最热党员远程教育总结（模板21篇）

在教学工作总结中，我们可以反思自己在教学中的得失，进一步提高自身的教学水平。以下是小编为大家整理的一些优秀教学工作总结范文，希望对大家有所帮助。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇一

1、开展农村党员干部现代远程教育集中排查整治，推进终端站点规范化建设。排查工作采取乡镇自查和县上抽查相结合的方式进行。通过“走、访、查、看”的方式，重点排查各站点设备是否完好、卫星信号接收或网络连接情况是否正常、管理员操作是否熟练，学用活动能否正常开展。对排查中发现的部分站点由于网络问题、计算机故障、线路连接等原因造成无法登陆平台、无法正常接收和下载资源节目、无法播放收看节目的问题，县远程办强化服务意识，为基层站点提供技术支持和政策咨询，协调电信部门、计算机专卖店技术人员现场进行维修，解决网络不通、电脑出现故障等问题。并对管理人员进行再培训，使其能够熟练掌握操作技能，更好地服务“两学一做”学习教育和精准扶贫精准脱贫工作。全年共排查维护故障站点92个，维修远程教育设备46台件。

2、组织参加全省扶贫干部网络学习培训工作。充分利用“甘肃省党员教育智慧云平台”，组织全县乡镇扶贫专干、有脱贫任务的行政村村干部、有脱贫任务的行政村的驻村工作队队员(第一书记、大学生村官、乡镇包村干部、帮扶单位派驻帮扶干部)1326人参加省委组织部举办的全省基层扶贫干部网络集中培训班，指导完成注册，加强对网络培训学习的日常管理，对各乡镇扶贫干部点播收看学习情况定期进行统计，编发通报，同时进行电话督查、短信提醒、微信群通报。通过这些有效措施跟踪督查，按期完成了《党的十九大精神解读》、《甘肃省农村“三变”改革政策和措施举例》、《总书记的扶贫情》等必修课18门24小时、选修课21门2小时的网络培训任务。

3、全力推进农村党员干部现代远程教育示范站点建设。通过定期督查、专项整治、示范引领、业务培训，促进远程教育站点晋档升级。同时为创建示范站点订阅《党员电教与远程教育》杂志，促进站点管理员开展业务学习，不断提高业务工作能力和工作水平。对官亭镇石坪村、新寨乡宋家山村、两河口镇四方村等18个新建党群服务中心远程教育终端接收站点设备进行了转移安装和运行调试，使之正常开展学习培训工作。

4、实施农村党员干部现代远程教育站点改造建设。对原有电信模式站点电视机顶盒进行更换，全部接入甘肃党员教育智慧云平台。对154个卫星模式站点接通广电网，改造为广电模式站点，开通“党员教育+广电基本节目包+广电宽带”，接入甘肃党员教育智慧云平台。组织基层党员定期收看省委组织部举办的“先锋讲堂”，对农村党员进行农村实用技术培训。

5、以《榜样3》专题节目学习宣传工作为契机，推动远程教育学用常态化。通过县电视台播放，xx党建网、xx新闻网、xx县人民政府网等媒体特别是“两微一端”进行广泛宣传和推介，在全县掀起学习宣传《榜样3》专题节目高潮。各级党组织采取集中观看、座谈讨论、撰写观后感和学习体会等多种形式，引导广大党员对标先进、见贤思齐、奋发有为、扎实工作。乡村远程教育站点把远程教育与党支部“三会一课”、党员冬训、“固定党日”活动等有机结合起来，通过“集中组织学”、“专题辅导学”、“个人点播学”，进一步提升远程教育实效。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇二

为充分发挥现代远程教育优势，培养信息教育的技能和造就新型农民，为建设社会主义新农村、构建和谐农村提供人才保障和智力支持，特制定本规划。

一、指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，牢固树立和落实科学发展观。加强党员干部素质培训和农村实用技术培训;加强教学资源建设，提高教育教学质量。为建设社会主义新农村、构建和谐宜君提供智力支持和人才保障。

二、工作目标。

让远程教育资源真正为我村培训和教研工作服务;为党员干部培训服务;为农业适用技术培训服务。

三、工作措施。

1、做好卫星资源接收的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行，建立设备安全保障措施。做到“五防”(即防尘、防潮、防火、防盗、防雷)、“四不准”(即不准转借、不准挪用、不准登陆非法网站、不准用计算机玩游戏)如设备不能正常使用，由各校自行负责请人修理。要求我村远教工作员遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证远程教育室内不发生任何事故。定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。

2、站点管理员熟练掌握远教操作业务，提高教学组织管理水平。按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理对有利用价值的远程教育资源进行刻盘，及时预告。专人负责接收站和计算机网络教室设备的管理和应用。按要求建立好各种培训制度，学习制度、管理制度、设备运行制度，作好各种资料的收集。认真做好每期远程教育资源的收集整理，并充分利用好远教专栏，作好资源的预告以及重要文件的张贴。及时收集党员、干部、群众的反馈信息，优化远程教育资源，对学习和培训的内容进行记录并存档。

3、为加强我村远程教育资源的利用，掌握现代教育手段，充分利用远程教育资源，每个月农村党员、集中学习培训不少于两次，农技培训不少于1次。3月至6月以绿色远教为主、7至10月以红色远教为主、11月至次年2月以蓝色远教为主。

4、做好课题科研工作，按步骤有序稳妥进行，并注意加强交流，总结经验，按时上报，接受上级监督指导。加强宣传，引导农村党员支持和配合，努力营造浓厚的教研氛围。

5、充分利用现代远程教育资源对村民开展团队活动、提倡开展专题教育讲座、主题讲座和课堂实录。

6、建立健全远程教育档案。年底装入一份年初远程教育工作计划和一份远年终远程教育总结，远程教育资源使用记录表和个人学习笔记，学习。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇三

我市是全省三个县级市之一，面积507平方公里，人口56万，辖7镇4乡3个街道办事处246个行政村。全市共有市办中小学239所，其中高中4所，初级中学20所，小学215所；另有机关幼儿园1所，进校（职中）1所，企办完全中学5所，小学7所，民办完全中学1所，初中1所，小学19所；在校学生100049人，教职工5733名。1997年5月高标准实现“两基”达标，1997年12月被评为“全国两基工作先进县”，20xx年10月，荣获省级普及实验教学先进县市称号。20xx年依据国家财政部、教育部、发改委三部委《农村中小学现代远程教育工程试点工作方案》，我市农村中小学现代远程教育工程项目在省，市项目工作领导小组的领导下，采取有力措施，全面推进工程各项工作健康发展。20xx年，在省市项目办的直接领导下，兴平市教育局严把质量关，狠抓应用，使兴平市农村中小学现代远程教育工程高质量、高标准地得以实施，这对实现我市信息技术教育现代化有着深远的意义。

1、加强组织领导。

根据陕西省农村中小学现代远程教育工程项目办公室陕远教[20xx]12号《关于做好农村中小学现代远程教育工程试点项目设备安装准备工作的通知》的文件精神，兴平市政府随即成立了以副市长赵林海为组长的“兴平市远程教育试点项目领导小组”，健全机构，明确责任。在项目领导小组的领导下，教育局立即召开了局长办公室会议，部署远程教育工程的实施应用工作。20xx年7月8日，在局长亲自主持下，信息中心组织安排召开了由18名初中校长、14名乡镇教委主任参加的专题会议，部署安排此项工作，并将有关具体技术标准打印成册，分发各项目学校，要求各项目学校十日内完成远程教育工程的前期准备工作。

2、强化督促检查。

7月17日至7月20日，教育局抽调12名干部分四组分别对全市执行模式二的190所小学和模式三的18所初中逐校进行了全面、细致的检查。通过检查，各项目初中、乡镇教委思想重视，认识到位，准备工作标准高、进程快。今年以来，工程重点进入应用阶段，3月份，市政府主管教育的副市长赵林海同志，市上几大家领导高度重视，市委副书记王毅同志连续多次明察暗访，不打招呼走访了8个乡镇教委、15所小学、4所初中，对远程教育应用工作进行了充分视察与教研。副局长冯忠渊同志带领信息中心一行五人先后12次深入基层，检查远程教育设备应用工作。3月16日，他们在汤坊乡汤坊小学检查时，发现该校设备本学期开学以来至检查之日未启用，当即责成校长向教委写辞职报告，汤坊乡教委随即发文免去了汤坊小学校长的职务。全市各项目学校认真吸取教训，保证了远程教育工作健康进行。

3、广泛宣传引导。

在各级领导的重视、支持及各方面的共同努力下，我市远程教育工程的安装实施工作高标准、高质量地完成并顺利地通过了省市联合验收。正如省远教办执行主任李建军同志在验收总结时所讲的：兴平市远程教育工程在实施过程中，领导重视、安排周密、认识明确、措施得力、管理规范、落实到位、应用良好、师生拥护、群众满意、成绩卓著。

远程教育工程的实施关键在应用，我们狠抓“应用”这个中心不放松。针对农村中小学现代远程教育应用技术薄弱，教师资源匮乏的现状，教育局局长张文辉亲自安排于3月18日召开了专题会议，决定从师资培训入手，充分发挥省市两级培训的208名骨干教师的作用，强化校本培训，狠抓落实应用工作。为此，教育局具体制定了《兴平市农村中小学远程教育师资培训工作安排意见》（附后），要求各教委从3月26日开始，利用节假日进行为期一月的集中培训，并于周内进行校本培训，要求80的教师掌握远教设备的应用技术，并建立教师培训业务档案，作为教师评优晋职的重要依据。

教育局加大了培训工作的检查力度，严防培训工作走形式。为了确保培训的质量，教育局组织专业人员编排、刻录了《兴平市农村中小学现代远程教育应用示范操作》光盘，共计416张。本次参加远程教育师资培训的教师共计4700名，他们基本上掌握了远教资源的应用技术，使优质教育资源能够顺利进入学校、步入课堂，学生受益，使我市远程教育应用水平上了一个新台阶。

1、强化制度建设，确保设备正常运转。

为了确保应用工作落在实处，教育局先后制定了《兴平市农村中小学现代远程教育工程项目实施方案》、《兴平市农村中小学现代远程教育工程教育师资方案》、《兴平市农村中小学现代远程教育工程教学应用实施方案》等6种制度，以确保远程教育的应用工作落在实处。年初，市教育局在充分调研的基础上，下发了《兴平市农村中小学现代远程教育工程项目设备管理制度》，明确要求“教育局定期检查各项目学校的设备管理工作，每学期对项目学校进行一次抽查，年底全面检查评比。对于设备管理不善，使用率不达标的项目学校，将追究学校领导的行政责任，决不迁就姑息。

2、加大检查力度，力促应用工作。

4月25日，教育局下发了《关于对“兴平市农村中小学现代远程教育”实施应用工作检查评估的通知》（兴教发（20xx）59号），从5月16日开始，教育局信息中心抽调五名技术骨干利用10天时间对各项目初中、乡镇教委的远程教育应用工作逐单位进行了专项考核。对各项目初中校校必查，各教委采取随机抽签的方式考核3所学校。教育局要求考核人员对考核单位当场打分，存在的问题当面反馈，并提出整改意见。10月27日，教育局组织召开了检查工作反馈会，对应用工作较好的学校进行了全市表彰，对一些应用工作较差的学校进行了批评，同时对本次检查情况专门发文进行了排名通报。这次检查有力地促进了我市远程教育的应用工作。本学期的全面考核工作已于10月17日开始，这次检查结果将以市政府文件进行全市通报。

今年2月22日，我市教育局就全市远程教育实施应用工作开展了第一届农村中小学现代远程教育优秀成果评选活动，共征集作品135件，其中论文66件；多媒体课件69件，评选出优秀成果60件，在全市进行了交流并通报表彰。今年上半年省现代教育技术成果评选活动中，我市组织上报省市参赛作品25件，荣获省级奖励的作品共有18件，位居咸阳市第三名。目前，我市第二届农村中小学现代教育技术成果评选活动正在积极有序地进行之中。

2、开展远程教育应用技能竞赛活动。

4月26日下午，教育局组织安排在桑镇教委举办了农村中小学现代远程教育应用操作技能竞赛活动。12名选手参加了打字测试、文件处理、资源下载与应用、课件展示四项竞赛活动。庄头、汤坊、丰仪教委等单位的26名远程教育操作人员观看了竞赛活动。咸阳教育电视台副台长华志、兴平市副市长赵林海、教育局局长张文辉、副局长冯忠渊等亲自到场，观看并点评了竞赛活动。活动圆满顺利，赢得了与会领导的一致称赞。

3、开展优质示范课教学活动。

为了使远程教育的应用工作再上新台阶，教育局又积极组织筹备于6月8日在马嵬镇羊圈小学开展了全市西片6乡镇教委和远程教育骨干教师参加的利用远教资源进行的优质示范课教学活动。咸阳教育电视台一行3人亲临现场听课，并参加了我市教育局组织的评课及研讨活动。就如何应用远程教育资源进行教学活动，大家各抒己见，提高了认识，议定了措施。

这些活动的开展，有力地带动了周围乡镇的远教应用工作，使得广大教师对现代教育技术有了一个全新的认识，激发了教师的热情，有力的推动了教学手段的现代化进程，并使远程教育设备的资源优势得到了充分的发挥。

远程教育工程的实施关键是应用，我们在多次会议中提出“不怕用坏，就怕放坏”，“要把应用工作列为教师个人评优晋职的依据，把单位的应用工作作为年终评优树模、综合评估的依据”。在以后的工作中我们将不断加大检查考核力度，同时不断借鉴兄弟单位的管理经验，确保我市远程教育应用管理工作科学、规范。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇四

为充分发挥教学资源建设在远程教育工作中的“源头活水”和“生命线”作用，明确全年教学资源建设任务，制订本计划。

一、指导思想和目标要求。

1.指导思想。以党的xx大和xx届三中全会精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设社会主义新农村和经济文化强市总体目标，坚持贴紧中心、服务大局、整合资源、注重实效的原则，继续扎实推进教学资源的大开发、大制作，努力满足基层党员干部群众的学习需求，不断为党员干部现代远程教育提供教学资源支持和保障。

2.目标要求。全年新开发制作电视节目30小时，征集整合电视节目20小时,市级教学资源库存储课件达到1500小时左右。

1.开发制作深入学习实践科学发展观活动通用教材。协调市、县委党校等有关单位，采取专家教授解读政策、分析点评等形式，录制一批讲座类辅导教材，深度解读、通俗阐释三中全会精神。征集、制作一批科学发展观专题辅导教材。第二批次深入学习实践科学发展观活动开展后，及时宣传报道活动动态新闻和先进典型，营造浓厚氛围。各县(市、区)、新汶矿业集团公司、肥城矿业集团公司、市教育局、市公安局消防支队、市卫生局、市广播电视局各拍摄制作1集工作纪录片(30分钟左右、有故事、有情节、有细节)。指导做好第三批次深入学习实践科学发展观活动的典型宣传工作。组织开展“践行科学发展观专题片展播”活动。配合省远教中心完成《生动实践》、《齐鲁村官讲坛》等栏目的录制工作。积极参加省远教中心组织的深入学习实践科学发展观dv大赛。

2.加大对先进典型的集中宣传力度。积极配合“泰山先锋”工程实施，策划制作“先锋之光”系列专题片，对受省、市委表彰的先进基层党组织、优秀共产党员，县(市、区)和市直有关单位，按照管理权限，各拍摄制作1集纪录(专题)片(10分钟左右)。“七?一”前后，开展庆祝建党88周年专题片展播活动，大力宣传“泰山先锋”工程中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员。适应全市党建和组织工作新要求，进一步办好《党的生活》栏目。

三、围绕实施“科技致富工程”和“文化共享工程”，开发制作专题特色教材。

1.完善教学资源开发制作机制。健全落实质量与数量相统一、通用教材与特色教材相配套、开发与整合相促进、行政手段与市场运作相结合、远程教育管理机构与相关部门相协调的教学资源建设机制。年初，组织各县(市、区)开展一次教学资源需求调查，掌握基层党员干部群众的学习需求。对开展远程教育入户集中的地方，了解掌握所需教学资源的内容、数量和课件格式。

2.开发制作“身边致富路”系列课件。围绕水产养殖、林权制度改革、农产品专业化生产、科技项目推广、就业技能培训等重点专题，按照学用对路、通俗易懂的要求，各县(市、区)分别制作3—5集实用技术类课件，市水利和渔业局、市林业局、市农业局、市科技局、市劳动和社会保障局、市科协等市直单位各制作或整合1集讲座类或实用技术类课件。

3.摄制“身边学用典型”系列课件。对受省表彰的“科技致富带头人和能手”、“文化共享带头人和能手”，各县(市、区)分别制作1集电视节目。组织市教育局、市卫生局等市直部门和县(市、区)课件制作人员开展一次技术比武，集中摄制一批“科技致富能手”精短纪录片。

4.策划制作“大学生村官”、“大学生管理员”系列专题片。配合“一村(社区)一名大学生工程”实施，各县(市、区)分别制作1—2集“大学生村官”、“大学生远程教育站点管理员”纪录片，宣传推广一批政治上过硬、热爱农村、作风扎实、政绩突出的大学生村官先进典型。

5.进一步加大资源整合力度。围绕构建泰山文化、民俗文化，强化与广电、文化等部门的沟通交流，整合制作一批具有较大影响、富有泰安特色的文化品牌教学资源。

四、围绕提高教学资源建设质量，开发制作精品教材。

1.开展评先树优活动。第四季度举办全市第五届党员干部现代远程教育课件暨第十一届党员电教片观摩评比活动，参评课件拟分讲座、纪录(专题)片、实用技术、电视文艺、电视栏目等五类。组织开展全市教学资源建设先进单位评选活动。

2.加大对上供片力度。适应全国、全省远程教育专用频道改版要求，组织协调县(市、区)和市直有关单位加大对上供片力度，进一步提高课件采用量。认真承办好省卫星专用频道流媒体“泰安专题”板块。规范和落实优秀课件补贴。

3.指导基层开办党建电视栏目。加强统筹协调，指导县(市、区)开办党建电视栏目，积累工作经验，逐步建立资源开发、栏目制作和播出一体化工作机制。

4.积极参加权威展评活动。加大精品教材开发制作力度，启动拍摄反映全市重点工作或重大典型事迹的专题纪录片。精心筹备参加省委组织部、行业电视协会等权威机构组织的课件评比活动，争取继续有一定数量的作品获国家级、省级奖励。

五、围绕实现教学资源建设工作创新，不断加强教学资源基地、队伍和制度建设。

1.探索建立市级教学资源建设基地。出台创建意见，明确创建目标、资格、程序、保障措施等，严格标准条件，成熟一个审批一个，在部分市直单位和县(市、区)中培植建立一批市级教学资源建设基地，努力建设省级教学资源建设基地。指导县(市、区)规划建设一批县级教学资源建设基地。

2.进一步强化教学资源开发队伍建设。进一步强化教学资源建设骨干队伍培训，结合技术比武活动，举办一期业务骨干培训班，争取承办全省远程教育教学资源建设业务培训班。积极参加省远教中心组织的专题培训班、以干代训等活动。继续强化与山东师范大学传播学院的业务合作。做好全省优秀党员干部现代远程教育(党员电化教育)工作者推荐工作。

3.进一步健全完善教学资源建设制度体系。开发教学资源建设选题网上申批系统，建立重点选题申报评审制度，规范课件制作报送、审查把关和采用办法，健全完善质量评估制度，坚持教学资源建设情况通报制度。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇五

远程教育如一缕春风，吹醒了小学语文教师，大家开始重新定位自己的角色;远程教育如一池活水，使小学语文教学方法灵活而精彩;远程教育如催化剂，使小学生的素质快速提高。

一、远程教育条件下教师角色的定位在传统的小学语文教学中，教师是学生的信息源，是教学中的主讲人，是信息传授者，是知识传递者。教师在教学中占“支配地位”，属“专业型”。在现代远程教育条件下，教师的这些传统角色已经悄然发生转变。在现代远程教育条件下，教师脑中及手中信息已经不能满足学生学习的需要。远程教育给学生展现了丰富多彩的教学资源，教师就不再是信息源。在组织教学活动中，教师成了学生学习知识的参与者和导航者。学生知识的获得不再主要靠教师讲授，教师不再是教学中的主讲人，而是学生学习活动中的指导者。远程教育强大的信息量使老师们感受到自己所学知识的贫乏，尽管教师们都接受过汉语言文学、教育学、心理学等专业知识的学习，但与远程教育所提供的综合信息相比，还有很大的差距，这种教学危机感趋使教师自觉学习各种知识，如自然科学知识、历史知识、社会知识、音乐美术欣赏等。远程教育使教师由“专业型”转变为“一专多能型”。在现代远程教育条件下，一些传统的教学方法已经无法开展教学活动，小学语文教师只得探索新的教学方法，学习与新环境相关的教育教学理论，在不断的钻研中，语文教师由“单一传授型”转变为“教学科研型”。在传统的语文教学中，教师拿着自己编写的教案，在课堂上支配着学生进行学习，牵着学生的鼻子走向预定的教学目标。在现代远程教育条件下，学生具有很大的学习自主空间，可以根据自己的基础选择学习内容，教师就不再占有“支配地位”，而是平等、民主地参与学生的学习活动，成为了学生学习活动的合作者。

二、远程教育条件下教学方法的灵活、多样性。因为远程教育可以提供虚拟的教学环境，具备丰富的信息资源，具有便捷的讨论空间，所以，在传统的教学方法基础上，远程教育条件下的小学语文教学方法灵活而多样。除了传统的讲授法、发现法、研讨法、创造法、演练法、表演法、论辩法、智力竞赛法、实验法、小组合作学习法、个别观摩法等教学方法，远程教育条件下还可使用虚拟课堂讲授法、虚拟实验操练法、同(异)步辅导法、人机交互讨论法、远程视听——问答法、课后浏览法、网络演示法、课堂网集中讲授法等新的教学方法。现代远程教育条件下的小学语文教学方法具有很大的灵活性。在远程教育条件下，教师可以真正地做到因材施教，可以根据学生的实际水平、个性特征选择不同的教学方法。既可以在网上进行指导，也可以在网外进行指导。教师还可以创造性地使用一些新的教学方法。

三、现代远程教育条件下学生素质快速提高。现代远程教育条件下的小学语文教学更有利于培养学生收集、处理信息的能力。例如，学了《黄山奇石》，我让学生收集有关黄山的风景图片，学生查到了“黄山四绝”的图片，制作了幻灯片，还复制到了自己的软盘上。在学习《赤壁之战》之前，我让学生查找相关历史资料，学生找到了三国历史人物故事，赤壁之战的背景，与火烧赤壁有关的“连环计”、“苦肉计”。学生根据这些资料，总结出赤壁之战中主要历史人物的性格特点以及双方胜负的根本原因。这为课文的学习奠定了坚实的基础。现代远程教育条件下的小学语文教学更有利于培养学生的创造新精神和创新能力。例如，学了《称象》一课，我让学生思考在当时条件下还可以用哪些办法称象。学生查找了大量科学知识，最后创造性地提出用杠杆称象，用跷跷板称象，用绳索悬于巨梁，一边笼中吊大象，一边笼中装石头，直到两边高度相当等办法。学了《狼和小羊》一课，我让学生在网上讨论：狼向小羊扑去，会有哪些结果?学生想出了十几种结果，如：狼不小心掉进了河里;正好猎人经过，猎人用枪打死了狼;牧羊犬赶来与狼搏斗，赶跑了狼;羊妈妈拼命保护自己的孩子，吓走了狼;狼掉进了陷坑;一个孩子正准备用弹弓打鸟，见状射伤了狼的眼睛;小羊被狼吃了，它的爸爸决定复仇，就设计打死了狼……现代远程教育条件下的小学语文教学更有利于学生自学能力和自主精神的培养。在远程教育条件下，学生具有充分自由、独立的学习空间，有充足的时间动手动脑，这不断促进学生增强自觉性，培养独立自学能力和自主精神。现代远程教育条件下的语文教学有利于学生个性的成长。学生可以选择适合自己的学习内容和学习方法，可以选择自己喜欢的学习媒体，可以在网上发表自己独特的观点，这些都促使学生的个性快速成长。

总之，远程教育好象清风活水，使我们的小学语文教学异彩纷呈。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇六

我街道各社区自建成远程教育站点以来，组织开展了一系列教育学习活动，把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，集卫星教育、互联网教育、光盘教育“三位”于一体，做到了边建、边学、边用，深受广大党员干部和群众的欢迎。主要做法如下：

一、加强领导，健全机构。

为了能使设备正常运行，各社区按上级相关文件精神及要求，成立了以社区党支部书记为组长的远程教育工作领导小组，成员由2～3名会懂电脑操作的工作人员组成。确立了远程教育站点操作员，且要求操作员通过参加上级远教办组织的培训、进行考核后，方可持证上岗。成立了远教办公室，制定了各种措施，把开展远程教育活动列入街道、社区党建日常工作当中，确保远程教育工作的正常开展。

二、建立制度，完善组织。

根据实际情况，制定了《设备管理制度》，要求确保站点设备安全、加强设备维护管理；制定了《学习收看制度》，要求要合理安排时间、方法要灵活、学习内容要丰富；制定了《信息反馈制度》，要求要及时上报信息、不断探索、完善工作方法。建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责，并统一上墙公布。制定了远程教育学用计划，具体实施方案，严格按要求执行。

注重实效，持续发展。

在搞好站点建设，培训站点管理人员，制订各种管理制度和办法的基础上，我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求，切实抓好学用工作的组织，将远教站点真正建成服务社区建设、提升党建水平的重要平台。

一是科学制定学用计划，并坚持按计划行事。根据上级远教工作总体规划要求，结合实际，制定学用计划，对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定，坚持按计划开展学习，减少学用工作的随意性。

二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性，变“要我学”为“我要学”。一方面，主动搞好与相关部门、联点共建单位的合作，充分发挥学习辅助队伍的作用，让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用。另一方面，抓好学用典型的培育和推介，发挥带动作用。

三是针对不同对象学习不同内容，拓展和延伸远教站点的教育服务功能，满足广大党员干部群众学习需求。

（一）针对不同的党员干部群体，组织开展一些集中教育学习活动。坚持以增强党员的先进性为重点，根据党员的特点和生产、生活情况，组织开展了一些有针对性的远程教育学习活动：一是对有固定单位和工作的在职党员，进行相对稳定的有重点的学习教育，每月规定一定的学习时间，根据不同时期的形势特点和工作需要，有选择性地集中学习有关内容。二是针对离退休的党员学习时间充裕，便于组织的特点，进行经常性的、专门性的学习教育，内容侧重于有关的社会政治形势，老年生活、保健知识等。三是针对改制企业下岗党员就业难，缺乏再就业技能的问题，对他们进行相关的教育培训，使他们掌握一技之长，为他们再就业创造条件。到目前为止共组织远程教育学习达36次，691人次。

（二）针对党员干部和群众多方面的需求，结合工作实际，开展全方位的远程教育学习活动。党员中不同群体的需求也各有不同。为更好地开展现代远程教育工作，满足街道、社区党建和其它工作的需要，我们进一步拓展和延伸了远教站点的教育服务功能，使之发挥出最大的综合效益。如针对老年人我们组织学习科普等相关保健、医疗卫生知识，针对育龄妇女组织学习计生方面的知识、生殖保健知识，针对青少年朋友学习《青年与创新》、法制教育等方面的知识，针对党员同志学习《中国共产党章程和党的基础知识》、《艰苦奋斗、廉洁从政》主题教育党课、《一心为民的好书记―郑培民》等，并组织到韶山重温入党誓词，取得了很好的效果。

四、今后努力方向。

开展城市社区现代化远程教育是一项全新的工作，我们虽然在这方面进行了一些大胆的探索和尝试，也取得了初步的.成效，但由于各方面的原因，这项工作还存在许多问题和不足。在今后的工作中，我们将着重抓好以下几方面的工作：

一是要统一思想，提高认识。从前段工作情况来看，开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程，得到了广大党员干部群众的欢迎，得到了辖区单位和部门的支持配合。但还需进一步加大宣传力度，让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用，从而形成一种良好的工作氛围。

二是要加强协作，齐抓共管。开展现代远程教育是一项系统的工程，牵涉面广，需要相当大的人、财、物的投入，单靠街道、社区自身的努力是难以见效的。因此，要充分发挥辖区内各单位人、才、物的优势，要求各单位根据各自的情况提供相应的支持或帮助，要动员社会力量（私营企业主、党员干部个人等）关心支持这项工作。街道、社区党组织发挥工作主动性，要不怕麻烦，不辞辛苦，把各方面力量都动员起来，真正形成齐抓共管的合力。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇七

在全面推行农村党员现代远程教育过程中，我镇党委周密部署，精心组织，坚持“建、管、学、用”齐推进。扎实推行县委组织部部署的“远教+村干部+农户”、“远教+新农村建设指导员+农户”、“远教+科技特员+农户”的模式，提高党员干部队伍整体素质、实现了将远程教育成果向现实生产力的转化，推动全镇经济社会全面发展。目前，全镇32个组织中有22个党组织(其中20个村党组织)实现了党员远程教育“组织领导、治理队伍、硬件设施、制度建设”四到位，并在实际运行中取得了初步成效。利用党员远程教育这个平台开展党员大培训工作，我镇共培训了1433名党员，带动群众约3万多人，打造了农村党员培训新平台。

一、镇情基本情况。

我镇位于两广三县交界处，共有20个行政村，1个社区。人口近7万人。镇党委下辖32个党(总)支部，党员总人数1433名。其中农村党(总)支部20个，社区党支部1个，机关事业单位党支部11个。人民群众主要收入依靠农业生产，主要农业作物水稻和砂糖橘。其中砂糖橘是我镇的特色产业，全镇今年已种植2万多亩砂糖橘。

二、主要做法和成效。

(一)加强管理培训，抓好“建”与“管”的统一我镇要求所有村“两委”干部、部分新农村建设指导员和科技科派员作为远程教育站点兼职管理员，由他们负责远教设备的管理、使用和维护。在村干部培训班、新农村建设指导员和科技特派员工作会议上，我们把远程教育操作列为培训的重要内容之一，教会他们使用远教设备收看电教节目并作日常的维护，并明确新农村建设指导员和科技特派员的职责。至今我镇共举办各种形式的远程教育培训班共12期，培训农村骨干党员100多人，提高了他们的业务素质。

(二)推行“三个模式”，实现“学”与“用”的转化一是推行“远教+村干部+农户”模式。针对农村党员和群众大多数要从事生产且村干部采用值班制度的特点，在开展远程教育工作中,我们要求村干部充分利用“三个时间”，一是在村干部值班时间，组织群众收看有关宣传党和方针、政策和法规等内容的节目，增强他们的法律意识;二是利用支部会议或党员、村民代表会议时间，组织党员收看有关党建知识，提高党员、村民代表的意识，使他们配合好村“两委”工作正常开展;三是特定学习时间，组织开展专题播放，组织党员或群众收看实用技术或重要政策。我镇广平村把党员远程教育看作是一种重要的培训方式，新一届“两委”班子做好远程教育的计划。利用值班时间组织80多名党员和20xx多名群众收看“三农”等专题达8次，激发了群众建设家乡的热情。针对村里种植砂糖橘规模较大和从事建筑业农民工较多的特点，村干部经常组织党员群众收看砂糖橘实用技术节目和有关农民工的政策、法规，使农民获取了更多的种植知识，提高了农民工的法律意识，切实引导农民增收。

二是推行“远教+新农村建设指导员+农户”模式。我镇新农村建设指导员把本部门工作与开展远程教育工作相结合,推进农村党员培训工作。党风廉政建设是社会主义新农村建设不可或缺的重要组成部分，苍梧县纪检监察局驻我镇河口村的新农村建设指导员李杰金把农村基层党风廉政建设与远程教育相结合，组织50多名党员和1000多名群众收看党风廉政建设的相关节目，加强思想教育,并在村委办公室显眼位臵悬挂我县一些著名书法家的廉政字画,为党员干部常敲“警示钟”，增强教育的影响力,并将廉政教育不断向村组延伸，形成全方位、立体化大宣教格局，在河口村营造“崇尚廉政”、“褒扬廉政”和“以廉为荣、以贪为耻”的社会新风尚，把廉政建设和反腐败斗争不断推向深入，为新农村建设提供有力的政治保障。

三是推行“远教+科技特员+农户”模式。我镇充分利用科技特派员在技术、产业和资金的优势，结合本地农民实际需求，利用各种培训渠道，以促进农民增收为目标。淑里村的科技特派员结合本村养殖三黄鸡的农户数目大的特点，他充分利用远程教育的优势，组织群众来收看养殖知识时，遇到群众有疑问的地方他就耐心向他们解释，并把自己所掌握的技术传授给群众。目前，受益党员群众1000多人。在淑里村已有20多个鸡场，每批共有7万多羽出栏，促进农民增收。

通过推行“三种模式”，利用远教平台支持，进一步加强了农村基层组织建设，激发了党员群众建设新农村建设，促进了农民增收致富。

三、存在问题与不足。

农村党员远程网络教育在建设社会主义新农村的历史进程和伟大实践中，无疑发挥着巨大的推动作用，但在具体的工作实践中，由于种种原因，也还存在着一些不容忽视的问题和不足，主要有：部分农村党组织活动阵地不能适应远程教育的基本要求;电化教育的学用转化还需进一步提高。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇八

精心拍摄制作专题片(课件)，丰富远程教育教学内容。拍摄制作抓党建促脱贫攻坚专题片《党旗辉映脱贫路》，全面展现各级党组织团结带领党员群众开展基础设施建设，大力发展富民产业，引领群众脱贫致富奔小康的先进事迹。与xx电视台联合，拍摄制作了2020年市委表彰的先进党组织、哈达铺镇玉岗村党支部，优秀共产党员、两河口镇石院村第一书记兼驻村帮扶工作队长贺雅平，优秀党务工作者、新城子藏族乡新坪村党支部书记杨宕清先进事迹专题片《扶贫路上》、《强村富民领头雁》、《美丽乡村我的家》，并在xx电视台《党旗飘飘》专栏进行了展播。与县委党校联合，拍摄制作学习党的十九大精神电视专题讲座12集，在《xx党建》电视栏目播出，扩大了党的十九大精神的宣传面。在《xx党建》电视栏目开设“2020绘蓝图谋发展求实效”电视专访栏目，推进乡镇班子“一把手”上电视亮承诺工作，接受群众监督，促进工作落实。拍摄制作“转变作风改善发展环境建设年”活动电视专访，推进活动顺利开展。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇九

参加社区党员远程教育，其意义在于提高我们党员的政治素质。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于党员干部现代远程教育。

吧。

20xx年城南街道的远程教育工作，将根据省、市、区委对远程教育工作的总体安排和部署，结合我街道远程教育工作实际，以围绕迎接党的“”为主题，以开展党的基层组织建设年为主线，以落实中心工作，服务基层、服务党员、服务群众为理念，以“学出效果、用出效益”为目标，积极做好以下几个方面的工作。

一、抓好精神的学习贯彻，提升党员教育培训水平。

1、提供“书记谈学习贯彻精神”电视访谈题材。

结合省市、区“百名书记谈学习贯彻精神”大访谈活动，提供街道党工委书记及社区(村)党组织书记电视访谈题材。

2、开展精神“五进”(进机关、进乡社区(村)、进两新组织、进流动党员服务站、进站点)活动。通过全街道远程教育终端站点、党员电化教育站点播出平台和手机平台，集中播发学习贯彻精神的工作动态、经验典型，整合远教成员单位、群团组织、两新组织力量，开展远程教育教材展播、知识竞赛、学习讨论等一系列活动，助推精神进机关、进社区(村)、进两新组织、进流动党员服务站、进站点活动，在全街道掀起学习贯彻精神热潮。

二、抓好站点建设及日常管理维护，提升站点管理水平。

1、不断拓宽覆盖面，扎实推进“五进”活动。不断推进远程教育站点“五进”(进社区、村、机关、“两新”组织和流动党员服务站)活动。根据远教工作实际，重点抓好“两新”组织及流动党员服务站站点建设工作。

2、不断完善电教设施，加强站点建设。进一步完善电教站点硬件设备、设施，不断完善站点制度，提高电教员的业务技能，抓好播放收看工作。使党员电教工作在提高党员素质、构建学习型机关、促进全街道三个文明协调发展中发挥重要而独特的作用。

三、不断完善制度，推进站点规范化管理。

1、要建立和完善《定期播放制度》。结合我街道的实际，根据党员干部生产、生活的特点，采取集中收看与个别学习相结合的办法，有针对性的选择学习内容，合理安排学习时间，每月集中收看不少于3次。

2、建立完和善《设备管理制度》。做好远程教育站点的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育各位来学习的党员干部要爱护设备，保持机房和教室清洁，按照要求操作和学习。提高站点使用远教资源的使用率，达到为长期得实惠的服务目的。

3、建立和完善《管理员培训制度》。每年对远程教育管理员进行培训不少于2次，使管理员熟练掌握远程教育设备的各种功能和使用技巧。

4、建立和完善《档案台账制度》。对每次开展活动情况做好活动记录，并作为考核党员学习的一项重要依据。

5、建立和完善《服务基层制度》。社区、村领导班子成员每人都要定期深入基层群众，了解群众需求，根据群众的要求和期盼，选择播放内容，满足群众的收看愿望。

通过开座谈会、广播宣传、入户走访等多种形式，对党员群众需求进行一次调查摸底，重点了解辖区内党员群众在产业发展、政策法规、实用技术、课件资源等方面的需求。对收集到的信息进行整理，整合成员单位力量，制定全年课件开发及远(电)教教学计划。不断完善远程教育联系点制度，在全街道远教成员单位中开展结对帮扶活动，帮助解决基层实际问题和群众难题。总结全街道“三学三强”、“三分类三升级”和“双创双争”活动中取得的成功经验，实施“两推工程”，发挥远程教育在助推和谐村社建设中的作用，使农村呈现“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的生动景象，城市社区呈现“居民自治、管理有序、服务完善、治安良好、环境优美、文明祥和”和谐局面。

今年全街道远程教育要通过围绕中心工作学用，促进教学成果转化，要让远程教育的功能和效果进一步显现。

规章制度。

健全、教学组织有序、学用效果明显”的要求，在全街道广泛开展学用工作示范站点创建活动。

2、培树学用典型，带动全街道远程教育深入开展。加大实践探索力度，深入开展调查研究，及时发现和总结推广学用工作的成功做法和先进典型，适时召开远程教育学用工作经验交流会，推动学用工作深入开展。

3、加强党员教育，提高党员素质。街道要利用远程教育创新组织生活方式，提高党员干部学习的积极性，提升党员服务本领，增强党员干部理想信念，增强党组织的战斗力和凝聚力。

4、利用资源优势，推动创先争优活动开展。利用远程教育站点多、分布广的资源优势，加大对创先争优活动的宣传，营造开展创先争优活动氛围，推动创先争优活动深入开展。

六、总结经验及时表彰。

要及时发现社区、村远程教育工作的好典型、好做法，总结经验，树立典型，推进工作，督促提高。同时进行表彰和奖励。

为了贯彻落实党中央的指示，使现代远程教育设备以挥其实效，建立“让干部经常受教育，使党员和群众长期得实惠”机制，用信息化带动实用产业化和实用现代化，结合本社区党员干部现代远程教育教学大纲以及我社区的实际情况，特制定以下。

工作计划。

一、指导思想。

以精神、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕全面建成小康社会这一奋斗目标，全面提高社区党员干部队伍和政治思想素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，让群众学科学、懂科学、用科学。以远教站点为平台，整合社区现有的自然、社会、经济资源，充分发挥好党员的带头作用。

二、工作目的。

1、提高党员干部的政治思想理论素质;。

2、让党员和群众适时了解党和国家以及各相关部门的政策法规;。

3、通过各方面的培训，达到能够自主学习的目的，让学习活动能够持续进行;。

4、突出重点，培养典型，并对老党员进行培训，让其能够自己上网查找所需的资料;。

5、让学员学有所悟，学有所用，用有所获，学有所成，最终达到“让干部经常受教育，使党员和群众长期得实惠”的战略目的和要求。

三、工作步骤。

学用活动分集中学习、分类学习和个性化学习三个步骤。

(一)集中。

学习计划。

1、学习对象：全体党员、团员、干部及各居民小组长等。

2、活动方式：集中授课。

3、学习地点：社区远程教育播放室。

4、学习时间：每月四次。

5、学习内容：主要是政治理论、政策法规、种养技术、市场信息、公共卫生和社会健康等。

(二)分类学习计划。

1、组织育龄妇女学习计划生育、优生优育、疾病防治及社区公共卫生等方面的知识，每两月开展一次。

2、适时组织社区老年人学习老年病防治知识及公民道德等知识。

3、适时组织未成年人参加学习，开展法律道德知识讲座。

(三)个性化学习计划。

1、活动方式：按个人要求适时安排，个人自由上网。

2、学习地点：党员家中。

3、学习对象：全体党员、团员、干部、居民、未成年人、本社区老年人等。

4、学习要求：查找学习所要求的内容，不得上网聊天、网上玩游戏，不得在网上散发反党、反国、反社会主义的不安定言论。

5、学习内容：种养技术、市场管理、市场营销信息、经营管理知识、计算机应用技术、中小学课程教学、计划生育、社区卫生、政策法规及公共道德等。

时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成农村党员手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力，在党委、政府领导的大力支持下，在市电教站的领导和指导下，我们认真地做了以下工作：

成立了以镇长孙阶成为组长，副书记王亚东、各村(居)支部书记为组员的领导小组，做到了明确分工、各施其责。

二、认真完成了后期接受、教学及维护工作。

1、结合卫星节目与我镇实际情况，制定出远程教育教学计划，年底认真进行了总结。其中，光盘播放点课程表和卫星接受点课程表，以村为单位，每周一节，计划全年共48节;严格按照课表进行教学，认真保质保量地完成拟定任务，并做好了登记工作。

2、积极配合党委、政府领导、有关人员做好与教学有关的远程教育ip数据接收工作，并认真做好进行数据的保存、整理，按要求整理好投入使用。

3、认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟练各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。

4、按时完成远程教育工作，将远程教育资源与农村使用技术有机地集合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为党员、群众服好务。

5、经常向党员、群众进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。

三、做好培训工作。

1、按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训。

2、做好村本培训工作。

组织培训青年群众使用计算机，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件，力争做好每一位青年群众都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。

3、服务“三农”工作。

(1)结合“共产党员先进性”教育活动，认真地制定了“共产党员先进性”教育方案，开展了现代远程教育为农村党员服务的活动，受到了参培人员的好评，并做好了情况记载。

(2)为有效利用远程教育资源，切实贯彻落实面向农村开展使用技术培训，为当地经济和社会发展服务，为“三农”服好务，制定了。

培训方案。

按方案开展了培训活动受到了参培人员的好评同时也做好了情况记载。

当然，在实际的工作中，我们也许还会遇到这样或那样的困难，但是我们将在以后的工作中群策群力，把我镇的远程教育工作做得更好。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇十

信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。远程教育丰富的教源对教学质量的稳定提高有着极大的促进作用。我总结了以下三点体会:。

一、集思广益，充分利用远程教育资源集思广益，面对如此充足、精美的远程教育资源，教师感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题，教师把有关教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利用动画，通过图文并茂、有声有色的演示，让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识，既减轻了学生的负担，又提高了学生的兴趣。

二、精益求精，更加有效利用远程教育资源精益求精，在充分利用远程教育资源之后，教师感到不满足了，便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，制作出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂，更加激发了学生们的探索精神及求知欲。我听过这样一节课：数学教材：时间教师在讲这课时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景，把内容很直观的表现出来，在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边，引起了孩子们极大的兴趣，大家开始热烈讨论一节课有多长时间，并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识，而且使学生更加懂得珍惜时间，合理利用时间。这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。

了孩子们幻想和创新的智慧,使同学们感觉到生活中处处有数学,明白了数学的价值和魅力所在。

远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得“耳聪目明”，更具发展潜力。我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。

本人有幸参加了远程培训学习，虽说是通过网络来完成学习的，但在进修学校教师精心的安排之下，收益非浅，感受颇深。因为，本人大学毕业一年，教学经验很不足，对学生的心理也很不了解，因此感到自己的各方面知识真的需要好好地充充电，有这样的培训机会，对我来说真的太需要了，因此我在这次培训中也十分投入，切实学到了不少知识和方法，听了这些课我受益匪浅。

一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。

新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革，才能培育学生创造力，才能让中华民族永远立于不败之地。

二、加强科学文化学习，做一专多能的教师。

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高教学的有效性”、“新课程理念下课堂评价策略”等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

三、积极推动课程改革，做课程改革的实践者。

课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。

四、优秀教师=教育过程+反思，这是名师们的主张。

他们强调教师的教育工作，多一份反思与监控，就多一份提高，就与优秀教师更接近了一程。

反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。自我反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。

反思性教学不是简单的回顾教学情况的教学，而是教学主体发现教学中存在的问题于不足，根据解决问题的方案组织教学内容，通过解决问题，进一步提高教学质量的教学。在教学反思过程中，教师既是引导者又是评论者，既是教育者又是受教育者。舒尔曼告诉我们，反思型的教师不是被动地、消极地考察、评判自己，而是积极主动地去发现、探究自己的行为表现和学生的行为表现之间的关联，在对自己“不满意”的批判中，努力调整自己的教学行为以改善学生学习行为，以促进学生取得更大的学习成就。

作为一名教师，不仅要是一个研究者，还应该成为一个反思实践者。(励志天下)。

教师工作的岗位在课堂上，学校既是教师专业生活的环境，又是终生学习的场所。教师专业发展的需要主要是在学校教学和课堂实践中产生的，课堂既是教师施展专业素质的舞台，又是教师不断获得专业发展动力的源泉。

五、善待学生。

1、教师要具有无限的爱生之心。

“感人者，莫过于情”，感情是人格力量的基础。从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证，职业学校教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”

2、对待学生要温和、微笑、多赞扬。

微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。

3、要以情动心，与学生心与心的交流。

俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。

通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，同时对我的信息素养也有了很大的促进和提高，特别是对信息技术的综合运用能力，不能只停留在原有的水平，而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，从而不断提高自己的教学水平和能力。

另外，我有个要求，希望进修学校今后能组织更多象这样的培训，除了远程教育，也可以安排让老师到各个高校去学习更新的思想跟知识，让我们的一线信息技术教师有更多的学习、提高的机会。

远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创造力和非凡的预见性，更能使我们领悟到教育学习的真谛，那就是人人享有终身接受教育的权利!这一切，都深深地吸引着我，同时也对远程教育有了实实在在的认识，今天我想借此机会来谈一点心得与体会。

远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件，借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业，若此时碰到了疑难，也完全不必担心，可以和学习中心的在线老师或其他学员交流，讨论答疑，也可以在网上发贴留言，与大家一同探讨，还有许多学员在分组交流，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。

在学习过程中应做到了以下几点：

1、树立学习信心，制定学习计划。

操之过急、急于求成，目标定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信心。

光有信心不行，还必须有自己的学习目标，确定了自己的学习目标以后，还要拟定实现目标的计划，即如何充分利用一切资源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增强学习信心。

2、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯。

在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克服自己的分心现象，养成良好的学习习惯。

3、多记笔记，提高领悟能力，增强记忆。

多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆，特别是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的判断能力，把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中，还必须灵活思考教材的内容，这样才会提高自己的理解能力。

4、重视交流与沟通，主动学习、主动探索。

在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。

21世纪，人的观念日新月异，社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要继续学习，读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。由于计算机及其网络技术迅速发展，为远程教育开辟了新的天地，这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养模式，大大提高了人们接受教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。

“知识就是力量”，在未来的学习中，我将努力增强学习意识，更新巩固知识结构，丰富学习手段，提高自身修养与内涵，尊重老师，团结同学，努力完成学业。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇十一

阿强有了可爱的宠物狗汪汪，爱得不得了，平时要上班，怕狗狗独自在家出事，所以决定用qq来远程监控汪汪。

远程监控地点：阿强的家。

远程监控对象：阿强饲养的宠物小狗汪汪。

操纵地点：阿强的办公室。

远程监控所需设备：远程监控端电脑，接收端电脑、摄像头(及相关连线)。

家中电脑中安装的系统是windowsxp家庭版，办公室使用的系统是windowsxp专业版，两地上网均采用adsl的pppoe拨号方式下面来看看阿强是如何实施他的远程监控方案的：

第一步：设置摄像头工作的环境。

首先是将摄头的usb插头插在电脑机箱的usb插槽上，随即windowsxp弹出找到新硬件的提示，然后阿强再将购买摄像头时附送的光盘插在光驱中，按照屏幕的提示完成摄像头驱动程序的安。

为了以后可以进行一些其它方面的操作(例如拍摄视频、相片等)，阿强又将光盘中其它的一些实用程序也安装到系统中，随即重新启动系统。系统启动后，阿强打开qq，并且在qq中对视频进行了精确的调整：

在qq中，单击主窗口中的qq菜单工具视频调节，打开视频调节向导，在向导的第一步中选择上网类型为adsl快车，再设备选择区中按照当前的硬件配置进行选择，然后单击下一步按钮，在向导的第二步中，阿强对声音也进行了设置，最主要的是录音相关参数设置，然后单击下一步按钮进入向导的第三步，此步即是视频设置的关键地方，阿强对着画面预览窗口，进行了耗时约五分钟的设置工作。

首先就是画面大小，阿强为了让远程监控的画面更流畅，将画面大小设置为小12896，然后再选择自定义选项，手动调整图像质量、图像速度两项，设置的状态如图1所示。

第二步：设置系统。

阿强准备使用远程桌面连接功能在办公室中方便的控制家里的电脑，所以他开始设置远程桌面连接所必要的条件了：

首先，给当前用户设置一个密码(如果没密码，不能启用远程桌面连接)。

然后，开启远程桌面连接功能，方法也不难，在桌面右击我的电脑，在弹出的快捷菜单中选择属性选项，然后在弹出的属性窗口中选择远程标签，再将允许用户远程连接到这台计算机选项选中，然后单击选择远程用户按钮，将可以登录系统的某个用户添加进来，最后应用确定即可，这样设置后阿强就把自己家里的机子设置成可以远程桌面连接了。

于是他单击开始运行在打开的运行对话框中输入cmd，然后在命令行界面输入ipconfig/all命令，这样就轻松查到当前系统的ip地址了，赶紧把当前的ip地址记下来，再把显示器关闭，之后他便高高兴兴的上班去了，心想，这下我就可以看你在家里所有的动作了，嘿嘿!

第三步：远程远程监控。

到办公室的第一件事就是打开电脑，先打开qq，并以他三个qq号中的一个登录。随即单击开始程序附件通讯远程桌面连接打开所示的窗口。

在提示窗口中输入家中电脑的ip地址、用户名、密码，然后单击连接按钮，稍后电脑屏幕就切换为家中电脑的屏幕内容，然后启动qq程序，并使用他三个qq号码中的第二个登录，登录后他便开始邀请办公室登录的那个qq进行视频、语音聊天(当然，阿强事先已经将三个号中的其它两个号都添加到另外一个qq号中)，然后将远程桌面最小化到任务栏，办公室电脑桌面上的qq图标早已在跳动，于是阿强按下ctrl+alt+z快捷键快速的打开邀请窗口并点击接受，让阿强欣喜若狂的画面终于出来了：小狗阿汪刚起来，正在伸懒腰呢。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇十二

为充分发挥现代远程教育优势，培养信息教育的技能和造就新型农民，为建设社会主义新农村、构建和谐农村提供人才保障和智力支持，特制定本规划。

一、指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，牢固树立和落实科学发展观。加强党员干部素质培训和农村实用技术培训;加强教学资源建设，提高教育教学质量。为建设社会主义新农村、构建和谐宜君提供智力支持和人才保障。

二、工作目标。

让远程教育资源真正为我村培训和教研工作服务;为党员干部培训服务;为农业适用技术培训服务。

三、工作措施。

1、做好卫星资源接收的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行，建立设备安全保障措施。做到“五防”(即防尘、防潮、防火、防盗、防雷)、“四不准”(即不准转借、不准挪用、不准登陆非法网站、不准用计算机玩游戏)如设备不能正常使用，由各校自行负责请人修理。要求我村远教工作员遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证远程教育室内不发生任何事故。定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。

2、站点管理员熟练掌握远教操作业务，提高教学组织管理水平。按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理对有利用价值的远程教育资源进行刻盘，及时预告。专人负责接收站和计算机网络教室设备的管理和应用。按要求建立好各种培训制度，学习制度、管理制度、设备运行制度，作好各种资料的收集。认真做好每期远程教育资源的收集整理，并充分利用好远教专栏，作好资源的预告以及重要文件的张贴。及时收集党员、干部、群众的反馈信息，优化远程教育资源，对学习和培训的内容进行记录并存档。

3、为加强我村远程教育资源的利用，掌握现代教育手段，充分利用远程教育资源，每个月农村党员、集中学习培训不少于两次，农技培训不少于1次。3月至6月以绿色远教为主、7至10月以红色远教为主、11月至次年2月以蓝色远教为主。

4、做好课题科研工作，按步骤有序稳妥进行，并注意加强交流，总结经验，按时上报，接受上级监督指导。加强宣传，引导农村党员支持和配合，努力营造浓厚的教研氛围。

5、充分利用现代远程教育资源对村民开展团队活动、提倡开展专题教育讲座、主题讲座和课堂实录。

6、建立健全远程教育档案。年底装入一份年初远程教育工作计划和一份远年终远程教育总结，远程教育资源使用记录表和个人学习笔记，学习心得体会。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇十三

定操作员岗位职责、教学管理制度、设备操作规范、考勤等制度，强化对操作员的管理。规范学习活动的管理，每次开展学习活动，都要将收看的时间、内容、参加人员、讨论情况、信息反馈等进行仔细登记。每次节目播放前，都进行全方位的学习需求摸底调查，根据党员干部群众的不同需求，制定相应的教学方案，将学习的内容、时间在社区党建公示栏张贴公示。学习结束后，组织党员进行座谈讨论，谈学习心得，谈远教片中的好经验好做法。

二、拓宽渠道，分类导学，“学”通远教网络。

社区制定学习制度，每月15日、25日为社区党员远程。

教育集中学习日，每次学习时间不少于2小时。学习实行实名签到，对于因事因病请假没有到场学习的党员，需提前与社区沟通自选时间到社区补学，对于无故不参加学习的党员，采取扣减党员积分的方法进行管理，确保了所有社区党员每月4小时的远程教育学习。全年培训不少于30次。

社区党支部根据实际情况，结合不同的学习对象，科学合理的安排教学。针对社区党员，根据不同时期的形势特点和工作需要，每月规定不同的学习时间和学习任务。针对离退休党员，每月组织他们与社区党员干部共同学习2次。针对身体不好，行动不便的党员、群众采取上门送书，送光盘，满足他们学习需求。针对学生暑假放假，积极开展“假期学校”，组织青少年学生学习“科普知识”等，把青少年凝聚在了社区周围。

三、以人为本，注重实践，“用”活远教平台。

社区党支部充分利用远程教育平台，努力把远程教育平台打造成党员干部学习培训的课堂，群众生活服务的平台。围绕远程教育让党员群众“坐得住、看得懂、学得会、用得上”的目标，推行远程教育“主题月”活动。“主题月”活动即每月保证为辖区党员干部和群众播放一次“政策法规”、“民族团结”、“养生保健”等专题教育片。“特色周”活动，即每周保证为辖区青少年播放一次“红色影片”、“科普知识”等特色专题片，实现了远程教育“每月一主题，每周有特色”，寓教于乐，做到学习休闲两不误。坚持以用为本，针对不同的学习需求，及时从网上下载相关教材，充实教学资源库。每月根据党员干部和群众的需求，合理安排教学内容，更新“远教菜单”目录。

四、结合“党的群众路线教育实践活动，促进学用活动“提质增效”

一是开展“党员奉献、服务群众”学用实践活动。广泛宣传并组织学习“奉献基层、造福群众”视频报告先进事迹，鼓励社区党员深入小区、深入群众，与群众心交心，访民情、听民意、解民难，在家门口身体力行，为群众办好事、做实事，把党组织的关怀和温暖送到群众手中。通过义务劳动、政策宣讲、志愿服务、结对帮扶等方式，树立社区党员“新形象”。

今后的工作任重而道远。我们将按照区和街道工委的统一部署和要求，认真落实十八大的会议精神，紧紧围绕通州区副服务中心的建设，不断适应加强党的先进性建设的要求，求真务实，开拓创新，努力推进党员干部现代远程教育工作再上新台阶。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇十四

目前院校主要采用课件学习的方式，建议学习课件前要做好准备，调整好自己的心态和情绪，掌握最适合自己的学习方法。每次学习前应当预习课程内容，了解主要的知识点、课程的难易程度、涉及到的习题、有无特殊要求(如演示实验等)等等，尤其对自己不懂的地方要记录在电子笔记本上。

做好学后整理。

课后将笔记整理成详细的文字材料，尤其要把在线学习中已弄明白的问题记录下来，为今后复习、考试提供方便。整理的过程也是一次复习的过程，对已解决的问题可以加深记忆，有助于发现、解决新问题。整理结束后要及时完成作业。

坚持网下学习。

在平时的学习和生活中应该有意识地学以致用，将所学知识应用到实际生活中，以巩固所学知识。如首先要学会使用计算机，把老师讲的内容到机器上去实践，才能加深理解，激发学习的兴趣。

对于学习中遇到的新问题，要寻找相关书籍补充知识;或寻求老师、同学们的帮助。这样做有利于巩固知识，增进师生和同学间的交流与感情。

做好作业和练习。

教师将根据课程内容的不同而提供不同的在线作业和离线作业，学生须按照教师的要求，认真及时地在线提交作业，完成作业将是参加考试的前提条件。

综合使用网上资料。

同学们要经常上网浏览、综合使用网上的信息。

复习考试的准备。

复习阶段学生须依据各院校提供的考试大纲，参考课程的学习重点，把老师讲课的内容从头到尾整理一遍，可以加深印象;不懂的地方可到教材或网上寻找答案，也可向同学、老师们请教。考试前要调整好复习时间和身体状况，准备好考试所需的证件、学习工具和资料，要提前半小时到达考场，以良好、平和的心态迎接考试。

经常进行学习交流。

学习交流方式很多：课程论坛、学生社区、e-mail、语音教室、电话等等。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇十五

结合各院校的教学计划、课程设置、自身学习特点、学习时间、经济情况及身体状况等制定完整的学习计划。

首先，你应该清楚地知道，所选专业的教学计划。

你打算每个学期各修读哪几门课程?这些课程的关系和难易程度如何?专业课程学习要先修读专业基础课。选课要根据本学期所公布的开课目录和考试时间来选择，要尽量保证所修读的课程一次通过考试。

你每周有多少业余时间可以用来学习?如何安排时间?

要有一个整体的学习计划，也要有一个每学期的具体安排，至少每周要有学习安排，以后就按照学习安排表进行学习。

二、做好学前准备。

目前院校主要采用课件学习的方式，建议学习课件前要做好准备，调整好自己的心态和情绪，掌握最适合自己的学习方法。每次学习前应当预习课程内容，了解主要的知识点、课程的难易程度、涉及到的习题、有无特殊要求(如演示实验等)等等、尤其对自己不懂的地方要记录在电子笔记本上。

三、做好学后整理。

课后将笔记整理成详细的文字材料，尤其要把在线学习中已弄明白的问题记录下来，为今后复习、考试提供方便。整理的过程也是一次复习的过程，对已解决的问题可以加深记忆，有助于发现、解决新问题。整理结束后要及时完成作业。

四、坚持网下学习。

在平时的学习和生活中应该有意识地学以致用，将所学知识应用到实际生活中，以巩固所学知识。如首先要学会使用计算机，把老师讲的内容到机器上去实践，才能加深理解，激发学习的兴趣。

对于学习中遇到的新问题，要寻找相关书籍补充知识;或寻求老师、同学们的帮助。这样做有利与巩固知识，增进师生和同学间的交流与感情。

五、做好作业和练习。

教师将根据课程内容的不同而提供不同的在线作业和离线作业，学生须按照教师的要求，认真及时地在线提交作业，完成作业将是参加考试的前提条件。

综合使用网上资料。

学生平台中有学习重点、教学大纲、考试大纲、模拟试题等，教学管理、课程信息、考试信息、答疑资料、常见问题解答等学习参考资料，了解、掌握这些信息，可以使你的学习更有针对性，会收到事半功倍的效果。因此同学们要经常上网浏览、综合使用这些信息。

六、复习考试的准备。

复习阶段要学生须依据各院校提供的考试大纲，参考课程的学习重点，把老师讲课的内容从头到尾整理一遍，可以加深印象;不懂的地方可到教材或网上寻找答案，也可向同学、老师们请教。考试前要调节好复习时间和身体状况，准备好考试所需的证件、学习工具和资料，要提前半小时到达考场，以良好、平和的心态迎接考试。

七、经常进行学习交流。

学习交流方式很多：课程论坛、e-mail、电话等等。

学生社区(bbs)上可发表自己的观点，交流学习心得，回答已有问题。bbs面对所有学员开放，但要注意的是：只有发表与主题相关的内容，才能及时得到回复，问题才能很快得到解决，与主题无关的内容将会被删掉。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇十六

通过社区党员远教平台学习了陈艳平同志的光辉事迹后，我心情激荡，久久不能平静。作为一名女领导干部、一名中共党员，陈艳平用自己38岁的年轻生命，为我们谱写了一曲和平年代的英雄赞歌。

陈艳平同志从一个普通的农民的女儿成长为一名优秀的共产党员、领导干部，源于他刻苦学习，坚定的理想信念;源于她对党对人民高度的责任心和事业感;源于他对农村、农业、农民的深爱;源于好对同志和朋友的真挚情感。参加工以来，她把毕生的心血和才华献给了我县的农村事业和广大农民，用自己的真挚和热情感染着身边的每一位同志，得到了广大基层干部和农民群众的由衷爱戴。她的一生践行了“三个代表”的重要思想，体现了一个共产党员的追求，展示了共产党员先进性的时代特征，为党员干部及群众树立了光辉的榜样。因为对事业的执着，她把生命中的每一天都给了色也克乡的广阔和土地上生息的人。我也是一名与她同龄的女干部，我要学习她恪尽职守、无私奉献的敬业精神，做履行岗位职责、创造一流业绩的模范。每个干部的岗位分工不同，职务高低不同，可做好工作、履行好职责是最起码的要求，履行职责的好坏直接影响到党的形象。我要学习陈艳平同志干一行、爱一行、钻一行、精一行。要向陈艳平同志那样，不论走到哪儿，不论干什么，不管在那个岗位都要一步,一个脚印，踏踏实实，真抓实干，忠于职守，尽职尽责，无私奉献，创造出让党和人民满意的业绩。学习她一身正气、两袖清风的优秀品质，做公道正派、清正廉洁的模范。

陈艳平是个平凡的人，她也有七情六欲，也有儿女情长;陈艳平是个伟大的人，人民利益高于一切永远是她做人的宗旨。她参加工作以来，爱岗敬业、勤奋好学，在农业生产一线积极探索实践，不断提高自己的通知和素质。她用自己的行动，赢得了人民的信任，赢得了下属的尊敬，他用实际行动带动了身边的人。

陈艳平实实在在做事，认认真真做人，他的精神就是为人民服务的精神。每一个共产党人，都应该学习她的精神，凡事首先想到人民群众的利益，人民群众的利益高于一切，这才是历史赋予共产党人的责任和义务。陈艳平同志是基层战线力行“三个代表”重要思想涌现出的杰出代表，她长期奋战在基层一线，始终牢记党的“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的崇高宗旨，忠于党，忠于人民，爱岗敬业，无私奉献，为广大党员干部树立起了先进的光辉旗帜。不管条件多么艰苦，也不管困难有多大，始终无怨无悔，埋头苦干，用共产党员的忠诚之心诠释了“三个代表”重要思想，用不平凡的业绩谱写着全心全意为人民服务的壮丽篇章。

引用县委书记的话：“她用平凡、短暂的一生，诠释了一个共产党员的精神境界，体现了基层干部立党为公、爱岗敬业、无私奉献，对党的事业忠心耿耿、持之以恒，她亲民、爱民、富民，是人民的好干部，党的好女儿。”陈艳平同志的事迹感动人、鼓舞人、教育人，她的事迹激励和鞭策着每一位共产党员、领导干部。她给我们留下了最宝贵的精神财富，她永远活在人们心中。我们怀念她、纪念她、学习好，是要让千千万万个陈艳平式的好干部不断涌现出来，这是对她最好的纪念。

开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下加强和改进农村基层党组织建设的重大举措，是构建和谐社会和推进社会主义新农村建设的基础工程，是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展并造福亿万农民群众的务实之举。开展农村党员干部现代远程教育工作应坚持“三个统一”。

一、坚持创造性和继承性有机统一。

农村党员干部现代远程教育工程内容丰富多彩，从理论到政策法规，从时事新闻到各种实用技术、市场信息，图文并茂，通俗易懂，是农村党员干部教育培训的思路创新、手段创新的好平台，是巩固先进性教育活动成果的好载体，该载体使广大农村党员干部坐得住、学得好、用得上、效果好。新时期农村党员干部教育培训在认真学习实践“三个代表”重要思想，勇于改革创新，不断探索农村党员干部教育的新思路、新手段和新方法的同时，又要继承发挥好过去优良传统。比如，过去通过讲师团或专家讲党课、专题学习培训、先进事迹报告会、党支部学习、党校培训、骨干培训班等教育形式，有效地提高了农村党员干部的整体素质和基层组织执政能力，促进了经济社会的发展。两者有机的统一可克服教育内容不够丰富、手段单一、师资力量缺乏、教学水平不高、教育的时效性不强及教育水平不平衡等。

二、坚持提升能力和提高素质有机统一。

“三个代表”重要思想，本质在于坚持立党为公、执政为民。全面建设小康、和谐社会，重点在农村，难点在农村。武威农村党员占党员大多数。他们是农村加快发展的骨干和中坚。他们的素质和能力如何，直接决定着新农村建设的步伐和全面建设小康社会的大局。但是，当前，一方面农村党员干部队伍中有一部分存在着文化素质、科技素质和致富能力偏低的问题，具体地说，就是“四化”问题严重，即党员意识和党性观念退化、组织观念和法纪意识弱化、奉献精神和宗旨意识淡化、知识结构和增收技能老化;另一方面一些党的基层组织的创造力、凝聚力、战斗力不强。这些问题归结起来为两点，一个是同社会主义新农村建设和全面建设小康、和谐社会等新形势、新任务的要求“不适应”，另一个是同“三个代表”重要思想和党员先进性的要求“不符合”。而新时期，党员干部和组织发挥先锋模范作用要求品质、能力、行为的三位一体，努力做到品质优秀，能力高强，行为模范。现代远程教育正是顺应信息化时代的新要求，运用现代化教育的手段，真正成为构建农村党员干部终身学习体系，培养具有带领农民致富本领的党员干部队伍的新举措。利用农村党员干部现代远程教育这一有效载体加强和改进农村党员干部教育工作，就是最大限度地实现教育资源共享，扩大农村党员干部教育培训规模，提高教育培训的质量，实现素质和能力的“双提高”。

坚持实效性和针对性有机统一。

在“四个多样化”日趋明显的环境中，一些基层党组织在抓经济和党建中，导致“党不管党”、“治党不严”问题比较多。有的不注意研究环境和形势的变化，不注意研究党员干部的工作和思想实际，仍然照搬失去生命力的经验和做法，党员教育管理的内容、方法与党员队伍的实际特点和客观需要不相适应，激发不了党员的参与热情，效果就差。新时期远程教育工程应紧紧围绕学出高素质，用出高效益，因类有别，分层施教，不管是提高党员干部的理论政策水平，还是加强党性修养;不管是帮助党员群众学习适用技术、法律等知识，寻找市场信息，还是提高他们的致富本领，都要充分体现实效性和针对性的有机统一。

根据农村生产生活特点和党员干部的内在需求，应将组织集中学习和个性化学习结合起来，采取“政策理论集中学、公共知识全员学、致富技能分组学、个别需求随时学”，保证学习教育的效果。具体抓好“四个突破”，即一是在培训内容上应力求突破，即在继续把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十七大精神等理论教育和党的宗旨教育、理想信念教育以及党风党纪教育作为学习重点的基础上，还应把农村党员干部思想政治教育与改变基层软弱涣散的组织建设结合起来，把市场经济理论与农村干部实用技术知识的教育结合起来，把“双带”活动与全面建设和谐农村结合起来，对党员干部进行全方位、综合性的教育培训，提高农村党员干部的综合素质;二是在培训对象上应力求突破。在抓住乡镇村全体党员干部、普通党员、入党积极分子培训对象作为重点的同时，还应突出抓好流动党员、非公企业党员的教育，另外还应拓宽教育面，使那些感兴趣又愿意接受教育的一般普通群众也受到教育;三是在培训形式上应力求突破。在开展思想政治教育、实用技术讲座、种养加经验传授等基础上，应提高农村党员干部的谋发展、快发展、带领群众致富的责任感和使命感。并继续以开展农村“双学双创”活动和先进性教育等活动为载体，激励党员干部做改革的带头人、致富的领路人。

农村远程教育为农村党员干部和农民及时了解党的方针政策、技术技能、市场信息政治理论、实用技术等搭建了一个平台，夯实党在农村执政根基的基础工程，建设社会主义新农村的创新工程。它在建立健全让农村党员干部经常受教育，提高自身综合素质、服务意识、工作能力等的同时也让农民真正得到实惠。远程教育推动了信息进村入户的脚步，不断满足农村党员干部和农民对生活生产中的各类信息的需求;同时创新了农村基层组织活动内容和工作形势，开辟了农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径。

一、加强管理，健全机构。

为使设备正常运行，按上级相关文件精神及要求，我村根据实际情况，成立了党员远程教育管理小组，指派本人进行管理、播放和纪录，按要求确保站点设备安全、加强设备维护管理并及时上报信息、不断探索、完善工作方法，并把开展远程教育活动列入我村党建日常工作当中，确保远程教育工作的正常开展。

二、注重实效，持续发展。

我村充分调动广大党员干部群众学用工作的积极性，充分发挥远程教育网络作用，结合实际播放教育内容，让党员干部看到远教带来的实实在在的好处。抓好学用典型的培育和推介，发挥带动作用。针对不同对象，不同节日，不同主题学习不同内容，拓展和延伸远教站点的教育服务功能，满足广大党员干部群众学习需求。

针对党员干部和群众多方面的需求，结合工作实际，开展全方位的远程教育学习活动，使之发挥出最大的综合效益。

三、今后努力方向。

开展农村党员远程教育工作是一项全新的工作，我们虽然在这方面取得了初步的成效，但由于各方面的原因，这项工作还存在许多问题和不足。在今后的工作中，我们将统一思想，提高认识。从前段工作情况来看，开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程，得到了广大党员干部群众的欢迎。但还需进一步加大宣传力度，让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用，从而形成一种良好的工作氛围。

我村党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步，今后的工作任重而道远。我们将按照乡党委、政府的统一要求，认真落实科学发展观，求真务实，开拓创新，努力推进党员干部现代远程教育工作再上新台阶。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇十七

1)课件学习：每门学科分为几个章节，每一章节分几讲来完成，每一讲相当于一节课。

2)在线测试：其中每一章节学完之后，课件学习后面的在线测试是和前面的每个章节对应的，课件学习每一章点播完后就可以捎带做下后面对应章节的在线测试。每一章做完提交就可以当场显示得分和对错情况，可以重复做很多遍，直到得到的分数你比较满意。

3)网上作业：这个环节是各学科老师所布置的平时作业。

4)在线时长：在线时长就是你每次登陆学习的平台学习的时间都会有一个统计，每学期下来累计在线学习时间多长，平台里面会自动累计显示的。

5)教学论坛：这个是师生交流的一个很有利的平台，在这里面你可以看到很多个来自全国各地不同专业不同批次的同学朋友，每个学科都有一个专业辅导老师，学生可以随意在里面发帖发信息，关于学习考试过程中遇到的任何问题都可以在里面发问求解。当然我工作qq也是每天在线，大家有什么不明白的地方欢迎随时和我联系。

6)教学公告：是远程教育学院官方信息发布平台，学院关乎学习考试的任何公告同学们可以随时留意，关乎自身的更要注意。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇十八

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇十九

通过市委组织部、武威职业技术学院计算机王军等老师的精心讲解，使我对当前国内农村党员干部现代远程教育及武威市农村党员干部现代远程教育的情况有了更进一步的认识和了解;使我在终端卫星接收设备以及计算机操作能力上进一步熟练和提高;农村党员干部现代远程教育的意义;第一，农村党员干部现代远程教育是推动农村党员干部现代远程教育和培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措。第二，农村党员干部现代远程教育是建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”机制的一个有效载体。第三，农村党员干部现代远程教育是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。通过教育培训，使农村党员干部的政治业务素质明显提高，先进性意识进一步增强，在深入学习贯彻“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、执行党在农村各项方针政策、组织带领群众建设社会主义新农村的能力上有新提高;在调整农业产业结构、加快农业产业化经营、发展现代农业上有新突破;在带头致富、带领群众共同致富和增加村级经营性收入上有新举措;在树立社会主义荣辱观、普及先进文化、转变农民生活方式上有新气象;在做好群众工作、维护农村稳定、促进农村和谐上有新进展。

我要努力做好以下五方面：第一、端正态度，提高认识，因为自己是一位构建和谐社会及全面建设小康的使者;第二、扎实工作，服务“三农”，我会正视现实，面对困难，立足本职，尽职尽责，尽己所能的为“三农”服务，用自己的足迹和汗水完成我的使命;第三，发挥优势，开拓创新，发挥自己在智力、年龄、精神等方面的优势，为农村党员干部培训工作注入新鲜的血液，打开工作的新局面;第四，刻苦磨练，加强学习，发挥不怕苦、不怕累的精神，同时，学习农村的优点和优势(坚强、勤劳、勇敢);自身为志向学习;向社会学习;第五，摆正位置，服从管理，虚心学习，不骄不躁，服从安排，服从管理，竭尽所能的做好一切工作。

培训学习已经结束，而农村党员干部现代远程教育工作刚刚开始，在今后我会努力工作，勤奋学习，塌实做人，虚心学习，以更加饱满的斗志和更加热情的服务投入到工作当中，用自己的聪明才智和辛勤汗水为福集镇的建设添砖加瓦。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇二十

近几年，我社区的远教工作在党组织的正确领导和所有工作人员的共同努力下，紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使居民群众长期得实惠“的目标，立足于建，强化于管，探索于学，发挥于实，狠抓落实，力求实效，充分用活用好了远程教育设备及资源，并且不断地探索工作新思路、新措施。使得我社区远教的各项工作创造性地稳步推进。有力促进了社区党员教育工作，丰富了党员和群众的精神文化生活，有效提高了党员和群众的素质，拓宽了我社区居民群众的视野知识面。

一、立足于建，夯实党员远教基础建设，促进站点建设的高标准推进。

强化基础设施建设。专设一台电脑作为远教播放电脑，并在区远教办的帮助下，配备了投影仪、机顶盒、摄像头、话筒等设备。这不仅改善了我们播放的收看环境，提高了收看率，同时也便捷了我们远教专职管理员的之间的交流，提高了我们的工作效率。同事对远教播放站点实行“一室多用”，“远教学习室”、“党员活动室”集于一体，较好地提升了社区活动阵地的档次。

二、强化于管，以坚强有力的组织为保障，促进站点建设规范运行。

2、简历健全远程教育网络，明确由党委书记为党员远程教育工作领导小组组长，并指定专人，分设a、b两岗，专门具体负责党员远程教育工作。

3、规范学用管理制度。建立四类制度：播放收看制度、设备、教材保管使用制度;管理员维护制度、信息反馈制度等，并全部实行规范上墙。同事对学用工作实行台账式管理。

科普知识、计划生育、文体卫生、先进性教育、典型经验等，基本满足了党员干部群众的学习需求。教学效果直观。

5、严格把好播放关，做好各类收看登记。利用宣传栏、博客、套餐式点播本中的远教课件节目点播单等形式做好远教节目的直播预告，每月分别组织三个支部的党员进行理论学习，定期组织党员干部和群众进行学习，定期播放先进事迹和革命电影，并建立好专门的远程教育台账，及时将党员群众的学习心得和反馈信息记录号。

三、探索于学，积极认真参加各类远教培训，促进站点学用活动升级。

1、鼓励远教管理员积极参加各类远教培训，强化远教管理员的计算机水平、责任心。通过培训，远教管理员能够独立并熟练的上机操作以及各种硬件设备的操作，为我社区远教工作的开展发挥了重要的作用。

四、发挥于学，进一步探索开展党员干部现代远程教育的有效途径。

1、通过光盘教学、电脑教学和电视教学三种模式，让广大党员干部、居民群众进一步了解党的路线、方针、政策，学习适用技术，实现综合素质的提高，为建设文明社区提供智力支持。在接受远程教育观看电教影片后，很多党员群众都深受感动，希望党委多组织大家观看这样优秀感人的教育片，感动之余，社区的党员都纷纷表示要以实际行动积极发挥自身的先锋模范作用，以先进人物为榜样，在社区的各项工作中，处处事事走在前面，力所能及地位社区建设献计献策，发挥余热，办实事、办好事，为居民排忧解难，化解矛盾，把三个党支部建设成为有战斗力、有凝聚力、有创造力的战斗堡垒，为社区居民谋利益。

2、总结经验，找出不足，有针对性的解决工作中遇到的各种困难，现在我社区在开展远教工作的过程遇到的困难主要有：一、存在重建设轻学用的思想，导致学用工作有待继续深入推进;二、远教设备难以跟进发展需要，影响学习情绪;三、宣传困难，无法全面掌握社区群众的播放需求。在今后的工作中，我们将针对以上的困难，继续全面统筹“建、管、学、用”，以学带用，以用促学，不断改进学用方式方法，把握学用工作规律，提高学用工作水平，真正做到学出效果，用出效益，使广大党员干部群众在学中受教育，在用中得实惠。

最热党员远程教育总结（模板21篇）篇二十一

长兴路街道辖3个行政村，2个社区，共有16个基层党组织，1020名党员。现有5个远程教育终端站点，其中村3个、机关1个，宏达社区依托街道“同心家园”新建了宏达社区远程教育站点，银河社区站点正在建设中。今年以来，街道农村党员干部现代远程教育坚持以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，紧密结合创先争优活动，以站点管理为主线，以学用结合为重点，立足创新、分层施教、抓点示范、全面推进，较好地发挥了远程教育在提高党员素质、培育新型农民、服务农村发展中的主阵地作用。

一、健全机构，完善制度，各项保障有了新加强。

一是街道党工委根据需要对街道远程教育工作领导小组成员进行了变更，形成主管主抓，层层落实的良好局面，将各项工作落实到人;二是将远程教育工作列入街道组织工作年度计划，把开展远程教育工作列入党工委党建日常工作当中;三是各站点也分别健全领导小组，保证党(总)支部书记亲自抓，确保远程教育工作的正常开展;四是根据实际情况，修订健全了《农村党员干部现代远程教育设备管理制度》、《播放人员职责》、《农村党员干部现代远程教育学习制度》等多个规章制度，各站点制成版面上墙，规范了对远程教育工作的管理，使远程教育工作有章可循，保证了各项工作的有序开展。

二、强化素质，选配能人，队伍建设提上新水平。

我们注重把那些政治素质好、文化水平高、年富力强、专业技术水平较高的能人挑选充实到站点工作岗位，自从各村都有“大学生村干部”后，我们就从“大学生村干部”中挖掘人才，他们懂电脑、脑子灵、信息面宽、知识水平相对较高，比较适合管理员工作，所以，我们加强培养力度，使他们精通远程教育工作相关知识和技能，目前，3个村的站点管理员都是“大学生村干部”，机关和社区的管理员也都是20出头的大学毕业生。

三、完善设施，提高档次，基础建设迈上新台阶。

一是定期深入3个村的站点进行全面摸底检查，严格按照防火、防盗、防雷、防潮、防尘;教室好、桌凳好、灯光好、线路好、环境好的“五防五好”要求，对各站点存在问题提出了整改意见，并明确整改时限督导整改。二是宏达社区依托街道“同心家园”新建立了宏达社区远程教育播放站点，“同心家园”投资100多万元，以高起点、高标准的要求建设有图书室、棋牌室、书画室、网络室、活动大厅、远程教育播放厅，配备有电脑、空调、饮水机、投影仪、乒乓球案、桌椅、凳子等设备形成了综合性的服务平台，社区党员居民既可以在同心家园通过远程教育网络接收教育，同时还可以开展各种丰富多彩的文化娱乐活动;各村则在村级组织活动场所进行改扩建的同时，对各村站点建设提出了提高档次、建精品站点的新要求。老鸦陈村投入资金近20万元，对远程教育播放站点进行了全面的升级改造，新购置了投影机、空调、联排桌椅等，能容纳130多人的新站点目前已投入使用。王砦村站点面积200多平方米，配备了52寸液晶电视和空调，各项版面也进行了更新。南阳寨村站点更换了机顶盒和电视机，使播放更加流畅。

四、因地制宜，有的放矢，学用结合提升新境界。

我街道地处城郊结合部，近几年来，随着调味品批发市场、水产批发市场、自行车批发市场、五金机电批发市场等大型批发市场的建成以及冷库和企业的不断增多，还有省体育中心、郑大体院等单位搬迁入驻，3个村的土地急剧减少，目前基本开发殆尽，农民逐渐从土地耕种转到二产、三产上来。对此，我们及时调整工作思路，按照“内容更丰富、形式更灵活、效果更明显”的要求,根据农民需求有针对性的安排远程教育播放内容。一是为“创先争优”活动搭建良好学习平台。结合“创先争优”活动安排，适时利用远程教育网络集中开展教育活动，通过收看辅导讲座，创先争优活动汇总涌现的先进典型，让党员干部深入学习了xx在中央政治局集体学习时发表的重要讲话精神和创先争优中的各项要求，扎实深入开展创先争优活动，充分发挥街道社区基层党组织和党员服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定的作用，营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。二是积极开展党员群众致富能力培训。各村针对党员群众办企业热情较高的实际，安排了市场经济知识讲座等内容，引导群众获取各类致富信息和实用技术，破解致富难题。王砦村莽原粮食机械制造厂成立几年来，产品已远销非洲欧洲，产生了良好的经济效益。老鸦陈村外来人口多，服务行业发展潜力大，村里就经常播放各类服务业的知识和信息，引导党员群众开办各类服务项目，为流动人口提供良好的服务，并从中增加收入。三是努力提高党员群众综合素质。着眼将远程教育网络建成农村精神文明建设和民主法制建设的主阵地，通过远程教育网络，播放有关党的各项方针政策知识讲座和阶段性的工作重点，引导党员群众关心党和国家的大事，提高党性意识和责任感;通过播放现代法律法规讲座，提高党员群众依法办事的能力;通过开展“远程教育宣传月”、“红色电影月”等活动，播放多部红色电影和各类文艺节目，在党员群众中倡树文明新风，减少各类不稳定因素，营造和谐团结的发展氛围。