写心得体会是一种自我反省的机会,通过反思自己的行为和做事方式,可以发现自己的不足之处并加以改进。下面是一些传统行业和新兴行业的心得体会,希望可以给大家的工作和学习带来一些启示和思考。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇一
第一段:引言(200字)。
基层工人是社会发展的中坚力量,他们的辛勤努力为社会的繁荣做出了巨大贡献。然而,由于基层工人数量众多、工作环境简陋,如何进行精细化管理一直是困扰管理者的难题。近年来,三精管理理念应运而生,给基层工人的管理带来了新思路。在长期工作实践中,我逐渐领悟到基层工人三精管理的基本原则和方法,并深刻体会到它对于激发工人积极性、提升工作效率的重要性。下文将结合个人经验,分享我对基层工人三精管理的心得体会。
第二段:精心管理(200字)。
基层工人进行精微管理的关键在于对员工的日常工作进行精心安排和督导,确保工作的有序进行。首先,要量化员工的工作目标,分解工作任务,让员工清楚地知道自己应该做什么、怎么做。其次,要根据员工的实际情况,提供必要的培训和技能提升,使其能够胜任工作,并不断进步。同时,要制定合理的绩效评估机制,激励员工不断提高自己的工作表现。通过精心管理,可以有效调动员工的积极性和创造力,提高工作效率。
第三段:精力关怀(200字)。
基层工人往往工作强度大,生活压力大,管理者需要关注员工的身心健康,给予精心关怀。首先,要了解员工的工作和生活状况,有针对性地解决他们的实际困难和问题,关心他们的家庭、孩子的教育等。其次,要定期组织各种形式的员工活动,丰富员工的业余生活,增强员工的归属感和凝聚力。同时,要营造良好的工作环境,提供必要的物质条件和工作待遇,让员工感受到组织大家庭的温暖和关爱。通过精力关怀,可以增强员工的工作满意度和忠诚度,提升整体工作氛围。
第四段:精确沟通(200字)。
基层工人的工作环境相对封闭,信息传递不畅通,管理者需要进行精确沟通,确保工作的顺利开展。首先,要建立起一套科学完善的信息传递机制,确保信息的及时准确传递给员工。其次,要注重与员工的互动交流,倾听他们的意见和建议,及时反馈工作进展和结果,增强员工的参与感。同时,要根据员工的特点,灵活运用各种沟通方式,促进团队合作和信息共享。通过精确沟通,可以减少误解和问题,提高工作效率和准确度。
第五段:总结(200字)。
基层工人是社会的中坚力量,他们的精细化管理对于组织的发展至关重要。精心管理、精力关怀和精确沟通是基层工人三精管理的核心。只有通过这样的管理方式,才能调动员工的积极性,提升工作效率,实现企业的可持续发展。作为管理者,我将继续深化对基层工人三精管理理念的理解,不断完善管理方法,为基层工人创造更好的工作环境和发展机会,共同实现企业和员工的共赢。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇二
作为管理者,我有幸负责管理一支优秀的工人团队。在过去的工作中,我通过实践和总结,逐渐领悟到了“工人三精”管理的重要性。工人三精是指工作领域中的工作精确、学习精益、行动精进。下面我将结合自身案例,分享一些在工作中的心得体会。
第二段:工作精确。
工作精确是工作领域中的一项重要能力,它强调的是对细节的把握和处理的准确性。在管理中,我提倡员工在工作中追求卓越、不做马虎和敷衍。通过规定明确的工作目标、设定详细的工作计划、加强沟通合作,我们团队的工作效率得到了很大的提高。例如,在上一次的订单任务中,我对每位工人进行了工作要点的详细说明,明确了每个环节的工作要求和时间节点,然后及时跟进每个环节的进展。最终,我们团队在规定时间内完成了任务,取得了客户和公司的一致好评。
第三段:学习精益。
学习精益是指不断学习和提升自己的能力,在工作中不断创新和改进。作为管理者,我鼓励员工参加各种培训和学习机会,不断提升自己的专业知识和技能。在过去的几个项目中,我们遇到了一些技术难题,为了解决这些问题,我组织了小组内部的技术培训,并邀请外部专家进行指导。通过学习和交流,我们团队逐渐找到了解决问题的方法,并成功地完成了项目。这一系列的努力和学习使我们的团队在行业中逐渐建立了声誉,并为公司带来了更多的业务机会。
第四段:行动精进。
行动精进是指在工作中注重实践和执行力。在管理中,我注重对员工的激励,通过定期开展表扬和奖励活动,激发员工的工作积极性和创造力。同时,在工作中,我注重落实工作计划和目标,及时跟进工作进展,对于工作中的问题和困难,我会与员工共同研究解决方案,并鼓励员工付诸行动。例如,在我们团队最近的一次生产任务中,由于物料供应商延迟交货,导致生产计划受到影响。我与团队成员一起分析问题原因,并迅速与供应商协商寻找解决办法,最终成功地扭转了局面,保证了订单的按时交付。
第五段:总结。
在工人三精的管理中,我深刻认识到准确、精益和精进的重要性。通过工作精确,我让团队在工作中追求卓越,提高了工作效率;通过学习精益,我让团队不断创新和进步,提升了团队的竞争力;通过行动精进,我激发了员工的积极性和执行力,取得了一系列的成果。在今后的工作中,我将继续坚持“工人三精”,推动团队更好地发展和成长。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇三
工人是企业生产力的核心,有效管理工人是企业发展的关键。工人管理的主要目的是为了提高工作效率、促进工作质量,以实现企业的长远发展。作为一名管理者,我深深认识到工人的管理对于企业的成败至关重要,总结了一些管理心得,希望与大家分享。
第二段:建立良好的沟通渠道。
良好的沟通是工人管理的基础。作为管理者,要善于倾听工人的意见和建议,及时解决工人遇到的问题。通过定期开展面对面的交流会议,了解工人的需求和心理状态,及时调整工作安排,可以有效减少工人的抱怨和不满情绪,提高工人的工作积极性和参与度。
第三段:制定激励机制。
激励是管理工人的有效方法之一。通过制定激励机制,可以激发工人的工作动力,提高生产效率。我采取了多种激励方式,如提供良好的工作环境和福利待遇,设立奖励制度,开展员工培训等。这些激励措施使工人感受到了自己的价值和重要性,增强了工作的归属感和责任感,从而提高了工作质量和效率。
第四段:培养团队意识。
团队合作是工人管理的关键。作为管理者,要注重培养工人的团队意识。通过组织一些团队活动,如团队建设训练、集体拓展等,促进工人之间的团结合作,增强彼此间的信任和理解。此外,定期召开团队会议,让工人共同参与决策和规划,形成共识和认同,使团队更加紧密有序地运转。
第五段:关注员工成长。
关注员工的成长是工人管理的关键。作为管理者,要结合员工的个人特点和发展需求,制定个性化的培训计划,提供必要的培训资源和机会。同时,要给予员工相应的成长空间和晋升机会,让员工感受到自己的成长和进步,提高员工的满意度和忠诚度。只有员工得到了充分的成长和发展,他们才能更好地为企业贡献自己的力量。
结尾段:总结工人管理的重要性和方法。
工人管理是企业发展的关键环节,建立良好的沟通渠道、制定激励机制、培养团队意识以及关注员工的成长,是提高工人管理效果的关键方法。作为管理者,我们要不断总结经验,不断改进管理方法,为工人提供更好的工作环境和发展空间,共同推动企业的持续发展。只有在一个和谐、稳定的工作环境中,才能激发工人的潜力,实现企业的长远目标。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇四
随着时代的发展,企业对于工人管理的重要性越来越被人们所认可。企业的成功往往不仅仅依赖于先进的设备和科技,而更重要的是依赖于协调有序的工人管理。作为一名企业管理人员,我在过去的工作中积累了一些心得体会。下面我将从激励、沟通、培训、反馈和激励五个方面展开论述。
首先,激励是工人管理中不可或缺的一环。激励是推动工人付出更多努力的重要手段。管理者可以通过给予工人一定的奖励和表扬,鼓励员工积极参与工作。例如,在生产目标完成后,可以给予开展团队建设活动的机会,既能让工人享受到集体荣誉感,也能增强团队协作意识。此外,工资的激励也是重要的一环。通过设置合理的工资制度,能够刺激工人的工作积极性和主动性。在激励的过程中,管理者要注重个体差异,因人施策,因地制宜,给予每个工人适合的激励方式。
其次,沟通是工人管理中至关重要的一环。良好的沟通可以使工人和管理者之间建立起良好的工作关系。沟通应该是双向的,管理者要倾听工人的想法和意见,尊重工人的意见。同时,管理者也要及时向工人沟通企业的目标和政策,确保工人理解并愿意投身其中。有效的沟通可以建立良好的信任关系,减少误解和冲突的发生。在进行沟通时,管理者要遵守及时、准确、公正、真实的原则,用正确的方式和方式与工人进行有效沟通。
第三,培训对于优秀的工人管理至关重要。培训能够提高工人的技能和知识水平,使他们能够更好地完成任务。培训可以通过内训和外训的方式进行。内部培训可以由企业内部的专业人员担任培训导师,根据企业的需求和工人的实际情况,有针对性地进行培训。外部培训可以邀请行业内的专业人士为工人进行培训,使他们能够学到最新的技术和理论知识。通过持续的培训,可以提升工人的专业素质和综合能力,使他们适应企业发展的需求。
第四,反馈是良好的工人管理不可或缺的一环。通过及时、准确的反馈,可以使工人了解他们工作的情况,及时地纠正错误和提高工作质量。同时,反馈也是对工人工作表现的一种认可和鼓励,能够增强工人的工作动力和积极性。在进行反馈时,要尽量客观、公正地给出评价,并针对具体问题提出改进意见。此外,管理者要注重反馈的方式和方法,尊重工人的个人感受,避免给工人带来负面情绪。
最后,激励是工人管理中的重要环节。管理者可以通过给予工人一定的奖励和福利,激励工人积极进取。奖励可以是物质奖励,如加薪、奖金等,也可以是精神奖励,如表彰、荣誉等。此外,管理者还可以给予工人晋升的机会,让他们看到自己的发展空间。通过激励,可以增强工人的工作动力和归属感,提高工作质量和效率。
总之,工人管理是企业成功的基石。管理者要注重激励、沟通、培训、反馈和激励这五个方面,通过合理的手段和方法来管理工人。只有在有效管理的基础上,企业才能够不断发展壮大,取得更大的成功。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇五
作为一名党员干部,我们一直接受着干部工人管理的教育和培训。这些培训旨在使我们更好地了解和管理工人。我通过这些培训感到了自身的不足,和对于管理的重要性的认识。下面,我分享一些干部工人管理办法的心得体会。
首先,要认识干部工人管理办法的重要性。干部工人是企业中最基础的力量,他们是企业的中坚力量。好的管理办法能够促进企业的发展和稳定,保证在发展的同时,提高员工的工作积极性,增强工作的效率,从而达到企业的良性循环。
第二段:良好的沟通。
任何一个企业中,沟通都是极为重要的。良好的沟通能够消除员工的误解,让员工了解企业的发展计划以及目标,增加员工的工作动力。要实现良好的沟通,干部工人之间应该相互信任,每个员工都应该感到企业对他们的重视和理解。只有这样,工人才能够全力以赴地完成企业交给的任务。
第三段:处理工作矛盾。
该干部工人管理办法还包括任务的分配以及矛盾的处理工作。在这些方面,干部工人的管理就尤其重要。干部应该分配任务到能力和素质相当的员工,这样可以提高工作的效率。而在矛盾的处理方面,干部应该做到公正、合理,不偏袒任何人,解决矛盾的同时,要保持员工的自尊心和尊严。
第四段:加强员工培训。
员工的培训也是干部工人管理中至关重要的方面。在市场竞争日益激烈的今天,技术的革新速度越来越快。如果员工没有接受良好的培训,就很难适应市场快速变化的需求。干部要认真关注员工的培训的需求,从而帮助员工提高自身的技能和能力,增加员工的竞争优势,为企业的发展奠定基础。
第五段:营造和谐工作氛围。
一个和谐的工作环境不仅能够改善员工的心情,还可以提高员工的幸福感。如何营造和谐的工作氛围呢?干部应该从细节入手,从管理上实行细致入微的管理措施,让员工在日常的工作、生活中体会到企业的关爱。
总之,干部工人管理办法确实影响企业的发展,提高员工的积极性和工作效率。作为一名干部,我认为加强沟通与交流、尊重员工的权益、处理工作矛盾以及员工培训和打造和谐工作环境是干部工人管理办法其中最重要的方面。同时,我们也应该不断地提高自身的管理能力,进一步促进企业的发展和提高员工的幸福感。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇六
工人三精管理是一种以提高工人素质、优化工作流程、实现高效生产为目标的管理方法,对于企业来说是至关重要的。通过对工人三精管理的实践和体会,我深刻体会到了其带来的巨大益处和深远影响。在以下的五段式文章中,我将详细介绍工人三精管理的定义和意义、实施的步骤与方法、我在实践中的体会与收获以及对未来发展的展望。
第一段:引入。
工人三精管理是一种以“工作准确、工作高效、工作安全”为核心要素的管理方式。它旨在通过提升工人素质、优化工作流程和实现高效生产来提高企业的竞争力和综合经济效益。在当今日趋激烈的市场竞争中,企业必须不断提高工作质量和效率,工人三精管理正是为了满足这一需求而出现的。
第二段:实施步骤与方法。
要实施好工人三精管理,首先需要明确目标,建立统一的管理体系和标准。明确目标可以激发工人的积极性和凝聚力,统一的管理体系和标准可以对工作过程进行规范和约束,确保工作的准确性和高效性。其次,需要加强培训和学习,提升工人的专业素质和技能水平。只有通过不断的学习和培训,工人才能够熟练掌握工作流程和技术要点,从而确保工作的安全性和优化性。最后,要建立激励机制和沟通机制。通过激励机制,可以激发工人的工作动力和创造力;通过沟通机制,可以建立良好的企业文化和团队合作精神,让工人能够更好地沟通和协作。
第三段:实践体会与收获。
我在实践工人三精管理的过程中,深刻体会到了其带来的巨大益处。首先,工人三精管理有效地提高了工作质量和效率。通过明确目标、优化流程和提升技能,工人们能够更加准确和高效地完成工作任务,大大提高了工作的质量和效率。其次,工人三精管理增强了员工的主动性和责任感。在实施工人三精管理的过程中,我发现工人们更加愿意主动参与到工作中,对自己的工作负责,不断追求卓越。再者,工人三精管理增强了团队合作和沟通能力。通过建立激励机制和沟通机制,工人们更容易相互之间进行沟通和协作,凝聚起更强大的团队力量。
第四段:对未来发展的展望。
工人三精管理在实践中带来了显著的效果,但仍有一些挑战需要克服。首先,需要加强企业的培训和学习机制,提升工人的综合素质和技能水平。其次,要进一步优化工作流程和引入先进的技术手段,提高工作的智能化和自动化水平。最后,要加强沟通和协调,提升团队的合作和管理水平。通过克服这些挑战,工人三精管理将能够更好地发挥作用,并为企业的可持续发展做出更大的贡献。
第五段:总结。
工人三精管理是一种以“工作准确、工作高效、工作安全”为核心要素的管理方式,通过提升工人素质、优化工作流程和实现高效生产来提高企业的竞争力和综合经济效益。在实施工人三精管理的过程中,我们要明确目标、加强培训、建立激励和沟通机制,从而提高工作的质量和效率。虽然工人三精管理面临一些挑战,但我们可以通过加强学习和培训,优化流程和引入先进技术,提高团队合作和沟通能力来克服。相信在不久的将来,工人三精管理将在更多企业中得到应用,并取得更加显著的效果。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇七
随着社会的快速发展以及企业的不断扩大,干部工人的管理变得日益重要。为了更好地管理干部工人,企业出台了一些干部工人管理办法。通过对这些办法的深入学习和理解,我深感受益匪浅,感悟颇多。下面我将分享我的心得体会。
一、加强思想工作的重要性。
思想工作是干部工人管理的核心,只有做好思想工作,才能提高干部工人的工作积极性和主动性,才能推动企业发展。干部工人管理办法中非常重视思想工作。办法规定必须实行思想工作与物质奖惩并举,对精神鼓励必须给予同物质奖励同等的重视。我认为,企业要加强思想工作,首先必须要做到关心、爱护员工,在工作中给予员工足够的关心和支持,及时沟通,做到真正的以人为本。其次,要建立完善的奖惩制度,让员工在工作中感受到企业的关注和细心呵护。最后,要注意学习,充分理解管理办法的精神,不断探索适合自己企业的思想工作模式。
二、培养团队合作精神。
干部工人的工作大多需要依靠团队合作,因此,团队合作精神尤为重要。在干部工人管理办法中,企业鼓励员工之间开展协作和竞技,加强团队协作意识,构建良好的团队氛围。我自己也深切体会到,在团队中,合作氛围好了,团队效率就会大大提高。为了增强团队合作精神,我们需要在工作中建立团队目标,建立分工合作的机制,共同协作完成团队目标。同时,要营造良好的社交氛围,加强员工之间的交流和沟通,了解彼此在工作和生活上的情况,从而增强团队凝聚力。
三、加强经验总结和创新意识。
干部工人管理是一个不断总结经验、不断创新的过程。在干部工人管理办法中,我们应该注意经验总结和创新意识的培养。经验总结是为了发掘团队内存在的问题,总结处理方法,创造团队更稳定的基石,为前进打下坚实的基础。创新意识则是要从其他地方学习到有价值的经验,通过自主探索来解决问题和提升自身,走在时代的前沿。同时,为了不断推动干部工人管理工作的进展,我们还需要及时、快速地跟进新的思路和管理新概念。
四、加强培训和提高素质。
干部工人管理工作是一个不断提升素质的过程。在干部工人管理办法中,鼓励员工加强学习和培训。学习和培训不仅可以提高专业技能,还可以增强员工的自信心和归属感,让员工了解自己在团队中的价值和作用,是提高员工积极性和执行力的重要手段。企业可以通过开办培训班、组织职业礼仪培训、开展实践活动等形式来加强员工的培训和提高素质。
五、坚持正确的管理理念。
在干部工人管理办法中,要求干部管理者坚持正确的管理理念。管理理念是公司的灵魂,也是工厂持续发展的保障。正确的管理理念体现在对员工的关心和重视,注重企业文化建设,提高管理者的素质等方面。企业领导者要把自己的人生态度融入到企业发展的轨迹之中。要形成正确的管理理念,要坚持推进经典管理理论的更新换代,积极跟进国际管理先进经验,探索创新并实现实践。不断优化自身管理能力,管理者才能让干部工人更好的跟随企业前进。
综上所述,干部工人管理办法对企业是具有重要的启示和指导作用的。通过深入学习和理解,能够帮助我们更好地管理干部工人,使企业获得更好的发展和壮大。但是,我们还需要注重实践,将管理办法转化为生产和运营活动的有效指导,从而让管理办法更好的服务于企业发展。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇八
第一段:引言(150字)。
工人是企业中最基层的劳动力,他们的工作表现直接关系到企业的生产效率和质量。为了提高工人的工作素质和管理效能,各大企业纷纷引入“工人三精”管理模式,即车间管理的三个重要标志:工作场所整洁、工作态度专注、工作思维细致。本文将围绕这一主题,对工人三精管理模式进行探讨和总结,分享个人的心得体会。
第二段:工作场所整洁(250字)。
工作场所的整洁直接关系到工作效率和安全。作为一名工人,我发现保持工作场所的整洁不仅仅是将工具摆放整齐、清理工作台,更重要的是养成工作习惯,保持每一个细节的清洁。我经常对自己的工作场所进行整理,确保每个工具都放置在指定的位置上,垃圾袋及时清理并进行分类处理。这种整洁的工作环境能够提高我的工作效率,减少工作中的意外事故发生。
第三段:工作态度专注(250字)。
专注的工作态度是保证工作质量的关键。在工作过程中,我常常将手机静音并放在远离工作区的地方,避免被分散注意力的信息干扰。我还会养成专注的工作习惯,细心观察每一个细节,确保工作没有疏漏。当遇到困难或者遇到不熟悉的工作时,我会主动寻求帮助并向前辈请教,以保证工作的质量和效率。这种专注的态度不仅让我个人受益,也促进了整个团队的工作效能。
第四段:工作思维细致(250字)。
细致的工作思维是高效工作的基础。在我个人的工作实践中,我注意将工作分解成多个小任务,并制定相应的时间进度表。我努力提升自己的时间管理能力,用最短的时间完成任务,提高工作效率。在执行任务时,我会严格遵守标准操作规程,进行每一个步骤的反复确认,避免对关键数据的忽视,确保工作的准确性。同时,我还会进行每日总结和反思,寻找改进的空间,逐渐提升自己的工作思维。
第五段:结语(300字)。
工人三精管理模式的引入对企业和个人都有重要的意义。通过保持工作场所的整洁、专注的工作态度以及细致的工作思维,我们可以提高劳动生产率,提高产品质量,同时也增强个人的工作能力和自信心。作为一名工人,我深刻体会到了“工人三精”管理模式对我个人和团队的推动作用,我会坚持不懈地将这一管理模式贯彻于自己的工作中,不断提升自己的工作素质。同时,我也希望能够与更多的工友分享我的体会和经验,共同努力,提升整体工作效能。通过工人三精管理的实施,我相信我们能够为企业的发展和我们个人的职业生涯开创一个更加美好的未来。
(1200字)。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇九
在如今社会经济发展迅猛的背景下,基层工人作为企业中不可或缺的一份子,承担着重要的工作任务。基层工人的管理也成为企业发展的重点。基层工人三精管理作为一种创新的管理方式,对于提高基层员工的工作效率和质量起着至关重要的作用。在实践过程中,我也从中获得了一些心得与体会。
第二段:明确目标。
基层工人三精管理的首要任务是明确工作目标。只有明确了工作目标,基层员工才能清楚地知道自己该做什么,怎么做,以及做到什么程度。在实际操作中,可以通过目标分解的方式,由管理者将任务分解到每一个基层员工,详细说明工作内容和要求,确保每个员工都清楚明确地知道自己的工作目标。同时,还可以根据目标进行绩效考核,激励员工努力实现目标,进而提高工作绩效。
第三段:培养能力。
基层工人所面临的工作任务较多,需要具备一定的技能和知识储备。因此,培养基层工人的能力也是基层工人三精管理的重要环节。在工作中,我发现通过培训课程和内部轮岗等方式,可以培养员工的综合能力和专业技能。此外,还应该将员工的专业技能与工作内容紧密结合,为员工提供更多的发展空间和机会,激发他们的潜力,促使其能力不断提升。
第四段:强化沟通。
沟通是基层工人三精管理的重要环节。通过有效的沟通,可以让员工真正理解和接受管理的方针和要求,使员工能够主动参与、主动付出,并形成良好的工作氛围。而有效的沟通,需要管理者善于倾听员工的声音,及时解决员工遇到的困难和问题,增加员工的参与感和归属感。此外,还可以通过团队会议、工作交流等方式,加强与员工的沟通,促使员工形成团结协作的工作态度。
第五段:积极激励。
积极激励是基层工人三精管理的核心。在工作中,通过适当的奖励和激励机制,可以激发员工的工作热情和积极性。例如,通过杰出员工的表彰和奖励,及时鼓励员工的优秀表现,增强员工的自信心和荣誉感;同时,还可以定期举办员工活动,增加员工的社交和交流机会,提升员工的工作满意度和归属感。而对于表现不佳的员工,应该采取有效的培训和辅导措施,帮助他们提高工作能力和技能,激励他们实现个人价值和企业业绩的双赢。
总结:
基层工人三精管理作为一种重要的人力资源管理方式,在我个人的实践中取得了显著的效果。明确目标、培养能力、强化沟通和积极激励是其核心要素。只有通过这些方法的有效运用,才能提高基层员工的工作效率和质量,促进企业的持续发展。希望能够在今后的工作中,进一步丰富基层工人三精管理的内容与方法,使之更好地服务于企业的发展和员工的成长。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇十
工人管理是现代企业中非常重要的一环,它涉及到组织内部的协调和运行,对企业的发展有着至关重要的影响。在对工人进行管理的过程中,我积累了一些心得体会。以下是我对工人管理的一些思考和感悟。
首先,管理者要积极引导工人,树立正确的劳动观念。工人是企业最宝贵的资源,他们不仅是组织的生产力,更是组织的财富,应得到充分的重视和尊重。作为管理者,我们首先要树立正确的劳动观念,不仅要注重工人的物质待遇,更要关心他们的精神需求。通过正确的引导和示范,帮助工人树立正确的劳动观念,使他们积极参与工作,创造更大的价值。
其次,构建良好的工作环境对于工人管理至关重要。好的工作环境可以提高工人的工作积极性和效率,促进工作中的团队合作。在实际工作中,我们要注重工作环境的改善。首先,我们要确保工人的基本权益,给予他们合理的工作待遇和福利,如提供良好的工资和福利保障。其次,我们要为工人提供安全和舒适的工作条件,例如提供良好的工作设施和工作工具,提供良好的工作区域和办公环境。通过这些措施,营造一个和谐宜人的工作环境。
再次,建立有效的沟通和反馈机制对于工人管理非常重要。良好的沟通和反馈机制可以帮助管理者及时了解工人的需求和问题,及时处理和解决工人的困难。在日常工作中,我们要注重与工人进行有效的沟通,了解他们的需求和想法,听取他们的意见和建议。同时,我们还要建立反馈机制,及时反馈工人的工作表现和问题,并给予积极的评价和指导。通过这种方式,我们可以不断改进工作方法,提高工人的工作效率和满意度。
此外,激励和奖励是有效的工人管理手段之一。工人是组织中最直接的执行者,他们的努力和贡献对于企业来说非常重要。因此,我们要通过激励和奖励的方式,调动工人的积极性和创造力。激励和奖励的形式可以多样化,如提供晋升机会、加薪或者给予其他实物奖励等。同时,我们还要注重奖励的公平性和公正性,使每位工人都能够在公平的竞争环境中得到相应的回报。
最后,管理者要以身作则,做好表率。作为管理者,我们要以身作则,做好表率,以良好的态度和行为示范给工人。我们要注重自身修养和素质提升,不断学习和进修,提高自身的管理能力和素质。同时,我们还要注重团队合作,与工人共同进退,共同努力,共同发展。通过自身的努力和示范,激励和引导工人的努力和创造。
综上所述,工人管理是现代企业管理的重要组成部分。在工人管理过程中,我们要积极引导和激励工人,构建良好的工作环境,建立有效的沟通和反馈机制,通过激励和奖励调动工人的积极性和创造力,并且以身作则,做好表率。只有这样,我们才能够更好地管理工人,实现企业的可持续发展。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇十一
近年来,随着我国经济的快速发展,越来越多的企事业单位涌现出一大批基层工人,在中国的现代化建设事业中发挥着重要的作用。作为一名基层管理者,我有幸参与了基层工人的管理工作,并总结出了一些心得体会。下面我将从三方面论述基层工人三精管理的重要性及方法。
首先,基层工人三精管理是提高企业效益的重要途径。基层工人是企业生产中最基础的力量,他们的素质和工作效率直接影响着整个企业的发展。因此,通过三精管理,可以提高基层工人在一线操作中的技能、技巧,提升他们的工作效率和质量。例如,我曾参与培训了一批基层工人,教授他们最新的操作方法和技巧,引导他们学会发现并解决生产中的问题。在培训结束后,这些基层工人的工作效率和品质显著提升,为企业进一步的发展和壮大奠定了基础。
其次,基层工人三精管理有助于调动基层员工的积极性和创造力。在一线作业中,基层工人往往面对着比较繁琐和重复的工作,容易产生厌倦和消极情绪。而通过三精管理,可以为基层工人提供发挥个人才能的平台,激发他们的工作热情和创造力。例如,我曾组织一次创新案例分享会,让基层工人分享自己在工作中的创新经验和想法。通过这次活动,大家激发了彼此的创新灵感,同时感受到了自己对企业发展的重要贡献,提高了工作的满意度和积极性。
最后,基层工人三精管理可以提升企业的整体形象和竞争力。基层工人是企业的“名片”,他们的工作质量和态度直接反映了企业的管理水平和形象。通过三精管理,可以提升基层工人的职业道德修养和自我管理能力,使他们时刻保持良好的工作状态和形象。例如,我曾带领团队参与“创建文明工地”的活动,组织基层工人进行文明施工、绿化美化等方面的工作。这些举措不仅提高了基层工人的整体素质,同时也赢得了客户和社会的好评,提升了企业的竞争力和形象。
综上所述,基层工人三精管理是提高企业效益、调动积极性和提升企业形象的重要方法。作为基层管理者,我们应该注重基层工人的培训和发展,通过激励和引导,让他们在工作中不断成长,为企业的发展贡献力量。同时,我们也需要引导基层工人在工作中关注细节,追求精益求精的工作态度和品质,形成良好的企业文化。相信只要我们不断改进和创新管理方法,基层工人三精管理必将进一步提升企业的核心竞争力,为中国的现代化建设事业作出更大的贡献。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇十二
管理是一门艺术,它需要智慧和经验的结合,需要对人性和组织运作的深刻洞察。经过多年的从业经验,我在管理上积累了一些心得体会。在这篇文章中,我将分享我对管理的理解和一些实践经验。
首先,良好的沟通是管理的关键。一个管理者要想领导员工,就必须懂得如何与他们进行有效的沟通。沟通不仅仅是简单的传递信息,它还可以激发员工的工作热情和创造力。作为管理者,我们要善于倾听员工的意见和建议,因为他们是最了解具体工作细节的人。此外,我们还要学会用正确的方式传达自己的期望和要求,鼓励员工提出问题并及时解答。只有通过良好的沟通,才能建立和谐的团队关系,提高工作效率。
其次,管理者需要具备良好的团队合作能力。一个成功的管理者应该是一个团队的领导者,而不仅仅是一个命令下达者。团队合作需要管理者能够有效地分配任务和协调资源,同时也需要协调团队成员之间的关系。一个高效的团队应该是相互信任、协作顺畅的,这样才能最大化地发挥团队的潜力。因此,作为管理者,我们要始终保持开放和包容的心态,尊重团队成员的个人差异,鼓励他们发表自己的观点,并及时解决冲突和问题,以确保团队的稳定和成功。
另外,管理者需要具备良好的人际关系管理能力。在一个组织中,管理者需要与员工、同事和上级保持良好的关系,这对于管理者的工作非常重要。一个合作融洽的工作环境可以促进信息的传递和合作的开展。为了建立良好的人际关系,管理者应当培养自己的人际技巧,包括倾听、理解和尊重他人的意见。此外,一个好的管理者还应该善于赞美和鼓励员工,使他们感到受到重视和认可。通过培养良好的人际关系,管理者不仅可以提高工作效率,还可以增强员工的归属感和忠诚度。
管理者还需要具备良好的问题解决能力。在工作中,问题是难以避免的,而一个好的管理者应该能够及时解决问题,避免问题扩大化。首先,管理者需要学会正确地识别问题,并确定解决问题的优先次序。然后,他们应该迅速采取行动,采取适当的措施来解决问题。在解决问题的过程中,管理者需要充分利用自己的知识和经验,同时也要善于借鉴他人的思维和经验,以找到最佳的解决方案。此外,一个好的管理者还应该能够保持冷静和谦逊的心态,不断改进自己的解决问题的能力,以应对不断变化的情况。
最后,管理者需要具备自我反思和学习的能力。一个好的管理者不应满足于现状,而是应该不断地自我反思和学习,以不断提升自己的管理水平。管理者可以通过回顾自己过去的经验和决策,总结成功与失败的原因,及时调整和改进自己的管理方式。此外,管理者还应保持持续学习的态度,不断学习新的管理理论和技巧,以应对日益复杂的管理环境。通过自我反思和学习,管理者可以不断提高自己的管理能力,为组织的发展做出更大的贡献。
综上所述,管理是一门复杂而又关键的艺术。良好的沟通、团队合作、人际关系管理、问题解决和自我反思学习能力是管理者必备的能力。通过不断地实践和磨炼,管理者可以不断提升自己的管理水平,为组织的发展带来更多的机遇和挑战。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇十三
全面理解绩效管理的内涵和战略意义。首先,管理者自身要加强学习,做到思想观念的转变要比员工更加深化,在绩效管理中的工作技巧比员工更加娴熟,确保更好的理解和执行。其次是要加强宣扬教育,充分利用日照电力报、信息港、电力动态等媒介,有打算地开展宣扬活动,使员工承受、理解绩效管理的根本理念、概念,把握根本的操作要领。通过广泛宣扬,加强培训,使全员都懂绩效管理,都谈绩效管理,都知道如何提高自己的绩效,将管理的责任交给员工自己,使企业真正用好绩效管理这个管理杠杆,教会员工如何制定自己的绩效管理并很好地管理自己的绩效,把员工锤炼成自己的绩效管理专家,更好地进展自我管理。
当好合作伙伴,提高与员工协作共赢的力气。提倡管理者与员工的绩效合作伙伴的关系,是绩效管理的一个创新,突破了传统意义上的上下级观念,实现了管理者与员工关系在绩效上的统一,使管理者、员工以及企业本身都成为了绩效管理的责任者和受益者。管理者的.绩效凹凸通过员工的绩效来实现,员工绩效的提高即是管理者绩效的提高,员工的进步即是管理者的进步。通过在公司内提倡这种合作伙伴关系,使各级管理者树立对员工负责就是管理者对自己负责的意识,促使管理者与员工同舟共济,风险共担,利益共享,协作共赢。[中好指导员,提高分解目标与制定目标的力气。绩效管理是企业的战略规划、远景目标和员工的绩效目标的有效结合。在这一过程,管理者必需当好指导员,科学分解战略目标和制定部门目标与员工目标,层层分解部门目标和岗位职责。部门负责人在与员工共同设定具体的绩效目标时,要依据企业的年度经营打算和管理目标,围绕本部门的业务重点、策略目标制定本部门的工作目标打算,依据员工具体岗位职责,将部门目标层层分解,具体到相关责任人,使每个员工依据企业要求的方向去努力,确保企业的战略目标真正得以落实。
当好教练员,提高与员工沟通的力气。绩效目标制订后,管理者要做的工作就是如何关怀员工实现目标。在这一过程中,管理者应做好教练员,与员工保持准时、真诚的沟通,持续不断地辅导员工业绩的提升。有效沟通是绩效管理成败的关键,而在企业中沟通的技能往往是很多管理者所欠缺的,所以,要想管理好员工的绩效,管理者必需不断争辩沟通的技巧、方法,提高沟通的力气要营造良好的公正沟通气氛,转变传统的自上而下传达任务的方式,主动建立彼此的信任关系,要擅长做好正面和负面的沟通,既要鼓舞先进者,又要鞭策落后者,通过有效的沟通和鼓舞,激发员工对工作和目标的热忱,鼓舞和指导员工高效率地行动,促使员工准时觉察问题,并主动实行措施去解决问题。
当好记录员,提高科学评估员工绩效的力气。员工的绩效最终要通过评估检验,管理者必需把握如何才能更加公正、更加公正地考核员工的方法,给员工一个说法。管理者要擅长做有心人,坚持在日常工作中切身观看,认真当好记录员,记录下有关员工绩效表现的详情,形成果效管理的文档,以作为月度和年终考核的依据。在绩效考核中,要站在第三者的角度对待员工的考核,综合各个方面给员工的绩效表现做出评价,要做到不人云亦云,不道听途说,确保绩效考核有理有据,公正公正,为公司薪酬管理、培训进展供应一个重要依据,为公司营造人人比业绩,人人比奉献的“担忧于现状、不相安无事〞的良好气氛。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇十四
十月初以来,公司进行了关于6s管理模式的活动,公司的各个方面都有了较大的提高。自己也参加了关于6s管理活动的培训,从中学到了很多关于6s管理的知识,自己也深刻理解到做好6s对于一个公司的发展和壮大是很重要的。从中我学到了:6s的定义,精髓,意义和如何开展6s等,这些问题都是我们值得借鉴和思考的。
6s的内容包括:整理,整顿,清扫,清洁,素养,安全。正像培训中老师所讲的做好6s首先要理解他的精髓和意义。以前对6s只是字面上的理解,但通过培训让我理解了它的真正含义和精髓。它的具体含义如下:整理:区分要与不要,现场只适量留要的,不要的清理掉,节约空间;整顿:对要的东西进行依规定定位,尽量摆放整齐,并准确标识,节约时间;清扫:对工作场所脏污清除,并防止脏污的发生,保持工作场所干净,对设备点检,保养保证品质、效率的技术;清洁:将3s的工作标准化、制度化,并保持成果,持之以恒;素养:人人养成依规定行事的好习惯,追求的境界。安全:严禁违章,尊重生命。这是我们第一个课所学到的6s的内容,从中我们理解到6s的目的不是打扫卫生和大扫除,如果要是那样的话,我想很多公司也不会再去学习6s了,它的每个内容都有自己的含义。另外,这六个方面都是密切相连的,有着相辅相成的作用,前3个s是具体内容,清洁是制度化,规范化,素养是养成习惯,安全是基础。
关于6s的精髓,培训教材所讲主要包括三个方面。(1)全员参与:总经理一线员工,所有部门(2)全过程:全产品研发废止的生命周期人人保持改善保持管理活动(3)全效率:综合效率,挑战工作极限。只有起点没有终点。理解三全,可以发现:要做好6s就是要动员公司所有的力量,围绕着这个核心不动摇,一步一个脚印,踏实的去改善每一个环节。就像培训课程所讲的那样,我们不要单单是为了学习那个6s的形,更重要的还是要学习它的神,不要老是说:我们的6s已经搞过了,或者说我们今天下午搞搞6s,这些明显的都是应付!说到这些我要说说平时工作中所遇到的问题:既然是全员参与,就不单单指的是我们xx科了,它包括所有部门,就拿我们xx那一块来说,工作中有很多其他部门的同事去分析和借用东西,但每次结束之后,桌面一团糟,即使自己做的已经很好了,但其部门还是原来的样子,致使整个公司还只是原来的样子。据我从住在同宿舍员工了解,他们根本就不知道现在公司在搞什么6s,那又怎么去深入人心和全员参与呢?当然,我只要把我自己的本质工作做好,然后再配合其他人的工作,我想我会在这样的活动中受益匪浅,我们xx科一定会做的。最终,能够实现各个部门一样好!因为:大家好,才是真的好,才是真正使公司不战而屈人之兵得到体现!
通过培训我还学习关于6s的其他方面知识,像如何开展6s,开展6s管理的对象,6s活动常犯的误区等等。总之:6s本身就是一个大课堂,它不是简单的一道数学题,而是一首诗,要靠我们认真的去品读和体会,才能深刻理解它的精髓和内涵。
下面总结一下自己所参加的对xx的6s改善项目,当然这些不单单是具体的哪个人所提出来的,是我们大家共同参与得来的。
现在xx已经基本做到了地物明确化,有物必区,有区必有类,有类必标识。xx的每个区域的标识一目了然,整齐有序。这都体现了整理,整顿所带来的效果。我们每个xx也深刻体会到工作效率的提升和有序。另外,在xx的区域在许多细节上也做了一些修改。比如:把xxxx的各种仪器成新重新进行了排序,按照xx—x的顺序把仪器顺序排开,这样可以缩短xx的时间,从而提高了工作效率。我们感觉我们和以前比较我们进了一步,这是值得肯定的,但6s要靠着我们的持续改进和完善,不是我们现在进步了,就是我们已经做好6s了,如果那样我们搞6s管理将是没有任何意义的。鉴于此,对目前还存在的没有解决的漏洞进行点检,也就6s中的清扫,对于存在的隐形问题彻底的解决(也就是清洁),这样才能养成良好的习惯(素养),严守纪律的进行工作。当然,安全是一切基础,这是最基本,也是最重要的!
总之:通过这次培训和实践,让我受益匪浅,不单单对6s有了一个系统的了解和认识,更重要的是让我学会了怎么样去发现问题和解决问题的方法,这是最珍贵的。当然,在实际工作中,要把理论转化为实际应用,结合自身情况灵活运用。按6s要求去做,我们的工作会更有秩序,更得心应手,更有经济效率。我们的公司的明天将会更好!
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇十五
6月xx年级,记得当时看的书是山东大学出版社出版,展涛主编的《管理学》,这也算是本人管理学的启蒙教材吧。
由于本科就读的是行政专业,后来就陆陆续续学习了多门相关课程,也阅读了不少的管理学专著和教材。下面就管理学的教学和教材两个方面谈谈我的一点点不成熟的想法吧。
一、关于教学。
(一)教学方式。
可以说本学期的课程中,管理学是最能够吸引我并给我留下深刻印象的课程,其他一些课程的教学方式和本科时并无显著差别,旧调重弹的痕迹相当严重。我想研究生的教学首先是要找准定位,要分析教学受众——即学生的心理,采取生动活泼、寓教于乐的方式,这样才能产生良好的课堂气氛和教学效果。照本宣科不行,海阔天空也不行,要理论联系实际,原理结合案例。当然,这最终考验的是任课老师的教学态度和教学水平。
(二)教学内容。
研究生群体的心理是比较特殊的,特别是像我们这些刚刚跨入研究生阶段的新生。我们这个群体,绝大部分年龄在22——25岁之间,绝大部分经历的是从学校到学校的人生轨迹,这是特别渴望自我实现的一群人,也是特别需要有效引导的一群人。因而在管理学的教学内容上,有两块领域特别重要:一是对自我心态的管理,一是对职业生涯的管理。这是研究生最为关注也最感兴趣的内容。俗话说:心态决定一切。研一的学生刚刚进行完角色的转换,不可能很快很容易就调整好自己的心态,对学习、生活、感情、社团活动、社会实践等彼此之间的关系和地位还不能通盘考虑、合理取舍。另外,大部分人对自己两年半后的发展取向认识不完全明晰,存在明显的摇摆、犹豫、观望心态。因而进行有针对性的心态调适和职业规划教育是很有必要的。管理学学科在这些方面有着得天独厚的优势,当然也有着义不容辞的责任。
二、关于教材。
目前市面上管理学的教材汗牛充栋,当然也是良莠不齐,并且雷同现象比较严重。从我们学生的角度而言,希望能够看到一本“更加写实、更加亲切”的教材。在我看来,现在管理学的教材往往太注重学术性、理论性、权威性,显得严肃有余、活泼不足,很像是一幅老者的面孔,而不是朝气蓬勃、睿智风趣的青年形象,然而学生总是更喜欢后者的。莘莘学子是教材的最终评价者,这个市场的份量无疑也是无穷的。
具体而言,教材的编写可考虑在宏观布局上遵循计划、组织、领导、控制四大板块,在微观结构上,可设置基本原理、典型案例、个人体验、学生感怀等几个栏目。基本原理要是权威、经久不衰的;典型案例要是新鲜、众所周知的;个人体验主要结合作者学习、生活、工作经历,阐述与原理和案例相关的想法和故事等,要有一定的启发性;学生感怀主要收集管理学学生的真实语录、作业等,要有可信性,如可让学生做一些关于职业规划或生活习惯的swot分析,然后收录其中,这样很容易引起学生共鸣。
人每天都生活在管理之中:分配时间、调整心态、作出决定、与人交往,大事小事,概莫能外,然能做到卓有成效之管理者,实乃罕见。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇十六
精细管理:是指企业按照"五精四细"的思路与方法,对企业的管理进行精细化改造的工程。"五精四细"是精细管理工程的核心内容,其内涵是:
(一)五精:
1、精华:企业需要有效运用、创造、输出全球范围内的文化精华(含企业精神)、技术精华、智慧精华等来指导、促进企业的发展。
2、精髓:企业管理科学众所周知,企业管理理论也已成熟,但深谙和运用管理精髓的企业家或企业管理者为数并不多,要想成为一个成功发展的企业,企业必须拥有那些为数不多的、深谙和运用企业管理精髓的企业家和一批企业管理者,只有这样,企业管理的精髓才能够在企业成功发展中得到充分运用忽然发展。
4、精通:市场似江河与海洋,企业和客户的产品、原料等物流是流出和流入江河与海洋的水流,企业需要精致打造畅通于市场的渠道,精致建好畅通于客户的管道。
5、精密:企业内部凡有分工协作和前后工序关系的部门与环节,其配合与协作需要精密;与企业生存、发展的环境的适宜性需要精密,与企业相关联的机构、客户、消费者的关系需要精密。
(二)、四细:
1、细分市场和客户,全面准确把握市场变化和客户需求,企业发展战略和产品定位准。
2、细分企业组织机构中的职能和岗位,企业管理体系健全,责权利明确、到位。
3、细化分解每一个战略、决策、目标、任务、计划、指令,使之落实到人。
4、细化企业管理制度的`编制、实施、控制、检查、激励等程序、环节,做到制度到位。
指在工作中,将各种任务分解明确,责任到人,严格要求,全面落实,既要从宏观上统筹,又要在微观上研究与落实.这个名词最初是由山西省灵时县教育局长田应松在2005年教育工作会议上提出,并被各行业广泛流传.
例:严格精细管理创建一流粮库
山东淄博周村国家粮食储备库,坐落于周村北郊镇,现有干部职t40人,总占地120亩,拥有高大平房仓15栋,仓容。万吨,固定资产2210万元,系中型国家粮食储备库。近年来,储备库以“建一流粮库、创一流管理”为奋斗目标,精细管理求发展,科学储粮上水平,逐步建成了“流程细、操作精、指标细、控制精”的储备粮精细化管理模式,规范化、精细化管理水平有了新的提高,连续多年被评为“市、区粮食系统先进单位”,区级文明单位和红旗单位,被市政府授予“绿色文明家园”和“花园式单位”,被省粮食局评为“山东省储备粮规范管理示范库”和“全省粮油仓储工作先进单位”,被共青团省委授予“青年文明号”等光荣称号。
一、完善制度,严格考核,全面推进精细化管理上水平
l、细化管理制度。进一步修改、补充、完善了《周村国家粮食储备库规范管理标准》,明确了包括24项业务制度、1项财务制度和1项人事制度在内的26项管理制度、8项技术规范和9项工作标准,对管理和储粮的各个环节进行了量化、细化,使库区管理真正做到了执行有制度,行为有标准,确保了人人心中有目标、个个肩上有责任。
2、健全完善考核体系。进一步加大监督考核力度。成立了由一把手任组长的考核领导小组,建立了完善的考核体系,制定了百分考核办法,每丹定期不定期检查,做好记录,把考核工作做为企业发展的一个督促点,列入重要工作日程。自2000年开始,企业连续七年实行虹旗仓考评制度,由主任亲自带队,对各仓的粮情安全;帐簿记录、仓内外卫生、仓储设施、一口清等4个太项)8个小项的内容进行综合评比检查,次丈提高了职工的参与意识。目前,“以管理促发展,向管理要效益”已在全库形成共识,考核机制的形成,促进子各项工作的顺利进行。
3、严格执行奖惩兑现。考核小组每月对考核情况进行公示,并结合每月的民主测评情况,直接与干部职t-e资挂钩。对检查中发现的违规现象我们当即指正,’并对责任人进行罚款。对民主测评不合格人员实行待岗政策,保证制度的严肃性。通过制度体系和监控体系的完善,杜绝了管理过程中的主观和随意,基本实现了管理无死角和制度面前人人平等。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇十七
光阴荏苒,岁月如梭,20xx不知不觉在指尖悄然逝去,20xx年迎面而来。回想过去,面对眼前,展望未来!有进步的喜悦,亦有工作中失误的愧疚。用心思量工作当中的利弊、得失。从教训中汲取经验,为以后的工作做好了充分的准备。现将工作总结如下:
1、坚持执行本公司的早会制度,提高员工精神面貌;为了提高工作效率,确保工作能按时、保质保量地完成,对前一天的工作做总结,找出不足加以改善,并做好当天工作计划。通过早会,提高内部人员士气,加快了各类信息的流动,能及时地发现并解决问题。
2、及时收发物料,并不定期进行自盘;督促仓管员对所管辖的物料及时的进行收发整理,并定期自盘,合格物料及时清点进仓,输单员及时做好帐务处理。确保了帐、物、卡的一致,使仓库工作做到日清日毕。
3、坚持执行7s工作,做好物料的标识和防护;改善工作环境,做到让人一目了然,规划仓库物料的区域标识。
4、调整物料摆放,实行仓库定位工作;了解各仓管员的所管区域物料摆放后,针对于仓储规划的不明确,做了一个相应的仓储区域规划整改方案图。对物料现场的大面积区域划分进行了相应的调整再次细分与标识,以更有利于现场物料管理。避免仓管员在备料过程中存在找不到料,及找料时间太长,为了提高他们的工作效率,要求他们对库位表定时更新,对于部分仓管没有做库位表的,要求他们对这一缺陷进行了整改。现所有货架基本都已贴上了库位表,做到了,不是仓管员走到物料区短时间内也能及时的找到所需物料。
5、退供应商不良品的及时处理;每周统计不良品给相关部门并及时跟进,在相关部门的协助下,不良品得到了及时的处理。
6、加大了物料的追踪工作;对即将断货的物料进行合理追踪,并和采购、生产等个个部门积极沟通,确保到料及时。降低生产滞留。20xx年悄然离开,回想自己在这一年的工作,许多工作还有不尽如意之处,总结起来存在的不足主要有以下两点:
1、缺乏沟通,不能充分利用资源;在工作的过程中,由于今年接触比较多的事物,对比较陌生的地方没有积极向其他同事求教,造成工作效率降低甚至出现错误,不能达到优势资源充分利用。在以后的工作中,我要主动加强和其他同事的沟通,通过公司这个平台达到资源共享,从而提高自己的业务水平。
2、缺乏计划性;在工作过程中,由于缺乏计划性,工作目的不够明确,主次矛盾不清,常常达到事倍功半的效果,领导不满意不说,自己还一肚子委屈。在以后的工作过程中,我要认真制订工作计划,做事加强目的认识,分清主次矛盾,争取能达到事半功倍的效果。
1、保证工作顺利开展;确保平时的收发业务顺畅,及时发料,及时进仓,保证车间的正常生产,做到及时处理各部门反映的问题。
2、仓库人员的换岗;在20xx年上半年完成所有仓管员的岗位调换工作,可以培养仓库人员的多方面能力,熟悉多的物料,在其他人员调休的情况下可以帮忙处理业务。发展多面手人员,作好人员储备,为以后的工作打基础。
3、建全仓库流程;建全仓库收、发、存、管的业务流程,使每个人都可以按制度作业仓库流程,做到任何一个人都可以在短时间内接手本部门的任何一项工作。
4、仓库的整体规划;做好仓库的整体规划,对物料进行重新分类摆放。
5、建立数据化绩效考核;从帐、物、卡相符程度;报料及时;库容;做账及时等多方面综合员工失误次数,从而计算出员工失误率。以失误率来判定员工的绩效考核。不在以模糊的印象来决定员工的'工作表现,而是以准确数据来确定员工的工作能力。
6、实行a、b、c、管理法,做好物资盘点工作,确保帐卡物三相符;a、b、c管理法是将产品分为三大类重点盘点a类物资(占仓库资产的70%)a类物资具有占资金大数量少等特点,方便仓储人员盘点,可做为月盘点。重点管理c类物资(占仓库资产的10%)c类物资是常用物资,且数量大,资金小。仓储人员应每日查询c类物资,以确保因物资短缺而造成的生产滞留。b类物资(占仓库资产的20%)可适当不做重点管理。a类物资可做月盘点,b、c类物资可做为季度盘点。
7、员工培训;培训计划,对员工进行5s、安全、岗位操作技巧和新中大系统操作的培训。作为公司中一个普通的职员,我不要求什么,只要求自己做的更好,不断的在进步,自己的能力有限,但是能力是一方面,态度是另一方面。只要认真的工作,我相信我是会做的更好的,这些都会认识到,我相信我能够做好!
时光飞逝,转眼间20xx年快过去了。为把今年的项目部仓库材料管理在提升一个档次,现对项目部仓库管理工作,做如下总结,以找出不足,发挥长处,响应公司降本增效、节能降耗的总体要求,也为下步更好的加强材料物资管理提供经验和方法。
根据公司要求和项目部的生产实际,对所需要的材料物资做好统计,由项目部领导进行审核后,提报《备品备件计划表》,严格按照公司材料物资申购程序要求,申报和采购需要的材料,并详细注明物料名称、型号、规格、数量等。认真执行低成本高效益的管理方法,购买时做到货比三家,询价问价,择优选取,优中选优。
规范库存材料的核算管理,严格控制材料库存的合理储备,减少资金占用。对所有需要的材料物资,严格验收,经材料提报人认真核对:型号、规格、数量、质量,没有问题后,方办理入库手续,如发现所采购入库的物料物资不符合规定要求,则及时办理退、换货手续。通过严格筛选和层层把关的认真管理,杜绝了不符合、不合格和质量差的材料物资入库,使所购买的材料物资起到物尽所用,无有所用,减小了库存和积压现象,做到了降本增效。
物料分类摆放。按照材料种类、规格型号摆放、堆码,杜绝混和乱堆,保持库房的整洁。随时对仓库材料物资进行点清,做到帐、物、卡三者相符,并在物料登记卡上详细标明进货日期、数量等信息。随时检查、掌握库存物料有效期情况,做到先进先出。落实防虫蛀、防鼠咬、防变质等安全措施和卫生措施,保证库存物料完好无损。认真做好库存物料清点、统计,及时更新各类台帐,做到账、卡、物相符。积极配合生产需要,按照轻、重、缓、急合理提报材料物资申请计划,严格压缩库存。保证库存报表的上交时间和数据的准确性,真实性。
严格执行《仓库管理制度》。材料物资的发放,严格审批手续。对所领取、发放的每件材料、物资,须经项目部领导签字确认后,才进行发放,并严格签字手续,询问用途、用量,严防材料物资的浪费和丢失。做好后续跟踪事宜,配合生产及时做好退、补、换工作,保证生产正常顺利开展。
在总结经验的基础上,也找出了材料管理的不足,下步对仓库材料物资的管理中争取做到以下几点。
(1)时时做好仓库的6s工作,保持环境整洁,所存放的物料井然有序。
(2)为了使仓储物料做到帐、卡、物一致,坚持每月进行一次自盘,做到随时检查和整理,消除隐患,压缩库存避免积压现象。
(3)加强与各岗位的沟通,吸取好的建议,为生产做好服务,确保生产正常运行。
(4)严格落实公司的材料物资管理规定,做到账、卡、物相符。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇十八
展。职高以他独特的优势展示着广阔的前景:“进可升学,退可就业”。高一新生入学我就不失时机地对学生宣传职高的优势,让学生了解职高、热爱职高、热爱所学专业。对学生进行理想教育,让学生明确当今社会对人才素质的要求,明确学习目的,增强竞争意识,树立远大抱负,使学生有学习的信心和积极性。
我接手高一班主任的时候,开学不久就有两三名学生思想产生动摇,想退学。究其原因:认为读职高没什么出息,左邻右舍都这么说。通过耐心细致的引导,同时做了家长大量宣传工作,让他们明白送子女读职高是明智选择。这几个学生终于安心读书了。高二专业班主任时,两名女生因家庭困难产生辍学念头,经过多次做工作和家访,让他们克服眼前困难,作长远打算,终于使她们重返校园。通过努力,我接手的这两个班学生思想都较稳定,学习积极性高。现在接手的高二计算机专业只有一名学生因母亲出走失学。本期分流,专业技能考核全班有近三分之二的学生顺利通过初级,还有两名定上中级。实践证明:做好学生思想教育工作是稳定学生的最好途径。
二、善于培养班干部,加强学生常规管理。
班集建设的关键是是否有充满活力和战斗力的班委,班主任要善于发现和培养班干部人才,从班委成员到团支部成员乃至科代表小组长的设置都应做到各尽其能、各施其职,事事有人管,事事有人做,不虚设。我在任用班干部时特别重视品学兼优的学生,因为这部分学生威信高、能力强,能在班上树立正气和起好带头作用,更是老师得力助手。比如计算机专业的刘福军、刘登慧、李太凤、王小瑛等同学协助老师做了大量工作,都是比较出色的班委干部。同时也注重任用一部分有某些特长或有一定组织号召能力却存在不足的学生,充分发挥他们优势和积极性,协同其他班干部和老师开展好班务工作。比如高二计算机专业的李连酉爱好体育,我就让他当体育委员;张晓波喜欢唱歌,就让他担任文娱委员;李强虽然成绩较差,但有较强的组织能力,我就任命他为副班长。这样一来班上各项工作都开展得比较顺利而且还带动了一大批后进生。班委理顺了,班集就有了核心,班务工作就落实了。
学生常规管理方面,除按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求和教育学生外,还根据学校《操行评分细则》制定了一套切合实际的班规,对全班学生实行操行量化考核,并每周公布一次,期末统计,做到有依有据,准确公平,如实记录。具体操作由指定的班委干部具体负责,班主任督促检查。
三、班主任应具备强烈的责任心和爱心。
有强烈的责任心和爱心是做好班主任工作的首要条件。我们学校80%以上的学生来自农村,家长们带着厚望把子女送到我们学校就读。我感觉不认认真真工作就对不起家长和学生,作为副主任应尽心尽责做好学生管理工作,带好班集体,想为学生所想,急为学生所急,关心他们的学习、生活,为学生排忧解难,尽最大努力为他们创造一个良好学习氛围。
记得高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才能教育学生。”著名作家魏巍也说过:“教师这种职业并不仅仅依靠丰富的学识,也不仅仅是依靠这种或那种教学法,这只不过是一方面,也许更重要的是他有没有一颗热爱儿童的心!”这些精辟的论述充分说明了爱学生是一切教育的基础和前提。我在工作中也正是用了自己真诚的爱心去感染着每一个学生。。
无数事实证明:责任心加爱心是做好班务工作的有力保证。
四、利用积极因素克服消极因素转化差生。
活动中当节目主持,让他感受成功培养自信和荣誉感。现在他断绝了社会青年的交往,也很少有旷课现象,这期还主动参加了学校保卫处组织的护校队。应该说这些是他的一个不小的进步。
这样的例子太多举不胜举,看到学生们的点滴进步我由衷高兴。
五、开展丰富多彩的活动,增强班集凝聚力和感召力。
天真活泼、充满生机、富有朝气是当代青少年学生的典型特征。开展丰富多彩的活动既能寓教于乐又能培养学生集体意识和荣誉感,增强班集体的凝聚力和感召力。因此我平时除了认真组织好所担任班级的学生积极参加学校举办的各项活动,还组织班集体开展丰富多彩的活动。比如座谈会、文娱晚会、校外郊游野炊、参观等。利用班团队课让学生自发组织各种游戏、竞赛、演讲、教唱新歌等,还倡导学生争创“文明班集”,争做“文明学生”等活动。让学生在具体活动中培养各种美好品质,锻炼能力、培养智力,培养良好的行为习惯和性格,感受同学的关心、集体的温暖。让每个学生留恋班集体、热爱学校生活,从而热爱学习,个个争创美好前程。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇十九
a:树立诚信,形成领导力。
1, 身先士卒,宽容别人的缺点,认识自己的不足。
2, 主动关心下属,提供力所能及的帮助。
3, 坚持原则,否则给予了好处后,下属仍然会说你无能。
4, 处事公正,严明,尤其是对自己关系好的员工,应更加严格要求。
5, 处理问题时,应以大局出发,心底无私天地亮,否则处处受制与人。
b:沟通,引导,培养感情细节。
1, 用正确的观念把每次沟通作为引导的机会。
2, 从别人的切身利益很感受出发,寻找企业与员工的利益平衡点。
3, 尊重每个人从语言和行为表情上,这是赢得尊重的基础。平等互助,职务是用来完成工作,帮助团队进步的。
4, 用正确的态度对待反对意见,并与之沟通共同寻找解决之道。
5, 不要在别人面前说下属的缺点,缺点要直接对下属说,多表扬你的下属,因为说下属的缺点同时也在说你自己的缺点。我们应先看别人优点,在看别人缺点。在公众场合应该多说别人优点,同时激励别人改正缺点!
c:工作管理
1, 正确利用错误事例处理员工情绪,引导员工行为。责任不妨有的时候自己担当,有下属在场合时候,自己的错误应当下属面向上级承认错误。
2, 协助下属完成任务取得突破,把功劳和赞扬一起给他。
3, 启发下属自己做出正确的决定,正确的思考。发现员工的优点,激发员工的潜能。
4, 保持适当的距离感,不要让下属觉得你不会处罚他们的感觉。
5, 把下层最典型的人想激发出工作热情,使他得到大家的认可和支持。
6, 不收小便宜,多施小恩惠。
7, 保持最佳精神状态,从实际出发,端正心态,尤其在员工面前,自己的情绪要保持好,想哭的时候找个地方。一个好的领导人给你的下属应该有很多好的影响。状态好才能影响他人。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇二十
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,写一篇心得体会,记录下来,这样可以不断更新自己的想法。应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的管理心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
“促进每一位学生的发展”是语文新课标的核心理念。而作为话语权的动态表现形式的言语活动,既是学生思想发展、情感态度发展和知识能力发展的外化行为,又是评价教师是否“尊重学生在学习过程中的独特体验”和能否准确而灵活地调控课堂节奏的重要参数。正因为如此,学生的话语权也就成为了新课程中最为活跃的课堂元素。可是当我们理性地审视我们的教学行为和教学思想时,不难发现学生话语权的呈现方式和话语环境并不令人乐观。主要表现在三个方面:一是学生话语权还没有真正意义上从教师的话语场中剥离出来,它只是教师课堂提问的附属品,缺乏主体性。二是学生的话语权只集中在几个尖子生身上,其他学生犹如看客听众,缺乏普遍参与性。三是学生的话语权被看似热闹华而不实的“满堂问”、“群言堂”所粉饰,缺乏探究和发展性。上述现象的存在和蔓延,必然会影响学生话语权“质”的回归,甚至造成课堂教学效果的低效和无序。
激发学生话语权的整体参与性苏霍姆林斯基说:“在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会产生特有的音响。要使孩子的心灵同我讲的话发生共鸣,我自身就要同孩子的心弦对准音调。”的确,教师要想拨动隐秘在每一个孩子心中的“话语权”这根弦,就得事先校音定调。学生由于受知识、能力、性格、兴趣等各种智力因素和非智力因素的影响,表现出个体的差异性和独特性。因此教师提问的“音调”应立足学情,音域宽泛,尽可能给学生较大的`思维空间。如我教授《背影》时,提出“‘父亲’是个什么样的人”和“谈谈你眼中的‘父亲’”,两者对调控学生话语权所起的作用大相径庭:前者是一个问题,问的结果直接指向了提问者的标准答案。处于被动地位的学生话语权活动空间较为狭窄;后者是“谈”,是一个导向丰富的话题,学生的话语权可以由一个中心向四周辐射,并生成许多高质量的问题。在这个话题情景下,学生摆脱了“牵”的处境,思维空间拓展了,主体意识和独立思考受到了鼓舞,学生话语权的参与率就会明显提高。
主导学生话语权的主体探究性如果教师的提问缺乏轻重主次显得繁杂而无边际,那么学生的言语活动只能是蜻蜓点水。学生的话语权因缺乏探究性,就可能蜕变成翻版的“满堂问”。宋代王安石说过:“词之不切,则听之不专;听之不专则取之不固。”教师提问要做到既“专”且“固”,就必须删繁就简,问在知识的关键处。如我教《最后一课》时,放弃了原定的结构分析、人物形象分析、主题归纳、写作特点小结等繁琐而陈旧的教学设计,而预设了“小弗朗士是不是一个好学生、韩麦尔先生是不是一个合格的老师”这样两个大问题,让学生从文本中找话由找根据。“牵一发而动全身”,结果学生个个有理有据,争得面红耳赤,引出了小弗朗士和韩麦尔先生前后变化的原因,理解了失去国土对人心的震撼,自然而然就深入到了爱国这一主题。学生也为自己能积极参与主动探究而兴奋不已。
文学作品的艺术价值和思想内涵不是凸现在文字的表面,而是需要“尽可能用自由大胆精神去关照和欣赏”(歌德)。“无中生有”就是大胆想象,这种“自由大胆精神”的实践和尝试。教师要在文本的“无”处通过对比辨析、求异论辩、迁移创设、联想拓展等思维方式,制造“有”的内容,引导学生的话语权向空间思维的多向性发展。如我教《最后一课》,讲到“韩麦尔先生使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁’,然后呆在那里,头靠着墙壁,话也不说,只做了个手势”时,我让学生联想拓展:此时时景如果要你设计韩麦尔先生想说什么,该如何设计?比较你设计的话题跟原文的“动作”哪一个更有说服力?通过想象对比,学生既能感受到韩麦尔先生的爱国精神,又能领悟到“此时无声胜有声”的艺术效果。四、求同存异,立足学生话语权的持续发展性语文的工具性和人文性已决定了课堂教学的重点应立足于学生的可持续发展上。法国教育家第惠斯多曾说:“教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。”有时教师急功近利而忽略了“教学艺术的本质”。如对学生的一些错误答案或置之而不顾,找别的学生继续回答;或简单否定其回答;或者就事论事地引发一番,不得要领。这种缺乏甄别和宽容的评价,必然影响学生话语权的积极性。教师应鼓励学生大胆求异,多方面、多角度、创造性地提出自己的看法,在求同存异的发展观中最终实现人的可持续发展。如我教《我的信念》一课时,当讲到居里夫人拒绝申请镭的专利时,我问了一个问题:“你们同意居里夫人的这种做法吗?”在合作交流的过程中,很多学生认同居里夫人的做法。有一位学生提出他自己的观点:“我不同意居里夫人的这种做法。”“那你该怎样做呢?”我反问道。“如果我是居里夫人,我会申请镭的专利权,用获得的报酬来改善实验条件。”我当时给予的评价是“从现实出发,更利于搞好实验,是一种很切合实际的做法”。这一评价极大地激发了学生行使话语权的积极性。以后提问,该生总是踊跃发言。五、收放并举,调控学生话语权的价值取向性《语文课程标准》中指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文教材的反应往往是多元的。”多元的文本解读,不仅突出了学生的主体地位,也为学生的话语权营造了一个宽松的语言环境。当然,这样的语言环境并不意味着学生的话语权可以“天马行空”,教师那种放而不收或收而无度的做法只能导致违背文本思想内涵和价值取向所谓的“创新”,如“武松打虎是不爱野生动物的表现”、“牛郎趁织女在洗澡时拿走织女的衣服是不道德的”等。教师作为课堂的“组织者”和“引导者”,既要“善放”,也要“善收”。我教《愚公移山》组织学生讨论“愚公移山的精神意义之所在”时,就有不少学生认为愚公不必移山。他可以搬家,或可以开劈新路,或是靠山吃山发展经济,甚至有的学生认为愚公是破坏环境、破坏生态等等。对于这些学生的回答或讨论,既要适当肯定,又要结合该文的学习目的,把学生们讨论的意识引到“愚公移山的精神”的现实意义上来,而不要过分强调愚公的做法。对于愚公的具体做法还需要放回到先秦时代去考察。这样既达到了教学的目的要求,也避免了学生无的放矢地讨论问题。总之,要想有效控制学生的话语权,教师不仅要尊重学生的话语权,更要懂得引之有法、导之有序、放之有度、收之有益的“经营”之道。学生的言语哪怕是一粒沙子,在我们的悉心“经营”和呵护下,也定会变成熠熠生辉的珍珠。当学生不是为教师而言说,而是为自己而言说的时候,真正的自由民主发展和充满生命气息与创造力的课堂才会真正呈现。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇二十一
x公司属新建矿井,职工来自四面八方,人员素质差次不齐。为了尽快提升广大职工的工作潜力、思想觉悟、职业道德和自身修养,我公司首先在科室范围内开展了精细化管理,认真安排,精心组织,先后制订完善了一系列规章制度,结合着集团公司会议和文件精神及兄弟单位精细管理的工作方法,不断在实际工作中进行调整,促进了我公司精细化管理工作的顺利开展。主要采取的措施如下:
要求,首先成立了以党委书记为组长,党委副书记为副组长,公司各科室负责人为成员的精细化管理工作领导小组,并设立了公司精细化管理工作办公室,具体负责精细化管理工作的日常开展工作。月底,各考核小组向领导小组组长和副组长汇报本月各部门的工作开展状况及存在的问题,对存在的问题提出具体指导意见并安排落实,构成一级抓一级层层抓落实的工作局面,此举有力地促进了我公司精细化管理的开展。其次坚持以人为本,我公司在组织好大家学习精细化管理方案的同时,从思想上要求全体会出人员充分认识到精细化管理的重要性,使大家明白精细化管理决不是搞形式走过场,而是在日常工作中要严格执行有关制度及操作规程;使大家把精细化管理工作融入到日常业务工作中去。要求各岗位严格按照制订的岗位职责制开展各项工作,加强量化考核,使每一项具体的工作都全部纳入考核范围,使人人认识到各项工作无小事,自觉按照有关制度及精细化管理工作要求去做,最终使我公司各项工作安全、有序、顺利地开展。
我公司精细化管理工作在严格按照集团公司有关制度、会议精神的前提下,不搞闭门造车,为了到达学习先进经验、提高自身素质的目的,我公司组织副科级以上人员利用休息时光在党委副书记的带领下参观学习了山西阳泉的精细化管理工作,透过参观学习使同志们找到了与兄弟矿、先进矿比较自身存在的不足,很多同志都发出阵阵感慨,不出去看看就不明白自我的差距,现今,各部门都对精细化管理工作十分重视,对本部门的工作做到一日一计、一周一总结、一月一讨论,不搞形式主义,脚踏实地来干此项工作。目前各部门的工作环境、工作效率、工作态度都较以往有了较大的改观,受到基层区队办事人员的认可。由于大家对此项工作的认可调动了区队开展此项工作的用心性,也更加坚定了大家努力搞好公司精细化管理工作的决心。透过开展精细化管理工作,我公司的矿容矿貌、职工装束、工作效率、工作态度、职工修养较以前有了巨大进步,首先体此刻内部管理上,由于制定了严格的工作考核办法,充分调动了全体科室人员的工作用心性,由过去对工作的拖拖拉拉,变为及时处理每一项工作,变被动工作为主动工作;其次是营造了和谐的工作环境,由于过去未搞精细化管理工作,岗位职责制、工作考核制度落实不到位,使得员工工作职责心。
不强,出现推、等、靠现象,职工之间对工作干得多与少相互攀比,同志们之间的团结受到损害,自从开展精细化管理工作以来,由于岗位职责更加明确,考核制度更加细化到一个烟头、一片纸屑,使全体科室人员从思想行动上均统一到了执行制度、规范自身行为上来;三是规范了工作质量要求,到达了精细化管理工作开展的目的,在日常各岗位工作中,严格按照了岗位职责制和要求开展工作,减少了工作中的出错现象,其次是充分发挥值班科长职责,加强对部门内部各项工作的监督检查,真正作到了相互制约相互监督,强化了各项工作的准确性。
继续深入搞好我公司精细化管理工作,强调以人为本,构建和谐,以严格的制度和监督检查开展各项业务工作,充分发挥值班科长职责,加强各部门内部各项工作的监督检查,发现问题及时解决。
总之,我公司开展精细化管理工作的指导思想是提高广大职工自身素质、思想觉悟、工作效率、工作质量和工作态度,构建一个平安、和谐、积积向上的白坪公司,使白坪公司成为集团公司一个标志性矿井。我们认为开展精细化管理工作的主要目的就是加强制度建设及执行力度,提高公司各项工作质量。在日常工作中我公司严格按照操作规程及精细化管理工作要求开展各项工作,除按制度要求的值班科长日常检查监督外,由领导小组组长及副组长也经常不定时进行检查,发现问题及时解决。由于我公司人员素质差次不齐,工作质量不高,为尽快提高工作管理水平,我们从制度建设入手,制定了严格的岗位职责考核制度,以制度促规范,以规范促各项工作质量和管理水平的提高。“三个结合”即:精细化管理工作与职业道德教育活动相结合,努力提高素质。我公司以职业道德活动为契机,一是每周组织集中学习了张声雄教授所讲的《精细化管理》、《廉政教育片》等视频及毛同志的《反对自由主义》等切合工作实际的文章;二是针对集团公司内外部有影响力的大事,适时组织广大职工收听收看视频、开展座谈、知识竞赛等工作。透过学习培训,进一步提高全员素质,增强了广大职工的职责心和使命感,有力推动了公司精细化管理工作的开展。
精细化管理工作与企业文化建设相结合,努力提高服务质量,提高服务水平,优化服务环境。一是围绕制度文化、行为文化和专业文化建设,制定岗位职责考核制度,并狠抓了制度的落实状况。二是要求各部门工作人员使用礼貌服务用语。不仅仅提高了服务质量,而且美化了我公司的工作环境。透过公司的精细化管理工作与开展“五优”矿井建立活动相结合,广大干部职工的安全意识和工作质量等到达了我们预期的效果,但距兄弟单位的先进管理还有必须的差距,“冰冻三尺,非一尺之寒”,相信在公司领导的领导下,在广大职工的共同努力下,我公司的安全生产、矿容矿貌和经济效益必须会有进一步的改观。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇二十二
很多店长都是店员出身,缺少企业管理经验,再提升到店长职位后没有明确自身职责。也有一些人简单的认为店长就是管人的人,主观偏离公司管理制度,使法制偏向于人治,从而造成更多管理问题及矛盾。综上所述,管理岗位的岗位职责必须明晰。
首先谈一下管理职责,动漫店做的是动漫产品的销售,商品管理要放到第一位。供货、库存、销售、美陈等方面管理因公司经营多年,在商品管理环节已经积累了很丰富的经验。
店内管理,顾名思义是对经营场所内行政后勤相关的管理工作。行政后勤管理工作涉及层面较广,对内做好后勤工作,遵循公司各部门相应制度,急时做到办公物品申购、保管、维修等工作以维持正常店面运作。对外要和承租方、相关管理部门做好协调沟通工作,及时准确将信息反馈公司,并对突发事件做出准确性相应处理。
相对于商品管理和店务管理店员管理应该是最复杂也是最困难的管理内容。店员管理也可以称为员工绩效管理,其管理过程分为,制度制订、培训、执行、监管、评测、奖惩六个环节。中层管理岗位店长的管理过程集中在培训、执行、监管、评测四方面,而制度制订及员工奖惩是公司层面管理内容。
制度制订,应根据行业、企业双重标准来制定,制度不是为了有制度而制定制度,而是一部公司内部法律,是行为准则。很多企业制定制度比较空洞对管理细节描述模糊,在后面的执行上就缺乏立足点,使之操作困难,最终导致有法不依执法不严。例如,每日开店前要召开早会。这样的制度有没有是没有区别的,应该规定:每日正式营业前15分钟召开早会,会议由店长或领班主持,早会内容由员工点名、重要通知、调货信息、制度及行为培训等部分组成。会议时间控制在10分钟左右。
培训,很多企业不重视培训,其实管理问题都是出现在培训不到位上,员工经常抱怨说对制度不理解或者不清楚,因为没人告诉他这样做是错误的。由此可见制度制订后要不多的强化培训,使制度成为习惯这样就可避免很多问题。在外企是非常重视员工培训的,比如麦当劳就具备相当完善的培训机制,每一个员工都珍惜自己的工作,都努力做到最好,这就是强大的培训带来的好处。
执行,每一个员工接受培训后就要严格执行制度,确保企业正常运作。当今很流行的一句话是执行力经济,好的执行力对企业发展起到的是绝对推动作用。好的管理者在管理过程中要不断执行各项管理制度,对上对下,对内对外做到良性运营管理。
监管,店长作为中层管理者,要有很强的监管力度,员工在工作过程中不可能不出现工作失误或违规问题,这就需要店长及时发现并作出相应措施,不然事态或问题出现扩大化,危害企业利益。
评测,评测是重点的重点,对于全面管理起到的是标杆的作用,也就是绩效考核。对于店面管理可以采用人力资源中的两种评测方式,管理者使用平衡计分卡,店员使用kpi关键绩效指标。成功导入以上两种绩效测评方式可以提高管理者和普通员工的工作态度,对于企业管理起到长治久安持续稳定发展的基石。
平衡计分卡是将店面经营目标逐层分解转化为各种具体的相互平衡的绩效考核指标体系,并对这些指标的实现状况进行不同时段的考核,从而为经营目标的完成建立起可靠的执行基础的绩效管理体系。其把对经营业绩的评价划分为四个部分:财务方面、客户、经营过程、学习与成长。它不仅是一个指标评价系统,而且还是一个战略管理系统。
奖惩,俗话说“奖要奖到幸福,罚要罚到心疼”,完善的管理过程最终的结果就是和奖惩联系起来的。每一个人的工作表现都会和奖惩分不开,没有奖惩就是大锅饭,管理者就没有管理权力,没有权力的管理者就不是管理者,只相当于一个监管者,而赋予店长奖惩的权利是对整个管理环节的有力补充。
以上观点是本人综合多年工作经验,配合贵公司一些现存问题,整合管理方式,粗略谈了一些观点,每一个管理问题都可以详细的展开论述,希望和贵公司经营策略相符,可以起到相互补充作用。作为一个合格店长起到领导的作用,就要做到带领员工做他们愿意做的事,引导他们做他们不愿意做的事。
实用工人管理心得体会(汇总23篇)篇二十三
20__年,楼宇物业管理部在中心行政、党总支的正确领导下,在兄弟部门的关心支持下,较为顺利地完成了工作任务。现将有关工作总结如下:
一、全面落实09年所制定各岗位工作流程,加强督促与修整。根据09年对保洁、会务服务、招待所服务等岗位所制定的工作流程,强化了对有关员工的培训,要求员工切实将流程执行好,并通过实践及时对不合理的地方进行修改。本年度流程管理得到了强化,并产生了效益,特别是保洁工作方面,人员和物资都有大幅度的节省,达到33%。
二、协助校办等部门做好学校各次会议接待工作。全年完成对外、大型接待活动会场服务66次,校级会议会场服务509次。得到了校办、党委宣传部、党委组织部、外事处、人事处、研究生部、科研处等职能部门以及有关二级学院的一致好评。服务工作也通过长期锻炼,有了质的提高。
三、服务项目增加。暑假后,钱江湾45号楼开辟172间标准间做为招待所运营,根据学校规划,加大对教师的优惠力度,做好服务工作。另外45号楼顶楼三层39间改造为外教宿舍,经学校委托,有我部门提供物业服务。这项工作涉及外事,我部更是全力以赴,精心服务,得到外事处的肯定。9月底,校国际会议中心改造完成,划归我部管理。作为我校规格的会议场所,我们一方面利用多年的会议服务经验,另一方面积极外出取经,成功服务了世界大学校长联谊会东北亚分会在我校举行的会议。同时也奠定了高规格会议服务的基础,为以后工作的发展积累了经验。
四、完成新资产接收工作。完成了45号楼招待所、国际会议中心资产的接受和入账工作。
五、协助饮服中心完成综合大楼地下车库设立就餐点工作。
六、完成综合类员工培训4次,专项培训12次。本年度的培训工作,除对新员工的常规培训以外,主要精力放在了研究有针对性的培训安排,通俗来说,就是员工缺什么,就给补什么。这样,员工对培训也会产生兴趣,培训的效果也容易得到体现。
七、协助教务处管理好各教学楼的日常工作。同时,进一步规范对外包公司工作的管理,使师生遇到涉及后勤的问题,找得到根,寻得到源,增加了与师生接触的机会,进一步扩大部门乃至后勤在师生中的影响。
八、完成下沙各大楼卫生纸招标采购、发放、统计、结算等管理工作。
九、完成勤工助学学生招聘、培训、上岗工作。进一步加强勤工助学学生的管理和教育,通过他们对部门的工作加以宣传和监督,以扩大在学生中影响。
十、处理日常各类报修3200余次。本年度,我部门服务范围有所增加,而维修工数量却因工资低等因素不断减少,截止目前,我部维修工数量仅剩4人(所辖楼宇20个,建筑面积177786.33平方米),虽然克服重重困难,将工作影响程度减到最低,但还是强烈要求中心考虑来年增加技术工作岗位员工工资,以缓解目前青黄不接的局面。
十一、完成教学楼、图书馆、现教中心、各学科楼各类设施常规检修工作。
十二、配合水电管理维修部做好所属电梯、水泵、空调的运行管理及维护工作。
十三、配合总务处完成国际会议中心装修工程,经济、管理楼改造的前期工作。
十四、协调施工单位完成信息楼、图书馆、综合大楼屋面渗漏的修补工作。
十五、完成综合大楼广场喷泉的检修工作。