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专业部队责任心心得体会（通用15篇）篇一
一个部队的责任心和荣誉感，是军人精神的重要组成部分。作为一名军人，我深刻体会到了部队责任心和荣誉感的重要性。在这篇文章中，我将阐述自己对部队责任心和荣誉感的心得体会，通过讲述个人经历以及观察他人的行为，呈现给读者更深入的理解。
首先，责任心是作为一名军人必备的品质之一。作为军人，我们肩负着保家卫国的神圣使命，应当时刻保持对民族和人民的责任感。我曾经参与过一次抢险救灾的任务。那次任务中，我们在极端恶劣的气候条件下，进行紧急救援工作。在面对种种困难和挑战时，我意识到自己肩上的责任，不能有丝毫懈怠。正是因为有了强烈的责任心，我才能坚持不懈地完成任务，保护了无数人民群众的生命财产安全。
其次，荣誉感是部队中每一位军人都应有的品德。荣誉感是一种精神力量，它能够激励军人奋发向前，追求卓越。我曾经有幸观摩过一次开展荣誉宣誓的活动。在那个特殊的场合，我看到同志们严肃庄重的表情，感受到他们心中对于荣誉的崇高追求。军人的荣誉感不仅体现在完成任务上，更体现在各个方面的修养和自律上。只有拥有强烈的荣誉感，才能在面对诱惑和诱导时，保持清醒坚定的态度，不忘初心。
另外，部队责任心和荣誉感是相互关联的。责任心是荣誉感的基础，而荣誉感则是责任心的外在表现。当我们具有了扎实的责任心时，我们就会对自己的行为负责，勇于承担任务的挑战。然后，当我们充满荣誉感时，我们就会时刻保持高尚的行为准则，做到言行一致，以身作则。责任心和荣誉感相辅相成，他们的结合正是军人精神的核心所在。只有在责任心和荣誉感的双重推动下，我们才能真正做到为国家和人民尽职尽责，保持良好的品行。
最后，部队责任心和荣誉感的培养是一个持续的过程。我们需要通过不断的学习和实践，不断提高自己的责任心和荣誉感。在部队中，我们经常会进行各种形式的训练和考核，这就是对我们责任心和荣誉感的一种锻炼。通过艰苦的军事训练、实战演练等，我们不仅可以培养出顽强拼搏的品质，也可以进一步加深对于责任和荣誉的理解。只有通过不断的积累和提升，我们才能更好地发挥自己在部队中的作用，为国家和人民做出更大的贡献。
总结起来，部队责任心和荣誉感是一名军人必须具备的重要品质。通过对责任心和荣誉感的深入理解和实践，我明白了它们对于一个部队和军人的重要性，也体会到了荣誉感与责任心相互关联和辅助的关系。只有不断培养和提升这两者，我们才能成为合格的军人，为国家和人民贡献我们的力量。作为一名军人，我将始终怀揣着责任心和荣誉感，不负使命，为一方平安贡献自己的力量！
专业部队责任心心得体会（通用15篇）篇二
作为一名军人，在部队中的责任感是非常重要的。在工作中，如果我们没有强烈的责任意识，我们的工作就会出现失误或者错误，这会对生命、财产、荣誉等造成不可逆的损害。但是，在实际工作中，我们时常会发现一些部队成员责任心不强的现象，这往往会影响一个单位的整体战斗力，因此我们迫切需要找到解决方法，提高部队责任心。
第二段：责任感的重要性。
首先，我们需要明确责任感的重要性。如果我们缺乏责任感，我们就很难对我们的行动负责。责任感让我们保持警惕并专注于工作，这需要不断自我评估和检查。在军队中，每个人都必须承担责任，保护自己、保护战友和保护整个部队。如果我们没有强烈的责任感，我们就无法承担每一个任务，并且就会对团队带来负面影响。
其次，我们需要关注责任心不强的表现。一个责任心不强的人，往往对自己的任务不够认真，处理事情也常常不够积极主动。他们总是将责任推给别人，这么做让周围的人感觉到很失望和不可靠。同时，他们也会对工作产生不良的影响，让整个部队的工作难以进行。
然后，我们需要探究如何提高部队的责任心。首先，我们需要在领导层加强对成员进行管理，建立相应的管理制度，对每个人的工作进行明确的任务分配。对于有工作干不完的人，领导和团队成员都应该及时观察到，并提供帮助。其次，还需要增强部队成员的自我约束意识，在日常工作中保证自己的高效工作状态，做到任务落实到位。同时，也要鼓励部队成员在工作中互相协作、互相学习，营造良好的工作氛围。
第五段：结语。
最后，我们需要强调所有军人都必须有应有的责任心。作为一名合格的军人，要保证自己的责任心强烈，时刻保持警惕，保护好自己、保护好战友以及保护好整个部队。我们应该追求更高的质量和效率，一步一个脚印，向着更高的目标迈进。只有持续不断地增强责任感，提升自身的专业能力和水平，我们才能在部队中展现更高的工作和领导能力。
专业部队责任心心得体会（通用15篇）篇三
引言：
部队责任心和荣誉感是装备着军人血脉的重要品质。当兵的日子让我深切体会到这两个品质的重要性和力量。作为一名官兵，我们肩负着保家卫国的重任，承担着部队的使命和荣耀。在部队的训练和实践中，我不断提升自己的责任心和荣誉感，获得了一些宝贵的经验和体会。
第一段：责任心。
部队责任心是军人的基本素养，也是保障部队战斗力的重要因素。在训练中，我深刻认识到个人的责任感对整个集体的运转起着至关重要的作用。我时刻保持着对任务的高度重视，无论是训练中的各项技能还是学习中的理论知识，我都努力做到精益求精，兢兢业业。同时，我也积极参与集体活动，帮助同伴，提供帮助和支持。在实践中，责任心的培养让我逐渐成长为一名能够自觉遵守纪律、勤奋齐心、尽职履责的军人。
第二段：荣誉感。
部队荣誉感是军人灵魂深处的一种力量，是一种对军旗军徽和战友的崇高情感。我时常告诫自己，作为一名军人，我代表着国家和人民的形象，我应该时刻保持荣誉感，以高标准严要求自己。在每次训练和实践中，我都全力以赴，兢兢业业地冲锋在前，决不退缩。我懂得了一个人的荣誉感关系到集体的荣誉，一个队伍的荣誉感关系到国家和民族的荣誉。只有每个队员都具备强烈的荣誉感，我们的队伍才能更加团结坚强，永远充满战斗力。
责任心与荣誉感是平衡发展的关键。在部队，责任心和荣誉感不可孤立，而应相互融合，相辅相成。责任心是我们履行职责的动力和基础，荣誉感则是我们完成任务的精神支撑和激励。只有在责任心和荣誉感的共同推动下，我们才能牢记自己的任务和职责，以实际行动履行军人的职责，并以荣誉感为动力在训练和实践中超越自我，取得更好的成绩。
培养部队责任心和荣誉感需要全方面的方法和手段。首先，传承红色家风，加强家庭教育的力度，让青年一代成为有责任感、有荣誉感的军人。其次，加强思想教育，引导官兵时刻铭记军人的荣耀和使命，激发他们内心的责任心和荣誉感。再次，加强训练，提高官兵的技能和素质，通过艰苦的体能训练和实战模拟训练，锤炼他们的意志和毅力。最后，及时表彰和奖励那些有责任心和荣誉感的官兵，激发更多人的积极性和创造力。
总结：
在部队的生活中，我不断感受到责任心和荣誉感的力量。作为一名军人，只有具备了责任心，才能够愈发坚定地履行自己的使命；只有拥有了荣誉感，才能够时刻保持军人的崇高情感和行为准则。通过不断的训练和实践，我逐渐明白了责任心和荣誉感的关联和相辅相成的重要性。同时，也认识到培养部队责任心和荣誉感需要全方面的方法和手段，只有通过多种途径的培养，我们才能打造出一支责任心和荣誉感充盈的军队，为国家和人民的安全和幸福做出更大的贡献。
专业部队责任心心得体会（通用15篇）篇四
要提升个人执行力，一方面要经过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的则是要端正工作态度。那么，如何树立进取正确的工作态度关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四字要求。
职责心和进取心是做好一切工作的首要条件。职责心强弱，决定执行力度的大小;进取心强弱，决定执行效果的好坏。
所以，要提高执行力，就必须树立起强烈的职责意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自我的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸职责。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。
天下大事必作于细，古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不一样，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。
所以，要提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”所以，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、立刻就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。
每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。
仅有改革，才有活力;仅有创新，才有发展。应对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今日，创新和应变本事已成为推进发展的核心要素。
所以，要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新本事，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。
在日常工作中，要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好习惯。总之，提升个人执行力虽不是一朝一夕之功，但只要按“严、实、快、新”四字要求用心去做，就必须会成功!
专业部队责任心心得体会（通用15篇）篇五
近年来，我国军队深入推进实战化军事训练，积极适应新时代军事斗争要求，注重提高部队的战斗力和精神风貌。在这个过程中，部队的三个责任一直是军队建设的核心内容之一。经过一段时间的实践，我深刻认识到部队的三个责任对于军队提升自身能力和素质的重要性。在此，我将结合自身体会，就部队的三个责任进行探讨。
第一，保卫国家的责任。军队是国家的利剑，是国家安全的坚强后盾。保卫国家是部队的首要任务，是军人的使命所在。我记得有一次演习，当时我们部队奉命参加联合战斗演练，任务是在保卫我国领土主权和海洋权益方面表现出色。面对威胁，我们积极响应，迅速整编并完成预设任务。在训练过程中，我深刻意识到保卫国家的责任是神圣而崇高的，我们必须时刻保持高度的警觉性和高度的准备状态，随时准备应对各种复杂局势。只有保卫国家的责任根植在每一名官兵的心中，才能让我们的军队始终保持强大的战斗力。
第二，保护人民的责任。人民是军队的血脉，是我们存在的意义所在。保护人民是军队的重要责任，也是军人的天职。每当看到人民生活幸福与否，我们的军人心情都会波动。我记得有一次赴灾区救援的经历，当灾民们看到我们军人来了，他们一时间感动得落泪，我们为他们送去食品和衣物。当时，我深刻体会到保护人民的责任不仅是在战场上，更是在平时日常工作中。我们必须时刻保持官兵对待人民的真诚和关怀，将人民的利益放在首位，用实际行动守护人民的安全，让人民生活得更加幸福。
第三，维护军队的责任。军队是国家的象征，是社会的风向标，维护军队的形象对于整个军队都至关重要。我有幸参加过一次国际比赛，当时我们代表中国军队参与比赛，每个人都毫不自卑地展示着我们作为一名中国军人的自豪感。在比赛中，我们团结协作，积极配合，表现出色。比赛结束后，我们收到了很高的评价，并且树立起了良好的形象。我深刻体会到维护军队的责任是我们全体军人共同的责任，我们要时刻以军人的标准要求自己，时刻保持良好的军人形象，为我军光辉照耀。
综上所述，部队的三个责任对于军队建设和发展至关重要。保卫国家的责任让我们时刻保持战斗力和忠诚，保护人民的责任让我们时刻保护人民的利益和安全，维护军队的责任让我们时刻保持良好形象和声誉。作为一名年轻军人，我将时刻牢记这三个责任，并通过实际行动履行自己的军人职责，为军队的建设和发展贡献自己的力量。同时，我也希望更多的年轻人能够了解部队的三个责任，积极参与到国防建设中来，一同为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
专业部队责任心心得体会（通用15篇）篇六
“安全生产”是企业一切生产活动的先决条件，是企业“以人为本”的最好体现。怎样树立安全生产常抓不懈的思想怎样保证在任何时候、任何情景下都绷紧安全这根弦呢笔者经过集团组织的“加强职责意识学习讨论”活动后，体会到在安全管理上————职责心是安全之魂。
安全生产管理人员担负着保护员工的生命安全和财产安全，为企业的顺利发展起到保驾护航的重任，需要有更高的职责感和使命感。
职责心包括对社会的职责、对家庭的职责、对工作的职责、对别人的职责、对自我的职责。如果一个人没有了职责心，那么成功对于他来说简直就是痴人说梦。
一个人要做到对工作上有成就，对国家有贡献，有的不光是工作热情，更重要的是要有一颗强烈的职责心。我们对待工作人人都有一颗强烈的工作职责心，就会更好的做好本职工作，做为一名安全生产管理人员更不例外。
安全生产管理人员是企业的一员，从事着平凡而又重要的工作。我们常常说“安全生产要警钟长鸣”，这是因为安全生产管理工作的特殊性，容不得丝毫的懈怠，要求我们时刻牢记安全职责重于泰山。要真正担负起一名安全管理人员的职责。
工作是人安身立命、实现自我价值之所。古人有“当官不为民做主，不如回家卖红薯”的说法，此刻的人也爱说“在其位、谋其政、做其事、尽其责”。忠于职守、勤勉尽责是一名工作人员起码的职业操守和道德品质。
每个人的岗位不尽相同，所负职责有大小之别，但要把工作做得尽善尽美、精益求精，却离不开一个共同的因素，那就是具备强烈的事业心、职责感。有了职责心方能敬业，自觉把岗位职责、分内之事铭记于心，该做什么、怎样去做及早谋划、未雨绸缪；有了职责心方能尽职，一心扑在工作上，做到不因事大而难为、不因事小而不为、不因事多而忘为、不因事杂而错为；有了职责心方能进取，不因循守旧、墨守陈规、原地踏步，而是勇于创新、与时俱进、奋力拼搏。
而安全管理工作又有不一样于其它工作岗位的特殊性，对安全管理工作的从业者提出了更高的要求。有职责心的安全管理人员，用自我的行动，用安全知识守护企业的平安，用安全意识消除一个个事故隐患，为企业巨舰的乘风破浪保驾护航；有职责心的安全管理人员用苦口婆心的忠告，用看似不近人情的警告和处罚守护着员工的生命安全。
这样一份神圣的工作，容不得有半点的推卸职责意识。
每当我下到生产一线，看到工人们工作时挥汗如雨、下班后与家人团聚时的幸福与欢笑，都让我深深为之动容，让我深刻的理解安全生产管理工作的重要性。每一处安全隐患得到整改；每一项规章制度的认真实施；每一项安全措施的落实到位，都牵连着员工的生命安全，牵连着企业的平稳发展。我的每一滴汗水也许就能挽救一个人的生命，也许就能把企业、把员工的损失减到最低，所以我的这点苦这点累又算什么呢!
经过“加强职责意识教育”活动，更让我坚定了自我的信念——做好一名安全管理员，在岗一分钟，敬业60秒，便要担负起这“安全为天”的职责，不能辜负这平凡而神圣的职业。
让我们共同努力，心系安全，在筑起一条条高速公路、一座座打桥的同时，也筑起一座座平安的丰碑。
专业部队责任心心得体会（通用15篇）篇七
部队是军人生活的重要之所，是军人们的第二家园。在部队中，提高部队责任心是一个非常重要的问题，因为责任心能够有效地锤炼士兵的意志，提高他们的综合能力和工作效率。然而，在实际生活中，存在一部分士兵部队责任心不够强烈的情况。本文对此进行深入探讨，并提出相应的对策与建议。
部队责任心不强的原因是多方面的。一方面是士兵的观念问题，他们认为自己是在服役期间，权利处于受限状态，因此没有完全投入到工作中去；另一方面是部队工作环境和氛围作用不足，部队官兵们往往相安无事，过度宽松。还有一部分原因是因为训练缺乏针对性，无法真正提高士兵的自律性和执行力。
部队责任心不强会严重影响士兵的工作效率和部队的整体形象，也会在实际作战中给部队带来不利的影响。士兵如果无法认识到自己的责任和使命，不能积极参与训练和工作，那么就会影响到部队的战斗力和军事素质。还有一些部队责任心不强的士兵，可能会错误地对待自己的工作或任务，并且不认真履行自己的职责，从而影响到自己和团队的发展。
留军在此，更何况是军中士兵，具有极高的思想觉悟和任务意识是非常重要的。加强部队责任心的措施可以从多方面入手，应对原因采取有针对性的措施。其中包括加强士兵的思想教育工作，提高官兵的综合素质；加强部队的训练和考核机制，提升官兵的自律性和执行力；同时还应该加强士兵的心理辅导，及时消除负面情绪，增强他们的责任心和使命感。
第五段：总结。
随着时代的变迁和人们观念的更新，要求部队责任心不断提高是必然的趋势。为提高部队责任心，我们需要在思想教育、训练和考核、心理辅导等方面加大投入，以逐步增强部队的战斗力和军事素质。希望广大官兵沉下心，认真对待自己的工作，切实把部队建设得更加强大，以应对我国面临的安全形势和国防建设的需要。
专业部队责任心心得体会（通用15篇）篇八
在部队中，每一个官兵都承担着三个责任，即军事责任、政治责任和生活责任。这三个责任是军队使命的体现，也是确定军人行为准则的重要依据。经过多年的训练和实践，我对部队三个责任有着一些深刻的体会。下面就让我来分享一下我的心得体会。
首先，军事责任是每名官兵首要的责任。军队是国家安全的守护者，保卫着人民的生命财产安全。作为一名军人，我们首要的职责就是要熟悉掌握各种军事理论和战术技能，保证在执行重要任务时能够胜任。在我的训练中，我时刻注重提高自己的军事素养，通过不断学习和实践，不断提高自己的战斗力和作战能力。只有将军事责任贯彻到位，才能在战场上勇往直前，为国家和人民做出更大的贡献。
其次，政治责任是一名军人不可或缺的责任。军队是党的武装力量，必须始终坚持党对军队的绝对领导，坚决拥护党的决策和指示。作为一名官兵，我们要认真学习党的理论和指导思想，坚定政治信仰，提高政治站位，牢记自己是一名共产主义战士，时刻维护党和人民的利益。在部队中，我每天都积极参加各种政治学习和教育活动，增强自己的政治觉悟和思想品质。政治责任的履行不仅是对党和人民的忠诚，也是对自己军人身份的自觉认同。
最后，生活责任是一名军人对自己、对集体和对社会的责任。一支强大的军队不仅仅要靠战斗力，还需要具备良好的纪律和道德素养。作为军队的一员，我们必须时刻保持良好的生活作风，遵守军队的各项规章制度，恪守人民军队的优良传统和行为规范。在日常生活中，我自觉树立良好的形象，与战友们和睦相处，共同努力，形成团结和谐的集体氛围。同时，作为一名公民兵，我也积极参与社会公益活动，履行着对社会的责任，体现着军人的崇高使命。
总之，军事责任、政治责任和生活责任是每一名军人必须履行的三个重要责任。作为一名官兵，我深刻认识到了这三个责任的重要性，不断努力将其贯彻到自己的一言一行中。只有不断提高综合素质，不断锤炼品德修养，才能更好地履行自己的军人职责，为国家和人民做出更大的贡献。我相信，只要每一名官兵都能够真正做到以责任心感召，以责任心进步，军队必将更加辉煌！
专业部队责任心心得体会（通用15篇）篇九
在公司党委开展的“责任与忠诚”主题教育活动以来，昌九梁场党委积极响应，认真地组织党员干部开展了学习和讨论，我作为一名党员谈一谈我的观点。
就在刚过去的一年里，我的两位同事，相继离开了公司，我的心情有些沉重，在这里，我不论他们的选择是否正确，我想说的是，他们的离开不仅仅给公司造成了一定影响，同时对其自身而言，是其对发展机会的一次放弃。
一个有理想、有抱负的人，都对自己的未来和前途充满了希望，梦想着可以实现自己的个人价值和人生目标。而这一切的实现，首先得靠自己的努力，更重要的是找到一片适合于自己成长的土壤。xx年6月，刚走出校门的我，带着对前途的希冀和对未来的憧憬，来到五公司上班。面对公司当时的困境，我也曾经犹豫和徘徊过，怀疑自己的选择是否正确、怀疑自己的梦能否在这里实现。可是，在工作中，经常看到施工生产中感人的一幕幕，我逐渐发现，我所有的担心和顾虑是多余的，五公司悠久的历史，光荣的传统，浓郁的企业文化，“勇于争先，永不满足”的企业精神，以及一线职工对企业的责任与忠诚，深深的让我折服。让我感受到了一个大型国有企业的风范、让我感到五公司和我们一样，都有着无比辉煌的未来!
感激公司，它为我们提供了工作的机会，使我们能够在工作中继续学习、锻炼。岗位有高低，人格无贵贱，虽然我被安排在一个平凡的岗位上，但我明白，无论干任何一种工作，关键是要有责任心，要对企业忠诚，要对得起自己，对得起自己的企业。作为一名新时期的党员，在日常生活、工作中，就应该处处以身作则，时刻以党员的标准，严格要求自己，时刻铭记自己肩上的责任，按时保质保量地完成领导交给的每一项任务。
每个人都是企业这个大家庭中的一员，都是这个大家庭的主人，我们应该回报大家庭。虽然职位、岗位、工种各有不同，能力有大有小，但我们都应为其增砖添瓦，且不遗余力。虽然我们可能有这样或那样的矛盾、摩擦和误会，但血浓于水，应相扶相持，尊重他人、善待他人，家和万事兴。
对于企业的大多数员工来说，都是默默无闻的普通人。的确，没有惊人的业绩，没有耀眼的光环，也许不善言辞，不会说大话，从不认为自己能作出突出贡献，按时上下班，遵章守纪，努力工作，非常的平凡，非常的普通。但在我们的内心深处，都有一种敬业奉献的执着追求，都有一种忠诚于企业的信念，能够在平凡的工作岗位上发出金子般的光芒。企业的稳定、发展、壮大，归根结底是要靠这些人的，这些平凡人，才是企业真正的中流砥柱，当这些平凡人肩膀上的责任凝聚起来的时候，就汇集成了整个企业的强盛。
就我而言，自从我进入五公司，就把这个大家庭当成了我生存的基础。大锅里有饭，我的碗里才有可能装满;大河里有水，小渠才不会干涸。企业兴旺，员工才有可能受益。为了我们能够有一个持久良好的工作，为了我们能有一个美好的明天，我们要努力奉献自己的每一份光和热。
首先，我们要爱岗敬业、忠诚于企业。公司由若干个不同的岗位组成，这些岗位都是有机的结合体，倘如哪个环节出了问题，小则影响工作，大则会对公司造成损失。员工是结合体的组成部分，只有我们每个员工将自己的岗位打造成优秀岗位，整体优秀，公司才会优秀。
其次，我们要对自己的工作负责，对企业负责。我们都要将公司当作自己的家，我们都是大家庭中的一员，只有顾全了企业这个大家庭，我们的小家庭才有可能美满。虽然有时我们的领导对我们要求严格了一点、虽然公司还有不意的地方，但它为我们提供了生存、工作和学习的土壤，我们应该忠诚于它，服务于它，应为它的安宁、和谐和发展尽微薄之力。
专业部队责任心心得体会（通用15篇）篇十
在认真研读了我的岗位职责后，深深感受到，在精细化管理时代已经到来之际，成大业若烹小鲜，做大事必重细节。用心做好细节，体现完美，细处着手，大处着眼。这将是成为我今后工作开展中始终要秉承的宗旨。在“团队创造价值”越来越明显的今天，我体会到一个真正合格的中层管理者，应该把自己定位为一个为下属提供服务的“服务人员”，而不是所谓的“领导”。应该时刻惦记着为教师专业成长服务，秉持“服务大于管理，氛围优于制度”的理念。要做到心中有爱，肩上有担，腹中有墨；才能做一个合格的教学理论与实践的践行者，引领者。其次要努力增强七种意识，强力提升个人素质：榜样意识、管理意识、服务意识、协调意识、教研意识、奉献意识和创新意识。
今天我的岗位职责学习发言是对我的诸多岗位职责中的两项主要工作的一些思考。
基于岗位名称是课程管理室主任，那我首先要学习的是学校开展课程管理的目的是什么？我的理解是应从三方面即学生发展、教师发展、学校发展出发：首先，推进素质教育促进学生全面而主动发展。其次，提升教师的课程意识，促进教师的专业发展。最后，实现学校的课程创新，形成学校办学特色。所以我在实施课程管理和加强课程建设的过程中要始终坚持“以学生发展为本”的原则。
所谓以“学生发展为本”就要充分地考虑学生的需要、兴趣和经验，科学设计课程与教学方案，合理组织教学内容，积极探索自主、合作的学习方式。本学期所要研究实施的导学单教学模式就是“先学后教”的教学方法，这就是充分体现了学生学习的自主性，真正做到为学生的需要而教。
在校本课程开发上，我认为由先前我校提出的“培养兴趣爱好，发展个性才华”提升到“为每个孩子积蓄成才力量”为此项工作的宗旨。要尊重每一位学生的人格，关切每一位学生的需要，理解每一位学生的情感，赏识每一位学生的进步。我们学校已逐步形成了两大类，六大板块且相对稳定的30多门拓展型课程的科目体系，同时“初中语文小雨点读写网”的系列拓展活动课程也已是作为我校的精品课程在全区被推广，因此，在新三年规划中，推进校本课程特色化，特色课程系统化、科学化、规范化，逐步形成“做最好的自己”品牌课程，将是我的主要工作之一。
在实施课程管理和加强课程建设的过程中，我还须注意的是：一个是要紧紧盯住“课程标准”，关注教学流程，关注教学反思，要让教师把标准溶化于教学的全过程，并进而成为教师心中的耙子，手中的尺子，真正把标准落到实处。
我觉得过程评价是一种跟踪式的动态评价，它能发现在实施方案过程中存在的问题与不足，可以为校本课程的后续开发提供信息与建议。它评估的是课程的实际使用效果，教师和学生是最直接的参与者、感受者，就是评价的主体。教师对课程实施的评价主要集中于以下几个问题：课程是否达到预期目标；课程实施过程中存在哪些优点或缺点，是否需要修改和完善课程设计；课程的实际使用是否对学生具有吸引力；课程是否可后续发展等等。教师的评价可以通过反思进行自我评价，也可以由我们课程管理室部门设计相关问卷或其他评价工具组织教师参与评价，由教师提供必要的评价信息。学生的评价则可包含：是否喜欢该课程，通过该课程的学习有哪些收获，课程实施的哪些环节需要改进等等。评价方法可以是由学生针对上述问题开展自评，也可以组织学生进行访谈、座谈或问卷调查等。实施过程的评价能体现其过程性、动态性，更能因此获得过程中的评价信息。
第二个是开展以校为本的教学研究，即校本培训。建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度，这也是教师成长的现实要求与紧迫任务，也是质量兴校的方向和重点。例如建立“课堂视导”的教学研究制度，开展类似“课例研讨”的以课堂教学为载体的常态教学研究活动，特别要研究教师的教学方式和学生的学习方式，促进教学实践，要注重解决实际问题，注重概括提升、总结经验和探索规律，提高教学质量。
指导教研组，备课组开展教学工作。
具体的工作细则我不一一罗列了，只是谈几点设想：
1、对于每两周一次的教研组长例会，将把“布置—接受工作”的单向被动接受形式变为“发现—分析—研讨—决策教学中的问题和困难”的双向研讨模式，以“本体知识，专业技能”两大内容为主线，借多种形式开展教研组长和备课组长的培训工作。
2、有效落实教研制度，提高教学质量。
备课组“2+1”教研制度。“2”就是坚持两项常规要求：一是组员分别总结反思前一周教学知识点的达成度和学生学习中存在的问题，及本周补救措施。二是备课组成员轮流主备后一周的授课内容，其他成员进行补充完善。“1”是每个备课组根据自身实际和学生实际搞一个小课题，提升研究水平。
教研组“一学科一经验”教研制度。相对备课组而言，教研组应该更多的研究本学科在本校实施教学的共性问题，提出一些基本要求，并加以落实，形成教研组共同的经验。例如我们英语教研组可以把“双情模式”教学中的实践成效整理一下，数学组可以把分层评价中的收获梳理成有效的经验等。
我相信，任何一项工作，只要我们脚踏实地地去做，一定会发挥出它的最大功效。最后，回到我的主题———用心做好细节体现完美，我要提的是我所追求的细节，并不是“细枝末节”，而是用心，一种认真、严谨的态度和科学的精神。对于新的岗位还有许多问题需要思考和学习，希望在今后的工作中，能得到在做各位领导的帮助和提点，谢谢！
专业部队责任心心得体会（通用15篇）篇十一
教师的爱与责任指出：在学生面前发牢骚、说怪话，流露消极人生观、庸俗处世哲学和低级趣味，严禁传播有害学生身心健康的思想”。我国正处在社会主义初级阶段，社会变革正处于新旧交替时期，经济发展不平衡，又由于竞争机制、分配体制的不健全，使社会收入分配差距拉大，一些个体或私营主的收入迅速增加，甚至一夜暴富，与之相比教师收入明显偏低。特别是经济落后地区，连教师的工资也难以保证，于是，教师队伍中出现不热心本职工作，对本职工作不尽职尽责，把主要精力用于校外创收或第二职业上，特别是出现那种以职谋私，职钱交易的行为。在这种现实下，教师应调整自己的心理，要有一种“知足常乐，安于贫穷”心态，要给学生一种积极向上的乐观心态。从另一方面来说，“比上不足，比下有余”，看看广大农民家庭中，有一些家庭连学生的生活费用都很难支付，相比之下，教师就应该知足。我曾听过一些教师在受到不公正待遇，特别是拖欠教师工资达半年之久时，有的教师发牢骚说：“真不想再管学生。”但事后仍兢兢业业，严谨治学。再问他时，答道：“我不忍心，不能为了几个钱，毁掉一代人，否则，良心难安。”这样的教师令人敬佩，他们想到的不是以已私利，而是教师应有的为师之道，这样的教师的师德在他们的性格中已升华，尽管受到不公正待遇时，仍能保持为师者的高风亮节。
“作为一名小学教师应以身作则，注重身教，为人师表。”“具有良好的心理素质和文明向上的行为习惯。”所谓：“十年树木，百年树人”，就是要树立学生高尚的思想品德。这不是一朝一夕的事，这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生。人常说：“无德不成师”、“有其父必有其子”都阐明了这浅显而又深刻的道理。要有好的学生必须要有好的老师，只有教师的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐渐感染并逐渐支配学生的思想感情。在市场经济的大潮中，就有那么一些教师拜金主义、享乐主义极其严重，利用给学生订资料搞回扣，甚至暗示学生家长进行“感情投资”，为了奖金与名次，教学生如何作弊，这些教师忘了自己的职责、忘了自己是人类灵魂的工程师，让金钱与名利蒙住了双眼。这些教师的一言一行影响着学生人格的发展，时刻教育并指引着学生走上一条自私自利、以权谋私、道德败坏的不归路，在一定程度上给社会造就了罪恶的根源。让我们从自身做起，给学生一个美好的印象吧！
教学管理中要求教师“严格遵守学校的教学管理制度”、“应尊重学生的人格”、“虚心向有经验的优秀教师学习”、“提倡戒烟”、“反对酗酒”“诲人不倦”、“坚持教学相长”等等。所以我说教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。严格按照《规范》中的要求去做，才能在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
教育局一再强调：“教师应廉洁从教，坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响”。廉洁与贪污相对，是中国传统道德一个基本规范。特别是教师，教师作为培养人的专门工作者，其品德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性，教师的品德除了仁爱、真诚，还包括公正廉洁。学生无所不在消息无所不通，教师言行上的任何不检点，人格上任何不完善，都会影响到自己的学生，并会影响教师的教学效果。在学生眼中，教师是偶像的代名词。他们不容自己的偶像有任何的瑕疵。“教师应切实减轻学生过重的课业负担和经济负担”。不能依己之私利强迫学生购买学习资料，从中谋利，那样即有损师道尊严，更是降低了教师的身价。
专业部队责任心心得体会（通用15篇）篇十二
人生中有许多责任，说起“责任”二字的含义，我们变不陌生。常言：父母的责任就是对孩子负责，老师的责任就是对学生负责。子女有孝敬父母的责任，爱护环境是我们每位公民的责任等等。我们每天来到工作岗位上，工作就是一种责任。责任是一种永不消失的精神，一种敢于负责，主动负责的一种积极的态度。
责任是用心做，专心做，尽心尽责的完成好自己该完成的事。对于工作岗位中的我们，就要对工作岗位负责任，承担责任，坚守岗位就是坚守责任，也是对自己负责任。工作中，我们要以高度的责任心，认真对待工作中的每件事。企业的生存和发展关系到我们员工的生存和发展。在我们天天的工作中，责任无处不在。比如，掉落地下的螺丝和弹垫片，我们有捡起的责任，对于工作区域的卫生责任区，我们有义务去清理清扫，保持干净明亮的责任。
对于我们每天装配的小车，要对每安装一个螺丝的尺寸和型号都要符合工艺技术参数要求的责任。装配完调试过程中，如出现故障，我们要勇于承担责任，责无旁贷，自己的责任不能推卸给他人，不推卸责任。这样我们的工作才能体现出自我价值。坚持5s管理每个阶段的工作，持之以恒，不断优化，一起努力创造文明的环境提升良好的企业形象，也是每位员工对5s工作维护和保持成果的责任。
责任其实是很简单的且又很重要的，责任需要坚持，天天尽守职责。每个人都要做好自己的事，增强自身的责任感。只有我们拥有一颗诚挚的责任心，就会倍加努力工作，有责任心的人才能把工作做好。工作中尽自己的责任就能享受工作带来的无比喜悦，殊不知生命的真正意义在于快乐。让责任成为一种习惯，让责任成为工作岗位中永恒的主题。牢记“工作就是责任，责任重于泰山”，激起我们对工作的热情。
让责任沉淀在我们每一位员工的生命中，以敬业，负责，诚实的态度，做一个有责任心的员工，在工作岗位中把领导安排的任务按时保质保量的完成。在今后的工作中，扬长避短，不断提高自身素质，增强自身荣誉感，提高工作能力，更好更出色的完成任务。对自己每做的'事件负起责任，履行好工作岗位中的责任，让责任随身而行。
专业部队责任心心得体会（通用15篇）篇十三
活着不仅仅只有自己，如果快乐无人分享，那不叫喜悦，快乐与难过时相应而比的，倘若悲伤地时刻有个人拍拍你的肩膀，让你依靠一下，那也是一种快乐的伤感了！生命的责任不是自己想不要就可以抛弃的，没有责任的人生失去了的也就是你活着的意义了，你的快乐没人知道，你的悲伤没人和你一起承受，那么你就是现实世界的纯正意义上的“孤家寡人”！
如果你只是存活在唯你的世界里，如果你只是思考你一个人的人生，如果你只是为你自己而生活，你注定一生只是大海的一颗水，很很渺小而毫无光泽，注定要一生卑微罢了！
掐指数数，手上的年轮还有多少，有些事必须想想的，因为我们有这样的责任！你的家人，你的朋友，你需要对他们负责，你也需要对自己的生命负责，这是我们天生带来的使命感，推也推不掉的！我想其实每个人都知道自己所被上天赋予的使命，想完成，只是有些时候因为某些客观的因素阻拦被迫推迟而已，时间没了期限知道自己生命结束的时候才开始后悔莫及！
我们的双手所要托起的不仅仅是我们自己身体，还有我们的家人，甚至是周边的朋友！一个生命，首先，必须要让自己强大才能让他人看得起，也就有能力可以帮助别人，如果连自己都不想帮自己，那再有能力的人也是无法帮助我们的！
在现在的这个世界，生命的自私也是可以理解的，每个人都是有私欲的，我觉得这很正常，如果一个人没私欲那说明这个人没有情感，更别谈责任了！只是这种私欲是否损伤到他人这才最关键！健康的私欲没什么不好！我也是一个有自私情感的人，我也有私欲，因为我也只是一个很普通的人，而且我觉得只要是人就会有私欲！
只要把握的有分寸，正会是因为这样的私欲激动着我们不断地提高自己，不断地完成自己使命感，不断体现出自己生命的责任感！生活其实差不多就是每一天重复着几乎一样的事情，有时候我们会觉得活着真的不知道有什么意思。但必须活着！
我也不知道自己的未来，因为下一秒的事情谁也无法预料，我只是有种感觉告诉我的心说：我的生命不是只为我一个人，我不是我这条生命权利的主宰，我只是它的一个载体罢了！我的世界不是只有我一个人，我还有的我的家人，还有爱我的所有人！我还有我生命的责任！
不一定每个人对生命责任的感悟都一样，但我相信所有的人在心底对生命的要求的原则都一样，那就是大家都希望自己的家人活的快乐、幸福！
像雪花，虽然一片的力量很小很小，但是它尽自己全力向世人展现自己最柔美、最洁白的一面，它将自己生命诠释的唯美而绚烂，它很努力地完成了对自己生命的责任，即使在世人面前舞动的时间很短很短！
像雨，即使一点一滴的降落，但是它洗净了世界的很多污浊，它的心很透明，很纯洁，它让自己葬埋在世界最宽广的怀抱，它永远记得自己出生的地点，它记住了给自己生命的大地，它对生命的责任伴随着自己骄傲的在自己重新还给给自己生命的“人”了！
专业部队责任心心得体会（通用15篇）篇十四
20xx年春季期开学初，学校组织全体教师进行了“责任教育”培训活动，通过“责任教育”主题活动的学习，我深有感触，下面简单地谈谈我的心得体会。
说到“责任”，我想人人都不会陌生。责任是一个人意识到自己作为一个公民所担负的责任，他不是空洞的说教，而应该是教育工作者以及家庭言传身教，身体力行，使孩子从心灵中信服，并实行之。一个孩子有了责任意识，就会化为不竭的学习的动力。何为责任教育，实质的意义就是学生的责任感的教育，就是要求孩子们树立起对于生活的责任心的意识。责任教育是素质教育的支撑和依托，是人成长过程中关键的核心因素。所以，在这个意义上说，责任教育在孩子的成长中具有最为重要的作用。责任使我们爱岗，坚守三尺讲台，守卫心灵的那份净土，呵护教育的神圣；责任让我们敬业，传承人类文明，甘做燃烧的红烛，忠心于神圣的教育。
子盖好后，老板将钥匙交给了乔治。
“这是你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”
老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他一生盖了那么多豪宅华亭，可最后自己住的却是如此粗制滥造的房子。
同样一个人，可以盖出豪宅华亭，也可以建造出如此粗制滥造的房子。不是因为技艺减退，而是因为失去了责任心。如果一个人希望自己一直有杰出的表现，就必须在心中种下责任的种子，让责任感成为鞭策、激励、监督自己的力量，使自己在工作中没有丝毫的懈怠。缺乏责任，教育便少了良知。
富有责任，学生才能快乐成长。
怎样才能引导学生树立责任意识，对学生进行责任教育呢？我认为可以做到下面一些方面。
一是培植善良。人的心中总是会装些东西的，不在人的心中装善，那就只好装恶了。我们不讨论性善论和性恶论，如果人类是性善的，那真的是太好了，那会给我们的教育带来方便，我们只须要阻挡恶便可以了。如果人性本恶，我们就须要用更多的耐心和更大的热情来做我们的教育了，因为这时候教育的作用是改造。人们常说，小孩子是一张白纸，你往上面涂什么颜色，他就成了什么颜色。当我们培养孩子的积极时，消极就离孩子们远去了，当我们培养孩子诚实的时候，也就是克服了孩子说谎，我们须要用积极的东西去占据孩子们的心灵，用责任感的教育告诉孩子们，人生的价值是什么？什么是我们应该去追求的？也许我们看到许多的人不劳而获，但那只是暂时的，只有我们用自己的劳动创造的财富，那才是最有价值的。
二是多角度引导。为什么要多角度去引导孩子们呢，因为时代与过去已经不一样了，以前人的生活是非常单调的，教育的内容也是比较少的，而今天，已经是信息社会了，信息充塞了生活，孩子们在生活中随时受到各种各样的教育，如何对孩子教育便与以前有所不同了，我们须要克服各种不利的教育的负面的作用，才能使我们的教育更有成效。培养学生的责任意识是我们整个教育的核心，它决定了我们对于孩子教育中的许多其它方面。
三是重视家庭教育。因为它具有极其重要的作用，在某种程度上说，是具有决定意义的作用。因为，我们发现孩子们的性格的养成，世界观的形成，总是深深地烙上了家庭的影子。有人说，有一个好的老师不如有一个好的妈妈。是的，教师的作用只能是点拔式的，而家庭的作用却是全程和深刻的。从这个意义上说，我们说家庭教育具有决定性的作用与影响。
梁启超先生说过：“在教育界立身的人，应该以教育为惟一的趣味，更不消说了，一个人若是在教育上不感觉有趣味，我劝他立刻改行。”我也曾看到过一篇短文，说：遇到什么样的老师，学生你没法选择，就像你没法选择你的父母一样；假如一生中能遇到一个很好的老师，你是幸运的，遇到两个好老师，你是幸福的。作为教师的我，为什么不努力当一个让学生感到幸福的老师呢？那就要热爱教育事业，关心学生，为学生的将来负责，真正成为一名好教师！
优秀的教师从来不会推卸他所肩负的责任，相反，会把责任作为自己的神圣使命。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，不断的挑战自己，超越自己。通过这次学习我认识到了自身的不足之处，同时也坚定了我在以后的工作中，要更加地担负起自身的责任感和使命感。
专业部队责任心心得体会（通用15篇）篇十五
尊敬的老师，同学们：
大家早上好!我今天演讲的题目是学会感恩，做一个有责任感的好少年》。
我喜欢我们学校每周举行这样庄严的升旗仪式。面对着冉冉升起的国旗，耳畔回荡着气壮山河的国歌，因肃然于国旗前而激动，一种“天下兴亡，匹夫有责”的情怀激荡于心。
责任，是人类历史的闪光点，是一种平和的生活态度。它不同于冷漠的孤高，也不是杞人忧天。面对纷繁的世界，我们应当始终具备高度的责任感。
责任，是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命，它是孟子的“以天下为己任”，是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是周恩来的“为中华崛起而读书”。
作为一名时代的小学生，我们肩负着学好文化，报效祖国的责任。我们有责任去好好学习，用科学知识丰富自己的头脑，来实现自己建设未来美好生活的理想。许多有责任感的学子，他们勤学苦练，坚持不懈，踏踏实实地走好每一步，认认真真地落实每一道题，他们这些举动正是对自己理想与未来负责的具体表现，他们用自己强烈的责任感谱写了一曲曲辉煌的理想乐章。
责任，对于我们来说，不仅表现为学业的优秀，理想的成就，更是一种中华民族五千年文化的继续，道德的积淀，文明的承传。
我们总喜欢忽略自己身边的小事，认为无关紧要或与我无关。对同学老师的提醒充耳不闻;我们习惯了上操时拖拖拉拉，对操场上急促的哨声置之不理;我们习惯了自己随心所欲，把学校的纪律抛之脑后;我们习惯了午休时吵闹，对是否影响了他人的休息毫不关心……我们习惯了为自己考虑的太多太多，而为他人考虑的太少太少，而正是这些习惯，让我们变得麻木，也正是因为这种麻木让我们丧失责任。
“天下兴亡，我的责任”、“国家兴亡，我的责任”、“学校兴盛，我的责任”。只有这样的思想，我们的国家，我们的民族才有希望。如果我们的公民都能说：“国家不富强，是我的责任”;如果我们的师生都能说：“学校办不好，是我的责任”;如果上课拖拖拉拉的同学说：“对不起，准时到教室是我的责任”。如果人人都主动承担责任，并立刻行动起来，而不是推脱责任，天下哪有不兴盛的国家?哪有不进步的学校?让我们从小事做起，从爱家爱校做起，从提高自己的素质做起，真正把爱国当作自己的责任，升华为一种情感。
因为责任，所以幸福;基于责任，因此豁达。让生命因责任而高贵，让时代因我们而精彩。