优秀学生在各个科目中都取得了优异的成绩，他们具备全面的知识能力。接下来是一些优秀学生的思维训练和问题解决方法分享，帮助大家提升能力。
优秀大学生人生价值观心得体会（模板17篇）篇一
作为一名青年，我们在成长道路上越来越意识到价值观的重要性。我们的人生观、世界观、价值观都在这个范畴内，也正因为如此，我们愈加重视自己的人生价值观，目标是成为更好的自己。
第二段：价值观的重要性。
人生可以看作是一个阶段性的过程，青年时期则是一个人生中最重要的时期，这个时期承载着我们自主意识的掌控，也决定了我们未来的方向。而我们构建人生价值观，使之更加合理，也能培养出更多自己所需要的素养，使之更有用途性。
价值观是我们关注的一件大事，我们在成长过程中，人变化了，环境变化了，事情变化了，但只有价值观没有变，甚至在不断的升华。当我们遇到困难时，价值观起着重要的作用，它能够指引我们方向找到自己的坚定信念；当我们处于顺境时，它能够避免我们迷失自己、沉迷享乐。
第四段：成熟的价值观与性格优势。
成熟的人应该有成熟的价值观，这能使人的思想更加开阔，更有自我标准；也就会使我们的性格变得更加优秀，付出行动力更大，将自己健康、美好、积极的发展动能始终保持不变。
第五段：总结。
青年必须坚守好自己的价值观，有信念地去追求、执着地去坚持、坚韧不拔地迎接挑战。必须用自己的理性、知识、情感去理解，看到事物发展和复杂的性质，选择一种仁慈、公义、慈悲、协调、关注人类命运和家园的道德准则，以是某种意义上使自己在这个幸福的时代中，尽力去开拓自己的无限潜能，去为社会建设、人类对未来作出贡献。
优秀大学生人生价值观心得体会（模板17篇）篇二
人生中的每个人都需要明确自己的人生价值观，它是我们行为准则的基石，能够指引我们在人生的各个领域做出正确的选择。为了进一步提升自己的人生价值观，我参加了一次人生价值观培训，下面我将分享我的一些体会。
首先，在这次培训中我深刻认识到人生价值观的重要性。人生价值观是一个人生命中最基本的信念和准则，它影响着我们的行为、决策和人际关系。正如导师在培训中所说的，“人生价值观是人在人生旅途中的指南针”，没有明确的价值观，我们就很容易迷失自己，做出错误的决策。这次培训让我认识到，只有建立一个坚定的、符合个人理想的人生价值观，才能够在困难和挑战面前保持清晰的头脑，做出正确的选择。
其次，在培训过程中，我获得了更深入的理解和认识。培训中的导师们通过分享自己的经验和观点，以及许多真实生活案例，帮助我们更好地理解人生中的价值观。我学到了人生价值观的灵感可以来自于很多方面，可以来自于对家庭的责任感，对职业道德的坚持，对社会公益的关注等等。培训中的每一节课都是一个宝贵的启示，我尤其受益于导师们鼓励我们去认识自己，了解自己的价值观，并将其与现实生活相结合。
第三，这次培训还让我认识到了人生中的困难和挑战是我们成长和进步的机遇。我们每个人在人生中都会面临各种各样的问题和困难，但是我们的人生价值观能够帮助我们从困境中迈出重要一步。导师们在培训中提到了一些克服困难的方法，如改变自己的态度和思维方式，保持积极乐观的心态等。这些方法对我来说真的很有启发和帮助，让我相信只要坚持自己的人生价值观，勇敢面对困难，我们就能够战胜困难，实现自己的梦想。
此外，参加这次培训也让我深刻认识到人际关系对于塑造我们的人生价值观的重要性。我们的人生价值观不仅受到我们自己的影响，也受到我们周围的人和环境的影响。在培训期间，我认识了一些志同道合的朋友，我们彼此交流和分享自己的人生价值观，在这个过程中我受到了许多启发。同时，导师们也强调了人际关系的重要性，他们鼓励我们与正能量的人建立积极的关系，远离消极的人和环境，这些都对于培养和强化我们的人生价值观非常有益。
最后，在这次培训中，我还学到了一个重要的观念，那就是人生价值观的不断发展和完善。人生是一个不断变化的过程，我们的人生价值观也需要随着时间和经历的改变而不断调整和完善。导师们鼓励我们要时刻审视自己的人生价值观，紧跟时代的变化和潮流。通过不断反思和自我提升，我们能够更好地适应社会的变化，更有自信地面对未来。
综上所述，这次人生价值观培训给了我非常宝贵和深刻的体验。通过这次培训，我明确了自己的人生价值观的重要性，深入理解了人生中的价值观，认识到了困难和挑战是成长的机遇，认识到了人际关系对人生的影响，以及人生价值观的发展和完善。我相信，在今后的人生道路上，这些体会将成为我行动的指南，让我能够更加明确地追求自己的人生目标，实现自己的梦想。
优秀大学生人生价值观心得体会（模板17篇）篇三
人生价值观是指个体对于自己在人生道路上所寻求的意义和价值的理解和追求。而在一个多元化、多样化的社会中，人们对于生活的追求有着不同的理念和态度。为了探寻人生的真谛，我参加了一场别开生面的“人生价值观拍卖会”，在这里，我得到了一些宝贵的心得体会。
在拍卖会上，我首先被整个场景的独特性所震撼。会场布置得有板有眼，仿佛一个豪华拍卖行。会场中央是一个巨大的舞台，上面摆放着由价值观代表者提供的不同人生价值观。这些价值观以意象、图片和文字等形式展示出来，各具特色。我被那些意象和文字所吸引，不禁心生好奇。
随着拍卖的进行，每一个价值观都被拍卖师生动地介绍。他们为每个价值观的优点和特点进行了推崇，让人们对其价值产生了强烈的共鸣。我看到有人兴奋地竞标，迫不及待地想要拥有那份价值观。而我则冷眼旁观，思考着每个价值观的背后所蕴含的真相。
随着价值观的被竞拍一一售出，我渐渐明白了拍卖会真正的意义。这场拍卖会并不是真的要将人生价值观买卖，而是想要通过价格的标定来唤起人们对人生价值观的关注和思考。拍卖的过程让我深刻理解到每个人对于人生价值观的追求都是独特的，没有高低之分，也没有绝对正确的评判标准。
在与他人的交流中，我对人生价值观有了更深层次的认识。有的人追求名利，认为成功与权力是人生的价值所在；有的人追求自由和独立，认为生活只有自由才具备真正的意义；还有人追求亲情与友情，认为真实的人际关系才是人生中最宝贵的财富。这些不同的观点在交流中碰撞出火花，让我对人生价值观的多样性有了更加深刻的体会。
最后，我在这场拍卖会中找到了自己真正追求的人生价值观。我明白了在寻找人生价值观的过程中，最重要的是要坚守内心的真实。只有找到真正与自己内心契合的价值观，才能在人生的旅途中勇往直前，不被外界的诱惑所动摇。这次拍卖会，让我更加清晰地认识到每个人都有自己独特的人生轨迹，不必被他人的追求所左右。
通过这场别开生面的“人生价值观拍卖会”，我收获良多。我明白了人生的真正价值不是通过外部力量来决定的，而是需要通过思考和内心的深沉探索来找到。每个人都有不同的人生价值观，要相互尊重和理解。只有在坚守自己价值观的同时，我们才能真正找到属于自己的快乐和幸福。
优秀大学生人生价值观心得体会（模板17篇）篇四
第一段：引言（120字）。
人生价值观是指个体对于自己人生的目标、意义和追求的思考和确定。每个人都应该有自己的人生价值观，并积极地去实现它。在我个人的成长过程中，我通过不断的反思和实践，逐渐明确了自己的人生价值观，并努力去实践和践行它，取得了一些心得体会。
人生价值观的明确对于个体来说至关重要，它是我们行为的根本动力和指引。当我们明确了自己的人生价值观，就能更好地知道自己想要成为什么样的人，为什么要做某些事情，以及怎样去做。在实践过程中，我发现明确人生价值观能够帮助我更好地抵挡外界的干扰和诱惑，保持内心的稳定和坚定。同时，明确人生价值观也能够让我更有目标意识，更有动力去追求自己的梦想和目标。
第三段：价值观实现的挑战与策略（360字）。
实现人生价值观并不是一件容易的事情，它需要我们面对各种各样的挑战和困难。我曾经遇到过的困难包括：追求个人梦想与社会期望的冲突、艰难的选择和取舍、困难的环境和条件等。在面对这些困难时，我通过以下几个策略来帮助自己实现人生价值观。首先，我坚信困难是暂时的，只要我们能积极应对和克服，一定能够战胜它。其次，我注重与优秀的人交流和学习，从他们身上汲取经验和智慧。最后，我时刻保持积极向上的心态，相信自己能够克服困难，实现人生价值观。
通过不断地努力与实践，我逐渐实现了自己的人生价值观，并获得了一些收获。首先，我发现实践人生价值观带给我内心的满足感和成就感是无法用言语来表达的，同时也提升了我的自信和自尊。其次，实践人生价值观让我更加关注他人的需要和感受，培养了我的人际关系和沟通能力。最后，我发现通过践行人生价值观，我变得更加坚毅、自律和有条理，这些品质对我的人生发展具有重要的推动力。
第五段：总结（120字）。
实现人生价值观是每个人都需要面对的挑战，然而，当我们明确了自己的人生价值观，不断努力和实践，便能够获得无穷的收获和成长。通过积极面对困难和困境，并采取相应的策略和方法，我们能够更好地实现自己的人生价值观，成就自己的人生。
优秀大学生人生价值观心得体会（模板17篇）篇五
人生的意义在于追寻和实现个人的价值观，而个人的价值观又是通过自身的思考和实践来形成的。在我多年的人生经历中，我深刻体会到了实现个人价值观的重要性，并在此过程中学到了许多宝贵的心得和体会。
第一段：明确自己的价值观。
实现个人的价值观首先要明确自己的价值观。我认为一个人的价值观应该是对自己和他人有积极影响的信念与追求。在明确自己的价值观时，我通过思考和反思自己对人生的态度、对道德原则的看法、对社会责任的认识等来进行。通过这个过程，我发现我追求的是自由、公正和责任，这成为了我的人生价值观的核心。
第二段：制定目标和计划。
明确了自己的价值观后，实现个人的价值观需要制定目标和计划。目标是一种预期控制所要达到的未来状态，计划是为了实现目标而安排的行动步骤。我开始设定一些具体而可衡量的目标，并制定了实现这些目标的计划。比如，我设定了提升自己的专业能力、关心社会公益、维护家庭和谐等多个目标，并制定了相应的计划，并不断地进行调整和改进。
第三段：付诸行动并持之以恒。
目标和计划只是开始，真正实现个人价值观需要通过行动来完成。为了实现自己的长远目标，我坚持付诸行动，并持之以恒。我坚信只有通过实际行动才能检验并改善自己的理念和观念。在这个过程中，我遇到了许多挑战和困难，但我从不轻易放弃，始终保持积极向上的心态去面对。只有坚持不懈，才能真正实现个人的价值观。
第四段：不断反思和提升。
实现个人价值观的过程并不是一帆风顺的，其中也会遇到困惑和困难。在实践的过程中，我时常进行反思和总结，不断寻找进步和提升的方法。我通过阅读书籍、参加培训、与他人交流等方式，不断丰富自己的知识和经验，不断完善自己的能力和素质。通过反思和提升，我不断调整和改进自己的实践方法，以更好地实现个人的价值观。
第五段：分享与回馈社会。
实现自己的价值观不仅仅是个人的追求，更是与他人分享和回馈社会的过程。在实现自己的价值观的过程中，我意识到与他人合作、分享和交流是至关重要的。我积极参与各种公益事业，并以自己的经验和知识帮助他人，回馈社会。通过这个过程，我体会到了与他人分享和合作的快乐，也让我的人生更加丰富和有意义。
总结：
通过明确自己的价值观、制定目标和计划、付诸行动、不断反思和提升以及分享与回馈社会，我逐渐实现了个人的价值观。在这个过程中，我体会到了价值观对于人生的重要性，懂得了追寻个人的价值观并不是一蹴而就的，需要不断地思考、实践和完善。通过这个过程，我发现了自己的潜力和优势，也享受到了实现个人价值观的快乐和成就感。我坚信，只有坚守自己的信念，踏实走好每一步，才能真正实现个人的人生价值观。
优秀大学生人生价值观心得体会（模板17篇）篇六
人生价值观是每个人在成长过程中逐渐形成的，它们影响着我们在面对困难和选择时的行为和决策。但是，有时候我们可能会怀疑自己的价值观是否正确或者是否值得坚持。近日，我参加了一场人生价值观拍卖会，通过与他人的交流与思考，我对自己的价值观有了更深刻的认识，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
在拍卖会上，每个人都需要将自己的人生价值观写在一张卡片上，然后将其出售给其他人。这个过程本身就给了我思考的时间，让我回顾自己的成长经历和对生活的态度。我意识到，这样的交流和思考对于价值观的确立和巩固有着重要的作用。
首先，我本以为我的价值观是很坚定的，但在拍卖会上我意外地发现我的价值观并不是固定不变的。当我与他人交流时，我发现有些人的观点能够触动我，使我产生了对自己一直以来坚信不移的价值观的怀疑。这让我想到，人生是一个不断成长和变化的过程，我们的价值观也会随着时间的推移而有所变化。尝试了解和接纳他人的观点，可以让我们的视野更加开阔，拥有更丰富的价值观。
其次，拍卖会上的交流也让我意识到了与他人沟通的重要性。在与其他参与者的对话中，我了解到他们是如何通过解决问题和选择的方式来反映他们的价值观。我发现，与不同的人相处，倾听他们的故事和观点，可以给我带来新的思考和启发。这种经验让我更加珍惜与他人的交流，尊重他人的观点，同时也更加认识到自己价值观的重要性。
另外，参加这次拍卖会还加深了我对自己价值观的认识。在与他人交流的过程中，我发现自己在某些价值观上并没有坚持到底。这让我反思自己一直以来的行为和决策是否与我宣称的价值观相符合。通过这次拍卖会，我开始思考如何更好地将自己的价值观实践到日常生活中，以及如何更加坚定地坚持自己的原则。
最后，我还从其他参与者身上学到了一些宝贵的价值观。在交流中，有些人分享了他们在困境中如何坚持自己的价值观，以及价值观对他们的人生产生了什么样的积极影响。这给了我更多的启示和勇气去坚定自己的信念，不轻易妥协。
总的来说，参与人生价值观拍卖会是一次富有意义的经历。通过与他人的交流和思考，我对自己的价值观有了更深刻的认识，并收获了一些宝贵的心得体会。我明白了自己的价值观不是固定不变的，需要不断调整和更新。我也更加意识到与他人的沟通和倾听的重要性，并深刻体会到价值观的实践对个人成长的影响。这次拍卖会让我明白，人生的意义和目标是个人根据自己的价值观去创造的，而不是由他人决定。通过不断思考和交流，我相信我可以不断完善自己的人生价值观，为我的人生增添更多的意义和价值。
优秀大学生人生价值观心得体会（模板17篇）篇七
第一段：引言和背景介绍（大约200字）。
人生价值观是指人们对于个体生命的看法和追求的目标，它涵盖了个体对于幸福、成功、道德等方面的理念和观念。在人生的旅途中，我们不断思考和努力实现自己的价值观，这是一个艰难而又充满挑战的过程。本文旨在探讨个人在人生中如何实现自己的价值观，并分享一些心得体会。
第二段：明确个人价值观的重要性（大约300字）。
实现人生价值观的首要步骤是明确自己的核心价值观。核心价值观是个人信仰、理念和准则的总和，它对我们的行为和决策起着指导性作用。如果我们没有明确自己的价值观，很容易迷失方向，陷入混乱和焦虑之中。因此，我们需要对自己的内心进行反思，找到自己真正重视的事物，并将其转化为价值观。明确了这些，我们就能够更好地面对人生的选择和困境。
第三段：价值观的实践与行动（大约400字）。
实现人生价值观只有依靠实践和行动。我们不能仅仅停留在理念和思考上，而是应该将其转化为具体的行动。例如，如果我们珍视友情和亲情，我们应该主动去维系和培养好这些关系；如果我们崇尚奉献和乐善好施，我们应该主动参与公益活动，并付诸行动。此外，我们也应该学会反思和调整自己的行动，不断总结经验教训，提高自己的实践能力。
第四段：面临困难与挑战时的坚持和勇气（大约300字）。
实现人生价值观是一项长期而困难的任务。在人生的旅途中，我们不可避免地会面临各种困难和挑战。有时候，我们可能因为外界的阻力而想要放弃自己的价值观，但这时候我们应该更加坚持，并勇于面对困难。困难和挑战是我们成长的机会，只有坚持自己的价值观，才能在困境中找到突破口，实现人生价值观。
第五段：心得与结语（大约200字）。
在实现人生价值观的过程中，我深刻体会到坚持和勇气的重要性。只有在面对困难和挑战时，我们才能真正体验到自己的内心力量和价值观的力量。同时，实践和行动也非常关键，只有将我们的思想和理念转化为具体的行动才能实现自己的价值观。在人生的旅途中，我会一直坚守着自己的价值观，并不断努力去追求和实现它们。通过这样的实践，我相信我能够在人生中找到真正的幸福和成功。
优秀大学生人生价值观心得体会（模板17篇）篇八
从1949年新中国成立到20xx年建国xx周年，中国经历了坎坷而富有成就的xx年。同时，一代又一代的中国大学生也发生着变化，特别是改革开放后的30年，中国大学生的世界观、人生观、价值观发生的巨大的变化。
大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，确立崇高的理想信念，对我们一生走什么路、做什么样的人都有着不可低估的影响。我们一定要看到在社会主义市场经济体制建立和改革不断深入的现实下，中国社会发生着翻天覆地的变化，反映到高校中直接表现为大学生的思想观念、价值取向和生活方式的改变。一些消极的错误政治观点、价值观念和思想以及腐朽的思想文化，难免会通过各种渠道对大学生的思想产生冲击和影响。
通过调查不难发现，当代大学生在价值观方面存在着各种问题。当代大学生价值观的主流是好的、是积极向上的。拥护党的领导，拥护改革开放政策，热爱社会主义祖国。多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足，而且也包括个人对社会的责任和贡献。
第一，多数在学习上勤奋努力，渴望学到更多的知识和本领，以适应竞争、适应社会主义建设的需要，也有的人内心认为实现共产主义理想是渺茫的。他们大多数虽然赞成“人生价值在于奉献”，但往往又未将其完全付诸实践。在实现人生追求中，一些人缺乏远大的理想抱负，重物质利益轻无私奉献，重金钱实惠轻理想追求，重等价交换而不愿付出爱心。
第二，个人主义在部分大学生中也颇有市场，由于个人主义、利已主义的膨胀，而导致了集体主义观念的淡化。一些大学生认为人的本质是自私的，他们选择个人主义为自己立身行事的准则，一事当前，先为自己打算，把个人利益放在国家利益、集体利益之上。一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系，时时从“利己”出发，对同学漠不关心，对集体活动毫不热情，不关心国家大事，缺乏社会责任感。
第三，重知识轻道德品质。有一些大学生认为只有知识才是最重要的，因而出现了重视能力和专业知识的提高，从而忽视了道德品质的提高。为谋求个人利益而见利忘义，损人利己，损公肥私的现象就频频出现了。
第四，艰苦奋斗成了空话，浪费奢侈现象屡见不鲜。经济快速发展，国家综合国力增强，人民生活不断提高，导致一部分学生跟着浪费。出现了一掷千金，挥金如土的现象。
这种种的现实不禁让我们担心当代的大学生的未来。面对这，我们必须寻找相应的解决方法。
做一个爱国者。正确的政治方向有着丰富的内涵，主要是具有爱国主义精神，做一个爱国者。一个人是个爱国者，决定了他对国家、人民、集体的态度，决定了他生活的意义。面对全球的激烈竞争和对社会主义的严峻挑战，面对社会主义市场经济建立和对外开放的复杂环境，具有爱国主义精神，做一名爱国者，对每一个青年学生来说都显得尤为重要。
确立为人民服务的价值观。几乎每一个有健全思维的人，在即将走完人生之路时，都要总结一下这辈子的成就和业绩，想想自己为后人留下了什么。
关注社会价值的实现。作为社会的一员，人的价值首先体现在他的'社会价值上，即看他对社会做出了多少贡献。著名科学家爱因斯坦就曾诚恳地说：“一个人的价值，应看他贡献什么，而不应该看他取得什么”，而人的社会价值，是“首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这就说明了人的社会价值与他对社会的贡献是成正比例关系的。
正确处理个人价值与社会价值的关系。一个人不能总是奉献，他还需要索取，因为他要生存，这是个人价值的必要性。个人价值是社会对于个人物质和精神的给予满足，这种给予的基础便是一个人的社会价值。
同时，我们要积极探索新时期大学生人生价值观教育的有效途径和方法。我们既应强调外部教育也要注重自我教育;为使教育收到良好效果，还应针对青年喜欢参与性、竞争性活动的特点，采取参观访问、形势报告、收看影象、参观改革开放成就展览、征文大赛、讲演比赛、辨论大赛、主题班会、社团活动等方式，教育、启发、引导青年学生;除发挥学校的教育功能外，还要加强对学生的社会教育与家庭教育，通过种种方式，争取社会、家长的支持，使学校、家庭、社会教育紧密结合，优化育人环境;此外，还要坚持正确的舆论导向，以良好的社会环境影响、熏陶大学生，从而促进当代大学生树立远大理想和正确的人生追求，为振兴中华贡献自己的青春!
优秀大学生人生价值观心得体会（模板17篇）篇九
不要抱怨，埋怨，无果你无法去适应，等着别人来适应你，那你可以直接出局了，对不起，只能将你淘汰!这是你自己选择的，没人逼你!这就是大学生现在一种自我中心意识形态的表现。总是觉得自己是中心，其他都是围绕自己转的，以至于导致不进则退的逆化，自己学到的没增加反而渐渐减少，大不如从前!
一些大学生关注的总是心中那个他或她，或是那个品牌，什么电视剧什么电影，最近流行什么，什么更适合我穿，总是不断地在追求自我享受，无论物质或是精神享受!可精神中很少涉及到文化知识的洗礼。有人愿意为买一部苹果手机将自己的肾卖掉，并且那不是完全属于他的肾，还是他父母一部分的肾，试问你有多少肾，苹果公司如果发行手机频率快一点，你还要卖什么来去换取那一部仅仅只是会过时的产品。这样的扭曲价值观，我们应作何感想，虽然那只是很少的特例!
有老师问道遇到摔倒的老人，我们该不该将他扶起来，有人甚至说不应该去扶!无法想象一个以悠久历史闻明的文化大国居然会为这样的状况而纠结，并且还会眼睁睁看着，不伸出援助的双手!现在的社会是会将我们伸出援助双手的同时，将我们狠狠地打上一个疼的烙印，但并不是你所遇到都是那一条会咬人的蛇，注意方法是可以避免的!万事讲究的是方法，而不是一时兴起，任意而为。
心有比天还高的追求，可是落实到付诸行动时，有几个能真的踏踏实实的去做。就如一份大学老师布置的作业，有几个会真正地去完成。百度、谷歌总是为你提供了一份现成的杰作，不加以思索，抄下来或是连手动不想写一下，打印下来就交了!这是一种不尊重老师的表现，也是对你自己，对你父母的不负责的表现!越来越懒惰，到最后连懒都不想懒了!一部名著小说，不说完完全全地去阅读，读个故事概要都无法完成，这就是现当代大学生的真实写照，平时不努力，临时抱佛脚，作业靠抄，考试靠作弊，每一天靠混的糜烂生活状态!进图书馆看书的人不占学校总学生的三分之一，更多的时间花在和男女朋友蜜在一起，逛街，玩游戏，看视频，聊qq，打电话，荒废时光!
不要再为自己找借口了，不努力不是别人的错，只是你自我堕落!客观不努力，主观找原因，高中老师的告诫，深刻打印在内心深处!在学校时不努力，出去找工作时还眼高，自我条件达不到社会需求，默默地讲一句没应聘上那是因为我没有关系，没后台!关系、后台的确是不可磨灭的因素，可是有能力的总会实现自我。如果你连能力都不具备，有关系也是没用的!黑暗的社会并不是扼杀你的真正凶手，其实是你自己。是金子总会发光，真金不怕火炼。
优秀大学生人生价值观心得体会（模板17篇）篇十
摘要：随着新媒体的普及、教育改革的不断深入和价值观的多元化发展，大学生核心价值观受到不同程度的冲击，如何构建当代大学生核心价值观成为高校教育的重要问题。本文深入探索大学生核心价值观问题，发掘其背后潜在的原因，有针对性地提出了构建目前大学生核心价值观的重要途径。
关键词：当代大学生；核心价值观；构建；原因；措施。
从大学生激进反钓鱼岛事件到热议复旦大学投毒案，从扶不扶老奶奶到“东莞挺住”，高校大学生正以高度的社会责任感关注社会现象，正通过网络媒体制造属于当代人的风云变幻。但是，在这自由的针砭时弊中，在这张扬的愤世嫉俗中，我们却发现大学生“跟风倒”、功利化、信仰缺失等问题也在逐渐凸显。如何构建大学生核心价值观成为当前高校教育的重要问题。
大学生核心价值观是指大学生群体在长期的价值生活实践中积淀和形成的有关客体对主体效应的根本看法，是大学生群体在处理各种价值问题时所持的根本立场、观点和态度，它在整个大学生价值观体系中处于中心地位，起着主导作用，代表着大学生价值观的根本特征，体现着大学生价值观的根本倾向，统率并约束其他处于非核心地位的价值观。具体地来说，就是大学生群体关于好坏、得失、善恶、美丑等价值的根本立场、根本看法和根本态度。
大学生核心价值观具有鲜明的时代性，每个时代的大学生都有属于自己时代的独特的价值认同观。到目前，随着新媒体的普及、社会的公开透明化及社会舆论的自由化，高校大学生愈发重视社会现象，关注社会问题，热衷表达社会观点。但是，在对社会现象的观点表达中，部分大学生是不以事实为基础、证据为基准的实事求是性评价，而是以自我为基础、利益为基准的自我维护性评价。对某一社会现象的评价中，某些大学生思考问题的导向是这个现象与我自身有没有关系？如果没有，则淡然处之，跟风亦然。如若有关，则判断现象关乎自我利益的利弊何方。最终，常出现仅从自我利益的角度出发，大放言辞，在根本上扭曲真实评价的现象。而这正是当代大学生核心价值观存在的问题：在某种程度上缺乏正确、全面、独立、体系化的价值观，部分问题上存在着唯利是图、人云亦云的错误价值导向。
冰冻三尺非一日之寒。部分大学生核心价值观的问题、价值观念和价值取向的变化固然有其自身认识上的偏差，但也不可否认市场经济、社会伦理道德、家庭与高校教育、自我认知偏差、网络新媒体等多重影响因素。
1、市场经济功利化的社会影响。市场经济极大地推动了我国的经济发展和社会进步。与此同时，市场经济机制也对大学生带来了双重影响。一方面，加强了大学生的竞争意识，促进了大学生公平进取，营造了比较浓厚的争先创优氛围。另一方面，由于市场经济本身具有自发性、盲目性、滞后性，在社会舆论导向上强调个体利益，一定程度上影响着高校大学生形成个体本位观念和利己观念，对世界和自我产生错误认知。这些让大学生在进行某项行为时，总是最先考量自我利益，如高校大学生热衷研究各项考核评定方法，有目的地进行实践活动，学生组织内部成员习惯性以“学生官”自诩。这一切正如毒瘤般在高校中恶性生长、快速繁殖，影响到高校文化环境的营造，制约着大学生的成长、成才。
2、温室家庭教育与高度自主的高校教育落差。自21世纪起，高校在校大学生独生子女所占比例日趋增长。这些大学生多生长在集万千宠爱于一身的“温室花园”中。其所生活的环境，父母、祖父母、外公外婆等长辈围着一个孩子转悠，一切以孩子为中心，“一切为了孩子”的口号也应运而生。一方面他们无忧无虑地成长；另一方面，随着年龄的增长，他们的生活逐渐社会化，环境逐渐公开化，环境适应能力、自主判断能力的问题日益凸显。尤其当面对现今高度强调自主性，鼓励学生自我学习与成长的高校环境时，两相对比，落差极大，大学生极易失去心态平衡，感觉到失去了家庭的呵护，失去了自我中心地位，出现对高校教育环境迷茫无措时一无所靠的困顿感，因而他们中的少数人会选择性地自我封闭。在与他人相处中，以自我为中心，常引发矛盾、冲突；对待他人的批评，好采取逃避或者过激的行为。这些都影响着大学生独立自主核心价值观的形成，约束其形成体系化的核心价值观。
3、大学生自我认知偏差的影响。艾利斯的abc理论最早提出了主体自我认知，该理论说明：当人们遭遇事件a(activatingevents)而造成不安的结果c(consequence)如焦虑及抑郁时，大部分是由他们的信念系统b(beliefsystems)与事件相互作用所导致的。基于以上的分析，我们把大学生自我认知定义为：当大学生面对诱发事件时，大学生的自我认知会对自身状态和周围人群以及自己所处的客观环境进行判断和评价，从而对与周围环境相处的融洽程度得出自己惯性的结论，这个结论会导致自身的情绪反应，进而强化已有的判断和评价。在现今的高校中，我们发现很多大学生不能正确对待自我所面对的困惑或问题，经常会出现各种不合理的认知，主要表现在对于自己、他人、周围环境及事物的“绝对化要求”“过分概括化”和“糟糕至极”等认知偏差。如遇到分歧问题时，他们总认为“自己的就是绝对正确的，别人都应该认同”；看到社会黑暗，便一贯哀叹“世界末日即将来临”。这些在一定程度上影响着大学生健康向上的价值观的构建，更制约着高校大学生青春梦想的实现。
4、公开化网络新媒体的影响。随着科学技术的发展和信息网络的普及，国民视野更加开阔，生活更加精彩。与此同时，对于当代大学生来说，网络一方面使得他们的生活更加方便快捷，另一方面由于网络的自由化、公开化的特征，大学生易受到不良事件、环境的影响。如继马加爵案件在网络曝光之后的复旦大学投毒案、全国东莞扫黄案件的网络实时跟踪之后的“东莞挺住”跟帖，这一切表明大学生正通过网络新媒体关注社会时事，表达自我观点。但是由于他们缺乏独立、系统、健康的核心价值观，总是会出现错误的、极端的认知。因此，在大学生核心价值观的构建与完善中，我们需要积极发挥网络新媒体的力量，灵活运用媒体宣传。
目前，大学生核心价值观体系的构建问题是一个关乎社会文化环境构建、信息渠道传播及大学生自身成长的多重交叉问题。我们需要大学生自身不断完善其核心价值观，更要不遗余力为大学生创建良好的生活环境，推动其成长成才。
1、“青春梦，中国梦”为理念的高校文化环境建设。当代大学生正处于价值观形成的关键期，这样的阶段需要正确的思想理念引领指导。社会主义核心价值体系、实现中华民族复兴的“中国梦”，是党的先进思想结晶，在指导大学生成长成才的道路上能够发挥重要作用。因此，在高校文化环境建设中，我们可以通过学生活动、社团建设、素质讲座等途径鼓励大学生畅想青春志，共筑中国梦；通过社会实践、基地见习、课堂讲授等途径倡导大学生凝心聚力，毅行青春，激发其不断挑战自我、发掘潜力。这在一定程度上不仅能够全面提高大学生的综合素养，更能为大学生的核心价值观构建、汇聚正能量。
2、“体系化和定制化”有机结合的高校教育指导体系建设。虽然高校大学生的核心价值观存在问题，但追本溯源，我们可以发现其产生的原因各异。因此在现今阶段，对大学生核心价值观的教育指导要追求“体系化和定制化”的有机结合，即在教育指导体系建设中，要以“多力量、细步骤、深发掘”为理念，不断完善工作。首先，要充分调动高校行政工作人员、课堂教师、心理咨询师、家长、同学等多方力量，建立高效畅通的横向沟通渠道，确保大学生信息传达。其次，明细大学生心理指导教育流程，公开透明化咨询业务，做到大学生“有处可求，有求必应”。最后，针对性地解决大学生的问题，对不同学生的问题在进行深入了解、细致发掘之后，再进行系统疏导教育。总之，在高校教育指导中，要追求“点面结合”，鼓励高校教育与自我教育的共同指导。
3、巧妙运用新媒体，创造活力e文化。网络新媒体、移动sns平台，这些是当代大学生了解周边环境的主阵地，更是其表达自我的主舞台。因此，在推动大学生核心价值观的构建中，我们要以“创造文化，宣传思想”为理念，在进行积极健康的思想宣传的同时，鼓励大学生创造活力e文化。在一定限度内，允许大学生自主进行网络环境管理和社交互动。同时，更倡导大学生依托网络新媒体，自主开展创业实践、社会服务等活动，让大学生能够积极负责地承担社会责任，创造人生价值。
4、“常省己身，三思后行”的自我体验式成长。由于缺乏独立思考，大学生习惯性照搬他人观点，易出现“跟风倒”“绝对化”等错误认知，影响其对周边事物的正确评判。因此，在完善大学生核心价值观体系的构建中，更需要大学生本身的自我反省与提高。如面对自由公开化的网络新媒体，要确立正确的价值判断和评价标准。对待外界的不同声音，要三思后行，忌轻信权威、大众等。只有“常省己身，三思后行”，才能不断成长，思想方能愈发成熟。
参考文献：
[1]杨业华，湛利华。大学生核心价值观的内涵及研究意义探析[j]。思想教育研究，2013(4)。
[2]岳宝华。大学生自我认知发展和完善的途径探析[j]。山西高等学校社会科学学报，2010(5)。
[3]郭韶敏。大学生自我认知偏差研究[j]。新乡学院学报，2010(12)。
[4]张艳鄂婷。当代大学生核心价值观的培养模式与途径分析[j]。中国校外教育，2012(6)。
[5]焦翠丽。构建高校大学生核心价值观的有效途[j]。世界教育信息，2008(10)。
[6]董冰，唐秀明。论大学生核心价值观的构建[j]。中国电力教育，2008(9)。
[7]黄国成。浅议大学生自我认知障碍及对策研究[j]。学理论，2011(7)。
优秀大学生人生价值观心得体会（模板17篇）篇十一
在经济转型时期,当代大学生道德状况呈现出三个基本特点,即道德观念的多元性,道德行为的冲突性,道德认知和道德行为的矛盾性,其形成原因是多方面的..针对大学生道德存在的问题,提出几点对策:一是改革思想道德修养课,发挥课堂教学的主渠道作用;二是完善德育机制,优化德育功能;三是加强道德实践,实现知行转化.
作者：吕华蓉作者单位：鹭江职业大学社科系,福建,厦门,361005刊名：鹭江职业大学学报英文刊名：journaloflujianguniversity年，卷(期)：200412(3)分类号：b822关键词：道德观念道德行为道德教育道德实践对策
优秀大学生人生价值观心得体会（模板17篇）篇十二
记得小时候，我和妈妈走在回家的路上，看到一辆车，有不少人在那里排队，妈妈告诉我那是采血车，那些排队的人，是等着去车上献血的。通俗易懂地说，献血就是身体健康的人，让医生把自己血管里的血抽出来，去帮助那些生了病，需要输血的人。虽然有一点点疼，但是帮助别人是一件很光荣的事情哦!我听到要抽血，不就跟打针一样吗?太可怕了!我看到车上还写着：您的血液将挽救一条生命。我顿时觉得献血的人都好勇敢呐。
“妈妈，我也是个勇敢的小孩子，我也要去献血。”
“哪有小孩子献血的，等你长大以后再去吧。”
回到家，我跟爸爸讲了这件事，爸爸突然做出一个决定：献血。我听了之后很高兴，耶!爸爸要去献血了，爸爸是个大英雄。爸爸笑着摸了摸我的头。妈妈听到这个消息，直接反对，一拍桌子，说道：“不行!这实在是太危险了，献血会伤元气的，会头晕恶心，你每天工作那么辛苦，还是不要去献血了，你千万不要一时冲动啊!”我却把妈妈说的话搬了出来：“妈妈，你不是说过献血很光荣吗?献血的人是最勇敢的吗?”妈妈听了拿我没办法，只好同意了。
第二天，爸爸就带着我一起去献血了。献血的人真多呀，我们排好队，终于，轮到了我们。
走进献血车，就看到一个穿着白大褂的阿姨坐在眼前，不禁让我产生几分怕意。她让爸爸填一个《献血登记表》，然后就是称体重，体重达标才可以，接着就是量血压，紧接着就是取手指上的血化验一下，一切合格之后就可以开始采血了。我心想：爸爸这么健康的身体一定项项过关。果然不出我所料，数据一切正常。
好了，接下来就是最重要环节了。只见爸爸挽起袖子，护士阿姨拿了一根橡皮筋绑在爸爸手臂上，拍了两下，一根青筋就鼓了起来，然后她涂了一些酒精在手臂上，拿着一根针管，手法娴熟地插进了血管里，原本表情正常的爸爸皱了一下眉头，只见鲜红的血液顺着针管流进了采血袋里，看到这一幕，我心里不禁一震，那个针管看起来好粗啊，爸爸会不会很疼啊。献血真可怕，爸爸真勇敢。
不一会儿，一个空空的，扁扁的袋子就鼓了起来，里面装满了红褐色的鲜血。采血袋装满后，护士将针管利索地拔了出来，然后拿了一根棉签给爸爸按压在抽血处止血。只见她密封好止血袋，贴了一张“o”在袋子上，然后储存了起来。
我问爸爸疼不疼，爸爸点了点头，说：“傻孩子，一点点疼还是有的。”接着护士阿姨就给爸爸颁发了一个红色的小本子，上面写着无偿献血证。我打开证书，上面有爸爸的名字，顿时，不知为何，我的心头涌上一股暖流。
“白大褂”提醒爸爸，献血之后要多加休息，保持充足的睡眠，不能进行剧烈运动，最好吃一些补血的食物。而且，我还知道了偶尔献血也能够提高人体的免疫力，对身体还是有好处的。我拿着爸爸的献血证，一路高兴的回家了。
长大以后，我也像爸爸一样，去献了血，拿到了无偿献血证。看着自己献出的血，虽然不多，不求能够挽救一条生命，但是希望能够帮到需要帮助的人。那种感觉那一刻，我觉得特别光荣。
优秀大学生人生价值观心得体会（模板17篇）篇十三
敬爱的党组织：
对于已经上大学的我来说“人生”已经是再熟悉不过了。但对于“价值观”却不是那么清晰。因为在我看来“价值观”是属于那些志向远大有抱负的人，对于平凡的我来说似乎有些遥远。我觉得吃饱，睡得香。不用想着没钱，也不会为钱疯狂。做好自己该做的事情，有家人和爱人在身边陪着自己，就很幸福了。
小时候觉得考上初中，从初中考上高中，再从高中考入大学，大学毕业后有份理想的收入。这样我的人生就像一根蜡烛，燃烧着大小相同的光，最后化成灰，随风消逝在这个世界，不留一点痕迹。当然，中途也曾幻想过像电视剧里的女强人一样轰轰烈烈的干一番事业，只是对我来讲幻想毕竟只是幻想而已。
自我懂事开始，确切的说应该是从我进入大学之后，随着年龄的增长，也逐渐变得懂事了。二十年了好像每天都过得很平淡，但是回过头仔细想想似乎也发生了很多事情。也许人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。在这个过程中也使得我明白了人生的渺小。的确，人生原本就是十分渺小，惟有通过不断的学习来充实自己，不断的经历来磨练自己，让自己慢慢变得成熟来适应这个社会。
生活并不是小说中情节的翻版，生活中不可能一帆风顺，总会遇到这样或那样的挫折，有的人会继续放大挫折，也有人会认真对待并且克服掉。不要总提生活遇到的不幸，其实只要看到阳光便是幸运的。想在这个社会上立足，就要有平和的心态，在患得患失的人生里，我们时刻都在选择，也被别人选择。就连情绪也可以改变生活，开心就觉得生活无限好，悲伤就觉得生活一片灰。有时我会因为找不到人生的方向而挠头，有时又会因为完成生命中的任务而舒颜。
平凡的大学生有着相同的平凡，而不同的大学生却有着不同的辉煌，我们可以平凡的选择，把握着我们的人生。正值青春年华，有着大把的青春可以放肆的绽放，适当时候倔强一些，骄傲一些。趁着自己年轻的时候多追求一些自己想做的事，哪怕碰钉子也没关系，因为碰钉子也是一种成长。还很年轻的我，对未来充满各种期望，但又对这个未知的世界产生了莫名的恐惧。虽然我选的学前教育这个专业当前就业形势很好，很多人都认为只要陪小孩子玩就可以了，曾经我也这么认为。现在自己学了才知道，其实做什么都不容易。专业课就有好几门，而且还要考各种资格证。直到见习时真正走到幼儿园，才发现幼师真的没有想象中那么简单。对于我未来的工作，我不会把目标定得很高，综合自己的`能力，充分发挥自己特色的基础上脚踏实地的去认真工作。
翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。不管多久没见面，我们彼此都还是老样子，脾气差，说话大声，不注意仪表，可是永远笑的那么开心。其实所谓的好朋友就是这样，无论在哪里生活多久，许久不见后再相聚也不会尴尬，那么的轻松自然，会为你的伤心而心疼。
一条潺潺的小溪从深谷中欢快的流出，虽然沿途落入了不少枯枝败叶，但并不影响它纯洁的本质，喜欢便是那条小溪，是一种轻松而淡然的心态，但爱太重了，一旦说出了口，就变成了一种誓言，一种承诺。执子之手，与子偕老。短短八个字却要包含多少风风雨雨，年少时我们不懂爱，心中只有一份淡淡的喜欢，便固执地以为是爱。而如今明明心中有一份执着，却不敢承认那是爱。对于爱情我也没有奢望太多，只想找一个能够包容自己，适合自己。我要的幸福其实很简单，就是两个人相濡以沫，平平淡淡一起历经人生起伏，始终不离不弃共度晚年。
不管昨天、今天、明天，能豁然开朗就是美好的一天。不管亲情、友情、爱情，能永远珍惜就是好心情。记得一个经典的短信这样写着：曾经拥有的不要忘记已经得到的更加珍惜。属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆，想要得到的一定要努力。其实人生有很多东西无所谓的，只要你认为值得。成功与失败，幸福与不幸在各自的心里定义都不会相同，得与失本来就是相对的，关键在于在这短暂的人生里如何把握你真正想要的东西，别让它与你成为交臂之失，别在你将要离开这个世界的时候留下太多的遗憾，那么你的选择就是值得的。
我的人生价值观的体现不是我拥有多高的地位，多大的追求。现实生活使我宁愿过的平平淡淡，使我更加幸福。这才是我的存在的价值，我生活的价值。
优秀大学生人生价值观心得体会（模板17篇）篇十四
人生就是一次旅行。在这次旅行中，有些人一开始就知道自己想要什么，知道自己要走向哪里，所以在确定目标后，他可以披荆斩棘一路向前，最终到达他所预期的人生目的；而有些人从一开始就不知道自己想要什么，要走向哪里，所以在没有目标的情况下，他盲目向前，一路走，一路蹉跎，甚至撞得鼻青脸肿、头破血流，而结果却是碌碌无为，虚度一生。为什么会有这样完全不同的两种人呢？我觉得这和一个人的人生观、价值观、世界观是有着密不可分的关系的。
所谓人生观，简而言之就是一个人的人生目标是什么。具体来说就是指一个人对人生的根本态度和看法，这其中包括对人生价值、人生目的和人生意义的基本看法和态度。一个人的人生观基本包括幸福观、苦乐观、荣辱观、生死观、道德观、审美观、公私观恋爱观等等。一个人所处的社会地位，生活环境以及个人的生活经历、文化素质、道德修养等一系列内外因的共同作用形成了这个人的人生观，也就决定了他是一个高尚的，脱离了低级趣味的人，还是卑鄙、狭隘、自私的人。
所谓价值观，就是每个人做任何事都有一个基本准则，这个基本准则决定你做还是不做，而这个做还是不做的界定线就是这个人的价值观。说白了，价值观就是一个人关于是非曲直、善恶美丑的一种取向和选择。价值观是一个人世界观的核心内容，是促使人们做事的内部动力，它决定一个人在做一件事上所花费的精力的多少。如果一个人认为权力高于一切，那么追逐权力就是这个人做事的核心动力；如果一个人认为金钱高于一切，那么一切向钱看就是这个人做事的标准；如果一个人认为快乐高于一切，那么是否有能够获得愉悦感就是这个人的行为准则。这个行为准则决定了一个人做不做这件事，和这个人在这件事上所花费的时间和精力。
价值观是后天形成的，是在社会化的生活中逐渐培养、发展形成的。一个人所处的的社会环境，包括家庭、学校等对其价值观的形成都具有重要作用，它是一个人在知识不断积累和经历不断丰富的情况下逐渐形成确立的，一个人的价值观一旦确立，就具有了相对的稳定性，所形成的这种价值取向和行为定势，是不会轻易改变的。但是就人类社会的发展而言，随着社会环境的不断变化以及人类的繁衍生息，社会生活中的人的价值观也会不断的变化着。但总的趋势是新的价值观挑战传统价值观，而在各种内外因的共同作用下，新的价值观战胜传统价值观，价值观的变化是社会发展的前提，同时也是社会发展的必然结果。
所谓世界观，就是一个人对世界的总体的、根本的看法。世界观的基本问题就是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，我们把世界观划分为唯心主义世界观和唯物主义世界观，这是两种根本对立的世界观。世界观是在社会实践中产生的，是对社会存在的反映，任何新世界观的形成和确立都是建立在旧的世界观的基础之上的，是对旧的世界观的继承和发展。一个人认识世界和改造世界所持有的态度和采用的方式是由这个人的世界观决定的。正确、科学合理的世界观可以为这个人认识世界和改造世界提供正确的方法，而错误的世界观则会把这个人的实践活动带上歧途。
人生观、价值观、世界观三者是辩证统一的，它们三者决定了一个人的人生高度、宽度和深度，一个人有怎样的世界观就有这样的人生观，有怎样的人生观就有怎样的价值观。人生观决定你想做一个什么样的人，世界观决定了你对世界的认识，从而促进你对人生的认识与理解，与此同时它决定了你对人和社会的认识，也就确定了你的价值观，而价值观则直接影响到你做每件事，这种行为准则决定了你做还是不做一件事，以及你在这件事上所付出的努力。所以说人生观、价值观、世界观这三观对一个人的影响是巨大的，人生观决定了一个人的人生追求，世界观决定了一个人的思想高度，价值观决定了一个人的行为准则。
所以说树立正确的人生观、价值观和世界观对我们每个人都是至关重要的。尤其在面对现在这个充满了各种诱惑的世界时，更应该要树立马克思主义世界观，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的的基本原理，具体问题具体具体分析，解放思想、实事求是，一切从实际出发来解决我们在现实生活中遇到的各种问题。其次，要树立一个正确的人生观，每个人都有追求幸福和成功的权利，但无论你的人生目标是什么，首先是要做一个对社会有益的人。做为一名医生救死扶伤；作为一名教师教书育人；作为一名军人保家卫国等等只要自己在自己的岗位上尽自己的责任，然后通过正当合法的手段取得自己预期的社会地位，这一切都是无可厚非的。再者就是要树立正确的价值观，人常说死有重于泰山，和轻于鸿毛之分，其实生也有终于泰山和轻于鸿毛之分，有些人活着只把利益放在首位，他做所有事情的评判标准只有一个就是对自己是否有利，只要有利他就不择手段，甚至不惜损害他人、社会和国家的利益，这样的人即使最后取得成功，他的生也是轻于鸿毛，也是被世人所唾弃和不齿的；而有的人即使即使在平凡的岗位，也在默默无闻的为他人、为社会、为国家贡献着自己的一份力量，散发着人生的正能量，这样的人即使他平凡无奇，他的生也是重于泰山，也是值得被世人所尊重和敬仰的。
所以说一个人只有树立了正确的人生观、价值观和世界观，他的人生旅途才有远处的灯塔，手中的指明灯和脚下延伸的路以及披荆斩棘的勇气，才有可能成为一个高尚的，脱离了低级趣味的，有益于人民的人。
【参考文献】。
[1]思想道德修养与法律基础（2009年修订版）[m]。高等教育出版社，2006.
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[3]刘同航。马克思主义基本原理[m]。北京：人民出版社，2006.
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优秀大学生人生价值观心得体会（模板17篇）篇十五
我很荣幸能够成为入党积极分子，能够光荣地加入中国共产党，是我的梦想，也是我一直努力学习的目标。通过这次线上的学习与培训，我意识到，我之前对党的了解，是局限的、片面的，现在我才真正从深层意义上了解了中国共产党，了解它伟大的历史、崇高的理想以及艰巨的任务。同时，这次培训，也使我更加明确了自己的入党动机;加深了对党的性质和指导思想的学习和认识;加强了对党的纪律与作风的认识;了解了成为共产党员的条件、义务和权利等。
此次培训，对我个人树立正确的世界观、价值观、人生观有着重要的意义，它提升了我个人的修养和道德情操，为我日后入党打下了良好的基础。尽管我还有许多不足的地方，但我相信，在今后的学习中，我会不断地成长，不断地完善自我。希望往后党组织加强对我的教育和考察，我将不断提高自我的思想境界，不断在实际的行动中锻炼自己，提高自己，争取早日入党，为人民服务!为国家服务!
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优秀大学生人生价值观心得体会（模板17篇）篇十六
高中物理具有一定的难度，因此让很多学生产生了厌学情绪，和初中物理不同的是，高中物理知识更加具有抽象性，学习起来更加的困难，必须要依靠定量分析以及有效的推理来解决难题。学生在学习高中无论过程中，很难掌握高中物理的特点，导致学生尽管做了很多的习题，但是依然无法提高学习成绩。为此应找到合理的方法来让学生摆脱学习误区，找到合理的学习方法。那么下面我们就来具体的讨论一下相关的话题。
一、高中物理学习中的误区。
学生在学习高中物理过程中，存在许多的误区，使得学生的高中物理成绩无法得到提升，主要的学习误区有以下几点：
（一）目标模糊不明。
很多的学生过分的看重物理成绩，因此采用题海战术来进行学习，至于有没有对知识做到具体的掌握并不是特别的关心。这样的学习方式尽管会节约很多的时间，不过也会给学生造成一定的学习弊端，首先，为了记住物理知识所涉及到的概念以及公式，经常采用死记硬背的方法，而经过实践调查发现，通过这种学习方式，学生在考试结束以后，就会迅速的忘掉所学的内容，这样就会给学生以后的学习带来很大的麻烦，而所取得的学习效果也仅仅是起到应付考试的作用；其次，受成绩压力的影响，很多学生根本没有心思花费太多的时间去深挖课本知识，这样就无法取得系统性的学习效果。
（二）基础不牢。
目前许多的学生之间把做习题量的多少当做学习效果的评定标准，这样就使学生各自握有多种类型的参考书，在上完课以后就开始做题，而且很多的学生在听完讲课以后，就不再翻阅课本。因为解题是考试的主要形式，很多学生由于没有完全对概念以及公式有具体的了解，造成他们在考试的过程中只能将有关公式生搬硬套到考题当中，而得出的也只能是错误的答案。
（三）没有良好的学习习惯。
学习期间不重视对课本和插图的了解。和化学不同，物理学科的特点造成很多的学生更加重视解题方法，而很少去翻阅课本，对课本中的一些插图更是漠不关心。其实课本里的插图具有更加深层的知识内涵，但是由于学生的不重视而错失了更加深层次的去了解物理知识的机会。
二、忽视物理问题的研究方法。
许多的学生在做物理习题的时候，通常只是采取为结果论的态度。所以在做题的时候只看重结果，忽略了解题的过程，仅是采用套公式的方法来支配学习。比如在学习牛顿第二定律和向心力的时候，许多学生只是单纯的掌握了相应的.公式，比如f=ma和t=2n，f=miw2等，但对如何进行变量处理并没有掌握的十分透彻，而这方面正好是公式的核心内容，因此让很多学生并没有全面的掌握所学的内容。
三、对策。
（一）做好目标定位。
在物理学习中，最重要的任务就是要制定好完善的学习目标。学生要从在学习的过程中要以两个方面的学习任务来要求自己，首先，想要全面的掌握物理知识以及其所具备的实用性，这样就能对物理概念有一个更加全面的了解；其次，想要在考试中取得好成绩，在充分掌握学习内容的前提下，努力发掘更加适合自身的学习方式。
（二）扎实基础，注重理解。
加强对基础知识的学习是全面掌握物理知识的重要前提，学生要注重对每一个概念以及知识点的学习，然后再采用多做习题的方式來加深对所有物理知识点的认识。下面我们举个例子来说明一下：
当学习电磁感应内容的时候，我们知道，穿过某一面积的磁感性条数叫做穿过这个面积的磁通量。这个概念的意识可以解释成：经过相面面的正反向磁感线条数之差。o=bs代表的是有关磁通量的公式，不过这个公式仅仅能够用在b和s之间形成垂直关系的磁场。
当条形磁铁经过同心圆环的时候，前者的半径就会小于后者。那么直线电流就会和同心圆环的面积相同。尽管这道题的主要内容是在对磁通量进行对比，不过能够发现它们的磁场都不是匀强磁场，所以应该根据磁通量的概念来对题中所涉及到的磁通量进行对比。
（三）要有良好的学习习惯。
在物理学习期间，无论是做习题还是对概念的理解过程，都有具备良好的学习习惯，在进行学习的时候，要对课本知识做到全面的掌握，利用课本插图的内容来进一步巩固自己对物理概念以及知识点的了解；学生在学习物理知识期间，要重点掌握学习的过程，这样才能够全面的了解知识点中所蕴藏的精髓，如此一来，能够让学生做到对知识点的为我所用；学生在进行解题的时候，要合理的采用草图，在做题的时候不要怕麻烦，通过认真的画图，来加强解题的正确率。
（四）理论与实践要相结合。
虽然实验并没有纳入高考范围，不过根据上面的内容我们也能够了解到，实验是基础性的学科，它能够让学生对概念有进一步的了解，因此学生在物理学习期间，一定要重视有关实验课的学习内容，尽可能的多做实验，而且最好还要多看有关实验的教程，这样就会对物理实验有更加深入的了解，从而为学好高中物理打下一个坚实的基础。
四、结语。
通过以上的内容我们能够了解到，由于学生很难掌握高中物理的特点和学习方法，导致学生尽管做了很多的习题，但是依然无法有效的提高高中物理的学习成绩。所以学生想要学好高中物理，必须掌握高中物理这一门学科的特点，牢牢掌握高中物理的基础知识，而不是一味的做题，同时应养成良好的学习习惯，应注重对高中物理实验课的学习，加强理论与实践相结合，进而加深对物理知识的理解，避免走进学习高中物理的误区，掌握学习高中物理的方法，进而实现高中物理学习成绩的提升。
参考文献：
[1]徐超.高中物理教学存在的问题及对策[j].理科考试研究：高中版，，（02）.
[2]李相明.浅谈高中物理教学中存在的问题及对策[j].学周刊，，（02）.
优秀大学生人生价值观心得体会（模板17篇）篇十七
摘要：艺术类大学生大多重现实,求实惠,对于如何形成正确的价值观的认识存在着一定的盲目性和片面性,观念上的重专业轻文化、学习上的重技巧轻理论、伦理上的重个体轻集体、志向上的重眼前轻长远,集中体现了他们一些人目光短浅、急功近利的思想。
为确保他们形成健康的价值观,必须以德为主线,以思想政治素质为核心,从其自身的角度理顺“德”与“才”、个人与集体和社会的关系入手,以学会做人为起点,抓住关键环节,使艺术类大学生实现全面发展。