通过写心得体会，可以帮助自己更好地理解和吸收所学知识，并加深对某个问题的认识。以下是一些关于心得体会的范文，供大家参考和学习，希望能帮助到大家写出更优秀的文章。
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇一
存史、学史、治史是我中华民族的优秀传统。中国共产党继承文化传统，积极倡导学习历史，研究历史,从历史中汲取力量。习近平总书记曾鲜明地指出“历史是最好的教科书”。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今，传承“四史”的力量，建设美好社区，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化建设。
一部党史承载了中国共产党从初创阶段、成熟阶段、曲折阶段到全面发展阶段的艰辛和不易。中国共产党自1921年7月成立以来，引领方向、凝聚力量，激励着无数共产党员们为之努力奋斗。自从有了中国共产党，中国人民从此就有了自己的信仰和坚强的后盾，这信仰力量指明了我们奋斗的方向，让我们看到星星之火可以燎原。
1949年10月1日中华人民共和国成立后，中华民族逐步屹立于世界民族之林。新中国成立后，中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来，让中国人民从被压制的“东亚病夫”到昂首挺胸做实实在在“龙的传人”。新中国成立以来，在10月1日国庆庆典上共进行过**次阅兵。每一次的阅兵活动，都见证了新中国不断的成长和变化，彰显了榜样的力量、增强了国民信心和自豪感。
1978年，十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策，从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！改革是分阶段进行的，分三步走，第一步是解决温饱，这个已经实现了。第二步是达到小康水平，这个也实现了。第三步是：在本世纪中叶，达到中等发达国家的水平。改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路，是中国特色社会主义发展前进的成功之路。一部改革开放史充分彰显了经济力量！
从社会主义建设探索的道路来看，历经了照搬苏联模式到逐步摆脱苏联模式，走自己的道路。如今中国人民终于开创了适合自己国情发展的有中国特色的社会主义道路，社会主义制度也越来越展现了鲜明的制度优势力量。
总之，传承“四史”精神，将其力量转化为社区服务的实践中去，要将“四史”学习教育作为基层党建工作的一项重要政治任务抓好抓实，要知史爱党、知史爱国，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让初心薪火相传，把使命永担在肩。
开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立“x、x”长效机制的重要内容，也是贯彻落实总书记考察上海重要讲话精神的实际行动。
只有坚持思想建党、理论强党，x才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，以史鉴今、资政育人，从历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
一是要思想高度重视。明年是建党100周年，当前受新冠疫情影响，国内外形势错综复杂。准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，深刻领会开展“四史”学习教育的重大意义。中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。不断深化“四史”学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
十月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国共产党创建的重要条件；
党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立“新社会、新国家”的历史；
改革开放史既是党史、新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即一以贯之坚持和完善中国特色社会社会主义的历史。我们要深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更进一步明白我们是谁，从哪里来、往哪里去。
近日，上海市召开基层党建工作重点任务推进会议强调，要深入学习贯彻总书记关于加强基层党建的重要指示精神和考察上海重要讲话精神，把“四史”学习教育落脚到解决问题、推动事业发展上来，推动全市党员干部充满激情、富于创造、勇于担当，当好善作善成实干家，奋力创造新时代上海发展新奇迹。
汲取历史经验，把握历史大势。“四史”浩繁，印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用“大历史观”的视野去观照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。历史是最好的教科书，在疫情肆虐的今天，我们更要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
传承历史精神，坚守历史使命。面对疫情的突发，共产党员们挺身在前，肩负责任和使命，涌现出了无数的逆行者。他们就像我们的革命先辈们，在祖国最需要的时候挺身而出，英勇无畏奋战在第一线。他们是勇敢无私的逆行者，也是践行时代使命的奋斗者。习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发广大党员干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，正是“四史”学习教育的精华所在。
树立历史观念，用好历史方法。历史是相通的，是前人留下的宝贵的遗产。“四史”是记载、是沿革、是过去的事实，是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，是中国共产党推进建设新中国的实践史，是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的历史机遇，我们应当坚持正确的历史观，与历史同步伐、与时代共命运，坚定四个自信，增强历史担当。将“党员先行”落实到行动中，将国之重担抗在肩上。在历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
最近，“四史”教育正如火如荼地在各地举行。何为四史，就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，而四史学习就是武装头脑的重要方式。
以史鉴今，历史是我们的宝贵财富。不论是基层干部还是领导干部，自然科学和社会科学的基本只是都应该具备，不读点历史，不了解中国历史，不知道历史和现实的联系，不掌握中外历史上的成功和失败、经验和教训，是很难治理好社区、社会乃至国家的。比如“香港问题”就是非常典型的历史教育问题，为什么会出现这么多的暴徒正是因为历史教育的偏颇，缺乏正确的历史观才导致的。我们要学会从历史看当下，从历史中吸取养分，认识历史发展和社会兴亡的规律，这样才能更加自觉、更加紧迫地做好我们自己的工作。
历史教育能够在学习自己国家的历史时，让人们从民族、文化的角度，建立对民族、国家的认同感和归属感，提升“四个自信”的同时，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。还能让我们从不同角度去看待问题，通过思辨建立分析、判断能力，作为正确价值观的基础。
“四史”教育不同学学校里的历史课，他更加注重政治性，必须把坚持正确的政治方向放在第一位，通过讲述中国共产党成立以来面临的各种外来侵略、民族掠夺，所有共产党员团结一致带领人民争取民族独立、实现人民解放和民族伟大复兴的历史，这段历史是党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史，反映我们党的政治奋斗历程和中华民族的政治选择历程，也说明了我们为什么会选择社会主义这条道路。只有在坚持政治正确的前提下，才能够保持社会和谐稳定有序的发展。
在和平年代，“四史教育”可谓是一场及时雨，在不断重温历史的前提下，我们才更加觉得身上的使命和担当越发沉重，才能更好地履行我们的使命。
学习理论最有效的办法就是读原著、学原文、悟原理，学习党史、新中国史，不忘来时路，坚定前行路，以史为鉴，知史爱党、知史爱国、知史奋进。
学习领悟党史、新中国史作为“不忘初心牢记使命”主题教育的重要途径，在学习中增强守初心、担使命的思想、行动自觉。
很多时候，我们在读书学习历史课本的知识，或许能在课堂上熟悉明了、记忆深刻，但随着时间的流逝，一些当时倒背如流的知识便渐渐忘却了或者记得比较模糊了。
作为有文化底蕴的现代公民，不断学习、不断记忆，这样才能将历史知识牢固记忆、掌握扎实。与身边的同事、家人交流历史文化的时候，将脑海中储备好的知识，迅速摘出来，娓娓道来，传递给身边的人更多准确全面、鲜活感人的历史故事。笔耕不辍，脚步不息，“学而时习之，不亦说乎”，学习让人充实快乐。
当观看一个历史剧时，我们能清楚此段历史的背景或者即将发展的脉络。每天学习“学习强国”软件，挑战答题时，好多选项都似准确，其实那便是我们对知识掌握的不够精确。也许，我们可以拿一个小册子，将自己感兴趣的历史史实或者新闻时事记录下来，每天反复去看，之后讲给我们的下一代人，让他们从小既能从绘图读本上学到知识，更能从家长的嘴中听到哲理故事、历史故事。正如历史学家常说，只有你拥有汪洋大海，你才能漂出一碗水，送给他人。
“不积跬步，无以至千里”，日日学习、日日积累，学党史、中国史，做到真学深学，学思并行、博闻强识。不断用历史思维解决实际问题，用历史眼光看待时代的发展变化，承担起中华民族伟大复兴的伟大责任，这便是我们学习历史的实质内涵。
以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统，这是加强党的思想理论建设的重要任务。从这个角度讲，加强党史、国史、改革开放史和社会主义发展史非常重要，又非常迫切。
在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下，加强新时代“四史”教育，必须以党的教育方针为基础，以立德树人为中心任务，树立崇高理想。
一、把握“四史”教育的政治性，树立正确的历史观。党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。中国共产党从成立之初就善于从历史经验中汲取理论创新的养料，并把总结党的历史、用党史教育全党作为统一思想、端正党风、继承传统、开拓前进的重要一环。
在抗日战争时期，xx就指出：“现在大家在研究党的历史，这个研究是必须的。如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好”。党的十八大以来，以同志为核心的党xx更加注重从党和国家的历史宝库中汲取治国理政的经验和智慧，并在此基础上提出中华民族伟大复兴中国梦的科学理念，强调“历史是最好的教科书”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”。
将党史、国史、改革开放史和社会主义发展史的学习与研究提高到了建设中国特色社会主义的战略高度，为“四史”教学研究指明了方向，明确了目标，提供了遵循。
二、把握“四史”教育的针对性，着力解决思想困惑。作为意识形态工作和思想政治工作的重要组成部分，塑造正确的历史观可以带来价值认同的最大化。这种认同是指对自己民族和国家的一种带有肯定性的心理判断和情感归属，会带来思想上的统一、行动上的一致。
因此，共同的历史观可以被视为一种软权力资源或具有整合作用的“社会水泥”，旨在用来塑造社会的“普遍共识”，赢得大众的积极赞同。通过有效传授、传播正确的历史观点，引导深刻理解、弘扬传承我们的文化传统，对国家治理的认同，这正是“四史”教育的根本目的。
当前，国内国外两个大局同步交织、相互激荡，世情国情社情都发生巨大变化，树立崇高理想，成为国家发展和民族振兴拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用之才。
三、把握“四史”教育的时代性，着力增强使命意识。x是中国共产党的诞生地，新时代承担着重要使命，广大x党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透，使头脑更清醒坚定，行动更坚决有力，充分借鉴历史，以敢为人先的创新发展精神，坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。
要以更加宽广的视野，始终坚持对标国际最高标准、做好水平，更好代表国家参与国际合作与竞争，要以更加强烈的使命担当，勇立潮头，充分展示作为排头兵先行者的创造性，为中国特色社会主义事业增添新的光彩。
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇二
近日，市委专题召开“四史”学习教育领导小组会议。会上，李强书记指出要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。
“欲知大道，必先为史”，历史是最好的教科书。学习四史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门“必修课”，这门功课每个广大党员不仅必修，而且必须修好。
学习四史是对宝贵初心的回望。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党**年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些，才能追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。
学习四史是对过往经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。成为执政党之后，我们党又团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。1978年开始进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来，到富起来，再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀积累了丰富的改革发展的经验，也走过了不少的险滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训，这些都可以从中汲取智慧和力量，以史鉴今，以史资政，成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。
学习四史是对精神力量的传承。**年的党史，70年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国，敢为人先的创新精神。像“铁人”王进喜，时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森这样的人民干部心系群众，造福一方的无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利，爱岗敬业，牺牲自我的奋斗精神。这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱写的精神史诗是注入心灵的一汪清泉，学好用好这笔“精神营养”，传承“红色基因”，传递精神力量，能够激励感召一代代共产党人在新时代的长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。
“明镜所以照形，古事所以知今”。广大党员要把四史学习作为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神养料。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在这门四史的“必修课”中修心、修德、修身，坚定地走好中国新时代改革发展的奋斗之路。
习近平总书记记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定。“四史”是一以贯之的党的思想史、实践史，而共产党人的初心和使命也是一以贯之、始终不变的。“四史”内容虽各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。
战疫以来取得的各项成果，离不开共产党的领导，也离不开一线所有同志的努力。党员同志全面参与疫情防控斗争，以实际行动守初心，担使命，为战疫斗争提供了坚实的保障。我们深切感受到，科学思想的指引，是重中之重的任务。
思想引领要明确的是，温故而知新，吸取历史经验，才能把握历史大势，才能在历史学习中总结经验、认识规律，不断前进。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。
伟大的历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的，即便历史事件会定格在过去，历史精神却是“永恒的”，值得我们传承并发扬光大，使之成为推动社会发展的物质力量。年初的这场疫情，让所有人猝不及防。
仅仅三个月的时间，疫情从出现到爆发到蔓延，面临着这场大考，不同国家交出了一份截然不同的答卷。各地采取“一级响应”后，如何能保证这不仅仅是一句口号?答案是，在最危难的时刻，共产党员先上。在未知的风险之前，他们英勇无畏，这便是(百味书屋)对初心和使命最好的践行。不管是医护人员，科研人员，教职人员，还是基层各个岗位上坚守的人，每个人都是英雄，这才是真正的“群体免疫”，一线的普通平凡人，为我们筑牢了这一道坚不可摧的保护屏。
这次疫情，是对我党执政能力的检验，也是对广大人民群众的检验。成千上万个最美逆行者，不顾个人安危，舍小家、为大家，这种壮举深深感染了我，强化了我自身的社会责任感和使命感。只有人人奋勇争先，将初心和使命牢记心头，并用实际行动去落实，才能传承历史，适应新时代新要求，实现新变革。
以史为镜，可以知兴替。“学党史、读经典”对于提升党员政治素质、培养党员意识、增强党员自身修养、进一步发挥党员在工作中的模范带头作用有着十分重要的意义。我按照所党委对“学党史、读经典”活动的倡导，积极认真的对《中国共产党历史》进行了系统的学习。中国共产党从成立以来，经历了90余年的发展历程，为中华民族和中国人民建立了不朽功勋。通过党史的学习，让我了解了许多革命先烈和模范人物的英雄事迹，对党的光辉历程有了更深刻的认识，对党的伟大历史使命有了更清醒的理解，更加坚定了作为一个共产党员的信仰，更加清楚地认识到，只有在中国共产党的正确领导下，坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能发展中国。
伟大的中国共产党诞生于1921年7月1日，尽管最初只有几十名党员，却是中国历史上开天辟地的大事。中国共产党成立后，领导中国各族人民，先后经过新民主主义革命、抗日战争、解放战争等一系列艰苦卓绝的伟大征程，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，于1949年10月1日成立了中华人民共和国，开启了中华民族伟大复兴的历程。
纵观整个中国近代史，无论是建党初期的第一次国共合作，还是抗日战争爆发后第二次国共合作，我党都始终立足于国家安定和民族发展，代表着最广大人民群众的基本利益，随时随地都体现了全心全意为人民服务的宗旨。正是在中国共产党的领导下，中国人民的生活才开始改善，特别是在改革开放之后，中国逐渐由一个落后的农业大国向工业化国家转变，使得人民的生活日新月异，国家科技、经济水平有了显著提高，综合国力逐渐增强，使中国成为世界上举足轻重的大国。
但是，通过对党史的学习，我们也发现，党在历史上也走过弯路，受到过挫折，由于受到极左思潮等一些错误思想的影响，在长时间的社会动乱中，国民经济发展缓慢，主要比例关系长期失调，经济管理体制僵化。人民生活水平基本上没有提高，有些方面甚至有所倒退，而对教育、科学、文化的破坏尤其严重，影响极为深远。这是错误理论指导下的错误实践。它留下了永远不应当重犯这类错误的深刻教训，从反面为党探索建设有有中国特色社会主义的道路提供了历史借鉴。十一届三中全会，党果断作出把工作中心转移到经济建设、实行改革开放的历史性决策，从此开辟了改革发展新的时期。
历史是一面镜子，更是一个警钟，历史是不会停止前进脚步的，历史更不会倒退和重来。通过对党史的学习，能让我们更加全面了解一个真实的中国共产党，更加了解党在中国特色社会主义建设道路的探索中付出的艰辛努力，我们也会了解和知晓今天幸福生活来之不易，从而才能更深刻地认识和把握现在，更好地面向和开创未来。中华民族是一个有着强烈历史意识的民族，作为一名普通学生党员，更应该铭记历史，意识到自己肩负的责任和使命，拼搏现在，展望美好的未来。平时应加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。首先，要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，学习党的路线和方针政策，努力提高党性修养，开拓创新，积极上进;其次，要学习好专业知识，开拓视野，从每一次实验每一个课题每一组数据着手，踏实认真，不断增强自己的专业实力和业务能力;第三，从身边的小事做起，以党员的标准严格要求自己，充分发挥党员的模范带头作用，时时处处牢记党员的身份，以实际行动践行党员的职责。
学习党的历史，意义重大。因为学党史，才能知党情，才能更加坚定的跟党走。现在，随着网络的普及，各种思想和观点在网上广为流传，青年人学习和接受能力强，而分辨能力差，很容易被错误的思想误导，这就需要我们要非常注重对党史的学习，只有通过不断的学习，才能用先进的理论和思想武装自己的头脑，才能有坚定的立场和正确的思想认识，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一，实现社会的繁荣稳定，实现我们这一代年轻人所肩负的历史使命。
最近，“四史”教育正如火如荼地在各地举行。何为四史，就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。xxxxx指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，而四史学习就是武装头脑的重要方式。
以史鉴今，历史是我们的宝贵财富。不论是基层干部还是领导干部，自然科学和社会科学的基本只是都应该具备，不读点历史，不了解中国历史，不知道历史和现实的联系，不掌握中外历史上的成功和失败、经验和教训，是很难治理好社区、社会乃至国家的。比如“香港问题”就是非常典型的历史教育问题，为什么会出现这么多的_正是因为历史教育的偏颇，缺乏正确的历史观才导致的。我们要学会从历史看当下，从历史中吸取养分，认识历史发展和社会兴亡的规律，这样才能更加自觉、更加紧迫地做好我们自己的工作。
历史教育能够在学习自己国家的历史时，让人们从民族、文化的角度，建立对民族、国家的认同感和归属感，提升“四个自信”的同时，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。还能让我们从不同角度去看待问题，通过思辨建立分析、判断能力，作为正确价值观的基础。
“四史”教育不同学学校里的历史课，他更加注重政治性，必须把坚持正确的政治方向放在第一位，通过讲述中国共产党成立以来面临的各种外来侵略、民族掠夺，所有共产党员团结一致带领人民争取民族独立、实现人民解放和民族伟大复兴的历史，这段历史是党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史，反映我们党的政治奋斗历程和中华民族的政治选择历程，也说明了我们为什么会选择社会主义这条道路。只有在坚持政治正确的前提下，才能够保持社会和谐稳定有序的发展。
在和平年代，“四史教育”可谓是一场及时雨，在不断重温历史的前提下，我们才更加觉得身上的使命和担当越发沉重，才能更好地履行我们的使命。
学习“四史”教育心得体会观后感范文学习“四史”教育心得体会观后感学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。
一、学好“四史”，在鉴古知今中把准规律。
习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是水煮历史，是必修不是选修，不能抱着走马观花，挑挑拣拣的心态去学习，而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路，提高政治能力的一场马拉松，学在日常，习在经常。对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。
二、用好“四史”，在学史明智中谋事创业。
马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出，“理论只要说服人，就能掌握群众;而理论只要彻底，就能说服人。”党建工作归根结底就是做人的工作，要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底，并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度，从而实现党建跟人走，人才能跟党走的根本目标。毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。
历史是最好的教科书，以史为镜可以不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，从而永葆党的先进性、纯洁性和战斗力，始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气。
用历史的思维知史爱党。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以来中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业成败兴亡的关键，更是有效防止历史周期率在中国的重演的关键。广大党员干部要用历史的思维知史爱党，推动作风建设深入开展，“开刀”形式主义、官僚主义问题，必须深挖根源，找准“病灶”，始终严明政治纪律和政治规矩，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;要始终自觉接受党组织的严格教育、严格要求、严格管理、严格监督，以党性修养正心，以党员义务正行，以实际行动彰显人格力量，坚守共产党人的精神追求，做到在党言党、在党忧党、在党为党。
用历史的眼光知史爱国。爱国始终扎根在亿万同胞的血肉里，深藏在中华民族伟大复兴的理想里，爱国不是一句口号，更是一种情怀和担当。5000多年来，因为有着深厚持久的爱国主义传统，中华民族经受住了无数难以想象的风险和考验。古往今来，任何一个有作为的民族，都以自己的独特精神著称于世。爱国主义是中华民族民族精神的核心。爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。具有强烈的爱国情怀，是对党员的第一位的要求，广大党员干部要用历史的眼光知史爱国，要结合弘扬和践行社会主义核心价值观，在人民群众中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在人民群众心中牢牢扎根，让人民群众培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。
用历史的担当知史爱民。习近平总书记强调，面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持走自己的路，必须顺应世界大势，必须代表最广大人民根本利益，必须加强党的自身建设，必须坚定中国特色社会主义自信。中国共产党领导中国人民从站起来到富起来，再到强起来，始终坚持以人民为中心这条最基本的经验。权为民所用、情为民所系、利为民所谋。广大党员干部要用历史的担当知史爱民，要深刻认识我们党的执政使命和根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，着眼于以人民为中心，想群众之所想，急群众之所急，从人民中找到根基，从人民中汇聚力量，从人民中寻找智慧，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事。
“以史为鉴，可以知兴替。以铜为鉴，可以正衣冠。以人为鉴，可以明得失”。增强历史意识，掌握历史思维，具备历史眼光，才能坚定对党的历史和新中国社会主义历史的自信，进而坚定对党和党所领导的事业的自信，进而涵养中华民族向新而行的文化自信，进而永远保持党的先进性和纯洁性，保持党同人民群众的血肉联系，跳出历史周期律，领导人民不断前进，最终实现中华民族伟大复兴。
近日，革命历史题材电视剧《觉醒年代》备受欢迎，成为今春“爆款”。无数网友为“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福”所动容，并感叹“要将这道光传递下去”，这正是党史学习带给人不竭精神力量的一个缩影。今年是中国共产党百年华诞，习近平总书记在党史学习教育动员大会上要求全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，并用三个必然要求明确了党史学习教育的重要性。述往思来，知史奋进，新时代党员干部要凝心聚力，在党史学习中培养家国精神、为民情怀和担当意识，不断把各项事业推向前进。
在党史学习中涵养家国精神。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，从战火纷飞的革命年代，到筚路蓝缕的建设时期，从摸着石头过河的改革时代，到承前启后继往开来的新时代，我们党从不缺乏舍小家为大家的奋斗者，他们虽然事迹各不相同，但无一例外都带着爱国主义的底色。新时代党员干部要从党史学习中传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，自觉涵养家国精神。一方面，在日常工作生活中，要抓住党史学习契机，用好红色资源，挖掘精神富矿，积极主动组织、参与爱国主义主题教育，以文字、影视、实地考察等多种形式增强对国家的文化认同和精神归属;另一方面，自发做好爱国主义宣传，从小家做起，在家庭教育中培养家国情怀，用良好家风带动政风社风，以春风化雨、润物无声的方式，不断增强民族自信心、自尊心和自豪感，潜移默化地推动家国精神的接续传承。
在党史学习中厚植为民情怀。百年党史是一部党与人民唇齿相依、血肉相连的亲民史，也是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋发展的为民史。无论是百年前嘉兴红船上追光的摆渡人，还是百年后世界第二大经济体的领航者，中国共产党始终恪守立党为公、执政为民的理念，保持与人民群众的血肉联系。厚植为民情怀，要求党员干部在思想上常怀为民之心，在行动上秉持务实原则。深刻认识人民才是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”，要时刻把群众需要放在心上，把群众小事当作工作大事，特别是基层党员干部，要清醒地认识到每一次直面群众都是对初心使命是否坚如磐石的考验。切实为人民办实事、解难题，开展好“我为群众办实事”实践活动，在医疗、养老、教育、就业、住房等群众最关心的民生问题上出实招、求实效，把党史学习和工作落实结合起来，防止学习和工作“两张皮”。
在党史学习中激发担当意识。百年来，在多个危急存亡的关头，先辈们毅然扛起扶大厦之将倾的重担，李大钊为传播马克思主义和成立中国共产党奔走呼号，周恩来为中华之崛起而读书，钱学森五年归国路、十年两弹成……千千万万份担当作为的热忱汇聚成澎湃的救国和建设浪潮。在新时代，我们同样要担起这一代人的使命，走好这一代人的长征路。一要树立大历史观。全面总结正反两方面历史经验，从中探规律、提策略，并将之转化成干事创业的能力，应用到实际工作中去，以增强工作的系统性、预见性、创造性。二要创新方式方法。创新是这个时代当之无愧的主题，在如火如荼的乡村振兴中，做好政策创新、技术创新、组织创新、业态创新尤为重要。三要勇于承担责任。担当作为不仅是做好手头工作，更要保证一以贯之解决问题。政贵有恒，民生账不分新旧，民生问题越是敏感越要重视，着力解决。
波澜壮阔百年路，历久弥坚是初心。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们要扎实开展党史学习教育，并将之转化为实干奋进的动力，以党史滋养青春之我，以青春之我建设青春之中国。
习近平寄语新时代青年时强调，今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
清醒认识时代变局，坚定奋斗姿态。广大党员干部应结合“四史”学习教育，积极参加政治党课、誓词教育、志愿服务等活动，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，汲取开拓前进的强大勇气和力量，在新时代新征程上，展现责任担当，以实际行动践行初心使命，坚定奋斗之姿。
平素无华心悬明镜，永葆奋斗初心。鉴古知今，学史明智，2020年是极其不平凡的一年，既要统筹推进新冠肺炎疫情防控，也要发展经济社会。在中华民族开启伟大复兴中国梦的峥嵘岁月中，涌现了一批又一批奋斗者，勤劳勇敢、自强不息是他们的代名词。作为新时代青年，脚踏实地，方能仰望星空，要不断学习历史中平凡而不平庸的优秀人物，对标先进，在平凡岗位上笃学实干，永葆共产党人的奋斗初心。
乐学善思善作善成，绘出奋斗底色。党性修养是每一位共产党员的必修课，静下心来，坐下身来，读党史、学党史，从中汲取为人民奋斗的精神、提高政治思想认识水平，牢记中国共产党的建党初心，传承红色精神，并转化为指导实践、推动工作的动力，做到知史爱党、知史爱国。面对群众来访，要耐心倾听他们的苦与难，更要热心解决他们的忧与愁，结合实际，深学细悟，创造性的开展各项工作。新时期,新起点,新征程，砥砺前行，以奋斗实干擦亮青春底色。
党史、新中国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。作为财政党员干部，我们要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。如此，才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。
不忘初心，方得始终。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视学习党史、新中国史，习近平总书记为此曾多次发表重要论述，为我们学习党史、新中国史指明了方向。要按照党中央部署和部党组要求，把学习党史、新中国史作为我局“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容，作为牢记党的初心和使命的重要途径，要在学思践悟中，知史而爱党，知史而爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
学习党史就是要坚持党的全面领导。历史告诉我们，只有中国共产党才能救中国，中国共产党的成立是历史的选择、历史的必然。重温党史、新中国史，要深刻认识到是中国共产党领导人民改变了旧中国积贫积弱的落后面貌，走上了国家富强和民族复兴的正确道路。作为党员干部，必须在坚持中国共产党的全面领导方面走在前、做表率，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严守政治纪律，在履行职责过程中坚持和加强党对财政工作的集中统一领导。
学习党史就是要坚定理想信念。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为有远大理想和崇高追求。学习共产党人的崇高理想，必须认真学习马克思主义理论，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，持之以恒地推动学习往深里走、往心里走、往实里走，坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
学习党史就是要树牢宗旨意识。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。不论在什么年代、什么时期，共产党人始终秉持心中有民。群众利益无小事，学习共产党人的为民真心，就要坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，永远保持党同人民群众的血肉联系。
学习党史就是要积极履职尽责。自中国共产党成立之日起，担当意识就深深烙在每一位党员心中，无论时代如何发展，内外环境如何变化，共产党人的担当意识始终未变。学党史、新中国史的一个重要方面就是要切实增强斗争意识，时刻保持斗争精神，困难面前不低头、挑战面前不退缩、失败面前不屈服，不断积累斗争经验，增强斗争本领。
党史和中国史是我们党建的指路灯，是传承红色基因，坚定理想信念的力量源泉。我们要积极梳理起理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，自觉自发、始终如一地牢记党的初心和使命，不断增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，永葆共产党人政治本色。
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇三
第一段：
“四史学系心得体会”是我学习历史学系课程的总结与思考，历史是人们对过去的研究和认识，而四史则是中国历史学的重要组成部分。四史即《史记》、《汉书》、《三国志》和《资治通鉴》，它们分别代表了国别史、帝王史、地方史和综合史。通过研读四史，我深刻认识到历史研究的必要性和重要性，同时也对中国历史和文化有了更深入的了解。
第二段：
《史记》是古代中国第一部纪传体通史，由司马迁撰写而成。在读《史记》期间，我不仅对无数历史人物和事件有了清晰的认识，也对历史学家的学术态度和方法有了更深层次的了解。司马迁的笔触准确而犀利，他对历史发生的原因和结果的分析令人惊叹。同时，他的笔法也展示了历史学家对历史真实的追求，以及对后人传世的责任和使命感。通过《史记》，我深感作为历史学家的使命，我们需要及时、准确地记录历史，并通过历史的镜子认识自己。
第三段：
《汉书》是中国历史上第一部纪传体地方史，它详细记录了西汉和东汉两朝的历史和政治动态。在研读《汉书》的过程中，我对中国古代政治制度和地方行政有了更深入的理解。通过对比西汉和东汉两朝的政治争斗和统治方式，我认识到政治体制对一个国家的影响是巨大的。同时，《汉书》还记录了当时社会风貌和经济状况，通过这些细节，我对古代中国社会有了更全面的了解。读完《汉书》，我更加意识到历史是一个复杂而多维度的学问，需要我们多角度地去研究和理解。
第四段：
《三国志》是中国历史上第一部成书为纪传体帝王史，记录了三国时期的历史。在读《三国志》的过程中，我被其精彩的历史故事和杰出的历史人物所吸引。曹操、刘备、孙权等英雄豪杰的形象深深地印在我的脑海中。通过对三国时期的研究，我深刻认识到个人的品德和才能对历史进程的影响。每个人都有自己独特的生活轨迹，同时也会受到时代背景和政治环境的制约。通过对历史人物的学习，我更加明确了自身的目标和使命，希望能在自己的领域内做出一些有意义的事情。
第五段：
《资治通鉴》是中国历史上第一部纪传体综合史，记录了从远古到宋末的历史进程。在阅读《资治通鉴》的过程中，我深深地感受到历史是一个不断循环和发展的过程。每个朝代都有自己的兴衰和荣辱，历史的进程永远在前进。通过了解历史的重要节点和发展轨迹，我能更好地理解现实社会的变化和发展。同时，我也意识到作为历史学家，我们需要跳出单一学科的视角，综合运用各个学科的知识来研究历史。这样才能更全面地认识历史，指导未来。
总结：
通过学习四史，我对历史学的重要性和复杂性有了更深层次的认识。《史记》、《汉书》、《三国志》和《资治通鉴》记录了不同阶段历史的不同侧面，通过研读这些书籍，我深入了解了中国历史和文化的丰富内涵。对于作为一个学生和研究者来说，历史不仅仅是知识的传递，更是一种价值和智慧的传承。通过对历史的学习和思考，我将更好地认识自己，为理想而努力奋斗。
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇四
近年来，习近平总书记在党的建设中的重要讲话和总结经验的文献著作，特别提到了“学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行”的重要性。为此，各级党组织纷纷组织基层干部系统学习《中国共产党的历史》，《中国革命史》、《中国建设史》和《中国改革开放史》这四部党史。通过学习，我深感这是我们作为基层干部提高自身素质、履职尽责的重要途径。下面，我将分享我在学习四史过程中的心得体会。
首先，学史明理。学党史可以了解党的创建，党的领导和党的奋斗历程，使我们更加明白中国共产党的伟大，使我们对党的事业有更深刻的认识。我们从党的悠久历史与艰苦斗争中学到了伟大斗争的真理，看到了中国共产党员追求真理、追求真理的精神追求，不断探索和引领群众的伟大智慧。这种深入学党史、增强党性党性，增强敢于斗争和吃苦耐劳的精神，激发了我们履行工作职责的决心和勇气。
其次，学史增信。历史是最好的教科书，我们通过学习党史，了解中国共产党过去的成就与经验，更加坚定了自己的信念和笃定理想。无论是党的革命和建设史，还是党的领导中国改革开放的历史，都充满了无数的奋斗和胜利。看着中国共产党在艰苦的环境下奋斗，我深感到了党的伟大和强大。学习四史，我更加坚信中国共产党的正义和党的事业的胜利。同时也看到了中国共产党始终坚持人民立场，坚持以人民为中心，促进了经济社会的发展，改善了人民的生活，这增强了我做基层工作的信心。
再次，学史崇德。学党史可以了解党的先辈们的事迹和精神，让我们知道什么是精神家园，什么是精神财富，弘扬党的先进性、纯洁性和优良传统。《中国共产党的历史》中的许多先辈们，如邓小平、毛泽东、刘少奇等，他们的思想、品格和作为给了我巨大的启示。他们的无私奉献、廉政清廉和无祸人心的精神深深感动了我。从他们身上，我学到了坚定的信念、高尚的品质和为人民服务的精神。作为基层干部，这是我应当守则和遵循的。
最后，学史力行。学党史就是要在学习中推动思想的深入，行动的前进，发挥先进典型的示范作用，将学习成果转化为实际行动。学党史，我不仅了解了党的先辈的工作方法，也了解了党的先辈们的作风优良传统。譬如，我从《中国革命史》中学到了对待困难和挫折的坚韧精神、勇敢精神和不屈不挠的毅力。尤其是在基层工作中，我们经常面对各种各样的困难和问题。通过学习党史，我积累了应对困难和问题的能力，坚定了我战斗的信心，提高了解决问题的能力。
总之，学习四史是作为基层干部磨砺自己的机会，在这个过程中，我们深入了解党的历史，坚定了信仰，增强了责任感，培养了进取精神，将学习成果转化为行动。通过学习四史，我们可以更好地履行基层干部的职责，为人民服务，增强党在基层的凝聚力和战斗力，推动党和国家事业的发展。我们作为基层干部，应该在学习党史的同时，以党性教育为中心，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，用党史的精神教育自己，提高自身素质，在基层工作中展现良好的形象，为人民作出更多更大的贡献。
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇五
“青年干部四史教育”是一项全面深入的思想教育活动。在这场浸润思想、赋能人心的教育活动中，我们不仅学习了伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想四史，更体验了新时代的感召和力量。作为一名青年干部，这场思想洗礼对我产生了深刻的影响和启示，使我深刻认识到青年干部要成就一番事业，就必须跟党走，以党的历史为镜鉴，不断增强思想觉悟和政治素质。
第二段：学习“伟大斗争史”的启示。
在学习“伟大斗争史”中，我更加深刻认识到要充分认识当前形势的复杂性、严峻性和挑战性。同时，我们也要牢记革命先烈为国争取革命、民族和人民利益的崇高精神，将其化作自己内在的动力，始终坚定自己的信念与立场，深入参与改革开放和现代化建设，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
第三段：学习“伟大工程史”的启示。
在学习“伟大工程史”中，我更加深刻认识到一个伟大的时代就是一个充满机遇的时代，只有积极投身社会建设，才能获得更多的机会。同时，学习“伟大工程史”也让我们认识到要不断创新，在发展中创新，在竞争中创新，树立正确的创新理念，走出一条符合自身特点的发展道路。
第四段：学习“伟大事业史”的启示。
在学习“伟大事业史”中，我更加深刻认识到自己是一名共产党员，就必定要肩负起为人民服务的使命和责任。同时，要更加深入地了解和领会党的基本路线，坚定不移地支持和落实总书记的重要讲话精神，走好“新长征路”，努力实现祖国的现代化建设。
第五段：学习“伟大梦想史”的启示。
在学习“伟大梦想史”中，我更加深刻认识到共产党人的信念和追求。实现中华民族的伟大复兴，是我们这代人最伟大的梦想。要始终牢记自己的信念和宗旨，建立正确且坚定的良好意识、态度、价值观念、人生追求，争做“马克思主义的斗士”。
结尾：
此次“青年干部四史教育”让我们更好地认识到了党的历史，增强了我们的党性观念，思维力和分析策略的提升，成为我们思想的重要启示。在今后的工作生活中，我们将牢记四史教育的启示，不断坚持严谨治党、实干兴国，迎难而上，不断拓展自我发展的道路，为实现中华民族伟大复兴共同奋斗！
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇六
作为一名基层干部，参加学习四史的培训课程是我个人和工作中难得的机会。通过学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，我深感到这些历史的重要性，也触动了我的思考和共鸣。以下是我对学习四史的心得和体会。
首先，深刻认识到党的领导的重要性和中国共产党为人民谋幸福的初心。通过学习党史，我了解到中国共产党是为了实现初心与使命才诞生的，而它的初心就是为人民谋幸福。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国共产党对人民的忠诚和担当的体现。作为一名基层干部，我要从我自己做起，时刻以人民利益为重，践行共产党员的初心和使命。
其次，学习四史加深了我对中国特色社会主义的理解。通过学习新中国史，我深刻体会到中国共产党领导下走出的特色社会主义道路，以及取得的伟大成就。我体会到中国共产党不断探索，不断改进尝试的精神，正是这种精神成就了我国的巨大发展。在今后的工作中，我要坚持中国特色社会主义道路，推动改革，加强创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同时，通过学习改革开放史，我深入了解到改革开放的意义和深远影响。改革开放是我国发展的关键一招，是解放和发展社会生产力的必由之路。我深刻感受到党的改革决策的果断和智慧，而这也为中国的翻天覆地的变化提供了重要的基础。作为一名基层干部，我要善于抓住机遇，勇于改革创新，为群众提供更好的服务和发展机会。
最后，通过学习社会主义发展史，我认识到发展仍然是当前和今后一个时期我国的主题。社会主义发展不仅仅是经济的发展，更是全面建设社会主义现代化国家的发展。我被激励去努力奋斗，创造更加美好的未来。作为基层干部，我要将人民群众的利益放在首位，为人民群众提供更加高效便捷的服务，推动我国社会主义事业不断向前发展。
综上所述，学习四史对于我个人和工作产生了深远的影响。通过学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，我深刻认识到中国共产党的初心和使命，加深了对中国特色社会主义的理解，激发了我更加努力奋斗的动力。作为一名基层干部，我将时刻牢记党的领导的重要性，把人民利益放在首位，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇七
青年干部是祖国的未来和希望，是社会发展的重要力量。在青年干部的成长过程中，对于历史和党的先进性理论的认识，是提高自身素质和担负起历史使命的关键。而“青年干部四史教育”则是贯彻党史教育、新中国史教育、改革开放史教育和社会主义发展史教育，教育和引导广大青年干部了解历史，学习先进，掌握方法，增强使命感，培养忧患意识，推动青年干部事业发展的一项重大内容。自参加青年干部四史学习以来，我深受感动，现在就我的学习心得体会，与大家分享。
第二段：知史明理，增强忧患意识。
在史料中，我们看到党的先辈们怎样浴血奋斗，为革命而牺牲，这让我们明确地认识到自己的责任和使命。党的初心与使命是既在历史上形成，也在民族危难中体现的。只有每一个青年干部都能够知史明理，树起忧患意识，才能更好地监督自己，增强自身的责任心和使命感，不断开拓前进。
第三段：用改革开放精神推动事业发展。
改革开放是中国基础大厦之变。了解改革开放的进程，听取改革开放的故事，我们可以更好的认识到改革开放推动了中国的发展，在长期的改革过程中，我们也可以看到各地青年干部的积极奋斗，这也让我们意识到在推动事业发展和经济发展中青年干部的作用是重要的。同时，了解改革开放的历史故事，更能够提升我们的斗志和信心，向前进！
第四段：坚定信仰，不忘初心。
党的先辈们为新中国奠定了硕果累累的基础。对于我们这些新时代的青年干部来说，坚持信仰，不忘初心，是我们在历史的洪流中前行的必要品质。在学习党史和新中国史中，我们知道，这些先辈们，他们的信念不动摇，他们的初心不变，始终坚定地握着为民造福的理想和信仰。我们在此也需要学会向先辈们一样，始终坚定自己的信仰，并不忘初心，勇往直前。
第五段：发扬民族精神，推动伟大复兴。
民族复兴是伟大的历史使命。在学习社会主义发展史中，我们能够看到自己是伟大历史浪潮中的一员。只有不断加强自己的理论素养，不断扩大自己的视野，才能更好的发扬民族精神，推动中华民族伟大复兴。同时，我们也要在学习中认识到，青年是我们民族未来的希望。我们要为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
总之，在学习青年干部四史教育的过程中，深入认识到中国共产党带领全国各族人民取得的革命胜利和建设成果，深刻体会到先烈们放弃一切金钱、利益、生命追求真理、抢救国家和民族利益的高尚精神，接受了严肃的思想教育和作风教育，懂得了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，体现了当代中国青年的良好精神风貌。这些都让我更加明确了自己今后的方向和目标，同时也懂得了自己人生的重要意义与价值。
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇八
青少年时代是人生的黄金时期，知识、经验和思考方式在这个时期扎根，并且影响着未来的成长。干部则是一支强大的队伍，他们是国家和人民的重要守护者。为了更好地完成自己的工作，青年干部需要深入理解和学习“四史”，这是一项非常重要的任务。本文将介绍我在学习过程中获得的心得体会。
第二段：学习历程。
在学习“四史”期间，我深刻地了解到了中国共产党和我们伟大的祖国的历史和成就。在此过程中，我学会了许多先进的思想和做法，如坚持科学发展观、创新人才培养模式等。此外，我也了解到了“四个自信”的重要性，尤其是对于留学生干部来说，他们需要更加强化自信心，为中国建设和发展做出更大的贡献。
第三段：教育效果。
通过“四史”教育，我深刻地认识到了“国家利益高于一切”的重要性。同时，我也更好地理解了如何把个人理想和国家利益统一起来，确保我在成为一名合格的干部的过程中所做的每一个决策都是符合国家利益的。除此之外，“四史”教育还促进了我们的道德修养和精神力量的提升，让我们更加坚强和有信心面对未来的发展。
第四段：学习收获。
通过“四史”教育，我更加深刻地认识到了自己的责任和使命。作为一名青年干部，我应该立足岗位、工作吃苦，全身心地投入到工作中，为国家繁荣发展奉献自己的力量。在工作中，我始终要牢记来之不易的成就和先辈们为我们奋斗的精神，提高自己的工作效率，在工作中闯出一条新路来。
第五段：展望未来。
在未来中，“四史”教育会成为干部持续不断的学习和提高的重要素材。它不仅能够帮助干部更好地理解中国的历史和现实，还能够帮助他们在工作中更快地适应新形势，更好地为国家和人民服务。因此，我们应该更加刻苦学习，争取在未来的工作中成就更多，留下自己的足迹，为我们的祖国和人民做出更大的贡献。
结尾：
“青年干部四史教育心得体会”是我在学习“四史”过程中的真实体验。在这个过程中，我不仅获得了许多宝贵的经验和教训，还发现了自己个性的特点和自己的未来方向。未来，我会一直坚守“四史”学习和实践，不断提高自己的履职能力和道德素养，在实现中国梦的过程中，扮演好一名合格的干部角色。
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇九
做官先做人，做人先立德。对党员干部而言，应做怎样的人，立怎样的德?关于“做人要实”的重要讲话给出了答案：“做人要实，就要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派”。
从“办事不吭声”的老实人张思德，到“生也沙丘，死也沙丘”的县委书记的好榜样焦裕禄……一个“实”字，始终是共产党人安身立命、建功立业的不变底色。党员干部只有政治上忠诚老实，做人上老老实实，工作上求真务实，才能不负组织重托，以实绩立身，靠人格服众。在我们党内，老实做人的党员干部越多，党的创造力凝聚力战斗力就越强，党和人民的事业就越生机勃勃、兴旺发达。
做人要实首先要做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实。党章明确规定，共产党员要“对党忠诚老实，言行一致”，这不仅是对每个党员提出的政治规矩，更是党员干部必须遵循的党性原则。忠诚老实，要求党员干部必须忠于党，忠于祖国，忠于人民，在政治、思想、行动上同党中央保持高度一致;要言必信、行必果，以行动表明态度、用实践兑现承诺。绝不能对党阳奉阴违，做当面一套背后一套的“两面人”。
做人要实就是要“做老实人、说老实话、干老实事”。需要区分的是，领导干部要做的是“老实人”而非“老好人”。老实人讲真理，老好人讲面子;老实人坚持实事求是，老好人信奉实用主义;老实人积极进取、奋发有为，老好人庸庸无能、碌碌无为;老实人在坚持原则的基础上加强团结，老好人搞无原则的一团和气。
做人要实还要求党员干部襟怀坦白，公道正派。“圣人无常心，以百姓心为心”。襟怀坦白就要坚持以党和人民的事业为重，不搞“小山头”、“团团伙伙”，始终在大局观下干事创业;就要虚怀若谷，有容人容事的气度和从善如流的品格，善于团结同志共同干事创业。公道正派就是要在原则与感情发生冲突时，处理问题出自公心，以应有的人格魅力树立良好形象;对错误言行和歪风邪气，不骑墙、不回避，敢讲真话，始终保持一身正气。
党员干部队伍中，绝大多数人是按照“做老实人、说老实话、干老实事”的要求去做的。也正因如此，党和人民的事业才能不断取得一个又一个伟大胜利。但也须看到，现实生活中确实有一些党员和干部背离了做人要实的要求，不讲党性、不重品行，捞资本、做虚功、拉关系、搞奉迎。这类党员干部需要对照做人要实的要求认真整改。
需要注意的是，目前一些地方和部门在干部提拔和考核领域，“会做的不如会说的”、“老实人吃亏”等现象依然存在，必须予以坚决反对和纠正。各级党组织要注重选拔忠诚老实、默默奉献、不事张扬的干部，把重用老实人作为干部选拔工作的重要理念来倡导、重要导向来落实，推动全党全社会营造当老实人、讲老实话、做老实事的良好氛围，形成风清气正的政治生态。
让我们在以同志为的党中央坚强领导下，用各项工作实实在在的新进展、新成效，完成好“三严三实”专题教育，向党和人民交出作风建设新的合格答卷，为协调推进“四个全面”、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇十
第一段：引言（200字）。
《史记》、《汉书》、《三国志》、《后汉书》这四部正史被誉为中国古代史书的顶峰之作，它们记录了从上古到东汉末年近千年的历史，是研究中国历史的重要文献。阅读这四部正史，我深刻感受到了历史的重要性和价值，同时也让我对中国古代政治、社会、文化等方面有了更深入的了解。本文将通过分析四史，分享我的心得体会。
第二段：《史记》——史家之宗（200字）。
《史记》是司马迁创作的中国历史著作，被誉为“史家之宗”，记录了从上古到秦始皇时期的历史，内容丰富，体例完备。阅读《史记》，我深感历史对于一个国家、一个民族的重要性。历史是记载和传承的重要工具，通过了解过去的经验和智慧，我们可以更好地面对未来的挑战。《史记》中的各类人物形象栩栩如生，他们的善恶得失能够给我们提供宝贵的教训。
第三段：《汉书》——治史之权威（200字）。
《汉书》是班固撰写的一部纪传体著作，以记载西汉的历史为主，详实全面地记录了西汉政治、经济、文化等各个方面的情况。阅读《汉书》，我深刻认识到历史对于现实的影响。历史不仅是过去的事情，也是未来的镜子。通过对过去的了解，我们可以汲取宝贵的经验和教训，避免重蹈覆辙。《汉书》也展示了管理和治理国家的智慧和技巧，对于现代国家的建设和发展也具有重要借鉴意义。
第四段：《三国志》——历史与智慧的结晶（200字）。
《三国志》是陈寿根据魏晋时期的史书整理而成的一部历史著作，以记述三国时期为主。阅读《三国志》，我对中国古代历史中那个动荡不安但又充满智慧和战略的时期有了更深刻的认识。《三国志》中的战略谋略、智勇才能成为我们的学习对象，也为我们今天的人生之路提供了一种智慧和勇气。
第五段：《后汉书》——反思与警示（200字）。
《后汉书》是范晔撰写的一部记述东汉末年历史的著作，内容涉及政治、军事、文化等多个方面。阅读《后汉书》，我深感历史的巨大悲剧和反思的意义。东汉末年的政治腐败、社会动荡以及外患侵袭造成的种种困境是我们不能忽视的教训。从历史中我们可以看到人性的黑暗和脆弱，也能够明白国家和社会的发展需要良好的制度和规范。只有不断反思和警醒，我们才能走向更好的未来。
结尾（200字）。
通过阅读四史，我深刻了解到历史的价值和重要性。历史是吾国文化传统的重要组成部分，它是我们认识和把握过去、现在和未来的重要工具。同时，深入研究历史也为我们提供了丰富的智慧和经验，帮助我们更好地面对生活中的各种问题和挑战。正史记录着我们的历史记忆，更是我们学习和成长的良师益友。我们应该珍惜历史，重视传承和研究历史，以历史为鉴，不断推动我们国家和民族的发展进步。
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇十一
在今年丹桂飘香的季节，我满怀激动与期待的心情来到县委党校，开始了_年秋季中青年干部培训班为期两个月的学习生活。
“要充分认识学习培训的重要性，要用联系、创新、实践的观点去学习。只有掌握科学的方法，才能在思想上有新收获，理论上有新境界，党性上有新增强，达到学有所思、学有所获、学有所成、学有所用的目的，更好地指导工作”。所以，我倍加珍惜这次难得的学习机会，下决心通过自己的努力,真正做到人到、心到、功夫到。如今，两个月紧张而充实的学习生活在不知不觉中结束了，对我来说，这是一个形式新颖、内容丰富、全面系统、理论与实践并重的学习过程。远程教育、人生旅途回忆、无领导小组讨论、案例分析、观看电影、警示片及流动道德讲堂等精彩纷呈的教学模式，给我留下了深刻印象。加之军训时的严格要求、广播体操的规范动作、拔河比赛时的齐心协力、即兴演讲的自我展示、结业典礼节目的精心排练等都构成了我在党校学习生活的丰富内容，使我在较短时间内丰富了理论知识，提高了综合能力，锤炼了党性修养。
一是思想境界获提升。党校是学员进行党性教育和党性锻炼的阵地，通过两个月的学习，
二是理论知识有更新。党校培训期间，我系统学习了党的主要内容，深刻领会了其科学的思想内涵。在公文写作与处理、政治经济学、哲学、行政管理等课程学习中，我进一步拓展了知识面，更新了知识结构。尤其是县四大家主要领导走进党校课堂亲自授课，体现了县领导对我们青年干部的高度关注和厚爱，县委佘书记以《如何实现中国梦的竹山篇》为主题，激发了大家加快“十星高地·秦巴强县”建设的热情。县政府龚县长结合我县当前形势，就如何高举“十星高地.秦巴强县”大旗、推动竹山经济社会的转型跨越发展为我们今后工作打开了思路。此外，县人大方主任结合自身工作实践对群众观念的深刻论述，既高屋建瓴，有理论水准，又贴近竹山实际，具有很强的指导性和现实性，使我获益匪浅。
三是个人能力得增强。通过精心准备人生旅途回忆、案例分析以及演讲等活动，个人写作能力、语言表达能力以及分析问题能力都得到不同程度的提高。通过参与合唱、舞蹈排练等活动，个人沟通协调能力也得到很大提高。
满怀依依不舍的心情离开了县委党校，仿佛一切才刚刚开始。路漫漫其修远兮，党校是我工作和学习的“加油站”，在今后的工作学习中，我将以此次党校学习为契机，抱着真学、常学、深学和学以致用的态度不断掌握新知识，不断改造主观世界，脚踏实地，勤奋工作，在为民服务的生动实践中体现个人价值和社会价值，为中国梦的竹山篇早日实现做出积极贡献!
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇十二
干部作为党和国家事业的中坚力量，承担着重要的领导和管理责任。历经中国特色社会主义伟大事业的发展，在各大领域展示出了许多令人钦佩的实绩。然而，作为一名干部，我们需要时刻保持对自身工作的思考和总结，在履行职责的过程中摸索出一套适合自己的干部之路，取得更好的业绩。
第二段：精准定位，明确目标。
作为一名干部，首要的是明确自己在组织中的位置和角色。我们需要精准定位，明确自己的职责和责任范围。只有明确了自己的定位，我们才能知道该怎样去做，不会在工作中迷失方向。同时，我们还需要制定明确的目标和计划，根据自身和组织的发展需要，确立解决问题的重点和方向，有针对性地进行工作。
第三段：锐意改革，不断创新。
改革创新是推动干部工作的重要动力。作为干部，我们需要敢于挑战传统观念，勇于突破常规。只有不断地进行自我更新和改进，才能跟上时代的步伐，适应发展的要求。在工作中，我们更要有创新思维，提出新观点、新思路，积极探索解决问题的新方法。只有通过改革创新，我们才能更好地推动事业的发展。
第四段：团结协作，发挥团队优势。
团结协作是干部工作中的重要环节。作为干部，我们不能独善其身，需要发挥团队的力量，形成合力。在团队中，要遵循相互尊重、相互支持、相互帮助的原则，共同努力实现共同的目标。同时，我们也要发挥团队的优势，充分利用每个人的专长，形成合理的分工和高效的工作流程，在共同协作中取得更好的工作效果。
第五段：忠诚奉献，注重个人修养。
作为干部，我们要保持高度的政治觉悟和党性修养，坚决贯彻党的路线、方针和政策。同时，我们也要注重个人修养，培养良好的工作品质和道德品质。要保持乐观向上、团结奋进的心态，积极面对工作中的挑战和困难，勇于担当责任，不畏艰辛。只有通过不断地学习和提高，我们才能不断适应工作的需要，更好地为党和人民服务。
总结回顾。
干部工作是一项伟大而充满挑战的事业，在实践中我们需要不断总结、创新与进步。通过精准定位、锐意改革、团结协作和忠诚奉献，我们才能更好地履行自己的职责，更好地为党和人民事业做出贡献。只有不断学习、修正错误、完善自我，才能在干部工作中取得更好的成绩，推动社会发展和进步。
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇十三
第一段：干部心得的意义（引入）。
干部是党和国家事业的中坚力量，也是社会各个领域的骨干，因此，干部队伍的素质和能力直接关系到党和国家的发展，关系到人民生活的改善。每个干部都应该时刻保持对工作的热情和敬业精神，不断总结经验、提高自己，从而更好地履行自己的职责，为人民的幸福贡献力量。在长期的实践中，我深刻体会到了干部工作的重要性和特点，也积累了一些宝贵的经验和体会。
第二段：正确的价值取向和人民导向。
干部作为党和国家的事业中坚力量，必须保持正确的价值取向和人民导向。从小事做起，时刻牢记为人民服务的初心，坚持以人民的利益为中心，把人民群众的需求和利益放在首位。干部要勇于担当，主动解决问题，以高度的责任感和使命感对待自己的工作。同时，干部要加强学习，不断提高自己的理论素养和实践能力，才能更好地服务于人民、为人民做出更大的贡献。
第三段：坚持党的领导，正确行使权力。
干部是党的事业连接党和人民群众的桥梁和纽带，必须坚持党的领导，正确行使权力。干部要严守纪律，廉洁奉公，不断加强自身的自我约束和自我教育，提高自己的政治意识、大局意识和核心意识。干部要带头遵守党的纪律和组织原则，善于抵制各种不良诱惑和腐蚀，清正廉洁、光明磊落，树立公正的形象，保持清正廉洁的政治本色。
第四段：团队合作，携手共进。
干部工作是一项团队工作，需要建立和谐的协作关系、注重团队合作。干部要善于发挥团队的力量，积极参与团队合作，互相支持、互相取长补短，在相互协作中不断提升工作效率和工作质量。同时，干部要注重培养和造就优秀的后备干部，发掘人才、激发潜能，为党和国家的事业发展提供源源不断的有力支撑。
第五段：勇于创新，追求卓越。
干部要勇于创新，追求卓越。变革是时代的要求，干部要敢于改革，善于创新，跳出陈旧的思维模式，勇于突破传统的束缚，提出新的观点和思路。同时，干部要坚持追求卓越的精神，追求更高的目标和更好的成绩，不断提高自身的业务能力和全面素质。只有勇于创新、追求卓越的干部，才能不断适应时代的要求，引领事业的发展，实现自身的价值。
总结：
干部工作是一项光荣而神圣的事业，需要每个干部都以高度的责任感和使命感对待。作为干部，我们应该时刻坚守正确的价值取向和人民导向，坚持党的领导，正确行使权力；同时，我们要加强团队合作，携手共进，发挥团队的力量；更重要的是，勇于创新，追求卓越，为党和人民的事业贡献自己的力量。只有这样，我们才能成为优秀的干部，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇十四
“四有”，即心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒：
心中有党，他不论肩负重任还是身处逆境，从未忘记党员身份，从未褪去党员底色，从未动摇理想信念。凡是对党威信有害的事，哪怕再小也不能做，秉持这一原则，深耕东山十多年，让共产党走进每一个东山人心中。他，以实际行动维护好党的信誉，树立起了共产党人的光辉形象，堪称所有共产党员之楷模。而今天，一些共产党员为了个人利益不惜违规违纪，严重损害党和政府形象，个别领导干部在落马之后甚至坦诚心中完全没有党的概念，信念荡然无存。与谷文昌相比，这些党员干部应当好好反思，强化党性修养，在大是大非面前，要做到“勿以恶小而为之”。
心中有民，他不仅把“不带私心搞革命，一心一意为人民”写在纸上，立下“不把人民拯救出苦难，共产党来干什么”的誓言，大事小情想到群众心底里，干到群众心坎上。在东山县工作期间，遍植木麻抵御风沙，让海岛得以改变面貌，拯救百姓于水生火热之中，这些功绩，注定东山人民会永远记住他。为民务实，是共产党人职责所在，也是贯彻落实群众路线教育实践活动精神，与群众建立起深厚感情的必要举措。在今天，我们的党员干部要以谷文昌为榜样，真真正正将群众装进心里，将群众的事放在心上，多做有益于群众的事，方能架起干群“连心桥”。
心中有责，他为民高擎一把伞，为民敢扛一片天，对党和人民高度负责，实事求是，敢于担当。见不得群众受苦受难受委屈，容不得干部不想不干不作为，高度的责任心促使他带领东山人民苦战十几载，换得“政声人去后，丰碑在人间”。责任心是干事创业之前提，作为党员干部，只有树立起责任意识，才能做出对社会、对人民有利的事。谷文昌的例子告诫我们的干部们，遇到困难要敢于迎难而上，只有敢做事、做好事，才能赢得群众的尊重。
心中有戒，“当领导的要先把自己的手洗净，把自己的腰杆挺直!”对权力畏戒，对底线坚守，党性原则永远是个人头上的天，他以心中的“畏”，博得了群众心头的“敬”。一些党员干部正是因为没有坚守好底线，大搞权钱交易、权色交易，才落得个锒铛入狱的下场，不仅毁了个人前途和信誉，还累及家人，不仅毁了党和政府形象，还愧对组织栽培。心中有戒，就是要树立起纪律意识，懂规矩、守规矩，做到严以修身、严以用权、严以律己，如此才能称得上“五好干部”。
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇十五
干部是指在政府、企事业单位和社会组织中担负管理和领导职责的人员。在中国特色社会主义制度下，干部队伍的建设是党和国家事业发展的重要一环。从事干部工作多年，我深深体会到作为一名干部所应具备的特质和职责，同时也意识到干部工作的重大意义。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，探讨干部的角色和使命。
首先，作为一名干部，首要的任务是履行领导责任并保持高度的自律性。在党的领导下，干部应秉持党的指导思想，正确履行职责，做到有则加勉、无则勉之。干部必须具备良好的自律性，坚决按照党的纪律和国家法规行事，严格要求自己，做到自我约束和修身立德。只有以高度的自律性带头，才能赢得群众的信任和尊重，进而推动工作的顺利进行。
其次，干部应注重团结和协调工作中的各方利益。在处理各种问题时，干部需要综合考虑各方的利益，并积极争取各方的支持和配合。干部要善于沟通，保持良好的人际关系，做到相互包容、体谅和让步。只有在团结和协调的氛围中，各方面的力量才能得到充分发挥，工作才能顺利推进。因此，干部需要具备较高的政治觉悟和智慧，在保持团结和和谐的同时，有效地解决各方面的利益矛盾。
第三，干部应注重学习和提高自己的能力素质。干部作为一支队伍的中坚力量，需要不断学习和提升自己的知识水平和专业能力。干部要保持敏感的洞察力，紧跟时代的发展潮流，了解各种新技术和新趋势，以应对不断变化的工作环境。同时，干部还需要注重学习和培养自己的领导能力和管理技巧，提高组织协调和应对突发事件的能力。只有不断提升自己的素质，干部才能更好地履行自己的职责，为党和人民事业的发展作出更大的贡献。
第四，干部工作的核心是为人民服务。干部的职责就是为人民谋幸福、为人民造福。无论是在脱贫攻坚、农村发展，还是在教育、医疗改革等领域，干部都应时刻以人民的利益为出发点，努力为人民群众提供更好的服务。干部要走进基层，了解人民的需求和困难，积极解决问题，不断改善人民的生活条件。干部要接受人民的监督，听取人民的意见建议，时刻保持对人民群众的关爱和密切联系。
最后，作为一名干部，我们要时刻心系党和国家的事业，保持理想信念的坚定和忠诚。干部的忠诚是对党中央的忠诚，是对党的事业的忠诚，是对人民的忠诚。干部要坚持正确的政治方向，坚定共产主义远大理想，不断提高政治觉悟和政治能力，时刻警醒自己，不受任何诱惑和干扰。只有以坚定的信仰和忠诚精神，干部才能在各个领域发挥更大的作用，为党和国家的事业做出更加卓越的贡献。
综上所述，干部工作是党和国家事业发展的重要一环。作为干部，我们要履行领导责任并保持高度自律性，注重团结和协调工作中的各方利益，注重学习和提高自己的能力素质，以为人民服务为根本，心系党和国家的事业并时刻保持忠诚。只有以这样的心态和态度，干部才能更好地履行自己的职责，为党和人民事业的发展贡献自己的力量。
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇十六
“党外领导干部”在中国民主政治生活中是一个特殊概念，是指在国家机关和政府部门领导班子中按照一定比例配置的民主党派或无党派干部。这种干部任用制度客观上决定了党外领导干部在中国民主政治生活中的特殊性。这个特殊的群体如何适应中国特色民主政治发展的要求，如何发挥在统一战线中的作用，需要我们在具体工作实践中不断地摸索和认真思考。
作为一名党外领导干部，回顾个人的成长经历，我觉得在思想认识上通过实现三个转变，进一步坚定了政治信念，从而更加积极地投身到中国特色社会主义建设事业中去，并在工作实践中使自己逐渐走向成熟。
一是在党的统战工作方面，实现了从“接受教育”到“自觉参与”的转变。1995年，我在连云港市连云区工作期间，对统战工作和党外干部有了初步了解和认识，同时开始学习统一战线理论知识，接受区委组织和统战部门关于中国特色民主政治理论的教育。调动工作至苏州后，我于20xx年参加了苏州市第七期党外中青年干部培训班，较为系统地学习了中国特色社会主义理论，拓展了知识视野，提升了思辨能力，坚定了走中国特色社会主义道路的信心。20xx年，组织上安排我进入苏州市政协，成为一名光荣的政协委员。20xx年，在对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度深入地学习和理解的基础上，我做出人生一次重大的选择，加入了中国民主促进会。这次参加省委统战部第十三期党外领导干部培训班，又增长了新知识，了解了新情况，对国内外形势发展动向有了新认识。党外干部也是党的干部。作为统一战线的一分子，我深感身上的使命感和责任感之重大。长期以来，在各级统战部门的关怀和帮助下，我对统一战线重要性的认识不断深入，对统战工作的感情也进一步加深，从而能够更加自觉主动地参与到统战工作的具体实践中。
二是在中国民主政治理论学习方面，实现了从“一般了解”到“深刻认识”的转变。通过不断地学习和实践，逐步领会中国特色社会主义理论的精神实质。马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，在中国社会主义革命和建设的不同历史阶段发挥了积极的作用。邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的核心内容，是马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。从其理论自身的内容来看，它是对社会主义根本问题的比较全面、完整的、科学的回答，是由一系列新的思想、观点和概念紧密联系而构成的有机整体。中国改革开放进行中国特色社会主义道路探索的30年，我们逐渐积累了如何摆脱贫困、加速实现现代化并巩固和发展社会主义的经验。30年的大胆探索是一个非常艰辛、曲折的过程，甚至有着深刻的教训。所以，充分认识和理解小平同志提出的中国特色社会主义建设理论，并在实践中不断丰富和完善其理论体系，这对坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，指导我们继续沿着这条道路长期稳定地走下去，具有重大的战略意义。
三是在党外领导干部实际工作方面，实现了从“花瓶”到主人翁的转变。党外领导干部的安排不是政治摆设，而是中国特色民主政治制度的客观要求，也是中国政治文明在干部组织人事领域中的一个具体体现。在中国政治舞台上，中共是主角、民主党派是配角，这是中国政治建设的需要。但配角并不意味着是摆设，党外干部也不是“花瓶”。通过选拔走上领导岗位的党外干部一般来说德才兼备，具有较高的综合素质，在基层具体工作中也拥有丰富的经验。这就要求每一位党外领导干部都要以主人翁的姿态投入到建设中国特色社会主义的伟大实践中去。中国特色民主政治发展道路是历史的选择，更是中国发展现实的选择。党外领导干部要主动做中国特色政治道路的实践者和推动者，做中国现代化建设事业的主人翁。主人翁意味着责任和奉献。“人无远虑、必有近忧”，我们要时刻保持清醒的头脑，与中共党员干部一起积极应对国际化和全球经济一体化对中国带来的挑战，以及中国未来发展面临的突出问题。党外领导干部要做好政治交接工作，认真执行“长期共存、相互监督、肝胆相照、荣辱与共”的十六字方针，凝聚智慧、加强合作、破解难题，努力在和谐舒畅的民主气氛中为国家未来谋求更好更快的发展。
总之，继续坚持改革开放，发挥中国政治制度的特色和优势，保持中国经济快速健康发展的态势，是中国共产党和各民主党派以及全体中国人民的共同政治责任。党外领导干部作为中国干部队伍的重要组成部分，一定要坚持中国共产党的领导，坚定政治信念，不断加强自身能力建设，做好本职工作，不辜负时代赋予我们光荣而艰巨的历史使命，为建设中国特色社会主义事业贡献力量!
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇十七
在庆祝建党八十七周年党课上，市政协主席王德忠同志要求，在建设“五型”机关中，共产党员要当模范，做表率，始终走在建设“五型”机关的前列。作为政协机关一名年轻的共产党员，我要认真学习贯彻王主席在党课上的讲话精神，立足本职岗位，自觉提高党性修养，积极投身创建活动，努力争做“五型”机关干部。
一、勤奋学习，争做学习型机关干部。
一要增强学习紧迫感。曾提出做“学习型”党员干部的要求，作为一名政协机关人员，要常怀“本领危机”、常念“知识恐慌”，以强烈的求知欲，以时不我待的紧迫感，紧跟时代的步伐，抓住每一个学习机会，不断获取知识、更新知识，积累知识。二要拓宽学习面。社会的多元化发展，需要知识全面的复合型人才。我们不仅要学好人民政协工作理论、统战知识和有业务知识，还要注重学习法律、历史、科技、经济等知识。同时，还要学习“无字之书”，向社会实践学习、向人民群众学习、向同事同行学习等等。三要学以致用。要善于把学习的理论知识和工作实践有机结合起来，用学习的知识来推动工作，在工作中保持积极的学习热情，要不懂就学，不留“盲点”。
二、爱岗敬业，争做效能型机关干部。
一要有责任意识。要有强烈的工作责任感和事业心，时刻保持敏锐严格的工作态度，以高度的责任心一丝不苟地对待每项工作、每件事务和每个环节，不能有半点草率、疏忽和大意。二要有全局意识。要以“围绕全局、谋划全局、服务全局”为目标，从全局着眼，从细处入手，从小事做起，把工作做到更圆满、更扎实。三要有效率意识。要充分发挥主观能动性，善于思考、总结和积累，善于发现问题、分析问题、解决问题，善于在工作中把握规律性，进而不断改进工作方法，提高工作效率。
三、开拓进取，争做创新型机关干部。
在山西考察时，曾要求党员干部提高“六种能力”，其中第一种能力即是“激发社会创造活力的本领”。作为政协机关一名工作人员，要牢固树立创新意识，不断创新工作思路、创新服务方式，创造性地开展工作。就我个人而言，如如何在信息化时代做好政协机关档案工作，如何提高档案利用效率，如何为机关各项工作提供更加优质高效的服务等等，都是我值得思考和解决的问题。因此，要学习好的经验和做法，结合工作实践，不断改进创新，进而提高工作水平和能力。
四、牢记宗旨，争做服务型机关干部。
政协机关的职能核心是服务，我们应该牢固树立服务意识，端正服务态度，改进服务作风，提高服务质量，要把服务的理念贯穿于工作的始终。从接好每一个电话，接待好每一个来访做起，努力让领导满意、让委员满意、让身边的同事满意。就我自身工作而言，不论是秘书处的日常工作还是档案业务工作，都要紧紧围绕“服务”这一主题，服务不仅仅要体现在服务态度上，更重要的是服务质量和服务效率，遇事不推诿，坚持“首问负责”，树立政协机关良好的形象。
五、自律守纪，争做廉洁型机关干部。
政协机关虽然不是权力机关，但我们同样要牢固树立勤政廉政的思想，时刻牢记共产党员先进性的标准，自觉加强党性修养，加强法纪观念，抵制不良风气，保持“思想”纯净。一要遵纪守法。自觉遵守国家法律法规、党的各项组织纪律、政协机关各项规章制度，一切按章办事，不越位，不推脱，在行动上从严自律，检点言行，时时自重、自醒、自警、自励。二要淡泊名利。时刻保持一颗为公之心，正确对待个人得失。甘于清贫与寂寞，不讲攀比和特殊。三要崇尚节俭。要以俭为荣，不奢侈浪费，争做机关节能标兵，时时处处为推进“节能型”机关的建设贡献力量。
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇十八
作为党和人民事业的中坚力量，干部担负着重要的职责使命。干部的能力水平和工作作风，直接影响着党和人民事业的发展。因此，担任干部岗位的每个人都应当时刻警醒自己，不断提高自身的素质和领导能力。同时，干部也面临着各种各样的挑战和困难，所以如何面对问题、解决问题，也成为干部不可忽视的重要素质。
第二段：加强理论学习，提高自身素养。
干部的第一要务就是加强理论学习。作为领导者，要领会党的理论立场、方针政策，深入学习党的路线方针政策和各项工作规划，积极学习国内外优秀的理论成果，提高自己对时事和宏观大局的认知能力。此外，还要注重学习和掌握专业知识，不断提高自身的专业技能。通过理论的学习和实践的运用，干部可以更好地把握党和人民事业的前进方向，更好地履行自己的职责使命。
第三段：善于学习他人经验，不断优化自己的工作方法。
在实际工作中，干部还应当善于学习他人的经验，借鉴他人的成功做法。每个工作领域都有尖子，每个干部都有可学习的典型。与他人交流、学习，可以开阔自己的视野，丰富自己的思想，更好地拓展工作思路。在学习他人的经验的同时，也要有自己的思考和创新，形成属于自己的工作方法。通过与他人交流学习，干部可以更加灵活地应对各种新情况、新问题，发挥自己的创造力和创新能力。
第四段：坚持自我反思，提高领导能力。
干部要坚持自我反思，不断发现自身存在的问题和不足。反思自己在工作中的表现，寻找自身的短板，并积极采取行动加以改进。同时，干部也应当勇于接受他人的批评和建议，虚心听取不同声音，及时纠正自己的错误。通过不断反思和改进，干部可以提高自己的领导能力，更好地带领团队、推动工作。
第五段：注重彼此信任和团队合作。
干部工作是团队合作的工作，没有一个人可以完成所有的任务。因此，干部应当注重团队合作，加强与同事之间的沟通协作，形成良好的工作氛围和团队氛围。同时，干部也要注重与下属之间的互信和互相支持，形成一支团结协作、凝聚力强的工作团队。只有通过团队的力量，干部才能更好地实现工作目标，为党和人民事业的发展作出更大的贡献。
总结：作为干部，我们要时刻保持学习的心态，不断提高自身素养和工作能力。同时，要能够善于学习他人的经验，不断优化自己的工作方法。坚持自我反思，提高自己的领导能力。注重彼此信任和团队合作，共同推动工作的顺利进行。只有这样，才能更好地履行干部的职责使命，为党和人民事业作出更大的贡献。
最新干部学四史心得体会（案例19篇）篇十九
作为中国古代史书的鼻祖，《史记》给我留下了深刻的印象。在阅读过程中，我被其严谨的史料整理和文字表达所折服。《史记》从历史的起源开始，涵盖了从夏朝到汉朝的两千多年历史，对各个时期的政治、军事、经济、文化等方面进行了详细记录。读完这本书，我对中国历史的发展过程有了更为全面和深入的了解。《史记》不仅是一部宝贵的历史文献，也是一部人类文明的瑰宝，它对后世的影响和启示是深远的。
第二段：《汉书》的篇章之美。
《汉书》是我在四史中读到的最长的一本书。尽管篇幅较大，但这部书却给我带来了丰富的知识和阅读的乐趣。《汉书》以史为纲，详细讲述了西汉、新朝、东汉这段两百多年的历史。在书中，我感受到了作者编排篇章的巧妙之处，无论是章节的划分，还是条目的安排，都展现了作者深厚的学识和精湛的写作技巧。阅读《汉书》让我对中国古代历史的连贯性和发展脉络有了更清晰的认识，同时也欣赏到了文史研究的魅力。
第三段：《后汉书》的知识分享。
《后汉书》是一本运用了许多实例、个人事迹、人物传记等史料来讲述历史的书籍。尽管时代背景发生了巨大变化，从西汉到东汉的转折，但《后汉书》依然延续了《汉书》的优良传统，对这段历史进行了全面细致的叙述。通过阅读《后汉书》，我受益匪浅。其中，我对刘向的《神仙传》印象深刻，他通过详实、生动的笔墨，讲述了人们对神仙的神秘崇拜和追求，对后世文化产生了重要影响。《后汉书》给我教育启示，让我认识到历史上的人物、事件、文化对我们今天的生活和思考具有不可忽视的影响。
第四段：《三国志》的人物魅力。
《三国志》以战争为主线，通过对人物的刻画，展现了一个个英雄豪杰的形象。在这本书中，我看到了历史人物如刘备、曹操、孙权等众多英雄的形象，思考着他们的个性、领导能力以及所面临的困境。尤其是通过对他们领导风格的分析，我领悟到领导能力的重要性，以及决策对团队成败的关键性作用。阅读《三国志》不仅让我对中国三国时期的历史有了较为详细的了解，而且也让我深刻认识到领导者的重要作用，并给我提供了许多启示。
第五段：对四史的总结与展望。
四史作为中国古代史书的代表，各具特色，都是我们学习历史、了解历史的宝贵资料。通过阅读这四本书，我对中国历史的发展有了更为全面和深入的认识，也为我走进历史学习之门打开了一扇窗户。同时，四史也带给我了很多思考和启示，使我明白了历史对我们今天的影响以及历史人物的可贵之处。未来，我希望能够进一步深入研究《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》，继续挖掘其中的珍宝和智慧，深化对中国历史和文化的认知。