实用小学调课制度大全(15篇)

时间:2025-01-20 作者:笔尘

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实用小学调课制度大全(15篇)篇一

为了保证学校教学工作正常有序地进行,使教学管理工作更加规范化、制度化,确保各项教学任务圆满完成,特制定八达小学调课、代课管理制度。

1、教师无正当理由不允许私自换课、顶课、代课、或合并课程,学校行政每周不定时巡查,如发现有与课程表或任课教师不相符的情况,则视为课程表计划中的当事人缺课。

2、教师因公外出参加市区级各种培训、学习、听课、赛课(半天内),由本人自行换课,填写好代(调)课通知单,凭代(调)课通知单到教务处备案。一天以上由本人协同教务主任进行调课或由其他教师代课。如部分课程无法调整,由主管校领导签字,由教导处协调安排,教导处出具代课条,学校将按6元/节的标准补贴给代课教师。

3、病假(半天内)由本人或委托年级组长自行换课,填写好调(代)课通知单报教务处备案。病假(一天以上)无法安排换课的病假教师,按规定履行请假手续,凭请假条由教导处协调安排课务,并出具代课条,学校将按6元/节的标准补贴给代课教师。

4、教师因私事请假(半天内),由当事人自行换课,安排好课务,并报教导处备案,按规定履行请假手续,实行学校零薪假。教师因私事请假(一天以上),无法自行调课的,按规定履行请假手续,凭请假条由教导处协调安排课务,并出具代课条,学校将按6/节的标准补贴给代课教师。

5、教师因突发事件请假,确实无法自行调课的,按规定履行请假手续,凭请假条由教导处协调安排课务,并出具代课条,学校按6/节的标准补贴给代课教师。

6、因公外出、病假、事假一个半月以上由校长室、教务处协同共同解决。

1、因公请假缺课,在履行正常手续的情况下,不扣除任何费用。

2、因病或私事请假,参照学校考勤制度和代课制度执行。

3、误课(未请假、迟到或早退10分钟以上),一经查实由教务记载实际情况,作为每月绩效考核依据。

4、教师因各种原因,不能正常上课超过一周时,可以分别安排教师代课。代课教师的安排由教导处、分管教学的副校长共同协商提出安排意见,并报校长批准。为了保证学校教学工作正常有序地进行。

5、教师代(调)课通知单由本人填写,并上交教导处。教务安排课务凭代课通知条通知代课教师。

6、本制度从公布之日起施行,未尽事宜由校长室解释。

实用小学调课制度大全(15篇)篇二

为了加强教学纪律,保证正常的教学秩序,规范教学行为,顺利实施教学计划,科学有效地进行教学工作,特制定学校调课、代课制度。

1、临时调课。

(1)教师因公事外出必须临时调课,一般由教师自行调课,上报教导处备案并下发调课通知单。如教师无法安排,则上报教导处统筹安排。

(2)教师因私事请假必须临时调课,请假人先根据学校请假制度履行请假手续,再自行把课调好,上报教导处备案并下发调课通知单。如教师无法安排,则上报教导处统筹安排。

2、长期调课。

长期调课必须报校长室同意后由教导处统一安排,并同时向调课所涉及的教师、班级和班主任下发调课后的课表。

3、责任追究。

凡没有上报教导处备案并下发调课通知单,无论何种原因,均视为教学事故,追究调课和被调课两位教师责任,双方各承担元经济处罚。上报教导处备案并下发调课通知单,出现无人上课等现象,无论何种原因,均视为教学事故,追究被调课教师责任,同时被调课教师承担相应经济处罚。

1、教师因公事外出或因突发事情请假,必须由其他老师代课,一般应先报教导主任批准,并由教导处安排代课,并下发代课通知单。

2、教师因病请假超过一周,必须由其他老师代课,必须先上报校长室,由分管校长视具体情况协同教导处安排本校教师或外请教师代课。

3、由教导处安排的代课并下发代课通知单的课程,如出现无人上课等现象,无论何种原因,均视为教学事故,追究代课教师责任,同时代课教师承担相应经济处罚,扣除该节课课时津贴。

实用小学调课制度大全(15篇)篇三

为了保证我校教学工作正常有序地进行,加强教学管理,使教学管理工作更加规范化、制度化,确保各项教学任务圆满完成,特制订水围小学教师调课、代课管理制度:

1、每位教师必须严格按照学校下发的课程表上课,不得私自协商调课、代课事宜。教导处如发现有与课程表或任课老师不相符的情况,则视为课程表计划中的当事人缺课,当旷工论,按校考勤制度的相关规定处理,并取消当事人当年的评优评先。

2、教师因校内活动、外出开会、听课、赛课、培训学习等需要调课的,由当事人自行调好课,并报教导处备案,教导处不出具代课条,也不扣除调课教师的任何费用。

3、教师请事假的,按规定履行请假手续,由当事人自行调课,并报教导处备案,教导处不出具代课条。

4、教师因生病或其它特殊原因,确实无法自行调课的,教导处接到校长通知后,整理出请假教师的任课情况表,通知相关年级组长具体安排落实教师代课,并出具代课条。

以上规定,请各位教师严格遵照执行。

实用小学调课制度大全(15篇)篇四

为有效消除学校火灾隐患,落实整改责任,特制定本制度。

一、对存在的火灾隐患,应当及时予以消除。

二、对下列违反消防安全规定的行为,应当责成有关人员当场改正并督促落实:

1、违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火等违反禁令的;

2、将安全出口上锁、遮挡,或者占用堆放物品影响疏散通道畅通的;

3、消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的;

4、消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的;

5、违章关闭消防设施、切断消防电源的;

6、其他可以当场改正的行为。

违反规定的情况以及改正情况应当有记录并存档备查。

三、对不能当场改正的火灾隐患,消防管理人员应当及时将存在的火灾隐患向主管领导反映,并提出整改意见。

四、消防安全管理人或者消防安全主管领导应当确定整改的措施、期限以及负责整改的部门、人员,并落实整改资金。

五、在火灾隐患消除之前,后勤部门应当落实防范措施,保障消防安全。不能确保消防安全,随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的,应当立即将危险部位进行整改。

六、火灾隐患整改完毕,负责整改的部门或者人员应当将整改情况记录报送消防安全管理人签字确认后存档备查。

七、对公安消防机构责令限期整改的火灾隐患,应当在规定的期限内改正并写出火灾隐患整改复函,报送公安消防机构。

八、各部门自查出的火灾隐患,由本年级组及部门负责及时进行整改,通知学校的消防安全管理人验收。

九、对不能当场改正的火灾隐患,被检查年级组及部门应协助消防安全管理人确定整改措施、期限以及负责整改的人员,并报告所需整改资金,报校领导审批,领导签批后马上落实整改。

十、在火灾隐患未消除之前,隐患单位应当落实防范措施,加大防范力度,确保消防安全。对不能确保消防安全,随时可能造成火灾事故的,应立即将危险部位停工整改。

十一、各部门对查出的火灾隐患应积极参与整改,若因火灾隐患未能及时整改而造成火灾事故,将按消防法律法规和学院相关规定追究其责任。

实用小学调课制度大全(15篇)篇五

为了加强教学纪律,保证正常的教学秩序,规范教学行为,顺利实施教学计划,科学有效地进行教学工作,特制定学校调课、代课制度。

一、调课。

1、临时调课。

(1)教师因公事外出必须临时调课,一般由教师自行调课,上报教导处备案并下发调课通知单。如教师无法安排,则上报教导处统筹安排。

(2)教师因私事请假必须临时调课,请假人先根据学校请假制度履行请假手续,再自行把课调好,上报教导处备案并下发调课通知单。如教师无法安排,则上报教导处统筹安排。

2、长期调课。

长期调课必须报校长室同意后由教导处统一安排,并同时向调课所涉及的教师、班级和班主任下发调课后的课表。

3、责任追究。

凡没有上报教导处备案并下发调课通知单,无论何种原因,均视为教学事故,追究调课和被调课两位教师责任,双方各承担元经济处罚。上报教导处备案并下发调课通知单,出现无人上课等现象,无论何种原因,均视为教学事故,追究被调课教师责任,同时被调课教师承担相应经济处罚。

二、代课。

1、教师因公事外出或因突发事情请假,必须由其他老师代课,一般应先报教导主任批准,并由教导处安排代课,并下发代课通知单。

2、教师因病请假超过一周,必须由其他老师代课,必须先上报校长室,由分管校长视具体情况协同教导处安排本校教师或外请教师代课。

3、由教导处安排的代课并下发代课通知单的课程,如出现无人上课等现象,无论何种原因,均视为教学事故,追究代课教师责任,同时代课教师承担相应经济处罚,扣除该节课课时津贴。

实用小学调课制度大全(15篇)篇六

为了加强教学纪律,规范教学行为,保证正常的教学秩序,顺利实施教学计划,科学有效地进行教学工作,现制定双泉小学请假调课、代课制度。

1、调课分为因公调课和因私调课两种类型。凡由学校安排的外出开会、教研、培训、学习等情况视为因公调课;其他因个人私事而调课视为因私调课。所有调课均需在调课前先填写调课登记表。

2、临时调课(三天及三天以内)。

(1)教师因公事外出必须临时调课时,由教师自行安排调课,上报教导处备案。

(2)教师因私事请假(含事假、病假等)时,半天以内持书面请假条到值周领导领导处(一天及以上、三天以内到校长办公室)履行请假手续,由请假教师自行安排调课,上报教导处备案。

(3)教师因急事、急病等情况不能到校请假的,需自行调好课务,半天以内致电值周领导,一天及以上、三天以内致电校长请假,回校后再及时补填调课登记表及请假记录。

3、长时段调课(三天以上)。

长时段事、病假必须报校长室批准后,由教导处统一安排课务调整,并同时向调课所涉及的教师、班级和班主任下发调整后的调课通知。

1、教师因公事外出3天内自行调课,3天以上的,其课程必须由其他老师代课的,由分管校长协调教导处安排代课。请假结束后须将所调课程自行补回(期限从请假结束之日算起一个月内)。

2、教师因私事(含事假、病假等)请假超过3天以上的,其课程必须由其他老师代课的,必须先上报校长办公室批准,再由分管校长视具体情况协同教务处安排教师代课。请假结束后须将所调课程自行补回(期限从请假结束之日算起一个月内)。

3、教师因学校整年级以上的集体活动或突发事件(急救学生)、紧急公务(紧急会议等),由分管校长和教师本人报告教导处相关同志后,教导处负责安排教师代课。

1、凡没有上报教导处备案并自行调课,无论何种原因,均视为教学事故(私自调课一律按旷课处理),追究相关教师的责任。上报教导处备案并下发调课通知后,出现无人上课等现象,无论何种原因,均视为教学事故,按学校考勤等相关制度追究被调课教师责任。

2、准假权限:教师请假时间在半天以内的,可由行政值周领导批准,报教导处备案;一天及以上的写好书面请假条由校长签字批准后,报教导处备案。若未向任何相关领导请假,擅自离校,不上班者,一律视为旷工处理。

3、学校安排的代课,如代课教师不履行职责,出现空堂现象,影响学校正常的教育教学秩序,按学校考勤等相关制度追究代课教师的责任。

本规定从公布之日起开始执行,相关未尽事宜将根据实际做调整。

实用小学调课制度大全(15篇)篇七

为了保证学校教学工作正常有序地进行,使教学管理工作更加规范化、制度化,确保各项教学任务圆满完成,特制定八达小学调课、代课管理制度。

1、教师无正当理由不允许私自换课、顶课、代课、或合并课程,学校行政每周不定时巡查,如发现有与课程表或任课教师不相符的情况,则视为课程表计划中的当事人缺课。

2、教师因公外出参加市区级各种培训、学习、听课、赛课(半天内),由本人自行换课,填写好代(调)课通知单,凭代(调)课通知单到教务处备案。一天以上由本人协同教务主任进行调课或由其他教师代课。如部分课程无法调整,由主管校领导签字,由教导处协调安排,教导处出具代课条,学校将按6元/节的标准补贴给代课教师。

3、病假(半天内)由本人或委托年级组长自行换课,填写好调(代)课通知单报教务处备案。病假(一天以上)无法安排换课的病假教师,按规定履行请假手续,凭请假条由教导处协调安排课务,并出具代课条,学校将按6元/节的.标准补贴给代课教师。

4、教师因私事请假(半天内),由当事人自行换课,安排好课务,并报教导处备案,按规定履行请假手续,实行学校零薪假。教师因私事请假(一天以上),无法自行调课的,按规定履行请假手续,凭请假条由教导处协调安排课务,并出具代课条,学校将按6/节的标准补贴给代课教师。

5、教师因突发事件请假,确实无法自行调课的,按规定履行请假手续,凭请假条由教导处协调安排课务,并出具代课条,学校按6/节的标准补贴给代课教师。

6、因公外出、病假、事假一个半月以上由校长室、教务处协同共同解决。

1、因公请假缺课,在履行正常手续的情况下,不扣除任何费用。

2、因病或私事请假,参照学校考勤制度和代课制度执行。

3、误课(未请假、迟到或早退10分钟以上),一经查实由教务记载实际情况,作为每月绩效考核依据。

4、教师因各种原因,不能正常上课超过一周时,可以分别安排教师代课。代课教师的安排由教导处、分管教学的副校长共同协商提出安排意见,并报校长批准。为了保证学校教学工作正常有序地进行。

5、教师代(调)课通知单由本人填写,并上交教导处。教务安排课务凭代课通知条通知代课教师。

6、本制度从公布之日起施行,未尽事宜由校长室解释。

实用小学调课制度大全(15篇)篇八

德育在学校教育中居重首要地位,对促进学生全面发展,保证人才培养的正确方向起主导作用,为加强德育工作,特制订本制度。

小学德育的首要任务,是向学生进行以“五爱”为基础的社会公德教育及有关的社会常识教育,着重教育学生树立心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国的道德观念。培养和训练他们逐步养成良好的思想品德和文明习惯,为提高整个中华民族的思想道德素质,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的、跨世纪的新一代高素质公民打下初步的思想基础。

小学德育工作的基本内容是:

(1)热爱社会主义祖国的教育;

(2)热爱人民的教育;

(3)热爱集体的教育;

(4)热爱劳动,艰苦奋斗的教育;

(5)努力学习,热爱科学的教育;

(6)文明礼貌,遵守纪律的教育;

(7)良好的意志,品格教育;

(8)民主与法制观念的启蒙教育;

(9)辩证唯物主义观点的启蒙教育;

(10)勇于创新、开拓进取的教育。

学校德育工作应贯穿于学校教育教学工作的全过程,渗透在学生日常生活的各个方面。实施德育的途径是多方面的:各科教学(特别是思品课),班级工作,少先队活动、家长工作,校外工作,节日教育、传统教育等各种教育活动。

学校全体教职工都要把德育教育寓于本职工作之中,做到教书育人,管理育人,服务育人。其具体职责是:

抓德育的行政:通盘考虑学校的德育工作,制定规划,检查落实,负责建立校内以班主任为骨干,全体教师参加的德育队伍,校外以校外辅导员为骨干,家长参加的校外德育队伍。

教导主任:协助校长管理学校的德育工作,开展各种教育活动和小学生日常行为规范的实施,领导班主任工作。

总辅导员:负责德育的日常工作,管理班队工作,组织和开展少先队活动,寓思想教育于少先队活动之中。

班主任:负责本班的德育实施,开展班队活动,经常家访,每期至少与每位家长联系一次,完成学校的各种教育活动。

科任老师:在完成各自所教学科的教学任务的同时,要有机地渗透德育,既管教,又管导,使各科教学与德育协同发展;要经常与班主任配合,互通情况,积极家访;要积极参加全校性的和所教班级的教育活动。

总务后勤工作人员:把服务育人摆在首位,参加各种教育活动,保证各种教育活动所需的经费和物质。

实用小学调课制度大全(15篇)篇九

1. 食堂要由专职管理人员负责食堂物资的验收、出入、储存、保管等日常工作,认真做好出入库登记。严禁采购腐败、变质、过期及标识不全的食品。

2. 食堂物资实行“先进先出”的原则,并按物资类别决定物资的储存方式及摆放位置。

3 .食堂管理人员每周对食堂内的物资进行检查,对地面、货架、门窗、墙壁进行全面清洁。发现变质、破损、过期等物资要立即进行处理。

4 .入库干杂调料要分类整理,严禁食品与非食品混放,堆放的食品隔墙(大于30厘米)、离地(大于20厘米),整齐存放,并标明品名及入库的时间。检查生产日期和有效期(保质期),按照“先进先出”发放原则予以发放。

5.食堂内所有的货架、货墩、货柜都必须贴上标签,在标签上注明品名及规格,并在进出标签备注栏上注明进货批次、数量、日期及发货的数量、日期。

6. 严格控制食堂内的温度,随时对食堂内的温度进行检查,保证通风良好,防止因温度过高或受潮而引起库存物质过早过期霉变。

7. 食堂内严禁存放任何有毒有害、易燃易爆、易污染的物品及原材料。禁止在食堂内存放私人物品及从事与食堂贮藏无关的活动。

8. 采购食品时必须向商家索要营业执照、卫生许可证、检验合格证明等资料备案存档。

9. 定型包装食品和食品添加剂必须有产品说明书和产品标识,标出品名、厂名、厂址、生产日期、保质期等内容。

10.运输包装、容器应符合卫生要求,运输车辆应专用清洁,不得与有毒物、污物混运,防止交叉污染食品。

11.食品添加剂存放在固定场所或橱柜并上锁,包装上应标示“食品添加剂”字样,专人保管。添加剂的使用须由专门制作加工人员操作,严禁其他人员擅自取用,对其使用种类及数量须由专人记录在案。

12.食品冷藏、冷冻贮藏的温度应分别符合冷藏和冷冻温度范围的要求,冰箱(柜)宜设外显式温度(指示)计,以便于对其内部温度的监测。

13. 食品冷藏、冷冻应做到原料、半成品、成品严格分开存放,应有明显区分标志。

14. 食品在冰箱(柜)内贮藏时,应做到植物性食品、动物性食品和水产品分类摆放,使用时应遵循先进先出的原则,变质和过期食品应及时清除。

15. 用于冷藏、冷冻食品的冰箱(柜),应定期除霜、清洁和维修,以确保其温度达到要求并保持卫生。

1. 操作人员更衣、洗手后,方可进入操作间进行加工,防止二次污染。

2. 加工前认真验收加工原料是否符合质量,严禁加工不合格原料。

3. 待加工原料进行清洗后,分类存放,按存放时间进行先后加工,防止交叉污染。

4. 加工植物类原料,应根据菜品及烹调的具体来定。对蔬菜原料进行捡摘剥削等加工处理;对容易去皮氧化的蔬菜要及时浸入水中,沥干水分,存于相应盛器内。

5. 水产品和肉类产品加工应除尽污秽杂质,按用途进行原料加工,加 (文章转自实用文档频道20xx09) 工后严禁落地存放。冷冻食品应解冻后进行粗加工,加工时避免损伤鲜活水产品肉质。

6. 活禽类加工应放血完全、褪毛干净、取内脏彻底;肉禽类清洗后无血、无毛,鱼类清洗后无鳞、鳃、内脏,保持清洁卫生,不同原材料进行分开加工,防止污染。

7. 配备有盖的污物桶、臊水桶,每日工作后垃圾日产日清,污物桶、臊水桶存放点随时保持干净整洁,定期进行消毒杀菌。

8..烹制前,必须对烹制材料进行检查,严禁烹制变质食品及不符合卫生要求的食品及原材料。

9. 熟食品应存放在专用的经过消毒的用具、餐具中。

10. 剩余熟食品放入熟食箱存放,存放超过四个小时的熟食品,回锅后应彻底加热煮透方可供应。

11. 工作结束后,调料加盖,调料瓶、炊具、工具、用具、灶上、灶下、台面清洁整理干净,地面清扫拖净。

12. 厨房管理人员下班时,应检查各功能区域的卫生状况,并做好记录。

1. 餐厅每日用完后的菜墩、菜刀必须放在适量的消毒液中进行浸泡,浸泡时间为15—30分钟;不能进行浸泡的不锈钢桌、不锈钢架等用具必须定期用适量浓度消毒液进行擦拭。清洗餐具、用具时,应做到“四池分开”,并在水池的明显位置注明标识。

2. 餐具、用具在清洗消毒过程中须做到“一洗、二清、三消毒、四冲洗”,不得减少任何环节。

3. 清洗时,在水池里放入5——10/1000的洗涤剂,注入热水,将洗洁剂搅拌均匀,水温控制在40c;在将餐具、用具内的杂物刮掉,放入水池浸泡5——10分钟后进行清洗。

4. 洗净后,凡能用蒸汽消毒的餐具、用具、器皿等,均应放入蒸车内进行消毒,蒸汽温度大于或等于95c,蒸煮时间为15——30分钟;凡不能用蒸煮的塑料餐具、用具、器皿等,须用药物浸泡进行消毒(药物浓度参照说明书),浸泡时间为15—30分钟。

5. 对每餐未使用的餐具,必须收回洗碗间用清水冲洗,进行消毒后,方可再用。消毒后的餐具、用具、器皿等干燥后,应放入指定的位置,并加盖封闭,防止细菌浸入。

6. 洗碗间及消毒间必须保持整洁、卫生、明亮,不得存放有毒物品、有毒气体、污物、易爆物品等。

7. 下班时,专职管理人员应锁好餐具间及洗碗间的门窗。

1.员工须参加基础卫生培训、持有效健康证后方可上岗,健康证时效为一年。

2.员工(待聘人员)办理健康证须统一组织在指定地点进行体检。

3.员工(待聘人员)健康证办理须本人进行,严禁代检、代查;严格遵守体检注意事项。

4.健康证到期再行体检的员工,检查未合格的应立即停岗,停岗期间禁止进入加工间、禁止与原材料接触。经复查仍不合格的将予以解聘,复查合格者则恢复原岗位工作;待聘人员体检不合格的,不予聘用。

5.员工在岗期间,健康证原件交个人保管,其复印件交食堂、餐厅统一存档管理,以备查阅。

6. 健康证到期而未办理的员工,应立即组织办理,直至领取新的健康证后方能上岗工作。

7.卫生监督管人员及各部门负责人须经常对员工个人健康、卫生情况进行检查,如有异常情况应及时上报。

8.新员工须经岗前纪律、安全、卫生培训后方可上岗;如因特殊事由未能参加岗前培训的,单位应另行安排时间为其进行“补课”。

9.每年对员工进行两次以上系统的卫生知识培训,每年至少有一次由卫生监督部门指导的培训。

10 .单位结合季节特点,每年组织开展突发性的传染病、肠道疾病及其他季节性多发疾病专题知识培训。

11. 待聘人员参加岗前培训后,经考核未合格的,不能上岗,直至考核合格后方能上岗工作;在职员工参加卫生知识培训,考核成绩将与年终考核挂钩。

1 .卫生管理人员每天不定时的对食堂及餐厅的大厅、外厅、后堂、用具、设施设备进行抽查,并对存在的问题作好记录,及时向食堂及餐厅负责人提出改进意见。

2 .抽调相关卫生管理人员组成专项卫生检查考评小组,每周五对食堂、餐厅及部门卫生状况进行全面检查,并作好卫生检查记录。

3 .食堂、餐厅及各部门卫生状况经多次通报仍未落实和完善的,卫生管理人员有权对相关负责人进行批评和相应处罚;卫生执行情况将与年终考核挂钩。

4 .所有检查资料须在部门主任签字确认后交与中心办公室存档备查。

5 .餐厅卫生由专人负责,定岗、定人、定区域。

6.餐厅每日清洁1—3次,每周定期进行卫生大扫除,并用杀虫剂、消毒剂全面杀虫及消毒。杀虫剂要与消毒剂分开放置,并指定专人进行管理。

7.员工在工作时,着装要穿戴整洁,不得留长发、长指甲;不得用双手接触或沾染所盛装食物的容器内部及食物成品,尽量使用专用的夹子、勺子等用具进行采用。

8.餐厅工作人员在上班前和入厕后,要彻底清洁、消毒双手,保持双手清洁卫生。

9. 摆放在餐厅的保洁设施应清洁卫生,非食品用具不得与食品用具混放。

1.提供的每餐每样食品都必须由专人负责留样。每样食品必须留足100克,分别盛放在消毒的餐具中。留样食品取样后,必须立即放入完好的食品罩内,以免被污染。

2.留样食品冷却后,必须用保鲜膜密封好(或盖上),并在外面标明留样时间、品名、餐次、留样人,贴好标签后必须立即存入专用留样冰箱内。每餐必须作好留样记录,便于检查。

3.留样食品必须保留48小时,时间到满后方可倒掉。

4.留样冰箱为专用设备,留样冰箱内严禁存放与留样食品无关的其他食品。

5.经营场所发生食物中毒,应立即向卫生部门报告,同时向上级主管部门汇报。

6.停止食物销售,保护现场,封存可疑食品,关闭有关通道,控制员工和外来人员进出、接触。

7.积极配合有关部门的调查,如实回答调查人员的询问,共同寻找中毒原因。

镇西小学

20xx年2月1日

实用小学调课制度大全(15篇)篇十

一、象鼻教学点教师要提高认识,消除麻痹大意思想,以高度负责的态度抓好托餐工作,确保教学点学生营养改善计划顺利实施。家庭托餐必须由本家长亲自负责,不得擅自委托他人代办,否则后果自负。

二、实行谁托餐谁负责的工作责任制。家长是所在教学点食品安全工作的责任主体,负责食品的安全。

三、购买食品时应严格检查食品质量是否在包装上有“qs”标识符号、生产日期、保质期等内容,生产日期是否超过保质期。不准接收质量不合格、超过保持期的食品,不许购买腐败变质的食物;不许购买《食品安全法》禁止生产经营的食品。

四、食品贮存应做好防盗、防鼠、防蝇、防潮、防污染,遵循先进先出的原则存放和使用,食品不许接触有毒物、不洁物。有条件的尽量将食品贮存在冰箱(或冰柜里)。

五、实行食品留样制度。每次的食品必须按品种留样, 48小时后无异常,留样食品可继续食用。

六、实行食品安全事故报告制。如遇学生进餐后发生异常,要及时联系家长,问明情况,妥善处理;疑似食物中毒要及时上报学区。所有异常情况均要做好记录。

七、家长要有良好的个人卫生习惯,加工食物和分发食物前应洗手。教师教育学生养成良好的卫生习惯,传授食品安全常识。在让学生就餐前先洗净手。

八、实行责任追究制度。对违反规定、玩忽职守导致学生食物中毒事故的,追究托餐的家长责任,造成严重后果构成犯罪的追究其刑事责任。发生食品安全事故后迟报、漏报、瞒报的追究学校教师责任。

实用小学调课制度大全(15篇)篇十一

1、学校集会、做操应由学校专人负责统一指挥,保证集会、做操的纪律。活动前对参加活动的师生进行安全教育。

2、学校集会、做操应以班为单位,上下楼时不要拥挤,不催促学生快跑,要有教师负责疏散管理,进出会场要有序,严防挤压事故的发生。

3、学校集会、做操应以班为单位,指定安排座位或站队,由班主任负责,防止学生乱窜,避免意外事故的.发生。

4、学校领导及安全领导小组必须对集会、会操活动实行全过程监控,以防意外事故发生。

1、组织师生外出活动(社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密的计划和安全预案,活动方案必须经校领导审阅签字同意后方可实施。组织到外地或较远活动的需经市教育局大港教育管理中心审批。

2、每次活动应有具体的责任人,注意人员年龄、身体状况搭配。

3、活动的路线、地点,事前应进行实地勘查。

4、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用,遵守乘车、乘船安全要求,行前要求营运部门对车(船)进行检修。

5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。活动前对参加活动的师生进行安全教育。

6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生。

7、活动地附近有河流、水库的,没有组织措施或不具备安全条件的,不能让学生下水。

8、凡外出参加各种活动,学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。

9、在活动中实行责任追究制,如遇安全事故,追究相关责任人的责任。

1、学校组织开展各项外出的大型活动,如:春游、扫墓等要在事先向上级组织提出活动的申请,得到批准方可进行。

2、学校开展的各项活动要在活动前做好预警工作,防止意外伤害的发生,制定意外发生时的解决措施。

3、学校开展的外出活动需要乘车的,必须与有营运许可的正规。

的营运公司合作,签定好协议,做好防范意外事故的准备。

为了确保我校安全工作各项制度的贯彻落实,防止相关工作人员玩忽职守,特制订如下事故责任追究制度:

(一)、各部室主任要及时贯彻落实学校安全工作规章制度,结合本部室工作特点制订相应的安全措施。组织本部室人员学习,如果因教育不到位而出现事故者,将追究部室主任责任。根据事故情节大小给予相应的批评教育或纪律处分。

(二)、各班主任负责对本班级学生进行安全知识宣传教育工作,经常检查、督促学生的行为情况,发现问题及时解决。如果因班主任教育监管不利而出现学生意外事故者学校将追究班主任的责任,根据事故情节给予相应的处分。(本年度不准评优选模、晋职称等)。

(三)、学校安全工作监督检查具体工作由总务处负责,平时要勤于检查,及时排除存在的安全隐患。若排除有困难应当向校长报告以便及时解决。若因监管不到位,工作不细致,其他部室上报的问题没有及时解决而出现事故者学校将追究总务处相关人员的责任。

为加强我校校园、校舍管理,做好四防安全工作,确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害。使校园、校舍定期安全检查规范化、高度化,充分发挥组织作用,使制度、责任、防范落实到实处,特制定本制度,以确保校园校舍有情况早发现、早解决。

(一)、校园校舍要求按时、按项检查,每月的上旬、下旬各检查一次,不得漏检。

(二)、每次检查都必须严肃认真。

(三)、检查项目:

1、校园各区域的使用功能必须有上级教育主管部门的批准才能更改。校园不准有出卖、转让、出租、出借现象。

2、校舍的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况,疏散口、厕所、围墙大门、门垛是否有隐患。

3、校舍墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象。

4、校舍内外墙皮有无空鼓、脱落的危险,有无枯树。

5、用火点要安全,设备、设施有无隐患。

6、学校电器设备、设施,供水设备、设施,采暖设备、设施要安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。

7、防火、防盗、体育器材、设施要安全可靠。

8、要对师生定期进行安全教育。

9、要注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。

1、指定专人每日进行防火巡查。

2、检查用火用电制度是否落实。电源线路是否完好。3、检查学校内有无客人遗留的烟头等火种。检查方法应采用照明情况下的检查和黑暗情况下的检查。

4、学生放学后,各种电器是否断电。5、确认巡查安全后,切断电源。

6、巡查后应认真如实的填写巡查记录。

为防止学校内学生食品中毒和其他食源性疾患事故的发生,保证广大师生的身体健康,根据《食品卫生法》特制定食品卫生安全管理制度:

1、学校学生课间奶、全体师生饮用水,要求后勤供水室要严把进货渠道关,进货索证要形成制度,并进行整理,以备随时检查,并保证提供(卫生许可证、产品检验合格证或化验单),从业人员一定要持有健康证上岗。

2、组织本单位食品从业人员的卫生法律和卫生知识培训,每年1—2次。

3、对食品从业人员的健康状况进行登记和管理,组织从业人员进行健康检查,督促患有有碍食品卫生疾病的从业人员调离相关岗位。

4、对发生的食物中毒和食品卫生污染事故及突发事件及时报告并协助调查处理。

学校安全,人人有责,为了更加扎实有效地防止各类事故的发生,切实维护学校的稳定,保障学校正常的教学秩序,特制定本制度:

1、学校全体教职员工有责任、有义务服从学校安排参与学校安全保卫值班,其中夜间保卫值班安排对象为全体55周岁以下健康男性教工。

2、学校保卫处负责安全保卫值班人员的落实,值班职责的制订及管理。

3、值班人员应做到按时到岗,认真履行值班职责,及时做好值班记录,发现问题及时处理、汇报,自觉保持值班室的整洁和物品的完好。

4、因故确实不能按时参加值班的人员,应事先落实好替代者,并报校保卫处,经保卫处同意后方可实施。

5、对于不按时到岗,未能认真履行安全保卫值班职责的人员,学校将按有关规定给予相应处分。

为了进一步加强学校的全方位管理,使之制度规范化、经常化、保证教育教学活动的有序开展,为师生提供一个稳定的工作、学习、生活环境,学校实行领导带班制度。

1.1带班期间,尽可能脱离本部门工作,(遇有特殊事情除外),要全力以赴做好带班工作,负责组织正常教育教学活动。

1.2带班期间要经常巡视校园,如发现问题应及时处理,遇有难度较大的问题及时反馈校长,以免造成不良后果。负责处理当日校园内的偶发事件。

1.3带班领导要早、午、晚时间,在校门口迎送师生,检查师生进、离校秩序。

1.4当日值勤校领导全权负责静堂清校。

1.5负责检查教职工迟到、早退情况。

1.6检查值日以及保卫人员上岗情况。

2.1严格遵守带班时间,早7:00前到校,晚5:30后离校,中间不得空岗、离校,双休日照常。

2.2做好带班期间的学校一切情况的记录。

我校为确保在校学生的人身安全,创建平安校园,特制定学校封闭式管理制度。

1、校外人员入校,需经有关当事人同意并通知门卫。

2、入校后,须按要求登记,并服从门卫和学校值班人员的管理。车辆入校须经值班领导同意。自行车、摩托车停放在指定位置,校内禁止骑车。

3、进入校园后,必须遵守学校的各种制度,不得干扰学校正常工作。

4、学校体育、卫生设施一律不对外,外来集体活动者须经学校领导同意,并通知门卫方可入内。

5、校外车辆需要停放者,需经值班领导同意。

6、本校学生在正常上课时间出校必须有班主任老师签字的出校证明,并有班主任老师本人打电话到门卫说明情况。

7、上班期间,本校教职工出校门要向有关领导请假,领取出门凭证后,在门卫登记,无出门凭证不得出校门。

为确保学校师生人身安全和学校财务安全,加强学校内部安全保卫工作制度,根据教育局的有关要求,特制定本制度。

1、学校门卫人员实行24小时治安巡逻和巡查,详实、清楚地记录巡查日志。

2、学校行政做好每天24小时值班工作,记录好学校值班日志。

确保学生在校期间的人身安全,并认真记录,及时反馈。4、门卫人员按照学校制度,做好校门口人员进出登记、验证工作。

5、门卫人员做好夜间学校报警系统的监视、记录工作。

6、值班人员如发现问题,按照学校的事故及时报告制度,做好信息传递工作。

为加强学校消防安全工作,保护师生生命、财产安全,特制定本制度。

1、加强全校师生的防火安全教育。按《中华人民共和国消防法》的要求,人人有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务,人人知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、学校经常性地组织开展多种形式的消防安全宣传教育。并对学校师生员工应当至少每年进行一次消防安全培训,培训的内容应当包括:

(1)、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程。

(2)、本处室、本班组、本岗位的火灾危险性和防火措施。

(3)、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法。

(4)、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。

(5)、对教职员工的培训,还应包括:组织集会家长、学生疏散的知识和技能。

3、加强对新上岗和进入新岗位的教职员工进行上岗前的消防安全培训。

4、消防安全教育,列入学前教育内容,加强新生的消防安全教育和培训工作。

5、教学楼、餐厅、会议室、宿舍楼等场所,通过张贴标牌、疏散指示牌、宣传展板等形式,指明安全疏散通道,并向学生宣传防火、灭火、疏散逃生等常识。

6、下列人员应当接受严格的消防安全培训:专、兼职消防管理人员;各处室、班组负责人;班主任、各专用教室负责人;其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。

7、学校制定灭火和应急疏散预案。包括:组织机构;报警和接警处置程序;应急疏散的组织程序和措施;扑救初期火灾的程序和措施;通讯联络、安全防护救护的程序和措施。

1、按照学校的灭火和应急疏散预案,每年进行一次演练,并结合实际,不断完善预案。

2、演练内容为:现场灭火演练、学生从宿舍楼或教学楼紧急疏散演练。

3、演练前要制定出安全、周密、科学、切实可行的预案,预案必须由学校消防安全工作领导小组审批。

4、演练前,应当设置明显标识,并事先告知演练范围内的人员。5、演练前,建立紧急救护站:校医1人、急救药品若干、专用车辆一辆。

6、灭火演练时,必须有学校消防安全工作领导小组组长、专、兼职消防管理人员在场指导,并可聘请武警消防部门配合。

7、紧急疏散演练时,每个楼层的楼梯,必须有一名老师指导疏散,防止踩踏事故的发生。

8、演练结束后,学校消防安全工作领导小组成员进行讲评。

1、在学生上下课及放学期间,学校的值班领导和教师必须全力以赴靠在每一层楼梯的事故易发部位进行疏导、管理,在现场的全体教职工必须全力做好疏导工作为了保证学生的人身安全,防止事故发生,在学生集中上下楼时,要有教师维持秩序。

2、集中大型会议、活动,各班主任教师要组织学生有序的集体行动,教育学生不能打闹、拥挤,保证安全。

3、因突然停电,上课教师要稳住学生,不能让学生离坐,离开教室,防止学生集中下楼,发生拥挤,造成事故。

4、当发生火灾等突发事件时,上课教师要及时组织指挥学生有秩序的从各出口疏散,防止学生混乱。

5、上课教师遇突发事件时,在组织、引导学生安全疏散的同时,要及时报警或通知学校领导及时到场指挥处理。

为做好我校师生的安全工作,提高师生的安全意识,保证师生的。

生命财产安全,落实安全责任制,杜绝安全事故的发生,使我校的安全隐患降低到最低限度,制定本制度。

一、实行网络式上报制度。成立由校长任组长,副校长任副组长,各班主任为组员的学校安全工作领导小组,各班应成立相应的安全小组,一旦出现问题,层层上报,确保在最短的时间内采取安全保护措施。

二、设立门卫登记制度,外来人员必须登记,校门必须按时开关,有外来人员需进校时,门卫必须上报。学校值日老师要协助门卫做好放学时段的管理工作。

三、各班每天早晨要上报班级学生的出勤情况,对未出勤的学生要查明原因,记录备案。

四、严格规范教师、学生请假制度,上班时间教师、学生出校门时,必须报经学校批准,方可出入,请假时间三天以上须报学校批准。

六、双休日、节假日及其它重要日期,学校安排专人24小时值班巡逻,有情况及时与领导取得联系。

一、严守校门,严禁闲人自由进出校园,不得无故脱离岗位。

二、注意观察进出校园人员情况,严禁学生课间出校门。

三、及时关锁教学楼及大门,经常巡视校园,确保校内财产安全。

四、如发现安全隐患及发生意外情况,及时向学校领导反映和联系。

五、节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。

一、每天上午、下午放学时,班主任及时清点人数,整理路队。二、整理好路队纪律,送队到大桥路北边。

三、各班主任必须准时到岗,如有特殊情况,应请副班主任送队,严禁擅自脱离岗位。

四、教育学生遵守交通法规。

一、每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。

二、严禁体罚和变相体罚学生,不准把学生赶出教室。

三、规范课堂教学行为,检查教学设备设施。

四、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

五、班主任如发现学生无故不上课,应在第一时间内通知学生家长。

一、值日教师必须加强课间巡视工作。

二、各班配备安全巡视员,监管同学的课间行为。

三、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑,上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

一、严禁学生携带锐器、危险器具进校园,一经发现立即没收。

二、严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。

三、学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意保管和使用。

一、对学生进行用电安全常识教育,不准随意触摸电源和线头等。

二、班内要指定专人开关电源。

三、教师在使用电器前必须检查电源、线头等。

四、电源总闸安装的办公室人员在到校和放学时,及时开关闸刀。

一、建立学校安全工作领导小组,负责学校安全工作。

二、健全安全工作责任制,确保安全工作落实到人,每学期要签订各类安全责任书。

三、每学期对安全工作有明确分工,责任到人。

四、定期排查不安全隐患。

一、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作,化被动为主动,实行全员监控。

二、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时,应有序组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全。

三、加强对学生进行防灾、抗灾的教育,传授遇灾后的自救、互救办法,培养学生的自救能力。

四、要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。

五、未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。六、实行全员参与安全工作制度,不得回避安全工作责任。

1、不准到水塘捉鱼、游泳、滑冰。

2、不准点火、玩火、燃放鞭炮。

3、不准触摸电源插销、乱动家用电器。

4、不准在道路上和楼区内追逐打闹。

5、不准节假日、双休日独自外出。

6、不准玩弄刀具和利器。

7、不准到建筑工地附近玩耍。

8、不准进电子游戏厅和台球室。

9、不准提前和拖后回家。

10、不准在楼区内和道路上踢球、骑车、滑旱冰。

11、不准站在楼房窗外擦玻璃。

12、不准违反天然气操作规程。

实用小学调课制度大全(15篇)篇十二

由于我校校园活动场所较分散,学生数多,场所安全隐患难免存在。为及时全面地排查学校活动场所的安全事故隐患,扎实有力地加以整改,保障广大师生生命财产安全。特制定本制度。

一、事故报告制度。学校安全工作领导小组是安全事故隐患的直接负责人。在自查工作中发现的安全隐患必须真实、全面的上报市教育局安全办。

二、事故报告可以用纸质文稿、电子文稿、电话等上报相关工作部门,并预留备份留查。

三、时效性原则。校园安全隐患报告必须注重时效性原则,一经发现,立即报告。为及时排除整改工作,保障全校师生生命财产安全争取主动。

四、欢迎广大师生及时举报我校活动场所存在的安全隐患,举报实行实名制,接受举报的处室和个人负有保密责任。对举报存在的安全隐患属实,不在相关责任处室和责任人报告范围,确实威胁师生生命财产安全的.,学校从当年安全工作经费中列支奖励。一例奖励20元人民币。

对恶意预报,不符事实,经查实将按相关规定予以处罚。造成重大影响和严重经济社会后果的,达到违法犯罪的交有关部门处罚。

实用小学调课制度大全(15篇)篇十三

第一条为实施依法治校,保证学校工作正常运行,使学校持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规制定本章程。

第二条大丰市西团镇第二中心小学是一所公立全日制完全小学,学制为六年。

第三条学校由大丰市教育局和大丰市西团镇镇人民政府管辖。

第四条学校全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育质量,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到和谐发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

第五条学校注重通过实施教育教学活动,使受教育者生动活泼主动地发展,努力使学校成为环境精致、管理一流、质量上层的现代化新型学校,为初中阶段教育奠定扎实基础。

第六条学校的校风为“文明、诚信”,教风为“敬业、创新”,学风为“勤学、善问”,校训为“正心诚意”。

第七条学校由大丰市教育局主管,校长由大丰市教育局任命,下设教导处、总务处、办公室等职能部门,各处室设主任一名,副主任若干名,并由校长实行聘任,在校长的领导下履行职责。

第八条学校实行校长负责制。校长是学校行政的负责人,全面负责学校的行政工作,依法对学校实施科学管理。

第九条校长享有以下职权:

(一)决策权:在广泛听取多方面意见的基础上,有对学校教育教学、行政管理等方面重大事务的最后决定权。

(二)人事权:从学校的需要和实际出发,按规定程序聘任中层干部,对教职工进行聘用、聘任。

(三)财经权:学校财务实行校长“一支笔”审批制度。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,决定学校内部布局,决定学校基建项目的列项和实施。在法律法规允许的范围内,筹集、管理和使用学校行政经费。

(四)招生权:按上级有关文件精神组织招生工作,保证施教区范围内适龄儿童全部入学。

(五)奖惩权:校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励,对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。

第十条校长履行以下义务:

(一)贯彻执行国家的教育方针政策,坚持正确的办学方向,制定学校的发展规划,实施素质教育,提高教育质量。

(二)加强教职工队伍建设,并依法保护全体师生的合法权益。

(三)加强校园校舍、设施装备的建设。

(四)营造良好的育人环境,发挥学校教育的主导作用,促进学校教育、家庭教育、社会教育相互配合,协调一致。

(五)坚持民主集中制,充分发挥“一班人”的集体智慧和力量,廉洁从政,以身作则,并接受教职工代表大会的监督。

第十一条学校党支部积极发挥政治核心和保证监督作用,除完成好上级党组织交给的各项任务外,还应做好如下工作:

(一)建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制,充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

(二)加强对学校干部的培养、考察、教育、管理和监督。

(三)对学校发展规划、重大改革方案、重大人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题进行研究,参与决策。

第十二条学校党支部领导下的教职工代表大会是学校实行民主管理和自主监督的基本形式,行使下列职权:

(一)听取讨论校长工作报告,审议学校发展规划、改革方案、财务工作报告,对学校管理中重大问题提出意见和建议,根据需要作出相应的决议。

(二)审议学校岗位责任制方案,教职工考核方案,集体福利实施方案等有关教职工利益的问题,并作出相应决议。

(三)民主评议和监督学校领导干部,评议结果作为干部奖惩、任免的参考依据,参与民主推荐学校行政领导人选。

第十三条学校接受上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计和监督。

第十四条学校接受政府其它职能部门的检查和监督。

第十五条学校接受社会、家长的舆论监督,听取其合理建议,不断改进工作。

第十六条学校依据《小学管理规程》进行学校教育教学管理活动。

第十七条学校坚持教学为中心,实施素质教育,注重培养学生的创新意识和实践能力。更新教育观念,运用现代教育技术,提高教学质量。

第十八条学校教育教学必须面向全体学生,因材施教,使学生全面发展,学有特长,在道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面达到一定的水准。

第十九条建立健全德育机构及工作网络,使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

(一)各学科课程有机渗透德育,加强班集体建设,做好少先队工作。

(二)贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。培养学生良好的行为习惯,做到对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋、校内讲纪律、社会讲公德,树立健康向上的整体形象。

(三)学校主动与社会、家庭积极配合,建立学校、家庭、社会三结合教育网络,并积极发挥其作用。

第二十条学校贯彻实施《国旗法》,每周一早晨全体师生集会,举行规范的升旗仪式,接受爱国主义教育。

第二十一条学校以班级为教育教学工作的基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任,并负有协调本班级各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。

第二十二条学校设立低、中、高年级组,作为该年级段师生的管理组织。低、中、高年级组长在本年级段范围内,在行政、教育、教学诸方面对校长全面负责,对学生的德、智、体诸方面发展全面负责。低、中、高年级组长接受学校行政职能部门的指导、督促和检查。

学校按学科设立教学研究组,作为教师集体进行教学研究的组织。教研组设组长一人,教研组长组织本教研组教师开展学科教研活动,贯彻落实学校的教学计划,完成各项教学任务。教研组长在学科教学质量和教研成果对校长负责,接受教导处的指导、督促和检查。

第二十三条学校执行教学“六认真”要求,抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教育教学质量检查等环节的管理。

第二十四条学校根据上级教育部门规定,选订教材及学习资料,严格执行课程计划,切实减轻学生过重的学业负担。

第二十五条学校认真搞好教学研究和教育科研工作,执行集体备课制度,组织教师积极参与教学改革和教育科研工作,每位教师撰写教育教学论文,每学期不少于一篇。

第二十六条组织期末考试,做好学生成绩的统计和分析工作,做好教育教学质量监测工作。

第二十七条所有学科实行等级制记分,等级分为:优秀、良好、及格和不及格。

第二十八条学校依照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》开展学校的体育和卫生工作,加强学生健康教育和心理教育,促进学生身心健康发展。

第二十九条学校教师不得利用寒暑假、节假日进行集体补课,不得歧视后进生,禁止有偿家教。

第三十条加强学籍管理,健全学籍档案,严格转学、休学、借读、复学等手续,规范招生、发证,学生档案管理等制度。

第三十一条教导处认真管理和组织教师使用教学设施,仪器设备、文体器材、图书资料,注重发挥现代化教学设备的使用效益,做好各类教育教学资料的收集与归档工作。

第三十二条总务处工作必须坚持为教学服务,为教育科研服务,为师生服务的原则,制订各项规章制度,廉洁自律,克己奉公。

第三十三条建立健全财务制度,根据上级财务管理的政策,加强财务管理,规范教育经费的管理和使用,经费开支实行民主管理,并接受上级教育行政部门及政府机关部门的审查和监督。

第三十四条严格按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准,经审批后依法向学生收取费用。

第三十五条从学校实际情况出发,制订校园建设发展规划,有计划、有步骤、合理地进行基本建设和维护管理,创设符合学生身心特点的文明校园。

第三十六条建立校舍、校产管理制度,加强校舍校产管理,严防公物流失及浪费。

第三十七条加强校园环境管理,建立健全卫生包干和检查评比制度,努力创建整洁、健康、文明、和谐的育人环境。

第三十八条在不影响正常的教育教学工作的前提下,依法开展勤工俭学和社会服务等活动,严格各项管理,提高经济效益。其收入主要用于改善办学条件和提高教职工福利。

第三十九条加强学校安全保卫工作,防火、防盗、防电、防毒,及时发现和排除隐患,确保学校安全无事故。

第四十条各室门窗玻璃齐全,桌椅排列整齐,物品摆放有序。校内师生自行车等按指定地点排放整齐。

第四十一条学校依法聘任具有《教师任职资格》的教师担任教学工作。维护教师的合法权益。

第四十二条学校要加强教师的政治思想教育,职业道德教育和法制教育,不断提高教师的思想素质,严格教师管理,依法处理品质恶劣、严重侵犯学生合法权益的教师,坚决杜绝教师侵犯学生人身权的违法犯罪行为。

第四十三条学校鼓励教师积极参加继续教育,保障教师实施教育教学活动和开展教学、科研、参加进修的权利。保障教师参加学校民主管理的权利。

第四十四条学校每学期对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作实绩等方面进行考核。按优秀、合格、基本合格、不合格四个等第给予评定,考核结果作为教师聘任、晋升、奖惩的依据。

第四十五条学校在教育教学活动中,要体现以人为本的理念,按照《未成年人保护法》的有关规定,尊重和维护学生的合法权益,依法保障学生受教育权,尊重学生的人格,教师不得体罚和变相体罚学生。

第四十六条学校要确立“安全第一”的意识,建立和完善学生管理制度和安全制度,明确职责。加强学校教学、生活、活动设施的安全检查,落实各项安全防范措施,保证师生在校的人身安全。

第四十七条学校要积极开展法制宣传教育,按规定聘请法制校长,定期讲解法律知识,教育学生遵纪守法,做好预防青少年学生犯罪工作。

第四十八条学校对品学兼优的学生予以大力表彰,对犯有错误的学生予以批评教育。学校按有关规定不开除学生。

第四十九条本章程经学校教职工代表大会讨论通过并报上级教育行政机关批准后实施。章程的修改由校务会议提出草案,经教职工代表大会讨论通过并报上级教育行政机关批准。

第五十条学校依据本章程,制订各项规章制度。

第五十一条本章程如有与国家法律法规和上级有关政策相抵触的,一律以国家法律法规和上级有关政策为准。

第五十二条本章程自批准之日起施行,其解释权属校长室。

实用小学调课制度大全(15篇)篇十四

1、地面:干净无灰尘、无纸屑和杂物、坚持每天拖地。(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分)。

2、教室前后门、窗、窗槽、开关:(一处不干净扣0.1分)。

3、桌椅摆放及教室内物品摆放:(要求:合理整齐、桌洞无杂物,有一处不干净扣0.1分)。

4、黑板:外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔灰。

5、每天没有及时清倒垃圾的扣1分。

1.公区卫生:地面干净无灰尘、无纸屑和杂物、坚持每天课间时间进行清洁维护。(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分)。

2、楼梯、踢脚线、墙壁、展牌:(要无纸屑、灰尘和污渍,有一处扣0.2分)。

3、走廊、门前三包,要求坚持每天清扫、拖地,重在保持。(有一处不干净扣0.1分、不拖地扣0.2分、大面积不干净扣0.5分、保持不好扣0.1至0.5分)。

4、图书角无灰尘,书看完后必须摆放整齐。(如发现有随手乱放者,一个扣0.5分)。

5、包干区:要求每天打扫干净(如发现包干区内有一片纸屑扣0.2分,树叶、杂物适当扣分)。

6、阴雨天只要求将地面纸屑、食品袋等杂物清除干净。

1、8:30未打扫完卫生扣2分,发现不打扫卫生的班级扣5分,并全校通报批评。

2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的资格:

a、随地乱扔纸屑或杂物。

b、在墙壁、楼梯上乱涂乱画。

c、离开教室后不关灯。

d、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。

注:各班要在自己的`环境卫生区内设定监督岗,如发现有人往你包干区内扔纸屑、杂物,扣扔纸屑者班级的分,并让其负责该区保洁工作一周。

1、早上8:00分至8:30分打扫卫生。各班安排每天2名清洁维护员上、下午课间各一次进行公区维护;室内安排一名清洁维护员进行教室维护。

2、午餐结束后,巡查一次。

3、下午放学后打扫教室卫生。

4、其余时间重在卫生的保持。

5、特殊天气、特殊情况除外。

1、早晨8:30分检查教室卫生和公区卫生,上午第三节课间和下午第一节课间检查公区卫生。

2、上午课间操检查教室卫生。

以上时间由卫生室带领卫生小干部检查,卫生室随时抽查。

实用小学调课制度大全(15篇)篇十五

1、建立分管校长负责制,配备兼职的食品卫生管理人员。

2、对学生加强饮食卫生教育,劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的食品,不食来历不明的'可疑食物。

3、对从业人员进行食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训。

4、加强对食堂和学生集体用餐的卫生监督。

5、建立食物中毒或其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制,建立健全食物中毒报告制度和责任追究制度。

6、加强食品从业人员的卫生安全责任制。坚持餐具消毒,严禁食物中毒。建立体检制度。

7、加强安全保卫,确保学生用餐的卫生与安全。

8、把好食品采购质量关,落实好食品保管与存放措施。

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