通过写心得体会，我们可以更深入地反思和理解自己的学习和成长过程。在这里，小编为大家推荐了一些精选的心得体会范文，供大家参考和学习。
最新创作报告心得体会（通用15篇）篇一
近年来，艺术创作越来越受到人们的关注和热爱，而油画作为一种古老而又充满活力的表现形式，在当代艺术中占据着重要的地位。在我近日的油画创作中，我深刻意识到了油画作为一种艺术形式的独特魅力，也从中获得了许多宝贵的心得体会。
首先，油画创作需要充分的准备和计划。在开始进行油画创作之前，我会先仔细研究所要表现的主题和对象，进行素描和构图的设计。这个过程看似繁琐，但实际上却是十分重要的一步。只有通过准确的构图和细致的设计，我们才能在后续的色彩和细节表现中找到合适的方向和重点。在我的创作报告中，我提到了一幅描绘大自然风光的作品。通过充分的准备和计划，我在创作过程中能够明确自己的表现意图，也能够更好地控制画面的整体效果。
其次，油画创作需要勇于尝试和创新。画家们不应该局限于传统的表现手法，而应该敢于尝试新的技法和表现形式。在我的创作报告中，我提到了一种新的混合媒介技法——利用油性颜料和丙烯颜料进行创作。这种技法具有丰富的表现效果和强大的层次感，能够给作品带来新的视觉冲击力。在我的创作中，我尝试使用这种技法，融合了油画的质感和丙烯画的鲜艳色彩，取得了意想不到的效果。
第三，油画创作需要细心和耐心。油画作为一种需要多层次的处理和干燥时间较长的媒介，对画家的细致和耐心提出了很高的要求。在我创作报告中谈到的一幅静物作品中，我用了几天的时间来反复施展颜料和调整细节，直到达到我满意的效果。在这个过程中，我经常需要等待颜料干燥，或者多次进行叠加和修正。然而，这样的付出是值得的，因为只有经过细致耐心的处理，作品才能够呈现出饱满的层次和丰富的质感。
第四，油画创作需要勇于表达和沟通。艺术创作是画家与观众进行情感交流的重要方式，而油画作品更是以自身的视觉语言和艺术符号来传达画家的情感和思想。在我创作报告中提到的一幅人物写生作品中，我致力于捕捉人物的神态和情感，并通过笔触和色彩来表达这些感受。通过这样的表达，观众可以感受到我对人物形象的关注和理解，同时也为观众提供了一个共鸣和思考的空间。
最后，油画创作需要不断地学习和提升。艺术创作是一个不断追求进步和突破的过程，画家应该保持学习的心态和积极的探索精神。在我的油画创作过程中，我时常通过参观画展和学习其他画家的作品来获取灵感和触动。我还积极参加画室培训和艺术交流活动，与其他画家进行切磋和交流。通过这样的努力和学习，我不断提升自己的绘画技巧和艺术素养，也为自己的油画创作打下了坚实的基础。
总之，油画创作是一种需要准备、尝试、细致、勇于表达和不断学习的艺术形式。通过自己的创作报告，我对油画创作有了更深入的了解和体验，并从中获得了许多宝贵的心得体会。我相信，只有不断地丰富自己的知识和技能，勇敢地表达自己的情感和思想，我们才能在油画创作的道路上不断前进，创造出更为优秀的作品。
最新创作报告心得体会（通用15篇）篇二
作为一名学生，我们都不可避免地要参与各种创作报告的写作。这项任务对于我们的学习和成长有着重要的意义。近期，我完成了一篇关于“如何提高学习效率”的创作报告,在这个过程中，我获得了许多有价值的体会和启示。
首先，我发现在创作报告的过程中，查找资料是非常关键的一步。在写作开始之前，我花了很多时间去查阅各种相关的资料，如课本、专业书籍和学术论文等。通过这些资料的查阅，我不仅扩大了视野，也掌握了相关知识和理论。这些资料为我提供了有效的支撑，让我在论据和论述方面更加严密和有说服力。
其次，在写报告的过程中，我逐渐意识到有效的组织结构是非常重要的。一篇好的报告应该有清晰的逻辑框架，让读者能够快速理解和把握到主要的观点。因此，在写作过程中，我将主要内容分成几个段落，每个段落都紧密围绕着一个主题展开。同时，在每个段落中，我使用了合理的过渡句和链接词语，以确保整篇文章的连贯性和流畅性。通过这样的组织结构，我能够更好地表达自己的观点和思路，也使得读者更容易理解和接受我的观点。
第三，我认识到在写作报告过程中，语言的准确性和清晰度是至关重要的。无论是使用词汇还是语法结构，都需要尽可能地准确和简洁。在我的创作报告中，我谨慎选择了适当的词汇和句式，力求表达得明确而准确。同时，我也注意到了语言的规范性和严谨性。通过对比修正，我改正了原先的错误，并进一步提高了自己的写作水平。
此外，写作报告的过程也锻炼了我自主学习的能力。在准备创作报告时，我需要通过自己的学习和思考来整理和归纳信息。这种自主学习的方式帮助我建立了更深刻的理解和认识。我不再满足于只了解表面知识，而是逐渐开拓了对问题的深层次思考，并从中总结出一些重要的观点和见解。
最后，为了确保自己的创作报告能够达到更高质量，我主动向老师和同学们寻求了反馈和建议。他们对我的报告进行了认真的批判和指导，帮我发现了一些不足之处，并提供了一些建设性的改进意见。通过接受他们的意见和建议，我能够更好地反思和完善我的报告。
总而言之，创作报告是一项考验学生综合能力的重要任务。通过完成创作报告，我发现了查找资料的重要性，学会了合理组织思路和观点，提高了语言表达的准确性和清晰度，培养了自主学习的能力，并获得了他人的反馈和建议。这些经验让我更好地了解了如何写作一篇优秀的创作报告，也让我在学习中取得了更大的进步。我相信，通过不断反思和实践，我的创作能力将会不断提升，为我未来的学习和成长奠定坚实的基础。
最新创作报告心得体会（通用15篇）篇三
近期，我有幸参与了一次油画创作报告，通过这次创作报告，我获得了许多宝贵的经验和体会。在创作过程中，我不仅收获了技巧上的进步，更加深了对油画艺术的理解。下面，我将从油画的历史背景、实践经验、艺术理念、心灵寄托和团队合作等方面，谈谈我的心得体会。
首先，油画的历史背景是我在创作报告中深入学习和了解的内容。在我探究的过程中，我发现油画作为一种艺术形式，源远流长。通过了解油画艺术发展的历程，我对不同时期的艺术表达方式越发敬佩。在创作报告的实践中，我借鉴了不同时期的油画技法，将自己的想法和创意有机融入其中。了解历史背景，可以更好地理解和欣赏油画的艺术价值。
其次，实践经验是不可或缺的。通过油画创作报告，我深刻体会到了细致入微的重要性。在绘画中，每一笔每一细节都需要经过认真的思考和分析。这让我更加注重观察和细节描绘的能力，以及对颜色和光影的把握。同时，我也意识到了持之以恒的坚持对于油画创作的重要性。只有不断地实践和尝试，才能在油画的道路上有所突破。
第三，艺术理念在油画创作中起着重要的指导作用。在创作报告中，我意识到了艺术理念对于作品的内涵和表达的重要性。在我创作时，首先要明确自己的表达目的和意境。这样的明确性能让作品更具有深度和观赏价值。同时，我也开始关注一些现代艺术潮流和主题，注重将自己的艺术理念与时代潮流相结合，注入新的活力和思考。
第四，油画创作也可以成为我的心灵寄托。在油画创作的过程中，我能够表达自己内心的情感和想法。有时候，我可以给作品注入自己的心情和感受，根据自己的喜好和情感进行创作。这让我获得了一种独特的满足感和心灵的愉悦。通过油画创作，我也学会了如何与观众进行情感上的共鸣，让作品更具有感染力。
最后，团队合作在油画创作报告中也起到了重要的作用。在参与创作报告时，我与同学们一起进行交流和讨论，与他们分享我的创作想法和经验。通过各类报告和分享会，我发现每位创作者都有自己独特的风格和理解。这种团队合作不仅让我进一步丰富了自己的创作思路，还可以借鉴他人的经验和创意。这种交流与合作的过程让我更加热爱油画创作，并且坚信在合作中能够取得更好的成果。
通过这次油画创作报告，我对油画艺术有了更深入的了解和体会，也提升了自己的绘画技巧和艺术表达能力。油画不仅是一种艺术形式，更是一种与心灵对话的方式。我相信，在未来的艺术道路上，我会继续努力学习和创造，将油画艺术发扬光大。
最新创作报告心得体会（通用15篇）篇四
油画是一门古老而充满艺术魅力的绘画形式，其绚丽的色彩和立体感给人们带来了无限的美感。在最近的油画创作报告中，我有幸参与了油画创作的过程，并深入了解了这门艺术的魅力和技巧。在这个报告中，我将分享我在创作过程中的心得体会，以及对油画艺术的理解和感悟。
第二段：技巧与方法。
在油画创作过程中，我学习到了一些重要的技巧和方法。首先是色彩运用，油画以其丰富多样的颜料和色彩层次而著名。通过混合不同的颜料和运用不同的色调，可以创造出立体感和光影效果，并栩栩如生地描绘出细微的细节。其次，我学会了掌握画笔的轻重、转折、起伏等变化，以表现出线条的变化和物体的质感。此外，我还了解到了油画创作的基本步骤和工具，如画布的准备、调色板的使用等。通过不断的练习和尝试，我不仅提高了自己的技巧水平，也更加熟悉了油画创作的整个过程。
第三段：观察与创作。
油画的创作需要绘画师对于客观事物的观察和理解。在这个过程中，我发现自己的观察力和细节把握能力得到了明显的提升。在选择创作对象时，我会仔细观察其形态、颜色和纹理等细节，努力还原事物的真实面貌。在绘制过程中，我会对物体的线条、光影和质感进行仔细观察和捕捉，力求在画面中表达出细腻的细节和立体的效果。通过这样的观察和创作实践，我不仅增强了对事物的感悟力，也进一步提高了自己的艺术表达能力。
第四段：情感与表达。
油画作为一种艺术形式，注重于艺术家情感的表达和传达。在创作的过程中，我深刻体会到了艺术创作的情感价值。每一次创作都是艺术家对于生活、对于世界的独特表达。通过油画创作，我能够将自己的情感和思想融入到作品中，在画布上表达自己对于世界的独特见解和感悟。有时候是快乐和兴奋，有时候是悲伤和无奈；通过作品，我能够分享和传递自己的情感，与观者产生共鸣。在这里，我真正感受到了艺术的力量，以及对人类情感和精神内涵的无穷探索。
第五段：展望与反思。
通过这次油画创作报告，我不仅学到了很多油画的技巧和方法，也更深入地了解了艺术的魅力和意义。油画创作的过程不仅仅是一种艺术表达，更是一种与自己内心对话的过程。未来，我希望能继续坚持油画创作，并不断挑战自己的技巧和创作能力。我相信，通过不懈的努力和实践，我的油画作品将会有更进一步的发展和进步，同时也能够带给观者更多的美感和思考。在走向更高的艺术境界的同时，也要不忘初心，始终用心感受艺术的魅力，继续探索和挖掘新的创作方式和表现形式。
总结：通过这次油画创作报告，我收获了技巧和方法，提高了观察力和创作能力，发掘了情感表达和传达。我相信，只要坚持不懈，油画创作将会成为我人生中不可或缺的一部分，让我不断超越自我，感受艺术的魅力。同时，油画也将是我与世界对话、传递与分享情感的媒介，让我能够通过作品与观者产生真实的共鸣和情感连接。
最新创作报告心得体会（通用15篇）篇五
近期，我参与了一次创作报告的活动，此次活动是为了培养我们的创新能力和表达能力。经过一段时间的准备和努力，我成功地完成了这项任务。在这个过程中，我深切地体会到了创作活动的重要性和乐趣，并从中得到了一些心得和体会。
首先，我认识到创作是一种表达自我的手段。通过创作，我们可以将自己的思想、想法和感受变成文字、图画、音乐等形式，以表达自己的独特观点。创作是一个开放的空间，没有对错之分，只有不同的创作方式和风格。这使我感受到了自由和轻松，也让我明白了每个人都有自己独一无二的创作能力。
其次，创作需要耐心和毅力。创作并不是一蹴而就的过程，而是需要投入大量时间和精力的。中途可能会遇到各种各样的困难和挫折，但只要保持耐心和毅力，最终都能够创作出满意的作品。这次活动中，我曾多次遇到创作的瓶颈期，但在老师和同学们的鼓励下，我坚持下来并完成了自己的作品。这让我明白了创作的价值并从中获得了成就感。
另外，创作需要大量的观察和积累。创作的灵感往往来源于我们对生活的观察和对世界的思考。只有不断积累和观察，我们才能够拥有丰富的创作元素和创作素材。在报告创作过程中，我学会了去仔细观察身边的一切事物，去思考自己的所见所闻，并将这些积累下来的素材融入到自己的作品中。这不仅让我的作品更加生动有趣，也让我从作品中发现了新的启发和思考。
此外，创作是一个团队合作的过程。在创作的过程中，我和同学们一起交流、讨论，互相帮助和借鉴。通过团队合作，我们能够互相激发灵感、拓宽思路，共同创作出更好的作品。这次活动中，我和同学们合作完成了一份团队报告，在团队中发挥了自己的专长，在交流中获得了更多的创作灵感。团队合作的经验让我深刻地认识到了交流合作的重要性，并对创作能力的提升起到了积极的推动作用。
最后，通过参与创作报告，我不仅提高了自己的创作能力，还学会了如何去欣赏和评价他人的作品。在评价别人的作品时，我会尽量从不同的角度和立场去审视作品，并提出中肯的意见和建议。我深刻地认识到每个人都应该有自己的创作空间和表达权利，我们要学会欣赏并尊重他人的作品，以促进更好的创作环境和氛围。
通过这次创作报告活动，我收获了很多，不仅在创作技巧和表达能力上得到了提升，还意识到创作是一种自我表达的方式，需要坚持、耐心和毅力。我会将这些经验与认识运用到今后的学习和生活中，不断提升自己的创作能力，探索更广阔的创作领域。同时，我也会鼓励身边的人发挥自己的创造力和创新思维，让创作成为我们共同的乐趣和激励。
最新创作报告心得体会（通用15篇）篇六
自从进入大学后，创作报告成为了我们学习的一项重要任务。在撰写创作报告的过程中，我深切体会到了写作的魅力与挑战。经过一段时间的辛勤努力，我总结了几点关于创作报告的心得体会，希望对广大学子能够有所帮助。
在我看来，创作报告首要的是明确目标。在写作的过程中，我们需要清晰地定位自己的目标，明确要传达的信息。只有做到心中有数，才能有效地组织文章的结构和内容。比如在一次创作报告中，我要表达的主题是“科技对农业的影响”。在确定了主题后，我进一步细化了自己的目标，希望通过阐述科技对农业生产力的提高和农产品质量的改善，强调科技对农业的重要性。
另外，创作报告需要充分调研和收集信息。在编写创作报告之前，我们应该投入大量的时间和精力去了解自己选定的主题，并查阅相关资料。通过收集各种信息，我们才能够更全面地描述问题，更有说服力地表达观点。我曾经为了一次关于环保的创作报告，查阅了大量环保方面的书籍和资料，收集了各种实例，使得我的报告更具权威性和可读性，并且对于环境问题有了更深入的了解。
写作的过程需要进行逻辑思维和条理清晰。在撰写创作报告时，我们需要注意文章的组织结构和逻辑关系。首先，我们应该合理安排文章的开头、主体和结尾，使得整篇文章的结构合理紧凑。然后，我们应该将各个论点有机地联系在一起，形成文字的逻辑框架。最后，我们需要注意段落之间的过渡，使得整篇文章条理清晰。通过一次关于健康的创作报告，我深刻体会到了逻辑思维和条理清晰的重要性。当时，我从健康饮食、运动等多个方面入手，将每一个方面分别展开说明，最后做了一个总结。这样的组织结构使得我的文章既严密又有层次感，被老师和同学们所赞赏。
最后，撰写创作报告需要注重语言的准确和表达的精炼。在文字的选择上，我们应该力求准确表达出自己的观点。尽管创作报告的篇幅有限，但我们仍然应该精选所用的词语和短语，使得文章更加优美而精炼。同时，我们还需要注意文章的语法、拼写和标点等，避免错误和疏漏。在我撰写关于教育的创作报告时，我曾花费大量时间去寻找合适的词汇来描述教育的重要性，力求准确和精确地表达自己的观点。
总之，通过对创作报告的一些心得体会，我深刻地认识到写作的重要性和技巧。明确目标、充分调研、逻辑思维和条理清晰、语言准确和精炼，这些都是写好创作报告的关键。我相信，只要我们不断努力，不断积累经验，我们的创作报告一定会越来越出色，为我们的学习和未来的发展带来更多的收益。
最新创作报告心得体会（通用15篇）篇七
传感器与测试技术是一门理论性和实践性都很强的专业基础课，也是一门综合性的技术基础学科，它需要数学、物理学、电子学、力学、机械等知识，同时还要掌握各种物理量的变换原理、各种静态和动态物理量(如力、振动、噪声、压力和温度等)的测定，以及实验装置的设计和数据分析等方面所涉及的基础理论。许多测试理论和方法只有通过实际验证才能加深理解并真正掌握。实验就是使学生加深理解所学基础知识，掌握各类典型传感器、记录仪器的基本原理和适用范围;具有测试系统的选择及应用能力;具有实验数据处理和误差分析能力;得到基本实验技能的训练与分析能力的训练，使学生初步掌握测试技术的基本方法，具有初步独立进行机械工程测试的能力，对各门知识得到融会贯通的认识和掌握，加深对理论知识的理解。
测试技术实验课是本门课程的重要环节，其目的是培养学生的分析和解决实际问题的能力，从而掌握机械工程测试技术手段，为将来从事技术工作和科学研究奠定扎实的基础。
通过本门课程实验，以下能力得到了较大的提高：
1、了解常用传感器的原理和应用，以及传感器使用的注意事项及各种测试中不同传感器的选择方法。
2、培养具有综合应用相关知识来解决测试问题的基础理论;。
3、培养在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力;。
我们必须坚持理论联系实际的思想，以实践证实理论，从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。
最新创作报告心得体会（通用15篇）篇八
在现代社会，报告是一种非常重要的交流方式，公司和机构经常利用报告来传递信息和知识。对于我们每一个人来说，写好一篇报告也是非常有必要的。在我的学习和工作中，我接触到了很多的报告，并从中获得了不少经验和体会。下面我将结合自己的实际经历，谈谈我对于如何写好一篇报告的心得体会。
第一段：明确报告目的、受众和格式的重要性。
在写一篇报告之前，我们必须清楚自己的报告的目的和受众。报告的目的是指我们想要传递什么样的信息或得到什么样的反馈。而受众则是指我们的报告最终会传递给哪些人。只有明确了这两个点，我们才能成功地撰写一篇精准有效的报告。此外，格式也是一样重要的一环。我们要选择合适的报告格式，能够使受众更容易读懂我们的报告。比如，有些情况下我们需要使用图表，有些情况下我们需要使用字号较大的字体，或者使用折叠式报告，以便于阅读和理解。
第二段：统计数据和实例在报告中的重要性。
报告的真正价值在于为受众提供质量高的数据或事实。因此，在我们的报告中，必须包含很多数据和实例。数据可以让我们的报告变得更加客观、有说服力，从而更容易让受众接受我们的观点。而实例则可以帮助受众更好地理解我们所说的话。但是，我们必须注意该怎么使用数据和实例。数据要简单易懂，并且与报告的主题相关。实例则要能够清晰地说明我们的观点，而且要具有说服力。
第三段：报告中的内容和结构的重要性。
在编写报告的过程中，我们还要特别关注报告的内容和结构。内容就是我们所呈现的具体信息，而结构则是指我们如何组织这些信息。内容和结构的有机结合，往往可以使我们的报告更加条理清晰、逻辑严密。一个良好的结构可以使受众更容易地理解我们的观点，并让他们对所呈现的内容保持一个整体的认识。
第四段：注意语言表达和篇幅的合理性。
写报告时，我们还要特别关注语言表达和篇幅的合理性。我们应该清楚明确地表达自己的意思，避免使用难理解的技术词汇或陈述无意义的内容。篇幅的长度也应该符合实际需要，不宜过长或过短。如果过长，就会使受众产生疲劳感而不能持续关注；如果过短，我们就无法清晰地传达给受众我们所要表达的观点。
第五段：结论。
总之，在写报告时，我们应该特别关注报告目的、受众和格式的重要性，以及统计数据和实例的运用、报告的内容和结构、语言表达和篇幅的合理性等。只有这样才能更好地吸引受众，并让他们能够更好地理解和接受我们的观点。因此，写好一篇报告是一项非常实用的技能，可以帮助我们在学习和工作中更好地进行沟通和交流。
最新创作报告心得体会（通用15篇）篇九
第一次在屏幕上见到魏老师，从此也深深地记住了这位与众不同的人。从那以后我认真拜读了他的《班主任工作漫谈》，从中学到了许多管理班级的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班级公约、人人都是班级小主人、写说明书等方法，我至今都在用。
今天我又一次听他的报告，虽然是看的是光碟，但魏书生刚一出场，我还是被深深的吸引着。朴素精干的魏老师那幽默诙谐、精当干练的语言，那睿智的思索、精辟的见解，如磁石般深深的吸引着我们。随着他侃侃而谈的演讲，我们时而凝神静听，若有所思，心存敬佩;时而被他那风趣的语言逗得开怀大笑，忍不住报以热烈的掌声。
再细听他的演讲没有一点空空洞的说教，没有讲多么深刻的大道理。他只是很平静地说着发生在他身边的一些小事，显得那么淡定从容。很快我便被他的睿智幽默所感染;为他乐观、进取的态度所叹服;敬佩他平和的心态;敬佩他独特的个性;敬佩他独特的教育观念和方法。真是“听君一席言，胜读十年书。”啊!自己的心境也随之豁然开朗，真是一种解压的好方式。
魏书生的班主任工作已经做得炉火纯青，出神入化了，我看他的班主任工作艺术取决于他做人的艺术。一名好老师，首先一定得有积极的人生观，这样才能让学生积极健康地成长。从他的演讲中，我深刻体会到魏书非常积极的人生观。他那对“人”字的精辟的解读，让我十分感动，也让我佩服的五体投地。真可谓洞彻人生。他的演讲让我明白：要做一个好老师一个好班主任，首先得修炼自己的人生观。
豁达、开朗、不计较名利，堂堂正正做人，踏踏实实教书，这就是魏书生!这一些需要一种平和的心态，需要一种持之以恒的精神。联系自己，而我缺乏的正是这种心态，这种精神。
在我班主任教学生涯中，自己也曾不断地摸索，在失败中总结经验;管理班级也曾试着“民主”，但每次都民主得不彻底。还有自己缺乏魏老师那种敢想敢做的精神。其实，无论是课堂教学还是日常生活小事，我一直执着地认为“放手，孩子会走得更好!”一个大包大揽的老师并不是一个真正的好老师——当得辛苦，还成就不大，往往是事半功倍，那同样也是剥夺学生权利的一种做法。教给学生怎样做事，教给学生怎样做人，教会学生怎样学习，这样才教给了学生独立的资本。但要想做到真正的“放手”，需要一个过程——孩子学习的过程，逐渐成长的过程。而每次，当这个过程还未成熟就被扼杀在我的“急于求成”之中。所以，我惭愧!
我要学习他那“苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静”的精神。让自己的内心变得宁静的一些。面对繁忙的工作，要学会改变自己的心态去接受，去面对。因为即使有一万件事，也只能选择干一件，我们只能是不慌不忙，乱没有用，急也没有用，发牢骚更没有用。牢记魏书生说的：“守住心中的宁静，以静制动，以不变应万变。”做好平平常常的事儿，过好平平淡淡的生活，原来工作就这么简单。我的心里也顿然轻松了!心轻松了工作也自然而然快乐了!
听魏书生的言语，真诚朴实催人奋进，陶人情操;让所听者都会有所思，有所悟，有所想……我当时也有一种感觉，要做一名好教师，魏书生是榜样!
最新创作报告心得体会（通用15篇）篇十
魏书生虽然曾经如日中天，却被教育界一些人批判得体无完肤。说实话，我对魏书生不了解，也没有兴趣。现在，教育名人走马灯似地更换，真让人目不暇接。不过，中国出不了真正的教育家，这是政治体制决定了的。
报告一开始，魏先生便讲起自己的身世，这花了大约一个小时，后来才慢慢涉及教育教学。不过，魏先生的报告没有什么思想火花。除了用语文教师的口才讲些“常识”外，根本谈不上有什么思想。当然，会场中的教师们也平庸之极，听到魏先生的几句俏皮话，便乐得不可开交。
报告中，魏先生讲到了共产主义。他说他在马来西亚讲学时(不知魏先生有何学可讲?)，曾大肆宣扬共产主义。只是我心里想，如果有机会当面问魏先生什么是共产主义，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的学术功底，根本不可能回答这个问题。
魏先生声称他非常讨厌理论，说理论的宗旨是把浅显的东西变得繁杂，其根本目的只是忽悠人。魏先生的报告，也只是讲了一些教育故事，没有任何理论性或学术性的东西。像魏先生这样的人，没有经历过学术的洗礼，大概也只能讲点这类东西了。
既然是给大家作报告，魏先生最终还是“故弄玄虚”了一番。魏先生没有忘记，一定要给大家来点高深的东西，好让大家觉得自己有点水平。于是，魏先生更说哲学，“哲学有五大流派，其中一个是分析哲学，你们知道吗?”坦诚地讲，我很想听听魏先生讲讲，看看他的学术水平到底如何。不过，魏先生马上说，“你们不懂没有关系。由于时间关系，我们不讲这个。”不喜欢理论的魏先生，怎么提到了分析哲学?既然提到了，怎么会不讲呢?想来想去，我明白了一点：一点有学术修养的人，是不会彻底否定理论的，也不会用“由于时间关系”作来借口来对理论避而不谈。
魏先生提倡教师要爱学生，说什么“谁不爱学生，范跑跑也爱学生!”先生的潜台词是说，连范跑跑这种败坏师德的教师也爱学生。范跑跑不在场，没有听见。不过，他也不可能来听先生的报告，因为他对先生一直持批判态度。范跑跑真若是在场，恐怕先生的脸面会扫地——他的思想深度和认识深度，是先生永不可及的。范跑跑还有一个“怪癖”，敢跳上主席台抢麦克风，与主讲人当场辩论一通。所以，建议先生少指名道姓地对他人进行道德指责。先生若要进行学术辩论，范跑跑是求之不得的。他这种人，就喜欢学术上的较真。
魏先生自称，现在是教育局长兼党委书记。当然，我不怀疑先生的处事能力，否则先生也不会混到“十大杰出青年”的殊荣。不过正因为如此，我不认为先生是教育家。教育家应该是有学术的，而先生的报告中没有丝毫的学术成分，只是讲了一些经验故事。
魏先生的报告，我只听了二三十分钟，然后就坐在会场自己读书。听魏先生的报告，不如读一本好书。当然，魏先生还是有点市场——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教师的崇拜情结。崇拜情结，始于教师的不成熟。随着教师们不断成熟，魏先生注定是会被抛弃的。
总之，把魏先生视为优秀的教书匠，我是可以认同的。但是，魏先生竟然打着“教育改革家”的旗号出来招摇撞骗，未免有点言过其实了。在我看来，作为一个“家”，没有一点学术味，没有一点“思想高度和认识深度”，怎么让人信服?看来，中国弄出这么多“家”，竟都是这样廉价!
最新创作报告心得体会（通用15篇）篇十一
艺术创作对于我来说，既是一种创新的方式，也是一次内心的探索。在这个过程中，我不仅学会了表达自己的情感和观点，还培养了耐心和毅力。通过不断的尝试和反思，我发现艺术创作不仅仅是展示作品，更是一种心灵的释放和成长。下面将分五个方面，详细介绍我在艺术创作中的心得体会。
首先，艺术创作让我学会了坚持不懈。创作一幅作品需要时间和耐心，有时候甚至需要多次重新开始。尤其是在面对挫折时，我曾想放弃。然而，随着时间的推移，我发现坚持下去才会有进步。就像一位作家在写作过程中可能会重写多次，以达到自己的目标。通过坚持不懈地进行尝试和修正，我逐渐提高了我的创作技巧和表达能力。
其次，艺术创作激发了我的创造力。在创作的过程中，我不仅仅是按照既定的规则和模式去进行，而是尝试突破常规，探索新的可能性。以绘画为例，在创作一幅画时，我不仅需要运用画笔和颜料的技巧，还需要发挥自己的想象力和创造力。这样，我能够创作出与众不同的作品，展现出自己的独特风格。
再次，艺术创作是一种情感的表达。通过艺术创作，我能够将内心的情感和感受转化成作品，让别人能够更好地理解我。有时我会选择创作一些抽象的作品，让观者自由地解读，也有时候我会选择具象的表达方式，以传递特定的信息和情感。不论哪种方式，艺术创作都是我展示自己内心世界的窗口，让我与观者进行情感的共鸣。
此外，艺术创作教会了我对细节的关注。在绘画、摄影等创作过程中，每个细节的处理都至关重要。我学会了仔细观察事物，发现生活中的美好和细小之处，并将它们传达到作品中。这种细致入微的观察能力不仅仅在艺术创作上有用，也可以应用到日常生活中，让我更加细心和周到。
最后，艺术创作让我成长为一个更有思考力的人。通过艺术创作，我不仅仅是机械地表达情感和观点，而是需要思考和反思背后的意义和目的。在进行艺术创作时，我会思考我想要传达的信息以及如何最好地传达。这个过程培养了我的逻辑思维和批判性思维，让我更加独立思考和理解世界。
总的来说，艺术创作是一种乐趣，也是一种成长的机会。通过艺术创作，我学会了坚持不懈，激发创造力，表达情感，关注细节，以及思考和反思。这些心得体会不仅仅在艺术创作领域有用，也可以应用到我的生活和学习中。艺术创作给了我一个展示自己的舞台，同时也让我不断地发现和完善自己。
最新创作报告心得体会（通用15篇）篇十二
本月月初，在文王中学听了杨思中学刘校长的公开课和报告，我感受颇深，受益匪浅，以下是我的心得体会：
在刘校长讲授《富贵不能淫》这课时，设置的三个自学指导内容，要求都是学生自己独立解决问题，不得询问老师与同学；遇到不理解的字词或句子，先自我推敲、探究，努力自我解决，实在不能解决的，在课文相应处做好标记，不得询问老师同学。这使得，每个学生都在独立思考，讨论环节，真正是解决疑惑，而不是“闲聊”，我同样相信，只有自己努力思考了，真正自学了，留下的印象也才最深刻。有了真正自学的前提，合作才更高效。
刘校长在提问时会刻意地提问那些没有解决问题的同学，询问他的思路，要求其他同学认真听，听他的回答以及是否有值得自己学习的地方……时刻关注后进生，这就使得教师在课上就能进行补差，并且学生时刻保持精神专注、集中，效率自然就高。我在课上也是时常提问那些需要“特别关注”的学生，偶尔其他学生也会因为自己自信满满的举手却没让他回答而沮丧，偶尔我也会觉得这样会不会有些耽误时间……但是，还是要这样做，因为真正的高效课堂，真正的素质教育就是要面向全体学生的，我还要借助眼神、激励的语言、在课上的巡视、科学的学习方法，静待花开。
作为一名教师，非常重要的一点是拥有丰富的知识储备，这一点在刘校长的课上也有体现。在《富贵不能淫》这课中，公孙衍，张仪并不是真正的大丈夫，这点是较难理解的，文中采用类比的手法，将公孙衍、张仪与古代只知顺从的女子比较，表明它们只是顺从秦王的意思，没有自己的原则，所以不能被称为大丈夫。在刘校长的课上，他用朱自清评述纵横家的处事方式为切入点，让学生明白：纵横家凭他们的智谋和辩才给人家划策，办外交，谁用他们就帮谁，他们是职业的，所图的是自己的功名富贵，他们没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，投其所好。这样一来，学生也就更能理解文中可以称作大丈夫的三个条件了。反思自己，在备课上一定要下足功夫，把复杂的问题简单化，简单的问题生活化。
1、单元导读：双线结构，一是主题思想的概括（人文主题），二是语文能力点的呈现（语文素养）。简单地说，本单元教学的重难点，任务，目标，就已经在单元导读中呈现了。所以，授课前有必要认真、仔细阅读。
2、“预习栏”的处理：这部分通常会被忽略，以后提醒学生读文章前先读“预习栏”，因为这里或许有对本课的评价，或许有本课的特色、特点，以及相关的思考题。
3、“读教课文后作业”的处理：这是编者的心血与结晶，充分体现了人文精神和语文素养，听过刘校长的讲座，也习惯性的在备课时看看课后的作业，再设置本课的重点问题。
4、关于“课文补白”的处理：补白的内容是一些语文知识问题，并且是针对本课学过的内容，“一课一得”，有层次性，有重点。值得关注。
5、关于“三位一体”阅读课的处理：这三位一体就是“教读——自读——课外阅读”，设置得非常好，教读课就是老师引导学习为主，学生所学的内容必须细，比较精，教师在教学过程中重点是给例子，给方法，教能力，得熏陶，做好“举一”工作，学生充分正确认识“一”，从而为“三”，“反三”做准备。自读课好比理工科的习题，在老师的组织下，自己独立完成，用好课文，注释，旁批，及问题，课后练习，这样就会主次分明，不会胡子眉毛一把抓了。课外阅读要注意“一书一法”，将来的考试以读书快，读书多，读书准为标准来考核学生。文字多，时间短的情况下抓住要害，火眼金睛就显得尤为重要，所以要培养学生精读，快读，浏览，朗读，默读的能力。
6、关于习作的处理：改，是关键。不改，还是原来的水平。修改文章就是提高写作水平的过程。
7、关于综合性学习的处理：学生时代，能给学生留下深刻印象的就是举办过、参与过的活动。这就提醒我们老师，也要把这些综合性学习的活动搞起来。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！再次感谢学校提供的培训机会。
最新创作报告心得体会（通用15篇）篇十三
一个星期的实训在不知不觉中已经过去了，虽然里面包含着很多的艰辛，但也有收获。一个星期可以说是很短也可以说是很长，短的是时间跑的飞快，还没让人感觉出其中的味道出来;而慢的确是那种在实训中困惑与艰辛的体验，让自己明白了自己的一些不够与不足，当然那些实训中出现的问题后来都成了一份份收获与成功的喜悦。
一、实习目的。
在实习中掌握电子商务网上交易的基本流程，并且能够灵活运用电子商务的基本模拟程序。在实习中不断的总结经验，培养自己的主动性，提高自己独立的分析解决问题和动手的能力。通过此次实际操作训练使其了解因特网上电子商务系统的构成与基本运作程序，学会在因特网上进行网络商务交易的基本操作方法，熟悉电子交易流程，并进行网络安全认证及网络通讯工具、网络社区等应用实习，使我们初步具有运作电子交易的基础技能。
二、实训内容。
1、电子商务b2c、b2b、c2c交易类型操作实习;。
2、利用frontpage软件制作个人网页。
3、__盘全程电子商务平台及企业电子商务应用讲座。
三、实习收获。
通过一个星期的电子商务的实训，通过在电脑上模拟个人电子银行，企业银行的各种注册，在__中进行商家和个人的信息的注册，__中进行相应信息的填制，__的模拟的交易，物流公司运营状况，__的基本操作及其他基本信息的录入。同时，制作自己的个人网站，对相关资料进行细致的查询。
首先在此软件中进行自己个人邮箱的注册，因为任何邮件及信息的确认都是需要它的，所以他是此次模拟实训的必不可少的一部分。第二部进行自己个人银行的相关信息的填制，有利于对公司的网上银行的注册，但是不管是网上个人银行还是企业银行都要通过ca认证，如若不然，你不能进行其他的基本操作，其实__认证就是你进入商场进行交易的必不可少的身份。网上银行模块主要功能是模拟网上银行系统，并为我们提供一个模拟的网上银行网站，让我们通过实验能够了解电子支付账号的申请及支付的过程、个人网上银行和企业网上银行的账户管理、存款业务、转账业务、账务查询等服务，使整个电子商务教学系统得以模拟网上支付流程及账户的管理过程。
不论是在现实生活中，还是在网上交易都需要交易的安全性，只有这样，市场才会更加完善，尤其是网上的交易更加需要网上的安全。电子商务的安全的重要性已是不言而喻，安全问题是电子商务推进中的最大障碍。营造信誉良好、安全可靠的交易环境才能让更多的企业和消费者支持电子商务，否则消费者不信任网上交易，电子商务便只能是“水中花，镜中月”。因此网络安全成为电子商务尤为关注的重要环节。在这个模块模拟中，我们了解__认证的概念，并提供各种安全证书的申领、安装和使用，使学生对电子商务的安全问题和相关技术有深刻的了解。
余下基本的信息进行基本的确认之后就可以进行相关的__，__，__相关的交易流程，如何将本公司的产品发布出去，同时吸引相关人员及厂商购买本公司的产品，并达成交易，这里需要很多的程序。在__中开始从申请入驻开设商店，网上模拟购物，到后台进销存管理，可以在一个完整的全真模拟环境内进行__商务等实际操作，从而我们了解网上商店的业务过程及其后台的运营、维护、管理等活动。并且，在__中，它包含消费者和商户两种角色，所以我们就需要注册两个身份的信息，并进行相关交易的模拟。
其实任何一个公司，除非他已经具备一定的规模，才会拥有自己的物流公司，其实大部分的厂商都还是依靠外部的物流公司进行本公司产品的配送，因此，这就需要公司与物流公司进行相应的协议和配送要求，最终达到满足消费者的需求。其实，电子商务下的物流配送，是信息化、现代化、社会化的物流和配送，是指物流配送企业采用网络化的计算机技术和现代化的软件系统及先进的管理手段，针对社会需求，严格地、守信用地按用户要求完成商品地采购、存储、配送等一系列环节。如果缺少了现代化的物流管理，无论电子商务是多么便捷地贸易形式，仍将是无米之炊。所以厂商选好自己长期战略合作伙伴是至关重要的。
在此次电子商务模拟实训中，我们了解了基本的各种网上信息的操作，了解了许多在书本上没有的东西，但是我们同时有通过这次实训，更加了解电子商务这门课程的重要性，以及在现代社会中，电子商务在生活中的重要性。同时，制作相关的个人网站，使其更加了解个人网站制作的过程，通过听盘金算盘全程电子商务平台及企业电子商务应用讲座，让我们这些大学生了解相应的社会需求，为我们将来就业提供相应的建议，利于我们更好的定位，拥有一个更好的发展平台。
最新创作报告心得体会（通用15篇）篇十四
20xx年的暑假，我来实践医院也有半个多月了，在这期间，不仅学会了理论与实践的结合，更多的学习与病人沟通，而且还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真的工作。我始终相信这么一句话：人在做，天在看。所以，不论你身边有没有人在看，都要认认真真的按照规范把每个治疗项目做好。
刚进入实践单位，总有一种茫然得感触，对于临床的工作比较陌生，对于自己在这样得新环境中能够做些什么还没有成型得概念.庆幸得是，我门有老师为我门介绍各科室得情况，介绍一些规章制度、各科室医师的职责等，带教老师们得丰富经验，让我们能够较快地适应医院康复科科工作.能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打下了基础，这应该算得上是实践阶段得一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
在实践过程中，接触了多种疾病，把握透彻得是各项基础技能操作.实践得最大及最终目得是培养各项操作技能及增加各种诊疗技能.所以在带教老师"放手不放眼，放眼不放心"得带教原则下，积极努力得争取每一次得锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对与不懂得问题虚心得向带教老师或另外老师请教，作好知识笔记.遇到老师没空解答时，在工作之余查找书籍，或向老师及更多得人请教，并能熟练的进行评定，经常进行病例讨论，这些培养了我门组织、表达等各方面得能力。
在医院，在带教老师的指导下，学到如何与病人家属打交道，首先我们所作得一切都应以病人的身体健康，疾病转归为目的;真诚的为他们考虑;态度一定要好，要让他们感觉到身为医护人员的我是真的在为他们考虑，说话的技巧更是应该注意的。比如;面对一些家长的为了治疗时间的斤斤计较，首先我采取理解的态度，并严格遵守医院得规章制度，在此基础上，尽自己的能力，在自己有空闲时候为他们多治疗一些时间。当然，有些家属的计较是很不可理喻的，面对来这样的家属也不必多说什么，一切按照规定做。这培养和增加了我门独立思考和独立工作得能力。
在这段短暂得实践时间里，我的收获许多许多，如果用简单得词汇来概括就显得言语得苍白无力，至少不能很准确和清晰得表达我门受益匪浅.我的实践生涯还在继续，我相信在接下来的时间里我可以学到更多的知识。实践期间得收获将为我门今后工作和学习打下坚实的基础。
很感谢xx学院和实践医院给了我这么好的实践机会，也感谢各位代教医生在工作忙碌之时，还要带领实践生，教导我们正确的方向;也很兴奋与其他实践生，在紧凑的实践生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实践时间持续不久，但这段时间却给了我无比大的收获，除实践工作的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态，还有一些活动的参与都让我获益良多。通过此次实践，我会更积极主动得工作态度，更扎实牢固得去学习操作技能，更丰富深厚得学习理论知识，增加临床工作能力，对以后的事业尽心尽责!
最新创作报告心得体会（通用15篇）篇十五
我们有幸请到了全国着名的数学教育家郑毓信教授来为我们作报告。郑教授的报告大气、理性、辩证。既能高屋建瓴，又贴近我们的教学实际，对当前的热门题目有独到、冷静、理性的思考。
听郑教授的报告是一种享受，会使我们更加理性地面对当前的小学数学课程改革。郑教授谈了关于教学研究的一些思考。
提出，要加强题目意识，题目应当被看成教师教学教研的出发点;要努力做到“小中见大”;要保持对热门题目的关注。当前一个新的热门题目就是：有效教学。应当坚持独立思考，不要盲目追随潮流，不要迷信专家。关于有效教学，郑教授指出了三个应当思考的题目：“有效的课堂教学”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的课堂教学的主要内容?在相关的实践中我们应当怎么做?郑教授还对中国数学教学传统的优点进行了分析。而对于现实中的一些形式主义现象进行了抨击。
例如公然课的设计中(1)情景设计，究竟应当如何往熟悉情境中设计的意义?如何处理“日常数学”与“学校数学”的关系?提出：数学，对学生来说，就是用自己的生活经验对数学现象的一种“解读”。设计情景的终极结果是要往掉情景的。(2)主动探究，是否应该被看成数学学习的主要手段。教师发挥作用的主要手段有：在突发题目出现时;利用适当的案例;在算法多样化和优化的过程中。(3)合作学习，是否是小组学习?应当关注的一个题目是：要关注差生。一个好的“合作学习”所满足的基本要求是：互动与规范;分工与共享;认知与身份。(4)动手实践，应以思维含量的高低来区别是否有效。郑教授特别指出：不能以“新”、“旧”作为区分教学方法“好”与“坏”的主要标准。
郑教授还通过语文课的反照指出了数学教学应具有的数学味。指出：语文是情知教学，是以情促知。而数学则是以知贻情。
终极要达到：往情景化、往个人化和往时间化。一个没有“数学味”的教师不能真正上出具有“数学味”的数学课。中国历来，不缺人文精神，缺失的是理性精神!
在郑教授娓娓道来的话语中，我们记住了几个关键词：题目意识、有效教学、形式主义、数学味、数学文化等。同时也知道了如何辩证、理性地提出题目、分析题目、解决题目。
经常和专家近间隔的接触，会使我们的眼界更高，视野更开阔，也会使我们长大得更快。