通过总结自己的心得体会，我们可以更好地发现自己的优点和不足。以下是小编为大家精选的心得体会范文，供大家参考与借鉴。
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇一
老师们、同学们：
大家好！
今天我在国旗下讲话的题目是：爱护公共财物，从我做起。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着崭新高大的教学楼，绿色的草地，还有那美丽的校园一角，我们的心情是何等的舒畅！学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意地去损坏这些来之不易的公物。比如：教室墙壁上的斑斑污迹，课桌椅上各式各样的涂鸦，有些班级破损的门窗，校园里被攀折的花枝，开放书架里破损的图书，饮水机里的污水，宣传画的划痕等等……不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，使我们的校园不再美丽。
不过令人欣慰的是，破坏公物的毕竟是少数，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关掉了电灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，他们从不践踏草坪，细心呵护着一草一木……这样的例子举不胜举。他们以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，他们使得我们的校园更美丽了。为让更多的同学加入到他们的行动中来。在此，特发出如下倡议：爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼，桌面椅背干干净净；开门开窗轻手轻脚；扫帚拖把不当武器；洁白墙上不留足迹；花草树木细心呵护。
亲爱的同学们，让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物，让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。你们能做到吗？相信我们每个人的精心呵护下，我们的校园将变得更加美丽。
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇二
随着社会的发展，公共公物在我们生活中扮演着越来越重要的角色。公共公物是每个人都可以使用和享受的资源，包括公园、道路、桥梁、公共交通工具等等。然而，由于人们的疏忽和不负责任，公共公物面临着被破坏和损害的威胁。在长时间的观察和思考中，我深切体会到了爱护公共公物的重要性。以下是我关于“爱护公共公物的心得体会”的总结和体会。
首先，我们应该树立正确的公物观念。公共公物不仅仅属于某个个体或团体，它是社会共同财富的一部分。它们为所有人提供着便利和舒适的生活环境，因此我们有责任来保护它们。只有充分认识到这一点，我们才能真正提高对公共公物的尊重和保护意识。
其次，我们要遵守公物的使用规定。公共公物都有一定的使用规定和管理措施，这些规定和措施是为了保护公物的完好和长期使用。我们作为公民，必须自觉地遵守这些规定，不随意破坏或损害公物。比如，在公园里游玩时，不乱丢垃圾，不践踏花草；在公共交通工具上，不乱扔废弃物等等。只有大家共同遵守这些规定，才能确保公物的正常使用和使用寿命的延长。
再次，我们应该加强公物保护意识的教育。尤其是针对青少年群体，应该在教育体系中加强对公物保护的教育。通过课堂教学和社会活动，可以培养他们的公民意识和责任感，使他们明白保护公物不仅仅是一种义务和规定，更是一种文明和责任的象征。只有青少年从小树立正确的公物观念，并在实践中体验到保护公物的重要性，才能在未来成年后，更加自觉地爱护公共公物。
此外，政府和社会组织也应承担起推动公物保护的责任。政府应建立完善的公物保护制度和监管机制，加大对公物破坏行为的惩罚力度，同时加强宣传力度，增加公众对公物保护的关注度。社会组织可以积极组织开展公物保护宣传活动，以聚集更多的人力物力，共同推动公物保护事业的发展。只有政府和社会组织与全体公民共同努力，才能形成一股强大的力量，保护公共公物的完好。
最后，我们要从自己做起，培养爱护公物的习惯。从小事做起，比如遵守交通规则，不随意丢弃垃圾，文明待人等等。这些小小的举动都是表达我们对公物的尊重和保护。同时，我们还可以参与到公共事务的志愿者工作中，主动关注公共设施的维护和修缮情况。只有从自己做起，让爱护公物的行为成为我们的习惯，才能真正做到爱护公共公物。
总之，爱护公共公物是每个公民的责任和义务。只有大家共同努力，加强公物保护意识的教育、遵守公物使用规定、政府和社会组织的积极参与以及个体的主动行动，才能真正实现公物保护事业的长期健康发展。让我们从身边的小事做起，一起努力，为美好的生活环境贡献自己的力量。
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇三
在现代化的城市中，绿色空间变得越来越稀缺，而校园作为城市的绿地，更应该被重视和保护。在大学校园中，保存校园绿化环境是每个人共同的责任。为了拥有更加和谐丰富的校园环境，我们需要增强对生态环境的保护意识，自觉地从身边的小事开始，爱护生态校园。
什么是生态校园呢？它是指校园内各个方面都体现了自然环境的特点和人文意义，也是本着可持续发展原则理念下的校园规划构成体现。因此，我们可以从学习、生活、建筑三方面来构建生态校园。具体来说，可以实行生态教育、减少能源的消耗、推广垃圾分类等措施。在生态校园的实践和推广下，我们可以降低开支、保护环境、节约能源、建造绿色的美好校园。
一个生态校园应该具有绿色、可持续、美丽等特点。绿色不仅指绿色植物多，还包括各种能源资源的高效利用。可持续发展是一种必要原则，也就是要达到可再生性。美丽是生态校园的必要特征，建造出的校园该极具美感，与大自然的环境融为一体。正是由于这些特征我们才会感受到生态校园的魅力并为之所献身。
对于学校的领导，应该将创建生态校园作为一个中心工作，确立并执行可持续发展规划，同时注重进行生态教育和宣传。对于师生来说，我们可以通过减少纸张的使用、垃圾分类、节约能源等方式加强环保意识和保护环境。生态校园的营建与建造是一个长期、持续的过程，希望我们每个人都能积极参与其中。
第五段：结尾。
爱护生态校园，是一种责任和使命，更是一种美好而迫切的愿望。通过多年的崇尚环保，在学校领导和同学的共同努力下，我们校园环境得到了有效的改善，网络上也游满着同学们分享保护环境的照片和经验。未来，让我们一起继续争做百年校园文化的倡导器，高高举起爱护生态、绿色校园的旗帜。共创生态宜人，共建生态校园。
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇四
在校园中，树木和草坪是一道亮丽的风景线。我们在学习和成长的同时，也应该尽自己的力量来爱护校园植被。我从自己的实际行动中，深刻认识到了爱护校园植被的重要性。
首先，爱护校园植被可以美化校园环境。校园是我们成长的地方，我们学生每天要在这里度过大量的时间。如果校园环境脏乱差，既会对我们的身心健康造成危害，也会影响我们的学习效果。而漂亮的树木和草坪则可以营造出一个安静、舒适的学习氛围，为我们的学习提供一个良好的空间。
其次，爱护校园植被可以提高园林景观使用效益。树木和草坪不仅是我们的生态屏障，更是我们学生们学习和生活的“小夥伴”。如果植被得到精心的呵护和管理，那么它们的使用效益将更加突出，为我们提供良好的生态环境和娱乐休息的场所。
而我在实际行动中，也深刻认识到了爱护校园植被的重要性。在日常生活中，我会尽量少使用一次性品，如餐具和杯子。同时，我也尽量少乱丢废弃物，保持校园环境的干净整洁。最重要的是，我会积极参加学校组织的义务植树活动，亲手把嫩绿的树苗栽下，用实际行动来保护我们的学校环境。
在我实际行动的过程中，我也深刻认识到爱护校园植被的方法。首先，我们要保持校园环境的清洁，垃圾不应乱扔乱放，还可以多种植开花植物，或者种植夏天也可以开花的秋葵等。其次，我们也可以学会浇水、除草等基本技术，尽自己的力量为学校的园林景观做出贡献。
在我看来，爱护校园植被不仅仅是一种责任、一种义务，更是一种生活态度。我们应该用自己的实际行动，为保护环境贡献一份力量。只有爱护校园植被，才能让我们充分感受到学校的美丽，并学习到更多更深层次的知识。
因此，在我们的生活中，应该时常关注学校的园林环境，每一个人都能为校园环境的美化和保护做出一份贡献。在这个过程中，我们也能够培养自己保护环境的良好习惯，充分实现人与自然的和谐共处。
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇五
近年来，我国城市建设的迅速发展，给人们的生活带来了很多方便，但也给城市公物带来了一定的压力和污染。爱护公物是每个公民的责任，也是传递文明的重要方式。在长期的日常生活中，我深刻体会到了爱护公物的重要性，并形成了一些心得体会。
首先，爱护公物是一种文明的体现。公物是整个城市的共同财富，每个市民都应该为之负责。如果我们不爱护公物，随意乱扔垃圾、涂鸦等行为，不仅会破坏城市的整体形象，还会造成恶劣的环境。而爱护公物，做到保持公物的整洁与完好，不仅能够提高城市的美观度，还能够彰显市民的价值观与文明素养。
其次，爱护公物是一种责任的表现。每个人都有责任维护和保护公共事物的良好状态。只有当每个人都能够履行自己的义务，共同维护公物，才能够使城市的公共事物发挥出最大的效益。例如，每个人都应该自觉地扔垃圾并保持公共厕所的卫生，不乱画乱涂墙面，这些看似微小的行为都是对公物的责任的体现。
再次，爱护公物是一种敬业的表现。在我国的大街小巷，我们经常能够看到环卫工人在清扫卫生和打扫街道。他们在不同的天气条件下，默默地工作，使我们的生活环境变得更加美好。对于这些辛勤付出的环卫工人，我们应该更加珍惜和爱护公物。我们应该自觉遵守城市的环境卫生规定，不随意乱丢垃圾，保持公共场所的整洁，给环卫工人一个良好的工作环境，同时也自我提高自律的能力。
最后，爱护公物也是一种审美的追求。一个人的品味和见识可以从他对公物的爱护程度中看出。爱护公物意味着崇尚美，美观的环境给人以愉悦和舒适的感觉。我们可以逛街购物时，保持物品整齐摆放，规范的交通秩序；或是在市区公园中对花草进行观赏和保护，这些都是在培养我们对美的追求和欣赏能力。
总之，爱护公物是我们每个市民都应该承担的责任。通过爱护公物，我们可以传递出一种积极向上的态度，增强城市文明，提高市民素质。在生活中，我们应该时刻铭记为文明都市，自觉做到爱护公物，从小事做起，保持自己的公民意识，并将这种观念传递给他人。只有这样，我们的城市才能够更好地发展，更加美丽宜居。
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇六
第一段：介绍公物的定义和重要性（字数：200）。
公物是指属于公共利益的物品或财产，包括公园、图书馆、学校、交通工具等。公物的存在不仅符合社会共同利益，也为我们提供生活、学习和工作的场所，因此我们有责任爱护和保护它们。爱护公物不仅是一种社会责任感的体现，更是培养良好文明和公民意识的重要方式。
第二段：公物的意义和受损带来的后果（字数：250）。
公物的意义几乎无法被高估。公园和广场为人们提供休息和娱乐场所，图书馆和博物馆为人们提供知识和文化的殿堂，学校是塑造未来的摇篮，交通工具是人们的出行工具。如果我们不能正确使用和爱护这些公物，那么公物就会损坏、脏乱和无用，甚至完全无法使用。这不仅会给社会带来直接经济损失，还会影响人们的生活质量和精神追求。
第三段：公物保护的重要性和方法（字数：250）。
保护公物是每个人的责任，我们可以从小事做起。首先，我们要正确使用公物，遵守相应的规章制度。例如，在公园休闲时，不要乱扔垃圾，不要随意破坏花草树木；在图书馆阅读时，不要乱涂乱写或撕毁书籍。其次，我们也要正确对待公物，比如不要随意使用公物或抄袭他人的作品。最后，我们可以参与到公物的维护和保护中来，比如参与社区的公共设施管理和义务清理。
第四段：自身受益和影响（字数：250）。
通过爱护公物，我们不仅保护了共有的财富，还树立了良好的公民形象。当我们爱护和保护公物时，我们也在塑造自己的品格和行为习惯。这种责任感和行为习惯会影响我们的家庭和社会环境，潜移默化地造福他人。此外，爱护公物还培养了我们对公共财产的重视和对社会公共利益的理解，提高了我们的社会素质和文明水平。
第五段：结束语（字数：150）。
作为公民，爱护公物是我们的责任和义务。只有每个人都能自觉遵守公纪公法，自觉保护公物，才能共同营造一个美好的社会环境。用心爱护公物，是对社会的回报，也是对自己生活态度的展现。让我们共同行动起来，爱护公物，为社会的进步和发展贡献我们的一份力量。
总结（字数：100）。
爱护公物是每个人的责任，它不仅关乎我们自身的利益，也关乎整个社会的共同利益。通过正确使用、正确对待和参与保护公物，我们能够提高自己的社会素质和文明水平，塑造良好的社会公民形象。让我们共同行动起来，共同爱护我们的公共财富，为社会的繁荣和进步做出贡献。
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇七
在校园中，植被是我们身边的重要资源，它不仅可以美化我们的环境，还能够吸附二氧化碳，减少污染物的释放。因此，在我们日常生活中，应该积极地去爱护校园植被，共同营造美丽的校园环境。
首先，我们应该尽可能地减少对植被的破坏。在我们行走的时候，应该尽量走在校园道路上，而不是跨过植被。在校园比赛和活动中，也要注意不要践踏到树木和草坪。此外，我们还应该严格遵守校园内的相关规定，例如禁止在植被附近乱扔垃圾、堆放杂物等。
其次，我们需要积极参与到校园植被的保护工作中。在每年的植树节和环保月等时候，我们应该积极参与到校园的义务植树、垃圾分类等活动中，为校园环境的改善作出自己的贡献。此外，我们还可以参加校园环保组织，积极关注环保新闻，了解环保知识，扩大自己的环保视野。
最后，我们应该通过自己的实际行动，倡导身边的同学去爱护校园植被。我们可以通过举办环保演讲比赛、组织校园环保知识普及等活动来扩大环保宣传的范围，让更多的人加入到爱护校园植被的行列中来。
爱护校园植被是我们每个人的责任。只有我们共同营造美丽的校园环境，才能让学习、生活更加美好。让我们从自己身边做起，从今天开始，积极参与到保护校园植被的行动中来！
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇八
一天，天气晴朗，风和日丽，孙小圣和小熊一起去公园游玩，他们刚来到公园，就见到了一个池塘，池塘边有一块大石头。石头上长满了青苔，孙小圣看见了，便跳了上去，做了一个金鸡独立的动作，小熊看见了，连忙对他说：“小圣，小圣，你快下来呀，这块大石头的四周都是水，石头上还长满了青苔，一不小心就会掉进河里的呀。”孙小圣听了，气冲冲的对小熊说：“谁怕谁，下来就下来。”说完，就跳了下来。
孙小圣和小熊走呀走，发现了一个凉亭，于是，小熊便对孙小圣说：“前面有一个凉亭，我们去那里坐一下吧。”孙小圣说：“好的，好的。”他们来到了凉亭里，小熊坐在亭子里静静的休息，而孙小圣呢却是怎么也坐不住，突然，孙小圣看见了亭子里有几根又大又粗的柱子，心想：“原来，我的祖先孙悟空在如来的手指上写道“孙大圣到此一游。”如今，我孙小圣也要在柱子上写道“孙小圣至此一游。”想完，便从头发上拔出一根毫毛，一吹，毫毛就变成了一枝毛笔，然后，爬到了一根柱子的上面用双腿夹住柱子，尾巴绕紧柱子，在另一根柱子上写道：“孙小圣至此一游”七个大字。小熊看见了，不禁吓了一跳，赶忙对他说：“孙小圣，你给我下来，这样做不仅影响环境卫生，而且还不文明。”孙小圣听了，火冒三丈，跳了下来，一溜烟，跑了，小熊见了，随即跟上。
孙小圣跑呀跑，跑到了一片树林里，实在跑不动了，于是，就躲了起来。可是，孙小圣的这一举动却没有逃过小熊的眼睛，他跑了上去，从草丛中把孙小圣抓了出来，对他说：“孙小圣，你这样做既影响环境卫生，还不文明，要是每位游客都像你这样的话，世界将会变成什么样子。”孙小圣听了以后，低下了头，不好意思再说话了。
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇九
爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为我们学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。
美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物，我希望大家做到以下几点：
一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;花草树木，切勿攀折。
二、爱护公物，从小事做起。不在墙壁上蹬踏留痕;不在课桌上乱涂乱画;不让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。
同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀。
只要拥有一颗爱护公物的心就拥有欢声笑语!
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇十
正如我们所生活的社会是一个共同体，社会中的公物亦是属于大家的财产。而如何爱惜和保护这些公物，是每个人应尽的责任。经过长时间的思考和实际行动，我深深地体会到了爱护公物的重要性，并从中获得了一些心得体会。以下是我对爱护公物的一些思考和感悟。
首先，爱护公物是一种公民责任。作为一个社会的一员，每个人都有责任为公物的保护和维护做出贡献。无论是公园里的绿化带，还是图书馆里的书籍，都是我们共同的财富。每个人都应该懂得公物的重要性，保护它们，让它们得到恰当的使用和维护。只有每个人都能够履行自己的责任，才能共同创造一个和谐的社会环境。
其次，爱护公物是一种教育意识。尤其是在学校教育中，培养学生爱护公物的意识至关重要。教师和家长要共同肩负起教育孩子爱护公物的责任。这是对孩子们的一种道德教育，旨在培养他们正确的价值观和道德观念。例如，在学校里，学生们应该认识到，教室是一个学习的场所，要保持教室的整洁和卫生。只有通过教育让学生深刻理解爱护公物的重要性和意义，才能培养他们的责任意识。
第三，爱护公物体现了个人修养。一个爱护公物的人，通常也是一个有修养的人。保护公物需要我们远离一些不良的习惯和行为，如乱扔垃圾、涂鸦等。只有我们具备良好的修养，才会懂得文明的待人和正确的行为规范。爱护公物不仅仅是一种行动，更是一种心态，一种从内心深处产生的自觉行为。同时，爱护公物也能够影响他人，让他人也受到启发，从而共同维护公物。
第四，爱护公物可以提高我们的自我修养。在爱护公物的过程中，我们需要付出时间和精力，同时也需要调动我们的智慧和创造力。例如，在公园中遛狗的时候，我们要注意让狗狗大小便处于指定的地点，这需要我们观察和沟通。而对于一些公共设施的保护和维护，我们可能需要学习一些相关的知识和技能。通过主动参与，我们可以不断提高自己的各方面素质和能力，从而获得更多的知识和经验。
最后，爱护公物给我带来了心灵的宁静和满足感。每当我看到自己努力保护和维护的公物得到了良好的使用和保护，或者看到身边的人也开始关注公物的保护时，我感到一种心灵的宁静和满足感。在当今社会，我们往往被各种焦虑和压力所困扰，而爱护公物给我带来了一种宁静的情感体验，让我从繁杂的生活中找到了平衡和寄托。
综上所述，爱护公物不仅仅是一种义务，更是一种个人修养和社会责任。通过爱护公物，我们不仅可以营造和谐的社会环境，还可以提升自己的修养和综合素质。最重要的是，爱护公物给予了我们心灵的宁静和满足感。我相信，只有每个人都能够从内心深处爱护公物，才能共同创造一个更美好的未来。
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇十一
亲爱的同学们：
万物都是有生命的，葱绿成长着的小花小草，那就是它生命力最完美的体现，而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示，宽敞明亮、整洁温馨的教师、宿舍、校园，也是学校生命力的体现。如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱母校、爱班级、爱宿舍就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校的一草一木、一墙一壁、一桌一凳，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，而且是一种最直接最有效的爱国主义集体主义情操的体现。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。没有人希望或愿意承认自己是一个不文明的人。因为在大是大非面前，我们都表现得很有素质。但面对“小恶”，我们总认为那是很平常的小事，没什么大不了的，其实不然。就个人素质形象而言，不管有何种借口，那些不雅的“小恶”行为，都在一点一滴地渗进周围人对你的看法之中，慢慢地淹没你本该良好的形象。而作为社会生活的一分子，我们没有任何理由去破坏别人努力的成果。
“一屋不扫，何以扫天下”。要想成大事，必先做好小事，从自身做起，从身边做起。我们夏镇一中西校的所有设施，都是我们教育教学所必需，是我们大家共同拥有，共同享用，要靠我们大家共同维护，对于我们学生来说，爱护公物要落实到生活中的小事上。要时刻牢记，公物不是你脚踹的靶子，也不是练拳击的陪练。要管住我们的手，管住我们的脚，克服掉不良习惯。
文明是一张纸的厚度，这样椅子上不会留下你的鞋印;文明是一小步的距离，这样垃圾桶周围不会再有垃圾;文明是一个手势，这样公共场所不会有人介意你的声音。文明就在我们身边的每一件小事里，文明就在我们为人处事的态度里，文明就在我们对公物、对环境的爱护里。
在此，倡议同学们：像爱护我们的眼睛一样爱护学校的公物，对于在爱护公物活动中有突出奉献的同学，我们要大力表彰，对于破坏公物的同学如果查证属实，第一要赔偿损失;第二要学校将给予严重处分，第三情节严重者，将给与转学处理。这里，学校向全体师生发出如下十条倡议：
一、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体上留下任何印迹。
二、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不随意挪动桌椅。
三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
四、爱护学校教室公物，不乱打乱踢、不涂抹门窗，不损坏电器。
五、爱护学校资源，随手关闭电灯的电源，节约每一度电;爱护校园内的水龙头，不乱拧乱拽，节约每一滴水。
六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放。
七、爱护校园内的教学设备、体育设施及卫生设施，不损坏、不攀爬。
八、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
九、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，保持环境卫生。
十、爱护课本，保护好借阅的图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇十二
亲爱的同学们：
我们是北师大乌海附校的第一届孩子,我们是这所崭新校舍的第一批小主人，政府和学校拿出了很多经费为我们建造校园、美化校舍。为了丰富校园文化，各班还建立了图书角、生态角、卫生角等等。校园的公共设施也越来越多样化，学校一直在努力为所有的孩子提供舒适优美的学习环境。走进我们的学校，应该是绿油油的草地，宽阔而整洁的操场。走进我们的`教学楼，应该是明亮的门窗，雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。我们每天坐在这样的优美舒适的环境里读书学习，是一件多么快乐的事啊!
同学们，破坏公物是一种不道德，不文明的行为。这种破坏现象严重践踏了中学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的还影响了学校正常学习秩序。特针对这种情况，校团委、学生会向全体同学发出倡议：
一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。
五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。
六、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
七、爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。
爱护公物，从我做起，自觉维护公共设施。告别陋习，将学校的一草一木都看作是我们校园生活中不可或缺的重要组成部分。严以律己，相互监督，争做文明风尚的倡导者和践行者，坚决杜绝和纠正我们身边一切有损学校、集体财产的不文明行为。
亲爱的同学们，让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人!
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇十三
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能够改掉坏的不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
在此，我要向大家发出倡议；
爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；
爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚；
爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；
爱护公物，从小事做起，不要让电灯开关粉身碎骨；
爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处。
爱护公物，从身边做起，随手关灯节约每一度电；
爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水；
爱护公物，从身边做起，拾起地上的纸屑，保持环境卫生；
我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起!共建一个更加美丽和谐的`校园!
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇十四
公共公物作为社会的共享资源，为我们的生活提供了重要的便利。然而，时常可以看到有人对公共公物的使用不当，损坏或者浪费资源。因此，我们应该始终保持一颗爱护公物的心，并积极行动起来。在我的日常生活中，我通过亲身体会，深刻领悟到了爱护公共公物的重要性和必要性。以下是我对这一话题的心得体会。
首先，我认为爱护公共公物是每个公民的基本义务。作为公民，我们享受着公共公物所带来的便利，同时也应该承担起维护公共公物的责任。在我的校园里，我看到许多同学不仅不去爱护公共设施，还对其进行破坏。长时间的使用使教室的桌椅和黑板变得残破不堪，而公共厕所更是被一些不文明行为所污染。这让我意识到，只有每个人都从小事做起，才能共同建设一个更加美好的社会。
其次，爱护公共公物是传递文明和素质的重要方式。公共公物的有序使用和良好管理是社会文明的象征。如果我们能保持公共场所的整洁和规范，不仅能提高民众的获得感和满意度，也有助于形成良好的社会风尚。当我们尊重并爱护公共公物时，我们也在传递着自己的社会素质和美德。这样的举动，会影响他人，激发他们对公共公物的热爱和保护意识，进而形成一种良好的社会氛围。
第三，爱护公共公物有利于合理利用和节约资源。公共公物的存在本身就是为了满足人们的基本需求。如果我们不爱护公共公物，不仅会造成浪费，而且还会危及对其他人的使用权益。例如，在电梯内乘坐时，有些人会滥用紧急制动按钮，导致电梯频繁停运，给其他人的出行带来不便。同时，在公共图书馆借阅图书时，有些人擅自涂写和撕毁书籍，结果他人就无法借阅完好的图书。我们每个人都应该明白，公共公物是由大家共同维护的，合理使用和节约资源既是对资源的尊重，也是对他人权益的尊重。
此外，爱护公共公物还能培养我们的责任心和团队协作意识。只有当我们主动承担起对公共公物的保护责任时，我们才能真正体验到责任和义务的重要性。在校园活动中，我曾参与组织篮球比赛。为了使比赛能够顺利举行，在赛前我们都要对场馆进行清洁和维护，同时确保赛后将场地清理干净。这个过程让我明白，只有通过大家的共同努力，才能保护好这些公物。而这也培养了我对公共资源的敬畏之心，更增强了我与他人团队合作的能力。
最后，爱护公共公物需要我们时刻坚持。爱护公共公物不是一时的行为，而是一种习惯和责任感的积累。我们应该时刻提醒自己，从小事做起，如不随地乱扔垃圾、不随意丢弃纸屑、不损坏公共设施等。此外，我们还可以通过宣传教育和组织志愿活动，促使更多人加入到爱护公物的行动中，共同构建一个和谐的社会环境。
总之，在爱护公共公物的过程中，我们不仅能够体会到爱与被爱的亲切感，更可以促进社会的和谐与文明。每个人都应该承担起自己应尽的责任，不仅保护好公共公物，还应该以身作则，影响他人，共同努力打造一个更加美好的社会。
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇十五
亲爱的同学们：
教育部发布新《中学生日常行为规范》第三条21款要求，“爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿”。目前，我校学生破坏公物的现象时有发生，有的甚至达到了触目惊心的地步。这种破坏行为严重践踏了中学生日常行为规范，给学校财产造成了极大的浪费，干扰了学校正常学习生活秩序。此风气断不可长，为此，我们向全体学生倡议：
一、自觉爱护公物和公共设施，爱惜花草树木，不得攀折树木、花草，不得损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管、电器物料等公物。
二、保持校园、教室、宿舍整体优美，不在黑板、墙壁、课桌椅、公告宣传栏等处乱涂抹乱刻画。
三、注意节约，离开时要随手关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全。
四、守时守信，新借公物要按时归还。公物使用正确、合理，谁丢失，谁损坏，谁负责。
五、自觉制止破坏公物行为，敢于向一切破坏公物行为做斗争。
内江市第十三中学政教处。
20xx年4月。
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇十六
亲爱的同学们：
教室是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方,是我们共同学习生活的主要场所，是我们应该重点保护的对象。但近段时间我们发现，教室的课桌上、墙壁上乱画的现象格外突出，桌面上刻画的图案和文字犹如“牛皮癣”严重影响了同学们的心灵。这种所谓的“校园亚文化”既影响了美观，又破坏了公共财物，也不应该是天之骄子素质的体现。
为了弘扬高尚道德风尚，养成文明行为的好习惯，我们特发出如下倡议：
一、爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。
二、每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。
三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
四、要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切实落实到行动上来。
同学们，让我们从点滴做起，遵守美德，爱护公物，做一个文明、进步、阳光的大学生。
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇十七
地球是人类的家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。我们的生活在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起;从爱护花草，绿化环境做起。人人争做爱护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁，温馨，健康向上的学习、生活环境，学校向全体师生提出以下倡议：
二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块绿洲，一片诗意，一种希望。同学们!让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。
小学生爱护花草温馨提示语。
小脚不乱跑，花儿微微笑。
让小树和我们一起快乐成长!
学校属于你，绿茵属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!
绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!
愿绿色天天与我们相伴!
小花多可爱，请你别伤害。
为了你我的健康，请爱护树木。
花草在微笑，请你勿伤“她”;。
你的呵护，使我更加美丽;。
给我一个空间，展示我的美丽;。
少一只足印，多一片绿地;。
花草很幼小，请勿攀折它;。
你的文明，滋润我的生命;。
不留足迹，不留垃圾。
爱护脚下草，莫折枝头花。
小草微微笑，请你绕一绕。
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇十八
我是我校六年级七班的一名学生，在这个美丽的校园里已经生活、学习了六年。早晨，伴着花儿的芬芳、伴着鸟儿的歌唱，我来到学校，晚上，伴着习习吹来的凉风，伴着夕阳的余晖，我走在回家的路上。由于长达六年的校园生活使我非常热爱这个美丽的校园。
冬天，整个校园好像穿上了银装，所有的东西都是洁白的，雪花纷纷扬扬的飘落下来，不一会儿就成了一个童话般的世界，操场里走廊上到处是雪人，一个个胖胖的。
如果大家留心，就会发现校园环境变差了。校园里到处是果皮纸屑，连口香糖这种最难对付的垃圾也常出现。这到底是什么原因呢？其实是因为许多同学不爱护校园环境。我还经常看到从窗外断断续续飞过的纸“飞机”，它们缓缓的飘落在草地上，从窗口看下去，这些“飞机”在绿色的地上显得白茫茫的一片，很不清洁。可是并没有人动手把它们捡起来。而那些纸片在草地上滞留了很久，最后还是老师看不过眼捡起来的。这使我想到了垃圾场臭气熏天的场面。或许多过不了多久我们的校园也会和垃圾场一样。我非常担忧我们校园的环境会变得非常差。
环境问题是一个与我们生活息息相关的问题，而保护校园环境一定要从我做起。我们谁也不想生活在一个不清洁、不美丽、不和谐的环境中，所以我向校领导提出以下建议：
1、在学校开展“校园环保小先锋”活动。凡是在学校发现学生做一些不文明、不环保的事情，可以举报，而且举报有奖。而被捉住的同学要让班主任进行批评教育。一周后谁发现的不文明现象最多，谁就会被评为“环保小先锋”并且可以得到校方送的一些文具。
2、校领导把校园的几个卫生死角找出来，并每天派一名教师在那儿视察。发现不文明现象立刻进行批评、教育。被抓到次数最多的学生，校长将在星期一升旗好好“表扬”。让班主任每周利用一节课来宣传环保知识。学校每周利用广播台宣传一次环保知识。
3、进行一次“环保知识大比拼”的比赛，发给每个同学一张关于环保知识的单子，看谁背得最多。并经常抽查使学生们永远不忘记。
希望校园领导能够看一看我的建议书，并采纳一些我提得好的建议。
想改善校园环境光领导们领导有方是远远不够的，还需要同学们的共同努力。因此，我在这里呼吁大家：爱我校园清洁美丽靠大家！让我们每个人都去自觉维护校园环境，不乱扔垃圾，随手拾起废纸，让我们的校从此变得更美丽！爱护校园就是爱护我们自己！让我们携起手来装扮我们的校园、美化我们的校园！让我们从身边做起持之以恒，保护我们校园的清洁。
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇十九
我们的学校在我们心中，永远是最美的。
每一棵大树，每一株小草。每一朵鲜花，每一颗银杏。还有那茂密草丛中的蚂蚱，传出朗朗书声的教学楼，在我们老师和学生的记忆中，都是美丽的。
如果我们离开这个校园，你们一定要记住：这个校园是美丽的！你们一定要照管好校园中的树木。松树双胞胎士兵坚守岗位，无论春夏秋冬都穿着一身绿军装，在校门口放哨。他们不怕疼，不怕痛。任凭调皮的小孩子用石头砸他们，用脚踹他们。枫树王子和枫树公主家是有钱的。他们四季的衣服各不相同：春暖花开，他们穿上了嫩绿色的新芽装；炎炎夏日，他们穿上了翠绿色的小凉装；秋高气爽，他们穿上了红色的小礼服；冰天雪地，他们窝在家中不出门，盖着厚厚的毯子。杏树弟弟是慷慨的。他努力生长，使你们和我们能吃上香甜可口的杏。
如果我们离开这个校园，你们一定要记住：这个校园是美丽的！你们可不要小瞧那些小动物！鸟儿站在树枝上放开歌喉尽情地歌唱，让我们的校园更加生动和谐；同学们可以三三两两的凑在一起，用心观察蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、蚂蚱、马蜂的形态结构和生活习性。在这里，你们要保持一颗好奇的心，学习哪些昆虫是益虫，哪些是害虫，从而更好地认识和了解大自然。
如果我们离开这个校园，你们一定要记住：这个校园是美丽的！你们千万不要随便乱丢垃圾、践踏花草、毁坏树木；不要破坏校园的公共财物和运动场。你们要像爱护自己的书包和衣服一样爱护它们，保持它们的清洁和完整，如果有谁破坏公物和环境，你们一定要加以制止，共同保护好这个美丽的校园。
老师会像告诉儿时的我们那样，告诉你们，这个校园凝聚了多少老师的心血！几十年间，换了多少校长！几十年间，一批又一批的黑发人变成了白发人。你们一定要积极进步，努力学习，不要辜负校长和老师们对你们的美好期望！
我们热爱校园，就像鸟儿眷恋着树上温暖的鸟窝一样。你们一定要像我们一样热爱它，照管它。为了以后的小朋友们拥有好的学习环境，你们一定要用自己的情感和爱心保护好我们的校园。
我们即将毕业，这意味着又将有一批学生从幼儿园的小娃娃变成少先队员。同学们，为了美好的未来，我们一起努力吧！
我们深知：校园不属于我们，而我们永远属于这个校园！
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇二十
第一段：引言（不超过100字）。
公共公物是指为公众共同使用而建设或提供的设施和物品，如公园、图书馆、街道等。作为公民的我们，应该心存敬畏，积极爱护公共公物。在生活中，我深深体会到爱护公共公物的重要性，下面我将从正确使用、维护保养和文明行为三个方面来谈谈我的心得体会。
第二段：正确使用（约300字）。
正确使用公共公物是对它们的一种尊重。在使用公园时，我们应该保持草坪的整洁，不随处乱扔垃圾；在街道上，我们应该尊重交通规则，不随意画画，不破坏标志牌；在图书馆，我们应该保持安静，爱护图书，不随地乱扔书籍。这些都需要我们从小事做起，养成良好的使用习惯，为公共公物的长久使用提供良好的环境。
第三段：维护保养（约300字）。
维护保养公共公物是保护它们的一种责任。公共公物经常遭受到各种破坏，如公园的花草被踩踏、图书馆的书籍被涂鸦、街道上的草坪被随地乱扔的烟蒂破坏等等。因此，保护公共公物需要我们的共同努力。我们可以积极参加公益活动，如清洁公园、修缮街道、整理图书等，为公共公物提供有利于它们维护保养的环境。此外，我们还可以积极监督，当发现有人恶意破坏公共公物时，应立即报告有关部门，共同保护公共公物。
第四段：文明行为（约300字）。
文明行为是交往的礼仪，也是对公共公物的尊重。在日常生活中，我们应该遵守公共场所的秩序，不随地吐痰、随地吐烟蒂、乱涂乱画等行为。在公交车上，我们应该让座给有需求的人；在公园里，我们应该配合工作人员的引导，不随意践踏草坪；在使用电梯时，我们应该礼让他人，有需求的人先上先下。只有我们自己能保持良好的行为习惯，才能对公共公物有更深层次的尊重。
第五段：结尾（不超过100字）。
总之，爱护公共公物是每个公民应尽的责任。正确使用、维护保养和文明行为是我们对公共公物表示尊重的具体体现。只有我们每个人都能从自身做起，养成良好的习惯和行为，才能共同创造一个爱护公共公物的社会环境，让我们的城市成为更加美好的家园。
实用爱护校园公物心得体会大全（21篇）篇二十一
亲爱同学们：
校园是我们求知的殿堂，是我们生活的家园。学校为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。学校经过三年的克难攻坚，我们终于迎来了今天的新校园，但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。如：破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品包装袋等，还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。您看到了吗?您制止了吗?这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围。校园是我家，美丽和谐靠大家。为养成良好的生活习惯，创建文明和谐校园，我校政教处提出以下倡议：
一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意攀折花木。
二、爱护学校环境，不随意丢弃废弃物，随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳等杂物，保护环境卫生。
三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不随意挪动桌椅。
五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体上留下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。
七、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电灯、电扇。
八、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源，节约每一度电。
九、爱护卫生间内的水龙头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
十、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。
为此，学校开展了“环境保护，卫生监督”文明岗志愿活动，希望同学们人人争做“环保卫士”，自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物。与此同时，学校政教处向大家呼吁：请大家加入我们这个共建美丽校园的行列来吧!让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。保护环境、爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。请广大师生互相监督，发现不良行为及时制止，并报给政教处，给予严肃处理。为了政教处更好的开展工作希望广大师生有什么好的建议、措施、方法，请您随时可以投递到政教处门前意见箱内，您的建议一旦采纳，给所在班级加分，并通报表扬。
倡议人：
日期：