。作为未来的家长，我深感培养好下一代是重要而光荣的任务。因此，我开始认真思考如何提升自己的教育能力和责任感。通过与专家学者的交流和学习，我了解到了家庭教育的基本理念和方法，并逐渐形成了自己的家庭教育理念和育人思路。
第四段：行动实践。
在参与家庭教育公益活动的过程中，我不断尝试和实践新的教育方法和技巧。在和孩子的相处中，我注重培养他们的独立思考能力和创造力，鼓励他们去探索和实践。同时，我还注重培养孩子的品德和道德观念，教育他们做一个有责任感、有担当的人。通过这些行动，我发现孩子们的成长变得更加积极向上，他们的学习兴趣和动力也得到了提升。
第五段：总结反思。
通过参与家庭教育公益活动，我不仅收获了许多家庭教育的知识和技巧，更重要的是拓展了自己的眼界和思维方式。在这个过程中，我认识到家庭教育是一个长期的过程，需要我们不断的学习和实践。同时，我也认识到了家庭教育的复杂性和困难性，需要我们不断调整和改进。最后，我希望通过自己的努力和参与，能够为家庭教育的公益事业做出更大的贡献，让更多的家庭受益，让下一代的成长更加健康和幸福。
通过以上五段式的文章，我们可以从参与感、意识觉醒、行动实践和总结反思的角度来展开对家庭教育公益活动的体会总结。家庭教育公益事业的重要性和意义，以及参与其中的价值和收获都能够在这篇文章中进行表达。同时，文章也呼吁更多的人参与到家庭教育公益事业中来，共同为培养下一代努力。
优秀家庭教育公益课心得体会（案例15篇）篇十四
随着社会的发展和科技的进步，家庭教育的重要性越来越被人们所认识和重视。而家长作为孩子最亲密、最可信的人，他们的教育方式、态度和行为对孩子的成长发展起着决定性的作用。为此，越来越多的人开始重视家庭教育，并在家长家庭教育公益活动中参与其中，希望通过分享自己的经验和心得，促进家庭教育发展，让更多的孩子受益。
第二段：家长应该怎样做好教育。
首先，家长要了解孩子的心理发展规律，注重培养孩子的情感和性格的形成。其次，要关注孩子的学习习惯和能力，为孩子提供一个良好的学习环境和适合孩子的学习方式。另外，家长还要注重孩子的身体健康，保证孩子的营养和休息等方面的需求。最后，父母应引导孩子走上正确的人生道路，并且要时刻关注孩子的心理变化、身心健康情况，及时予以关爱和帮助，陪伴孩子走过人生每一个阶段。
第三段：与孩子进行有效的沟通。
沟通是人际交往的基本方式，而在家庭教育中，父母与孩子之间的沟通关系至关重要。只有建立了良好的沟通关系，才能使父母了解孩子的心理状况，了解孩子的需求和问题，从而更好地为孩子提供帮助和指导。在与孩子沟通的过程中，父母应该注重倾听孩子的想法和意见，要有耐心、有信心、有同情心，根据孩子的性格和爱好进行更加针对性的指导，帮助孩子成长。
第四段：如何让孩子远离网络依赖。
随着互联网和智能设备的不断普及，越来越多的孩子开始依赖网络，沉迷于网络游戏和社交媒体中，这对孩子的身心健康有着负面的影响。为了让孩子远离网络依赖的危害，父母应该从以下几方面入手：一是帮助孩子树立正确的价值观和世界观，让孩子明白互联网只是生活的一部分，而不是全部。二是父母要主动与孩子沟通，并且要时刻关注孩子的网络行为，及时给予指导和帮助。三是父母可以通过家庭教育公益活动的方式，了解更多网络安全方面的知识，从而更好地保护孩子的网络安全。
第五段：结语。
在家长家庭教育公益活动中，我们平时能够积攒一些教育的经验和心得，掌握一些家庭教育的方法和技巧，从而更好地帮助孩子成长发展，促进家庭教育的进步和提升。当我们能够真正理解和关注孩子的成长，努力建立良好的家庭教育环境，让孩子在温馨和谐的家庭氛围中快乐成长，获取成功，这也是我们家长应该追求的目标。
优秀家庭教育公益课心得体会（案例15篇）篇十五
初中阶段是孩子从童年走向时代青春的第一步，这个阶段对孩子今后的人生非常要害。抓好这个阶段的教育，就等于孩子有了人生的一个美好开端！以下是三好网初中家教班老师给家长的4条建议。
许多家长认为孩子进了初中，年龄大了，知道学习了，不用操心了。多年来，我遇到许多家长，当孩子在学习行为方面出了问题时，讲“我交着学费，教育孩子就是你学校的事情，孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸，而是家长对家庭教育的熟悉有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师。初中阶段是孩子学习打基础，是非观人生观初步形成的要害期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。
学生进入初中，面对新的环境他们普遍怀有对未来生活的美好憧憬，渴望给新老师和新同学留下一个良好印象。对初一新生家长要给他们以热情的激励和期望。对原来就比较好的同学要激励他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争；对原来成绩欠佳，表现不够理想的学生，要激励他们从头做起，千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”，以免挫伤他们的上进心。当然，家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底，但要讲究方法，避开在公共场合给孩子造成难看。
孩子进入初一后慢慢会遇到一些艰难。一是学习知识量上的艰难，初中增加了许多学科如政治历史地理生物等，学习负担明显加重，许多学生觉得难以应付。二是学习方法上的艰难，进入初中后，学科增多，知识量增大，老师盯的又没有小学那么紧，所以许多同学课堂学习的知识慢慢呈现不够系统，作业完成的不够好，甚至呈现不愿意做作业的现象，时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的艰难，初中的知识较小学要抽象一些，光靠死记硬背不足以解决问题，孩子学起来感到有艰难。四是受中考影响，初中的学习时间抓的比较紧，考试的频率较大，有时学生感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易呈现的这些新情况，经常与老师沟通，了解孩子进入中学的适应情况，及早采取相应措施，帮助孩子在中学起好步。
初二学段最要害的时段。经过一年的学习，有些同学适应了，有些同学感觉知识内容越来越多，学习有点吃劲，对这些同学来说，咬咬牙多用些精力学习就跟上了。反之，思想一松劲成绩上就变为差生，既原先成绩相差无几的同学，学习成绩呈现两极分化，少数同学由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。假如此时没有及时的帮助，或被社会上的不良青年引诱，行为就可能越变越坏，甚至走向犯罪。初二学生年龄多在14岁左右，他们认为自己已经长大，于是思想和行为上总想独立，但又缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，简单受到外界的不良影响。因此，这一阶段喝酒吸烟早恋出走轻微犯罪等不良行为经常发生。而一般家长则认为这一阶段孩子已开始懂事了，可以放手不管了。但事实是“多事之秋”，更需要家长对孩子细心观察，耐心交流，同时与学校积极沟通携手配合共同做好孩子的疏导工作。
当孩子进入初三阶段，临近中考，老师和家长也抓得更紧。这个阶段，多数学生都有一种强烈的紧迫感，少数基础差的同学，则表现出信心不足，甚至自暴自弃。由于进入时代青春期，性机能日趋成熟，对异性由好奇而渴望接触，甚至恋慕。因此，这一年段的家长，要多进行人生观成绩观就业观的教育和引导，调节孩子的心理压力，帮助孩子顺利度过要害期。
家长要加强自身的修养。作为家长必须严格要求自己，一个满口粗语，开口骂人的家长，孩子讲话肯定也不文明，惟独家长的素养提高了，才干多给孩子一些正面的影响，起到模范的作用。假如家长文化水平较低也不要紧，要紧的是一定在语言行为方面给孩子树立一个好的形象。
孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，家里的一些事情可以同他们商议。家长如有不当之处，应作自我批评。假如家长在这些问题上处理不当，就将影响自己的威信，影响孩子心理的健康发展。例如：有一个初一的学生在作文中写到“每当她听到父母因一些小事而吵闹不休时，自己就像亲临一场战争，恨不得立即离家远走，再不愿进这个家门”，字里行间，流露出对家庭环境的不满，孩子生活在这样的家庭环境中学习和心理肯定会受到负面的影响。
家庭的作息时间要有规律，要做好孩子的生活保障。作为一个称职的家长应该在作息时间上照顾孩子，根据孩子上学的时间，适当调整自己的作息时间。如孩子在家学习时间尽量不要约朋友来家玩，看电视要操纵音量，早上要早起且给孩子打算早餐等等，这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响。
教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，惟独二者密切配合，才干形成的合力，促进孩子的成长。有些家长特殊是学习成绩和行为表现不太好的学生家长，很不愿意见老师，这是不对的。一方面由于自己不够了解孩子在校学习和表现，对子女教育就缺乏目的性；另一方面对孩子在心理上将是一次打击，认为家长都看我不行了我肯定是不行了。所以，家长要积极主动地与学校和老师沟通，了解孩子的在校表现，配合学校的教育，同时也使家教更加有的放矢。
孩子上学回家后往往和家长谈起某某老师怎么样，同学们怎样议论某某老师，说起某某老师的一些缺点。这时家长不要盲目顺从，而应该讲一些自己所知道的这位老师的优点，帮助老师在孩子的心目中树立威信，因为“亲其师信其道”，惟独孩子信服老师才愿意听他的课，进而学好他所教的学科。当然对某某老师的确存在的缺点，也要经过正当的渠道帮助其改正，如通过信件交流请学校的老师或领导转达沟通等等。