优秀作文是作者用心铺展出来的一道美丽景色，让读者在阅读中领略到文字的魅力。以下是一些优秀作文的范文，希望能够帮助大家提高自己的写作水平和文学素养。
最热小学我学会了评语（案例15篇）篇一
每当我吃到香喷喷的米饭时，我总会想起学煮饭的愉快经历。
一天傍晚，我正在看劳动书。突然，书上有一个题目让我产生学煮饭的念头。就是“教你做饭”。我继续往下看，看完之后我就做饭了。我边拿书边煮饭。煮饭的第一步：把米放入锅内，用手拣出谷粒、沙砾等杂质。第二步：在锅内加入水，将米轻轻翻搅、搓洗两三次，待米粒下沉后，将掏米水倒出，再次洗一次就行了。（掏米时不要用热水，搓米不要太用力，冲洗次数也不宜过多。因为米的表层含有大量的维生素，搓擦太用力、冲洗次数越多，维生素就损失越多。）第三步：按100克米加150克左右的水混合放入锅里，并把电饭锅内锅锅底及外壁的水擦干净，将内锅放入外锅里时底步紧密接触，接通电源。好了，大功告成！嘻嘻，晚上等着吃我的香喷喷的米饭把！
晚上，爸爸妈妈都夸我做的饭好吃我的心里乐滋滋的。
最热小学我学会了评语（案例15篇）篇二
每次看到妈妈做菜，我的手中是痒痒的。，记得有一次，机会来了！
星期六，妈妈正要炒菜时，突然电话响了，妈妈接过电话后，一边换鞋一边对我说“：我有急事，要出去一趟，”说完就走了，我在家里看书看了10分钟。20分钟。30分钟，突然我的肚子开始计时了，我想了一下，为什么不自己动手呢？我说干就干，然后我把煤气炉打开，放一些油下去，就拿出2个鸡蛋和3个西红柿，先把鸡蛋敲开，过了几秒钟我把它反了一下，又把西红柿切开，放在了窝里，有过了几分钟后，我把它炒了几下，有过了几秒后我把盐放下去，再炒几下，就盛在了盘子里，不知不觉的妈妈在后面了，我开始炒玉米加肉，经过妈妈的教导，我学会了做菜！
最热小学我学会了评语（案例15篇）篇三
《关爱生命，健康成长》这本书里，我喜欢的故事很多很多，其中我最喜欢的是第四章第三课：做个意志坚强的人。
我喜欢《挖井》和《为最后一名鼓掌》这两则，大家知道为什么吗?因为这两则故事告诉了大家做人要意志坚强，做事要坚持到最后。球王贝利说得真好“有了坚强的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。”不错，人只要了坚强的意志就不仅给脚添了一双翅膀，身体、手、五官……都添了一双翅膀。读了这两则故事后，我真想问大家为什么老农挖不出水呢?如果是你，你会怎么做?为什么全场的观众都为那名跑在最后的运动员鼓掌?你认为那位长跑运动员这样做值得吗?我觉得做人要清醒地认识到，在成长的路上不可能是一帆风顺的，随时都可能遇到各种各样的困难。这时候，除了对自己要有信心外，坚强的意志显得多么重要。
就像我今天晨跑一样，我在路上觉得自己很想吐，全身无力，我想还是停下来休息吧!可是我没有停下来，还是和平常一样地跑。跑着跑着我更想吐了。可是我不停地对自己说：“我绝不能停下，不能放弃，要坚持到底!”终于，我到达了终点，我战胜了自己!我相信，今后，不管在学习上或者生活上，都没有困难能吓倒我，因为我要向困难挑战。我绝不会轻易向困难低头，我要做一个意志坚强的人。
做一个人，首先要学会意志坚强!
批改评语：这篇叙事的文章，小作者详细地描写了洗衣服的过程，而且在洗衣服的过程中能够克服困难，坚持把衣服洗完，小作者这种做事习作引用了《关爱生命，健康成长》这本书中《挖井》和《为最后一名鼓掌》的故事，结合自己晨跑的过程进行了阐述，提出了做人要意志坚强，做事要坚持到最后的观点。
最热小学我学会了评语（案例15篇）篇四
寒假里，爸爸妈妈带我去了美丽的冰城哈尔滨旅游。一下飞机，满眼望去尽是白茫茫的雪景，大地把雪当成了被子，可把我高兴坏了。七天的假期我去了很多很多的景点，爸爸妈妈给我拍了很多的照片，留下这纪念的一刻。拍着拍着我突然想到了是否也能帮爸爸妈妈拍张合影也纪念纪念呢，我对爸爸说：“老爸，让我试试吧，我来给你们俩拍张照吧。”爸爸马上就拒绝了我说：“这可是单反相机，还要调镜头，你不会拍的。”“这有什么难的，让我试试嘛。”在我的再三请求下，老爸终于答应了我的请求，把相机交给了我。“哇，好重啊。”我嚷嚷道，然后我迫不及待地举起相机“喀嚓喀嚓”地连拍了好几张，可是效果并不好，都是些模糊的重影，原来并不是我想象的那么简单。爸爸看出了我的沮丧，这个时候走过来对我说：“首先你的臂膀要有力量，举着相机手不能抖动，然后把你要拍的目标定在框里，如果远了或近了可以调节前面的镜头，调到合适的位置后，先把按钮按下一半，使目标聚焦到最清晰的时候然后把按钮按到底，你按照老爸的指导再试试。”我听了后，改变了毛毛躁躁的性格，按照老爸说的一步一步做下去，老爸老妈也配合着我摆了很长时间的pose，在听到“喀嚓”一声后，我赶紧叫老爸查看了我的作品，哇，好清晰哦，我终于学会了摄影，帮爸爸妈妈留下了这纪念的一刻。
最热小学我学会了评语（案例15篇）篇五
前几天，妈妈教我如何洗碗。
首先，妈妈找来一个小盆子和两块抹布，把小盆子用水装满，再放一点儿“洗洁精”进去。然后，妈妈把碗放进了盆子里，用抹布擦了擦，许多泡泡出来了，像一个个晶莹透亮的水晶球。最后她把碗放在水龙头底下，打开水龙头，再用另一块抹布擦了擦碗，碗里的泡泡顿时就没有了，但是小碗却被洗得干干净净，没有一点儿脏东西。
我学着妈妈的样子，把碗放进盆子里，再用擦了擦，碗里又出现了小泡泡。然后，再用水和抹布把碗冲干净，肮脏的碗变成了干净、整洁的碗。妈妈夸我洗的'碗非常干净，让我每天都帮她洗碗。
从此以后，我每天都帮妈妈洗碗，我也感受到了做家务劳动的乐趣。
最热小学我学会了评语（案例15篇）篇六
有人喜欢游泳，有人喜欢画画，而我却喜欢骑车，想起第一次骑车，那还很有趣呢！小时候我爸爸经常骑着自行车载我去上学，我看到路上有许多小朋友都骑着自行车去上学，我非常羡慕他们，所以我也想学。
那是一个阳光灿烂的早晨，爸爸要带我去玉河明珠学骑车，刚刚开始学的时候，我手握龙头，脚踏板，爸爸在后面扶，我骑着觉行很容易，可是爸爸一放手，我就摔倒了，低头一看，裸露的膝盖破皮出血了，我很吃力地站起来说：“看来我是肯定学不会了，我不学了”爸爸看见我这个样子就说：“孩子，不要泄气，只要你肯勤学苦练就一定能练好！”于是我决定再试一次，于是，我鼓起勇气，跨上车，手握龙头，保持身体平衡，眼睛直视前方，用力蹬脚踏板，一开始有些摇晃，骑了一会儿以后，我居然学会了！
从骑车中，我明白了：一个人只要肯勤学苦练，就能练就一身的好本领。
最热小学我学会了评语（案例15篇）篇七
俗话说“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”做任何事情都是要付出代价的，十岁的我就有了这样的感想。
那是一个星期五的傍晚，星星在天空眨着眼睛，“叮铃铃—”一阵悦耳的声音传来，我一看是爸爸骑自行车来接我了，我欢喜不得了，迫不及待地接过自行车，一下就骑到了车子上，可爸爸说：“今天可不能像往常一样坐死车了。”我一听疑惑地说：“不要坐死车？那怎么上车啊？”“溜上去。”爸爸说。啊！不可能吧？我可从小到大可没溜过一次车呀！
我们来到了广场上，我要爸爸演示了一遍给我看，我一看说：“嘿！这么容易！爸爸让我自己溜吧”“好吧”
我一蹬上踏板，车子动了起来，等我刚要坐上车座的时候，车头一歪，重重地摔在了地上，痛得哭天喊地。
爸爸连忙跑过来说：“你看嘛！不懂装懂，摔倒了吧，我再教你一次吧！”说着爸爸已经做好了准备动作。他一蹬就上去了，我又做了几遍，可还是倒了，又跌了一个狗啃泥，我垂头丧气正要走，爸爸对我说：“怎么？灰心了？不能半途而废呀！”我一听马上振作起来“对呀，我怎么能灰心呢？”我按照爸爸说的试了一次，这次我可小心了，每一个动作我都非常细心。工夫不负有心人，我果真上去了，而且车子一点也没摇动。我高兴得一蹦三尺高。
溜车虽是一件小事，可要学会它还真不容易，从这件事，我明白了：做任何事都要有耐心，才能把事情做得最好。
最热小学我学会了评语（案例15篇）篇八
三八妇女节到了，我跟着妈妈来到了华联超市。
在妈妈买大米的时候，我决定一个人去买一些食品。食品的口味很多，有起士味的、巧克力味的、奶油味的......我把每种口味的都拿了一些，就去付钱了。阿姨说：“一样价钱的食品才能放在一起称重，然后才能付钱。”我拿了一些口袋，将自己喜欢的食品按价格分装起来，又去找阿姨称重了。
吃到自己买来的东西，我感到很快乐!
【评语】这是一篇叙事写人的散文，记叙了“我学会买东西”的经历，流露出“我”快乐的心情。人物形象突出，活灵活现，叙事条理，娓娓道来。只是文章内容太少，缺乏深意。
最热小学我学会了评语（案例15篇）篇九
在学校里老师经常教育我们，在家里要给妈妈爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，妈妈教会了我怎样洗衣服。
妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧!”我毫不犹豫地说：“太好了!”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了!”我坚决地说：“不!我一定能行!你不是常说做事不能半途而废吗?”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水到掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。
我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了!”
批改评语：这篇叙事的文章，小作者详细地描写了洗衣服的过程，而且在洗衣服的过程中能够克服困难，坚持把衣服洗完，小作者这种做事不半途而废，坚持到底的精神很值得我们学习。
最热小学我学会了评语（案例15篇）篇十
星期天下午，我和妹妹在客厅里玩玩具。我看中了一个喷水枪，正准备拿，却被妹妹抢走了。我去追赶她，可她拿着枪跑进了厕所，还把门反锁上了，任凭我在外面大喊大叫，她就是不开门。5分钟过去了，门慢慢开了一条小缝，我好奇地走过去，以为妹妹胆小，不敢开门呢。突然，一阵极强的水流冲了出了来，我立刻变成了一只“落汤鸡”。我打了一个激灵，随即气得大叫：“小丫头，竟然暗算我，看我怎么收拾你！”我正想去撞开门，姥姥回来了。她看见我衣服都湿了，大声对我说：“怎么搞的，衣服都湿了？还不赶快回屋换去，感冒了咋办！”我不敢抗命，只好向卧室走去。刚走两步，就听到妹妹“咯咯”的笑声，把我气坏了。回到卧室里，我脚下不知踩到了什么东西，只听：“吱”的一声，吓得我一下子蹦了起来。我低头一看，赶紧冲出卧室，边跑边喊：“救命啊！屋里有老鼠啊！”姥姥过来一看，是一只玩具鼠，笑着对我说：“一只老鼠就把你吓成这样？”这时，我听见妹妹笑得更欢了：“那是我刚买的`玩具，你还没看过吧！哈哈哈……”我的火更大了，恨不得拿把锤子把厕所的门砸开，狠狠地揍她一顿。
可是姥姥在身边，我想了也不敢做啊！没办法，我只好换了衣服坐到书桌旁看书去了。书桌上有本姥姥刚买的书，里面有一篇文章《如何能做到宽容》。看完后，我心想：“那些军人本来互不相识，在一起出现矛盾时都能那么宽容，更何况是自己的妹妹呢？”我刚想去找妹妹，谁知，这时妹妹突然从身后“冒”了出来，一声大喊又把我吓了一跳。我正要发火，忽然，又想起了刚才看过的文章，就对妹妹说：“你不应该吓人的，这样做是不对的。”妹妹惊得张大了嘴巴，一下愣在那儿了。因为这要蛱时，我不去报复她才怪呢！
最热小学我学会了评语（案例15篇）篇十一
1.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
2.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
3.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
4.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
5.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
6.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
7.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
8.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
9.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。
10.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
最热小学我学会了评语（案例15篇）篇十二
炒菜要先将油烧热,然后放入肉炒一下,接着要倒入酱油,同时又要不停地煸炒,待肉基本上熟了再放入青菜。炒菜难，写炒菜的。
作文。
评语。
希望对您有所帮助!
今天我们语文课上学习一篇课文《可贵的沉默》，让我感到很羞愧，因为我也不知道妈妈的生日，我也很少帮妈妈做事情。我想双休日帮妈妈做家务，让妈妈体验有我这个女儿的快乐和幸福。
星期六快中午的时候，该做饭了，我对妈妈说：“妈妈，我老吃你做菜，今天我也想学会做菜，以后做给你吃，好不好呀!”妈妈同意了，于是教我怎么炒菜。
妈妈让我先把菜洗干净，然后先切肉，把肉切成片，我把肉切的一块厚一块薄，妈妈在一旁鼓励说：“真不错!比我第一次切的好。”在妈妈的鼓励支持下，我把茄子、辣子、西红柿也切成了片，把葱姜切成碎片。然后把油倒进锅里，烧热，先放肉炒，把肉炒的变了颜色，放上盐、酱油和切好的葱姜炒，再放茄子、辣子、西红柿，翻炒几下，盖上锅盖焖上5分钟，菜就熟了。
把炒好的菜装进盘子里，看着颜色很好看，闻一闻真香，不知道味道怎么样。让妈妈先吃，妈妈挑了一筷子菜尝了尝，咂咂嘴说：“吃闺女做的菜就是香呀!”我赶紧吃了一口，嗯!吃自己亲手做的菜，感觉就是不一样，虽然菜炒的没妈妈炒的好吃，但是吃着自己亲手做的菜，感觉真不错哦!
这是一篇叙事的文章，主要讲述了“妈妈”教“我”炒菜的事情。小作者娓娓道来，字里行间透露着阳光般的温暖，描写细腻，情感表达真挚自然，能够吸引读者的阅读兴趣。
当、当、当……快要六点钟了，爸爸妈妈还没回来，我的肚子已经在打“地道战”了。于是，我就去厨房准备煮饭炒菜，心想：不如给他们一个惊喜吧!心动不如行动。我来到了厨房里，先把米洗干净后放进电饭锅里，再加入适量的水。实在太容易了。然后，我拿来了青菜、肉丝和姜。先把姜切片，再把青菜洗干净，最后就开锅了。由于肉丝不会太易熟，我会先把肉丝放进锅，噢，忘记放油了，我又立刻亡羊补牢，把油倒了进去。哎呀，这可不得了，那些油像要逃命似的飞快地往外跳，这几滴溅在我手上，那几地落在我的衣服上。我拼命地躲呀躲，油也拼命地跳呀跳，我手中的铲子也拼命地翻呀翻。哎!过了几分钟，这场激烈的“战争”终于停止了。我在肉丝上加了一点酱油，再倒入青菜和姜片一起抄，再过一会儿，这碟美味的“青菜姜片炒肉丝”就完成了。顿时，我感到万分自豪，这虽然只是一件小小的事，但对于我来说，获取了一次成功。饭煮好了，爸爸妈妈也回来了，我给他们盛了饭，妈妈惊奇地问：“这全是你做的吗?”我说：“当然。”爸爸高兴地说：“好!好!”看着他们吃得那么高兴，我心里总是甜甜滋滋的。
这是一篇叙事的文章。作者用准确生动的语言叙述了自己炒菜时手忙脚乱的过程，让我们的心也跟着忽上忽下，现场感非常强。文章的语言幽默，如“我的肚子已经在打‘地道战’了”等，让人读来很有趣味。文章叙事完整，详略得当，是一篇优秀的作文。
今天，我做完作业，看见妈妈在做饭，正准备炒菜，心想，妈妈每天为全家做饭，多辛苦啊!忽然间我便有了想帮妈妈做饭的想法。
于是，我对老妈说：“妈妈，你每天做饭很辛苦，今天的菜就由我来炒吧。”“那好吧，今天的菜就由你来做，需要我帮忙吗?”妈妈说，“你就在旁边当个参谋吧，”我说。
说做就做，在妈妈的帮助下，我学着妈妈平时做菜时的样子，开始了我的炒菜尝试。第一步我拿出两个土豆，先洗干净，再削皮，然后切成片，做好了准备工作。第二步是准备好调料，我先后将葱花、姜片准备好，哎，忘了说了，还有油、盐和糖。第三步就是开始正式炒菜了，我先把油倒入锅内，过了一、两分钟，油就烧热了，我把调味用的葱、姜分别放入锅中，等炸出了香味，我再把土豆片倒入锅中，炒上一会儿，等差不多快要熟了，我将盐和味精放入锅中，再炒上一、两分钟，一盘土豆就做好了。
吃饭了，我品尝着自己亲手做的香喷喷的土豆，吃得津津有味。
这篇记叙文描述了“我”学炒菜的事情。步骤清晰，但叙事语言平淡，描写不生动，如果适当地运用一些修辞手法，多用些好词，会使文章语言丰富起来，叙事会更生动。
最热小学我学会了评语（案例15篇）篇十三
宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。
宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选取宽容，也就是选取了关爱和温暖，同时也选取了人生的海阔天空。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你能够快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要思考清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮忙。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！
最热小学我学会了评语（案例15篇）篇十四
星期天下午，我和妹妹在客厅里玩玩具。我看中了一个喷水枪，正准备拿，却被妹妹抢走了。我去追赶她，可她拿着枪跑进了厕所，还把门反锁上了，任凭我在外面大喊大叫，她就是不开门。5分钟过去了，门慢慢开了一条小缝，我好奇地走过去，以为妹妹胆小，不敢开门呢。突然，一阵极强的水流冲了出了来，我立刻变成了一只“落汤鸡”。我打了一个激灵，随即气得大叫：“小丫头，竟然暗算我，看我怎么收拾你！”我正想去撞开门，姥姥回来了。她看见我衣服都湿了，大声对我说：“怎么搞的，衣服都湿了？还不赶快回屋换去，感冒了咋办！”我不敢抗命，只好向卧室走去。刚走两步，就听到妹妹“咯咯”的.笑声，把我气坏了。回到卧室里，我脚下不知踩到了什么东西，只听：“吱”的一声，吓得我一下子蹦了起来。我低头一看，赶紧冲出卧室，边跑边喊：“救命啊！屋里有老鼠啊！”姥姥过来一看，是一只玩具鼠，笑着对我说：“一只老鼠就把你吓成这样？”这时，我听见妹妹笑得更欢了：“那是我刚买的玩具，你还没看过吧！哈哈哈……”我的火更大了，恨不得拿把锤子把厕所的门砸开，狠狠地揍她一顿。
可是姥姥在身边，我想了也不敢做啊！没办法，我只好换了衣服坐到书桌旁看书去了。书桌上有本姥姥刚买的书，里面有一篇文章《如何能做到宽容》。看完后，我心想：“那些军人本来互不相识，在一起出现矛盾时都能那么宽容，更何况是自己的妹妹呢？”我刚想去找妹妹，谁知，这时妹妹突然从身后“冒”了出来，一声大喊又把我吓了一跳。我正要发火，忽然，又想起了刚才看过的文章，就对妹妹说：“你不应该吓人的，这样做是不对的。”妹妹惊得张大了嘴巴，一下愣在那儿了。因为这要蛱时，我不去报复她才怪呢！
最热小学我学会了评语（案例15篇）篇十五
在生活中处处有艺术，每一个人都会有一技之长，而美术就是我比较得意的一门，而画画也是我最擅长的也是最喜欢的。
我是从小喜欢画画，小时候见到大哥哥大姐姐画的画栩栩如生，十分的好看，那时候我就在心里面下定决心一点要画画，要画得比大哥哥大姐姐画的还好看。所以我就开始学画画了，后来连墙上，冰箱上都有我的“杰作“。
第二天早上醒来的时候我已经躺在了温暖的被窝里，原来是因为做完以后太晚了就睡着了，是妈妈把我抱进来的。我把手抄报带到了学校，大家都称赞不已，老师把他贴在了墙上，我，更爱画画。
批改评语：这篇讲述“我学画画”的文章，字字用心，句句含情，描写生动，如“有条条用铅笔勾出来的线条躺在这张洁白的纸上”。情感真挚，情中含理，耐人寻味，引人深思。