汇报材料的撰写需要注意结构合理、内容充实、语言简洁等要素。以下是小编为大家收集的汇报材料范文，仅供参考，希望能够给大家提供一些写作思路。
精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇一
以中央农村工作会议和区委区府〈〈关于推进学习型社会建设的实施意见〉〉精神为指导，贯彻落实市农委“五个一批”培养新型农民的总体工作要求，积极推进我镇农村劳动力职业技能培训工作，进一步完善和发挥以往的成功做法，培养一批创业型农民和具有中高级技能的转岗型农民，为加快我镇农村劳动力转移，促进农民就业，切实推进我镇充分就业社区的创建活动，构建***宣桥作出努力。
二、工作目标。
1、加强领导，强化职能部门的统筹协调，制定对各村、居委的考核验收和奖励制度。
2、积极引导失业人员树立正确的就业观，转变就业观念，提高就业信心，举办职业指导培训讲座，年内完成1300人。
3、年内力争并超额完成区下达的1300人培训指标，其中定向培训初、中级150人，储备培训初、中级1150人。
4、积极配合镇各条线部门，完成各条线部门开展的.各种类型、不同层次的培训和讲座。
三、工作措施。
1、制订好镇、行政村（居委）年度培训工作计划。
2、年内召开三到四次各村、居委办学干部、就业援助等相关人员的会议，交流总结各自开展工作的情况。
3、充分发挥成校的作用，定期举办各种技能培训班，确保培训质量。
4、对已经参加培训并经技能鉴定考核合格的，应及时做好相关就业推荐工作。
四、具体开班等说明。
1、计算机初、中、高级的培训，3月底开始直接到宣桥成人学校报名，随到随学。类型包括计算机操作员初、中级，多媒体操作员中、高级，数码影像技术中、高级等。
2、家政服务员初级班3月底4月初开班。以通知为准。
3、仓库***初级、中级班4月10日开班。
4、瓜果栽培初级班3月底，5月初开班，共两期。以通知为准。
5、绿化工初级4月初，5月中旬开班，共两期。以通知为准。
6、花卉园艺工初级4月20日开班。
7、农村产业化经营培训5月底开班。以通知为准。
8、各村要完成输送学员数不少于120人。
9、学员报名登记时须带好劳动手册或求职卡、两寸照片一张，除此之外还有学校规定的会另行通知。
10、为方便学员学习，上课地点南区在老宣桥成校，地址万新路5号；北区在三灶新成校，派出所东侧。上课时间：上午8：30--11：00，下午1：00--3：30。具体以课程安排表为准。
11、除已定开班时间的以外，其他培训详细开班时间以通知为准，培训单位。
编辑。
精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇二
2011年6月18号至19号我有幸参加了在xx市举行的小学科学研讨会培训的学习活动。此次活动中，18日下午首先由xx市育才小学老师韩蓓蓓为大家展示了自己的创新实验，其次聆听了特级教师林未延老师《如何提高科学探究活动的有效性》的讲座、特级教师陆逊老师《小学科学课堂教学课型分析》讲座、以及特级教师曾宝俊老师《儿童科学概念的学习》的讲座：19日上午听了刘慧婷老师、陆逊老师的《如何减慢食物变质的速度》的课；以及王芳老师、曾宝俊老师的《小苏打和白醋的变化》等科学课的教学。
听了多位专家、老师的教学心得、教学感悟，对我触动很大。学习回来后对照笔记梳理自己的科学课教学我也有了一些感悟， 对科学新课程教学中几对关系也有了新的认识：科学新课程教学中有很多相对应的关系，比如：主导与主体、探究与接受、过程与结论等等，我常常在这些相对应的关系之间徘徊和深思……在近几次听课和研讨活动中，我领悟到：在充分肯定各种先进的教育教学思想的同时，如何有效地预防与纠正认识上的极端化和做法上的片面性尤为重要。
一、主导与主体
“教”字。教什么，怎么教，这是关键。学生在课堂上的主体作用发挥得好，就是体现出教师主导作用的成功。因此，课堂教学应摈弃灌输和填鸭式的老办法，充分调动学生学习的主动性，但也不能忽视教师的主导作用。教师主导与学生主体并不是矛盾的，应该是和谐统一的，不要把两者对立起来。
二、接受学习与探究学习
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精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇三
甲方：
乙方：
根据员工与企业共同生存、共同发展的理念，现就甲方对乙方进行培训的相关事宜，经协商一致，签订如下协议，以兹共同遵守：
第一条培训情况。
培训时间：自____年____月____日至____年____月____日，共____天。
培训内容：
培训地点：
第二条乙方的权利和义务。
受训员工在学习期间，必须每隔____天（即每年____月____日前）向公司人事部书面报告学习情况。
受训员工应自学遵守培训校方的各项规定与要求。凡因违规违纪受到校方处分的，公司将追加惩处，视同在本公司内的严重过失。
第三条培训费用。
1、培训费用包括但不限于培训费、材料费、课本费、食宿费、交通费等项目；
2、培训费用预计为____元左右，以实际发生额为准；
3、培训费用负担方式为：
第四条工资及福利待遇。
受训期间的工资视情况按原工资的____%支付；奖金按通常支付额的____%支付。在晋级或工资办法修订时，受训员工作为在册人员处理。社会保险、劳动保险，原则上按有关规定作为在册人员处理。受训员工受训期内不享受年度休假。
第五条服务期。
1、甲乙双方确定服务期的起始时间为：培训开始起；
2、服务期的结束时间为下列第___种：
（1）至____年____月____日止；
（2）至劳动合同期满时止。
第六条违约责任。
1、乙方提前解除劳动合同时，应向甲方支付违约金；
2、有下列情形之一，甲方与乙方解除劳动合同的，乙方仍应支付违约金：
（1）乙方严重违反甲方的规章制度的；
（2）乙方严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害的；
（5）乙方被依法追究刑事责任的。
第七条协力的生效及效力。
此协议一式两份，自双方签字或盖章后生效，具同等法律效力。
甲方：______乙方：______。
精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇四
生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。——《阿甘正传》这是电影《阿甘正传》里，我很喜欢的一句台词，是的，生活当中有太多的不可预料，就像这个学期末，暑假初，我们的——遇见。
一、初遇初识——咱一班
7月6日上午，我们组建了班委会，班长：芙蓉区楚怡学校 邓方方，学习委员：岳麓区滨江小学 何姿，宣传委员三名：岳麓区第二小学 王弯弯，岳麓区博才中海小学 李秀，高新区白马小学 徐灿，生活委员：开福区金鹰小学 刘浩。他们阳光热情，勇于担当。
我们的学习，在宋老师的引领下，班委会的协助下，拉开序幕。
二、一起学习——顾来路
（一）名师引领
加浓厚。余宪老师的讲座，配以教学中的丰富课例，则给老师们一种茅塞顿开的感觉。戴娜老师、刘力老师的诵读课展示，给了很多学员与名师互动的机会。刘银老师充满童趣的绘本教学示范，展示了绘本的无穷魅力。刘亚雄老师从儿童的视角讲习作，给老师们带来更多的启发和思考。与名师同行，不断学习，不断收获。
（二）成长足迹
1、认真的日常
不积跬步，何以千里？接下来让我们走近这几天的我们自己的步子，也就是我们认真的日常。首先是咱们超高的出勤率，称得上齐刷刷。临近期末，身为班主任的语文老师，必定是克服了很多困难的。在听课的过程中，每一位学员都是全身心地投入着。课堂上，一眼望去，都是认真听讲的神情。精神的食粮，我们用笔尖把它留住。是啊，这么多优秀的老师为我们讲课，当然要甘之如饴！导师们的智慧，也启迪着我们，开启着我们的思路。看，在这集体探讨中，我们受益良多。这几天，很平凡，也很不平凡。感谢这样的日常。然后，我想说说一个悄悄的背影，他总是拿着一张或者一沓表格，温柔地巡视，时不时记录着什么，偶尔弯下身来，与身边的学员说着什么，时常微笑，偶尔严肃，他会关心我们的出勤，也会关心我们的餐票，他来也轻轻，去也轻轻，以致大多数人不知道他来过，或者他就默默地坐在后排，和我们一起听课，他就是勤勉负责，关爱学员的，我们的宋老师。
2、精彩的瞬间
2
每一段学习的旅程都有一些记忆深刻的画面。在这里，我想和大家特别分享两个瞬间。第一是我们班的王弯弯老师，作为一班的宣传委员，结束一整天的学习，她坚持完成新闻稿的撰写。五天的学习，五天的撰写，她写的新闻稿的质量不仅得到了班主任的赞许，更是得到了教育学院办公室的肯定。从她的一字一言中，可以读出她在这份岗位上的认真，可以读出她对这次培训的真诚，为一班有这样的学员点赞。第二我想谈谈一班开场的表演。一个不到5分钟的rap让我们看到了一个欢乐的开场。事实上，这样一个临时的编排也是我们1班学员集体的智慧。时间紧，如何排练一个有创新的节目？我们紧急从学员中征集“诸葛亮”，有人提点子，有人写稿子，有人做灯片，有人做表演，挤着午饭后休息的时间紧急排练，团结一心，一气呵成，在开课的前五分钟确定了我们的成品。我们的班主任宋老师也是全程组织，这样的一个共同探讨的中午是值得被记住的，为我们的班主任，为我们的1班点赞。
三、 共同成长——有收获
我们全班一起唱一首童谣，让我们再来回顾学习的快乐。（班级齐唱童谣）
四、 美好期盼——再遇见
美好的日子总是短暂，短短4天的学习就要结束了，回头看看，有很多的美好和欢笑，因为这些美好和欢笑，我们只想说：谢谢长沙教育学院为我们提供这样一次机会，谢谢我们的班主任，这五天的陪伴，谢谢所有给我们上课的老师，带给我们的触动，谢谢身边的小伙伴的共进退，谢谢那些鼓励，配合和不忍拒绝。我们期盼，有一天，我们能再次站在这个舞台上，引领着别人成长，成为别人最美的遇见！
为推进我校“三位一体”育人模式，积极促进学生素质拓展和创新能力培养工作深入开展，提高我校人才培养质量，在院团委的指导下，我系特意举办了这次公共能力培训。在我部门各成员的努力和13级同学们的积极配合下，此次培训取得了圆满成功。
本次培训的主要内容是给同学们介绍了本学期有关公共能力相关活动的内容、流程以及比赛规则。本次培训的主要目的是让各班级的学生了解有关公共能力所包含的相关活动以及参与各项活动的比赛流程，提升同学们的信息处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力，以便在未来更好的展开各种素质拓展的工作。同时，也要让同学们明白通过参加公共能力活动，不仅可以提高自身的综合素质，还可以真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。
相信通过本次培训，xx级的同学们更进一步了解有关公共能力所包含的相关活动以及参与各项活动的比赛流程，积极参加相关活动，真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。同时，也加深了同学们对公共能力的印象，进一步理解同学们的信息处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力，端正了同学们的态度，为以后的工作扫清了道路。
虽然在整个培训过程中是成功的，但是还是存在着很多问题，主要有以下几点；
1.部分同学热情度不高，积极性不够。
2.由于部分同学学习时间紧促，未能赶到会议现场，而请的同学代替，而这些同学对此次培训还十分的不了解，所以对培训的内容仍还有许多疑问。而由于时间较少，所以也未能一一解答，所以还是会让此次会议的内容和精神未能完全转达下去。
针对以上不足之处，我部门的各成员留下了qq、手机号码等方式向那些未能到达的同学进行额外的会议转达。
精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇五
非常感谢你们在百忙之中来*乡检查指导工作，首先，我代表党委、政府对你们的到来表示热烈的欢迎。多年来，在各位领导的关心、支持和帮助下，我乡以科学发展观为统领、以农民增收为核心、以改善生产生活条件为基础，以营造和谐干事谋发展为保障，以实现全面建设小康社会为目标，进一步解放思想、更新观念，全力推进*经济社会又好又快发展。现将半年来的各项重点工作向各位领导作简要汇报。
一、传动产业稳中有升
1、烤烟。在认真规划好粮、油产业的同时，狠抓烤烟烤烟生产工作，重点抓好育苗、整地理墒、移栽、中耕管理等各个环节的工作，顺利完成2.467万亩烤烟种植任务，目前烤烟长势良好，预计能圆满完成指令性收购任务。
2、畜牧业。加强科技养殖培训和疫病防治，巩固“峻王牌”*羊养殖，以扶贫开发工作为契机，以“三百”工程建设为突破，以科技培训为主阵地,重点扶持生猪养殖大户，充分发挥束米甸、杜吉养殖示范小区的示范作用，把350万元扶贫贷款与种养殖相结合,带动群众发展*羊、生猪养殖，积极探索肉牛养殖，“三百”工程验收扩繁场2户(拖落*、*村*)，养6头以上能繁母猪规模的有25户。建成未验收的生猪养殖小区1个(束米甸生猪养殖小区);扩建1个(*扩繁场);束米甸示范村能繁母猪6头以上规模有57户。正在建设扩繁场的有2户(*村*、黑尔*)，养殖小区有2户(则黑*、*)。目前，全乡*羊存栏4.5万只(年底计划发展到5万只)，生猪存栏4万头(年底计划发展到7万只)，肉牛存栏1万头(年底计划发展到1.5万头)的目标。
4、特色产业。抓住黑尔糯米、野生鸡枞等农特产品被国家认定为“卫生安全全面达标保健绿色食品”，荣获“国家安全卫生食品奖”的大好机遇，按集约化、规模化、标准化的生产要求，走产、供、销为一体的生产经营路子，引导农民发展黑尔糯稻500亩，加大对野生鸡枞、蜂蜜的加工、包装，目前各项准备工作已经全面落实，预计实现产值500万元。
二、优势产业发展壮大
1、药材产业。组织四班子成员、站所长、村委会干部到山东金银花基地考察，在充分了解金银花产业发展状况后，利用我乡立体型气候优势，按“基地带动农户”的路子，以 “三七”药材产业为示范样板，4月-5月，投资50余万元在束米甸、扯寨种植2200亩金银花，目前金银花长势良好。今年8月、10月准备在豆温、杜吉、下寨村委会发展2800亩，年底金银花种植面积达5000亩。通过3—5年发展金银花4万亩，实现人均一亩以上金银花种植。
2、冬季农业开发。今年秋收后，以协会为牵头单位，准备在黑尔发展500亩冬早洋芋样板，带动阿那黑等热区群众大掀冬季开发热潮，多渠道增加农民收入。目前样板地块已经落实。
三、基础设施建设
2、水利。完成2009年119.9万元安全饮水工程项目建设和黑尔小型灌区建设,有效解决群众生产生活难题和黑尔电站供电用水与群众生产生活用水矛盾问题。
3、集镇基础设施建设。积极向省发改局申报立项*乡集镇改造工程，前期规划准备工作基本完成;完成黑尔市尝束米甸市场前期规划工作，今年秋收后启动黑尔市场建设工作，力争年底竣工投入使用。
4、“866”工程。巩固好第一批“866”工程建设成果，全力推进第二批“866”工程建设，目前户“8有”完成90%，行政村“6有”、自然村“6有”完成80%，夯实农业发展基础，提升农村生活水平，改善农民生活环境。
5、中低产田改造。积极做好中低产田项目立项申报工作，逐年提高农田单产，解决贫困村的生产生活难题。
四、中小学危房改造工程
以中小学危房改造及标准化建设为契机，认真配合抓好中小学危房改造规划、征地等工作，目前已经完成中心完小25亩排危占地征地工作，目前正进入地勘阶段，预计2009年9月完成总投资1685万元的16850平方米的小学d级危房改造工程，把74个校点收缩为14个校点，为师生创造安全舒适的学习、生活环境，促进教育教学质量进一步提高。
五、重点工程建设
加强与黑尔水电站、凤凰谷水电站业主的沟通与协调，在统筹电站供电用水与群众生产生活用水的同时，积极与民政部门协商3万公斤粮食，安排到黑尔村委会发放到缺粮群众手中，解决群众生活难题;配合县移民局兑现凤凰谷水电站库区淹没款300余万元，成功调处矛盾纠纷8起，为工程建设顺利扫尾奠定基础，保障了企业正常运转。
虽然我们做了大量的工作，但是用发展的眼光看*的未来，我们主要存在以下几个问题: 一是一产业发展滞后，二产业不发达，三产业发展缓慢;二是贫困面大，经济基础差，底子薄，干旱少雨，农业产业化水平不突出;三是区域优势、资源优势不突出，结构单一，产业结构调整不优，没有助推农民脱贫致富的龙头企业，后发赶超的速度依然缓慢。四是财源不广，财政增收难，收支不平衡;五是道路、交通等基础设施建设滞后，全乡只有1条38公里的大龙柏油路，虽然是三市(州)交界处，但是通往各处的道路都是死角，群众出行难问题突出，严重制约生产力发展。六是基础教育落后，校舍简陋，乡村师生学习生活难问题突出。
六、下步工作打算
一是认真巩固发展好6个村委会“866”工程建设成果，完善好第二批“866”工程建设工作，力争在2年内使全乡11个村委会的基础实施进一步夯实、群众的生产生活明显提高;二是大力宣传林权制度改革的政策措施，全面完成集体林权制度改革扫尾工作;三是抓好5000亩药材产业发展工作，做好黑尔、阿那黑、庄科冬季开发工作;四是以“三百工程”建设为突破，积极培育束米甸、杜吉、落红甸、豆温、*、黑尔等生猪养殖示范小区来带动群众发展壮大生猪养殖，并进一步健全奖励新机制，引导群众大力发展畜牧业;五是抓住国家重点扶持乡村公路建设的难得机遇，配合上级部门做好大官公路建设前期准备工作;六是以学习实践科学发展观活动为契机，进一步贯彻落实县委十一届十次全会精神，加快推进*经济社会发展步伐，确保2009年各项工作圆满完成。
各位领导，同志们，我乡2009年上半年的工作，在县委、政府的关心下，在市、县联挂单位的鼎力相助下，通过乡四班子及全乡人民齐心协力，并肩作战，半年各项指标顺利完成，在下半年工作中，我们一定不负众望，抓住机遇，科学总结，超前谋划，求真务实、顽强拼搏，为加快推进*经济社会更好更快发展继续努力奋斗。
精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇六
1、从观念上我们充分认识到了在当前课改形势下这种以教师任职校为基本培训单位的促进教师素质提高的培训活动是加强教师队伍建设的有效途径，是开展课改师资培训的理想选择。
上级部门开展的培训虽然是有效的、系统的，但培训观念上往往以统一的标准和评价方式，塑造统一规格的教师，忽视了教师培训的的层次性、差异性和多样性。因此我们在完成上级培训任务的基础上，尤为重视以校为本的教师培训。
2、从制度上约束提高教师校本培训意识，引领教师向专业化方向发展。我们制定了《校本培训制度》《校本发展规划》《校本培训评价方案》等来规范教师的校本培训工作。
3、从条件上保证教师参加校本培训无后顾之忧。
一是创造条件让教师走出去，横向交流学习，寻找自身差距，优先保证教师的学习费用。
二是为教师订购课改书籍。先后为教师购买了《走进新课程丛书》《新课程教师培养与训练丛书》《聚焦新课程训练丛书》等书籍。订阅了大量教育类期刊，仅中心小学订阅期刊就达二十余种。
三是创造条件到网上学习。现在中心小学达到了每个教师办公室都有一台计算机，并接入了互联网。全体教师都能到网上搜集资料。
四是请专家名师到校讲学。先后请初教部领导到我校就《教科版教材》实验进行辅导，请县三完的张迎春老师到校进行了五天的英语教师培训等。积极派教师外出学习，两年来先后有七次三十多人次参加市以上的考察学习。
二、建立校本培训档案，让教师看到自己的每一个进步，规范全乡小学教师的校本培训工作。我们要求每名教师都要在学期结束时按中心校要求将上级部门举行的通识培训（其中也包括中心校级的）和教师自主培训内容进行装档。校本培训工作领导小组对所有教师的校本培训档案进行评价，赋予一定的学时加之平时的跟踪考核成绩，一同记入教师考绩档案。现在我们正在逐步摸索富有个性化的、具有专业发展方向的校本培训档案。
三、开展校本研训工作。两年来我们一直坚持校本化的研训工作。即把校本教研与校本培训有机的结合起来，我们把全乡各校划分为南北两片，每学期各举行两次校本研训活动。主要方式是各校以校为单位进行展示，主要研训内容有；各学年组每次研训要出一节公开课，课前说课，课后反思。参加研训的教师进行课后评议。各学年组再落实一名中心发言人，对下一段教学的课例进行教学设想，全组人员共同探讨，并在回校后按探讨的思路进行教学，在下次校本研训时进行反馈，进行再课的设想。全体参加研训的教师集中听取研训所在学校教师的论坛。然后由承担各学年公开课的学校校长和承担论坛学校的校长进行总结，最后由中心校业务领导进行有针对性的业务讲座。这种全员参与、全员受训、全员研讨的研训方式，促进了教师间的横向交流。教师在极为有效的思维碰撞中获得了最大的收益，教师的个性化发展也得到了加强，自主培训也找到了很好的落脚点。这种研训方式我们已经进行了十余次，这种集说课、课堂教学、课后反思、探讨评议、下步课例的教学设想、教师论坛、负责人就理念落实进行交流的方式，效果很好，且每名教师在一年中这些过程都要经历，是农村中心校很好的一种校本培训的方式。
四、为教师校本培训搭建交流的平台。
为了能让教师在校本培训中的所感所想表达出来，激发参与培训的积极性，促进理论内化，我们创建了三块平台。
一是面向全体教师的.《校园采风报》。
二是面向全体学生的《彩虹报》。
三是全面展示明义小学教育教学的明义小学教育网。
五、承认教师间的差异，重视校本培训的自主性。
我们在以校为单位的校本培训的基础上，特别重视教师自主培训意的引导。
一是学校根据教师自身需要选择培训内容，学校为他们提供方便条件，两年来我们根据不同教师的需要举办了说课设计训练班、计算机培训班、三笔字训练班、英语辅导班、教科版教材辅导班等，我们尽量根据教师的需要来、举办各种培训班，教师可以自由对加，全部利用双休日或节假日，这种形式很受教师欢迎，收效显著。
六、把校本培训工作渗透到学校工作的各个方面。
一是为了种促进教师理论到实践的转化，我们设计了具有本校特色的活页教案和听课笔记。
二是在平时日常工作中注重教师的个性化发展，如在弘扬和培育展族精神教育活动中我们引导进行校本教材开发，在德育特色主题教育活动中引导教师编写三句半、歌谣、儿歌等，鼓励有一定特长的教师进行书画创作等。
总之，我们的校本培训工作以教师的专业化发展为终极目标，以不求人人成名家，但求个个成行家的校本培训理念，以课堂教学为突破口，将校本培训工作渗透到学校工作的各个领域，收到了一定的成效。04年学校被评为县教育工作先进集体，县级新课改师资培训先进集体，校长岗位提高工作先进集体、花园校建设先进单位、勤工俭学先进单位等，一举摘去了薄弱学校的帽子。生源稳定，遏制了学生外转的势头。教师的师德水准和教育教学能力也得到社会和上级部门的肯定，教师队伍建设工作呈现了良好势头。
精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇七
在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益发生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报。
敬爱的党组织：
我很高兴这次能被推举为积极分子，6月6日晚，第七分党校第45期入党积极分子培训活动开始了，在全体一起唱起慷慨激昂的《国际歌》的那一刹那，我突然感到无比的骄傲和自豪，经过坚持不懈的努力取得了一个又一个的胜利，无产阶级在马克思和恩格斯理论的指导下，始终坚持着无产阶级必将取得最后的胜利的信念，在艰苦卓绝的斗争中，为了实现共产党*一直努力，他们的精神值得我们永远学习。
在管理学院，城环学院和生科学院领导的共同组织下，党校培训课程正式开始。第一节课由生科院的王茂胜老师给我们讲党的纲领，王老师图文并茂，讲解的生动活泼，慷慨激昂、发人深省。王老师先是给我们讲了党的纲领，党的纲领就是党的旗帜和方向，中国共产党的最高纲领是实现共产党*，最低纲领也就是现阶段的纲领是发展中国特色社会主义，党的集中反映纲领是我们党的政治主张的集中反映，是昭示社会的政治宣言，更是一个政党举什么旗、走什么路、坚持什么政策的根本标志。党的纲领建设具有极大的重要性，马克思和恩格斯也都强调说明党纲建设的重要性，由于我国的具体国情，我们党在现阶段的主要任务是发展具有中国特色的社会主义。
我们党在现阶段我们必须以“一个中心，两个基本点”，也就是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。以中国共产党为中国特色社会主义事业的领导核心，在全国各族人民的.共同努力下，发扬“自力更生、艰苦创业”的民族精神，以实现富强民主文明和谐的社会主义现代化为奋斗目标，努力奋斗。5月7晚城环学院的韩军华老师为我们讲解了党的纪律，韩老师以自己的亲身经历和严密的知识体系给我们上了生动的一课。
党的纪律是维护党的团结统一，完成党的任务的保证，和维护党的纪律，共产党员也必须自觉接受党的纪律的约束，虽然我只是一名积极分子，还没有正式加入到党组织中来，但是我就更要以一名党员的纪律来严格要求自己，争取使自己早日达到一个真正的党员的标准，争取早日加入党组织中来，所以严格要求自己要从小事做起，从一点一滴做起，所以在平时的生活中我就要加强纪律观念自觉遵守和维护党的纪律和工作作风，进一步提高和完善自己。
通过这次的党校培训，使我对党的纲领和纪律都有了更进一步的了解，对自己肩上的重任有了进一步的了解，虽然我距离党组织还有很长一段距离，但是为了争取早日加入党组织，我会以更加积极的心态和行动来严格要求自己，学习党的历史，开创党的更加美好的未来，所以我会增强自己的责任心，加强组织观念和纪律观念，为了成为一名合格的党员努力学习和实践，也请党组织考察。
精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇八
大家好，今天我很荣幸能够在这里与大家分享我参加的一次培训的心得体会。此次培训是由我们公司组织的，旨在提升我们的专业能力和职业素养。通过近一个月的学习和实践，我受益匪浅，不仅对自己有了更深刻的认知，也收获了许多宝贵的经验和知识。
二、培训内容。
此次培训的内容丰富多样，包括专业知识的学习、职业能力的提升以及个人素养的培养等方面。在专业知识的学习中，我们学习了各种行业的前沿知识和最新技术，拓宽了我们的视野，提高了我们的专业水平。在职业能力的提升方面，我们进行了团队合作、沟通技巧、时间管理等实践训练，这些课程提高了我与同事之间的协作效率，也加强了我的沟通能力和时间管理能力。在个人素养的培养方面，我们进行了心理疏导、压力管理和自我管理等课程，这些课程帮助我更好地了解自己，提高了我的情商和自我认知能力。
三、收获。
通过此次培训，我收获了很多。首先，我对自己的定位和目标有了更清晰的认识。在培训的过程中，我通过和优秀的同事交流和学习，发现了自己的不足之处，同时也发现了自己的优势和潜力。这使我更加明确了自己的职业定位和发展方向。其次，我提高了自己的职业技能。通过培训课程的学习和实践的训练，我的专业知识和职业能力得到了极大的提升，这为我今后的发展奠定了坚实的基础。最重要的是，我在培训中结交了许多优秀的同事和朋友，他们的经验和建议对我产生了巨大的影响和帮助。
四、对公司的贡献。
此次培训不仅让我个人受益匪浅，也为公司做出了一定的贡献。通过培训，我对公司的发展战略和目标有了更深入的了解，为公司在竞争激烈的市场中保持竞争力提供了新的思路和方法。我也将通过内部分享和知识传递，将培训中学到的知识和经验与同事们共享，共同促进公司的发展。同时，我也将把培训中学习到的先进管理理念和方法应用到工作中，提高工作效率和质量，为公司创造更大的价值。
五、总结。
通过此次培训，我深深体会到了学习的重要性和持续进步的重要性。只有不断学习，才能不断进步。我将继续保持积极学习的态度，不断提升自己的专业能力和职业素养，为公司的发展做出更大的贡献。同时，我也希望公司能够继续组织这样的培训，让更多的员工受益。通过共同学习和成长，我们一定能够共同实现公司的目标，共创美好的未来。
精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇九
尊敬的教师进修学院的各位领导、各位专家：
你们好！
校本培训是教师继续教育的重要途径，事实证明做好校本培训工作能更好地促进教师专业化成长，能全面提高教师的综合素质和业务水平。根据教师进修学院《关于做好20xx-20xx学年中小学（幼儿园）校本培训项目申报工作的通知》，结合我校的实际情况，在本学年10月份我校申报了《教学经典案例，经验心得主题沙龙》的校本培训项目。11月份经教师进修学院审核通过，我校就积极开展了校本培训工作。在上级主管部门的指导、专家的引领和全体教师的共同努力下，我校的校本培训工作取得了一定的成效。
下面，仅就机构、制度的建设和活动开展这两个方面的情况向各位领导和专家作简要汇报：
为确保活动有序开展，学校成立了校本培训领导小组。由校长任组长，统筹管理校本培训工作；教研室主任任为副组长，负责具体管理校本培训工作；做到制定方案有实效，落实规章有依据，开展活动有秩序。
为了确保校本培训工作的有效性，学校成立了考核领导小组。由校长任组长，教科室与教导处主任为副组长，三个学科组组长为成员，考核小组既有中层，又有教师代表，确保考核过程中的.公平公正性原则。
为严肃校本培训的学习纪律，确保校本培训的学习质量，保证学习时间，使我校的校本培训工作能有条不紊地开展，特制定《方宅完小校本培训考勤制度》。考核制度兼顾纪律性与人文性，考核结果与学校的评优，教师晋级，学校绩效工资相挂钩。
1、项目的申报。
本学年的校本培训项目申报早在开学初期就开始讨论了，结合学校教师的实际情况，经过讨论，最后确定以“教学经典案例，经验心得主题沙龙”为培训主题，目的是促进教师的教育科研能力的提高，促进教师对自己的教学与管理进行反思与总结，在培训过程中参训教师会在同伴的发言中学到有用的东西，达到学以致用的效果。
2、项目活动的开展。
本学年我校的校本培训活动共进行了六次活动，每次活动都能做到有组织、有主题、有成效。
（1）校本培训系列之一——从教生涯之最。
第一次校本培训是在20xx年11月份，当时的活动主题是由钱校长亲自确定的，定为“从教生涯之最”。钱校长之所以确定这个主题，主要是为了让学校教师对自己的职业价值要有一种正确的认识。当前，教师对自己的职业有一种倦怠感，再加上近几年学校分配了许多年轻的新教师，进行此主题的培训是想让老师们在活动中认识到自身的价值，从而在内心里喜欢上教师这种职业。
为了这次活动能够顺利开展，教导处通过调整教学，空出周三下午（11.10号）的课程，全体教师到淳徽交界的渔排上举行校本培训的开班仪式以及校本培训活动。在风景秀丽的环境中，各位教师不论教学年限的长短，都把自己最难忘、最感动、最成功、最后悔等等的教育往事作了交流，许多故事十分的感人，有的令人深省。童丽红老师《用爱洗涤蒙尘的心灵》让我们看到教师拥有的一颗温暖的爱心，让我们感受到教师爱的伟大力量；余峰老师在双休日深夜步行几十公里山路，陪着孩子的家人寻找离家出走的学生，让我们感到教师肩头担子的沉重；方圣贵老师的故事从他18岁开始从教一直讲到现在，让我们看到了教师这个职业从上世纪六十年代开始以来的发展史，让我们看到教师地位的一步步提高，感受到党和国家对我们的关怀。
中青年教师在活动中重温了教育教学中的经典事例，仿佛回到当时激情澎湃的时光。青年教师聆听了老教师在过去时的艰苦岁月，从而更加珍惜现在的教师职业。
（2）校本培训系列之二——双困生的成功转化策略（侧重行为困难生）。
学生的行为习惯往往决定了学生的学习兴趣和学习成绩，12月的校本培训主题就是双困生的转化案例。因为，我们能够帮助学生在行为习惯方面有所转变，势必会影响学生的学习转变。
因为活动的对象是全校的学生，而且这类学生学校的老师也比较的了解，所以在交流过程中，老师们自然把指向针对了学校的几位学生。比如，六年级的两位学生，凡是教过他们的老师都比较的头痛，所以现在大家一起讨论，自然就各自献策，希望通过全体老师的努力，尽可能的教育好这类学生。通过集体讨论，老师们总结出了“生生结对从，师生共督”的办法，让多位优生与一位行为困难生结对，任课教师引导，师生共同监督。从后来的观察来看，他们也确实有了进步。
（3）校本培训系列之三——我对轻负高质的理解。
当时，省教育厅要对我县中小学轻负高质工作进行明察暗访，为了提高全体老师对轻负高质的理解，提升教师的教育理念，在今年三月份进行“谈谈我对轻负高质的理解”的主题培训。
所有的老师分三个学科组进行了激烈的讨论，老师们认为学校在轻负高质的背景下，应该关注教师的专业素质的发展，多关心教师，提供人文关怀。老师们认为只有老师发展了才可能真正实现轻负高质；又如老师们认为备课是轻负高质的关键只有备好课才能上出高质量的课；同时作业的布置要体现个别差异性，优生的作业与后进生的作业要有层次，才能够实现轻负高质。通过培训，老师们交流了自己的想法，听取了别人的意见，各自对轻负高质的教育理念都有了一定的提升。
（4）校本培训系列之四——培养班级小助手的策略交流。
在现在的教育背景下，班主任工作繁琐而且重要，班级小助手就成立班主任的左臂右膀，这样就有了四月份的校本培训主题。
这次培训，首先由上学期的校级优秀班级的班主任发言，然后是其他的班主任发言。老师们都讲到如何选拔人才，如何让班干部有影响力等方面的内容。其中六年级班主任杨慧英老师认为，在班干部中最应培养的是小组长，因为他们要做许多的事情，对班主任而言最是得力。通过这次培训让学校中一些年轻的班主任受益匪浅，在班干部的培养方面有了借鉴，班级的工作顺利了许多。
（5）校本培训系列之五——如何做一个优秀的班主任专题讲座。
学校对班主任工作的考评主要是由学校的政教处和少先队进行。为了打造一支优秀的班主任队伍，特请学校的政教处主任为全校教师做一次专题讲座。
王主任认真准备了一个星期，从理论到实际，从学校的规章制度到管理的细节心得做了一个精彩的报告。教师们听取了报告之后，都有所感触。理论对各位老师是一次知识充电，说一句实话，平时去看纯理论的书籍的教师毕竟是少数，这样的一次理论风暴是及时的，也是必须的。王老师的报告中关于学校对班主任的实际考核操作，让教师们的管理更加的具有指向性。事后，全体教师撰写了听后反思，总结了自己的班级实际情况，提出了班级管理的要求，使学校的班主任工作更上一个层次。
（6）校本培训系列之六——学困生的转化案例。
学生只所以会学习不好，很大一部分原因是学习的方法不当造成的。开展五月份的校本培训就是为了让教师更多的在学习方法上对学生做出指导。
交流分学科组进行，各学科的教师交流了各自的成功经验，总结出了许多的策略。比如综合组认为对于学困生，教师的态度起着至关重要的作用，教师给学生一个怎样的态度，学生将会相应的产生积极或消极的情绪，所以当老师一定要多鼓励学生，相信学生能够成功。语文组认为，对学生的作文一定要多在方法上加以指导，如何开篇结尾，中间如何谋篇布局，怎样审题等等。数学组的小组捆绑式评价也是比较好的方法。这次培训总结出的经验总结让老教师学到了其他教师的做法，丰富了自己的学习指导策略；更让一些从教时间比较短的教师学到了许多书本上没有的办法，促进他们专业知识的提高。
经校本培训考核小组讨论决定，本学年校本培训考核内容是，每位教师根据培训内容撰写个人总结。全体参训教师都根据自己的实际情况，写出自己参培的感受和收获。考核成绩全部合格。
通过本学年的校本培训，参训教师都感到有一定的效果。比如班级小助手的培养与使用的经验交流，班主任借鉴其他教师的经验心得，在班级的管理方面有了更深的认识；在双困生的转化上，因为多位教师指教的班级相同，对此类学生有共同的感受，所以讨论的特别激烈，对这类学生的管理达成了共识。在“轻负高质”这个当下讨论最多的话题，全校教师都阐述了自己的观点，探讨了如何才能做到真正的轻负高质。
在教研室组织的数学教学案例评比中，我校的钱雪美老师的教学案例获得县级三等奖，虽然只是三等奖，但是全县的完小学校也只有三篇得奖。
总之，本学年的校本培训是成功的。可以用“领导重视，亲力亲为”、“实施有力，规范有效”“全员参训，讲写结合”来概括。在接下去的校本培训中，我校将一如既往的按照校本培训五年规划的计划而积极开展，做好教师的继续教育工作，使校本培训在教师的专业化发展过程中起到应有的作用。
精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇十
本次培训是由公司组织，旨在提升员工的专业素养和职业发展能力。培训主题为“如何提高沟通能力和团队合作能力”，对于我们在工作中所需的技能和能力有着重要的意义。通过此次培训，我学到了许多宝贵的经验和知识。
段落二：展示所学到的沟通技巧。
在培训中，我了解到有效的沟通技巧对于团队合作和工作成果的影响非常大。我学到了如何倾听他人的观点和意见，学会站在对方的角度思考问题，这样可以帮助我更好地理解和回应他人的需求。同时，我也学到了如何清晰地表达自己的想法和意见，尤其是在与他人沟通时，要用简明扼要的语言准确地表达自己的观点。
段落三：分享团队合作的重要性。
在培训中，我明白了团队合作的重要性。团队合作可以有效地汇集每个人的智慧和力量，促进问题的解决和工作的进展。在团队合作中，我学会了互相支持和协作，积极参与团队的决策过程。我也学到了如何充分发挥每个人的优势，合理分配任务，并及时提供帮助和支持。
段落四：反思和总结个人成长。
通过参加这次培训，我深刻地意识到了自己在沟通和团队合作方面的不足之处。我在过去的工作中常常忽视他人的声音，过于关注自己的观点和利益。同时，我在团队中也存在领导能力不足的问题，缺乏适应不同团队氛围和成员特点的能力。但是，通过培训的学习和实践，我逐渐改进了自己的问题，增强了自己的团队合作意识和沟通技巧。
段落五：展望未来发展和应用。
在培训结束后，我将继续努力将所学到的沟通技巧和团队合作能力应用到实际工作中。我计划积极参与团队的合作和决策，学会与他人共享信息和资源，逐步提升自己的领导能力。同时，我也会努力提升自己的倾听能力和表达能力，与同事和上级保持良好的沟通和合作关系。相信通过这次培训，我一定能够在工作中取得更好的成绩和发展。
以上是我在本次培训中的心得体会汇报，通过这次培训，我不仅学到了许多实用的沟通技巧和团队合作能力，也对自己的不足有了明确的认识。我相信，只有不断努力和提升自己，才能在职业发展道路上取得更好的成绩。我对未来的工作充满信心，并期待着能够将所学到的知识和技能应用到实际工作中，为公司的发展做出更大的贡献。
精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇十一
隆冬之际，我有幸参加了xx省教育学院组织的《农村小学数学学科骨干教师培训》的学习。11月16日，来自白山、松原、辽源三个地方的农村小学数学骨干教师齐聚省教育学院。虽然天上飘着雪花，但是这无法阻隔大家学习的脚步。班主任崔老师的热情接待感染了前来报到的每一名学员。
从11月17日~11月25日，全体学员在省教育学院14楼聆听了专家及学科名师的讲座。11月17日上午，省教育学院副院长郑永奎在开班仪式上作了重要讲话。他提出了这次培训的目的、意义及几点希望。接着，宋海英主任对这次培训班的'学习任务进行了分析。她从培训目标、培训内容、培训模式等三方面进行了阐述。此次培训目标是学习教育理论，更新教育观念;提升学科专业素养;提高教学技能，提高课堂教学实践能力。这四个目标是相辅相成，循序渐进，共同发展的。本次培训的模式采用专题讲座、案例研究、学员论坛交流、分享经验等方式，让每一位学员都能参与其中，有所收获。
最后，崔老师把全体学员分为10个学习小组。小组又制定了学习目标，起了组名。会场的气氛特别热烈。
著名的国学大师季羡林说过：“一个人生在世间，如果想有所成就，必须具备三个条件：才能、勤奋、机遇。行行皆然，人人皆然，概莫行外。”的确，行行皆然。我们教师的专业成长也是离不开这三条的。但这三者之中，对于我们这些小学教师，尤其是农村小学教师，最重要的是机遇。为此，我要感谢xx省教育学院、xx市进修学校和大湖小学给了我这样的机会，让我走出大山去见识外面的世界，看到更广阔的蓝天。
在这10天的学习中，我一共听了12位专家名师的讲座，观摩了3节数学教学光盘，积极参加了小组及班上的研讨、交流等活动。我从中受益匪浅。
专家名师的讲座内容从“提升综合素养”“做最受学生欢迎的老师”“小学数学教学策略”“小学数学三维目标制定与落实”“小学数学教材有效使用策略”“把握学科本质，设计有效教学”“教学技能的实施”“教是为了不用教—实现学生自主发展”“小学数学练习课和复习课教学初探”“感悟何为好的教育—经典案例的启示”“建构主义数学思想研究”“本体性知识的缺失与对策”等方面进行了讲解。这些知识涵盖了培训初制定的所有目标，这也是我渴望得到的宝贵知识财富。专家名师从点到面，从理论到实践，从思想到行动，深入浅出地引导、旁征博引地举例、耐心细致地解释，解决了所有学员提出的教学过程中的难题和困惑。学员们一张张释然的笑脸就是最好的答案。
精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇十二
省劳转办：
几年来，在省、市劳转办的正确领导下，按照省阳光工程培训实施方案的要求，精心组织，周密安排，认真实施，有效完成了省下达的阳光工程创业项目培训任务。xx年一xx年共为xx农业机械化学校和xx农业机械化学校共输送xx名学员，学习后达到自主创业的人数在18%左右，具休工作汇报如下：
一、项目基本情况
我县有农村劳动力xx万人，其中，男劳动力xx万人，女劳动力xx万人。全年共转移劳动力xx万人。劳务收入xx亿元。xx年我县给xx农业机械化学校输送xx名创业培训学员、xx年我县给xx农业机械化学校输送xx名创业培训学员，100%的完成了创业培训任务。
二、阳光工程实施情况
在实施“阳光工程”实践中,我们坚持“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则，围绕“二个千方百计、两个努力确保、两个持续提高”的总体目标，根据农业发展和新农村建设的需要，面向农业产前、产中、产后服务及农村社会管理领域的从业人员及合作社人员开展短期培训，提高务农农民生产技能和经营管理水平，充分激发农民创业的潜能，进一步增强农村发展活力，促进了农村合作社的发展，增加了农民收入，推动了城乡协调发展，加快了社会主义新农村建设步伐。
1、建立“三定”帮扶责任制。为了让学员接受培训后有所行动，我们建立了“定帮扶人员、定创业目标、定回访周期”等“三定”责任制：把产业相关部门及相关人员与学员结成创业帮扶对子，对受训学员实行一对一帮扶。同时，建立每季度回访一次“对子学员”、汇报一次帮扶进展情况，每半年提交一次帮扶问题及解决措施，每年总结一次帮扶成效的工作制度，千方百计保证学员在接受创业培训后，让更多的学员都能实现创业之梦。
2、建立“两全两不”帮扶机制。一方面，实行“全员”、“全程”帮扶制度。龙头企业、创业示范户相关人员全员参与创业帮扶，参加创业培训的学员全员接受创业帮扶。帮扶人员通过帮思想、帮规划、帮资金、帮设施、帮管理、帮创新、帮技术、帮销售等“八帮”措施，对学员创业过程进行全程帮扶。另一方面，落实“两不”帮扶责任。结合第一书记下乡包村的这一契机、参加帮扶人员、帮扶人员与学员层层签订帮扶责任书，坚持创业不成功、帮扶不脱钩的责任机制。
3、结成创业伙伴。创业培训后，把学员按行业、按项目结成学习对子，相互成为对方的成长伙伴，在学习和创业实践中彼此互相帮助。同时，根据培训专业和学员创业需要，针对性给一些学员配备指导教师，对学员的学习、工作、思想等各方面进行指导。通过互相学习、结对成长，涌现出许多结对创业的学员，大大提高了学员的创业激情、创业信心和创业成功率。
农民创业提供及时、有效、无偿的咨询、辅导服务。同时，大力加强各创业基地和农业创业示范园的建设，建立致富“加油站”，为受训农民提供较为固定的实践基地，留给农民“带不走”的课堂。
创业培训是贯彻落实全民创业促进就业，实现就业扩大战略，维护社会和谐稳定的基础性工程。为此，我们要不断的创新培训模式，扩大创业培训覆盖面，提高创业培训质量，加强后续跟踪服务，创新帮扶机制，全力为我县各类创业主体铺路搭桥，营造创业氛围、激发创业热情，优化创业环境，更好的为建设和谐稳定作出贡献。
通过三年的创业培训，养殖方面创业的就达xx人、交通运输和零售方面的达xx人、亚麻编织经纪人达8人，（二个典型在另外页上）。不但在创业方面有所进展，而且为农业合作社发展起到了较好的引领作用。我县的农业合作社和农机合作社达到886个比2012年490个多396个，增长81%。其中种植合作社575个，养殖合作社275个，林业合作社1个，农机专业合作社35个。全县共有星级示范合作社20个。全县专业合作社注册资金达到34.8亿元；入社农户1.4万户，今年增加9080户，增长22%、辐射带动农户xx万户，增长xx户，增长xx%。2017年合作社预计实现纯收入xx亿元，人均纯收入高出全县农民人均纯收入xx元。
三、经济效益
阳光工程项目建设，促进了农村劳动力转移，实现了经济效益和社会效益双丰收。一是更新了观念，提高了农民的素质。由于阳光工程专业的不断增多，使广大农民学员不仅学到了技术，增加了知识，还接受了很多新观念和思想，成为了农村“有见识”的人。二是增加了农民收入，推动了农村经济的发展。有效地推动社会主义新农村建设和现代化大农业建设的发展。项目完成后，县劳转办和县财政局按照中央、省市有关文件精神，共同对创业培训学员进行了细致的审核、复查、检查验收，经检查验收，创业培训均达到了培训要求，全部合格。
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精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇十三
xxx小学在教师培训年中，我校本着造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定科研能力、适应新时期课程改革需求的教师队伍，以此为努力的方向，积极组织我校教师参加各种培训。
在教师培训年中，我校领导对教师的培训工作高度重视，以校长为首的领导小组，组成培训督导组，定期检查我校教师培训情况，并鼓励教师积极参与，并且从学校教育经费中专门划拨千元作为教师培训经费，确保教师培训无后顾之忧。今年暑期我校依据上级有关指示精神，积极鼓励我校45岁以下青年教师全员参与上级组织的教师基本功培训和新课标培训。我校还积极组织教师参与上级组织的外出学习培训，借外出学习之机，激发并调动我校教师工作的热情，产生一人学习，集体收益的效应。
为确保校本培训工作的顺利进行，保障培训的实效性，学校采取一些措施：
措施1：领导重视。首先学校成立由校长任组长的校本培训领导小组，下设业务指导小组其主要职责是领导xxx小学的教师校本培训工作，加强教师队伍设，促进教师专业成长。学校把校本培训工作纳入长期工作目标。
措施2：经费保障；
措施3：学习机会保障；
措施4：师资保障；
充分挖掘本校资源对教师进行培训，学校拥有一支能够胜任培训工作的师资队伍。市骨干教师xxx老师及xxx老师，她们德才兼备，业务精湛，有很高的教育教学和教科研能力，学校充分利用这些骨干教师对青年教师进行培训。组成了语、数教研小组，培训效果良好。
第一、师德培训。
学校重视教师的师德建设，利用教师会议、每周日的例会时间进行师德培训，提高教师的思想觉悟，并制定了关于禁止体罚与变相体罚学生的规定、教师考勤制度等，用以规范教师行为，强化教师自身修养，打造xxx小学教师的新形象。
第二、新课标培训。
为搞好新一轮的课程改革，适应教师教学的需要，结合学校实际较系统地学习教育教学理论。自20xx年以来，学校大力转变教学观念，以改革课堂教学为重点，强调以学生为本、师生互动，促进学生的学习方式向自主学习，合作学习和探究学习方式转变。
周四晚是集体教研活动时间。各教研组能按时高效地开展各种教研活动，活动内容包括集体备课、评课、理论学习、交流心得、专题教研等。各教研组长高度负责，使备课、上课、评课系列活动做到时间、地点、人员、内容、效果“五落实”，收到显著效果。创造出了具有xxx小学特色的教学模式。
学校鼓励教师进行反思，老师们在上好每节课前，认真写好教学设计(我们的集体备课都设计了个性化创意，老师可根据自己的理解对集体备课进行修改)，课后及时写出教学反思(记录教学中的得失，便于总结经验弥补不足)。
第二、计算机培训。
xxx、xxx两位教师微机水平较高，学校由这两位教师负责对教师进行微机培训，根据教师的微机水平分成不同的小组，学习的侧重点不同，微机基础好的教师学习flash动画制作，有一定微机水平的教师学习幻灯片制作，老师们课件制作水平有了很大提高，并能很好的服务于教学，做到了将现代教育技术与课程整合。学校注重积极开发网络资源用于教师校本培训，学年初学校又加大投资力度为学校的电脑架上了宽带，老师们随时可以上网查阅资料，满足了各位教师的业务需求。
今后，我们将立足学校实际，正确对待学校的成绩与不足，抓住发展机遇，迎接各种挑战，争取在上级主管部门的关心与支持下，使理念与管理真正成为自己的特色，把学校真正办成人民满意的学校。
精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇十四
在教师培训年中，我校本着造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定科研能力、适应新时期课程改革需求的教师队伍，以此为努力的方向，积极组织我校教师参加各种培训。
在教师培训年中，我校领导对教师的培训工作高度重视，以校长为首的领导小组，组成培训督导组，定期检查我校教师培训情况，并鼓励教师积极参与，并且从学校教育经费中专门划拨千元作为教师培训经费，确保教师培训无后顾之忧。今年暑期我校依据上级有关指示精神，积极鼓励我校45岁以下青年教师全员参与上级组织的教师基本功培训和新课标培训。我校还积极组织教师参与上级组织的外出学习培训，借外出学习之机，激发并调动我校教师工作的热情，产生一人学习，集体收益的效应。
为确保校本培训工作的顺利进行，保障培训的实效性，学校采取一些措施：
措施1：领导重视。首先学校成立由校长任组长的校本培训领导小组，下设业务指导小组其主要职责是领导谷马小学的教师校本培训工作，加强教师队伍设，促进教师专业成长。学校把校本培训工作纳入长期工作目标。
措施2：经费保障；
措施3：学习机会保障；
措施4：师资保障；
充分挖掘本校资源对教师进行培训，学校拥有一支能够胜任培训工作的师资队伍。市骨干教师董春琴老师及李风云老师，她们德才兼备，业务精湛，有很高的教育教学和教科研能力，学校充分利用这些骨干教师对青年教师进行培训。组成了语、数教研小组，培训效果良好。
第一、师德培训。
学校重视教师的师德建设，利用教师会议、每周日的例会时间进行师德培训，提高教师的思想觉悟，并制定了关于禁止体罚与变相体罚学生的规定、教师考勤制度等，用以规范教师行为，强化教师自身修养，打造谷马小学教师的新形象。
第二、新课标培训。
为搞好新一轮的课程改革，适应教师教学的需要，结合学校实际较系统地学习教育教学理论。自xx年以来，学校大力转变教学观念，以改革课堂教学为重点，强调以学生为本、师生互动，促进学生的学习方式向自主学习，合作学习和探究学习方式转变。
周四晚是集体教研活动时间。各教研组能按时高效地开展各种教研活动，活动内容包括集体备课、评课、理论学习、交流心得、专题教研等。各教研组长高度负责，使备课、上课、评课系列活动做到时间、地点、人员、内容、效果“五落实”，收到显著效果。创造出了具有谷马小学特色的教学模式。
学校鼓励教师进行反思，老师们在上好每节课前，认真写好教学设计(我们的集体备课都设计了个性化创意，老师可根据自己的理解对集体备课进行修改)，课后及时写出教学反思(记录教学中的得失，便于总结经验弥补不足)。
第三、计算机培训。
马会芳、董春琴两位教师微机水平较高，学校由这两位教师负责对教师进行微机培训，根据教师的微机水平分成不同的小组，学习的侧重点不同，微机基础好的教师学习flash动画制作，有一定微机水平的教师学习幻灯片制作，老师们课件制作水平有了很大提高，并能很好的服务于教学，做到了将现代教育技术与课程整合。学校注重积极开发网络资源用于教师校本培训，学年初学校又加大投资力度为学校的电脑架上了宽带，老师们随时可以上网查阅资料，满足了各位教师的业务需求。
今后，我们将立足学校实际，正确对待学校的.成绩与不足，抓住发展机遇，迎接各种挑战，争取在上级主管部门的关心与支持下，使理念与管理真正成为自己的特色，把学校真正办成人民满意的学校。
精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇十五
引言：作为新闻从业者，新闻材料的撰写对我们来说至关重要。近期，我参加了一次新闻材料培训课程，通过课程的学习和实践经验，我深刻感受到新闻材料的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
第一段：理论学习的重要性。
在新闻材料培训的第一天，我们系统地学习了新闻材料的基本要求和撰写技巧。学习了解了新闻材料的基本结构和写作格式，了解了新闻材料的要素和规范。通过理论学习，我对新闻材料的撰写有了更加清晰的认识，也认识到了理论学习在实践中的重要性。只有通过理论学习，我们才能够有系统的知识结构来指导我们的实践操作。同时，理论学习也让我们明白，好的新闻材料必须建立在严谨的知识基础上，才能真正达到准确传达信息的目的。
第二段：实践的重要性。
新闻材料的撰写不是纸上谈兵，只有通过实践才能够真正掌握和熟悉新闻材料的写作技巧。在实践环节中，我们进行了大量的写作练习和实际案例分析。通过实际操作，我们不仅可以锻炼写作能力，还可以深入理解知识点的细节和内涵。实践中所遇到的问题和困惑也能够及时得到解决和纠正，从而提高自己的写作水平。实践是检验理论的最好方法，只有通过实际操作，才能真正培养出独立处理问题和优化新闻材料的能力。
第三段：培训互动的价值。
此次培训中，导师强调了互动的重要性，鼓励我们积极参与讨论和分享自己的想法。每日的培训课程中，我们都会有一些小组作业和讨论活动，通过集思广益来解决问题。在互动中，我们可以接触到来自不同背景和领域的小伙伴，从而拓展了自己的视野。与他人的交流不仅能够获得他人的经验和智慧，还能够激发自己的思维，并带来不同的思考角度。培训互动的价值在于，不仅能够加深对新闻材料撰写的理解，还能够培养出协作和交流的能力。
第四段：反思与实践的重要循环。
在课程结束后，我反思了自己在培训过程中的收获和不足，并加以总结和改进。反思是提高自己能力的重要手段，只有通过总结经验和找出不足，才能做到不断进步。在日常工作中，我将课程中所学知识与实际情况相结合，在撰写新闻材料时更加注重结构的合理性和信息的准确性。同时，我还不断查阅相关资料，学习新的写作技巧，并通过不断实践来提升自己。通过反思与实践的重要循环，我相信我会不断成长和进步。
结尾：新闻材料撰写是一项需要持续学习和实践的技能。通过此次培训，我深刻认识到新闻材料撰写的重要性，也明白了理论学习和实践的重要性。我将继续努力学习和提升自己的写作能力，相信通过不断学习和实践，我会成为一位优秀的新闻从业者。
精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇十六
近期，我参加了一场关于新闻材料培训的讲座，这次经历让我对新闻写作有了更深入的理解。通过此次培训，我不仅明确了新闻材料的基本要素，还学到了如何判断新闻价值、提高写作效率和优化新闻材料结构。以下是我个人的心得体会。
首先，新闻材料的基本要素是主题、事实和观点。主题是新闻的中心思想，是新闻材料的灵魂。在写新闻时，要抓住主题，以主题为线索进行写作，不断深化和展开。事实是新闻的基础，是新闻材料的根本。新闻材料要真实、客观、准确地反映事实，避免夸大或歪曲事实，以保持新闻的可信度。观点是新闻的立场和态度，是新闻材料的血肉。写新闻要有立足点和视角，要有独到的见解和明确的态度，以增加新闻的深度和价值。
其次，培训中强调了如何判断新闻价值的方法。新闻价值是新闻能否引起公众关注和呼应的关键。培训中，老师讲解了新闻的六个判断标准：时度、新奇、冲突、人物、地点和情感。时度要求新闻具有时效性和新鲜度，要及时报道事实，并且有新闻热点和关注度。新奇要求新闻有创新和独特性，能引起读者或观众的兴趣和好奇心。冲突要求新闻存在对立和矛盾，能激发读者或观众的情感和思考。人物要求新闻有突出和有影响力的人物，能增加新闻的威信和影响。地点要求新闻有独特的区域性，能满足读者或观众对当地情况的了解和关注。情感要求新闻能引起读者或观众的共鸣和共情，能激发读者或观众的情感和思考。通过以上六个标准的综合评估，可以判断新闻的价值，从而更好地选择新闻材料，提高新闻的质量和受众的满意度。
再次，在提高写作效率方面，培训中介绍了一些实用的技巧和方法。首先，要注重信息的搜集和整理。写新闻前，要有充分的准备工作，收集各种与新闻相关的信息和素材，例如采访记录、新闻稿件、研究报告等等，以提高新闻的可靠性和权威性。其次，要注意扩大自己的视野和阅读范围。读书、看报、听讲座等等，都能够丰富自己的知识和视野，增加写作的素材和灵感。此外，要善于利用互联网和新媒体工具，例如搜索引擎、社交媒体和数据分析等等，以提高写作的速度和效果。最后，要保持不断学习的心态和积极的进取意识，只有不断学习和提升，才能够不断进步和创新，成为优秀的新闻写作者。
最后，要优化新闻材料的结构，提高新闻的可读性和可理解性。新闻材料的结构要有明确的层次和连贯的逻辑，使读者能够迅速理解新闻的要点和内容。培训中，老师介绍了新闻材料常见的结构形式：倒金字塔结构和漏斗结构。倒金字塔结构是指新闻材料从重要的事实和信息开始，逐渐向次要的事实和信息过渡，从而迅速抓住读者的兴趣和注意力。漏斗结构是指新闻材料从一般的事实和信息开始，逐渐向具体的事实和信息过渡，从而提供更多的细节和背景，拓展读者的思路和理解。不同的结构形式适用于不同的新闻类型和写作目的，需要根据具体情况进行选择和运用，以增加新闻的可读性和价值。
通过这次新闻材料培训，我对新闻写作有了更深入的理解和掌握。我明确了新闻材料的基本要素、掌握了判断新闻价值的方法、提高了写作效率和优化了新闻材料结构。我相信，在今后的新闻写作中，我会更加注重主题、事实和观点，遵循新闻价值的标准，提高写作的效率和质量，优化新闻材料的结构，以更好地满足读者的需求和期望。我会继续学习和实践，不断进步和创新，成为一名优秀的新闻写作者。
精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇十七
4月我局对新招录的安检员进行为期三个月的安全知识培训学习，严格培训关，通过培训，一定程度上提高了我在煤炭行业的综合素质，培训完毕经考试合格后分到矿上，一切对于我来说基本都是新的，面对一个全新的陌生的工作环境，我如履薄冰。那时没有太多的自信，能做的该做的就是再次加强学习和不断的井下实践，理论联系实际，勇于接受一切，在最短的时间适应这个全新的环境，担负起自己应有的职责。在此期间我最大限度地发挥好个人能力，在自己的岗位上崭露新的锋芒，虽然有辛苦、有劳累;有成功、有失败;有付出、有收获;有感悟、有心得。特别将的成败得失作汇报，以期望在新的一年，扬长避短，去劣取优，做出更大贡献。
在过去的里，在上级的正确领导下，坚持围绕安全生产方针、质量标准化、紧密联系自己的职责、权利与义务等方面开展工作，我深知作为一名驻矿安检员，他的一言一行都体现着保障职工在生产，建设过程中的安全与健康，安检员的工作好坏，对安全生产起着决定性作用，因此在做此汇报工作是慎之又慎，下面我将分三个方面做自我个人工作汇报：
一、思想方面。
里，我始终本着“安全第一、预防为主、综合治理”的方针、认真贯彻政策，坚持服从和领导安排，政治立场坚定，在实际工作中能很好的解放思想，实事求是，与时俱进，力求实效。在安全检查和监督工作中，了解和向上级反映对安全生产的意见，对煤矿生产中存在的重大问题及时、准确、真实的反映、汇报给领导，在汇报中绝不抱成见，更不能有“水分”。始终认为安全无小事，再小的安全隐患，发现就得立即制止，不做“老好人”，做事要勤快，不能拖拖拉拉，只有这样才能把安全工作做得实，做得真，做得细。
二、业务方面。
态度决定一切。在工作中，必须具有且抱有一颗良好的事业心和高度的责任感，在工作中努力学习相关业务知识，提高自己在本行业的知识水平，自己深入井下，与煤矿工人学习，向技术工、生产矿长等同志请教，在最短的时间掌握更多的煤矿知识，把学到的东西应用到实践中去。作为一名安检员，必须时刻牢记自己的职责，你的疏忽大意很可能造成的是一个采面，一条掘进、一个矿井的重大事故，人员的伤亡。同时在几个月的工作中让我认识到安全检查工作是一项业务性很强的工作，必须应掌握所管辖范围内的技术本领，从事煤矿安全检查监督工作，就要熟知本专业的安全生产技术知识和生产细节易出现的安全隐患，大事要管，小事也要抓。其他范围内的也要做到了解、熟悉，要做到自己虽然不会干，但别人干完之后，自己知道是否合格。作为一名煤矿安全检查员，我在最短的时间里学习并熟悉了采掘工作面的作业组织、技术工艺，现场的作业规程，尽最大的努力掌握矿井各种灾害的发生原因、预兆、规律、预防措施及发生灾害时的处理方法;掌握安全管理的新知识、新技术和与自己有关的法律法规。
在业务工作中汇报出以下几点是我们必须做好的。
(一)由于从事煤矿工作，特别是在井下，都是一些繁重、单调、重复的作业，加上工人的文化素质各不相同，每个人的操作都有很大的自由性，所以很容易违反各项规定，会出现习惯性的违章，即使是一些很危险的工作，在安全生产段一时间后，人也会麻痹大意，疏忽侥幸的思想会渐渐增长，造成事故的发生。这时，作为检查员就要通过监督检查，及早地发现不安全行为，通过提醒、劝告、说服、批评、警告或处分手段，消除不安全行为，发挥安全监督的作用。
(二)由于矿井所使用的设备多数都是相当笨重的，加上矿井内的温度、湿度、风速原因，设备易腐蚀、老化、磨损，容易发生故障，一些设施也因矿井条件和矿山压力等原因产生各种不同程度的问题，这时，安全检查员就要通过安全检查，及时发现并采取有效措施，排除隐患，保证安全生产。
(三)安全检查员只有掌握作业规程的要求，才能发挥安全检查员的执法能力。在看领导审批好的作业规程的同时，安全检查员要通过实际情况和作业现场情况，直接查找作业规程的不足，通过分析判断去发现管理的缺陷，并及时给予纠正和弥补，发挥自己的业务知识及经验作用。
(四)安全检查员要识大体，树立主人翁意识。要通过事故案例给职工群众灌输违章和损坏安全设施的危害性。例如，一些职工开井下风门，就不及时关上，导致风流短路，发生不该发生的事故。还有一些看似小事却最终酿成大祸，如：透水、冒顶、片帮等。安全检查员不管在任何一处盯点，都要进行逻辑判断，观察、分析能够发生重大事故的可能性，要随时想一想，万一发生重大事故后，可能涉及的范围及损失的惨重。所以，一名安全检查员在工作中要从大局出发，从系统出发，发挥自己的主观能动性，增强大局意识。
(五)安全检查员在日常检查监督活动中，检查问题，不能为了工作而工作。要善于发现先进和典型，努力为煤矿事业开创良好的安全生产新局面。同时，安全检查员还要善于推广自己的安全生产先进经验。
(六)煤矿安全检查员要结合安全生产的实际，既当检查员，又当宣传员，向广大职工群众宣传安全方针、政策及法律法规，发挥自己的宣传作用。
三、作风方面。
半年多来，工作中遵守职业道德，遵纪守法，作风扎实，执行力较强，对上级的指示。指令、精神等做到不折不扣贯彻执行;煤矿生活中正确对待煤矿的饮食、住宿、卫生等条件，维护了我局的良好形象，同时也维护了个人和集体社会的和谐稳定。常言道：拿人手短，吃人口软，在发现违章现象时，不能被人家一句“硬”话或者“软”话吓到和收买，所以要想发挥好我们安检员的职责，使之职能有所用，必须严肃自己的工作作风。
回首，在安全方面做了大量工作，取得了一定的成绩，但仍然存在着许多不足的地方。展望2011年，任重道远，我们只有不断充实自己完善自己，只有提高自身职业技能水平，思想素质水平才能发挥好自己的职能作用，才能将安全工作做真、做细、做实，为矿井的安全生产提供有力的保障，把我们的各项工作开展的更加严格、科学、规范，更好地保持煤炭企业健康发展势头，取得了全新的进展，实现自我价值，做出贡献!
精选新闻培训汇报材料（汇总18篇）篇十八
各位老师，大家下午好。上周末我参加了在兰州市27中举办的 甘肃省“十二五”2017年度教育科学规划课题立项培训会。听取了南京市原教科所所长刘永和、西北师范大学教授焦瑶光以及课题规划办李丽娟老师的报告，现向大家汇报如下：
刘永和所长以如何幸福一生开场，实在且精彩的进行了一天的讲座。想幸福一生，只有热爱自己的职业，因为只有自己的职业才能陪伴一生。教师，是一个有意义的职业，也是一个必须要一辈子认真做到底的职业。“学思结合”做研究——学而不思则罔，思而不学则殆。就是他的讲座主题，这也是对这个有意义，做到底的职业的一个基本要求。教师，思而不学则殆:教师需要平凡，很多老师也许永远不能攀登到人生的高峰，但在走向高峰的路上，也有无限的风光，待我们发现！教师感情细腻，在教育的路上，有很多矛盾，需要我们去理解，去研究，去发现，去解决，报刊杂志、科研书籍、学术报告、网上科研都是学习提高,解决矛盾的途径。教师需要研究，研究才是真学习，个人课题研究、适合自己的教育法研究、适合学情的课堂教育研究、学生感情的研究等等，这些都需要自己去研究，自己做学问，别人做的研究，自己不是简单就能应用的。教师需要组织，学习型学校更是教师快乐成长的组织，学生没有一个很好的学习环境，很难出污泥而不染，老师呢？更是一样。学而不思则罔！！教师要有思想，关注教法的改革，正确看待探究式与接受式学习，关注教育手段的改革，不用多媒体，一根粉笔也能成就好老师，关注新课程改革，如何让新课程本土化，关注素质教育改革，理解素质教育和应试教育；教师要善反思，提倡个人课题、自行研究，找问题、析原因、定对策、巧实验、勤总结；教师要会思考，深入思考追根问底、缜密思考滴水不漏、怀疑思考质疑权威、迁移思考古为今用、洋为中用、人为我用。。。最后，刘所长用一首诗结束了讲座，这首诗的最后一句是：铃铛、小鸟、还有我，大家不同，大家都好。 以上就是刘所长的报告。
西北师范大学教育学院的焦瑶光教授就教育科学研究方法做了详细指导。特别是在课题的研究方面做了详细的介绍，由于时间原因，不能赘述，我已将内容整理完毕，教研室将在教师版星河上发布。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设一支具有良好的政治、业务素质，结构合理、充满活力的教师队伍，是教育改革、发展的根本大计和教育工作的永恒主题，也是最大程度的开发和利用教育资源的根本途径。师资培训是提高教育教学质量的基本保证，是全面提高教师队伍整体素质，实施素质教育的根本要求。
我校于今年8月整合合并，教师队伍的结构从年龄、知识水平和能力等方面都有较大的差异，教师整体水平有待提升，教育教学方面也存在着差生面大、课堂教学效率不高等瓶颈。因此，结合学校的实际情况，确立“以校为本，内外结合”的教师继续教育工作体系，创造性开展卓有成效的教师继续教育活动，促进教师队伍的整体水平、提高教师个人的专业素质。
目前，全校有教职工252人，其中专任教师245人，占教师总人数的97.2％，能满足全校2797名学生，60个教学班的教学工作。其中高级教师37人、中级教师94人，省州级骨干教师10人；研究生学历2人，本科学历169人，大专学历73人，专任教师学历合格率达99.6％。
现将学校继续教育的主要做法汇报如下：
一、立足校本搞教研，真抓实干
（一）全员培训
1.加强教师职业道德培训
开展以理论培训、思想教育、经验交流、制度管理等内容的全员培训，以开展社会主义荣辱观教育为切入点，认真贯彻实施《中小学教师职业道德规范》的要求，全面加强教师职业道德教育，通过多种途径和形式，每周开展教师职业道德教育和宣传，真正把师德教育落实在培养教师事业荣誉感、岗位责任感、生活幸福感和对学生充满爱心上，要求教师记笔记，写心得，谈认识。
2.加强岗位理论培训
通过校本研训的方式，用现代教育思想、教育理论、教育技术和相关学科的新知识武装教师，使他们了解学科前沿发展动态，在教育教学实践中拓展专业知识，提高教研能力。每学年要求教师撰写《个性化专业发展规划和研修计划》， 并能紧密结合所承担的教学任务，撰写教学经验总结及学科论文，积极参与培训，探讨继续教育和小学教学改革的途径和方法。
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