优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)

时间:2025-01-18 作者:笔尘

在编写大班教案时,教师应合理设计课堂活动和教学资源,以激发学生的学习兴趣。教案中运用了多种教学手段和方法,如游戏互动、角色扮演、情景导入等,激发了学生的学习兴趣。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇一

1、提高团队竞争意识和对体育活动的兴趣。

2、通过障碍跑学习,发展其跳跃能力、奔跑能力和平衡能力。

3、学习障碍跑的基本技术。

小型体育器械(栏架、海绵垫、拱门)。

活动重难点:

重点:跨越障碍的基本技术。

难点:运用正确体育动作快速的通过障碍物。

开始部分

1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开,教师组织在相应的位置上站好。

2、教师带领幼儿做热身运动:头颈运动、肩关节运动、腰部运动、膝关节运动、踝腕关节、前后压腿、左右压腿(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动)。

1、教师引导幼儿简说与奥运会有关的.内容。

师:今天我们进行一项体育运动,诶,小朋友,请你想一想你知道哪些体育运动?

幼:打篮球、打排球、跳高、跨栏・・・・・・。

幼:知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军・・・・・・。

幼:跨栏就是前面有一个栏杆,然后跳起来迈过去。

师:哦,这样啊,看,那边正好有小跨栏,让我们来试试吧。

2、教师带幼儿用小型体育器械进行运动。

(1)、将小跨架依次放倒摆成三列,每两个跨架之间相隔距离进行适当的调整。

(2)、将小跨架依次站立摆成三列,每两个跨架之间相隔距离进行适当的调整。

(3)、教师组织幼儿分成三队,分别站好,幼儿在听到老师的指令后便开始练习。

(在练习前教师一定要先讲规则,然后再开始练习。教师要关注个别胆小的孩子,对于进步进行及时的鼓励。)

3、 出示海绵垫和拱门,利用其进行运动与比赛,并将其引导生活中。

幼:能。

师:好,让我们看看有什么难关。

(1)、教师按先栏架再海绵垫后拱门的方法摆好障碍物。

(2)、学生练习再进行比赛。

(3)、教师带领幼儿向获胜的那一组表示祝贺,并鼓励其它组的幼儿。

(在活动前,教师先讲清规则,再开始游戏。提醒幼儿安全第一,注意安全。注意跨的要点是平衡。)

1、放松运动(教师带领幼儿坐在地上,深呼吸、转转头、晃晃手、敲敲腿等)。

2、课堂小结。

3、师生再见,送还器材。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇二

1.在老师的引导下学习儿歌,理解词:孤孤单单。会用量词:条。

2.通过儿歌,知道同伴之间要团结友爱,快快乐乐的在一起。

3.在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的`表现力。

1.三只金鱼缸(分别放一、二、许多金鱼)

2.音乐《找朋友》及配乐一首。

一、导入:引起幼儿的兴趣。

1.(故作神秘)

师:咦?是什么声音?请小朋友安静下来倾听。老师好像听到了“唉、唉”叹息声。

2.师:是谁发出来的呢?我们一起来看看! (出示一条金鱼)师:是谁呀?哦,原来是小条金鱼啊?它为什么叹气呢?有谁知道吗?请你们来猜猜(请小朋友说一说,帮助幼儿理解词:孤孤单单)

师:那小金鱼为什么叹息呢,原来是小金鱼觉得水里只有他一条小鱼孤孤单单地游着,所以很难过,才发出了叹息声。

3.师:看看小鱼多可怜啊,你想帮帮她吗?让小金鱼快乐起来!怎样帮助它呢?(请小朋友说一说)

4. 哦,原来啊,小金鱼想要我们给它找朋友呢!(出示两条小金鱼)师:瞧!老师帮它找到了好朋友,现在有几条小金鱼了呀?想想看,它们会怎样呢?(请小朋友说一说)

教师小结:是啊,它们在一起玩的可开心了,一会摇摇尾巴,一会点点头。

(出示许多小金鱼)师:瞧!这里有几条小金鱼呀?(许多)许多小金鱼在一起会怎样呢?(请小朋友说一说)(丰富词汇:亲亲热热、快快乐乐)

教师小结:许多小金鱼会在一起玩游戏、捉迷藏、做好朋友。

二、欣赏儿歌《小鱼游》

1.教师完整朗诵一遍。(配乐)

师:你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)

2.幼儿学习朗诵儿歌。

师:小朋友,我们一起也来读一读刚才自己编的好听的儿歌,好吗?(幼儿边看实物边进行朗诵儿歌)

3.小朋友念得好极了,能再念一遍吗?

4.根据儿歌进行表演。(加以动作,巩固幼儿对儿歌的理解)

三、教师小结。

1.师:小朋友,你们看,许多小金鱼在一起多快乐呀,它们就像一个大家庭,有爸爸、有妈妈,亲亲热热到在一起,好幸福呀!我们也要向小鱼学习,要和家人和幼儿园的小朋友在一起团结友爱,快快乐乐的生活。

2.师:你们想不想也变成小金鱼呀?和他们一起去玩耍,做好朋友呢?(请小朋友挂上金鱼胸饰,在音乐《找朋友》中游戏。

此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇三

2017年是第几个全国爱耳日。

2017年是第十八个全国爱耳日,时间为2017年3月3日农历二月初六星期五。

2000年3月3日第一次“全国爱耳日”主题:预防耳毒性药物致聋。

2001年3月3日第二次“全国爱耳日”主题:减少耳聋发生实施早期干预。

2002年3月3日第三次“全国爱耳日”主题:听力助残----救助贫困聋儿。

2003年3月3日第四次“全国爱耳日”主题:提高人口素质,减少出生听力缺陷。

2004年3月3日第五次“全国爱耳日”主题:防聋走进社区。

2006年3月3日第七次“全国爱耳日”主题:预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力。

2007年3月3日第八次“全国爱耳日”主题:珍爱听力,快乐成长。

2008年3月3日第九次“全国爱耳日”主题:奥运精彩―我听到。

2009年3月3日第十次“全国爱耳日”主题:正确使用助听器。

2010年3月3日第十一次“全国爱耳日”主题:人工耳蜗――重建听力的希望。

2012年3月3日第十三次“全国爱耳日”主题:“减少噪声,保护听力”

2013年3月3日第十四次“全国爱耳日”主题:“健康听力,幸福人生――关注老年人听力健康”

2014年3月3日第十五次“全国爱耳日”主题:“爱耳护耳,健康听力”

2015年3月3日第十六次“全国爱耳日”主题:“安全用耳,保护听力”

2016年3月3日第十七次“全国爱耳日”主题:“关注儿童听力健康”

听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段,然而,耳病和听力障碍的阴霾却袭扰着人类。据世界卫生组织估算,全世界有轻度听力损失者近6亿,中度以上的听力损失者2.5亿。我国有听力障碍残疾人2057万,居各类残疾之首,占全国人口的16.79‰,其中七岁以下聋幼儿可达80万,每年还将新产生聋儿3万余名。老年性耳聋有的949万,随着人口寿命增长和老龄化,老年性耳聋的人数不断增加。听力障碍严重影响着这些人的社会交往和个人生活质量。

导致耳聋的因素有耳毒性药物、遗传、感染和疾病,因环境噪声污染、意外事故导致耳聋的人数逐渐增多。这一人数众多、特殊困难的残疾人群体,已引起全社会,特别是卫生部门的高度重视。全国部分城市已经成立了防聋指导小组,开展了耳聋的流行病学调查,并积极拓宽与世界卫生组织及其它国际组织的合作领域,广泛开展学术交流。卫生部组织颁发的《常用耳毒性药物临床使用规范》,对加强耳聋性药物的使用管理,减少听力语言残疾的发生将发挥重要的作用,1998年1月,卫生部、教育部、民政部、全国妇联、中国残联等有关单位的领导及在京的听力学界、特殊教育学界的知名专家进行座谈,大家一致建议由卫生部牵头,尽快确立全国“爱耳日”,加强社会宣传,普及耳聋预防和康复知识,以减少耳聋发生。

1998年3月,在政协第九届全国委员会第一次会议上,社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大,预防薄弱这一现实,提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的第2330号提案。这一提案引起了有关部门的高度重视,经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定,确定每年3月3日为全国爱耳日。

2000年3月首次全国爱耳日座谈会在北京人民大会堂举行。首次全国爱耳日的主题是:“预防耳毒性药物致聋”。

1999年国务院人工作协调委员会所属的全国残疾人康复工作办公室正式将我国设定“爱耳日”活动列入1999年度工作计划。而后,中国残疾人联合会、卫生部、教育部、民政部、中华全国妇女联合会、国家计划生育委员会、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、国家广播电影电视总局、中国老龄协会等十部委局共同确定每年的3月3日为全国“爱耳日”,并于2000年在首都和各省会城市成功地开展了第一个全国“爱耳日”宣传教育活动。

卫生部、中国残联下发了《中国提高出生人口素质、减少出生缺陷和残疾行动计划(2002~2010)》,要求“在全社会普及预防和残疾的科学知识,加强婚前保健、孕产期保健、婴儿保健和早期干预等综合性防治措施,预防和减少出生缺陷和残疾的发生。”

曾有专家论证,如果“爱耳日”活动能够实施,每年仅7岁以下儿童药物中毒性耳聋至少可以减少1~2万名。自2000年确立全国“爱耳日”,耳聋预防的公众宣传、全民的爱耳意识都有所提高,但科普宣传力度还不够。因此确定2004年我国的爱耳日活动主题是“防聋走进社区”。旨在发挥社区人口密集、传播迅速,宣传教育具有事半功倍的优势。使老百姓能够真正体会到日常保健、规律生活对身体健康的重要意义。

加强耳病防治,不在一朝一夕,也不仅仅是卫生部或残联的活动,它与我国人民的生活息息相关,需要全社会长年不懈的共同参与和支持。

2017全国爱耳日的宣传标语。

1.忠言逆耳虚心听,甜言蜜语分辨听,安慰劝解用心听,建议提醒真心听,热情号召动心听,祝福心愿诚心听。3.3爱耳日,祝你听进八方情意,享受幸福人生。

2.过滤掉噪音,还六根一片清净;屏蔽掉不和谐音,偿内心一片欢欣;对真挚的问候,要细细倾听。眼当观六路,耳当听八方。33爱耳日,多关爱耳朵健康哟。

3.上帝给了你两只手,你用它来开拓幸福;上帝给了你两只眼,你用它来审美世界;上帝给了你两只耳,你却用它来赶蚊子。开个玩笑,33爱耳日到了,愿你开心!

4.耳鬓厮磨,你就会陶醉;交头接耳,你点头称对;俯身贴耳,你差点犯罪;吹吹耳边风,你倍感欣慰。传情达意,惟“耳”是听。33爱耳日,愿你生活幸福,常闻佳音!

5.弹一曲快乐交响乐,声声入耳,带给你美的享受;唱一首幸福赞歌,悠扬婉转,送给你欢快之感;全国爱耳日,愿你爱护耳朵,聆听生活之美,倾听自然之趣!爱耳日快乐!

6.耳朵可以明辨是非;耳朵可以探听财富;耳朵可以偷听爱情;耳朵可以聆听祝福。全国爱耳日,好好爱护耳朵哦!祝耳聪目明,听遍中国好声音!多传福音哦!

7.全国爱耳节到了,愿你发扬“耳濡目染”的学习作风,天天和颜如玉“耳鬓厮磨”,相信你的才华大家都“耳闻目睹”!祝你得到的掌声和称赞“不绝于耳”!

8.有一处风景叫“苍山洱海”,有一种爱情叫“耳鬓厮磨”,有一份信任叫“耳目心腹”,有一种祝福叫“大饱耳福”。全国爱耳日,愿你“耳聪目明”有福气!

9.生活谨防脑进水,洗澡小心耳进水。穿耳其实并不美,一种刑罚乱跟随。噪音闹心更闹耳,听听音乐戴耳麦。一生一世一双耳,全心全意把它爱。3.3爱耳日,爱耳不是三两天,耳聪目明幸福全!

10.三月三日爱耳日,爱护双耳讲诀窍;烦与恼或忧与愁,耳朵一概听不到;寻快乐或追欢笑,幸福好运都收好;吉祥话或赞美词,耳朵统统来拥抱。祝友3.3爱耳开怀笑!

11.又是三月三,耳朵扇一扇,一帆风顺行,逍遥喜气沾,爱耳三月三,有耳人美满,生活快乐感,工作容易干,护耳三月三,卫生健康安,财富和你挨,金钱家里搬。三月三来到,祝朋友爱耳日快乐!

12.三月三日爱耳日,保护双耳要重视,送你爱耳小耳环,保护双耳不遗憾。所有声音来筛选,噪音立刻被吸收,美音聆听纳入耳,开心快乐笑呵呵,真爱作用无限大,甜蜜幸福耳朵聪。祝亲爱的,爱耳日快乐!

13.百花盛开的春天,耳朵能聆听芬芳,热情奔放的夏天,耳朵能聆听浪漫,硕果累累的秋天,耳朵能聆听喜悦,的雪皑皑的冬天,耳朵能聆听温暖。三月三日世界爱耳日,请爱护自己的耳朵,聆听生活的美妙!

14.风声、雨声、歌声、祝福声,声声入耳;思念、挂念、牵念、短信念,念念关心。全国爱耳日,祝福你:耳聪目明,耳听佳音,耳福满满,生活美满。

15.音量尽量放小点,耳朵才会舒服点,耳机尽量离远点,听力才会健康点,爱护耳朵多一点,倾听才会清晰点,全国爱耳日,爱护耳朵,保护听力,聆听美妙无限,听取快乐不断!

16.百鸟齐鸣,聆听美妙,心情爽爽;动人旋律,倾听优雅,心情甜甜;欢声笑语,收听快乐,心情棒棒;全国爱耳日,爱护耳朵,听取幸福欢唱,听见如意欢歌,愿爱耳日快乐!

17.烦心的话偏不听,守护内心的宁静;知心的话常说说,耳朵也会寂寞;美丽的地方常走走,让快乐伴你耳目一新。33爱耳日,让耳朵代表你的心,聆听生活的美好。

18.接收讯息的是它,倾听倾诉的它,欣赏音乐的是它,感受声音的是它。全国爱耳日,让我们爱护耳朵,爱护这世间美妙的声音与乐章。

19.送你美妙的乐曲,愿你聆听出快乐;送你动听的话语,愿你聆听出喜悦;送你温馨的呼唤,愿你聆听出亲切;送你感人的祝福,愿你聆听出真心。三月三日爱耳日,送你甜蜜的问候,请你保护好耳朵,让听力永不降低。

20.小小双耳作用大,工作生活离不了,时刻不忘保护它,日子过得才美妙。有水入耳莫慌张,棉签清洁吸干燥,嘈杂地方要少去,mp3不要听,手机接听离耳远,远离辐射耳强健。爱护耳朵保听力,3.3爱耳记心里!

文档为doc格式。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇四

亲爱的老师同学们:

大家好!今天演讲的主题是《世界精彩我听到》。

每年的3月3日是全国的爱耳日。早在1998年3月,在政协第九届全国委员会第一次会议上,15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大,预防薄弱这一现实,提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的提案。当时这一提案引起了有关部门的高度重视,经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定,确定从20xx年开始每年3月3日定为全国爱耳日。

据有关部门提供的资料显示,目前中国有耳聋的残疾人达20xx万人。其中耳聋儿童可达100多万。因此青少年听力健康保护,引起了全社会的高度重视。

同学们我们了解了这些原因,从现在起就应学会科学护耳,保护听力。因为几乎所有这些导致听力损伤的因素都是可以预防的,但由于没有得到足够的重视,有听力损伤的人越来越多。

怎样来保护耳朵呢?老师介绍几个护耳小贴士:

1、避免到太嘈杂的地方,如歌厅、迪厅。

2、在噪声大的环境中,要配戴适当的护耳罩及耳塞。

3、耳朵发炎或耳鸣,要立刻看医生。

4、用耳机听cd、md、mp3时不要把音量调得太大。

5、耳垢是一种天然保护外耳道的分泌物,俗称耳屎。不需特别清理。不要以为掏掏耳朵让耳朵里很干净,又很舒服,其实这只会将大部分耳垢推得更深入耳孔,形成嵌塞,甚至会引起更危险的后果。

6、洗头或洗澡时,可用棉花球塞耳,防止污水流入耳道。

最后祝所有人都能拥有一双健康、聪灵的耳朵。谢谢大家!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇五

3月3日,是全国“爱耳日“。在今年的“爱耳日“来临之际,书院幼儿园大班年级组开展了以“爱耳日“为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。活动中,老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义,并通过听保健老师讲解耳朵的构造,同时形象地观看耳朵解剖图,让大家知道耳朵对于我们的重要性。伤害耳朵,会对我们的生活、学习带来不便。而后,通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹,让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。活动的开展,培养了孩子良好的生活习惯,使孩子们了解了爱耳护耳的知识,增强了孩子保护耳朵的意识。

小耳朵大本领。

1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能,学习保护耳朵的方法。

2、知道“爱耳日“的涵义,学做爱耳宣传员。

请保健老师进课堂、音乐、绘画材料。

一、谈话导入:

1、小朋友你们知道今天是什么日子吗?

2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢?

3、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵听不见我们会怎么办?

4、小结:耳朵是我们身体重要的.器官,我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。

二、耳朵的秘密。

1、听保健老师介绍耳朵的构造。

2、讨论:我们怎么样来保护耳朵?

3、小结:我们不能把脏东西塞入耳朵,也不能大声吵闹,很大的声音耳朵听了会不舒服的。

4、设疑:什么时候耳朵会听不到声音?

三、游戏体验:

1、游戏1:这是谁的声音?

请全部幼儿蒙上眼睛,然后请其中一个幼儿说一句话,其他幼儿猜猜刚才说话的是谁?

2、游戏2:好听的声音:

播放各种动物的叫声,幼儿说说,学学动物的声音。

3、游戏3:我说你听。

两个幼儿距离一米远,其中一个幼儿拿起纸质的“话筒“轻轻的讲一句话,另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。

4、小结:生活中有各种声音,我们只要安静地倾听就能发现和感受。

四、表达表现。

1、保护耳朵很重要,我们把保护耳朵的方法画下来,告诉弟弟妹妹。

2、幼儿自由绘画:保护耳朵。

3、把保护耳图画送给弟弟妹妹,并介绍保护耳朵的方法。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇六

活动名称:

保护耳朵活动目标:

1、知道耳朵的功能,会用耳朵辨别不同的声音。

2、懂得耳朵对人的重要性,了解保护耳朵的办法。

活动重难点:

知道耳朵的功能,了解保护耳朵的方法。

活动准备:

音乐、铃鼓、黄豆、ppt。

活动过程:

一、导入活动。

1、通过复习歌曲《小手拍拍》导入活动。

播放《小手拍拍》音乐视频,教师带领幼儿一起做律动。

2、重点提出耳朵来讲。提问:耳朵在哪里,长什么样?幼儿讨论并回答。

教师总结:耳朵摸起来软软的,像数字3,每个小朋友有两只小耳朵。

二、具体过程。

1、了解耳朵的用处。

(1)耳朵能听见声音直接提问:耳朵有什么作用?幼儿讨论并回答。教师总结:我们的小耳朵能听见各种各样的声音。

(2)游戏环节—猜一猜。

师:现在,请小朋友们把眼睛闭上,看看你们能不能猜到老师在干什么?我看看你们谁最厉害,猜的又对又快。

幼儿们闭上眼睛后,教师做动作,让幼儿猜出老师在干嘛。

师:咦,奇怪,你们不是都闭着眼睛吗,怎么还知道我干了些什么呀?

幼:我们听见了,用耳朵听的。

(3)再次游戏,让幼儿感知耳朵的用处。

让幼儿闭起眼睛,分别请个别幼儿上来说话,让其与幼儿猜出他是谁。提问幼儿耳朵能干什么?教师总结:

我们的耳朵可以听见各种各样的声音,说话声、拍手声、音乐等等。通过游戏让幼儿知道耳朵除了能听见声音,还有分辨声音的功能。

2、讨论保护耳朵的方法。

教师播放ppt图片,让幼儿观察图片上的行为,并进行讨论提问。

(1)不用力揪耳朵。

(2)不用棍子或者尖的东西戳耳朵。

(3)避开噪声,例如鞭炮的爆炸声,当发现有人燃放鞭炮时,我们应该站得远一些,或用手捂住我们的耳朵。

(4)天气还冷时还要戴耳帽、围巾等,保护好耳朵,不要被冻伤。

(5)继续讨论保护耳朵的其他方法。

a、教师拿出黄豆提问:那我现在想把这颗黄豆塞进耳朵里行吗?

幼:不行,那样就听不见了。

教师总结:小朋友们说的很对,我们千万不能把这些小东西放进我们的耳朵里,那样做是很危险的,会伤害到我们的耳朵。

b、游泳玩水、洗澡时,要加强对耳朵的保护,一旦有水入耳,应及时将水倒出,或者用毛巾马上擦干。c、耳朵生病时,要及时看医生。

三、结束部分。

做律动《小手拍拍》结束活动。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇七

本班幼儿出现了用硬物掏耳朵的现象,这样不科学,更是不安全。因此我们设计本活动让幼儿认识耳朵的简单结构,并认识一些保护耳朵的常识。

1.了解耳朵的基本结构。

2.知道怎样保护耳朵。

3.初步了解耳朵的小常识。

4.安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

在活动中认识耳朵并知道怎样保护耳朵。

易拉罐做成的各种响罐(里面装的物体不同)。

过程一:导入。

1,教师出示响罐,引起幼儿的兴趣。

2,幼儿根据自己听到的声音进行判断。

3,教师引导得出结论,是用耳朵听出拉罐里装的是沙子的。

过程二:认识耳朵。

1,教师引导,小朋友的耳朵真灵敏,你们知道自己的耳朵是什么样子的吗?幼儿多数回答:耳朵像“3”。

2,教师请幼儿看看教材上耳朵的解剖图,教师给幼儿讲解耳朵的结构。(耳朵结构分三部分:外耳,中耳,内耳)。

3,教师示范并给幼儿讲解声音的传播过程。

过程三:游戏——声音的传递。

1,教师按4个幼儿为一组分别扮演外耳,中耳,内耳和大脑,4个幼儿每隔1米站一个排成一排。

2,教师说一个词语给扮演外耳的幼儿,扮演外耳的幼儿依次传给扮演中耳的幼儿,再依次传给扮演内耳的幼儿,最后传给扮演大脑的幼儿。由最后一个幼儿说出教师说的词语,看那组“耳朵”传声音最准确。

过程四:保护耳朵。

1,教师:你们有掏耳朵的习惯吗?当耳朵痒痒的时候你们怎么办?幼儿根据自己的习惯自由回答。

2,教师提示,耳朵是不能掏的!耳垢对耳朵具有保护作用,能抑制细菌的滋生和繁殖,并阻挡灰尘的进入。

3,耳疼或不舒服的时候应马上告诉老师或家长,及时去医院检查。

拓展活动。

教师扮演医生给幼儿讲述保护耳朵的卫生知识。加强对不掏耳朵等习惯的引导。

本次活动结束后,我发现幼儿还是学到了很多的东西。课后,很多的幼儿都给我说,再也不用手去掏耳朵了,并且保证会保护好自己的耳朵,不要让耳朵受到伤害。照这样看,本次活动的基本目的还是达到了。但在活动过程中,很多不足之处也体现出来了。像对耳朵基本结构的展示还不够形象,不能引起幼儿很大的兴趣,以后组织活动时要充分考虑幼儿的兴趣,理解力,接受能力。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇八

1.能以拓印的手法展示秋树的美。

2.让幼儿感受到秋季,了解秋季秋季中树的变化.

3.提高幼儿的想象力、动手能力、语言表达能力及观察能力,从活动中感知树叶的无私精神。

树叶 颜料 画纸 课件(秋树、秋景、开场音乐、背景音乐)重点难点:

重点:小组以拓印的手法来完成作品。

难点:让幼儿明白树叶的无私精神。

一、导入活动师:提问:小朋友们,你们知道一年当中有几个季节吗?

幼:春、夏、秋、冬.

师:那现在是什么季节呢?

幼:秋天.

师:好,那我们一起来观看秋天美丽的景色吧.

二、观看课件,了解秋季中树的变化。

1. 师:你们都看到了什么呀?

幼:树、树叶。

师:那都看到了什么颜色的树叶啊?

幼:红色、黄色、绿色。

师:树叶怎么了?

幼:它落下来了。

2.再来观看一遍课件,为树妈妈的出现做铺垫。

师:教师指着正在落叶的图片问:"树叶娃娃怎么了?"幼:它落下来了。

师:那它落到哪里去了呢?小朋友们想一想再回答。对了,树叶娃娃很很勇敢,被秋风刮到了四面八方也不怕,它们 变成了很好的肥料,树妈妈到了明年的春天还会穿上漂亮的外衣。今天我们班级有好多树妈妈没有树叶娃娃,小朋友想不想用你们的爱心把树叶娃娃送到树妈妈的怀里啊."

3.老师示范拓印画,讲明拓印手法.

(那我现在要把树妈妈请出来了。首先,我们先把树叶娃娃拿一个出来,再染上自己喜欢的颜色,然后再把它送到树妈妈的身边,用力按下去,一个接着一个,从左到右,这样树妈妈就穿上漂亮的外衣了。)

4 . 幼儿小组操作,教师巡回指导。

师:进行分组印画活动,共分成四个小组。

师:作画过程中,教师要强调卫生;先把你们的袖子拉起来,然后再拿出来一片树叶娃娃,染上你们自己喜欢的'颜色,把它送到树妈妈的怀里,用力按下去,一个接着一个;比一比,看哪个小组最棒,印得最好看;按下去的时候,小心一点,别把颜料弄到衣服和手上去了。

三.展评作品。

师:现在.印好画的小朋友把画拿到老师这边来,然后粘贴到黑板上。

师:教师与幼儿共同讨论哪副画最漂亮,为什么。

四、 活动延伸。

小朋友们,你们回到教室里面去想一想,树叶还可以印成什么样漂亮的画呢?我等着你们的答案哦。

通过本次活动,增强了幼儿对艺术的兴趣,提高了幼儿想象力、动手能力、观察力及语言表达能力。本次活动的特点是把秋树扮成童话的色彩,幼儿更加愿意去接纳。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇九

2017年3月3日是全国第十八个“爱耳日”。滨海新区残联为了大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病致听力残疾工作耳科及听力保健科学知识,增强人民爱耳护耳意识,自3月3日在滨海新区各街、镇开展了以“防聋治聋,精准服务”为主题的宣传、教育、预防系列活动。

2月27日-3月3日,滨海新区各基层残联在区残联统一部署下,积极创新宣传形式,增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力,充分发挥社区宣传栏、报刊、广播、网络、微信、微博等传播渠道作用,多渠道发布“爱耳日”活动消息及听力残疾预防与康复知识。同时结合社区医院开展专题培训、讲座、义诊及深入学校、社区通过发放科普资料、开展咨询等形式进行宣传活动。期间,全区共组织义诊7场次,参加活动医疗单位4家,为患者提供医疗义诊服务300余人次。开办讲座2次、知识竞赛2次,发放宣传单和资料5000余份,发布海报1600余份,在微信、微博发布信息200余条,板报、宣传栏42期,悬挂横幅33条。

今年的“爱耳日”宣传活动,一方面帮助公众了解爱耳护耳知识,以及听力残疾预防与康复方法,树立早发现、早干预、早康复的理念;另一方面也唤起了全社会对听障人士的关注、理解和帮助,提高了全社会对爱耳、护耳重要性的认识,推动了广大群众养成健康用耳的习惯。

2017年3月3日是第18次全国“爱耳日”。3月2日晚,2017年全国“爱耳日”公益音乐会在国家大剧院音乐厅隆重举行。中国残联、教育部、工信部、民政部、人社部、环保部、文化部、卫计委、质检总局、食品药品监督总局、共青团中央、全国妇联、全国老龄委办公室等13个全国“爱耳日”主办部委领导同志,全国“爱耳日”部分政协提案委员以及首都社会各界人士近2000人出席了音乐会。音乐会由中国听力语言康复研究中心(原中国聋儿康复研究中心)承办。

全国“爱耳日”宣传教育活动已历经17年,极大地普及了听力健康科学知识,提高了人民群众爱耳、护耳意识,对减少听力残疾的发生,推进我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用,也为设立“世界听力日”,促进全球听力障碍预防与康复事业做出了积极贡献。

本次全国“爱耳日”活动主题确定为“防聋治聋,精准服务”,旨在进一步唤起全社会对听力残疾人的关注,有效预防和减少听力障碍的发生,提高听力语言康复专业化服务水平,实现“到2020年,有需求的残疾儿童和持证残疾人接受基本康复服务的比例达80%以上”的目标,确保听力残疾人与全国人民一道共建共享小康社会。

为扩大全国“爱耳日”活动影响,中国听力语言康复研究中心向全国印发“爱耳日”科普宣传折页;联合中央电视台、新华社、中国日报、中国人口报、北京电视台、华尔街日报、新浪公益、腾讯公益等多家新闻媒体开展内容丰富、形式多样的全国“爱耳日”宣传,普及爱耳护耳知识。

北京、上海、乌鲁木齐等地同期举办了公益音乐会,深圳举办了“爱耳日”公益晚会。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇十

为有效开展聋儿预防工作,减少耳聋发生,通过爱耳班会活动,使学生知道爱耳的重要性,掌握爱护耳朵的一些知识,唤起学生的防聋意识,提高学生身体素质。

学生查找历次我国爱耳日的主题内容及了解相关的爱耳知识资料。

一、导入激情。

(播放音乐,令学生陶醉在悠扬的乐声中)。

主持人:你们刚才听到了什么?是啊,悠扬的乐声给我们带来了美的享受。如果耳朵失聪了,那又会是怎样呢?(指名回答)。

二、珍爱听力知识抢答。

主持人:耳朵是语言交际、音乐欣赏所不可缺少的"接收器"。2007年3月3日是第八次全国爱耳日,据第二次全国残疾人抽样调查显示,我国现有听力残疾人2004万、言语残疾人127万,这是一个数量众多、困难突出的社会群体,听力损伤与耳聋已成为影响我国人口素质的重要因素之一。青少年是社会发展的生力军,听力健康直接关系到我们的发育与成长。我们青少年一定要珍爱听力,快乐成长。

问题1:“爱耳日”为几月几日?(3月3日)。

问题2:我国爱耳日活动从哪一年开始?(2000年)。

问题3:为什么要设立爱耳日宣传活动?(提高全民的爱耳意识,减少耳聋发生,提高人口素质)。

问题4:今年3月3日为第几个“爱耳日”?

三、珍爱听力知识园。

1、耳不妄听不同的声音或语言对大脑是一种刺激。因此,不听对健康不利的东西,且音量要适宜。听广播也要有选择地听。

2、耳勿久听如久听噪音可发生噪音性耳聋。强烈的声音对听力损害更大,可闭口掩耳避免之。听时间久应休息一会儿,避免听力疲劳,如有时开长会,中间不休息,效果就会降低。

3、叩鸣天鼓静坐闭目养神,用双手心紧贴两耳孔,五指贴耳后脑部,用示指、中指和无名指叩后脑部24次,然后快速将双手掌离开耳孔,如此,连续做10次。此运动中国传统医学认为有醒脑强志、聪耳明目等作用,可防耳病。

4、耳常按摩用双手按、揉摩两耳廓,再牵拉两耳廓,以其发热发红为度,反复进行多次。可在鸣天鼓后进行。

5、防药损耳有些抗生素如链霉素、卡那霉素、庆大毒素和氯霉素等,可引起药物性耳聋,尽量不用或少用。

6、切忌挖耳欲话说:“耳不掏不聋”是有一定道理的。耳痒用火柴棒、头发夹和毛线针等硬物挖耳道,可引起耳道损伤发炎化脓,应当禁止。耳痒可用酒精棉签洗擦,耳痒可用酒精棉签洗擦,必要时可就医耳科检查处理。

1、避免长时间待在太嘈杂的地方,如歌厅、迪厅、演艺酒吧。

2.在高噪声的环境下工作,要配戴适当的护耳罩及耳塞。

3.耳朵发炎或耳鸣,要立刻看医生。

4.用耳机听cd、mp3等时,不要把音量调得太高,时间别太长。

5.耳垢是一种天然保护外耳道的分泌物,不需特别清理,每天只要清洗耳廓便可。不要以为棉花棒是较佳的洁耳工具,其实这只会将大部分耳垢推得更深入耳孔,形成嵌塞,而棉花球也可能遗留在耳道内。

6.洗头或沐浴时,可用棉花球塞耳,防止污水流入耳道。游泳时要用防水耳塞。

四、班主任老师总结发言。

(提出希望:让我们“珍爱听力,快乐成长”)。

五、主持人宣布班会结束。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇十一

椅子是孩子们最熟悉的东西,每天他们都与小椅子亲密接触。孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,为了满足幼儿玩椅子的乐趣,充分挖掘椅子这一生活中常见的运动资源,我设计了一个利用椅子乐翻天这个体育游戏。

1.积极动脑筋,听信号做游戏,能根据信号快速做出相应反应。

2.有合作意识,能与同伴协调一致,体验合作成功的乐趣。

3.通过椅子的各种玩法发展平衡能力和敢于挑战的能力。

4.体验合作创编游戏的`乐趣。

5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

一、热身运动,激发幼儿参与活动的兴趣。

老师带领幼儿在奥尔夫音乐中开展热身运动,主要进行手、腰、腿、脚各部位的练习,为接下来的平衡动作练习做准备。

二、个人游戏:听一听、做一做,引导幼儿尝试根据信号快速做出反应。

游戏玩法:听指令做动作:

(1)起立;

(2)坐下;

(3)跳到椅子左边;

(4)跳到椅子右边,

(5)绕椅子一圈;

(6)交换位置。

游戏规则:教师在游戏的过程中,打乱数字顺序游戏,逐渐增加难度。重点引导幼儿要听清楚信号,耳朵、身体、脑子要反映准确。

三、小组游戏:搭桥过小河,通过小组合作搭桥,发展合作能力,平衡能力和敢于挑战的能力。

游戏玩法:全体幼儿分成两组,每组第一个小朋友的旁边多了一把椅子,椅子从小朋友手上一个接一个的传给最后一个小朋友,面前出现空椅子就要马上向前走,哪一组先搭好走到对岸就算赢。

游戏规则:注意椅子传递中的安全,不能从椅子上掉下来。

四、集体游戏:搭桥过大河,进一步发展合作、平衡的能力,体验协作的快乐。

游戏玩法:全体幼儿合成一组,5张空椅子交互传递搭桥。

游戏规则:不能从椅子上掉下来。

重点指导:一边传椅子,一边注意脚下的移动,还要注意转角的地方。

五、跟随音乐做放松动作,舒缓幼儿的情绪。

活动延伸1。体育游戏中继续引导幼儿尝试椅子的新玩法。

大班体育活动《棋格乐翻天》,在活动中主要以孩子为主体,幼儿参与游戏的积极性很高,孩子能大胆自由创造设计棋路进行游戏。活动由简单逐步变难,最后通过比赛的方式将活动高潮。孩子们在活动中不仅锻炼了双脚连续蹦跳能力,并增强了团队合作精神,在比赛中也同时增强了游戏规则意识。本次活动的效果较好,达到了预定的目标,但也存在着一些不足,如场地考虑不足,提供给孩子的场地不够大;在后一轮的竞赛之前,可以留一点时间让幼儿先练习,以便幼儿能更好的理解游戏的方式和规则。在以后的活动中,我会更加全面的从孩子的角度出发,为孩子提供更加合理的体育活动场地。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇十二

1、认识一些秋天的果子,知道秋天是一个收获的季节。

2、初步学会朗诵诗歌,体验诗歌的节奏美,让幼儿感受诗歌的意境美;

3、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。

4、感知故事中象声词运用的趣味性。

1、各种秋天的果子:核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。

2、袋子一个、盘子一个。

3、一张纸条。

1、梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。

2、胶水。

一、出示装有果子的袋子。

a、今天老师给小朋友们带来了许多秋天收获的`水果,小朋友们想不想知道都有些什么水果呀?(想)。

二、欣赏诗歌。

a、最后教师摸出一张纸条:

b、教师边念儿歌,边在大盘子图片上贴水果图。

教师小结:其实秋天就像一只大盘子!

三、幼儿学诗歌。

a、第一遍:放慢速度,教师念一句幼儿念一句,在念的同时贴上一个水果,直到念完、贴完为止。

b、第二遍:让幼儿一起参与。请一位小朋友上来贴水果图,老师和幼儿一起集体念诗歌;

c、第三遍:幼儿个别练习:请一位幼儿把手中的水果图片按照诗歌内容,边念,边贴到大盘子图片上。

四、活动延伸:幼儿制作水果盘:

师:这么多水果丰收了,我们做一个水果盘怎么样啊?

老师有一个要求:边说儿歌边做水果拼盘。

教师小结:现在果子已经装到秋天这个大盘子里了,我们把水果盘送给客人老师好吗?(好)。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇十三

在周五时我就邀请了几位医生家长,请他们到周一时,给孩子们来讲一讲“爱耳日”的来历,及保护耳朵的方法,他们都说:“到时再说吧!”

结果到周一时,这些家长要不是下夜班很疲劳了,要不就是周一还有很重要的事情要干。请不到家长志愿者,就意味着今天的活动有点事倍功半的感觉,但是同时我也深深地感受到作为一名医生的不容易,不但要上夜班,而且平日的工作就很忙碌和繁琐,而且他们的压力也很大。

虽然没有请到家长志愿者,但是活动照样要进行,所以我就把准备好的材料,简单的告诉了孩子们,告诉孩子们一些保护耳朵的小知识。如:

1、避免噪声侵蚀耳朵。过大的声音,刺耳的声音都是噪声,它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时,应该及时用手把耳堵住,并张大嘴巴。小朋友不要学着用耳机听,因为耳朵等的器官还没有完善发育,时间长了会损伤耳朵。

2、尽量不要进水。游泳或洗澡、洗脸时,应特别注意,防止水进入耳内。如感觉耳里进水,应立即侧耳单脚跳,让水流出来,或用棉球棍轻轻放进去,把水吸出来。

3、不要过力揪打。我们的耳朵是很脆弱的,对于耳朵不能揪也不能打。有些人认为揪耳朵不会影响大脑,其实揪耳朵、打嘴巴都对耳朵有害。

4、不随意掏耳朵。有些人爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳,这是不好的习惯,应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。对于小儿保护耳朵,这一点尤为重要,尤其是在小儿的耳骨没有发育完全的时候。

5、耳朵痛。如果感觉耳朵痛或不舒服应马上去医院检查。药虽然能治病,但有些药有很强的负作用,吃的量过大或不适当,会造成听力下降,甚至耳聋。因此,小朋友吃药一定要按照医生规定的数量和时间服用,千万别多吃乱吃。

6、不要对着小朋友的耳朵大喊大叫,以防震破小朋友的耳膜而引起耳聋。

7、平日要小声讲话,不要制造噪音,那样对小朋友们的耳朵会造成损害,听力会减弱的。

孩子们都很认真的听着,我希望孩子们都能把这些健康知识记住,对他们保护自己的耳朵,都有很大的好处。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇十四

一、爱耳日

每年的3月3日为全国的“爱耳日”,其目的是为了树立全民爱耳意识,减少耳聋的发生,加强耳病的防治,提高国民的健康水平和人口的整体素质。

二、为什么会耳聋

孩子为什么会聋?原因是多方面的,有先天的,有后天的。有由于遗传、感染、疾病、环境噪音污染、意外事故等等原因致聋而药物中毒又是危害最大的。在每年新增的3万多名聋儿中,大约有一半是由于药物中毒导致的耳聋!一个健康的孩子因为在发烧或其他疾病中打了卡那霉素、庆大霉素或链霉素,病好之后却发现孩子耳朵听力下降了,做父母的真是追悔莫及。

三、耳朵的组成

人的耳朵由哪几部分组成?

1.人有外耳--中耳--内耳三部分组成。

2.外耳、中耳具有集音、传音、扩音作用;

3.内耳具有位置觉、平衡觉和感音作用。

四、耳聋能遗传吗?

先天聋的发病率约占我国聋人的50%,而遗传聋约占先天聋的85%,其大多数为常染色体稳性遗传。具有关文献报道,在正常群体中,近亲结婚率仅为2‰为近亲结婚。可见近亲结婚是并发遗传聋的主要因素。

五、预防耳聋

先天遗传聋应以预防为主,首先要做到:

(1)严格执行婚姻法,绝对禁止近亲结婚。

(2)两名先天遗传聋人之间不应结婚,如各种原因非婚不可者,婚前一定绝育。

(3)先天遗传聋人可与非遗传后天聋人或正常人结婚。

(4)如果先天遗传聋人与非遗传后天聋人或正常人结婚,第一胎为先天聋儿,绝不能再生第二胎。

(5)耳聋青年男女,通过耳聋遗传咨询,判定其是否具有家族遗传史。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇十五

活动目标:

1、通过联想,表现城市中的高层建筑、立交桥等形象。

2、发挥想象,大胆画出不同形状的汽车。

3、对绘画活动感兴趣。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

5、根据色彩进行大胆合理的想象。

活动准备:

1、范画。

2、大铅画纸三纸、油画棒、水粉颜料、小纸若干张、剪刀,固体胶。

3、已听过童话故事〈野猫的城市〉。

活动过程:

(一)知作画方式,产生作画兴趣。

2、 在充分讨论后,教师出示范画,引导幼儿根据有动物可以看到的东西进行“比划”,介绍城市。教师引导幼儿大胆想象和联想,如花藤想象成马路、立交桥,将白云想象成屋顶、电脑、汽车等,将蘑菇想象成游乐场的设施。

3、 教师提出绘画要求:把小朋友分成三组,每组的一部分幼儿画铅画纸上大的城市建筑,如:立交桥,高楼大厦等,大家安排好各自要画的内容,在树,花、草、云等想象上添画,表象城市里的东西,还有一部分幼儿在小的白纸上画各种汽车、人、花草、红绿灯等。

(二)分组进行集体创作〈森林城市〉。

1、分工作画,教师巡回指导,立交桥、大厦,可请能力强点的幼儿勾画好轮廓,其他幼儿涂色。

2、画好汽车、花草等装饰物的幼儿,将作品剪下来帖在自己组的大铅画纸上。

(三)欣赏评比。

有一次,站在阳台上往远处眺望,忽然联想到了那次的美工活动,我恍然大悟。如果当时让幼儿站在三楼走廊上往远处眺望,用视力角度亲眼感受树木或建筑物远小近大的概念时和比例的话,或许幼儿在作画时手法和体现性就会显然一点了。因为当时自已只是纯粹地在黑板和范画上让幼儿了解这种空间的概念,似乎有点太牵强了。看来,教学活动在设计和角度位置上的作用也是不可小视的。教师有时候在活动设计的展开之前应该考虑得更加地细致一点,那样完成的作品才有可能是到位的。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇十六

1.通过观察,了解耳朵的外形特点和构造。

2.让幼儿在比较、讨论中了解耳朵的三大作用以及在生活中该怎样保护自己的耳朵。

3.发展幼儿的听觉感官,培养探索自身奥秘的兴趣。

人耳朵的外形特点、构造以及作用。

让幼儿在比较、讨论中了解耳朵的三大作用

:发展幼儿的听觉感官,培养探索自身奥秘的兴趣。

易拉罐做成的各种响罐(里面装的物体不同)

一、兴趣导入——教师出示制作好的装有沙子和弹珠的易拉罐两只,晃动罐子,请幼儿倾听,根据声音的不同,来判断罐子中装的是什么。让幼儿对本活动产生兴趣,增加趣味性。

二、了解耳朵的构造。

1.引导幼儿用镜子观察耳朵,为后面准确区分各部位做准备。

2.结合教材上的耳朵解剖图请幼儿看多媒体课件(耳朵的结构图)——采用多媒体教学法与多渠道参与法,让幼儿在观察后说,在看后了解在参与后掌握耳朵的各部位名称。

三、了解耳朵的作用

1.了解耳朵听音的功能(采用体验法,让幼儿感受到耳朵的重要性)。

2.了解耳朵的听觉功能——采用感知体验法。让幼儿通过各种感官来认识和判别事物的特性。这种方法能有效地激发幼儿参与活动和在活动中探究的兴趣,加强他们对事物认识的印象。

3.了解声音的传递——(采用了游戏法)。请四个幼儿扮演外耳、中耳、内耳和大脑,每隔1米站一排,幼儿边游戏教师边讲解声音的传播过程,让幼儿直观形象了解声音在耳朵的传递过程。

四、讨论如何保护耳朵——本环节幼儿与教师要产生共鸣,在感受耳朵的重要性的同时学会保护耳朵的基本方法。

五、活动延伸:拓展训练,知识延伸。

1.本堂课教学内容的选择比较适合幼儿生活经历,所以课堂上幼儿兴趣浓、积极性强。

2.由于课前准备充分,准备了丰富的可操作的各种响罐,每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索,对实现三大活动目标起到了积极有效的作用。

3.在教学环过程中,学生成为活动的主体,他们主动、自愿、积极参与;老师适时参与、指导、启发、调整,使幼儿活动始终处于一种积极向上的求知状态,幼儿玩中学,学中玩。

4.由于本班幼儿个体差异性大,幼儿在活动中的个体差异导致的异样反馈不能得

到及时有效的处理,需要课后个体指导;另外在讨论如何耳朵进由于幼儿生活经历不多,能说出正确保护方法的较少,这也为老师适时调整教学策略提供了一个机会,也是考验教师课堂教学的驾驭能力。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇十七

2、使幼儿了解几个重要民族的服饰,知道每个民族都有自己代表性的服饰。

1、各族服饰图片。

2、幼儿活动手册1第39页。

一、谈话导入。

2、每个民族都有他们自己的代表性服饰,今天我和小朋友一起来认识一下几个民族的服饰(出示图片)。

二、漂亮的民族服饰。

1、首先,我们来认识一下藏族服饰。藏族的衣服袖子很宽大,穿长靴。

接下来我们再来认识一下蒙古族服饰——他的主要特点是身穿长袍,斜衣襟,头上扎着头巾或者戴着皮帽子,腰间束腰带,脚穿皮靴。

最后我们来认识一下维吾尔族服饰——男子穿斜领无扣的长袍,腰系长方巾。女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心,小姑娘多梳几十条小辫子。

————我们汉族的衣服最最典型的衣服就是旗袍,很神圣的,女孩子穿上很漂亮。

2、刚才你们在欣赏民族服饰的时候,都看到了些什么不同的地方?逐一提问,引导幼儿发现图案装饰的主要地方。(小结:小朋友看得真仔细,这些美丽的民族服饰的图案主要装饰在衣服的'袖口、领口、衣角。

3、那袖子两边的图案是不是一样的?(是)这就叫对称。小朋友再仔细观察,除了袖子还有什么地方能表现对称美?(衣领、裤脚、纽扣)。

教师小结:小朋友真聪明,原来这些民族服饰不仅有对称美,图案的排列也很有规律,就像我们数学里的排序。

5、你们在哪里有见到过这些民族服饰:幼儿回答,如在跳舞的时候有穿过的,电视里又放的等等。

三、体验民族服饰的美丽。

1、教师分发幼儿活动手册,幼儿欣赏体验。

2、请幼儿根据民族服饰的特点,自己设计民族服饰,让孩子们把画好的服饰用剪刀剪下来,然后让小朋友们分组评比,把设计的好的张贴在教室布置。

1、最主要的问题在于我作为教师,上课的时候自身没有设定好一个清晰的说课条理。尤其是到上课的后阶段,我经常内容重复,没有逻辑性,甚至自己都不知道自己说什么接下来该怎么说,语言也啰嗦拖沓起来。幼儿的思维也被我弄乱,上课的效果就不是很好了。

在上课过程中,前面时段教师可做一个“模板”,在黑板上罗列描述民族服饰特点的主要方面,条理很清晰了,教师讲了几个后,后面阶段就可以请幼儿模仿老师来讲述,这样可以促使幼儿开动脑筋思考,也可以很好的集中幼儿的注意力和兴趣。

2、作为延展活动的民族服饰拼图难度设计过大,不适合大班孩子操作。我在设计拼图的时候,将拼切成12块左右,这对于大班孩子实在难度过大。有些组操作的时候,我还把两组的图片弄掉了几张,这也使得拼图游戏难以展开。虽然后来小朋友都把作品完成了,但这些都是在其他老师的帮助下完成的。设置拼图环节的教学目的没有很好的达到。

3、我是第一次上课,幼儿不容易把注意力集中在我身上,在开展活动或是讨论问题的时候,我很难控制住局面,常常是他们在那里说话或是做些小动作。而我在上课的时候也出现了问题:很少和幼儿互动。幼儿需要老师的回应才能有动力继续关注老师所讲的课,希望得到老师的关注和表扬,而我就是怕小朋友的一些问题或是话语会脱离课程主题甚至引起其他小朋友的哄闹,为了“省去麻烦”,我就只采取了一些和我课相关的小朋友的回答,进而忽略了很多其他小朋友。后来我注意到,小朋友几乎没人回答我的问题了。看来,教师及时对幼儿的回应,对整个课的效果有着很重要的作用。

4、课程环节设置上要以幼儿为主,教师为辅。教师的讲课难度要有提升,不能一直处于平铺的状态,既然幼儿觉得“有挑战性”对内容更有兴趣,也使认知目标能更好地完成。

5、教师指令一定要简洁明白,在开展活动前就要将要求讲述清楚,有些甚至要反复强调让幼儿有个意识。在拼图前,教师可以先示范一次,将要求讲述清楚,再让幼儿分组操作。而我当时先分组后讲述,幼儿投入到分散的游戏中,注意力就更少集中在我的话上,这也是课堂局面混乱难以控制的一个原因,也给幼儿完成拼图增加了难度。

第一次上课效果不是很好,不过我也收获了很多的经验教训,在这些经验和老师对我的帮助之下,我会有进步。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇十八

1.能运用"假如……"的句式联想"没有太阳,世界可能发生的一切"。

2.从逆向思考、讨论中得知太阳对动物生存、植物生长与人们生活、健康等的重要性。

3,积极进行联想,并大胆讲述。

1.幼儿已初步掌握一些太阳与生活密切相关的知识。

2.挂图"假如没有太阳……",幼儿用书。

1.活动重点:运用"假如……"的句式进行联想讲述。

2.活动难点:从不同角度进行联想讲述。

3.指导要点:指导幼儿在讨论中理解太阳与人、动植物的关系,学习运用"假如……"的句式联想、讲述。

2.设置疑问激发幼儿扩展想象。

(1)提问:假如天空没有太阳,人会怎样?动植物又会怎样?

(2)幼儿三三两两议论,教师巡回倾听。(注意倾听幼儿是否围绕主题内容进行讲述)。

(3)在集体中交流各自的想法。

3.引导幼儿运用"假如……就……"的句式讲述。

提问:

(1)假如真的没有太阳,会对动物与人的生长、生活,对植物的生长有什么影响?

(2)你会用"假如……就……"的句子说吗?(引导幼儿从不同的角度思考、讲述,重点启发幼儿讨论没有太阳,植物生长受阻碍与人们生活的.关系及人体缺乏光照产生的影响。)。

(3)打开幼儿用书仔细观察,然后运用"假如…就…"的句式进行讲述练习。

教师小结:假如没有太阳,花就不香,草就不绿,人就长不高。万物生长靠太阳,太阳对人们、动植物来说真是太重要了。

1.是否能积极参与讨论,大胆发表自己的看法。

2.能否运用"假如……就……"的句式讲述太阳对动物生存、植物生长与人们生活和健康的重要性。

1.充分发挥想象,用图画表示没有太阳所有可能发生的一切。

2.阅读幼儿用书,理解和归纳太阳的重要性。

幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。教师不可直接控制,而应以尊重和支持,引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动。所以,教师应该为幼儿提供一定的环境来鼓励幼儿积极探索。

优质爱耳日教案大班反思(模板19篇)篇十九

大班。

1课时。

活动设计背景在幼儿园门外的园地里有一块番薯地,看着茂盛的番薯藤下一个个的番薯,这不就是对孩子们最好的教育资源吗,这一方面可以让孩子了解番薯的特征和用途,另一方面可以通过孩子的劳动体验到劳动的辛苦和成功的喜悦。

1、通过感官让孩子认识番薯的特征和用途。2、通过挖番薯活动,体验劳动的辛苦和劳动成功的喜悦。3、通过操作活动发展幼儿的创造能力,想象能力。

开始(导入)部分:

二、教师带幼儿来到番薯地,引导幼儿进行观察,然后调整自己原来的想法。1、引导幼儿仔细观察番薯长在哪里,来验证自己的想法是否正确。2、教师讲解哇番薯时的'安全事项。3、教师分给幼儿哇番薯的工具(小铲子、小锄头和装番薯的篮子)。

三、教师先把番薯的藤拉掉,然后师幼一起挖番薯。1、有些幼儿独自挖番薯,有些幼儿合作着一起挖番薯。2、教师和幼儿合作着一起挖番薯。

五、劳动结束,带番薯回教室。

六、幼儿番薯小制作。

挖番薯活动是幼儿非常喜欢的活动,在挖番薯的过程中老师可以看出孩子们的用心,当一个小朋友挖到番薯,当番薯露出地面时,那种兴奋激动的心情也会感染你加入到孩子们的队伍当中去,看到孩子们挖到番薯后高呼:“我挖到番薯了,我挖到番薯了”。当一个小朋友挖不动时就会请求同伴帮忙一起合作来挖,这点我就得孩子们的合作意识浓,还有有困难就会大胆告诉同伴,这点很不错。

我觉得,像这样的探究操作活动时,最好给孩子们穿上劳动服和破旧一些的鞋子,这样就不会弄脏衣服了新鞋子了。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
培训心得体会可以帮助他人了解培训课程的内容和效果,分享学习经验和心得体会。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,供大家参考和借鉴,欢迎一起来分享和交流。
一篇优秀的申请书应该突出申请人的优势和独特性,同时展示出其对申请的目标的真诚和热情。如果你正在写一份申请书,这是一些有价值的范文和例子,希望能给你带来一些启示。
报告范文可以展现个人的思考和分析能力,对于展示个人潜力和竞争力具有重要意义。这些报告范文展示了作者的专业素养和写作能力,对我们提升自己的写作水平有一定的借鉴意义
活动方案还应考虑风险因素和应急措施,以应对可能出现的问题和突发情况。以下是一些针对不同类型活动的详细方案,供大家参考选择。第一阶段:宣传发动(各班召开主题班会,
实习证明可以与学历证书一起提供给用人单位,为求职者的工作经验提供直接的证明。我们为大家收集了一些优秀的实习证明范文,供大家参考和借鉴。兹有________学校_
合同是商业活动中不可或缺的一环,它能够促进经济发展和市场交流。研究这些合同协议范文可以帮助我们避免一些常见的纠纷和风险。为维护刑满释放和解除矫正人员合法权益,帮
编写心得体会,可以加深对学习和工作中遇到问题的解决能力和思维模式的培养。接下来,小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家加深对该写作形式的理解。
心得体会是我们在学习和工作中得到的宝贵财富,通过写心得体会,我们可以记录下来,方便日后回顾和分享。【示例文本一】通过本次学习,我深刻认识到只有不断学习和进步,才
通过整理和总结心得体会,我们可以更好地发现和改进自己的问题和不足,实现自我完善和提升。感谢大家的关注,下面是一些原创的心得体会范文分享给大家,希望能够给大家带来
在写月工作总结时,要全面客观地反映自己在工作中的表现以及所取得的成果。下面是一些精心挑选的月工作总结范文,希望能为大家提供一些写作思路。时间过得真快,忙忙碌碌中
读后感是通过对阅读材料的理解和思考,将自己的观点和感受以书面形式表达出来的一种文体,它能够带给我们反思和启发。接下来,让我们一起来看看小编为大家整理的一些优秀的
写心得体会可以让我们更深入地了解自己的优点和不足,从而更好地提升自己。如果你正在为心得体会的写作烦恼,不妨看看以下小编为大家整理的一些优秀范文。在我们的生活中,
撰写心得体会是一种对自己成长和发展的记录和回顾,也是一种对自己的反思和检视。心得体会是我们对某一事物或某一经历的真心表达和思考,以下是一些精选的范文,供大家参考
优秀范文的撰写能够让我们更有目标地进一步提高自己的学习和工作效果。以下是一些值得一读的优秀范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。合:各位叔叔阿姨,大家晚上好!(
通过总结心得体会,我们可以更全面地认识自己的不足和进步。如果你对如何写一篇精彩的心得体会感到困惑,那么不妨看看下面这些优秀范文。高效教学课堂是针对教学课堂教学的
写发言稿需要提前了解听众的需求和背景,以便更好地协调和配合。下面是一些成功演讲者的发言稿,他们的经验和技巧可以为您的发言稿撰写提供一些参考。大家上午好!今天,我
心得体会是对自己内心深处的感情和思考的一种展示和沉淀。小编为大家准备了一些精美的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启示和思考。在车间工作中,磨刀是一项必需的技
写心得体会是对自身成长和提高的一种自我激励和自我评价手段。通过阅读以下范文,我们可以感受到作者对学习和工作的热爱和专注,也能从中获取一些实用的方法和经验。
通过写心得体会,我们可以更好地发现问题并找到解决问题的方法。下面是一些关于写心得体会的技巧和要点,希望对大家的写作有所帮助。随着社会的不断发展,秩序的重要性逐渐
心得体会是对自己的思考和感悟的总结,可以让我们更好地了解自己的成长和改进方向。在下面的心得体会分享中,你可以找到一些对你有启发和帮助的结论和观点。第一段:介绍文
合同协议起到明确约定、预防纠纷和维护合作关系的重要作用。不同行业的合同协议存在差异,以下范文仅供参考,请根据实际情况灵活调整。乙方:***甲方现有(---),现
心得体会既是对过去的总结,也是对未来的规划,可以帮助我们不断进步和提高。接下来是一些行业内的专家对于某个问题的心得体会,他们的经验可能会对我们有所启发。
主持词的内容要具有思想性和感染力,能够引起听众的共鸣,并激发他们的兴趣和参与度。谢谢大家的关注和参与,希望这些范文能够带给大家一些启示。尊敬的各位领导,亲爱的老
心得体会是一个反思和总结过去的机会,可以让我们更好地认识自己和他人。心得体会范文6:我通过这次实践活动,意识到实践的重要性。实践能够帮助我们将理论知识应用到实际
他们对自己的学业有清晰的规划和目标,并且为之努力奋斗。以下是一些优秀学生的学习过程和成果展示,希望能给大家一些参考。20xx年,我成为了一名科学家,我酷爱发明,
描述工作职责和工作内容是写述职报告必不可少的一部分。下面是几份精选的述职报告范文,供大家参考学习,希望能为大家的写作提供有益的指导。早上好!今天我能参加副科级职
个人简历需要根据不同的求职岗位做出相应的修改和调整,突出与岗位要求相匹配的技能与经验。接下来是一些成功的个人简历案例,希望能激发大家的创作灵感,帮助您写出一份出
在这个美好的日子里,我有幸成为这个活动的主持人,谢谢大家的支持和鼓励。感谢您们的到来,让我们一起开启这个令人期待的活动。为了达到预期的效果,我们需要做哪些准备工
撰写心得体会可以帮助我们更好地总结和梳理自己的思路。在下面给大家推荐一些写心得体会的范文,希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。国史是一个国家的记载和记录,是一
这份报告也可以作为向上级汇报的重要材料,展示自己的工作成果和价值。接下来,让我们一起来欣赏一下其他人的优秀述职报告,从中学习和汲取写作的灵感。(一)团队扶植人做
工作心得体会是对自己在工作中所获得的经验和感悟进行总结和概括的一种方式。小编搜集了一些关于工作心得体会的范文,这些范文是从不同行业和岗位的人士的经验总结中提炼出
后勤工作的效率和质量对于组织的整体形象和声誉有着直接的影响。以下是一些后勤工作中的常见误区和陷阱,希望大家能够提前规避和解决。xx年是新的一年,对刚成立二年多的
通过写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的工作和学习经验,从而为未来的发展提供有益的参考。接下来是一些值得一读的心得体会范文,希望能够给大家提供一些灵感和启
培训心得是我们对培训内容、培训方式以及培训效果的一个总结和评价,可以为日后的培训提供参考和借鉴。以下是一份来自不同人的培训心得,希望对大家有所帮助。
在工作总结中,我们可以对自己的目标完成情况进行评估和总结,以便更好地规划下一个阶段的工作。下面是一些优秀的月工作总结范文,希望对大家的写作有所帮助。
实践报告既是一种记录和总结的形式,又是一种对实践经验的深度思考和反思。小编为大家搜集了一些实践报告的案例,希望能为大家提供一些有关实践报告写作的思路和方法。
借助心得体会,我们可以更好地认识自己的优势和弱点,找到自己的潜力和机会。6.以下是一些独特的心得体会范文,希望能够引发大家对写作风格和技巧的思考。近年来,新型冠
活动方案是指在特定场合或目的下,为达到某种目标而制定的具体方案和计划。看看下面这些活动方案范文,或许能帮助大家更好地制定自己的活动计划。  各班要精心准备,认真
教师总结能够帮助我们发现自身教学中的不足和问题,并寻找改进的方法和途径。小编为大家整理了一些教师总结范文,希望能给大家的教育教学工作提供一些借鉴和参考。
心得体会是一种对某个事件或者事物进行观察、思考和总结的过程。以下是一些经典的心得体会范文,读后或许能够给大家一些启示和思考。学生在开展了青春期研究之后,写下了这
写心得体会可以帮助我们更好地反思自己的学习和工作过程,提高我们的自我意识和自我管理能力。接下来是小编为大家准备的心得体会参考,希望能够给大家的写作带来一些启迪。
写心得体会是对自身成长和提高的一种自我激励和自我评价手段。如果你正在写心得体会,可以参考一下下面这些范文,说不定能够解决你的困惑。古筝是我国传统的民族乐器之一,
总结心得体会是我们提高自我认识和自我发展的重要方法之一,通过它我们能够更好地规划自己的未来。在这里,小编为大家整理了一些关于写心得体会的经验和技巧,供大家参考和
心得体会是对于所学知识的一种思考和总结,有助于加深自己对于学习内容的理解。以下是一篇优秀的心得体会范文,希望能给大家一些启示和参考。近年来,随着科技的快速发展,
心得体会是对自己成长经历的一种回顾和反思,有助于我们更好地改进自己。接下来,让我们一起欣赏一些精彩的心得体会范文,一起进步吧!参观是一种富有教育意义的活动,它可
优秀范文不仅要有独特的观点,还要具备合理的结构和条理,使文章更易于阅读和理解。想了解一些优秀范文的写作思路和技巧吗?请继续阅读以下内容,或许能对你的写作有所帮助
通过写读后感可以记录下自己在阅读过程中的思考和感受。以下是一些具有不同风格和主题的读后感范文,它们展示了作者对文学作品的深刻理解和感悟。我们学习了《一诺千金》这
心得体会是我们自身成长和发展的宝贵财富,它是我们不断前行的动力。接下来是一些心得体会范文,希望能对大家有所启发和帮助。小时候我读《红楼梦》,不解其意,只是囫囵吞
心得体会是一种对内心感受和体验的反思,可以深化我们对事物的理解和认识。心得体会是一种思考和总结的过程,以下范文或许能给你一些思路和方法。汉字是中国古代文化的瑰宝
培训心得是对参加培训活动后的感悟和反思的一种总结,可以帮助我们更好地巩固所学和应用于实践。以下是一些经典的培训心得范文,希望能对大家的写作提供一些帮助。
培训心得体会可以让我们明确自己的学习目标,并制定出更加有效的学习计划。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。我在餐饮部的学习,于总
教研可以促使教师反思和自省,不断提高自身的教育价值和影响力。教育教研在促进学校和教师专业发展方面的作用和意义,值得深入探讨。实施新课程要求教师在教育教学工作中顺
个人简历的更新是一个持续的过程,我们应该随时记录自己的学习和工作成果,并及时更新在个人简历上。恭喜你完成了个人简历的第一步,下面是一些个人简历示例,供你参考和借
合同协议的签署是交易双方为推进合作、确保合作顺利进行的重要环节。掌握一些合同协议写作技巧,可以更好地撰写个性化的合同文件。地址:_________乙方(出版者)
心得体会是我们对某个经历或事件所得到的深刻认识和感悟,它能够帮助我们成长。"心得体会让我明白,人与人之间的沟通需要用心去做,于是我决定要提升自己的沟通技巧,与他
计划书是我们制定长远规划和短期目标的有效方式,有助于我们实现自我成长。制定计划书是一项重要的工作,下面是小编推荐的一些成功范文,希望能够给你一些启发和参考。
一个科学合理的班主任工作计划可以提高班级凝聚力和学生自主学习能力。班主任工作计划是在学年初期确定的,旨在统筹规划全年的工作方向和任务,提供指导和支持。一个好的班
艺术欣赏是陶冶情操和提高审美能力的一种方式,我们可以多欣赏一些优秀的艺术作品。随着社会的发展,越来越多的总结范文涌现出来,我们可以借鉴其中的优点和亮点。
优秀作文是对审题和材料运用的熟练掌握,它要求我们对题目有深入的理解和解读。小编为大家搜集了一些优秀作文,希望能够给大家提供一些写作的参考和思路。同学们,你们一定
授权委托需要建立在互信和清晰的沟通基础上,确保委托人和受托人的权益得到保护。通过授权委托,公司可以将某项决策权委托给具备相关经验和能力的职员,以提高决策效率和质
经过培训,我对自己的职业规划和发展方向有了更明确的认识。以下是一些优秀的培训心得分享,希望能给大家带来一些思考和启示。时间过的真快,转眼间已经过去一个月了,我出
10.随着科技的发展,手机将会有更多更强大的功能出现。通过随机抽取一条:在写手机总结时,可以从手机的性能、电池续航、拍照效果等关键指标出发,全面评估手机的优劣。
心得体会是一种自我反思和反馈的方式,可以帮助我们不断成长。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考。希望这些范文可以给大家带来一些思考和启示。当然
个人总结是一个自我反思和提高的过程,可以促使我们认识到自己的成长和进步。以下是小编为大家收集的个人总结范文,供大家参考和学习。暑去寒来,转瞬间--年已在我们身边
通过合作,我们可以相互学习、交流和分享,拓宽自己的视野,丰富自己的经验。以下是一些关于合作的案例研究,希望能给大家带来一些新的思路和方法。甲方:名称:_____
在不同的场合,我们往往需要准备一份演讲稿来充分发挥自己的能力。阅读演讲稿范文是提高演讲能力和写作水平的有效途径之一。1.你的作品真不错,每次都让老师的眼前一亮
演讲稿范文的准备需要考虑观众的接受程度,采用恰当的语言和表达方式,使观众易于理解和接受演讲内容。随着社会的发展,演讲稿的写作和演讲的技巧也在不断改进和创新。
通过写心得体会,我们可以更好地总结学习的经验和方法,为今后的学习提供有效的参考。下面是一些具有启发性和深度的心得体会范文,希望大家能从中受益。作为一名教师,教书
团员是一个团结友爱的群体,他们彼此支持、协作,共同为团队的目标努力。下面是一些团员的感言和总结,让我们一起来听听他们的心声。团员的个人承诺书要怎么写呢?接下来我
申请书是向特定机构、组织或个人提出请求、陈述目的或表达意愿的一种书面材料,它具有重要的申请意义。在下面的范文中,你可以找到一些写作技巧和优秀的表达方式,希望对大
合同协议是一种法律文件,用于确保各方在交易中的权益和责任。在签署合同协议时,可以咨询专业律师或法务人员的意见,确保合同的合法性和有效性。甲方(寄养人)乙方(领养
工作心得体会是对自己在工作过程中的收获和感悟的总结和归纳。以下是小编为大家收集的多篇工作心得体会范文,供大家参考学习。本学期,我继续担任了高x年x班的班主任。高
心得体会是我们在成长过程中的重要财富,通过总结它们,我们可以更好地认识自己,指导未来的行动。来看看下面这些经典的心得体会范文,或许能帮助你更好地写出一篇完美的心
写心得体会是一种对自己思考能力和表达能力的锻炼,能够提高我们的文字功底和语言表达能力。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。20xx年度药品质量
心得体会是对自身经验的提炼,可以为我们今后的发展规划提供指导与借鉴。下面是一些成功人士的心得体会,他们的经验或许对我们有所借鉴。大学生涯是每个人人生中的一段重要
写心得体会可以增强我们的思考能力和分析能力,培养我们的观察力和总结能力。阅读一些优秀的心得体会范文,能够帮助我们提高写作水平和思考能力。海洋是地球最神秘、最广阔
欢迎各位来到这个重要的场合,我将会为大家带来一个精彩的会议。以下是一些经过精心挑选的总结范文,它们展示了不同行业和领域的优秀总结写作风格。辩论是一项可以提高思辩
优秀学生不仅具备较高的学习能力,还能够自觉遵守纪律,遵循学校规定并尊重师生。接下来,我们一起来看一些优秀学生的学习笔记和心得体会。大学三年的学习,使我在各个方面
下半年的总结可以帮助我们找出可能存在的问题并加以解决,提高效率和质量。以下是小编为大家整理的下半年学习总结范文,供大家参考和学习。在学校团委和文法学院团委的领导
每次撰写教师总结都是我对自己教育教学工作的一种负责任的态度和行为表达。阅读这些教师总结范文,可以提高教师的写作水平和总结能力,为教学工作带来更多价值。
通过撰写培训心得,我们可以巩固所学知识,发现自己的短板,并寻找进步的方向。以下是小编为大家收集的培训心得范文,供大家参考和借鉴。在培训课上学习到以下内容:1.沟
心得体会可以提高自己的思考能力和表达能力,帮助他人更好地理解自己的经验。接下来,让我们一起来欣赏一些创新性的心得体会范文,看看别人是如何突破思维定式的。
在撰写申请书时,需注意使用正确的语法和拼写,以保证申请书的专业性和形式正确性。申请书是表达自己的机会,最好能借鉴一些成功的经验和范文。尊敬的朱校长:您好!首先感
教案模板可以促进课堂教学的活跃性和互动性,提高学生的学习积极性和参与度。下面是一些被广泛认可和应用的教案模板范文,希望能够帮助教师们更好地组织和实施课堂教学活动
检讨书是一种对自己所犯错误和不足进行反思和总结的文书。下面是一些值得学习和参考的检讨书范文,希望可以帮助大家提高写作水平。尊敬的领导:您好!您好!作为小学教师的
通过整理和总结心得体会,我们可以更好地发现和改进自己的问题和不足,实现自我完善和提升。以下是一些常见话题的心得体会示例,希望可以为大家提供一些写作灵感。
经过这段时间的学习和工作,我深刻地认识到了自己的不足。以下是小编为大家整理的一些心得体会,希望能给大家一些参考和启发。在建设美丽中国的过程中,我们不仅仅要注重环
心得体会是对自己在某个领域或某个经历中的感悟和思考的总结。阅读这篇心得体会让我对某一主题有了更深入的理解,作者的观点和思考给了我很多新的思考角度。《论语》是我国
这些天的实践活动让我对于专业知识的应用有了更深刻的体会。"心得体会让我明白,人与人之间的沟通需要用心去做,于是我决定要提升自己的沟通技巧,与他人建立更好的人际关
通过写心得体会,可以激发自己对学习和工作的热情,保持良好的学习状态。小编为大家精选了一些优秀的心得体会样本,供大家参考和学习。转眼间,20__年就要挥手告别了,
通过写心得体会,我们可以更好地提升个人的思维能力和表达能力。小编整理了一些关于学习和生活中的心得体会,希望对大家有所帮助和启发。随着社会的发展和经济的蓬勃进步,
规章制度的遵守是每个人应尽的责任,也是构建和谐社会的基本要求。组织应建立起完善的规章制度宣传和培训体系,提高员工对规章制度的认知和理解程度。仓库设有仓库管理员,
培训心得体会的书写过程是一个反思和启发的过程,能够激发我们的学习动力和兴趣。接下来,我们将分享一些优秀的培训心得范文,希望能给大家带来一些灵感。同志们:今天,镇
通过写心得体会,我们能够更好地反思和总结自己的经验,找到不足之处并加以改进。以下是一些精选的心得体会,希望能给大家一些灵感和启示。第一段:引言(200字)品质月
师德师风是教师在工作中应该具备的良好品质和行为准则。师德师风是塑造良好师生关系、提高教育质量的基础。如何树立良好的师德师风,是每个教育工作者必须认真思考和实践的
读后感是对所读书籍内容的理解和思考的呈现,它能够帮助读者更深入地体验和领悟书籍的魅力。所有的读者都对这本书有着自己独特的阅读感受,接下来是其中一些读者写的读后感
促销方案需要充分考虑顾客需求和市场趋势,以及企业自身的资源和竞争优势。以下是小编为大家精心搜集的一些优秀促销方案案例,供大家参考借鉴。本站发布百货商场促销活动方
教学工作计划是教师进行教学评估和反思的依据,能够帮助教师不断完善自己的教学方法和策略。掌握好教学工作计划的编写技巧对于教师的职业发展和课堂教学效果都有着重要的意
通过写心得体会,可以更好地梳理自己的思维,提升学习和工作的效果。通过阅读以下的心得体会范文,大家可以更好地理解这一写作形式的要点和特点。百日誓师,这是高三学生接
心得体会是一种对自己成长过程的回顾和思考,能够让我们更加明确自己的进步和不足。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,希望能够给大家提供一些参考和帮助。这些