最热对口援建协议书（案例16篇）

合同协议对参与者具有法律约束力，双方需严格遵守其内容并承担相应法律责任。合同协议是双方达成的一种法律文件，用于规定双方的权利和义务。如何撰写一份符合法律要求的合同协议是一个重要的问题。以下是小编为大家收集的一些合同协议范本，供大家参考借鉴，帮助大家更好地理解和运用合同协议的写作技巧。

最热对口援建协议书（案例16篇）篇一

为充分发挥甲方的资源优势，切实提高农村卫生工作和农民健康水平，根据廊坊市卫生局关于医院对口支援工作安排，按照分级对口、供需结合、讲究实效、实行目标管理的原则，甲方自愿与乙方对口合作，进行医疗协作与技术支持。为明确双方责任与义务，达成如下支援协议：

一、甲方责任与义务1、甲方主要承担乙方常见病、多发病的诊疗服务，加强对常见病、多发病、疑难病等重点疾病的防治指导工作，拟采取的支援方式包括卫生下乡、专家会诊、业务进修，双向转诊等。2、甲方定期派具有高年资主治医师以上人员到乙方协助开展医疗工作，根据乙方实际需要，由乙方负责安排其参与门诊、查房、手术示教、疑难死亡病例讨论，开展专题讲座和适宜技术等。3、结合乙方专业人员进修培养的需要，甲方提供各专业技术科室和带教师资，免收进修培养费，如乙方进修人员资质许可.甲方应尽量多地为其提供实践机会，协作开展科研项目，定期开展专题讲座。4、根据疾病诊疗规范的需要，对乙方病员应施行而乙方又不常规开展的检查项目，由甲方负责提供相应的检验检查，相关费用由乙方根据物价规定按项目负责向病员收取。5、甲方医疗人员应服从乙方管理，把保障城乡居民健康放在首位，弘扬白求恩精神，爱岗敬业，廉洁行医，努力为广大农村人民群众提供价廉、便捷、质优的医疗卫生服务。不得接受乙方的任何奖金和补贴。

二、乙方的责任与义务l、乙方应发挥主观能动性，通过自身努力和对口支援，加强建设，促进发展，为甲方合理安排工作条件，加强对甲方医生在服务期间的考核和管理，确保甲方医生能真正发挥作用。2、乙方派出专业人员至甲方进修培养时，可以指定进修科室和指定专家带教，亦可根据本机构专业人员的工作需要灵活安排进修时间和期限。3、乙方在临床工作中，应急所需的药品及医用材料等如暂无库存，且难以及时购臵时，可以临时向甲方借用，事后应及时将其如数归还。4、乙方致力于通过相互信赖、定向有序的双向转诊与甲方构建能够满足群众需求的服务网络。双方可自愿进行双向转诊。就以上约定，在协议期内双方应本着真诚无私、密切配合、诚信无欺的宗旨开展技术协作，合作过程中的有关信息双方应公开透明地进行交流，以切实增强乙方医疗技术水平和农村卫生技术人员的业务素质，为提高农民健康水平共同做出更大的贡献。本协议书一式两份，甲乙双方各执一份，签字或盖章后生效。任何一方如需变更协议内容，应提前一月向对方提出书面意见再行协商。本协议书未载事宜另行约定。

甲方签名(盖章)：乙方签名(盖章)：

年月日年月日。

最热对口援建协议书（案例16篇）篇二

根据武汉市xx区卫生局的安排，结合中医院管理活动要求，我院从20xx年一月开始至20xx年十二月与硚口区长丰街社区卫生服务中心进行为期五年的对口援助活动，具体内容如下：

一、目的：通过对口支援工作的实施，着力改善受援单位长丰街社区卫生服务中心的中医中药服务能力，提高医疗服务水平，有效缓解当地群众看病难、看病贵问题。

1、医疗技术援助：每月派有关专家1至2名到中心坐诊、教学查房、指导工作。

2、专业技术人才培训：医院每年免费为长丰街社区卫生服务中心培训中医、临床、护理、检验、b超等专业人员2-4名。

3、临床特色科室建立：中医院采取传、帮、带等方式，指导中心建立完善临床特色科室，积极开展中医特色诊疗服务，在援助周期内初步建立起中医理疗、康复、护理一体化的特色科室，让群众能够就近接受较好中医医疗救治服务。

4、强化三基训练工作：中医院要经常派专家进行医疗、康复、护理、院感等相关知识讲座，帮助中心搞好医务人员的三基培训工作，不断提升其临床实践水平和医疗救治能力医院对口支援协议书5篇医院对口支援协议书5篇。

5、基础设施改善：为了改善受援单位看病就医条件，中医院根据受援单位的实际需求免费提供诊疗床、中医针灸仪等一系列价值2万元的诊疗设备。

四、本协议一式三份，双方各持一份，报孝义市卫生局一份。

支援单位：武汉x医院(签章)。

受援单位：硚口区xx街社区卫生服务中心(签章)。

20xx年1月25日。

最热对口援建协议书（案例16篇）篇三

为充分发挥甲方的资源优势，切实提高农村卫生工作和农民健康水平，根据廊坊市卫生局关于医院对口支援工作安排，按照分级对口、供需结合、讲究实效、实行目标管理的原则，甲方自愿与乙方对口合作，进行医疗协作与技术支持。为明确双方责任与义务，达成如下支援协议：

1、甲方主要承担乙方常见病、多发病的诊疗服务，加强对常见病、多发病、疑难病等重点疾病的防治指导工作，拟采取的支援方式包括卫生下乡、专家会诊、业务进修，双向转诊等。

2、甲方定期派具有高年资主治医师以上人员到乙方协助开展医疗工作，根据乙方实际需要，由乙方负责安排其参与门诊、查房、手术示教、疑难死亡病例讨论，开展专题讲座和适宜技术等。

3、结合乙方专业人员进修培养的需要，甲方提供各专业技术科室和带教师资，免收进修培养费，如乙方进修人员资质许可。甲方应尽量多地为其提供实践机会，协作开展科研项目，定期开展专题讲座。

4、根据疾病诊疗规范的需要，对乙方病员应施行而乙方又不常规开展的检查项目，由甲方负责提供相应的检验检查，相关费用由乙方根据物价规定按项目负责向病员收取。

5、甲方医疗人员应服从乙方管理，把保障城乡居民健康放在首位，弘扬白求恩精神，爱岗敬业，廉洁行医，努力为广大农村人民群众提供价廉、便捷、质优的医疗卫生服务。不得接受乙方的任何奖金和补贴。

1、乙方应发挥主观能动性，通过自身努力和对口支援，加强建设，促进发展，为甲方合理安排工作条件，加强对甲方医生在服务期间的考核和管理，确保甲方医生能真正发挥作用。

2、乙方派出专业人员至甲方进修培养时，可以指定进修科室和指定专家带教，亦可根据本机构专业人员的工作需要灵活安排进修时间和期限。

3、乙方在临床工作中，应急所需的`药品及医用材料等如暂无库存，且难以及时购置时，可以临时向甲方借用，事后应及时将其如数归还。

4、乙方致力于通过相互信赖、定向有序的双向转诊与甲方构建能够满足群众需求的服务网络。双方可自愿进行双向转诊。就以上约定，在协议期内双方应本着真诚无私、密切配合、诚信无欺的宗旨开展技术协作，合作过程中的有关信息双方应公开透明地进行交流，以切实增强乙方医疗技术水平和农村卫生技术人员的业务素质，为提高农民健康水平共同做出更大的贡献。本协议书一式两份，甲乙双方各执一份，签字或盖章后生效。任何一方如需变更协议内容，应提前一月向对方提出书面意见再行协商。本协议书未载事宜另行约定。

甲方签名（盖章）：_________。

乙方签名（盖章）：_________。

最热对口援建协议书（案例16篇）篇四

按照西宁市卫生局《西宁市关于加强各级公立医疗卫生机构间协作机制的实施方案》的通知要求，为明确支援医院和受援卫生院之间的责任与义务，经双方协商一致，签订本协议书。

一、支援单位义务：

1、按照要求派出专业技术人员组成医疗队，到受援卫生院开展支援工作，时间为一年。

2、与受援卫生院充分论证、商议，帮助受援卫生院开展并完成以下支援项目：

项目内容：内儿科负责医师：范立安完成时限：20xx年。

外妇科。

负责医师：张xx。

完成时限：20xx年。

检验科。

负责医师：李xx。

完成时限：20xx年。

护理。

负责医师：张xx。

完成时限：20xx年。

3、在向受援乡镇卫生院提供技术支持的同时，协助受援卫生院进行人才培养，完善医疗规范，提高管理水平，支援单位根据受援单位的实际需要，在力所能及的情况下提供一定的经费或设备，使受援卫生院的临床医疗和医院管理均得到明显提高。

4、帮扶卫生院的县级以上医疗机构还要承担受援卫生院的预防保健任务，加强农村公共卫生服务工作。

二、受援乡镇卫生院义务：

1、尽力为支援人员提供良好的工作、生活条件，并负责支援人员在支援工作期间的管理与安全。

2、为受援卫生院开展和完成支援项目提供必要的人力、物力及财力支持，确保项目按期完成。

3、支援工作结束后，依据双方协议对项目落实情况、实施效果进行评估，履行确认手续，并报省、市、县卫生行政部门各一份。

支援单位(盖章)受援单位(盖章)。

负责人签字：负责人签字：

签约时间：20xx年x月xx日。

最热对口援建协议书（案例16篇）篇五

协议书。

是社会生活中，协作的双方或数方，为保障各自的合法权益，经双方或数方共同协商达成一致意见后，签定的书面材料。下面本站小编给大家带来对口支援协议书，供大家参考!

甲方：xx医院。

乙方：中心卫生院。

为充分发挥甲方的资源优势，切实提高农村卫生工作和农民健康水平，根据廊坊市卫生局关于医院对口支援工作安排，按照分级对口、供需结合、讲究实效、实行目标管理的原则，甲方自愿与乙方对口合作，进行医疗协作与技术支持。为明确双方责任与义务，达成如下支援协议：一、甲方责任与义务1、甲方主要承担乙方常见病、多发病的诊疗服务，加强对常见病、多发病、疑难病等重点疾病的防治指导工作，拟采取的支援方式包括卫生下乡、专家会诊、业务进修，双向转诊等。2、甲方定期派具有高年资主治医师以上人员到乙方协助开展医疗工作，根据乙方实际需要，由乙方负责安排其参与门诊、查房、手术示教、疑难死亡病例讨论，开展专题讲座和适宜技术等。3、结合乙方专业人员进修培养的需要，甲方提供各专业技术科室和带教师资，免收进修培养费，如乙方进修人员资质许可.甲方应尽量多地为其提供实践机会，协作开展科研项目，定期开展专题讲座。4、根据疾病诊疗规范的需要，对乙方病员应施行而乙方又不常规开展的检查项目，由甲方负责提供相应的检验检查，相关费用由乙方根据物价规定按项目负责向病员收取。5、甲方医疗人员应服从乙方管理，把保障城乡居民健康放在首位，弘扬白求恩精神，爱岗敬业，廉洁行医，努力为广大农村人民群众提供价廉、便捷、质优的医疗卫生服务。不得接受乙方的任何奖金和补贴。二、乙方的责任与义务l、乙方应发挥主观能动性，通过自身努力和对口支援，加强建设，促进发展，为甲方合理安排工作条件，加强对甲方医生在服务期间的考核和管理，确保甲方医生能真正发挥作用。2、乙方派出专业人员至甲方进修培养时，可以指定进修科室和指定专家带教，亦可根据本机构专业人员的工作需要灵活安排进修时间和期限。3、乙方在临床工作中，应急所需的药品及医用材料等如暂无库存，且难以及时购臵时，可以临时向甲方借用，事后应及时将其如数归还。4、乙方致力于通过相互信赖、定向有序的双向转诊与甲方构建能够满足群众需求的服务网络。双方可自愿进行双向转诊。就以上约定，在协议期内双方应本着真诚无私、密切配合、诚信无欺的宗旨开展技术协作，合作过程中的有关信息双方应公开透明地进行交流，以切实增强乙方医疗技术水平和农村卫生技术人员的业务素质，为提高农民健康水平共同做出更大的贡献。本协议书一式两份，甲乙双方各执一份，签字或盖章后生效。任何一方如需变更协议内容，应提前一月向对方提出书面意见再行协商。本协议书未载事宜另行约定。

甲方签名(盖章)：乙方签名(盖章)：

年月日年月日。

支援单位：武汉xxxx中医院。

受援单位：xx街社区卫生服务中心。

根据武汉市xx区卫生局的安排，结合中医院管理活动要求，我院从20xx年一月开始至20xx年十二月与硚口区长丰街社区卫生服务中心进行为期五年的对口援助活动，具体内容如下：

一、目的：通过对口支援工作的实施，着力改善受援单位长丰街社区卫生服务中心的中医中药服务能力，提高医疗服务水平，有效缓解当地群众看病难、看病贵问题。

1、医疗技术援助：每月派有关专家1至2名到中心坐诊、教学查房、指导工作。

2、专业技术人才培训：医院每年免费为长丰街社区卫生服务中心培训中医、临床、护理、检验、b超等专业人员2-4名。

3、临床特色科室建立：中医院采取传、帮、带等方式，指导中心建立完善临床特色科室，积极开展中医特色诊疗服务，在援助周期内初步建立起中医理疗、康复、护理一体化的特色科室，让群众能够就近接受较好中医医疗救治服务。

4、强化三基训练工作：中医院要经常派专家进行医疗、康复、护理、院感等相关知识讲座，帮助中心搞好医务人员的三基培训工作，不断提升其临床实践水平和医疗救治能力医院对口支援协议书5篇医院对口支援协议书5篇。

5、基础设施改善：为了改善受援单位看病就医条件，中医院根据受援单位的实际需求免费提供诊疗床、中医针灸仪等一系列价值2万元的诊疗设备。

四、本协议一式三份，双方各持一份，报孝义市卫生局一份。

支援单位：武汉xxx医院(签章)。

受援单位：硚口区xx街社区卫生服务中心(签章)。

20xx年1月25日。

甲方(支援医院)：xxx中医医院。

为促进我县农村中医药事业发展，进一步加快中医药基础建设，完善医疗卫生服务功能，提高农村医疗机构的中医药服务能力的水平，提高农村中医卫生人才和队伍素质，发挥中医药的特色和优势，根据《xxx加强农村中医药服务建设对口支援工作实施方案》，就开展对口支援工作签订如下协议：

一、双方权利与义务：

(一)甲方。

1.成立专职机构或部门，并确定专人负责对口支援工作的管理与协调工作。

2.甲方组织医务人员每年必须到乙方提供累计不少于10天的服务。并根据乙方的实际需求，安排足量中医及其他专业的中级职称以上卫生技术人员提供服务医院对口支援协议书5篇。

合同范本。

服务方式包括门诊、会诊、带教、健康咨询、健康教育等多种形式。

3.甲方积极开展对乙方医务人员的中医药基本知识与技能培训。积极应用中医药和中西医结合的适宜技术，发挥中医药的特色和优势，满足乙方管辖社区居民的中医药服务需求。

甲方代表签章：

xxx中医医院。

乙方代表签章：

最热对口援建协议书（案例16篇）篇六

乙方：中心卫生院。

为充分发挥甲方的资源优势，切实提高农村卫生工作和农民健康水平，根据廊坊市卫生局关于医院对口支援工作安排，按照分级对口、供需结合、讲究实效、实行目标管理的原则，甲方自愿与乙方对口合作，进行医疗协作与技术支持。为明确双方责任与义务，达成如下支援协议：一、甲方责任与义务1、甲方主要承担乙方常见病、多发病的诊疗服务，加强对常见病、多发病、疑难病等重点疾病的防治指导工作，拟采取的支援方式包括卫生下乡、专家会诊、业务进修，双向转诊等。2、甲方定期派具有高年资主治医师以上人员到乙方协助开展医疗工作，根据乙方实际需要，由乙方负责安排其参与门诊、查房、手术示教、疑难死亡病例讨论，开展专题讲座和适宜技术等。3、结合乙方专业人员进修培养的需要，甲方提供各专业技术科室和带教师资，免收进修培养费，如乙方进修人员资质许可.甲方应尽量多地为其提供实践机会，协作开展科研项目，定期开展专题讲座。4、根据疾病诊疗规范的需要，对乙方病员应施行而乙方又不常规开展的检查项目，由甲方负责提供相应的检验检查，相关费用由乙方根据物价规定按项目负责向病员收取。5、甲方医疗人员应服从乙方管理，把保障城乡居民健康放在首位，弘扬白求恩精神，爱岗敬业，廉洁行医，努力为广大农村人民群众提供价廉、便捷、质优的医疗卫生服务。不得接受乙方的任何奖金和补贴。二、乙方的责任与义务l、乙方应发挥主观能动性，通过自身努力和对口支援，加强建设，促进发展，为甲方合理安排工作条件，加强对甲方医生在服务期间的考核和管理，确保甲方医生能真正发挥作用。2、乙方派出专业人员至甲方进修培养时，可以指定进修科室和指定专家带教，亦可根据本机构专业人员的工作需要灵活安排进修时间和期限。3、乙方在临床工作中，应急所需的药品及医用材料等如暂无库存，且难以及时购臵时，可以临时向甲方借用，事后应及时将其如数归还。4、乙方致力于通过相互信赖、定向有序的双向转诊与甲方构建能够满足群众需求的服务网络。双方可自愿进行双向转诊。就以上约定，在协议期内双方应本着真诚无私、密切配合、诚信无欺的宗旨开展技术协作，合作过程中的有关信息双方应公开透明地进行交流，以切实增强乙方医疗技术水平和农村卫生技术人员的业务素质，为提高农民健康水平共同做出更大的贡献。本协议书一式两份，甲乙双方各执一份，签字或盖章后生效。任何一方如需变更协议内容，应提前一月向对方提出书面意见再行协商。本协议书未载事宜另行约定。

甲方签名(盖章)：乙方签名(盖章)：

年月日年月日。

最热对口援建协议书（案例16篇）篇七

乙方：

建立城乡协作医院是加快提高农村医疗水平，实现城乡卫生事业良性互动，进一步改善民生和推进小康社会建设进程的重要举措。为进一步加强合作，建立长期稳定的协作关系，经甲乙双方医院实地调查研究，在协商一致的基础上，签订本协议书。

一、目标任务。

本着互惠互利的原则，力争通过友好协作，充分发挥双方的优势，通过技术交流、双向转诊等方法和渠道，进一步加强乙方的人才队伍建设，逐步提升乙方的综合服务能力和管理水平，最终达到甲乙双方互惠共赢的目的。

二、双方权利和义务。

（一）甲方义务。

一、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的、不定期的业务指导。

二、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的业务讲课培训。

三、应乙方邀请选派专家到乙方进行临时的义诊，健康教育和咨询等。

四、应乙方邀请选派专家到乙方进行疑难病症的会诊、查房、手术等。

五、应乙方要求免费为乙方培训进修生。

六、接收乙方转诊来的患者。

（二）乙方义务。

一、为甲方人员开展协作业务工作提供必要的条件和支持，确保协作工作的开展。

二、负责甲方人员在协作期间的管理。

三、承担甲方人员在乙方从事上述第二条（一）项工作期间，出现意外伤害或者其他事故的相关处理费用。

四、向甲方转诊患者。

（三）甲方与乙方建立双向转诊绿色通道。

（四）签订协议后，乙方作为甲方的协作医院可挂“河北省人民医院协作医院”的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方专家名义对外从事诊疗活动。

（五）双方协作期间，乙方出现的一切医疗事故与医疗纠纷由乙方自己负责，与甲方无关。甲方人员参与乙方会诊、手术、查房、指导帮助开展新业务等过程中，出现的医疗事故与医疗纠纷，甲方可以按照卫生部《医师外出会诊管理暂行规定》等相关规定协助乙方处理。

三、本协议书本着友好协商、相互理解、彼此支持的原则制定。自签订之日起生效。有关协作医院的详细计划及未尽事宜，由协作双方共同协商制定。

本协议书一式两份，协作甲乙双方各执一份。

协作甲方（盖章）：协作乙方（盖章）：

代表人签字：代表人签字：

最热对口援建协议书（案例16篇）篇八

按照西宁市卫生局《西宁市关于加强各级公立医疗卫生机构间协作机制的实施方案》的通知要求，为明确支援医院和受援卫生院之间的责任与义务，经双方协商一致，签订本协议书。

一、支援单位义务：

1、按照要求派出专业技术人员组成医疗队，到受援卫生院开展支援工作，时间为一年。

2、与受援卫生院充分论证、商议，帮助受援卫生院开展并完成以下支援项目：

项目内容：内儿科负责医师：范立安完成时限：20xx年。

外妇科。

负责医师：张。

完成时限：20xx年。

检验科。

负责医师：李。

完成时限：20xx年。

护理。

负责医师：张。

完成时限：20xx年。

3、在向受援乡镇卫生院提供技术支持的同时，协助受援卫生院进行人才培养，完善医疗规范，提高管理水平，支援单位根据受援单位的实际需要，在力所能及的情况下提供一定的经费或设备，使受援卫生院的临床医疗和医院管理均得到明显提高。

4、帮扶卫生院的县级以上医疗机构还要承担受援卫生院的预防保健任务，加强农村公共卫生服务工作。

二、受援乡镇卫生院义务：

1、尽力为支援人员提供良好的工作、生活条件，并负责支援人员在支援工作期间的管理与安全。

2、为受援卫生院开展和完成支援项目提供必要的人力、物力及财力支持，确保项目按期完成。

3、支援工作结束后，依据双方协议对项目落实情况、实施效果进行评估，履行确认手续，并报省、市、县卫生行政部门各一份。

支援单位(盖章)受援单位(盖章)。

负责人签字：负责人签字：

签约时间：20xx年x月xx日。

最热对口援建协议书（案例16篇）篇九

为深入贯彻落实禄丰县教育工作会议精神，促进教育事业的均衡发展，加强学校间的交流和合作，腰站小学高度重视学校对口支援活动，按照“真诚帮扶，携手共进”的总体目标，确定本学年腰站中心小学继续对口支援小铺子小学。一学年来，我校以多种形式接受腰站中心小学的对口支援，取得了一定的成绩，总结如下：

一、活动开展情况。

1、20xx年10月26日，腰站中心小学由完小校长刘春宏带队到小铺子小学，选派县级骨干教师普学艳、普国艳，校级骨干教师刘春宏、鲍长翠、普学艳分别上了一节语文、数学示范课，并进行了学科教学模式运用经验交流，帮助小铺子小学教师提高对学科教学模式的内化与理解并指导运用方法。

2、20xx年11月17日，腰站中心小学校长刘春宏、校级骨干教师张秀梅到小铺子小学参与小铺子小学首届教学开放日活动。两位就创新教学开放日形式，不断改进教研、少先队及工会小组的工作方法和活动形式进行了交流探讨。

3、4月11日下午，腰站中心小学组织学校5名教学能手在教导主任、完小校长的带领下，奔赴小铺子小学开展为期半天的“送教到校”教学交流活动。腰站小学教导主任潘定学老师，中心完小普学艳老师、顾宏老师以观摩课的形式送来了“主动教育”先进的教学理念、新颖的教学方式，受到小铺子小学全体老师的一致好评。尤其潘老师执教的科学课《摆》，以巧妙的实验设计、精准的课堂导语、娴熟的实验操作和民主包容的教学风格、良好的科学素养给参加活动的教师留下了深刻的印象。五名教师还深入班级了解学生学习情况，走进课堂听课，寻找帮教突破口。观摩课结束后，中心完小校长、教研组长针对小铺子小学课堂教学和学生学习状态等方面存在的不足，从调动学生积极性、有效备课、有效预习、有效探究、有效练习、慎用小组合作六方面提出了中肯的改进意见，并真诚邀请小铺子小学教师到中心完小观摩学习。

交流了完小复习活动的复习、管理等方法，为我校教师后期的复习明确了目标，指引了方向。

二、取得的成绩。

1、加强了对口支援工作的重视和管理，不断创新工作思路，形成了“学校搭台，教师唱戏，职责明确，互利双赢”的良性互动新机制，使对口支援工作更具有针对性、时效性和科学性，有力推动了学校各项工作的开展。。

2、以活动为突破口两校间、两校教师间建立了更加高效的联系沟通机制。两校在活动参与，工作协商等方面建立了良好互动机制。同时，两校教师间的教学互动交流、少先队、班级管理等工作也在此活动的推动下进一步升华。

3、通过定期组织对口支援活动，召开研讨会、组织校际教研活动等方式，为两校教师提供了许多学习交流的平台，为促进教师专业发展，提高教师教学研究能力，提升各教师自身教育教学能力等方面取到了巨大的促进作用。

4、学生的学习方式有所转变、学习技能有所提高。

三、存在的不足。

1、活动内容的组织与安排有待进一步完善。本年度的对口支援活动虽然在时间与内容的安排上尽力做到合理，既有学期初的新课教学示范又有学期末的复习研讨交流，同时在课程、人员安排上尽量满足受援方的需要，但在具体的实施过程中还存在一些不足。对口支援活动的内容不够丰富，多次活动都仅仅只进行课堂展示、议课等内容，而其它方面如教学研讨、学生管理、班级管理、少先队工作，德育特色创建，教师间的工会交流活动等未能组织安排。

2、学习主动性不强，总是寄希望于支援方帮助解决具体的教育教学或班级管理的问题，对支援方提出的指导性意见没有灵活运用到具体工作之中，虽然在开学初就提出了主动派教师到腰站中心小学全天跟班学习，但始终未能有效实施。

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最热对口援建协议书（案例16篇）篇十

伴随着中央新疆工作座谈会的胜利召开，农十三师迎来了大发展的契机，河南省对口援助哈密地区及农十三师，这给技能鉴定工作带来了良好的发展机遇。我们也以时不我待、只争朝夕的精神，圆满地完成了全年的鉴定工作。

一、鉴定任务完成情况。

2010年鉴定有农艺工、果树工、电工、电焊工、汽车驾驶员等五个工种4651人，鉴。

年计划4400人任务的106%。

二、开展的主要工作。

（一）质量保障体系逐步建立。

首先在年初的局劳动保障工作会议上与各基层单位签订了质量管理责任书，明确质量目标、工作要求及违规处理办法；其次，设立了质量管理机构与专职的质量管理人员；第三，进一步完善、修订了各项规章制度，有效地保证了鉴定依法进行；第四，加大了考试现场的巡考和鉴定违规行为的查处力度；第五，积极开展鉴定考务管理中实行“两会一监督”制度工作，对考务管理的全程实行质量控制，强化了对鉴定各环节的规范管理；第六，设置了监督举报电话，受理鉴定投诉。这一系列措施的有效贯彻实行，极大地提高了考核鉴定的质量，保证了鉴定工作的客观公正、科学规范，维护了职业资格证书的严肃性和权威性。

（二）进一步加强了鉴定工作的基础建设。

推荐一名园艺专家参加兵团《红枣种植技术》教材编写工作；组织果树工初、中、高级试卷编写各一套，并翻译维文试卷5套。进一步加强了档案资料的规范管理工作。根据兵团档案资料管理的规定，我们规范了鉴定文件档案及业务档案的管理工作，同时到师工会参观了他们先进的档案管理方法，这对我们的档案管理工作有一定的指导意义。

试卷批改进一步规范。针对往年试卷批改中存在的问题，今年我中心加大了试卷批改质量管理力度，理论试卷全部收回中心统一批改，同时采用答题卡的形式，极大地提高了试卷批改的效率和减少了错误率的发生。

（三）队伍建设进一步加强。

参加兵团举办的劳动保障管理干部培训；对新进人员也及时进行了培训。针对今年四月兵团召开的职业技能鉴定工作座谈会，我中心及时组织人员学习，将会议精神传达下去，提高了工作人员质量管理意识及工作能力。其次，增加了人员的配备。与就业中心合属办工时，人员可以互相调配，现鉴定中心独立以后，根据工作需要配备两名协管员，协助证书打印、整理档案等项工作，减轻了人员工作负担。

（四）制度建设进一步建全、完善。

一、科学合理、具体实在、切实可行的制度体系，同时制定。

了各种考务管理套表。这对规范各种鉴定行为起了积极的作用。

（五）加大了对职业资格准入制度的执行力度。

去年底，我中心对全师持职业资格证书情况进行了摸底调查，发现仍有部分单位存在未持职业资格证书上岗现象。为此我中心上报局党组，对这些单位提出了处理意见：要求上半年培训、理论考核结束，8月底前完成技能考核鉴定。各单位接此通知后，都按时完成了考核鉴定任务。

（六）深入基层开展调研。

围绕经济结构大调整、经济增长方式大转变及新型工业化的要求，抓好团场富余劳动力转移就业工作，年初，我们对师工业龙头企业：红星科健镁合金有限责任公司、南岗建材有限责任公司进行了调研，确定了企业培训、鉴定需求。

调研中发现我师南岗建材有限公司在企业内开展了企业内技师认定，采。

取技师带徒制度。对职业资格证书激励机制也进行了有益的尝试。该企业内工资由产量工资、岗位工资、技能工资三块组成，由于技能工资与职业资格证书等级挂购，极大地调动了职工持职业资格证书的积极性，这为我们开展企业内鉴定起到了很好的示范作用，也为我们严格质量管理提供了良好的环境。

（七）加强鉴定、培训实训基地建设。

针对培训、鉴定设备落后，已严重阻碍考核鉴定的需要，我们拟建立公共实训基地，该基地将实现专业实训功能、社会培训功能、职业技能鉴定功能、科技服务功能，利用河南对口援助农十三师的大好机遇，已列入对口援助计划项目。

（八）进一步拓12全文查看。

最热对口援建协议书（案例16篇）篇十一

甲方：乙方：

为了发挥甲方的资源优势，推动优质医疗资源向基层流动，提高基层医院医疗卫生服务能力和水平。根据广东省卫生计生委《关于印发广东省城市卫生支援基层卫生实施方案(版)的通知》(粤卫函72号)、广州市卫生计生委【广州市卫生局转发省卫生计生委省中医药局关于印发广东省城市卫生支援基层卫生实施方案(20版)的通知】(穗卫医【2014】3号)文件精神，结合乙方的实际需要以及甲方的实际管理水平、技术水平、人力资源。

甲方自愿与乙方对口合作，提供医疗技术指导，协助搞好医院管理、人员培训、技术推广等工作。为明确双方责任与义务，达成如下支援协议：一、甲方责任与义务1、甲方通过对口支援，协助乙方提高对常见病、多发病和疑难重症的诊疗能力，提高受援医院的诊疗服务水平。拟采取的支援方式包括但不限于：组织查房、会诊、病历讨论、学术讲座、免费接收医务人员进修学习等。2、甲方定期选派具有高年资主治医师以上人员到乙方协助开展医疗工作，根据乙方实际需要，由乙方负责安排其参与查房、手术示教、疑难死亡病例讨论，开展专题讲座及适宜技术培训推广等。3、结合乙方专业人员进修培养的需要，甲方提供各专业技术科室和带教师资，免收进修培养费，如乙方进修人员资质许可.甲方应尽量多地为其提供实践机会，协作开展科研项目，定期开展专题讲座。4、甲方支援医疗人员应服从乙方管理，把保障城乡居民健康放在首位，弘扬白求恩精神，爱岗敬业，廉洁行医，努力为广大农村人民群众提供价廉、便捷、质优的医疗卫生服务。二、乙方的责任与义务l、乙方应发挥主观能动性，通过自身努力和对口支援，加强建设，促进发展，为甲方合理安排工作条件，加强对甲方医生在服务期间的考核和管理，确保甲方医生能真正发挥作用。2、乙方派出专业人员至甲方进修培养时，可以指定进修科室和指定专家带教，亦可根据本机构专业人员的工作需要灵活安排进修时间和期限。本协议书一式两份，甲乙双方各执一份，签字或盖章后生效。任何一方如需变更协议内容，应提前一月向对方提出书面意见再行协商。

本协议书未载事宜另行约定。

甲方签名(盖章)：乙方签名(盖章)：

年月日年月日。

最热对口援建协议书（案例16篇）篇十二

按照西宁市卫生局《西宁市关于加强各级公立医疗卫生机构间协作机制的'实施方案》的通知要求，为明确支援医院和受援卫生院之间的责任与义务，经双方协商一致，签订本协议书。

一、支援单位义务：

1、按照要求派出专业技术人员组成医疗队，到受援卫生院开展支援工作，时间为一年。

2、与受援卫生院充分论证、商议，帮助受援卫生院开展并完成以下支援项目：

项目内容：内儿科负责医师：范立安完成时限：20xx年。

外妇科。

负责医师：张xx。

完成时限：20xx年。

检验科。

负责医师：李xx。

完成时限：20xx年。

护理。

负责医师：张xx。

完成时限：20xx年。

3、在向受援乡镇卫生院提供技术支持的同时，协助受援卫生院进行人才培养，完善医疗规范，提高管理水平，支援单位根据受援单位的实际需要，在力所能及的情况下提供一定的经费或设备，使受援卫生院的临床医疗和医院管理均得到明显提高。

4、帮扶卫生院的县级以上医疗机构还要承担受援卫生院的预防保健任务，加强农村公共卫生服务工作。

二、受援乡镇卫生院义务：

1、尽力为支援人员提供良好的工作、生活条件，并负责支援人员在支援工作期间的管理与安全。

2、为受援卫生院开展和完成支援项目提供必要的人力、物力及财力支持，确保项目按期完成。

3、支援工作结束后，依据双方协议对项目落实情况、实施效果进行评估，履行确认手续，并报省、市、县卫生行政部门各一份。

支援单位(盖章)受援单位(盖章)。

负责人签字：负责人签字：

签约时间：20xx年x月xx日。

最热对口援建协议书（案例16篇）篇十三

新疆喀什是广东省对口援建地区。在援建工作中，广东省坚持把保障和改善民生放在优先位置，注重处理好当前利益与长远利益的关系，积极探索在援建中改善民生的有效方式。

1、优先解决群众最关心、最现实、最紧迫的重大民生问题。民生连着民心，民生凝聚民心。我们坚持把保障和改善民生作为首要任务。广东在2011—2015年投入63.27亿元援疆资金，民生项目资金占75%以上，重点推进抗震安居房建设、棚户区改造、教育卫生、劳动就业、公共服务以及水、电、路、暖设施建设等民生项目。我们坚持富民与安居相结合，着力从根本上解决群众脱贫问题，积极实施新城区、新集镇、新农村、新园区、新社区示范工程，统筹解决改善居住条件、改善社会管理、发展产业企业、扩大劳动就业等各种民生问题，让当地群众尽快享受党的援疆政策带来的实惠，共享改革发展成果。

2、从根本上提升民族地区发展水平，打牢民生根基。民生的改善最终要靠全面协调可持续发展来实现。我们在援建中强调“授人以渔”，使惠民生与促发展有机结合，相得益彰。加快实施优势资源转换战略，培育当地自我发展能力。针对南疆地区能源矿产、特色农业、土地、劳动力等资源优势以及面向中亚、南亚、西亚广阔市场的区位优势，我们与受援地共同研究确定将棉纺织、矿产、农产品加工、旅游、商贸物流五大板块作为产业合作重点，制定产业发展规划，有针对性地推进产业对接。发挥广东靠近港澳台和国际市场、经济发达的优势，精心策划实施国企、民企以及台企、港企产业援疆行动，将政府主导作用与市场主体作用结合起来，帮助当地谋划建设带动力强的产业项目、产业园区，为实现跨越式、可持续发展打下坚实基础。

加强人才培养，建立干部人才培训、交流机制。所有援建项目从立项、建设到实施、检验，主要依靠受援地党委、政府组织当地干部群众操作。组织受援地各级干部和各行业人才到广东进行多形式的培训和挂职锻炼。着力推进教育交流，建立两地学校结对交流机制，加大师资交流培训和青少年“手拉手”交流活动；扩大招收定向师范生规模，招收更多新疆学生到广东高校培养，增加当地人才储备，让受援地的人才财富在援疆惠民工程中同步发展。积极引进广东在制度创新方面的经验。协助当地建设行政综合服务中心、项目代建中心、建设工程交易中心、投资评审中心、土地储备交易中心、政府采购中心，并将“六个中心”联网县监察局，实现实时电子监察，形成“6+1”监管体系。所有援疆资金、项目都纳入这一体系监管，既确保了资金、项目的安全，也提高了当地政府的行政效能，优化了政务环境和市场环境，为援建的民生工程提供有效制度机制保障。（作者：广东省援疆前方指挥部总指挥、中共喀什地委副书记）。

最热对口援建协议书（案例16篇）篇十四

受援单位：某某大学马克思主义学院为了全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-)》，充分发挥某某大学马克思主义学院(以下简称某某马院)的学科综合优势，促进少数民族地区马克思主义理论学科建设水平全面提升，加快推进某某大学马克思主义学院(以下简称某某马院)全面发展，经双方友好协商，某某大学马克思主义学院与某某大学马克思主义学院建立对口支援关系，达成如下协议：

一、协议内容：(一)某某马院帮助某某大学马克思主义学院制定学科发展规划，根据现有资源和基础，制订马克思主义理论学科建设和发展方案。(二)某某马院依托现有学术资源，帮助某某马院建立相关学科研究平台，在马克思主义基本原理、思想政治教育、马克思主义中国化、马克思主义民族理论与政策等领域建立研究中心，并给予学术指导。支持、指导某某马院思想政治理论课国家级精品课程建设及教学名师培养。(三)为某某马院人才队伍建设提供支援。选派1名学科骨干到某某马院挂职;选派2-3名教授担任某某大学马克思主义学院客座教授，开展学术讲座、示范教学、开设选修课、研究生论文指导与答辩工作;推荐优秀博士毕业生到某某大学工作;接收某某大学中青年骨干教师做高级访问学者;接收硕士研究生赴某某马院开展访学活动;某某马院积极做好推荐优秀青年教师、硕士研究生报考某某大学马克思主义学院博士生工作。(四)帮助指导某某马院教师提高科研能力。指导某某马院教师申报省部级以上科研项目;吸收某某马院教学科研人员参与某某马院承担的科研项目，合作申报与研究各级各类科研课题;审阅指导某某马院教师撰写高水平学术专著或论文，条件许可时可推荐发表，或者所涉双方合作教师发表署名单位为“某某大学马克思主义学院马克思主义中国化研究中心”核心文章，所需费用由某某大学马克思主义学院承担。(五)支持、指导某某马院申请、建设马克思主义理论一级学科硕士点。(六)建立学术资源共享机制，允许双方网站相互专家学着学术论文和研究成果;为某某马院师生提供学术资源检索与利用便利。(七)应某某马院委托，某某马院可协助承办由某某马院主办的全国性学术会议;某某马院为马研学部优秀博士生提供挂职锻炼机会。二、双方共同建立对口支援交流机制。每年定期开展一次互访交流活动，共同协商交流对口支援工作，及时总结对口取得的阶段性成果，创新工作机制，共同做好舆论宣传工作。

三、本协议未尽事宜，由双方共同研究协商确定。

最热对口援建协议书（案例16篇）篇十五

你们好!响应上级帮扶结对精神，感谢咱单位对界沟镇界沟村近几年帮扶工作一直给予的大力支持和帮助，近期了解到我中心小学资金紧张，而校园操场一到雨天就是积水成滩，学生走在上面，鞋子就会全部湿透。咱公路局领导了解到中心小学实际困难，特意安排资金一万元结合学校资金准备把学校操场硬化起来，在这里我中心小学全体教师对咱公路局表示感谢，我们不会忘记那些曾给予我们学校帮助的单位和朋友，决不会辜负你们的期望，一定会在你们的帮助支持下把中心小学办得更出彩。

再次向帮扶单位公路局表示崇高的敬意和衷心的感谢!

此致

敬礼

最热对口援建协议书（案例16篇）篇十六