在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学校补充教师申请书篇一
敬爱的教育局领导：
您好!
本人***，女，****年*月出生，****年毕业于**大学**学院，同时获得理学学士学位。同年(****年)通过**市教育局教师招聘考试并分配到**中学担任**教师。
于****年**月转正并聘用为中学二级教师。本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教育工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。同时积极参加继续教育学习，努力提升个人业务水平。但由于各种原因，本人申请调入**中学进行任教：家庭原因：个人发展原因：本人****年分配到**中学工作，由于当时英语老师紧缺，我服从了学校的教学安排，执教了两年的英语。对于**科的教学无疑是一个很大的阻碍，但我从没放弃过**科的教学。在执教两个班英语的同时，我还坚持执教一个班的**，同时带领及辅导学生参加市的**知识竞赛并获奖。
由于山区学校对**科教学的不够城区学校成熟，对于个人业务水平的提高，我比城区的同类老师缺少了适合的环境及机会。为了在能兼顾照顾家庭的同时在**科教育事业上得到更大的提升，我恳请领导们同意我工作的调动。我坚信，不辛吕田和街口奔波的我会有更多的精力投入教育工作中，创造出更好的教学成果，为从化地理教育事业添砖加瓦。
谢谢!
学校补充教师申请书篇二
xx县教育局:
芒章乡位于盈江县东北部，距县城64公里。全乡辖6个村委会，59个村民小组，人口11859人，是一个景颇族、傣族、傈僳族、阿昌族多民族聚居的贫困山区乡。芒章乡中心学校现辖6所小学，其中完小5所(含寄宿制2所)，分小1所，共计42个教学班，在校学生1259人，教职工71人。
一直以来，我乡中心学校坚持走集中办学的路子，遵循就近入学的原则，解决了上学远，上学难，学校资源浪费等问题，为有效的利用教育资源，整合教育资源，从20xx年开始扩大完小的办学规模，先后撤并了单人独校。今年政府投入400多万元资金，建盖芒牙小学的教学楼、宿舍楼、餐厅等主体工程，本年度9月份将投入使用。建成后，该校由芒章乡芒牙自然村、绿仁自然村、户弄自然村和盏西邦朗、合作两个村委会的10多个自然村的适龄儿童就读本校。全乡学校扩大招生范围，现有班级数42个。
我乡上学年共有教职工69人，本学年退休1人，调离4人，今年新分配特岗教师2人，普岗5人，现有教师71人。由于学校扩大招生范围，班级数增多，造成教师紧缺，除中心小学外其余学校包班现象突出，教学工作任务繁重，代课教师少又难请等困难和问题，为故此恳请教育局领导为芒章乡芒章乡小学补充特聘教师8名为盼!
此请示妥否请批示
20xx年9月7日
学校补充教师申请书篇三
市教体局：
随着招生规模的不断扩大和市场需求的变化，我校新生专业结构出现了大幅度调整。机电类（包括机电一体化、数控技术、汽车驾驶与维修、风电技术等专业）学生数量急增。20xx年全年招生数量将达1000人左右，大部分为机电类专业。
目前，我校xx级有1个机电类班，xx级有7个机电类班，xx级现有5个机电类班，加上宁夏新生、初四分流学生将有12个机电类班，预计在校机电类班可达到20个以上。
我校现有机械类教师10名（包括改行教师），电工电子教师9名（包括改行教师），这19名教师要担负全校机电类专业班的教学和实训任务，特别是风电技术专业在校学习时间长，新增设了多门风电课程，多名机电教师改学风电课程，加剧了机电教师的短缺。
同时，由于20xx年全省进行课程改革，增加了专业课的比重，这使机电类教师需求量大增。虽然学校采取一个教师上多门课、能合并的班级尽量合并、外出培训教师等各种措施解决师资短缺的问题，教体局也采取合并学校、从其他学校抽调教师等办法千方百计支持高职的发展，但由于教师数量实在不足，加之改专业教师太多（改专业教师有些课程不能上），现有机电教师仍满足不了教学需要，如不及时补充，有些班级将无法正常开课。
为解学校燃眉之急，恳请增派2名机械教师、2名电工电子教师到高职任教，从根本上解决教师短缺问题，促进我市职业教育的进一步发展。（据我们了解，四职和成人中专都有几位机电专业教师。）我们将一心一意谋求学校的快速发展，绝不辜负教体局领导的厚望！
当否，请批复！
学校补充教师申请书篇四
尊敬的领导：
在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级一班的班主任工作和八年级一班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作，一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
在担任八年级一班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长配合，研究教育学生的.有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生制造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参学校组织的教研活动，通过参观学习，课前听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有制造力。
所以，在中学数学教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的数学水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的数学水平，营造校园的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力。
经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个实现理想的机会。
此致
敬礼!
申请人：xxxx
xx年xx月xx日
学校补充教师申请书篇五
尊敬的教育局领导!
首先非常感谢你们一直来对我们学校的支持和关心!现在我有一事想向你恳求解决。关于学校教师缺编问题。近几年来你们每年都有新教师分配给我校，但由于以前缺编较严重，所以还是远远不能够满足当前特殊教育发展学校需求。
一是随着特殊教育事业的迅速发展，省特殊分会对学校教学要求也越来越来严，根据特殊教育学校课堂教学发展趋势:要医教结合、个别化教学。根据我们现在这样的教师编制，我们是很难开展。
二是现在每个县都将办起了特殊学校，竞争将较激励，我校代课教师多，说实在的，代课教师真的是不能做出成绩的，他(她)能按时上完几堂课就已经不错了，要求他教学上改革是完全不可能。代课教师越多对学校影响越大。
三是说实在的，我们学校编制紧缺真的是较严重，别的我们不比，与我们市聋哑学校，他们现在学生数116人，在编教师数33人，另外还加代课的。现在绍兴县在去年和今年都面向全省招聘特殊教育教师。
我很恳切要求，根据省特教文件通知精神，您给我们多争取几个新教师。上次你电话里说新教师给我们保证一个，争取两个。我觉得真的不够。根据刚出台的特教文件精神，我们学校缺编是三分之二。能否趁“省特教通知--特殊学校师制编制刚规定”，“合理确定特殊教育学校教职工编制，确保特殊教育学校正常教学和管理工作。义务教育阶段特殊教育学校师生比为1∶3，学前和高中教育阶段师生比为1∶25,每30名学生配备1名食堂职工，寄宿制的特殊教育学校每20名学生配备1名生活管理员。”这个机会给我们多争取几个。非常感谢!
xx小学
20xx年3月9日
学校补充教师申请书篇六
尊敬的学校领导：
本人想提出住房申请。刚来学校时，虽然爸爸妈妈也都一直在浙江打工，但是考虑到学校住房困难，我一直住在爷爷奶奶家（老汽车站原物资局宿舍三搂，邓德云老师楼下）。
由于离校较远，我又不会骑单车或摩托车，早上检查早操需要起来很早。一般都是5点30起床，然后跑步去学校，到校时天都还是黑的。中午也要赶时间，基本吃完饭后就得马上出发到学校。体育特长生下午训练一般要6点10结束，等他们训练结束，我也基本要准备6点40的静校查岗了，经常来不及回家吃饭，也没有一个休息的地方。晚上的查勤结束后，街上的行人已经很少了。作为英语老师周二、周四整理、周六又有早读，还有周日的补课，任务也比较重，思之再三，我才向学校提出住房申请。
现在学校空出17间房子，解决住房困难的问题，我已是成年人了，无论从工作，还是从生活和学习上考虑，我都应有一个属于我自己的空间。因此，经过我再思量，这次才提出租一套房子。可听说这次申请住房的人很多，住房分配十分紧张，我有些心神不宁，担心租不到房子。但考虑到以我目前的基本条件应该在分配住房之列。因此特向学校领导提出申请，希望能分配一套住房。愿能审批！
此致！
敬礼！
申请人：
xx年七月七日
学校补充教师申请书篇七
尊敬的校长暨校董事会：
本人自从x年x月x日开始，有幸与x学校签约，成为教书育人队伍的一员，收获很大，也十分珍惜这段美好时光。
最近，由于本人x原因，经过长时间的.思考，不得不做出这个决定：辞去所担当的课程教授任务，离开x学校。
希望校长以及校董事会能够批准本人的请求。
此致
敬礼!
申请人：xxx
x年x月x日
学校补充教师申请书篇八
尊敬的学校领导：
你们好！
很高兴有这次评选镇级骨干教师的大好机会，又有幸自己符合评选的标准。这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。因此，我诚恳的申请加入镇级骨干教师的光荣行列。如果允许的话，我想参选镇级语文学科骨干教师。衷心希望得到学校领导的支持和帮助。
从20xx年9月参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整七年了。期间在学校领导和各位老师的帮助和支持下，以及个人的不懈努力，我已取得了点滴进步。七年来，我尽力以高标准、严要求对照自己、要求自己。我尽了应尽的努力，做了应做的工作，较好地完成了各项教育教学任务。连续几年的年度考核中，我均名列前茅。
我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从组织安排，勇挑重担。在工作中我勤勤恳恳、认真、负责，长期坚持出满勤、出全勤，力争做好每一项工作。在教育工作中，我用以人为本，用心热爱作为工作理念，尽力做到尊重学生树立平等意识；帮助学生树立服务意识；影响学生树立师表意识；相信学生树立民主意识。班主任工作始终坚持关心、爱护的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对症下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我还注重培养班级干部，让他们充当老师的助手，做班级的主人，逐步学会管理自己，从而形成了良好的班风和学风。我负责的班级在学校综合考核中，每期都获得奖励，多次夺取流动红旗，被评为阿城区先进班集体。
在教学工作中，我坚持备课写详案，充分发掘教材重、难点，精心设计教法，并加强理论联系实际的教学方法，充分利用学校的教学资源培养学生的兴趣，训练学生的动手操作能力。为全面培养学生素质，我结合学科及学生特点，不断探索新的教法，在导字上下功夫，常采用启发式、探究式、问题法等多种教学方法，与学生合作、交流、商讨，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习，激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中增强能力，培养智力，从而大面积提高了教育教学效果。
在教研工作中，我积极参加教研活动，主动听课、评课，虚心求教，学习教育理论，开阔了眼界，增长了见识，丰富了教育教学的方式方法，达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。
工作实践中，我也发现自己还有一些不足之处，特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念，深入开展教学研究方面做得很不够，在今后的工作中，我将加倍努力，奋力进取，力争跃上一个新的台阶。诚请各位学校领导批评指正。
申请人：
日期：xx年xx月xx日
学校补充教师申请书篇九
尊敬的校长：
您好！
首先向您诚挚的说声对不起，正当我们学校开学之初缺少老师之际，我辜负了您对我的期望，向您提出辞职申请。
自从xx年xx月进入xx中学这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助，支持，肯定及关心，在这里跟大家道声感谢！这xx年来我在为xx中学服务的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。正值xx中学迎来大好发展的今天，我选择离开xx中学，我内心也有很多留恋与不舍，因为这里是我三尺讲台生涯的头xx个年轮，这里记录了我从一个准教师逐渐走向成熟教师的每一个脚印。之所以我选择离开xx中学，原因有很多：
都说养儿能防老，可是我在离家这么远的地方工作，未能尽到做儿子的责任。我母亲常年有病在身，近年来身体越来越差，年事已高的父亲要忙地里的农活，两个姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地区打工维持生计，没人照顾，所以我今年参加我们xx州内的事业单位考试，而且有幸考上，我想去离家近点的地方工作，周末可以回家照料母亲。
我从小生活在少数民族地区，直到小学毕业老师都在用民族语言交流，来xx的这两年，我说话有很多时候别人都听不懂，挺尴尬的。我也有心在教育事业做贡献，很想跟xx校您申请担任班主任，可是想到要和学生家长沟通，我就犯难了，打退堂鼓了，写好的申请书没有交给您，因为我知道我们的方言不一样，跟家长沟通起来真的好困难，有时候好事变坏事。
还有很多原因，这里我就不一一罗列出来，这次辞职是我经过了深思熟虑之后做出的决定，在xx工作的这xx年，我也与这片美丽的土地结下了不解之缘，为了表达xx中学对我的恩情，我决定把我xx年上半年的绩效工资捐给xx中学，作为办公经费。我也为我这次辞职给教育局带来的麻烦，道声对不起！我愿意为当初来xx许下的承诺承担相应的责任。最后祝xx校及学校所有老师，身体健康，幸福美满，事业顺利！
此致
敬礼！
辞职人：xx
20xx年x月x日
学校补充教师申请书篇十
校分房委员会：
本人l1976年毕业来校工作至今。l 980年结婚（爱人也为本校职工），1982年生育第一个孩子（残疾），将公婆接来照料小孩，1 988年又生育了第二个孩子，这样我们三代六口之家挤在一个小套间，对老人的生活，我们的学习、生活带来诸多不便。
根据我家的实际情况，希望组织上酌情分配一套二室一厅住房。
此致
敬礼！
申请人：××
×年×月×日